A „Másolókönyvek” rovatban ingyenesen letölthetők az íráskészség fejlesztésére szolgáló, iskolásoknak és óvodásoknak szánt tananyagok. Ezenkívül a szövegkönyvek segítségével javíthatja saját kézírását, vagy megtanulhat más kézírással írni.

Yu Astapova

A másolófüzetek célja, hogy felkészítsék az óvodás gyermekeket a füzetírásra. A feladatok fejlesztik a finommotorikát és a kézkoordinációt, fejlesztik a gyermek grafikai készségeit és képzelőerejét. A másolófüzetek segítenek a gyerekeknek megtanulni navigálni egy papírlapon keskeny ferde vonalzóval, a feladatok fejlesztik a vizuális észlelést és a logikus gondolkodást. E receptek szerint tanulhatsz egyénileg vagy csoportban.

N.V., Masberg

Íme a receptek, melyek gyakorlásával a baba képes lesz edzeni a kéz apró izmait és az ujjak helyes koordinációját írás közben.
A szövegkönyvek anyaga lenyűgöző feladatok formájában jelenik meg a figyelem, a pontosság és a mozgáskoordináció érdekében. A gyermeknek meg kell tanulnia különböző göndör és folytonos vonalakat egyenletesen és szépen rajzolni, és meg kell próbálnia nem felemelni a ceruzát a papírról. Az ilyen feladatok elvégzésével megtanul gondosan szaggatott vonal mentén követni, könnyedén elsajátítja az írás és rajzolás első készségeit, valamint ügyességet szerez a tollal és ceruzával való munka során.

Astapova Yu.

A másolókönyvek célja, hogy felkészítsék az óvodás gyermekeket az írástanulásra.
A jegyzetfüzet gyakorlatai bevezetik a gyermeket az orosz ábécé betűinek konfigurációjába. A gyerekek emlékeznek a betűk nevére és konfigurációjukra, megtanulják a betű alakját egy működő vonalba illeszteni, megfigyelve annak arányait, egymástól egyenlő távolságra betűket írni, a bal oldali sor elején kezdeni a munkát, megfigyelni a vonal méretét, és alkalmazza az írás higiénikus szabályait.

"Dragonfly" kiadó

Kifestőkönyvek, amelyek célja a kis kézizmok és a megfelelő ujjkoordináció fejlesztése kisgyermekeknél. A feladatok elvégzésével a gyermek elsajátítja a rajzolás, írás, nyomkövetés első készségeit, valamint megtanul gondolkodni és fantáziálni. Általános iskolásoknak.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.

Másolókönyvek- speciális albumok és kézikönyvek a helyes betűírás oktatásához és az óvodás kéz írásra való felkészítéséhez. Ha korábban mi, szülők, csak az iskolában ismertük a másolófüzeteket (ezek voltak azok a füzetek, amelyekben az elsősök tanultak meg pontosan írni), akkor most speciális kis- és óvodások számára készült másolófüzeteket találhatunk. Másolókönyvek gyerekeknek: figurák, számok, betűk megtanítják a gyerekeket gyönyörűen írni és edzeni a kezüket.

Vannak olyan receptek, amelyeket a gyermek bizonyos korára szánnak. A boltok polcain 3-4 vagy 5-6 éves gyerekeknek szóló recepteket találhat.

Ebben a cikkben másolókönyv-készleteket készítettem az Ön számára, amelyeket ingyenesen letölthet és kinyomtathat. Elmentheti a szükséges képeket, és minden nap új másolatlapot adhat gyermekének.

Receptek gyerekeknek

Gondolod, hogy a másolókönyvek csak az iskolára való felkészüléshez valók? Ez nem teljesen igaz. A kisgyermekek egyszerű képeket vagy nagy betűket követhetnek a körvonal vagy a szaggatott vonal mentén. Ezek gyerekeknek szóló receptek. Szinte nincs szöveg az ilyen könyvkönyvekben, mert a gyerek még nem tud olvasni. De nagyon nagyok, és viccesek a képek. Miért nem hívja meg gyermekét, hogy rajzolja meg a pöttyöket a vidám kakas körül, vagy színezze ki a kiskacsát.

A 4-5 éves gyerekeket meg lehet hívni játszani – ezek is egyfajta másolókönyvek. Az ilyen könyvekben nem találsz számokat vagy betűket, amelyek még mindig nehezek a gyermek számára. De szükség lesz a logikai vagy a mozdulatok pontosságára vonatkozó feladatokra. A figurák rajzolásával, ívelt és egyenes vonalak rajzolásával a gyermek elsajátítja a tollat ​​vagy a ceruzát, megtanul nyomni és rajzolni anélkül, hogy levenné a szemét a papírról.

A gyermekeknek szánt másolókönyvek között megkülönböztethető a másolókönyvek egy speciális csoportja - ezek árnyékolás. Ezek rajzok, amelyeket a feladattól függően egyenes vagy pontozott vonalakkal kell kitölteni.

Receptek 5-6 éves gyerekeknek

Az 5-6 éves gyermekek számára a másolókönyvek összetettebb feladatokat tartalmaznak. Ide tartoznak a nyomtatott és írott betűk, valamint a pálcák, horgok és egyéb olyan alkatrészek, amelyekből írott betűk készülnek. De a szaggatott vonalak ezekben a könyvkönyvekben megmaradnak. A gyermek ezek segítségével követi a betűket, megtanul egyenletesen és megszakítás nélkül vonalat húzni. Jobb, ha jó tollal nyomkodjuk a betűket a másolófüzetekben, mert ceruzával végzett munka során a gyermek túlságosan megnyomhatja a ceruzát, és ez elfárad a kézben.

Az ilyen másolókönyvek használatával a gyermek nemcsak megismeri az orosz ábécé betűit, hanem jobban emlékezni fog rájuk, és megtanulja, hogyan kell írni őket írásban. A számok gyakran megtalálhatók az óvodások könyvkönyveiben is. Az óvodás megismerkedik a számokkal és a számolással.

Az 5-6 éves gyermekek receptjei a következőkre oszthatók:

• könyvkönyv ABC,
• SZÁMÚ másolókönyv.

Másolókönyvek iskolásoknak

Ahhoz, hogy a gyerek szépen megtanuljon írni, és a kézírása megmaradjon, ne rontson el, sokat kell gyakorolni. Az iskolában a tanárok nem tulajdonítanak nagy jelentőséget a helyes kéztartásnak íráskor és kézíráskor. A szülők azonban megpróbálhatnak saját maguk is együtt dolgozni gyermekükkel az iskolások számára készült speciális receptek segítségével.

A kalligráfiaírás jó készség, amelyet minden gyermek fejleszthet. Töltse le és nyomtassa ki a másolókönyveket, és gyakorolja diákjával a gyönyörű betűk írását. IN

Felhívjuk figyelmét, hogy ezekben a könyvkönyvekben nincsenek képek vagy árnyékolások. Alapvetően ezek a szövegkönyvek a jó, szép kézírás képzését célozzák.

Az órákon ügyeljen arra, hogy a tanuló hogyan fogja a tollat ​​és hogyan húzza a vonalakat. Ügyeljen arra, hogy gyermeke úgy írja le a betűket, hogy ne vegye le őket a papírról. Ne szidd a gyerekedet, ha nem tud azonnal szép betűket írni. Ügyeljen arra, hogy a gyermek a megfelelő pontról kezdje el írni a levelet, és ne úgy, ahogy szereti. Például elkezdik írni a nagy P betűt alulról felfelé. Tartsa szemmel ezt. Manapság sok könyvkönyvben még nyilak és pontok is találhatók – ez a gyerekeknek szóló útmutató. Mutasd meg nekik ezeket a nyilakat, és magyarázd el, mire valók.

Remélem, hogy a könyvkönyvek hozzásegítik gyermekét ahhoz, hogy megtanuljon szépen és helyesen írni!

Az iskolai készségek sikeres elsajátításához a gyermeknek jól fejlett kézre van szüksége, mivel az iskolában a kéz nagy terhelése fáradtságot, feszültséget és zavart okozhat a kézírás kialakulásában.

Az íráskészség elsajátítása hosszú és összetett folyamat. Felnőttek segítsége nélkül nagyon nehéz megtanulni írni, írás közben vizuálisan ellenőrizni a kéz irányát, miközben a mozdulatok időtartama és konzisztenciája megmarad.

A modern iskola nagy követelményeket támaszt az első osztályba lépő gyerekekkel szemben Az oktatás első szakaszában a gyerekek leggyakrabban írási nehézségeket tapasztalnak: gyorsan elfárad a kéz, elveszik a munkavonal, nem lehet helyesen írni a betűket, és a gyermek nem. lépést tartani az általános munkatempóval.

A fejlett gyermekkezekre nemcsak az iskolában, hanem a gyermekek egész további életében is szükség van. Ezért a legbiztosabb módszer nem várni az iskolát, hanem felkészülni rá.

Az íráskészséggel kapcsolatos összes javasolt feladat kinyomtatható, és gyermekével együtt gyakorolható.

EGYÜTTMŰKÖDÉSEK ÓVODÁS ÉS ELSŐ OLVASÁSOS GYERMEKEK SZÁMÁRA

RAJZZÁS CELLÁK ALATT (1. rész)

RAJZZÁS CELLÁK ALATT (2. rész)

Ezek a gyakorlatok segítenek az óvodásnak elsajátítani a négyzet alakú papírlapon való tájékozódást, a rajzok másolását és az ábrák pontok szerinti másolását.

A könyv az óvodai oktatás és nevelés új szövetségi állami oktatási szabványával összhangban készült, és kiváló asszisztens lesz a 6-7 éves gyermekek képzésében és fejlesztésében. A bonyolultsági sorrendbe rendezett és a gyermekek valós képességeire összpontosító feladatok elősegítik a grafikai készségek fejlesztését, és megtanítják a gyermeket betűket és számokat írni.
A könyvből való tanulás során a baba először pálcákat, kampókat, betűelemeket, betűket, majd szavakat és mondatokat ír; képes lesz kitölteni a rajzok rajzfeleit a cellákban, és szimmetrikus objektumokat ábrázolni; írjon be számokat a cellákba és rajzoljon geometriai alakzatokat. Az írástanulás a szaggatott vonalak követésével kezdődik, és csak ezután javasolt az egyes betűk, szótagok, szavak, mondatok és számok írása.
A könyv a tehetséges gyerekeknek, szülőknek és tanároknak szól, és mind csoportos órákon, mind otthoni oktatásban használható.
Idősebb óvodás korosztály számára.

Fontos, hogy írás közben azonnal helyesen helyezze el gyermeke kezét. A kalligrafikus írás szükségességét, valamint a füzetbe íráskor a helyes testtartás megválasztását maga az élet diktálja. Sok gyerek bármilyen pozícióban ír, ahogy akar, és tetszés szerint tartsa a tollat ​​vagy a ceruzát. A gyerekek elmagyarázzák, hogy kényelmesebb, ha egy tollat ​​vagy ceruzát ökölbe szorítanak. De a szükséges támogatás hiánya miatt a kéz csavarodhat, a kar gyorsan elzsibbad, és a vállízület megduzzad. Ebben a helyzetben szó sincs jó technikáról és írásmódról. Vannak speciális receptek 6-7 éves gyermekek számára, amelyek segítségével a gyerekek könnyen, játékosan tanulhatnak meg szép köröket, pálcákat, fürtöket rajzolni. A másolókönyveket szabadidődben letöltheted az internetről, hogy alkalomadtán együtt tanulhass gyermekeddel. Nehéz és problémás utólag megváltoztatni egy helytelen testtartást vagy hibás írástechnikát, és nagyon nehéz leszokni valami szokássá váló szokásról.

Az írástechnikák megtanulásakor gyengéd kitartást kell alkalmaznia. A gyermek kezdetben úgy helyezi el az ujjait, ahogy akarja, így minden esetben felnőtt segítsége szükséges az órákon.

Helyes testtartás és kéztartás írás közben

Ha a könyökízületek kissé kinyúlnak az asztal széléből, a gyermeknek le kell ülnie, és teljesen az asztalra kell helyeznie a kezét. Lehetetlen, hogy a baba mellkasát az asztal szélére támasztja, ez a gerinc görbületéhez és a látás romlásához vezethet. Az anyukák és apukák oldalról nézve azonnal megértik, hogyan ül a baba, és hogy a háta vízszintes-e.

A tollat ​​nem szabad folyamatosan a gyermek vállára irányítani az írásórák során. Az internetről letöltött, gyerekeknek szóló könyvkönyvek használatával elérheti a kéz megfelelő mozgását. A legfontosabb, hogy az ilyen tevékenységek során a gyerekek ujjai a fogantyút a megfelelő helyzetben tartsák, ne szorítsák túlságosan, és a testhelyzet ne legyen túl feszült.

Az órákon meg kell masszírozni a kezét, érdemes naponta többször is megtenni. Tegye ezt a következőképpen: kezdje el masszírozni az ujjait, enyhén simogassa és dörzsölje. Ezután az ujjakat enyhén megnyomják és összecsípik, meghajlítják és kihajlítják egymás után vagy egymás után. Az ujjak hajlítása és nyújtása közben általában mondókát olvasnak, például: „Írtunk, írtunk, fáradtak az ujjaink. Pihenünk egy kicsit, és újra kezdünk írni. A masszázs befejezésekor csak kezet kell rázni.