Notas de la lección sobre la aplicación

(grupo medio)

Sujeto: « Casa Grande »

Contenido del programa: Aprende a crear en Imagen aplicada de una casa grande..

Fortalecer las técnicas de pegado limpio, la capacidad de cortar una tira de papel en línea recta, cortar esquinas y componer una imagen a partir de partes.

Materiales: pegamento, pinceles, servilleta, tijeras, hule, hoja de álbum, rectángulos de papel de colores en colores claros y tiras de papel de colores para ventanas, puertas, techos, muñeco niño.

Ioo: desarrollo cognitivo; desarrollo del habla.

Progreso del nodo

1. Momento sorpresa.

Educador: “Chicos, hoy fui al jardín de infancia y conocí al niño Vanya, estaba muy molesto. Saludemos a Vanya. Niños:"Hola, Vanya". Vanya saluda a los niños con mucha tristeza. Educador: “Cuando comencé a preguntar qué pasó, me lo dijo. Cuando sea mayor, quiere convertirse en constructor y construir casas de ladrillo. Y ahora, mientras sea pequeño, no podrá construir uno real. gran casa de ladrillo, por eso está triste. Chicos, enseñémosle a Vanya cómo hacer una casa con papel.

2. Mirando la casa. Chicos, veamos qué tipo de casa pueden hacer con papel. El profesor muestra una muestra. Los niños examinan la muestra, dividiéndola en componentes. partes: techo, ventanas, puertas.

3. Explicación y demostración..

La maestra invita a los niños a pensar en cómo cortar ventanas, puertas y un techo de la tira y a explicar si es necesario. Me recuerda las reglas pegando: “Primero pegamos un rectángulo: una casa, luego colocamos las ventanas, el techo y las puertas. Ponemos pegamento en todo el pincel, luego retiramos el exceso en el borde del frasco. Extendemos la tira con pegamento (necesariamente sobre hule, comenzando desde el medio y avanzando gradualmente hacia los bordes). Deja el cepillo, toma la tira con ambas manos y aplícala en el lugar donde estaba, presiónala con una servilleta, secando el exceso de pegamento”.

4. Trabajo independiente de los niños.. Los niños recortan ventanas y puertas de las tiras, cortan las esquinas del techo, las colocan y las pegan en una hoja de papel. La maestra se asegura de que los niños sujeten las tijeras correctamente. Si es necesario, recuerda y corrige la posición de los dedos que sujetan las tijeras. Te recuerda a un pegado cuidadoso. Al final del trabajo, el maestro se ofrece a poner su trabajo sobre la mesa y dejarlo secar.

5. Gimnasia con los dedos: “Casa en la Montaña”

Educador: ¡Bien hecho muchachos! Todos hicieron lo mejor que pudieron e hicieron casas hermosas. El niño Vanya dice que se dio cuenta de que las casas se pueden hacer no solo con ladrillos, sino también con papel, y ahora no puede esperar a construirlas él mismo, se apresura a casa, se despide y se va. Bueno tu y yo Vamos a jugar:

En la montaña vemos una casa (todos los dedos se tocan en las puntas - "techo de la casa")

Mucha vegetación alrededor (haz movimientos ondulatorios con las manos)

Detrás de la cerca hay un patio limpio (acaricia la mesa o el aire con las palmas)

Abrimos las puertas (representamos la apertura de las puertas)

Rápidamente corremos hacia la casa (los dedos “corrieron” sobre la mesa)

Estamos llamando a la puerta : TOC Toc. (puños sobre la mesa)

¿Alguien viene a nuestra puerta? (pon tu palma en tu oreja como si estuvieras escuchando)

vinimos a visitar a un amigo

Y trajeron regalos (estira los brazos hacia adelante como si llevaras algo)

6. Resumen de nodos:

¿Qué hicimos hoy?

¿Para quién fue hecha la casa?

¿Qué tipo de casa hiciste?

¿Disfrutaste haciendo la casa?

Casa de apliques de papel. Hoy haremos dos aplicaciones de una casa de papel a la vez. La primera opción es adecuada para niños mayores (los más pequeños necesitarán la ayuda de sus padres): Casa de apliques hecha de papel de colores de varios pisos. con ventanas y puerta que se abren.

La segunda opción es la más sencilla. aplique de papel para niños (casa de formas geométricas) Apto para niños. En el proceso de creación, puedes repetir formas geométricas (o empezar a aprenderlas si aún no has empezado a estudiarlas).

Recomiendo recortar los espacios en blanco para manualidades con anticipación. Por ejemplo, como dije antes, una vez a la semana (el domingo), creo un plan de lección para los niños durante la semana. E inmediatamente preparo el material para cada día de la semana (para aplicaciones, recorto espacios en blanco, preparo dibujos para colorear, si necesito imprimir el material, lo imprimo, etc.) Así, el día de clase, no es necesario apresurarse a imprimir, cortar o dibujar nada, etc. Simplemente saco el espacio en blanco y empezamos a practicar. De lo contrario, si no se prepara todo con antelación, el bebé puede perder el interés en la actividad y mientras la madre imprime y corta todo, el niño saldrá corriendo a jugar con otros juguetes.

Lo que se necesita para decorar una casa hecha de papel de colores:

• Hoja A4 (sobre la que pegaremos la casa)
• Papel de colores (para la base de la casa y el techo)
• Tijeras (si un niño está aprendiendo a cortar solo, es mejor comprar tijeras de seguridad especiales para niños)

Aplique de casa de papel

1. Materiales preparados para la casa: una hoja de papel blanca y papel de colores.
   
2. Primero tenemos que recortar de papel la base de nuestra casa: el techo y la pared.
3. El siguiente paso es realizar las puertas y ventanas. En una hoja de papel de colores dibujamos ventanas y puertas.
   
4. A continuación recortamos las ventanas y puertas. Para que se abran puertas y ventanas, cortamos papel de colores en los lugares donde las ventanas y puertas están marcadas solo en tres lados y dejamos el cuarto intacto.
5. Cuando las ventanas y puertas estén listas, las “abrimos” doblándolas. Y dale la vuelta a la hoja con el revés hacia arriba.
   
6. Ahora puedes entregarle al bebé un espacio en blanco para que pueda cubrir bien la futura casa con pegamento. Como dejamos las ventanas y puertas “abiertas” no habrá riesgo de que el niño manche accidentalmente la parte equivocada de la casa.
7. Una vez que la casa esté bien cubierta con pegamento, pégala sobre una sábana blanca y alísala bien para que no queden arrugas ni pliegues.
8. Ahora puedes empezar a hacer el techo. Dibujamos el futuro techo en una hoja de papel de colores (usamos un tono diferente de papel de color para hacer el techo).
9. Corta el techo. Un niño mayor puede intentar cortar el techo él mismo.
10. A continuación, lubrique bien el techo de la casa con pegamento.
11. Y pegue el techo de la casa hecho de papel de colores a una hoja blanca, más alta que la base de la casa.
12. Si lo deseas, puedes pegar una tubería a la casa recortando un pequeño rectángulo de papel de colores y colocándolo verticalmente sobre una hoja de papel.
13. Puedes dibujar personas en las ventanas: los residentes de la casa que mirarán por las ventanas. Para dibujar, puede armarse con un rotulador o lápices.
    

Nuestro aplique de casa de papel de colores está listo.

El aplique de papel más sencillo para niños: Casa de apliques de formas geométricas.

Lo que se necesita para decorar una casa a partir de formas geométricas:

Cómo hacer un aplique de casa.

1. Recortamos formas geométricas simples para la casa: dos cuadrados, un triángulo y hablamos con el bebé sobre los nombres de las formas. De esta forma, tu bebé recordará rápidamente los nombres de las formas geométricas. Además de la casa, pegamos el sol, las nubes y el árbol de Navidad (para estudiar formas geométricas como un óvalo, un círculo, y en el árbol de Navidad vimos claramente la diferencia entre triángulos de mayor y menor tamaño). Si decide no detenerse en la casa, además deberá recortar un círculo (sol), óvalos (nubes) y triángulos de diferentes tamaños (árbol de Navidad).
2. Invitamos al niño a cubrir bien las figuras con pegamento.
3. Pegamos formas geométricas de papel de colores a una hoja de papel blanco, creando una casa (nubes, sol, árbol de Navidad).
4. Alise la casa para que no queden pliegues ni arrugas.
   El aplique de papel para niños más sencillo (una casa de formas geométricas) está listo.

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Títulos de diapositivas:

Aplicación "Casa". Tema: Aplicación realizada en papel y cartón de colores “Casa”. Completado por: Kirillova T.N. – Educadora.

Objetivos de la lección: Continuar trabajando con papel y cartulina de colores, aprender a hacer una casa con apliques. Fortalecer la capacidad de distinguir el papel por color. Desarrollar la orientación espacial; sonido; atención visual, memoria, pensamiento lógico, motricidad fina. Cultivar la precisión en el trabajo, la perseverancia, el interés por el trabajo y las profesiones de la construcción. Capacidad para operar herramientas correctamente y seguir las normas de seguridad.

Organizar el tiempo. Buenas tardes, buena hora. Qué me alegro de verte. Se miraron y todos se sentaron en silencio.

Chicos, hoy tenemos una lección abierta, los invitados vinieron a nuestra lección y descubrirán quiénes son adivinando el acertijo. La nariz tiene un talón redondo. Les conviene cavar en el suelo. Una pequeña cola de ganchillo en lugar de zapatos, tres de ellos, y qué parecidos son los amigables hermanos. cuento de hadas son. Nif-Nif Naf-Naf Nuf-Nuf

Informe el tema de la lección. Hoy en clase ayudaremos a tres lechones y cada uno de ustedes hoy construirá una casa grande para los lechones, es decir, completaremos el aplique “Casa”.

Ejemplo de trabajo de vocabulario: aplicación

Regulaciones de seguridad. A. ¡Usa las tijeras con cuidado! b. No sostengas las tijeras con los extremos afilados hacia arriba. v. Pase los anillos de tijeras hacia adelante.

Etapas de trabajo

Calentar para los dedos. Apretamos los puños con fuerza, tensamos los dedos para que nuestros dedos nunca tengan miedo del trabajo.

Lección de educación física Por la mañana, los lechones se levantaron y comenzaron a hacer ejercicios. Estiraron los brazos y al instante se volvieron más altos que los demás una, dos, tres veces: ¡saltando en el acto! Caminamos, caminamos, levantamos las manos más alto, no bajamos la cabeza, respiramos uniformemente, profundamente. ¿Ves qué fácil es caminar? ¿La casa de quién estamos viendo? ¿Quién, quién es el maestro en ello? Esta es la casa de un lechón. Verás, las colas sobresalen.

Resumen de la lección. 1) ¿Qué hicimos hoy? casa 2) ¿Para quién lo hicimos? Para tres cerditos 3) ¿De qué hicimos la casa? Cartón y papel de colores. Y ahora veremos tu trabajo.

Avance:

Solicitud

"Casa"

Sujeto: Aplicación realizada en papel y cartulina de colores “Casa”.

Objetivos de la lección:

1. Continúa trabajando con papeles y cartulinas de colores, aprende a hacer una casa con apliques.
2. Fortalecer la capacidad de distinguir el papel por color.
3. Desarrollar la orientación espacial; sonido; atención visual, memoria, pensamiento lógico, motricidad fina.
4. Cultivar la precisión en el trabajo, la perseverancia, el interés por el trabajo y las profesiones de la construcción. Capacidad para operar herramientas correctamente y seguir las normas de seguridad.

Progreso de la lección.

1. Organizar el tiempo.

Buenas tardes, buena hora.

Estoy tan feliz de verte

Se miraron el uno al otro

Y todos se sentaron en silencio.

2 . Chicos, hoy tenemos una lección abierta, los invitados vinieron a nuestra lección y descubrirán quiénes son adivinando el acertijo.

Nariz – tacón redondo

Les conviene hurgar en la tierra

Pequeña cola de caballo de crochet

En lugar de zapatos - pezuñas

Tres de ellos, ¿y en qué medida?

Los hermanos amigables se parecen

Adivina sin una pista

¿Quiénes son los héroes de este cuento de hadas?

(Tres lechones).

¿Cuántos de ustedes reconocieron a estos invitados?

Así es, estos son los héroes del cuento de hadas ruso "Los tres cerditos". ¿Quién recuerda cómo se llamaban?

Nif - Nif. Naf - Naf. Nuf - Nuf.

(Adjunte apodos).

Recordemos ahora qué tipo de casa se construyó cada uno de estos lechones.

(Paja, madera y ladrillo).

Chicos, ¿qué creen que podrían hacer los héroes de este cuento de hadas? ¿Y quién recuerda lo que el cerdo más inteligente les ofreció a los hermanos al comienzo del cuento de hadas?

(Propuso construir una casa grande para todos los lechones).

3. Informe el tema de la lección.

Hoy en clase ayudaremos a tres lechones y cada uno de ustedes hoy construirá una casa grande para los lechones, es decir, completaremos el aplique “Casa”.

(Muestra que muestra).

Trabajo de vocabulario: Y plicación de páginas.

1. Tarea de atención.

Sobre el escritorio hay: tijeras, una aguja, un martillo, un punzón y una taza.

¿Qué hay de más?

(Taza).

¿Por qué?

(Estas son herramientas, se necesitan para trabajar y se necesita una taza para beber).

¿Qué herramientas usaremos?

(Con tijeras).

1. Regulaciones de seguridad.

A. ¡Usa las tijeras con cuidado!

b. No sostengas las tijeras con los extremos afilados hacia arriba.

v. Pase los anillos de tijeras hacia adelante.

3. Análisis de próximos trabajos.

A. ¿De qué partes consta la casa?

(Cimiento, paredes, techo, puerta, ventanas y chimenea).

¿De qué está hecho?

(Hecho de ladrillos).

¿Qué forma tienen los ladrillos?

(Rectangular).

¿De que color son?

(Rojos).

b. Muro.

¿Que forma?

(Cuadrado).

¿Que color?

(Blanco).

Techo.

¿Que forma?

(Cuadrangular).

¿Que color?

(Azul).

d. Ventana, puerta, tubería.

¿Qué forma y color?

¿Dónde crees que comenzaremos nuestra construcción?

Primero pegaremos las paredes, es decir, el cuadrado.

(Tarjeta de operación en el tablero).

1. Pegamos las paredes de nuestra casa en medio del cartón.

2) En la segunda etapa pegamos los ladrillos. Los ladrillos están pegados en formato offset. sirven para la casa base.

3) Después de los ladrillos pegamos el techo de la casa. Superpuesta a la propia casa.

4) Pegue la puerta, las ventanas y la tubería a la casa.

5. Parte práctica.

1. Calentar para los dedos.

Apretamos los puños con fuerza

Nos esforzamos los dedos

Para que tus dedos nunca

No tendríamos miedo al trabajo.

Trabajo independiente de los estudiantes, asistencia individual.

1. Minuto de educación física.

Por la mañana los lechones se levantaron.

Y empezaron a hacer ejercicios.

levantamos las manos

Al instante se volvieron más altos que todos los demás.

Uno, dos, tres: ¡salta en el lugar!

Estamos caminando, estamos caminando,

Levantamos las manos más alto

No agachamos la cabeza

Respira uniforme y profundamente

¿Ves lo fácil que es caminar?

Los apliques de papel tridimensionales son un tipo único de creatividad infantil, gracias al cual puedes pegar figuras tridimensionales de animales, robots, personajes de dibujos animados, casas e incluso letras del alfabeto. Las plantillas y diagramas que se encuentran en nuestro sitio web le ayudarán con esto.

¿Cómo hacerlo correctamente?

Aunque el nombre "aplique volumétrico" suena inusual, no es difícil hacerlo. Para hacer esto, simplemente imprima plantillas o diagramas ya preparados, recórtelos y péguelos a lo largo de las líneas de plegado. Las plantillas de apliques están hechas de tal manera que, doblándolas y pegándolas a lo largo de las líneas marcadas, se puede obtener un juguete tridimensional.

La mayoría de las plantillas ya se presentan en color, por lo que deberás imprimirlas en una impresora a color. Sin embargo, también hay diagramas incoloros en los que solo se indican líneas condicionales. Basta con aplicar pegamento en las partes laterales de la pieza de trabajo y doblarla como lo requiere el diagrama. Si decide pintar un espacio en blanco de este tipo, debe hacerlo con anticipación, ya que será difícil pintar el aplique en forma volumétrica.

A continuación se muestran algunos ejemplos de dichas aplicaciones.

Plantillas

Pirámide

Este es el aplique más sencillo que un niño puede hacer fácilmente.

1. Imprime la plantilla.
2. Corta a lo largo del contorno.
3. Si desea hacer una pirámide de colores, debe colorearla antes de formar la pirámide o simplemente recortar una plantilla de papel de colores.
4. Doble las partes de la pieza de trabajo destinadas a pegar.
5. Cúbrelos con pegamento y forma una pirámide.

bosque magico

juguetes de colores

Esta aplicación es un poco más complicada, pero su principio de funcionamiento es el mismo. No es necesario colorearlo: sólo hay que imprimirlo en una impresora a color.

1. Recorta la plantilla impresa.
2. Dobla la plantilla a lo largo de las líneas de plegado.
3. Lubrica las “alas” con pegamento y monta a Bob Esponja.
4. Comprobar que las piezas pegadas queden bien sujetas.

Flor de Amapola

Ahora probemos una aplicación más compleja: hacer una flor de amapola.

1. Imprime las plantillas de flores. Si decides hacer un ramo, necesitarás varios espacios en blanco.
2. Recorta los componentes del aplique.
3. Coloque los espacios en blanco de la corola de flores uno encima del otro de modo que los pétalos de la superior queden en los espacios entre los pétalos de la inferior.
4. Pega el batidor, dándole una forma tridimensional.
5. Pega el centro negro por dentro.
6. Pegue las hojas en el exterior de la flor a distancias iguales entre sí.
7. Si está haciendo un ramo, cada flor se puede colocar en un tallo de alambre envuelto en papel de colores. También puedes pegar flores en una postal o en una base preparada previamente.

Aplicaciones tan voluminosas lucirán naturales y simplemente magníficas.

Plantillas

Puede hacer casi cualquier flor de esta manera imprimiendo espacios en blanco del sitio web o preparando aplicaciones voluminosas con papel multicolor. Aquí, por ejemplo, hay un clavel exuberante. Sin embargo, a diferencia de la amapola, este aplique es más complejo, ya que tendrás que formar la corola de la flor a partir de seis partes.

caseta para perros

Aquí hay otra aplicación más compleja. A partir de tres partes principales se puede montar una casa para perros.

1. Imprime las plantillas y recórtalas siguiendo el contorno.
2. Doblar a lo largo de las líneas de doblez.
3. Fije las paredes a la base de la cabina, formando un cubo con dos paredes pentagonales.
4. Pegue el techo verde encima.

El stand está listo. Si no tiene una impresora a color en casa, puede recortar partes de papel de colores o simplemente colorear los espacios en blanco.

Papel corrugado

El papel corrugado es más adecuado para crear aplicaciones voluminosas. Al principio es un poco convexo y, si utilizas esta cualidad correctamente, puedes hacer cosas interesantes.

acianos

1. Prepara la base para el aplique. Puede ser cartón o papel grueso de color que no esté saturado de pegamento.
2. Aplicamos los contornos del dibujo a la base de antemano.
3. Del papel corrugado azul (puede tomar papel de cualquier tono), corte pequeños cuadrados de 1 cm cuadrado.
4. Coloca un lápiz en el centro de cada cuadrado y gíralo ligeramente para que los cuadrados adquieran una apariencia tridimensional.
5. Sin quitar el lápiz, aplica pegamento al final del cuadrado y pégalo.
6. Llena todo el dibujo con esos cuadrados.

Esta técnica de aplicación de papel corrugado se llama "recorte". Lo bueno es que los defectos son casi invisibles. Es tan sencillo que hasta los niños pueden hacerlo.

erizos

Estas voluminosas aplicaciones hechas de papel corrugado de colores son simples, pero lucen simplemente maravillosas.

1. Prepara la base. Podría ser una caja de dulces, papel de colores, una postal, etc.
2. Dobla una hoja de papel corrugado 4 o 5 veces.
3. Dibuja 2 círculos. Para nivelarlos, puedes utilizar un compás, una taza o un vaso.
4. Recorta los círculos. Un erizo requiere de 10 a 15 círculos.
5. Pega los círculos, aplicando pegamento solo en el centro. Los bordes deben quedar libres.
6. Haz cortes frecuentes y esponja los extremos.
7. Recorta un hocico de erizo triangular de cartón y pégalo al cuerpo.
8. Coloca los erizos en la base.
9. Los ojos, la boca y la nariz se pueden dibujar con un rotulador negro o recortarlos en papel negro y pegarlos.
10. De la misma forma, puedes hacer flores y pasto para un claro con papel corrugado, doblando el papel y haciéndole cortes.

Esto es lo que puedes conseguir con erizos.

¿Cómo hacer una postal 3D con papel?

Las aplicaciones de papel normal de color o corrugado se pueden realizar en casa, en una guardería o en un centro de estética. Son muy útiles para los niños, ya que desarrollan el sentido de los colores, el gusto artístico, el pensamiento espacial y el sentido de la composición. Cortar y pegar tendrá un efecto beneficioso sobre la motricidad fina y el desarrollo del habla de los niños.

¡Muestra tu imaginación con tus hijos!

institución educativa profesional presupuestaria estatal

Región de Rostov

"Colegio Pedagógico de Volgodonsk"

(GBOU RO “VPK”)

PP 06 “Organización del trabajo en artes visuales y artes creativas en instituciones de educación preescolar”

Base de practica: institución de educación preescolar presupuestaria municipal jardín de infantes "Zorenka"

notas de la lección

Por aplicación

Sujeto:"Casa de Campo"

(Grupo senior nº 5 “Sonrisa”)

Desarrollado por un alumno del grupo: DO-4

Tarasova Anna Mijailovna

Volgodonsk

Sujeto:“Casa de Campo” (área educativa “Desarrollo Artístico y Estético” en integración con el área educativa “Desarrollo del Habla”).

Tareas:

Educativo:

Desarrollar la capacidad de crear una imagen de una casa a partir de formas geométricas recortadas en papel de colores, una base cuadrada, un techo triangular, una ventana redonda y una puerta rectangular;

Aprende a decorar una falsificación con detalles obtenidos mediante corte de papel simétrico.

Educativo:

Desarrollar la capacidad de componer una sola composición en una hoja de papel.

Desarrollar la capacidad de navegar en una hoja de papel.

Educativo:

Cultivar la precisión al realizar el trabajo;

Cultivar la capacidad de respuesta y el deseo de ayudar.

Trabajo preliminar: ver ilustraciones de edificios de viviendas; leer el poema de L. Rakhlis "Construí una casa de verano"; Actividad gratuita de dibujo de diferentes tipos de edificios.

Materiales para el profesor: herramientas TIC; espacios en blanco para apliques; tijeras; pegamento; cepillos; hoja de álbum; servilletas;

Materiales para niños: imágenes con personajes de la caricatura "Smeshariki"; espacios en blanco para apliques; tijeras; pegamento; cepillos; hoja de álbum; servilletas; hule para apliques;

Literatura: Malysheva "Apliques en d/s";

Kazakova "Desarrollar la creatividad en los niños en edad preescolar".

Progreso de la lección