Ha habido, hay y habrá problemas con los niños adolescentes. El rápido crecimiento físico y la pubertad provocan una crisis que crea dificultades para enseñar y criar a un adolescente. ¿Qué deben hacer los padres si su hijo se niega rotundamente a estudiar? Después de todo, este período cae en una etapa importante de aprendizaje. Los adolescentes deben decidir su futura profesión y dar los primeros pasos importantes en su futura vida adulta.

Por qué los niños en la adolescencia no quieren estudiar: entendemos los motivos

“Hasta los grados 6 y 7, mi hijo estudiaba bien. En el diario, solo A, de los profesores, elogios continuos. Y de repente, sin motivo aparente, las ganas de estudiar desaparecieron, el ordenador y la calle estaban en mi mente. ¿No sé qué hacer?— muchos padres se preocupan por este tipo de problemas en algún momento de sus vidas.

Antes de entrar en pánico o culpar a alguien por esta situación, es necesario comprender qué causa esa renuencia tan persistente a aprender.

Los psicólogos identifican varias razones principales por las que los adolescentes se niegan a estudiar:

1. Pubertad.
2. Crecimiento físico rápido.
3. Problemas cardíacos como consecuencia del crecimiento físico.
4. Cambio de trasfondo emocional.

¿Cómo afecta la pubertad al aprendizaje de los niños?

Durante la pubertad, el proceso de excitación es bastante rápido, pero la inhibición, por el contrario, es lenta. En este sentido, cualquier pequeña cosa puede excitar a un joven, irritarlo y ponerlo nervioso. No es fácil calmarse. Naturalmente, en tal estado es muy difícil dominar el material educativo.

Rápido crecimiento físico de un adolescente.

El rápido desarrollo físico hace que los huesos del niño crezcan desproporcionadamente. Resultado: fatiga constante, fatiga rápida.

La causa del cansancio a veces está en el corazón.

Muchos comienzan a quejarse de dolor de corazón porque el corazón no tiene tiempo de crecer. Los espasmos cardíacos causan problemas con el suministro de oxígeno al cerebro. Por lo tanto, los niños comienzan a pensar mal, su atención se dispersa y su memoria es débil.

Inestabilidad emocional de los adolescentes.

En el contexto de los aumentos hormonales, los adolescentes suelen ser emocionalmente inestables, es decir, susceptibles a la psicosis y la pérdida del estado de ánimo. Estos signos son especialmente pronunciados en las niñas debido a.

Lo ideal es que tú y tu hijo (hija) visitéis a un psicólogo. . Sin embargo, entendemos que por diversas circunstancias, no todos tienen esta oportunidad.

¿Cómo explicar correctamente por qué necesitas estudiar? O, tal vez, sea correcto: “si no quieres, no estudies”: ¿qué posición deben adoptar los padres?

Así comenta la situación la psicóloga de San Petersburgo Daria Grankina:

Puedes inculcar el gusto por el aprendizaje en cualquier persona a cualquier edad. Un adolescente necesita recibir una variedad de conocimientos sobre su vida futura. Explicar las relaciones de causa y efecto. Pero no vale la pena decir que si no estudia álgebra lavará los baños en el asiento reservado, aunque alguien debería hacerlo también. Debemos darle al niño conocimientos, recursos y alternativas. El conocimiento no son hechos secos, sino un proceso de comprensión de este mundo. La alternativa es que el niño pueda y deba esforzarse en todo, explorar. Con recursos, está claro de qué estamos hablando. Por supuesto, esto no es libertad total, sino un acompañamiento cuidadoso.

¿Podemos motivarnos a estudiar? Motivar = manipular, pero eso no es lo que queremos. Por tanto, el dinero, la persuasión y las amenazas no son un método eficaz.

Un adolescente de esta edad tiene muchas preguntas sobre la sociedad y el mundo. ¿Quién soy, por qué soy, qué me espera, qué le espera al país, cómo vivir correctamente…? Y, por supuesto, no son tan extraños como para no entender que todavía necesitan aprender. Pero la escuela es un trabajo rutinario y en su interior hay otros problemas destrozados.

Hay otro aspecto importante: ¿el niño no quiere estudiar o NO PUEDE hacerlo? Quizás necesitemos bajar nuestras expectativas y entender que un 5 no siempre es bueno, una calificación de 3 también es buena. Debemos entender que para estudiar, hay que estudiar. Esto es a la vez un régimen y un sistema. Si esto no ha sucedido desde la escuela primaria, entonces tal vez necesite optimizar su horario y el de su hijo ahora mismo.

En general, en todo lo que concierne a los niños, es necesario iniciar la terapia contigo mismo. Por ejemplo, tome cualquier curso usted mismo, ya sea informática, tejido o latín. Esto mostrará tu capacidad de adaptación a las nuevas tendencias y tus ganas de aprender cosas nuevas, tu apertura al mundo. Recordarse a sí mismo a esta edad es muy útil. Empiece a ir con su hijo a un museo, planetario, zoológico y, finalmente, lea un libro por la noche. Puedes empezar suavemente y desde lejos, ir con tu hijo a un concierto, al cine a ver una nueva película, pedirle que te explique cuál es la esencia de su juego de ordenador. Esto ya es comunicación, esto ya es un intercambio de información, lo que implica comentarios suyos y diálogos interesantes que estimulan la actividad cognitiva del niño. Bajo ninguna circunstancia debes rendirte ni esconder la cabeza en la arena. Este es tu hijo y tú puedes ayudarlo. Puedes trabajar con esto.

¿Cómo pueden los padres determinar por qué un adolescente no quiere estudiar?

Entonces los padres se enfrentan al problema: “No quiero estudiar”. ¿Cómo proceder?

Primero debes averiguar cuál es la razón principal:

• ¿Por qué necesitas estudiar?

Muy a menudo la razón está en la superficie y, a veces, no la vemos o no queremos verla. El adolescente no entiende por qué necesita estudiar. De hecho, mi madre es tan inteligente que tiene dos estudios superiores, pero trabaja por un salario exiguo en la escuela. Pero la tía Masha, una conocida de una cabaña vecina, conduce un automóvil extranjero, vuela a París todos los años y era una mala estudiante en la escuela. Una imagen un poco exagerada, pero aún así.

Los padres deben sistemáticamente, utilizando ejemplos vivos, explicar a sus hijos los beneficios del aprendizaje, dibujarle perspectivas de futuro: la oportunidad de mirar el mundo, estudiar culturas, idiomas, hacer grandes descubrimientos y tener una profesión interesante.

• Relaciones con profesores y compañeros.

La reticencia a aprender puede estar relacionada con las relaciones con compañeros o profesores. Todos los niños son diferentes en carácter, temperamento y nivel de educación. En la escuela tendrán que aprender no sólo materias, sino también normas de comportamiento, aprender a vivir en equipo y establecer contacto con el mundo exterior. Desafortunadamente, no todo el mundo lo consigue sin problemas. Naturalmente, si un estudiante se siente incómodo en la escuela, se ofende, se ríen o no se dan cuenta, no tendrá ganas de estudiar. .

• Bienestar familiar

Inevitablemente, el desempeño de un niño en la escuela se ve afectado por el bienestar familiar o la falta del mismo.

Las peleas entre padres y el comportamiento inmoral de los miembros adultos de la familia afectan negativamente el comportamiento del estudiante y su percepción de la realidad circundante.

Las “malas compañías” pueden provocar una disminución en el rendimiento académico de un adolescente y... Esto sucede porque puedes formar parte de una empresa de la calle sólo si “estudias” (perdón por la jerga).

• Hiperactividad en un adolescente

El niño muestra una intolerancia extrema al aprendizaje y no puede concentrarse en las lecciones debido a la hiperactividad.

• Adicción a los gadgets

Una de las razones del debilitamiento del interés por la escuela es la excesiva pasión por la tecnología moderna.

La dependencia de los adolescentes (y no solo) de todo tipo de dispositivos, la inmersión en el mundo virtual, la saciedad de información innecesaria del exterior los aísla del poco interesante proceso de aprendizaje en la escuela.

Qué hacer si un adolescente de 13 a 15 años no quiere estudiar: consejos de un psicólogo

A veces nosotros, nuestros familiares y amigos, por buenas intenciones, cometemos errores tan graves en relación con nuestros hijos que sólo empeoramos la situación. Psicólogos experimentados, basándose en un estudio sistemático del comportamiento de los adolescentes, han ideado varios buenos consejos y reglas que se deben seguir al establecer contacto con un niño de 13 a 15 años.

Todo es muy claro y sencillo, lo principal es seguir las reglas con regularidad:

• Proporcione a su hijo un horario de trabajo y descanso de este tipo. para que pueda pasar tiempo al aire libre todos los días. Esto podría ser caminar, trotar o andar en bicicleta. En este momento, el cerebro recibe oxígeno, el niño se carga de energía positiva y el cuerpo recibe la cantidad de actividad física que necesita.
• El sueño es el asistente principal. . Establezca como regla dormir al menos de 8 a 9 horas al día. Nada restaura la memoria y la atención como una buena noche de sueño.
• Distribuye tu carga escolar . El niño no debe estar demasiado cansado. Si su hijo acaba de regresar de la escuela, no lo cargue con lecciones, déle entre 1 y 1,5 minutos para descansar.
• Su hijo ha crecido y quiere parecer mayor. , a menudo impertinente, muestra su temperamento duro. Pero él sigue siendo su hijo y necesita una comunicación sencilla y amistosa. El contacto no debe reducirse a preguntas rutinarias: “¿Cómo estás?”, “¿Quieres comer?” etc. Deja las cosas a un lado y habla. Demuestre que está interesado en la vida de su hijo (hija) como miembro de pleno derecho de la familia y no lo considere un niño irracional. Incluso en respuesta a su insolencia, muestre tacto y moderación. Esto es precisamente lo que nos distingue a nosotros, adultos, individuos formados.
• Los niños de esta edad recuerdan bien el material interesante. . Por eso, consejo de los psicólogos tanto a padres como a profesores: consigue que tu hijo se interese por el tema. Y luego irá felizmente a clase y sus estudios se convertirán en un emocionante viaje al mundo de la ciencia.
• Si el motivo es un conflicto con los compañeros, un profesor , y el conflicto no se resuelve positivamente, es mejor cambiar de profesor o de colegio si es posible, para no agravar la situación.
• En caso de problemas para dominar un tema específico. Puede contratar un tutor o ayudar a su hijo a llenar los vacíos usted mismo.

No niegues los problemas fingiendo que no los notas. De hecho, la renuencia actual a aprender puede convertirse en problemas mucho más graves si no se controla.

Los niños sienten muy profundamente la actitud de los adultos. . Si pierdes la atención por un momento, extrañarás al adolescente. Cada padre conoce y siente a su hijo como nadie. Es imposible encajar el comportamiento de cualquier adolescente en patrones generales.

Cada persona, dependiendo de su temperamento, estructura social y situación específica, requiere un enfoque individual.

Edad del niño: 16 años

Hola. Tenemos un problema con nuestra hija, no podemos solucionarlo nosotros mismos, por eso busco ayuda de un especialista. Mi hija ahora ingresó a la universidad después del noveno grado, que está en otra ciudad. Nosotros mismos vivimos en un pueblo, no había otras opciones. Vive con una chica, alquilamos un apartamento. Dimos este paso porque a mi hija nunca le atrajo estudiar; desde primer grado tuvimos problemas con las lecciones, con la salud y con las ganas.

Teníamos miedo de no aprobar el Examen Estatal Unificado, porque... terminamos en una lengua extranjera, pero no nos llevamos bien con ella en absoluto. Y mi hija, ella es una persona creativa, siempre crea algo, hace manualidades, constantemente inventa algo y encuentra cosas nuevas, tanto en la creatividad como en el campo de la belleza, esto es lo que le interesa, por eso encontramos una profesión que es más adecuado para ella - diseñador. Entré al programa pago porque... No había suficientes puntos para el presupuesto, pero hizo el examen (dibujo), la competencia era grande, pero lo logró. Esperábamos que estudiara allí, completara algunos cursos adicionales, ya que la ciudad tiene todo esto, pero nosotros no tenemos nada de eso, y luego crecerá y tomará sus propias decisiones.

Pero mi hija realmente no quería estudiar más, solo quería completar un curso de peluquería o algún otro curso, no había una certeza exacta, pero insistimos en que la educación era necesaria al menos después de la universidad, y ella no resistirse, porque estaba ansiosa por ingresar a Tyumen, y la universidad es buena y la profesión es interesante, al principio estaba interesada. Por supuesto, teníamos miedo de dejarla ir, pero ella es una chica independiente: aunque tiene sus propias cucarachas en la cabeza, puede defenderse y, en principio, es una persona con cabeza, piensa como Ya es adulto y siempre ha luchado por la independencia.

En general, lo que está pasando ahora. Terminamos la primera mitad del año casi sin problemas, pero en la segunda mitad nos adelantaron. Alina rompió con su chico, con quien era amiga desde hace 2 años, pero parece decir que no está muy preocupada, pero lo dudo, porque después de que comenzó ese terrible ausentismo, incluso quisimos recogerla, pero la curadora insistió en que no era necesario, ella misma se ocuparía de ella.

Pero después de eso Alina se enfermó y tuvo que irse de baja (por unas 2 semanas), luego salió, pero allí volvió a enfermarse y gravemente: una infección del tracto urinario. El tratamiento se prescribió de inmediato, pero se decidió que Alina estaría en Tyumen y estudiaría al mismo tiempo. Pero no lo logramos porque ella tenía ataques terribles y no podía salir del departamento. En general, toda esta historia duró un mes y medio, claro, luego al menos pudo ir a los profesores a tomar las tareas, pero su hija simplemente no fue, hablábamos todos los días y todo era inútil.

Ahora se ha recuperado, los ataques han pasado, pero no va a la universidad, cada mañana pasa algo: insomnio terrible, reglas dolorosas, llanto toda la noche, granos en toda la cara, alergias, y el tiempo sigue y sigue. Está en el último lugar de la clase en cuanto a rendimiento académico, tiene muchas deudas, pero allí la están esperando hasta que la expulsen, dijeron que estamos esperando. Ya todos estamos torturados, no sabemos qué hacer, cómo comunicarnos con ella. Su padre vino a verla, pero ella ni siquiera lo dejó entrar al departamento, tenía miedo de que él la llevara, se sentó debajo de las ventanas en el auto toda la noche, su hija no salió a verlo.

Fui a verla y hablé con ella muchas veces. Cuando empiezas a insultarla, ella no se pone en contacto, cuelga y listo, cuando por una buena razón todo sigue igual. Ahora le hemos dado hasta fin de mes para recuperarse en la universidad. Ya ha pasado una semana y media, no tiene sentido, quedan 5 días. Cuando hablamos últimamente, mi hija dijo que quería ir a la universidad y el viernes me asustó. Resulta que recientemente hizo un curso de modelado de cejas con henna, dice que ella misma ganó el dinero, hizo manicuras para niñas (a veces lo hace, sabe cómo, aprendió sola) y quiere hackear. La elogié, por supuesto, y la regañé un poco.

Pero luego comencé a temer si ella todavía quería dejar la universidad y hacer lo que quería. Luego le escribí una carta, pero no grosera, que necesita recibir una educación, que si estudia, la ayudaremos con los cursos, que no le permitiremos vivir en la ciudad sin la universidad, ya que es Aún pequeña, tendrá que volver al décimo grado.

En general, no hubo respuesta. No contesta el teléfono durante dos días, escribe en Viber que todo está bien y eso es todo. Quedan 5 días y tendremos que sacarla de la ciudad, tengo miedo de esta vez, no sé qué pasará. Y no sé cómo motivarla para que vaya a la universidad; me parece que lo he intentado todo. Y ella simplemente no irá al décimo. Esta es la situación que tenemos, no sabemos qué hacer. Perdón por los errores, escribo desde mi teléfono, no conviene.

Amar

¡Hola amor!

Sinceramente, tampoco sé cómo motivar a tu hija para que termine la universidad. No creo que nadie lo sepa. A juzgar por su carta, la idea de la universidad era suya; su hija no mostró mucho entusiasmo por dominar la profesión. Básicamente, usted la dirigió, pero ella no lo hizo. Esto sucede a menudo. La hija ya es adulta y decide por sí misma cómo construir su vida. La única forma de "motivar" es la dependencia económica y financiera. Si apoyas a tu hija, dictas las reglas. Esto debe formularse de manera bastante directa, pero al mismo tiempo de tal manera que no humille al niño. Como una especie de “ley de vida”: quien paga pone las condiciones. Si no le gustan las condiciones, debe ganar dinero usted mismo para sus "deseos".

Pero parece que su hija es capaz de hacerlo. Y además, sus situaciones de vida, tanto con un joven como con sus estudios, a las que no le ve mucho sentido, la han puesto al borde (o incluso más allá) de la depresión; a esto hay que prestarle mucha atención. esto es muy serio. Porque cuanto antes se identifique la depresión y sus primeros signos, más fácil será curarla y protegerla de esta catástrofe de por vida. Por cierto, la impotencia, la apatía y la falta de voluntad para aprender, los caprichos y la histeria pueden ser dictados por un estado depresivo. No es culpa de su hija: el desencadenante puede ser un shock emocional, estrés mental debido a cambios hormonales y exceso de trabajo. Existe un proyecto maravilloso que informa a adolescentes y padres sobre la depresión: "No estás solo" http://perekrestok.info/project/ti-ne-odin/ Este es un problema común que, afortunadamente, se trata bien en nuestro tiempo. .

Los siguientes problemas que deben resolverse son la sobreprotección (por su parte) y la consiguiente baja independencia de su hija. Hay que reconocerle el mérito: está intentando por todos los medios conseguir esta independencia. Si la dejas desarrollarse por sí misma ahora, que sea por prueba y error, complete cursos de peluquería, por ejemplo, y trabaje en la industria de la belleza o donde ella decida, gane su propio dinero y decida por sí misma dónde seguir estudiando. - pero sólo entonces, cuando ella misma quiera y tome una decisión consciente, será maravilloso. Esta no es una decisión fácil: estamos acostumbrados a que un niño debe recibir al menos algún tipo de educación "seria". Afortunadamente, los tiempos están cambiando: ahora es bastante decente trabajar en trabajos “simples” y desarrollarse a su propio ritmo y en su propia dirección. Sí, es difícil para los padres estar orgullosos de los logros académicos de sus hijos, pero tienen la oportunidad de estar orgullosos de su independencia y éxito laboral. ¡Y qué felices están los niños con el dinero que han ganado ellos mismos, qué inspirados se sienten cuando se independizan y se ponen de pie! Su hija es capaz de lograr resultados independientes, avanzar en pequeños pasos hacia la meta; esta es una cualidad importante, muy adaptable. Creo que no tienes que preocuparte por el futuro de tu hija, sólo debes descartar la depresión o ayudarla a afrontarla.

Puede resultarnos complicado aceptar el crecimiento de nuestros hijos, cambiar nuestras relaciones con ellos, nuestra vida y nuestras rutinas. Un profesional calificado puede ayudarle a afrontar la adolescencia de su hija con cuidado y eficiencia.

Margarita Lopukhina,
Psicóloga del Portal “Soy padre”

¡Hola! Lo escribí muy largo, lo siento si es difícil de leer y ¡gracias si puedes hacerlo!)

Mi hija tiene 16 años. Me divorcié hace 10 años, pero he tenido un matrimonio exitoso durante 8 años y tengo un hijo menor de mi segundo marido. Nuestra hija vive con nosotros. Ella se comunica libremente con su padre, pasa sus vacaciones con él y además se comunica con él, él se mantiene económicamente, tengo buenas relaciones amistosas con él; en general, un idilio. Sin embargo, hay muchos problemas.

Lo más importante es que mi niña tiene un carácter muy complejo. Tiene un trastorno de personalidad de tipo ciclotímico, cualquiera que lo sepa lo entenderá. Los ataques ocurren regularmente dos veces al año y duran de 2 a 3 meses. En el pasado había grandes problemas con la socialización, pero ahora, gracias a Dios, de alguna manera se han nivelado. Pero en general, este rasgo deja una huella en el carácter, en la forma de pensar y percibir el mundo, además de la adolescencia. Ella está en eterna oposición al mundo, en su lugar y fuera de lugar, con o sin razón: todo debe ser expresado, cada pensamiento. Filosofar constantemente, conversaciones agotadoras basadas en cada pequeño detalle de su vida, le arrancarán toda el alma. Pero soy consciente de todos los acontecimientos de su vida, conozco cada rincón de su alma, oh)

Más. No hemos vivido en Rusia desde que mi hija tenía 10 años, pero un año después volvemos (esto se debe al trabajo de mi marido). Donde vivimos, la educación es absolutamente nula, prácticamente no existe. Si en general el nivel del currículo escolar es mediocre, entonces la ausencia de cualquier exigencia por parte de los estudiantes reduce este mínimo a cero. No hay tarea, no te piden que aprendas de memoria, los exámenes son una especie de mierda en forma de prueba, no hay ensayos y no hay nada de nada, así que Dios no quiera que molesten a los niños. . Entiendo que después de tal entrenamiento en Rusia no iremos a la escuela. Ni siquiera sé a dónde ir en Rusia con ese equipaje ((aquí decidimos obtener un certificado para el noveno grado en la escuela de la embajada local. Para hacer esto, debemos pasar por dos etapas de prueba en forma de exámenes para cada materia y, al completar con éxito estas dos etapas, tomar la OGE directamente. Compramos todos los libros de texto necesarios, estudiamos en casa de acuerdo con el plan. Esto es insoportablemente difícil para todos: mi hija y yo, mis padres, tenemos que hacer todo el programa nosotros mismos, refrescar la memoria, leer, decidir para explicarle a la hija. El volumen es enorme, en algunas materias el nivel es bastante. alto (o eso parece en comparación con la educación local), mi hija hace todo bajo presión, con dificultad, no encajamos en el horario, ella entiende que lo necesita, pero no puede recuperarse. y obligarse a sí misma.

Además, se enamoró de un chico de Rusia, a quien vio solo un par de veces el verano pasado, mantuvieron correspondencia durante todo el año y todos sus pensamientos están relacionados con él. Ella está ansiosa por verlo, quería ir con su padre durante las vacaciones para pasar tiempo con su amado, pero aquí estamos con nuestros estudios. No puedo dejarla ir todo el verano porque tengo que prepararme, ella solo irá 1 mes. Ella percibe esto como una tragedia, organiza un boicot, suspende todos los preparativos, se regocija en su “desgracia” y en general afirma que le gustaría vivir con su padre, pero se siente incómoda con nosotros, no nos comprende, no No entiende nuestra forma de pensar, no le importa que sea un extraño en nuestra casa, se siente como una oveja negra, etc. Entiendo que todo esto está relacionado con la renuencia a esforzarse de alguna manera, a hacer algo, ella se sentía cómoda siguiendo la corriente, sin hacer nada, pero luego sus estudios se desmoronaron y se volvió difícil.
Se le ofreció, en forma de recompensa por su trabajo, al completar con éxito cada etapa, el cumplimiento de sus dos deseos más preciados. Bueno, también usamos el látigo: privamos de Internet, el teléfono, limitamos la comunicación con amigos en caso de cola. El látigo es un buen impulso, pero sólo por un tiempo, en general no sirve de nada. Si al menos se quedaran atrás, si al menos todo volviera a ser fácil, eso es todo lo que ella quiere.

No sé qué hacer. Por un lado, entiendo que necesito arreglármelas, sobrevivir de alguna manera este año, pero dejarlo todo. Miro la enorme lista de niños en el sitio web de la escuela de la embajada que (o cuyos padres) también quieren obtener un certificado ruso y pienso, de alguna manera lo logran, ¿por qué nosotros no? Por otro lado, estoy terriblemente cansado. Estoy cansado de mi hija, de su constante descontento, la espero en la escuela y cada vez tengo miedo de que ahora vuelva a enojarse y me moleste con conversaciones agotadoras. Estoy cansado de alargar este estudio, cansado de preocuparme por su futuro y al mismo tiempo cansado de presionarla, de encontrar palabras para motivarla a estudiar. Incluso estoy dispuesto a dejarla ir a vivir con su padre (((
¡Gente, díganme algo! ¿Qué harías tú o tal vez qué te parece mal desde fuera? Desde fuera siempre es algo más claro.

Mi hija no quiere estudiar. A veces le da pereza hacer los deberes y, a veces, falta por completo a la escuela. Todos los padres enfrentan este problema con mayor frecuencia en la escuela media y secundaria. Los métodos estándar de motivación, como comprar helado o acceder a una computadora, no funcionan con una hija adulta. A la edad de 14 a 17 años, es muy posible hablar con un estudiante en pie de igualdad, describir en todos los colores las perspectivas inmediatas y a largo plazo de una actitud irresponsable hacia el aprendizaje. Incluso puede brindar la oportunidad de experimentar todas las dificultades de una persona sin educación en condiciones reales.

Sin embargo, cada vez más se observa una falta de deseo de aprender en las princesitas que ya están en el umbral de la escuela primaria. En esta etapa, es importante tomar el rumbo correcto del desarrollo infantil. Y, en primer lugar, es necesario llegar al fondo de las razones de dicho comportamiento educativo.

¿Por qué no hay ganas de estudiar? Madres e hijas, o qué falla en su estrategia de crianza

Los factores más comunes que crean barreras al aprendizaje para todos los niños, incluidas las niñas:

• forma poco interesante de presentación del material;
• gran carga de trabajo, difícil de estudiar;
• ningún contacto (confianza) con el profesor;
• dificultades de adaptación en un equipo infantil;
• presión de los adultos, altas exigencias;
• falta de incentivo.

La peculiaridad del desarrollo de las niñas es que dan más importancia a las relaciones humanas que los niños. Por esta razón, reaccionan emocionalmente a las críticas y condenas de los adultos y experimentan dolorosamente peleas con amigos y padres.

El interés por el conocimiento comienza con el desarrollo preescolar del niño. Durante este período, es importante organizar el espacio de desarrollo de la niña de la manera más interesante y variada posible, para crear condiciones propicias para aprender e inculcar hábitos importantes.

El primer paso es reconsiderar sus principios de crianza. Créame, todos se beneficiarán si le da más libertad a su bebé, aprende a confiar en ella y la elogia generosamente por sus pequeños logros.

1. Busque métodos de enseñanza que ayuden a cautivar e interesar al estudiante.
2. Establezca metas claras y, lo más importante, alcanzables para su hijo.
3. Enséñele a su hijo a aprender y superar las dificultades.
4. Asegúrese de que la formación no sea tediosa.
5. No olvides elogiar, animar, animar y motivar.
6. Desarrollate con tu hija. Al final, eres el primer y más autorizado ejemplo para el bebé.

¿Cómo motivar a un niño? Lecciones de desarrollo en aritmética mental para hijas e hijos.

El interés por aprender debe desarrollarse con mucha delicadeza y desde una edad muy temprana. La curiosidad infantil natural, la inquietud y la vivacidad mental, tan características de los jóvenes estudiantes, son la base sobre la que se debe construir el desarrollo intelectual.

Si tu hija no tiene ganas de estudiar, necesita un buen incentivo y un enfoque especial de aprendizaje, que encontrarás en la Escuela de Aritmética Mental Soroban®:

• clases dinámicas y ejercicios de juegos por computadora;
• un ambiente amigable en el grupo de capacitación, propicio para el desarrollo de habilidades comunicativas: una buena experiencia de adaptación para cualquier niño;
• una forma especial de comunicación entre profesores y alumnos es la cooperación (no hay subordinación, exigencias, presiones);
• Resultados rápidos y claros que lo motivan a nuevos grandes éxitos.

La escuela de aritmética mental Soroban® en Rusia se esfuerza por brindar a los niños lo mejor que pueden llevar consigo hasta la edad adulta: un intelecto brillante y extraordinario, la voluntad de alcanzar metas, trabajo duro, habilidades de comunicación y un gran incentivo para el autodesarrollo. Miles de padres en Rusia y otros países ya han apreciado todos los pros y los contras de la aritmética mental, y cientos de niños han recibido motivación y herramientas de Soroban® para encontrar la belleza y lograr el éxito en matemáticas y otras ciencias complejas.

Pregunta para psicólogos

¡Hola! Mi hija tiene 14 años. Dejó de estudiar por completo y no quiere hacer nada. No le interesa nada, no lee libros, sólo sale a caminar. Todas las conversaciones con ella son en vano. Es grosero conmigo, no me escucha, hace todo en mi contra.

Acerca de nosotros: su padre y yo nos divorciamos hace 12 años, pero se comunican, aunque no con frecuencia. Tengo un nuevo marido desde hace 6 años, que trata muy bien a mi hija, se preocupa por ella y pronto llegará un segundo hijo. Hacemos todo lo posible para que nuestra hija no se sienta innecesaria, privada de algo. Pero aparentemente algo anda mal. Ayuda a no perder a tu hija y a encontrar la paz y la tranquilidad en la familia. ¡Gracias!

Recibí 5 consejos: consultas de psicólogos, a la pregunta: Hija (14 años) no quiere estudiar, es grosera con los padres

¡Hola Natalia! ¡Su hija está ahora en la adolescencia, que se caracteriza precisamente por las acciones de protesta, el deseo de afirmarse y sentirse adulta, y tratarla como a una niña solo la provoca a este comportamiento de protesta! ¡Deberías hablar con ella y diferenciar entre responsabilidades y, en consecuencia, responsabilidad por ellas! Aquellos. bríndele esta independencia cuando pueda sentirse como una adulta, y que se confíe en ella y ella misma será responsable de sus decisiones. Por ejemplo, confíele algún trabajo (ya sea en la casa o haciendo la compra) y si no hace algo y no tiene tiempo, ¡no habrá nadie a quien culpar! A esta edad hay muchos problemas y es mejor corregir la situación basándose en situaciones específicas y recomendaciones específicas para cada problema individual. Si lo desea, puede ponerse en contacto conmigo; en una reunión cara a cara hay más oportunidades para recopilar información de interés, explicar los motivos del comportamiento y seleccionar recomendaciones individuales; escriba o llame: ¡estaré encantado de ayudarle!

Natalia, la niña ya está “privada de algo”. Esto es todo. Es fantástico que se comunique con su padre; no importa lo maravilloso que sea su nuevo marido, él no reemplazará al suyo.

El evento clave es "el segundo niño aparecerá pronto". Recuerde cuando su hija empezó a “hacer todo desafiante” y otras cosas que usted describió.

Otra posible razón del comportamiento de su hija es una posible experiencia traumática que usted desconoce. Por alguna razón, ella no comparte sus experiencias contigo, sino que se encierra en sí misma. Esto se ve especialmente respaldado por un cambio brusco de comportamiento. Lamentablemente no escribes como es en tu caso. Espero sinceramente que lo que le está pasando a tu hija sea una adolescencia normal, pero para estar seguros recomiendo una consulta presencial con un psicólogo para descartar la hipótesis anterior sobre el trauma que ha vivido. Después de todo, si es así, cuanto antes comience la rehabilitación, más fácil será el proceso de recuperación.

Estaré encantado de ayudarte.

Atentamente, Anastasia Umanskaya.