U travnju cijela zemlja slavi Uskrs. Djeca rado sudjeluju u aktivnostima, ukrašavaju jaja i uče o povijesti praznika. Kako bi formirao blagdansku kulturu i proširio ideje o ruskoj tradiciji, učitelj planira tijekom tjedna priče o blagdanu, učenje pjesama i uprizorenje uskršnje bajke. Djeca sudjeluju u ukrašavanju grupe i crtanju slike crkve. Detaljan opis tekstova za učenje napamet, skripta za blagdane, uskrsne igre i didaktičke vježbe na temu nalaze se u prilogu plana „Tematski tjedan „Uskrsna čuda“.

Društveni i komunikacijski razvoj

Tjedan počinje pričom o tome kako su djeca provela vikend. Učitelj donosi album "Uskršnja jaja" za gledanje, pamti, stvara situaciju za formiranje bontona telefonskog razgovora, što pridonosi socijalnom i komunikacijskom razvoju.

Kognitivni razvoj

Rješavajući probleme kognitivnog razvoja, učitelj nudi djeci igre za konsolidaciju, znakove proljeća itd. Odrasla osoba govori djeci o mravinjaku i predstavlja narodne znakove.

Razvoj govora

Razvoj govora odvija se učenjem djece prepričavanja, igrama „Napišimo pismo“, „Asocijacije“ i „Pogodi“. Stariji predškolci pamte djela o piletini i opisuju njenu sliku u književnosti.

Umjetnički i estetski razvoj

Učitelj u skupinu donosi morfološku ploču i pokazuje mogućnosti njezine uporabe. Djeca se pripremaju za dramatizaciju bajke „Uskrsno jaje“, izradu uskršnjih čestitki i učenje o crtanju odraza u vodi, što pridonosi likovnom i estetskom razvoju djece.

Tjelesni razvoj

Djeca starijeg predškolskog uzrasta igraju narodne igre „Kotrljaj štrucu“ i „Kotrljaj jaja“. "Potezanje konopa". Odrasla osoba pokazuje djeci vježbe masaže, razvija fizičke kvalitete u igrama na otvorenom, rješava probleme tjelesnog razvoja.

Pogledajte djelić tematskog tjedna

ponedjeljak
OO		Kognitivni razvoj	Razvoj govora		Tjelesni razvoj
1 p.d.	Priča "Kako sam proveo vikend." Cilj: saznati kako su se djeca odmarala, naučiti govoriti pred grupom djece.	Učiteljeva priča o povijesti slavlja Uskrsa u Rusiji. Cilj: formirati blagdansku kulturu među djecom.	Igra "Napišimo pismo lutki." Cilj: naučiti kako odrediti broj riječi u rečenici, oslanjajući se na pomoćna sredstva.	Unos morfološke tablice. Cilj: objasniti djeci mogućnost korištenja ploče.	Tjelesna vježba "U posjetu Fedosiji." Svrha: zabaviti djecu, zapamtiti riječi.
Pro- bum	Recenzija albuma "Uskršnja jaja". Cilj: proširiti ideje o načinima ukrašavanja jaja.	Promatranje oblaka. Cilj: nastaviti učiti djecu da donose zaključke.	Igre s prstenovima Llull. Cilj: nastaviti razvijati sposobnost određivanja mjesta zvuka u riječi.	Pregled slike "Crkva" S.V. Gerasimov. Cilj: razmotrite značajke crkve, pripremite se za crtanje.	Narodna igra „Zamotaj pogaču“. Cilj: razviti koordinaciju pokreta. Timska igra "Promijeni zastavu". Cilj: razviti sposobnost igranja u timovima.
OD
2 p.d.	Čitajući T.A. Shorygin "Vrijedni hrčak". Cilj: njegovati poštovanje prema radu, proširiti ideje o napornom radu.	Učiteljeva priča o mravinjaku. Cilj: proširiti ideje o životu i radu insekata.	Čitanje “Uskršnje priče” O. Maksimova. Cilj: razvijati sposobnost prepričavanja kraćih ulomaka iz djela.	Razvojni projekt “Razne građevine”. Cilj: naučiti djecu da mijenjaju slike predmeta u svojoj mašti.	Vježba masaže "Proljetna kiša". Cilj: pomoći u jačanju obrambenih snaga organizma.
utorak
OO	Društveni i komunikacijski razvoj	Kognitivni razvoj	Razvoj govora	Umjetnički i estetski razvoj	Tjelesni razvoj
1 p.d.	Priča iz iskustva “Što sam vidio na putu do vrtića.” Cilj: zapamtite pravila ceste.	Igra "Tko pravilno hoda, naći će igračku." Cilj: razviti sposobnost kretanja u zadanom smjeru i brojanja koraka.	Vježbe s masažnim loptama. Cilj: razvijati motoriku i govor.	Igra - okupljanja "Ladushka u posjetu baki." Cilj: formirati kod djece razumijevanje ruskog folklora: pjesme, igre, pjesmice i njegovati ljubav prema usmenoj narodnoj umjetnosti.	Razgovor "Kako igrati s loptom." Cilj: obogatiti znanje djece o igrama na otvorenom.
Pro- bum	Priprema kreveta za sjetvu sjemena. Cilj: razvijati marljivost i želju za dovršetkom započetog posla.	Promatranje pastirice. Svrha: predstaviti pastiru, njen izgled i stanište.	Vježba "Pogodi". Svrha igre: naučiti djecu opisati predmet bez gledanja u njega, pronaći značajne značajke u njemu; prepoznati predmet po opisu.	Vježba na morfološkoj ploči "Pogledaj oko sebe." Cilj: nastaviti upoznavanje s radom na ploči.	P.i. "Čaj, čaj, pomozi mi." Cilj: razviti fizičke kvalitete. P.i. "Blind Man's Bluff". Cilj: zadovoljiti djecu.
OD

Ljudmila Abramenko
Sveobuhvatno tematsko planiranje u srednjoj skupini od 25. do 29. travnja na temu "Uskrs"

Ciljevi:. Formiranje elementarnih ideja među predškolcima o pravoslavnom narodnom prazniku Svjetlosti Uskrs.

Obrazovna područja Zajedničke aktivnosti odraslih i djece Razvojna organizacija okruženje za samostalne aktivnosti djece Interakcija s roditeljima

Socijalni i komunikacijski razvoj Razgovor "Što se dogodilo Uskrs?»

S/r igra "Kuća" (na Veliki četvrtak pripremamo kuću za blagdan Uskrs)

Zabavne igre "Rolanje jaja", « Uskrsno gnijezdo»

Igra – dramatizacija "Ryaba piletina", "kolobok"

S\r igra "Majke i kćeri"- priprema za dolazak gostiju

Igra kružnog plesa "Ideš u krug, nađi si prijatelja"

ponovno uprizorenje “Pečemo uskrsne kolače”.

Razgovor - rasprava o sigurnosnim mjerama pri izradi rukotvorina. Postavite izložbu suvenira uskrsna jaja

Uskrsna tema

Didaktičke igre "Sakupi sliku" (Uskrsne priče)

Postavite izložbu suvenira uskrsna jaja

Odaberite razglednice, ilustracije, reprodukcije iz Uskrsna tema

Dodajte šablone za jaja za ukrašavanje

Tijare za dramatizaciju bajke "kolobok"

Stolno kazalište prema bajci "Ryaba piletina"

Didaktičke igre "Sakupi sliku" (Uskrsne priče,

"Biraj po boji",

"Veliki - mali",

"Pronađi razlike"

Konzultacija"

Kako slaviti Uskrs u različitim dijelovima svijeta"

Konzultacija „Izvorne metode slikanja uskrsna jaja»

Kognitivni razvoj Pregled vrbovih grana.

Razmatranje opcija za ukrašavanje jaja za praznik (drapanka, slikana, pisanka).

Razgovor: Uskrsne tradicije. Zašto na Uskrs farbaju i posvećuju jaja?”

Razmatranje i rasprava o slikama o obitelji Uskrsne tradicije: motanje jaja, djeca "zveckanje čaša" jaja,

pokusi s jajima (osobine sirovih i kuhanih jaja)

Pogledajte prezentaciju « Uskrsni tjedan» , « Uskrs»

Razgovori na temu “Zašto farbamo jaja?” "Što se dogodilo Uskrs?» “Kako su se u stara vremena ljudi pripremali za praznik Uskrs?»

Razvoj govora Čitanje i razgovor priče "Najbolji poklon" M. Terentjeva

Razgovor „Kako slavimo Uskrs kod kuće»

Učenje napamet pjesme E Šalomonove “Vrba je podigla grane”Čitanje Uskršnja priča"Crvenkapica" u obradi

L. Zilov ;

Čitanje str. n. S. "Zlatno vreteno", "Pjetlić i zrno graha"

Sastavljanje priča “Kako smo slavili kod kuće Uskrs?»

Umjetnički i estetski razvoj Čitanje "Legenda o Kristovoj ševi"

Modeliranje Uskrsna jaja.

Dramatizacija bajke "Ryaba piletina"

Čitajući A. Bloka "Vrbe", A. Pleščejev "Krist je uskrsnuo!"

Izrada kolaža « Uskrsna jaja»

Slušanje glazbe fragmenti: -Fonogram "Zvona zvona"

"Oh ti brezo" (Ruska narodna melodija)

Uljepšavanje Uskrsni crteži

Nekonvencionalan način slikanja prstima „Idemo ukrasiti Uskršnje jaje»

Obzir Uskrsne čestitke, slike

Tjelesni razvoj P/ I: "Pronađi par", "Zec beskućnik", "Zec i vuk".

Gimnastički kompleks br.14

Skakanje naprijed.

P\i "Sunčani zečići" "Karusel", "Zlatna vrata"

Igra niske pokretljivosti “Pile je izašlo u šetnju...”.

Jutarnje vježbe "Sunce",

Završni događaj: Dizajn izložbe „Razglednica uključena Uskrs» . zabava” Uskrsno crveno”

Publikacije na temu:

Opsežno tematsko planiranje psihološko-pedagoških aktivnosti s djecom starije predškolske dobi na temu „Moja mala domovina“.

Pozdrav, drage kolege. Drago mi je da VAM mogu poželjeti dobrodošlicu na svoju stranicu. Skrećem vam pozornost na planiranje jednog tematskog.

Spoznaja Formirati dječje razumijevanje novogodišnjeg praznika, upoznati ih s tradicijama proslave Nove godine, običajima proslave Nove godine.

(srednja grupa, ožujak, 1. tjedan) Cilj: razvijanje odnosa poštovanja i osjećaja pripadnosti svojoj obitelji (mama, baka) itd.

Prošireno cjelovito tematsko planiranje

U travnju cijela zemlja slavi Uskrs. Djeca rado sudjeluju u aktivnostima, ukrašavaju jaja i uče o povijesti praznika. Kako bi formirao blagdansku kulturu i proširio ideje o ruskoj tradiciji, učitelj planira tijekom tjedna priče o blagdanu, učenje pjesama i uprizorenje uskršnje bajke. Djeca sudjeluju u ukrašavanju grupe i crtanju slike crkve. Detaljan opis tekstova za učenje napamet, skripta za blagdane, uskrsne igre i didaktičke vježbe na temu nalaze se u prilogu plana „Tematski tjedan „Uskrsna čuda“.

Društveni i komunikacijski razvoj

Tjedan počinje pričom o tome kako su djeca provela vikend. Učitelj donosi album "Uskršnja jaja" za gledanje, pamti, stvara situaciju za formiranje bontona telefonskog razgovora, što pridonosi socijalnom i komunikacijskom razvoju.

Kognitivni razvoj

Rješavajući probleme kognitivnog razvoja, učitelj nudi djeci igre za konsolidaciju, znakove proljeća itd. Odrasla osoba govori djeci o mravinjaku i predstavlja narodne znakove.

Razvoj govora

Razvoj govora odvija se učenjem djece prepričavanja, igrama „Napišimo pismo“, „Asocijacije“ i „Pogodi“. Stariji predškolci pamte djela o piletini i opisuju njenu sliku u književnosti.

Umjetnički i estetski razvoj

Učitelj u skupinu donosi morfološku ploču i pokazuje mogućnosti njezine uporabe. Djeca se pripremaju za dramatizaciju bajke „Uskrsno jaje“, izradu uskršnjih čestitki i učenje o crtanju odraza u vodi, što pridonosi likovnom i estetskom razvoju djece.

Tjelesni razvoj

Djeca starijeg predškolskog uzrasta igraju narodne igre „Kotrljaj štrucu“ i „Kotrljaj jaja“. "Potezanje konopa". Odrasla osoba pokazuje djeci vježbe masaže, razvija fizičke kvalitete u igrama na otvorenom, rješava probleme tjelesnog razvoja.

Pogledajte djelić tematskog tjedna

ponedjeljak
OO		Kognitivni razvoj	Razvoj govora		Tjelesni razvoj
1 p.d.	Priča "Kako sam proveo vikend." Cilj: saznati kako su se djeca odmarala, naučiti govoriti pred grupom djece.	Učiteljeva priča o povijesti slavlja Uskrsa u Rusiji. Cilj: formirati blagdansku kulturu među djecom.	Igra "Napišimo pismo lutki." Cilj: naučiti kako odrediti broj riječi u rečenici, oslanjajući se na pomoćna sredstva.	Unos morfološke tablice. Cilj: objasniti djeci mogućnost korištenja ploče.	Tjelesna vježba "U posjetu Fedosiji." Svrha: zabaviti djecu, zapamtiti riječi.
Pro- bum	Recenzija albuma "Uskršnja jaja". Cilj: proširiti ideje o načinima ukrašavanja jaja.	Promatranje oblaka. Cilj: nastaviti učiti djecu da donose zaključke.	Igre s prstenovima Llull. Cilj: nastaviti razvijati sposobnost određivanja mjesta zvuka u riječi.	Pregled slike "Crkva" S.V. Gerasimov. Cilj: razmotrite značajke crkve, pripremite se za crtanje.	Narodna igra „Zamotaj pogaču“. Cilj: razviti koordinaciju pokreta. Timska igra "Promijeni zastavu". Cilj: razviti sposobnost igranja u timovima.
OD
2 p.d.	Čitajući T.A. Shorygin "Vrijedni hrčak". Cilj: njegovati poštovanje prema radu, proširiti ideje o napornom radu.	Učiteljeva priča o mravinjaku. Cilj: proširiti ideje o životu i radu insekata.	Čitanje “Uskršnje priče” O. Maksimova. Cilj: razvijati sposobnost prepričavanja kraćih ulomaka iz djela.	Razvojni projekt “Razne građevine”. Cilj: naučiti djecu da mijenjaju slike predmeta u svojoj mašti.	Vježba masaže "Proljetna kiša". Cilj: pomoći u jačanju obrambenih snaga organizma.
utorak
OO	Društveni i komunikacijski razvoj	Kognitivni razvoj	Razvoj govora	Umjetnički i estetski razvoj	Tjelesni razvoj
1 p.d.	Priča iz iskustva “Što sam vidio na putu do vrtića.” Cilj: zapamtite pravila ceste.	Igra "Tko pravilno hoda, naći će igračku." Cilj: razviti sposobnost kretanja u zadanom smjeru i brojanja koraka.	Vježbe s masažnim loptama. Cilj: razvijati motoriku i govor.	Igra - okupljanja "Ladushka u posjetu baki." Cilj: formirati kod djece razumijevanje ruskog folklora: pjesme, igre, pjesmice i njegovati ljubav prema usmenoj narodnoj umjetnosti.	Razgovor "Kako igrati s loptom." Cilj: obogatiti znanje djece o igrama na otvorenom.
Pro- bum	Priprema kreveta za sjetvu sjemena. Cilj: razvijati marljivost i želju za dovršetkom započetog posla.	Promatranje pastirice. Svrha: predstaviti pastiru, njen izgled i stanište.	Vježba "Pogodi". Svrha igre: naučiti djecu opisati predmet bez gledanja u njega, pronaći značajne značajke u njemu; prepoznati predmet po opisu.	Vježba na morfološkoj ploči "Pogledaj oko sebe." Cilj: nastaviti upoznavanje s radom na ploči.	P.i. "Čaj, čaj, pomozi mi." Cilj: razviti fizičke kvalitete. P.i. "Blind Man's Bluff". Cilj: zadovoljiti djecu.
OD

1. Dečki slažu jaja koja su donijeli na stol i pokrivaju ih šeširima. Na stolu su i šeširi ispod kojih nema ničega. Zatim se šeširi pomiču po stolu. Jedan od sudionika igre je u ovom trenutku u drugoj sobi. Zovu ga i pitaju: “Gdje ploviš coke?” Vozač, a ako ima boja, uzima ih za sebe. Igra se nastavlja dok se sve boje ne rastave. Tko ima više sreće ima najviše jaja

2. Rolanje jaja. Ova igra je bila organizirana ovako: postavili su drveno ili kartonsko "klizalište" i raščistili ravan prostor oko njega, na koji su položili obojena jaja, igračke i jednostavne suvenire. Djeca koja su se igrala su jedno po jedno prilazila klizalištu i svako je zakotrljao svoje jaje. Nagrada je bio predmet koji je jaje dotaklo.

3. Djeca koja su se okupljala za Uskrs voljela su tražiti jaja po stanu ili u vrtu. Netko od starijih unaprijed je sakrio kartonska, papirnata ili plastična jaja s iznenađenjima. Da biste dobili iznenađenje, morali ste pronaći jaje. Ako je bilo puno djece, dijelili su se u „ekipe“, a svaka je ekipa pokušavala pobijediti tako što je u zadanom vremenu pronašla što više jaja.

4. Natječu se čije će se jaje najduže okretati. Na naredbu, djeca istovremeno vrte svoje boje. Čije se jaje najduže okrene taj je pobjednik, on uzima jaje poraženom.

5. Igrači sjede uz zidove sobe jedan nasuprot drugom i valjaju boje. Krashenki se sudaraju. Čije se jaje razbije, on ga daje protivniku.

7. Borba bojama. Igrači viču: "Jedan, dva, tri, jaje moje, za boj!" Igrači udaraju boje bilo kojom stranom, obično oštrom. Čije se jaje razbije ili napukne taj je gubitnik.

Upute: Ove igre se mogu igrati bilo gdje. Što su djeca starija, to im se mogu ponuditi složenije opcije. Možete igrati s dvoje ljudi, ali s više ih je zanimljivije.

Među omiljenim proljetnim zabavama nekada i danas su igre, natjecanja (sa preskakanjem užeta, s kamenčićima, s loptom), igre skrivača, igre zagonetanja, igre s klopkama, kola po izboru.

1) Natjecanje za najneobičnije, najljepše jaje.

Ponudite djeci kuhana, puhana ili plastična jaja, hranu i anorganske boje, lišće i vlati trave, naljepnice itd. sve što će (mislite) pomoći djeci da ostvare svoje kreativne zamisli. Na ovaj dan neka djeca daju svoje jaje kome žele i izgovore “Hristos je uskrsnuo”. Tako će naučiti jedan od uskrsnih obreda.

2) U stara vremena muškarci, djevojke i mladići zabavljali su se što su više mogli šaranim jajima. Po dvoje ljudi uzima po jedno jaje i udara ga oštrim krajevima. Tko ga slomi gubi, a pobjednik dobiva bod. Od svih parova, tko će biti pobjednik? Alternativa udaranju jaja je kotrljanje po žljebovima na nagibu. Princip igre je isti.

3) "Potraga za uskršnjim jajima."

Jaja sakrijte u jednoj od prostorija kuće ili u dvorištu. Podijelite djecu u 2 tima. Bilješke u kojima (alegorijski) označavate mjesto gdje je skriveno sljedeće jaje pomoći će djeci da traže jaja. Ukupno tim treba sakupiti npr. 4 jaja. To znači da bi trebale postojati 4 bilješke s tragovima, od kojih se svaka otkriva s novopronađenim jajetom. Koji tim će biti pametniji i brži?

4) Štafetna utrka "Uskrsni stol".

Sudjeluju 2 ekipe. Ovisno o broju sudionika odredite i osmislite etape štafete. Na primjer.

1. faza Prvi sudionik trči do stola (5-6 metara udaljen). Treba oguliti jaje, skuhano i ofarbano za Uskrs, pojesti ga (staviti soli i toplog čaja da se opere), ljusku staviti u kutiju šibica, zatvoriti i vratiti se s njom.

2. faza Drugi sudionik, nakon što je došao do stola, mora pažljivo izrezati uskršnji kolač i staviti ga na komade na tanjur.

Faza 3 Treći sudionik priprema Uskrs od predloženog skupa proizvoda: svježi sir, maslac, grožđice, vrhnje.

Faza 4Četvrti sudionik dobiva žlicu i jaje. Mora žlicom otkotrljati jaje na "uskršnji stol" po papirnatom putu. A peti sudionik mora kotrljati jaje nosom.. Broj faza štafete možete nastaviti sami.

Nakon natjecanja pozovite djecu na svečani stol, ne zaboravite osim uskršnjih jela za djecu pripremiti slatkiše. A nakon laganog zalogaja, djeci možete ponuditi igru ​​kamenčića, koja je svojedobno bila vrlo popularna u Rusiji. (Ova igra nije toliko aktivna, ali vrlo uzbudljiva i korisna, razvija pažnju, snalažljivost, te razvija spretnost ruku i prstiju). Za igranje igre djeca posebnim ždrijebom odlučuju tko će za kim bacati kamenčiće: igrači uzimaju 5 kamenčića, lagano ih bacaju uvis, okreću ruke s dlanovima prema dolje i pokušavaju ih uhvatiti na nadlanici. Tko ima više kamenčića na ruci, počinje igru. Zatim sudionici sjede u krugu za stolom, svaki sa svojim kamenčićima. Mjesto gdje se odvija igra zove se kon. Linija igrača postavljena je u krug.

Vrućina

Igrač uzima pet kamenčića u ruku, baca jedan od njih, a četiri rasipa po stolu. Hvata bačeni kamenčić i ponovno ga baca uvis. Dok on leti u zraku, morate imati vremena da dodirnete jedan od kamenčića koji leži na stolu. Ako nekoliko kamenčića leži zajedno, možete ih dodirnuti sve u isto vrijeme i imati vremena uhvatiti kamenčić koji pada. Kamenčići koje igrač dotakne odlažu se sa strane.

Verts

Ista igra, ali razbacane kamenčiće treba okrenuti ili pomaknuti s mjesta.

Grudi

Djeca uzmu pet kamenčića u ruke, jedan bace uvis, a četiri stave prsima na stol i istom rukom uhvate bačeni kamenčić. Kamenčić se ponovno baca uvis, brzo se uzimaju četiri kamenčića koji leže na stolu i hvata se bačeni. Igra završava kada svi igrači završe zadatak.

Igrač razbacuje četiri kamenčića na stol i baca peti uvis. Prije nego uhvatite bačeni kamenčić, morate imati vremena uzeti jedan kamenčić sa stola i staviti ga na koljena, rub haljine. Igra se ponavlja dok igrači ne pokupe sve kamenčiće i stave ih sebi u krilo.

Razmjena

Igrač razbacuje četiri kamenčića po stolu, a peti baca uvis. Morate brzo uzeti jedan od ležećih kamenčića i imati vremena uhvatiti bačeni. Jedan od dva kamenčića opet se baci uvis, a drugi se brzo stavi na stol; Umjesto toga, morate uzeti sljedeći i uhvatiti bačenog. Igra se nastavlja dok igrači ne razmijene sve kamenčiće.

usamljenik

Dijete uzima pet kamenčića u ruku. Jedan od njih je bačen uvis, a četiri su rasute po stolu. Hvata bačeni kamenčić i ponovno ga baca uvis, brzo uzima jedan kamenčić sa stola i hvata bačeni. Igra se ponavlja dok se ne skupe svi kamenčići sa stola.

Parni i neparni

Jedan od igrača uzima šaku kamenčića, baca ih uvis i okreće ruku

dlanom prema dolje, hvata kamenčić na nadlanici jedne ruke. Pokrivajući drugom rukom uhvaćene kamenčiće, pita igrače: “Par ili nepar?” Tko krivo pogodi, plaća kaznu. Onaj koji je dao sve svoje gubitke napušta igru.

Ogrebotine

Za igru ​​vam je potrebno 40 kamenčića. Svi kamenčići, osim jednog, postavljeni su na liniju. Prvi igrač baca jedan kamenčić i, prije nego što ga uhvati, brzo uzima što više kamenčića od konja i hvata bačeni. Uhvativši ga, igrač odlaže sve kamenčiće osim jednoga, ponovno baca jedan kamenčić i, dok leti, ponovno uzima kamenčiće od konja. Ako igrač ne uhvati bačeni kamen, drugi igrač započinje igru. Tko pokupi najviše kamenčića smatra se pobjednikom

Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova Dječji vrtić br. 8

općinska formacija "Grad Donjeck"

"Sretan Uskrs"

U PRIPREMNO ŠKOLSKOJ GRUPI “3 “Šumski proplanak”

UČITELJI: STEPANENKO D.V.
MASTEROVICH O.A.

Donjeck 2017

Projekt: kratkoročni, spoznajno – stvaralački.

Vrijeme provedbe projekta: 25.04.2016 – 29.04.2016

Smjer projekta: Ruski narodni praznici.

Sudionici: pripremna grupa djeca, roditelji, učitelji

Relevantnost projekta:

Narodna kultura djelotvorno je sredstvo kognitivnog, moralnog i estetskog razvoja djece. Ruski narod ne smije izgubiti moralni autoritet. Ne smijemo zaboraviti našu kulturnu prošlost.

Djeci predškolske dobi nedostupni su mnogi obredi, oni ne razumiju njihovo konačno značenje i uočavaju samo vanjsku stranu problema, ali duboka suština i značenje koje su dali naši preci ostaju im zatvoreni i često ih tumače. na svoj način.

Cilj projekta: Upoznavanje djece s kršćanskim blagdanom Uskrsom i njegovim običajima.

Zadaci:

Upoznajte djecu s pravoslavnim praznikom "Svijetlo Kristovo uskrsnuće" i njegovom poviješću.

Probuditi interes djece za povijest i kulturu svoje domovine, njegovati ljubav prema rodnom kraju. Razvijati osjećaj nacionalnog dostojanstva.

Razgovarati o običajima i obredima vezanim uz Uskrs.

Gajiti patriotske osjećaje prema pravoslavnim tradicijama ruskog naroda, prema narodnoj umjetnosti.

Razvijati komunikacijske i informacijske kompetencije: surađivati ​​u skupini pri izradi zajedničkog zadatka, primjenjivati ​​općeprihvaćene norme ponašanja, biti sposoban za zajedničko djelovanje.

Problematična pitanja:

1. Kako je nastao Uskrs?

2. Kako je nastao običaj farbanja i darivanja jaja?

Očekivani rezultati:
- Formiranje prikaza blagdana Uskrsa s postojećim tradicijama i običajima ruskog naroda.
-Razvoj inicijative, aktivnosti i samostalnosti kod djece.
Za učitelja:
- povećanje profesionalizma;
- uvođenje novih metoda u radu s djecom i roditeljima;
- osobni i profesionalni razvoj;
- samoostvarenje.
Za roditelje.
- povećanje razine osobne svijesti;
- jačanje odnosa između djece i roditelja, roditelja i učitelja.
-samoostvarenje.

Faze projekta:

1. faza. Pripremni

Identificiranje problema.

Definiranje ciljeva i zadataka projekta.

Organizacija rada na projektu:

• Izbor dječje beletristike za čitanje.

  Izbor prezentacija za gledanje.

  Rad s metodičkim materijalom i literaturom na ovu temu.

  Učenje uskrsnih igara i pjesama s djecom.

  Odabir materijala za dječju kreativnost.

Faza 2. Osnovno.

1. Razgovor na temu “Što je Uskrs?”, “Praznik Uskrsa”, “Zašto farbamo jaja?”, “Kako su se ljudi u stara vremena pripremali za Uskrs?”

2. Čitanje uskrsne bajke "Crvenkapica" u prilagodbi, čitanje pjesme A. Pleščejeva "Krist je uskrsnuo."

3. Uskrsne igre „Kotrljanje jaja“, „Juranje dva zeca“, Igra „Nađi jaje“, „Tko će naći više jaja?“, Kolo „Sunce-kantica“, „Idi u krug, nađi prijatelj”, “Štafeta” s jajima”, igra uloga “Odmor”.

4. Pogledaj prezentaciju “Uskrsnuće Kristov!”

5. Gledanje crtića “Uskršnje obećanje”

6. Proizvodna aktivnost (ukrašavanje uskrsnih jaja).

Faza 3. Konačna.

Poznavanje pjesama, pjesama, igara za odmor

Izložba "Uskrsna jaja"

Sudjelovanje u sveruskom zanatskom natjecanju „Crveni Uskrs“.

Rad s roditeljima.

Savjetovanje za roditelje “Pravoslavni praznik Uskrs”

Informativni materijal “Bojanje uskršnjih jaja”

Završni događaj: IZLOŽBA “Svijetli Uskrs”

Razgovor na temu "Što je Uskrs?"

Kako volim Uskrs!

Pripremite se za četvrtak

Baka farba jaja

I ja ću joj pomoći.

Na krhkoj, tankoj ljusci

Za ljude, za ljepotu

Tiho slikam kistom:

Križ, sunce, cvijeće.

Na svijetli blagdan nedjelje

Dat ću ga prijateljima

Po testisu, uz čestitke

A ja ću reći: "Sama sam to naslikala."

1. svibnja slavit ćemo kršćanski blagdan - Uskrs. Ovaj praznik je pobjeda života nad smrću, praznik ljubavi, mira i svijetlog života. Jednom davno, Gospodin je poslao svog sina Isusa na Zemlju, koji je trebao naučiti ljude poniznosti i ljubavi. Krist se žrtvovao da ljudima pokaže pravu ljubav – to je ljubav Božja. Svojom smrću, a potom i uskrsnućem, Krist je ljudima rekao da život ne prestaje smrću. Neizbježan kraj života vodi do susreta s Bogom. Upravo to uskrsnuće - pobjedu nad smrću ljudi slave svake godine u proljeće - a taj se blagdan naziva Uskrs.

Cijeli tjedan koji prethodi Uskrsu naziva se Veliki tjedan. Posebno su istaknuti posljednji dani Velikog tjedna - Veliki četvrtak (dan očišćenja od grijeha), Veliki petak (spomen raspeća i smrti Isusa Krista), Velika subota (dan žalosti) i Svijetlo Kristovo uskrsnuće. - slavlje života i pobjede nad smrću.

Od Velikog četvrtka počinjemo s pripremama za Uskrs - prvo pospremamo kuću, a potom farbamo jaja i pečemo uskrsne kolače.

Uskrsni praznici traju cijeli tjedan. I ovaj se tjedan zove drugačije - Uskrs, svijetli, sveti. Ljudi posjećuju jedni druge i zabavljaju se. U gradovima su se ljuljali na ljuljačkama, vrtuljcima i igrali lomače. U selima su se održavale igre i kola.

Mislilo se na buduću žetvu i sjetvene radove, a da bi se zemlja probudila iz zimskog sna, kako bi bila dobra žetva, kotrljala su se farbanim jajima po zemlji.

Razgovor “Zašto farbamo jaja?”

"Car - dan", ili "Veliki - dan" - tako je u narodu nazvan Uskrs. Uskrs je dan sveopće jednakosti, ljubavi i milosrđa. Ljudi su se pozdravljali riječima “Hristos vaskrse”, odgovaralo se “Vaistinu vaskrse”, ljubili tri puta i darivali jedni druge crvenim jajima. Ovaj je običaj vrlo star; Krist nam je dao život, a jaje je znak života. Znamo da iz jajeta nastaje živo biće.

Tko se izleže iz jajeta? (odgovori djece).

Jaje pomisli:

Tko sam ja, uostalom? Labud, patka ili ja, zmija otrovnica? -

Što mislite kojom bojom su naši preci bojali jaja? A zašto?

Crvena je boja radosti. A to je i boja krvi kojom je Krist posvetio život. Od tada su se ljudi počeli pozdravljati crvenim jajetom, kao znakom vječnog života.

Poslušajte kako su se u stara vremena bojala jaja. U početku su jaja bila bojana samo crvenom bojom, a kasnije su ih počeli bojati u kojekakve boje, slikali su na njima pejzaže, pa čak i zapisivali svoje misli.

I u stara vremena jaja su se bojala svijetlim komadićima i izblijedjelim nitima. Jaje se nakvasilo vodom i obložilo trnčićima i nitima, umotalo u bijelo platno i čvrsto omotalo koncem, pa kuhalo.

Cijela obitelj bojala je jaja u četvrtak uoči blagdana. Vjerovalo se da tvrdo kuhana jaja na Veliki četvrtak štite od bolesti ako se jedu na Uskrs, a zakopavanje ljuski jajeta u zemlju na pašnjaku gdje se napasala stoka pouzdano je štitilo domaće životinje od uroka i svakojakih nesreća.

Ali najvažnije što morate zapamtiti jest da je Uskrs dan sveopće jednakosti, ljubavi i milosrđa. Ne vrijeđajte svoje mlađe, budite pažljivi i poslušni prema starijima, velikodušni prema siromašnima, ljubazni prema našim četveronožnim i krilatim prijateljima.

Neka ljubav i milosrđe vladaju u vašim dušama.

Igre:

Igra "Pronađi jaje": Učitelj pokazuje djeci jaje pisanku, nakon čega ih poziva da zatvore oči, au tom trenutku skriva jaje u grupi. Poželjno ga je staviti na vidljivo mjesto. Zatim se od djece traži da pronađu uskršnje jaje.

Igra "Motanje jaja": Učitelj postavlja male suvenire i postavlja mali tobogan ili ploču domaće izrade. Dijete podigne jaje i otkotrlja ga niz tobogan. Na koji god suvenir se jaje otkotrlja, dijete dobiva taj dar.

Uskršnja igra „Valjanje jaja“ oduvijek je bila omiljena igra za Uskrs u Rusiji. Posebno za ovu igru ​​odrasli su napravili uskršnji tobogan sa stranama na kojima su se kotrljala uskrsna jaja.

Tobogan ili "utor" može se napraviti od drveta ili kartona, a da bi bio nagnut, napravite stalak s jedne strane tobogana. Tobogan se postavlja na ravnu, po mogućnosti glatku površinu.

Svaki igrač dobiva oslikano uskršnje jaje s kojim će sudjelovati u igri. Sudionici igre su jedan po jedan prilazili toboganu i svatko motao svoje uskrsno jaje. Pobjeđuje onaj čije se uskršnje jaje najdalje otkotrlja.

Igra "Chasing Two Hares": Učiteljica uzima tri obojena jaja. Dvije stavlja jednu do druge. A treći nudi da lansira djecu tako da pogodi ovo dvoje i oni se otkotrljaju u različitim smjerovima. Djeca “navijaju” jedno za drugo.

Okrugla plesna igra "Sun-bucket".

Vozač je odabran - sunce.

Ostala djeca stoje u okruglom plesu.

Pjevaju:

Sjaj, sunce, jače.

Ljeto će biti toplije.

A zima je toplija

I proljeće je ljepše.

U prva dva stiha djeca plešu u krugu, u zadnja dva stiha okreću se jedno prema drugome i klanjaju se. Tada se svi približavaju "suncu". “Sunce” kaže: “Vruće, vruće! “, i sustiže djecu. Koga "sunce" dotakne ispada iz igre.

Savjetovanje za roditelje:

“Uskrs je glavni pravoslavni praznik u godini”

Praznik Svetog Hristovog Vaskrsenja je najveći pravoslavni praznik koji nam je došao iz grčkog jezika i znači "dolazak", "izbavljenje". Na današnji dan slavimo izbavljenje po Kristu Spasitelju svega čovječanstva iz ropstva đavlu i darivanje života i vječnog blaženstva. Kao što je naše otkupljenje izvršeno Kristovom smrću na križu, tako nam je Njegovim uskrsnućem darovan vječni život.

Uskrsnuće Kristovo temelj je i kruna naše vjere, to je prva i najveća istina koju su apostoli počeli propovijedati.

Praznik Uskrsa započinju riječima: “Hristos uskrsnu” i odgovaraju: “Vaistinu uskrsnu”.

Na Uskrs se muž i žena ne krste pred svima - to vodi do razdvajanja. Roditelji i djeca mogu se poljubiti tri puta.

Ako se pri prvom udaru crkvenog zvona prekrižite i kažete: "Krist je uskrsnuo, i dobro zdravlje slugi (ime), čak će i teško bolesna osoba ozdraviti. Djevojke za udaju i udovice govorile su: “Hristos uskrsnu, i prosci mi dolaze. Amen".

Posebna pažnja posvećuje se dekoraciji stola i hrani tijekom Uskrsa. Kao da samo proljeće, veselo, uz zvonjavu zvona i cvrkut ptica, postavlja svečane stolove. Bogati uskrsni stol simbol je rajske radosti.

Običaj darivanja jajima na Uskrs sačuvan je od davnina. Ovaj običaj potječe od Svete Ravnoapostolne Marije Magdalene, koja je nakon Vaznesenja Gospodnjeg došla u Rim da propovijeda Jevanđelje, pojavila se pred carom Tiberijem i dajući mu crveno jaje rekla: “ Krist je uskrsnuo! ” čime je započeo svoju propovijed. Po uzoru na ravnoapostolnu Mariju Magdalenu, sada na Uskrs darujemo crvena jaja, ispovijedajući smrt koja daje život i Uskrsnuće Gospodnje - dva događaja koja Uskrs spaja u sebi. Uskrsno jaje podsjeća nas na jedno od glavnih načela naše vjere i služi kao vidljivi znak blaženog uskrsnuća mrtvih, čije jamstvo imamo u uskrsnuću Isusa Krista - Pobjednika smrti i pakla. Kao što se život rađa iz jajeta, ispod njegove beživotne ljuske, tako je iz lijesa, obitavališta smrti raspadljivosti, uskrsnuo Životvorac, pa će svi mrtvi uskrsnuti u život vječni.

Uskrsni kolač crkveno je obredno jelo. Blagoslovom i posvećenjem kršćanskih uskrsnih kolača i uskrsnih kolača, vjernici prvoga dana blagdana, došavši iz crkava i završivši podvig posta, u znak radosnog zajedništva, cijela obitelj započinje tjelesnu okrjepu - zaustavljanje. blagovanja, svi jedu blagoslovljene uskrsne kolače i Uskrs, konzumirajući ih kroz cijeli Svijetli tjedan.

Uskrsni blagdan traje sedam dana, odnosno osam ako se računaju svi dani neprekidnog slavlja Uskrsa do Fomina ponedjeljka.

Križni hod, koji se događa u uskrsnoj noći, procesija je Crkve prema uskrslom Spasitelju. Vjerska procesija odvija se oko hrama uz kontinuirano zvonjenje. Ispred procesije nosi se lampion, zatim oltarni križ, pala Majke Božje, zatim u dva reda, u parovima, barjaktari, pjevači, svjećnjaci sa svijećama, đakoni sa svojim svijećama i kadionicama, iza njih svećenici. U posljednjem paru sveštenika, onaj koji ide desno nosi Jevanđelje, a onaj koji ide lijevo nosi ikonu Vaskrsenja. Procesiju završava poglavar hrama sa trivešnikom i krstom u levoj ruci.

Uskrsna košara mora sadržavati uskrsne simbole: uskršnji kolač, koji simbolizira Krista, i krashenki, simbol uskrsnuća.

Možete posvetiti proizvode koji će biti na svečanom stolu. Obratiti pažnju! Pravoslavna crkva ne pozdravlja blagoslov alkoholnih pića. Čak je i crkveno vino - Cahors - bolje ostaviti kod kuće.

Naravno, ako se ne pridržavate striktno svih pravila, onda to nije smrtni grijeh, ali pokušajte ih se svih pridržavati. Uostalom, svećenstvo savršeno dobro razumije da župljani nisu svi ljudi koji razumiju zamršenost vjere, često se pojavljuju u crkvi samo jednom, na Uskrs. Ali oni svoje košare donose iskreno, tako da crkva ne nameće nikakve posebne zabrane, tako da se svatko osjeća bliže Kristu, tako da se vjera javlja u njegovu srcu.

A. Pleščejeva

"Krist je uskrsnuo!"

Krist je uskrsnuo!

Evanđelje bruji posvuda.

Ljudi se slijevaju iz svih crkava.

Zora već gleda s neba...

Snijeg je već skinut s polja,

I ruke mi se kidaju iz njihovih okova,

A obližnja šuma zeleni se...

Krist je uskrsnuo! Krist je uskrsnuo!

Zemlja se budi

I polja se oblače...

Stiže proljeće, puno čuda!

Krist je uskrsnuo! Krist je uskrsnuo!

USKRSNA PRIČA

"Crvenkapica"

Sudionici u produkciji:

Prezenter

Crvenkapica

Vuk

2 pilića

Zec

Vjeverica

Lisica

Medvjed

Miš

Baka

Prezenter.

Na radosni dan Uskrsa

Za odrasle i djecu

Opet o Crvenkapici

Recimo to na novi način.

Crvenkapica.

Kakav je danas dan! Milost!

I ne vidi se ni jedan oblak.

U srcu je radost. Sunce se igra

Čak mi i povjetarac pomaže

Hodaj brže da mogu biti s bakom

Moramo brzo prekinuti post.

U korpi je šest uskršnjih jaja,

Uskrsni kolač i sir, naravno, također Postoji.

sivi vuk.

Evo me! Kako gladan i ljut!

A ja nisam našao mak rosicu!

Od večeri me želudac iznevjerio,

Ustao sam - još nije svanulo,

I ne razumijem zašto je priroda sretna?

Radije bih napunio trbuh - to mi treba!

I dolazi Red Hat.

Pa neće ni ona nestati.

Curo, jest ću na licu mjesta,

A onda ću nositi njen šešir.

Da, još uvijek postoji košarica! Što je unutra?

Voljela bih da ima bolji okus...

Prezenter.

Vuk se stidljivo šulja između grmlja,

Uostalom, savjest može mučiti i vukove.

Ona tiho šapće: "Aj-aj-aj, pitaj, ali nemoj sve uzeti!"

Vuk je odlučio ponizno pitati.

Vuk.

Možete li me počastiti?

Gladan sam, samo divlja životinja!

Neću ti nauditi, vjeruj mi!

Crvenkapica(dijeli s Wolfom).

Naravno, dušo! Uostalom, uvijek se radi o davanju

Bolje za dušu nego uzeti.

Vuk.

Hvala. Oh, jako ukusno

Usput, nisam očekivao

Što pitati nije nimalo teško,

Mogu li s tobom na put?

Crvenkapica.

Da, gledaj, gledaj, brzo gledaj ovamo!

cure? Jeste li ispali iz gnijezda?

pilići.

Čiv-čiv, čiv-čiv!

Crvenkapica.

Hoćete li jesti, jesu li vam kljunovi otvoreni?

Pecite mrvice uskrsnog kolača.

(Daje ga na dlan)

Pa, puni smo.

pilići.

Povedi i nas na dobar put,

Slavite čas Uskrsa!

Vuk.

Nosit ću te malo

Iako me se svi u šumi boje.

Ali na takav dan uvrijediti je užasan grijeh.

I neka sam danas svima prijatelj.

Prezenter.

Ali mali zeko,

Izgubio je majku

I dugo nije ništa jeo, vijugao je kroz šumu.

Crvenkapica.

Zeko mali, dušo, kuda trčiš?

Svaki put uzalud drhtiš od straha.

Vuk.

Možda bismo trebali liječiti malu

I pozvati te kod bake na odmor?

Crvenkapica.

Naravno, s veseljem!

Bog svima daje praznik.

Zeka.

Oh, bojim se...

Vuk.

Ne, neću te pojesti!

(Liječe zeku)

Zeka.

I dolazi Vjeverica!

Pozdrav tebi!

Vjeverica.

Crvenkapica.

Pa, kako si?

Vjeverica.

Ne volim bijelo svjetlo!

Vjeverica mi je izgrizla sve zalihe...

Crvenkapica.

Pa, ne brini! U košari

Slastica će biti dovoljno za sve!

(Liječe Vjevericu)

Vjeverica.

Pogledaj, crveni rep

Bljeskalo u grmlju!

Zeka.

Radije bih se sakrio

Lisica me plaši!

(Skriva se iza Crvenkapice)

Lisica.

Pozdrav, Volchische, je li ulov bogat?

Pilići, zec, dobro

Jednostavno nema riječi!

Vuk.

Šššš, varaš,

Sada sam drugačija

Neću nikoga dirati!

Lisica.

Oh! Svetac!..

Vuk.

Ti ništa ne razumiješ!

Vidiš li kuću?

Idemo do Shapochkine bake!

I donosimo slastice za Uskrs!

Crvenkapica.

Uzmi to i od nas, Foxy

Ovo je crveno jaje!

(Lisica uzima jaje)

(pojavljuje se medvjed)

Lisica.

Michal Potapych! Nizak naklon tebi!

Medvjed

Pramac? Hvala, ali što će mi to?

Nakon zimskog sna izašao sam iz jazbine.

Trbuh mi je skupljen, a noge mi jedva hodaju!

Lisica.

Pa neka tako bude

I ja ću se promijeniti.

Potapych, podijelit ću s tobom

(Lisica medvjedu pruža jaje)

Ali zapamtite to jednog dana i vi

U mojoj nevolji, možete li mi pomoći na bilo koji način?

Prezenter.

Košarica se prazni, postalo je lakše

U njemu je ostalo vrlo malo hrane.

Ali bilo je puno više ljubaznosti

Da je procvjetalo prvo cvijeće.

Crvenkapica.

Proljetni jaglaci za Uskrs

Sakupit ćemo bukete za baku.

Zaboravimo na sve bar na trenutak,

Uostalom, glavna stvar je Kristovo uskrsnuće!

Crvenkapica.

Kuc-kuc-kuc-kuc! Krist je uskrsnuo!

Bako, tu smo za tebe, ima nas puno

Svi sretni i veseli!

Baka.

Uistinu Uskrsnu, djeco moja!

Nakupio sam darova koliko mi treba!

I mojoj unuci i njezinim prijateljima

Idi u kuću, sad ću ti sve poslužiti!

Lovci su upravo došli ovamo

Donijeli su ti čokolade.

(Pojavljuju se lovci)

Prezenter.

A evo i miša pomagača!

Miš.

Dobrodošli, naš dom je otvoren za sve!

Mir vašem domu!

Miš.

Dočekujemo sve u miru,

Za uskrsni stol

Pozivamo sve!

ja.

Drago nam je vidjeti sve!

II.

Puno nas je, svi su veseli!

III.

I svima ćemo reći: "Hristos je uskrsnuo!"

(Svi se klanjaju)

Uzorci uskršnjih jaja za bojanje