Voskobovich módszerét a Szovjetunió összeomlása óta széles körben ismerik a pedagógiához kötődő emberek. Egyik népszerű játéka Voskobovich „négyzete”, vagy más néven játéktér. Ebben a cikkben eláruljuk, milyen játék ez, hogyan kell játszani a Voskobovich téren, és hogyan készítheti el saját kezével.

Voskobovich tér - milyen játék ez?

Ez a játék nemcsak a különböző korú gyermekek számára lesz érdekes, hanem a velük játszó felnőttek számára is. Négyzet alakú, amely 16 egyenlő szárú háromszögből áll. A négyzetet alkotó háromszögek között 0,5 - 1 cm széles hely van. A háromszögek szabványos méretei: 4,5 * 4,5 * 6 cm A játék alapjául jól hajlítható anyagot választanak, legtöbbször szövet . A négyzet alakú alap szabványos mérete 14-15 cm.

Az egyes háromszögek síkjai kontrasztos színekkel vannak festve. Például az egyik oldalon a négyzetet alkotó összes háromszög piros, de ha kibővítjük a négyzetet, azt látjuk, hogy zöldek.

A négyzetben megjelenő színek száma a gyermek életkorától függ, aki játszani fog vele. Két- és négyszínű négyzeteket találhat. A kétszínű 2-5 éves gyerekeknek készült, a 3-8 éves és annál idősebb gyermekek képesek kezelni a négyszínű négyzet hajtogatási mintáit.

Négyszínű négyzeteknél gyakran piros és kék háromszöget használnak az egyik oldalon, sárga és zöldet a másik oldalon.

A játékkal együtt a készlet olyan utasításokat is tartalmaz, amelyek mesebeli cselekményt kínálnak a játékokhoz, valamint különböző bonyolultságú kiegészítő diagramokat.

Előnyök a gyerekek számára, ha a Square-el játszanak

A játszótér nagyban segíti gyermeke fejlődését.

• Miközben játszik vele, a gyermek:
• megtanulják megnevezni és megkülönböztetni a geometriai alakzatok különböző formáit;
• navigáljon a méretek között – nagy, közepes, kicsi;
• első elképzelések kialakítása a térbeli kapcsolatokról és a térmodellezésről;
• tudja használni a javasolt sémákat, vagy saját maga készítse el sík- és háromdimenziós alakzatokat;
• emlékszik a színekre;
• fejleszteni a figyelmességet, a gondolkodási folyamatokat, a logikát, a memóriát;
• fejleszteni a képzelőerőt, a kreatív adatokat, a kreativitást;

finom motoros készségek.

Hogyan kell játszani

Emlékeztetni kell arra, hogy a felnőtt teljes értékű partner a gyermekkel való játékban. Könnyedén magával viheti ezt a játékot, amely sokáig elfoglalja gyermekét, és minimális helyet foglal el a poggyászában.

Bekapcsolhatja a fantáziáját, és együtt álmodhat gyermekével. Találja ki a saját tündérmesét és a saját terveit. Készíthetsz saját könyvet, melybe gyermekeddel közösen írják le a meséit, és készítsenek képeket, amelyekből újra megalkothatja a figurákat. Ez a játék még érdekesebb lesz számára.

Játssz a "Találd ki, mi történt" játékkal. Ehhez hajtsa össze a formát, és kérje meg gyermekét, hogy találja ki, mi történt. Ha a gyermek már tudja, hogyan kell önállóan hajtogatni a figurákat, váltson szerepet. Most összeállít neked egy figurát, és te kitalálod.

Próbáljon összerakni a baba számára ismerős betűket, számokat vagy szimbólumokat. Hadd próbálja meg egyedül megcsinálni. Így nem csak minőségi időt tölthetsz együtt, hanem megerősíted a babáddal korábban tanult anyagot.

Szokatlan ujjszínházat hozhat létre, ha csak a tér egyes részeit játssza le. Hagyja, hogy a gyermek az ujjával felemelje a bal felső sarkot, a bal alsó sarkot, a jobb felsőt, az alsót, és most az ujjával alulról felemelve a négyzet közepét kap egy piramist. Ezt a játékot szórakoztató lesz játszani zenei kísérettel.

A négyzet bizonyos helyeken vágható. Például egy négyzet kereszttel történő kivágásával új lehetőségeket fedezhet fel a szokatlan háromdimenziós formák hajtogatására.

Fantáziálj babáddal, és új játékokat fedezhetsz fel ezen a csodálatos téren.

Mesterkurzus Voskobovich tér saját kezű készítéséhez

Számos lehetőség van arra, hogyan készítsen saját maga négyzetet. További részletek mindegyikről.

1. lehetőség

Hogyan kell csinálni:

1. Válasszon kontrasztos színeket a háromszögekhez. Ha kétszínű négyzetet készít, akkor elég lesz a piros és a zöld kartonlap. Ha úgy dönt, hogy négyszínű négyzetet készít, piros, zöld, kék és sárga lapokra lesz szüksége.
2. Rajzolja meg a szükséges számú háromszöget a kartonra. Két színhez minden színből 16 darabra van szükség, négy színhez - 8 darabra. Használhat szabványos háromszögméreteket (6*4,5*4,5 cm), vagy elkészítheti saját magát.
3. Vágja ki a háromszögeket.
4. A háromszögek mérete alapján döntse el az alap méretét. Normál méreteknél az alap 15*15 cm lesz. Ha eltérő méretű háromszöget használ, akkor vegye figyelembe a köztük lévő 0,5-1 cm-es távolságot.
5. Ragassza össze a háromszögeket párban kontrasztos színekkel: kék-sárga, piros-zöld. Összesen 16 háromszögnek kell lennie.
6. Ezután, ha ragasztószalagot használ, ragassza össze a háromszögeket mindkét oldalon, a négyzethez kiválasztott színek számának megfelelően.
7. Ha filmet használ, először mérje meg a négyzet alapjának méreteit. Az alapon rendezze el a négyzeteket a kívánt sorrendben. Hajtsa be a fóliát a felső szegély mentén, és óvatosan ragassza fel a négyzeteket a másik oldalon. Szilárd alapja lesz a térnek. Ha szalagot használ, sok csatlakozási pont lesz.

Az útmutató készen áll. Elkezdheti hajtogatni.

2. lehetőség

Szükséged lesz:

• sima, könnyen hajtogatható szövet az alapnak;
• színes öntapadó papír;
• olló;
• uralkodó:
• ceruza.

Hogyan kell csinálni:

1. Készítse elő a kívánt méretű alapot. Kérjük, vegye figyelembe, hogy az anyag szélei ne kopogjanak. Ha szükséges, kezelje őket.
2. Vágjon egyenlő szárú háromszögeket öntapadó papírból.
3. Helyezze a háromszögeket az alapra, hogy elkerülje a ragasztási hibákat.
4. Most fokozatosan válassza le a védőpapír réteget minden háromszögről, és ragassza az alapra.

A háromszögek és az alap méreteit, a színkombinációt részletesen az 1. lehetőség ismerteti.

3. lehetőség

Hogyan kell csinálni:

1. Készítsük elő az alapot. Ha szükséges, vágja le az anyag széleit.
2. Vágja ki a szükséges számú háromszöget a színes anyagból.
3. 32 darab, valamivel kisebb háromszöget kell kivágnia a kartonból.
4. Négyzet összeszerelése. Ragasztópisztollyal karton háromszögeket ragasztunk az alapra, rájuk pedig szövetháromszögeket.
5. Az erő növelése érdekében varrógéppel varrja meg a háromszögek széleit.

Az összes szükséges méret és színválaszték a Voskobovich tér első változatában látható.

Az ilyen négyzetekkel rendelkező játékokon kívül Voskobovich egy másik játékot is kínál: „Átlátszó tér”.

Átlátszó négyzet

A játék segítségével a gyermek fejlődni fog:

• gondolkodási folyamatok;
• logikák;
• tervezési készségek;
• finom motoros készségek.

Ezenkívül a baba megtanulja megnevezni és megkülönböztetni a geometriai formákat, és megismeri azok sajátosságait.

A készlet 30 db átlátszó négyzet alakú tányért tartalmaz. Az egyik teljesen kék, a többi lemezt csak a négyzet egyes részecskéi színelik kékre.

A készlet részletes útmutatást nyújt a játék műveleteihez. Tartalmaz egy mesét a Jég-tó szokatlan, nem olvadó jégtábláiról. A mese cselekménye szerint a holló Mater három napon át versenyzett a Jégtó őrzőjével. Egész nap különféle feladatokat látott el. A kézikönyvben 3 csoportra vannak osztva.

• Az első nap olyan feladatokat kínál, amelyek geometriai formák és rész-egész összefüggések elemzését igénylik.
• A 2. nap a négyzetek és más különféle formák összegyűjtése a részecskékből.
• A harmadik nap függőleges dominójátékkal jár.

A gyermek ezekben a napokban segít neki a feladatok elvégzésében, jutalmat kap nem olvadó jégdarabok formájában. Ezekből tudja majd összerakni az albumban kínált figurákat, vagy megalkotni a sajátját.

Az utolsó harmadik napon az egész családdal együtt segíthetsz a hollón, ha „függőleges dominót játszol” gyermekeddel. A játékszabályok nagyon egyszerűek. A játékosok pedig kihúznak részekből álló tányérokat, és közösen elkezdenek négyzetet építeni belőlük. Ha a kihúzott lemez nem alkalmas négyzet építésére, akkor félre kell tenni, és el kell kezdeni belőle egy másik négyzetet építeni.

Az a játékos, aki befejezte a mező felépítését, elveszi azt magának, és a négyzet részecskéinek megfelelő számú pontot kap. Az a játékos nyer, akinek a legtöbb pontja van a játék végén.

A „Jégtó olvadó jégtáblái, avagy egy átlátszó négyzet meséje” című mese a Mesterrel és a jégtáblákkal történtekről mesél a kicsiknek a mese folytatásában. Ez a mese a kis Geóról, Slava bácsiról és a varjúról szóló mesesorozat folytatása. Ha nem ismerné őket, elolvashatja összefoglalójukat, amely a könyv elején található. Miután Geo elvette a varázslatos jégdarabokat a Mestertől, elkezdi keresni a kiutat a Violet Forestből. Láthatatlan Vse, aki elkíséri az úton - egy tréfacsináló és egy huncut - minden módon igyekszik megakadályozni, hogy ezt tegye. Ezt azonban a baba részvétele és varázslatos jégkockák nem teszik lehetővé. Gyermeke segíteni fogja Geót azzal, hogy különféle figurákat gyűjt össze nem olvadó jégdarabokból a mese olvasása közben.

A játék kompaktsága nagyon kényelmessé teszi. Amikor elindul az úton, tudni fogja, hogyan kell gyermekét sokáig lefoglalni.

A játék 3 és 9 éves kor közötti gyermekek számára alkalmas. A készlet különféle diagramokat tartalmaz az ábrák hozzáadásához.

A modern piacon nagyon sok technika létezik a gyerekek számára, amelyek geometriai formákat ábrázolnak. Az alábbiakban felsoroljuk a főbbeket, valamint a gyermeket fejlesztő játékokat.

Manapság nagy jelentőséget tulajdonítanak a gyermek korai fejlődésének. A gyerekeket szinte a szülészeti kórházból kezdik tanítani. Számos játék, könyv, videó és hanganyag segít a gyerekeknek gyorsan elsajátítani az olyan egyszerű – első pillantásra – témákat, mint a betűk, számok, formák, színek. A geometrikus formákat ábrázoló kártyák különösen népszerűek a gyerekek körében. Ez az útmutató világos és tömör. Lehetővé teszi a gyermek számára, hogy gyorsan és egyszerűen elsajátítsa a szükséges ismereteket.

Mikor kezdjem el a geometriai formák tanulását?

Általánosságban elmondható, hogy gyermekét már az első hónapokban megismertetheti a formákkal. Nincs semmi baj, ha játékos formában, anélkül, hogy a babát idegesítené, jól kiejtve a forma nevét (kör, négyzet stb.) mutatsz neki képeket, játékokat.

Így két éves korára a gyermeknek három formát kell jól ismernie:

1. háromszög;
2. kör;
3. négyzet.

Három éven belül a következőkkel kell kiegészíteni ezt a listát:

• ovális;
• rombusz;
• téglalap.

Egyébként nagy figyelmet fordítanak a geometriai formák tanulmányozására a Maria Montessori módszerrel. Anyagai között számos játék található, amelyek segítségével a gyermek gyorsan megtanulja felismerni a tárgyak alakját. A továbbiakban róluk fogunk beszélni.

Miért tanuljon egy gyerek geometriai formákat?

Sok szó esett már a korai fejlesztés előnyeiről. A gyermek születésétől három évig tartó aktív tanulása az, ami alakítja kreativitását és gördülékeny gondolkodását, szorgalmát és tudásszeretetét, valamint az információ gyors asszimiláló képességét.

A formák tanulmányozása több más okból is szükséges.

• Az egész világ figurákból áll (a kör az autó kereke, egy tányér, a nap; a négyzet egy ablak, egy székülés stb.).
• Felkészülés az iskolára - minél hamarabb sajátítja el a gyermek az egyszerű ismereteket, annál könnyebb lesz az iskolában tanulni.
• A formák tanulmányozása lehetővé teszi a baba számára, hogy olyan játékokat játsszon, amelyek elérhetetlenek azok számára, akik nem tudják, mi a kör, négyzet stb.
• A geometriai formák tanulmányozásával a gyermek kitágítja látókörét, edzi az agyát és gyarapítja szókincsét.

5 szabály a geometriai formák tanításához

Érdemes megjegyezni, hogy minden számunkra eleminek tűnő információ új és gyakran érthetetlen a gyerekek számára. Ez a szabály szinte mindig működik geometriai alakzatokkal. Ezért, ha egy gyerek összetéveszt egy kört a négyzettel, és nem akarja kijavítani magát, legyen türelmes, és ne szidja a babát a hibáiért.

Kövesse ezeket az egyszerű tippeket, hogy gyermeke gyorsabban és könnyebben tanulhasson.

1. Mutassa be a geometriai formákat a baba számára a mindennapi életben. Mutasd meg gyermekednek a könyvet, és mondd el neki, hogy téglalap alakú, és add meg neki a „kör” definícióját.
2. Próbáljon visszajelzést kapni. Kérdezze meg gyermekét, hogy milyen kategóriába tartozik a ház, asztal, párna. Nézze meg az oktatóvideót, és kérje meg gyermekét, mondja el, mit látott.
3. Használjon megfelelő geometriai formájú játékokat. Vásároljon kerek és háromszög alakú formákat, kockákat és labdát a babának.
4. Játssz olyan játékokat, amelyekhez a darabok nevének ismerete szükséges (lásd lent).
5. Nézzen videókat és rajzfilmeket, amelyek a formákról beszélnek (például Baby Einstein).

"Geometrikus formák" játékok gyerekeknek

Válogató

Ez a baba egyik első oktatójátéka, amely lehetővé teszi számára, hogy megismerje a különböző formák tulajdonságait. A válogató lényege, hogy egy bizonyos lyukhoz ki kell választani a megfelelő formájú játékot (labda, kocka stb.). A gyermek nagyon gyorsan kezdi megérteni, hogy mi az.

Egy ilyen játék nemcsak megtanítja a kicsinek, hogy gyorsan meg tudja különböztetni a különböző geometriai formájú figurákat, hanem edzi az ujjak finommotorikáját, és fejleszti a logikus gondolkodást is.

Játékok Montessori módszerrel

Maria Montessori, mint fentebb említettük, nagy jelentőséget tulajdonított a geometriai formáknak a baba oktatójátékaiban. Módszertanában többféleképpen is meg lehet ismerni a gyereket a geometriával játékos formában. Például:

• Helyezze a formákat egy átlátszatlan zacskóba vagy zacskóba. Hagyja, hogy a baba egyszerre egy játékot vegyen elő, és anélkül, hogy kivenné, határozza meg, milyen alakú.
• Egy nagyobb gyerek esetében a következő feladatot találhatja ki: mondjon egy definíciós szót, például: „lovagolnak”. A gyermeknek meg kell neveznie azokat az űrlapokat, amelyek rendelkeznek ezzel a tulajdonsággal.
• Felkérheti a babát, hogy nevezzen el minden formát sarkokkal vagy anélkül, élekkel vagy anélkül.
• A játék kreatív változata figurákkal. Kérje meg gyermekét, hogy képzelje el és mondja el, hogyan néz ki egy kör, négyzet vagy háromszög.

A Montessori-módszerben létezik egy speciális „Frames and Liners” nevű eszköz. Ez egyfajta analógja annak a válogatónak, amelyről fentebb beszéltünk.

Rajzok és sablonok

Ha gyermeke szeret rajzolni, használja ezt az alakzatok felismerésére. Rajzolj közösen egy házat. Mondjon el minden részletet: Az ablakok négyzet alakúak, a tető háromszög alakú stb.

Gyermekének is kínálhat sablonokat. Vághatja őket saját maga vastag papírból, vagy vásárolhat készen.

Ennek vagy annak az alaknak a nyomon követésével a gyermek megtanulja lerajzolni őket („tanítsa meg a kezét”), és az Ön megjegyzései (ez egy kör, ez egy háromszög) segítenek a gyermeknek gyorsan emlékezni a nevükre.

Doman kártyák

A Doman módszer nagyon népszerű a gyermekük korai fejlődése iránt érdeklődő szülők körében. Ez magában foglalja a vizuális kártyák használatát, hogy a gyermek jobban asszimilálja a megszerzett tudást. Domannak külön kártyakészlete van a geometriai alakzatoknak. Megvásárolhatja vagy letöltheti az interneten (a technikáról videót is találhat ott).

Irodalom és tananyag

Az alábbiakban bemutatjuk a legnépszerűbb és leghatékonyabb módszereket és anyagokat a gyerekek geometriai formák megismertetésére.

• "A hét törpe iskolája"

A gyermekek korai fejlesztését célzó könyvsorozatban „A Hét Törpe Iskolája” két alakzat foglalkozik: „Négyzet és Kör” (születéstől egy éves gyermekek számára), „Alak. Color" (1-2 éves gyermekek számára). A könyvek nagyban és áttekinthetően mutatják be a főbb alakokat.

• Geometriai formák. Puha mozaik

Nagyon kényelmes és világos módja annak, hogy gyermekét megismertesse a formákkal. A mozaik biztonságos puha anyagból készült. Érdekes lesz a baba számára megnézni a részleteit, és képeket gyűjteni róluk.

• Színező oldalak

Nagyon sok ilyen oktató könyv van a modern piacon. Kijelölheti az „Intelligens színezés. Smeshariki" a gyerekek kedvenc szereplőivel az azonos nevű rajzfilmből.

• Matricák

Az újrafelhasználható matricák akkor is nagyon hasznosak lesznek, ha gyermeke „geometriát a kicsiknek” tanul. Ezek a matricák bárhol elhelyezhetők! A fürdőszobában, a gyerekszobában, a konyhában. Kínáljon játékot babájának: ilyen vagy olyan tárgyakat kell találnia a környezetben.

Rajzfilmek geometriai formákról

Következtetés

Gyermeke geometriai formák megtanítása és megismertetése nemcsak fontos, hanem nagyon érdekes is! Mutasd meg fantáziádat, találj ki saját játékokat, feladatokat gyermekednek, mutass érdekes videókat, ő pedig szeretettel és hálával válaszol.

A gyerekek geometriája ellentmondásos téma, mivel nagyon sok forma létezik, és még több módszer létezik a tanulmányozásukra. Melyiket érdemes először munkába vinni, és hogyan keltsük fel a baba érdeklődését? Beszéljük meg azokat a megközelítéseket, amelyekkel új tananyagot taníthatunk.

Először is meg kell tanulnia a gyermekeivel olyan egyszerű figurákat, amelyek érthetőek lesznek számukra.

Az összetettebb fogalmakat, mint például a trapéz vagy a rombusz, jobb későbbre hagyni. Először is, a babának meg kell tanulnia a legegyszerűbb formákat: kört, háromszöget és négyzetet. Miután elsajátította ezt az egyszerű tudományt, új távlatokat fedezhet fel. A pszichológusok és a tanárok azt mondják, hogy a kört a legkönnyebben megjegyezni a gyerekek.

Ideje az alakzatok tanulmányozásának

Az első próbálkozások a figurákkal való ismerkedésre szinte a születéstől kezdve kezdődhetnek. Az anyag játékos bemutatása mindig megfelelő lesz. Akár egy labdát, akár egy kockát mutatsz meg gyermekednek, mindig beszélhetsz a formájáról. Az ilyen egyszerű bemutatót a gyermek pozitívan fogja érzékelni.

Egy 2 éves kisgyermeknek már meg kell tudnia különböztetni:

1. háromszög;
2. kör;
3. négyzet.

Egy 3 éves baba ezen kívül tudja:

• ovális;
• rombusz;
• téglalap.

Ezek után elkezdheti bemutatni a gyermeket a trapéznek, ellipszisnek stb. Ne felejtsen el játékokat és szórakoztató pillanatokat beépíteni a gyerekekkel végzett tevékenységeibe.

Az órák érdekessé tételéhez izgalmas tananyagokat kell kiválasztania

A figurák elsajátításának elve

Kedves olvasó!

Ez a cikk a problémák megoldásának tipikus módjairól szól, de minden eset egyedi! Ha tudni szeretné, hogyan oldja meg a problémáját, tegye fel kérdését. Gyors és ingyenes!

A geometriai alakzatokat a különböző korú gyerekek eltérően tanulják. Az életkori sajátosságok ismeretében könnyebben választhatja ki a megfelelő módszertant és taníthat új fogalmakat.

Válassza ki a kört először a tanulmányozáshoz. Amikor a gyermek jól megérti, lépjen tovább a következő szakaszra. Játszd el azt a helyzetet, amikor egy nagy kör jött meglátogatni a babát. Rajzolj kört a gyermeked ujjával, érintsd meg a tenyereddel, majd készíts rátétet a kerek szemek és az orr hozzáadásával.

A háromdimenziós figurák nagyon megfelelőek lesznek az alakzatok tanulmányozásakor. Így a gyermek egy másik érzékszervet fog használni. A baba mindig megérintheti a tárgyat, manipulálhat vele: tornyot építhet, dobhat, dobozba teheti. Egy új koncepció ilyen sokrétű bevezetése nagyon hatékony lesz, mert ebben a korban a gyerekek vizuális és hatékony gondolkodáson keresztül ismerik meg az őket körülvevő világot.

Először is célszerű ugyanazt a színt és méretet választani. Legyen az összes tanulmányozott fogalom például piros, akkor a gyermeknek nem lesz problémája az új dolgok észlelésével, nem vonják el figyelmét a szín- és méretkülönbségek.

Nagyon érdekes, amikor a figurák nem csak papírra vannak rajzolva, hanem élők és háromdimenziósak

Az edzés jellemzői

Soroljuk fel a gyermeki fejlődés sajátosságait, különös tekintettel a figurák észlelésére:

• 1-2 évesen a baba vizuálisan összehasonlítja őket, és megtanulja a válogatást (olvasni ajánljuk:). A gyermek elkezdi kiválasztani a kívánt figurát a rendelkezésre álló figurák közül, és beilleszti a megfelelő lyukba.
• Egy nagyobb, 2 éves gyermek számos bemutatott figura közül tud név szerinti formát választani.
• Egy 3 éves gyermek fejlődése lehetővé teszi, hogy néhány figurát önállóan nevezzen meg.

Játék és beszélgetés közben mindig figyeljen a környező tárgyakra, és hasonlítsa össze azokat a már ismert geometriai alakzatokkal. A parkban való séta közben a háromszögek és körök megjelenésére is felhívhatja a kicsi figyelmét, akár házon kívül is. Folyamatosan erre a témára lapozgatva könnyen megtudhatod, mi az, ami még feldolgozásra szorul, és mi az, amit a baba már jól elsajátított.

A tanulmány a következőképpen folytatódik:

• sík és háromdimenziós ábrák összehasonlítása a megadott mintákkal;
• térfogati test keresése egy meglévő lapos kép segítségével;
• geometriai testek rekreációja (szobrászat, rajzolás, vágás);
• kép elemzése összetett tárggyal, összetevőinek azonosítása.

Amikor sétál és játszik gyermekével, fel kell hívnia a figyelmét a különböző formájú dolgokra

Tanuljunk

Geometriát keresek a környéken

A gyerekek fejlődése nem képzelhető el a geometriai formák elsajátítása nélkül, de a megismertetést fokozatosan kell végrehajtani. Kezdésként válasszon csak egy alakzatot. Miután befejezte az elsajátítását és megszilárdítását, lépjen a következőre. Javasoljuk, hogy a legegyszerűbb és legemlékezetesebb figuraként körrel kezdje.

Nyomtassa ki az űrlapokat nyomtatóval, vagy rajzoljon kézzel A4-es lapra. Ismételjük meg, minden figurának azonos színűnek és azonos méretűnek kell lennie. Szánjon néhány napot a kör megismerésére. Az első napon mutass meg a babának egy kört, és mondd el neki, milyen jellemzői vannak. A második napon kezdje el keresni a körhöz hasonló tárgyakat. Látva, hogy egy gyerek életkora miatt nem tud megbirkózni, segítsen neki. Miután megtalálta a kívánt tárgyat, hagyja, hogy a kicsi végigrajzolja a szélét, hogy emlékezzen és rögzítse ezt a formát. A későbbi űrlapok bevitele ugyanígy történik. Egy ilyen lecke példájához nézzen meg egy videót az interneten.

Ha úgy gondolja, hogy gyermeke még túl fiatal ahhoz, hogy emlékezzen a nevekre, még mindig ne hagyja abba a tanulást. Erőfeszítéseit végül győzelem koronázza meg, mert minden tevékenység a gyermek fejében raktározódik el. Még azelőtt, hogy a kisgyermek eléri az egy éves kort, megmutathatja és megnevezheti a geometria alapfogalmait, nevezetesen a négyzetet, a kört és a háromszöget. Ehhez speciális video-oktatóanyagokat kell használnia.

Alakfelismerő játékok

A játékhoz szükség lesz egy kis táskára, amelybe a már ismert formákat kell elhelyezni. Mutasson gyermekének például egy háromszöget, majd kérje meg, hogy keresse meg ugyanazt a táskában. Kicsit később, miután felismerte a lapos és térfogati testek közötti kapcsolatot, mutasson lapos képeket, és kérje meg a megfelelő térfogati test megtalálását, például a golyó egy kör, a kocka egy négyzet. Miután elsajátította ezt a gyakorlatot, a gyermek végül megtanulja, hogy ne figurákat, hanem valódi tárgyakat mutasson.

A Lotto egy egyedülálló játék, amellyel bármit felfedezhet, amit csak akar. A figurákat is könnyedén tanítjuk lottó segítségével. A játékhoz készíts kártyákat a tanulmányozott fogalmak képeivel (kisgyermekeknél 3-4 formával kell kezdeni) két példányban. Az egyiket külön képkártyákra vágjuk. Kezdésként készíts egy lottót azonos színű és méretű figurákkal, és ahogy nő a kicsi, úgy nő a méretek és színek változatossága. Nehezebb megtalálni a különböző színű képeket.

Alapfigurák a kártyákon:

Rendezési módszer

A válogató játék kiváló asszisztens lesz a geometria tanulmányozásában. Egy évhez közelebb a baba, aki ezzel a játékkal játszik, rájön, hogy minden résznek megvan a maga egyedi lyuk. Segíts gyermekednek tippekkel: „Találtál egy négyzetet, és ez a lyuk kerek. Nem illik ide. Keressünk egy négyzet alakú lyukat? Ön is elkészíthet egy egyszerű válogatót. Vegyünk két dobozt, készítsünk az egyikbe egy kerek, a másikba egy négyzet alakú lyukat. Kérd meg gyermekedet, hogy rendezze dobozokba a kockákat és golyókat. A kisgyermek cselekedeteit kísérje megjegyzésekkel és a megfelelő figura nevével! Ezen az egyszerű módon a baba minden fogalmat elsajátít. Vannak válaszfalakkal ellátott válogatók, amelyek megakadályozzák az alkatrészek keveredését a kocka belsejében. Az ilyen válogatók tökéletesek azoknak a gyerekeknek, akiknek gondot okoz az alakzatok felismerése.

A válogató tökéletes a formák érdekes, aktív tanulmányozására.

A beszúrt keretek többféle irányban jelennek meg, beleértve a geometriát is. Az alapvető formájú kereteknél egy megfelelő alkatrészt kell behelyezni a kívánt rekeszbe. A gyakorlójáték egy válogatóra emlékeztet. Videópéldák széles körben elérhetők az interneten.

Attribútumok szerinti rendezés: a gyereknek meg kell tanulnia a formák manipulálásának különbségeit, például az egyik tárgy gurul, a másik nem, vagy egyesek segítségével tornyot készíthet, míg mások nem alkalmasak erre, stb. 5 éves korára a gyerekek két szempont szerint válogathatják szét a tárgyakat: guríthatók, de nem építhetők toronyba (labda), nem guríthatók, hanem egymásra rakhatók (henger ), nem tekerhetők (kocka). 6-7 éves óvodás korban a leendő első osztályosnak tökéletesen el kell sajátítania a geometria kezdeti primitív tudását.

Alkalmazások

Az alkalmazások elkészítése segít új fogalmak elsajátításában. Használjon különböző geometriai testeket a jövőbeli rátétek megtervezéséhez. Az első teszteket a lehető legegyszerűbbé kell tenni, például egy háromszöglapra csak háromszöget ragasszunk, négyzetlapra csak négyzetet. Hagyja, hogy a baba maga döntse el, melyik figurát hova ragassza.

A megvásárolt vagy házi készítésű alkalmazások kiválóan segítenek a geometria megértésében.

A jövőbeni rátétrészletek különféle anyagokból vághatók ki: filc, karton, bársonypapír stb. Körülbelül másfél évre a baba elsajátítja az alkatrészek sablon szerinti ragasztásának folyamatát a szükséges helyekre, és készen áll az új szakaszra. Most elkezdheti elkészíteni a legprimitívebb kompozíciós rátétet. A gyakorlatok alapja a következő kézikönyvekből vehető le:

• "A hét törpe iskolája 1+" sorozat.
• Oktatási matricák gyerekeknek.
• Csodálatos matricák. Szórakoztató geometria.

Tapintható kreativitás

A geometriai testekkel végzett tapintható munka lehetővé teszi, hogy gyorsabban emlékezzen rájuk. Bármilyen kreatív tevékenység (rajz, szobrászat, vágás) segítséget jelent az új koncepciók elsajátításában. Nyomtasson vagy rajzoljon nagy alakzatokat A4-es papírlapra. Mutassa meg gyermekének, hogyan rajzoljon néhányat ceruzával, markerrel vagy festékkel. Rajzolj kéz a kézben, hogy a gyermek megértse az elvet. Idővel elkezd megbirkózni a segítséged nélkül. Leggyakrabban a gyerekek számára a legkönnyebb kört rajzolni.

Ne korlátozza a kisgyermekek kreativitását csupán a rajzolásra. Férfiakból kirakható, fogpiszkálóból hajtogatható, végei gyurmával rögzíthető rögzítés céljából, tésztából és gyurmából faragható, mozaikból készíthető, stb. Az utcai játékokat is kombináld a tanulással: rajzolj formákat az aszfaltra zsírkrétával, bottal a földre, gyűjts makkot és kavicsot, majd teríts ki négyzeteket és köröket. Az interneten bemutatott órákról készült nagyszámú fotó és videó segítségével ihletet meríthet.

Akár aszfalton is edzhet színes zsírkrétával

Doman kártyák használata

Sokan joggal tartják Doman módszerét a leghatékonyabbnak a geometriai formák tanulmányozásában. Minimális erőfeszítéssel a gyermek a lehető legrövidebb időn belül elsajátítja az új fogalmakat. Tisztázzunk egy pontot: amikor új fogalmakat tanulunk egy gyerekkel, ez a tudás megszilárdítást igényel. Ez különféle gyakorlati játékokon keresztül lehetséges, amelyeket fentebb tárgyaltunk. A meg nem erősített tudás nagyon gyorsan feledésbe merül, majdnem olyan gyorsan, mint ahogyan azt megszerezte. Leggyakrabban olyan ajánlásokat lehet hallani, hogy jobb, ha a Doman kártyákkal végzett órák kezdetét 1 éves korig elhalasztják. Ebben az időszakban a gyermek már hajlandó válogatókkal, rátétekkel, betétkeretekkel dolgozni. Ezt a módszert gyakran használják az óvodákban.

Azoknak a gyerekeknek, akiknek meg kell érteniük az őket körülvevő világot a mozgáson keresztül, hasznos lesz olyan játékokat ajánlani, amelyekben egy bizonyos pályán kell mozogniuk. A játék pálya vagy útvonala utánozza egyik vagy másik figurát. Ez a gyakorlat lehetővé teszi az óvodás korú kinesztetikus tanulók számára, hogy gyorsan megtanuljanak új fogalmakat. A játékkomplexumok és a városok is segítenek.

A geometria megismerésének elemeit bármely aktív játékba beépítheti.

A „Körül a figura” játék gyakorlat egy-két éves gyermekek számára megfelelő lesz. A járást jól elsajátított baba készen áll a játékban való részvételre. Krétával vagy zsinórral jelölje meg az alakzatot, jelölje meg a kezdetet és a célt, amelyek egy pont. Játssz néhány vicces dalt a háttérben. Feladatként kérd meg a gyerekeket, hogy sétálva, ugrálva, kúszva, stb. járják körbe a képet. Ahogy öregszik a baba, úgy bonyolódnak a feladatok: megkérheted, hogy golyóval dobálva menjen körbe, vagy egy kanalat hordjon labdával a kezében.

A háromévesek számára jó játék a felzárkózás a figuraházakkal. Jelölje meg a házakat a padlón vagy a földön. Ezek lehetnek előre kivágott nagy figurák, vagy egyszerűen krétával rajzolt házak vagy pálcikákból készült házak. Az ilyen házakban (körök, négyzetek és háromszögek) a gyerek csak akkor bújhat el a vezető elől, ha helyesen nevezi meg az alakzatot.

Amikor a geometria alapjait tanítjuk, modern eszközöket használhatunk. Hasznosak lesznek a különféle geometriai alakzatokról szóló oktatóvideók és rajzfilmek. Ügyeljen az olyan rajzfilmekre, mint: „Kis babák” és „Chuk-Chuk, a kis motor”.