Dinara Denisova
Clima psicológico en la familia.

todo comienza con familias.

La formación de un niño, su desarrollo, la formación de su personalidad, como saben, depende en gran medida no sólo de su situación financiera, sino también de su estado moral. Clima psicológico de esa familia. donde vive. Familia- la célula primaria de la sociedad, una de sus instituciones sociales más importantes. Es aquí donde el niño se prepara para la vida, adquiere los primeros y más profundos ideales sociales, es aquí donde se asientan el carácter de una persona, sus hábitos, su visión del mundo y es allí donde se sientan las bases de su ciudadanía. Familia tradicionalmente transmite valores y experiencias sociales, culturales y morales a los niños, les inculca el trabajo duro y la espiritualidad. Aquí se aprenden conceptos como paternidad y maternidad, relaciones familiares y tradiciones. Nuestra vida no siempre es estable y tranquila; a veces la desesperación y las dificultades la invaden. Cualquier prueba se vuelve más fácil si una persona cuenta con el apoyo de personas cercanas y queridas.

Clima psicológico en la familia. Determina la estabilidad de las relaciones familiares y tiene una influencia decisiva en el desarrollo tanto de niños como de adultos. No es algo inmutable, dado de una vez por todas. Es creado por los miembros de cada familias y depende de sus esfuerzos si será favorable o desfavorable y cuánto durará el matrimonio.

Así que para los auspiciosos clima psicológico los siguientes son típicos señales:

1. cohesión,

2. la posibilidad de un desarrollo integral de la personalidad de cada uno de sus miembros,

3. altas exigencias benévolas de los miembros familias entre sí,

4. sentimiento de seguridad y satisfacción emocional, orgullo de pertenecer a los propios familia,

5. responsabilidad.

EN familia con un clima psicológico favorable cada uno de sus miembros trata a los demás con amor, respeto y confianza, a sus padres - también con reverencia, y a los más débiles - con disposición a ayudar en cualquier momento. Indicadores importantes de favorable. clima psicológico de la familia son el deseo de sus integrantes de pasar tiempo libre en el círculo familiar, hablar de temas que interesan a todos, hacer los deberes juntos y resaltar las virtudes y buenas acciones de todos. Semejante clima promueve la armonía, reduce la gravedad de los conflictos emergentes, alivia el estrés, aumenta la evaluación de la propia importancia social y realiza el potencial personal de cada miembro familias. La base inicial de favorable. clima familiar son las relaciones matrimoniales. Vivir juntos requiere que los cónyuges estén dispuestos a hacer concesiones, a ser capaces de tener en cuenta las necesidades de su pareja, a ceder el uno al otro y a desarrollar cualidades como el respeto mutuo, la confianza y la comprensión mutua.

cuando los miembros familias experimentan ansiedad, malestar emocional, alienación, en este caso se habla de desfavorable clima psicológico en la familia. Todo esto impide la implementación familia una de sus principales funciones es psicoterapéutico, alivia el estrés y la fatiga, y también conduce a depresión, peleas, tensión mental, déficit de emociones positivas. si los miembros familias no se esfuerce por mejorar esta situación, entonces la existencia misma familias se vuelve problemático.

¿Por qué es importante hablar de relaciones? familia:

En primer lugar, el desarrollo de un niño desde los primeros días de vida se produce en familia, donde ya está instalado o se está instalando clima psicológico.

En segundo lugar, cada familia tiene su propio número y composición, lo que contribuye a la versatilidad, coherencia y duración de la influencia educativa.

La conexión entre generaciones asegura la creación y el desarrollo de tradiciones familiares y una apelación a los orígenes de la cultura popular. Es en presencia de tales conexiones que se produce el desarrollo social y moral del niño.

En tercer lugar, en familia Se crean las condiciones para la inclusión de los niños en una variedad de relaciones y actividades intrafamiliares, y el niño también recibe información sobre sí mismo - Autoconcepto - donde toma la primera decisión sobre sí mismo y donde comienza a desarrollarse su naturaleza social.

En cuarto lugar, la interacción entre padres, las relaciones entre padres e hijos, los patrones de comportamiento y las actividades influyen en la conciencia de las reglas de los niños en edad preescolar, el estilo de comunicación con otras personas y luego se transfieren a su propio comportamiento y en el futuro se proyectan en familia.

D. S. Makarenko, “Tu propio comportamiento es lo más decisivo. - escribió. - No creas que estás criando a un niño sólo cuando le hablas, le enseñas o le ordenas. Lo crías en cada momento de tu vida, incluso cuando no estás en casa. Cómo te vistes, cómo hablas con otras personas y sobre otras personas, cómo estás feliz o triste, cómo te comunicas con amigos y enemigos, cómo te ríes, cómo lees el periódico, todo esto es de gran importancia para un niño. El niño ve o siente los más mínimos cambios de tono, todos los giros de tus pensamientos le llegan de forma invisible, no los notas. Y si en casa eres maleducado, o fanfarrón, o borracho, y peor aún, si insultas a tu madre, ya estás causando un gran daño a tus hijos, ya los estás criando mal, y tu indigno comportamiento tendrá las consecuencias más espantosas. consecuencias.

Sólo una persona que se exige mucho, en primer lugar a sí mismo, puede esperar que sus exigencias a los demás sean percibidas como correctas y justas. Primero necesitas cambiar tu comportamiento y luego exigírselo a los demás.

Los niños aprenden de lo que les rodea.

Si a un niño se le critica con frecuencia, aprende a juzgar;

Si a un niño se le muestra hostilidad con frecuencia, aprende a luchar;

Si un niño es ridiculizado con frecuencia, aprende a ser tímido;

Si un niño se siente avergonzado con frecuencia, aprende a sentirse culpable;

Si a menudo se trata a un niño con condescendencia, aprende a ser tolerante;

Si se anima a un niño con frecuencia, aprende a tener confianza en sí mismo;

Si a menudo se elogia a un niño, aprende a evaluar;

Si normalmente eres honesto con un niño, él aprende a ser justo;

Si un niño vive con una sensación de seguridad, aprende a creer;

Si un niño vive en un ambiente de amistad y se siente necesitado, aprende a encontrar el amor en este mundo.

En cualquier familia existen ciertas relaciones dominantes. Al ser tanto positivos como destructivos, establecen la atmósfera general de la vida familiar, predeterminan su comodidad, la cohesión de los miembros de la familia y su interdependencia entre sí. No hablamos más que del clima psicológico dentro de la familia.

“Clima psicológico”: ¿qué es?

En términos simples, el clima psicológico familiar es el estado de ánimo que prevalece en una relación. No es ningún secreto que en cualquier familia ocurren peleas y malentendidos, pero si los conflictos son la norma (“ni un día sin escándalo”), podemos decir que el clima psicológico de esta familia es desfavorable. Por el contrario, si entre cónyuges e hijos prevalecen relaciones de confianza y respeto, el ambiente será apropiado.

Un buen clima psicológico proporciona a los miembros de la familia confianza mutua, sensación de apoyo, seguridad, responsabilidad por su familia y orgullo de pertenecer a ella. Por otro lado, un clima negativo genera ansiedad, alejamiento de la familia y malestar emocional. Por tanto, la formación de un clima familiar positivo es necesaria para un matrimonio feliz.

Establecer un ambiente familiar

Para mejorar el ambiente psicológico en la familia, primero es necesario abandonar (si es posible) los pronombres “tu”, “mío”, “yo”, reemplazándolos por “nuestro” y “nosotros”. Esta aparentemente nimiedad actúa a nivel subconsciente, eliminando el efecto de alienación de otros miembros de la familia y al mismo tiempo no destacando a alguien como una unidad separada.

Otro atributo deseable del bienestar psicológico de una familia es comer juntos. Que la cena sea un poco más tarde, pero tanto los cónyuges como los hijos se reunirán a la mesa. Es mejor excluir teléfonos, computadoras y televisores, dando preferencia a la comunicación personal. Por ejemplo, puede hablar sobre cómo alguien pasó el día, conocer planes para mañana o para el futuro cercano, resolver problemas complejos que requieren el apoyo o la participación de sus seres queridos. Esta práctica crea un sentido de comunidad, un “hombro”, dando a la persona un sentido de pertenencia a una familia.

Compartir la vida cotidiana es de gran importancia. Desafortunadamente, cuando uno de los cónyuges trabaja hasta tarde, es poco probable que sea posible dividir las tareas del hogar en partes iguales. Y, sin embargo, es necesario determinar algunos asuntos que los miembros de la familia solo harán juntos. Ya sea el sábado limpiando o preparando el almuerzo del domingo, o tal vez un viaje conjunto de compras, pero debe contar con la participación de ambos cónyuges y de todos los hijos.

Por supuesto, las vacaciones familiares también influyen. Se ha observado que las familias que tienen un pasatiempo común y tradiciones familiares tienen menos probabilidades de pelear por nimiedades. Puedes establecer como regla ir todos los fines de semana, por ejemplo, al fútbol o al cine. O tal vez simplemente salir a caminar con toda la familia. Es bueno si existe la oportunidad de viajar a algún lugar durante las vacaciones de verano o de invierno; la anticipación y la anticipación de un viaje conjunto también tendrán un efecto positivo en el ambiente familiar general.

Sin embargo, no debemos olvidarnos del espacio personal, que debe permanecer en cada cónyuge incluso en la familia más amigable. A veces tanto el marido como la mujer necesitan estar solos. Algunas personas necesitan “escapar” de casa, a otras les bastará con sentarse tranquilamente con un libro, olvidándose de los asuntos familiares. Este respiro le permitirá aliviar el cansancio acumulado sin perjudicar su relación conyugal. No en vano, cualquier trabajo requiere vacaciones: después de descansar, una persona regresará al hogar familiar llena de energía y emociones positivas.

La formación de un clima familiar favorable es un proceso diario que requiere la participación de todos los miembros de la familia, pero no implica inversiones económicas ni acciones que requieran mucha mano de obra. Basta con amar, respetar a los seres queridos y apreciar su presencia. Y entonces el ambiente dentro de la familia se llenará de sentimientos brillantes.

El clima psicológico es un conjunto de estados psicológicos, estados de ánimo y relaciones de las personas en un grupo y equipo. Hay dos categorías de clima psicológico: favorable y desfavorable. El clima está determinado por las siguientes características principales: comprensión y estabilidad mutuas, cohesión, estado emocional, etc.

El clima psicológico de la familia también está influenciado por la relación de los cónyuges tanto con las personas en general como con los miembros de la familia y entre sí. El bienestar de una familia también está determinado por cualidades de sus miembros como la buena voluntad mutua, el deseo de asumir responsabilidades y la capacidad de tratarse a sí mismos de manera más crítica.

El clima psicológico de una familia próspera se caracteriza por los intereses comunes de los cónyuges.

El clima psicológico se manifiesta más claramente en la compatibilidad de las personas. Esto suele significar una cierta consonancia de valores, intereses, actitudes emocionales y estilo de vida en general. Si existe este tipo de consonancia en la familia, entonces la persona es aceptada tal como es. La compatibilidad se manifiesta en el hecho de que los miembros de la familia tienen una convergencia de opiniones y juicios de valor.

¿Qué es un indicador de compatibilidad en una familia? El hecho de preservar la familia y el sentimiento de confort psicológico, confiabilidad y seguridad entre los miembros de la familia. Una familia así tiene un clima psicológico favorable.

La antípoda de la compatibilidad es el fenómeno de la incompatibilidad de las personas, cuando se produce la alienación de las personas. Los cónyuges pueden experimentar una alienación temporal, una "saturación mental" al comunicarse entre sí. Los científicos creen que estas relaciones pueden ser sólidas cuando los seres queridos reconocen el "derecho a la soledad" de cada uno, y luego las personas nuevamente se esfuerzan por comunicarse entre sí.

La compatibilidad es un fenómeno complejo y tiene varios niveles. Se trata de una comunidad ideológica y moral y de compatibilidad socio-psicológica. Se manifiestan cuando coinciden las orientaciones de valores básicos, las opiniones sobre el mundo que los rodea y su lugar en él.

Otros aspectos de la compatibilidad son psicológicos y psicofisiológicos, que dependen de la personalidad, el carácter y el temperamento de los cónyuges.

Las parejas compatibles tienen similitudes en algunas cualidades (nivel de inteligencia, educación, etc.) y al mismo tiempo pueden tener contrastes en otras relacionadas con características temperamentales. En la vida cotidiana, es necesario sintonizarnos para buscar una persona compatible. Pero no existen ideales y es necesario entenderse, equilibrar los propios deseos y necesidades con las aspiraciones de la otra persona.

La felicidad familiar no es un regalo del destino, es obra de los cónyuges, de su inteligencia, bondad, humanidad y amor. Ser un buen cónyuge es ciertamente un asunto complejo que requiere, como se mencionó anteriormente, un alto nivel de conocimientos y habilidades; por ejemplo, la capacidad de expresar los propios sentimientos y al mismo tiempo no reaccionar ante las pequeñas cosas; la capacidad de superarse a uno mismo; la capacidad de captar el estado de ánimo de un ser querido; deseo de asumir la responsabilidad de resolver problemas complejos; finalmente, la capacidad de crear un clima psicológico favorable en su familia.

El clima psicológico en la familia determina la estabilidad de las relaciones intrafamiliares y tiene una influencia decisiva en el desarrollo tanto de niños como de adultos. No es algo inmutable, dado de una vez por todas. Lo crean los miembros de cada familia y de sus esfuerzos depende si será favorable o desfavorable y cuánto durará el matrimonio. Así, un clima psicológico favorable se caracteriza por los siguientes rasgos: cohesión, posibilidad de desarrollo integral de la personalidad de cada miembro, altas exigencias benévolas de los miembros de la familia entre sí, sensación de seguridad y satisfacción emocional, orgullo de pertenecer a los suyos. familia, responsabilidad. En una familia con un clima psicológico favorable, cada miembro trata a los demás con amor, respeto y confianza, también trata a los padres con reverencia y trata a los más débiles con disposición a ayudar en cualquier momento. Indicadores importantes de un clima psicológico favorable en una familia son el deseo de sus miembros de pasar tiempo libre en el círculo familiar, hablar sobre temas que interesan a todos, hacer los deberes juntos y enfatizar las virtudes y buenas acciones de todos. Un clima así promueve la armonía, reduce la gravedad de los conflictos que surgen, alivia el estrés, aumenta la valoración de la propia importancia social y realiza el potencial personal de cada miembro de la familia. La base inicial para un clima familiar favorable son las relaciones matrimoniales. Vivir juntos requiere que los cónyuges estén dispuestos a hacer concesiones, a ser capaces de tener en cuenta las necesidades de su pareja, a ceder el uno al otro y a desarrollar cualidades como el respeto mutuo, la confianza y la comprensión mutua.

Cuando los miembros de la familia experimentan ansiedad, malestar emocional, alienación, en este caso hablan de un clima psicológico desfavorable en la familia. Todo esto impide que la familia cumpla una de sus funciones principales: psicoterapéutica, aliviando el estrés y la fatiga, y también conduce a depresión, peleas, tensión mental y falta de emociones positivas. Si los miembros de la familia no se esfuerzan por mejorar esta situación, entonces la existencia misma de la familia se vuelve problemática. Dependiendo del grado de los problemas, las familias se distinguen: - familias en conflicto, en las que surgen desacuerdos entre los intereses y deseos de los miembros de la familia, que dan lugar a emociones negativas fuertes y duraderas, crisis, donde las necesidades e intereses de los miembros de la familia chocan especialmente bruscamente, ya que se relacionan con las áreas más importantes de la vida familiar; - personas problemáticas que necesitan ayuda para resolver conflictos de manera constructiva, para superar situaciones objetivas difíciles de la vida (por ejemplo, falta de vivienda y medios de subsistencia) manteniendo al mismo tiempo una motivación familiar positiva en general.

El clima psicológico se puede definir como un estado de ánimo emocional más o menos estable característico de una familia en particular, que es consecuencia de la comunicación familiar, es decir, surge como resultado de la totalidad del estado de ánimo de los miembros de la familia, sus experiencias emocionales y preocupaciones. , actitudes mutuas, hacia otras personas, hacia el trabajo, hacia los eventos circundantes. Cabe señalar que el ambiente emocional de la familia es un factor importante en la eficacia de las funciones vitales de la familia y el estado de su salud en general determina la estabilidad del matrimonio;

Muchos investigadores occidentales creen que en la sociedad moderna la familia está perdiendo sus funciones tradicionales, convirtiéndose en una institución de contacto emocional, una especie de "refugio psicológico". Los científicos nacionales también destacan el papel cada vez mayor de los factores emocionales en el funcionamiento familiar.

Me gustaría considerar la opinión de V.S. Torohtiya sobre el problema del clima sociopsicológico y la salud psicológica de la familia. Habla de la salud psicológica de la familia y de que este “indicador integral de la dinámica de las funciones vitales para ella, expresando el lado cualitativo de los procesos socio-psicológicos que en ella ocurren y, en particular, la capacidad de la familia para resistir influencias indeseables del entorno social”, no es idéntico al concepto de “clima sociopsicológico”, que es más aplicable a grupos (incluidos los pequeños) de composición heterogénea, que a menudo unen a sus miembros sobre la base de actividades profesionales y la disponibilidad de amplios recursos. oportunidades para que abandonen el grupo, etc. Para un grupo pequeño que tiene lazos familiares que aseguran una interdependencia psicológica estable y duradera, donde se preserva la cercanía de las experiencias íntimas interpersonales, donde la similitud de las orientaciones de valores es especialmente significativa, donde no uno, sino varios objetivos familiares son simultáneamente. Se destaca y se mantiene la flexibilidad de su prioridad y focalización, donde la condición principal para su existencia es la integridad; el término "salud psicológica de la familia" es más aceptable.

La salud psicológica es un estado de bienestar mental y psicológico de una familia, que garantiza una regulación del comportamiento y de las actividades de todos sus miembros adecuada a sus condiciones de vida. A los principales criterios de salud psicológica familiar B.C. Torokhtiy incluye la similitud de los valores familiares, la coherencia de los roles funcionales, la adecuación de los roles sociales en la familia, la satisfacción emocional, la adaptabilidad en las relaciones microsociales y la aspiración a la longevidad familiar. Estos criterios para la salud psicológica de una familia crean un retrato psicológico general de una familia moderna y, sobre todo, caracterizan el grado de su bienestar.

Las familias monoparentales son familias con un solo padre e hijos. En 1989, el 15,1%, en 1994, el 18,6% de las familias monoparentales. En Rusia, uno de cada siete niños se cría en familias monoparentales. Hay más familias monoparentales en las ciudades que en las zonas rurales.

• 1. Divorcio de los padres. La tasa de divorcios está aumentando: aproximadamente el 22% de los hombres y mujeres se han divorciado una vez en la vida.
• 2. Nacimientos ilegítimos. En los años 60-70. la proporción de hijos ilegítimos es del 10 al 12%. En 1996, 23%. Uno de cada cinco hijos está fuera del matrimonio.
• El 40% de los niños nacidos fuera del matrimonio son reconocidos como padres y registrados en el registro civil. Los hombres a menudo no se consideran obligados a asociar sus vidas con las mujeres y solo brindan asistencia material al niño.
• 3. Muerte de uno de los padres. Según las estadísticas, hay más familias monoparentales que paternas (mortalidad entre los hombres).
• 4. Familias monoparentales extensas. Como resultado de la pérdida de los padres (muerte, pérdida de la patria potestad, embriaguez, encarcelamiento), los nietos son criados por pensionistas: abuelos.

Una familia incompleta es una familia en la que falta uno de los padres. La mayoría de las veces hay situaciones en las que no hay ningún padre en la familia. Por lo general, esto se convierte en un problema a la edad de 3 años, porque es a esta edad cuando los niños comienzan a asistir al jardín de infantes, o se comunican más activamente con sus compañeros y comienzan a notar que otras familias tienen un padre. Tarde o temprano, la madre hace la pregunta: ¿dónde está nuestro papá o por qué no tenemos papá? Es imposible dar recomendaciones exactas cuando es necesario decirle la verdad a un niño; esto, por supuesto, depende de la situación en su conjunto. Una cosa se puede decir con seguridad: al responder la pregunta de un niño se debe evitar; fuerte negatividad o comentarios demasiado duros o groseros hacia el padre del niño. Por supuesto, los niños de una familia monoparental pueden crecer un poco más tímidos y vulnerables que los niños de una familia completa, pero esto suele ocurrir si el estado emocional de la madre es demasiado complejo. Una madre que esté segura de poder hacer frente a la tarea de criar a su hijo, que apoye y trate de comprender a su bebé en todo y no pierda el equilibrio mental, podrá criar un hijo o una hija maravillosos.

Un problema particularmente apremiante es el surgimiento de un nuevo Papa. Si el niño aún es muy pequeño, entonces este período no es algo difícil para el bebé. Si el padre aparece a una edad más consciente del niño, entonces puede reaccionar de manera diferente. A los 3 años, el período de conocimiento de un nuevo miembro de la familia puede transcurrir con mayor o menos tranquilidad, pero a los 6 años, cuando el niño ya está acostumbrado a vivir sólo con su madre, puede empezar a protestar. Los padres deben comprender que el niño no tiene una actitud negativa hacia una persona en particular, aunque lo parezca, y bajo sus emociones negativas a menudo se esconde el miedo de que ahora todo será diferente y, por tanto, malo. El niño empieza a temer que su madre empiece a quererle menos, pase más tiempo con este desconocido, etc. En tal situación, tanto la madre como el nuevo padre deben mostrar comprensión y paciencia. Pasad más tiempo juntos, dile cuánto lo amas, explícale que no hay nada malo en la nueva situación actual, etc.

La misma situación difícil se aplica a aquellas familias en las que aparece una nueva madre. Muchas mujeres confían en que siempre podrán encontrar un lenguaje común con el hijo de su hombre, pero a menudo se enfrentan a una situación completamente opuesta y no están preparadas para ello. Aquí vale la pena dar un consejo: una mujer que ingresa a un nuevo hogar está tratando de cambiar de alguna manera lo que ahora considera suyo, incluida la educación "correcta" de sus hijos, pero esto es una ilusión. Los intentos de rehacer una forma de vida que ya se ha formado sin usted pueden tener consecuencias nefastas. Al principio, es necesario establecer una relación buena y de confianza con el niño, y solo entonces guiarlo cuidadosamente. Una mujer puede enfrentar celos especialmente fuertes si un hombre tiene una hija. Es especialmente importante aquí establecer gradualmente un entendimiento mutuo. No intentes presionar, amenazar o regañar al niño, esto no conducirá a ninguna parte y sólo complicará la situación.

Si un niño ha sufrido un divorcio de sus padres y recuerda bien a su padre o a su madre, pueden surgir problemas adicionales, como comparaciones con el nuevo miembro de la familia. Decir en voz alta frases comparativas, que por supuesto no siempre serán a favor del nuevo padre o madre, puede desequilibrar, pero esto nunca debe permitirse. Al contrario, vale la pena preguntar al niño con más detalle sobre las buenas cualidades que recuerda de sus padres y tal vez incluso reproducir algo.

Si el padre (madre) de un niño, a pesar de que no vive en la familia, participa activamente en la crianza de su hijo, en este caso es necesario explicarle al niño que siempre tendrá ese verdadero padre ( madre), y no lo harás, estás solicitando este lugar, y solo quieres estar cerca del niño, ayudarlo, comunicarte, etc.

¡Solo la paciencia y la comprensión de los sentimientos de su hijo le ayudarán a crear una familia verdaderamente feliz!

Natalia Izbasarova
Consulta a padres “Creación de un ambiente favorable en la familia para el desarrollo del niño”

La mejor manera de hacer buenos a los niños es

es para hacerlos felices.

Óscar Wilde

Desarrollo infantil, su formación como persona, así como su exitosa adaptación en la vida que lo rodea, está estrechamente relacionada con su emocional bienestar.

Muchos rasgos de carácter y hábitos de los que depende el comportamiento futuro. bebé, se forman en la infancia. El entorno que lo rodea juega un papel muy importante en esto. situación, cual crear una familia y un jardín de infantes. Somos nosotros quienes lo ayudamos a ganar fe en sí mismo, a tener éxito, a afrontar los problemas de la vida y a caminar con valentía por la vida. Aquí hay algunas declaraciones de Montessori que influyen en la formación de actitudes. niño a otros, su vida posiciones:

Si bebé criticar constantemente

Aprende a odiar.

Si el niño vive en enemistad -

Aprende a ser agresivo.

Si el niño es ridiculizado -

Se vuelve retraído.

Si el niño vive en reproches -

Aprende a vivir con la culpa.

Si el niño se anima -

Aprende a creer en sí mismo.

Si el niño es elogiado -

el esta aprendiendo a ser noble.

Si el niño vive en honestidad -

Aprende a ser justo.

Si niño vive en seguridad -

Aprende a creer en las personas.

Si el niño es apoyado -

Aprende a valorarse a sí mismo.

Si niño vive en comprensión y amistad -

Aprende a encontrar el amor en este mundo.

Espero que estas declaraciones le ayuden a mirar de otra manera las cuestiones de las relaciones con los niños y su crianza, y que le beneficien a usted y a sus hijos. Pero para esto es necesario crea en tu casa, ambiente familiar, en el cual niño podrá sentirse cómodo, comunicarse de forma confidencial y desarrollar.

Primero que nada, no ignores bebé. Esto sucede con bastante frecuencia a menudo: muchos padres Abruman a los niños con juguetes, los alimentan, los visten, los cuidan, pero no tienen tiempo para los niños. Los padres trabajan, ocupado con las tareas del hogar, entusiasta propias preocupaciones, y no se dan cuenta de las solicitudes de comunicación del niño, de juegos conjuntos, en el mejor de los casos, lo envían al televisor. Por lo tanto, comuníquese más con él, con paciencia y escuche con interés las historias del niño sobre los acontecimientos de su vida. Si tienes la oportunidad de dar un paseo con tu hijo, no la pierdas. Caminar juntos significa comunicación, consejos discretos y observaciones del entorno. Regocíjese por el éxito de su hijo. No te enfades por sus fracasos temporales. No compares el tuyo niño con otros niños, será desarrollar tiene dudas sobre sí mismo. No hagas promesas que no puedas cumplir, de lo contrario tus hijos dejarán de confiar en ti.

Intenta mostrar tu amor a los niños. Esto es exactamente lo que más necesitan. Los niños en edad preescolar necesitan un refuerzo constante y confianza en el amor de los demás. padres. Desafortunadamente, no todos los padres entienden que importante es no solo amar a tus hijos, sino también poder demostrar tu actitud y tus sentimientos niño. Y no hay que temer que los besos y otras manifestaciones de amor puedan ser excesivos y niño mimado.

Recordar: gran parte del proceso de crianza de los hijos depende no solo de la experiencia y el conocimiento padres¡Pero también de su capacidad de sentir y adivinar!

Y el niño debe sentirse amado. crear en la familia atmósfera de amor y respeto!

Te deseo éxito.

Cuando los miembros de la familia experimentan ansiedad, malestar emocional, alienación, en este caso hablan de un clima psicológico desfavorable en la familia. Todo esto impide que la familia cumpla una de sus funciones principales: psicoterapéutica, aliviando el estrés y la fatiga, y también conduce a depresión, peleas, tensión mental y falta de emociones positivas. Si los miembros de la familia no se esfuerzan por mejorar esta situación, entonces la existencia misma de la familia se vuelve problemática. Lamentablemente, a menudo hay familias en las que no hay cohesión ni amistad. Todo comienza con la falta de comunicación significativa entre cónyuges e hijos. El ámbito de la comunicación es de gran importancia para el desarrollo y la unidad de la familia. Un clima psicológico negativo no necesariamente se forma en una familia socialmente disfuncional, es decir, una familia incompleta o en la que hay drogadictos, alcohólicos o enfermos mentales. Sucede que una familia tiene seguridad económica, cada miembro estudia o trabaja, los niños se desarrollan y los padres viven sanos, pero no hay comunicación ni comprensión. Entonces vale la pena prestar atención a la causa de la alienación. Quizás esta sea la incompatibilidad de un hombre y una mujer en el matrimonio, la indeseabilidad de tener hijos, la falta de metas y planes comunes para el futuro. Los niños de estas familias crecen desapegados o, por el contrario, demasiado mimados si los padres compran la necesidad de comunicarse con ellos con regalos y dinero. Cada familia puede considerarse como un todo, que tiene su propio tipo de carácter. El desarrollo de la personalidad de un adolescente en la familia depende del tipo de relación que se establezca entre los padres. Cada tipo de relación familiar es un requisito previo para un determinado tipo de educación. Esto se refiere a comprender los objetivos de la educación, los métodos de educación y tener en cuenta lo que se puede y no se puede permitir en relación con un niño. Para un clima desfavorable en la familia, se pueden distinguir 3 tácticas de crianza en la familia y les corresponden 3 tipos de relaciones familiares, que son condición previa y resultado de su ocurrencia: dictado, tutela, “no injerencia”. La dictadura en la familia se manifiesta en la supresión sistemática por parte de los padres de la iniciativa y la autoestima de los niños. En una familia así hay ciertas personas que consideran que su opinión es incuestionable y siempre correcta. A menudo se trata de uno de los padres o de ambos, y reprimen la voluntad del miembro más débil de la familia, es decir, el niño. Por supuesto, los padres pueden y deben exigir a sus hijos en función de los objetivos de la educación, las normas morales y situaciones específicas en las que es necesario tomar decisiones pedagógica y moralmente justificadas. Sin embargo, quienes prefieren el orden y la violencia a todo tipo de influencia se enfrentan a la resistencia de un niño que responde a la presión, la coerción y las amenazas con hipocresía, engaño, arrebatos de mala educación y, a veces, con odio absoluto. Pero incluso si la resistencia resulta rota, junto con ella se produce una ruptura de muchas cualidades de la personalidad: independencia, autoestima, iniciativa, fe en uno mismo y en sus capacidades, todo esto es garantía de una formación fallida de la personalidad. Al crecer, un niño puede caer bajo la influencia de cualquier otro sistema autoritario: una secta, una compañía criminal, en la que será igualmente obediente y controlado. De adulto, o tiene un carácter muy autoritario o se convierte en ejecutor de la voluntad de otra persona: pasivo, dependiente y deprimido. El cuidado familiar es un sistema de relaciones en el que los padres satisfacen todas las necesidades del niño, lo protegen de posibles preocupaciones, esfuerzos y dificultades, asumiéndolos él mismo. La cuestión de la formación activa de la personalidad pasa a un segundo plano. De hecho, los padres bloquean el proceso de preparación seria del adolescente para la realidad más allá del umbral de su hogar. Este cuidado excesivo por un niño, un control excesivo sobre toda su vida, basado en un estrecho contacto emocional, se denomina sobreprotección. Conduce a la pasividad, la falta de independencia y dificultades en la comunicación. El niño desarrolla una actitud de consumidor infantil hacia el mundo; reacciona dolorosamente ante cualquier exigencia y restricción. Se produce un retraso en el desarrollo de habilidades, como consecuencia de una disminución del desarrollo intelectual y físico. También existe el concepto opuesto: la hipoprotección, que implica una combinación de una actitud parental indiferente con una total falta de control. Los adolescentes pueden hacer lo que quieran. Como resultado, se convierten en personas egoístas y cínicas que no pueden respetar a nadie, no merecen respeto a sí mismas, pero aún así exigen el cumplimiento de todos sus caprichos. El sistema de relaciones interpersonales en la familia, basado en el reconocimiento de la posibilidad e incluso la conveniencia de una existencia independiente de los adultos respecto de los niños, puede generarse mediante tácticas de "no interferencia". Se supone que pueden coexistir dos mundos: el de adultos y el de niños, y ni uno ni otro deben cruzar la línea así trazada. Muy a menudo, este tipo de relación se basa en la pasividad de los padres como educadores y, a veces, en su frialdad emocional, indiferencia, incapacidad y falta de voluntad para aprender a ser padres. Este sistema de relaciones interpersonales se da tanto en familias disfuncionales, donde los padres beben o llevan un estilo de vida inmoral, como en familias con un alto nivel de ingresos, donde los padres están ocupados con sus propios asuntos. Las desviaciones en las relaciones familiares afectan negativamente el desarrollo de la personalidad del adolescente, su carácter, su autoestima y otras cualidades psicológicas del individuo; Estos niños pueden experimentar diversos problemas: ansiedad, deterioro del rendimiento escolar, dificultades de comunicación y muchos otros. Los padres deben ser comprensivos con las diversas y diversas manifestaciones de la personalidad del niño, deben tener la capacidad de percibir y amar a sus hijos tal como son. Esto les da a los niños la oportunidad de encontrar posiciones aceptables y no competitivas entre sí y mantiene el contacto emocional entre padres e hijos. Al criar a un adolescente, lo más eficaz no es la manipulación directa mediante restricciones estrictas, sino la fe en la fuerza de desarrollo propio del niño y en el desarrollo de su independencia.

Conclusión para el capítulo 1:

La ciencia moderna tiene numerosos datos que indican que la educación familiar es incomparable en solidez y eficacia con cualquier educación, incluso calificada, en el jardín de infantes o la escuela. La singularidad de la educación en el hogar se explica, en primer lugar, por la primacía y la importancia especial de los adultos cercanos en la vida del niño debido a su dependencia biológica y psicológica de ellos. Crear relaciones intrafamiliares morales y espirituales que aseguren un microclima saludable es la base para el desarrollo exitoso de la personalidad. Lo que determina la estabilidad de las relaciones intrafamiliares es el clima psicológico en la familia, que influye decisivamente en el desarrollo y formación de la personalidad del niño. La posición del niño en la familia cambia según su edad. Cuanto más joven es, más central es su lugar en la familia y más fuerte es su dependencia de sus padres. A medida que crece, su dependencia disminuye; por el contrario, su autonomía aumenta y sus derechos se igualan notablemente con los de otros miembros de la familia. El desarrollo psicológico del adolescente se caracteriza por el hecho de que prácticamente todo este período va acompañado de una crisis. Su condición previa es la destrucción de la antigua estructura de la personalidad, el mundo interior y el sistema de experiencias del niño, que se formaron antes de esta edad. Las desviaciones en las relaciones familiares afectan negativamente su carácter, autoestima y otras cualidades psicológicas del individuo. Una familia donde el tipo de relación principal es la cooperación, donde los padres se comunican con los adolescentes en igualdad de condiciones, donde todos pueden hacer una pregunta o solicitar y recibir. la ayuda adquiere una cualidad especial, se convierte en un grupo de alto nivel de desarrollo: un equipo. En familias donde los tipos de educación son la dictadura, la tutela o la “no intervención”, los adolescentes pueden experimentar diversos problemas: ansiedad, deterioro del rendimiento escolar, dificultades en la comunicación y muchos otros. Los padres deben ser sensibles a las diversas y diversas manifestaciones de la situación. La personalidad del niño, debe tener la capacidad de percibir y amar a sus hijos tal como son.