परीक्षण 1
आप मिलने आए और आपको एक ऐसा व्यंजन परोसा गया जो आपको पसंद नहीं है। उदाहरण के लिए, पास्ता. जब यह व्यंजन आपकी थाली में आएगा तो आप क्या करेंगे?
ए) आप कहते हैं: "मुझे पास्ता पसंद नहीं है, वे कीड़े की तरह दिखते हैं!" मैं इसे नहीं खाऊंगा!”
बी) आप कुछ नहीं कहेंगे, लेकिन प्लेट को अपने से दूर कर लें।
बी) प्रयास करें और पास्ता खाएं ताकि मालिकों को ठेस न पहुंचे।
परीक्षण 2
आप अपने मित्र के जन्मदिन पर आए और सबके साथ चाय और केक पीने के लिए मेज पर बैठ गए। केक को खूबसूरत गुलाब से सजाया गया है. आप चाहते हैं कि गुलाब के साथ केक का एक टुकड़ा आपके पास जाए। क्या करेंगे आप?
ए) परिचारिका से पूछें: "कृपया मुझे गुलाब के साथ केक का वह टुकड़ा दें।"
बी) चुप रहें और केक का दूसरा टुकड़ा खाएं, क्योंकि यह आपका जन्मदिन नहीं है, लेकिन गुलाब को अपने उस दोस्त के पास जाने दें जिसका जन्मदिन आप मना रहे हैं।
बी) केक को चम्मच से उठाइये और एक तरफ रख दीजिये. गुलाब के बिना केक बेस्वाद है.
परीक्षण 3
मेज पर आपको एक लिनेन नैपकिन दिया गया। अन्य पेपर नैपकिन नैपकिन होल्डर में हैं। तुम्हें पसीना आ रहा था और तुम्हारे हाथों पर चटनी लग गई। क्या करेंगे आप?
ए) अपने हाथों को एक पेपर नैपकिन से और अपने माथे और नाक को अपनी जेब में रखे रूमाल से पोंछें।
बी) अपने हाथों और पसीने से भरे चेहरे को लिनेन नैपकिन से सुखाएं।
बी) अपने चेहरे और हाथों को कागज़ के तौलिये से सुखाएं।
परीक्षण 4
आपको गर्म चाय परोसी गई. क्या करेंगे आप?
ए) एक कप से चाय को तश्तरी में डालें।
बी) आप चाय के लिए फूंक मारेंगे।
बी) थोड़ा ठंडा होने तक प्रतीक्षा करें।
परीक्षण 5
आप बहुत भूखे हैं और बिना हाथ धोए मेज पर बैठ गए हैं। दादी आपको साबुन से हाथ धोने की सलाह देती हैं। क्या करेंगे आप?
ए) अपनी दादी की बात सुनें और अपने हाथ अच्छी तरह धोएं।
बी) अपने हाथों को रुमाल से सुखाएं।
ख) अपनी दादी की सलाह पर ध्यान न दें।
परीक्षण 6
कल्पना कीजिए कि एक बुजुर्ग व्यक्ति मेट्रो कार में दाखिल हुआ और आपके सामने खड़ा हो गया। क्या करेंगे आप?
ए) तुरंत उठें और बुजुर्ग व्यक्ति को रास्ता दें।
बी) उस पर ध्यान न देने का नाटक करें, किताब खोलें और उसमें से पन्ने निकालना या पढ़ना शुरू करें।
बी) अपने बगल में बैठे व्यक्ति से अपनी सीट आपके दादाजी को देने के लिए कहें।
परीक्षण 7
आप ट्राम में यात्रा कर रहे हैं. यह आपका पड़ाव है. यहां बहुत सारे लोग निकलते हैं. आप जल्दी में हैं! क्या करेंगे आप?
ए) आप आसपास किसी को भी देखे बिना आगे बढ़ना शुरू कर देंगे।
बी) वृद्ध लोगों, छोटे बच्चों वाली माताओं, भारी बोझ वाले लोगों को आगे बढ़ने दें। आख़िरकार, कुछ मिनट कुछ भी हल नहीं करते, लेकिन एक विनम्र कार्य अन्य लोगों की मदद करेगा!
परीक्षण 8
आपको जन्मदिन का उपहार मिला. क्या करेंगे आप?
ए) इसे खोलें, इसे उपस्थित सभी लोगों को दिखाएं और इसकी प्रशंसा करें।
बी) धन्यवाद और इसे बाद में देखने के लिए एक तरफ रख दें जब मेहमान चले जाएं।
बी) इसे अपने तकिए के नीचे रखें और किसी को न दिखाएं।
टेस्ट 9
आपने सड़क पर चॉकलेट बार खाया। यदि आस-पास कोई कूड़ेदान नहीं है तो आप कागज लपेटकर क्या करेंगे?
ए) कागज को रोल करें और इसे घर पर कूड़ेदान में फेंकने के लिए अपनी जेब या बैग में रखें।
बी) कागज के टुकड़े को सावधानी से फुटपाथ के पास घास या झाड़ियों में या सीधे फुटपाथ पर फेंक दें।
बी) किसी राहगीर को कागज का रैपर दें।
टेस्ट 10
आप यार्ड में एक बिल्कुल नई साइकिल चला रहे हैं। एक मित्र ने आपसे थोड़ी सवारी करने की अनुमति मांगी। क्या करेंगे आप?
ए) गति बढ़ाएं और पड़ोसी यार्ड में भाग जाएं।
बी) अपने दोस्त को अपनी नई बाइक चलाने दें।
बी) आप कहेंगे कि आपको खुद बाइक की ज़रूरत है, आपने अभी तक इसकी पर्याप्त सवारी नहीं की है, और आप इसे कल किसी मित्र को चलाने के लिए दे देंगे।
परीक्षण 11
आप अपने पड़ोसी के साथ ही प्रवेश द्वार के पास जाते हैं। क्या करेंगे आप?
ए) दरवाज़ा खोलो और उसे पकड़कर पड़ोसी को आगे बढ़ने दो, और उसके बाद ही अपने अंदर जाओ।
बी) पहले दरवाजे में प्रवेश करें और इसे अपने पड़ोसी के चेहरे पर पटक दें।
ग) आप तब तक इंतजार करेंगे जब तक आपके लिए दरवाजा नहीं खुल जाता।
परीक्षण 12
तुम्हारे दादाजी तुम्हें चिप्स खिलाते थे। क्या करेंगे आप?
ए) "धन्यवाद" कहना भूलकर आप चिप्स का थैला खोलते हैं और उन्हें खाना शुरू कर देते हैं।
बी) अपने दादाजी को धन्यवाद दें और, बैग खोलकर, उन्हें स्वादिष्ट तले हुए आलू खाने के लिए आमंत्रित करें।
बी) चिप्स छुपाएं और जब आसपास कोई न हो तो खाएं।
परीक्षण 13
आपकी थाली में कुछ स्वादिष्ट चटनी बची है। क्या करेंगे आप?
ए) बची हुई चटनी के साथ प्लेट को छोड़ दें.
बी) प्लेट को ब्रेड के टुकड़े से पोंछकर साफ कर लीजिए.
बी) अपनी जीभ से प्लेट को चाटें.
यह परीक्षण छात्रों द्वारा आत्म-ज्ञान, उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं का आत्म-विश्लेषण, उन्हें आत्म-विकास और आत्म-सुधार के लिए प्रोत्साहित करने का एक साधन है। वे छात्र को ऐसी जानकारी देते हैं जो उसे अपने बारे में सोचने और दूसरों के साथ मिलकर नैतिक समस्याओं को समझने में मदद करती है। सबसे महत्वपूर्ण शर्त पूर्ण ईमानदारी सुनिश्चित करना है, जो गुमनामी और एक-दूसरे पर छात्रों के पारस्परिक प्रभाव की अनुपस्थिति से हासिल की जाती है। प्रश्न का उत्तर "हाँ" या "नहीं" होना चाहिए।
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पूर्व दर्शन:
परीक्षण "क्या मैं दयालु हूँ"
आपको प्रश्न और एक उत्तर प्रपत्र दिया जाता है, जिसमें आपको प्रत्येक प्रश्न संख्या के सामने "हां" या "नहीं" लिखना होगा।
1. आपके पास पैसा है. क्या आप अपना सब कुछ दोस्तों या परिवार के लिए उपहारों पर खर्च कर सकते हैं?
2. कोई दोस्त बातचीत में आपसे अपनी समस्या या परेशानी साझा करता है। यदि कोई विषय आपके लिए दिलचस्प नहीं है, तो क्या आप अपने वार्ताकार को इसके बारे में बताएंगे?
3. आपका साथी शतरंज या कोई अन्य खेल खराब खेलता है। क्या आप उसकी बात मान लेंगे ताकि उसकी खेल में रुचि न खत्म हो जाए?
4. क्या आप लोगों को खुश करने के लिए उनसे अच्छी बातें कहना पसंद करते हैं?
5. क्या आप अक्सर बुरे चुटकुले सुनाते हैं?
6. क्या प्रतिशोध और विद्वेष आपकी विशेषता है?
7. यदि विषय में आपकी बिल्कुल भी रुचि नहीं है तो क्या आप किसी मित्र के साथ बातचीत जारी रखेंगे?
8. क्या आप अन्य लोगों के लाभ के लिए अपनी क्षमताओं का उपयोग करने के इच्छुक हैं?
9. क्या आप खेल छोड़ देते हैं जब यह पहले से ही स्पष्ट है कि आप हार गए हैं?
10. यदि आपको विश्वास है कि आप सही हैं, तो क्या आप दूसरे व्यक्ति की दलीलें सुनेंगे?
11. क्या आप अपने माता-पिता के अनुरोध पर काम करेंगे यदि यह आपकी जिम्मेदारियों का हिस्सा नहीं है (उदाहरण के लिए, घर में किसी के लिए कुछ करना)?
12. क्या आप अपने दोस्तों का मनोरंजन करने के लिए किसी की नकल करेंगे?
परिणाम संसाधित करना:
प्रश्न 1, 3, 4, 7, 11 के प्रत्येक सकारात्मक उत्तर के लिए एक अंक और प्रश्न 2, 5,6,8,9, 10,12 के प्रत्येक नकारात्मक उत्तर के लिए एक अंक।
परिणाम:
8 से अधिक अंक. आप दयालु हैं, लोग आपको पसंद करते हैं और आप जानते हैं कि लोगों से कैसे संवाद करना है। क्या आपके कई मित्र हैं। सावधानी का एक शब्द: कभी भी किसी को अपनी दयालुता का फायदा न उठाने दें।
4 से 8 अंक तक . आपकी दयालुता संयोग की बात है: आप हर किसी के प्रति दयालु नहीं हैं। आप किसी के लिए कुछ भी करेंगे, लेकिन सबके साथ समान व्यवहार करने का प्रयास करेंगे ताकि आपके प्रति कोई अपराध न हो।
4 अंक से कम. आपको स्वयं कठिन कार्य करना है।
विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स
निबंध "क्या मैं आशावादी हूँ?"
नए मानकों की मुख्य दिशा स्कूली बच्चों की सीखने की क्षमता के निर्माण के लिए शिक्षा के विकासात्मक पक्ष के लिए चिंता बढ़ाना है। यह बिल्कुल स्पष्ट है कि सामान्य विचार मानक के माध्यम से लाल धागे की तरह चल रहे हैं...
कक्षा का समय "मैं"? क्या मैं स्वयं को जानता हूँ?
लक्ष्य: छात्रों को उनकी आंतरिक दुनिया को समझने में मदद करना। फॉर्म: आत्म-जागरूकता का समय। विचार के लिए जानकारी: "अपने आप को अधिक बार देखें" (सिसेरो)।
कक्षा का समय: “अच्छाई और दयालुता के बारे में। क्या आप उदार हैं?
बच्चों में अच्छाई, दयालुता, अच्छे, अच्छे कर्मों का विचार बनाना; बच्चों में दयालुता जैसे व्यक्तित्व गुण पैदा करने के लिए...
हाँ, लगभग हमेशा - 2 अंक
कभी-कभी - 1 अंक
नहीं, लगभग कभी नहीं - 0 अंक
1. आप उपहार देने वाले के सामने खोलें और तुरंत उसे इसके लिए धन्यवाद दें।
2. आप जिन मित्रों से मिलने आते हैं उनके माता-पिता को नमस्ते कहते हैं।
3. आप दरवाजे में प्रवेश करते समय सबसे पहले बड़ों को जाने दें।
4. आप दोपहर के भोजन के बाद "धन्यवाद" कहते हैं।
5. हर सुबह आप अपने परिवार को "गुड मॉर्निंग" कहते हैं।
6. आप बिस्तर पर जाने से पहले अपने परिवार को "शुभ रात्रि" कहते हैं।
7. आप कभी भी दूसरे व्यक्ति की अशिष्टता का जवाब नहीं देते।
8. जब आप कक्षा में प्रवेश करते हैं तो आप हमेशा अपने सहपाठियों को नमस्ते कहते हैं।
9. आप अपने वार्ताकारों को बिना रोके उनकी बात सुनने का प्रयास करें।
10. आप कूड़े को हमेशा कूड़ेदान में ही ले जाएं।
11. अगर आप दोस्तों के साथ मिलते हैं तो दूसरों को इंतजार कराए बिना समय पर मीटिंग में आएं.
12. अगर कोई आपको दूसरों के बारे में गपशप सुनाने लगे तो आप बात करना बंद करने की कोशिश करते हैं।
13. कभी-कभी आप लोगों को खुश करने के लिए उनसे अच्छी बातें कहते हैं।
14. कभी-कभी आप उन चीज़ों को भी धैर्यपूर्वक सुनते हैं जिनमें आपकी वास्तव में रुचि नहीं होती।
15. आप कोशिश करें कि घर में तेज़ संगीत न बजाएं ताकि आपके पड़ोसियों या परिवार को परेशानी न हो।
16. आप सार्वजनिक परिवहन में बुजुर्गों, गर्भवती महिलाओं और छोटे बच्चों वाली माताओं के लिए अपनी सीट छोड़ दें।
17. यदि कोई कुछ गिरा देता है, तो आप उसे उठाने में मदद करने के लिए झुकते हैं।
18. किसी वयस्क को संबोधित करते समय, आप उसे उसके पहले नाम और संरक्षक (यदि आप उसे जानते हैं) से बुलाने का प्रयास करते हैं और विनम्र शब्दों का उपयोग करते हैं: क्षमा करें, क्षमा करें, दयालु बनें, धन्यवाद, कृपया, आदि।
19. आप अपने पड़ोसियों को नमस्ते कहते हैं।
20. यदि आपने गलती से किसी को धक्का दे दिया है तो आप क्षमा चाहते हैं।
21. तुम अपने माता-पिता को बताओ कि तुम कहाँ गए थे और कब लौटोगे।
अब गिनें कि आपने कितने अंक अर्जित किए:
0–10 हाय . आप बिलकुल भी विनम्र व्यक्ति नहीं हैं. ईमानदारी से कहें तो आपके साथ संवाद करना कभी-कभी आपके निकटतम लोगों के लिए भी कष्टदायक हो सकता है। आपको स्पष्ट रूप से खुद पर काम करने की ज़रूरत है। आशा करते हैं कि कुछ समय बाद आप इस परीक्षा में लौटेंगे और सभी प्रश्नों का उत्तर "हाँ, लगभग हमेशा" देंगे। सलाह: अधिक मित्रतापूर्ण बनें और आपके अधिक मित्र होंगे।
11–15 सिद्धांत रूप में, आप एक विनम्र व्यक्ति हैं, लेकिन समय-समय पर। आपके पास काम करने के लिए कुछ है, क्योंकि आप सभी के साथ सम्मानपूर्वक संवाद नहीं करते हैं। उन लोगों के लिए जो आपका पक्ष जीतने में कामयाब रहे, आप दूसरों के साथ कुछ भी करने को तैयार हैं, आप कभी-कभी ठंडा और दूर का व्यवहार करते हैं; सलाह: चाहे आप सामने वाले को पसंद करें या न करें, आपको सभी के साथ समान व्यवहार करने का प्रयास करना चाहिए।
17–21 बहुत अच्छा! आप बहुत विनम्र व्यक्ति हैं. (हमें आशा है कि आपने प्रश्नों का उत्तर ईमानदारी से दिया है)। आपको बहुत ही चौकस श्रोता और वार्ताकार कहा जा सकता है। आप अच्छी तरह से शिक्षित हैं, आप जानते हैं कि अन्य लोगों के साथ कैसे संवाद करना है, और इसलिए आपके आस-पास के लोग आपकी ओर आकर्षित होते हैं और अपने रहस्यों को लेकर आप पर भरोसा करते हैं। आपके शायद बहुत सारे दोस्त होंगे. सलाह: इसे जारी रखें!
देखें कि आपने किन प्रश्नों का उत्तर "कभी-कभी" या "नहीं, लगभग कभी नहीं" दिया और अपने व्यवहार पर पुनर्विचार करें। एक सच्चे विनम्र व्यक्ति को इस परीक्षा में सभी प्रश्नों का उत्तर "हाँ, लगभग हमेशा" देना चाहिए।
आपके विनम्र शब्द:
- कृपया
- नमस्ते
- धन्यवाद
- कृपया मुझे माफ
- कृपया मुझे माफ
- कृपया
- शुभ दोपहर
- कृपया दयालु बनें
- शुभ रात्रि
- शुभकामनाएं
- धन्यवाद
- शुभ प्रभात
- धन्यवाद
- अलविदा
प्रश्नोत्तरी खेल
"विनम्र रहें।"
द्वारा तैयार:
अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक नेगाशेवा ई. ए.
नोवोशहाख़्तींसक
वर्ष 2013।
लक्ष्य: बड़ों के प्रति सम्मान पैदा करना; विनम्रता के नियम दोहराएँ; अपने आस-पास के लोगों के प्रति चौकस रहने की इच्छा विकसित करें।
राउंड 1। आदेश दो .
यदि आप किसी परिचित से मिलें,
चाहे सड़क पर हों या घर पर -
शरमाओ मत, धोखेबाज मत बनो,
इसे जोर से कहो... ( नमस्ते).
फटा हुआ गौरैया
मकड़ी के धागे.
शर्मिंदगी से ट्वीट किया:
कुंआ…( क्षमा मांगना).
तिल सफेद रोशनी में आ गया
और उसने हेजहोग से कहा... ( नमस्ते).
यदि आप किसी कंपनी से मिलते हैं,
जल्दबाजी में नहीं, पहले से नहीं,
और बिदाई के क्षण में
सबको बता दो...( अलविदा).
अगर तुम कुछ भी मांगो,
पहले मत भूलना
अपने होंठ खोलो
और कहते हैं… ( कृपया).
जब मैं कुछ देता हूँ
वे मुझे बताते हैं: ...( धन्यवाद).
वे तुम्हें कुछ देंगे -
धन्यवाद देना न भूलें !
यदि आप नहीं चाहते कि आपको अज्ञानी माना जाए,
मैं तुमसे विनती करता हूं, बुद्धिमान बनो,
अपना अनुरोध विनम्र शब्द से शुरू करें:
होना...( कृपया),
होना...( दयालु).
यदि, शब्द या कर्म से
क्या किसी ने आपकी मदद की?
जोर से, साहसपूर्वक शरमाओ मत
बोलना … ( धन्यवाद)!
दूसरा दौर। दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ:
जॉय का एक दोस्त है
अर्धवृत्त के आकार में
वह चेहरे पर रहती है;
यह अचानक कहीं चला जाएगा,
फिर अचानक लौट आना
उदासी को उससे डरने दो!
(मुस्कान)
राउंड 3. प्रश्न और उत्तर. टीमों से एक-एक प्रश्न पूछा जाता है और सही उत्तर के लिए उन्हें एक टोकन दिया जाता है।
सवाल।अगर आप बैठे हुए हैं तो आपके कमरे में कोई बुजुर्ग व्यक्ति आ जाए तो आपको क्या करना चाहिए?
उत्तर।निमंत्रण के बाद ही आपको उठना होगा, कुर्सी देनी होगी और बैठना होगा।
सवाल।जब कोई वरिष्ठ कक्षा में प्रवेश करे तो कैसा व्यवहार करें?
(छात्रों को उचित उत्तर देना चाहिए।)
सवाल।सड़क पर या घर पर बड़ों से मिलते समय आपको कैसा व्यवहार करना चाहिए?
उत्तर।रुकें और पहले नमस्ते कहें।
सवाल।बड़ों से बात करते समय कैसा व्यवहार करें?
उत्तर।खड़े होकर बात करें, जेब में हाथ न डालें, सीधे खड़े रहें, शांति से बात करें।
सवाल।यदि आप बड़ों को संबोधित करते हैं, तो आपको उन्हें क्या कहना चाहिए? "आप" पर या "आप" पर? (प्रासंगिक उत्तर।)
सवाल।आपको कभी-कभी बूढ़े लोगों, विकलांग लोगों या महिलाओं से मिलना पड़ता है जिन्हें मदद की ज़रूरत होती है: सड़क पार करना, कुछ ले जाना, पहाड़ पर चढ़ना, सीढ़ियाँ चढ़ना आदि। आपको क्या करना चाहिए?
(उचित प्रतिक्रिया प्राप्त करें।)
सवाल:जब हम मिलते हैं तो हम क्या शब्द कहते हैं?
उत्तर:("हैलो", "सुप्रभात", "शुभ दोपहर", "शुभ संध्या", "मुझे आपको देखकर खुशी हुई", "आप कैसा महसूस कर रहे हैं?")
सवाल:जब हमारा ब्रेकअप होता है तो हम क्या शब्द कहते हैं?
उत्तर:("अलविदा", "कल मिलते हैं", "बाद में मिलते हैं", "बॉन वॉयेज", "ऑल द बेस्ट", "ऑल द बेस्ट")
सवाल:नाश्ते, दोपहर के भोजन, रात के खाने के दौरान हम क्या शब्द कहते हैं?
उत्तर:("बोन एपीटिट", "धन्यवाद", "धन्यवाद", "सब कुछ बहुत स्वादिष्ट था")
सवाल:बिस्तर पर जाने से पहले हम कौन से शब्द कहते हैं?
उत्तर:("शुभ रात्रि", "शुभ रात्रि", "सुखद सपने")
सवाल:खेलते समय गलती से आपने अपने दोस्त को धक्का दे दिया और वह गिर गया। क्या करेंगे आप?
उत्तर:(माफी मांगें और उसे उठने में मदद करें।
सवाल:आप एक चित्र बनाने जा रहे हैं, आपके पास आवश्यक पेंसिल नहीं है, लेकिन आपके मित्र के पास है। क्या करेंगे आप?
उत्तर:(विनम्रता से पूछें: "कृपया मुझे दें")
दौर 4. स्थिति.
एक दिन एक बूढ़ा आदमी एक बड़ी सी लकड़ी का सहारा लेकर सड़क पर चल रहा था। वह बहुत बूढ़ा था और उम्र के साथ झुक जाता था, इसलिए वह अपने पैरों की ओर देखकर चलता था। एक लड़का उसकी ओर बढ़ा, अपना सिर ऊपर उठाया और आकाश में कुछ देखने लगा। वह एक बूढ़े आदमी के पास गया। बूढ़ा आदमी लड़के से बहुत नाराज था। लेकिन फिर लड़के ने कुछ कहा, और बूढ़ा तुरंत बेहतर हो गया।
लड़के ने ऐसा क्या कहा जिससे दादाजी को गुस्सा आना बंद हो गया? (कृपया क्षमा करें या कृपया मुझे क्षमा करें।)
राउंड 5. "सावधान रहें।"
अध्यापक:चलो फिर से खेल खेलते हैं. मैं तुमसे कुछ करने को कहूँगा, यदि अनुरोध विनम्र हो तो करो; यदि कोई अनुरोध विनम्र शब्द के बिना किया जाता है, तो उसका अनुपालन न करें। खेल हर किसी के लिए स्पष्ट है
-कृपया खड़े हो जाइये;
- नृत्य;
- कृपया अपने हाथ ताली बजाएं;
- कृपया घूमें;
- अपने पैरों को जोर से मारें;
-अपने पड़ोसी के साथ स्थानों की अदला-बदली करें;
- कृपया अपने पड़ोसी को एक पेन उधार दें;
- कृपया अपने पड़ोसी से हाथ मिलाएं;
-दरवाजे पर जाओ;
- जो कलम आपने अपने पड़ोसी को उधार दी थी उसे वापस ले लें;
-कृपया बैठ जाएं।
राउंड 6. सबसे विनम्र शब्दों का नाम कौन बता सकता है? टीमों को कागज के टुकड़े दिए जाते हैं और प्रत्येक टीम आवंटित समय के भीतर अपने विकल्प लिखती है, समय के अंत में शिक्षक उत्तरों की जाँच करता है और उनकी संख्या गिनता है।
(उदाहरण के लिए: कृपया, धन्यवाद, सुप्रभात, दोपहर, शाम, रात, क्षमा करें, क्षमा करें, अलविदा)।
राउंड की समाप्ति के बाद, संपूर्ण क्विज़ के परिणामों का सारांश प्रस्तुत करें। दोनों टीमों के सभी टोकन गिने जाते हैं, और जीतने वाली और हारने वाली टीमों को प्रोत्साहन पुरस्कार से सम्मानित किया जाता है।