هدف:تكوين فكرة عن العمل

دور العمل في تكوين شخصية الطفل

مفهوم "الأعمال المنزلية"

معدات: بطاقات مع الكلمات. الرسومات، الأزرار، القماش، الخيوط، الإبرة، المنشفة.

تقدم المحادثة

1. تنظيم الفصل

2. محادثة حول أهمية العمل في حياة الإنسان

يا رفاق، قبل أن تكتشفوا موضوع الدرس، سنحل لغز الكلمات المتقاطعة ونكتشف ما الذي يلعب دورًا مهمًا في حياة الإنسان.

لا ذيل ولا رأس

وأربعة أرجل. (طاولة)

الألغاز للكلمات المتقاطعة:

إنهم لا يطعمونني الشوفان،

إنهم لا يقودون بالسوط ،

وبينما هو يحرث يجر سبع محاريث. (جرار)

في بلد الكتان

على طول النهر - ورقة

الباخرة تبحر

ذهابا وايابا

وخلفه سطح أملس - لا يمكن رؤية التجاعيد. (حديد)

ذهب ثلاثة أشقاء إلى الماء للسباحة،

اثنان يسبحان والثالث يرقد على الشاطئ. (دلاء مع الروك)

	ت
		ر
			ش
				د

يلعب العمل دورًا مهمًا في حياة الشخص. ماذا تفهم من كلمة "العمل"؟

من يتذكر الأمثال عن العمل؟

الآن خمن الألغاز:

1. ينحني في الفناء، ولكن عندما يعود إلى المنزل سوف يتمطى. ( الفأس)

2. تأكل بسرعة وتمضغ جيداً ولا تبلع نفسها ولا تعطيها للآخرين. ( رأى)

3. ذهب تيطس إلى العمل، وسمع الجميع، وكان هو نفسه نحيفًا، وكان رأسه كبيرًا مثل رطل. ( مطرقة)

4. يستخدم سنين لإزالة الأظافر. ( القراد)

5. أنت في المنزل، ولكن رأسك في الخارج. ( مسمار)

ماذا نسمي هذه العناصر؟ (أدوات)

لماذا يحتاج الناس لهم؟

ماذا يمكنك أن تسمي هؤلاء الأشخاص الذين يحبون العمل؟ (المجتهد)

المجتهد من أهم صفات الإنسان، أخبرني ما هي المهن التي تعرفها؟

هل يمكننا القول أن جميع المهن تتطلب العمل؟ لماذا؟

ماذا تريد ان تفعل؟

هل تحب مساعدة والديك؟

اقرأ موضوع الدرس: "مسؤولياتي في الأسرة".

3. الجزء الرئيسي.

كيف تفهم كلمة "واجب"؟ (أمر العمل)

في كل عائلة، كل فرد من أفراد الأسرة لديه مسؤولياته الخاصة. يعمل الأب: يطرق المسامير، ويصلح الصنبور، وما إلى ذلك. وتعمل الأم أيضًا، لكنها تطبخ وتغسل وتنظف في المنزل.

استمع إلى قصيدة إي بلاجينينا "اللغز"

سأقول لك لغزا،

وأنت تخمن ذلك.

من يضع رقعة على الكعب،

من يكوي ويصلح الغسيل؟

من ينظف البيت في الصباح

من الذي يصنع السماور الكبير؟

الذي يلعب مع أخته الصغيرة

ويأخذها إلى الشارع؟

الذي طرز البساط المهدب

(لأختي الصغيرة - على ما يبدو)؟

من يكتب رسائل مفصلة؟

للجندي يا والدي؟

الذي شعره أكثر بياضا من الثلج،

هل يديك صفراء وجافة؟

الذي أحبه وندم عليه

عن من كتبت القصائد؟

لمن هذه القصائد؟

ما نوع الأنشطة التي تقوم بها الجدة طوال اليوم؟

يا شباب ما رأيكم بمن يجب عليه غسل ​​الأرضية في المنزل؟ (يمكن لكل من الفتيات والفتيان أداء هذه الواجبات)

ولكن يا أولاد، يحدث ذلك

إنهم يفكرون بشكل مختلف أيضًا

في بعض الأحيان يعتقدون أن العمل في الأسرة

جرلي!

هل هذا حقا كذلك؟

الآن سوف نتحقق من هذا معك. ارفعوا أيديكم أيها الأولاد الذين يساعدون أمهم في المنزل. ماذا تفعل؟

تعالوا إلي ثلاثة أولاد. ربما كان عليك المساعدة في طي الغسيل لوالدتك. الآن سأعطي الجميع وشاحًا، وسيتعين عليك طيه بالطريقة التي تريدها والدتك.

ماذا تفعل الفتيات في المنزل؟ من يجهز الطاولة عندما تتوقع أمي الضيوف؟

تخيل أن الضيوف يأتون إليك، كيف يمكنك ترتيب الطاولة؟

اترك فتاة واحدة من كل صف. تحتاج إلى ترتيب أدوات المائدة على الطاولة كما تفعل والدتك أو كما هي موجودة في غرفة الطعام. (طبق، شوكة، سكين، ملعقة)

الصف 1 - المهمة: عندما غادرت والدتك للعمل، طلبت منك تنظيف غرفتك بحلول وقت وصولها، أين ستبدأ، وكيف ستستمر، وكيف ستنتهي؟ (يتحدث كل طالب جملة واحدة، أي يستمر كل طالب في التفكير في الجملة السابقة، حول كيفية تنظيف الغرفة)

الصف 2 - المهمة: سيتعين عليك الجلوس في المنزل بمفردك طوال اليوم ومراقبة الكلب، فماذا ستفعل؟ (مشابه)

الصف 3 - المهمة: ذهبت والدتك لزيارتك، وطلبت منك الجلوس مع أخيك الصغير، ما هي تصرفاتك؟ (مشابه)

والآن الوضع هو هذا: أرسلتك والدتك إلى المتجر لشراء رغيفين من الخبز. أتيت إلى المتجر ورأيت أنه ليس لديك ما يكفي من المال لشراء رغيف خبز (فقدته في مكان ما)، ماذا ستفعل في هذا الموقف؟

من منكم يعرف كيفية خياطة الأزرار، الآن سأعطي كل صف زرًا، يجب عليك خياطته بدقة وبشكل جميل، تمامًا كما كنت ستخيطه في أبرشية والدتك. (تذكير احتياطات السلامة)

4. ملخص.

ما الجديد الذي تعلمته؟ ماذا يمكنك أن تقول لي في المنزل؟

لتحميل المواد أو!

درس "أعمالي المنزلية"

هدف : إعطاء أفكار حول.

المهام :

تحديد دائرةالمسؤوليات العائلية;

تعزيز الموقف المسؤول تجاه المساعدة المنزلية واحترام واجبات الوالدين.

تقدم الدرس.

المعلم : في ودية قويةعائلةالجميع يأخذ على بعضالمسؤوليات- يكسب المال، ويذهب للتسوق، ويطبخ، ويغسل، وينظف، وينظم الإجازات، وما إلى ذلك. إذا لزم الأمر، عضو واحدالعائلاتيأتي لمساعدة شخص آخر. ويسعى الجميع لمساعدة العضو بقدر استطاعته.العائلاتالذي لديه مشاكل. هذهعائلةلا توجد مشاكل مخيفة.

اليوم سنتحدث عنهمسؤوليات كل فرد من أفراد الأسرة. كل عضووللعائلات مسؤولياتها المباشرة. لكن الشيء الرئيسيواجبالجميع - إرضاء الآخرين بالنجاحات والأعمال الصالحة، وعدم إزعاج الآخرين بالأفعال السيئة.

الجوهرمسؤوليات أفراد الأسرة هيلتلبية ليس فقط احتياجاتك الخاصة، ولكن أيضًا احتياجات الآخرين - الزوج/الزوجة، والأطفال، والآباء المسنين. الزوجة هي حارسة الموقد، والزوج هو المعيل والمعيل والحامي. من هو الأكثر أهمية؟ إذا انهار الموقد غير المحروس، فمن أين سيأتي العائل بالغنائم؟ إذا أصبحت الأسهم مملة، فسوف تنطفئ النار التي لم يطالب بها أحد في الموقد.

المعلم : إدارة الأسرة تعني توفير ظروف معيشية طبيعيةالعائلات . في كلعائلة يتم تنفيذه بطريقته الخاصة. يجب أن يكون كل شيء في مكانه بحيث يمكن استخدام أي شيء إذا لزم الأمر دون إضاعة الوقت في البحث عنه. يتم تحقيق هذا النظام، أولاً وقبل كل شيء، بشرط ألا يعتني به شخص واحد فقط، بل جميع الأعضاء.العائلات . من الجيد أن يأخذ الجميع زمام المبادرة في القيام بواحد أو آخر من الأعمال المنزلية المتاحة ويساعدون بعضهم البعض. يجب أن يكون الجميع قادرين على القيام ليس فقط بأنفسهمالمسؤوليات ليحل محل، إذا لزم الأمر، شخص مريض أوفرد الأسرة مشغول .

ماذا حدثالمسؤوليات ?

هذه دائرة من الإجراءات المخصصة لشخص ما وإلزامي .

هناك ثلاثة مبادئ توجيهية رئيسية لتوزيع الأسرةالمسؤوليات :

التفضيلات الفردية(من يريد ما يريد أكثر) ;

المهارات والقدرات(من يعرف كيف يعمل بشكل أفضل يفعل ذلك) ;

فائدة (سنوجه الطفل إلىالأسرة ثم ما الذي سيكون أكثر فائدة له أن يتقنه في حياته البالغة المستقبلية)

لعبة "الجمل غير المكتملة".

يتم إعطاء الأطفال قطعًا من الورق تحتوي على جمل لإكمالها.

الشخص الثالث:

أ) عندما عاد ساشا إلى المنزل، كانت والدته قد عادت للتو من العمل. العشاء لم يكن جاهزا بعد ثم قال. . .

ب) استغرقت أمي وقتًا طويلاً لتضع بيتيا الصغيرة في السرير. دخلت إيرينا، الأخت الكبرى، الغرفة ورأت ألعاب بيتيا وأغلفة الحلوى متناثرة حولها. فكرت إيرينا في والدتها الآن. . . و. . .

ج) عاد سريوزا من المدرسة إلى المنزل. رأيت في المطبخ أنه لا يوجد خبز والثلاجة فارغة. سيعود والداي من العمل قريبًا. سريوزا. . .

د) يحب إيفان القيام بعمل الرجل، ليس لأن والده يمتدحه، بل يشعر بأنه أكثر نضجًا ومسؤولية. على سبيل المثال هو. . .

د) لن تجف أي خضروات في حديقة ليدا، لأنها... . .

ز) بعد يوم عمل، كان الجميع متعبين ويشاهدون التلفاز، ولم يتبق سوى الأم لتسخين العشاء وتحميم أختها الصغيرة. قررت ساشا مساعدتها. . .

الشخص الأول

أ) أستطيع أن أظهر لأمي أنني أحبها. . .

ب) أستطيع أن أظهر لأبي أنني أهتم به. . .

ج) أريد أن يعرف أجدادي ليس فقط بالكلمات أنهم عزيزون علي، ولكن أيضًا. .

د) أستطيع الاعتناء بنفسي. . .

لعبة تمثيل الأدوار. يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات مكونة من 2-3 أشخاص ويتم تكليفهم بمهمةقم بتشغيل مشهد صغير يظهر خلاله الأطفال أنهم مستقلون، بينما يبادل الآباء عاطفتهم.

مثال:

عادةً ما تقوم والدتي يوم الأحد بطهي شيء لذيذ، لكنها اشتكت هذا الصباح من الصداع. نموذج الحوار الذي تم تنفيذه:

ما رأيك أن نطبخ الغداء مع أبي اليوم؟ يوافق.

هل أنت مع أبي؟ شكرا لك، أنا سعيد جدا. سوف الاستلقاء لفترة من الوقت. أنا أوافق على أي قائمة.

خيار:

أمي، هل أنت لست على ما يرام؟

نعم، رأسي يؤلمني. الآن سأجلس لبعض الوقت وأضع العجينة على الفطائر.

اسمحوا لي أن أطبخ اليوم.

هل يمكنك التعامل معها؟

وسأحاول طهي شيء غير معقد للغاية، وسوف تعطيني تلميحات. نعم؟ متى يجب أن تبدأ في تعلم الطبخ؟

أ) حوار عبر الهاتف لقد عدت من المدرسة مبكراً. لا يوجد أحد في المنزل. سيعود الوالدان خلال ساعتين. فقررت أن تتصل بهم وتسألهم ماذا...

ب) أمي تلبيس أخيها الصغير للنزهة. تحتاج أيضًا إلى الذهاب إلى المتجر ومكتب البريد.

ج) يقوم أبي بإصلاح الخزانة ويقضي وقتًا طويلاً في البحث عن الأدوات اللازمة في الدرج. أنت بحاجة إلى خمسة براغي، ومفك براغي،...

د) خياراتك.

تلخيص من قبل الطلاب.

المعلم : حاولنا اليوم في الفصل تحديد مسؤوليات كل فرد من أفراد الأسرة. في المستقبل ستنشئون عائلاتكم الخاصة وأنا أريدكمينصح : تفاوض، ساعد، أحط بعضكما البعض بالاهتمام والرعاية، ومن ثم ستمتلئ العلاقات في عائلتك بالتفاهم والحب.

ساعة دراسية "مسؤولياتي تجاه عائلتي"

الأهداف:توسيع فهم الأطفال للأسرة والمسؤوليات فيها.

تنمية الاهتمام والتفكير والكلام.

المهام:

1. تحديد مسؤوليات الأبناء في الأسرة.

2. التعرف على وجود الحاجات الأخلاقية لدى الطلاب.

أنا. لحظة تنظيمية.

كل شيء عنا هنا.

حاول أن تفهم كل شيء

تعلم شيئا جديدا

ثانيا. ملاحظات افتتاحية.

الأسرة هي الأشخاص الذين يرتبطون ببعضهم البعض ويعيشون معًا. منذ الدقائق الأولى من ولادتنا، تكون العائلة بجوار كل واحد منا. إذا شعرنا بالسوء، فمن الصعب، إذا حدثت لنا مصيبة، فمن سيستمع إلينا، ويساعدنا، ويطمئننا، ويقدم لنا النصائح، ويحمينا؟ بالطبع الأشخاص المقربون منا: الأمهات والآباء والأجداد والأجداد والإخوة والأخوات - عائلتنا، الأشخاص الأقرب والأعزاء إلينا، دعمنا للحياة.

تتكون حياتنا كلها من التقاليد التي وضعها أسلافنا. إنهم هم الذين يغرسون فينا الثقة بأنه بغض النظر عن الطقس السيئ في الحياة، فإن الشيء الرئيسي هو أن يكون لديك كتف موثوق به في مكان قريب، وأن يكون لديك شخص يتعاطف معه ويدعمه بكلمات العزاء. وبطبيعة الحال، فإن الملاذ الأكثر أهمية لكل شخص هو منزل الوالدين.

يتم تشغيل أغنية من ذخيرة L. Leshchenko "Parental Home".

وتأكيدًا على أهمية الأسرة، أنشأ الناس اليوم العالمي للأسرة. ويتم الاحتفال به سنويًا في 15 مايو.

في الأسرة، كل شيء يسير كالمعتاد: يولد الأطفال الذين، بعد أن نضجوا، يصبحون آباءً أولين، ثم كبار السن: الأجداد والجدات والأجداد والأجداد.

عندما كانوا صغيرين، اعتنى بهم آباؤهم، وعندما كانوا هم أنفسهم

أصبحوا آباء، وبدأوا في رعاية أطفالهم وآبائهم المسنين.

وهذا يتكرر من جيل إلى جيل عبر تاريخ البشرية.

تذكر المسؤولية الرئيسية للأسرة:

(فك العبارة)

AN ELCH IMYRATSI IM ENNLOB A3 DOKHU IYETED

ايناتيبسوف

الجواب: تربية الأبناء ورعاية أفراد الأسرة المرضى وكبار السن.

في الأسرة القوية والودية، يتحمل الجميع بعض المسؤوليات - كسب المال، والذهاب للتسوق، والطهي، والغسيل، والتنظيف، والتنظيم

الراحة، وما إلى ذلك. إذا كانت هناك حاجة، يأتي أحد أفراد الأسرة لمساعدة الآخر. يسعى الجميع، بكل ما في وسعهم، لمساعدة أحد أفراد الأسرة الذي يعاني من مشاكل. مثل هذه العائلة ليست خائفة من أي مشاكل. لقد ضرب الناس الأمثال عن هذه العائلات.

فك رموزها.

1. جاستوريبوس

ين إلى ESV، ODNOLOH AS: أكشيب - ياميس

2. تين يجون

I KAT، TEVOS AD BVOBUL EHMES V

الإجابات. العائلة كالموقد: الجو بارد جدًا، والجميع يتجمعون بالقرب منه.

في الأسرة محبة ونصيحة، ولا داعي لذلك.

سأقارن العائلة بجسد واحد:

الأب هو الرأس، والأيادي هي البنات والأبناء.

وفي الجسد أم، فهي كالقلب،

وهذا يعتمد عليها

العائلة بأكملها!

سيكون الحديث حول تلك المسؤوليات البسيطة في الأسرة التي يتم تعيينها لكل فرد من أفراد الأسرة، والتي يؤدي فشلها إلى الصراعات.

ما هي المسؤوليات؟

مجموعة من الإجراءات المخصصة لشخص ما والمطلوب تنفيذها.

ما هي أهم مسؤولية في عائلتك؟

ماذا عن والدك؟

من لديه أكبر قدر من المسؤوليات؟

ما هي المسؤوليات التي لديك؟

هل تغيرت مسؤولياتك في الأسرة مع تقدم العمر؟

الأسرة هي الوحدة الأساسية للمجتمع والبيئة الطبيعية لنمو ورفاهية أفرادها وخاصة الأطفال. يجب على الأسرة أن تزود الطفل بكل ما هو ضروري للنمو المتناغم للفرد، والنمو الكامل في جو من السعادة والحب والتفاهم. يجب أن يكون الطفل مستعدًا تمامًا للحياة المستقلة في المجتمع وأن يتم تربيته بروح المثل العليا المعلنة في ميثاق الأمم المتحدة. يحتاج الطفل، بسبب عدم نضجه الجسدي والعقلي، إلى حماية قانونية وحماية خاصة، قبل الولادة وبعدها. يحتاج الأطفال الذين يجدون أنفسهم في مواقف صعبة (إهمال، بدون رعاية الوالدين، وما إلى ذلك) إلى اهتمام خاص.

يقترح المعلم النظر في الحقوق والالتزامات الأساسية للطفل من الاتفاقية وإثبات أهميتها.

يتم إجراء المزيد من العمل للطلاب لدراسة محتوى الاتفاقية في مجموعات.

نماذج من المهام للمجموعات:

المجموعة الأولى: بيان الحقوق الأساسية للطفل.

ثانياً: تحديد المسؤوليات الرئيسية للطفل.

يتم إعطاء إجابات الطلاب المحتملة.

إجابة المجموعة الأولى.

حقوق الطفل

1. العيش والتنشئة في أسرة، ومعرفة والديك والعيش معهم، والحق في التواصل مع الوالدين والأقارب.

2. الحق في الرعاية الأبوية والتربية من قبل الوالدين لضمان مصالح الفرد.

3. الحق في التنمية الكاملة واحترام كرامة الإنسان.

4. الحق في حماية مصالح الفرد وحقوقه القانونية.

5. الحق في تغيير اسمك الأخير والاسم الأول.

6. الحق في الحصول على النفقة من الوالدين.

7. الحق في إنفاق الأموال المخصصة للتربية والتعليم.

8. ملكية الدخل والممتلكات المتبرع بها.

9. ملكية ممتلكات الوالدين.

إجابة المجموعة الثانية.

مسؤوليات الطفل

1. الأطفال البالغين الأصحاء ملزمون بدعم والديهم المعاقين الذين يحتاجون إلى المساعدة.

2. الأطفال البالغين الأصحاء ملزمون برعاية والديهم.

3. الأطفال ملزمون باحترام والديهم.

4. الأطفال ملزمون بالاستماع إلى آراء والديهم.

عند النظر في مسألة الحقوق والمسؤوليات، يُعرض على الطلاب تحليل المثل "مسمار التعليم".

"لقد هرب ابني الوحيد مني. بعد أن جرب والدي كل أساليب التأثير، توصل إلى ما يلي. لقد حفر عمودًا مقابل المنزل، وبعد كل خطأ كان ابنه يدق مسمارًا. مر بعض الوقت ولم يتبق مكان للعيش على العمود. وكانت مرصعة بالأظافر. أسرت هذه الصورة خيال المراهق. ثم، مقابل كل عمل إيجابي، بدأ الأب بإخراج المسامير من العمود. وعندما ذهبوا، بدأ الصبي في البكاء.

لماذا تبكي؟ - سأل الأب - بعد كل شيء، لم يبق حتى مسمار على العمود.

ليست هناك مسامير، ولكن الثقوب باقية، أجاب الابن.

لإجراء محادثة يمكن للطلاب طرح الأسئلة التالية: إلى ماذا يرمز العمود ولماذا بكى المراهق؟

ويشير الطلاب إلى أن الركن هو القانون، فالظفر هو انتهاك للحقوق وعدم القيام بالواجبات، وهو أمر لا يمر دون عواقب. أدرك المراهق أخطائه، لكنه أدرك أنه لا يزال هناك أثر لها، مثل الثقوب الموجودة في العمود. هذا المثل هو قصة اللامسؤولية وحقيقة أنه لا حقوق بدون مسؤوليات.

اقرأ القواعد الأخلاقية للناس ومدونة المثل الأخلاقية وأجب عن السؤال: هل يجب مراعاة هذه القواعد في الأسرة؟

القواعد الأخلاقية للإنسان:

1. عليك أن تكون كريماً مع الناس

2. استمع دائمًا لضميرك في كل شيء.

3. لا تكن انتقاميًا، اعرف كيف تسامح.

4. احترم رأي الآخرين، حتى لو كنت تختلف معهم.

5. افعل دائمًا ما تريد أن تعامله.

6. اعتني بجميع الكائنات الحية: الناس والحيوانات.

7. اتبع قواعد السلوك.

8. لا تفزع ولا تكن متقلبًا، بل افعل ما ينبغي عليك فعله.

9. كن صادقًا ليس فقط مع الناس، بل مع نفسك أيضًا.

مدونة المثل الأخلاقية:

1. الموقف الإنساني تجاه الناس.

2. لا تحاول أبدًا أن تفعل أي شيء لصالح نفسك فقط.

3. فكر في الآخرين أولاً، ثم في نفسك.

4. إذا قمت بشيء ما، فافعله بضمير حي.

6. لا تمر بجانب المحتاجين للمساعدة.

7. كن عادلاً مع نفسك ومع الأشخاص من حولك.

8. احترم كبار السن واعتني بوالديك.

9. بناء علاقات مع الناس على الثقة.

10. أحسن إلى الناس وسوف يعود إليك.

لماذا من المهم ليس فقط أن تتذكر حقوقك، بل أيضًا أن تفي بمسؤولياتك؟

عند الانتهاء من العمل، يمكن أن يُطلب من الطلاب إكمال مقال حول موضوعات: "عائلتي السعيدة".

بعض الأطفال مستعدون للحديث عن أسرهم.

العائلة هي الربيع الذي نستمد منه القوة طوال حياتنا. فليكن

ألطف وأكثر انتباهاً لأحبائك!

الوصايا:

حافظ على شرف عائلتك مقدسًا؛

أحب عائلتك واجعلها أفضل؛

كن يقظًا وحساسًا، ومستعدًا دائمًا لمساعدة أفراد عائلتك؛

امنح والديك الفرحة؛

تعرف على كيفية العثور على مهمة وإكمالها لصالح أفراد عائلتك وفرحتهم؛

الحياة طريق مليء بالتحديات، كن مستعداً لتجاوزها بشرف.

مسؤولياتي في الأسرة
الهدف: تعليم الأطفال احترام جميع الأعضاء
الأسرة ، موقف واعي وضمير تجاه العمل المنزلي ،
إلى واجباتهم.
المهام:
1.
خلق مزاج عاطفي، جو جماعي
الثقة وتماسك الأطفال.
2.
آحرون.
تعليم الأطفال إجراء محادثة والتحدث والاستماع
تحيات. المزاج العاطفي.
تقدم الدرس
1.
تحية الاطفال.
امنح الجميع ابتسامة وشارك مزاجك الجيد. بعد كل شيء
فالابتسامة الطيبة تحسن مزاجك وتحسن صحتك وتشعرك بالارتياح
التواصل والتواصل معك يصبح أكثر إثارة للاهتمام، لأنه
أنك أصبحت أكثر نضجًا كل يوم وهذا ممكن بالفعل معك
مناقشة أخطر القضايا.
تحديد موضوع الدرس.
2.
يا رفاق، قبل أن تسميوا موضوع الدرس، انظروا كم هو جميل
الجمل مكتوبة:
نحن نحبك كثيرا!
أنت عزيز جدا علينا!
أحبك!
نحن نحبك!
من برأيك يقول عادة هذه الكلمات الجميلة ولمن؟
إذن، ما الذي سنتحدث عنه في الفصل؟ (عن العائلة)
لماذا تعتقد أن الناس يعيشون في عائلات؟ التأكيد
أهمية الأسرة، حتى أن الناس أنشأوا يوم الأسرة العالمي.
يتم الاحتفال به سنويا في... (الشهر الثالث من الربيع) ما التاريخ؟ -
تسأل. - خمن بنفسك.
ما هو الرقم الذي ينقصه زوج؟
14 16 11 13 14
12 18 17 16 18
11 15 12 13 17
يا رفاق، أنا وأنت نعلم بالفعل أن هناك قواعد سلوك في
المدرسة، في المسرح، في الشارع. هل تعتقد أن هناك قواعد للسلوك في
عائلة؟ سنحاول معرفة ما إذا كان الأطفال يحققون أهدافهم دائمًا
المسؤوليات في الأسرة.
سلة الحسنات.
الآن دعونا نجمع في سلة كل الأعمال الصالحة التي لك
افعلها في المنزل. (يمرر الأطفال السلة من يد إلى يد، وينادونهم
الواجبات المنزلية)

تذكر أنك مساعد في الأسرة.
احترام وحب كبار السن الخاص بك.
اعتني بالصغار.
دعونا نلخص الأمر ونصيغ قاعدة الأسرة الصديقة.
1.
2.
3.
لعبة الميكروفون.
كيفية توزيع المسؤوليات بين البالغين في الأسرة.
من يذهب للعمل في عائلتك؟
من يراجع دروس ابنك؟
من يطبخ الطعام؟
من يحبك الجوارب؟
من يفعل الحرف اليدوية؟
من يخرج القمامة؟
من يقوم بالإصلاحات؟
هناك وجهتي نظر:
1.
ولا ينبغي للرجل أن يتدخل في شؤون المرأة. ينبغي عليه ذلك
قم بعمل الرجال فقط في المنزل: حمل الأحمال الثقيلة، والبناء،
إصلاح وحفر حديقة.
في الأسرة، يجب على الجميع مساعدة بعضهم البعض.
2.
من تعتقد أنه على حق؟
قصيدة عن شقيقين.
هناك ولدان وشقيقان يسيران في فناء منزلنا.
أطفالنا لا يستطيعون مجاراتهم في كرة القدم.
هل من السهل الركض طوال اليوم في بعض الأحيان ضد الريح،
لدرجة أن ظلك سيكون على بعد نصف متر!
ولكن بعد ذلك يخرج الجد إلى الفناء ليدعو أحفاده لتناول العشاء.
أحفادك ليس لهم مثيل هنا! - لاحظ أحد الجد.
قال الجد على مضض: "نعم..." ثم أضاف في صرامة أكبر:
"أنا أتفوق عليهم دائمًا عندما يرن جرس الباب،
عندما نكون في حاجة ماسة إلى الخبز أو ليس لدينا ما يكفي من الملح،
رغم أنني كبير في السن، ونصف أعمى، ولست خبيرًا في كرة القدم”.
ما الذي يجب على الإخوة والأولاد التفكير فيه؟
قصة "أحلام نيكيتا".
بينما كنا نكنس الأرض، نغسل الأطباق، نسقي الزهور، حلم نيكيتا،
كيف تساعد أمي.
ربما سأقشر البطاطس! سوف تتفاجأ أمي. ماذا لو كانت
لا يريد البطاطس بل المعكرونة لكني لا أعرف كيف أطبخها؟! أفضل أن أمارس الجنس
سأكنس وأمسح الغبار وأسقي الزهور. أمي سوف تحب هذا بالتأكيد. أ
إذا أردت، يمكنني خبز كعكة.
عاد نيكيتا إلى المنزل، وألقى حقيبته على الطاولة، وسترته على الكرسي، وقبعته
على السرير. جلست على الكمبيوتر، ورسمت، ولعبت لعبة الداما مع نفسي، و
ثم جاءت أمي.
متى تمكن نيكيتا من إعادة أشياء كثيرة؟!
العمل في أزواج. قدم النصيحة لنيكيتا باختيار المثل المناسب:
1. كثير من الكلمات، ولكن قليل من الفعل.

2. بيتي هو حصني.
3. الشمس دافئة والأم لطيفة.
4. لا تتعجل بلسانك، وعجل بأفعالك.
مشروع "أواني القرن الحادي والعشرين"
اليوم في حياتنا هناك عدد كبير من الآلات،
تسهيل عمل الشخص في المنزل. هذه غسالة، غسالة صحون
سيارة. لكن كريستينا توصلت إلى قدر خاص يتعلق بذلك
سوف تخبرك.
يتم سكب جميع المنتجات مرة واحدة، والمقلاة هي الكمبيوتر نفسه
يضبط نظام درجة الحرارة للمنتجات ووقت الطهي؛
بعد الطهي، ينطفئ المقلاة من تلقاء نفسها ويبلغ
هذا الفرد من العائلة؛
تحتوي المقلاة على ثلاث حجرات: الأولى والثانية والثالثة؛ كل الطعام
يستعد في نفس الوقت؛
يرافق الطبخ الموسيقى المفضلة لدى الجميع
العائلات (بأمرهم) ؛
تحتوي المقلاة على شاشة مراقبة للطهي. لو
نسيت ربة المنزل أن تضع بعض الطعام، يظهر ضوء على الشاشة
قلق.
لعبة "نعم - لا"
ما الذي يتطلبه الأمر لكي تعيش عائلتك حياة ممتعة وسعيدة؟!
مساعدة بعضنا البعض.
لا تنظف الغرفة
الاسترخاء معا.
اطلب شراء الألعاب لنفسك؛
أخبروا بعضكم البعض بالأخبار؛
رمي الأشياء؛
أهنئكم بالعيد.
اعتني بالصغار.
مشهد "أخوين"
الآن دعونا نتحدث عن الصغار في الأسرة.
أعطني قلم رصاص أحمر هنا.
أعطها لي، سأرسم لهم.
لا يهمك ما تكتبه، ولكني أرسم صورة.
حسنًا، حسنًا، خذها. أرني الصورة.
اتركني وشأني، أيها القلي الصغير! لا تتدخل!
دعونا نناقش ما رأيناه.
ما هي العائلة التي لم نتحدث عنها بعد؟
لعبة العقل
1. سبعة إخوة لديهم أخت واحدة. كم عدد الأطفال في الأسرة؟
2. ابن والدي وليس أخي. من هذا؟
3. اسمي يورا. أختي لديها أخ واحد فقط. ما اسم أخيك؟
أختي؟

"التفاعل بين الأسرة والمدرسة" - وضع برنامج للتفاعل بين الأسرة والمدرسة. مشروع. معايير فعالية المشروع: أهداف المشروع. مراحل تنفيذ المشروع. هدف المشروع. الأنشطة التنظيمية لتنفيذ أهداف المشروع. الصلة. الآباء الأطفال المعلمين. نموذج لنشر تجارب التفاعل الإيجابي بين الأسرة والمدرسة.

"الصف السادس العائلي" - يلبي احتياجات الحب والتواصل الروحي والأنشطة الترفيهية. التدبير المنزلي المشترك، وتخطيط الميزانية؛ رعاية القاصرين وكبار السن. عدد الرجال أكبر من عدد النساء في روسيا. عائلة. أجب بـ "نعم" أو "لا" هناك فئات اجتماعية في المجتمع أكثر من عدد الأشخاص. نكرر: وظائف الأسرة:

"الأسرة والآباء والأطفال" - آمنوا بالإنسانية إذا جاءت المشاكل. هل نعرف كيف نقول الكلمات الطيبة لبعضنا البعض؟ - أن تكون قادرًا على الدعم في الأوقات الصعبة. عزيزي الآباء يا شباب! كن منسجمًا مع الحق، ولا تدع الصغار والكبار يقعون في المشاكل. المزاج النفسي. المرحلة 2. ما هي السعادة؟ أ.س. ماكارينكو. المهمة: وضع معايير للبالغين "الآباء الصالحون هم...".

"حقوق وواجبات الطالب" - مسؤوليات الطالب. مسؤوليات الطالب أثناء العطلة. لا يجوز للطالب أن يسب أو يسيء إلى أي شخص. يجب على الطالب التزام الصمت أثناء الدرس. ليس للطالب الحق في لمس أشياء الآخرين. حقوق الطالب. خلال فترة الاستراحة، لا يجوز للطالب الصراخ أو الركض. حقوق وواجبات الطالب. مسؤوليات الطالب في الدرس.

"الأسرة ورياض الأطفال" - "أبي، أمي، أنا عائلة رياضية." العمل بعجين الملح. الكبار والأطفال يلعبون! درجة الماجستير من الوالدين! درجة الماجستير للآباء والأمهات. لعبة تعليمية مع أولياء الأمور، "ما نحن عليه - الأطفال والكبار". العمل مع القماش. ليس فقط الآباء، ولكن أيضا الجدات سعداء بوجودهم. بداية سعيدة!

"حقوق ومسؤوليات الوالدين" - إعطاء الاسم. استبعاد: المسؤولية الإدارية. الآباء ملزمون بما يلي: يتمتع الآباء بحقوق متساوية ويتحملون مسؤوليات متساوية (المادة 61 من RF IC). للوالدين الحق في: الحرمان من حقوق الوالدين. السلام والسعادة في عائلتك خبز وملح على المائدة... إهمال وقاحة وقسوة إذلال إهانة استغلال فن. 65 RF إيك.