आधिकारिक आयोजकों द्वारा प्रीस्कूलर, स्कूली बच्चों और किसी भी शैक्षणिक संस्थान के छात्रों के लिए प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प की एक रचनात्मक प्रतियोगिता आयोजित की जाती है।

अद्भुत शरद ऋतु का मौसम आ गया है और अपने हाथों से कुछ दिलचस्प, सुंदर और मौलिक बनाने के लिए बहुत खाली समय है। प्रकृति हमें अपने विचारों को साकार करने के लिए कई अनूठी सामग्रियां प्रदान करती है: रंगीन पत्तियां, बलूत का फल, बीज, सूखे फूल, सब्जियां, काई, रोवन लटकन और भी बहुत कुछ।

हम आपको प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्पों की हमारी प्रतियोगिता "शरद ऋतु चमत्कार" में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं!

हम काम के विषय और उपयोग की जाने वाली अतिरिक्त सामग्रियों तक सीमित नहीं हैं, मुख्य बात आपकी इच्छा और प्रेरणा है!

हमें ख़ुशी होगी अगर हमारी प्रतियोगिता अपने प्रतिभागियों को खुलने और अपनी प्रतिभा और रचनात्मकता दिखाने में मदद करेगी।

प्रतियोगिता आयोजित करने की प्रक्रिया:

प्रतियोगी:

• किसी भी प्रकार और प्रकार के संस्थानों के छात्र।
• किसी भी पूर्वस्कूली संस्थानों के छात्र।
• स्कूलों, लिसेयुम, व्यायामशालाओं, कॉलेजों और किसी भी अन्य शैक्षणिक संस्थानों के ग्रेड 1-11 के छात्र।

प्रतिभागियों की श्रेणियाँ:

• श्रेणी प्रीस्कूलर
• श्रेणी 1-4 ग्रेड
• श्रेणी 5-8 ग्रेड
• श्रेणी 9-11 ग्रेड

प्रतियोगिता नामांकन:

• नामांकन "सजावटी और व्यावहारिक रचनात्मकता"

प्रतियोगिता की शर्तें:

प्रतियोगिता के लिए प्रति नामांकन एक प्रतिभागी से एक कार्य स्वीकार किया जाता है। कार्य में एक शीर्षक और संक्षिप्त विवरण होना चाहिए। संलग्न फ़ोटो का प्रारूप jpg है। कार्य फ़ाइल का आकार 10 एमबी से अधिक नहीं होना चाहिए।

जूरी प्रतियोगिता के विजेताओं, प्रथम, द्वितीय, तृतीय स्थान पाने वाले और प्रतियोगिता के विजेताओं का निर्धारण करती है।

विजेताओं को रचनात्मक प्रतियोगिता के विजेता के डिप्लोमा से सम्मानित किया जाता है।

पुरस्कार विजेताओं को रचनात्मक प्रतियोगिता के पुरस्कार विजेता के डिप्लोमा से सम्मानित किया जाता है।

प्रतियोगिता के विजेता या पुरस्कार विजेता को तैयार करने वाले शिक्षकों को शिक्षक डिप्लोमा से सम्मानित किया जाता है।

पुरस्कार दस्तावेज़ ईवेंट के परिणामों के सारांशित होने के बाद ही डाउनलोड करने के लिए उपलब्ध होंगे।

धन्यवाद पत्र जारी करने की प्रक्रिया:

1. 10 या अधिक प्रतिभागियों को तैयार करने वाले शिक्षकों के लिए आभार पत्र जारी किए जाते हैं। आभार पत्र प्राप्त करने के लिए एक आवेदन ईमेल पते पर भेजा जाना चाहिए। आवेदन में प्रतियोगिता में भाग लेने वाले प्रतिभागियों का पूरा नाम अवश्य दर्शाया जाना चाहिए; क्यूरेटर का पूरा नाम जिसके लिए आभार पत्र जारी किया जाना चाहिए, पद (यदि आवश्यक हो), शैक्षणिक संस्थान का नाम (यदि नाम भागीदारी के लिए आवेदन में दर्शाए गए नाम से भिन्न है)। आवेदन प्राप्त होने की तारीख से 3 कार्य दिवसों के भीतर आभार पत्र जारी किए जाते हैं। धन्यवाद पत्र इलेक्ट्रॉनिक रूप से भेजे जाएंगे।

2. उन शैक्षणिक संस्थानों के लिए जिनके छात्रों ने प्रतियोगिता में भाग लिया (15 से अधिक प्रतिभागियों), आभार पत्र जारी किए जाते हैं। आभार पत्र प्राप्त करने के लिए एक आवेदन ईमेल पते पर भेजा जाना चाहिए। आवेदन में प्रतियोगिता में भाग लेने वाले प्रतिभागियों का पूरा नाम अवश्य दर्शाया जाना चाहिए; शैक्षणिक संस्थान का नाम जिसके लिए आभार पत्र जारी करना आवश्यक है, यदि आवश्यक हो तो शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख का पूरा नाम बताएं; आवेदन प्राप्त होने की तारीख से 3 कार्य दिवसों के भीतर आभार पत्र जारी किए जाते हैं। धन्यवाद पत्र इलेक्ट्रॉनिक रूप से भेजे जाएंगे।

शरद ऋतु के बीच में, हमारे किंडरगार्टन ने प्राकृतिक सामग्रियों से बने शिल्पों की एक प्रतियोगिता "गोल्डन ऑटम" की मेजबानी की, जिसमें न केवल बच्चों, बल्कि उनके माता-पिता ने भी भाग लिया। बच्चों ने अपने माता-पिता के साथ मिलकर काम किया, और तैयारी समूह के कुछ बच्चे पहले से ही अकेले शिल्प पर काम कर रहे थे। हमारे लिए सिर्फ एक विजेता की पहचान करना मुश्किल था, बहुत सारी अच्छी प्रविष्टियाँ थीं! प्रदर्शनी प्रतिभागियों ने काम को गंभीरता से लिया और और कई कार्यों को पुरस्कार मिला!

अपने कार्यों में, लोगों ने विभिन्न प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग किया: काम विभिन्न तकनीकों में किया गया: पिपली, प्लास्टिसिन पर पिपली, मॉडलिंग, गुलदस्ते, पैनल।

मैं विशेष रूप से बच्चों के उत्साह से प्रसन्न था; कुछ लोग शिल्प बनाने की प्रक्रिया में इतने डूबे हुए थे कि उन्होंने सार्वजनिक निर्णय के लिए एक प्रतिभागी के 2 या अधिक कार्यों को प्रस्तुत किया!

परिणामों का सारांश दिया गया और प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र प्रदान किये गये। प्रतियोगिता में भाग लेने वाले प्रतिभागियों को बहुत-बहुत धन्यवाद।

प्रदर्शनी का दौरा करने के बाद, आपके दिमाग में विचार उड़ते हैं और शिल्प के विचार पैदा होते हैं। सामान्य तौर पर, मेरा सुझाव है कि आप प्राकृतिक सामग्रियों का स्टॉक कर लें, सब कुछ सुखा लें और काम के लिए तैयार कर लें। सर्द सर्दियों की शामें आ रही हैं, रचनात्मकता और विचारों के कार्यान्वयन के लिए समय होगा।

इस्तयाक गाँव में किंडरगार्टन "कोयाशके" की शिक्षिका गुलनाज़ वलीवा

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पूर्व दर्शन:

हमारे किंडरगार्टन में शरद ऋतु के बीच में थाप्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प की प्रतियोगिता "गोल्डन ऑटम", जिसमें न केवल बच्चे बल्कि उनके माता-पिता भी शामिल हुए। बच्चों ने अपने माता-पिता के साथ मिलकर काम किया, और तैयारी समूह के कुछ बच्चे पहले से ही अकेले शिल्प पर काम कर रहे थे। हमारे लिए सिर्फ एक विजेता की पहचान करना मुश्किल था, बहुत सारी अच्छी प्रविष्टियाँ थीं! प्रदर्शनी प्रतिभागियों ने काम को गंभीरता से लिया औरबहुत सारी कल्पना, धैर्य, काम का निवेश कियाऔर कई कार्यों को पुरस्कार मिला!

अपने कार्यों में, लोगों ने विभिन्न प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग किया:कद्दू, रोवन बेरी, चेस्टनट, विभिन्न शंकु, पत्ते, फूल और टहनियाँ।काम विभिन्न तकनीकों में किया गया: पिपली, प्लास्टिसिन पर पिपली, मॉडलिंग, गुलदस्ते, पैनल।

मैं विशेष रूप से बच्चों के उत्साह से प्रसन्न था; कुछ लोग शिल्प बनाने की प्रक्रिया में इतने डूबे हुए थे कि उन्होंने सार्वजनिक निर्णय के लिए एक प्रतिभागी के 2 या अधिक कार्यों को प्रस्तुत किया!

परिणामों का सारांश दिया गया और प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र प्रदान किए गए। प्रतियोगिता में भाग लेने वाले प्रतिभागियों को बहुत-बहुत धन्यवाद।

किंडरगार्टन में शरद ऋतु प्रदर्शनी

11/14/2017 प्राकृतिक सामग्रियों से बने शिल्पों की प्रदर्शनी और प्रतियोगिता "शरद ऋतु ने हमें क्या दिया"

हमारे किंडरगार्टन ने प्राकृतिक सामग्रियों से बने शिल्पों की एक प्रदर्शनी-प्रतियोगिता की मेजबानी की।

"शरद ऋतु ने हमें क्या दिया"

बच्चों और माता-पिता के हाथों से बनाए गए रचनात्मक कार्य।

लक्ष्य: बच्चों को सुंदरता की दुनिया से परिचित कराना, उन्हें फूलों, विभिन्न पौधों के फलों, शरद ऋतु के पत्तों, पाइन शंकु, चेस्टनट की विचित्र सुंदरता की प्रशंसा करना सिखाएं। प्राकृतिक सामग्रियों के साथ काम करने में स्थायी रुचि में सुधार करें। प्रकृति के प्रति प्रेम और उसके प्रति सम्मान पैदा करें। बच्चों और माता-पिता के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध बनाएं। प्रदर्शनी के उदाहरण का उपयोग करके माता-पिता को दिखाएं कि प्राकृतिक सामग्री बच्चों की रचनात्मकता के विकास का भंडार है।

शरद ऋतु एक अद्भुत समय है, जो अपनी सुंदरता से आपको कुछ सुंदर बनाने के लिए प्रेरित करता है! हमारे किंडरगार्टन में शरद ऋतु थीम पर वार्षिक प्रदर्शनी आयोजित करना पहले से ही एक परंपरा बन गई है। यह साल कोई अपवाद नहीं था। 8 नवंबर को, किंडरगार्टन हॉल में "शरद ऋतु ने हमें क्या दिया" विषय पर शरद ऋतु शिल्प की एक प्रदर्शनी आयोजित की गई थी, जिसमें सभी आयु समूहों ने भाग लिया था;

बच्चों और अभिभावकों को किंडरगार्टन में प्राकृतिक सामग्री से बने हस्तशिल्प लाने में बहुत आनंद आया। शिल्प सब्जियों, टहनियों, पेड़ की छाल, जामुन और घास से बनाए गए थे। यह स्पष्ट था कि सभी शिल्प इच्छा से, आनंद से, बहुत सावधानी से, कल्पना से बनाये गये थे।

सभी शिल्पों को उनके अपने नाम दिए गए, जैसे: "शरद ऋतु उपहार", "शरद ऋतु काल्पनिक", "शरद कथा", "सब्जी चमत्कार", "शरद ऋतु रचना", "सब्जी व्यंजन", "शरद ऋतु वन", "शरद ऋतु चमत्कार" , "शरद ऋतु सेवा", "शरद ऋतु नाव", "सिंड्रेला", "फेयरीटेल यार्ड", "शरद ऋतु यार्ड", आदि।

चूंकि प्रदर्शनी का विषय शरदकालीन उपहार था, इसलिए हमने सब्जियों और फलों की मिश्रित टोकरियों के साथ-साथ सर्दियों के लिए उदार तैयारी भी देखी।

प्रदर्शनी कार्य किंडरगार्टन हॉल में स्थित थे और हर कोई उनकी प्रशंसा कर सकता था।

प्रतियोगिता के परिणामों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि इस क्षेत्र में बच्चों और अभिभावकों के साथ शिक्षकों का कार्य उचित स्तर पर किया जा रहा है। शिल्प प्रतियोगिता में विद्यार्थियों के अभिभावकों ने बढ़-चढ़कर हिस्सा लिया। यह स्पष्ट था कि माता-पिता और बच्चे आविष्कारों के लिए तैयार हैं और बहुत कुछ कर सकते हैं।

पूरे शिक्षण स्टाफ की ओर से, हम कला के वास्तविक कार्यों पर विचार करने से प्राप्त सौंदर्य आनंद के लिए प्रदर्शनी में सभी प्रतिभागियों के प्रति अपनी हार्दिक कृतज्ञता व्यक्त करते हैं और किंडरगार्टन और रचनात्मक परिवारों के बीच आगे सहयोग की आशा करते हैं।

मेथोडिस्ट: मेरज़ोएवा जेड.एस.