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Habilidades y habilidades de un niño de 1,5 años. Desarrollo físico de un niño de un año y medio. Productos necesarios para un niño menor de año y medio.

A la edad de un año y seis meses, el niño comienza a desarrollar el habla, la herramienta más importante gracias a la cual los demás comienzan a percibir al bebé como un miembro de pleno derecho de la sociedad, capaz de expresarse. Y el bebé intenta utilizar la nueva habilidad, intenta contarles a los demás sus sentimientos y deseos. Es importante en este momento apoyar la necesidad de hablar y no cambiar al lenguaje de señas ni utilizar palabras ligeras. Su hijo está bastante preparado para escuchar y comprender palabras complejas. Y no está lejano el momento en que él mismo componga frases.

Cómo se desarrolla un bebé al año y medio: el desarrollo físico de un niño al año y seis meses

Estándares de altura y peso desarrollados por la Asociación Mundial de la Salud

chicos

  • Altura — 79,6-85,0 cm
  • Peso 9,8-12,2 kilogramos
  • circunferencia de la cabeza - 46,0-48,7 cm

Chicas

  • Altura 77,8-83,6 cm
  • Peso 9,1-11,6 kilogramos
  • circunferencia de la cabeza - 44,9-47,6 cm

Al año y medio, el niño:

  • camina con confianza, lleva objetos en las manos, se inclina y (o) pasa por encima de pequeños obstáculos;
  • se sienta y se levanta de una silla sin apoyo;
  • sube y baja escalones bajos;
  • puede comer de forma independiente, sosteniendo una cuchara en el puño, no solo platos espesos, sino también semilíquidos, sin derramarlos;
  • bebe de una taza;
  • tira un juguete detrás de él con una cuerda;
  • reacciona con calma a procedimientos de higiene: lavado, lavado de manos;
    hojeando un libro;
  • ensarta una pirámide de dos o tres anillos, observando las dimensiones;
  • distingue entre rodar y lanzar la pelota y, cuando se le solicita, la lanza hacia adelante, hacia arriba o hacia abajo;
  • al darse cuenta de que no sabe cómo hacer algo, se molesta por esto, por ejemplo, puede negarse a hacer algo que antes no podía hacer;
  • mueve objetos de un lugar a otro, los recoge en una caja o los saca de ella;
  • cumple con solicitudes simples de los demás, por ejemplo: dame una taza, tráeme una pelota, ven a mí;
  • habla unas cuarenta palabras simplificadas;
  • distingue entre formas geométricas simples: círculo y cuadrado;
  • distingue 2-3 colores.

Cómo hacer y qué jugar con un niño de un año y medio - juegos para bebés de 1 año y 6 meses

Por supuesto, la lectura sigue siendo una fuente de nuevas palabras y conocimientos, que amplían los horizontes. No hay que temer que el bebé no comprenda algunas palabras del cuento de hadas o no las perciba. oración compleja. Después de todo, es precisamente escuchar una y otra vez nuevas palabras y estructuras del habla lo que impulsa un mayor desarrollo del habla. Es importante no dejarse llevar y no fijarse el objetivo de dominar al máximo mas libros. Elija 4 o 5 de sus favoritos y vuelva a leerlos periódicamente, agregando gradualmente otros nuevos. A la edad de uno y seis meses, los niños se alegran mucho cuando escuchan un texto que ya les resulta familiar, cuando imaginan lo que se discutirá a continuación.

Tenga una conversación activa mientras camina con su bebé. , utilizando tantos adjetivos y características de los objetos circundantes como sea posible.

Es simplemente maravilloso representar mini parodias frente a su hijo. con dos o tres personajes de juguete (por ejemplo, de goma). Pueden ser escenas cotidianas (los juguetes se sentaron, comieron y salieron a caminar) o conocimientos, por ejemplo, de las voces de los animales, su dieta y sus cachorros.

Enséñale a tu bebé la higiene: enseñar a lavarse las manos, la cara, secarse con una toalla, guardar los juguetes, ir al baño

Modelado de masa de sal
Prepara la mezcla para modelar: 4 cucharadas de sal, 2 tazas de harina, agua. Debe quedar una masa dura. Haga figuras de animales, frutas y verduras con su hijo. Si tu bebé se traga accidentalmente un trozo, no hay de qué preocuparse, la masa está segura. Las artesanías secas se pueden pintar.

apaga la vela
Encienda una vela y pídale a su hijo que la apague. El ejercicio promueve el desarrollo de los pulmones de un niño.

Al escondite
mamá u otro persona cercana Se esconde, pero al mismo tiempo da voz constantemente, por ejemplo, diciendo "ku-ku". El niño está mirando.


Dificultades para criar a un niño de un año y medio.

Dado que su bebé ya tiene una personalidad completamente formada, puede comenzar a resistir sus deseos y, a la inversa, lograr los suyos. Pero como todavía no es capaz de transmitir todo esto a quienes lo rodean, de repente comienza a ser terco, caprichoso e incluso histérico. Es necesario intentar desviar la atención del bebé hacia otra cosa, distraerlo.

No intente adoptar el estilo de comunicación simplificada. Di “perro” y no “av-av”, porque le estás enseñando a tu hijo, no él a ti.

Un niño de un año y medio todavía es muy egocéntrico, no está dispuesto a compartir juguetes con sus compañeros. A menudo, su comportamiento puede ser involuntariamente grosero debido al desconocimiento de las normas de comportamiento socialmente aceptadas.


Qué alimentar a un bebé al año y medio: la dieta de un niño al año y 6 meses

Los padres a menudo quieren complacer a su bebé invitándole algo dulce. Nariz chocolates Aún así, es mejor no apresurarse. El chocolate a menudo causa alergias y es posible que no aparezca de inmediato, pero puede hacerse sentir después de dos años. Es mejor disfrutar de mermelada, mermelada, malvaviscos, miel.

Puedes incluir verduras en tu dieta: lechuga, perejil, espinacas, cebollas verdes. Si a su hijo no le gustan inmediatamente los nuevos sabores, no insista. Simplemente trátelo nuevamente en una semana y luego otra vez. Las investigaciones afirman que una persona debería intentarlo de 7 a 14 veces. nuevo producto antes de que le guste.

Menú de muestra para un niño de un año y medio.

1er día 2do día 3er día
Desayuno paté de arenque
Ensalada de zanahoria rallada con manzanas
pan y mantequilla

Huevo pasado por agua
Gachas de mijo con leche
Pan con mantequilla y queso
te con leche
Soufflé de sémola y calabaza
te con leche
pan y mantequilla
Cena Ensalada de patatas con tomates
sopa de coliflor
Guiso de pollo y zanahoria
Jugo de bayas
Pan
Ensalada con guisantes y zanahorias
Sopa de verduras con cereales
Albóndigas de pescado al vapor
Puré de papas
Jugo
Pan
Ensalada de tomate y huevo
fideos con leche
Pastel de carne al vapor relleno de tortilla
Kissel
Pan
merienda Kéfir
Bollo
frutas
Leche
gofres
frutas
Requesón
Kéfir
frutas
Cena Zanahoria loca con requesón
Leche
Pan
Gachas de trigo sarraceno
Leche
Pan
cazuela de repollo
te con leche
Pan

Un niño de 18 meses se vuelve cada vez más independiente y comunicativo. Ya es capaz de conectar palabras en frases cortas. También se mejoran las habilidades para caminar, gracias a lo cual el bebé explora con gran velocidad y mucha curiosidad. el mundo que nos rodea. Averigüemos con más detalle qué más ha cambiado a medida que el niño crece, qué habilidades agradan a un niño de 1,5 años a sus padres, cómo evaluar el desarrollo del bebé y cómo estimularlo.


En primer lugar, el niño necesita el cuidado de mamá y papá.

Características de la edad

  • Un bebé de 18 meses ya dejó de andar como pato con las piernas rectas y con los brazos extendidos a los lados para mantener el equilibrio. Ahora el bebé da pequeños pasos, no abre los codos y prácticamente no se cae. También ya ha aprendido a girar mientras camina y a evitar obstáculos. A medida que mejora la coordinación de movimientos, el bebé comienza a intentar correr.
  • Un niño de 1,5 años es muy sociable. Quiere participar en todos los eventos que ve y también se interesa mucho por otras personas. El bebé disfruta jugando con otros niños, copiando sus acciones.
  • El desarrollo intelectual de un niño de 18 meses también avanza a un ritmo elevado. El niño se volvió más inteligente, aprendió a diseñar moldes y a construir torres. El niño es capaz de fijarse metas y pensar en un plan para implementarlas. Por ejemplo, cuando un niño se prepara para coger una manzana de un estante, coloca una silla al lado del aparador.
  • La cuestión del vocabulario de un niño de esta edad aumenta día a día. El bebé no sólo pronuncia palabras sencillas que los padres pueden entender, sino que también balbucea mucho en su propio idioma.
  • A la edad de 1,5 años, un niño se siente un individuo. Al darse cuenta de que el bebé puede realizar muchas acciones sin ayuda, su independencia aumenta. El bebé intenta comer, desvestirse, lavarse y empujar el cochecito por sí solo.


El niño explora activamente el mundo y se desarrolla.

altura y peso

En comparación con los indicadores de 1 año, un niño de 18 meses gana alrededor de 1300 gramos y aproximadamente entre 6 y 7 centímetros de altura. Círculo pecho durante este período aumenta de 1,5 a 2 cm y la circunferencia de la cabeza, de 1 a 1,5 cm.

Presentamos los indicadores promedio de desarrollo físico, así como los límites normales de estos indicadores en la tabla:

Diversifique su día con una lección utilizando el método “Pequeño Leonardo” de O. N. Teplyakova, experta en desarrollo intelectual.

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Rutina diaria

Para un niño de 18 meses, es muy importante tener una rutina diaria, ya que le permite organizar adecuadamente los períodos de vigilia del bebé, proporcionarle un sueño adecuado y modo correcto nutrición. Los niños de esta edad duermen aproximadamente 14 horas al día. La mayor parte de este tiempo lo dedica a dormir por la noche (dura de 10 a 11 horas) y el niño duerme el resto del tiempo durante el día.

Muchos bebés de 1,5 años todavía duermen dos veces durante el día: la primera siesta dura aproximadamente 2 horas y la segunda (por la tarde) es más corta. Es a los 18 meses cuando algunos bebés hacen la transición a una siesta durante el día que dura entre 2,5 y 3 horas.

Se recomienda salir a caminar con un niño de 1,5 años dos veces al día. Si hace buen tiempo, entonces merece la pena organizar la caminata para que incluya siesta(entonces el bebé seguirá durmiendo aire fresco). Duración dependiendo del clima. paseos diarios puede ser de 2 a 6 horas. No se recomienda salir a caminar si la temperatura del aire es inferior a -10º, muy viento fuerte o está lloviendo mucho.

Un bebé de 1,5 años permanece alimentado cinco veces al día con intervalos entre tomas de hasta 4 horas. Ofrécele la comida a tu bebé a la misma hora todos los días y no permitas descansos muy prolongados entre comidas. En promedio, los bebés de 18 meses comen de 1000 a 1300 ml de comida por día (se puede encontrar un volumen diario más exacto dividiendo el peso del bebé por 9). En una comida, el niño ingiere aproximadamente 200-260 ml de comida.

Muchos niños que fueron amamantados hasta el año y medio comienzan el proceso de destete. Los médicos aconsejan hacerlo de forma gradual, así ni el pecho de la madre ni la psique del bebé sufrirán. Si la madre todavía está amamantando, notará que tiempo de día El bebé recuerda el pecho con menos frecuencia (principalmente antes de acostarse, después de comer, después de una caída y en situaciones similares), pero por la noche (principalmente por la mañana) succiona de manera muy activa.


Si es posible, continúe amamantando hasta los 2-2,5 años.

Comida uno y medio bebe de un año es cada vez más diversa. Ya contiene dulces, sal, hierbas frescas y algunas especias. Sin embargo, la nutrición sigue siendo para los niños y difiere significativamente de la de los adultos. El bebé todavía no puede comer frituras, embutidos, ahumados, embutidos, carnes grasas, setas, chocolate, frutas exóticas y algunos otros alimentos.

Es muy difícil estar con un niño las 24 horas del día durante un año y medio, por lo que muchas madres se desmoronan por el bebé. Para aprender a no gritarle a un niño, mire el vídeo de Larisa Sviridova.

¿Qué debería poder hacer un bebé?

La mayoría de los niños de 1,5 años pueden:

  • Caminar sin apoyo. Algunos niños ya pueden correr y saltar.
  • Sube al sofá.
  • Pronuncia hasta 20-40 palabras facilitadas.
  • Come con cuchara.
  • Comprender gran parte de lo que dice un adulto (responder solicitudes y preguntas).
  • Inclínate cuando quiera coger un juguete.
  • Tira de un juguete atado a una cuerda.
  • Señale un elemento que le interese.
  • Pasar páginas de cartón de libros infantiles. Muestre imágenes familiares en libros.
  • Sube y baja escaleras.
  • Construye una torre usando 2-4 cubos.
  • Lanza la pelota y empújala con el pie.
  • Bebe de una taza.
  • Mostrar partes del cuerpo.
  • Quítese los zapatos y los abrigos usted mismo.
  • Dibuja con crayones y lápices.
  • Algunos niños piden usar el orinal.


El verano a partir de los 18 meses se considera la época ideal para la adaptación al orinal, según Komarovsky

Para obtener información sobre cómo enseñarle a un bebé a pedir ir al baño y si debería preocuparse si un niño a los 18 meses aún no va al baño, consulte siguiente vídeo Doctor Komarovsky.

Clases

  1. Para desarrollar la lógica, invite a su hijo a coleccionar de muchos objetos diferentes solo aquellos que su madre le pida (por ejemplo, solo pelotas rojas o solo).
  2. Enséñele a su hijo a clasificar los juguetes por color y tamaño, así como por forma.
  3. Invite a su bebé a armar rompecabezas de 2 partes y también a hacer rompecabezas de 2 a 3 partes. figuras simples(hongo, casa).
  4. Dele a su hijo marcos y clasificadores para que juegue. Además, juegue con pinzas para la ropa, candados y aldabas.
  5. Enséñele a su bebé a construir una pirámide con cubos de diferentes tamaños y también a construir una torre con vasos apilables.
  6. Para desarrollar la atención, invite a su bebé a buscar un par usando cartas de lotería, calcetines o guantes para este juego.
  7. Ofrezca buscar un objeto en la habitación por su nombre o por sus características (busque suave, busque azul).
  8. Juegue al escondite con su bebé para que le resulte fácil encontrarle.
  9. Enséñele a su hijo las propiedades de los objetos a través del juego. Deja que el bebé aprenda a distinguirlos por tamaño, temperatura, cantidad, forma geométrica, color, altura, suavidad, sequedad, limpieza y otras características.
  10. Charle con su bebé sobre el hogar, el transporte, la vegetación, los animales, la comida, los muebles, las partes del cuerpo, los fenómenos naturales y muchos otros.
  11. Además de dibujar con crayones y rotuladores, ofrécele pintura a tu pequeño. Puedes dibujar con los dedos, una esponja o un pincel.
  12. Empiece a dominar la coloración (las pinturas son las mejores para esto).
  13. Modelar a partir de masa o plastilina, elaborando tortas y salchichas. Realizar también aplicaciones con las migas utilizando papel rasgado o cereales.
  14. Invite al bebé a ensartar no solo anillos piramidales, sino también cuentas grandes.
  15. Cuando juegue con agua, enséñele a su bebé cómo recoger el agua con una esponja y luego exprímala.

En este artículo:

Tu bebé ha crecido. Convertido en un pequeño explorador y catador. Queda un largo camino de nuevos descubrimientos por delante, pero por ahora se sienta feliz en su regazo, pide atención, cuentos antes de dormir y no puede prescindir de usted para alimentarlo, bañarlo y vestirlo. Sin embargo, entre 1 y 1,5 años el niño se vuelve más fuerte y más resistente físicamente. Percibe mejor su entorno, se adapta a nuevas condiciones y se acostumbra a gente nueva. El niño duerme menos y juega más.

Su menú se diversificó para adaptarse a las preferencias de los adultos (pescado, carne, albóndigas, sopas con albóndigas y albóndigas) y su círculo social se amplió. Ahora puede comunicarse no sólo con mamá y papá, sino también con otros miembros de la familia y sus compañeros.

La atención del niño ha aumentado: ahora puede concentrarse en un juguete durante más de 10 minutos y comprender de forma independiente el diseño de una muñeca, un robot o una casa de juguete.

Indicadores básicos del desarrollo infantil a los 1,5 años. ¿Qué debería poder hacer?

En el primer año de vida, el niño debe poder distinguir colores, formas y objetos individuales (especialmente los que lo rodean en casa). El niño sabe atender las peticiones básicas de los adultos y traer sus propios juguetes. por nombre y color. Si le muestra a su bebé la imagen de un objeto o juguete, él puede elegir uno similar de su “arsenal” y entregárselo. El bebé comprende el grado de magnitud y puede determinar dónde juguete grande¿Y dónde está el pequeño? Recuerda hasta 4 colores.

A la edad de 1 a 1,5 años, comienzan a florecer los talentos del modelado y el dibujo. Hasta ahora, con plastilina y líneas multicolores en una sábana solo se hacen bollos y salchichas, pero pronto el bebé hará muñecos de nieve y dibujará casas elegantes.

Desarrollo del habla en un niño durante el período de 1 a 1,5 años.

A la edad de 1 año, un niño aprende a comprender a sus familiares. El desarrollo en esta etapa le permite escuchar y percibir correctamente el habla de sus padres y de toda la familia. Felizmente demuestra que conoce todas las partes del cuerpo, recuerda cómo son una letra y un número separados. El desarrollo del niño le permite
“ayuda” a tus padres con las tareas del hogar y siéntete satisfecho con tu necesidad y utilidad.

Ahora bien, para un niño ayudar en la casa es una especie de juego entretenido, que acepta con mucho gusto. El niño tiene aproximadamente 40 en stock. palabras simples, con el que motiva gustosamente sus acciones. El desarrollo genera un amplio interés y surgen preguntas sencillas sobre uno mismo y el mundo que nos rodea. Se están desarrollando expresiones faciales y gestos. en plena marcha, y en en este momento Acompañar la comunicación con expresiones faciales es un comportamiento normal para un bebé de un año. El niño busca la comunicación cara a cara. Si pide atención, casi saltará a tu campo de visión o girará tu cara hacia él. al hombrecito Ya está claro que sin contacto visual es difícil captar la atención de tu interlocutor.

Habilidades y destrezas en la vida cotidiana.

en la vida cotidiana desarrollo normal El niño está dictado por un factor puramente humano. El niño comienza a intentar comportarse de forma independiente en la cocina. dáselo a él comida solida Todavía no se recomienda estar desatendido, pero ya puede consumir puré de patatas y cereales. De forma independiente, sosteniendo con confianza la cuchara y prácticamente sin llevarla “más allá de la caja registradora”.

Con la taza pasa lo mismo. El bebé es bastante crítico con su propio orden. Si accidentalmente ensucia su traje, le exigirá que se lo cambie. Debido al apego a la limpieza, aparecen las habilidades de pedir ir al baño, porque ir al baño es adulto e higiénico. A partir del año el niño empieza a comprender qué es el lavado y por qué es tan necesario. Le gusta bañarse, lavarse la cara y las manos con sus padres por las tardes y las mañanas y cepillarse los dientes con un cepillo suave para bebés.

Desarrollo físico del niño.

Al año y medio, el niño aprendió a caminar perfectamente. No se cae, no cae de culo, tropezando con los objetos que tiene bajo los pies. Cuando juega o corre activamente, es menos probable que pierda el equilibrio. Capaz de desvestirse de forma independiente e irse a la cama. Sube y baja escaleras. Juega bastante activamente con el balón. Camina con gusto, sabe qué ropa ponerse, si tienes un paseo o un viaje a la tienda.

El desarrollo ha llegado a la comprensión de los juegos cooperativos. El niño aprende a saltarse su turno, a ceder, a agradecer el juego y a no ofenderse por el ganador. Pero vale la pena entender la diferencia entre “poder jugar” y “aprender a jugar”. No espere que siga reglas o sea sumiso. El bebé se aburre rápidamente de las actividades monótonas y de aprender las reglas, y usted corre el riesgo de quedarse solo consigo mismo y con los juguetes abandonados. El niño aún no puede concentrarse en jugar. largo periodo, pero puede participar en escenarios de juegos sociables por hasta 40 minutos.

Un rasgo de carácter común de todos los niños de esta edad es el sentido de propiedad. No importa cómo críes a tu hijo, a él no le gusta compartir juguetes y muchas veces no permite que otros niños se lleven sus cosas. Hay límites de lo que está permitido y hay prioridades para el intercambio, pero su propio juguete sigue siendo suyo, e incluso si el bebé está interesado en el juguete de un amigo, no permitirá que su juguete sea retirado de su campo de visión en este momento. tiempo.

Si un niño es modesto y tímido, en un grupo de jugadores copiará al líder. Pero al mismo tiempo, desarrollar precaución en el bebé no le permitirá repetir todo lo que hace. niño activo. Si uno sube una colina alta, el otro no correrá tan alegremente detrás para evitar lesiones: está en juego un sentido de autoconservación.

Pase lo que pase, los niños de la misma edad disfrutan pasar tiempo juntos. Su aclaración de las relaciones, incomprensible para los adultos, pasar silenciosamente juguetes de mano en mano y recuperar sus cosas es el desarrollo de la adaptación en la sociedad. No es necesario interferir con dicha comunicación: los padres deben ayudar a la comunicación y no prohibirla.

Un millón de preguntas

En el período de 1 a 1,5 años, el niño recuerda bien a las personas que a menudo lo rodean. Es hora de que aprenda a llamarlos por su nombre. Comience con el bebé mismo enséñale a decir su nombre, mirarse al espejo y saber quién está ahí: “¿Quién se refleja ahí?” – “Sasha (Sonya, Maxim, Anya...)” – “Así es, nuestra Sasha es hermosa. ¿Dónde están los ojos de Sasha? Aquí están, ¿y los bolígrafos? ¿Quién más está en el espejo? ¡Madre! ¿Cómo se llama tu madre? ¿Dónde está la abuela? Etc..

No olvides que las emociones también se pueden expresar con palabras. Comuníquese con su hijo, explíquele cuándo es divertido, cuándo es triste o cuándo es doloroso. Muy pronto el niño se acostumbrará y te contará sus emociones. Para que te resulte más fácil recordar palabras, practica frente a un espejo. Haga una mueca triste y diga "triste": el bebé repetirá después de usted y usted le explicará que esto es triste, esto es "divertido" y esto está "sorprendido".

Juegue con su hijo juegos en los que necesite adivinar una parte del cuerpo, un animal, sonidos, colores, formas. Por ejemplo: "Aquí está mi pierna, ¿dónde está la pierna de Sonya?", "Moo-moo - dice la vaca, pero la cabra dice ¿cómo?", "Este cubo es azul, ¿dónde está el cubo verde?"
Cuando el bebé se ocupe de sus propios asuntos, no se apresure a interferir con ellos. Enséñele a su hijo a ser independiente. Si notas que le resulta tan difícil que te busca con la mirada, pregúntale si necesita tu ayuda. Si él está de acuerdo, haga movimientos mínimos, dejándole la oportunidad de participar en el proceso.

No olvides que la estética del alma depende de tu educación. ¿De verdad crees que es útil tocar música clásica sólo cuando el bebé está en el estómago? Ahora es el momento de sumergir a tu hijo en hermosas melodías, ritmos, cuentos y cuentos de hadas. Consumir tanto como sea posible. palabras amables y no te desvíes de tu rutina diaria. A tu bebé le encantará la disciplina.

Divide todo por la mitad con tu hijo. Esto no es salvación ni codicia de los padres; es una medida de necesidad. En primer lugar, el niño aprenderá a darse cuenta de que todos los miembros de la familia deben tener la misma cantidad de todo; en segundo lugar, se desarrollará un sentimiento colectivo; en tercer lugar, sin un vaso de agua en la vejez con tales niño de buenos modales Definitivamente no te quedarás. Puedes incluir tus muñecos favoritos o juguetes blandos. Todos en la mesa deberían recibir una cucharada de papilla.

Acostumbrarse al orden

El desarrollo del niño ya le permite mantener limpia su habitación. ¿Crees que los niños menores de 5 años no pueden pensar en el orden? Luego recuerde cómo su hijo insiste en cambiarse la camisa si encuentra una mancha en ella, cómo no le gusta sentarse a la mesa después de haberla desmenuzado o derramado jugo sobre ella. También un dormitorio infantil e incluso un parque infantil. al niño es necesario demostrar que la pureza depende de uno mismo.

Convierta el orden en un juego tradicional: una vez finalizado el escenario de cualquier juego infantil, los muñecos y los animales deben dormir en sus lugares y los coches deben dormir en sus garajes. No debe quedar nada en el suelo. El niño se hará cargo de sus cosas. También puedes pedirle ayuda a tu hijo y pedirle que limpie las habitaciones juntos, porque sois una familia. Dale un trapo para que limpie el polvo, pídele que separe los tenedores de las cucharas, hagan la cama juntos, además, el niño es capaz de guardar sus cosas en el armario y volver a colocar sus juguetes en su lugar. Haga que la limpieza sea divertida y emocionante para usted también.

¿Qué juguetes necesita tu hijo de 1 a 1,5 años?

Hasta el año y medio, un niño necesita todos los juguetes seguidos. Ahora está aprendiendo a ser independiente y a jugar juntos, además de aceptar las reglas del juego e imaginar. Jugando en su cabecita varios escenarios y se inventan ocupaciones: escenas familiares, trabajo en camiones, médico...
paciente, construcción, dibujo. Dele a su hijo la oportunidad de probar un poco de todo.

Ayuda a tu hijo a distribuir responsabilidades entre los juguetes, como es habitual en tu familia: puedes jugar con cada personaje por turno para un niño o unirte al juego tú mismo. Si juegan juntos, no es necesario que asuman inmediatamente el papel de mamá y papá. Puedes ser un amigo o hermano, hermana o vecino en el juego.

Puedes hacerte amigo de tu bebé durante todo el día. Escuchen música, vean un cuento, lean libros, coman juntos y vayan a la cama. En el juego, el niño no se siente obligado a ser obediente en todas partes y siempre, pero al mismo tiempo se porta bien y aprende a ser amigo.

En el primer año de vida no necesitas mucho tiempo para jugar. Un niño de 1,5 años se cansa bastante rápido: necesita cambiarse cada 20 a 30 minutos y, por supuesto, descansar. No descartes las siestas durante el día. Las impresiones del día son suficientes para que el niño empiece a tener sueños coloridos. Y por la mañana, deséale lo mejor a tu bebé, pregúntale cómo durmió, dile lo feliz que estás de verlo descansado. De esta forma el niño aprenderá a hacer cumplidos y responder con amabilidad.

Niños de uno a 2 años. Me gustan mucho los chistes y los poemas. Probablemente su bebé conozca "Magpie-Crow", "Ladushki" y "Tili-bom".

Aquí hay algunas rimas más que divertirán a su hijo y lo harán sonreír; pueden aprenderlas juntos. Primero por finales, luego por verso y luego todo el poema:

Los corredores están saltando.
Conejitos soleados
Los llamamos, no vienen
Estaban aquí... y no están aquí.
Salta, salta por las esquinas,
Estaban allí... y no están allí.
¿Dónde están los conejitos? Desaparecido
No los encontramos por ningún lado.

Petya-Petya-Gallo,

Petya - peine rojo,

Caminó por el camino

Y encontré un centavo

me compré botas

Y el pollo - ¡pendientes!

Kwa-kwa-kwa-kakushka,

Los pasteles horneados de rana

Con relleno dulce

Trató al cerdo

Y el conejito en el pastel

¡Le puse un poco de requesón!

Aplaudir, tra-ta-ta,

El gato echó al gato.

Ella golpeó su pie,

¡La puerta se cerró de golpe detrás de él!

Fiestas y tradiciones

Ahora su hijo es un miembro de la familia independiente y de pleno derecho, y esto también es importante para él. vacaciones familiares. Además de los marcados en el calendario, intente crear sus propios días festivos: "Día personal", "Día del pastel de cerezas", "Día del artista", etc. Márcalos según todas las reglas, con disfraces temáticos, fotografías y fiesta. No sobrecargue a su hijo con competiciones y juegos; basta con asignarle 2 o 3 tareas para que las vacaciones sean completas y divertidas.

Dirígete a tu hijo con suavidad, ternura, pero sin mimos, como si fueras un adulto, amado y querido. De esta manera usted desarrollará en su hijo un sentido de autosuficiencia y autoestima– además, contribuye al desarrollo del habla correcta.

Tener un niño en una familia no sólo es una alegría, sino también una gran responsabilidad. Cada período del crecimiento de un bebé tiene sus propias características. Uno debe tener una nueva actitud hacia su personalidad cuando el niño ya tiene 1,5 años. El desarrollo de su personaje apenas comienza. Por lo tanto, es importante que los padres expliquen primera infancia para un niño, cómo comportarse correctamente con sus seres queridos y en la sociedad en su conjunto.

Niño (1,5 años): desarrollo.¿Cómo se desarrolla un bebé a esta edad?

El bebé comienza a exigir activamente el cumplimiento de sus deseos. Pero no puede distinguir debido a su físico y características emocionales qué es bueno y qué es malo. ¿Cómo se produce el desarrollo de un niño a esta edad? 1,5-2 años es el período en el que el bebé mejora muy rápidamente. Cuando era un bebé, no podía hacer nada más que comer y dormir por horas. Y ahora está empezando a dominar las acciones independientes, intentando no sólo hablar con claridad, sino también formular sus pensamientos. Durante este período todo sucede por primera vez para el niño y sus padres. Todos los descubrimientos del bebé se realizan a lo largo del desarrollo. función motora el niño, su habla, su memoria, su pensamiento.

El desarrollo infantil a los 1,5 años es muy etapa importante en la formación de la psique. Por ahora tiene la oportunidad de desarrollarse rodeado de los padres, ya que el bebé no ve a otras personas a su lado excepto mamá y papá. La siguiente etapa tendrá lugar en la escuela y finalizará recién en la adolescencia.

¿Cómo se forma la psique del niño a esta edad?

Entonces, el niño tiene 1,5 años. Su desarrollo debe considerarse con más detalle para saber cómo ayudar adecuadamente al niño a comprender muchas de las verdades y reglas de la sociedad humana. Hasta el año y medio, el niño estuvo en amamantamiento. Luego dependió de su madre para todo: cambiarle pañales, alimentarlo por horas varias veces al día. Cuando se levanta de su pecho, descubre por primera vez que hay algo más en este mundo además de lo que vio antes a su alrededor. ¡Pero hay muchas cosas nuevas e interesantes allí! Por primera vez se da cuenta de que puede decidir por sí mismo: lo quiero o no lo quiero.

El bebé se vuelve caprichoso cuando no obtiene lo que pide. No importa, ya está fuera de sí, debería poder pensar. Es necesario explicar en un lenguaje accesible que no siempre es posible conseguir todo lo que desea. Pero lo importante aquí es completamente diferente: hay que estar cerca del niño en cualquier situación, vivir con él todas sus pequeñas tragedias y alegrías. Hay que repetir lo mismo día tras día. Sólo a través de la repetición y la práctica regular se produce el proceso de formación de la psique del niño. Sólo a los dos o tres años el bebé empezará a poder esperar y será más fácil negociar con él. Si los padres tienen suficiente paciencia durante este período, podrán criar a una persona tolerante.

Importancia de la madre en el desarrollo

¿A qué debes prestar atención si tu hijo tiene 1 año y 6 meses? El desarrollo de un niño de esta edad debe realizarse frente a su madre. Aprender a ir al baño y mantener el orden será sencillo si tienes a alguien cerca persona amorosa. Si la madre que le da el bebé a kindergarten Si tienes suerte, el niño caerá en manos cariñosas; el proceso de adaptación y de acostumbrarse a la limpieza y el pulcritud pasará desapercibido y sin incidencias.

Características del desarrollo de un bebé a la edad de un año y medio.

Me gustaría hablar con más detalle sobre las características del desarrollo infantil. 1,5 años es la edad en la que un bebé puede hacer muchas cosas por sí solo. Ahora descubre constantemente nuevas posibilidades de su cuerpo. Comienza a caminar con más confianza y le encanta correr. Esto le fascina tanto que puede olvidar todas las habilidades que ha aprendido. Es necesario dirigir la energía del bebé, jugar con él más a menudo y asignarle tareas con complicaciones. No se puede detener a un niño si quiere lavar los platos con su madre o hacer pasteles. ¡Que lo pruebe seguro! Después de todo, se trata de la comprensión de nuevas acciones, de las propias capacidades. El desarrollo de un niño de 1,5 años requiere mucho esfuerzo por su parte. El bebé se cansa rápidamente. Por lo tanto, necesita descansar y buen sueño. ¿Por qué las bisabuelas cantaban canciones de cuna a sus hijos? Con este canto la madre consigue dar calma estado de ánimo emocional un niño que aprendió mucho en un día y gastó tanta energía.

Enseñamos independencia a nuestro hijo usando el ejemplo de un botón.

El deseo de vestirse y desvestirse llega cuando el niño cumple 1,5 años. El desarrollo avanza como debería ser ideal. El niño quiere aprender todo por su cuenta. Esto no siempre es posible, no todo sale bien. El botón no está abrochado, el cordón no quiere estar atado. ¿Cómo hacen esto los adultos? ¿Cómo lo hacen? El niño puede incluso empezar a ponerse nervioso y caprichoso. Es importante estar cerca, observar lo que sucede y definitivamente debes ofrecer tu ayuda. Posible en forma de juego Enseña a tu bebé a colocarle un botón travieso. casa pequeña. dulce nada, una actitud alentadora hará su trabajo y, por supuesto, le dará resultado positivo. Sólo con paciencia y amor podrás conseguir el efecto deseado.

Habilidades de un niño pequeño

Si el niño ya tiene 1,5 años, su desarrollo debe incluir las siguientes habilidades: se mueve bien, comienza a pronunciar palabras individuales, se interesa por nuevos objetos, la costumbre de llevarse todo a la boca desaparece gradualmente y comienza a comer sin ayuda. Se convierte en persona todos los días.

La comunicación con el bebé es un evento necesario.

El niño sufre grandes cambios. 1,5 años es período de transición pequeñas cosas en la vida. Un niño a esta edad ya está preparado para comunicarse con mundo exterior. Sólo la interacción constante con adultos y compañeros ayuda en el desarrollo del bebé. las emociones del bebé, su habla y percepción indican desarrollo mental su.

Desarrollo físico de un niño a la edad de un año y medio.

La apariencia de un niño de 1,5 años también cambia mucho. notable en el aumento de altura en casi una vez y media, el niño ahora pesa tres veces más desde el momento de su nacimiento. ¿Es su bebé extremadamente activo e inquisitivo? El proceso de desarrollo avanza con normalidad.

Para que la alegría del movimiento llegue a tiempo, no debe obstaculizar demasiado este deseo, lo que luego puede afectar el retraso mental y. desarrollo motor niño. El bebé se cae con menos frecuencia, le encanta subir escaleras y conquista los toboganes del patio de recreo. Déjalo probar suerte, cuando domine este movimiento, comenzará a saltar y correr. Cada paso que dé le dará confianza e independencia. Aprenderá a lanzar una pelota y pasar las páginas de un libro. Ya puedes confiarle que ponga los juguetes en una caja y que ordene sus cosas en un casillero. Es hora de enseñarle a tu bebé a usar los cubiertos. Así de desarrollado físicamente está un niño.

1 año 6 meses: desarrollo, nutrición del bebé.

La nutrición de un niño de 1 año y 6 meses tiene sus propias características.

Debemos recordar que durante este periodo los niños sufren cambios. sistema digestivo. Su estómago aumenta de volumen.

Es necesario pasar gradualmente de alimentos espesos a alimentos sólidos. Conviene empezar a dar ensaladas a base de verduras ralladas como alimento complementario. Alimentos que actúan como estimulantes sistema nervioso, debe presentarse por la mañana. No debemos olvidar que el niño necesita dormir durante el día. La noche conviene reservarla para cereales y platos lácteos. La comida caliente debe estar presente en cada alimentación. Ya puedes cambiar a cuatro comidas al día. Un abundante desayuno y almuerzo, la disponibilidad de verduras y frutas, leche o kéfir para la noche garantizarán buena nutrición y hábito recepción correcta alimento.

Habilidades que ya tiene un bebé al año y medio

Un niño de 1,5 años atraviesa un período difícil. El desarrollo de sus órganos adquiere un nuevo formato. Ahora bien, este no es un bebé que no puede arreglárselas sin ayuda externa. Él mismo puede hacer mucho. Las habilidades adquiridas durante este período le serán de gran utilidad. buen servicio en el futuro. Ya domina la cuchara y la taza, ya es grande y come y bebe solo. Él está interesado en eso. Un gran placer proviene de saber utilizar un peine. Aunque es posible que aún no pueda hacerlo, el niño tendrá la oportunidad de intentar realizar acciones simples y complejas por sí solo. Él mismo pedirá ayuda. Entonces no tendrás que correr detrás de tu bebé por la casa y rogarle que no dé vueltas y se quede sentado en silencio. Ya lo intentó él mismo, nada funcionó, pero tiene muchas ganas de salir a caminar. Entonces no hay conflicto. Todos contentos, todos cumplieron su función. La tarea de los padres en la etapa de comprensión y los primeros pasos de la independencia es estar siempre ahí, crear las condiciones para la seguridad del niño y mejorar todas sus habilidades. Deje que el bebé piense que lo hace todo él mismo; sus acciones deben pasar desapercibidas para que no pierda el interés por el conocimiento, los descubrimientos y la investigación.

Paseos y actividades físicas con un bebé de un año y medio. Consejos para madres jóvenes

Bajo ninguna circunstancia el niño debe ser por mucho tiempo dentro. Los paseos en cualquier época del año, la gimnasia y los procedimientos de endurecimiento ayudarán a que su bebé crezca sano, resistente y físicamente fuerte. Desde los primeros días de vida, madre y bebé paseaban al aire libre. El niño va creciendo, su estancia en la calle no debe acortarse en el tiempo. La falta de oxígeno puede tener consecuencias negativas.

Salud infantil al año y medio.

Las visitas al pediatra continúan, sólo que ahora se realizan una vez cada tres meses. todos estan tomados pruebas necesarias hacer conclusiones correctas sobre el estado físico y neuropsíquico del bebé. Al año y 6 meses se vacunan contra la polio, la difteria, el tétanos y la tos ferina.

¿Cómo ayudar a tu pequeño a desarrollarse? ¿Qué es mejor hacer y qué debería abandonarse?

Durante el período de formación y desarrollo de un niño a la edad de un año y medio, puede utilizar juguetes educativos para el desarrollo del habla. Útil para aprender con tu hijo poemas cortos, canciones infantiles. Los libros deben tener brillo. hermosas fotos, correspondiente a la realidad. No tiene sentido mostrarle a su hijo monstruos inexistentes, varios monstruos o imágenes de criaturas alienígenas. Que aprenda a ver y distinguir entre los objetos del mundo vivo e inanimado que lo rodean: animales, frutas, verduras, transporte. Puedes comprar juegos de muebles de juguete infantil y vajilla para tu bebé. Esto le será útil juegos de historia. Las pirámides, los cubos y los juegos de construcción ayudarán a ampliar el conocimiento sobre las formas de los objetos. En el arsenal de juguetes del hogar, el niño debe tener aquellos que desarrollen habilidades auditivas y musicales.

Una pequeña conclusión

Ahora ya sabes cuál debe ser el desarrollo de un niño al año 6 meses. Como ves, en este momento el niño puede hacer mucho y además aprende mucho. Esperamos que la información presentada en el artículo te ayude a comprender a qué prestar atención en el proceso de enseñar a un bebé de un año y medio, cómo alimentarlo adecuadamente y cómo cuidarlo para que tenga una vida sana y saludable. niño sociable (1,5 años). Desarrollarlo es una tarea muy importante para toda madre. ¡Le deseamos mucha suerte en una tarea tan difícil!

Un año y medio de edad es lo más citas activas niño con el mundo exterior. Es en este momento cuando los niños comienzan a declarar cada vez más seriamente su independencia. Al mismo tiempo, no solo pisotean con todas sus fuerzas, sino que también coordinan sus movimientos con confianza y tienen muchas habilidades cognitivas y sociales. Entonces, ¿qué debería poder hacer un niño de un año y medio?

Lo que un niño debería poder hacer a esta edad: desarrollo físico

A la edad de un año y medio, los niños deben caminar con confianza, rodear objetos y pasar por encima de ellos. Al mismo tiempo, ellos gran placer sube los escalones y bájalos. Aunque algunos niños en esta época prefieren sólo subir, todavía tienen miedo de bajar.

Además, los bebés de un año y medio pueden sentarse solos en una silla pequeña, levantarse del sofá y subirse a él. Si los primeros intentos de este tipo se observan en niños de un año de edad, a la edad de un año y medio las acciones se vuelven más coordinadas y seguras.

Además, el niño debe poder lanzar la pelota hacia adelante y simplemente hacerla rodar hacia el adulto. Lleva felizmente un coche pequeño o empuja un cochecito de juguete.

Muchos niños de esta edad ya saben ir al baño, aunque todavía pueden ocurrir accidentes.

Lo que debería poder hacer un niño de un año y medio: habilidades cognitivas

A los 18 meses, un niño debería distinguir claramente una pelota de un cubo. En otras palabras, si le pides que elija un cubo entre varios objetos, entonces debe traerlo exactamente. Hay otra versión del juego: puedes mostrarle al niño un objeto y pedirle que traiga uno similar. En este caso, puedes mostrar tanto objetos reales como los dibujados en la imagen.

Otra habilidad que los niños adquieren al año y medio: intentan seleccionar figuras simples, introduciéndolos en los orificios adecuados. Aunque estas acciones siguen siendo difíciles para los niños y no siempre resultan correctas. La formación es de particular importancia en el desarrollo de esta habilidad. En este caso, el niño debe mostrar conscientemente objetos grandes y pequeños a petición de los adultos.

Además, a esta edad, los niños deben comprender los colores primarios y, si es necesario, encontrar objetos. color deseado. Se considera que los colores principales son el amarillo, rojo, azul y verde.

Los niños de un año y medio pueden montar fácilmente una pequeña pirámide, aunque todavía no se fijan en el tamaño de sus elementos. A la misma edad, comenzará a aparecer el primer interés consciente por el dibujo: las primeras rayas, trazos, óvalos, etc. comenzarán a aparecer en el papel.

Otra característica del niño de un año y medio es que puede coger un libro e intentar imitar su lectura. También comprende el propósito de los artículos básicos. Por ejemplo, si se trata de un peine, el niño intentará peinar a un adulto con él. En cualquier caso, esta es la edad del comienzo de la imitación total de los mayores, así como de algunos compañeros.

Habilidades sociales

A esta edad, los niños se vuelven más equilibrados y tranquilos. Por supuesto, el bebé puede llorar con frecuencia, sin embargo, se esforzará por demostrar su descontento de otras formas que considere necesarias.

Si construye correctamente una relación con un niño, a esta edad se vuelve especialmente cariñoso: puede sentir lástima por su madre, simplemente acariciarla o señalar con el dedo al agresor.

Al mismo tiempo, los niños muestran cada vez más interés en jugar entre ellos y se interesan por las acciones de los demás. Por lo tanto, los padres tienen cada vez más que lidiar con lágrimas y peleas en el proceso de dividir los juguetes. Pero los niños todavía cambian fácilmente y se distraen de cualquier ofensa. Sin embargo, a los niños les resulta más interesante jugar con adultos que con sus compañeros. Al fin y al cabo, las habilidades del habla a esta edad no son muy diversas, por lo que el entendimiento entre compañeros puede resultar algo complicado.

También vale la pena señalar que los bebés de un año y medio ya pueden jugar de forma independiente durante mucho tiempo, especialmente si están rodeados de juguetes interesantes.

Si tienen éxito en algo, son muy felices. Pero si algo no funciona, es posible que lo dejen a un lado con enojo.

Otro hecho: a partir del año y medio, los niños bailan con gran placer con una amplia variedad de melodías, mientras se agachan, giran el trasero, giran al son de la música y muestran linternas con las manos. Las habilidades del habla se manifiestan en la locuacidad cada vez mayor de los niños. Aunque hay algunos niños con los que no es fácil hablar. En total vocabulario

un bebé de un año y medio consta de dos docenas de palabras. Además, en el habla pueden aparecer las primeras frases sencillas. De una forma u otra, un bebé de un año y medio simplemente necesita que se le preste suficiente atención y tiempo. Los padres también necesitarán paciencia. Después de todo, a medida que los niños crecen, muestran su carácter cada vez con más perseverancia. Pero los niños experimentan muy dolorosamente la indiferencia de los padres, por lo que vale la pena dedicar el mayor tiempo posible a actividades conjuntas

con un niño.

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