Краставица
Краставица, краставица!
Не отивай в този край -
Там живее една мишка
Ще ти отхапе опашката!
(народна детска стихичка)

Паун
При веселия паун
Пълна кошница с плодове.
Паунът чака приятели на гости,
Междувременно паунът е сам.

петел
петел, петел,
златен гребен,
Маслена глава,
Копринена брада!
Че ставаш рано
Пейте силно
Не оставяш Ваня да спи?
(народна детска стихичка)
***
Петел седи на оградата
Крещи с пълно гърло -
Шефът не е страхотен,
И не ми казва да спя дълго време.
Повдига всички навреме,
Въпреки че не познава часовника.
(народна детска стихичка)
***
петел, петел,
Дай ми гребен
Е, моля, моля!
Ще си среша къдриците.
(Г. Лагздън)
***
-Ами петлето Петя!-
Прасетата бяха изненадани.
- Защо си гребен
Носиш ли го на върха на главата си?
Петелът казва в отговор:
-Нямам джобове!
(В. Орлов)

Влак
Пъх-пъх, пъх-пъх,
Влакът се носи с пълна скорост,
Локомотивът дрънка.
„Бързам“, бръмчи, „
бързам
бързам
Бързам!
(Е. Мошковская)

Криеница
Пак слънце и облак
Започнаха да си играят с косата.
Само слънцето ще се скрие -
Облакът ще избухне в сълзи.
Как може да се намери слънцето?
Дъгата се смее в небето!
(В. Берестов)

Birdie
Една птица седна на прозореца,
Останете с нас за малко.
Чакай, не отлитай!
Отлетя... ах!

Пок
- Ти, Роуан
къдрава,
кога стана
Кога порасна?
- Издигнах през пролетта,
Пораснах през лятото
Разцъфнал в зори,
Узряла от слънцето.
(народна детска стихичка)

Светулка
Зелена светулка,
Той запали яркото си фенерче.
Като искра лети в небето
А през нощта осветява пътя на всички.
(Н. Майер, „Гора се смее“)

куче
- Защо кучето е ядосано?
Разхожда ли се с махане на опашка?
- Така ли се тренира опашката?
Лошо ли е завинтен?
(В. Орлов)

Тигрица
Тигрицата се измива,
И малките си мият лицата.
Татко си мие ушите
А кърпата е лапа.
(Е. Мошковская “Зоопарк”)

Костенурка
Костенурка, костенурка
Живее в черупка -
Подава глава навън
Ще бъде премахнат обратно.
***
- Защо вие, костенурки,
Каре върху риза?
- Да играят шах и дама
Костенурките си играеха!
(В. Орлов)

Охлюви
- Защо не излизат?
От къщата на охлюва?
- Не в тяхната къща
Без врати, без порта.
(В. Орлов)

***
Нашите патици сутрин -
Кряк-кряк-кряк! Кряк-кряк-кряк!
Нашите гъски край езерото -
Хахаха! Хахаха!
И пуйката в двора
Топка-топка! Балда-Балда!
Нашите малки разходки са на върха -
Гру-гру-гру! Гру-гру-гру!
Нашите пилета през прозореца -
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Ами петлето Петя?
Рано, рано сутринта
Пее ни ку-ка-ре-ку!
(А. Барто)

Бухал
През нощта бухал прелетя през гората,
Търсех бухал с фенерче,
И бухалът седи на дъб,
Той й извика: "Фу-бу, фу-бу!"
(Н. Майер, „Гора се смее“)
***
Вижте малките сови -
Малките седят едно до друго.
Когато не спят, ядат.
Те не спят, когато ядат.
(С. Маршак)
***
Това е бухал. През деня спи.
Изглежда уморен.
Не искам да спя през нощта -
Нощем ловува!...
(Е. Мошковская “Зоопарк”)

Супа
Дълбоко, не плитко
Кораби в чинии:
глава лук,
червен морков,
Магданоз, картофи
И малко зърна.
Тук лодката плава,
Плува право в устата ви!
(И.Токмакова)

Хамстер
Червеният хамстер напълни бузите си,
Изтичах вкъщи, отворих вратите, -
Но той не може да влезе!
Кой ще му помогне сега?
(Н. Майер, „Гора се смее“)

Бикът върви и се люлее

Бикът върви, люлее се,
Въздъхва, докато върви:
О, дъската свършва
Сега ще падна!

Като на нашата поляна

Като на нашата поляна
Една чаша извара,
Пристигнаха два глухаря
Клъвнаха и отлетяха.

Андрей врабчето

Андрю врабчето,
Не преследвайте гълъбите
Преследвайте кърлежа
Изпод пръчките.
Не хапете пясъка
Не притъпявайте пръстите на краката си!

Плюшено мече

Плюшено мече
Разходка през гората
Събира шишарки
Пее песен.
Изведнъж конус падна -
Право в челото на мечката!
Мишка се ядоса
И с крак - тропай!

Идва рогата коза

Идва рогатата коза,
Идва ударена коза.
Крака отгоре отгоре,
Очите пляс-хлоп.
Кой не яде каша?
Не пие мляко -
Пронизва, пронизва!

Идва рогата коза

Идва рогата коза
За малките момчета.
Кой не слуша мама?
Кой не яде каша?
Кой не помага на баща си?
Бодна! Бодна! Бодна!

Балалайка, балалайка!

Балалайка, балалайка!
Хайде, пусни една песен!
Топ-топ-топотушки,
Зайчето танцува на портата,
Уши се разхождат по главата ми,
Очите гледат в градината.

Добре добре

Добре добре,
Измийте малките си лапи със сапун!
Чисти длани
Ето ви хляб и лъжици!
О, добре, добре
О, добре, добре,
Да печем палачинки!
Ще го поставим на прозореца,
Нека го накараме да се охлади.
Когато изстине, ще ядем
И ще го дадем на врабчетата.

Ако в къщата няма сладкиши

Ако в къщата няма сладкиши,
Не канете гости
Невъзможно е да се забавлявате
Без сладкиши и без торти.
Татко ми даде лъв!
Татко ми даде лъв!
О, в началото бях пиле!
Страхувах се от него два дни
И на третия - счупи се!

Вода, вода

Вода, вода,
Измий ми лицето
За да блестят очите ти,
За да накарате бузите си да се изчервят,
Така че устата ви да се смее,
Така че зъбът хапе.

Отивам да видя баба и дядо

Отивам, отивам
На баба, на дядо
На кон
В червена шапка
По равна пътека
на един крак,
В стара обувка
Над дупки, над неравности,
Всичко е право и директно
И тогава изведнъж... в дупка
бам!

Нашето бебе е в къщата

Нашето бебе е в къщата,
Какво има в меда за палачинки?
Сладък и руж,
Няма да намерите недостатък!

Дядо Коледа дойде при нас
Нека се забавляваме
Ще пеем и танцуваме,
Завъртете се с музика.

Коледно дърво, ти си коледно дърво,
Коледното дърво е просто невероятно
Вижте сами,
Колко е красива!

Празнуваме празника.
Украсяване на коледната елха
Окачваме играчки.
Топчета, крекери.

коледно дърво, коледно дърво,
Такава е тя
Упорита, красива,
Ярък, голям.

Дядо Коледа танцува с нас,
Прави всички щастливи днес
И под дървото звучат
Вицове, шеги, смях!

Коледната елха беше украсена за празника
Забавление до сълзи!
Кой ни носи подаръци?
Това е Дядо Коледа!

Аз съм весел Дядо Коледа,
Днес дойдох при теб
Донесох ти подаръци
На Нова година!
Нека всички да извикаме силно УРА!
Време е за раздаване на подаръци!

Блясък със светлини, коледна елха,
Обадете ни се за почивка,
Изпълнява всички ваши желания
Сбъднете всичките си мечти!

Червенобуз и широкоплещест
Добър дядо Фрост!
Всичко беше украсено с пухкав сняг
И той донесе подаръци!

кой дойде
какво донесе
Ние знаем:
Дядо Фрост,
Сивокос дядо,
с брада,
Той е наш скъп гост.
Той ще запали елхата за нас,
Той ще пее песни с нас.

До веждите ми порасна,
Влезе във валенките ми.
Казват, че е Дядо Коледа
И се шегува като малко момче.

Отбелязваме празника
Украсяване на коледната елха
Висящи играчки
Топчета, крекери.

Пред прозореца има ято снежинки,
Води и хоро.
Сбогувайки се със старата година,
Празнуваме Нова година.

Дядо Коледа ни изпрати коледна елха,
Той запали светлините върху него.
И иглите блестят върху него,
И има сняг по клоните!

Изпод косматото коледно дърво
Лисицата маха с космата си лапа:
„Ето го - дядо Фрост!
Той донесе и сняг със себе си!“

Мама украси коледната елха
Аня помогна на майка си;
Дадох й играчки:
Звезди, топки, петарди.

Коледната елха се облича -
Празникът наближава.
Нова година пред портите
Коледната елха чака децата.

Татко избра коледно дърво
Най-пухкавият.
Коледната елха мирише така -
Мама веднага ще ахне!

Скоро, скоро Нова година!
Скоро Дядо Коледа ще дойде.
Той ни носи подаръци
И ни моли да четем поезия.

Децата танцуват в кръгове
Пляскат с ръце.
Здравей Здравей.
Нова година! Толкова си добър!

Скоро Дядо Коледа ще дойде,
Той ще ни донесе подаръци,
Ябълки, бонбони,
Дядо Коледа, къде си?

Дядо Коледа идва на празника
В червено кожено палто, филцови ботуши,
Той носи подаръци със себе си
За малки деца!

Нова година - карнавал,
Serpentine е ярка светлина,
Дори го изпратих на възрастни
Здравейте от детството!

Та-та, две котки
Две пухкави опашки
Сива котка в килера, всичките му мустаци са покрити със заквасена сметана,
Червената котка се качи в мазето
И там хванах мишка.

А-ту-ту,
А-ту-ту,
В устата си имаме пет зъба.
И ще мине година,
Устата ви ще бъде пълна.
Ако морков попадне на зъба ви -
Круп-круп,
Хръц-хръц!
Зелето ще падне
И няма да има спускане за нея.
И знаем много за ядките -
Щрака, щрака!
Щрака, щрака!

Ето една жаба на пътеката.
Краката й бяха студени.
Така че тя се нуждае
Топли панталони
Плат, зелен
На петна!

По горската пътека
Таралежът вървеше към дома си,
Носеща кошница с червени ябълки
И различни, различни гъби.
Всичко това се съхранява за зимата
Нашият таралеж е икономичен.

Мишка в зелен кръг
Направих каша от просо.
Има дузина деца
В очакване на вечеря.
Всеки получи лъжица -
Нито прашинка не остана!

Локомотивът се движи
Две тръби и сто колела
Две тръби и сто колела
Шофьорът е рошаво куче.

Филцови ботуши,
Малки, малки,
На бързи крака
Към нашите обеци.

Ай ту-ту-ту-ту-ту-ту
Не гответе каша,
Сварете го тънко,
Нахрани Митенка.

синя камбана
Наведе глава
Камбанките са много учтиви,
А ти?

Кой измяука на вратата?
Отворете бързо
Путка е студена през зимата
Малкото коте иска да се прибере у дома.

СТИСКА-СТИСВА

Мачкай-мацай с ръце,
Легенът е пълен със сапун.
Не докосвай, Машенка,
Сапунени очи за писалка.
И водата бълбука,
И водата се пени,
Машенка ще се измие,
срешете косата си, облечете се

ВСИЧКИ СПЯТ

Буболечката излая в съня си,
Тя размаха опашка.
Кити, малка сива котка,
Той спи на крака на стола.
В меко кресло до прозореца
Баба заспа.
Мечката също започна да се прозява.
Не е ли време Маша да си ляга?

Купих го за котка
нови ботуши
почисти мустаците си
шият нови бикини
как да ги облека?
Няма къде да сложиш конската опашка!

Какво има прасенцето Мани?
Скрит в джоба ви?
Сапунът е скрит там,
Да си измият муцуната.

Този пръст отиде в гората
Този пръст намери гъба
Този пръст започна да се чисти
Този пръст започна да се пържи
Този пръст беше взет и изяден
Затова надебелях.

Всички деца обичат, когато родителите им четат стихове, тогава се чувстват обичани, въображението им е наситено с ярки образи. Поезията помага на децата да развият интелигентност, мислене и да тренират паметта. От ранна възраст децата усещат ритъма на речта и могат да определят интонацията. Бебетата първоначално научават за света около себе си чрез слуха, слушайки внимателно интонацията на речта на родителите си.

Има голям брой тематични рими за деца на 2 - 3 години. Като ги повтарят и запомнят, децата тренират мозъка си и попълват своя речников запас, което ще им позволи да изразяват мислите си лесно и естествено в бъдеще. Това ще има положително въздействие върху представянето на децата в училище и цялостното им развитие.

Ролята на римите в развитието на деца на 2-3 години

Учителите съветват да четете поезия на децата от ранна възраст. Бебета от 1 месец с удоволствие слушат римувани мелодични линии. Ако родителите придружават рецитацията с игра с помощта на фигурки или играчки, ще се развие асоциативно мислене. И когато бебето порасне малко, то ще се радва да научи рими с вас.

Поезията е много важна за цялостното развитие. Това се дължи на факта, че поетичната реч се различава от разговорната, съдържа ярки образи, ефектна е, цветна, фонетично богата и се възприема от детето като песен. Лесните рими за деца на 2 - 3 години съдържат прости, запомнящи се рими, така че за децата ще бъде лесно да научат произведенията.

Повтарянето и запаметяването на поезия е чудесен начин да тренирате мозъка си. Например логическите образователни игри стимулират лявото полукълбо, а запаметяването на прости произведения активира и двете полукълба.

Не е тайна, че дете, което учи стихчета от ранна възраст, много по-лесно усвоява училищната програма, то е по-интелектуално развито от своите връстници.

Характеристики на избора на рими за по-млади деца в предучилищна възраст

Деца на 2-3 години могат да научат 2-3 стихчета за един месец. По-развитите деца са в състояние да научат дори повече произведения. Децата на възраст 2 години бързо запомнят поезия, богата на съществителни, глаголи, конкретни образи, с динамично развитие на сюжета.

За да изберете правилната рима за по-младо дете в предучилищна възраст, трябва да се ръководите от следните правила:

Изберете кратки стихотворения за деца; четиристишията са идеални.
Изберете парчета с прост, ясен ритъм.
Предпочитайте стихотворения с прости, разбираеми изображения.
Творбата трябва да е лишена от описания и съзерцание.
Сюжетът трябва да е ярък и динамичен.

Образователните рими за деца на 2-3 години трябва да са интересни и прости, така че когато ги слуша, детето да си представя картина-образ. Главните герои могат да бъдат играчки, деца, животни, тогава бебето ще разбере смисъла на произведението и ще му бъде по-лесно да го възприеме. Четиристишия със забавен ритъм, ясни рими и игриво действие са идеални за по-малки деца в предучилищна възраст.

Ако стихът е избран правилно, детето ще го запомни по-лесно. И ако играете действията, докато запаметявате, ще привлечете интереса на бебето и значително ще улесните процеса на запаметяване.

Когато избирате произведение, трябва да вземете предвид психологическите характеристики на възрастта на детето и вида на емоционалността. За активните деца ще бъде по-лесно да запомнят стихове с весел ритъм, а за спокойните деца - спокойни, плавни четиристишия.

Ако детето не възприема добре римата и сричката, тогава е спешно да се навакса, тъй като в училищна възраст ще има проблеми в училище. За да избегнете проблеми, трябва внимателно да изберете произведения за него, които ще предизвикат емоционална реакция в него.

Най-добрите стихчета за деца на 2-3 години

На по-младите предучилищни деца могат да бъдат предложени следните рими за запаметяване:

Дъжд, капка по-весело,
Не пестете от водата.
За да расте тревата,
Така че птиците пеят.

Плюшено мече, малко мече, палавник,
Скъсах книгата на парчета!
Обичам те за това, плюшено мече,
Няма да те почерпя с деликатес.

Слънцето грее ярко в небето,
Усмихва се на всички деца.
Ще се кача на покрива
И аз ще се усмихна на слънцето!

Пуси играе с лък,
Тихо търкалях лапи,
Тя избяга и я настигна:
„Мяу! мяу! Уморен съм!"

Детските стихчета са жанр на устното народно творчество. Тези произведения не само разказват истории, но и ги изпълняват. Те помагат на децата да разбират човешката реч и да изпълняват действия, движения и жестове, споменати в историята. Тези забавни рими перфектно развиват речевия слух, учат ви да различавате звуци, които са сходни по звук, да чувате ритъма, плавността на речта, нейната изразителност и интонация.

Детски стихчета за деца 2-3 години:

Извара-извара,
Ням-ням-ням - колко вкусно!
Извара-извара,
Бяло като зеле!
В устата ти! - и извара
Като снежинка се топи,
Изварата извара е наш приятел!
Укрепва зъбите.

Опа!
Мечката спеше на едно легло.
Висящи от креватчето
Две голи пети.
Двама боси, двама смешни,
О, смешни токчета!
Мишката видя
Мишката е палава
Тя се качи на леглото
Хвани го за петата!

Ай, добре, добре, добре
Ние не се страхуваме от водата,
Ние се измиваме чисти,
Усмихваме се на мама.
Знаем, знаем, да, да, да
Къде се криеш, вода!
Излез, водка,
Дойдохме да се измием!
Свободно време на дланта ви
На-крак-му.
Лейся, лейся, лейся
Осмелявам се -
Приятно миене на лицето!

Докато четете детски песнички, покажете на детето си различни жестове или други действия и му предложете да повтаря след вас.

Ще събера букет
И ще го дам на майка ми.
Честит празник, мила моя,
Ти си единственият като нас:
най-красивата,
най-любими,
Привързан, нежен,
Като цвете кокиче.

Има много майки на този свят,
Децата ги обичат с цялото си сърце.
Има само една майка,
Тя ми е по-скъпа от всеки друг.
Коя е тя? Аз ще отговоря:
Това е моята майка!

Усмивката на мама
Носи щастие в дома
Усмивката на мама
Необходим навсякъде, във всичко!
Есенни стихове за есенния празник:
Здравей, есен! Как си?
От колко време дойде при нас?
Вече приготвих боите,
Да слагат маски по дърветата?

Обичам есента, защото
Време е да носите палто
И обуйте ботуши,
Да караш през локви!

От сутринта вали,
Излива се като из кофа,
И като големи цветя
Отворени чадъри.

Детето ще се радва да научи новогодишната рима за Дядо Коледа:

Нова година! Нова година!
Коледната елха ще дойде на гости.
Дядо Коледа и зайчета
Те ще носят подаръци.

Червени бузи и нос -
Това е Дядо Коледа!
Добър дядо Фрост
Донесе ми подаръци!

Дядо Коледа, отвори чантата,
Ще ти кажа едно стихотворение.
Ще ми дадеш ли играчка?
Няма да си тръгнеш без подарък!

Ако бебето ви има проблеми с произнасянето на определен звук, те ще ви помогнат да коригирате ситуацията логопедични стихове:

Вятърът шумоли дърветата,
Нашият таралеж бърза да се прибере у дома,
И вълк го среща,
„Щракнете“ върху зъбите на таралежа!
Таралежът показа иглите си
Вълкът избяга от страх.

Кукувицата кукувица купи качулка,
Сложих качулката на кукувицата,
Колко е смешен в качулката!

Зли плъхове гризаха покрива,
Но дойде едно червено коте.
Плъховете избягаха в дупките
И трепереха от страх.

Тези рими помагат да научите детето да произнася сибиланти, както и звука „r“. Има много рими, които ще ви помогнат да практикувате произнасянето на различни звуци или да консолидирате постиженията, ако бебето ви говори ясно.

Малко родители знаят, че приспивните песни могат да бъдат заменени с детски песнички за приспиване. Те също се класифицират като жанр на руското народно творчество. Такива произведения ще помогнат на бебето да премине към спокойно настроение и да заспи.

Стихотворения преди лягане за деца на 2 - 3 години:

Денят свърши, уморени сме.
Очите започнаха да се затварят.
много искам да спя
И си зарови носа във възглавницата.
Сладко е да спиш под завивките...
Майка му го приюти
Тя погали кравата на сина си:
- Спи, мила, лека нощ!
Поставете ръцете си под бузите
Спи сладко тази нощ.
Не позволявайте на мечтите ви да ви плашат.
- Спи, мила, чао-чао!
О, колко е хубаво да спиш!
Утре пак ще е денят.
Утре ще започнем всичко отначало
повторете!

Очите спят и бузите спят на уморени малки.
Мигли и длани спят,
Коремът и краката спят.
И малки уши
Сладко дреме на възглавницата.
Къдриците спят, ръцете спят,
Само носовете им подсмърчат.

Поезията възпитава у детето специално, благоговейно отношение към литературата. Позволява ви да внушите разбиране за красотата на думите, мелодията и ритъма от ранна възраст.

Методи за изучаване на рими

Учителите разграничават няколко метода за запаметяване на поезия според вида на възприятието:

Визуално. За запаметяване на текст се използват картини, рисунки, мнемонични таблици и играчки.

Слухови. Запомнянето става със слухово-речева зависимост от рима;

Мотор. По време на запаметяването можете да използвате движения, жестове, изражения на лицето и игри с пръсти.

Логично. Детето преразказва стихотворението със свои думи, след което включва думите на автора в преразказа. Фразеологичните фрази, които са трудни за разбиране, трябва да бъдат обяснени на детето.

Избираме един от най-подходящите методи и преподаваме римата с детето.

Научаването на рима за 2-3 годишно дете не е толкова трудно, родителите трябва да следват този план:

Говорете с детето си и го накарайте да оцени поезията. Докоснете се до емоционално-образната памет на детето, покажете му играчка, рисунка или предмет, който е в унисон с темата на римата.

Прочетете стиха изразително 4 до 5 пъти, като обяснявате отделни редове, които са трудни за разбиране.

Поканете вашето мъниче да повтори четиристишието след вас.

Ако детето има слаба памет, подканете го с жестове, думи и довършете репликата вместо него.

Придружете четенето на стиха с игра. Например, оставете бебето си да люлее играчка с думите на рима за сън.

Поканете вашето мъниче да рецитира стихотворение към любимата си играчка.

Учителите казват, че обикновено децата на 2-3 години запомнят стих след 8-10 повторения. В този случай формата на повторение трябва да бъде различна. Например, за първи път можете просто да прочетете текста изразително, след това да използвате играчка, след това да покажете снимки и т.н.

За да научи детето по-бързо стихотворение, то трябва да има емоционален отговор в душата му. Той трябва да харесва героите, така че най-малкото дете в предучилищна възраст да говори с радост за тях.

Както можете да видите, децата трябва да четат стихове от ранна детска възраст. Това ще му помогне да развие правилна, смислена, красива реч, да обогати вътрешния си свят и общия емоционален мироглед. Изучавайки поезия с 2-3-годишно дете, вие ще му помогнете да се развие цялостно и по-добре да усвои учебния материал в училище.