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プレビュー:

夏の健康キャンプでの休日「ロシアの日」のシナリオ

準備と実行

小学校の先生

コズモデミャノフスキー支店

MBOU 2-ガブリロフスカヤ ソシュ

ボチャロワ・ネリヤ・アレクサンドロヴナ

タスク。 子供たちのチームにお祭り気分と好ましい心理的雰囲気を作り出します。 女の子と男の子の間、年長児と年少児の間で友好的な関係を築きましょう。 子どもたちに一体感と仲間意識を育みます。

レジャー活動

先頭:

1994年、初代ロシア大統領ボリス・ニコラエヴィチ・エリツィンの法令により、6月12日にロシアの国家主権宣言が採択された。 その後、この日は独立記念日と呼ばれるようになりました。 そして1998年、ボリス・エリツィンは6月12日をロシアの日として祝うことを提案した。 この祝日が正式にその名前を付けられたのは、2002 年 2 月 1 日のことです。 現在、ロシアの日は国家統一の象徴であり、祖国の現在と将来に対する責任の共有の象徴となっています。 私たちはロシアという驚くほど美しい名前の国に住んでいます。

先頭:

彼らはあなたをスラブ語で「ロシア」と呼びました。

青い炎が溢れ出す川、

露に洗われた澄んだ夜明けのために、

背の高いトウモロコシの穂が茂るロシアの畑に。

先頭: さあ、遊んでみましょう。 私が最初に言います、そしてあなたは続けます...

私たちの国は - (ロシア) と呼ばれています。

ロシア国民、つまりあなたと私は（ロシア人）です。

モスクワはロシアの首都です）。

みんなで彼女に「万歳」を言いましょう！ 大声で叫びましょう。「万歳、モスクワ！」 「（叫び）

そして私たちの村は -(!) と呼ばれています

彼にも一緒にこう言いましょう。「万歳、コズモデミャノフカ！」 「（叫び）

ロシアについての詩を読む

リーダー1

あらゆる葉っぱごと、あらゆる流れごとに

世界で最も重要なことは、あなたには自分の故郷があるということです。

リーダー2

しだれ柳に

これほど甘い川はない

白樺の場合

森の端には親戚がいない。

リーダー3

葉の近くに枝があり、

小川沿いのガリー。

世界中のみんな

自分たちの故郷がある。

リーダー 4

私たちが生まれた国

私たちが楽しく暮らす場所

私たちの故郷

私たちはそれをロシアと呼んでいます。

先頭:

みなさん、州のシンボルが何なのか知っていますか？

そうです、これらはある国を別の国から区別するための標識なのです。 世界のすべての国には独自のシンボルがあります - これらは (国旗、紋章、国歌) です。

学生。

ロシアの国旗は三色旗です

誇り高く、明るく、目立つ。

ロシアよ、国旗を高く掲げよ！

きっとあなたが一番強いはずです！

学生。

国旗の色には特別な意味があります。

白い色は平和と良心の純粋さを意味します。

青 – 空、忠誠心、真実。

赤 – 火と勇気。

ロシアの国旗にはロシアの国章が描かれています（ショー）。

学生。 国旗は儀式や祝日の際に掲揚され、この時は必ずロシア連邦国歌が鳴り響く。

• ロシア国歌が演奏されます。 (音楽をオンにしてください)

司会者：今度はフラグを使ってあなたの注意力をチェックしたいと思います。 私が白旗を掲げるときは、皆さんは一斉に「私」と叫び、青旗が「私は生きています」、赤旗が「ロシアにいます」のときは一斉に叫びます。

• 国旗を掲げて叫ぶ「私はロシアに住んでいます」

先頭:

ロシア人は祖国について多くのことわざや格言を作ってきました。「一言ください」というゲームをすることをお勧めします。 私がことわざの冒頭を言い始め、あなたはそれを続けます。

これほど美しい土地はありません... (私たちの祖国よりも!)

祖国のため、力もありません... (命を惜しまないでください。)

人には一人の母親がいます - ... (一人と一人の祖国!)

ライブ -... (祖国に奉仕します!)

祖国は母親です... (彼女のために立ち向かう方法を知っています。)

故郷のない男…（種のない土地のようなもの。）

先頭:

よくやった、少年たち！ 任務を完了しました！ これらすべてのことわざは、優しさ、祖国への愛、敵から祖国を守る能力を教えてくれます。

学生：

世の中にはたくさんの言葉がありますが、

まるで冬の雪の結晶のよう。

しかし、次の例を考えてみましょう。

「私」という言葉と「私たち」という言葉。

「私」は天涯孤独で、

「私」はあまり使いません。

1 つまたは 1 つ

逆境に対処するのは難しい。

「私」よりも「私たち」という言葉の方が強いです。

私たちは家族であり、友人でもあります。

私たちは国民であり、団結しています。

一緒なら私たちは無敵です。

司会者: はい、ロシア人は剣やロールについて冗談を言いませんでした。 彼らは敵を探さず、友人を大切にしていました。 ロシア人は祖国を大切にし、祖国の富の栄光のために働き、常に祖国の防衛に努めました。 太古の昔から、ロシア人はその強さ、大胆さ、勇敢な器用さで有名でした。 そして、ルーシにはいつも英雄、つまり優しい心と純粋な魂を持った強い男たちがいました。 皆さん、ロシアに住む子供たちがどれほど強く、強く、器用であるかを見せてみましょう！

1. 誰がもっと強く抱き合うでしょうか？
2. 誰がより強く握手をするだろうか？
3. 誰が一番大声で笑うでしょうか？
4. 誰がより高くジャンプするでしょうか？
5. 1分間片足で立つことができる人は誰ですか?
6. 目を閉じたまま隣人の鼻を触るのは誰ですか？
7. 隣の人の耳に。
8. 目を閉じて隣人の頭をたたいてください。

司会者：魔法を持っています胸。 そしてその中には謎もある。 皆さんは賢いですか？ 小さな手を胸に当てて、大胆に謎を解いてみましょう。

• 森の端には、ヘンベインのドレスと緑の帽子をかぶったガールフレンドが立っています。 (樺)
• 家は畑に成長し、家は穀物でいっぱいで、雨戸は板で覆われ、家は金色の柱の上で揺れています。 （耳）
• パンとして生まれても食用に適さないものは何でしょうか？ (ヤグルマギク)
• 夏には緑の毛皮のコートを着て、冬には裸になります。 （森）
• 赤い乙女が空を歩いていく。 （太陽）

司会者：皆さん、皆さんの健康、幸福、喜びを祈ります。そして、皆さんが祖国、家、両親、そして愛する人たちを愛することができるように。

私たちのロシアは素晴らしく、国民は才能に溢れています。

ロシアは奇跡で有名でした - 巨匠、

木と粘土がおとぎ話になりました。

彼らは絵の具と筆で美を創造し、

若者たちは自分たちの芸術を教えられました。

それでは皆さん、マスタークラス「祖国の象徴」に参加してください。

皆さん、なぜテーブルの上にまさに白、青、赤の色の紙が置かれているのでしょうか？

子どもたちの答え: - これらはロシアの国旗の色です。

先頭:

それらの意味を思い出してみましょう。

子どもたちの答え：

白い色は平和、純粋さ、完璧を意味します。

青は信仰と忠実さ、不変性の色です。

赤い色はエネルギー、強さ、祖国のために流された血を象徴しています。

先頭:

マスタークラスでの作業を開始するには、3つのグループに分かれます。

• 最初のグループは、3 色のペイントを使用してロシア連邦の地図テンプレートをペイントします。
• 2番目のグループは、ロシア国旗のテンプレートに記入し、3色のストライプから立体的な花を作ります。
• そして 3 番目のグループは、祖国の平和と繁栄の象徴として鳩のテンプレートに記入します。 まず色紙にトレースし、次に色とりどりの紙から手のひらを切り抜きます。 そしてそれを平和の鳩の上に貼り付けるのです。

作業をまとめると

学生：

祖国ロシアよ、あなたは皆の心の中にいます！

穂がいっぱいの白樺の木。

あなたより自由な人はいない、あなたより美しい人はいない、

このような祖国は世界中に他にありません。

創作作品の実演

夏期健康キャンプの「ロシアデー」。 シナリオ

市文化の家と協力して子供たちをテーマにしたレジャー活動を企画

バグロヴァ・エレナ・ヴィクトロヴナ、第1カテゴリーの小学校教師、モスクワ地方カシーラの市立予算教育機関「中等学校第1」、夏季健康キャンプ「ソルニシュコ」責任者
資料の目的:子どもたちの夏休みの主催者が、ロシアの日にちなんだお祝いイベントを企画・開催するのに役立つ資料を紹介します。 8歳から12歳までのお子様向け。
目標：ロシア連邦の国家象徴の普及。 ロシアデーの一括申請の実施。 お祭りの雰囲気を作り出します。
タスク:
- ロシアの三色旗の色の意味を統合する。
- 祖国に対する誇りと尊敬の念を育む。
- 国の国家の象徴に対する誇りの感覚を育む。
- 仲間意識、共感し、互いに助け合う能力を育みます。
- お祭り気分を演出します。

レジャー活動
1. 創作活動の活性化
発表者 1:
こんにちは皆さん！ 6月12日、我が国はロシアデーを祝います。
1994年、初代ロシア大統領ボリス・ニコラエヴィチ・エリツィンの法令により、6月12日にロシアの国家主権宣言が採択された。 その後、この日は独立記念日と呼ばれるようになりました。 そして1998年、ボリス・エリツィンは6月12日をロシアの日として祝うことを提案した。 この祝日が正式にその名前を付けられたのは、2002 年 2 月 1 日のことです。 現在、ロシアの日は国家統一の象徴であり、祖国の現在と将来に対する責任の共有の象徴となっています。
発表者 2:
私たちはロシアという驚くほど美しい名前の国に住んでいます。 なぜ私たちの国がそのような名前なのか知っていますか？
子どもたちの答え
発表者 2 (子供たちの答えを要約する):
はい、大丈夫です！
彼らはあなたをスラブ語で「ロシア」と呼びました。
青い炎が溢れ出す川、
露に洗われた澄んだ夜明けのために、
背の高いトウモロコシの穂が茂るロシアの畑に。
詩は次のように聞こえます。
リーダー1
それぞれの葉には、
あらゆるストリームで
この世で一番大切なものがある――
自分たちの故郷がある。
リーダー2
しだれ柳に
これほど甘い川はない
白樺の場合
森の端には親戚がいない。
リーダー3
葉の近くに枝があり、
小川沿いのガリー。
世界中のみんな
自分たちの故郷がある。
リーダー 4
私たちが生まれた国
私たちが楽しく暮らす場所
私たちの故郷
私たちはそれをロシアと呼んでいます。
2. アテンションの更新
発表者 1:
ロシア人は祖国について多くのことわざや格言を作ってきました。「一言ください」というゲームをすることをお勧めします。 私がことわざの冒頭を言い始め、あなたはそれを続けます。
これほど美しい土地はありません... (私たちの祖国よりも!)
祖国のため、力もありません... (命を惜しまないでください。)
人には一人の母親がいます - ... (一人と一人の祖国!)
ライブ -... (祖国に奉仕します!)
祖国は母親です... (彼女のために立ち向かう方法を知っています。)
故郷のない男…（種のない土地のようなもの。）
発表者 1:
よくやった、少年たち！ 任務を完了しました！ これらすべてのことわざは、優しさ、祖国への愛、敵から祖国を守る能力を教えてくれます。
発表者 2:
私たちのロシアは素晴らしく、国民は才能に溢れています。
ロシアは奇跡で有名でした - 巨匠、
木と粘土がおとぎ話に変わりました。
彼らは絵の具と筆で美を創造し、
若者たちは自分たちの芸術を教えられました。
3. 集団創作活動の準備
さあ、あなたのスキルを発揮するときが来ました。 「ロシアの日」の祝日にホールを飾るために、一括申請を行うことをお勧めします。 このタスクを一度に 1 つずつ処理することはできますが、多くの時間と労力がかかりますが、力を合わせれば必ず成功します。
発表者 1:
世の中にはたくさんの言葉がありますが、
まるで冬の雪の結晶のよう。
しかし、次の例を考えてみましょう。
「私」という言葉と「私たち」という言葉。
「私」は天涯孤独で、
「私」はあまり使いません。
1 つまたは 1 つ
逆境に対処するのは難しい。
「私」よりも「私たち」という言葉の方が強いです。
私たちは家族であり、友人でもあります。
私たちは国民であり、団結しています。
一緒なら私たちは無敵です。
申請を完了するには、次のものが必要です。
- 3 色の色紙またはオフィス用紙 (白、青、赤)。
- のり;
- はさみ;
- ワットマン紙;
- 鳩テンプレート（大）;

- ロシア地図テンプレート (大);

発表者 2:
皆さん、なぜテーブルの上にまさに白、青、赤の色の紙が置かれているのでしょうか？
子どもたちの答え
これらはロシアの国旗の色です。
先頭:
それらの意味を思い出してみましょう。
子どもたちの答え：
- 白い色は平和、純粋さ、完璧を意味します。
- 青 - 信仰と忠実さ、不変性の色。
- 赤い色はエネルギー、強さ、祖国のために流された血を象徴しています。
4. タスクの説明
発表者 1:
申請を開始するにあたり、3 つのグループに分かれます。 最初のグループは、3 色のモジュールを使用してロシア連邦の地図テンプレートに記入します。

発表者 2:
2番目のグループは、ロシア国旗のテンプレートに記入し、3色のストライプから立体的な花を作ります。

発表者 1:
そして 3 番目のグループは、祖国の平和と繁栄の象徴として鳩のテンプレートに記入します。 まず色紙にトレースし、次に色とりどりの紙から手のひらを切り抜きます。 そしてそれを平和の鳩の上に貼り付けるのです。

5. 工具を扱う際の安全規則の見直し
ハサミを使用する際の安全規則:
1. 作業エリアを整理整頓してください。
2. 適切に調整され、研がれたハサミなど、保守可能なツールのみを使用して作業を行ってください。
3. ハサミは自分の職場でのみ使用してください。
4. 作業中は刃の動きに注意してください。
5. リングを手前に向けてハサミを置きます。
6. シザーリングを前方に送ります。
7. ハサミを開いたままにしないでください。
8. ハサミで遊んだり、ハサミを顔に近づけたりしないでください。
12. 意図どおりにハサミを使用します。
接着剤を使った安全な作業のためのルール:
1. 接着剤を使用する場合は、必要に応じて刷毛を使用してください。
2. この段階で、作業を完了するのに必要な量の接着剤を採取します。
3. 余分な接着剤を柔らかい布またはナプキンで軽く押しながら取り除きます。
4. 作業後はブラシと手を石鹸でよく洗います。
5. クリエイティブな仕事
あなたは準備ができています？ それでは始めましょう!
最初のグループは、3 色のモジュールを使用してロシア連邦の地図テンプレートを記入します。
モジュール製造
1. 6×6cmの正方形を3色（白、青、赤）で切り抜きます。
2. 正方形を一方の対角線に沿って三角形に折り、次にもう一方の対角線に沿って三角形に折ります。 折り目をしっかりアイロンをかける

3. 正方形を拡大します

4. 正方形の角を一つずつ中心に向かって折り曲げます

5. 出来上がった正方形を折り畳んだ面を下にして裏返します。
小さな正方形の角を中心に向かって曲げます

6. モジュールの準備が完了しました。

必要な数のマルチカラー モジュールを収集し、それらをロシア連邦マップ テンプレート上に均等に貼り付けます。

2番目のグループは、ロシア国旗のテンプレートを埋めて、3色の縞模様から立体的な花を作ります。

1. ストリップを取り出し、半分に折ります。 中心の地図を描く

2. ストリップを広げ、中央に接着剤を塗布します。

3. 慎重に、潰さないように片側を中央に接着します。

4. それからもう一つ

5.得られたブランクを接着して花を組み立てます。

6.真ん中を接着します。 花の準備ができました！

さまざまな色の花を必要な数集め、ワットマン紙に貼り付けて旗を作ります

3 番目のグループは、3 色のヤシの紙を切り取って鳩のテンプレートを塗りつぶします。
1. 子どもたちは色紙の上に手のひらを置き、それをなぞり、輪郭に沿って必要な数の色とりどりの手のひらを切り抜きます。

リアナ・コシャロワ
「ロシアへの愛を込めて」 1年生から6年生を対象としたサマースクールキャンプでのロシアデーイベント

と ロシアへの愛.

(12時のイベント.06インチ サマースクールキャンプ（デイケアセンター）子供向け 1- 6クラス)

目標: 歴史の個別エピソードを紹介 ロシア、そのシンボルと偉人たち。

タスク:

・自国の歴史に対する認知的関心の形成。

· 州のシンボルに関するアイデアの開発。

· コンセプトの意味を明らかにする 「小さな祖国」;

· 創造的能力と精神的プロセスの発達 (スピーチ、記憶、想像力、思考);

· 祖国と積極的な市民権に対する愛と誇りの感覚を育む。

準備作業: 写真と図面の展覧会の準備 「私の街はノヴォクズネツクです」、 チームで働く。

装置：プロジェクター、好きな場所の再現 ロシア、歌や音楽の録音、国歌、紋章、旗、子供の絵、地図 ロシア、民族衣装。

1. 冒頭の挨拶。

教師。 今日、私たちは祖国の歴史のページを旅します。 私たちはなぜ祖国を愛し、大切にしなければならないのかについて話します。 そして私たち一人一人にとっての祖国は幼少期に始まります。

歌が流れています 「祖国の始まり」 （作詞：Matusovsky、作曲：V. Basner）

学生: 祖国はどこから始まるのでしょうか?

あなたのABC本の写真から、

善良で忠実な同志たちから、

隣の庭に住んでいます。

それとも始まって​​いるのかもしれない

母が私たちに歌ってくれた歌から。

どのテストでもそうなので、

誰も私たちからそれを奪うことはできません。

祖国はどこから始まるのでしょうか？

門の貴重なベンチから。

まさに野原にあるあの白樺の木から、

風にお辞儀をして成長します。

それとも始まって​​いるのかもしれない

ムクドリの春の歌より

そしてこの田舎道から、

終わりが見えません。

学生: 素晴らしい土地、

愛する土地

私たちが生まれ、住んでいる場所、

私たちは明るい祖国です。

私たちは私たちの故郷です

私たちは皆さんを親愛なる祖国と呼びます。

2. ページ 「国の歴史と象徴」

教師。 私たちは今、私たちの国の歴史とその象徴について学んでいます。

古代にはロシアと呼ばれていました。 言葉 「ラス」科学者が信じているように、この言葉は 「ルスロー」. 「ルスロー」- これは川が堤防の間を流れる川底です。 ルーシは川と湖の国です。 ロシアは明るい場所です。 ここは光、太陽、優しい人々の国です。 ロシア人もこう呼ばれます ロッサミ、そして彼らが住んでいる国 - ロシア.

学生：露に洗われた澄んだ夜明けに

背の高いトウモロコシの穂を持つロシアの畑のために

青い炎にあふれた川

彼らはスラブ語であなたを呼んだ ロシア.

ロシア…

ロシア…

広がり…

平原...

裸の白樺、灰色のポプラ

子供の頃から何もかもが高価だったので、

子供の頃からすべてが思い出されます

しかし、私たちはまだそれを十分に見ることができません。

教師。 私たち全員を団結させるものは何だと思いますか?

子供たち （斉唱中）。 私たち全員 - ロシア人!

教師。 もちろん、各州に独自のシンボルがあることはご存知でしょう。

ロシア国家院とロシア連邦大統領の決定により、白・青・赤の国旗を掲げて21世紀と3千年紀に入った。

学生。 我が国の国旗には独自の歴史があります。 古代以来、東スラブ人であるルーシ人は、旗を表す独自の言葉を持っていました。 最も古い名前は、 "バナー"。 それは今日まで生き残っています。 古ロシア語で "バナー"意味 "ポール", "スティック"。 草、枝、動物の人形の束が長い棒に取り付けられていました。 その後、明るい色で描かれた布地のパネルを備えたバナーが登場しました。 上部の布の上に、鉄の柄頭、つまり看守が現れました。 古いロシアの旗には、ポール、パネル、柄頭という現代の国旗と同じ構成要素がありました。

昔はパネルに刺繍が施され、キリスト教の聖人の像が描かれていました。 神聖な像はバナーと呼ばれていました。 このようにしてワードバナーが表示されました。

現在ではバナーという言葉とバナーという言葉が両方使われています。 フラグという言葉とほぼ同じ意味です。

ほとんどの場合、バナーという言葉は、この旗が 1 つのコピーで存在することを言いたいときに使用されます (たとえば、軍隊など)。 軍事部隊の軍旗は、祖国の防衛、軍事的名誉、勇気、栄光の象徴です。

17世紀の60年代の終わりに、皇帝アレクセイ・ミハイロヴィチの法令により、新しい旗が登場しました。 王様は、白、青、赤の布地で旗を縫い、その上に金色の双頭の鷲を縫い付けるように命じました。 皇帝アレクセイ・ミハイロヴィチは、国の平和と繁栄、貿易の発展に努めました。

ツァーリの命令により、モスクワ近郊のオカ川沿いのデディモヴァ村で船の建造が始まりました。 彼らは誇らしげにそれをイーグルと名付けました。 ヴォルガ川とカスピ海に沿って航行する商船を守るために軍艦が必要でした。 白、青、赤の旗の中央に金色の鷲が縫い付けられたシンプルなデザインにより、外国人船員は遠くから見て、この船が所属する船であることが理解できました。 ロシア国家へ.

教師。 国旗の色、白、青、赤が何を意味するのか考えて答えてください。 (白 – 雪、白樺、純度; 青 – 空、海、川; 赤 – 火、太陽、花、果実。

私たちは青い海、白い光という言葉を使います。 "赤"意味的には "美しい".

3色展開 ロシアの国旗それらが国旗の色になったのは偶然ではありません ロシア。 それらは、私たちの周りの世界の美しさ、善と正義についての考えに対応しています。 平和、良心の純粋さ、忠誠心と真実、勇気と精神を象徴します。 愛.

世界にはこれらの色の組み合わせで作られた多くの国旗があります。

どうして...と思うのですか？ (これらの色は美しく、非常に重要な道徳的資質の象徴です。)

チームで働く。 (チームキャプテンは、図面、記号などの事前に準備されたタスクを提供します ロシアのトリコロール。 1 番目のチーム - 白、2 番目のチーム - 青、3 番目のチーム - 赤)

学生: 私たちの旗は美しいです -

白青赤！

白 – 平和と純粋さ、

青 – 忠誠心、天国、

赤 – 勇気、勇気！

これらは私たちの母国の旗の色です。

教師。 紋章は、赤い野原に金色の双頭の鷲のイメージです。 双頭の鷲 - 永遠の象徴 ロシア、ロシア国民の間での正統信仰の保存の象徴。

2 つの鷲の頭は、歴史的な必要性を思い出させます。 ロシア西から東への守備。

学生。 その上にある 1 つのリボンで留められた 3 つの王冠は、血の兄弟関係と、ロシア人、ウクライナ人、ベラルーシ人という 3 つの正統派民族の団結の歴史を象徴しています。

鷲の爪にある笏と宝珠は、祖国の国家基盤の不可侵性を比喩的に表現しています。

学生：双頭のイヌワシ –

強さの象徴、栄光の象徴

そして国家権力。

盾の上の勇敢な戦士 -

彼は槍で敵を攻撃する

彼は祖国を守るだろう

そして困っている彼女を助けます！

教師。 国歌は、立ったまま聴き、演奏される厳粛な歌です。

ロシア国歌が流れます。

学生: 国歌を聞くと ロシア,

それから心臓が鼓動し始める

そして胸から鳥のように飛び出して、

高く青い空の広がりへ。

誇りと喜びを感じます、

こんな国に住んでいるなんて

この世にこれ以上美しい土地はない、

魂が燃えるように燃え上がる！

この国歌は祖国の広大な空間を称賛し、

この国歌は私の故郷の人々を讃えるものであり、

野原、​​森、海、山。

国歌は私たちを偉業へと呼びます！

教師。 賛美歌 (ギリシャ語から)- 厳粛な歌。 国民一人一人が ロシア彼の故郷の国歌を知っている必要があります。

教師。 ロシアは広大な国です。 その面積は1,700万平方メートルです。 キロメートル。 私たちが北から南へ旅していると想像してください ロシア。 これで4千キロです。 西から東までだと1万キロです。 飛行機で行くと12時間かかります。

スライドフィルム 「スペース ロシア» 。 ロシアの民族衣装を着た子供たちが歌を披露します。

3. ページ "資本 ロシア»

教師。 ある古代の年代記では 書かれた:

「ユーリ・ドルゴルキ大公は山に登り、そこからモスクワ川とネグリンカ川の両側を眺め、村々に恋をし、すぐにその場所に小さな木造都市を建設するよう命じた。そしてその川の名前「モスクワシティ」で愛称が付けられました。

学生: あなたに匹敵する人は世界中にいません。

古代モスクワ！

永遠に輝く日々の輝き、

あなたはいつも生きています！

拡大し、成長し、

宮殿も庭園もすべて、

あなたは立っています、聖なるモスクワよ、

その七つの丘の上で。

学生。 モスクワは私たちの祖国の首都です。 この都市について最初に言及されたのは 1147 年に遡ります。 モスクワは世界最大の都市の一つです。 文化と産業の都市です。 ここは我が国の政府が置かれている場所です。

教師。 私たちの国を率いるのは誰ですか?

私たちの政府を率いるのは誰ですか?

4. ページ 「祖国」

教師。 そして今、私たちはこの国のもう一つの象徴について学びます。

木があり、色は緑色です

このツリーには 4 つのエリアがあります

まず、病人の健康のために、

第二に、暗闇からの光と寒さからの暖かさ、

第三に、老朽化し​​たものをくるみ、

そして4つ目は、喉が渇いた人のための泉です。

子供たちは白樺です。

教師。 太古の昔から、彼女はロシアで尊敬され、愛されてきました。

学生: さまざまな木を数えることはできません -

一方は他方よりも美しい

しかし、どこで木を見つけることができるでしょうか？

私たちの白樺の木よりも親戚です。

ダンス 「ベレゾンカ」

ことわざコンテスト。 ことわざを活用する (チーム内で)

教師。 ことわざは、太古の昔から受け継がれてきた民間の知恵を表す言葉です。 彼らは皆、祖国に対する人々の大きな愛について語ります。

祖国についてどんなことわざを知っていますか?

故郷を離れないでください

自分の土地も悲しみも甘い

巣が嫌いな鳥は愚かだ

誰もが自分の側面を持っています

家と壁が役に立つ

海外には喜びがありますが、それは他人のものですが、ここでは悲しみがありますが、それは私たち自身のものです。

- 愛死よりも強い祖国へ

一方で、祖国は二倍大切なのです

故郷の夢さえ見る

故郷の母、外国人の継母

祖国 - 祖国のために立ち上がる方法を知っています

自由に戦いに参加してください、祖国はあなたの後ろにあります

祖国は太陽よりも美しく、金よりも価値があります。

ことわざを切り、折り、説明します。

学生: ロシア, ロシアは高価な土地です,

ロシア人はここに古くから住んでいます。

彼らは自分たちの故郷の広がりを美化します

ラズドルニの歌が歌われます。

教師。 世界で最も美しいものは祖国です。 すべての人には故郷があり、誰もがそれを愛しています。 生まれ育った場所を愛している。 彼は故郷の森と野原、冬と夏、春と秋を愛しています。 人は一緒に暮らす人々を愛し、自分の人々を愛します。

学生： 気をつけて ロシア –

いいえ ロシアは違う

彼女の平穏と静寂を守り、

これは空と太陽です

このパンはテーブルの上にあります

そして、大切な窓

忘れ去られた村で…

気をつけて ロシア –

私たちは彼女なしでは生きていけない

彼女の世話をします

永遠に彼女でいるために！

教師。 私たちはそれぞれ、自分の小さな故郷を持っています。それは、私たちが生まれ、子供時代を過ごした場所、両親が住んでいる場所、家がある地球の隅です。

子どもたちの写真や絵 「私の街はノヴォクズネツクです」 (スライド)

学生: ノヴォクズネツク – 好きな都市 –

正直に言いますが、同じではありません。

私はここで生まれました、そしてそれは私にとって大切なものです、

永遠に私の心に。

美しい川の上に建っています

ほぼ四百年

詩人の詩の中で何度も歌われ、

労働者の勝利の象徴として。

複数階建てのブロック

何年にもわたって私たちは立ち上がってきました、

強大な 2 人の鋼鉄の巨人

彼らは兄弟のように永遠に抱き合った。

険しい山々から街を眺めると、

ここには古い要塞があり、

そして教会は黄金に輝き、

彼はベルで話します。

緑豊かな道を歩いていきます

噴水が虹のように見えたり、

もみじが迎えてくれます。

大通りは静かに話します。

古いポプラが窓をノックしています。

朝のご挨拶、

幼い頃から慣れ親しんだ、

彼は枝を振り、過去を手招きします。

5. 反射チェック 学生.

トリコロールはいつ、誰の統治下で登場したのでしょうか? ロシアの国旗?

色は何を意味しますか? フラグ?

国旗はどのような部分で構成されていますか?

フラグという言葉の同義語は何ですか?

テンプレートに色を塗る子どもたち ロシア紋章を作成し、不足している部分を完成させます。

さて、今日話した内容を思い出してみませんか？

私たちには一つの祖国があることを忘れないでください、それは私たちのものです ロシア。 そして私たちは皆、彼女を愛し、尊敬する必要があります。 皆さんはそれぞれ、心の中に自分自身のイメージを持っています。 ロシアで、お絵描き大会用に紙に描いてほしいのですが 「私の祖国」.

6. まとめ

教師または生徒 (オプション).

マザーランドはどこから始まるのでしょうか?

「祖国はどこから始まるのか？」

あなたの最初の一歩から、

と 立派な親の例,

白髪の老人たちの物語から。

もちろん始まります

私の愛する人が避難していた場所から、

タイガとその周囲の野原から、

そして急な堤防を持つ川。

「祖国はどこから始まるのか？」

信頼できる友人や恋人と一緒に。

子供の頃に、魂の中に築かれたものは、

周りにあったものと一緒に。

もちろん始まります

名誉と嘘の概念から、

正しいものから切り離す能力

不当な行為は蜃気楼です。

「祖国はどこから始まるのか？」

あなたとあなたの同胞たちから！

入ってきて私たちの中にしっかりと収まった

時代の厳しい真実。

あとがき:

なぜ愛国者になるのですか？

私たちの祖国のすべての子供たち。

悩みや悲しみの中で、

私たちは一緒にいて、彼女に忠実です。

私たちはロシアに住んでいます！

子ども向けヘルスキャンプの生徒向けクエスト

試合開始前に講堂で全体集会が行われます。

先頭:こんにちは皆さん！ ロシアデーをお祝いします！ もちろん、夏にはゆっくり休んで、素晴らしい勉強に向けて体力をつけてほしいと思います。

ロシアデーは、この国で最も若い祝日の 1 つであり、おそらく最も重要な祝日の 1 つです。 1994年に祝われ始めました。 1990年6月12日、RSFSRの第一回人民代議員会議は、ロシア・ソビエト連邦社会主義共和国の主権に関する宣言を採択した。 1994年、初代ロシア大統領ボリス・エリツィンは、法令により6月12日を国家的重要性、つまりロシア国家主権宣言採択の日と定めた。

2000 年 12 月にこの祝日は名前が変更され、現在は「ロシアの日」と呼ばれています。

この日は、新しい独立国家の誕生日、つまり祖国の誕生日となりました。 さて、今日の誕生日はいつものように、悲しみや悲しみの場所はありません。 結局のところ、古代からロシアでは、楽しいゲームや競技会なしで休日を終えることはできませんでした。

今日のゲームはロシアの国家の象徴、その歴史と文化に捧げられます。 ゲームのルールを聞いてください: 私たちの旅行ゲームは駅を経由して行われます:

ステーション「私は祖国を愛しています」

駅「名刺」

ステーション「ザ・モスト・モスト」

ステーション「ロシアの偉大な息子たち」

司会者: 各ステーションで質問されたり、タスクが与えられます。 正解と優れた作業に対して、チームはルート シートでポイントを受け取ります。 それでは、旅を始めましょう。 チーム指揮官の皆さん、ルートシートを入手してください。 ルートシートが発行されます。

ステーション「私は祖国を愛しています」チームは3つのグループに分かれています。

私たちはロシアに住んでいます。 私たちは素晴らしい国を持っています。 彼女がどんな人なのか教えてほしいと思います。 これを行うには、「ロシア」という単語の各文字ごとに紙を用意し、「どれですか?」という質問に答える単語を選択します。

あなたが選んだ言葉を使って、私たちの祖国についての物語を書きましょう。

ステーション「名刺」 - 部隊は3つのグループに分かれています。

プレゼンテーション「ロシアの象徴」の上映：白樺、マトリョーシカ、クレムリンなど。

あなたの国に合わせた名刺をスケッチしてください。 あなたは国のゲストに私たちの祖国を紹介する必要があります。 外国人がここがロシアであることがすぐにわかるような画像を選択してください。 あなたの名刺をユニークなものにしましょう。

チーム内で名刺を完成させます。 名刺の提示は翌日ラインで行われます。

ステーション「ザ・モスト・モスト」

この駅では、私たちの国の最も有名な地理情報を思い出すことができます。

フィルワードを解決します。 文字の間に隠された単語を見つけてください。

自分自身の記録を樹立しましょう。 できるだけ多くのロシアの都市を挙げてください。 チーム全員が参加します。

https://learningapps.org/5290287

駅「ロシアの偉大な息子たち」。

各国は自国の歴史と英雄、つまり政治家や軍人、俳優や芸術家、科学者や作家を誇りに思っています。 私たちの国には非常に長く輝かしい歴史があり、誇りに思う人々がいます。 私たちの祖国の英雄たちの名前を思い出してみましょう。

スライド 1. 「ロシアの偉大な息子たち」というクイズを出題します

(クリックすると後続のスライドの線が開きます。主人公を当てた人は手を挙げます。答えが得られない場合は、線を開いて推測を続けます。答えが正しければ、その人に次のことを話してもらいます。主人公 - 誰にも分からない、そして残りのテキストを開きます。）

 数字ではなくスキルで攻撃しなければなりません

 自分は滅びるが、仲間を助けなさい

 地球全体は不必要に流された血の一滴にも価値がない

 若い頃から、隣人の悪行を許すことを学びますが、自分の悪行は決して許してはいけません。

答え：アレクサンダー・ヴァシリエヴィチ・スヴォーロフ

スライド 3. これらのイノベーションの所有者は誰ですか?

 10歳で王になった

 科学と工芸を個人的に理解した最初の王

 ロシア艦隊を建造し、北方戦争に勝利し、ロシアの領土を拡大し、初代ロシア皇帝となった

答え: ピーター 1 世

スライド 4. 列聖されたこの長老は誰ですか?

 かつて、ある修行者が3年半の間、草だけを食べていました。

 その後、彼は石の上に柱を建てるという偉業に千日と千夜を費やしました。

 霊的なアドバイスを求めて彼のところに来た人々の中には、僧侶が手からパンを与えた巨大な熊を見た人もいました。

答え：サロフのセラフィム

スライド 5. この発明者は誰ですか? (1分隊分)

 1901 年 5 月 7 日、私は「金属粉末と電気振動の関係について」という報告書を読みました。

 「私のデバイスはさらに改良されており、十分なエネルギーを持つ振動源が見つかるとすぐに、高速電気振動を使用して長距離に信号を送信するために使用できます。」

答え：アレクサンダー・ステパノヴィチ・ポポフ、ラジオと電信の発明者

スライド 7. 18 世紀のこの有名な科学者は誰ですか?

 化学教授。熱力学の最も重要な法則を発見し、ガラス科学の基礎を築きました。

 天文学者、金星に大気の存在を発見

 機器製作者、地理学者、冶金学者、地質学者

 現代ロシア文学言語、詩人の基礎を確立

 歴史家、教育、科学、経済の発展の擁護者

 後に彼の名にちなんで命名されたモスクワ大学のプロジェクトを開発（ハイライトはスライドに収まりませんでした）

答え：ミハイル・ワシリエヴィチ・ロモノーソフ

スライド 8. この素晴らしい科学者は誰ですか? (1分隊分)

 ロシアとソ連の研究者、学校教師

 現代宇宙飛行学の創始者。 ジェット推進方程式の導出を正当化

 多段ロケットのプロトタイプである「ロケットトレイン」を使用する必要性についての結論に達した

答え：コンスタンチン・エドゥアルドヴィチ・ツィオルコフスキー

スライド 9. この偉大な作家は誰ですか?

 「ロシアの最高の誇り、その名を一つにフレグランス、偉大な純粋さと神聖さを備えた作家」（A. ブロック）

 セヴァストポリの防衛に参加

答え：レフ・ニコラエヴィチ・トルストイ

スライド 10. 1812 年の愛国戦争の指揮官は誰ですか? (1分隊分)

 彼はフランスとの戦いに広範な人々を巻き込むことを支持し、パルチザン運動の創始者の一人であった

ボロジノでは、ロシア軍戦闘陣形の左翼を形成していた彼の軍隊がナポレオン軍のあらゆる攻撃を撃退した。

この戦いで彼は致命傷を負った

答え：ピョートル・イワノビッチ・バグラチオン

スライド 11. この有名なオペラ歌手は誰ですか?

 ユニークな低音の所有者であり、さまざまな時期にボリショイ劇場とマリインスキー劇場のソリストを務めたほか、1918年から1921年にかけて共和国初の人民芸術家であるメトロポリタン歌劇場のソリストを務めた - マリインスキー劇場の芸術監督

 「天性の音楽性、明るい歌唱力、卓越した演技力」を作品に兼ね備えたアーティストとして評判

 彼は絵画、グラフィックス、彫刻にも携わっていました。

答え：フョードル・イワノビッチ・シャリアピン

スライド 13. 大祖国戦争のこの英雄は誰ですか?

 彼は戦争開始以来、ソ連初の元帥となった。

 4回のソビエト連邦英雄、2つの勝利勲章保持者、その他多くのソビエトおよび外国の勲章およびメダルの保持者

大祖国戦争中、彼は参謀総長、最高最高司令部のメンバー、最高司令官副司令官の役職を歴任した。

答え：ゲオルギー・コンスタンティノヴィチ・ジューコフ

ということで、クイズは終わりました。 今日のプレゼンテーションの英雄の名前を繰り返してみましょう (スライド 14 - 教師が肖像画の 1 つを指差し、生徒が英雄の名前を言います)

ステーション「ロシアの国家シンボル」

司会者: 自国の国民は皆知っておくべきです

状態のシンボル。 ロシアにもそれらがあります。 これは国歌であり、紋章であり、国旗です。 この中で

駅に到着したら、ロシアの国家の象徴についてあなたが知っていることをすべて覚えておきます。

ビデオ

いくつかのタスクを完了することをお勧めします。

1.「ロシアの国旗」。

質問：「国旗とは何ですか？」

回答: 国旗は、何らかの特別な色を持つ、規則的な幾何学的形状 (通常は長方形) のパネルです。

エクササイズ : 2-5 分隊:提案されたさまざまな色の白紙の中から必要なものを選択し、ロシアの国旗をレイアウトします（レイアウト）

分隊 1: ロシアにはその歴史を通じて、多くの国旗がありました。 いくつか集めてみましょう。 (三色旗、セントアンドリュース旗、黒黄白の紋章旗、赤い旗)

質問: 「ロシアの国旗の色は何を意味しますか?」

答え: ロシアの国旗の色は偶然に選ばれたわけではありません。

白 - 貴族。

青 – 忠誠心と誠実さ。

赤 – 勇気、勇気、英雄主義、大胆さ。

国旗は国の重要な象徴です。 それは政府の建物の上に常に高く上げられています。 特別な日や休日には、家や通りが旗で飾られます。 旗は神社であり、名誉が与えられ、保護され、大切にされています。

プレゼンター: 特に厳粛な行事、祝日、軍事パレード、国旗掲揚時、スポーツ競技会などでは、国歌斉唱が行われます。

質問：「国歌って何ですか？」

答え: 賛美歌は厳粛な歌またはメロディーです。

質問: 「国歌をどうやって聴くべきですか?」

答え: 国歌は帽子をかぶらずに立った状態で聴きます。これにより、祖国の主要な歌への敬意が示されます。

タスク - ロシア国歌のテキストを復元 - 第 1 分隊 - 国歌全体、2 ～ 5 分隊 - 詩と合唱

（国歌のテキストとテキスト内の不足している単語が記載されたカードを受け取ります）

ロシアは…………………………我々の力だ！ ロシアは私たちの最愛のものです……………………..! ………………ウィル、偉大な栄光 – すべてに対するあなたの富……………………。 コーラス。 万歳、…………私たちは無料です - 友愛の民……………………一世紀の歴史。 ………………..これは民間の知恵です。 万歳、国よ！ 私たち………………あなた！ ……………海から…………端まで 私たちの………………とフィールドは広がっています。 …………あなたは世界の中にいます！ ………………そうですよね！ 神に守られた親愛なる………………………… …………夢と暮らしの空間、 私たちにとって今後の数年は…………………………です。 祖国への忠誠心は私たちに………………を与えます。 そうだったし、そうだし、これからもそうだ………………！

ロシアは私たちの神聖な力です！ ロシアは私たちの大好きな国です！ 力強い意志、偉大な栄光 - いつまでもあなたの宝物。 コーラス。 万歳、私たちの自由な祖国よ - 古くから続く友愛の民族の結合。 これは私たちの先祖が与えてくれた民間の知恵です。 万歳、国よ！ 私達はあなたを誇りに思います！ 南の海から極地の果てまで 私たちの森と畑が広がっています。 世界であなたはただ一人です！ あなただけです！ 神に守られた故郷。 夢も人生も幅広く、 今後数年が私たちに明らかにします。 祖国への忠誠心は私たちに力を与えます。 昔もそうだったし、これからもそうでしょう！

紋章とは何ですか?

回答: 紋章は、州または都市の独特の標識、紋章です。

紋章に関するビデオ

紋章のイメージはどこで出会うのでしょうか？ （ロシア連邦国民のパスポート、出生証明書、学校卒業証明書、紙幣、切手、はがき、政府の賞状）。

すべてのステーションを通過した後、チームはホールに集合します。

主導権を握る。 私たちの多くは、「私たちは祖国を愛しています」と言います。 これらは非常に重要な言葉であり、人はそれを知る権利を持っていなければなりません。 そしてこの権利は、仕事と勉強を通じて獲得しなければなりません。

故郷を愛するということは、故郷とともに同じ人生を生きることを意味します。 祖国が祝日のときは喜び、祖国が困難なときは苦しむこと。 そして重要なことは祖国を大切にすることです。 武器を持って彼女に向かって来る敵を怒らせないでください。 自分のことだけを考え、祖国のことを忘れている人々を怒らせないでください。

人にとって、祖国では人々、土地、そして明日、すべてが貴重であるべきです。 祖国の未来はあなたの手の中にあります。 これを覚えて。

生徒たちはロシア国歌を演奏します。

ロシア国歌カラオケ https://www.youtube.com/watch?v=oyMzVRQAN9U

参考文献

1. 私たちは愛国者と国民を教育します。 5～11年生：教室と

クラブアワー、テーマナイト / 自動コンプ。 N.Yu. カダシニコフ。 –

ヴォルゴグラード：教師、2009年。

2. インターネット サイト:

· narovchat.archive.pnzreg.ru›root

zanimatika.narod.ru

· FolkGame.ru›アーカイブ

3. サイプレス（集団創作活動、パフォーマンス、

休日、アトラクション、ジョーク、ゲーム、シナリオ)。 チュートリアル。

– M.: ロシア教育協会、2005 年。

4. ただし、あなたは国民でなければなりません（法的知識の日のプロジェクト）

中学校) / 著者-コンプ。 I.V. チャイキナ - タブダ、2006 年。