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ロシア連邦教育科学省

FSBEI HPE「ペルミ州立人道教育大学」

教育学および児童心理学部

就学前教育学および心理学科

小児科と幼児および就学前年齢の子供の衛生の基本について、次のテーマについて説明します。

「未就学児の身体的発達の生理学的評価」

完了:

グループ511の生徒

フィリモノワ・アリーナ

チェック済み:

教師

シリン.B.V

導入

就学前児童の発達の特徴とその評価

結論

中古文献リスト

導入

身体的発達は、子供の他の指標と合わせて、子供の健康状態の重要な指標であることが知られています。 身体的発達の状態は、生物が成長し発達する環境条件だけでなく、先天的特徴にも依存します。 身体測定の技術と方法には一定の知識と実践的なスキルが必要であるため、訓練を受けた医療従事者が子供の身体的発達の検査、特に身体測定を行うことを許可されるべきである。

就学前の子供の身体的発達を常に監視することが非常に重要です。 このような研究の目的は、形態学的、機能的、体格的特徴を理解し、人体計測的および機能的研究に使用される方法と器具に慣れ、人体計測的および身体計測的特徴に基づいて子供の身体的発達を評価するスキルを開発することです。

未就学児の身体的発達の特徴とその評価

身体的発達 未就学児の成長

「子供の身体的発達」という用語は、小児期のさまざまな時期における動的な成長プロセス（身長、体重、体の各部分の増加）を指します。 子供の身体的発達は多くの要因の影響を受けるため、違反の原因を特定することが非常に困難になる場合があります。 身体的発達の主な基準には、体重と身長、胸囲と胸囲、体の比率（体格、姿勢）が含まれます。

人体計測指標は、身体的発達の年齢と性別の特徴を特徴付ける形態学的および機能的データの複合体です。 それらは 3 つのグループに分けられます。

身体鏡 - 筋骨格系の状態（背骨、胸部、脚の形状、姿勢の状態、筋肉の発達）、脂肪の蓄積の程度、および思春期。

身体測定 - 体の長さと体重、胸部、太もも、下肢、前腕などの周囲。

身体測定（機能的） - 肺活量（VC）、腕の筋力、背筋の強さ。

身体検査インジケーター。

検査は皮膚の評価から始まり、次に胸部、腹部、脚の形状、筋肉の発達の程度、脂肪の沈着、筋骨格系の状態およびその他のパラメータ（指標）を評価します。

皮膚は、滑らか、清潔、しっとり、乾燥している、弾力がある、たるんだ、ニキビができやすい、青白い、充血しているなどと表現されます。

筋骨格系の状態は、重厚さ、肩幅、姿勢などの全体的な印象によって評価されます。

脊椎は主な支持機能を果たします。 矢状面と前頭面で検査され、脊椎の棘突起によって形成される線の形状が決定され、肩甲骨の対称性と肩のレベル、形成された腰の三角形の状態に注意が払われます。ウエストラインと下げた腕で。

正常な脊椎は矢状面に生理学的曲線を持っていますが、正面から見ると直線です。 脊椎の病理学的状態では、前後方向（後弯症、前弯症）と横方向（側弯症）の両方で湾曲する可能性があります。

姿勢とは、何気なく立っている人の習慣的な姿勢のことです。 それは背骨の形状、発達の均一性、胴体の筋肉の緊張によって異なります。 姿勢は、正しい姿勢、前屈姿勢、後弯姿勢、前弯姿勢、直立姿勢に分類されます。 姿勢を判断するには、肩甲骨の位置、肩の高さ、頭の位置を視覚的に観察します。 さらに、機器による研究も含まれています（頸椎と腰椎の湾曲の深さと脊椎の長さを決定します）。

正常な姿勢は次の 5 つの兆候によって特徴付けられます。

1-後頭骨の結節から下げられ、臀筋間の襞に沿って通る、鉛直線に沿った椎骨の棘突起の位置。

2- 同じレベルの肩甲帯の位置。

3- 両方のブレードを同じレベルに配置します。

4- 胴体と自由に下げた腕によって形成される等しい三角形（右と左）。

5- 矢状面における脊椎の規則的な曲線（腰部の深さは最大5cm、頸部の深さは最大2cm）。

多くの病気（側弯症、後弯症など）により、姿勢の変化が生じます。 多くの場合、不適切なスポーツへの参加、早期の専門化（体操、バーベルなど）は、脊椎の機能不全や筋肉の不均衡を引き起こし、内臓の機能や人のパフォーマンス全般に悪影響を及ぼします。

足はサポートと運動の器官です。 足には、正常な足、扁平な足、扁平足があります。 扁平足はアーチが垂れ下がっているのが特徴です。 扁平足の発症には、運動中に足と足首の関節に不快な痛みを伴う感覚が現れます。

身体計測指標。

身体的発達の最も安定した指標は子供の身長です。 それは体の絶対的な長さを決定し、それに応じて、一定期間における体のサイズの増加、器官やシステムの発達、成熟、機能の形成を決定します。

最初の1年間で、子供の身長は平均25 cm増加し、1歳までに彼の身長は平均75〜76 cmになります。子供の成長が正常であれば、毎月の身長の増加は変動する可能性があります。 ± 1 cm ですが、6 か月まで、および 1 年ごとに、これらの高さの変動は 1 cm を超えてはなりません。

生後 1 年目の子供は、横たわった状態で水平スタジオメーターを使用して測定されます。 子供を仰向けに寝かせ、頭がスタディオメーターの横棒にしっかりと触れるようにします。 頭は、眼窩の下端と耳珠の上端が同じ垂直面にある位置に配置されます。 アシスタントがお子様の頭をしっかりと固定します。 左手で子供の膝を軽く押して、脚をまっすぐにします。 右手でスタディオメーターの可動バーをかかとにしっかりと当て、足を直角に曲げます。 固定バーと可動バーの間の距離はお子様の身長に対応します。

子どもの成長は不均等に進みます。 男の子の場合は4〜5.5歳、女の子の場合は6〜7歳になると、成長は若干加速し、年間最大6〜8 cmになります（いわゆる最初の生理的伸長）。 おおよそ、1歳から毎年平均5cmずつ成長すると考えられます。

1 歳以上の子供の身長測定は、スタディオメーターを使用して立位で行われます。 子供は垂直スタンドに背を向けてスタディオメーター台の上に立ち、自然なまっすぐな姿勢でかかと、臀部、肩甲骨間部、後頭部を垂直スタンドに触れ、両腕を体に沿って下ろし、かかとを合わせます。足の指を離して。 頭は、眼窩の下端と耳珠の上端が同じ水平面内にある位置に配置されます。 可動バーは圧力をかけずにヘッドに適用されます。

体重。

身長とは異なり、体重は比較的不安定な指標であり、比較的迅速に反応し、さまざまな理由の影響で変化します。 体重の増加は、特に年の第 1 四半期に集中的に発生します。 正期産の新生児の体重は2600gから4000gの範囲で、平均は3kgから3.5kgです。

体重の動態は、生後6か月までに大きく増加し、1歳の終わりまでに減少するという特徴があります。 子供の体重は4.5か月で2倍、1年で3倍になりますが、この数値は変化する可能性があり、栄養や以前の病気などによって異なります。 体重が増加するエネルギーは、生後1ヶ月を経るごとに徐々に弱まっていきます。

平均すると、1歳までに子供の体重は10〜10.5kgになります。 乳児の体重増加は必ずしもこのパターンに従うわけではありません。 これは、子供の個々の特性と多くの外部要因によって異なります。

幼児の体重の測定は、最大許容荷重が20 kgまでの秤で行われます。 まず、おむつの重さを量ります。 おむつの端がトレイにかからないように、スケールトレイ上に置きます。 子供は頭と肩帯をトレイの広い部分に置き、足をトレイの狭い部分に置きます。 子供が座ることができる場合は、トレイの広い部分にお尻を置き、狭い部分に足を置きます。 子供をスケールに乗せたり外したりできるのは、スケール ビームを閉じた状態で、スケール ビームの側面ではなく、直接スケール ビームの側面に立った場合のみです。 重量の測定値は、ノッチまたはノッチのある分銅の側面から取得されます（下側の重量は、下側のスケールのノッチにのみ配置する必要があります）。 重量を記録した後、重量はゼロに設定されます。 赤ちゃんの体重を決定するには、体重計の測定値からおむつの重量を引く必要があります。

就学前教育施設にいる1歳未満の子供の体重は、1歳から3歳までは10日ごと、月に1回測定されます。

高齢になると、体重の年間増加は平均2kgです。生後4年目は約1.6kg、5年目は約2kg、6年目と7年目は2.5kgです。 6～7歳になると、子供の体重は1歳のときの体重の約2倍になります。 子供の身体的発達（身体的発達）の正確な評価は、身長と体重の指標を標準的な身長体重表または曲線の指標と比較することに基づいてのみ可能です。

子供の身体的発達を評価するときは、体重と身長の正しい関係を知る必要があります。 質量高さ指数 (MRI) は、質量と高さの比として理解されます。 体長1cmあたりの質量はいくらですか。 通常、新生児（MCI）は60〜75gです。

発展の比例性。

身体の発達を評価するには、身長と体重に加えて、正しい体の比率も重要です。 正期産児の胸囲は、出生時の頭囲よりも小さいことが知られています。 正期産の赤ちゃんの頭囲は、33.5 から 37.5 cm まで非常に大きく異なり、平均は 35 cm です。これらのデジタル指標を分析するときは、子供の身長と体重、頭の比率を考慮する必要があります。周囲から胸囲まで。 比較するときは、出生時に頭が胸囲を2cm以上超えてはいけないことを考慮する必要があり、将来的には頭囲の増加率に焦点を当てる必要があります。 最初の3〜5か月では、毎月の増加は1.0〜1.5 cm、その後0.5〜0.7 cm、年までに頭囲は10〜12 cm増加し、46〜47〜48 cm（平均47 cm）に達します。 、1年半で頭囲は47.9cmに増加し、2歳の赤ちゃんでは最大49cm、3歳の赤ちゃんでは最大50cmに増加します。 2cmずつ、3番目以降は1cmずつ。

胸囲は、ゴム引きのセンチメートルテープを使用して、静かな呼吸状態（一時停止、年長児の場合は吸気時と呼気時）で測定されます。 テープは後部 - 肩甲骨の角度で、前部 - 乳首の下端のレベルで貼り付けられます。

統計関数。

静的機能は、子供の運動発達の速度を考慮して評価されます。 これらは子供のさまざまな運動能力です。 特定の年齢の子供の能力、頭を抱え、手を使った動き（物体を感じる、握る、おもちゃを片手で持つ、さまざまな動作を行う）、動的機能の出現を考慮する必要があります。 （背中からお腹へ、そしてお腹から背中へ向きを変える、体を起こす、這う、座る）、立ち上がる、歩く、走る）。

適時に乳歯が生えてきます。

歯は胎生生後40日目頃に形成されます。 通常、子供は歯が無い状態で生まれます。 歯が生えることは生理学的行為であり、最初の歯は生後 6 か月で生えてきます。 まず、下の2本の中切歯が現れ、8ヵ月までに2本の上部中切歯が現れ、10ヵ月までに2本の上部側切歯が現れます。 1歳になると、下の側切歯が2本生えてきます。 したがって、生後1年で、子供には8本の歯、つまり4/4が生えているはずです。 2歳までに、残り12本の乳歯の生え始めが終わります。 5～6歳になると歯が抜け始め、永久歯に生え変わります。

動きの開発。

1～2年生の終わりには自立歩行を習得します。 歩けるようになっても、1年たってもはいはいを続ける子供もいますし、歩くよりも四つん這いで移動することを好む場合もあります。 クロール方法が改良され、多様化しています。 ただし、それぞれのメニューには次の要素が含まれています。頭、首、背中、腕をまっすぐにすること。 胴体と肩、胴体と骨盤の反対方向への同時回転。 肩、腕、胴体、脚、骨盤の異なる動き。 ハイハイのこれらの要素は、生後 1 歳の子供によってすでに部分的に習得されており、その後改善され、新しい運動スキルに組み合わされます。

しばらくの間、赤ちゃんは横向きに歩き続けます。 生後 12 ～ 15 か月の子供は、歩くときに支えにつかまることができないかもしれませんが、そのような姿勢から後ろに戻っておもちゃを手に入れることはまだできません。 それが可能になるのはわずか1年半後です。

直立姿勢では、赤ちゃんは腰を完全に伸ばすことができないため、「お腹を前に向けて」立ち、足がわずかに外側を向いています。

赤ちゃんが1歳半になると、腕を肘のところで曲げて体に押し付けるという、新しい方法で動き始めます。 腕と肩甲帯の動きがより分化してくると、歩行時に腕の協調的な（相互的な）動きが形成されます。右腕は左脚と同時に前に動き、逆も同様です。

垂直位置での胴体の安定性を高めることは、脚の動きの発達に貢献します。 股関節と膝が自由に伸び、足の底屈が形成されます（足の前部を下げる）。これにより、ステップのかかととつま先の形状が現れ、最初はかかとでサポートされ、次につま先でサポートされます。いわゆるロール。

1歳半になると、赤ちゃんはうつ伏せや仰向けの姿勢から支えなしでも簡単に立ち上がるようになります。 そして徐々に様々な複合動作を習得していきます。 たとえば、階段の上り下りを学ぶことです。

2年生の終わりには、子供はすでに後ろ向きに歩くことができ、走ろうとします。 このような運動能力の漸進的な発達は、バランス機能の向上によって可能になります。 均一なステップリズムを形成します。

1歳半から2歳になると、前腕の回外を必要とする手先動作は改善し続け、ドアハンドルを回して引き出しから物を取り出すことを学びます。

指の協調的な自発的伸展の発達と親指の積極的な使用は、操作活動を改善するための基礎を形成します。

手首関節の分化して制御された動きが発達すると、子供は両手を同時に、しかし異なる方法で動作する機会を獲得します。

生後3歳の終わりまでに、子供の動きの調整はすでにかなり発達しています。

したがって、運動機能の集中的な発達のおかげで、子供は3歳までにすでに多くの物の使い方と初期のセルフケアスキルを知っています。

人体計測に加えて、筋肉の緊張、組織の膨圧、脂肪沈着の性質などが記録されます。皮下脂肪層の厚さは、特定の領域ではなく、さまざまな場所（胸部、胸部、胸部など）で測定する必要があります。乳首と胸骨、お腹の上 - おへその高さ、背中 - 肩甲骨の下、手足 - 太ももと肩の外面、顔 - 頬の領域）。 皮下脂肪層の厚さに応じて、脂肪の沈着が正常、過剰、または不十分であると言えます。 皮下脂肪層の均一（全身）または不均一な分布に注目します。

軟部組織の膨圧の測定は、右手の親指と人差し指で皮膚を絞り、

太ももと肩の内面にあるすべての軟組織が圧迫され、膨圧と呼ばれる抵抗または弾力性の感覚が知覚されます。 膨圧が低下すると、圧迫されたときに無気力またはたるみの感覚が決定されます。

筋緊張は、上肢と下肢の受動的屈曲および伸展によって決まります。 受動的動作中に発生する抵抗の程度、および触覚によって決定される筋肉組織の一貫性によって、筋肉の緊張が判断されます。 健康な子供では、対称的な場所の筋緊張と筋肉量は同じであるはずです。

臓器やシステムの解剖学的および生理学的特徴。

皮膚は厚くなり、弾力性が増し、機械的ストレスに対する耐性が高まり、皮膚内の血管の数は減少しますが、依然として比較的大きいです。 6歳までに、真皮の構造は成人の構造に近づきますが、表皮の角質層の角質化はまだ完了していません。 髪の毛の太さは、生後1年の終わりには0.08mmでしたが、6～7歳までには0.2mmまで増加します。

骨組織の代謝強度が低下します。 骨格内のカルシウム含有量は、3 年で 179 g から 6 年で 239 g に増加します。 骨格の骨化は完全ではなく、その中にはまだ多くの軟骨組織が存在します。 生後4年までに、腰椎の前弯は大幅に減少し、したがって幼児に特徴的な腹部の突出は消失します。 5～6歳になると背骨の形は大人と同じになりますが、背骨の固定はまだ不完全です。

顔面の頭蓋骨の成長は脳の成長を上回り、副鼻腔（副鼻腔）は形成され続けます。 4歳までに、鼻の下の通路が発達します。

7歳までに胸部の形成が完了します。 肋骨は徐々に大人と同じ配置になり、呼吸筋が発達し、いわゆる胸式呼吸が現れます。

6～7歳までは、声門、気管、気管支は狭いままです。 気道の粘膜は繊細で血管が豊富です。 肺の重量、肺胞の数、細気管支の内腔が増加します。 5〜7歳までに、腺房構造の形成が終了します。 一回換気量は 3 年で 114 ml から 6 年で 156 ml に増加し、分時呼吸量は 2900 から 3200 cm3 にそれぞれ増加します。 6歳までに、酸素の必要量は最大値である9.2ml/分/kg（成人の2倍）に達します。 呼吸はより深く、よりまれになり、1回の呼吸運動が3 1/2-4の脈拍を占めます。 呼吸数は、1 年で 1 分あたり 30 ～ 35 回から、5 ～ 7 年で 1 分あたり 23 ～ 25 回に減少します。 5〜7歳までの肺の聴診では、幼稚な呼吸が明らかになります。

心血管系はより効率的で回復力が高まります。 心臓の質量と心臓の収縮の強さが増加します。 心臓の形や位置は大人とほぼ同じです。 2～6 年の相対的な心臓の鈍さの境界: 上端は第 2 肋間、左端は左鎖骨中央線から 1～2 cm 外側、右端は右胸骨傍線からわずかに内側にあります (右胸骨傍線と胸骨の右端の間の距離の中央に達します）。 検査すると、心臓の心尖拍動は、右鎖骨中央線からわずかに外側の第 5 肋間腔で測定されます。

心拍数は徐々に減少し、3 歳では毎分 105 拍、5 歳では毎分 100 拍、7 歳では毎分 85 ～ 90 拍です。 血圧は平均95/60mmHgから上昇します。 美術。 3 ～ 4 年間で 100/65 mm Hg まで。 美術。 7歳のとき。 血圧のおおよその計算には、次の式を使用できます: 収縮期血圧 - 90 + 2n、拡張期血圧 - 60 + n (n は年齢)。

胃腸管のさらなる発達が起こります。 2年から5年で、食道の長さは13から16 cm、直径は13から15 mm、歯から胃の入り口までの距離は22.5-24から26-27.9 cmに増加します。胃の容量が増えて腸が長くなります。 膵臓と肝臓の重量とサイズが増加し、機能が向上します。 5〜7歳の小児では、肝臓の下端が右肋骨弓の下から鎖骨中央線に沿って1〜2cm突き出ています。 消化腺の分泌が増加し、消化酵素の活性が増加するため、消化がより完全になります。 排便の頻度は1日1～2回です。

腎臓の重量とサイズが増加します。 5歳以降、ネフロン糸球体の構造は成人と同じになります。 排尿回数は、3歳では1日10回でしたが、7歳では6〜7回に減少します。 3歳の場合、子供は1日あたり最大800〜900 mlの尿を排泄し、7歳の場合は最大1000〜1300 mlの尿を排泄します。 内因性クレアチニン クリアランスは成人のクレアチニン クリアランスに相当します。

造血系が発達し、骨髄量が増加します。 血液（血液）の組成は変化します。4〜5歳になると、好中球とリンパ球の数が実質的に等しくなるとき、白血球の式で2回目のクロスオーバーが起こります。 胸腺の質量、脾臓の質量とサイズが増加します。 リンパ節の数は増加し続け、鼻咽頭および胃腸管のリンパ系装置が発達します。

免疫システムはさらに改善され、補体のレベルが増加します。 免疫グロブリンの合成が増加します。血液中の免疫グロブリン M の含有量は 4 ～ 5 歳で成人のレベルに達し、免疫グロブリン G は 5 ～ 6 歳で成人のレベルに達します。 就学前の年齢における免疫グロブリン A のレベルは成人よりも低いです。

内分泌腺が発達します。 視床下部-下垂体系が改善され、下垂体のサイズが増加します。 三重下垂体ホルモンの十分なレベルの分泌は、子供の正常な成長力学と末梢内分泌腺の適切な機能を保証します。 甲状腺の質量が増加し、そのホルモンは成長過程だけでなく、中枢神経系の分化、子供の正常な知的および精神運動発達にも必要です。 副腎皮質のゾーンの分化は続いています。 性ホルモンのレベルに大きな変化はありませんが、性腺（精巣、卵巣）のさらなる発達が、思春期への「準備」として副甲状腺の質量の増加に注目されます。

中枢神経系と末梢神経系の発達は続きます。 脳の質量が増加します。 中枢神経系の伝導経路が改善されます。 頭尾方向の神経終末：3〜5歳までに、神経線維の髄鞘形成は基本的に完了します。 3年後、頸髄と腰部の脊髄の肥厚が現れ、その重量は3〜5年で出生時の体重と比較して3倍になります。

感覚器官のさらなる発達が起こります。 眼球の大きさと重さが著しく増加します。 6 歳児では、屈折形成のプロセスがまだ進行中であり、深視力が発達し始めます。 6歳までに視力は0.86に達します。 物体の三次元認識と色の識別能力は、学齢期の子供よりも劣っています。 聴力が高まり、音を区別する能力が高まります。 6歳では、言葉の聴力は声調よりも低くなります。 嗅覚が向上し、匂いに対する感度が高まり、匂いを区別する能力が高まります。

結論

そこで、幼児の体育の特徴を調べました。 評価の基本的な方法とルール。

身体的資質と能力とは、彼の身体的状態を特徴づける資質と能力を意味し、これは第一に、彼の形態機能的発達の状態、すなわち身体の構成と生理学的機能である。 身体の構成を特徴付ける兆候には、特に身長、体重、胴囲などの体格の指標が含まれます。人体のさまざまな生理機能の中で、特に注目すべきは運動機能です。特定の範囲の動きを実行する人の能力と、運動（身体）特性のレベルの発達によって特徴付けられます。

そしてもちろん、幼児期および就学前の年齢では、ほぼすべての身体的資質の発達の問題を解決することが重要です。

参考文献

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2. コズロフ V.I. 児童発達の生理学など。 M.、1983年。 - 15ページ。

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5. グロホルスキー G.G. 就学前の子供の運動活動：方法。 推奨事項、AFV および SRB。 - Mn、1992年。 - 44 p。

6. ステパネンコワ E.Ya. 体育と子供の発達の理論と方法。 - M.:出版センター「アカデミー」2001.-368 p.

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バシコルトスタン共和国大臣内閣

注文

[バシコルトスタン共和国における未就学児の身体的発達と準備の標準指標の承認について]

2017 年 6 月 23 日付けのベラルーシ共和国政府令 N 290 に基づく戦力の喪失。
____________________________________________________________________

1. バシコルトスタン共和国における就学前児童の身体的発達と準備能力に関する添付の標準指標（以下、検査基準と呼ぶ）を承認する。

2. バシコルトスタン共和国体育・スポーツ・観光国家委員会、バシコルトスタン共和国公教育省、バシコルトスタン共和国保健省宛：

下部組織にテスト基準を導入する。

毎年、未就学児の健康状態、身体的発育、準備状況の分析を実施し、バシコルトスタン共和国の閣僚内閣に情報を提出する。

3. 地区および市の行政は、未就学児の体育を組織するために必要な措置を講じるべきである。

4. この命令の実施の管理は、バシコルトスタン共和国大臣内閣の社会・人道部門に委ねられる。

首相
R.I.バイダヴレトフ

バシコルトスタン共和国における未就学児の身体的発達とその準備の規範的指標

承認された
大臣内閣の命令による
バシコルトスタン共和国
2000 年 5 月 30 日付け N 510-r

未就学児の身体的発達を検査する指標

1. 体重と身長のインジケーター

┌════════┬═══════════════════════════┬════════════════════════════‰
│年齢、│ 体重、kg │ 身長、cm │
│ 年 §════════════┬═════════════┼═════════ ════┬═══ ═════════┤
│ │ 男の子 │ 女の子 │ 男の子 │ 女の子 │
└════════┴═════════════┴═════════════┴═══════════════┴════════════…
3 13,7-15,3 13,1-16,7 92-99 91-99
4 15,3-18,9 14,4-17,9 99-107 96-106
5 17,4-22,1 16,5-20,4 105-116 104-114
6 19,7-24,1 19,0-23,6 111-121 111-120
7 21,0-24,1 20,6-28,3 117-128 117-128

2. 肺活量

┌═════════════════┬════════┬═════════════════════════════════════‰
│ 性別 │年齢、│ 生活歴 │
│ │ 年 │ 肺活量 │
│ │ │ (ml) │
└═════════════════┴════════┴═════════════════════════════════════…
男の子3 500-800
4 650-1000
5 1100-1500
6 1500-1800
7 1700-2200

女子 3 400-800
4 650-1000
5 1100-1400
6 1300-1800
7 1500-2000

3. 筋力

┌═══════════┬════════┬═══════════════┬══════════════┬════════════‰
│ 性別 │年齢、│ 筋力 │ 筋力 │ デッドリフト │
│ │ 年 │右腕、kg│左腕、kg│筋力、kg │
└═══════════┴════════┴═══════════════┴══════════════┴════════════…
男子 3 3.4-6.2 3.1-5.5 13.5-19.6
4 3,9-7,5 3,5-7,1 17,6-22,4
5 6,5-10,3 6,1-9,5 19,7-28,1
6 9,6-14,4 9,2-13,4 28,9-37,4
7 11,6-15,0 10,5-14,1 28,7-39,9

女子 3 2.6-5.0 2.5-4.9 12.4-17.2
4 3,1-6,0 3,2-5,6 14,5-19,7
5 4,9-8,7 5,1-8,7 16,3-22,5
6 7,9-11,9 6,8-11,6 24,5-32,9
7 9,4-14,4 8,6-13,2 25,0-35,0

未就学児の体力の指標

┌══════════════┬════┬═══════════════════════════════════════════════════════‰
│ 指標 │ 性別 │ 年齢 │
│ │ ├═════════┬══════════┬═══════════┬═══════════┬══════════┤
│ │ │ 3年 │ 4年 │ 5年 │ 6年 │ 7年 │
└══════════════┴════┴═════════┴══════════┴═══════════┴═══════════┴══════════…
走行速度 M 3.5-2.8 3.3-2.4 2.5-2.1 2.4-1.9 2.2-1.8
移動距離 10 m の場合 D 3.8-2.7 3.4-2.6 2.7-2.2 2.5-2.0 2.4-1.8
(秒)

走行速度 M 11.0-9.0 10.5-8.8 9.2-7.9 8.4-7.6 8.0-7.4
30 m で D 12.0-9.5 10.7-8.7 9.8-8.3 8.9-7.7 8.7-7.3
開始(秒)

M からジャンプアップ - - 20.2-25.8 21.1-26.9 23.8-30.2
場所 (cm) D - - 20.4-25.6 20.9-27.1 22.9-29.1

走り幅跳び M 47.0-67.6 53.5-76.6 81.2-102.4 86.3-108.7 94.0-22.4
場所から (cm) D 38.2-64.0 51.1-73.9 66.0-94.0 77.7-99.6 80.0-123.0

範囲 M 1.8-3.6 2.5-1.1 3.9-5.7 4.4-7.9 6.0-10.0
右投げ D 1.5-2.3 2.4-3.4 3.0-4.4 3.3-5.4 4.0-6.8
手(男)

範囲 M 2.0-3.0 2.0-3.4 2.4-4.2 3.3-5.3 4.2-6.8
左投げ D 1.3-1.9 1.8-2.8 2.5-3.5 3.0-4.7 3.0-5.6
手(男)

範囲 M 119-157 117-185 187-270 221-303 242-360
スローD 97-153 97-178 138-221 156-256 193-311
メディシンボール
(1kg) 期限
頭数(cm)

走行速度
(秒)
90mで 30.6-25.0
120mで 35.7-29.2
150メートルで

子供の身体的発達のモニタリング

身体的発達は、子供の他の指標と合わせて、子供の健康状態の重要な指標であることが知られています。 身体的発達の状態は、生物が成長し発達する環境条件だけでなく、先天的特徴にも依存します。 身体測定の技術と方法には一定の知識と実践的なスキルが必要であるため、訓練を受けた医療従事者が子供の身体的発達の検査、特に身体測定を行うことを許可されるべきである。

生後 1 年目の子供は、横たわった状態で水平スタジオメーターを使用して測定されます。 子供を仰向けに寝かせ、頭がスタディオメーターの横棒にしっかりと触れるようにします。 頭は、眼窩の下端と耳珠の上端が同じ垂直面にある位置に配置されます。 アシスタントがお子様の頭をしっかりと固定します。 左手で子供の膝を軽く押して、脚をまっすぐにします。 右手でスタディオメーターの可動バーをかかとにしっかりと当て、足を直角に曲げます。 固定バーと可動バーの間の距離はお子様の身長に対応します。

1 歳以上の子供の身長測定は、スタディオメーターを使用して立位で行われます。 子供は垂直スタンドに背を向けてスタディオメーター台の上に立ち、自然なまっすぐな姿勢でかかと、臀部、肩甲骨間部、後頭部を垂直スタンドに触れ、両腕を体に沿って下ろし、かかとを合わせます。足の指を離して。 頭は、眼窩の下端と耳珠の上端が同じ水平面内にある位置に配置されます。 可動バーは圧力をかけずにヘッドに適用されます。

幼児の体重の測定は、最大許容荷重が20 kgまでの秤で行われます。 まず、おむつの重さを量ります。 おむつの端がトレイにかからないように、スケールトレイ上に置きます。 子供は頭と肩帯をトレイの広い部分に置き、足をトレイの狭い部分に置きます。 子供が座ることができる場合は、トレイの広い部分にお尻を置き、狭い部分に足を置きます。 子供をスケールに乗せたり外したりできるのは、スケール ビームを閉じた状態で、スケール ビームの側面ではなく、直接スケール ビームの側面に立った場合のみです。 重量の測定値は、ノッチまたはノッチのある分銅の側面から取得されます（下側の重量は、下側のスケールのノッチにのみ配置する必要があります）。 重量を記録した後、重量はゼロに設定されます。 赤ちゃんの体重を決定するには、体重計の測定値からおむつの重量を引く必要があります。

就学前施設の1歳未満の子供の体重測定は、1歳から3歳までは10日ごとに、月に1回行われます。

胸囲は、ゴム引きのセンチメートルテープを使用して、静かな呼吸状態（一時停止、年長児の場合は吸気時と呼気時）で測定されます。 テープは後部 - 肩甲骨の角度で、前部 - 乳首の下端のレベルで貼り付けられます。

人体計測に加えて、筋肉の緊張、組織の膨圧、脂肪沈着の性質などが記録されます。皮下脂肪層の厚さは、特定の領域ではなく、さまざまな場所（胸部、胸部、胸部など）で測定する必要があります。乳首と胸骨、お腹の上 - おへその高さ、背中 - 肩甲骨の下、手足 - 太ももと肩の外表面、顔 - 頬の領域）。 皮下脂肪層の厚さに応じて、脂肪の沈着が正常、過剰、または不十分であると言えます。 皮下脂肪層の均一（全身）または不均一な分布に注目します。

軟部組織の膨圧の測定は、右手の親指と人差し指で皮膚を絞り、
太ももと肩の内面にあるすべての軟組織が圧迫され、膨圧と呼ばれる抵抗または弾力性の感覚が知覚されます。 膨圧が低下すると、圧迫されたときに無気力またはたるみの感覚が決定されます。

筋緊張は他動的な屈曲を使用して決定されます
そして上肢と下肢の伸展。 受動的動作中に発生する抵抗の程度、および触覚によって決定される筋肉組織の一貫性によって、筋肉の緊張が判断されます。 健康な子供では、対称的な場所の筋緊張と筋肉量は同じであるはずです。

これらの説明的な特徴は、重大度によって「小」、「中」、「大」に評価されます。

身体的発達の個別の評価は、人体計測データと回帰分析の方法によって開発された地域の基準との比較に基づいています。 規範表や歯科表を使用することで、子どもの身体的発達を区別して説明し、継続的な監視と専門家のアドバイスが必要な子どもを特定することができます。

身体的発達の遅れはさまざまな理由によるものである可能性があり、就学前医師が特定する必要があります。 遺伝的体質的要因には一定の重要性がある。 より多くの場合、不十分な身体的発育の原因は慢性感染症および中毒、主にリウマチ、扁桃腺性心疾患、慢性腎盂腎炎、甲状腺機能低下症です。 成長率が基準を10％以上下回っている場合にのみ、ナニズムについて話すことができます。

子供の詳細な検査により、皮膚、リンパ系、骨格系の特徴を特定することができます。 就学前の子供は側弯症や漏斗胸を患っている可能性があります。 この病理をタイムリーに検出することで、将来の障害の発症を防ぎます。 筋骨格系の病状が疑われるすべての子供は整形外科医に相談する必要があり、矯正体操が指示されます。

未就学児の発達指標

身体的発達子供は、特定の時点での成熟のプロセスを特徴づける、相互関係と環境条件への依存における形態的および機能的特徴のセットです。

臨床小児科学では、「身体的発達」という用語は、小児期のさまざまな時期における子供の成長の動的なプロセス（身長、体重の増加、体の各部分の発達）および生物学的成熟として解釈されます。

身体的発達を評価するためのアルゴリズム

パスポートの年齢の決定

測定結果の評価

身体発達の調和の評価

身体的発達に関する結論

子供のパスポート年齢の決定 :

測定日 - 生年月日 = お子様のパスポート年齢

体重測定：

18 か月未満の子供の体重は、「体重計のリセット」機能、校正機能、および最大 10 g の体重増加を推定できる機能を備えた体重計で測定する必要があります。

赤ちゃんの体重は、裸か清潔なおむつを着用して測定する必要があります。

体重測定は午前中に行うのが最適です。

これを行うには、子供を体重計に乗せ、体重計上の体重を記録し、指標を書き留める必要があります。

生後18か月以上の子供の体重は100g目盛りのはかりで測ってください。

最小限の衣服で、朝に体重を測定することをお勧めします。

体重を測るには、子供を体重計に乗せ、体重を記録し、指標を書き留める必要があります。

体長と身長の測定:

2 歳未満のお子様は、仰向けの姿勢（体長）で、足を測定テーブルの固定パーティションにもたせて測定する必要があります。

子は次のような位置に配置する必要があります。

頭は固定パーティションに寄りかかっていました

足がまっすぐになりました

かかとは足の中隔、つま先を上向きに「見ました」。

2 歳から 18 歳までの子供の身長は、体重計に背を向けて立った状態で、上部に可動式リミッターが付いたスタディオメーター (身長計) を使用して測定する必要があります。 朝、息を吐きながら、頭の位置を測定することをお勧めします - 耳の上端と目は同じ水平線上にあります

靴や帽子を履かずに子供を背を体重計に向け、両足を完全に床に置き、足をまっすぐに伸ばします。 かかと、お尻、肩甲骨が体重計に押し付けられます。

子供が正しい位置にいる場合は、その長さを記録し、インジケーターを記録します。

頭囲測定 :

このパラメータは、36 か月未満の小児にのみ決定する必要があります。

頭囲は、「後頭前頭」円、つまり頭の最大周囲を 1 cm の精度で使用して測定されます。

眉の上のラインに沿ってテープを貼り、次に耳の上、頭の最も広い部分に沿って後ろに貼ります。

胸囲の測定 :

柔軟で伸縮性のない目盛り付きテープを使用する必要があります。

測定は、服を脱いだ子供が腕を下ろし、息を吐きながら行う必要があります。

立った姿勢または座った姿勢で、テープを前方の乳頭ラインの高さ、後方の肩甲下のラインに貼ります。

テープが正しい位置にある場合は、インジケーターを記録し、結果を書き留めます。

測定結果の評価。

結果のスコアはパーセンタイルまたは Z スコアに変換できます。

子供の年齢と性別に応じた各指標の基準の表。

百分位分布は、健康な人の特性の分布を最も厳密かつ客観的に反映します。 .

百分位テーブルの列は、特定の年齢と性別の子供の特定の割合またはパーセンテージ (百分位) における特性の定量的な境界を示します。 この場合、25〜75百分位の範囲の特定の性別および年齢の健康な子供の半数に特徴的な値が、平均値または条件付きの正常値として取得されます。

測定された各特性（身長、体重、胸囲）

それに応じて、独自のエリアまたは独自のエリアに配置される場合があります。

「廊下」、対応する表の百分位スケール。 なし

計算は行われません。 場所に応じて

この「回廊」が位置すると、評価を定式化できます。

判断し、医学的な決定を下します。

1 回限りの評価では、これらを通常のバリアントとして分類するのが通例です。

測定値は 3 ～ 5 の間隔に割り当てられます。 10 センタイルから 90 センタイルまでのゾーン。

（体長を除く）が子供を含める基準となります。

地元の小児科医による「観察」グループと第 2 健康グループへの割り当て。

ゾーン 1 と 7 の間隔のインジケーターの位置は、

差別化を図るための徹底した調査の必要性

考えられる病気。

次に従って、取得した測定値の位置を百分位間隔で見つけます。

年齢に応じた各指標の基準の表

そして子供の性別。

Z スコアまたは標準偏差は、特に 5 パーセンタイル未満または 95 パーセンタイルを超える小児の場合、より正確な予測因子です。

体重と身長の最新の Z スコア グラフ (ノモグラム) には、X 軸 (年齢) と Y 軸 (体重、身長/身長、頭囲) があります。

得られた体重、身長/身長、頭囲の値を Z スコア グラフにプロットする必要があります。 水平方向 (X 軸) に、定規を使用してこの点から垂直線を引き、子供の年齢を見つけます。 垂直方向 (Y 軸) に、体重、長さ/身長、頭囲の測定値を見つけます。 定規を使用して、X 軸と交差するまで水平線を描き、その交点に点を付けます。

Z 検定の結果を解釈する場合、区間 -1+1 が平均値として取得されます。 WHOの推奨によれば、身長のZ = -2および-3の値は発育阻害、体重の場合は低体重および衰弱の指標です。 体重の値 Z=+2 および +3 は、体重と身長のグラフによると、過体重と肥満として、成長の問題と見なすことができます。

身体的発達の調和の評価 :

最大値と最小値の差を求めます

質量、高さ、および高さについて得られた百分位スケールのコリドー

年齢に対する胸囲。 差が0か1の場合

– 身体的発達は、差が 2 であれば調和的である – 身体的

差が 3 以上の場合、発達は不調和です – 身体的

発展は著しく不調和であると考えられています。

身体的発達に関する結論。

パーセンタイルの表または Z スコアのグラフと比較して、実際の人体計測データが必要なデータと一致しているかどうかについて結論が得られます。

人体計測データと身体的発達の調和の程度の一般的な評価が定式化されます。

お子様の検査の頻度は身体の発達のペースによって決まります。 生後1歳の子供は月に1回、1歳から3歳までは3か月に1回、3歳から7歳までは少なくとも6か月に1回検査されます。 医学的適応に応じて、衰弱している子供や身体的発達が遅れている子供はより頻繁に検査を受けます。

健康な子供は、身体の発達の主な指標、つまり身長と体重、胸囲、十分な深さ、均一な呼吸の比率が調和しています。 健康な子供の心理状態は、安定性と仲間間の友好的な関係によって特徴付けられます。 意図的に全員をそのような状態に導くことは、教育者の専門的な主な関心事です。 グループ内の子どもたちの健康状態の悪化を防ぐだけでなく、治癒効果を高めるためにあらゆる努力が必要です。 教育学的に健康を評価する場合、質的に特徴的な子どもの 3 つのグループを区別することをお勧めします。 健康（1年間病気になっていない）。 長期にわたって病気になることが多い人（年に 4 回以上 – グループ BCH）。 時々病気になる人 (年に 1 ～ 3 回 – EB グループ).

教師は、保護者および就学前施設の看護師長から子供の健康に関する情報を受け取ります（子供の医療記録に基づいて）。 教師は子どもたちを観察し、子どもたちの健康状態や行動を分析し、その情報を補足し、保護者や医師と情報を共有します。

得られたデータをもとに予測すると、 年末には各子どもの健康状態が改善される可能性があります。 一部の人にとって、これは年間の病気の期間と数の減少（予後の第 1 段階）となり、他の人にとっては、BW グループから EB グループ（予後第 2 段階）または健康なグループへの移行となります。グループ（予後第 3 段階）。 取得した個人の健康指標に基づいて、グループ全体の結果が表示されます。 これらは、健康指数 (給与計算上の健康な子供の割合) と頻繁に病気になる子供の数によって決定されます。 効果的な体育と保健活動の指標は次のとおりです。個人の健康状態の良好な状況（予測を考慮した、年間の病気の数と罹患期間の減少）、およびグループ全体の健康指数の増加と減少です。頻繁に病気になる子供の数。

子供の身体的発達の程度によって、臓器の機能状態をある程度判断することができ、逆に、臓器の機能的能力の侵害は身体的発達の変化を伴います。

子供の体の機能状態を評価するために、脈拍数と血圧が測定されます。 小児の血圧は、年齢、性別、生物学的成熟度、一回拍出量と微量血液量、血管抵抗、その弾力性、体内の循環血液量、粘度、その他の指標によって異なります。

さまざまな身体活動にさらされている期間中の未就学児の身体の機能状態を特徴付ける場合、安静時の子供の年齢に関連した身体測定指標に焦点を当てる必要があります（共和党スポーツ医学診療所と共和党身体活動法局のデータ）文化、表 2)。

筋肉への負荷の強さは、運動の選択、その複雑さと組み合わせ、繰り返しの頻度によって異なります。 子どもたちが体育の授業で行う身体活動を配分す​​る際には、次のような指導を受けます。 心拍数について。

2 表2。 3 ～ 7 歳の子供の身体測定指標の動態。

心拍数は子供の身体に対する身体活動の影響を反映しており、筋肉活動へのエネルギー供給の性質と直接関係しています。

姿勢の形成は、子どもの体育において最も重要な課題の一つです。

良い姿勢を身につける過程で非常に重要なのは、厳密に観察される日常生活、家具のサイズ、授業、仕事、その他の種類の自主活動中の子供の姿勢です。

お子様の年齢や個性に合わせて家具を選んでいます。 テーブルと椅子の寸法は、GOST「子供用就学前家具」の要件を満たしている必要があります。 テーブルの機能的な寸法」、「子供用就学前の家具。 椅子の機能寸法」（表 3）を参照してください。 椅子は同じグループおよびマークのテーブルと一緒に設置する必要があります。

3 表3。 テーブルと椅子の基本的な寸法。

テーブルと椅子のデザインでは、次のことを確保する必要があります。

まず、胴体、腕、脚のサポート。

次に、頭と肩帯の位置が対称的であることです。

家具の寸法は子供の身長に対応しています。椅子の座面の長さはお尻の長さ、脚の高さは脚の長さです。 椅子の背もたれがわずかに傾斜していると、もたれかかってリラックスして背骨を休めることができて良いでしょう。 足は床の上に置く必要があります（椅子が子供にとって大きすぎる場合は、スタンドの上に置くこともできます）。 ベッドは柔らかすぎてはいけませんし、枕は大きくてもいけません。 ベッドの長さはお子様の身長より20〜25cm長くして、のびのびと体を伸ばすことができます。

あらゆる活動における子供の姿勢は、常に大人の注意の焦点であるべきです。

各グループの子どもたちの座席配置を管理し、子どもの身長や身体的特徴に合わせた家具の対応を分析する必要があります - 年2回（I年半期-9月、II年半期-1月）付録1)