Az ebben az anyagban bemutatott játékok, feladatok és gyakorlatok nagyszerűen segítik gyermeke memóriájának, figyelmének, logikus gondolkodás, képzelet, finom motoros készségek, döntsön egy egész sorozat beszédfeladatok, mint például a szókincs gazdagítása és aktiválása, a munka lexikális jelentése szavak, formáció nyelvtani szerkezet beszéd, beszédkultúra nevelés.

A különféle feladatok érdekessé, tanulságossá és szórakoztatóvá teszik az órákat. 4-5 feladat elegendő egy rövid óra levezetéséhez egy 3-5 éves gyermekkel. Nézze meg gyermekével a képeket, hívja fel a figyelmét a részletekre, olvassa el a kérdéseket, és adjon lehetőséget neki, hogy maga is átgondolja a választ. Egy hároméves gyereknek elég 2 feladatot felajánlani. Ha a baba éppen 3 éves lett, akkor ne ragaszkodjon ahhoz, hogy a gyermek mindent teljesen befejezzen, segítsen neki színezni. Sokszor vissza lehet térni ennek a könyvnek az oldalaira. Az ismétlés a tanulás anyja. Ne kényszerítse gyermekét a tanulásra, mert ebben az életkorban nem annyira a konkrét tudás a fontos, mint inkább a tanulási folyamat iránti fenntartható érdeklődés ápolása. Ha valami most nem megy a gyermekednek, ne idegeskedj, adj időt gyermekednek.

Az anyag megerősítése érdekében játszhat a babával, és hasonló feladatokat végezhet valódi tárgyak segítségével. Segíts gyermekének, hogy közelebbről is szemügyre vegye azokat a jelenségeket, amelyekkel az életében folyamatosan találkozik. mindennapi élet. Amikor a babával sétál, hívja fel a figyelmét azokra a tárgyakra, amelyeket a könyv lapjain látott. Jó lesz, ha hagyod, hogy megérintse őket, hogy tapintással felismerje őket.

Próbálja megtanítani a gyermekét, hogy teljes mondatokban válaszoljon. A gondolatok kimondása fejleszti a gyermek beszédét és memóriáját. Ugyanakkor a válaszkép kiszínezésével a baba megjegyzi a tárgy vizuális képét, emellett a finommotorikát fejlesztve felkészíti a kezét az írásra.

Ne feledje, mint jobb baba megtanul gondolkodni, összehasonlítani, logikusan gondolkodni és egyértelműen kifejezni a véleményét, annál könnyebb lesz az iskolában tanulni. Gyermek fejlődése óvodás korú V nagymértékben attól függ, hogy a felnőttek milyen feltételeket teremtenek majd számára. Vegye át főszerep ebben a folyamatban - és egy ilyen tevékenység nagy előnyökkel jár a gyermek számára, és örömet okoz.

Ezek az anyagok hasznosak lesznek gondoskodó szülők, óvónők, oktatók és mindazok, akik 3-5 éves gyerekekkel foglalkoznak.

Sok sikert kívánunk!

Fejlesztő feladatok 3-5 éves óvodás korú gyermekek számára

1. Mi a neve ennek az objektumcsoportnak? Mit lehet még ennek tulajdonítani? (Szállítás)

2. Egészítse ki a képet úgy, hogy a róka a kerítés mögött, a nyuszi pedig a kerítés előtt legyen.

3. Nevezze meg, mit csinálunk az udvaron, a moziban, a kávézóban, a kertben, a parkban, az erdőben. Nevezzen meg minél több műveletet!

4. Karikázd be zölddel fából készült tárgyak, kék - gumi, piros - üveg és fekete - fém.

5. Színezd ki a kockákat felülről lefelé sorrendben: zöld, kék és piros.

Válaszoljon a kérdésekre.

Melyik kocka magasabb a többinél?

Igaz, hogy a piros kocka alacsonyabb, mint a zöld?

Igaz, hogy a kék kocka magasabb, mint a piros?

6. Keress minden labdához megfelelő dobozt, és fesd le mindegyik párat azonos színűre.

7. Minden sorban keresse meg a páratlant, és színezze ki. Magyarázza meg választását.

8. Kövesse nyomon az egér útját anélkül, hogy felemelné a ceruzát a papírról.

9. Nevezze meg, mi lehet:

Hideg (hó, jégcsap, fagylalt, szél);

Forró (“tea, elem, zabkása);

meleg (nap, víz, nappal, tej);

Édes (cukor, méz, lekvár);

Keserű (gyógyszer, paprika, hagyma);

Fény (toll, takaró);

Nehéz (súly, táska, rönk);

Hosszú (út, szalag, folyó);

Rövid (válasz, szál).

10. Kövesse a tárgyakat a szaggatott vonal mentén, és csak a zöldségeket színezze ki!

11. Rajzolja meg a zöldségek másik felét.

12. Keresse meg és színezze ki a feleslegeseket. Magyarázd el a te

13. Keress és színezz ki egy képet, amelyen egy labda a padon, a kocka pedig a pad alatt van!

14. Keress pár egyforma halat és színezd ki őket! Rajzolj párat egy magányos halhoz.

15. Vova hazahozta a leveleket, és megmutatta az anyjának. Először egy nyárfalevelet tett az asztalra, egy nyírfalevelet, és egy tölgylevelet a tetejére. Színezd ki a leveleket abban a sorrendben, ahogy anyád látja őket (tölgy - barna, nyárfa - piros, nyír - sárga).

16. Nevezze meg egy szóval a tárgyakat, és színezze ki őket! (Játékok)

17. Folytasd a mondatokat!

Ha a nyúlnak hosszabb a füle, mint a medvéé, akkor a medvéé... .

Ha a medve nagyobb, mint a farkas, akkor a farkas...

Ha a róka nehezebb a nyúlnál, akkor a nyúl...

Ha a nyúl a farkastól jobbra ül, akkor a farkas...

18. Karikázza be, mit lehet termeszteni az országban! Honnan hozták nekünk azokat a gyümölcsöket, amelyeket nem köröztél? Hasonlítsa össze a gyümölcsöket forma szerint, és párosítsa őket geometriai alakzatokkal.

19. Csak azt színezd ki, ami lisztből van sütve.

20. Kapcsolja össze a tárgyakat egymással jelentés szerint!

Fejlesztő foglalkozások 3-4 éves gyerekeknek „A világ körülöttünk”

3-4 éves korában a gyermeknek nehézség nélkül meg kell tudnia határozni a napszakot.

Feladat egy gyermek számára: Nézd meg alaposan a képet, és mondd el, mit kevert össze a művész, mit rajzolt rosszul, miért?

Egy 3-4 éves gyerek általában már tudja, hogy különböző járműveket irányítanak különböző emberek. Mondja el neki a „gépész”, „tanker” szakmák nevét, hogy ezek a szavak gazdagodjanak szójegyzék a babádat.

Feladat a gyermek számára: Válassz egy párat. Milyen szállítmányt vezet ez vagy az a sofőr?

R A gyermeknek válaszolnia kell a kérdéseire. Fontos, hogy mindent játék formájában mutassunk be.

Feladat (kérdések) a gyermek számára:

1. Reggel felkel a nap, este pedig... (lenyugszik)

2. Esett az eső, és... (tócsák) jelentek meg az aszfalton

3. A nyírnak levele van, a fenyőnek... (tűk)

4. Télen gyakran havazik fehér, bolyhos... (hó)

5. A csapból víz folyik. És ha megfagy, akkor... (jéggé)

6 . A jég puha vagy kemény? (szilárd). Úgy tud folyni, mint a víz? (Nem). Hideg vagy meleg? (hideg). Hideg vagy meleg a víz? (lehet hideg és meleg).

A 3,5-4 éves gyermeknek meg kell különböztetnie a városi lakásokban élő állatokat a vidéken élő állatoktól.

Lecke gyerekkel: nézd meg alaposan, melyik állat él a faluban.

Megtanítjuk a gyermeket, hogy felismerje a fát a leveleiről. Tanulmányozzuk a virágok nevét.

Feladat egy gyermek számára: nézd meg a leveleket, melyik fáról estek le (nyír, juhar, fűz)? Hogy hívják ezeket a virágokat (kamilla, rózsa, tulipán, búzavirág)?

Egy 3-4 éves gyerek természetesen már ismeri a vadállatokat (meséből, képből, versből). Képesnek kell lennie leírni az állatot, és elmondani néhány jellemzőjét.

Leckét egy gyerekkel: Állatok vannak a képen, nevezd el őket. Melyikük él, hol él, mit eszik szívesen, milyen színű a bőre, melyik a nagyobb? Hogy hívják a farkas „lábait” (mancsokat)? Mi a helyzet az elefánt orrával (törzsével)? Melyik állatnak van a legnagyobb nyaka, füle, foga?

Egy 3-4 éves gyermeknek el kell tudnia választani a zöldséget a gyümölcstől, és hangot kell adnia annak a ténynek, hogy egyes gyümölcsök zöldségek (kertben nőnek), mások gyümölcsök (fákon nőnek).

Feladat a gyermek számára: Csodával határos módon a fa termett. Nevezd el őket. Nézd meg, és mondd meg, mely gyümölcsök nem nőnek a fákon. Hol nőnek?

Egy 3-4 éves gyerek már tudja, hogy vannak felnőttek és gyerekek. De hogyan hívják őket helyesen?

Leckét egy gyerekkel: Kérem, mondja meg, ki van ezen a képen megrajzolva (állatok, vadállatok)? Felhívjuk figyelmét, hogy ezek a szülők és gyermekeik. Tudod, hogy hívják őket? (elephant (elephant) - baby elefánt, medve (shema bear) - medvebocs, macska (macska) - cica, tigris (tigris) - tigriskölyök).

Egy 3,5-4 éves gyermeknek már ismernie kell az udvarias megszólítási szavakat, és tudnia kell azokat helyesen használni.

Lecke gyerekkel: kérdés - válasz. Kérje meg gyermekét, hogy válaszoljon a kérdéseire.

1. Reggel felébredtél és elmentél fogat mosni, útközben találkoztál anyukáddal. mit mondasz neki? (Jó reggelt).
2. Az óvodában a Tanya lány almával kedveskedett neked, és azt mondtad neki... (köszönöm).
3. Vannak barátaid? Mi a nevük? Ha a barátod megkér, hogy segíts neki, mit fogsz tenni? (segítek).
4. elmész-e óvoda? A nap melyik szakában jössz óvodába (reggel), és mikor jönnek érted a szüleid (este).
5. Mit mond a családjának, amikor lefekszik (jó éjszakát).
6. Egy barátodhoz jöttél, mit fogsz mondani, ha meglátod? (helló, helló).
7. Anya megkért, hogy segíts neki kitakarítani a szobát, mit fogsz csinálni? (Segítek, játékokat gyűjtök stb.).
8. A nagymama zoknit kötött neked, és leesett a fonalgömbje, mit fogsz csinálni? (felveszem).

Fejlesztő foglalkozások 3-4 éves gyerekeknek „Logic”

A 3-4 éves gyerekek már képesek a fő jellemzők alapján csoportosítani az objektumokat. A lecke néhány olyan csoporton alapul, amelyekkel a gyermek folyamatosan találkozik a mindennapi életében.

Feladat egy gyermek számára: mutasd meg, hogy a képen hol vannak megrajzolva a ruhák. Most nézd meg, mi a közös a többi elemben? A gyermeknek nem csak egy csoport tárgyait kell bemutatnia, hanem meg is kell neveznie ezt a csoportot (bútorok, edények, szállítás).

Ez a tevékenység arra irányul, hogy a gyermek logikai kapcsolatot hozzon létre a „párosított” objektumok között.

Feladat egy gyermek számára: Párosítsa a képen látható összes elemet.

Óra 3-4 éves gyerekkel „Kérdés és válasz”. Csak akkor tegyél fel kérdéseket, ha gyermeked érdeklődik a válaszadás iránt.

Feladat egy gyermek számára: Fejezd be a mondatot, amit mondok, vagy válaszolj a kérdésre.

1. Amikor esznek, egy kanalat vesznek, és amikor isznak, akkor...
2. Sötét van este, reggel...
3. A madár repül, a hal...
4. Egy repülőgép repül át az égen, és egy hajó vitorlázik át...
5. Ha a közlekedési lámpa piros, fel kell állni, és ha zöld...
6. A nadrág és a kabát ruha, de a leves és a zabkása...
7. Az embereknek van karjuk és lába, de a macskáknak...
8. A méz édes, a citrom...
9. Repül a pillangó, és a szöcske...
10. A kacsának sok kiskacsa van, a csirkének pedig...

A 3-4 éves gyerekek gyakran a fantáziájukat használják a döntéshozatalhoz. Adjunk hozzá logikát. Jó, ha a gyerek elmagyarázza, miért gondolta így vagy úgy (például egy kutya elmondja vicces történet mert mosolyog).

Leckét egy gyerekkel: Mondd, miről beszélnek az állatok? Kivel beszél a macska és mit gondolsz, miért? Mit mondott a szarka? stb.

Ez a tevékenység 3-4 éves gyermekek figyelmének fejlesztésére szolgál.

Feladat egy gyermek számára:

1. Hasonlítsa össze a képen látható tárgyakat, és válassza ki a további tárgyat minden sorban, és magyarázza meg választását (például minden csésze csíkos, az egyik kör alakú, vagy az összes karácsonyfa egyik fele sárga, a másik fele nem).
2. Keresse meg minden sorban pontosan ugyanazt az objektumot, mint az első. (1=4, 1=3, 1=4, 1=2).

Egy 3-4 éves gyermeknek már meg kell értenie, hogy melyik ruhadarab mire való, még akkor is, ha ő maga még nem tudja, hogyan kell öltözni. Fontos, hogy a ruhadarabok sorrendben legyenek „felöltve” (azaz először a zokni, a második a csizma). Ebben az esetben a babának meg kell mondania, hogyan hívják ezt vagy azt a ruhadarabot.

Feladat egy gyermek számára: a lány Katya kimenni készült sétálni. Ma hideg van kint. Segíts Katyának felöltözni, hogy ne fagyjon meg.

Foglalkozások 3-4 éves gyereknek étkezési készségek erősítésére.

Feladat egy gyermek számára: Vasya enni akar. Segíts neki mindent jól csinálni.

1. Hogyan kell a levest tányérba önteni? (kanállal)

2. Mivel eszel levest? (kanállal)

3. Serpenyőben sült krumpli. Vasya mibe tegye és mivel fogja megenni? (tányéron, villával)

4. Vasya szomjas. Mibe tölti a teát? (bögrében, pohárban)

5. A fiú szereti, ha édes a teája. Mit kell neki ehhez tennie? (tegyünk cukrot a teába és keverjük össze egy kanállal)

6. Vasya finomat evett. Mit fog mondani az anyjának? (Köszönöm)

7. Vacsora után mit kell csinálni az edényekkel? (mosogatás, mosogatás) Vasya segít anyának? (Igen, persze)

Nézzük meg, mire képes egy 3 éves baba, miért lép fel fejlődési krízis ebben a korban és hogyan lehet megbirkózni vele, valamint milyen tevékenységeket kell fejleszteni három éves gyerek.

3 éves korban a gyermek fejlődésének új fordulója következik be, amelyet krízis kísér.

Az életkor jellemzői

• Motorfejlesztés a gyerek javul. 3 éves gyerek jól vezet saját test. Egyenletesen, felesleges mozdulatok nélkül jár, tud változtatni a járás tempóján és képes megtanulni biciklizni.
• Teljesítmény idegrendszer három éves gyerek egyre nagyobb. Gyermek többet hosszú ideigébren és felszívásra készen új információk. Már türelmesebb, és egy dolgot tovább tud csinálni, mint 2 évesen (akár 20-25 percig).
• A finommotorika is fejlődik, így a baba elsajátítja a gombolást, a ceruzával rajzolást, az evőeszközök használatát és egyéb háztartási készségeket.
• Egy 3 éves baba szókincse már több mint 1000 szót tartalmaz. A gyermek a beszéd szinte minden részét használja a beszélgetés során, bár néha hibásan. A hangok kiejtése javul, bár a 3 éves gyermekek még nem ejtenek sok hangot. A háromévesek állandóan átbeszélik cselekedeteiket, azt a benyomást keltve, hogy egyáltalán nem hallgatnak. Is jellemző tulajdonsága Az ilyen korú gyermekek beszéde számos kérdés jelenléte.
• Egy hároméves gyermek fő tevékenysége a játék. Most a baba szeret a legjobban szerepjátékok. A gyermek által eljátszott jeleneteknek cselekményük van, mivel a baba fejleszti az absztrakt gondolkodást és a képzelőerőt.

Játssz gyermekeddel, és találj ki érdekes történeteket

Sok gyerek ebben a korban az első adandó alkalommal szeretne mások játékaival játszani, miközben nem figyel a sajátjára. Normális-e ez, és hogyan kell reagálni erre a helyzetre, nézze meg Larisa Sviridova (Lara anyja) videóját.

Számolja ki az oltási ütemtervet

Adja meg a gyermek születési dátumát

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 január február március április 20 július augusztus 1 október 20 20 2013. 014 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

Hozzon létre egy naptárt

Mit kell tudnia egy gyereknek?

A legtöbb gyerek benne három éves már tudja, hogyan kell:

• Fuss gyorsan, ugorj, lépj át az akadályokon.
• Kiejtsen akár 1500 szót, és alkotjon belőlük összetett mondatokat.
• Hallgass meséket sokáig.
• Tegyél fel sok kérdést.
• Végezze el a feladatot figyelemelterelés nélkül legalább 5 percig.
• Mondj el egy ismerős mesét a kép alapján!
• Tanulj verseket és dalokat.
• Mondja ki vezeték- és utónevét, ismerje életkorát (mutat az ujjakon) és nemét.
• Mutasd meg a testrészeket és ismerd meg a céljukat.
• Hívd magad "én".
• Köszönj, köszönj el és mondd „köszönöm”.
• Végezzen 2 műveletet egyszerre, például tapsolás és taposás.
• Játssz más gyerekekkel, cserélj játékokat.
• Háromkerekű kerékpározás, szánkózás és hinta.
• Számolj háromig.
• Navigálhat 7 színben (beleértve a fehéret és a feketét is) és befelé geometriai formákÓ.
• Szerelje össze a játékokat 4-6 részből.
• Ismerje meg a tárgyak méretének, alakjának és súlyának különbségeit.
• Rajzolj kívánságod szerint.
• Fantáziálj a szerepjátékokban, és kövesd a szabályokat a szabadtéri játékokban.
• Öltöztesd fel magad, valamint vetkőzz le és hajtsd össze saját ruháidat.
• Rögzítse a gombokat és kösse be a cipőfűzőt.
• Használjon zsebkendőt.
• Egyél óvatosan (nem csak kanállal, hanem villával is) és használj szalvétát.

Válassza ki gyermeke fejlődésének leggyengébb pontjait, és dolgozzon rajtuk

Mi az a „hároméves válság”?

A legtöbb gyermek viselkedése 3 éves korban feltűnően megváltozik, félreértést és pánikot okozva a szülőkben. Anya aggódni kezd, hogy valamit kihagyott a neveléséből, de valójában ezek teljesen normális változások az ilyen korú gyerekeknél.

A gyermek fejlődése számos krízisen megy keresztül, amelyek közül a három éves a legviharosabb és legnehezebb a szülők számára. 2 éves kortól fokozatosan növekszik. Csúcspontján egy ilyen válság erőszakos hisztériában és konfliktusos viselkedés gyermek, de hamarosan elmúlik, válik igazi iskola

élet egy kisgyermek számára.

1. A „3 éves válság” fő jelei a következők:
2. Gyermek negativizmusa. A baba nemmel válaszol a felnőttek minden javaslatára.
3. Makacsság. A gyermek ragaszkodik saját véleményéhez és javaslatához.
4. Olyan dolgok megtagadása, amelyeket korábban minden probléma nélkül elvégeztek, például a gyermek nem akar enni, mosni vagy fogat mosni.
5. A vágy, hogy mindent egyedül csinálj, még ha nem is tudod, hogyan. A gyermek nem siet segítséget kérni.
6. Konfliktusos viselkedés. A gyerek lázad és tiltakozik szinte minden ellen, amit a szülők mondanak.
7. Értékcsökkenés. Előfordulhat, hogy egy korábban nyugodt, csendes baba demonstratívan dobálja és töri a játékokat, elrontja a dolgokat és káromkodhat.

A hároméves gyermek viselkedésében bekövetkező ilyen változások megjelenése azzal jár, hogy a baba tudatában van annak, hogy már elég idős ahhoz, hogy befolyásolja a körülményeket és más embereket, és képes döntéseket hozni. A gyerek nagynak tartja magát, és azt akarja, hogy tiszteljék. Lázad a szülei parancsa ellen, ezért makacs lesz, sikoltozik és hisztis. Az ellentmondásos viselkedést azonban nem kevésbé nehéz elviselni a gyermeknek, mint a szüleinek. A baba nem tudja megérteni, mi történik vele, és nem tudja kontrollálni saját érzelmeit.

A krízis megnyilvánulását 3 éves korban adottnak kell tekinteni. at helyes viselkedés szülők, a válság idővel nyomtalanul elmúlik

A háromévesek válságának legerőteljesebb megnyilvánulása a hisztéria. Többben korai életkor esetenként a túlterheltség miatt keletkezhettek, és a szülők fő tevékenysége a baba megnyugtatása volt. 3 évesen a dührohamok a manipuláció egyik módjává válnak. Ezért jelennek meg olyan helyeken, ahol vannak nézők, például az utcán vagy egy üzletben.

Hogyan kell reagálni a gyermek dührohamaira, és érdemes-e teljesíteni a követeléseit, lásd E. Komarovsky műsorát.

Hogy ezt túlélje válságos időszak A szülőknek különösebb nehézség nélkül a következőket tanácsolhatjuk:

• Változtasd meg kommunikációs stratégiádat a babával. Ismerje fel, hogy a gyermek felnőtt és önálló lehet. Hagyd abba, hogy azt tedd gyermekedért, amit egyedül meg tud kezelni.
• Mindig kínálj választást vagy annak illúzióját. Például, ha séta van előtte, kérdezze meg a babát, hogyan fog lemenni - a lifttel vagy a lépcsőn, és ha ebéd jön, kérdezze meg, melyik tányérból eszik a gyermek - pirosat vagy zöldet.
• Ne kényszerítse gyermekét semmire, hanem ajánlja fel a segítségét. Például át akar menni az utcán. Ne mondd el gyermekednek, hogy ez veszélyes, és meg kell fognia egy felnőtt kezét, hanem ajánlja fel, hogy átviszi az úton, mert fél az autóktól.
• Hagyjon több időt gyermekének bármilyen cselekvésre, hogy ne kapkodjon.
• Ha gyermeke ultimátumot ad, válaszoljon „nem”, és próbáljon nyugodt maradni. Hagyja figyelmen kívül a sikolyokat, a padlóra esést és a járókelők pillantásait. Ha követi a példát, ez a viselkedés többször megismétlődik.
• Az úttestre vagy a tócsába esett gyermeket vedd fel, vigyél biztonságos helyre és hagyd ott sikoltozni.
• Ne kritizálja vagy szidja gyermekét egy dühroham után. Jobb, ha megtanítja a babát, hogy szavakban fejezze ki érzelmeit.

Ha kicsi korkülönbséggel vannak gyerekeid, nézd meg következő videó Larisa Sviridova (Lara anyja). Megtanulod, hogyan reagálj egy idősebb gyermek agressziójára a fiatalabbakkal szemben.

Magasság és súly

Ha összehasonlítjuk a 2,5 éves mutatókkal, egy gyermek három éves korára körülbelül 1000-1200 g-ot hízik, és 4-5 cm-t nő, a lányok fizikai fejlettségi mutatói általában valamivel alacsonyabbak, mint a fiúké. Annak meghatározásához, hogy hároméves gyermeke fizikai fejlődésének üteme normális-e, a táblázatban összegyűjtöttük a fő paraméterek átlagos értékeit, valamint az egyes normák határértékeit. nem:

A legtöbb szülő nem elégedett gyermeke súlyával. Ha aggódik a normától való eltérések miatt, nézze meg E. Komarovsky tévéműsorát.

A gyermekfejlődés típusai

Fizikai

Ez a fajta fejlesztés a gyermek állóképességének növelésére, a kézügyesség és a mozgáskoordináció fejlesztésére irányul. Bevonó tevékenységek testi fejlődés, három éves gyermek esetében napi szintűnek kell lennie, és a következő műveleteket tartalmazhatja:

• Gyakoroljon zenével, verssel vagy videóórával.
• Akadályok átlépése (tégy kockákat a padlóra).
• Séta ferde deszkán.
• Átugrás a padlóra húzott vonalon.
• Séta a földre fektetett kötélen.
• Előreugrás két lábon.
• Kis dombokról ugrás.
• Labdajátékok - egymásnak dobás, feldobás, majd elkapás, rúgás, dobozba kerülés, guruló labdával versenyzés, széklábak között gurulás.
• Szabadtéri játékok egyszerű szabályokkal.
• Egy akadálypálya leküzdése.
• Tánc.
• Fitness anyával.
• Úszás.
• Gyakorlatok a sportfalon (kötél, gyűrűk, létra, keresztléc).
• Kerékpározás.

svéd fal segít gyermekének aktívabban tölteni otthoni idejét

Kognitív

Ez a típus a fejlődés segíti a babát a tanulásban a minket körülvevő világotÉs különböző tulajdonságok tételeket. Az oktatási célú foglalkozások fejlesztik a kisgyermek figyelmét, logikáját és memóriáját. IN játékforma A baba megtanulja az első matematikai fogalmakat, és többet tud meg arról a világról, amelyben él. Három éves korban a tevékenységek a következők lehetnek:

• A színeket név és minta alapján keressük.
• Folyamatosan gyűjtjük a különböző méretű fészkelő babákat és formákat.
• Lapos geometriai formákat választunk ki a minta szerint.
• Háromdimenziós geometriai alakzatokat választunk ki a furatokhoz, és tanulmányozzuk a nevüket.
• 8-10 gyűrűből álló piramist állítunk össze különböző színekés mérete, a rajz vagy a minta alapján.
• Tanulmányozzuk a kis-közepes-nagy fogalmak közötti különbségeket.
• Állítsd össze a képet 2 részből!
• Mozaikokkal és lottóval játszunk.
• Emlékszünk arra a helyre, ahol a játék volt, amit a felnőtt eltávolított.
• A teljes képet a részletek alapján keressük.
• Tanulmányozzuk a jobb-bal fogalmát.
• Az objektumokat valamilyen tulajdonság szerint általánosítjuk, például lebegés, repülés.
• Tanulmányozzuk a természeti jelenségeket, növény- és fauna, munkaügyi akciók.
• Találunk egy extra elemet a csoportban.
• Ellentétes objektumokat választunk ki egy csoportból.
• Tanulmányozzuk a számokat.
• Keressük a kép árnyékát.
• Kiválasztjuk a foltokat.
• Hiányzó elemek hozzáadása.

A tevékenységeknek érdekesnek kell lenniük a gyermek számára

A szülők játékos formában elkezdhetik megismertetni gyermeküket a matematikai fogalmakkal. Végezze el a következő leckét a „Virágtechnika” módszerrel, amelyet M. L. Lazarev (szakértő) mutat be zenei fejlődés) a következő videóban.

Három éves korában a baba érdeklődni fog a hét napjairól. A foglalkozásokat játékos formában, jó hangulatban vezesse.

Érintés

Ez a fejlesztés magában foglalja a gyermek érzékszerveit - tapintást, ízlelést, szaglást, látást, hallást. Az érzékszervi tevékenységek során a baba javul tapintási érzékenység, megtanulja felismerni a tárgyakat szag és íz alapján. Az ilyen tevékenységek három éves korban a következők lehetnek:

• Az objektumok textúrájának meghatározása.
• Geometriai formák tapintással történő azonosítása.
• Az állatok kitalálása a hangjuk alapján.
• Játékok érzékszervi táskákés dobozok.
• Tárgyak kitalálása szag alapján.
• Élelmiszerek kitalálása ízlés szerint.

A fejlesztési tevékenységeknek változatosnak kell lenniük

Zenei

Ez a fajta fejlesztés három éves baba nemcsak a gyermek hallására van hatással, hanem ritmusérzéket és zenei ízlést is ébreszt benne.

A következő tevékenységekkel fejlesztheti babáját:

• Éneklés.
• Hangszeren játszani.
• Különböző ritmusú zenehallgatás.
• A mindennapi tárgyak hangjainak kitalálása.
• Találós dalok.
• Tánc.
• Zene a háttérben.

A zenei fejlesztés szakértője, Lazarev M. L. megmutatja, hogyan állíthat színpadra „A zene ünneplése” című színházi előadást a „Virág” módszerrel. A gyermek megismerkedik hangszerekés zenei intervallumok.

Beszéd

Egy 3 éves gyermek számára nagyon fontos, hogy folyamatosan bővítse a szókincsét, ezért érdemes többet kommunikálnia kisgyermekével. Az artikulációs órák a beszédfejlődést is befolyásolják. Egy ilyen korú gyermeknél a beszédfejlődés a következőképpen kezelhető:

• Tanuljon dalokat és verseket.
• Beszéljétek meg a történetképeket.
• Mesélj el egy történetet képek segítségével.
• Beszéljétek meg az olvasottakat.
• Hallgass meg egy felnőtt által felolvasott mesét, valamint hangfelvételen.
• Adj gyermekednek egy rejtvényt, amelyben a válasz benne van utolsó szó négysorosok.
• Beszéld meg gyermekeddel, hogyan telt a napod.
• Beszéljétek meg különböző helyzetekben a "mi lett volna ha?" témában.
• Végezzen artikulációs gimnasztikát.
• Tanulmányozza a magánhangzókat.

Énekelj, taníts verset, és beszélj többet gyermekednek az övéért beszédfejlődés

Finommotorika

A motoros készségek fejlesztése rendkívül fontos a kisgyermek beszédfejlődésének serkentéséhez, hiszen a beszédért és a kézmozgásokért felelős agyterületek nagyon közel vannak egymáshoz. Ha az órákon a baba többet használja az ujjait, akkor Ön egyúttal stimulálja is beszédzóna. Megfelelő tevékenységek 3 éves gyermek finommotorikus készségei a következők:

• Ujjtorna.
• Játékok homokkal és gabonafélékkel.
• Rögzítő gombok, hurkok, különféle rögzítők, gombok.
• Többszínű gyöngyök felfűzése zsinórra, beleértve a gyöngyök színének és alakjának váltogatását.
• Játékok fészkelő babákkal, fűzéssel, mozaikokkal, betétekkel, ruhacsipeszekkel.
• Minták kirakása tésztából, kagylóból vagy kavicsból.
• Játékok vízzel.

Alkotó

A gyermekek kreativitását serkentő tevékenységek közé tartozik különböző típusok rajz és rátét, játék építőkészletekkel, modellezés és hasonlók. Három éves gyermekkel a következőket teheti:

• Adjon hozzá részleteket a rajzokhoz, például leveleket egy ághoz vagy szárat a virágokhoz.
• Rajzoljon vonalakat, téglalapokat, oválisokat és köröket.
• Fesd át a rajzot.
• Rajzolj a terved szerint, és mondd el, mit rajzolsz.
• Nyújtsunk ki gyurmát vagy tésztát a tenyerünkben, és faragjunk belőle egyszerű formákat (kolbász, golyó, bagel).
• Egyszerű alkalmazásokat készíthet papír használatával természetes anyagok, szövetdarabok.
• Építs kockákból hidakat, kerítéseket, házakat szóbeli instrukciók, fantázia, minta vagy rajz segítségével.
• Gyermekollóval vágjuk.
• Díszítsünk tortákat vagy szendvicseket anyával.
• Dramatizálj egy mesét.
• Játssz bábszínházzal.

Készítsen és díszítsen ételeket gyermekével

Mert kreatív fejlődés gyermeke számára tartson leckét a „Kis Leonardo” módszerrel, amelyet O. N. Teplyakova, az értelmi fejlődés szakértője mutat meg.

Szociális

Egy hároméves gyermek vonzódik társaihoz, és sokat kommunikál más gyerekekkel. Sok ilyen korú gyerek jár már óvodába, így ők társadalmi fejlődés a saját tempójában halad, miközben a csoportban lévő gyerekekkel kommunikál. Ha egy hároméves gyermek még nem jár óvodába, fontos, hogy a szülők fokozott figyelmet fordítsanak a gyermek szociális fejlődésére. Ezen túlmenően ez a fajta fejlesztés magában foglalja azon készségek elsajátítását is, amelyekre a gyerekeknek a mindennapi életben szükségük lesz.

A baba szociális fejlődését célzó tevékenységek a következők lesznek:

• Játékok más gyerekekkel helyettesítő tárgyak használatával.
• Udvarias szavak tanulása.
• Ruhák összecsukása lefekvés előtt.
• Megtanulni a cipőfűzőt és a gombok rögzítését.
• Az asztali modor elsajátítása.
• Segítőkész segítség a ház körül.

Sok szülő nehézségekbe ütközik a gyermekétől való elválás során, amelyet a baba könnyei és dührohamai kísérnek. Ez normális, és érdemes-e továbbra is óvodába vinni a babát. Nézze meg Larisa Sviridova videóját?

Példa edzésprogram egy hétre

Miután összeállította heti terv Egy hároméves gyermek fejlesztésére szolgáló foglalkozásokon egyenletesen oszthatja el az órákat a hét napjai között, anélkül, hogy bármiről is lemaradna, de a kicsi túlterhelése nélkül. Minden gyereknek megvan a saját óraterve. Elkészítésénél a baba és az anya érdeklődésére, valamint bizonyos készségek meglétére kell épülni a kisgyermekben. A tervben szerepel a sport és fejlesztő foglalkozások látogatása, masszázs és egyéb kötelező tevékenységek.

Amikor először készít tervet, jobb, ha a tevékenységek minimális listájára összpontosít. Egy-két hét elteltével elemezheti, hogyan boldogul a gyermek, kell-e valamilyen tevékenységet hozzáadni, mit szeret a legjobban, és mi a nehezebb számára.

Az órákat csak szabad helyek esetén szabad megtartani. jó hangulatés legyen öröm mind a szülők, mind a gyermek számára

Egy 3 éves gyermek számára az alábbi hozzávetőleges heti fejlesztő foglalkozásokat ajánljuk:

	hétfő	kedd	szerda	csütörtök	péntek	szombat	vasárnap
Fizikai fejlődés	Úszás	Töltés az oktatóvideó szerint	Labdajátékok		Töltés zenével	Fitballlal játszani	Szabadtéri játékok
Kognitív fejlődés	Számok tanulmányozása	Madarak tanulmányozása		Keresi az egészet részletesen		Természeti jelenségek tanulmányozása	Színek tanulmányozása
Érzékszervi fejlődés		Érzékszervi táska játékok	Ízlések tanulmányozása		A szagok tanulmányozása	Tárgyak kitalálása érintéssel
Finommotorika	Ujjtorna	Játék ruhacsipeszekkel	Játék a homokkal	Játék gyöngyökkel		Játék a vízzel	Játék gabonával
Zenei fejlődés					Hangszerek tanulása		Zene a háttérben
Beszédfejlődés	Tündérmese olvasása	Artikulációs gimnasztika	Mesemondás képből	Verset tanulni	Hangos tündérmese		A kép cselekményének megbeszélése
Kreatív fejlődés		Rajz	Bábszínház	Rajz	Játékok konstruktorral	Színezés	Alkalmazás
Társadalmi fejlődés		Az etikett tanulása		Játékok társakkal		Udvarias szavak tanulása

Gondozás és kezelés

A 3 éves gyermekek fejlesztésénél oda kell figyelni a gyermekek egészségének megőrzésére, így a napi rutin és a kisgyermekről való gondoskodás fontossága kétségtelen:

1. A babának eleget kell pihennie. Az alvás hozzávetőleges időtartama 3 éves korban napi 12-13 óra. Sok gyerek megtagadhatja az alvást nappal, de a gyermekorvosok megjegyzik, hogy az óvodások napközben pihenésre szorulnak, ezért a szülők igyekezzenek napközben 1-2 órára elaltatni gyermeküket.
2. Egy hároméves reggelnek ezzel kell kezdődnie higiéniai eljárások. A gyermeknek meg kell mosnia magát, fogat kell mosnia és fésülnie kell. A szülőknek folyamatosan emlékeztetniük kell gyermeküket, hogy evés előtt és séta után, valamint WC-használat után mosson kezet.
3. Sok szülő továbbra is keményíti gyermekét, és az azt követő időszakban végez eljárásokat szundikál. Ilyen eljárások közé tartozik napozás, sétál tovább friss levegő, nedves törülközővel való dörzsölés, a láb vagy az egész test lelocsolása, kontraszt zuhany, úszás tavakban.
4. VEL három éves gyerek Azt tanácsolják, hogy naponta 1-2 alkalommal sétáljon, az időjárásnak megfelelően öltöztesse fel a kicsikét.
5. Egy ilyen korú gyermek étrendje 4 étkezést tartalmaz, közöttük 3-4 óra. Tápérték napi adag három éves gyerekek 1500-1800 kcal.

És még egyszer a legfontosabb dologról: mi történik egy gyermekkel 3 évesen, és miért fontos ebben az időben helyesen viselkedni nehéz időszak, nézd meg a videót gyermekpszichológus Julia Milovanova az Open TV csatornán.

• Három éves korban fontos gondoskodni arról, hogy a gyermeknek olyan játékai legyenek, amelyek támogatják őt. motoros tevékenység baba (labda, kerékpár, teke és hasonlók). Ezenkívül egy hároméves kisgyermek játékaihoz építőkészletekre és piramisokra, lottókra és kockákra, könyvekre és poszterekre, kreativitáskészletekre és szerepjátékokhoz szükséges játékokra (babák, állatok, edények, ételek és mások) van szükség.

Egy 3-4 éves gyermek nagyon aktívvá válik. Sok anyát kínoz a kérdés: "Mit csináljon a gyermekével?" Végül is a babának hasznosan kell eltöltenie az idejét. Ebben a korban a gyerekeket fejleszteni kell, és el kell sajátítani bennük a kommunikációs készségeket.

Természetesen a gyerekek karakterükben és temperamentumában különböznek egymástól. Valaki 3-4 éves korig tud egyedül játszani egész nap, míg másoknak változatos tevékenységre van szükségük.

3-4 évesen a gyerekek már értelmesen játszanak, és fejlesztő tevékenységre van szükségük

Figyel! Ha egy 3-4 éves gyereket otthon tartasz valamivel, mindenképpen legyen a közelben. Ebben a korban a gyerekeket nem szabad felügyelet nélkül hagyni. Legyen a közelben, szervezze meg ügyeit úgy, hogy kis távolság legyen közted és a gyerek között.

Milyen jellemzőit kell figyelembe venni ennek a korosztálynak?

3-4 év az az időszak, amikor a baba kezd tudatosulni önmagában. Mozgáskoordinációs rendszere tökéletesebbé válik, gördülékenyebben kezd mozogni. Gyerekek kiállítás zenei képességek, szeretnek táncolni és énekelni.

A gyerekek már tudnak csoportban játszani, játékkal foglalják el magukat, érdeklődnek az építkezés iránt, szókincsük rohamosan bővül. A gyermek elkezdi használni a felnőttektől hallott szavakat, a beszédfordulatok bonyolultabbá válnak, és elkezdi kifejezni véleményét.

A 3-4 éves gyerekek már társaikkal játszanak

Ebben az időszakban alakulnak ki kapcsolatok a kortársakkal és a felnőttekkel. Résztvevővé válik a közös játékokban, és elkezdi érzékelni a játékok magatartási szabályait.

A gyerekeknek ebben a korban sok kérdésük van, fejlődnek élettapasztalat. Az az információ, amelyet a gyermek ebben az időszakban képes befogadni, egyszerűen kolosszális.

És természetesen a szülők és a tanárok feladata, hogy olyan oktató játékokat válasszanak, amelyek elősegítik a gyermek személyiségének és képességeinek fejlesztését, mint pl. gyermekintézmény, és otthon.

3-4 éves az életkor remek idő fejlődése érdekében kreativitás gyermekek. Gyurmából vagy sótésztából faraghatsz. A rajzórák egy 3-4 éves gyermek számára érdekesek. Fiatal művészek Egyforma örömmel rajzolnak ceruzával és festenek, szeretik a filctollakat és a zsírkrétát.

Játékok a kézmotorika és a képzelet fejlesztésére

Figyel! Ebben a korban a gyerekek nem tudnak önállóan rajzolni, de tudnak és élveznek színezni. Különleges kifestőkönyvek kaphatók az internetről is;

A művészek szüleinek figyelmesnek kell lenniük, mert 3-4 éves korukban a gyerekek nem csak papírra szeretnek rajzolni. Szeretik a falakat és az ajtókat. Érdekes lehetőség Lehetnek rajztáblák. Ez a tábla kényelmesen telepíthető otthon - kevés helyet foglal el.

Remek ötlet- mozaik - játék a kreativitáshoz

Ebben a korban a gyerekeket építőkészletekkel lehet elfoglalni. 3-4 éves korig építőjátékok tól műanyag alkatrészek. A gyerekeket különösen érdeklik a tornyok és a házak, amelyeket szívesen építenek. Otthon megengedheti a gyerekeknek, hogy ócskavas anyagokból - párnákból, székekből, takarókból - házakat hozzanak létre.

Amikor a gyermek eléri a 3-4 éves kort, a szülők elkezdenek gondolkodni a további fejlesztő oktatáson.

Az anyukák és apukák bögrét vagy részt választanak babájuk számára. A gyerekeket úszni és tornára viszik. Ha elkezd tanulni idegen nyelv, akkor nagyon jó lesz az eredmény.

De otthonon kívül is dolgozhat gyerekekkel. Egy 3-4 éves gyereknek jót tesz a szabadban való tartózkodás.

Minden gyerek szereti a homokozós játékokat

A szabadtéri tevékenységek változatosak. Az ilyen korú gyerekeket vonzza a homokozó, ahol szívesen játszanak és építkeznek. Játszótér– ez az a hely, ahol a gyermek kényelmesen játszhat és pihenhet.

Finommotorika: A 3-4 éves gyerekek szívesen raknak ki mozaikmintákat és nézegetik a képeket a könyvekben. Érdekelnek a mozgó játékok.

Milyen tevékenységeket végezhet otthon?

Otthon a gyermeket az alábbiakkal lehet elfoglalni:

A javasolt lehetőségek szinte mindegyike oktató jellegű: a gyerekek nem csak izgalmas és hasznos tevékenységekkel vannak elfoglalva.

Ha anya tésztából készít valamit, akkor adjon a gyereknek egy darabot, és hagyja, hogy ő is hozzájáruljon.

Több is van érdekes tevékenység: Vegyen elő nagy babot, tésztát és néhány borsót, mozgassa meg őket, és kérje meg, hogy gyermeke három edénybe válassza szét. Játssz úgy szükséges segítséget neked a ház körül. Feltétlenül dicsérd meg.

Általánosságban elmondható, hogy a konyha vonzza a lányokat és a fiúkat is – használd a fantáziádat, és a kis segítőd szívesen elvégzi a feladatokat.

A gyerekek szívesen segítenek a konyhában

Mit tegyen a babával az otthonon kívül

Gyakran előfordul, hogy a 3-4 éves gyerekek otthontól távol szenvednek attól, hogy nem tudják, mit tegyenek.

IN nyári időszámítás A 3-4 éves gyerekeket vonzza a homokozó. Minden, ami homokkal van, tanulságos. Épület különféle figurák, barázdákat áttörve a baba a kezén keresztül tanulja meg a formákat és a térfogatokat. A kézi expozíció jótékony hatással van a beszédtevékenység. A homokon játszani érdekes és nagyon kényelmes:

• Öntőformák segítségével sok figurát „ragaszthat” nedves homokból. Például kérje meg gyermekét, hogy hozzon létre egy homokparkot, vagy készítsen pitéket egy baba ebédjéhez;
• sík felületre homokból „rajzolhat” képet.

Helyezzen műanyag tűket vagy palackokat a tisztásra, és hagyja, hogy a gyermek megtanulja „digni” közöttük a labdát.

Nagyszerű ötlet egy nyaralóhoz - házi készítésű utak

A játszótereken van egy mini-gyűrű, és kérje meg őket, hogy dobják a kosárba, és különböző távolságokból.

Adj gyermekednek színes zsírkrétát, és hagyd, hogy rajzoljon az aszfaltra. Mutasd meg, hogyan kell ketreceket rajzolni – gyermeke jól fog ugrálni rajtuk.

Mit csináljon a babával a dachában

Nyáron a dachában könnyű elfoglalni a babát:

Mit csinálj a babával a parkban

Az őszi parkban hívd meg gyermekedet egy kollekció összeállítására őszi levelek. Séta előtt készítsen elő egy táskát vagy dobozt, ahová elhelyezi a kincseit.

Egy másik lehetőség szabadtéri játék- ez azt jelenti, hogy felkínálják a gyereket egy futásra, például egy zöld padra, oda nagy kő, berkenye stb.

Hogyan tud játszani a babával egy téli parkban?

Hogyan lehet egy 3-4 éves gyereket lefoglalni az úton

Előfordul, hogy egy ilyen korú gyermekkel rendelkező családnak kirándulnia kell. A nyugtalan gyerekeknek nehéz egy helyben ülni a közlekedésben. Mit tegyek, hogy elvonja a figyelmét?

• Az autóban így lehet játszani: ki látja meg először az autót, például piros vagy kék tetőt.
• Egyszerűen megkérheti, hogy nevezze meg a látott tárgyakat.
• Kérje meg gyermekét, hogy figyelje meg a felhőket – hogyan néznek ki, hogyan változnak.
• Készítsen egy dobozt kis játékok, hadd szedje szét őket és játsszon. Kérd meg őket, hogy meséljenek mindegyikről.
• Játssz egy igen-nem játékot. Például ugat a cica? A gyerek azt válaszolja: nem.
• Olvasson verset az úton, emlékezzen a gyerekeknek szóló dalokra.

Az utazásra szánt játékok készletben is megvásárolhatók

A filctollakat és az albumokat nyugodtan viheti a vonatra - hagyja, hogy a gyermek lerajzolja, amit lát az ablakon, vagy ábrázoljon egy vonatot. Add oda a gyereknek nedves törlőkendő- Hadd törölje le az asztalt és az ajtókat.

A repülőn hagyja, hogy gyermeke körülnézzen. Jobb, ha a gyermekek számára üléseket választanak a folyosó közelében. Így szükség esetén hely marad. Mutasd meg neki a párnát, a pántokat, a lőrést, az összecsukható asztalt.

Mágneses rejtvényekkel lefoglalhatod babádat – kifejezetten utazáshoz készültek –, nem esnek szét. Nézze meg a gyermekboltokat utazási játékokhoz - ezek kártyák és speciális feladatok.

Amit egy 3-4 éves gyermek szüleinek tudniuk kell

• Egy baba számára ebben a korban a béke a mozgás és az aktivitás lehetősége.
• Természetesen az órákat és a feladatokat fokozatosan meg kell nehezíteni, de akkor is egyszerű típus nekem is vissza kell mennem. Például, ha egy gyerek beteg vagy nem érzi jól magát, akkor nehéz feladatok nem kell kitalálni neki.
• Kérjük, vegye figyelembe, hogy ebben az életszakaszban a gyermek tudatot kölcsönöz élettelen tárgyaknak.
• A gyermek világértelmezése formálódik, ezért próbálja meg biztosítani az alapvető fogalmak helyes kialakítását.
• Ne siesse el babáját - fokozatosan mindent megért és asszimilál.

A gabonafélékkel való játékok fejlesztik a képzeletet

A gyermeknek szeretetre, türelemre és odafigyelésre van szüksége a szülőktől. Akkor bármilyen feladatot örömmel végez el.

Hasonló anyagok

Kedves Szülők!

Fejlesztő foglalkozások 3-5 éves kortól fiatalabb kor Ma már minden család természetes szükségletévé válnak. Már bebizonyosodott, hogy a gyermek születésétől kezdve tanulni kezd. Miért? Először is legyen független. És persze eligazodni az őt körülvevő Hatalmasban Érdekes Világ. A szülők és a baba kapcsolatának ez a víziója segít létrehozni egy különleges interakciót a családon belül. Az első hónapoktól kezdve kreatív, aktívan fejlődő Személyiséget látunk és támogatunk újszülöttünkben.

Milyen jellemzői vannak a 3-4 éves gyermekek oktatási tevékenységeinek?

Kor három év egy különleges időszak kezdetét jelzi – a negativizmus válságát. A következő másfél-két év az „Én magam” mottó alatt telik el. és "Nem akarom!" Túl sok türelem kell a szervezéshez egyszerű lépéseket mint öltözködés, etetés, sétálni, lefekvés. Ilyen helyzetben a 3 éves gyermekek otthonoktatása megterhelővé válhat szerettei számára. Azonban ne essen kétségbe, és úgy gondolja, hogy az aktív kognitív folyamat határozatlan időre el kell halasztani.

Montessori központunk gondoskodó, figyelmes tanárai és pszichológusai készséggel állnak a segítségére! Szeretné tudni, hogy pontosan hogyan működnek osztályaink? Hozd el gyermekedet az első órára ingyen!

A kiváló tanárnő, Maria Montessori egyedülálló módszere egy egész évszázadon keresztül bizonyította hatékonyságát. Munkánk során figyelembe vettük a szerző összes eredményét, és kreatívan alkalmaztuk tevékenységeink során:

• Érdekes és egyben abszolút biztonságos Montessori környezetet szerveztünk fejlesztő foglalkozások lebonyolítására 3 éves kortól és más korosztálytól;
• Annak érdekében, hogy a kíváncsi gyerekek felfedhessék természetes képességeiket és kielégíthessék kognitív szükségleteiket, minőségi, szerzői joggal védett didaktikai anyagok kis és durva motoros készségek, intellektuális hajlamok megvalósítása;
• Abszolút minden típusú tanulás és kreativitás, a központunkban a 3 éves gyermekek minden osztálya úgy van megszervezve, hogy a gyermek növelje fő erőforrását, a fő hajtóerő– motiváció a kognitív tevékenységre;
• Nem törekszünk olyan "programok" megvalósítására, amelyek bármilyen kritériumnak megfelelnek egy bizonyos kor; Igyekszünk harmonikus világképet, különleges alkotói légkört teremteni a 3-4 éves korú gyermekek nevelési tevékenysége során.

Egyéni és csoportos foglalkozások, melynek során a tanár megérti a kiscsillagok jellemvonásait és kognitív folyamatait, nyugalmat és önbizalmat ad a gyermeknek. Hiszen minden gyermek egyszerűen azért van megalkotva, hogy egyszerűen elképesztő mennyiségű új tudást kapjon és szívjon magába. Amikor egy baba megkapja ezt a lehetőséget, a jelleme lágyabbá és rugalmasabbá válik. Hiszen mindene megvan, amire szüksége van!

Milyen oktatási tevékenységek állnak rendelkezésre központunkban 3-5 éves gyermekek számára?

Javasoljuk, hogy válassza ki az Önnek legmegfelelőbb tevékenységtípust:

• A mini óvoda 3 vagy 4 órás, mely alatt a kicsi szerető, hozzáértő szakemberek mellett tanul;
• Csoport általános fejlődés A „kozmonauták” másfél-két órás foglalkozások 3 éves és idősebb gyermekek számára, ahol a gyermeket logopédus vezetésével megtanítják olvasni, számolni, gondoskodni a beszédfejlesztésről, ill. érdekes szerepjátékokat és színházi előadásokat kínálnak;
• Alkalmazkodási csoport óvoda, amelyben az anya részt vehet az órákon a babával, ha először nehéz megválnia tőle;
• Fejlesztő foglalkozások 3-4-5 éves gyerekeknek hétvégi csoportban.