Institución de educación preescolar presupuestaria municipal "Jardín de infancia "Cuento de hadas"

Proyecto en educación artística y estéticaniños del 2do grupo junior

"Conocimiento del juguete Dymkovo"

Compilado por:

Profesor senior categoría 1

MBDOU "Jardín de infancia "Cuento de hadas"

Demidova E.V., profesora

Lashchenkova E.V., Okuneva N.S.

Arte. Oblívskaya, 2014

Pertinencia: El juguete de arcilla Dymkovo es una artesanía maravillosa. Tanto los adultos como los niños se sienten atraídos por los juguetes divertidos y brillantes. Estos productos deleitan la vista, levantan el ánimo y revelan el mundo de unas felices vacaciones. Los juguetes Dymkovo son sencillos, pero originales, ingenuos y expresivos. Brindan la oportunidad de mostrar tanto la imaginación del escultor como la creatividad del artista, para reflejar en su trabajo la visión estética y el sentimiento del mundo circundante.

El uso de juguetes populares Dymkovo en una institución preescolar permite resolver los problemas del desarrollo artístico y la educación de los niños; El conocimiento constante y reflexivo del oficio, el entrenamiento sistemático y específico en el modelado y pintura de juguetes permite lograr buenas habilidades visuales en los niños, desarrolla su iniciativa creativa, confianza, actividad e independencia; Fomenta el interés por el arte popular.

El juguete popular ruso es un tipo especial de arte popular. Despierta los pensamientos y la imaginación del niño. De lección en lección durante este proyecto, la fantasía y la imaginación del niño se desarrollan; todas las actividades lo llevan a percibir los méritos artísticos de un objeto, le enseñan a comparar objetos, resaltar sus características distintivas, su belleza, su decoración y admirar el juguete Dymkovo.

Participantes del proyecto: niños 2 ml. grupos, profesor, profesor senior, director musical, padres.

Objetivo del proyecto: Desarrollar la percepción estética de los niños mediante la participación en actividades decorativas, enseñarles a ver la belleza del color en los juguetes populares (Dymkovo).

Tareas:

1. Presente a los niños el juguete Dymkovo, enséñeles a decorar las siluetas de juguetes y otros objetos con patrones Dymkovo.
2. Desarrollar la percepción del color y consolidar el conocimiento de los colores.
3. Desarrollar el interés de los niños por las artes visuales y la cultura artística rusa.
4. Desarrollar habilidades en el uso de herramientas y materiales para dibujar (cómo sostener un lápiz, un pincel, lavarlo, cómo recoger pintura, etc.) y aplicar (cómo untar una forma con un pincel, presionarla con una servilleta, desarrollar una forma ordenada). habilidades laborales.

Leshun Natalya Nikolaevna

Institución de educación preescolar presupuestaria municipal jardín de infantes No. 63, maestra

Objetivo: presentar a los niños el juguete Dymkovo

Tareas:

• Introducir a los niños en la pintura característica de los maestros de Dymkovo.
• Aprenda a notar el brillo y la expresividad de las imágenes en color en un juguete popular.
• Continúe presentando a los niños la técnica de trabajar con un sello y muestre cómo obtener una impresión.

Contribuya a la formación de una imagen holística del mundo y amplíe sus horizontes.

• Desarrollar la atención y la integridad en las percepciones de los niños.
• Desarrollar la capacidad de examinar y admirar cuidadosamente una imagen.
• Ayudar a los niños a notar y resaltar los principales medios de expresividad del juguete Dymkovo: brillo, colores elegantes, decoración, variedad de elementos pictóricos.
• Desarrollar habilidades de comunicación libre con adultos y niños sobre el proceso y resultados de las actividades productivas.
• Inculcar en los niños en edad preescolar una actitud solidaria hacia los juguetes.

Materiales y equipos:

juego didáctico "Haz una foto" , pinturas – gouache azul, servilletas, siluetas del caballo Dymkovo, presentación "Juguetes Dymkovo" , consola multimedia, pantalla, computadora, almohadas.

Técnicas metódicas:

• Una historia sobre los juguetes Dymkovo, las características de su fabricación;
• Examen de adornos de pintura;
• Armar un rompecabezas con imágenes de juguetes Dymkovo;
• Uso de palabras artísticas;

Preguntas para niños.

Diccionario:

juguete dymkovo (caballo, cabra, cordero, niñera, Maslenitsa, gallo, señorita), arcilla, hermosa, elegante, punto, rayas, círculo, pezuñas, melena.

Fonograma de música popular rusa, entra una muñeca joven.

Chicos, miren, ha venido a nosotros una señorita.

¿Cómo es ella? hermoso, elegante

La muñeca dice que en el pueblo de Dymkovo hay otros juguetes igual de coloridos, elegantes y hermosos. ¿Quieres mirar?

Entonces tenemos que ir al pueblo de Dymkovo. ¿Y con qué iremos? En un tren.

Se enciende la música del tren, conducimos, nos detenemos cerca de las almohadas y nos sentamos.

Diapositiva con una imagen del pueblo de Dymkovo.

¡Aquí estamos en el pueblo de Dymkovo!

El humo sale de las chimeneas en columna,

Es como si todo estuviera en una neblina.

distancias azules

Y el gran pueblo se llamó Dymkovo.

En la antigüedad, los habitantes de este asentamiento, jóvenes y mayores, esculpían un juguete de arcilla para la feria de primavera. En las largas noches de invierno, las artesanas de Dymkovo, amasando un obediente trozo de arcilla, esculpían juguetes. Podrían ser figuras de animales, jinetes, damas, niños, pájaros.

Chicos, ¿quieren ser maestros y artesanos por un minuto? Vayamos a la mesa y miremos la arcilla.

Miremos la arcilla.

La arcilla es blanda, plástica, se estira, se enrolla, se moldea.

los niños se sientan

Los artesanos pintaron juguetes con rayas, muñeca Maslenitsa

anillos, círculos Señorita, Gallo, Niñera, Cabra, Cordero, Caballo. (Presentación de diapositivas).

Gimnasia para los ojos después de ver las diapositivas.

A la joven se nos ocurrió un juego interesante. Quiere saber cómo recordaste los juguetes. Recopilemos y nombremos estos juguetes.

Los niños coleccionan rompecabezas de los juguetes Dymkovo.

¡Qué gran tipo eres! Chicos, ¿qué juguetes conocimos?

¿Con qué elementos del patrón los decoraron los maestros?

A todos los llamaban juguetes Dymkovo.

Y la joven nos invita al taller, donde los artesanos decoran los juguetes Dymkovo con pinturas.

Se acercan a las mesas y se sientan. Estoy mirando el aterrizaje.

¿Cuáles son estos juguetes? Caballos Dimkovo.

¿Por qué son blancos?

Probablemente los maestros no tuvieron tiempo de pintarlos, ¿ayudamos a los maestros?

¿En qué se diferencia nuestro caballo de otros caballos?

Nuestros caballos son blancos, sólo la crin y los cascos son negros, pero este caballo está decorado.

Así es, este caballo está pintado con el patrón Dymkovo. ¿Veamos cómo está decorado nuestro caballo?

Decorado con círculos azules de arriba a abajo en las patas y cuerpo del caballo. ¿Las tazas son grandes o pequeñas?

Los grandes.

Nuestro caballo vio lo hermosos que eran sus amigos y se puso triste. Él también quería ser igual de elegante, ayudémoslo y decorémoslo también.

Y lo decoraremos con un sello. Aplicamos pintura al sello y decoramos primero las patas de nuestro caballo y luego el cuerpo. Los círculos deben colocarse más lejos unos de otros para crear un patrón hermoso.

Gimnasia con los dedos:

Con una mano arranco la hierba
Con la otra mano también me arranco
Le daré pasto al caballo
¡Eso es cuántos dedos tengo!

Después de terminar el trabajo, en nombre de la joven, elogie a los niños.

Los maestros estarán encantados. Y en el jardín tú y yo también haremos caballos y se los mostraremos a nuestros amigos.

Escuche el silbido de la locomotora, es hora de que nos despidamos de la muñeca Señorita.

Contras

Tema: "Juguete Dymkovo"

Objetivo:

Introducir a los niños en las artes decorativas. Desarrollar actividad creativa, aprender a hacer patrones, dibujar elementos de la pintura Dymkovo, consolidar conocimientos sobre el color; Desarrollar el sentido del color. Cultivar el interés por el arte popular ruso, cultivar el amor por la tierra natal.

Tareas de software:

Para consolidar el conocimiento sobre los juguetes Dymkovo, continúe presentando a los niños la pintura de Dymkovo;

Aprenda a dibujar elementos de la pintura Dymkovo (círculos, puntos, rayas, anillos, líneas onduladas);

Enseñe independencia, aprenda a hacer un patrón a partir de elementos familiares en plantillas;

Fortalece tus conocimientos sobre el color;

Cultivar el interés por el dibujo, el respeto por el trabajo de los artesanos populares y la admiración por su creatividad.

Diccionario:

Juguete Dymkovo, señorita, círculo, punto, raya, anillo, línea ondulada.

Material:

Varios dibujos de juguetes Dymkovo, dibujos con elementos del patrón Dymkovo; gouache, pinceles, jarras de agua, servilletas, dibujos de plantilla confeccionados de la joven Dymkovo.

Trabajo preliminar:

La historia del maestro, mirando álbumes, postales, pinturas sobre juguetes Dymkovo, libros para colorear, conversaciones sobre juguetes Dymkovo, lectura y memorización de poemas sobre artesanos populares y juguetes Dymkovo. Lectura de rimas infantiles, canciones y acertijos rusos.

Progreso de la lección:

Educador:

Hoy, niños, os invito a la galería de dibujos del juguete Dymkovo.

(3 mesas, en cada una hay un juguete Dymkovo: pájaros, animales, señoritas. Los niños, yendo a cada una de las mesas, examinan y la maestra lee canciones infantiles.

¡Aquí tienes un pavo inteligente!

¡Es todo tan bueno!

Sorprendió a todos con el outfit.

¡Es importante extender las alas!

Ay que caballo:

La melena es rizada, dorada.

Hay círculos a los lados

Círculos, como puntos.

Mira que bonita es esta chica del alma.

Las mejillas escarlatas arden, atuendo increíble,

El kokoshnik se sienta orgulloso

La joven es tan hermosa.

¡Mira qué bonito está aquí! Adivina el acertijo:

Paraguas con hongos,

Manos de pretzel -
La niña está caminando.
¿Qué tipo de juguete?

(Señora Dymkovo)

¡Hay tantas jóvenes diferentes! Mirémoslos. (Los niños examinan de forma independiente los juguetes pintados al estilo de Dymka). ¿Te gustan los juguetes?

No todos los juguetes son simples,
Y pintado mágicamente,
Blanco como la nieve, como abedules,
Círculos, cuadrados, rayas.

Un patrón aparentemente simple.

Un patrón aparentemente simple
Pero no puedo apartar la mirada.

Qué brillantes y diferentes son todos. ¡Pero también tienen algo en común! Chicos, piensen y díganme ¿cómo se llaman todos estos juguetes? (Dymkovsky).

¿Por qué se llaman así?

Se vendieron juguetes divertidos en diferentes ciudades y pueblos. Y después de este nombre, el pueblo y los juguetes comenzaron a llamarse Dymkovo.

(Siempre solo blanco)

(Línea recta, línea ondulada, punto, círculo, anillo)

¿Qué color es más? ¿Qué colores se utilizan?

(Al sumergir el extremo del cepillo, cepille de forma plana sobre la pila)

(Todos tienen vestidos anchos, faldas, delantales, bellamente decorados)

¡Bien! ¡Pero estos vestidos siguieron siendo blancos! Se ofenden y se hacen a un lado. Ayudemos a las señoritas y pintemos sus vestidos. Que ellos también se muestren orgullosos en esta exposición y que se alegren de que ellos también estén decorados con hermosos colores. Intenta hacerlo brillante y elegante. No lo olvides: dibujamos las líneas con la punta del pincel y aplicamos patrones en los círculos solo después de que los círculos se hayan secado.

Siéntate, comencemos.

Durante el trabajo independiente, el maestro mantiene a todos los niños a la vista, ayuda a quienes tienen dificultades para crear una composición, monitorea el aterrizaje y la técnica de ejecución del trabajo.

Después de 10 minutos de trabajo independiente, un minuto físico.

Pajarito, pajarito ha llegado

Y ella se sentó en un árbol.

Batiendo sus alas

Y baila tranquilamente.

Ahora termina tu trabajo, completa los patrones y luego veremos los dibujos.

En resumen, la profesora cuelga todos los dibujos y se ofrece a elegir a las señoritas más elegantes, pero espera la respuesta, todavía nos queda una cosa más por hacer:

Niños, miren lo que hemos preparado en el rincón de los mimos (faldas, vestidos de verano, kokoshniks). ¿Para qué creen que los necesitamos? (Disfrazarse) Así es, nuestras chicas ahora nos mostrarán conjuntos elegantes al estilo Dymkovo ( Música RN, niños disfrazados) Espectáculo de disfraces.

Y responde las preguntas:

3. ¿En qué se diferencian los atuendos de las jóvenes que pintamos?

Bien hecho, todos intentaron crear nuevos y hermosos patrones de Dymkovo. Ahora puedes presentar tus dibujos a nuestros invitados. La lección ha terminado. Gracias.

Descargar:

Avance:

Contras Aspecto del O.O.D integrado por parte de los niños del 2.º grupo juvenil.

Actividades educativas:

Creatividad artística (dibujo)

Integración de actividades educativas: “Comunicación”, “Cognición”, “Educación Física”, “Música”

Tema: "Decora el juguete Dymkovo"

Objetivo:

Introducir a los niños en las artes decorativas. Desarrollar actividad creativa, aprender a hacer patrones, dibujar elementos de la pintura Dymkovo, consolidar conocimientos sobre el color; Desarrollar el sentido del color. Cultivar el interés por el arte popular ruso, cultivar el amor por la tierra natal.

Tareas de software:

Para consolidar el conocimiento sobre los juguetes Dymkovo, continúe presentando a los niños la pintura de Dymkovo;

Aprenda a dibujar elementos de la pintura Dymkovo (círculos, puntos, rayas, anillos, líneas onduladas);

Enseñe independencia, aprenda a hacer un patrón a partir de elementos familiares en plantillas;

Fortalece tus conocimientos sobre el color;

Cultivar el interés por el dibujo, el respeto por el trabajo de los artesanos populares y la admiración por su creatividad.

Diccionario:

Juguete Dymkovo, señorita, círculo, punto, raya, anillo, línea ondulada.

Material:

Varios dibujos de juguetes Dymkovo, dibujos con elementos del patrón Dymkovo; gouache, pinceles, jarras de agua, servilletas, dibujos de plantilla confeccionados de la joven Dymkovo.

Trabajo preliminar:

La historia del maestro, mirando álbumes, postales, pinturas sobre juguetes Dymkovo, colorear libros para colorear, hablando sobre juguetes Dymkovo, leyendo y memorizando poemas sobre artesanos populares y juguetes Dymkovo. Lectura de rimas infantiles, canciones y acertijos rusos.

Progreso de la lección:

Educador:

Hoy, niños, os invito a la galería de dibujos del juguete Dymkovo.

(3 mesas, en cada una hay un juguete Dymkovo: pájaros, animales, señoritas. Los niños, yendo a cada una de las mesas, examinan y la maestra lee canciones infantiles.

PAVO

¡Aquí tienes un pavo inteligente!

¡Es todo tan bueno!

Sorprendió a todos con el outfit.

¡Es importante extender las alas!

Ay que caballo:

La melena es rizada, dorada.

Hay círculos a los lados

Círculos, como puntos.

JOVEN SEÑORA

Mira que bonita es esta chica del alma.

Las mejillas escarlatas arden, atuendo increíble,

El kokoshnik se sienta orgulloso

La joven es tan hermosa.

¡Mira qué bonito está aquí! Adivina el acertijo:

Paraguas con hongos,

Manos de pretzel -
La niña está caminando.
¿Qué tipo de juguete?

(Señora Dymkovo)

¡Hay tantas jóvenes diferentes! Mirémoslos. (Los niños examinan de forma independiente los juguetes pintados al estilo de Dymka). ¿Te gustan los juguetes?

- No todos los juguetes son simples,
Y pintado mágicamente,
Blanco como la nieve, como abedules,
Círculos, cuadrados, rayas.

Un patrón aparentemente simple.

Un patrón aparentemente simple
Pero no puedo apartar la mirada.

Qué brillantes y diferentes son todos. ¡Pero también tienen algo en común! Chicos, piensen y díganme ¿cómo se llaman todos estos juguetes? (Dymkovsky).

¿Por qué se llaman así?

Muy, muy lejos, detrás de densos bosques, detrás de campos verdes, a orillas de un río azul se alzaba un gran pueblo. Todas las mañanas la gente se levantaba, encendía las estufas y de las chimeneas de las casas salía humo azul. Había muchas casas en el pueblo. Por eso llamaron a ese pueblo Dymkovo. En aquel pueblo vivía gente alegre y traviesa. Les encantaba esculpir juguetes y silbatos divertidos, brillantes y coloridos. Harán muchos durante el largo invierno. Y cuando el sol dorado de primavera sale en el cielo, la nieve se aleja de los campos, la gente alegre saca sus juguetes alegres y, bueno, silba: ahuyenta el invierno, glorifica la primavera.
Se vendieron juguetes divertidos en diferentes ciudades y pueblos. Y después de este nombre, el pueblo y los juguetes comenzaron a llamarse Dymkovo.

¿De qué color son los juguetes Dymkovo?
(Siempre solo blanco)

¿Cuáles son los patrones de los juguetes Dymkovo?
(Línea recta, línea ondulada, punto, círculo, anillo)

¿Qué color es más? ¿Qué colores se utilizan?

¿Qué técnicas se utilizan para hacer patrones?
(Al sumergir el extremo del cepillo, cepille de forma plana sobre la pila)

Mire a estas jóvenes: ¿en qué se parecen entre sí?
(Todos tienen vestidos anchos, faldas, delantales, bellamente decorados)

¡Bien! ¡Pero estos vestidos siguieron siendo blancos! Se ofenden y se hacen a un lado. Ayudemos a las señoritas y pintemos sus vestidos. Que ellos también se muestren orgullosos en esta exposición y que se alegren de que ellos también estén decorados con hermosos colores. Intenta hacerlo brillante y elegante. No lo olvides: dibujamos las líneas con la punta del pincel y aplicamos patrones en los círculos solo después de que los círculos se hayan secado.

Siéntate, comencemos.

Durante el trabajo independiente, el maestro mantiene a todos los niños a la vista, ayuda a quienes tienen dificultades para crear una composición, monitorea el aterrizaje y la técnica de ejecución del trabajo.

Después de 10 minutos de trabajo independiente, un minuto físico.

Pajarito, pajarito ha llegado

Y ella se sentó en un árbol.

Batiendo sus alas

Y baila tranquilamente.

Ahora termina tu trabajo, completa los patrones y luego veremos los dibujos.

En resumen, la profesora cuelga todos los dibujos y se ofrece a elegir a las señoritas más elegantes, pero espera la respuesta, todavía nos queda una cosa más por hacer:

Niños, miren lo que hemos preparado en el rincón de los mimos (faldas, vestidos de verano, kokoshniks). ¿Para qué creen que los necesitamos? (Disfrazarse) Así es, nuestras chicas ahora nos mostrarán conjuntos elegantes al estilo Dymkovo ( Música RN, niños disfrazados) Espectáculo de disfraces.

Y responde las preguntas:

1. ¿Qué trabajo te gustó más? ¿Por qué?
2. ¿Qué es lo que más recuerdas aquí?
3. ¿En qué se diferencian los atuendos de las jóvenes que pintamos?

Bien hecho, todos intentaron crear nuevos y hermosos patrones de Dymkovo. Ahora puedes presentar tus dibujos a nuestros invitados. La lección ha terminado. Gracias.

Institución de educación preescolar presupuestaria estatal

Jardín de infancia nº 41

Distrito Pushkinsky de San Petersburgo

Resumen de GCD

en el segundo grupo juvenil sobre el tema.

"Conocimiento del juguete Dymkovo"

Educador:

Mityurina T.V.

2017

Tareas:

Educativo:

Formar una idea de la artesanía popular utilizando el ejemplo del juguete Dymkovo; hablar sobre el proceso de fabricación.

Contribuir a la formación de la capacidad de notar y encontrar los principales medios de expresividad de la pintura de Dymkovo: material, color, elementos del patrón.

Educativo:

Desarrollar la percepción estética y el gusto;

Desarrollar el interés por la creatividad de los artesanos populares.

Educativo:

Cultivar la capacidad de respuesta a la belleza de la pintura;

Cultivar el amor por los juguetes populares y una actitud respetuosa hacia el patrimonio popular.

Trabajo preliminar:

Examen de ilustraciones, fotografías con juguetes Dymkovo, elaboración de un álbum; examen de los elementos del patrón Dymkovo; leer canciones infantiles y poemas populares rusos; juegos de dedos, p/i "Carrusel"

Integración de áreas educativas: desarrollo social y personal, desarrollo del habla, desarrollo físico.

Métodos, técnicas: verbales, técnicas de juego, momento sorpresa, técnicas de estímulo, visuales.

Tecnologías pedagógicas: salud, tecnología de juegos, tecnología orientada a la personalidad.

MCD

Educador: Chicos, hoy continuamos nuestro viaje a la tierra mágica de los artesanos populares y nos dirigiremos al gran pueblo de Dymkovo. Y montaremos a caballo.

Los cascos suenan ruidosamente

Clac, clac, clac, clac.

El caballo corre a visitarte

Clac, clac, clac, clac.

Educador: Aquí estamos, siéntate.

Hay un rincón en Rusia

¿De dónde sale el humo de las chimeneas?

¿Quién ha estado allí alguna vez?

¡Nunca lo olvidaré!

Pueblo famoso

Juguete de arcilla brillante

Y un silbato

Figuras multicolores, gatitos diminutos.

Divierte, acaricia el ojo.

¡Un patrón colorido y alegre!

La maestra muestra el juguete Dymkovo.

La historia del maestro sobre el juguete Dymkovo.

“Este es un juguete Dymkovo. Debe su nombre del pueblo de Dymkovo. En la antigüedad, los habitantes de este pueblo, jóvenes y mayores (es decir, tanto niños como adultos), esculpían juguetes de arcilla para la feria de primavera. En invierno, todo el pueblo estaba envuelto en humo porque en cada casa había estufas para encender juguetes, y en los días nublados se formaba una ligera niebla sobre el río. Durante todo el año, el pueblo permaneció como envuelto en una neblina, por eso comenzaron a llamarlo Dymkovo, y los juguetes comenzaron a llamarse Dymkovo. Había mucha arcilla en el pueblo y empezaron a hacer juguetes con ella. Esculpen el juguete en partes, por separado el cuerpo, piernas, cuernos, etc. Luego se combinan formando un juguete completo, se secan y se cuecen en un horno ruso. Lo cubrieron con cal y empezó la diversión. ¿Qué opinas? Por supuesto, pintando el juguete. Mira qué colores brillantes usan los maestros para pintar. Rojo, naranja, azul, verde, dorado, amarillo. ¿Este juguete es triste o divertido? Los maestros aplican el patrón inmediatamente con un pincel, comenzando con patrones grandes. Cada patrón consta de varios elementos: punto, círculo, línea recta, anillo, línea ondulada, malla. Es por estos patrones que la pintura de Dymkovo se puede distinguir de otras pinturas. Y hoy en día, los artesanos viven en este pueblo y fabrican juguetes para el deleite de niños y adultos. »

Educador: juguemos un poco.

JUEGO "CARRUSEL"

Apenas, apenas

Los carruseles estan girando

Y luego, entonces, entonces

¡Todos corran, corran, corran!

Silencio, silencio, no te apresures

carrusel, parada

uno y dos, uno y dos

Entonces el juego ha terminado.

O

Los carruseles estan girando
los carruseles empezaron a girar,

Volaron (se levantaron y se estiraron hacia arriba)

Volaron hacia abajo (se agacharon)

Educador: No todos los juguetes son simples,

Y pintado mágicamente.

Los saco para exhibirlos y cuento una historia sobre ellos.

¿Qué clase de caballo? ¡Solo tócalo!

Junto con el jinete,

¡Caminará doscientas verstas!

Este es un caballo tan hermoso: patas delgadas y melena exuberante. ¿Con qué está decorado? ¿De qué color es la melena, la cola, las pezuñas? ¿Qué elementos del patrón tiene nuestra cónica? (círculos grandes y pequeños) Sí, este elemento del patrón se llama "sol".

Educador: Lo saco para exhibirlo y continúo mi historia.

Aquí hay un pavo inteligente

Es todo tan amable.

En el gran pavo

todos los lados están pintados

Sorprendió a todos con el outfit.

Extendió sus alas de manera importante.

¿De qué color es la peineta o la barba? ¿Cómo está decorado? ¿Qué hay en el cofre? ¿Qué más está decorado con un patrón (alas, cola)? Su gran y hermosa cola y sus alas parecen una flor de cuento de hadas. ¿Qué elementos del patrón ves? (círculos, anillos, líneas onduladas, cuadrícula)

juego de dedos

Educador: todos los juguetes no son simples, sino que están pintados mágicamente.

soy una chica bella

¡Mira qué buena es!

Las mejillas escarlatas arden

Traje increíble.

El kokoshnik se sienta orgulloso

floto como un cisne,

Canto una canción tranquila.

Una maestra con niños examina a la joven.

La maestra saca la plantilla de la joven Dymkovo y "accidentalmente" derrama los patrones.

¿Qué hacer? ¿Cómo ayudar a la joven? Lleva a los niños al hecho de que la falda debe estar decorada con un patrón Dymkovo.

JUEGO “HACER PATRÓN DYMKOVO”

Educador: Chicos, nuestro viaje a la tierra mágica de los artesanos populares está llegando a su fin. Es hora de volver a casa. ¿Te gustó el pueblo de Dymkovo? ¿Qué están haciendo en este pueblo? ¿Qué juguetes recuerdas más? Nos subimos al caballo y volvemos a casa.

PLANES DE LECCIONES

2 GRUPO JÓVENES

JUGUETE DYMKOVSKAYA

Objetivo: Presente a los niños un nuevo tipo de juguete popular: Dymkovo.

Aprenda a mirar juguetes de arcilla, a resaltar el material: arcilla, adornos de juguetes, elegancia, brillo.

Cultivar el interés por el arte popular.

Material: Juguetes Dymkovo, muñeca Parsley.

Progreso de la lección

Entra Petrushka.

Perejil. ¡Hola, chicos!

soy un juguete divertido

Y mi nombre es... (Petrushka).

¡Bien!

Soy la persona más divertida del mundo.

Por eso les agrado a los niños.

No vine a ti solo

Y trajo a sus amigos.

¿Dónde están?

Educador. No te preocupes, Petrushka, sé dónde están.

Perejil. Yo también lo adiviné. Están en la feria. La feria es juguetes, regalos, juegos, diversión. Anteriormente, la gente solía ir allí para vender y comprar juguetes, divertirse, jugar y relajarse.

Vamos a la feria, te presentaré a mis amigos.

Los niños entran al pasillo. Suena una melodía popular rusa. En las mesas del vestíbulo se organiza una exposición de juguetes Dymkovo.

Perejil. ¡No seas tímido! Conócelos mejor, elige un juguete para ti.

Los niños caminan por el pasillo y miran los juguetes, llamándolos (pájaro, caballo, señorita, etc.).

Educador. ¿Te gustaron los juguetes? Se les llama cariñosamente "dymka", porque estos juguetes se fabrican en el pueblo de Dymkovo y se llaman juguetes Dymkovo.

– ¿Cómo se llaman estos juguetes? (Juguetes Dymkovo.)

– ¿De qué están hechos los juguetes Dymkovo? (Hecho de arcilla).

Mirando ilustraciones de juguetes Dymkovo.

– ¿Con qué patrones decoran los juguetes los artesanos de Dymkovo? (Anillos, círculos, rayas, puntos, etc.)

¿Qué colores les gustan a los maestros de Dymkovo? (Rojo, naranja, amarillo: soleado, verde, azul, negro).

Perejil. ¡Qué colores tan vivos, qué divertida es esta danza circular de colores! Los juguetes también están decorados con oro: un sombrero, un kokoshnik. Ahora los juguetes están listos.

Los niños eligen juguetes.

Perejil (elogia el producto ):

Los caballos de arcilla corren.

En el estrado con todas mis fuerzas,

Y no puedo agarrarme de la cola,

Si te perdiste la melena.

A través de las estribaciones de las montañas,

A través de los tejados de los pueblos

De patas rojas y cuernos amarillos

Un ciervo de barro corre.

¡Y tan elegante como el cretona!

¡Fu-ti, fu-ti, fu-ti, fu-ti!

Fu-ti, fu-ti, estoy mirando el nido.

mira que buena ella es

Esta chica es un alma.

Las mejillas escarlatas arden

Traje increíble:

El kokoshnik se sienta orgulloso

¡La joven es tan hermosa!

Perejil. ¡El carrusel Dymkovo nos invita a su lugar!

Los niños ponen juguetes. Juego "Carrusel".

Perejil. Es hora de que terminemos las vacaciones.

¡Prepárense, niños!

Nos estamos separando de la "neblina" ahora,

¡Les mostraremos a todos el baile ruso!

Consejos para el profesor. Antes de su tiempo libre, organice una exposición de juguetes Dymkovo. Aclare su nombre, considere los patrones.

Dibujo. Camino a caballo

Contenido del programa:

Continúe presentando el juguete Dymkovo.

Aprenda a seleccionar uno de los elementos del patrón: un círculo, haga un patrón en una tira de círculos, decórelos con puntos negros, elija un color para los círculos.

Despertar el interés por el juguete Dymkovo.

Material: Caballo Dymkovo, muñeco Parsley, papel blanco 5x25 cm, gouache rojo, naranja, amarillo, verde y negro.

Progreso de la lección

Perejil. Hola niños, ¿recuerdan cuando fuimos a la feria?

– ¿Olvidaste qué juguetes vimos allí? (Juguetes Dymkovo.)

– ¿De qué están hechos? (Hecho de arcilla).

Gracias por recordármelo. Pero hoy no vine solo a ti. (Muestra el caballo Dymkovo. .)

Aquí hay un caballo y un caballo.

Golpea con su casco

¡El bocado está mordiendo!

Sin libertad, sin espacio

¡No hay lugar para que salte!

Educador. Este caballo no es simple, sino fabuloso. Está decorado con un estampado vistoso.

El profesor selecciona un elemento del patrón: un círculo. Ofrece encontrarlo en el juguete y determinar el color. Vea qué otros colores les encantan a los maestros de Dymkovo. (Rojo, amarillo, naranja, verde, azul y negro).

Luego sugiere dibujar un camino para el caballo y decorarlo con círculos. Muestra cómo dibujar círculos idénticos (con un movimiento suave, sin levantar la mano, la cerda del pincel pasa detrás del palo, que mira hacia arriba). Aclara que cada uno elige el color del círculo de forma independiente. Presta atención a cómo se ubican los puntos negros alrededor del círculo.

Durante la lección, la maestra, junto con el perejil, ayuda a los niños a organizar círculos, dibujar círculos y puntos.

Al final de la lección, presenta todo el trabajo y míralo junto con Petrushka.

Educador.

– ¿Qué caminos son los más bellos?

– ¿Quién tiene todos los círculos iguales?

– ¿Por qué senderos quieres correr?

– ¿Qué caminos elegirá el caballo?

En resumen, Petrushka dice que el caballo Dymkovo galopa por todos los caminos. Todos son hermosos, brillantes, decorados con círculos y puntos.

Se juega el juego "Caballos". Los niños juegan con Petrushka y el caballo Dymkovo.

Consejos para el profesor. En la exposición de juguetes Dymkovo, considérelos, nómbrelos, resalte los elementos del patrón: círculos, anillos, líneas rectas, su color y adornos: puntos.