Да си тийнейджър винаги е трудно, но да си модерен тийнейджър е още по-трудно. Факт е, че душата на детето на тази възраст е пълна със социално-психически конфликти. Наоколо има общо депресивно настроение, когато възрастните постоянно говорят за това, че животът като цяло е труден и няма смисъл, всичко наоколо е лошо и светът върви към задънена улица. Към това се добавя подобна информация от телевизионни програми и интернет. Навсякъде има криминални новини и скандални истории.

С постоянна честота се появяват предавания, които потвърждават, че краят на света вече е близо и не днес, а утре светът ще бъде разтърсен от нова глобална катастрофа. Възрастните, изразявайки мислите си за безсмислието на живота, въпреки това, след като говорят, се връщат към обичайните си грижи. А децата, впечатлени от всичко видяно и чуто, се самоубиват. В крайна сметка наистина няма смисъл да се живее!

Детската депресия се преживява много трудно. А често за възникването му виновни са родителите. Може би те си поставят цел - да отгледат гений, успешен и проспериращ във всички отношения. Разбира се, никой не попита детето дали иска и най-важното дали може да отговори на изискванията на майка си и баща си? В такава ситуация, каквото и да прави детето, на родителите винаги е недостатъчно. Най-малката грешка на детето се възприема от тях като истинска трагедия в живота. Но тези хора все още не знаят какво е истинска трагедия!

И тийнейджърът разбира, че не е достатъчно добър и умен в очите на родителите си. И как може да живее в този свят, толкова нищожен? Особено трудна ситуация възниква, когато в едно семейство има няколко деца с различни способности за учене. В този случай някой е фаворит, който постоянно е даван за пример, а „вечният неудачник” винаги е на заден план в семейството му. Разбира се, психологическият конфликт е почти неизбежен.

Влияе ли религията на самоубийството в детска възраст?

Религията заема значително място в живота на съвременния човек. И изглежда, че точно това трябва да помогне за предотвратяване на самоубийства сред децата. Но в някои случаи това е точно косвена причина. Факт е, че много родители предават религиозна информация на децата си напълно неправилно. Или говорят твърде много за определена възраст, или в допълнение към това се практикуват телесни наказания под формата на възпитателни мерки.

Много често се наблюдава, че в едно религиозно семейство, независимо дали е християнско или мюсюлманско, децата могат да получат само информация, свързана с религията. Освен това на детето е забранено да гледа дори телевизионни програми за деца и анимационни програми. Забранено е да се четат безполезни книги и не трябва да се ходи на училище, защото там всичко е „фалшиво“. Прекалено религиозните родители постоянно им втълпяват, че животът на земята е... Истинският живот предстои в отвъдното.

Нестабилната детска психика е такава, че детският ум започва да протестира срещу живота в обичайните му проявления. И може да иска да отиде в отвъдното, защото е сигурен, че там е много по-добре. Трябва да се помни, че всяка религия трябва да се преподава на детето правилно и в никакъв случай не трябва да се допуска твърде далеч в една или друга посока, тъй като подобно възприятие значително усложнява живота на детето.

В действителност религията трябва да помогне на детето да се научи да живее правилно в един изключително сложен свят, така че духовната част от съществуването на всеки човек да не бъде загубена. Така той винаги ще може правилно да оценява всякакви житейски ситуации, да преодолява трудностите и лесно да преминава през живота, като помага на другите хора да изберат правилния път.

Общинско бюджетно учебно заведение

Гимназия на името на И.А

Проект по темата:

„Лесно ли е да си тийнейджър?“

Ръководител: учител по история и обществознание

Анохина Л.В.

Воронеж-2018

Съдържание:

Целта на работата, нейните задачи и етапи на проекта

Кой е "тийнейджър"?

Лесно ли е да си тийнейджър?

Референции

Цел на работата:

разгледайте самата концепция за „тийнейджър“

разгледайте основните етапи на юношеството

характеризират основните характеристики на юношеството

анализирайте ежедневието на тийнейджър

Задачи :

Вижте ресурси по тази тема.

Проблемен въпрос: Лесно ли е да си тийнейджър?

Предмет на работа – ресурси, съдържащи информация за юношеството на дадено лице

Практическо значение Това изследване има за цел да използва допълнителна информация в уроците по социални науки в 5-ти клас по време на класните часове.

Методи на изследване:

Търсене на надеждни източници на информация с помощта на документи, книги и използване на компютърни технологии.

Етапи на проекта:

Подготвителен: - избор на тема и нейното уточняване (уместност - определяне на целите и формулиране на задачи)

Търсене и проучване:

Обръщение към учител по социални науки с молба за присъединяване към проекта;

Корекция на срокове и графици;

Провеждане на издирвателна и изследователска дейност

Превод и дизайн:

Работа по презентацията;

Проектиране

Финализиране на проекта, като се вземат предвид коментари и предложения:

Написване на скрипт за защита на проекта

Окончателно:

Защита на проекта.

Кой е тийнейджър?

Думата "тийнейджър" има много определения.

“...Тийнейджърът е човек, който не е нито възрастен, нито дете. Това е толкова специален тип хора.

…Това е човек в трудна възраст, когато има нужда от помощ. На тази възраст човек иска всичко, когато има много интереси и много искания. Но това също е много добра възраст... Завършваш училище, отиваш в колеж, нов живот се отваря пред теб! Но на тази възраст човек има нужда от много разбиране.

…Това е човек, който е във възраст, в която прави най-много грешки в живота си, които понякога решават бъдещата му съдба.

…Това е бунтовник. Той воюва не само с околните, но и със себе си. Той е обзет от чувства, които са напълно противоречиви и в същото време подобни едно на друго.

…Това е кошмар за възрастните. Защото на тази възраст се променят най-много, започват да изискват нещо, те са груби с всички, започват да уронват правата им, вярват, че целият свят е срещу тях.

…Това е човек, който има нужда от разбиране и съчувствие; той има права, които често се нарушават. Има нужда от разбиране, това е най-важното.

…Това е възрастно дете, което иска да опита всичко.

Тийнейджърът е човек с неоформена личност, изложен както на лоши, така и на добри влияния на околната среда.

В психологията има няколко варианта за наименование на преходна възраст (периодът от живота на човек, определен от възрастта от 11-12 до 14-16 години, се нарича пубертет, юношество, преход и др.). Всяко от имената по принцип отразява неговите характеристики.

Така в психологията и педагогиката юношеството се разбира като възраст от 10 до 15 години. Нарича се преход от детството към зрелостта.

Юношество: основни етапи

Периодът на юношеството обхваща периода от 12 до 17 години. Поради факта, че през това време настъпват голям брой промени, е препоръчително този етап да се раздели на два периода - по-млада и по-голяма юношеска възраст.

Младо юношество. Младата юношеска възраст се отнася за деца от 12 до 14 години. Това време съвпада с прехода на детето към нова образователна система: ако в началното училище уроците се преподават под ръководството на един учител, то след 5 клас учениците се запознават с голям брой учители по предмети, което налага необходимостта от адаптиране към нови условия. Комуникацията, която е предимно ориентирана към връстниците, става все по-важна. В процеса на тази комуникация тийнейджърът научава определени социални норми на взаимодействие и въз основа на обратна връзка от връстници формира определена самооценка.

Старши юношески години.

Периодът от 15 до 17 години се определя като късно юношество, понякога наричано още ранно юношество. Основните новости в по-старото юношество включват професионално и житейско самоопределение, тъй като именно в гимназията тийнейджърът трябва да реши какво ще прави в бъдеще след училище. На тази възраст продължава да се формира образът на собственото „Аз“, което се основава предимно на оценките, които тийнейджърът получава от тези, с които общува. Емоционалните контакти стават изключително важни, включително получаването на признание от противоположния пол.

Каква е разликата между юношеството и юношеството?

Въпреки че юношеството е отделено от юношеството, определяйки го като периода от 17 до 20 години, линията на преход от тийнейджър към млад мъж е доста неясна. Юношеството и младата зряла възраст са една до друга по възрастовата скала и имат някои разлики. Ако тийнейджърът все още е в процес на формиране на собствения си мироглед, поради което често му е трудно да вземе решение за вземане на определени решения, тогава в юношеството психиката става по-стабилна и има склонност към логично мислене за собственото действия и последствията от тях. Физически момчетата също се различават от тийнейджърите. Тялото им губи тийнейджърската си ъгловатост, а разликите в мъжкото и женското телосложение стават по-изразени.

Характеристики на юношеството

Физиологични особености на подрастващите

Самото формиране биологично се състои от промени във външния вид на детето.

Бързият растеж на тялото е придружен и от увеличаване на вътрешните органи: сърце, бели дробове, бъбреци. Съзряването е завършено, когато всички органи и системи са напълно развити.

Времето между 7 и 10 години е период на подготовка на тялото за бъдещи интензивни трансформации, които ще настъпят през пубертета.

Може да се наблюдава интензивно разтягане на крайниците. Седемгодишните деца достигат зрялост на основните двигателни функции, които ще се подобрят след три години.

Резултатът от това ще бъде постигането на хармония на движенията и координацията.

С възрастта способността за концентрация постепенно се увеличава, развиват се механични и логически способности. По това време се подобрява речта, формира се характерът, формират се умът и сферата на емоциите.

В периода от 5 до 14 години настъпва смяната на млечните зъби. Момичетата обикновено се развиват по-бързо от момчетата, това се забелязва и при зъбите. Смяната на зъбите им започва средно шест месеца по-рано от момчетата.

Момичетата изпреварват момчетата по височина, подвижност и интелектуално развитие.

Личност в юношеството.

Формиращото се Аз най-често се възприема от самия тийнейджър като неизбежен етап от израстването. Чувства се възрастен и в същото време се стреми да го докаже на всички около себе си – както на родителите си, така и на връстниците си.

Характеристика на психологията на юношеството е доста силна зависимост от мненията на определена група значими хора. Отбелязва се, че по-често момчетата в тийнейджърска възраст разчитат на мнението на своите връстници, докато момичетата в тийнейджърска възраст гравитират към обичайния начин на живот, установен в собственото им семейство. Въпреки това авторитетът на родителите и в двата случая става значително по-нисък, а комуникацията с връстниците излиза на преден план. Ако за тийнейджър е приемливо да изневерява пред възрастен, например, за да измисли някаква причина да напусне час, тогава лъжата пред приятелите му се счита за неприемливо поведение на юношеството.

Важен момент в психологията на юношеството е повишената критичност към собствените недостатъци и търсенето на начини за тяхното отстраняване. Недоволството от себе си, както по отношение на външните прояви, така и по отношение на вътрешните черти, е типично за огромното мнозинство от юношите, така че размишленията върху себе си стават постоянни спътници през този период.

Поведение на юношата.

Водещата дейност в юношеството става интимно-междуличностното общуване, по време на което тийнейджърът получава необходимия материал за формиране на собствена картина на света, система от ценности и образ на собственото си „Аз“. Подобна промяна в интересите може да повлияе негативно на академичния успех и затова много родители правят грешката да започнат да ограничават общуването на своите тийнейджъри. Това не трябва да се прави, тъй като без достатъчно комуникация пълното психологическо развитие в юношеството е невъзможно. Промените, настъпващи както в психиката, така и във физиологията на тийнейджъра, оставят отпечатък върху поведението му. Пубертетът, който настъпва точно около юношеството и училищната възраст, води до промени в хормоналния баланс, което често води до силно непредвидимо поведение. Решителността в постигането на цел може да бъде заменена от импулсивни и прибързани решения, а самоувереността може да бъде заменена от рязко спаднало самочувствие. Ако днес един тийнейджър жадува за комуникация, то утре той може да иска да бъде сам със същата интензивност. В същото време тийнейджърите проявяват най-интензивна реакция в онези моменти, когато някой нарани гордостта им.

Юношеска криза

Кризата на юношеството с право се счита за най-тежката криза както за самото дете, така и за родителите му. Настъпва между 12 и 14 години и е най-продължителната от всички останали възрастови кризи. В редки случаи проявите на кризата липсват или са леки. Това до голяма степен се определя от социалната ситуация и модела на възпитание в семейството.

Основната проява на кризата е изостряне на тийнейджърския негативизъм. Децата в юношеска възраст започват по-често да влизат в конфликти с възрастни, дори и в случаите, когато няма обективна причина за конфронтацията. На този фон може да има желание за преодоляване на установени по-рано забрани и затова мнозина опитват цигари, алкохол или наркотици в юношеска възраст. Това обаче са само външни прояви.

В същото време вътрешният свят на тийнейджъра също се променя значително: има преоценка на ценностите, самоопределение, постепенно нарастващо отделяне от родителите, усещане, че никой не ги разбира. Това кара децата да се затворят в себе си; те стават свръхчувствителни към всякаква критика, особено от значими хора.

Реакцията на такава критика до голяма степен зависи от личността на тийнейджъра; една и съща забележка може да се превърне в причина за доказване на обратното у един тийнейджър и причина за апатия у друг.

Признаци на криза.

Кризата на юношеството има два основни симптома. Първият е значително намаляване на производителността, което дори се отразява на резултатите в онези предмети или дейности, за които тийнейджърът преди е бил отбелязан като очевиден талант. Вторият и най-забележим симптом за възрастните е негативизмът, който се състои в склонност към кавги и провокации.

В същото време тийнейджърът може да се стреми към изолация и самота. Негативизмът може да се прояви по различни начини: Ярко изразен. Според статистиката негативизмът засяга абсолютно всички области от живота на тийнейджъра в около 20% от случаите. Този остър период може да продължи няколко седмици. Умерено изразено. Негативните реакции се наблюдават спорадично, като отговор на ситуация в семейството или училището. Такива симптоми са характерни за трима от всеки пет юноши. отсъства. Случва се тийнейджърската криза да протича безсимптомно – при около всяко пето дете. Като се има предвид, че такива подрастващи деца като правило живеят в семейства с доверителна атмосфера и липса на прекомерен авторитаризъм (демократичен стил на родителство), можем да заключим, че негативизмът в юношеството също е следствие от възпитанието.

Как да помогнем на тийнейджър да преодолее криза.

Тийнейджърската криза е естествен етап от развитието на личността, така че не може да бъде „излекуван“ - през този период тийнейджърът се нуждае от помощ и подкрепа.

За да се определи план за действие, е важно да се разбере в коя версия на кризата се намира детето.

Има два варианта за протичане на криза в юношеството:Криза на независимостта . Най-типичната тийнейджърска криза, в която детето се стреми да докаже на всички своята зрялост. В този случай е важно да проявите максимално търпение и да осигурите на тийнейджъра чувство на защита и доверие.

Криза на зависимостта . Напоследък все по-често се срещат тийнейджъри, които не искат да пораснат; състоянието е типично за семейства, в които има свръхпротекция. Детето става инфантилно и не иска да порасне, но прекомерното подчинение може да угоди на възрастните. Но в юношеска възраст абсолютното подчинение и липсата на собствено мнение се отразяват негативно на психиката на детето и могат да показват липса на зрялост. В този случай е необходимо да се помогне на детето да приеме нови социални роли, да го заинтересува от нещо ново и да му осигури разумна подкрепа. Оставянето на тийнейджър сам със собствените му мисли през този период е необходимо, но не винаги, защото родителите и атмосферата в семейството все още са много важни.

Как трябва да се държат родителите на тийнейджър по време на криза? Психолозите препоръчват да приемете факта, че детето расте и съответно изисква различно отношение. В същото време проявата на агресия и сила означава само демонстриране на собственото безсилие, освен това подобни реакции явно не допринасят за формирането на атмосфера на доверие.

Следните съвети могат да ви помогнат да общувате с вашия тийнейджър по време на криза:

Отнасяйте се искрено към детето си. Тийнейджърите са много чувствителни към фалша и отговарят със същото.

Приемете като факт, че тийнейджърът се нуждае от много време за общуване с приятели и не се обиждайте от неговата заетост и невнимание.

Не провеждайте пристрастни разпити. Ако искате да знаете нещо, изчакайте тийнейджърът да се успокои.

Разкажете му за плановете си, консултирайте се с него като с равен – така ще му дадете да разбере, че приемате неговото израстване и промени.

Подкрепяйте, хвалете и одобрявайте. Разбира се, критиката трябва да присъства, но в разумни граници – не забравяйте, че тийнейджърите са доста уязвими.

Интересувайте се от благосъстоянието на детето. Физическите промени по време на юношеството могат да бъдат интензивни и не винаги разбираеми за самото дете, като по този начин причиняват страх и изострят психологическия дискомфорт. Тези прости препоръки могат да помогнат за избягване на конфликти и да направят семейната атмосфера по-комфортна по време на криза.

Кога да се свържете с психолог?

Кризата на юношеството може да бъде доста остра и понякога родителите започват да се съмняват дали могат сами да помогнат на собственото си дете - или е по-добре да се обърнат към специалист?

Силно се препоръчва помощта на психолог в следните случаи: Рязък спад в академичните постижения

Апатия, липса на желание да се направи нещо

Изключителен негативизъм към себе си, тялото си, характера си

Повишено ниво на агресивност

Липса на социален кръг, съчетана с нежелание да се сприятеляват

Желанието за скитане

Девиантно поведение

Тийнейджърската депресия е изключително опасно състояние и затова вашето дете има нужда от помощ

Спорт и здравословен начин на живот.

Юношеството е време, когато правилното физическо развитие е особено важно, тъй като през този период тялото претърпява интензивен растеж, по-специално развитието на сърдечно-съдовата система. Колко издръжлив и силен ще бъде в бъдеще зависи от това дали тийнейджърът получава редовна физическа активност.

В допълнение, спортуването помага за правилното развитие на мускулите и тренирането на цялото тяло като цяло. Основното обаче е не само да мотивирате детето да спортува, но и правилно да дозирате продължителността на часовете и натоварването.

Най-подходящите видове упражнения за подрастващите са бързото бягане, гимнастиката, колоезденето, плуването и игрите на открито. Важно е да запомните, че средната продължителност на физическата активност за тийнейджър е 8-10 часа седмично, но тази цифра е индивидуална и зависи от характеристиките на тялото на конкретен тийнейджър.

Не по-малко от физическата активност, здравословният начин на живот е важен за тийнейджъра. Здравословният начин на живот включва не само активност, но и редица други аспекти, които могат да положат силна основа за здравето на един тийнейджър в бъдеще. Това са хигиенни мерки, втвърдяване, правилно хранене, както и положително психологическо състояние.

Следните фактори могат да нарушат нормалното физическо и психическо развитие: липса на движение (което е важно за съвременните деца, които прекарват много време на бюрото или пред компютъра), лошо хранене, включително навик за бързо хранене, стресови ситуации, лоши навици (в края на краищата, много тийнейджъри, за да демонстрират собственото си хладнокръвие или просто от интерес, започват да опитват алкохол, пушене и дори наркотици Основната отговорност за насаждане на основите на здравословния начин на живот на тийнейджърите е на родителите, които преди всичко трябва да демонстрират собствения си положителен пример. Освен това е необходимо подробно да се обясняват ползите от здравословния начин на живот и вредите от някои навици, а не просто да се въвеждат необосновани забрани.

Проблеми на юношеството.

Юношеството е доста бурен период и всеки може да се сблъска с различни проблеми, които поради емоционална нестабилност и незрялост на собственото си „Аз“ възприема изключително остро. Родителите не трябва да оставят своя тийнейджър сам с неговите проблеми, като му оказват подкрепа и създават атмосфера на разбиране и доверие.

Акне в юношеска възраст .Акнето в юношеска възраст има изключително негативно влияние върху самочувствието, тъй като и момичетата, и момчетата през този период са изключително критични към собствения си външен вид. Причината за акне е преди всичко бързият растеж на кожата, който е свързан с бързия растеж на костите. За да се предпази кожата от стрии и увреждания, се активира дейността на мастните жлези, а това вече е причината за акнето. Допълнителни фактори за появата на акне в юношеска възраст могат да бъдат неправилна грижа за кожата, неправилно хранене, липса на витамини и хормонални промени. Съществуват специални лечебни комплекси за тийнейджърско акне, но най-ефективно би било да посетите дерматолог, който ще установи причината и ще предпише лечение, което да повлияе както на него, така и на проявите на акне в юношеството.

Лоши навици. Юношеството е време, когато децата тестват силата на предварително установените граници и също се опитват да докажат, че вече стават възрастни. Поради това, а също и поради желанието за нещо ново, тийнейджърите могат да опитат пушенето, алкохола и наркотиците, но тези лоши навици много бързо стават част от живота и нанасят значителен удар върху здравето им. Колкото по-голям става тийнейджърът, толкова по-вероятно е той да се пристрасти към някой от лошите навици. Въпреки съществуващите възрастови ограничения, както тютюневи изделия, така и алкохолни напитки могат да се продават на тийнейджъри, да не говорим за наркотици - дилърите гледат на тийнейджърите като на една от най-„податливите“ категории потенциални купувачи на смъртоносни вещества. Отношението към вредните навици много зависи от това как е възпитан тийнейджърът. Ако семейството първоначално демонстрира пример за здравословен начин на живот и провежда разговори за опасностите от подобни навици, тогава юношите от такива семейства са по-устойчиви на провокации по отношение на алкохол, тютюнопушене или наркотици.

Психологически зависимости. Психичните зависимости са отделен специфичен клас проблеми на юношеството, които се определят като обсесивно влечение към определена дейност или обект. Един тийнейджър може да попадне в следните видове зависимости: Компютърна зависимост в различните й форми. Това може да е пристрастяване към хазарт, пристрастяване към социални мрежи или гледане на сериали - във всеки случай патологичното влияние на зависимостта върху развитието на личността в юношеството е очевидно. Зависимост от сектата. Тъй като юношеството е период, когато детето търси себе си и се опитва да формира определен светоглед, компетентното въздействие върху психиката му лесно ще го направи член на секта, от която не е толкова лесно да напусне.

Шопахолизъм . Обсебващото желание да се правят безсмислени и безцелни покупки е друг вид психологическа зависимост. Купените неща често се превръщат в средство за заместване на вътрешната несигурност и празнота, но те носят само временно облекчение. Обект, който е завладял психиката на тийнейджър, замества много дейности, включително жизненоважни. Ето защо, когато поведението на тийнейджър се деформира и неговите разнообразни интереси са изместени към едно нещо, родителите трябва да помогнат на децата си и, ако е необходимо, да посетят психолог.

Лесно ли е да си тийнейджър?

Юношеството е труден период, през който настъпва глобално физическо и психическо преструктуриране на тялото. Въпреки че тийнейджърът вече не е дете, той все още не може да се нарече възрастен и затова помощта на родителите в трудни ситуации през този период ще помогне да се преодолеят много от проблемите и характеристиките на юношеството.

Референции

 Абрамова V.E. Психическа регулация на моралната и бизнес комуникация сред подрастващите: автореферат. дис. ...канд. психол. Sci. - М., 2001. - 29 с.

 Авдуевская (Белинская) Е.П., Баклушински С.А. Характеристики на социализацията на тийнейджър в условията на бързи социални промени // Ценностно-нормативни ориентации на гимназист. Работи по социология на образованието. Том III. - М., 1995. - С. 118-132.

 Аверин В.А. Психология на децата и юношите: Учебник. надбавка. - 2-ро изд., преработено. - Санкт Петербург: Издателство на Михайлов V.A., 1998. - 379 с.

 Агафонов А.Ю. Изследване на Аз-концепцията на подрастващите ученици като средство за качествена оценка на образователните системи: Резюме на дисертацията. дис. ...канд. психол. Sci. - Казан, 2000. - 18 с.

 Башкатов И.П. Психология на неформалните юношески и младежки групи. - М., 2000.

 Беличева С.А. Влиянието на стила на управление на класната стая върху междуличностните отношения в класната стая // Съветски. педагогика. - 1985. - № 8. - С. 60-63.

 Беличева С.А. Сложният свят на тийнейджъра. - Свердловск: Средне-Уралск. книгоиздателство, 1984. - 129 с.

 Дейну С. Как да преживееш опасната възраст на децата си? - М .: Мирт, 1995.

 Диагностика на характера на подрастващите / Изд. Иванова Н.Я., Личко А.Е. - М., 1994.

 Кондратенко В.Т. Девиантно поведение на подрастващите: Социално-психологически и психиатрични аспекти. - Минск, 1988.

 Кондратьев М.Ю. Социално-ролева детерминация на междуличностното възприятие в групи от трудни за обучение юноши и младежи: автореферат. д-р дис. - М., 1983. - 24 с.

Въведение

Моята тема е „Лесно ли е да си млад в 21-ви век – темата за младежта в руската преса“. Защо избрах нея? Поради няколко причини... Но когато веднага видях тази тема, реших да се спра на нея. Първата причина е, че самият аз съм млад и живея в 21 век, така че мога спокойно да обсъждам тази тема, тъй като живея в абсолютно същия свят като всички останали млади хора, в свят - суров и красив, безгрижен и сериозен , в свят на различни предразсъдъци, неизказани идеи и неразкрити таланти, в свят на жестокост и беззаконие, в този красив свят на жестока истина, където живеем ние, бъдещето на нашата страна. Но повече за това в следващата глава. Втората причина е, че вече съм се сблъсквал с тази тема в живота, въобще в журналистиката. В родния си град Уст-Илимск пишех статии и публикувах статии в местния вестник. Темата на статиите ми беше „Протест на младежта срещу съвременното общество“. Там представих факти от моя живот и живота на младите като цяло и проведох проучване на мненията на младите хора по различни теми, свързани с тях самите и света, в който живеят. Младежите изразиха своите мнения по различни проблеми и предложиха начини за решаването им. Аз, заедно с младежите, сякаш „протестирахме” срещу света, в който съществуваме, а именно съществуваме, а не живеем. защо Да, защото в нашия свят цари хаос и ние оцеляваме, но животът с оцеляването не е ли същото като съществуването? Протестирахме срещу хората около нас, срещу обществото, в което се намираме, искахме да подобрим положението на младите хора поне в нашия град. В същото време се възхищавахме на този свят, защото не е толкова лош, колкото изглежда. Но повече за това в следващата глава. И така... Целта на тази работа: Да се ​​отговори на въпроса „Лесно ли е да си млад в 21-ви век?“, Да се ​​изследва нашата младеж като цяло, да се идентифицират интересите на младежта в младежката преса в Русия.

Лесно ли е да си млад в 21 век?

Възрастните хора, предишното поколение млади хора, обикновено се замислят над този въпрос, защото не разбират днешната младеж. Ще се опитам да разбера това и да обясня какви сме всъщност и какъв е светът около нас.

Понятието „младост“ се определя като период от живота на човек, завършващ на 27-годишна възраст. Но младостта е както състояние на ума, така и усещане за себе си; на 18 години можете да имате черти, присъщи на възрастен, например твърдост на мисълта, рационалност на мисленето, умствена сила и спокойствие, или на 45 можете останете наивно, мечтателно, нахално дете.

На въпроса лесно ли е да си млад, ще отговоря веднага „не, не е лесно“. Причините за това са много: вечният конфликт между бащите и децата, вътрешните противоречия, неразбирането от страна на връстниците, трудното търсене на мястото в живота, бъдещата себереализация.

За един млад човек не винаги е лесно да намери общ език с родителите си, причините за това са: неразбиране на двете страни, агресивност, несъвместимост на интересите, липса на допирни точки.

За това време за човек от съветския период показателят за успех най-често е обществено признание и висока степен на честност, активно участие в обществени събития, дела, отговорност и т.н. Но в наши дни моралните ценности са се превърнали в индикатор за високо ниво на постижения: скъпи дрехи от известна марка, добра кола, добре платена работа, апартамент в центъра на града, постоянни посещения на скъпи места за забавление. Във връзка с такива промени в развитието на общественото съзнание се формира нов тип личност - потребителски човек.

Съвременните млади хора консумират буквално всичко: музика, литература, живопис, телевизия, околна среда, случващото се около тях, време. Консумира, без да го обработва, но го приема такъв, какъвто е, приема го в живота ви, независимо дали е добър или лош, вреден или безопасен, добър или лош.

Един млад човек не може да разбере такава философия на живота или по-скоро липсата на такава.

Не всеки тийнейджър трябва да постигне това, което някога са постигнали родителите му. Не всички трябва да учат в университети, не всички трябва да стават икономисти или юристи, не всички трябва да изглеждат като „нормални хора“.

Един млад човек е бял лист хартия и той трябва да сглоби себе си, да изгради своето лично ядро. А какво прави със себе си си е изцяло негова работа; само от него зависи кой ще бъде в бъдеще и какъв човек ще стане.

Младежта на 21 век има много по-трудно време от съветските пионери. Младите хора трудно оцеляват в свят, отрекъл се от духовните ценности и свещените житейски насоки.

Днес можем да кажем с увереност, че всички млади хора живеят в рисково общество. Стои на кръстопът: от една страна, обществото традиционно признава за свои основни ценности семейството, религията, приятелството, любовта, работата и здравословния начин на живот. От друга страна, напредъкът донесе телевизията с масова реклама, интернет, възможността за международен младежки обмен и развитието на обществени инициативи.

Въпреки това, поради неразвити възгледи, липса на образователна система, както и желанието на младите хора да опитат всичко в живота и склонността към експерименти, младите хора понякога сляпо имитират това, което виждат и чуват.

Положението на младите хора в Русия като цяло не е особено добро: бедност или мизерия, раздори в родителското семейство; неравнопоставеност при получаване на образование (поради платената му основа) и бъдеща заетост; липса на морални основи и ориентири в обществото.

Броят на социалните сираци днес е 2 пъти повече, отколкото в следвоенните години. Просяци и бездомни деца, тийнейджърки проститутки и непълнолетни престъпници се разхождат по улиците на градовете. Трафикът на наркотици, просията, ширещото се насилие и жестокост се превърнаха в ежедневна среда на живота на младите хора на нашето време. В медиите и рекламата безконтролно се пропагандират символи на лошо здраве - тютюневи и алкохолни изделия, проституция, ранна полова активност.

Заедно с това в обществото започна глобална промяна, която включва промени преди всичко в културната и социалната сфера.

Нашето поколение е специално. Родени сме в 20 век и ще живеем и работим в 21 век. Не всяко поколение е предопределено да обхване две хилядолетия. Юношеството и младостта са най-красивият и в същото време най-трудният период от живота на човек. На тази възраст всичко се случва с един млад човек: трезв ум и буря от страсти, първа любов и първа омраза, първи победи и първи поражения, възходи и падения, щастие и скръб.

Младите хора са заобиколени от много интересни и необичайни, мистериозни и нови неща, които бихме искали да знаем и опитаме. Искам да разбера всичко, да науча всичко! Все още сме млади, но вече имаме много изостанали: радости, скърби, трудни отношения с приятели и родители, постоянен конфликт с този свят, който вече ни е ясен. Възприятието ми за себе си се промени. Изливаме се в него, потапяме се стремглаво, навлизаме в дълбините на страстите и преживяванията, от които не искаме да излизаме.

Имаме нужда от отговори на всички въпроси, които възникват в съзнанието ни. И имаме нужда от него сега, незабавно.

Родителите ни бяха млади преди няколко десетилетия. Тогава наистина всичко беше различно. Комсомолска карта, интересите на колектива над техните собствени, момчета отляво - момичета отдясно, в 9 часа - в леглото. Удоволствията от онова време не могат да бъдат изброени. Но това е тяхната младост, сега идва нашата.

Тяхната младост винаги ще бъде най-добрата за тях, защото това време на младостта само по себе си е красиво. Родителите ни непрекъснато ни разказват как е било всичко: обяд за 1 рубла, дискотеки на открито, ледена пързалка пред къщата, хубави филми в кината и най-важното... никакви наркотици, разврат и бандитизъм. Не като в днешно време. „Бащи и синове” – конфликт между две поколения. Но всъщност развратът и алкохолизмът съществуват от много дълго време, дори когато родителите ни вече ги нямаше, а наркотиците бяха особено популярни през 60-те и 70-те години.

Когато родителите ни бяха връстници на нас, също не ги допускаха в съмнителни заведения, но отиваха и знаеха, че няма от какво да се притесняват. И те се отнасят с нас различно, но почти нищо не се е променило, само те са пораснали и ние сме вече на 18. Защо всичко се промени, когато станаха родители? Защо са толкова сигурни, че нашето поколение е по-лошо от тях?

И сега настъпи 21 век. Ужасно за тях и прекрасно за нас. Дойде времето на нашата младост. Ще трябва да живеем в това „ужасно и престъпно“ време. Между другото, тяхното време беше не по-малко ужасно...

Нашето поколение също е добро. Векът на новите технологии, мобилните телефони, интернет и новата прогресивна младост. Ерата на новите модерни хора, чийто живот винаги е в движение. По някаква причина с фразата „Поколението на 21 век“ всички започват да си спомнят само недостатъците на днешната младеж. Тютюнопушене, алкохолизъм, наркомания, кражби, разврат... Тийнейджърите създават хаос по улиците и накрая се регистрират в полицията. Това не може да бъде оправдано. И можете да говорите на тази тема до безкрайност, търсейки плюсовете и минусите, търсейки виновните и отговорните за всичко това.

Въпреки че животът е труден за нашата младост от детството.

Учим се да оцеляваме от самото начало. Оцелей в тези условия. В днешно време младите хора следват така наречените концепции на Зонов. И много хора живеят от тях, защото младите хора могат да бъдат приближени на улицата и принудени да направят нещо. Или могат да ти вземат телефона и парите. И не всеки млад мъж ще отиде в полицията, защото в наше време това се смята за не много добро нещо и мнозина ще нарекат този човек „червен“. Първо, не е много приятно, второ, вече няма да те уважават, и трето, сред младите дори е „ужасно“.

В днешно време е по-добре да имаш добри приятели, които общуват в кръговете на крадците, а не „негодници“, които не могат да кажат нищо за себе си.

Не им е лесно и на младите в училище. Те успяват да съчетаят учене, творческа дейност, спорт и забавление. В днешно време младите хора имат голям избор какво да правят. В крайна сметка човек не винаги може да се учи, когато наоколо има толкова много интересно и непознато. И сега тийнейджърът е на път да завърши училище. С голяма мъка преодоля всичко и се учеше, защото беше необходимо. Тя е необходима на него, неговите родители, учители и обществото.

В днешно време не е никак лесно да завършиш училище. Сега те въведоха не обикновени изпити, а Единен държавен изпит. През първата година от въвеждането му това беше ново за нас. Не разбирахме как можем да проверим знанията си с тест, особено ако се проверява с компютър. Освен теста имаше и задачи от по-общ характер.

Как да не се притеснявате, когато пишете Единния държавен изпит в странно училище, със странни учители и непознати деца, когато телефонът е изключен и на масата има само химикал, чантата ви е оставена на задното бюро. В определен час учителят отваря плика с нашите задачи, специално за всеки, всяка е различна и вече е подписана с вашето име. Освен това в определено време вземаме химикалка и започваме задачи. И за всичко ни е дадено точното време, записано на часовници в цяла Русия.

И не дай си Боже случайно да поставите кръстче за отговор в грешната клетка, да задраскате написаното и формулярът ви ще се счита за невалиден. И помислете, че сте пропуснали лодката, няма да можете да влезете в университет, без да преминете Единния държавен изпит.

Да приемем, че сте направили Единния държавен изпит без никакви грешки. Остава най-лошото - чакане на резултатите. И ето, че сте получили резултатите си - сега, ако сте събрали достатъчно точки, вие сте на път за университет, ако не - за професионално училище или армия. Животът в професионалното училище също не е особено радостен. Вечен хаос. Е, ако попаднеш в армията, дръж се, бъди силен и дерзай! Не им е лесно на момчетата там. Казват, че младостта се губи, но това не е вярно за всички - някои смятат армията за училище за живот, оцеляване, не е за мен да съдя.

Ако решите да отидете в университет, първо трябва да изберете специалност, която е подходяща за вас, и в бъдеще ще ви хареса да работите по тази специалност. Това също не е лесен избор, защото от него зависи бъдещият ви живот. След това идва изборът на университет, след подаване на документи. Ако ще се запишете на търговска основа, е по-лесно за вас; просто трябва да спечелите определен брой точки и да платите пари. Ако е с ограничен бюджет, ще ви е по-трудно. Тъй като в Русия има много сираци и хора с увреждания, те се приемат първи, заедно с медалисти. Но ти не си инвалид, не сирак и не си медалист. Всичко зависи от това колко точки сте събрали. Има достатъчно точки и остават бюджетни места, тогава имате късмет, не - преминавате. И така, какво можете да направите? Някои отиват в колеж, други в техникум, където има достатъчно места. И някой не ходи никъде или ходи на работа. За тях е по-трудно, отколкото за тези, които учат във висшето образование. По-трудно е да си проправиш път в живота, по-трудно е да намериш решения на проблемите. И всичко това заради някакъв Единен държавен изпит!

Да приемем, че сте ходили в колеж. Както се казва, започват най-добрите години от живота ви - вашите студентски години. И тук младият мъж е преследван от различни проблеми. Всичко започва със срещата с нов екип, защото си свикнал с хора, които познаваш от дете, с които си учил 11 години. И ето нови лица, непознати. Започва сложна адаптация към новите условия. Няма да описвам дните на обучение, изпити, тъй като вероятно всеки млад човек е запознат с тях или скоро ще научи всичко това. Преминаването на диплома е труден етап в живота на студента: той трябва да събере целия си опит, всичките си постижения, това, което е постигнал през цялото си обучение.

Дипломата е защитена. Започва търсенето на работа. Няма да се назначават навсякъде млади специалисти, защото е по-добре да има доказани кадри, отколкото млади и неопитни. И работодателите не се замислят за факта, че младите специалисти имат нови умения, свежи идеи, различен светоглед, по-подходящ за съвременния свят, които не са присъщи на по-възрастните служители.

Като цяло, докато сме млади, ни е много трудно.

А нашите младежи са по-агресивни, възприемат всичко по-сурово, живеят сякаш на пристъпи, в отделни моменти, плавно преливащи от един в друг. А нашата младеж има нужда от приятели, има нужда от средата, която ви подхожда.

В наши дни субкултурите не само се появяват, те вече са надминали себе си.

В днешно време много млади хора са групирани по музикални интереси и стил.

И те се открояват, искат да са малко по-различни, не като другите. Сред тях са пънкари, гопници, рапъри, хопери, неформални, готи, скинхедс, емо, рокери и така нататък. Има толкова много от тях, че е невъзможно да се изброят всички. Те слушат музика, която е уникална за тях, обличат се както е необходимо в техния стил, често по необикновен начин.

И едва в наше време се появяват тези необичайни личности, способни на много неща, само за да се различават от обикновените хора: да плачат винаги и навсякъде, да се обличат и боядисват изцяло в черно, да ходят плешиви и в кожени дрехи, да носят панталони, смъкнати до коленете, живейте според концепциите, обличайте се с цветни дрехи и носете дълъг страничен бретон.

И възрастните понякога не ги разбират и не приемат всичко това.

Проблемът няма да свърши, ако обвиняваме за всичко училището, родителското възпитание и лошото влияние на телевизионните програми. Нека погледнем по различен начин на днешната младеж. Нека да копаем по-дълбоко. Що за младежи са те? Нека да разгледаме плюсовете.

Именно тя отваря все повече и повече центрове, където лекуват наркомании. Тя е тази, която насърчава здравословния начин на живот и провежда много събития, посветени на спорта. Това означава, че и ние сме загрижени за съвременните проблеми и искаме да участваме в решаването им.

Мнозина продължават да твърдят, че тийнейджърите са спрели да обръщат внимание на обучението си и предпочитат улицата пред нея. А именно улицата носи със себе си низ от нови проблеми. Не и пак не! Новото поколение е поколение от хора, които се грижат за кариерата и бъдещето си. Нашите юноши са талантливи, защото участват в различни състезания и прояви. Те са тези, които рисуват картини, стихове, представят се навсякъде с танци и песни, учат се да създават, създават, фантазират и мислят в полза на популяризирането на културата на нашия свят.

В нашите библиотеки все още има опашки за книги, а тийнейджърите все повече започват да съчетават ученето с работата от първата си година.

В градовете се отварят все повече интелектуални кафенета, където хората се събират, за да четат и говорят за изложби, театри и нови премиери. Книгите в кафенето са на рафтовете и можете да ги прочетете, докато пиете кафе.

Дори в градския транспорт, ако се вгледате, виждате колко интелигентна е нашата младеж. Студентите и учениците държат различни книги в ръцете си. Само нашите младежи могат да четат и усвояват абсолютно всичко в транспорта: психология и медицина, философия и литература, висша математика и физика...

Във влаковете студентите пишат есета, курсови работи, домашни и пренаписват бележки. Самообучението се случва навсякъде и навсякъде. Вече излиза извън стените на училища, институти и университети. Това означава, че има желание да се учи от младите хора. Имаме много нови идеи и неутолима жажда за живот. Може ли това да се замени с някакви съмнителни удоволствия?

Какво можем да направим, ако трябваше да живеем в това време? Можем само да се опитаме да го направим малко по-добър. Просто трябва да ни се доверите и да ни дадете малко свобода да правим страхотни неща. И ние ще се опитаме да направим всичко по силите си, ще се опитаме да направим света по-добро място, да го променим, защото ние сме отговорни за нашето бъдеще, за бъдещето на нашите деца.

Проблемите на младостта са остри, належащи проблеми. Ние сме вашето бъдеще и е време да се отнасяте към нас като към равни. Трябва да изведем страната от разрухата и да изградим бъдещ живот. И няма нужда да учите живота (както правят много родители), просто трябва да предложите кое е правилно. Ние не сме глупави и можем да разберем всичко сами.

Децата имат огромен брой нови проблеми. И момичета, и момчета. Те могат да бъдат индивидуални или общи. Какви са тези проблеми?

За проблемите

Когато отглеждат дете в тийнейджърска възраст, не всички родители разбират, че децата им имат доста проблеми. И просто трябва да си спомните детството си и проблемите, възникнали през същия период. Какво може да причини неудобни ситуации? Това включва общуване, външен вид и желание да правиш това, което обичаш. Поведението на тийнейджърите също оставя много да се желае. И, разбира се, неразбирането от страна на възрастните на фината душа на пораснало дете.

Проблем 1: външен вид

Когато отговарят на въпроса дали е лесно да си тийнейджър, възрастните трябва да помнят какво се случва с тялото на детето им през този период. Гърдите на момичетата започват активно да растат и се появяват първите им менструации (и всичко това е придружено от хормонални експлозии и дисбаланси), момчетата започват забележимо да съзряват и също имат определени проблеми с формирането на репродуктивната система на тялото. В допълнение, лицето на детето може да бъде покрито с ужасно акне, от което не е толкова лесно да се отървете. Всичко това, както поотделно, така и в комбинация, създава огромно количество

Проблем 2: комуникация

Лесно ли е да си тийнейджър, ако другите не те разбират? Самият въпрос е риторичен. Много често на тази възраст децата имат проблеми в общуването не само с връстниците си, но и със собствените си родители. Неразбирането от страна на възрастните и неприемането на определени неща не е пълен списък на всички проблеми. Ето защо много често децата в тийнейджърска възраст започват да търсят спътници и съмишленици отстрани, забравяйки, че е най-добре да се консултират със собствените си родители по всички въпроси. Ето как тийнейджърите попадат в лоша компания.

Проблем 3: цели и начин на живот

Лесно ли е да си тийнейджър, ако родителите ти се опитват да решат всичките ти проблеми вместо теб? Въпросът също не изисква отговор. През този период децата могат да развият нови желания, цели и стремежи, които може да не са напълно ясни за възрастните. На тази основа често възникват огромен брой конфликтни ситуации и проблеми. Детето трябва да бъде позволено да бъде себе си и да бъде подкрепено във всяка ситуация.

Проблем 4: Свобода

Лесно ли е да си тийнейджър, ако родителите ти все още се опитват да ограничат всичко? Проблемът на съвременните деца е, че са твърде независими. Но родителите често не могат да разберат това и все още се опитват да предпазят детето от определени ситуации. Необходимо е да се даде на тийнейджъра свобода на действие, възможност самостоятелно да решава собствените си проблеми. Само тогава детето ще се почувства възрастен и ще се държи като възрастен.

Проблем 5: лоши навици

Животът на един тийнейджър не е лесен. Ето защо децата често се опитват да се отърват от тези проблеми, като изпият бутилка бира - и животът изглежда по-забавен. Какво трябва да направят родителите, за да не се случи това? Първото е да дадете правилния пример. Ако родителите пият, защо тийнейджърът да не прави същото? Децата започват да пушат в знак на протест, това също си струва да се вземе предвид. И ако детето избяга от реалността във виртуалния свят, тогава родителите трябва да се опитат да променят реалността и да направят всичко възможно, за да направят живота си по-добър и по-интересен от този в Интернет.

Трябва да знаете това - тийнейджъри, които понякога правят напълно диви неща, като 15 души в едно жигули, са принудени да правят всичко това не само от желанието да се присъединят към удобна социална група, но и от безмилостния си мозък, или по-скоро от някои биохимични процеси, протичащи точно в тази възраст. Неадекватна оценка на опасността, агресивно поведение към възрастни и към себе си и др. е присъщо специално на юношите в резултат на непълно развитите челни дялове на мозъка. И това не е патология, а естественият ход на нещата.
Така че на тази възраст интелигентността може да е достатъчна, но способността да се контролираш не е. И точно на този етап от живота има цяла планина от сложни явления: взаимодействие с противоположния пол, с родители, осъзнаване на себе си в света на възрастните, мисли за бъдещето и мястото си в това бъдеще. Накратко, истинска война.
И вероятно исках да отговоря по този начин, за да не се дистанцират всички настоящи или бъдещи родители от децата си, в един момент от привързани и учтиви котенца, превърнати в ъгловати, груби и неразбираеми хора, които по някаква причина се затварят в моя стая. Точно сега те отчаяно се нуждаят от приемане и искрен интерес към това, което им се случва. Защото не, да си тийнейджър не е никак лесно.

не Ужасно е трудно - дявол да го вземе този младежки максимализъм! Преминава от една крайност в друга, като от горещо към студено и обратно. Понякога оставам с впечатлението, че цялата тийнейджърска реалност е стая от огледала, където правя физиономии с всички сили, боря се със себе си, плаша се, разсмивам се, прегръщам се, обичам се... Това ще мине, вярвам и знам, но е доста трудно да се живее, да се научиш да възприемаш трезво света и реалността, когато днес съм пасивна торба, пълна с несигурност, страх от бъдещето, излежана на дивана, а утре съм индивид, стремящ се към действия, събития, успехи, постижения с отворено сърце. Тийнейджърът е комбинация от несъвместимото: отчаяна, мимолетна глупост и дълго, разяждащо съзнание за последствията от тези глупости, същото мимолетно чувство на любов, нежност към света, към другите и всепоглъщаща омраза, сълзи, които се задушават и крещят. никой от вас не ме разбира.. "Но през юношеството можем да станем човекът, който искаме да живеем до края на живота си. И така... като тийнейджър, ти трябва преди всичко да станеш изкусен керамик, който от собствената си същност като глина да извае това, което иска да види в бъдещето, което ще радва окото му, ще топли душата му... личност.

Много е трудно да се даде ясен и конкретен отговор на този въпрос, тъй като има много индивидуални фактори, благодарение/въпреки които всеки преживява този период по различен начин. Спомняйки си личния си опит, мога с увереност да кажа, че не, не беше трудно, напротив, беше много динамично, забавно и интересно. От друга страна, имам доста приятели, за които този период от живота се оказа невероятно труден, съпроводен с периодични депресии и разочарования (каквито, мисля, че е важно да отбележа, всеки е имал, разликата е само в брой и как сте се отнасяли с тях), и си спомнят онези времена като пропуснати възможности и се чувстват неудобно, когато, събрани в компанията на стари приятели/съратници/познати, хора с усмивки и/или смущение си спомнят за бурния си тийнейджърски период, за първия си алкохол /парти/секс, защото не са имали толкова ярки събития по онова време, а на тяхно място са мрачни спомени от самота или други, много неприятни аспекти от миналото им.