Detalles

"Frutas" es una actividad educativa para niños de 2 a 3 años. Abstracto.

¿En qué se diferencian las frutas de las verduras? ¿Por qué una manzana es una fruta y una zanahoria una verdura? Para comprender este tema junto con su hijo, le propongo realizar una serie de clases sobre frutas y verduras. En la primera lección prestaremos atención a las frutas, luego pasaremos a las verduras y en la tercera lección general jugaremos tanto con verduras como con frutas.

Entonces, aquí hay una lección de desarrollo (2-3 años) sobre el tema "Frutas" (resumen).

Conozcamos el concepto de "Fruta": mire la presentación.

Se hace muy rápido. (De hecho, hice nuestro primer tutorial sobre este tema en 10 minutos. Realmente no es el más hermoso, pero es rápido y simple, y Dasha disfrutó jugando con él).

La esencia del juego.: "arreglamos" que las frutas crezcan "alto" sobre el suelo, en árboles o arbustos altos. Expresamos cada fruta (esto es una manzana, una manzana es una fruta) y la "colgamos" donde suele crecer: en un árbol (nosotros lo guardamos en su bolsillo).

Durante el juego, los dedos de los niños se desarrollan y se refuerza el concepto de "fruta".

Y, por supuesto, junto con el árbol frutal, solo necesitas hacer el mismo "huerto" con bolsillos (que hicimos más adelante en la lección de "vegetales"). Luego, después de jugar por separado con frutas y verduras, puedes pasar a una clasificación más compleja: mezcla tarjetas de frutas y verduras y colócalas en los bolsillos correctos (frutas para el árbol, verduras para el jardín). Pero esto sucederá en clases posteriores. Por ahora, sólo estamos arreglando el tema "fruta".

Desarrollo fisico.

Antes de la última etapa de la lección, definitivamente necesitas descansar y moverte.

1. Sentado en el sofá, lanzar pelotas en un lavabo o bañera que se encuentre frente al sofá. (Las bolitas pueden ser “manzanas” que recogemos para llevar a la tienda).

2. Llevamos la fruta a los animales que viven al otro extremo del bosque - subimos por el túnel(reales o hechas con sillas colocadas una al lado de la otra), llevando una manzana o empujando un camión de frutas:

3. Jugamos al juego “Los conejitos y el zorro”.

Apilamos manzanas en un rincón de la habitación. Que el bebé sea un conejito, se subió al jardín a recoger manzanas. Cuando el niño toma la manzana, aparece el zorro (madre) y corre tras el conejito para atraparla. Un niño con una manzana en la mano huye de su madre y se esconde en la “casa”.

Desarrollando la memoria. Juego "¿Qué falta?"

Le contamos al niño un cuento de hadas sobre un conejito que recogía fruta para el almuerzo. Si encuentra una manzana (roja, rojiza), coloque la manzana frente al niño, si encuentra un plátano (largo, dulce), coloque el plátano frente al bebé. (Asegúrese de describir tanto la manzana como el plátano, tóquelo, mírelo; así es como ayudamos al niño a recordar bien el objeto).

¡De repente! Mientras el conejito se daba la vuelta, ¡un cuervo entró volando y le robó algo! (Cubrimos la fruta con una toalla y escondemos alguna fruta a la espalda sin que el bebé se dé cuenta).

El niño debe adivinar qué tipo de fruta robó el cuervo.

Por supuesto, debe comenzar con dos frutas; al principio probablemente tendrá que darle muchas indicaciones, pero con el tiempo el niño aprenderá fácil y rápidamente a identificar el elemento que falta.

Artesanía.

Varias manualidades para la lección temática “fruta”:

colorear las frutas utilizando diferentes técnicas: dedos, rotuladores o crayones, pinturas:

Sería genial si, para colorear, pusiéramos frutas reales frente al niño: manzanas, plátanos, peras y le pidiéramos que coloreara los dibujos de frutas para que parecieran reales.

El colorante de frutas se puede dibujar o.

Manzanas colgantes en un árbol (aplique de plastilina):

"Aplicación rota":

¡8 juegos adicionales!

Mientras preparaba esta lección, encontré muchas ideas interesantes para juegos con temas de frutas. puedes conocerlos siguiendo este enlace!

¡Bueno, eso es todo por ahora! Mientras esperamos los apuntes de la lección sobre el tema "Verduras".

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A todas las personas, y especialmente a los niños, les encantan las bayas. Actividad educativa para niños. permitirá al niño descubrir qué hay tipos de bayas .

Para prepararnos para esta lección utilizamos:

1. Manual “” para clases con niños de tres a cuatro años: “¿Qué hay en la canasta?”
2. Lotería de desarrollo “Regalos del verano”
3. Libro de texto para niños de V. Stepanov “Naturaleza nativa”.

Luego cogemos una tarjeta con el nombre () de las bayas. Describimos la baya y, si el niño la nombra correctamente, le entregamos la tarjeta.

Si es incorrecto, le ayudaremos a encontrar la respuesta correcta con preguntas capciosas.

Nos alegramos muchísimo cuando un niño adivina el acertijo.

Después de que el niño llena todo el campo con bayas, comenzamos la parte más interesante: probar las bayas.

Descubre los tipos de bayas en un plato.

Al final de la lección, invita a tu amigo a comer algunas bayas.

Si es posible, podéis recoger bayas juntos en el jardín, el campo o el bosque.

De lo contrario, compre bayas (frescas o congeladas) con anticipación en la tienda.

Cuando un niño sostiene, huele y prueba las bayas, recordará todo más rápido tipos de bayas.

Actividades educativas para niños. 3 años: " “Se puede realizar de una sola vez o se puede dividir en varias sesiones. Todo depende del interés y la perseverancia de su hijo. ¡Divertirse!

Y aquí puedes ver un vídeo con una lección de música sobre el tema “Bayas silvestres”:

Lyudmila Podlegaeva
Lección sobre familiarización con el mundo exterior y desarrollo del habla con niños de 5 a 6 años "By the Berries"

Objetivos: Formación ideas sobre el mundo vegetal (bayas)

Tareas:

educativo: ampliar el conocimiento sobre el mundo circundante, sobre las propiedades físicas de los objetos;

correccional: desarrollo del habla, atención, desarrollo de habilidades motoras finas, desarrollo sensaciones gustativas y táctiles,

educativo: cultivar habilidades de comunicación.

Equipo: juguetes - Masha y el oso, ilustraciones "Claro del bosque", "Jardín", Fotos « Bayas» ; fresco, congelado, seco bayas, mermelada de bayas.

Progreso de la lección:

1. Suena una canción de la caricatura “Masha y el oso”, la maestra te pide que escuches atentamente lo que se canta en la canción.

¿Quién canta la canción?

-¿Sobre qué cantó en la canción? (Oh mermelada)

¿De qué hace Masha mermelada? (Conos, russula)

Aparece Masha.

“Chicos, ¿adónde van? ¡Ya está todo cocido! ¡Chicos, chicos, miren lo que traje! Al oso le gustó mi mermelada”.

Masha, ¿de qué hiciste la mermelada?

“¡Ustedes, queridos míos, ven la mermelada, pero no saben de qué está hecha!

Y de zanahorias, tomates, pepinos. ¿Quizás ya puedas intentarlo?

¿Quién quiere probar la mermelada de Masha? (Respuestas de los niños)

2.-¿Comiste mermelada? (Sí)

¿De qué comiste mermelada? (hay dibujos, los niños los eligen y los cuelgan)

¿Cómo puedes llamarlo en una palabra? (Bayas)

¿Dónde pueden crecer? bayas?

Cual bayas que crecen en el jardín? Si bayas que crecen en el jardín Entonces, ¿qué son? (Jardín)

¿Y quién recogía en el bosque? bayas?

Cual Las bayas crecen en el bosque.? Si Las bayas crecen en el bosque. Entonces, ¿qué son? (Bosque)

minuto de educación física

Uno dos tres CUATRO CINCO

Vamos a dar un paseo por el bosque

Para arándanos, para frambuesas,

Para arándanos rojos, para viburnum,

encontraremos fresas

Y se lo llevaremos a los invitados.

3. - Chicos, ¿eso es todo? puedes comer las bayas?

Oh, muchachos, el oso vino en persona desde el bosque y nos trajo esta foto en la que baya(ojo de cuervo).

¿Conoces este? baya? El oso nos escribió un mensaje. Aquí dice que esto baya Se llama ojo de cuervo, es venenoso. (peligroso) para una persona. Si lo comes, te dolerá mucho el estómago y la cabeza. recordaremos esto Tampoco recogeremos bayas.

4. -Cuando siguen el ritmo baya? ¿En qué época del año? (verano Otoño)

Cual bayas¿Se cosechan sólo en otoño? (Arándano, espino amarillo, espino,

arándano rojo, rosa mosqueta).

¿De qué está hecho? bayas? ¿Cómo se preparan para el invierno? (secar, hacer compota, hacer mermelada, congelar, hacer mermelada)

Chicos, Masha nos pide ayuda. Ella lo mezcló todo bayas y no sabe cuales bayas hizo preparativos para el invierno. Masha te pide que la ayudes, en las mesas cada uno colocará bandejas con diferentes tipos de preparados. bayas, y en esta mesa hay fotos con bayas. Tu tarea es intentar bayas y coloque el vaso al lado de la imagen deseada.

Chicos, ¿qué podemos aconsejarle a Masha para que no confunda sus preparativos? Pega una foto de eso a cada frasco. baya a partir del cual se fabrica la pieza de trabajo.

5. -Y ahora te sugiero que adivines enigma:

De la hierba bajo la sombra de la corona.

Se ve el ojo morado de un cuervo.

Qué es esto baya? (ojo de cuervo)

¿Quién más quiere contarnos un acertijo sobre bayas? (Los niños hacen acertijos sobre bayas) .

6.- Chicos, también les sugiero decorar las tartas. Has preparado pasteles en tus mesas, te sugiero que recuerdes de qué color tal o cual baya, moldealo con plastilina y decora tus tartas. Cuando el pastel esté listo, se lo darás a Masha y le dirás qué decoraste el pastel con bayas.

Uf, finalmente logramos superar este. gran conjunto de juegos para niños sobre el tema “Verduras, frutas, bayas”. Decidimos combinar 3 de nuestros temas en un conjunto temático, por lo que obtuvimos un conjunto completo. 19 (!) páginas de tareas de desarrollo. Resultaron ser muy diversos. Con este manual, podrá recordar con su hijo todas las frutas, verduras y bayas familiares, presentarle las desconocidas, aprender a clasificarlas, conocer las características de su cultivo y uso, y también completar tareas para el desarrollo de la lógica y la atención. , memoria, motricidad fina y coordinación de movimientos.

Algunas hojas son, como es habitual, en blanco y negro, otras son en color. Déjame recordarte que para reutilizar hojas de trabajo puedes esconderse en la esquina de un archivo y luego dibuja sobre ellos con un marcador de borrado en seco.

A organizar una actividad de desarrollo en casa Debe imprimir el conjunto, seleccionar varias hojas con las que trabajará hoy y ofrecerle una de las tareas a su hijo. Primero, dígale lo que se muestra en la imagen y luego lo que hay que hacer. Si el niño no entiende bien la tarea, complétenla la primera vez juntos. Divertirse. Si su hijo no tiene éxito en alguna tarea o no le gusta, déjela para la próxima. Si el niño se niega a completar esta tarea por segunda vez, significa que no le conviene en absoluto. Cuando utilice juegos educativos sobre un tema específico, intente incorporar otros juguetes y ayudas caseras a la lección. Por ejemplo, juegos de construcción, rompecabezas, teatro de dedos, mosaicos, etc. No te olvides de la motricidad gruesa y el desarrollo de las habilidades físicas: anima a tu bebé a saltar, gatear, caminar sobre la cuerda floja, bailar, etc. Alternar actividad mental con actividad física. Por lo tanto, puede construir una lección armoniosa y de alta calidad en Tu escuela en casa.

| formato pdf

Tareas de desarrollo sobre el tema "Verduras, frutas, bayas".

El set incluye las siguientes tareas educativas para niños:

1. ¿Qué crece dónde? Para completar esta tarea, corte verduras, frutas y champiñones. Puedes precolorearlos con tu bebé. Luego dígale a su hijo qué crece en la tierra, qué hay encima de la tierra y qué crece en un árbol. Y luego pegue las frutas cortadas donde pertenecen.
2. Lotería “Frutas y Bayas”. Reglas detalladas para jugar a la lotería.
3. Armar la serpiente con verduras. Este juego se basa en el principio del dominó. Para preparar el tutorial, pega la hoja con la serpiente sobre el cartón y luego recorta todas las partes por las líneas de puntos. Luego invite a su hijo a encontrar la mitad de la verdura que está adyacente a la cabeza de la serpiente. A continuación, debes encontrar la mitad de la siguiente verdura y así hasta llegar a la cola de la serpiente.
4. Elige un color. Para hacer este tutorial, pegue imágenes en blanco y negro en cartón (o laminado), córtelas por las líneas de puntos y recorte el interior de la fruta/verdura. Deberías conseguir algo como plantillas. Deben colocarse en tarjetas con flores, haciendo coincidir el color deseado con la fruta dibujada. Para ahorrar en costos de impresión, en lugar de imprimir hojas de muestras de colores, puede utilizar cartón o papel para aplicar los colores deseados.
5. Recoge una cadena. Esta hoja también se debe pegar sobre cartón. Luego debe recortar las piezas a lo largo de las líneas de puntos y podrá ensamblarlas con su hijo según el principio de los rompecabezas.
6. Encuentra en la imagen: largo-corto, grande-pequeño, uno-muchos.
7. Recoge una muñeca de frutas. Esta tarea se puede realizar una vez como aplique, o muchas veces si se lamina y recorta la fruta. Es necesario colocar una fruta más pequeña encima de una más grande.
8. Traza el contorno de la calabaza.
9. Recoge las verduras en una sartén y las frutas en una cesta. dibujando las líneas necesarias con un lápiz o rotulador.
10. Haga coincidir la fruta/baya de la columna de la izquierda y su sombra de la derecha.
11. Guía al caracol por el camino con tu dedo., lápiz o rotulador.
12. Coloque la cantidad requerida de elementos en la manzana.(pompones, nueces, frijoles, bolitas, cerillas, etc.) Esta tarea la realiza la madre, y el bebé observa, memorizando visualmente la cantidad.
13. ¿Qué hay de más? Necesitas encontrar un artículo extra entre las verduras y frutas.