Лятото е най-забавното време в детската градина. По това време играем много с децата в пясъчника. Пясъкът очарова децата, изграждането на сгради от него е едно от най-вълнуващите занимания за децата през лятото.

Пясъчните сгради са най-достъпното занимание за децата, но в същото време са вълнуващи и могат да задоволят широк спектър от детски желания и да подкрепят техните интереси. Въображението на децата е много богато, най-важното е, че те се научават чрез съвместни дейности помежду си да намират собствено пространство и да го съгласуват с мнението и уважението на своите връстници.

Организирайки игри с пясък и вода, учителят не само запознава децата със свойствата на различни предмети и материали, но и затвърждава основни идеи за формата, размера, цвета на предметите и развива фините двигателни умения на детето. Децата много обичат тези игри. Възможен е пясък

Можете да изсипвате пясък от длан на длан, от лъжичка във форма, можете да скриете всякакви малки играчки в пясъка, да строите сгради, след което да ги разрушавате и да ги строите отново.

В навечерието на „Деня на строителя“ на 10 август 2018 г. в нашата детска градина се проведе състезание „Изграждане на град от пясък“. Като начало всички деца от предучилищна възраст се събраха на детската площадка, където звучеше весела музика. Момчетата научиха, че за изграждането на нашата детска градина е необходимо да се включат много хора от различни професии и че всяка строителна професия има свое име.

Водещият извикваше различни думи, а децата, чувайки имената на строителни професии, пляскаха с ръце.

Малчуганите от група „Капелка” зарадваха присъстващите със стихотворение:

Обичайно е за строител

Постройте нова тухлена къща.

Багер Степан

Изкопах яма в полето.

Той заби големи купчини в земята,

И сега бетонът пречи.

Полага точно тухли -

Вятърът няма да намери пукнатината.

Тухли от земята до Степан

Лесен за повдигане с кран.

Новата къща е готова,

Време е да пуснете котките!

Децата в предучилищна възраст решаваха гатанки, участваха в интересни игри и щафети: децата „разчистиха“ строителна площадка; по-възрастните момчета доставяха строителни материали и издигнаха висока сграда от многоцветни кубчета.

След това три екипа, водени от бригадири и възпитатели, разпръснаха екипите си по обекти и започнаха строителството. Имаше много материал за занаяти.

Материалът може да бъде полезен за лятна работа в предучилищни институции; задачите могат да бъдат разнообразни според възрастта на учениците.

Забавление „Пясъчна страна“ за деца в предучилищна възраст

Мишена: Създаване на емоционален комфорт на децата.

Задачи:

Развийте фините двигателни умения, докато играете с пясък;

Развийте умение за работа в екип;

Да развива въображението на децата и способността им да превръщат идеите си в действия.

Материал:пясъчник, камъчета, семена, черупки, копчета, листа, пера, малки играчки.

Напредък на забавлението:

Учителят (възможен празничен вариант е Феята на пясъчната страна) кани децата в пясъчника.

Педагог: Момчета, днес ще отидем в Пясъчната страна.

Обичате ли да играете в пясъчника? (отговори на децата).

Защо обичаш да си играеш с пясък? (Отговорите на децата).

Знаете ли правилата на игрите с пясък? (Отговорите на децата).

Прочетох тези правила в една много интересна книга. Ето ги и тях:

Тук не можете да хапете или да се биете!

И не можете да хвърляте пясък!

Можете да изграждате и създавате:

Планини, реки и морета -

За да има живот наоколо!

Не обиждайте никого

Не съсипвайте нищо!

Това е мирна държава

Деца, разбрахте ли ме?!

Педагог: А сега предлагам да играем една игра

„Пясъчен кръг“ (сух пясък)

Правилата на играта са прости: можете да нарисувате кръг по всякакъв начин и да го украсите с различни предмети: камъчета, семена, черупки, копчета и др. След това трябва да дадете име на вашия пясъчен кръг и да разкажете за него.

Предлагам да го използвам като рима - стихотворение

Играем в пясъчника

Строим къща от пясък,

Увличаме се, не забелязваме

Тези чорапи са пълни с пясък.

Донесоха вода в кофа,

За да не се разпадне къщата,

Показах се на хълма,

Ще го налеем с вода.

Игра "Пясъчна криеница" (сух пясък)

Играта се играе от два отбора. Всеки отбор (в половината от пясъчника) има еднакъв брой заровени малки играчки. Отборът, който намери най-много от тях за определеното време, печели.

Педагог: Отлично, двата екипа се справиха отлично със задачата, работиха бързо и приятелски. Харесвате ли приказки? Можете ли сами да измислите нещо приказно и вълшебно? Тогава следващата ни игра

„Пясъчна фантазия“ (мокър пясък)

Децата извайват всякакви композиции от пясък. Можете да работите самостоятелно, по двойки или в екип (по избор на децата).

Децата разглеждат работата на своите другари, говорят за своите и споделят впечатленията си.

Фавзана Аюпова

В разгара на лятото, в края на юли, в нашата предучилищна образователна институция а състезание по изграждане на пясък"Пясъчни фантазии". Целта състезаниебеше създаването на благоприятни условия за образователни дейности с деца през лятото. За щастие имаше много материал за занаяти.

Според условията състезание по строителствоможе да се допълни не само с отпадъчен, естествен материал, но и с „Мозайка” и « Детски конструктор» (кубчета, тухли, пръти и др.). Нямаше ограничения при избора на тема. Учители и деца фантазиралпо теми от познати приказки, по темата за морето и изучаване на правилата за движение.

При деца в пясъчникПоявил се морският цар Нептун.

Момчета от средната група фантазиралпо темата за морското дъно, където имаше водорасли, подводни рифове и, разбира се, морски живот, гигантски костенурки. За украса е използвана суха боя (натрошен тебешир, черупки, семена).

На морското дъно има прекрасен дворец

Чудо - Юдо, риба - кит.

Работата на по-големите деца "Капчица" "Пепеляшка отива на бала", беше предшествано от много предварителна подготовка. Децата няколко дни рисуваха, изрязваха и лепяха кулите на замъка, стражите и гостите на бала. Композицията беше успешна!

При деца в пясъчниксе появиха къщи за гноми

В играта с пясъкдетето се чувства като господар на своя малък приказен свят и е режисьор и автор на собствената си приказка. Играя пясъчник, децата се чувстват като истински магьосници

Старша група "звезда" построенацял град за изучаване на правилата за движение със светофари, тунел и всякакви пътища.

Играя с пясък и"изграждане на собствен свят", детето лесно изразява своите мисли и желания, мотиви и преживявания.

Строителство, който зае първо място "Хотел - мечта" Старша група № 2 - учител Е. И. Шендригайлова.

Състезанието премина с голям успех!

Конкурс за изграждане на пясък „Да построим кораб от пясък“ MDOU № 4 комбиниран тип

Лятото е най-забавното време в детската градина. Организираните дейности на децата са насочени към включването им в различни форми на свободното време. Запознаването на дете в предучилищна възраст с различни начини за използване на времето му в полза на здравето и развитието му е една от задачите за насърчаване на здравословен начин на живот. За тази цел можете да запознаете децата с игри в пясъчник. Пясъкът очарова децата, играта с него и изграждането на сгради от него е едно от най-вълнуващите занимания за децата през лятото.

За родителите организирането на игри в пясъка не е лесна задача, те трябва да направят или намерят пясъчник, да помогнат на детето да измисли скица и т.н. Но в детската градина лятото е времето, когато децата могат да комбинират уменията си, да комбинират въображението и креативността си, да организират времето си за разходка и самостоятелно да изготвят проект за бъдеща сграда. Играта в пясъка и изграждането на пясъчни сгради е глобална дизайнерска работа. Момчетата се радват да се присъединят. Учителят трябва само да помогне, да насочи мислите на детето, да координира неговите знания, способности и умения, като ги фокусира върху резултата. Този резултат може да бъде или отделни сгради на деца, обединени от обща тема, те ще съставляват малък парцел, или колективни конструкции от различни структури, обединени от един сюжет. Всяка сграда или структура, изработена от пясък, е вълнуваща творческа дейност за децата, а за учител тази дейност помага за решаването на цял набор от проблеми, насочени към развитието на децата.

В разгара на лятото, в края на юли, в нашата предучилищна образователна институция № 4 се проведе състезание по пясъчно строителство „Да построим кораб от пясък“ сред групите. Целта на състезанието беше да се създадат благоприятни условия за образователна дейност с деца през лятото. За щастие имаше много материал за занаяти. Според условията на конкурса сградите могат да бъдат допълнени не само с отпадъци, естествени материали, но и с „Мозайки” и „Детски конструктор” (кубчета, тухли, пръти и др.). Нашето състезание беше насрочено да съвпадне с празника на ВМС. Всички групи на MDOU № 4 проведоха занятия, посветени на този празник, чиято цел беше да дадат представа за флота, да запознаят с историята на руския флот, професиите на кораба, да събудят интерес към моряците и да предизвикат чувство на възхищение и гордост за нашия флот. Като последен етап от опознаването на този празник беше организиран нашият конкурс „Да построим кораб от пясък“.

Пясъчните сгради са най-достъпното занимание за децата, но в същото време са вълнуващи и могат да изпълнят широк спектър от желания на децата и да подкрепят техните интереси. За всяка възраст на децата пясъкът може да се използва по различни начини, но децата винаги се включват в пясъчни дейности с голямо удоволствие.

Нашите ученици започнаха да строят своите кораби с голям интерес и нетърпение, работеха много задружно – като един екип, тук-там се чуваше весел смях. Най-малките ни ученици бяха подпомогнати от учители, дадоха им съвети и разбира се, подкрепа. Играейки с пясък, децата се чувстваха като господари на своя малък приказен свят, автори на собствена приказка. Играейки в пясъчника, децата се чувстват като истински магьосници.

Вечерта в нашата градина се проведе изложба на пясъчни кораби, където самите деца бяха водачи. Те разказаха на своите родители и други деца за техните сгради. Нашите момчета бяха много горди с корабите си, защото се стараха много и всеки вложи частица от себе си в тази обща кауза. Бих искал да отбележа, че всички групи от нашата предучилищна образователна институция получиха запомнящи се дипломи за своите пясъчни кораби; никой не остана без внимание. И не трябва да забравяме, че пясъкът е терапия, която е много необходима на всички деца и особено на децата в предучилищна възраст.