“Haz el bien y te volverá”, dice la sabiduría antigua.... En las mismas situaciones, las personas a menudo se comportan de manera diferente. A veces depende de tu estado de ánimo: si tu alma está mal, entonces todo lo que te rodea aparece en una luz negra. Si hay buen humor, el sol parece brillar por todas partes y los pájaros cantan. Pero hay personas que están dispuestas a ver cosas buenas y brillantes a su alrededor, independientemente de su estado de ánimo o condición. Se trata de la organización juvenil "Nacidos de Yeniseisk", que incluye a 30 estudiantes voluntarios del Colegio Pedagógico de Yenisei, que no conocen la ira, el odio, la envidia, el cansancio y la irritabilidad. Desde hace 10 años, con sus acciones solidarias, demuestran que el poder que hace milagros vive en el alma de todos. La organización reúne a estudiantes de diferentes facultades, especialidades y aficiones. La coordinadora de la organización juvenil es una persona maravillosa con “P” mayúscula, profesora honoraria de educación secundaria vocacional Irina Alekseevna Epova, que lleva muchos años liderando el trabajo voluntario en la universidad, es muy atenta a los estudiantes y les dice incansablemente que maravilloso es ayudar a los niños. Ella sabe, no de palabras, sino de hechos, que para ser voluntario no es necesario tener grandes ingresos ni mucho tiempo libre, lo principal son las ganas de dar una parte de ti y compartir calidez con quienes necesito. "Cualquier niño necesita cuidados y atención", dice Irina Alekseevna, por lo que la tarea de la organización no es fácil: crear una atmósfera feliz, divertida y cómoda para los niños del centro de rehabilitación y, lo más importante, demostrar que son necesarios y amados. . “Estamos felices de venir a visitarlos, intentamos animar a los niños y los profesores tienen la oportunidad de tomarse un pequeño descanso. Cuando ves que te esperan y se alegran de tu llegada, cuando un niño dice que te extrañaba y, sonriendo, corre a tu encuentro, aparece un sentido de responsabilidad y unas ganas de darle un pedazo de ti mismo. Los chicos, especialmente los mayores, admiran y admiran a mis alumnos. Ven que se puede lograr mucho en la vida si sólo tienen el deseo y lo tienen”. Los "Mamanters", como los estudiantes y empleados del centro de rehabilitación llaman a los voluntarios de su círculo, no sólo preparan escenarios festivos inusuales, proponen representaciones teatrales, concursos y juegos, sino que también felicitan regularmente a sus alumnos en su cumpleaños y en En su tiempo libre de la escuela salen a caminar con ellos, ayudan a construir toboganes de nieve, juegan al escondite y leen libros. Para los niños, cada encuentro con los estudiantes es una fiesta que evoca las emociones más amables. Nuestros "Mamanters" son activos, solidarios, amables y tolerantes, participan en todos los eventos regionales y de la ciudad, y también son nuestros socios en la celebración de eventos anuales: "Haz el bien en toda la Tierra", "No guardes rencor, guarda rencor". la pelota”, “Ayúdame a ir a estudiar”, un programa de música y juegos para niños con discapacidad “Compartamos la bondad unos con otros”. Brindan asistencia en la realización de clases magistrales para niños con necesidades especiales y sus padres, y esto es una ayuda real, sin la cual quizás no hubiéramos podido arreglárnoslas. Nuestros estudiantes celebraron especialmente el Día Mundial del Voluntariado. Ese día, las felicitaciones esperaban a nuestros “Mamanters” en la sala de juegos. Todo fue al revés: los niños se convirtieron en voluntarios y los voluntarios se convirtieron en sus pupilos. El día terminó con un pequeño concierto y un homenaje a los estudiantes más activos: los voluntarios. ¡Todo el equipo del centro de rehabilitación social para menores de Yeniseisky agradece a nuestros queridos voluntarios por su actitud sensible y atenta hacia nuestros alumnos! Al realizar acciones solidarias, los chicos de la organización "Nacidos de Yeniseisk" alientan a otros a no aislarse en los problemas de las preocupaciones materiales, a no ahogarse en un mar de hipocresía y mentiras de personas indiferentes. Hay que darse prisa para hacer el bien, y como dice la sabiduría popular: “Haz el bien y volverá a ti”. Le deseamos felicidad, salud y éxito. ¡Que las buenas obras te acompañen durante toda la vida! ¡Gracias chicos! ¡Siempre nos alegra verlos a todos visitándonos!

Mi profesión es una oportunidad para estar constantemente en el mundo de la infancia, en el mundo de los cuentos de hadas y la fantasía. Te das cuenta especialmente de la importancia de la profesión docente cuando ves los ojos de los niños bien abiertos, sus ojos captan con avidez cada una de mis palabras, mis miradas y mis miradas. gesto, ojos dispuestos a acoger al mundo entero. Mirando a los ojos de estos niños, comprendes que te necesitan, que eres todo el universo para ellos, que eres tú quien pone los brotes de los futuros personajes, apóyalos con tu amor, regala el calor de tu corazón...

"Haz el bien y volverá a ti"

Tema del proyecto:

Trabajar como voluntario

Sujeto:

Caridad
- Trabajar como voluntario
- Educación
- educación patriótica
- Trabajar con veteranos.

Municipio:

Distrito de la ciudad de Dmitrovsky

Breve descripción del proyecto:

No importa cómo vuele la vida
No te arrepientas de tus días,
hacer una buena acción
Por el bien de la felicidad de la gente.
Para hacer arder el corazón,
Y no ardió en la oscuridad
Haz una buena acción
Por eso vivimos en la tierra.

La sociedad moderna se enfrenta a una serie de problemas graves, uno de los cuales es la educación moral de la generación más joven. La educación moral de un niño en edad preescolar debe ser decidida por todos los que se ocupan de los niños en la actualidad. La edad preescolar es un período de conocimiento activo del mundo y de las relaciones humanas. Lo que hoy ponemos en el alma de un niño se manifestará más tarde y se convertirá en su vida y la nuestra.
Es importante inculcar en un niño aquellas cualidades humanas que le permitan desarrollar no solo una personalidad intelectual, sino también espiritualmente rica. La inteligencia más el carácter, que contiene principios morales, es el objetivo de la educación actual.
Los muchos años de participación de nuestros niños en los eventos ambientales benéficos "Bosque de la Victoria", "Alimenta a los pájaros", "Día del carbonero" fueron una buena escuela para inculcar a los niños en edad preescolar los conceptos básicos de una actitud solidaria hacia el medio ambiente y las aves. Eventos benéficos organizados por la institución preescolar: “Feria benéfica”, “Feria de dulces”, “Día del libro”, “Nos sentimos bien cuando estamos juntos”, días temáticos “Día de las buenas obras”, “La amistad comienza con una sonrisa”, Las conversaciones y actividades "Sobre el bien" y el mal", "La isla de la amistad", "Por favor a los demás", "Nuestros hijos", etc., permitirán a los niños en edad preescolar formar una actitud consciente hacia las personas que los rodean, los niños. Pondrán las bases de la moralidad: paciencia, comprensión, amor, respeto, misericordia, bondad, intolerancia a las malas acciones.
En Rusia, el hombre ruso siempre ha tenido un papel especial en la formación de sí mismo y en su educación, y los valores morales lo han desempeñado. Una de las centrales fue y sigue siendo la idea del valor de las cualidades morales de un individuo. Había un conjunto único de cualidades de etiqueta de la personalidad, entre ellas: misericordia y compasión, amor al prójimo, ayuda a los necesitados, respeto por la vejez, etc.
El amor al prójimo se basa en la firme convicción de que toda la humanidad es una sola familia. La misericordia es amor por todas las personas. “La misericordia consiste no sólo en la limosna que das, no sólo en esas palabras de consuelo que a veces le dices a una persona que sufre, sino en una benevolencia interior completa e inseparable aplicada a todas sus acciones, en una cálida participación”, escribió el arcipreste Valentín ( Mordásov). De aquí sacamos conclusiones: no hay extraños en la tierra, todos son parientes.
La caridad en Rusia siempre ha sido algo más que una simple ayuda financiera. La misericordia depende de cualquier cosa, pero no de la riqueza. Hoy, cada uno de nosotros tiene la oportunidad de ayudar a otro. Comparte con tu vecino si está mucho peor que tú. Este es un trabajo lleno de gracia en el que el resultado es visible.
El futuro de Rusia está en la edad preescolar y con la pérdida de los valores culturales se perderá nuestra herencia. Preguntémonos: ¿quién creará Rusia mañana? ¿Una nación espiritual y moral o un pueblo devastado?
Para que una persona se convierta en virtud, es necesario educarla. Pero, lamentablemente, el ambiente actual en nuestra sociedad no siempre se basa en la misericordia. En muchas pantallas de televisión se reproducen militantes, asesinos y violadores que viven bajo las leyes criminales; las caricaturas modernas a menudo tienen una forma distorsionada sobre la bondad, el amor y la misericordia. Todo esto es la formación en el niño de una actitud social hacia las acciones agresivas hacia un compañero. Entonces, en nuestro tiempo, ¿cómo podemos preservar en un niño esos valores espirituales y morales que fueron establecidos por nuestros antepasados? ¿Cómo cultivar en un niño la misericordia y el amor al prójimo? ¿Qué significa dar creativamente?
La misericordia, en términos modernos, es trabajo social. Y aquí no todo es tan sencillo. En la práctica pedagógica no existen programas, desarrollos y métodos ya preparados; no existe un mecanismo establecido para llevar a cabo dicho trabajo entre los niños en edad preescolar.
Al ver tal problema, el profesorado se dio a la tarea de desarrollar un proyecto de obras benéficas. Este proyecto contiene la tarea principal: formar sentimientos espirituales y morales en los niños en edad preescolar en relación con el mundo que los rodea.
Este proyecto “¡Haz el bien y volverá a ti!” Se puede utilizar en cualquier institución educativa destinada a buenas causas.
LEMA DEL PROYECTO Y SU RELEVANCIA:
¡Haz el bien y volverá a ti!
Relevancia:
1. La bondad es el sentimiento interior de una persona.
2. Las personas que hacen buenas obras son magos para todos nosotros.
3. Elevar el estatus de la familia y los valores familiares.
4. Unir a alumnos y adultos: (padres, profesores, veteranos, personas mayores, etc.) a través de buenas obras comunes.
5. Inculcar en los niños el respeto por la vejez y las personas mayores.
6. La bondad, la ortodoxia y los niños felices son símbolos de una Rusia fuerte.

Etapa del proyecto:

El proyecto ha sido implementado

Objetivo del proyecto:

Fomentar rasgos de carácter positivos en los niños, promover la unidad del equipo, motivar a niños y adultos a hacer buenas obras, buenas obras en beneficio de otras personas, la fe ortodoxa, en beneficio de nuestra Patria. Una a todos los departamentos de la institución educativa: empleados, niños, padres por un objetivo común: hacer el bien de forma gratuita.

Objetivos del proyecto:

Formar en los niños una actitud positiva hacia todas las personas;
- Profundizar la comprensión de los niños sobre la bondad como una cualidad valiosa e integral de una persona;
- Fortalecer el conocimiento de las reglas de la comunicación cortés;
- mejorar las habilidades de comunicación (la capacidad de escuchar a un amigo, expresar sinceramente su opinión, mostrar amabilidad con las opiniones de otros niños);
- Fomentar el deseo del niño de hacer buenas obras;
- cultivar la bondad, la capacidad de respuesta, la simpatía, el deseo de hacer algo por otras personas, para beneficiarlas;
- Enseñar a los niños a evitar peleas, ceder y negociar entre ellos.
- Explicar a los niños que las buenas obras traen alegría;
- Ayudar a los niños a comprender que la caridad es algo que trae alegría, luz y gran beneficio a los demás y a uno mismo;
- Apoyar en los niños el deseo de respetar la vejez, de ayudar a los mayores, de esforzarse por hacer algo agradable para ellos, de complacerlos;
- interesar a los padres por la crianza y formación de la cultura moral de los niños;
- Incrementar la competencia de los padres sobre el tema de este proyecto;
- Involucrar a las familias para que participen en el proceso educativo sobre la base de la cooperación pedagógica.

Resultados obtenidos durante el año pasado:

Hemos enriquecido la experiencia de los niños en el campo de la educación moral mediante el uso de diferentes métodos y técnicas;
- vocabulario infantil ampliado;
- a lo largo de todo el proyecto, los niños y adultos desarrollaron el deseo de hacer buenas obras y acciones, aprendieron a sacar conclusiones simples, a ver no solo en los demás, sino también el bien y el mal más importante en ellos mismos; respondió de forma independiente a la pregunta principal: “¿Es posible lograr que se pueda dar bondad todos los días?”;
- elaboró ​​un pasaporte de accesibilidad para nuestra institución preescolar;
- organizó maravillosos conciertos para personas mayores y veteranos de la Segunda Guerra Mundial: “Día de la Victoria”, “Día de Rusia”;
- Se plantaron plántulas vivas del “Árbol del Bien” en el territorio de la institución de educación preescolar;
- Participación de profesores de MDOU en la campaña municipal “Bosque de la Victoria”;
- Celebramos 3 ferias benéficas para la restauración de la Iglesia de la Trinidad en Yakhroma;
- Después de los eventos benéficos, donaron una suma de dinero de 7 mil rublos a la Iglesia de la Trinidad para la restauración del templo;
- Celebramos un evento benéfico para reparar libros “Día del Libro” en la biblioteca de Yakhroma;
- Libros donados a la biblioteca de la ciudad de Yakhroma;
- Participó en el concurso regional “La belleza del mundo de Dios”;
- Realización de seminarios para profesores y padres sobre el tema “¡Da bondad!”;
- Participó en el evento benéfico “Alimenta a los pájaros”, “Día del carbonero”;
- Participó en la exposición: “¡Hace calor al sol, es bueno en presencia de la madre!”;
- Participó activamente en la preparación de las familias de nuestros estudiantes para el concurso "Super-MOM";
- Representaron y proyectaron el cuento de hadas para niños “La Cabra y los Siete Cabritos” con la ayuda de los alumnos mayores;
- Participó en el concurso municipal “Milagros de Navidad”;
- Participaron y demostraron adecuadamente la experiencia de su institución de educación preescolar en el Foro regional: "Dmitrov Sprouts - 2016";
- Realizamos la campaña “¡Regala un libro al bebé!” dentro del jardín de infancia;
- Realización de clases abiertas para padres y profesores de instituciones de educación preescolar sobre el tema del proyecto: "Isla de la Amistad", "Conocimiento de las tradiciones rusas", Vamos de visita. Choza rusa" y otros.
- Realizamos un concurso en el jardín con motivo del Día Internacional del Gato. Organizamos un evento benéfico “Día del Gato” para niños con premios y obsequios.
- Realizamos un evento benéfico entre padres: “Juguetes como REGALO” para los niños de nuestra institución de educación preescolar
- Preparamos y celebramos unas vacaciones para los veteranos de la Gran Guerra Patria y las personas mayores. Cooperación con el “Consejo de Veteranos” de Yakhroma.
- Realizó la campaña "Regimiento Inmortal" en la institución de educación preescolar;
- Plantado 2 árboles (manzanos) en el territorio de la institución de educación preescolar (aceptado como regalo de los padres);
- Celebramos la “Feria de Dulces” benéfica (para la restauración de la Iglesia de la Trinidad en Yakhroma);
- ¡Celebramos un concierto en honor al “Día de Rusia!” para veteranos y personas mayores en el territorio de la organización del Consejo de Veteranos en Yakhroma. “¡Niños en edad preescolar para veteranos!”;
- Libros donados a la biblioteca;
- Realización de una excursión al museo de la escuela secundaria n.º 2 de Yakhromskaya;
- Celebramos una mesa redonda de profesores con una merienda en la biblioteca de la ciudad de Yakhroma “Flame of War”;
- Participó en la campaña de la ciudad “Bosque de la Victoria”;
- Participó en una limpieza en toda la ciudad;
- Participación del equipo junto con los niños “Peremilovskaya Vysota”;
- Hicimos una excursión a la Iglesia de la Trinidad en Yakhroma con niños mayores;
- Realizamos una excursión con motivo del Día de la Literatura Eslava con los niños mayores de una institución de educación preescolar a la biblioteca de Yakhroma.

Importancia social del proyecto:

La sociedad moderna se enfrenta a una serie de problemas graves, uno de los cuales es la educación moral de la generación más joven. La educación moral de un niño en edad preescolar debe ser decidida por todos los que se ocupan de los niños en la actualidad. La edad preescolar es un período de conocimiento activo del mundo y de las relaciones humanas. Lo que hoy ponemos en el alma del niño se manifestará más tarde y se convertirá en su vida y la nuestra, la vida de nuestra región.

Actividades realizadas en el marco del proyecto:

Septiembre
1. Elaboración de un plan de trabajo para el curso académico.
2. Elecciones de profesores y padres de alumnos al grupo de iniciativa.
3. Jornada de puertas abiertas. Reunión con invitados. Visita a la guardería. Familiarización con las condiciones del jardín de infancia.
4. Evento benéfico junto con los estudiantes de la escuela secundaria No. 2 de Yakhroma “Árbol de la bondad” (plantación de árboles)
5. Orden y trabajo de la comisión de examen de la accesibilidad de las instituciones preescolares para personas con discapacidad. Elaboración de un pasaporte de disponibilidad
Octubre
1. Elaboración de anuncios sobre eventos benéficos en el marco del proyecto.
2. Evento benéfico en la biblioteca municipal número 1 de Yakhroma “Día del Libro”.
3. Participación en el concurso regional “La Belleza del Mundo de Dios”
4. Feria benéfica “Restauraremos juntos el santuario” (Por la restauración de la Iglesia de la Trinidad en Yakhroma)
Noviembre
1. Seminario para docentes: “Desarrollo de las habilidades creativas de niños mayores en edad preescolar”, Clase magistral “Confección de una tarjeta de invitación”.
2. Acto benéfico de alimentación de aves invernantes “Feed the Birds”.
3. Participación en la exposición: “¡Hace calor al sol, bien en presencia de mamá!”
4. Participación de profesores y alumnos en el evento benéfico “Día del Carbonero”
5. Preparación y participación en el concurso de la ciudad “SUPER MADRE”
6. Donación gratuita de libros a la biblioteca de la ciudad de Yakhroma.
Diciembre
1. Puesta en escena y participación de niños del grupo preparatorio en el cuento infantil “La Cabra y los Siete Cabritos”.
2. Participación en el concurso creativo de la ciudad “Milagros de Navidad”.
Enero
1. Preparación para la participación de profesores y estudiantes en el evento Dmitrov Social Sprouts-2016"
Febrero
1. Preparación de la campaña “Regala un libro al bebé”.
2. Realización junto con los niños del grupo medio: “Vamos de visita. cabaña rusa"
3. Preparación y participación en el IV Festival de la Canción Patriótica “Peremilovskaya Heights”
Marzo
1. Evento benéfico para niños de la Institución Educativa Preescolar Municipal “Día del Gato” en el marco del Día Internacional del Gato.
Abril
1. Lección abierta para profesores y padres: “Conociendo las tradiciones rusas”, “Isla de la Amistad”, “Preparándose para la Gran Pascua”.
2. Evento benéfico “Juguetes como regalo”.
3. Preparativos para el 72º aniversario de la Gran Victoria
4. Participación en la acción municipal “Bosque de la Victoria”
5. Participación en un día de limpieza en toda la ciudad.
Puede
1. Evento benéfico “Día de las Buenas Obras”, dedicado al Día del Niño.
2. Día de la Victoria con invitación de los veteranos de la Gran Guerra Patria, ancianos y residentes honorarios de Yakhroma (trabajo con el Consejo de Veteranos)
3. Preparación para el feriado del Día del Niño
4. Plantar árboles frutales “Regalo de egresados”
5. Lección abierta en el grupo intermedio "Mi ciudad"
Junio
1. Feria benéfica "Feria Dulce" dentro de la institución de educación preescolar (se recaudan fondos para la restauración de la Iglesia de la Trinidad en Yakhroma)
2. Concierto con té por el Día de Rusia en el Consejo de Veteranos “¡Niños en edad preescolar para veteranos!”
3. Excursión con donación de una colecta benéfica a la Iglesia de la Trinidad en Yakhroma
4. Análisis de puestos de trabajo. Elaboración de un plan de proyecto para el próximo curso académico. Generalización y difusión de la experiencia en la realización de eventos benéficos en los medios de comunicación.
5. Resumir los resultados del trabajo conjunto con padres, hijos y empleados.

Alcance del proyecto:

Alumnos, padres, personal de la guardería; Veteranos de la Gran Guerra Patria, Consejo de Veteranos de Yakhroma.

Recursos gastados:

Casi 1 año, todos los fondos son recursos materiales voluntarios de personas que quieren ayudar.

Fecha de inicio del proyecto:

Savrasova Nadezhda Vladimirovna autor Ermakov Evgueni Vladimirovich Mikheev Vyacheslav Alexandrovich Komarova Marina Gennadievna Butyreva Anastasia Dmitrievna Stepanova Olga Nikolaevna Samarina Tatyana Alekseevna Sutiagina Yulia Alexandrovna Gureeva Larisa Alekseevna

En esta reunión especial discutimos, qué está pasando en el planeta, cómo TODOS pueden protegerse y evitar la influencia de los desastres. Preguntas "¿qué hacer?" ¿Y que debería hacer?" se han vuelto muy relevantes en estos momentos.
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Hay tantas tragedias en tan poco tiempo (si no lo sabes, mira las noticias del último mes) que no puedes evitar entender: tenemos que actuar. ¿Pero cómo? ¿Subir al búnker y sentarse y esperar? ¿Esperar lo? ¿O hacer algo?

Hicimos una meditación muy poderosa y enviamos energía de amor a nuestro planeta.
¿Por qué no estabas con nosotros?

Si cree que los cataclismos mundiales no le conciernen, estos son los problemas del sistema bancario ruso hoy (20 de noviembre de 2013):

El colapso del Master Bank “inutilizó” las tarjetas de decenas de bancos rusos

El 20 de noviembre a las 00:00 horas, la decisión del Banco Central de la Federación de Rusia de revocar la licencia de Master Bank afectó no sólo a sus clientes. Inesperadamente, sufrieron muchos miles de personas que ni siquiera sospechaban que sus asuntos financieros tenían algo que ver con la organización crediticia que había enfurecido al Banco Central. Después de todo, Master Bank es también uno de los centros de procesamiento más grandes de Rusia, solo gracias a la información que pasa a través de él, los propietarios de tarjetas de plástico emitidas por docenas de otros bancos rusos podían pagar mediante transferencia bancaria en las tiendas y retirar efectivo de los cajeros automáticos.

Pero sobre los desastres naturales:

Aumenta el número de muertos por una poderosa tormenta en Cerdeña

20.11.2013 12:06:00

El ciclón Cleopatra ya ha matado a 19 personas en la isla italiana. Incluyendo un niño. Hay personas desaparecidas. Unos tres mil residentes locales quedaron sin hogar. Las autoridades declararon el estado de emergencia. Las víctimas están siendo evacuadas de zonas de difícil acceso. Las fuertes lluvias y los fuertes vientos provocaron inundaciones. Los ríos se desbordan. Los arroyos tormentosos derriban casas, arrasan caminos y destruyen líneas eléctricas.
En un futuro próximo, un ciclón llegará a la capital italiana: a Roma le esperan lluvias y vientos huracanados. El río principal de la ciudad, el Tíber, podría desbordarse y se esperan graves problemas con el suministro eléctrico.

En una hermosa ciudad vivía una familia maravillosa. El marido trabajaba como maestro de escuela y su esposa como maestra de jardín de infantes. Vivían modestamente.
Después de un tiempo, nació su hijo. El niño creció rápidamente; les parecía que no podían seguir su desarrollo. Rápidamente aprendió a leer y escribir. A los tres años ya leía clásicos mundiales. No sólo sabía francés y ruso, sino que también logró dominar el inglés. Las ciencias le resultaban fáciles y a los cuatro años ya estaba en segundo grado del Gimnasio. Y a los diez años se graduó en el gimnasio antes de lo previsto. Terminé la universidad en tres años.
Y ahora hay una vida seria por delante. Pero su mente analítica le brindó grandes oportunidades para ver su futuro a largo plazo. Al principio las ganancias fueron muy pequeñas. Pero estaba seguro de que crearía su negocio favorito.
Un día, al regresar a casa de la escuela, entró en una pequeña tienda a comprar el pastelito favorito de su madre.
Pero escuché la conversación del niño con su abuela. El niño le pidió a su abuela que hoy le comprara una tarta para su cumpleaños, que yo también quería comprar.
Vi cómo mi abuela empezó a contar el dinero y resultó que no tenía suficiente dinero para un pastel. Salieron de la tienda en silencio y decepcionados.
Compré este pastel y salí con el niño y su abuela y les pedí que aceptaran este pastel como mi felicitación por su cumpleaños. Se sorprendieron, después quisieron darme el dinero y me pidieron mi dirección. Pero le dije al niño: Cuando seas grande, tal vez le des algo bueno a alguien. Y en el papel que me dieron para escribir la dirección, escribí: Haz el bien y te regresará.
Entonces nos separamos.
Pasó el tiempo y el niño se convirtió en un hombre completamente maduro. Incluso llegó a ser abuelo. Y su querida nieta siempre lo complacía con su pensamiento absolutamente extraordinario.
El destino hace sus propios ajustes. La vida había colocado a un niño una vez prometedor, ahora abuelo, en una silla de ruedas: un cochecito. Dejó de salir. Y ahora la nieta y la abuela fueron a la misma tienda. El cumpleaños de la nieta coincidió con el cumpleaños de su abuelo en el mismo mes e incluso el mismo día. Están de vuelta en la antigua tienda, que todavía vende los mismos deliciosos pasteles.
Ese es el problema, no tienen suficiente dinero para nuestra tarta favorita.
La abuela y la nieta enojadas, con la cabeza gacha, salieron de la tienda sin pastel.
Pero inesperadamente, un hombre los llamó y les pidió que aceptaran su pastel favorito. Se sintieron avergonzados y protestaron. Luego le pidieron su dirección para poder devolverles el dinero gastado en ellos, él tomó un papel que le entregaron, en el que escribió: Haz el bien y te volverá.
Al llegar a casa, inmediatamente entraron en la habitación de su abuelo y le contaron la historia del pastel. Posteriormente le entregaron una nota. La sorpresa no tuvo límites.
Después de todo, una vez le escribió estas palabras a un niño.
Pensé, la bondad ha regresado.

04/05/2016 "Nikolay"

Institución educativa presupuestaria municipal

"Escuela secundaria Kachul"

guión de hora de clase

“¡Haz el bien y volverá a ti!”

(para estudiantes de primaria)

preparado

Turtsina Nadezhda Sergeevna

profesor de escuela primaria

Propósito de la lección: - presentar a los estudiantes los principales conceptos morales de la vida: "bien" y "mal";-ayudar a los estudiantes a comprender la importante tarea del comportamiento moral humano: prevenir el mal y combatirlo;

“La bondad es el sol que calienta el alma de una persona”.

(M. Prishvin)

(la maestra lee la cita en la pizarra)Maestro. Durante la hora de clase hablaremos sobre las reglas de comunicación con los demás.- ¿Qué es una actitud educada, amigable y atenta hacia las personas?respuestas de los niños : en ayudar a las personas mayores, en una actitud educada hacia los amigos, ayudando en momentos difíciles, etc. Alumno.

Esta es una palabra seria
Lo principal es importante.
lo que significa
Muy importante para todos.
Contiene cuidado y cariño,
Calidez y amor.
Hay aspiración en él
Ven al rescate
Una y otra vez.
esto es calidad
Vive en el corazón de muchos.
Y sobre el dolor de los demás
No te deja olvidar.
Y es más importante
Que la belleza facial.
¿Puedes adivinar qué es?
Corazones... (bondad)

(L. Nikolaenko)

Maestro.¿Qué es la bondad?Maestro. No basta con ser amable: también es necesario mostrar amabilidad de una manera que sea comprensible y agradable para otras personas.

– Ahora verás y escucharás una historia fabulosa que sucedió un día de verano. Sus héroes son una mariposa y una flor.

(niños vestidos de héroes de cuentos de hadas).

Boceto basado en el cuento de hadas “Mariposa y flor”( autor tatyana borodulkina )

Era aburrido para la Flor estar parada en medio del macizo de flores sobre una pierna cerca de la casa. Pero un buen día, una mariposa completamente desconocida se posó sobre la flor. Debió haber volado desde un país lejano, porque Flower nunca antes había visto unas alas tan hermosas. La Mariposa también admiraba la belleza de la Flor, y mientras descansaba, la Flor comenzó a quejarse de lo triste y sola que a menudo se sentía. La mariposa era amable y compasiva y por eso decidió no volar más lejos, sino instalarse más cerca para poder volar todos los días hasta la Flor y contar historias interesantes sobre los lugares donde había estado.

Ahora la Mariposa volaba todas las mañanas hacia la Flor con noticias, y ella, abriendo sus pétalos, saludaba alegremente a su amigo. Pero un día, cuando la Mariposa no estaba, un niño se acercó a la Flor y quiso cogerla.

La flor se estremeció de miedo y pidió no cogerla, sino que le ofreció al niño atrapar a su bella amiga. El niño estuvo de acuerdo y se fue a casa a buscar una red. Cuando regresó, se escondió y esperó. Pronto apareció una mariposa en el cielo. Tenía prisa en alguna parte y pasó volando, pero la Flor, abriendo de par en par sus pétalos, exclamó:

– Mariposa, vuela rápido hacia mí, te estoy esperando desde hace mucho tiempo, necesito decirte algo.

La mariposa felizmente voló hacia la Flor y de repente se encontró en una red. Quería liberarse, pero no pudo. Batió sus alas, buscó grietas, pero fue inútil. De repente logró escapar del cautiverio. Ella voló y vio desde arriba que la red del niño había roto la Flor y yacía entre la hierba. El niño se fue, y la Mariposa se sentó un buen rato junto a su amiga destrozada y, llorando amargamente, dijo: “Oh, es culpa mía, es por mi culpa, estabas destrozada, perdóname, Flor.

B)Conversación basada en el contenido de lo leído.

– Díganme, muchachos, ¿cómo eran los héroes del cuento de hadas: Mariposa, Flor y niño? Chicos, dijeron que Mariposa es muy amable. ¿Qué significa bondad, buena persona?
trabajando en conceptosBien y mal .

Conversación:

Maestro:

– ¿Qué piensan ustedes, qué hay más en la tierra: el bien o el mal? ¿Quizás las escalas puedan ayudarnos con esto?
– En un lado de la balanza pondremos “el mal” (fichas oscuras que significan envidia, traición, avaricia, grosería, guerra, mentira, cobardía, indiferencia).
– Para derrotar al mal, debes intentar inclinar la balanza con buenas acciones. Recordemos qué buenas obras has hecho, qué están haciendo las personas que te rodean y pongámoslas en la balanza, gota a gota.

(Los niños hablan de su buena acción, se coloca una ficha blanca en la balanza. Pronto la balanza del "bien" pesa más que la del "mal").

– Ya ven, muchachos, cómo se puede derrotar al mal. Lo mismo ocurre en la vida: las gotas de bondad, fusionándose, se convierten en un arroyo, los arroyos en un río, los ríos en un mar de bondad.

Maestro:

– Desafortunadamente, cada persona tiene rasgos de carácter que interfieren con su vida y le impiden comunicarse con las personas que lo rodean. Piensa y escribe en un papel la cualidad que más te molesta en la vida y de la que te gustaría deshacerte primero. Dobla las hojas y fírmalas. Los recogeremos en un sobre grande, que abriremos en un año y veremos si lograste deshacerte de este rasgo.

Maestro. Chicos, ¿qué proverbios conocen sobre la bondad, sobre la bondad?(Los niños recuerdan y nombran)Ahora continúa los proverbios:

Si deseas el bien, haz el bien.
Recuerda el bien y... olvida el mal.
Una buena acción se alaba a sí misma...
Una buena acción y... el gato está contento.
Una palabra amable es mejor que... un pastel blando.
Un buen hijo trae alegría a su padre, pero un mal hijo trae tristeza.

Tarea del juego "Flor de los deseos".

– Te sugiero que ahora juegues el papel de un mago e intentes pedir un deseo a las personas cercanas a ti, y todos tus deseos juntos ayudarán a que una flor mágica florezca en nuestro tablero.

Conviértete en un buen mago
¡Vamos, pruébalo!
No hay necesidad de una astucia especial aquí.
Aceptar y cumplir el deseo de otro.
¡Un placer, sinceramente!

(N.Piyuk)

(Los niños expresan sus deseos y aparecen pétalo tras pétalo en la pizarra).

Juego “Héroes de cuento de hadas”.

Ahora juguemos un poco. A todos ustedes les encantan los cuentos de hadas. Y uno de los temas principales de los cuentos populares rusos era el tema del bien y del mal. En los cuentos de hadas hay héroes buenos y malos. Te nombraré el héroe del cuento de hadas y tú responderás si es bueno o malo. Si estás enojado, te cubres la cara con las palmas y, si eres amable, aplaudes con alegría.

(Iván Tsarevich, Kashchei el Inmortal, Pez dorado, Pulgarcita, Karabas-Barabas, Caperucita Roja, gansos-cisnes, Vodyanoy, Baba Yaga, Cenicienta, Malvina, Morozko).

– ¿Qué tipo de personas te gustan en la vida? ¿Por qué?

Maestro. No sólo nuestras palabras deben ser amables, sino que nuestras acciones deben ser tales que ni tú, ni tus padres, ni tus amigos tengan que avergonzarse por ellas. Siempre debemos esforzarnos por ser útiles a las personas en todo.
– ¿Qué buenas obras has hecho?VIRGINIA. Sukhomlinsky “el hombre común y corriente” Hay un pozo en la estepa cálida y seca. Cerca del pozo hay una choza donde viven un abuelo y un nieto. Hay un cubo atado a una cuerda larga cerca del pozo. La gente camina, conduce, se acerca al pozo, bebe agua y agradece a su abuelo. Un día el cubo se soltó y cayó en un pozo profundo. El abuelo no tenía otro balde. No había nada que conseguir ni beber. Al día siguiente, por la mañana, un hombre en un carro se dirige a la cabaña de su abuelo. Tiene un balde debajo de la paja. El viajero miró al abuelo y al nieto, al pozo, golpeó a los caballos con el látigo y siguió adelante.

“Esto no es una persona”, respondió el abuelo.
Al mediodía, otro propietario pasó por delante de la cabaña de su abuelo. Sacó un cubo de debajo de la paja, lo ató a una cuerda, lo llenó de agua y bebió, se lo dio a su abuelo y a su nieto, volvió a esconder el cubo en la paja y se fue.
-¿Qué clase de persona es esta? – preguntó el nieto a su abuelo.
“Y esto todavía no es una persona”, respondió el abuelo.
Por la noche, un tercer viajero se detuvo en la cabaña de su abuelo. Sacó un cubo del carro, lo ató a una cuerda, lo llenó de agua y bebió. Le dio las gracias y se fue, dejando el cubo atado en el pozo.
- ¿Qué clase de persona es esta? – preguntó el nieto a su abuelo.
“Una persona común y corriente”, respondió el abuelo.– ¿Qué persona resultó ser la más amable?
– ¿Por qué su abuelo lo llamaba persona común y corriente?

Maestro. Muestre compasión y misericordia a las personas que necesitan ayuda.
Nuestras palabras sobre la misericordia hacen eco del contenido de la conocida canción “Faith”. Cantemos esta canción y tratemos de sentir los profundos sentimientos de amor por los demás que experimentan estos autores.

Canción "Fe" letra de A. Pakhmutova y música de N. Dobronravov

La fe y la caridad están interconectadas, como la luz y el calor en primavera. Cuando se unen, todo en la tierra florece.

Reflexión.

– ¿Crees que el tema del bien y del mal es importante para todas las personas en estos días? Cada uno de ustedes tiene hojas de colores sobre la mesa. Si crees que el tema de nuestra conversación es importante, pega una hoja verde al árbol de la pizarra; si crees que hoy en día puedes vivir sin bondad, pega una hoja amarilla; (Las hojas de papel amarillas y verdes están en las mesas de los niños con anticipación).

– Chicos, ¿qué pueden hacer para que el mundo que nos rodea sea más amable?

Declaraciones de los niños: ayudaron a las personas mayores, protegieron el mundo que los rodeaba, siempre ayudaron en los problemas, etc.

Maestro:

No te quedes a un lado con indiferencia
Cuando alguien está en problemas.
Necesito correr al rescate.
En cualquier momento, siempre.
Y si algún día alguien
Tu amabilidad ayudará
Tu sonrisa
¿Estás feliz ese día?
No en vano vivió,
¡Que no has vivido años en vano!

(M. Plyatskovsky)

Libros usados.

1.v. A . Libro de Sukhomlinsky sobre la conciencia. - g. Simferópol: Editor A. P. Vyrodov, 2003. 2. D.S. Cartas de Lijachevsobre lo bueno y lo bello -San Petersburgo.Editorial “LOGOS” 2006. 3. Colección de refranes y refranes sobre la bondad y el mal - Moscú V. DalEd. Agencia "Libro ruso de Moscú". Volumen 1, 1993GRAMO .