Clase: 1

Objetivo:

• Introduzca a los niños a la vida y la vida cotidiana de una familia cosaca. Desarrollar el interés por estudiar la historia de su tierra natal y las costumbres de sus antepasados.
• Cultivar una actitud atenta y solidaria hacia los miembros de la familia, el deseo de ayudarlos.

Equipo:

• Fotos: cosaco, chozas.
• retrato de catalina ii
• “Estudios Cuda”. Libro de texto para 1er grado.

Progreso de la lección

I. Momento organizativo.

Se da la llamada tan esperada
comienza la lección

II. Trabajar en el tema de la lección.

1. Introducción al tema

– Chicos, ¿les gustan las historias interesantes?

Entonces escucha.

Fue hace mucho tiempo. Hace 200 años aparecieron los cosacos en nuestra región. (imagen). Fueron instalados por la zarina Catalina II ( retrato) Tierras del sur de Rusia para proteger y defender de los enemigos.

Los cosacos se enamoraron de las fértiles estepas de Kuban y del aire libre de la estepa. Construyeron viviendas de arcilla debajo de los juncos: chozas ( imagen). Se plantaron jardines. Araron la tierra y la sembraron de centeno. Formaron familias y empezaron a vivir, a vivir y hacer el bien.

Desde la primera infancia, los padres introdujeron a los cosacos al trabajo. Nadie se quedó de brazos cruzados y en una familia numerosa no se puede ser holgazán. “El trabajo alimenta, pero la pereza echa a perder”, dice el proverbio popular. Todo niño debería haber aprendido esto desde la niñez.

2. Trabajar con refranes

– ¿Conocen refranes sobre el trabajo?

(Los niños tenían que aprender los proverbios de antemano.)

Ni siquiera se puede sacar un pez de un estanque sin dificultad.
La perseverancia y el trabajo lo acabarán todo.
Según tu trabajo habrá una recompensa.
No es la ropa lo que hace al hombre, sino los hechos.
No seas rápido con tus palabras, sé rápido con tus acciones.
El trabajo del maestro tiene miedo.
Si has hecho tu trabajo, sal a caminar.

3. Hablar sobre el trabajo en la familia.

Desde pequeñas, a las niñas se les enseñó a doblar la ropa, hornear pan, servirlo en la mesa y recibir invitados.

A los niños se les montaba a caballo desde que nacían para que fueran fuertes y resistentes y se mantuvieran firmes en la silla cuando crecieran. A los cosacos también se les enseñó diversos oficios: herrería, zapatería, alfarería. Los niños sembraron y araron junto con sus padres y abuelos.

Los niños podían hacer de todo; no tenían miedo de ningún trabajo.

Pasaron los años. Una generación reemplazó a otra. La región cosaca también ha cambiado. Pero la tradición de ayudar a los padres a administrar el hogar se mantuvo sin cambios.

Hoy ustedes, bisnietos de aquellos cosacos, continúan con esta tradición. Y ahora nos contarás qué responsabilidades laborales desempeñas en tu familia, en casa.

4. Escuchar un poema.

A Katya le encanta dibujar
Masha – coser y bordar
A Olya le encanta cantar con notas,
Kolya construye aviones,
A Valya le encanta jugar,
Varya cocina, hornea, cocina,
Sasha colecciona sellos,
Natasha alimenta a los pájaros en el parque,
Planto mis propias flores...
¿Qué puedes hacer?

5. Juego “No te diremos lo que hacemos, pero te mostraremos lo que hacemos”.

Reglas: el alumno se acerca a la pizarra y muestra el movimiento (en silencio), imitando el trabajo que realiza en la casa, y los niños deben reconocer y nombrar este tipo de actividades (5-7 personas).

- ¡Bien hecho, chicos! Es obvio que no te quedas de brazos cruzados en casa y no estás familiarizado con la pereza. Me alegra mucho ver y saber que en suelo de Kuban está creciendo una generación trabajadora, digna de sus abuelos y padres.

6. Minuta de educación física.

Ayudemos juntos a mamá
Nosotros mismos enjuagamos la ropa.
Uno, dos, tres, cuatro (manos arriba, abajo)
Estirado (colgado)
Se inclinó (lo tomó)
Hicimos un buen trabajo.

7. Escuchar el cuento y hablar de su contenido.

O.Bucen. “Ayudantes de mamá”

Olya y Lida caminaban por el patio. Olya vio a Petya ayudando a su madre a tender la ropa y le dijo a su amiga:

“Y hoy ayudé a mi madre”.
“Yo también”, respondió Lida.
-¿Qué hiciste?
– Recogí la mesa, lavé todos los platos, limpié los platos, cucharas, tenedores y los puse en el buffet.
- Me limpié los zapatos.
"¿Esto ayuda a mamá?", Se rió Olya. Los limpiaste tú mismo.
- Así que lo que. Pero mamá tendrá menos trabajo.

Pruébelo con palabras del cuento: “¿El trabajo de quién hacían los niños?”

Todo lo que hay en la casa y en tu posesión fue comprado con dinero ganado por tus seres queridos, ellos son tus más fieles amigos; Y necesitan que los protejan, los cuiden y traten de ayudarlos en todo.

III. Consolidación de lo aprendido.

1. Trabajar en libros de trabajo.

A) Escuchar el poema de T. Golub "Estoy cavando".

B) Escuchar el poema "Boss" de K. Oboishchikov.

– ¿Qué tareas domésticas realizan los niños?

C) Realizar tareas “difíciles”.

– ¿Qué se muestra?

D) Competencia “Quién es más grande”.

– Nombrar los objetos que ayudan a mantener el orden y sus nombres.

IV. Reflexión.

Para convertirte en adulto, debes aprender ahora a tratar de ser un verdadero dueño de tu hogar, limpio, ordenado y conociendo el lugar para tus cosas. Todos los días, limpia la casa, no hagas ruido si alguien está enfermo o de vacaciones, no pelees con hermanos o hermanas, sé afectuoso y amable con tus seres queridos y quienes te rodean.

V. Organización para el cambio.

Tema: Mis deberes domésticos

Tema: Mis tareas del hogar.

Todos en nuestra familia tienen sus deberes domésticos. Por ejemplo, mi mamá siempre nos prepara el desayuno y la cena, lava la ropa y hace la compra. Mi papá es responsable de las compras importantes y del mantenimiento de nuestro automóvil familiar. Además, todas las mañanas nos lleva a mi hermana y a mí a la escuela. Por supuesto, también tengo algunos deberes. Son simples, pero importantes.

Todos en nuestra familia tienen sus propias responsabilidades. Por ejemplo, mi madre siempre nos prepara el desayuno y el almuerzo, lava la ropa y va de compras. Papá es responsable de las compras importantes y del mantenimiento de nuestro automóvil familiar. También nos lleva a mi hermana y a mí a la escuela todas las mañanas. Por supuesto, también tengo responsabilidades. Son simples pero importantes.

Ahora tengo doce años. Cuando era más joven y no iba a la escuela, mi mamá solía pedirme que la ayudara con las tareas del hogar. Por supuesto, para mí era una especie de juego, pero aprendí a lavar los platos, a barrer el suelo y quitar el polvo de los muebles. Mi hermana pequeña tenía sólo cuatro años y su única obligación era recoger sus juguetes. A veces no quería hacerlo y dejaba los juguetes por toda la casa. Entonces tuve que ayudarla.

Ahora tengo doce años. Cuando era más joven y no iba a la escuela, mi madre a menudo me pedía que la ayudara con las tareas del hogar. Por supuesto, para mí era una especie de juego, pero aprendí a lavar los platos, barrer el suelo y quitar el polvo de los muebles. Mi hermana pequeña tenía sólo cuatro años y su única responsabilidad era recoger sus juguetes. A veces ella no quería hacer esto y tiraba juguetes por toda la casa. Entonces tuve que ayudarla.

Ahora ambos hemos crecido un poco y podemos hacer mucho más. Por supuesto, nuestro deber clave es estudiar bien y hacer bien los deberes, pero no requiere demasiado tiempo. Entonces, tratamos de ayudar a nuestros padres. Mi deber favorito es pasear a nuestro perro Jerry. Es muy alegre y enérgico. Si hace buen tiempo, lo llevo al parque cerca de mi casa, donde puede correr a sus anchas. Llegamos a casa cansados ​​pero muy contentos.

Ahora ambos hemos crecido un poco y podemos hacer mucho más. Por supuesto, nuestra principal responsabilidad es estudiar bien y hacer bien los deberes, pero esto no requiere mucho tiempo. Por eso, intentamos ayudar a los padres. Mi tarea favorita es pasear a nuestro perro Jerry. Ella es muy alegre y enérgica. Si hace buen tiempo, la llevo al parque cerca de nuestra casa, donde puede correr a su antojo. Llegamos a casa cansados, pero muy felices.

Todos los sábados mi hermana y yo ayudamos a nuestra mamá a limpiar las habitaciones. La verdad es que no me gusta mucho. Pero mamá dice que las niñas no deberían ser perezosas, porque son futuras esposas y madres, por lo que deberían poder mantener la casa limpia. Sé que tiene razón y no discuto con ella. Barremos y lavamos el suelo, desempolvamos todos los muebles, limpiamos los espejos del baño y del recibidor y batimos la alfombra todo junto. Después de eso se nos permite salir a caminar, mirar televisión o hacer lo que queramos.

Todos los sábados mi hermana y yo ayudamos a mi madre a limpiar las habitaciones. Para ser honesto, no me gusta mucho. Pero mamá dice que las niñas no deben ser perezosas, porque son futuras esposas y madres, por lo que deberían poder mantener la casa limpia. Sé que tiene razón y no discuto. Barremos y fregamos los suelos, quitamos el polvo de los muebles, lavamos los espejos del baño y del salón y sacudimos la alfombra todos juntos. Después de eso se nos permite salir a caminar, mirar televisión o hacer lo que queramos.

Además, me gusta cocinar. Puedo cocinar algunos platos sencillos. Por ejemplo, puedo hacer patatas fritas, tortitas o, a veces, ayudo a mi madre a cocinar algo más complicado, como sopa o carne. Creo que las habilidades culinarias son importantes para toda mujer. Lo único que no me gusta de cocinar es lavar los platos. No entiendo por qué mis padres no compran un lavavajillas. En mi opinión, es un dispositivo muy útil.

Por supuesto, cada uno tiene sus propias responsabilidades en la familia. Por ejemplo, el padre de familia suele ganar dinero, casi siempre trabajando duro. Las madres suelen encargarse de las tareas del hogar: preparar la comida, limpiar la casa. Los niños tienen responsabilidades simples: lavar los platos, limpiar el polvo de los muebles.

No tengo muchas responsabilidades, pero me hago mayor y cada vez hay más. Por la mañana tengo que hacer mi cama. Si no hay nadie en casa, entonces debes preparar la comida tú mismo, principalmente calentar lo que esté listo. Cuando llego a casa del colegio, almuerzo, luego limpio el polvo de los muebles, barro y, si es necesario, lavo el suelo de mi habitación. Luego, si es necesario, voy a comprar: pan, leche, huevos, etc. .

Los fines de semana suele haber más cosas que hacer. Primero, el sábado tengo que ir al mercado y ayudar a mi madre a cargar las bolsas. En este día compramos víveres para toda la semana, y durante la semana compramos lo más necesario: pan, leche, crema agria, etc. Luego, en casa ayudo a mi madre a colgar la ropa en el balcón después de lavarla. Estas son las responsabilidades que tengo.

Los niños han tenido durante mucho tiempo ciertas responsabilidades, más que ahora, porque no había tecnología, y por eso los niños desde pequeños tenían que cortar leña para la estufa, sacar agua del pozo, etc. sus padres también estaban más ocupados con las tareas del hogar por la misma razón.

Entonces, las responsabilidades familiares existen desde hace mucho tiempo, existen ahora, cada persona que vive sola o con su familia las tiene.

Mis responsabilidades en la familia.
Objetivo: Educar a los niños para que respeten a todos los miembros.
actitud familiar, consciente y concienzuda hacia el trabajo doméstico,
a sus deberes.
Tareas:
1.
Crear un estado de ánimo emocional, una atmósfera de grupo.
confianza, cohesión de los niños.
2.
otros.
Enseñe a los niños a conversar, hablar y escuchar.
Saludos. Estado de ánimo emocional.
Progreso de la lección
1.
Saludo a los niños.
Dales a todos una sonrisa y comparte tu buen humor. Después de todo
una sonrisa amable mejora tu estado de ánimo, mejora tu salud y te hace sentir bien
comunicación, y comunicarse contigo se vuelve cada vez más interesante, porque
que cada día eres más maduro y contigo ya es posible
discutir los temas más serios.
Determinar el tema de la lección.
2.
Chicos, antes de nombrar el tema de la lección, miren qué hermoso.
se escriben frases:
¡Te queremos mucho!
¡Eres muy querido para nosotros!
¡Te amo!
¡Te amamos!
¿Quién crees que suele decir estas hermosas palabras y a quién?
Entonces, ¿de qué vamos a hablar en clase? (sobre la familia)
¿Por qué crees que la gente vive en familias? enfatizando
La importancia de la familia, la gente incluso estableció el Día Internacional de la Familia.
Se celebra anualmente en... (3er mes de primavera) ¿Qué fecha? –
preguntas. - Adivina por ti mismo.
¿A qué número le falta un par?
14 16 11 13 14
12 18 17 16 18
11 15 12 13 17
Chicos, ustedes y yo ya sabemos que existen reglas de conducta en
escuela, en el teatro, en la calle. ¿Crees que existen reglas de conducta en
¿familia? Intentaremos averiguar si los niños siempre cumplen sus
responsabilidades en la familia.
Cesta de buenas obras.
Ahora juntemos en una canasta todas las buenas obras que
hazlo en casa. (Los niños pasan la canasta de mano en mano, llamando a sus
deberes del hogar)

Recuerda que eres un ayudante en la familia.
Respeta y ama a tus mayores.
Cuida a los más jóvenes.
Resumámoslo y formulemos la regla de una familia amiga.
1.
2.
3.
Juego de micrófono.
cómo se distribuyen las responsabilidades entre los adultos de la familia.
¿Quién va a trabajar en tu familia?
¿Quién revisa las lecciones de su hijo?
¿Quién cocina la comida?
¿Quién teje calcetines?
¿Quién hace manualidades?
¿Quién saca la basura?
¿quién hace las reparaciones?
Hay dos puntos de vista:
1.
Un hombre no debería involucrarse en los asuntos de las mujeres. el deberia
hacer sólo trabajos de hombres en la casa: llevar cargas pesadas, construir,
reparar, cavar un jardín.
En una familia todos deben ayudarse unos a otros.
2.
¿Quién crees que tiene razón?
Un poema sobre dos hermanos.
Hay dos niños, dos hermanos, caminando por nuestro jardín.
Nuestros hijos no pueden seguirles el ritmo en el fútbol.
¿Es fácil correr todo el día a veces contra el viento?
¡Tanto es así que tu propia sombra estará medio metro detrás!
Pero entonces el abuelo sale al patio para llamar a sus nietos a cenar.
¡Tus nietos no tienen igual aquí! - le comentó alguien al abuelo.
El abuelo dijo de mala gana: "Sí..." Luego añadió con más severidad:
“Siempre los adelanto cuando suena el timbre,
Cuando necesitamos pan con urgencia o no tenemos suficiente sal,
Aunque soy viejo, medio ciego y... no soy un experto en fútbol.
¿En qué deben pensar los hermanos y los niños?
La historia "Nikita sueña".
Mientras barríamos el suelo, lavábamos los platos y regábamos las flores, Nikita soñó:
cómo ayudar a mamá.
¡Quizás pele las patatas! Mamá se sorprenderá. ¿Qué pasa si ella
No quiero patatas, sino pasta, ¡¿pero no sé cómo cocinarlas?! prefiero tener sexo
Barreré, limpiaré el polvo y regaré las flores. A mamá definitivamente le gustará esto. A
Si quiero, puedo hornear un pastel.
Nikita llegó a casa, arrojó su maletín sobre la mesa, su chaqueta sobre la silla y su sombrero.
en la cama. Me senté frente a la computadora, dibujé, jugué a las damas conmigo mismo y
Entonces vino mamá.
¿Cuándo logró Nikita rehacer tantas cosas?
Trabajar en parejas. Dale un consejo a Nikita eligiendo un proverbio adecuado:
1. Muchas palabras, pero poca acción.

2. Mi hogar es mi fortaleza.
3. El sol calienta y la madre es amable.
4. No te apresures con la lengua, apúrate con tus acciones.
Proyecto “Ollas del siglo XXI”
Hoy en nuestras vidas hay una gran cantidad de máquinas,
facilitar el trabajo de una persona en casa. Esta es una lavadora, lavavajillas.
auto. Pero a nuestra Christina se le ocurrió una cacerola especial, sobre la cual
ella te lo dirá.
todos los productos se vierten a la vez, la sartén es la propia computadora
establece el régimen de temperatura de los productos y el tiempo de cocción;
después de cocinar, la sartén se apaga sola y informa
este miembro de la familia;
la sartén tiene tres compartimentos: para el primero, segundo y tercero; toda la comida
se prepara al mismo tiempo;
La cocina va acompañada de la música favorita de todos.
familias (por orden);
La sartén tiene una pantalla de seguimiento de la cocción. Si
el ama de casa olvidó poner algo en la comida, se enciende una luz en la pantalla
ansiedad.
Juego "Sí - no"
¿Qué se necesita para que tu familia viva una vida divertida y feliz?
ayudarse unos a otros;
no limpie la habitación;
relajarse juntos;
pida comprar juguetes para usted;
contarnos novedades;
tirar cosas;
felicitarte por las vacaciones.
cuida a los más jóvenes.
Escena "Dos hermanos"
Ahora hablemos de los más pequeños de la familia.
Dame un lápiz rojo aquí.
Dámelo, lo dibujaré para ellos.
No te importa lo que garabatees, pero estoy pintando un cuadro.
Bueno, está bien, tómalo. Muéstrame la foto.
¡Déjame en paz, pequeño! ¡No interfieras!
Discutamos lo que vimos.
¿De qué familia no hemos hablado todavía?
juego mental
1. Siete hermanos tienen una hermana. ¿Cuántos hijos hay en la familia?
2. Hijo de mi padre, pero no mi hermano. ¿Quién es?
3. Mi nombre es Yura. Mi hermana solo tiene un hermano. ¿Cómo se llama tu hermano?
mi hermana?