Kao što znate, osoba se ne rađa, ona postaje, a temelji za to se postavljaju u djetinjstvu. Značajnu ulogu u razvoju čovjeka kao intelektualne jedinke imaju njegove mentalne sposobnosti i domišljatost, koje je potrebno razvijati od najranije dobi.

Kada je dijete spremno rješavati zagonetke

Jedan od najučinkovitijih načina za razvoj osobe i povećanje njegove intelektualne razine je rješavanje zagonetki i rebusa. Prije korištenja slova i slika i upoznavanja djeteta s drugim igrama uma, trebali biste se uvjeriti da je mala osoba već spremna za to - naučila je govoriti i prepoznavati slike. Trebali biste početi s najjednostavnijim slikovnim zagonetkama. Potrebno je komplicirati zadatke kako beba raste i razvija se razina njegovih mentalnih sposobnosti.

Vrste zagonetki

Postoji veliki izbor različitih zagonetki. Svi se mogu podijeliti u kategorije:

1. Slikovne zagonetke. Zagonetka je skrivena u slikama ovog ili onog predmeta. Kod dešifriranja naziv predmeta treba čitati isključivo u nominativu. Postoje situacije kada predmet prikazan na slici ima nekoliko imena ili značenja. Na primjer, "autobus" i "prijevoz", "mačka" i "životinja". U ovom slučaju morate odabrati ključnu riječ koja je prikladnija po značenju.
2. Slagalice sa slovima sastoje se isključivo od slova. Mogu se složiti na različite načine, što je osnovno pri sastavljanju takve slagalice.
3. Slika+slovo. Kako riješiti zagonetke sa slovima i slikama? Glavni ključ za rješavanje ovog rebusa je slika, a slova pokazuju da za dobivanje jedinog točnog odgovora trebate malo prilagoditi naziv prikazanog objekta.
4. Rebus "slika+broj" analogan je rebusu "slika+slovo", samo što je ovdje slika dopunjena brojevima, čiji broj može varirati.
5. Zagonetke sa zarezima. Često se u slikovnim zagonetkama koristi zarez, pravilan ili obrnut. Kako riješiti zagonetke sa zarezima? Ovaj znak označava da za dobivanje odgovora trebate skratiti naziv predmeta nacrtanog na slici, odbacujući prvo ili zadnje slovo.

Pravi pristup odgoju djece imaju oni roditelji koji svoju djecu od malih nogu uključe u rješavanje zagonetki. Rješavanje takvih zagonetki pridonosi razvoju logike, kreativnosti i originalnosti, domišljatosti, koncentracije i pažnje.

Ali kako možete biti sigurni da se vašem djetetu sviđa ova vrsta "mentalne vježbe"? Evo nekoliko jednostavnih, ali učinkovitih savjeta:

1. Strpljenje, strpljenje i još strpljenja! To je vrlo važno, jer djecu karakterizira vječni nemir i žurba.
2. Ako vidite da dijete ne može riješiti zagonetke, nemojte mučiti ni sebe ni njega! Pričekajte malo, moguće je da će beba uskoro pokazati interes za ovu aktivnost.
3. Zagonetke treba odabrati uzimajući u obzir dobnu kategoriju bebe. Dakle, ako dijete zna samo čitati, onda biste trebali odabrati slikovne zagonetke ili zagonetke sa slovima; ako dijete već zna brojati, ne bi bilo suvišno objasniti mu kako rješavati zagonetke s brojevima itd.
4. U fazi uključivanja bebe u "igre uma", preporuča se dati prednost najjednostavnijim slikovnim zagonetkama. Vrlo je važno da su šarene.
5. Strogo je zabranjeno prisiljavanje djeteta na rješavanje zagonetki na silu, jer takav pristup može potpuno obeshrabriti dijete od bavljenja takvim aktivnostima. Najučinkovitijim pristupom rješavanju zagonetki smatra se igra.
6. Ne ignorirajte zagonetke s odgovorima. Takve zagonetke dijete može riješiti samostalno bez pomoći roditelja. Beba će sama odrediti put rješenja, počevši od odgovora.
7. Trebali biste slijediti pravila koja će vam pomoći da shvatite kako riješiti zagonetke sa slovima i slikama, kao i s brojevima ili zarezima.

Učenje rješavanja zagonetki

Skup posebnih pravila pomoći će vam da naučite kako ispravno rješavati zagonetke:

Rebus - uradi sam!

Ne samo da morate znati rješavati zagonetke sa slovima i slikama, već i naučiti kako ih sastavljati sami ili zajedno s djetetom. Ovo će biti još jedan uzbudljiv zadatak u kojem će se vaše dijete moći izraziti.

Da biste sami izradili logičku zagonetku, upotrijebite sljedeće preporuke:

1. Pregledajte sva pravila slagalice.
2. Trebali biste početi s najjednostavnijim zagonetkama. U ovoj fazi možete jasno objasniti bebi kako šifrirati ovu ili onu riječ u slagalici. Na primjer, napišite broj "7" i slovo "I" - odgovor će biti riječ "obitelj".
3. Objasnite svom djetetu da ista riječ može biti odgovor na nekoliko različitih zagonetki. Na primjer, uzmimo istu riječ "obitelj", može se šifrirati u rebusu "7Ya" i "yayayayayaya".
4. Kako bi dijete uživalo u procesu treniranja pamćenja i logičkog razmišljanja, želi se uvijek iznova vraćati sastavljanju i rješavanju zagonetki, pružiti mu polje za amaterske aktivnosti.
5. Uzmite čiste listove papira, svijetle markere i časopise (iz kojih možete izrezati pojedinačne dijelove buduće slagalice), ljepilo. Na primjer, pronašli smo sliku u časopisu sa slikom šalice - izrežemo je, zalijepimo na pejzažni list, a ispod slike flomasterom napišemo "W=Y". Zagonetka je stvorena! Odgovor je galeb.

Zabavite se i uživajte u korisnim aktivnostima!

Rebus je posebna vrsta zagonetke u kojoj su skrivene riječi šifrirane nizom slika, slova, brojeva i drugih simbola.

Da biste rješavali i sastavljali zagonetke, morate poznavati pravila i tehnike koje se koriste pri njihovom sastavljanju. Pročitajte i zapamtite ova pravila. Radi veće jasnoće, neki od njih su ilustrirani primjerima.

1. Imena svih objekata prikazanih u rebusu čitaju se samo u nominativnom slučaju i jednini. Ponekad je željeni objekt na slici označen strelicom.

2. Vrlo često, objekt prikazan u rebusu može imati ne jedno, već dva ili više imena, na primjer, "oko" i "oko", "noga" i "šapa" itd. Ili može imati jedno opće i jedno specifično naziv, na primjer "drvo" i "hrast", "nota" i "D" itd. Morate odabrati onaj koji je prikladnog značenja.

Sposobnost prepoznavanja i ispravnog imenovanja predmeta prikazanog na slici jedna je od glavnih poteškoća pri dešifriranju zagonetki. Osim poznavanja pravila trebat će vam domišljatost i logika.

3. Ponekad se naziv objekta ne može koristiti u cijelosti - potrebno je odbaciti jedno ili dva slova na početku ili kraju riječi. U tim slučajevima koristi se simbol - zarez. Ako je zarez lijevo sa slike, to znači da trebate odbaciti prvo slovo iz njegovog imena ako desno iz crteža – pa zadnji. Ako postoje dva zareza, tada se dva slova u skladu s tim odbacuju itd.

Na primjer, nacrtan je "jaram", trebate pročitati samo "vrtlog", nacrtano je "jedro", trebate pročitati samo "para".

4. Ako su dva predmeta ili dva slova nacrtana jedno u drugom, tada se njihova imena čitaju s dodatkom prijedloga "V". Na primjer: "v-oh-da", ili "ne-u-a", ili "u-oh-sedam":

U ovom i sljedećih pet primjera moguća su različita čitanja, na primjer, umjesto "osam" možete pročitati "SEDAM", a umjesto "voda" - "DAVO". Ali takve riječi ne postoje! Tu vam u pomoć trebaju priskočiti domišljatost i logika.

5. Ako se bilo koje slovo sastoji od drugog slova, pročitajte s dodatkom "iz". Na primjer: "iz-b-a" ili "vn-iz-u" ili "f-iz-ik":

6. Ako se iza bilo kojeg slova ili predmeta nalazi drugo slovo ili objekt, tada morate čitati s dodatkom "iza".
Na primjer: "Ka-za-n", "za-ya-ts".

7. Ako je jedna slika ili slovo nacrtano ispod drugog, onda ga morate pročitati s dodatkom "na", "iznad" ili "pod, ispod"- odabrati prijedlog koji ima smisla.
Na primjer: "fo-na-ri" ili "pod-u-shka":

Izraz: "Tit je pronašao potkovu i dao je Nastyi" može se prikazati ovako:

8. Ako je iza slova napisano drugo slovo, onda ga pročitajte s dodatkom "by". Na primjer: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s":

9. Ako jedno slovo leži uz drugo, naslonjeno na njega, onda čitajte s dodatkom "u". Na primjer: "L-u-k", "d-u-b":

10. Ako u rebusu postoji slika predmeta nacrtana naopako, tada se njegov naziv mora čitati s kraja. Na primjer, nacrtana je "mačka", morate pročitati "struja", nacrtan je "nos", trebate pročitati "san".

11. Ako je predmet nacrtan, a pored njega je napisano slovo i zatim prekriženo, to znači da se to slovo mora eliminirati iz dobivene riječi. Ako se iznad prekriženog slova nalazi drugo slovo, to znači da njime trebate zamijeniti prekriženo slovo. Ponekad se u ovom slučaju između slova stavlja znak jednakosti

Na primjer: "oko" čitamo "plin", "kost" čitamo "gost".

Rebus je uzbudljiva zagonetka koja razvija domišljatost, logiku i sposobnost pronalaženja neobičnog u slici. Ove će zagonetke biti zanimljive i odraslima i djeci, jer neke od njih imaju vrlo visoku razinu težine. Koriste se u školama kako bi dijete naučilo brzo koristiti podatke, obraditi ih i posložiti na pravo mjesto. Često rebus slova ili riječi ima nekoliko mogućnosti pisanja i morate odabrati najprikladniji zvuk, koji vam omogućuje razvoj pamćenja i vokabulara. Rješavanju zagonetki može pristupiti samo ono dijete koje ima dovoljno riječi u pamćenju da ih može prepoznati i razumjeti. Jednostavniji zadaci se daju djeci od drugog razreda, kada već dobro poznaju abecedu i brojeve; mlađe dijete jednostavno neće razumjeti kako ih riješiti. Morate početi sa slikovnim zagonetkama, one se smatraju jednostavnijima; zagonetke sa slovima i notama bit će teže. Oni će biti mogući samo za dijete s posebnim znanjem.

Rebusi imaju bogatu povijest; pojavili su se i prije pisanja. Uostalom, uz pomoć slika drevni su ljudi pokušali drugima prenijeti značenje određenih događaja. Slagalice se danas koriste kao zabava i igra koja će osvojiti cijelu obitelj. Da biste ih riješili, morate zapamtiti niz pravila kako biste razumjeli što se čita i kojim redoslijedom.

Što bi mogao biti rebus?

Rebus je slika koja može pokazati:

• slova;
• brojevi;
• strelice;
• Slike;
• razlomci;
• bilješke;
• zarezima i točkama.

Mogu biti naopačke, smješteni jedan u drugom i na različitim pozicijama na slici. Sve takve zagonetke podijeljene su prema razini težine. Najjednostavniji se mogu čitati vrlo lako, na primjer, "Bumbar" i "Stol":

Morat ćete razmisliti o složenijim slikama.

A ima i onih za koje ćete morati biti strpljivi s olovkom i papirom.

Ali za sve njih postoje određena pravila po kojima se rješavaju zagonetke. Ako to shvatite, čak će i najsloženije poslovične zagonetke popustiti i postati razumljive.

Kako čitati rebus?

Sam rebus je cijela slika; prije nego što ga počnete rješavati, morate razumjeti postoje li neka posebna pravila za njegovo čitanje. Ako ih nema, onda se riječi ili fraze čitaju kao i obično, slijeva na desno, ali ako jesu, onda se to mora uzeti u obzir. Postoje dva glavna znaka:

Strelice s desna na lijevo pokazuju da riječ ili nekoliko riječi treba čitati obrnuto: s desna na lijevo.

Pravila za rješavanje rebusa

Sama slika uključuje slova, brojeve i slike koje je potrebno pročitati i kombinirati određenim redoslijedom. Stoga ne gledaju samo što je nacrtano, već i kako je to učinjeno. Ako u rebusu postoji slika, odabiru riječ koja ide uz nju, ovdje trebate uključiti maštu i zapamtiti da ponekad to može biti staklenka, a ponekad ono što leži u njoj. Svi ostali elementi se "čitaju" redom, uzimajući u obzir neka pravila:

Brojevi, znakovi i zarezi

Vrlo često sliku prate zarezi, znakovi jednakosti, znakovi minus ili niz brojeva. Ovo govori o tome što učiniti sa slovima koja čine riječ. Sve radnje mogu se vidjeti na slikama ispod, na kojima je nacrtan "cvijet" koji se mora pretvoriti u "struju".

Ako pored slike postoje zarezi, trebate pogledati gdje su i prebrojati ih. Kada se pojave ispred riječi, prva slova se oduzimaju; ako iza nje, onda posljednja, u količini zareza.

Ponekad pored slike postoje prekrižena slova, što znači da ih treba ukloniti iz riječi.

A kada postoje “=”, “+” ili “-” jedan pored drugog i dodatna slova ili slika, to znači da ovu radnju treba izvršiti s riječju. Slova se dodaju ispred riječi ili na kraju. Ali ponekad "+" ili "-" označavaju da trebate dodati "do" ili "from". Ovoga se uvijek moramo sjećati.

Brojevi pored riječi označavaju kojim redoslijedom i koja slova treba uzeti.

Veliki brojevi i znakovi

Veliki brojevi i znakovi nacrtani u rebusu veličine glavne slike percipiraju se kao riječ ili radnja. Kada su prisutni, riječi se dodaju različita slova ili slogovi.

• veliki "+" označava da trebate dodati "na", "sa" ili "i";
• veliki "-" označava da trebate dodati "od";
• broj dodaje ona slova koja se nalaze u riječi koja ga označava.

Na primjer, gore su tri slike: R + C = riža, ok-mol = čekić, 100l = stol.

Kako riješiti zagonetke sa slovima?

Ponekad se rebus sastoji samo od slova, koja su nacrtana u različitim oblicima i položajima. Za njih vrijede ista pravila odlučivanja:

• ako je slovo nacrtano u slovu, dodajte: "u";
• ako je slovo iznad slova, dodajte: “iznad” ili “na”;
• ako je slovo ispod slova, bit će dodano "ispod";
• ako su slova izvučena iz slova, svakako to trebate označiti dodavanjem "od".

Na primjer:

U slovu “O” imamo napisano “ron”, odnosno treba ga čitati kao “vrana”.

Slova “S”, “D” i “T” uhvatila su se za ručke, pa je između njih dodano slovo “i” - i dobili smo riječ “sjedi”.

Ovo sugerira da rečenici trebate dodati "on".

Slovo “E” sadrži slova “TKE”, odnosno čita se kao “v+e+tke” - “grana”.

Ostalo je samo povezati sve riječi i dobili smo: vrana sjedi na grani. Zagonetke sa slovima omogućuju vam da dobro razvijete svoju maštu i naučite brzo oblikovati riječi.

Kako rješavati zagonetke s bilješkama

Slagalice s notama dizajnirane su za onu djecu koja uče glazbu i nije im teško odrediti koja je nota nacrtana na slici. Kako biste riješili zagonetku, uzmite sedam bilješki i upotrijebite njihova imena.

Ovo je nota "C" i "m", čitana kao "kuća".

A to su “fa” i “sol”, odnosno “grah”.

Takve zagonetke pomažu vam da se brzo sjetite kako pisati bilješke i brzo, podsvjesno ih koristite.

Kako riješiti složene zagonetke sastavljene od slika, slova i brojeva?

Zagonetke su podijeljene po razini težine. Oni ne znače samo riječi, već i fraze. Ako se slika čini previše kompliciranom, nemojte se sramiti uzeti olovku i papir i rastaviti je na komponente. Kada trebate pogoditi ne samo jednu riječ, već poslovicu ili poznatu frazu, autor obično piše o tome. Uzmimo, na primjer, rebus:

i pokušajmo to shvatiti. Sjećamo se da se rebusi čitaju slijeva nadesno kao riječi u knjizi; ako nema dodatnih ikona, a ovaj rebus ih nema, onda biste trebali početi s desne strane.

Od slova “E” odmiču se slova “la”, odnosno cijelu sliku treba čitati kao “s+e+la”, odnosno dobivamo prvi dio: “sela”

Ovdje vidimo da slova “ha” drže slovo “m” u rukama i dobivamo sljedeću kombinaciju “m+u+ha”. Naravno, možete pročitati i “u+ha+m”, ali, po meni, muha je ipak bolja.

Ovo je velika staklenka ukusnog džema, budući da pored nje nema zareza, brojeva ili simbola, to znači da se cijela riječ mora koristiti u cijelosti, bez izmjena.

A ovo označava što se dodaje - "na" ili "iznad". U našem slučaju, "uključeno" je prikladnije.

Kao rezultat činjenice da je složena slika razložena na jednostavne elemente, dobili smo jednostavan rebus od riječi: selo + muha + pekmez + dalje. Kao rezultat toga, dobivamo izraz: "Muha je sjedila na pekmezu."

U svakom slučaju, vrijedi uključiti svoju maštu i naučiti brzo koristiti pravila - i tada složene zagonetke neće biti tako teške. Glavna stvar je uvijek biti oprezan i ne izgubiti nijedan element.

Pozdrav svima!

Što kažete na mentalnu vježbu? Volite li u slobodno vrijeme rješavati križaljke i razmišljati o logičkim zadacima? Ljudi su davno počeli pretvarati složene stvari u fascinantne crtajući abrakadabre i zamršene dijagrame. Zagonetke za dešifriranje skrivenih riječi, ili u uobičajenom jeziku - rebusi, cijela su umjetnost koja živi po vlastitim pravilima sastavljanja i rješavanja.

Znate li kako riješiti zagonetke ili šifrirane zagonetke za vas - gusta šuma? Ispostavilo se da ovdje postoje tehnike i tehnike koje vam omogućuju da "uključite svoj mozak". Dakle, upoznajmo se - tajanstvena zagonetka.

Plan učenja:

Odakle rebus?

Malo povijesti. Logički trening uma došao nam je iz Francuske. Ondje su ih rado rješavali još u 15. stoljeću; ni sam pruski kralj Fridrik nije bio nesklon razgibavanju mozga.

S latinskog se riječ prevodi kao "uz pomoć stvari". I doista, ljubitelji mozgalica slažu zagonetke uz pomoć slika raznih predmeta, slova i brojeva.

Godine 1582. Francuzi su čak objavili prvu zbirku koja je čitavu Europu upoznala sa zabavnom logikom u slikama. U našoj rodnoj Rusiji zagonetke su se pojavile tek krajem 19. stoljeća - nismo imali vremena rješavati probleme! Zahvaljujući časopisu Rebus, postali su jedna od zabava za stanovnike tog doba.

Ispostavilo se da je moderni ruski rebus star već više od stotinu godina, a još uvijek je jednako popularan, a usavršavanje tehnika koje se koriste u "skrivaču" beskrajna je i neograničena stvar. Nove zagonetke danas - širok izbor "ukusa i boja", za one koji su previše pametni i jednostavniji.

Koje vrste zagonetki postoje?

Riječi u logičkim zagonetkama su šifrirane na različite načine.

Najjednostavnije nacrtane zagonetke obično kriju jednu ili najviše dvije riječi, mogu se riješiti na “jedan-dva-tri”, ali zadatke s tri ili više elemenata puno je teže riješiti, ali još zanimljivije.

Možete čak zapisati izreke i poslovice, fraze i katrene s rebusima! Zamislite Puškinovo pismo Tatjane Onjeginu u obliku slika! To bi bilo zanimljivo! I kako bi nevjerojatno lijepo izgledalo!

A zagonetke će biti izvrstan, lijep i zanimljiv dodatak vašim školskim istraživačkim projektima. Na primjer, lajk ili .

Rješavanje nerješivog ili opća pravila zagonetke

Kombinirate li sva pravila za rješavanje logičkih zagonetki zajedno, dobit ćete poseban set koji vam pomaže odabrati pravi put do rješenja.

• Svaka skrivena riječ podijeljena je na dijelove, prikazane slikom ili pomoću znakova. Ti se dijelovi obično čitaju s lijeva na desno, no događa se i obrnuto, pa čak i odozgo prema dolje.
• Skrivena usamljena riječ obično je imenica u nominativu jednine. Postoje iznimke od pravila, ali za to su dani savjeti.
• Kad je rebus cijela rečenica, onda tu, naravno, ne žive samo imenice, već i glagoli, i općenito pridjevi, drugi dijelovi govora. Za takve zagonetke sastavljači posebno daju upute poput "pogodite poslovicu".
• Rebus mora imati jedno rješenje. Ako ih ima više, o tome se također navodi referenca.

Dakle, naoružani komadom papira i olovkom, ispisujemo svaku pogodjenu sliku, slijedimo sve upute za njih i zbrajamo dobivene dijelove. Voila! Našli ste točan odgovor!

Idemo sada kroz glavne vrste zagonetki i kako ih riješiti.

Slike sa slovima i brojevima

Postoji nekoliko tehnika koje vam omogućuju jednostavno rješavanje takvih problema:

Crteži sa zarezima i znakovima.

Zagonetke sa zarezima i slikama, kao i korištenjem drugih znakova, također se rješavaju prema vlastitim pravilima:

Zagonetke sa slovima

Često se ovdje slova crtaju iz različitih kutova - jedno unutar drugog, blizu, jedno ispod drugog - sve su to tehnike koje vam omogućuju da sakrijete skrivenu riječ:

Okušajte svoju snagu!

Jeste li proučili upute za rješavanje zagonetki? Sada prenesite teoriju u praksu! Evo poslovice:

Kako ide? Čekam odgovore u komentarima!

Pa kad smo se namučili, treba se i dobro odmoriti! Promućkati! Za sve! Gledamo i smiješimo se)

Ovim se opraštam od tebe, idem i slagati zagonetke i raditi vježbe za um!

Uvijek tvoja, Evgenija Klimkovič.

Rebus je jedinstveni izum čovječanstva koji pomaže u kultiviranju mentalne oštrine, inteligencije i domišljatosti kod ljudi. Odrasli se ponekad vole u slobodno vrijeme prepustiti rješavanju takvih zagonetki, no zagonetke najviše vesele djecu. Kako biste spojili posao s užitkom, pozivamo vas da riješite zagonetke s brojevima za djecu, koje su dane na našoj web stranici s odgovorima.

Zagonetke su usmjerene na logički razvoj djeteta.

Kako ih riješiti?

Matematičke zagonetke nisu problemi na koje smo navikli u školi, iako ipak mogu sadržavati neke elemente takvih aktivnosti. Prisjetimo se kako izgleda tradicionalni rebus.

Za šifriranje se uzima riječ. Zatim se dijeli na dijelove i svaki dio se šifrira. Nakon što ste riješili svaki dio slagalice zasebno, trebate sastaviti riječ.

Matematičke zagonetke mogu biti lingvističke ili numeričke prirode. Na primjer, u zadatku možete izračunati traženi broj pomoću matematičkih operacija. Ako su matematičke zagonetke s brojevima za djecu šifrirane riječima, tada je zadatak pojednostavljen.

Izbor materijala na temu

Odgovori na ovu zagonetku: swift, obitelj, svraka, stup.

Kako ih možete koristiti?

Zagonetke možete rješavati u nastavi s djecom osnovnoškolske dobi, kao i predškolcima u vrtiću ili estetskom centru, ako već znaju brojeve i mogu se snalaziti u njima. U školi možete koristiti zagonetke s rimskim brojevima, iako će ih djeci biti teže riješiti.

Naravno, nastavu matematike ne možete u potpunosti temeljiti na zagonetkama. Ali lekcija se može značajno diverzificirati ako nakon nekoliko teških zadataka djeci ponudite zabavnu zagonetku. Ako se nastava održava u dječjem centru ili vrtiću, tada se matematičke zagonetke za djecu mogu ponuditi svakodnevno, između igara ili drugih aktivnosti. Naravno, trebali bi biti vezani za učenje brojeva, jer su djeca u ovoj dobi još uvijek slabo upućena u brojeve.

Djeci se matematičke zagonetke mogu dati kod kuće, naravno, pod uvjetom da im roditelji pomažu kod kuće. U školi, na otvorenom satu, ako učitelj pribjegne ovakvom zadatku, sigurno će biti uspješan.

Kako rješavati matematičke zagonetke? Navedimo nekoliko primjera.

Dakle, prvi dio riječi u rebusu je šifriran u obliku riječi "naočale", u kojoj morate ukloniti prvo i treće slovo. Tako dobivamo "chi". Zatim oduzimamo posljednje slovo od riječi "slon". Dobivamo riječ "broj".

Još jedna zagonetka. Prvi dio riječi je nota koja se nalazi u sredini prvog reda na štapu (“E”). Drugi dio riječi je "nos", u kojem je drugo slovo jednako "y". Ako sve zbrojite, dobijete “minus”.

Dakle, rebus nije kompliciran, a i mlađi školarci mogu razumjeti princip njegove konstrukcije. Kada se djeca naviknu na zagonetke, možete ih pozvati da sami smišljaju matematičke zagonetke. Dečki vole ovakve zadatke. Kada svatko smisli barem jedan ili dva problema, zamolite ostale da pogađaju. Da bi to učinili, djeca moraju nacrtati slike za svoje zagonetke na listovima papira ili na ploči.

Druga mogućnost korištenja zagonetki je priprema dječjeg natjecanja u radu. To se može učiniti tijekom tjedna matematike ili u pripremi za praznike. Hang radi sa zagonetkama na istaknutom mjestu, na primjer, u dvorani ili zbornici. Roditeljima će biti vrlo zanimljivo pogledati dječje radove i pokušati ih riješiti. Bolje je ne objavljivati ​​zagonetke s odgovorima, kako ne bi lišili publiku intrige.

Video na temu

zaključke

Zagonetke su vrlo korisni zadaci za djecu, pogotovo ako mogu naučiti nešto novo. Matematički problemi ne samo da vam omogućuju ponavljanje gradiva pomoću brojeva, već i razvijaju domišljatost i inteligenciju.

Djeca su vrlo pokretna i znatiželjna stvorenja. Zagonetke mogu probuditi njihovu maštu i oštar um koji će sigurno pronaći rješenje problema. Dajte djeci više hrane za razmišljanje, potaknite proces razmišljanja i kreativnost. Neka matematika bude usko isprepletena s filologijom i logikom, jer interakcija predmeta omogućuje vam da osjetite vezu između različitih disciplina od djetinjstva, što je toliko potrebno za formiranje cjelovite slike svijeta.