生態クイズ 3～4年生と5～7年生向け（植物と動物に関するなぞなぞ）。

小学生のための生態クイズ

クイズには植物や動物に関するなぞなぞや質問が含まれており、教師が使用できます。 課外活動 3 年生から 7 年生までの児童と生物学の教師が対象です。
クイズの目標：子どもたちの視野を広げ、 比較分析植物や動物についての知識 別の小学生.
1. 何を 有用な植物あなたが知っている？ （ジャガイモ、ヒマワリ、サトウキビ、綿、トウモロコシ、リンゴ、梨、プラムなど）
2. 油は何の植物から作られますか (ヒマワリ、亜麻、トウモロコシ、オリーブなど)
3. 最も苦いハーブはどれですか (よもぎ)
4. いかだのように浮くことができる水草はどれですか (ビクトリア レジア)
5. 最大の開花植物（ラフレシア）。
6. 楽器を作るのに最適な木材はどの木ですか (スプルース)?
7. ロシアで最も遅く咲く木はどれですか (シナノキ)
8. 毛皮の種類は何ですか 毛皮を持つ動物ロシアで最も価値のあるもの（クロテン）？
9. 羽ではなく鱗で覆われている鳥はどれですか?
10. 目を開けて寝る動物は何ですか (魚、ヘビ)
11. 人の名前にちなんで名付けられた魚（鯉）は何ですか?
12. どの猿が一番大きいですか?
13. 最も厚い皮膚を持っている哺乳類はどれですか (サイ)
14. 砂漠の船（ラクダ）と呼ばれる動物は？
15. 現生の鳥類の中で最大で、速く走りますが、飛びません。
16. 足に耳があるのは誰ですか (バッタ)
17. 蜘蛛の足は何本ありますか?(8)
18. 村の目覚まし時計（酉）
19. ハリネズミはどこに住んでいて、何を食べますか? (レウでは、巣、ネズミ、昆虫、キノコ、リンゴなどを作ります。)
20. アリはなぜ強者と呼ばれるのですか? (自分の体重の 11 倍の荷物を持ち上げます)
21. 森はどんなお菓子をくれますか? (イチゴ、ブルーベリー、リンゴンベリー、ラズベリー、スグリ)
22. 出血を止める植物は何ですか? (オオバコ...)
23. 野菜の代替品となる野生植物は何ですか (ジャガイモ、タンポポ、イラクサ、スイバ、クローバー、ゴボウ、スイバ...)
24. ビタミンが豊富な果物と野菜は何ですか (レモン、オレンジ、リンゴ、キャベツ、ニンジンなど)。
25. 逆から読むと魚になるイタリアの都市の名前はどこですか?
26. 健康を改善するにはどうすればよいですか (運動する、スポーツをする、正しい食事をする、水を飲むなど)。
27. マッチは何の木から作られていますか? (アスペン)
28. 松の木やモミの木のように、針なしで冬を過ごしますか？ (カラマツ)
29. 鱗のない魚とは何ですか? （ソム）
30. 地球上で最も背の高い草は何ですか? （竹）
31.キリンの足は前と後ろどちらが長いですか? （同じ）
32.内反足、ヘラジカ、ハイイロと呼ばれる動物は何ですか? (クマ、ヘラジカ、オオカミ)
33. 半日とは何ですか? (12時間)
34. 地球の天然衛星。 （月）
35.どれ 海の生き物たち最も賢いことは？ （イルカ）
36. 有蹄類だが馬ではない。 耳は長いですが、ウサギではありません。 灰色ですがオオカミではありません。 （ロバ）

植物に関するなぞなぞ。

1.ロシアの美しさ
みんな本当に気に入っています
彼女は白くてスリムです
服は緑色（樺）

2. 彼らはまっすぐに空へ向かって突き進んでいきます
よく見てください
白樺でもアスペンでもない
葉はなく、針葉樹（トウヒ、マツ）があります。

3. こちらはキャップ付きの樽です
木から落ちた。
一年が経ち、木は
彼は小さくなった。 (ドングリ、オーク)

4. 静かな秋が来る
木も素敵になりますよ
葉は明るい星です
黄金色、熱い。 (楓)

5. 蒸し暑い夏に咲く -
すぐにミツバチを呼んで来ます
淡い花の蜜は美味しいですよ
誰がこの木を認識しましたか? （シナノキ）

6. 白樺でも松でもない
彼女は黙って立っている
でも風だけが通り過ぎていく
その上のすべての葉が揺れています。 (アスペン)

7. これは何の木ですか
ウソの治療？
雪が降り、霜がパチパチ鳴る
まあ、ベリーの方が美味しいですよ。 （ナナカマド）

8. どんな木が育ちますか?
6月の雪がもたらす
この雪は溶けない
空を飛びます。 （ポプラ）

9. 素晴らしい木、
葉っぱが面白いですね
ファン、ファン
白いキャンドルの花。 （栗）

10. かわいい花は青空と友達
小さくて繊細、水辺にある
あなたはそれらを見ます、そしてあなたはそれらを忘れることはありません
さて、あなたは彼らを知っていますか？ (忘れな草)

11. こんな花を見た
金色のベゼル
彼は長い間草の中に座っていた
彼は灰色になって飛び去った。 (タンポポ)

12. 森の爽やかな香りがする
晩春をもたらす
花の香り、繊細な
真っ白な筆から（スズラン）

13. 庭におんどりがいます
ライラックホタテ
花 ライラック色
こんなキャンディー（トフィー）もありますよ

14. そして親愛なるお母さん
そして継母は悪いです
隣り合って暮らす
壁を通って。 （母と継母）

15. 良い草 -
赤い頭
そして彼はあなたに蜂蜜をくれるでしょう
そして彼はお茶を淹れてくれます。 (イワン・ティー)

16. 斜面には草が生えている
香りが強くて香ばしいです
そして彼女の花と葉はあなたと私のためのお茶です
何の種類の雑草か推測してください。 （オレガノ）

エコロジー- 地球の健康と清潔さを守るために研究開発されている若い進歩的な科学。 自然は賢くて慎重です。 しかし、残念ながら、人間と自然との関わりは必ずしも良い結果をもたらすわけではありません。 肯定的な結果。 技術の進歩は利益と繁栄をもたらしますが、それがないわけではありません。 副作用。 人間の制御を超えた要因が清潔さと健康に及ぼす影響を排除することはできません。 環境。 しかし、宇宙的要因の場合、私たちがほとんど何も変えることができないのであれば、しかるべき努力をすれば人為的影響を最小限に抑えることは可能です。

幼い頃から自然を大切にする

人々が自分たちの住んでいる世界に心から感謝し、大切にするためには、子供の頃からこの関心を育む価値があります。 子どもがすでに何であるかを理解し始めている非常に幼い頃から、自然や人間と外の世界、自然環境との関係について、正しい見方を教え込み、話すことが必要です。

基礎的な方向への子供の発達のための最良の方法 環境の概念- これ 遊びの活動。 詩、歌、おとぎ話の内容を学ぶことができます。 しかし、なぞなぞを使えば、学んだことを定着させるのは簡単です。 学校で 幼稚園または自宅で 家族の輪生態学をテーマにしたクイズを用意することができます。 これに大きな助け 教育ゲーム生態学に関する謎も出てきます。 あらゆる年齢の子供 (3 歳から) だけでなく、大人もこの博学コンテストに参加できます。 結局のところ、母親、父親、祖母、祖父、叔父、叔母にとって、生態学や環境保護について知っていることすべての記憶を新たにするのに役立ちます。

子供と大人のための生態学に関するなぞなぞ

生態学をテーマにしたなぞなぞは異なります。 ただし、最も単純なものから始める必要があります。 いくつか見てみましょう 面白いなぞなぞ、子供も大人も解決できます。

• これらの川の住人はプロの建築家です。 彼らは丸太や板を切り、家や橋を建てました。
  (ビーバー)

関連科学のさまざまな分野をカバーします。 動物の生命活動が影響を与える ポジティブな影響環境について。

• 盲目の採掘者は頑固に土を掘って掘って、たくさんの建物を建てます。
  (モグラ)

家を改善し、食べ物を得るために行う動物たちの普通の行動が、自然にとって何の意味もないと考えるのは無謀です。 ビーバー、モグラ、その他の動物相の代表者は、自分たちの家を作り、生態系に必要なバランスを形成します。 たとえば、生態学には「ビーバーの土地」というものがあります。 ビーバーが密集し、ビーバーによって構築された「湿った」風景は、有用なエネルギーを得るという点で貴重であると考えられています。 ビーバーの活動により、水域は浄化され、池の魚相はますます豊かになり、水鳥や鳥や動物の生活の質が向上します。

• 周りには水が溢れていて、
  喉の渇きを潤すのに問題があります。
  （海）
• 空から羽が落ちてきた
  凍った畑の上。
  トウヒはスカーフに包まれ、
  熱い毛皮のコート - ポプラ。
  そして彼らは家と広場を覆った
  珍しいブランケットです。
  「彼らの名前は何ですか？」 -あなたは尋ねます。
  ここに名前を書きました。
  (スノーフレーク)
• キラキラ、瞬き、
  曲がった槍を投げる、
  矢を放ちます。
  （稲妻）

とても単純なことのように思えるでしょう 自然現象しかし、それらが世界の健康にとってどれほど重要であるかを誰もが理解する必要があります。 自然界の水循環、降水量、海、海洋 - それぞれの問題は研究するのに興味深いものです。 これらすべては、自然とその法則への依存、地球の生命と健康を理解するために非常に重要です。 海といえば、沿岸地域の美しさと豊かさに注目しないわけにはいきません。 でも味を思い出すと 海水、真水を粉砕する量の問題の重要性に注目しないわけにはいきません。

• その春と夏
  私たちは服を着ているのを見ました
  そして、哀れな事からの秋には
  シャツはすべて引き裂かれました。
  （木）
• どのような木の乙女ですか？
  裁縫師でも職人でもない、
  彼女は自分では何も縫わないのですが、
  そして一年中針で。
  (スプルース)
• 彼は木々を 弟,
  ただ身長が小さすぎる
  トランクもたくさんあります
  あの青年の。
  （ブッシュ）

子供でも、環境と人間の健康にとって植物や樹木の重要性を理解しています。 工業都市や小規模都市の生態系を改善する 和解特別な造園サービスがあります。 彼らの任務には、公園や街路空間の改善だけでなく、環境要件や基準を考慮した景観計画の策定も含まれます。 したがって、路地や住宅地に植えられている木の種類がランダムに選ばれたと思ったら大間違いです。 都市景観のための樹木の選択は、専門家が取り組む生態学の全分野です。

自然、現象、 さまざまな要因環境は 準備資料より複雑な科学学習形式を習得するため。 小学生や大人向けの生態学のなぞなぞは、すでにたくさんあります ハイレベル、未就学児や学生にとっては難しいように思われるでしょう プライマリークラス。 しかし、誰でもそのようなパズルを解く練習をするのは良いことでしょう。

大人向けの生態のなぞなぞ

質問について考えてみましょう より高いレベル。 これらの環境のなぞなぞは、小学生 (3 年生以上) と大人が解くことができます。

動物について

• これまで地球上に生息した最大の動物。 それ 3つ以上体重はアフリカゾウ33頭分と同じ（？）です。
  (シロナガスクジラ)
• 厳しい気候、霜、干ばつによく耐えます。 夏には水なしで5日間、冬には20日間耐えることができます。そのような長い喉の渇きの後、彼は最大120リットルの水を飲みます。
  (キャメル)
• 将来の子孫に対する「親の義務を果たす」ために、他人の巣に卵を投げ込むことを望まない鳥がいるでしょうか?
  （カッコウ）

植物の世界について

• 目を閉じていてもそれと分かるハーブ。
  (イラクサ)
• マッチは何の木から作られていますか?
  （アスペンより）
• ロシアの象徴とみなされる木はどれですか?
  (白樺)

科学用語

• エコトープとは何ですか？
  (これは、生物の個体群が占有する土地または水域の一部であり、生命活動の条件という点で生物のニーズを満たします。)
• 生物相とは何ですか？
  (これは、現時点または歴史的情報における生息地ごとにまとめられた生物のコレクションです。)
• ビオトープとは何ですか？
  (1 つのバイオセノーシスによって結合された陸地または水域)
• バイオセノーシスとは何ですか?
  （均質な環境に生息する生物の集合体） 居住空間)
• エコロジーとは何ですか？
  （エコロジーは「家」、つまり地球の科学です。これは生物と環境の相互作用の科学です）
• 生態学者とは誰ですか?
  （環境問題を研究し、あらゆる分野の重要な環境問題を解決する専門家です）

用語の概念は、エコロジーの上級愛好家や、レベル 1 ～ 2 でコンテストに落ちなかったクイズ参加者にとっての資料です。

高度に専門的な質問に対する答えを知っていることが望ましいですが、必須ではありません。 しかし、自然とその法則と生物の生命活動との相互作用についての単純だが面白い謎を推測することは、誰にとっても役立ちます。 環境への考え方を養うために、既成の教材を利用したり、エコロジーに関するなぞなぞを自分で考えたりすることができます。 重要なことは、彼らは、 簡単なパズル。 結局のところ、目標は混乱することではなく、自然を理解し、世界を愛することを教えることです。

子供も大人も楽しめる手頃な価格のエコロジー

いくつか考えてみましょう 役立つなぞなぞ「外出先」でのエコロジーについて。 とても簡単です！

水が生命の源であることは誰もが知っています。 命を与える潤いがなければ、人は生き、働き、成長し、成り立つことができません。 幸せな男、植物は成長できず、動物相も発達しません。

これはなぞなぞです:

• 誰もが知っています：水がありません
  ここでもここでもありません。
  その人は もっとよく知っている,
  彼にみんなに説明してもらいましょう！

回答者は、水が人々にどのような恩恵をもたらすかを語らなければなりません。 彼にとって、水資源に関するどのような問題がよく知られていますか? そして、彼の意見では、これらの問題はどのように解決できるのでしょうか。

ゴミとは何かについて、子供たちや大人のクイズ参加者と話し合う価値があります。 彼らはこの言葉の意味をどうやって理解しているのでしょうか？ 「ゴミ」という言葉は本当にまったく役に立たない要素や物の集まりだけを意味するのでしょうか? リサイクルは可能ですか?また、リサイクルには何かメリットがありますか?

• 私たちは通りを歩いています。
  私たちはゴミの入った袋を持ち歩きます。
  紙一枚、紙二枚、
  全部コンパートメントに放り込みましょう。
  プラスチック、缶、吸い取り紙...
  カートにすべて入っていますか?
  正解を言いましょう。
  ゴミはすべて一緒に行きますか？
  （いいえ！）
  それとも種類ごとに別々のパッケージに入っているのでしょうか？
  （はい！）

ここでは、ゴミの正しい捨て方について説明します。 プラスチックとプラスチックを混ぜる価値はありますか? 紙くず建設廃棄物で？ 廃棄物を材料の種類ごとに分別する必要があるのはなぜですか? これは環境にどのような影響を与えるのでしょうか?

今日の問題 合理的な分配そしてリサイクル ゴミ廃棄物鋭いです。 地域では、 細心の注意を払うこれらの問題を解決するために、廃棄物（プラスチック、紙、ガラス）を分別収集するための容器、容器、区画が導入されています。

あらゆる質問を考えたり、なぞなぞを作ることができます。 重要なことは、人々が環境問題を理解し、環境の清潔さに気を配るようになることです。 結局のところ、私たちの世界の純粋さと健康を維持することによって、私たち自身がより清潔になり、より美しく、より高貴になります。

エコクイズ「地球を大切に、大切に！」

著者:ゾーヤ・イワノヴナ・ザトゥルナヤ、英雄にちなんで名付けられたアノフスカヤ中等学校の小学校教師 ソビエト連邦 A.N. ガイダシャ」コロチャンスキー地区アノフカ村
説明: 著者による子供向けエンターテイメント脚本の開発を提案します 小学校。 この資料は、小学校の教師や追加教育の教師に役立つ可能性があります。 このイベント中、子供たちは自然についての知識を強化し、自然を守る方法を学びます。
目標:子どもたちの環境文化を拡大し、深める。 子どもたちが自然やすべての生き物を注意深く扱うよう促す環境を作り出す。 環境活動への参加。
装置：ポスター、絵、音楽サウンドトラック、プレゼンテーション、童話「カブ」、地球儀、「カブ」の舞台衣装、廃棄物（ブリキ缶、ビンなど）

クラスの進歩
1. 組織の瞬間
クラスは2つのチームに分かれます。 各チームには名前とエンブレムがあります。
先生は手に地球儀を持っています。
2. メイン部分。
受け皿の上のリンゴのように
私たちには地球が一つあります。
皆さん、ゆっくり時間をかけてください
全てを底まで出し切る。
そこに到達しても不思議ではない
隠れた隠れ場所へ。
すべての富を略奪する
未来の数世紀に。
私たちは 共通の生活穀物、
同じ運命をたどった親戚。
私たちがごちそうするのは恥ずかしいことだ
次の日のために。
この人たちを理解してください
あなた自身の注文のように。
そうでなければ地球は存在しないでしょう
そして私たち一人ひとりも。
生徒たちは詩を読みます。
1. 私は地球儀を見ます - 地球儀、
そして突然、彼はまるで生きているかのようにため息をつきました。
そして大陸は私にこうささやきます。
「あなたは私たちを救ってください、私たちを救ってください！」
2. 木立と森林は警戒しており、
草の上の露は涙のようだ！
そして泉は静かに尋ねます。
「あなたは私たちを救ってください、私たちを救ってください！」
3. 深い川は悲しい、
私たちの海岸を失い、
そして川の声が聞こえます。
「あなたは私たちを救ってください、私たちを救ってください！」
4. 鹿は走るのをやめた、
男になりなさい、男！
私たちはあなたを信じています - 嘘をつかないでください:
「あなたは私たちを救ってください、私たちを救ってください！」
5. 私は地球儀を見ます - 地球儀、
とても美しくて愛しいです！
そして唇が風にささやきます。
「救ってやる、救ってやる！」
プレゼンテーションを表示する
教師：- 周りを見回してください。なんて美しいのでしょう、 素晴らしい世界私たちは森、野原、川、海、海、山、空、太陽、動物、鳥に囲まれています。 これが自然なのです。 私たちの生活はそれから切り離せません。 自然は私たちに栄養を与え、水を与え、衣服を与えます。 彼女は寛大で無私無欲です。 作家パウストフスキーK.G. こんな言葉があります。「そして、時々私が百二十歳まで生きたいと思うのは、ロシアの自然のすべての魅力とすべての治癒力を完全に体験するには一度の人生では十分ではないからです。 愛 自然– のうちの 1 つ 最も確実な兆候あなたの国への愛。」
人間は長い間、母なる自然が創造した素晴らしい植物や動物を賞賛してきました。 あなたも私も、すべての人々の生活が自然と密接に結びついていることを知っています。人々は環境から、酸素、食物、産業の原料、医薬品などを受け取ります。 しかし、残念なことに、人々は常に次のことを考えているわけではありません。 慎重な態度自然に。

1.私たちの地球上の地球儀では、
私たちが生まれ、住んでいる場所、
草の中の夏露はどこにあるのでしょうか？
そして青空
海、山、草原、森はどこですか -
不思議な奇跡がいっぱい。
- ハイイロオオカミが森をさまよっています。
そして細いスズランが咲き、
草原の羽毛草は繊細な絹のように、
そよ風がブラシします。
滝が岩の上で轟音を立てて流れ、
そして飛沫が虹のように飛び交います。
そして青い海にはシロナガスクジラがいる――
家のように大きくて、波の上に眠っています。
2. この世界を壊さないでください。
女の子も男の子も
そうでなければ、これらの奇跡は
それらは本の中にのみ残ります。
- 泉にナルザンがいるように、
空き地から - イチゴ、
ターザンみたいに気をつけてね
大自然と友達になろう！
- あなたも彼女の奇跡の一部です、
そして森はあなたのために暗くなり、
そして明るい川が流れ、
そして春にはすべてが咲きます。
そして、私たちは試してみなければなりません
これでは手放せません！
それで私たちのゲームが始まります！

それでは、クイズ「地球を大切に、大切に」を実施します。 チームで競い合い、優勝チームには「私たちの周りの世界の専門家」メダルが授与されます。
ガーデンプラネットが1つあります
この寒い空間で。
ここだけ森が騒がしい、
渡り鳥を呼び、
彼女だけの上でのみ花は咲きます、
緑の草の中のスズラン、
そしてトンボはここにしかいない
彼らは驚いて川を覗き込みます。
あなたの地球を大切にしましょう -
結局のところ、こんな人は他にいません！

第1回大会。 クイズ「森のなぞなぞ」。
チームは順番に質問に答えます。
1. 体が羽毛で覆われている動物の名前は何ですか? （鳥）。
2. 体が鱗で覆われている動物の名前は何ですか? （魚）。
3. 体が毛で覆われている動物の名前は何ですか? （獣たち）。
4. ひよこ、母親を知らない鳥はどれですか? （カッコウ）。
5. 紐に乗って空中を移動するのは誰ですか? （スパイダー）。
6. 結び目にパントリーを持っているのは誰ですか? （リスにて）。
7. 自然界で最も細い糸はどれですか? （ウェブ）。
8. 「シラカジ」と呼ばれる鳥は何ですか? （カササギ）。
9. 川には木こりがいる
シルバーブラウンの毛皮のコートを着て
木、枝、粘土から
彼らは強力なダムを建設します。 （ビーバー）。
10. 小動物がジャンプしています。
口ではなく罠だ。
罠にはまってしまう
蚊もハエも。 （蛙）。
11. 彼は川の上を飛んでいます。
この奇跡の飛行機。
水の上を滑らかに舞い上がり、
花の上に植えられています。 （トンボ）。
12. 家を背負って、
でもゲストは呼ばないよ
私の骨の家で
一人分のスペースしかありません。 （カメ）。
13. ロープが横たわっています
不正なシューシュー音、
それを取るのは危険です -
噛みつきますよ。 クリア？ （蛇）。
14. 波が岸に伝わる
パラシュートはパラシュートではない
彼は泳ぎませんし、潜りません。
触るとすぐに燃えます。 （クラゲ）。
2回目の大会。 ゲーム「四輪」。
余分なものを取り消し線で消します。 説明してください - なぜですか?
1チーム
1. カエデ、ナナカマド、トウヒ、チューリップ。 なぜなら …
2. シラカバ、オーク、ローズヒップ、ポプラ。 なぜなら …
3. リンゴの木、スグリ、ラズベリー、ナナカマド。 なぜなら …
4.アスペン、シナノキ、オーク、スプルース。 なぜなら …
第2チーム
5. 松、ポプラ、ナナカマド、ヤナギ。 なぜなら …
6. シナノキ、ポプラ、カエデ、リンゴの木。 なぜなら …
7. 梨、プラム、ポプラ、チェリー。 なぜなら …
8.イチゴ、バラ、スズラン、スミレ。 なぜなら …

3回目の大会。 ゲーム「コーンを集めよう」。
（フィールドに松ぼっくりが散らばっている。チームのメンバーが一人出てくる）。
- 誰が一番多くのコーンを集めるでしょうか? (数回繰り返します)。

生徒たちは詩を読みます。
1. すべてはフェンスの近くの古い松の木からのものです
暗い大きな森へ
そして湖から池へ――
環境。
そしてクマやヘラジカも、
それと子猫のバスカかな？
ハエさえも - すごい！ –
環境。
湖の静寂が大好きです
そして池に映る屋根の中に、
森でブルーベリーを摘むのが大好きで、
アナグマとキツネが大好きです...
私はあなたを永遠に愛しています、
環境！

2. 自然には美しいものがたくさんあります -
よく見てみるとわかります
なぜ露にぬれた茂みなのか
震えが私を包み込む。
小川のせせらぎはどこに流れているのでしょうか？
ガラスより透明
夕方、ライ麦畑ではどうでしょうか？
ウズラが鳴いてる・・・
あなたの心に届けてください
鳥の言葉は明瞭です -
そしてあなたはそれを学ぶでしょう
すべてに気を配る方法。

4回目の大会。 「言葉を集めてください。」
単語の中の文字がごちゃ混ぜになっていて、場所を入れ替えて単語を取得します。
5回目の大会。 「ことわざを集めてください。」
チームメンバーは、ことわざの文章が言葉に切り取られた封筒を受け取ります。 プレゼンターの合図で封筒を開け、ことわざを貼り合わせなければなりません。
（「もし森があれば、ナイチンゲールが飛ぶだろう。」）
ことわざの本文は陪審に提出され、陪審は課題の正確さと完了の速さを評価します。
チームが活動している間、ファンに謎を解いてチームに追加ポイントをもたらすよう招待します。
なぞなぞ
1. ロシアの美しさ、
みんな本当に気に入っています。
彼女は白くてスリムで、
服は緑色です。 （白樺）。
2. 彼らは空に向かって真っすぐ上向きに突進します。
よく見てください:
白樺でもアスペンでもない、
葉はなく、針があります。 （エリ）。
3. こちらはキャップ付きのバレルです。
木から落ちた。
一年が経ち、木は
彼は小さくなった。 （ドングリ）。
4. 彼女は川の上に枝を下げ、
川の中は悲しそうです。 （柳）。
5. 静かな秋が来る、
木は素晴らしいものになります:
葉は明るい星であり、
黄金色、熱い。 （メイプル）。
6. 蒸し暑い夏に咲きます -
彼はすぐにミツバチたちに自分のところに来るように呼びました。
丸い葉っぱ、
軽やかな花々。
彼らの蜜は甘くておいしいです...
誰かその木に気づいた人はいますか？ （リンデン）。
7. これは何の木ですか
ウソの治療？
雪が降り積もり、霜がパチパチと音を立て、
まあ、ベリーの方が美味しいですよ。 （ローワン）。
6回目の大会。 「面白い小動物たち。」
動物を観察すると、面白くて面白いものがたくさん見えます。 そして今、私はチームに動物を描いてもらい、誰もが推測できるようにします - これは誰ですか?
1.鶴と鷺。
2. ライオンと犬。
3. カラスとキツネ。
4. 3 匹のクマ。
教師：皆さん、次のコンテストを開催する前に、見てみましょう 場面「カブ」
プレゼンター: おじいさんがカブを植えました。 彼女はいつ投獄されますか? （子どもたちの答え：春）
祖父：どれだけ時間が経ったのに、彼女は成長していません。 おばあちゃん、助けに来て！
おばあちゃん: はい、うちの看護師さんは小さいんです！ 川から水を汲んで、それを注ぎます。 （赤い水を持ってくる）
祖父：水が何かおかしいよ。 どこで手に入れたのですか？
おばあちゃん：私たちの川です。 孫娘に電話してアドバイスを求めるべきかもしれません。 孫娘、ここに来てください。 水がどれほど美しいかを見てください。
孫娘：おばあちゃん、この水はどこで手に入れたの？
おばあちゃん：私たちの川です。
孫娘：何、あなた！ なんと！ このような水は使用できません。 カブはすぐに死んでしまいます。 この工場は使用済み水を廃棄します。 泉に水を汲みに行きます。 （泉から水を持ってきて、水をやり、みんなでカブの近くに座って待ちます）
おじいちゃん、おばあちゃん、孫娘はため息をつく：「成長してない！」
孫娘：虫よ、助けに来て！
バグ: 地面を緩める必要があります! （虫は足で地面をほぐし、缶や瓶を投げ捨てます）
ズーチカ: おそらく観光客が私たちの庭の近くでくつろいでいたのでしょう。 猫、家に帰って、助けて！ （虫と猫が地面をほぐして、いろいろなゴミを捨てます）
猫：うわー、疲れた！ さて、観光客の皆さん。 私たちは休んで周りのものを散らかしました。 （虫と猫はおじいちゃん、おばあちゃん、孫娘の隣に座っています）
一同：大きくなれ、カブ、大きく、大きく。 今では水はきれいになり、土も緩みました。 （カブが成長し始めます）
ねずみ：電話しませんか？ カブは成長しましたか？
全員（声を揃えて）：はい！
プレゼンター：カブにはおじいさん、おじいさんにはおばあさん、
孫娘は祖母のために、虫は孫娘のために、
虫には猫、猫にはネズミ、
彼らは引っ張って引っ張って、カブを引き抜きました。

7回目の大会。 「ゴミを分別する」
矢印を使用して、オブジェクトの写真を碑文のある四角形に移動します。
8回目の大会。 「森のルール」
一斉に「はい」と答えて手をたたきます。
森に散歩に来たら、
新鮮な空気を吸う
走って、ジャンプして、遊んでください。
ただ忘れないでください
森の中では音を立ててはいけないということ、
とても大きな声で歌っても！
小動物たちは怖がるだろう
彼らは森の端から逃げ出すでしょう。
樫の枝を折らないでください (はい)
そして、もっと頻繁に思い出してください。
草の上のゴミを取り除きましょう！ （はい）
無駄に花を摘む必要はありません！ （はい）
スリングショットで撃たないでください (はい)
殺しに来たわけじゃないんだよ！
蝶を飛ばしましょう
さて、彼らは誰を困らせているのでしょうか？
ここにいる全員を捕まえる必要はない (はい)
踏み鳴らしたり、手拍子したり、スティックで叩いたり。 （はい）
あなたは森の中の単なるゲストです。
ここのオーナーはオークとヘラジカです。
彼らの平和を守ってください、
結局のところ、彼らは私たちの敵ではありません。
陪審が結果をまとめている間、学生たちはスピーチをします。
1. なろう
お互いに友達になりましょう
空を飛ぶ鳥のように、
鋤のある畑のように、
海を吹く風のように、
草 - 雨が降ると、
太陽はなんて優しいんだろう
みんなで！
なりましょう
これに向けて努力するために
彼らが私たちを愛してくれるように
獣も鳥も。
そして彼らはどこにいても私たちを信頼してくれました、
最も忠実な者として
お友達に！
2. 地球を大切にしましょう。 気をつけて
青い天頂のひばり、
ドッダーの葉の上の蝶、
歩道には日差しが照りつけています。
石の上で遊ぶカニ、
砂漠の上にバオバブの木の影が、
野原の上を飛ぶ鷹
穏やかな川の上の晴れた月、
人生にちらつくツバメ。
地球を大切にしましょう！ 気をつけて！
3. 一緒に地球を飾りましょう、
庭を植え、どこにでも花を植えましょう。
一緒に地球を尊重しましょう
そして奇跡のように優しく扱ってください！
私たちは自分が 1 つしか持っていないことを忘れています -
ユニークで、傷つきやすく、生き生きとしています。
美しい：夏でも冬でも...
私たちには唯一無二のものしかありません。

3. まとめ。受賞者を表彰します。 「私たちを取り巻く世界の専門家」メダルが授与される

作成 2018/01/09 11:50 更新 2018/01/09 21:32

なんと素晴らしい美しさでしょう！ 途中にペイントされたゲートが現れました！ 車で突っ込むことも、中に入ることもできません。
答え（レインボー）

で 青空、川沿いのように、
白い羊が泳いでいます。 彼らは遠くからやって来ます。彼らの名前は何ですか？ ...答え（雲）

空を越えて、穴だらけの袋が大群のように走り、それが起こる - 時々
袋から水が漏れています。 穴だらけからもっと隠れましょう...
答え（雲）
通りにはシャツがあり、小屋には袖があります。
答え（太陽光線）

あなたは全世界を暖め、疲れを知りません、あなたは窓辺で微笑みます、
そしてみんながあなたを呼んでいます...
答え（日）

青いスカーフ、緋色のパン、
スカーフを巻いて転がり、人々に微笑みかけます。
答え（空、太陽）

これは何の天井ですか？ 時には背が低く、時には背が高く、時には灰色、時には白っぽい、時には少し青みがかっています。
そして時にはとても美しい - レースとブルーブルー！
答え（空）

夜には空に金色のオレンジ色が一つだけ浮かびます。 2週間が経ちましたが、私たちはオレンジを食べませんでした。
でも空にだけ残った
オレンジのスライス。
答え（月、月）

夜、私は地上をぼんやりと照らしながら空を歩きます。 一人ではとても退屈です、私の名前は...
答え（月）

私は牧草地の小道に沿って走りました - ケシの花はうなずきました。
彼は青い川に沿って走りました - 川はあばたになりました。
答え（風）

野原、​​森、牧草地、街、家、そして周囲のすべてが濡れています。 彼は雲と雲のリーダーです、ご存知のとおり、これは...答え（雨）

空から花が木々や茂みに落ちています。
白くてふわふわですが、香りはありません。
答え（雪）
コートやスカーフにはどんな星が彫られているのでしょうか？ 全体を通して、カットアウト、
そしてそれを取ると、手には水があります。
答え（雪の結晶）

クリスタルの模様のように、窓に描かれているのは誰の絵ですか？ みんなの鼻をつまむ 冬のおじいちゃん...答え(フロスト)

風が吹いて、北から霜が降りてきて雪が降りました。 それ以来
私のグラスに…
答え（パターン）

雪でもなく、氷でもなく、
そして銀を使って木を取り除くでしょう。
答え（樹氷）

木に関するなぞなぞ

私たちは彼が春と夏の服装をしているのを見ました、
そして、哀れな事からの秋には
シャツはすべて引き裂かれました。
答え（木）

香ばしい香りがして手招きする 繊細な花を咲かせる フェンスの後ろに手を伸ばせば - そしてその中にあなたは...
答え（ライラック）

白いスノードームのように、春には繊細な香りを漂わせながら咲きました。
そしてその時が来ると、彼女はすぐにベリーで真っ黒になりました。 答え（バードチェリー）

木々から 初夏突然雪の結晶が舞うけど、それで幸せになれるわけではない――
これにより、くしゃみが発生します。
答え（トポル）
私は小さな樽から這い出して、根を張り、成長し、背が高く、力強くなりました。
雷雨や雲は怖くない。 私は豚とリスに餌をあげています - 私の果物は小さくても大丈夫です。
答え（オーク）

白い幹の美女が小道に沿って並んでおり、枝は下まで伸びており、枝にはイヤリングがあります。
答え（ベレズキ）

彼女はカールを川に落とし、何かを悲しんでいました。
そして彼は自分が悲しいことを誰にも言いません。
答え（ヤナギ）

誰も怖がっていませんが、誰もが震えています。
答え（アスペン）

春には緑になり、夏には日焼けし、庭に秋が来て、赤いたいまつに火を灯しました。
答え（ナナカマド）
白い羊がキャンドルの周りを走り回ります。
答え（口頭）

松のように、モミの木のように、そして冬には針のない。
答え（カラマツ）

この女の子はどんな女の子ですか？裁縫師でも職人でもありません。彼女は自分では何も縫いません。

そして一年中針で。
答え（スプルース）

クリスマスツリーには葉ではなく針があり、彼女と同じであることは誰もが知っています
針で…
答え（松）

家は四方に開いていて、彫刻された屋根で覆われています。
温室に入れば、そこに奇跡が見えるでしょう。
答え（森）

野菜にまつわるなぞなぞ

庭では長くて緑色、浴槽では黄色で塩辛いです。
答え（キュウリ）

狭苦しい家は二つに分かれた。
そしてそこからビーズとペレットが落ちてきました。
答え（エンドウ豆）

なぞなぞは私たちの庭のベッドでどのように育ったのでしょうか、ジューシーで大きく、とても丸いです。
夏には緑色に、秋には赤色に色づきます。 答え（トマト）

黄金の頭は大きくて重い。
黄金の頭は横になって休んでいました。
頭が大きくて首だけが細い。
答え（かぼちゃ）
私の頬はピンク色で、鼻は白く、一日中暗闇の中に座っています。
そしてシャツは緑色で、すべて太陽の下にあります。
答え（大根）

丸い面、黄色い面、ジンジャーブレッドマンが庭のベッドに座っています。 しっかりと地面に根を張りました。
これは何ですか？
答え（カブ）

私は砂糖と呼ばれていますが、雨には濡れませんでした。
大きくて、丸くて、味が甘くて、私が誰なのか知っていますか？ ...
答え（ビーツ）

周りを泣かせちゃう彼は格闘家ではないけど… 答える（お辞儀）

そして、緑の茂みが庭のベッドに生えていました。 少し掘ってください: 茂みの下... 答え (ジャガイモ)
彼は巻き毛の房をつかんでキツネをミンクから引きずり出しました。
触るととても滑らかで、甘い砂糖のような味わいです。
答え（ニンジン）

女性は騒がしいシルクを着て庭のベッドに座っていました。
私たちは彼女のために桶と粗塩の半袋を準備しています。
答え（キャベツ）

ベリーとフルーツに関するなぞなぞ

こぶし大、赤い樽、触れば滑らか、噛めば甘い。
答え（アップル）

青いユニフォーム、白い裏地、真ん中が甘い。
答え（梅）

赤い炭が入った小さなストーブ。
答え（ガーネット）

血のように、赤い。 蜂蜜みたいで美味しい。 ボールのように丸く、それは私の口の中に落ちました。 答え（チェリー）

ストライプボールがメロンと一緒にやって来ました。
答え（スイカ）
切り株の熱の中で、細い茎がたくさんあり、それぞれの細い茎が緋色の光を保持しています。私たちは茎をかき集め、光を集めます。
答え（イチゴ）

干し草作りでは苦い、霜が降りると甘い、何のベリーですか？
答え（カリーナ）

背が低くてトゲトゲ、甘くて香りが良い、ベリーを摘むことができます
手全体をもぎ取ってしまいます。
答え（スグリ）

小さな赤いマトリョーシカ 小さな白いハート。
答え（ラズベリー）

二人の姉妹は夏は緑、
秋になると一方は赤くなり、もう一方は黒くなります。
答え（赤と黒すぐり）
そして赤くて酸っぱい、それは沼地に生えていました。 答え（クランベリー）

私は緑色で小さかったが、それから緋色になりました。 太陽の光で真っ黒になりました、そして今、私は熟しています。
答え（ベリー）

花に関するなぞなぞ

窓際の花壇にはジャガイモが植えられています。 その花は大きく、明るいものと暗いものの両方があります。
答え（ダリア）

庭には綺麗な花が咲きましたが、
色彩豊かで、秋はすぐそこまで来ています。
答え（アストラ）

庭の茂みに生えていて、蜂蜜のような甘い香りがします。 でも涙はよく流れます
それらを引き裂く者たち。 これ…
答え（バラ）

太陽が頭のてっぺんを焦がして、カタカタ音を立てたい。
答え（Mac）
きれいな野原にふわふわのボールのように私は白くなって、風が吹いた - 茎が残った。
答え（タンポポ）

新芽が突き抜けてきて、 素晴らしい花。 雪の下から生えてきて、
太陽が見て、花が咲きます。
答え（スノードロップ）

花は黄色がかった金色で、鶏のようにふわふわしています。
我が家の弱虫は霜ですぐに枯れてしまいます… 答え（ミモザ）

黄金のふるい、
黒い家がたくさんあります。
黒人の家がたくさんあり、白人住民がたくさんいます。
答え（ひまわり）
明るい光のような素敵な花です。
豪華で、重要で、殿様のように、繊細なベルベット...
答え（チューリップ）

彼は黄色い帽子をかぶった花の王子詩人です。
アンコールの春についてのソネット 読んでください... 答え (水仙)

キノコに関するなぞなぞ

片足を持っている人でも、ブーツを履いていない人でも。
答え（キノコ）

彼は深く隠れていました、ワン・ツー・スリー - そして出てきました、
そして彼は目の前に立っています。 ホワイト、私はあなたを見つけます。
答え（ボロヴィク）
ある男が松林に入り、ナメクジを見つけました。捨てるのはもったいないし、食べると湿ってしまいます。
答え（牛乳）

彼は森の中に立っていた、誰も彼を連れて行かなかった、
おしゃれな赤い帽子をかぶって、どこにも似合わない。
答え（テングタケ属）
私は雨の日に若いポプラの木の下で生まれました。
丸く、滑らかで、美しく、太くてまっすぐな脚。
答え（ポルチーニ）

切り株の上にぎゅうぎゅうに集まっているのはどんな奴らだ？ そして、彼らは雲に捕まった傘を手に持っています。
答え（ハニーマッシュルーム）

見てください、皆さん、ここにはアンズタケがあり、ナラタケもあります、
そうですね、これらは開拓地にいる毒物です...
答え（キノコ）

日陰の渓谷の近くにツリフネソウのキノコが生えています。側面を押すだけです -
見てください、すでに傷があります。
答え（モスコビク）

キツネの頭が付いた赤い耳が草の中に横たわっています - 小さなハリネズミのために。
答え（アンズタケ）
白樺の木の近くの木立で、私たちは同名の人々に会いました。 答え（ポルチーニ茸）

森の端には赤い髪のガールフレンドが生えています、その名前は... 回答 (ヴォルヌシュキ)

道のそばの松の木の下 草の間に立っているのは誰ですか？
足はありますが、ブーツはありません。帽子はありますが、頭はありません。
答え（キノコ）

動物に関するなぞなぞ

ふわふわの尻尾、金色の毛皮、森に住んでいて、村で鶏を盗んでいます。
答え（キツネ）

歯が生えて灰色がかっていて、子牛や羊を探して野原をうろついています。
答え（オオカミ）

小さくて白くて、森を飛び越えて！ 雪玉を一度に1つずつ！
答え（ウサギ）

森の主は春になると目覚め、冬には吹雪のうなり声を聞きながら雪の小屋で眠ります。
答え（クマ）

ふわふわの毛皮のコートを着て、深い森の中で暮らしています。
古い樫の木の洞​​で木の実をかじります。
答え（リス）
怒っているタッチーは森の荒野に住んでいます。 針がたくさんあります
しかも、スレッドは 1 つだけではありません。
答え（ハリネズミ）穴をあけた、穴を掘った、太陽が輝いている、でも彼は知りません。
答え（モグラ）
水の職人は斧を使わずに家を建てます。
答え（ビーバー）

綿毛のボール、 長い耳, 器用にジャンプし、ニンジンが大好き。
答え（うさぎ）

灰色だがオオカミではない、耳が長いがウサギではない、
ひづめはありますが、馬ではありません。
答え（ロバ）

太い草が編み込まれ、牧草地がカールし、
そして私自身も、角が曲がっていても、全体的に縮れています。
答え（ラム）
それ自体は多彩で、緑を食べ、白を与えます。
答え（牛）

彼は敷居のところで泣き、爪を隠し、静かに部屋に入っていきます。
彼は喉を鳴らして歌います。
答え（猫）

生きた城が不平を言いながらドアの向こうに横たわっていた。 胸にはメダルが2枚。 家に入らないほうがいいよ！
答え（犬）

小さな鼻で地面を掘り、汚れた水たまりで泳ぎます。
答え（豚）

彼は、ひげを振って、グラスを求めて歩き続けます。
「メ、メ、メ、草をください。」
答え（ヤギ）

穴の中に住んでいて、かさぶたを噛みます。 短い脚。 猫が怖い。
答え（マウス）
そして、彼らは海で泳ぎません、そして彼らは毛を持っていません、それでも彼らは海の生き物と呼ばれます... 答え（豚）

私はせむしの野獣だけど、みんなは私のことが好きです。
答え（ラクダ）

彼は頭を上げて歩いている、彼が誇り高い気質を持っているからではない、彼が重要な伯爵だからではない、
でも、だって彼は…
答え（キリン）

丸太が川沿いに浮かんでいます。
ああ、なんと激怒していることでしょう！
川に落ちた者は鼻を噛まれることになる…。
答え（ワニ）

みんなベストを着ている馬は何の馬ですか？
答え（シマウマ）
ケージの中にいるときは、皮膚に黒い斑点がたくさんあります。
彼は捕食性の獣であり、ライオンやトラに少し似ていますが、猫のように見えます。
答え（ヒョウ）

彼は落ち着いて暮らしており、急ぐことはなく、万が一に備えて盾を持ち歩いています。
恐怖を知らずにその下を歩く…
答え（カメ）

鳥に関するなぞなぞ

フロント - キリ、リア - フォーク、
上には黒い布があり、下には白いタオルがあります。
答え（ツバメ）

一晩中飛んでいる
- ネズミを捕まえます。
そして光になるよ
- 空洞に飛んで眠ります。
答え（フクロウ）

冬には枝にリンゴが実ります！
急いで集めてください！
そして突然リンゴがひらひらと やっぱりこれは…
答え（ウソ）

灰色の軍用ジャケットを着た少年が庭をこっそり歩き回り、パンくずを拾い、夜に徘徊し、麻を盗んでいます。
答え（スズメ）
鳥はおしゃべりで、最もおしゃべりです。
白面ヘザー、彼女の名前は...
答え（カササギ）

木の上で誰が数を数えているのでしょう：いないいないばあ、いないいないばあ？
答え（カッコー）

すべての渡り鳥の中で最も黒い鳥で、耕作地を虫から一掃します。
答え（ルーク）

電柱の上には宮殿があり、その宮殿には歌手がいます。 答え（ムクドリ）

灰色の鳥は森に住んでいて、素晴らしい歌手として世界中で知られています。
答え（ナイチンゲール）

彼は岩の上に家を建てます。
そこに住むのは怖くないですか？
周りには美しさがありますが、しかし、そのような高さ！
いや、オーナーさんは怖くないよ
急な崖を転がり落ちる - 2 つの強力な翼
オーナーは...
答え（オーラ）

彼は牧草地を重要に歩き回り、乾いた水から出てきて、赤い靴を履き、柔らかい羽根床を与えます。
答え（ガチョウ）

緋色の櫛、斑点のあるカフタン、
二重ひげ、重要な歩き方。 彼は誰よりも早く立ち上がって大声で歌います。
答え（酉）

彼は黄色い毛皮のコートを着て現れました。
- さようなら、2 つの貝殻!
答え（鶏）

カチャカチャ、カチャカチャと子供たちを呼び寄せ、
彼は皆を自分の翼の下に集めます。
答え（鶏とひよこ）
まだらのクワックはカエルを捕まえます。 彼はよちよちとよろめきます。
答え（アヒル）

そして彼は歌わないのですが、
そして飛べない…ではなぜなのか
彼は鳥だと考えられていますか？
答え（ダチョウ）

昆虫に関するなぞなぞ

黒くてもカラスではなく、角はあるが雄牛ではなく、ひづめのない六本の足。 ハエ - 遠吠え、
落ちる - 地面を掘ります。
答え（カブトムシ）

あなた自身は見えませんが、歌は聞こえます。 飛び、きしみ、チャンスを逃しません。座って噛みつきます。
答え（蚊）

青い飛行機が白いタンポポの上に止まっていました。
答え（トンボ）

草原に住み、燕尾服を着て疾走するヴァイオリニスト。
答え（バッタ）
主婦は芝生の上を飛んで、花の上で大騒ぎしました - 彼は蜂蜜を分けてくれました。
答え（ハチ）

モミの木の近くの空き地に、針で家が建てられています。 草の陰で姿は見えませんが、
そしてそこには100万人の住民がいます。
答え（アリ）

模様のある扇を振りながら、花の上でひらひらと舞います。
答え（蝶）

私たちの上を逆さまに歩く人は恐れることはありません、落ちることを恐れません、
一日中飛んでいます、みんな退屈していますか？ 答え（フライ）

魚に関するなぞなぞ

彼はプール自体に住んでおり、深みのマスターです。
口は大きく、目はほとんど見えません。
答え（ソム）

彼女は口の中にのこぎりを持っていました。 彼女は水の中に住んでいた。
彼女はみんなを怖がらせ、みんなを飲み込んだ。 そして今、彼女は大釜に落ちています。
答え（パイク）

ああ、なんてとげとげしいんだろう！
ヒレと尻尾はベルクロ仕様！
騙されないよ！ - 捕まえてやる…!
答え：（ラフ）
漁師たちが座って山車を守っている。
漁師のコーニーが 3 匹捕まえました... 答え: (スズキ)
この魚はまさに奇跡です！ とても平らで、まるでお皿のようです。
両目は背中にあり、一番下に住んでいます。 ストレンジャー・シングス
これは魚です...
答え：（ヒラメ）

そして海にも海にも恐ろしい魚が住んでいます。ひどい歯のある口と大きな大きな腹です。
答え：（サメ）

暖かくなると、泣きそうになります。春、流氷が消えると、暖かい水から隠れるのは私だけです。
答え：（ブボット）
魚は静かに泳ぎ、シルトとアシを愛します
獲物を求めて泥の中にもぐりこむのです。
答え：（フナ）

親子の服はすべてコインでできています。
答え：（魚）

きれいな銀色の背中で川に映えます。
答え（魚）

透明な水が流れる窓辺のガラスの家、
底には石と砂、そして黄金の魚が入っています。
答え（水族館）

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５～６年生の課外活動です。

エコロジーゲーム「自然の神秘」。

ターゲット：生徒の環境知識を一般化し、強化し、深めます。 タスク:

教育的: 学童に自己教育の動機を与え、自然とその法則についての知識の形成に貢献します。

教育的: 環境の状態に対する責任感を生徒に培い続ける。 学童の人格の感情的および感覚的領域を発達させ、団結を促進する クールなチーム;

教育と発達: 思考力、注意力、観察力、そして創意工夫を凝らして問題を解決する能力の発達を促進します。

装置：環境ポスター。 動物や薬用植物の痕跡を描いたカード。

「自然よ、私に腕を広げてください。

そうすれば私はあなたの美しさと融合することができます。」 I.ブーニン

行為形態: 環境ゲームコンテスト。

イベントの進行状況。

I. ごきげんよう。

Ⅱ。 主導権を握る。親愛なる生徒の皆さん、こんにちは！ 今日は環境ゲームを開催するために集まりました。 1 - 番目のチャット。

森の小道が歌うのを聞いた、

そして、私はずっと疑問に思っていました：それは誰についてのものですか？ 何について？

成長しすぎずに過ぎていく世紀は、

まるで何世紀も気にし​​ていないかのようです。

2番目リーダー.

かつて通り過ぎた人々の足跡。

私は白樺の木のそばに立って道を眺めます、

そして心臓はよりはっきりと優しく鼓動します。

3位リーダー.

そして、それは朽ちたり、塵になったりしなかったと信じています

ここには過去がまだ生きています。

道を通ったすべての人々

彼らはそれに沿って歩きます、目に見えない人たちは歩きます。

4位リーダー。

そして私たちは亡くなり、数年後には孫が、

そしてみんなの心は林道にある

同じ歌の音が聞こえるでしょう

私たちに1つ 運命だけ.

主導権を握る。親愛なる自然専門家の皆様！ この詩の意味を考えてみましょう。

私たちにとって自然は生命の源、天然資源、美しさ、インスピレーション、そしてインスピレーションの源です。 創作活動。 素晴らしく多様な自然世界を守るためには、それを知り、心から愛する必要があります。

結局：

自然はその素晴らしい美しさで私たちを取り囲み、

自然は私たちに草原と森の空気を与えてくれました。

岸辺は急な川で、

頭上には澄んだ空。

私たちの使命は自然を保護することであり、人を殺したり拷問したりしないことです。 人は自分がどう生きたいかを選択します。 私たちの行動は創造的なものになることもあれば、破壊的なものになることもあり、構築することを学ぶことも、破壊することを学ぶこともできます。

地球上にはすべての人、すべてのもののための場所があります。 自然は私たちの家です。 このような人口の多い世界でどうやって私たち全員が一緒に生きていけるのでしょうか？ お互いに干渉せず、自然を傷つけないようにするにはどうすればよいですか？ 私たちが必要としているのは、自然の美しさを守り、増やすことだけです。 私たちの使命は生命を守ることです。

エコロジーというこの言葉は、2 つのギリシャ語の「オイコス」（家）と「ロゴス」（教える）から来ています。 エコロジーは生息地と環境の科学です。

ここでは「家」のみを広い意味で理解します。 私たちの大きな家である自然の中で、花や春を傷つけないように、そして地球が常に美しいままであるようにするにはどうすればよいでしょうか？

皆さん、自然が私たちの保護と助けを必要としていることはすでにご存知でしょう。 科学者、技術者、そして私たちの国と地球の全人口が今、このことについて考えています。 自然保護の問題はなぜこれほど重要かつ必要になったのでしょうか? 私たちが早急に自然を助けなければ、自然は死んでしまいます。 そのとき一体何が起こるのでしょうか？ 自然保護は大人だけの仕事だと思いますか、それとも小学生も貢献できるのでしょうか？ 小学生は何ができるのか、何ができるのか？ はい、小学生にはたくさんのことができます。 自然の中での彼らの活動は多岐にわたります。 たとえば、自然環境の保護: 困っている動物に餌をあげたり、救ったりすること。 ゴミの管理。 鳥の餌箱と家の製造。 動物や鳥に餌をやる。 保護された植物が分布する場所に標識を設置する。 病気の木を助ける。

シナノキとカエデの木を植えます。
街はエレガントで緑豊かになります。
ポプラを列状に植えていきます。
私たちの広場は庭園になります。
学校の周りを木々で囲みます -
陽気な喧騒を彼女に響かせてください。
幸せな子供たちは緑が大好きです。
彼らは花が咲いている木を見るのが大好きです。
毎年どんどん綺麗に咲かせますように
私たちの若い惑星。

ウォーミングアップからゲームを始めましょう。 クラスは3つのチームに分かれます。

私。準備し始める. なぞなぞを当ててみましょう。 各チームは順番に謎を推測するように求められます。 正解ごとにトークンが与えられます。

雪のように白い
毛皮のように膨らんだ
シャベルの上を歩きます。
（ガチョウ）
私はハンマーではありませんが、
私は木をたたいています。
隅々まで
探検してみたいです。
私は赤い帽子をかぶって歩き回り、素晴らしい曲芸師です。
(キツツキ)

獣は私の枝を恐れています、
鳥はそこに巣を作りません。
枝には私の美しさと力があり、
早く教えてよ、私は誰？
（鹿）
狭い小屋の中で
老婦人がキャンバスを織っています。
(ミツバチ)
斧のない森にいるのは誰ですか
角のない小屋を建てますか？
(アリ)
飛んだり吠えたり、
彼は座って地面を掘ります。
（バグ）

誰が野原に出られるのか、
家から一歩も出ずに？
(カタツムリ)
沼の中で泣いている
しかし、それは沼地から来たものではありません。
(シギ)
クリスマスツリーではなく、ペグです。
猫は怖がりませんが、ネズミは怖がります。
(ハリネズミ)
夏の散歩
そして冬には休みます。
（クマ）
巨大な猫がトランクの後ろで点滅します。
金色の瞳とふさふさの耳、
でも猫じゃないよ、気をつけて、気をつけて
狡猾な者が捜索中です...
(リンクス)
そして私たちは森の中に、そして沼の中にいます。
いつでもどこでも私たちを見つけることができます。
森の端の空き地で、
私たちは緑です...
(カエル)
昼も夜も穴を掘って、
太陽は全く分かりません
私の長い動きを誰が見つけるだろうか、
彼はすぐにこれは…と言うでしょう。
(モグラ)
夏にはたくさんありますが、
そして冬には誰もが死にます、
彼らはあなたの耳の中で飛び跳ねたり、ブンブン音を立てたりします。
それらは何と呼ばれていますか?
（ハエ）

松やトウヒの樹皮の下で
複雑なトンネルを鋭くします。
昼食はキツツキのみへ
それは当たります...
(キクイムシ)

Ⅱ私. コンペティションプログラム。
ステージ1. 林道。

各チームの代表者がリーダーのテーブルに行き、森の動物の痕跡や植物の種子が描かれたカードを1枚ずつ取り出します。 正解ごとに、チームにトークンが与えられます。

1)。 森の中で、森林官は犬、オオカミ、ヘラジカ、オオヤマネコ、リス、ノウサギ、イノシシ、クマの痕跡に遭遇しました。 これらが誰のトラックであるかを特定します。

2).オーク、カエデ、カバノキ、トウヒ、スギパイン、ハンノキ、栗などの植物の種子を見つけました。 これらが誰の種子であるかを特定します。

3)。 バスケットを集めます。 各チームにはキノコのモデルのセットが与えられます。 食用キノコを選択し、名前を付ける必要があります。

ステージ2。キャプテン競争。

食べられる巣を持っている鳥はどれですか? (ツバメ)

ワニはなぜ泣くのですか？ （体内の余分な塩分を取り除く）

シロクマの皮膚の色は何色ですか? （暗い）

なぜ松の下枝は枯れるのに、トウヒの下枝は枯れないのでしょうか? （松は光を愛する植物です）

私たちの森にはどんな毒キノコが生えているのでしょうか？ (ベニテングタケ、キノコ、ゴールキノコ、偽ナラタケ、サタンキノコ)

サンゴは植物ですか、それとも動物ですか? （動物）

蜘蛛の足は何本ありますか? （八）

マンタには別の名前があります...（海の悪魔）

私たちの貯水池に巣を作る鳥のうち、忠実さの象徴と考えられているのはどれですか? （白鳥）

状況

1. 森の中に、消えない火、散乱した缶、瓶、ゴミが見えますか?

2. 森を歩いていて、突然草の中に小鳥の巣があるのを見つけましたか?

3. 冬になると、窓の下に小鳥が集まります。 彼らは寒くてお腹が空いていますが、あなたの家は暖かくて居心地が良いです。 あなたは鳥たちを助けますか、そしてどのようにして助けますか？

ステージ3. 貯水池。

家畜化されたと考えられる市販の魚はどれですか? (チョウザメ、銀鯉、パイクパーチ、ミラーコイ、フナ。)

貝類を識別します。 （コレクション：ハトムギ、ハトムギ、カタツムリ、リール、パール貝など）

私たちの貯水池で採れるできるだけ多くの魚の名前を挙げてください。 (銀鯉、パイクパーチ、コイ、テンチ、ラッド、ナマズ、コイ、エリマキ、フナ、ベルーガ、チョウザメ、コチョウザメ、ホシチョウザメなど)

空気鐘に乗って水中を移動する節足動物は何ですか? （銀色の蜘蛛です。）

産卵のチャンピオンはどの魚でしょうか？ (タラ - 最大 3 億個の卵)

どのような種類の魚からヤスリを作ることができますか? (サメ - 皮からヤスリが作られ、木や大理石を磨くのに使用できます)

カエルの用途は何ですか？ (カエルは 1 日に平均 6 個の有害な無脊椎動物を食べます)

カエルはなぜ食べ物を飲み込むときに目を閉じるのですか? （彼女には歯がないので、食べ物を丸飲みし、眼球に押し込みます）

ステージ4. エコロジー。 「希少な動物や絶滅危惧種」 多くの動植物がレッドブックに記載されています。 残りわずかとなっております。

– レッドブックに掲載されている植物を知っていますか?

– 現在でも、私たちは珍しい植物や動物を認識しています。

テーブルの上に文字が書かれた紙が置かれています。 同じ文字を取り消して、出てきた単語を読みます。

I v ki s u l a s n v ts ts

P j f e c y r p a n f h

あなたを押してください m r x u z h o r l

G s ve v op b va s ロッド

M b e k d o v e d b k v

K f p o y b z ray f p z

V g e m g e l o v r j d d

Ts e i u f t c i o er a f

答え：クーラン、甲状腺ガゼル、マスクラット、チーター、ラーテル、コブラ、セイウチ、ストラ。

ステージ5. 「気象局」コンペティション A: 良い天気です。 B: 悪天候

動植物の行動から天気を予測します。

魚は噛みません - 満腹です。

ミツバチは巣の中に座り、大声で羽音を立てます。

ツバメやアツバメが高く飛びます。

鳥 / スズメ / 砂埃を浴びる。

ライラック、ジャスミン、アカシアの花は香りがよい。

てんとう虫手に取られるとすぐに飛び去ります。

スイレンの花が開いています。

タンポポはふわふわの傘をたたみます。

夜遅くにバッタが大声でおしゃべりをしています。

モグラは高い山をかき集めます。

クモは集中的に巣を張ります。

ハトが鳴いた。 答え: A) 3、6、7、9、11、12。 B) 1、2、4、5、8、10。

ステージ6。グリーン薬局。

各チームから 1 人の参加者がリーダーのテーブルに来ます。 彼らは薬用植物の絵が描かれたカードを順番に引きます。 生徒たちはその植物とその医学での用途に名前を付けます。 正解ごとに、チームにトークンが与えられます。

ステージ7。「ギネスブックより」

1. 地球上で最大の動物（シロナガスクジラ：体長＝33メートル）

2. 地球上で最も恐ろしい魚、または最も古い魚。 (サメ)

3. 最速の動物 (チーター - 速度 = 120 km/h)

8. 最高のジャンパー (カンガルー)。

IV. ゲームをまとめると。陪審は試合の結果を計算します。 参加者の激励と報酬。

結論

今日、私たちは自然を守り、地球を守る必要性についてたくさん話し合いました。 すべての木、すべての茂みの世話をしましょう。 花を摘んだり、木を折ったり、巣を破壊したりしないでください。

皆さんもそれぞれに木や花を植え、愛情を持って世話をしましょう。

結局のところ、私たちの地球の未来は私たち一人ひとりにかかっています。 故郷!

なりましょう

地球を救ってください！

宇宙全体で

似たものはありません

宇宙全体で

一人ぼっち

それは何をしますか

彼女は私たちにいないのですか？

あなた、おい！ 自然を愛する者として、少なくとも時々は自然を残念に思いましょう。
屈辱的なキャンペーンでは、そのフィールドを踏みにじらないでください。
世紀の駅の喧騒の中で、その速さはありがたく感じます。
彼女はあなたの古き良き癒し手であり、魂の味方です。
むやみに燃やしたり、最後まで使い切ったりしないでください。
そして、単純な真実を覚えておいてください。私たちにはたくさんの人がいますが、彼女もその一人です。