Резюме на събитието

Вид работа– резюме на откритото събитие

ГБОУ АД "Няндомская СКОШИ"

GPA учител.

Цел: развиване на уважение към жените

Задачи:
1. Възпитавайте у децата любов към близките и хората около тях.
3. Развивайте креативността и таланта на децата.
4. Възпитавайте чувство за приятелство и отговорност към възложената работа.

Оборудване:
1. За празника се подрежда изложба.
2. Изложба „Цветя за празниците” (учениците рисуват букет за майка си).
3. Балони, плакати.

Напредък на празника:

Учител

Добър ден, скъпи приятели!Имаме удоволствието да ви посрещнем днес и се надяваме на добро, радостно настроение за всеки от вас.
Антоан дьо Сент-Екзюпери е казал: „Усмивката обединява“.
Това е вярно. Хайде сега да се погледнем и………..да се усмихнем! Страхотно си го направил. Сега можем да започнем нашата среща. Все пак има за какво да си говорим!
Пролетта дойде, март дойде!

Момчета, какво свързвате с "Пролетта дойде, март дойде!"

(Отговори на децата: природата оживява, слънцето се появява все по-често, става по-топло, празникът е 8 март)

8 март е, когато слънцето започва да топли земята, когато кокичетата цъфтят в горските размразени места и долитат топове... Всички обичат този празник. В крайна сметка това е празник за нашите майки, баби и съученици. Всички, които познаваме. И ние не знаем кой. Всички, които живеят до нас... И далеч от нас... Празник за половината човечество. И каква половина! Най-чаровната, най-красивата, най-милата.

Малко от историята на празника:През цялата история на обществото жените по света са имали много по-трудни времена от мъжете. Те нямаха право да станат лекари, инженери или адвокати, а на жените не навсякъде беше позволено да учат. Имаше страни, в които жената не смееше да разкрие лицето си пред непознати или да седне на една маса с мъж. Именно тази безправна ситуация принуди жените по целия свят да се обединят в борбата за правата си. През 1910 г. в датския град Копенхаген представители на много страни се събират на конференция и се съгласяват да учредят международен ден на женската солидарност в борбата за икономическо и политическо равенство. За първи път този празник е отбелязан в Русия през 1913 г.

У нас всички много обичат този празник. Тези дни думите на любов и благодарност, изречени от мъже и момчета, звучат особено нежно.

И март е песен!

А март е приказка!

А март е всичко за чудеса и пролет!

А март е свежест,

А март е празник

Мили и мили майчета!

Педагог:Наистина, на света няма по-добра от майка ти.
Майко! Най-разбираемата дума на земята. Звучи еднакво нежно на всички езици по света. Мама има най-нежните и привързани ръце, те могат да направят всичко. Мама има най-доброто и чувствително сърце. И на колкото и години да е човек, на 5 или на 50, винаги има нужда от майка.

ученик: На планетата живеят различни деца,
Но всички деца по света обичат майките си
Случва се да не слушаме майките си,
А майките ни учат на добри дела

ученик: И майките ни учат как да бъдем добри,
Как да пазим и обичаме Родината си!
Майките могат всичко, майките ще помогнат
Майките знаят как да разбират всичко!
Щом те имат празник, значи и ние имаме празник.
Нека поздравим нашите майки!

Педагог:Момчета, знаете ли какви качества са присъщи на майката? Сега ще го проверим.
1. Всяка майка, която обича детето си, притежава това качество (доброта)
2. Това качество е обозначено с такава невероятна дума. Винаги е в душата на майка ми (грижа).
3. Това свойство на душата може да се види в погледа на майката, чуто в гласа й (нежност).
4. Способността за интелигентно решаване на различни сложни въпроси и даване на съвети (мъдрост).
5. И това качество се проявява, когато мама се шегува и кара всички да се смеят (хумор).

Телеграма играТелеграмата се внася и прочита от учителя.
„8 март е най-добрият ден,
И то в този пролетен ден.
Питаме жените по цялата земя
честито!
Забавлявайте се, не скучайте
И си почивайте много.
У дома, на работа
Винаги си бил много уважаван."

А сега да преминем към състезанието „Telegram“.

Да вземе голяма дума.

Извадете писмата, веднъж и два пъти,

И след това ги съберете отново -

Ще излязат нови думи...

И така, кой може да състави най-много нови думи за една минута от думата "Телеграма".

Педагог:От древни времена хората са разработили много добри и мили поговорки за майките:

(момчетата събират поговорки от отделни думи и ги обясняват)

Птицата се радва на пролетта, а бебето се радва на майка си.

Няма по-мил приятел от собствената ти майка.

На слънце е леко, в присъствието на майката е добре.

Гневът на майката е като пролетен сняг: ще падне много, но скоро ще се стопи

Молитвата на майката от деня на морето вади (вади).

Майчината дума не се изрича.

Има много роднини, но майка ми е най-скъпа от всички.

Да живееш с майка си не означава нито скръб, нито скука.

Господ управлява с майчината дума.

Не бащата-майка, който е родил, а този, който го е напоил, нахранил и научил на добро.

Игра "Професиите на мама".

Правила на играта. Учителят назовава професията в мъжки род, а децата трябва да назоват същата професия в женски род.

Например:

учител - учител

артист – художник

тъкач - тъкач

шивач - шивач

лекар - лекар (а не жена на лекар - това се базира на интелекта)

писател - писател

поет - поетеса

спортист - спортистка

разузнавач - разузнавач

продавач - продавачка

актьор - актриса

журналист – журналист

учител - учител

пианист - пианист

барабанист - барабанист

певец - певец

археолог - археолог (за бързи акъли)

Педагог:В сърцето на една вярна майка любовта към нейните деца никога не угасва. През целия си живот майка ви ще се грижи за вас, ще ви защитава, ще ви дава съвети и ще ви учи на мъдрост. Когато пораснеш, можеш да помагаш на майките си, като вършиш част от домакинската работа. Какво правите вкъщи, как помагате на майките си? (Отговорите на децата)

Решете кухненски загадки.

1) Той никога не яде, а само пие,

И когато вдига шум, приема всички.

(самовар)

2) Върви от край до край,

Разрязва питка.

(нож)

3) Всичко пълно с дупки и зло,

И толкова хаплив.

Само баба й се разбира с нея,

Той я разтрива и гали по страните.

(ренде)

4) Има много дупки, но няма откъде да изскочите.

(гевгир)

5) Дъб е, поясът е бряст, а носът е липа.

(барел)

Патица в морето, опашка на оградата.

(черпак)

6) От горещ кладенец

Водата тече през носа.

(чайник)

7) Малко конче

И изпи цялото езеро.

(лъжица)

Играта "Нежни думи"

Играта се казва: „Мамо... каква е?“

Трябва да посочите възможно най-много прилагателни за думата Майка .

(Учителят пише думите на дъската)

Всеки има нужда от майка

И това е важно за всички.

Утеши, ласки,

Прегръдки с любов,

И ако мама е тъжна,

Донесете цветя...

Тя ще бъде толкова щастлива!

А с нея и ти.

Педагог:. И сега е ред да поздравим момичетата.

(Момчетата четат поезия - поздравления за съучениците)

1. Честит ден на жената, Кристина!

Пожелаваме с цялото си сърце,

Така че, като прекрасна картина,

Животът се появява пред вас.

2. Честито на Надя за пролетния празник!

Желаем ви здраве, щастие и забавление!

Нека тази пролет ви донесе

Много усмивки, топлота и доброта!

3.Вика! С ухаещо стръкче люляк

Пролетта идва във всеки дом,

Поздравяваме ви от все сърце

Честит международен ден на жената!

4 Света поздравления

Желаем ви здраве и щастие,

Така че само най-добрите приятели са наблизо!

Урок по физическо възпитание "С мама можете да направите всичко на света!"

Бащите знаят, децата знаят,

С мама можеш всичко на света - (те вървят на място)

Можеш да скачаш с мама (скачащо въже)

Можете да играете на криеница (покрийте очите си с длани)

Можете да се завъртите в танц, (те се въртят около себе си)

И карайте ски (имитирайте ски стъпка)

Можете да играете с топката (да отскочите топката от пода)

И стреляй със снежни топки (цели се в хвърляне)

Можете да завъртите обръча (кръгови движения на бедрата)

Може да се реже, рисува, шие (имитира се с ръце)

Пакет балони

Можете да надуете с мама (надуйте балони)

И изтощен от щастие,

Заспи на рамото й (затвори очи, длани под бузите).

Кръстословица.(На дъската. Децата гадаят и пишат в клетките, Ключовата дума е подарък - трябва да се получи в маркираните клетки))

Въпроси

Боя за устни (червило)

Цвете за гадателка (маргаритка)

Радостно събитие (празник)

Вещество, което се добавя към желе, желе (желатин)

Кухненско облекло (престилка)

Постоянно място за пълнене на конуси (чело)

Кичур коса (къдрене)

Въпроси:

1. Ако не сте много доволни от подаръка, как ще се държите?

2. След получаване на подарък...?

3. Ако са ви подарили цветя, значи вие...?

4. Ако ви дадоха бонбони, значи вие...?

5. Възможно ли е да откажете подарък?

6. Ако някой от гостите дойде без подарък, какво бихте направили?

7. Смятате ли, че даден подарък трябва да се разопакова веднага в присъствието на подаряващия?

8. Когато правите подарък, може ли да попитате дали ви е харесал?

9. Кой е най-ценният подарък?

Ръчно изработеният подарък носи топлина и особен чар.

(Децата извършват творческа работа: повторете PTB, когато работите с ножици и лепило.)

Майките могат да направят всичко; всяка работа може да бъде свършена в техните ръце. Те правят всичко, за да ви възпитат като добри хора, да ви дадат достойно образование и да ви помогнат да се реализирате в живота. Те ще се грижат за вас дори когато станете възрастни, защото за тях вие сте най-ценните същества на Земята. Има много песни за мама. Нека чуем един от тях. (Видеоклип „Кап-кап“. Караоке (С думи)

Да, вашата майка и вашите втори майки - учителите трябва да бъдат обичани и защитавани, да им се помага с думи и дела, когато се чувстват зле. Не можете да се възползвате от тяхната любов и безкористност, без да дадете нищо в замяна; бъдете благодарни на децата и им давайте своята нежност, любов и грижа. Ценете, обичайте майките си и вторите си майки, с тях този свят ще бъде по-топъл и по-уютен за вас.

Моля, приемете нашите поздравления
На международния ден на жената!
Нека настроението ви бъде
Винаги цъфтят като люляци
Нека животът ти бъде прекрасен
И децата винаги са щастливи
Нека домът ви е пълна чаша!
Успех, щастие и доброта!

Цел:

Формиране на ценностни представи за семейството, семейните традиции, първоначални представи за семейните отношения (син, дъщеря, внук, внучка).

Разширете възприятията за пола.

Включете децата в правенето на подаръци за майка и баба

Възпитаване на чувство на любов и уважение към майка, баба, желание да им помогне, да се грижи за тях.

Речник работа: подарък, изненада, пролет, март

СТИХОВЕ

За четене на деца и запаметяване

„Мама е живяла в света от много години...“

Майка живееше в света

Вече много години

Никой по-ценен от мама

Не в целия свят.

Тя си ляга по-късно от всички останали

Той става преди всички

Той е зает около къщата по цял ден,

Въпреки че се изморява.

Ти живееш в света, мамо,

За много, много години.

Никой не е по-скъп от теб

Не в целия свят! К. Тангрикулиев

"Нашите майки"

Понякога сме толкова упорити

Често ядосваме майките си,

Майките ни обичат повече от всичко,

И без майки ни е толкова трудно.

Те ще ви погалят и стоплят

И всички проблеми ще бъдат отстранени,

Ако плачем, те ще съжаляват,

Всеки ще прости и всеки ще разбере.

"Нека седнем в тишина"

Мама спи, уморена е...

Е, не играх!

Не започвам топ

И седнах и седнах.

Играчките ми не вдигат шум

Стаята е тиха и празна.

И на възглавницата на майка ми

Златният лъч краде.

И казах на гредата:

- И аз искам да се преместя!

Бих искал много:

Бих изпяла песен

Можех да се смея

Толкова много искам!

Но мама спи, а аз мълча. Е. Благинина

"Проста дума"

мили думи

Много живее

Но по-добро от всички останали

И едно нещо е по-нежно -

От две срички

Проста дума "майка",

И няма думи

По-скъпо от него! И. Мазнин

„Влажно, мрачно извън прозореца ...“

Влажен, мрачен

Извън прозореца

Дъждът ръми

Небето е сиво

Виси над покривите.

Чистота, комфорт:

Имаме собствени

Времето е тук.

Мама ще се усмихне

Ясно и топло -

Толкова за слънцето

В стаята

Стана! О. Дриз "Майка ми"

Има много майки на този свят.

Децата ги обичат с цялото си сърце.

Има само една майка,

Тя ми е по-скъпа от всеки друг.

коя е тя аз ще отговоря:

това е майка ми В. Русу

"майка"

Това се случва -

Кучето лае

Шипката ще убоде,

Копривата ще ужили.

И през нощта ще сънувам

Огромна дупка.

Ще се провалите.

Падайки, ще крещиш:

И мама ще се появи

До мен

И всичко, което плаши

Ще мине.

Тя ще се усмихне -

Треските ще изчезнат

Драскотини, ожулвания,

Горчиви сълзи…

„Какъв късмет! –

ще си помисля -

Коя е най-добрата майка?

мой!" В. Борисов

Мама, баба, сестра - всички облечени сутрин.

Те приемат поздравления, въпреки че не е техният рожден ден.

всеки празниченподарък и букет - много е ярък.

И още една изненада ги очаква - с татко изпекохме торта.

Измихме всички чинии и подредихме всичко.

Забравихме думата мързел, ето какво значи Ден на жената!

И сестра ми ни попита: „Това всеки път ли ще се случва?“ (В. Нестеренко)

"На мама"

Ще посадя кълнове в саксия,

Ще го сложа на прозореца.

Побързай, поникни,

Отворете цветето -

Наистина имам нужда от него.

Ветровете ще се втурнат през прозореца

Със снежна зима,

Но ще бъде по-високо

всеки ден

Отгледай моето цвете.

Когато според календара

Ще дойде времето на пролетта,

осмо Марта

Подарявам на майка ми моето цвете!

В. Шуграева

на мама празник

Ще опека баница

За мама за закуска

И аз я поздравявам

Честит осми ден Марта.

Нашата баба е много мила,

Нашата баба е много стара.

Нашата баба има много бръчки,

С тях тя е още по-добра и красива.

Баба ще плете топли ръкавици,

Вечерта баба ще ти разкаже приказка.

Готови сме да го слушаме с часове,

Ако забрави, ние сами ще й кажем.

Мама пере цял ден

И аз стоях наблизо.

Стоях наблизо

Не го измих - изпъшках.

Би било по-добре да не стои

Пера с мама!

Аз съм единственият син на майка ми,

Мама няма дъщеря.

Как да не помогнеш на майка си?

Измийте носни кърпички.

Сапунът се пени в коритото,

Аз пера, вижте!

Притчи

„Топло е на слънце, хубаво е в присъствието на майка“.

„Майка е като слънцето : и той ще съжали и стопли, и ще покаже пътя.”

"Човек има една естествена майка и една родина."

"Родината е майка, чуждата страна е мащеха."

Гимнастика за пръсти

Мама е добра (Раздуйте целувка над дланта.)

Мамо мила! (Целувка през другата длан.)

Много я обичам (Подарете целувка от дланта.)

Давам й целувки! (Издухайте целувката от другата длан.)

„На мама празник»

Първите кокичета

Притиснете дланите си една към друга и кръгли - "лале"

Нося го в ръцете си. Стиснете дланите си в юмруци и ги дръжте пред себе си

Нежни цветя

Ще го дам на майка ми. Протегнете ръцете си напред, дланите нагоре

Бъдете винаги красиви

Нежни като цветя. Очертайте овала на лицето

Добре че е наблизо

ти си с мен Притиснете дланите към гърдите си

Физминутка

„Заедно помагаме на майките“

Заедно помагаме на майките: (ръкопляска)

Сами го измиваме в леген.

И ризи и чорапи

За моя син и дъщеря. (Навежда се напред, имитирайки движения на ръцете

изплакване.)

Ще се опънем през двора ловко

Три въжета за дрехи. (Разтягане - ръцете отстрани.)

Слънцето от лайка грее,

Ризите скоро ще изсъхнат. (Разтягане - ръцете нагоре.)

"Помощниците на мама"

Решихме да помогнем на мама

И те наляха вода в легена,

Използвайте пръстите си, за да се преструвате, че развивате крана.

Надолу се изсипа прах

Правете малки движения с щипка на пръстите.

Цялото пране беше подгизнало.

Поставете ръцете си пред себе си, ръцете надолу и се преструвайте, че слагате прането в леген.

Михме го дълго време,

Търкат юмруци в юмруци.

Дори го натъркаха на дъската.

Потриват юмрук в дланта си.

Нищо не е разкъсано

Направете отрицателно движение с показалеца си.

И колко изплакнаха!

напред и назад, напред и назад,

Те се навеждат, спускат ръцете си, отпускат се, люлеят се от една страна на друга.

Водата в легена завря.

Поставете дланите си пред себе си, рязко стиснете и разхлабете пръстите си.

Но само, братя, тук неприятности:

Притискат ръце към бузите си, клатейки глави.

Пяна падна на пода!

Те спускат ръцете си надолу и леко разклащат ръцете си.

Да го съберем

И го изцедете в кофа.

Клекнете, имитирайки събиране на пяна с две ръце

Да станем като майка си,

Трябва да работиш толкова много!

Посочете с показалец нагоре.

Гимнастика за очите

Затвори си окото

И гали с ръцете си,

Ще мечтаем с теб

За моята любима майка.

Затворете очи, погладете клепачите си

Дидактически игри

"Обади ми се любезно"Деца - деца - деца; семейство - малко семейство; майка - мама, мама, майка; татко - татко, татко, татко; син, син, дядо, баба, дъщеря, внучка, внучка, сестра, брат.

„Опишете кой какво прави?“Мама е весела, любима, грижовна, привързана, трудолюбива, строга, красива, тънка, умна, работи, грижи се, помага/кърпи, готви, пере, чисти, глади, шие, пере; баба-.

„Изберете сродни думи“: мама - мамо, мамо.

„Име женска професия» (словообразуване): готвач - готвач, шивач -. , учител -. , учител –. , художник -. , певец –. , цигулар –. , пианист –. , продавач -.

„Изберете знак“: Майка (който)– мил, привързан, грижовен. .

"Помощник" (промяна на глаголите според времената).чистя пода. Аз ще измия пода. Измих пода. пера дрехи. .

1. Проведете разговор за факта, че в първия месец на пролетта, Осми Марта, целият свят празнува женски празник(празник на майките и бабите) . Който може работа мама(женски професии? Разширяване на речниковия запас склад: подарък, изненада, пролет, март, цветя, мимоза, лале, скъпи, любими, грижовни, нежни, стройни, умни и др., грижа, любов, уважение, опитване, даване, помощ, готвене и др.; професии.

2. Подбор на прилагателни имена: Мамо, кое? – зряла, привързана, умна и т.н. Каква баба? - грижовна, мила и т.н. Сестра, коя? – малък, весел и др.

3. Подбор на думи – действия: Какво може да направи мама? - шие дрехи на машина, реже храна с нож, мете пода с метла и т.н. Какво може да направи баба? - пекат пайове, пържат картофи, бродират с игла, плетат шал и т.н. Какво може да направи сестра ви? – рисуват с бои, извайват снежен човек, играят с куче и др.

4. Съгласуване на съществителните с цифри: Една майка, две майки, пет майки. Една баба, две баби, пет баби. Една сестра, две сестри, пет сестри. Един учител, двама учители, петима учители. Един продавач, двама продавачи, петима продавачи и т.н.

5. Словообразуване (глаголи с представка): Мамо, какво прави тя? - инсулти. Мамо, какво ще прави? - желязо, желязо, желязо, желязо. Пране - миене, миене, миене, миене. Шие - шие, бродира, шие. Лекува, той ще лекува, той ще лекува, той ще лекува. Преподава - преподавам, преподавам, уча, уча и т.н.

6. Завършете изречението (съществително склонение): Всяко бебе има (майка). Всеки човек обича своето... Много е трудно да се живее в света без... На празник 8 мартподаряваме и цветя...обичам да се разхождам с моите...Много се гордея с моите...

7. Съставяне на описателен разказ за мама (баба, сестра)от план: Как се казва (име, бащино име, възраст, външен вид, професия, защо я обичаш, как й помагаш?

8. Съставяне на сравнителна история за майка и баба според план: Как се казва (IO? Кой е по-голям, кой е по-малък? Кой си за майка си и кой си за баба си? Външен вид, професия. Кой какво прави вкъщи? Как помагаш?

9. Научете стихотворение:

Продължавам да вървя, продължавам да мисля аз гледам:

„Какво ще дам на майка ми утре?

Може би кукла?

Може би малко сладки?

не! Алено цвете-светлина!

10. Обяснете на детето си значението на поговорката и му помогнете да я запомни. Кажете им, че никой не обича детето така, както майка му; че никой няма да даде по-добър съвет от мама; че няма по-добър приятел от мама; Първо кажете поговорката сами, след това в хор с детето, след това оставете детето да го направи само.

Няма по-добър приятел от собствената ти майка.

Кратко описание

Описание

Държавно бюджетно специално (поправително) учебно заведение за студенти и ученици с увреждания, общообразователно училище № 9
Новоросийск, Краснодарски край
Извънкласна дейност
за моралното възпитание:
"Ден на жената - 8 март."
GPA учител: Теванян М.М.
Новоросийск
2012 г
Извънкласна дейност по морално възпитание.
Тема: „Денят на жената – 8 март.
цел:
Разширете гамата от идеи за празнуването на 8 март.
Задача:
- Култивирайте уважително отношение към майките, бабите, сестрите и жените учителки.
-развиват умение за говорене пред публика;
-правилна устна реч, внимание и мислене на децата.
Оборудване:поздравителен знак на картини, изобразяващи майка, баба, момиче, момче; снимки на цветя; цветна кръстословица; шифровани поздравления за баба; стихотворения за деца; подаръци за гости; листа и маркери.
Прогрес на урока.
1. Организационен момент.
Проверка на готовността за извънкласни дейности. Психологическо отношение към работата.
2. Въведение в темата:
А) отгатване на името на празника:
Има такъв ден през март,
С цифра, като геврек.
Кой от вас знае
Числото означава ли това?
Децата ще ни кажат в хор:
„Това е празникът на нашите майки!
Учителят окачва поздравителен знак на дъската (Честит 8 март!)
б) разговор за този празник.
-Какъв празник се празнува в един пролетен ден през март?
- Кой трябва да бъде поздравен?
-Как ще поздравите вашите майки и баби?
-Какво друго знаете за този празник?
в) от историята на празника:
Въпроси:
И така, 8 март е първият пролетен празник, посветен на жените. Жената е дарител на топлина, любов, красота. Затова се превърна в добра и радостна традиция да поздравявате майки, баби, съпруги, сестри, дъщери и приятелки на този ден. Опитайте се да ги радвате от сутрин до вечер на този празник: почистете апартамента, пригответе обяд, вечеря, дайте на мама нещо, което сте направили със собствените си ръце. Разбира се, най-добрият подарък за този празник ще бъдат цветята. Но не забравяйте, че грижата за жената трябва да се проявява не само веднъж годишно на 8 март, а всеки ден.
3. Провеждане на игрови задачи по темата.
а) решаване на кръстословица:
- Ето един от моите приятели, момчето Павлик (качи снимка) поздрави майка си за 8 март. Той е подготвил изненада (поставете кръстословица). Ако решите тази кръстословица, ще разберете какво е подарил Павлик на майка си.
Учител: Четене на стихове за цветя.

					6
1	Н	д	З	А	б	U	г	ДО	А
		2	ЗА	г	U	IN	А	Н	з	И	ДО
		3	М	А	ДО
	4	СЪС	И	Р	д	Н	b
				5	Т	Ю	Л	b	П	А	Н

Това цвете е синьо Напомня ти и мен За небето - чисто, чисто, И лъчезарното слънце! Отговор: незабравка

На зелен крехък крак една топка израсна край пътеката. Ветрецът шумолеше и разсея тази топка. Отговор: Глухарче

В зелена рокля И червена шапка Украсявам степта Сатенено облекло. Отговор: Mac

Ароматно и привлекателно, Дава нежни цветя, Протягаш ръка над оградата - И ще съдържа... Отговор: Люляк

Израснал от лук Но не става за храна. На светло стъкло Цветето е подобно. Отговор: Лале

б) „Писмо с цвете“:
За бабу
Сега ще разберем какво е и ще се опитаме да напишем такова писмо за нашите майки. Просто трябва да знаете езика на цветята - в крайна сметка всяко цвете има свое собствено значение (отпечатайте пощенски картички с изображения на цветя и тяхното значение).
Ирисът е символ на сърдечна привързаност и приятелска привързаност, доверие и надежда.
Алена, лилава роза - като символ на вечна, неугасваща любов, защото розите се считат за най-любимото цвете на красивите дами и божествено цвете.

Още сред древните славяни лайката се смятала за едно от най-почитаните цветя, което символизирало невинността и чистотата на булката.
Карамфил - Турските и кавказките килими, изобразяващи красиви карамфили, се смятали за символ на щастие.
Нарцисите са символ на прераждането, щастливия брак и идващата дългоочаквана пролет.
Маковете, като символ на щастие и просперитет, откритост и прошка на всички обиди, ще ви зарадват с яркостта на естествената цветова палитра.
Вземете молив и нарисувайте цветята, които харесвате.
в) работа с плакат:
- Когато Павлик даде подаръка на баба си, той беше много притеснен, така че смеси всички срички в думите.
- Пренаредете буквите и сричките и можете да прочетете какво каза момчето на баба си.
„БАКАБУШ! ОБИЧАХ БЕТ! НЕ КОЛТО МОЖЕ ДА ТЪРМА.
И ДИЙКАЖ КРАЙ! СЕГА!“
(Бабо, обичам те! Не само на 8 март. Но всеки ден! Винаги!)
г) четене на стихове.
- За сестра си (закачете снимка) Павлик дълго време не можеше да измисли подарък и накрая съчини стихотворение. Но има много от тях, така че момчето не можа да избере. Нека му помогнем: прочетете стихотворенията и изберете правилното за сестра му.
(Децата четат стихотворенията, които учителят им е дал на карти предварително).
1 ученик:
Аз с баба ми
Приятели сме от доста време.
Тя е във всичко
Едновременно с мен.
Не познавам скуката с нея,
И аз обичам всичко в нея.
2-ри ученик:
Татко донесе на мама торта,
Бонбони за баба
И цяла количка играчки
За сестра Света.
Бях толкова разстроена
братче
Защо в календара
Няма ден за момче?
3-ти ученик:
Изскочих, оправих леглото,
Раздвижих се и успях да поспя още малко.
Не мърморя на будилника,
Заета съм в кухнята.
Наливам чай на мама,
Удължавам ваканцията на мама.
4 ученик:
Има много майки на този свят.
Децата ги обичат с цялото си сърце.
Има само една майка,
Тя ми е по-скъпа от всеки друг.
Коя е тя ще отговоря:
- Това е майка ми!
5-ти ученик:
Започнах да рисувам подарък за майка ми,
Слънцето изгря и ви кани на разходка.
Слънце, слънце, не се сърди,
Празник на майката веднъж годишно,
Ще нарисувам и тръгвам!
4. Обобщение.
Въпроси:
- За какъв празник говорихме днес?
- Какво ново научихте за 8 март?
- Как ще поздравите майките у дома?
- Защо трябва да помним да поздравяваме момичетата?
- Как ги поздравявате?
5. Резюме:
„Всички свършиха страхотна работа днес, слушаха ме внимателно, помогнаха на момчето Павлик и вече сме готови да поздравим нашите гости за празника 8 март.
- Подарете подаръците, които сте направили в уроците по труд и цветя.
Референции.
1. Л . И. Малцева, А. И. Малцев „Игри - сценарии за извънкласни дейности“; Ростов на Дон "Феникс" 2005 г
2. Е. А. Воронова „Училището се смее!“; Ростов на Дон "Феникс" 2006 г
3. М . П. Сисоева, М. Ю. Шерстобитова „Учебна година - без проблеми”; Ростов на Дон "Феникс" 2006 г
4. Е. А. Воронова „Ваканция със собствените си ръце“; Ростов на Дон 2007 г
5. Списание за начални учители “Педсъвет”, А. Мерзулов, В. Виноградова, Л. Блинова; Московска печатница № 12001

Дистанционно обучение за учители по Федералния държавен образователен стандарт на ниски цени

Уеб семинари, курсове за повишаване на квалификацията, професионална преквалификация и професионално обучение.

Ниски цени.

Повече от 9200 образователни програми. Държавна диплома за курсове, преквалификация и професионално обучение.

Сертификат за участие в уебинари. Безплатни уебинари. Лиценз.

Държавно бюджетно специално (поправително) учебно заведение за студенти и ученици с увреждания, общообразователно училище № 9

Новоросийск, Краснодарски край

Извънкласна дейност

за моралното възпитание:

GPA учител: Теванян М.М.

Новоросийск

2012 г

Извънкласна дейност по морално възпитание.

цел:

Задача:

Култивирайте уважително отношение към майките, бабите, сестрите и жените учителки. поздравителен знак на картини, изобразяващи майка, баба, момиче, момче; снимки на цветя; цветна кръстословица; шифровани поздравления за баба; стихотворения за деца; подаръци за гости; листа и маркери.

Прогрес на урока.

1. Организационен момент.

Проверка на готовността за извънкласни дейности. Психологическо отношение към работата.

2. Въведение в темата:

А ) отгатване на името на празника:

Има такъв ден през март,

С цифра, като геврек.

Кой от вас знае

Числото означава ли това?

Децата ще ни кажат в хор:

„Това е празникът на нашите майки!

б) разговор за този празник.

Какъв празник се празнува в един пролетен ден през март?

Кой трябва да бъде поздравен?

Как ще поздравите вашите майки и баби?

Какво друго знаете за този празник?

в) от историята на празника:

Въпроси:

И така, 8 март е първият пролетен празник, посветен на жените. Жената е дарител на топлина, любов, красота. Затова се превърна в добра и радостна традиция да поздравявате майки, баби, съпруги, сестри, дъщери и приятелки на този ден. Опитайте се да ги радвате от сутрин до вечер на този празник: почистете апартамента, пригответе обяд, вечеря, дайте на мама нещо, което сте направили със собствените си ръце. Разбира се, най-добрият подарък за този празник ще бъдат цветята. Но не забравяйте, че грижата за жената трябва да се проявява не само веднъж годишно на 8 март, а всеки ден.

3. Провеждане на игрови задачи по темата.

а) решаване на кръстословица:

Ето едно момче, което познавам, Павлик (качи снимка), поздрави майка си за 8 март. Той е подготвил изненада (поставете кръстословица). Ако решите тази кръстословица, ще разберете какво е подарил Павлик на майка си.

Учител: Четене на стихове за цветя.

					6
1	Н	д	З	А	б	U	г	ДО	А
		2	ЗА	г	U	IN	А	Н	з	И	ДО
		3	М	А	ДО
	4	СЪС	И	Р	д	Н	b
				5	Т	Ю	Л	b	П	А	Н

Това цвете е синьо Напомня ти и мен За небето - чисто, чисто, И лъчезарното слънце! Отговор: незабравка

На зелен крехък крак една топка израсна край пътеката. Ветрецът шумолеше и разсея тази топка. Отговор: Глухарче

В зелена рокля И червена шапка Украсявам степта Сатенено облекло. Отговор: Mac

Мирише на аромат и примамва, Дава нежни цветя, Протягаш ръка над оградата - И ще съдържа... Отговор: Люляк

Израснал от лук Но не става за храна. На светло стъкло Цветето е подобно. Отговор: Лале

б) „Писмо с цвете“:

За бабуШка (виси портрет) момчето подготви необичайно писмо.

Сега ще разберем какво е и ще се опитаме да напишем такова писмо за нашите майки. Просто трябва да знаете езика на цветята - в крайна сметка всяко цвете има свое собствено значение (отпечатайте пощенски картички с изображения на цветя и тяхното значение).

Ирисът е символ на сърдечна привързаност и приятелска привързаност, доверие и надежда.

Алена, лилава роза - като символ на вечна, неугасваща любов, защото розите се считат за най-любимото цвете на красивите дами и божествено цвете.

Още сред древните славяни лайката се смятала за едно от най-почитаните цветя, което символизирало невинността и чистотата на булката.

Карамфил - Турските и кавказките килими, изобразяващи красиви карамфили, се смятали за символ на щастие.

Нарцисите са символ на прераждането, щастливия брак и идващата дългоочаквана пролет.

Маковете, като символ на щастие и просперитет, откритост и прошка на всички обиди, ще ви зарадват с яркостта на естествената цветова палитра.

Вземете молив и нарисувайте цветята, които харесвате.

в) работа с плакат:

Когато Павлик даде подаръка на баба си, той беше много притеснен, така че смеси всички срички в думите.

Пренаредете буквите и сричките и можете да прочетете какво е казало момчето на баба си.

„БАКАБУШ! ОБИЧАХ БЕТ! НЕ КОЛТО МОЖЕ ДА ТЪРМА.

И ДИЙКАЖ КРАЙ! СЕГА!“

(Бабо, обичам те! Не само на 8 март. Но всеки ден! Винаги!)

г) четене на стихове.

Дълго време Павлик не можеше да измисли подарък за сестра си (да закачи снимка) и накрая съчини стихотворение. Но има много от тях, така че момчето не можа да избере. Нека му помогнем: прочетете стихотворенията и изберете правилното за сестра му.

(Децата четат стихотворенията, които учителят им е дал на карти предварително).

1 ученик:

Аз с баба ми

Приятели сме от доста време - за дълго време.

Тя е във всичко

Едновременно с мен.

Не познавам скуката с нея,

И аз обичам всичко в нея.

2-ри ученик:

Татко донесе на мама торта,

Бонбони за баба

И цяла количка играчки

За сестра Света.

Бях толкова разстроена

братче

Защо в календара

Няма ден за момче?

3-ти ученик:

Изскочих, оправих леглото,

Раздвижих се и успях да поспя още малко.

Не мърморя на будилника,

Заета съм в кухнята.

Наливам чай на мама,

Удължавам ваканцията на мама.

4 ученик:

Има много майки на този свят.

Децата ги обичат с цялото си сърце.

Има само една майка,

Тя ми е по-скъпа от всеки друг.

Коя е тя ще отговоря:

Това е майка ми!

5-ти ученик:

Започнах да рисувам подарък за майка ми,

Слънцето изгря и ви кани на разходка.

Слънце, слънце, не се сърди,

Празник на майката веднъж годишно,

Ще нарисувам и тръгвам!

4. Обобщение.

Въпроси:

- За какъв празник говорихме днес?

Как ще поздравите майките у дома?

Защо трябва да запомните да поздравите момичетата?

Как ще ги поздравите?

5. Резюме:

Всички свършиха страхотна работа днес, изслушаха ме внимателно, помогнаха на момчето Павлик и вече са готови да поздравят нашите гости за празника 8 март.

Подарете подаръците, които сте направили в уроците по труд и цветя.

Референции.

1. Л. И. Малцева, А. И. Малцев „Игри - сценарии за извънкласни дейности“; Ростов на Дон "Феникс" 2005 г

2. Е. А. Воронова „Училището се смее!“ ;Ростов на Дон „Феникс” 2006г

3. М. П. Сисоева, М. Ю. Шерстобитова „Учебна година - без проблеми“ Ростов на Дон „Феникс“ 2006 г.

4. Е. А. Воронова „Ваканция със собствените си ръце“; Ростов на Дон 2007 г

5. Списание за начални учители “Педсъвет”, А. Мерзулов, В. Виноградова, Л. Блинова; Московска печатница № 12001

Остава много малко време до прекрасния пролетен празник - Международния ден на жената 8 март, когато поздравяваме нашите майки, баби и момичета. Учим стихове и песни, подготвяме подаръци за любимите си жени и се опитваме да им угодим.

Специално за този празник сме подготвили тематичен урок „8 март е на прага“. ще играем ли

1. История на празника

Знаете ли какъв празник е това? И защо се празнува на 8 март?

За първи път на 8 март 1857 г. в далечния град Ню Йорк жените излизат на демонстрация и шумно бият празни тенджери, настоявайки за подобряване на условията на труд и по-високо заплащане на труда си. Тази демонстрация беше наречена „Маршът на празните тенджери“. След това демонстрацията беше разпръсната.

След 50 години жените отново излизат на демонстрации и през 1910 г. Клара Цеткин предлага да се чества Международният ден на солидарността на жените, за да се напомни на целия свят за необходимостта от борба за равни права на мъжете и жените.

По-късно, през 1965 г., в навечерието на честването на 20-годишнината от победата във Великата отечествена война, 8 март е обявен за празник.

На този ден жените се поздравяват не само за професионалните им успехи, но и благодарят за това, че са отлични домакини, създават уют в къщата и се грижат за всички членове на семейството.

Помислете с детето си за всички значими жени във вашето семейство. За какво можете да им благодарите? Какво бихте искали да зарадвате?

2. Песни за мама.

Мама е най-близкият човек. Много поети и композитори посветиха творбите си на майка си. Слушайте песни за майките с детето си, танцувайте, пейте заедно. И изборът на песни "" ще ви помогне с това.

3. Речева игра „Комплименти към мама“

Играчите се редуват да правят комплименти на майка си. Например: „Мамо, ти си мила, весела, привързана, умна, красива и т.н.“ Играчът, който направи последния комплимент, печели.

4. Игра „Познай какво прави мама“

През деня мама прави много неща. Играчите са разделени на два отбора. Играчът на първия отбор казва: „Когато мама се събуди, тя прави това...“ и показва с жестове какво прави мама. Играчите от втория отбор трябва да познаят какво точно прави мама.

Възможни са всякакви варианти, например: когато мама е в кухнята, когато мама се приготвя за разходка, в почивния си ден, когато не слушам и т.н.

Ако има малко играчи, тогава те могат да показват и отгатват действията на мама един по един, а не в отбори. Можете също да играете по двойки: майка и дете.

5. Цветя и подаръци за мама

Разпечатайте предложените опции на цветен принтер или изрежете силуети на вази от цветна хартия. Задачата на детето е да подреди лалета, рози и други цветя във вази с подходящ нюанс. Подаръците с подходящ цвят трябва да бъдат поставени до желаната ваза.

6. Минута по физическо възпитание „Помощник на мама“

Едно, две, три, четири, пет Огъваме пръстите си

Да помогнем на мама.

Второ - ще бършем праха навсякъде.

Трето - нека измием подовете сега

Заедно, приятелски, ти и аз.

И четири - марш към кухнята,

Ще направим обяд.

Ще нарежем хляба, ще подредим сока,

Няма нищо по-вкусно.

Пет - ще измием чиниите.

Уф, време е да си починем.

И, разбира се, силни пожелания към мама

Прегръдка и целувка!

7. Игра "Измиване"

Кой помага на мама да пере дрехите? ( Пералня).

Помогнете на мама да закачи дрехи на въжето.

Въжето е опънато. Детето трябва да използва щипки за окачване на дрехи, например дрехи за кукли или разкроени дрехи.

Докато развивате двигателните умения на ръцете в тази игра, можете едновременно да повтаряте с детето си имената на дрехите (рокля, гащеризон, панталон, чорапи и др.)

8. Игра „Мама ще бъде най-красивата“

На Международния ден на жената майката трябва да е особено красива. Облечи се. Носете рокля, мъниста, обеци и шапка. Колкото повече елементи имате, толкова по-интересна е играта. Докато майката се облича, детето гледа внимателно и запомня. Поканете детето си да затвори очи и да махне един елемент от облеклото си. Детето, отваряйки очи, трябва да познае какво точно е свалила майка му.

Играта ще бъде по-вълнуваща, ако не само майката, но и детето има екипировка, а играчите ще се редуват да гадаят какво липсва.

9. „Мама спи“

Прочетете стихотворението на Е. Благинина „Да седим в мълчание“

Мама спи, уморена е...
Е, не играх!
Не започвам топ
И седнах и седнах.

Играчките ми не вдигат шум
Стаята е тиха и празна.
И на възглавницата на майка ми
Златният лъч краде.

И казах на гредата:
- И аз искам да се преместя!
Бих искал много:
Четете на глас и търкаляйте топката,
Бих изпяла песен
Можех да се смея
Толкова много искам!
Но мама спи, а аз мълча.

Лъчът се стрелна покрай стената,
И тогава той се плъзна към мен.
„Нищо“, сякаш прошепна той, „
Да седнем в тишина!..

Обсъдете това стихотворение с детето си.

- Защо мама е уморена?

- Защо трябва да се опитваш да мълчиш?

Играйте! Водещият командва: „Мама спи“. Играчите се движат из стаята на пръсти, говорейки шепнешком. По командата „Мама е будна“ можете да се забавлявате, да скачате и да говорите на висок глас.

10. Изненада за мама и баба

На 8 март определено трябва да поздравите своите майки и баби и да ги зарадвате с домашно приготвени подаръци. Предлагаме ви няколко лесни за изработка картички, които можете да направите дори с 2-годишно дете.

За първата пощенска картичка ще ви трябват: гланцирана цветна хартия, царевичен шрот, пластилин и кафе на зърна, които по желание може да замените с боб, грах или мъниста.

За втората картичка са ви необходими: гланцирана и гофрирана цветна хартия, леща, парче плат и канап.

Не се страхувайте да експериментирате! Картичките се получават много красиви, а работата с различни на допир материали влияе благоприятно върху фината моторика на детските ръце.

За третата карта са ви нужни бои и парче гъба. Първо начертайте линиите - стъблата, а след това просто потопете гъбата в боите и направете отпечатъци върху листа. Зелените ще бъдат листа, а останалите ще са ярки цветя. За да направите цветята по-къдрави, направете няколко разреза върху гъбата.

Друг вариант за подарък за мама е букет цветя.

За да направите цветя ще ви трябва гофрирана хартия, дървени пръчици и лепило.

За да започнете, намажете дървена пръчка с лепило и я увийте в няколко слоя зелена гофрирана хартия. Особеността на тази хартия е, че се къса лесно, когато е мокра, така че оставете клечките да изсъхнат добре. Това ще бъдат стъблата.

Вземете лист гофрирана хартия със същия нюанс като вашето цвете, сгънете го няколко пъти и изрежете кръг. Кръгът може да не е много равен, това само ще добави естественост към вашето цвете. Смажете върха на стъблото с лепило и поставете венчелистчетата върху него. Стъблото трябва да пробие венчелистчетата в центъра. С една ръка фиксирайте венчелистчетата близо до ръба на стъблото и ги притиснете към „ствола“. Когато всички листенца са на стъблото, оставете цветето да изсъхне добре. След това леко раздухайте венчелистчетата с ръце. Може леко да ги намачкате към центъра. Сърцевината на цветето може да се направи чрез нанасяне на лепило и поръсване с царевица или друга зърнена култура. Залепете листата към стъблото.

Такъв букет ще зарадва вашата майка или баба много дълго време!

11. Страници за оцветяване за пролетта

8 март е светъл пролетен празник. А в този тематичен урок можете да си припомните пролетта и нейните знаци и да я дадете на вашето дете за оцветяване.

Надяваме се, че нашият тематичен урок ви хареса и ви помогна не само да подготвите подаръци за любимите си хора, но и да си спомните колко много мама прави за нас всеки ден.

Вера Шумская, специално за

Ако ви е харесал урока, тогава погледни тук. Тук ще намерите 24 тематични седмици по най-актуалните теми за деца.

"АБСТРАКТ"

Задачи

Образователни:разширяване и активиране на речника по темата „Ден на майката - 8 март“; разширяват представите на децата за пролетта, пролетния празник - 8 март; да развият умението да използват думи в различни случаи, да обучават децата в образуването на прилагателни.

Педагози:доброволно внимание, любов и уважение към майката, постоянство, точност.

Образователни:развитие на фонематичен слух, артикулация, фини и общи двигателни умения, свързана реч.

Оборудване: презентация, пеене, карти, цветни моливи.

Прогрес на урока

Слайд 1

Организационен момент.

Как да се усмихнем? Да се ​​усмихнем един на друг! Да се ​​поздравим! (длани) С дясната си ръка! Лява ръка! С две ръце!

И нека да играем с емотикони!

Слайдове 2-11

Повторение

Сега познайте гатанката:

Тя идва с обич и нейната приказка.

Той размахва магическата си пръчка,

Кокичето ще цъфти в гората. (пролет)

Слайд 12

След кое време на годината идва пролетта?

Слайд 13

Какъв дъх има зимата? (ffffff - студено) - удар върху гърба на дланта

Какъв дъх има пролетта? (уф – топло)

Слайд 14

Назовете признаците на пролетта.

Какъв празник празнуваме през март?

Слайд 15

Чий празник е това?

През първия месец на пролетта, 8 Марта (празник на майки, баби, сестри, приятелки). Най-красивата дума на земята е майка. Това е първата дума, която човек произнася и звучи еднакво нежно на всички езици. Това предполага, че всички хора почитат и обичат майките. Мама ни учи да бъдем мъдри, дава съвети, грижи се и ни защитава. Мама има най-милите и нежни ръце, те могат да направят всичко. Мама има най-преданото и чувствително сърце - любовта в него никога не угасва. И независимо на колко години сте - на пет или на петдесет, винаги имате нужда от майка си, от нейната обич, от нейния поглед и нейната грижа. И колкото по-голяма е любовта ви към майка ви, толкова по-щастлив и по-ярък е нейният живот. На този ден всички жени се поздравяват за празника. И вие, момчета, не забравяйте да поздравите вашите майки, баби и сестри за този празник.

4. Дидактическа игра „Кой?“

Мама (Коя?) (Мила, красива, търпелива, елегантна, скромна, весела, привързана, умна)

5. Дидактическа игра „Назовете го нежно“.

Слайд 16-1

Мама (мама, мама, майка).

Слайд 16-2

Баба (баба, баба, баба).

Слайд 16-3

Сестра (сестричка, сестричка, сестричка).

6. Дидактическа игра „Завършете изречението“

Слайд 17

Всяко бебе има... (майка).

Много е трудно да живееш в света без... (майка).

За празника даряваме подаръци и цветя... (на майка).

Всеки човек обича своята ... (майка).

Обичам да се разхождам с моята... (мама).

Много се гордея с моята... (майка).

Наистина, момчета, най-красивата дума на земята е Майка.

Това е първата дума, която човек произнася.

Звуково-буквен анализ на думата „майка“

7. Физкултурна минутка

"задържа"

"разбърква супата".)

В това няма нищо трудно,

Лесно е като беленето на круши

Ако мама готви вечеря! (Разперват ръце настрани)

Но се случва мама да няма време )

И сами си готвим обяда, (Притиснете длани към гърдите)

И тогава

Не разбирам каква е тайната

(Прокарайте опакото на ръката си през челото си "бършене на потта")

Много е трудно да се готви обяд!

8. Притчи за мама:

Хората измислиха поговорки за майката, чуйте ги и обяснете значението.

„Добра майка за децата си и земята за всички хора.“

„Топло е на слънце и е хубаво в присъствието на майката.“

„Сляпо кученце дори се изкачва към майка си.“

9. Стихотворение за мама.

Има много майки на този свят,

Децата ги обичат с цялото си сърце,

Има само една майка,

Тя ми е по-скъпа от всеки друг.

- Коя е тя?

Ще отговоря: "Това е майка ми!" J.J. Русо

(9 дни след раждането му майка му почина)

10. Съставяне на разказ за мама по план.

Схема на историята:

Как се казва майка ти?

Опишете външния вид на майката (цвят на очите, косата и др.)

Какво прави майка ти?

Защо обичаш майка си?

11.Работа с карти.

Гимнастика за пръсти

Задача „Продължете модела“ (Модел за мама).

Рисуваме цветя, произнасяйки първия звук на думата „майка“: „мм-мм“, рисуваме листа, произнасяйки първия звук на думата „пролет“: „в-в-в“.

12. Пеене на “Складове с “М”.

13. Обобщение на урока.

За какво са говорили в клас?

Какви добри, мили думи можем да кажем на майките, бабите и момичетата на 8 март? браво! Запомнете и повторете тези думи на вашите най-скъпи и любими майки, баби, сестри и приятелки на 8 март!

Вижте съдържанието на документа
„ще допълни материала“

Резюме на логопедичната сесия„8Марта »

Корекционно възпитателен цели:

1. Разработване и попълване на речника на прилагателните и глаголния речник на децата.

2. Затвърдяване на способността за образуване на съществителни имена в множествено число. ч.

3. Затвърдяване на способността за образуване на съществителни имена с умалителни наставки.

4. Развитие на свързана реч.

Корекционно-развиващи цели:

1. Активиране на речевата дейност на децата.

2. Разширяване на представите на децата за пролетния празник „8Марта » .

3. Учете децата да решават гатанки.

4. Развитие на обща и фина моторика.

5. Развитие на диалогична реч, внимание, мислене, памет.

Корекционно-възпитателни цели:

1. Формиране на положително отношение към участие в клас.

2. Насърчаване на уважение към всички жени.

Прогрес на урока.

1. Организационен момент. Снимки за пролетта

Затвърдяване на знанията на децата за пролетта.

Логопедчете стихотворение

Снегът вече не е същият...

Замръкна в полето.

Ледът на езерата е напукан,

Все едно го разделиха.

Облаците се движат по-бързо.

Небето стана по-високо.

Врабчето изчурулика

Забавлявайте се на покрива.

С. Маршак.

а) Логопед: - Момчета, след кое време на годината идва пролетта?

Кой е първият пролетен месец?

Назовете пролетните месеци по ред.

Назовете признаците на пролетта.

Какъв празник празнуваме през пролетта?

Чий празник е това?

2. Въведение в темата. Разговор логопед.

През първия месец на пролетта, 8 Марта, целият свят празнува деня на жената (празник на майките и бабите). Най-красивата дума на земята е майка. Това е първата дума, която човек произнася и звучи еднакво нежно на всички езици. Това предполага, че всички хора почитат и обичат майките. Мама ни учи да бъдем мъдри, дава съвети, грижи се и ни защитава. Мама има най-милите и нежни ръце, те могат да направят всичко. Мама има най-преданото и чувствително сърце - любовта в него никога не угасва. И независимо на колко години сте - на пет или на петдесет, винаги имате нужда от майка си, от нейната обич, от нейния поглед и нейната грижа. И колкото по-голяма е любовта ви към майка ви, толкова по-щастлив и по-ярък е нейният живот. На този ден мъжете поздравяват всички жени за празника. И вие, момчета, не забравяйте да поздравите вашите майки, баби и сестри за този празник.

3. Активиране на речника на прилагателните имена по темата.

а) Игра „Назовете кой?“

Майка (който)мила, нежна, красива, весела...

баба (който)стар, грижовен, трудолюбив...

сестра. (който)малък, голям, забавен, любим.

4. Активиране на речника на глаголите по темата.

а) Игра "Кажи ми какво прави мама"

майка - работи, грижи се, помага, чете, пере, чисти, шие, готви, глади...

5. Образуване на множествено число на съществителните имена. семейни снимки

а) Игра "1-2-5"

1 майка 2 майки 5 майки

1 баба 2 баби 5 баби

1 подарък 2 подаръка 5 подаръка...

6. Образуване на съществителни имена с умалителни наставки.

а) Игра "Обади ми се любезно"

мамо - мамо, мамо, мамо...

баба - баба, баба...

grandson - внук, внучка.

7. Разширяване и активизиране на речниковия запас на децата.

а) Игра "Гатанки на мама"

Тези топки на връв

Искате ли да го пробвате?

За всеки ваш вкус

В кутията на майка ми...

(мъниста)

Ушите на мама блестят,

Играят си с цветовете на дъгата.

Капките и трохите стават сребристи

Декорации…

(Обеци)

Регионът се нарича ниви

Горната част е украсена с цветя

Мистериозна прическа

Майка ни има...

(шапка)

8. Физически упражнения.

Колко лесно се прави обяд! (Лява ръка пред вас "задържа"

тиган, дясната ръка е стисната в юмрук,

"разбърква супата".)

В това няма нищо трудно, (Движете главата си наляво и надясно)

Лесно е като беленето на круши: (Правете ясни разбъркващи движения

Този път - и сте готови! длани пред вас - 4 пъти)

Ако мама готви вечеря! (Разперват ръце настрани)

Но се случва мама да няма време (Ръцете надолу, свиване на рамене)

И сами си готвим обяда, (Притиснете длани към гърдите)

И тогава (Ръцете надолу, свиване на рамене.)

(не разбирам каква е тайната)- (Прокарайте опакото на ръката си през челото си "избършете потта").

Много е трудно да се готви обяд!

9. Работа върху изречението, склонение на съществителните.

а) Игра „Завършете изречението“

Всяко бебе има (майка).

Всеки човек обича своето (мама).

Много е трудно да се живее в света без. (майки).

Обичам да играя с моите (от мама).

Знам много стихотворения за (на мама).

10. Развитие на свързана реч.

Децата пишат история "Поздравления за мама".

11. Резюме класове. Оценка на дейността на децата.

Пляскаме с ръце, пляскаме, пляскаме. (ръкопляскане отгоре)

Тропаме с крака, тропам, тропам. (повдигаме високо коленете)

Ръцете долу, на ваша страна.

Ръцете нагоре и в юмрук

Разхлабете го настрани

Стани на пръсти,

Клекнете и се изправете.

Вижте съдържанието на презентацията
"Презентация1"

Гимнастика за пръсти Попевка