Hay tanta controversia, especulación y expectativas en torno a este tema que me gustaría conocer la opinión de los expertos. Comentarios sobre los mitos sobre la formación de intelectuales. Nadezhda Zyryanova, Candidata de Ciencias Psicológicas, Profesora Asociada del Departamento de Psicogenética de la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V..

Mito uno

La inteligencia se hereda y los genes "malos" no se pueden cambiar. De hecho, la inteligencia de un niño depende tanto de los genes como del entorno en el que crece. Esto fue demostrado por estudios del nivel intelectual de gemelos idénticos, quienes, por casualidad, fueron separados y criados en diferentes familias, en diferentes ambientes culturales. Estos gemelos tienen el mismo genotipo, pero su nivel de inteligencia es diferente.

Es difícil determinar qué tan dotado intelectualmente es un niño, especialmente cuando es muy pequeño, y es imposible cambiar el genotipo. Pero es posible crear un entorno rico para el desarrollo de todas sus capacidades naturales. La importancia del medio ambiente también se demuestra por el siguiente hecho: cuando los niños cuyos padres naturales no se distinguían por la inteligencia y las habilidades fueron adoptados por familias que podían brindarles a estos niños todas las condiciones para el desarrollo, el nivel intelectual de los niños adoptados aumentó significativamente. después de comunicarse con sus nuevos padres inteligentes.

Nuestros psicólogos realizaron un experimento interesante. Observaron a un grupo de niños de seis años con el mismo coeficiente intelectual. Algunos de ellos permanecieron un año más en el jardín de infancia, otros fueron a la escuela. Un año después, el nivel de inteligencia de quienes iban a la escuela era superior al nivel de inteligencia de los “niños de jardín de infantes”. Esto no es sorprendente: la escuela ofrece un entorno más rico para el desarrollo.

Mito dos

Lo principal es impulsar el desarrollo de la inteligencia a una edad temprana, entonces todo irá por sí solo. No es cierto. En un estudio, psicólogos estadounidenses seleccionaron a niños pequeños cuyas madres tenían niveles de inteligencia muy bajos y trabajaron en su desarrollo mental y preparación para la escuela. A lo largo de varios años de formación, los psicólogos lograron aumentar significativamente la inteligencia de estos bebés: ¡algunos su coeficiente intelectual aumentó hasta 30 puntos! Cuando ingresaron a la escuela, estaban por delante en el desarrollo de muchos de sus compañeros. Pero cuando terminaron las clases especiales, los niños regresaron al mundo de sus parientes subdesarrollados, comenzaron a estudiar en escuelas regulares, su nivel intelectual disminuyó gradualmente y no superó el nivel promedio de sus compañeros.

Los estadounidenses dicen sobre la inteligencia: "Úsala o piérdela", úsala o la perderás. Necesitas entrenar tu cerebro constantemente.

Mito tres

Sólo la comunicación con los adultos desarrolla al niño. Esta afirmación es cierta para los bebés. Sí, un niño aprende a hablar y pensar comunicándose con los adultos. Sus padres le explican el significado de nuevas palabras, le enseñan nuevas expresiones y le corrigen cuando pronuncia algo incorrectamente. Y los bebés abandonados a su suerte, los gemelos de la misma edad, a quienes sus padres dejan durante mucho tiempo en compañía del otro, comienzan a quedarse atrás de sus compañeros en el desarrollo mental.

Pero más tarde, durante los años escolares, la comunicación con los compañeros es tan necesaria como la comunicación con los adultos. Durante la presidencia de John Kennedy en Estados Unidos surgió una situación que los científicos no dejaron de aprovechar. Kennedy decidió fusionar escuelas para niños blancos y negros. Antes de esto, los hijos de estadounidenses blancos y negros estudiaban por separado. Los padres blancos del estado de Georgia, descendientes de plantadores sudamericanos, se opusieron categóricamente a tal innovación. Dejaron de enviar a sus hijos a la escuela y las escuelas cerraron durante dos años. Los niños, en su mayoría procedentes de familias ricas y prósperas, estudiaban en casa con profesores contratados. Cuando el conflicto se resolvió dos años después y los niños regresaron a la escuela, resultó que su coeficiente intelectual (en los EE. UU. Se mide constantemente el nivel de inteligencia de los escolares) era significativamente menor que el coeficiente intelectual de los niños de otros estados que no interrumpieron sus estudios en la escuela y continuaron comunicándose con sus compañeros. Y este retraso se eliminó sólo después de 4 años.

Mito cuatro

Para tener un niño inteligente, es necesario desarrollar su pensamiento lógico. Empleados del Departamento de Psicogenética de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú realizaron una observación a largo plazo del desarrollo de la inteligencia de un grupo de personas de 6 a 24 años. Y vimos que el nivel de pensamiento lógico era mayor entre aquellos adolescentes y jóvenes que, a la edad de 6 años, se distinguían por un rico pensamiento visual y figurativo.

Así que no se apresure a resolver problemas de lógica con niños en edad preescolar. Los niños necesitan desarrollar la fantasía, la imaginación, el pensamiento imaginativo, escribir más, dibujar y jugar con ellos. El juego es una etapa muy importante en el desarrollo de un niño. Nuestro famoso psicólogo, investigador del mundo de la infancia D. B. Elkonin dijo: si un niño no juega lo suficiente en la edad preescolar, esto afectará su desarrollo posterior.

Mito quinto

Las personas de diferentes naciones difieren en inteligencia. En los Estados Unidos, la inteligencia de los representantes de las razas blanca y negra se estudió y comparó constantemente. Y siempre resultaba que los blancos tenían un coeficiente intelectual promedio de unos 15 puntos más alto. De esto llegaron a la conclusión de que los negros son una raza genéticamente defectuosa. Pero investigaciones más recientes han demostrado que la causa de las diferencias en los niveles de coeficiente intelectual no son los genes, sino el entorno. Y 15 puntos es una diferencia típica en el nivel de inteligencia de segmentos privilegiados de la población y grupos con derechos limitados, independientemente de su nacionalidad. Cuando se determinó el nivel de inteligencia de representantes de grupos blancos y negros, iguales en posición en la sociedad, educación, ingresos, número de hijos en la familia y valores espirituales de sus padres, resultó que tenían el mismo coeficiente intelectual.

Y en Alemania se comparó la inteligencia de los niños de matrimonios mixtos y de los hijos de alemanes étnicos. Y tampoco hubo diferencias en grupos sociales individuales.

Por cierto

El científico estadounidense J.R. Flynn calculó que durante la segunda mitad del siglo XX, el nivel de inteligencia de todos los habitantes del planeta aumentó en unos 20 puntos. Nos hemos vuelto más inteligentes. Esto se explica por la mejora de las condiciones de vida, el desarrollo de la asistencia sanitaria, los cambios en la estructura nutricional: comenzamos a comer más proteínas y vitaminas... Y nuestro rico entorno informativo: aumenta el número de personas educadas, la conciencia general sobre la población está creciendo.

Nuestra información

Los filósofos entienden la inteligencia como la capacidad de pensar y comprender racionalmente el mundo. Los psicólogos interpretan este término de manera más amplia: incluyen no solo el pensamiento lógico, sino también la capacidad de aprender rápidamente, encontrar una salida a situaciones problemáticas y acumular experiencia práctica.

Experiencia mormona. El nivel intelectual de los niños de familias numerosas depende también en gran medida de la educación y el estatus social de sus padres. En las familias educadas donde se enseña a los niños, el nivel de inteligencia de los cuatro primeros no es inferior al de sus pares de familias con un solo hijo y con niños pequeños. Y sólo el quinto podría ser peor. Al parecer, nuestros padres ya no tienen fuerzas suficientes para el quinto. En familias numerosas, donde los propios padres no brillan ni en inteligencia ni en educación, ya se observa una disminución de la inteligencia en el segundo hijo, por no hablar de todos los siguientes.

Sin embargo, en las familias numerosas de mormones y cuáqueros, que tradicionalmente cuidan mucho de sus hijos, la inteligencia de sus herederos no disminuye, independientemente de la edad en que nacieron.

La vida de cada persona comienza con la fusión de dos células germinales, los gametos maternos y paternos que contienen cromosomas. Los cromosomas portan genes y cada uno de ellos tiene su propio conjunto; se redistribuyen al azar formando nuevas combinaciones. ¡Así es como nos diferenciamos unos de otros!

El investigador estadounidense moderno, uno de los principales expertos en el campo de la genética del comportamiento, Robert Plomin, sostiene que cada uno de nosotros es un experimento genético único que nunca se repetirá. Incluso la probabilidad de que los hijos de los mismos padres reciban el mismo conjunto de genes es igual a una posibilidad entre 64 billones de posibilidades. La excepción son los gemelos, pero ni siquiera allí hay una coincidencia del 100% en la composición genética.

No hace mucho, todavía existía la opinión de que la salud se transmitía por línea materna y la inteligencia por línea paterna, pero las mentes curiosas de los científicos no se limitaban a la investigación. Y aquí hay algunas conclusiones interesantes que recibieron: se ha comprobado que entre las mujeres prevalece el nivel medio de inteligencia, y entre los hombres a menudo hay desviaciones en ambas direcciones. ¿Por qué sucede esto?

Resulta que los científicos realizaron el primer estudio genético a gran escala sobre este tema y llegaron a la conclusión de que el poder de la inteligencia se hereda de la madre, y no del padre, como se pensaba anteriormente.

Resulta que son los genes de la madre los que son directamente responsables del desarrollo de la corteza cerebral y los del padre, del desarrollo del sistema límbico. En otras palabras, tomaste tu intelecto de tu madre y tu estado emocional típico de tu padre.

Además, algunos otros estudios han demostrado que las personas heredan la inteligencia de su madre porque los genes de inteligencia se encuentran en el cromosoma X.

Los genes que “transmiten” los dones de la inteligencia por herencia se encuentran en los cromosomas X. Las mujeres tienen dos de esos cromosomas (XX), mientras que los hombres solo tienen uno (XY), por lo que los genes responsables de la inteligencia son más activos en las mujeres, y un padre genio puede transmitir su alto coeficiente intelectual a su hija, pero no a su hijo.

La inteligencia se transmite a lo largo del cromosoma X. Si nace una hija, entonces la inteligencia del padre genio definitivamente se transmitirá a sus genes junto con el mismo cromosoma X, que determina su género. Después de todo, tendrá dos cromosomas X: uno es el paterno y el segundo es el materno. ¡Por lo tanto, los hijos que han demostrado habilidades y talentos notables le deben este regalo sólo a su madre!

Pero hay otros factores

Recientemente, investigadores de la Universidad de Ulm en Alemania descubrieron que la genética no es la única razón de la inteligencia avanzada. Otros factores también influyen en si eres inteligente o no.

El principal factor adicional es el grado de apego a la madre, especialmente antes de los dos años. Los niños que jugaban regularmente a juegos complejos que requerían el reconocimiento de símbolos se convirtieron más tarde en adultos más inteligentes que la mayoría de sus compañeros.

El segundo factor es el amor. Cuando los niños menores de 13 años cubrieron sus necesidades emocionales casi por completo, su hipocampo produjo un 10% más de células que aquellos que estaban emocionalmente distantes de su madre.

Ahora los científicos dicen que la inteligencia depende sólo en un 50% de la genética y el resto del medio ambiente.

Las personas inteligentes deberían agradecer a sus madres por darles tanta inteligencia.

Resulta que los científicos realizaron el primer estudio genético a gran escala sobre este tema y llegaron a la conclusión de que el poder de la inteligencia se hereda de la madre, y no del padre, como se pensaba anteriormente.

Por lo tanto, los estereotipos de género que han existido durante muchos siglos están destinados a desaparecer.

Resulta que son los genes de la madre los que son directamente responsables del desarrollo de la corteza cerebral y los del padre, del desarrollo del sistema límbico. En otras palabras, tomaste tu intelecto de tu madre y tu estado emocional típico de tu padre.

Además, algunos otros estudios han demostrado que las personas heredan la inteligencia de su madre porque los genes de inteligencia se encuentran en el cromosoma X.

Pero hay otros factores.

Recientemente, investigadores de la Universidad de Ulm en Alemania descubrieron que la genética no es la única razón de la inteligencia avanzada. Otros factores también influyen en si eres inteligente o no.

El principal factor adicional es Grado de apego a la madre, especialmente antes de los dos años.. Los niños que jugaban regularmente a juegos complejos que requerían el reconocimiento de símbolos se convirtieron más tarde en adultos más inteligentes que la mayoría de sus compañeros.

El segundo factor es el amor.. Cuando los niños menores de 13 años cubrieron sus necesidades emocionales casi por completo, su hipocampo produjo un 10% más de células que aquellos que estaban emocionalmente distantes de su madre.

Ahora los científicos dicen que La inteligencia depende sólo entre un 40% y un 60% de la genética., y el resto, del medio ambiente.

Una cosa más: incluso si su hijo es inteligente por naturaleza, es necesario desarrollar sus habilidades para resolver problemas. Además, las tareas deberían volverse cada vez más difíciles a medida que crecen. De lo contrario, no importa cuál fuera su inteligencia “original”, la perderá con la edad.

Sí, seguro. Todas nuestras características son heredadas en un grado u otro, incluso aquellas aparentemente completamente adquiridas como el bronceado y el idioma francés*.

Para no terminar el artículo aquí, intentemos concretar la pregunta.

¿De qué depende más la inteligencia: la herencia o la educación?

Todas nuestras características dependen en parte de la herencia y en parte de las condiciones ambientales. Pero la fuerza de la influencia ambiental varía según los diferentes rasgos. Por ejemplo, los ganaderos saben que incluso de una vaca completamente exógena se puede obtener más leche gracias a una buena alimentación y cuidados (influencias ambientales). Pero es imposible aumentar el contenido de grasa de la leche de la misma manera; este parámetro depende casi por completo de la herencia.

La inteligencia humana, al igual que el contenido de grasa de la leche de vaca, depende principalmente de la herencia. En 1996, la Asociación Americana de Psicología evaluó la influencia de la herencia/educación en el nivel de inteligencia en 75/25**; en 2004, un análisis de varias docenas de artículos científicos en esta área arrojó 85/15. (Wikipedia, inglés)

¿Se hereda el genio?

No, no se transmite. El genio es una combinación de genes única, una entre un millón de veces. Cuando se forman células germinales, se produce una recombinación de genes, la combinación única se destruye y los hijos de los genios resultan ser personas completamente comunes.

Una vez más, esta cruel regla afecta más a los ganaderos: los hijos de los cerdos más bellos, sabrosos y gordos son muy inferiores a sus padres. - ¡Ojalá pudiéramos propagarlas vegetativamente, como las fresas! Precisamente con este fin (garantizar al cien por cien la preservación de las características de un padre brillante) están intentando introducir la clonación en la práctica agrícola, pero hasta ahora las cosas no han salido muy bien.

¿Pueden unos padres inteligentes dar a luz a un niño estúpido?

Quizás por qué no. Las combinaciones de la pregunta anterior son aleatorias: funcionan tanto para bien como para mal. Pero. De una gran cantidad de accidentes nacen las estadísticas, y nos dicen que los padres inteligentes tienen más probabilidades de tener hijos inteligentes***.

Mirando a tu idiota, ¿empiezas a pensar que las estadísticas se basan en él? - Quizás en este momento seas el héroe del proverbio “a un tonto no le muestran la mitad de su trabajo”. El cerebro de los niños aún no está formado; A medida que su hijo crezca, su intelecto se parecerá cada vez más a usted. (La misma asociación estadounidense que nos dio 75/25 para adolescentes y mayores nos dio 45/55 para niños).

¿Es el hijo mayor realmente más inteligente que los siguientes?

Probablemente todo el mundo haya leído en los cuentos de hadas que el primer hijo de una familia es un niño inteligente, el segundo es "de esta manera" y el tercero es un tonto. El truco es que esto no es sólo un cuento de hadas, sino también una dura realidad: el hecho de una disminución en el nivel de inteligencia en el segundo hijo y en los siguientes ha sido confirmado estadísticamente y ahora nadie lo cuestiona. (Para el segundo hijo: sí, el mayor es realmente más inteligente, pero la diferencia es pequeña, alrededor de tres puntos de coeficiente intelectual).

En 2007, los científicos noruegos intentaron explicar este fenómeno y midieron la inteligencia de los niños de familias en las que el primer hijo moría a una edad temprana. Desde el punto de vista de la biología, el hijo mayor de esas familias era el segundo, desde el punto de vista de la educación, el primero; Resultó que esos niños eran tan inteligentes como los primeros. En consecuencia, la disminución de la inteligencia a medida que aumenta el número de serie de los niños no se explica por factores biológicos (herencia), sino únicamente por la educación****.

¿La inteligencia se transmite de madres a hijos?

Este cuento de hadas se distribuye en fuentes en ruso de la siguiente forma: "Los genes de la inteligencia se encuentran en el cromosoma X, que el niño recibe sólo de su madre; por lo tanto, la inteligencia del hijo depende de la madre", con una referencia. a la investigación de los científicos británicos. Esto es inmediatamente alarmante: es bien sabido que "científicos británicos" en la mitad de los casos significa "el malvado editor nos dijo que escribiéramos una nota urgentemente, y se nos fue un poco de las manos".

Una búsqueda en sitios británicos confirmó mis temores. Sí, de hecho, un niño recibe un cromosoma X sólo de su madre (recibe un cromosoma Y de su padre). Los genes responsables de la inteligencia existen, hay varias docenas de ellos, algunos de ellos pueden estar ubicados en el cromosoma X. Debido a esto, el niño recibe un poco más de genes de inteligencia de la madre que del padre: digamos, 18 de la madre y 16 del padre (las cifras son simplemente inventadas).

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* Las personas de piel blanca (pelirrojas, con pecas) no pueden tomar sol como todos los demás; las personas receptivas a los idiomas, con la misma formación, hablarán francés mejor que los demás.
** Aclaración: la heredabilidad muestra la proporción de la variabilidad genotípica en la variabilidad fenotípica, es decir toma la propagación del rasgo en la población y calcula cuál parte de esta extensión qué está formado por los genes y qué está formado por el medio ambiente. La afirmación “la participación de la herencia en la formación de la inteligencia es del 75%” es una simplificación.
***Si los padres impresionante inteligentes, entonces necesitan volver a leer el párrafo sobre el genio.
**** a) los padres trabajan menos con los hijos siguientes que con el primero; b) el ejemplo para el primer hijo es el padre y para el segundo, el primer hijo.

Las madres de todo el mundo tienen ahora un maravilloso motivo para elogiarse por la inteligencia de sus hijos. Según un nuevo estudio, los niños suelen heredar la inteligencia de su madre.

Genes responsables de la inteligencia.

El sentido común dicta la conclusión lógica de que el niño hereda la inteligencia de ambos padres (y a veces esto es cierto), pero la mayoría de las veces los genes ubicados en el cromosoma X, generalmente heredados de la madre, son responsables del desarrollo mental del niño.

Los hallazgos del estudio indican claramente que ciertos genes actúan de manera diferente dependiendo de si se heredan de la madre o del padre.

Los genes responsables de la inteligencia y la predisposición al aprendizaje se encuentran en el cromosoma X. Como las mujeres tienen dos cromosomas X y los hombres sólo uno, tienen el doble de probabilidades de heredar inteligencia de su madre que de su padre. Según el estudio, los genes responsables de la inteligencia heredada en el cromosoma X del padre tienen más probabilidades de estar desactivados.

Resultados de estudios previos

Si aún no está dispuesto a creer en los resultados del nuevo estudio, vale la pena prestar atención a los resultados recopilados a lo largo de varias décadas.

Desde 1994, representantes del Consejo de Investigación Médica comenzaron a entrevistar a personas de entre 14 y 22 años. Hasta la fecha, los investigadores han entrevistado a unas 13 mil personas. Después de una prueba de cociente intelectual (CI), se descubrió que la inteligencia materna era el mejor predictor del rendimiento, después del nivel educativo y el nivel socioeconómico.

Factores sociales

Además de las investigaciones científicas, también existe una teoría social que explica por qué las madres son responsables de la inteligencia de sus hijos. Según las estadísticas, son las madres las que pasan más tiempo con sus hijos y son responsables de su educación y su entorno justo en el momento en que se produce la formación y el desarrollo activo de la actividad mental del niño.

Muy a menudo, las madres inteligentes crían niños inteligentes, los padres con talento artístico crían artistas y las familias de músicos suelen criar niños con talento musical.

Sin embargo, no descartes a los papás. Los científicos estiman que menos del 50% de la inteligencia humana se debe a la herencia genética. Alrededor del 40-60% de la inteligencia se forma en los niños debido a factores externos.