ライサ・ポドゥブナヤ

ロシアの歴史には重要な出来事がたくさんあります。 いつの時代も英雄的行為、勇気 ロシアの兵士、パワーと 栄光ロシアの兵器はロシア国家の偉大さの不可欠な部分でした。

子どもたちの愛国的な感情と英雄的行為についての考えを育むために、2017 年 12 月 4 日から 8 日まで、 « 軍事的栄光の数週間» 、 私たちの中で 幼稚園祖国の擁護者に対する敬意を植え付けることを目的とした活動が行われました。 教育者は、鮮やかな印象や歴史的事実に基づいて、愛する人への愛、大祖国戦争で生き残った家族や戦場で亡くなった家族への誇りなどの道徳的資質を子供たちに植え付けようとしています。

年間計画の一環として、教師は子供たちと対話し、テーマに沿った書籍コーナーや展示を企画しました。 « 軍事的栄光の数週間» 。 音楽監督は子供たちに見せるためのビデオ資料を用意し、それを見た子供たちは戦争について歌を歌い、詩を朗読した。

このトピックに関する出版物:

12月には、無名戦士の日（12月3日）と祖国の英雄の日（12月9日）という2つの重要な日が祝われます。 コサックでは12月3日から12月9日まで。

情報・研究プロジェクト「軍事的栄光の週間」 MBDOU幼稚園No.1『スマイル』『ロシア！ 青い鳥のように、私たちはあなたを守り、尊敬します、そしてもし彼らが国境を侵犯した場合、私たちは胸であなたを守ります！」 情報提供。

プロジェクト「軍事的栄光の週間」の資料。 会話「無名戦士の日」 MBDOU d/s No.1「笑顔」レッスン・会話「無名戦士の日」（未就学児対象） 準備・実施。

会話の要約「モスクワの戦いにおけるソ連軍の反撃」。 プロジェクト「軍事的栄光の週間」の資料 MBDOU d/s 第 1 回「笑顔」レッスン - 会話：「モスクワの戦いにおけるソ連軍の反撃」（年長グループ） 準備済み。

プロジェクト「軍事的栄光の週間」の資料。 会話「幸せな戦争目撃者」 MBDOU d/s No. 1 「笑顔」 大祖国戦争について子供と話しましょう。 子どもたちとの会話「戦争の幸せな目撃者」。

二次グループ第5位「ラドゥシキ」の「軍事的栄光」のテーマ週「過去を知らずに現在を愛することはできず、未来について考える」S.ミハルコフ。

「「無名戦士の日」に捧げる勇気のレッスン - 12月4日午前9時 私たちの幼稚園の軍事栄光週間の一環として。

祖国の英雄の日。 プロジェクト「軍事的栄光の週間」のプレゼンテーション祖国の英雄の日。 関連性: 愛国心は自然に生まれるものではありません。 これは、長期にわたる集中的な教育プロセスの結果です。

覚えて！ 何世紀にもわたって、何年にもわたって、覚えておいてください！ 二度と来ない人たちのことを忘れないでください！

9年生の代表団が同胞の記憶をたたえるために栄光の記念碑を訪れました。 これは毎年恒例の愛国イベント「メモリーウォッチ」です。 永遠の炎"。 一分間の沈黙…

私たちの多国籍国の住民は、前線で命を惜しまず、後方で働き、団結して戦いました。 彼らは真の勇気と高貴さの一例を示しました。 今日、私たちは兵士たちを誇りに思い、大祖国戦争中に亡くなった1万5千人の同胞を悼みます。 あの勝利の勝利となった 1945 年 5 月は、私たちからどんどん遠ざかっています...しかし、あの悲惨な年の記憶は子孫の記憶に永遠に残るでしょう。 感謝のしるしとして、彼らは1950年5月2日にソ連兵の集団墓地に開設された栄光の記念碑に花を手向けた。

毎年、戦勝記念日にここに来る大祖国戦争の最前線の兵士はますます少なくなっている。 しかし、彼らの記憶は子孫によって大切に保存されています。

2017 年 5 月 6 日、ライセウムは戦勝記念日「リオ - リタ」に向けて、愛と戦争についての文学と音楽の作品の形で 1 時間の授業を開催しました。 この脚本は、大祖国戦争の参加者の手紙、詩、歌に基づいていますが、その多くは勝利を見るまで生きていませんでした。

地方都市、夏の暑さ、ダンスフロアで、朝の音楽。 リオ・リタ、リオ・リタ、フォックストロットが回る、ダンスフロアで - 41年目。

戦争――これほど残酷な言葉はない、戦争――これほど悲しい言葉はない、

待っていてください、そうすれば戻ってきます、ただ待っていてください。 私がどうやって生き残ったのかを知るのは、あなたと私だけです。 あなたは他の誰よりも待つ方法を知っていました。

1941 年 12 月 7 日「親愛なるマーシャ！ ここで私は先頭にいます。 すでに隣の森で銃声が聞こえています。 そこで私たちの水兵たちはナチスによる別の攻撃と戦います。 敵は執拗に突進してくる。 しかし信じてください、私たちはいかなる理由があってもモスクワを放棄するつもりはありません。 モスクワ近郊での敵の敗北は避けられない。 もうすぐ敵を倒す幸運に恵まれるでしょう。 親愛なる妻よ！ 覚えておいてください、この戦いで私は英雄になるか、国民の大義のために死ぬかのどちらかです。 キスして、ジョージ。」

1943 年 2 月 21 日「親愛なるリダ！ コムソモール会議はたった今終了した。 機械を掃除して食べました。 大隊長は「休んだほうがいいよ、明日は戦いがあるから」と言います。 リダ、私は仲間たちが死ぬのを見ました。 そして今日、大隊司令官は、ある将軍がどのように亡くなったかについて話をしました。彼は西を向いていたときに亡くなりました。 私は人生を愛しています、生きたいと思っていますが、前線は、あなたが生きて、生きて、そして突然銃弾や破片があなたの人生の終わりに終止符を打つようなものです。 しかし、もし私が死ぬ運命にあるなら、この将軍のように西を向いて戦いながら死にたいと思います。 アレクサンダー・マトロソフ。」

ああ、戦争、何をしたんだ、卑劣な者よ：私たちの中庭は静かになり、私たちの息子たちは頭を上げました - 彼らは当分成長しました...

ああ、戦争、何をしたんだ、卑劣な者よ：結婚式の代わりに - 別居と煙...さようなら、女の子たち！ 女の子たち、戻ってみてください。

狭いストーブの中で火が燃え上がり、丸太には裂けたように樹脂が付着している。 冷たいダッグアウトの中でも、抑えられない愛のせいで暖かく感じます。

地球の人々よ、戦争を殺し、戦争を呪ってください！ 何年にもわたって夢を持ち続け、人生で満たしてください！...しかし、二度と戻ってくることのない人々について、私は思い起こします、覚えておいてください！

戦勝記念日に捧げられる愛国的なイベント

2017年5月6日、戦勝記念日の祝賀行事の一環として、セルギエヴォ・ポサード博物館保護区の郷土歴史館で、全ロシアの公的組織「統一ロシア青年警備隊」のセルギエヴォ・ポサード地区支部とともに、軍事史探求「若き戦闘機の学校」が物理数学ライセウム9年生の生徒とともに開催されました。

月曜日から金曜日までの曜日ごとに詳細な計画を立て、その日の時間帯 (朝、夕方) の推奨事項を示します。 詩や歌のテキスト、絵画鑑賞のための質問、目標や目的を記したサンプルレッスンノートが提供されています。

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プレビュー:

テーマ別週
大祖国戦争に捧げられた軍事的栄光の日々

月曜日
朝 ：書籍コーナーでイラストを見る
子どもたちとの朝の会話。

会話のための質問:
1. 皆さん、どんな休日が近づいていますか?
2. この休日について何を知っていますか?
2. 戦勝記念日はどのように祝われますか?
3. 退役軍人とは誰ですか?
4. あなたの曾祖父または曽祖母が戦争に参加したのは誰ですか?
6. 戦争はなぜ始まったのですか?
7. なぜ大祖国戦争と呼ばれているのだと思いますか?
8. あなたのうち、祖国を守るために行くのは誰ですか?

文学作品を読むこと。
「カチューシャ」という曲を聴きながら
退役軍人向けのホリデーコンサートへの招待状を作る。

ロールプレイングゲーム「ホスピタル」。
目標: 軍事上の出来事に対する子供たちの理解を広げる。 目的: 軍事病院の専門職を紹介すること。 必要な属性を選択し、医師、看護師、隊員、戦闘員の役割を分散し、ルールを確立するのを支援します。 兵士に対する敬意と共感の感情を育みます。

火曜日
朝 書籍コーナーでイラストやポストカードを見る
子どもたちとの朝の会話。

会話のための質問:
1.5月9日は何の祝日ですか?
2. 私たちの軍隊の中でナチスと戦ったのはどの部隊ですか? (歩兵、パイロット、砲兵、水兵、潜水艦乗組員)
4. ヒーローは誰だと思いますか?
5. アレクサンダー・マトロソフの偉業についての教師の話。 私たちの街の通りには彼の名前が付けられていると伝えてください。

「彼らは祖国のために戦った」というテーマを描く
目標：祖国の擁護者に対する愛国心、敬意、感謝の気持ちを育みます。
タスク: 文学作品や鑑賞したイラストをもとに絵を描く力を強化します。
大祖国戦争中に戦ったソビエト兵士に対するあなたの態度を絵に描きたいという欲求を呼び起こします。
愛国心、祖国への愛、第二次世界大戦参加者への敬意を養うこと。
資料：戦争に関するイラスト、子供の親戚や友人を描いた戦時中の写真。 水彩、ガッシュ、シンプルなグラフィック鉛筆、色鉛筆、子供たちのリクエストに応じたワックスクレヨン。
授業の進み具合: 皆さん、私たちは戦争についてたくさん話したり、物語を読んだり、写真を見たりしました。
-大祖国戦争の最後の銃声が鳴り響いてから何年も経ちましたが、私たちにとって大切な人々、あなたと私が暖かく快適な未来のために命を捧げた人々を私たちは決して忘れません。 これらの人々の記憶は記念碑だけでなく、私たちの心の中にも生き続けるべきです。 今日、私たちが平和な空の下で暮らせるように、戦争についての絵を描き、戦争で戦った英雄たちの展示台を作ります。
子どもたちの自主的な活動。
体育の授業 不屈のブリキの兵隊」
ブリキの兵隊はしつこいし、
片足で立ちます。
片足で立つ
あなたが粘り強い兵士であれば。
左足を胸に当てて、
ほら、落ちないでね！
今度は左側に立って、
あなたが勇敢な兵士なら。
作品の分析。 すべての図面をスタンドに掛けます。 すべての写真を一緒に見ると、あたかも実際の戦闘に参加し、本物の兵士たちと一緒に英雄的に戦っているかのように、より興味深く見えることに注意してください。

夕方 「善良な兵士」をテーマにした軍事愛国的なレジャー
主な課題：祖国の擁護者に対する敬意、彼らのようになりたいという願望を育み、即興能力を開発し、ペアでの演習での動きの調整を向上させること。
用具：子供1人につき2つのバッグ、体操用の棒「馬」 手順：
司会者：皆さん！ 今日、私たちは特別なゲーム、つまり軍事愛国的なゲームに参加しています。 どうして...と思うのですか？ もうすぐ国中でどんな素晴らしい祝日が祝われることになるのか、誰が教えてくれるのでしょうか？ （戦勝記念日です。）そうです、この日は退役軍人、大人、子供によって祝われます。 私たちは今日行う演習のたびに、ナチスから我が国を解放したさまざまな軍隊の退役軍人に祝福を送ります。
-今度は本物の兵士のように行進します。 音楽は「グッド・ソルジャーズ」（音楽：A・フィリペコ）。 コーナーでは明確に曲がることを忘れないでください。 その場で - ステップバイステップで！
その場で歩く、体操的なステップで歩く
周囲に列を作り、二人一組でホールの中央を歩きます。

一般的な開発演習
「ロケットが飛んでいる」
I.p. 足は肩幅に開き、手は背中の後ろに置きます。
両手を上げて頭の上で手をたたき、「退役軍人に敬礼」と言います（6回）。
"飛行機は離陸します"
I. p. 背中を合わせて立ち、肩甲骨を押し、両手を横に置きます。
右、左に4カウント（4回）傾けます。
「工兵が横断中です」
I. p. 向かい合ってうつ伏せになり、両手をつかんで上に上げ、かがみながらできるだけ長く（4～5回）続けます。
「戦車が交差点に沿って移動しています」
I. p. 向かい合って座り、足を曲げ、足を端から端まで置き、腕を後ろに置きます。 脚を交互に曲げたり伸ばしたりします（1～1.5分）。
「国境警備隊が巡回中です」
I.p. うつ伏せになります。 「双眼鏡を目に当てて」ロールします（6回）。
「ロケットシグナルフォーメーション」
最初の演習を繰り返します。
基本的な動き
「歩兵は突破の準備をしている」
手榴弾で通路をクリアする必要があります。 手に「手榴弾」を持って腹這いの準備をしてください。どちらかの手にバッグを持ってください（廊下を横切って腹這いになり、横たわった位置から目標に向かってバッグを3〜4回投げます）。
「宇宙飛行士が訓練中です」
「ストップ！」の合図で、腕を横に抱えてその場で素早く回転します。 -目を閉じて停止してください。 バランスを保った人が勝ち（3回）。
リレーゲーム「騎兵」
司会者: 重要な荷物を緊急に本社に届ける必要があります。 どの戦隊がより早くそれを達成できるでしょうか? 指揮官の皆さん、馬に鞍を付けてください！
2チームが参加します。 彼らはカウンターの周りを走り回って、次のカウンターにバトンを渡す必要があります。
リレーゲームの終わりに、すべての子供たちに思い出に残る記念品が与えられ、勝利チームには贈り物（軍事愛国心をテーマにした本）が与えられます。

水曜日
朝 : 教訓的なゲーム「誰が何をサービスに必要とするか」
目標： 軍事部門の割り当て、その目的、活動の種類。
戦勝記念日についての詩を読んでいます。 (付録 2) 読んだ本についての会話。

体育の授業：みんなで立ち上がろう
一度！ 二！ 三つ！
私たちは今、ヒーローです！
手のひらを目に当てましょう
力強い脚を広げていきましょう。
右に曲がる
堂々と周りを見渡してみましょう
そして、あなたも左に行く必要があります
手のひらの下から見てください
そして右へ、そしてまた
左肩越しに。

言葉遊び「四輪」

トピックに基づいたモデル化 「軍隊に入隊するなら、軍隊に教えてもらいましょう」
目的: 子供の想像力、モデリング、比例関係、アクションのダイナミクスでさまざまな形のオブジェクトを伝える能力を開発し、動きや画像の性質を伝える表現力を達成します。 祖国を守りたいという気持ちを育みます。
材料: 粘土、軍事玩具 (戦車、銃を持った砲兵、飛行機、ライフルを持った兵士、船など)
レッスンの進行: 教師はおもちゃを 1 つずつ見せて、これらの機械や軍事装備を誰が制御しているか尋ねます。 子どもたちに、どの部隊で働きたいかを教えてもらいます。 彼は、必要に応じて、兵士、船員、または彼らが奉仕したい装備の種類のフィギュアを粘土で作ることを提案します。
・子どもたちの自主的な活動。
- 体育分:
パレードの兵士のように、私たちは列ごとに行進します、一度左に、一度左に、
私たち全員を見てください。 誰もが手をたたきました -
フレンドリーに、もっと楽しく。
私たちの足がノックし始めました
より大声で、より速く。
作品の分析

夕方 我が国の守備隊の武勇についての小説を読んでいます。 (別紙1)
ロールプレイングゲーム"戦争記者"。
目標: 軍事上の出来事に対する子供たちの理解を広げる。
目的: 戦場記者という職業を紹介すること。 必要な属性の選択、役割の分散、ルールの設定を支援します。 兵士に対する敬意と共感の感情を育みます。

木曜日
朝 :教訓ゲーム「Say the Word」:
1. 私は大人になって兄に従うつもりです
私も兵士になります
私は彼を助けます
あなたの...(国)を守ってください
2. 兄弟はこう言いました。
学校で勉強したほうがいいよ！
あなたは優秀な生徒になるでしょう -
君は…になるだろう（国境警備隊）
3. 船乗りになれる
国境を守るため
そして地上で奉仕するのではなく、
そして軍隊では...(船)
4. 飛行機は鳥のように飛びます
そこには空の国境があります。
昼も夜も勤務中
私たちの兵士は軍人です... (パイロット) 5. 車は再び戦闘に突入しています。
毛虫が地面を切り裂いており、
野原にあるあの車
操縦…(戦車兵)

6. 兵士になれますか?
泳いだり、乗ったり、飛んだり、
そして隊列を組んで歩きたい――
あなたを待っています、兵士、...(歩兵)
7. あらゆる軍事的職業
必ず勉強する必要があります
国の支えとなるために、
世界から...(戦争)が無くなりますように

ヒーローシティについてのアルバムを見ています。

応用 「退役軍人へのポストカード」
目標 ：退役軍人に対する感謝の気持ちと、彼らを大切にしたいという気持ちを育みます。
材料：子供の数に応じて、色付きのボール紙、ベルベット紙、接着剤、布、油布。
レッスンの進み具合: 子供は詩を読みます
"勝者"
ほぼ4年
ひどい戦争が勃発した
そして再びロシアの自然
生きる畏怖に満ちています。

採血したところ、
対戦車壕、
花には露が降り注ぎ、
彼らはよろよろと草の上から立ち上がる。 明るい稲妻で夜が見えなくなる場所
小川では水が沸騰していました、-
石、瓦礫、灰から
故郷が増えています。

そして帰り道、
永遠に征服されることのない、
偉業を成し遂げてやって来る
偉大なロシア人。

皆さん、戦勝記念日が近づいています。 大祖国戦争の退役軍人が私たちの幼稚園に招待されました。 彼らのために思い出に残る贈り物、ポストカードを作ることをお勧めします。
サンプルを見せながら、アップリケの作り方についてお話します。
2.子どもたちの自主的な活動。
3.体育分。

可能なポストカードのサンプル

夕方 家族クイズ「彼らは祖国のために戦った」を実施
いくつかのチームが参加しています。
男の子たちの歌「ママ、怖くないよ、私はヒーローだよ」
女の子によるラウンドダンス クイズの課題:
1.戦争についての詩を読む。
2. 大祖国戦争中、ソビエト人民は誰と、何のために戦ったのですか?
3. 負傷者に包帯を巻く。
4.「綱引き」
5. 英雄や戦争の参加者にちなんで名付けられた通りに名前を付けますか?
6.「畑ランチ」の準備（ジャガイモの皮むき）。
7.軍歌の最優秀演奏。
8.「部品から全体を構築する（軍需品）」
.9。 最強の兵士を巡る競争。 （押し上げる）
10. ブリッツトーナメント: フロントとは何ですか? 戦争が始まった日? 戦争が終わる日？ ナチスの戦線の背後で戦ったのは誰ですか? 兵士たちはどこからその手紙を期待したのでしょうか？ 2年間の包囲に耐えた都市
優勝者の表彰式。

金曜日
朝 退役軍人のためのコンサート 音楽に合わせて（勝者の行進曲）。 きちんとした服を着た子供たちがホールに入り、蛇のように歩き、整列します。
1.子供。
いいえ！ 宣戦布告します
すべての悪と黒の勢力に。
芝生は緑でなければなりません
そして空は青い！
私たちにはカラフルな世界が必要です
そして私たち全員が喜ぶでしょう
彼らが地球上から消えるとき
すべての弾丸と砲弾。
2人目の子供。
ロシアの栄光を讃えて花火が打ち上がる
はじける光の噴水。
喜びなさい、皆さん！ 喜べ、力よ！
ロシアよ、息子たちよ、会いましょう！
戦闘中の守備陣を紹介する
彼らはあなたを奴隷状態から救ってくれました。
彼らの高度な兵士としての仕事のために
彼らに地面にひれ伏してください。
3の子。
緋色の花束
空に咲く
光の輝き
花びらがキラキラ輝きます。
アスターフラッシュ
青、赤、
青、紫 -
毎回新しい！
そしてそれらは黄金の川のように流れます。
それは何ですか？
お祭り花火！
歌が演奏されています（今日は花火です）、音楽。 プロタソワ、歌詞。 ステパノワ。
4の子。
ロシアは昔から
軍事的栄光に富んでいる。
戦場で、舞踏会で
軽騎兵は勇敢に輝いた。
出演（軽騎兵の踊り）。
5の子。
45年目の春+
青いドナウがあなたを待っていました！
ヨーロッパの人々に自由を
暖かく晴れた5月をもたらしました。
救われたウィーンの広場で
老若男女が集まりました。
戦いで傷ついた古いアコーディオンで
私たちの兵士はロシアンワルツを演奏しました。
ダンス（ワルツ）が披露されます。 音楽はYa.フレンケル。
退役軍人へのポストカードの贈呈。 会場から出ていく子どもたち。

夜は子どもたちのリクエストでロールプレイングゲーム「ウォーレポーター」、"病院"。
目標: 子供たちに道徳的および愛国的な感情を教育すること。
目的: ゲーム スキルを向上させ、語彙 (前線および軍事トピックに関する単語) を増やします。 軍事的出来事に対する子供たちの理解を引き続き広げてください。 祖国の擁護者に対する敬意と共感の感情を養うこと。

最高の世代に属する愛国心のある世代

彼の国の伝統が、勇敢な人についての考えを形作り、

世界を守る勇敢で信頼できる人々。

私たちの祖国の栄光ある擁護者に対する誇りを育みます。

MBDOU 第 7 号の「Droplets」グループと「Rosinki」グループで 1 週間が経過しました

ロシアの軍事的栄光を祖国防衛者の日に捧げます。

先生方と保護者の方も一緒に様々なイベントを企画しました

幼児の愛国教育について。 開催されました

観察に基づいた会話、イラスト、ビデオアルバム

トピック：「私たちの軍隊」、「親愛なる人々 - 祖国の擁護者」。

体育教師 Bursa O.V.、音楽

Akimova A.V.の責任者、教師兼言語療法士のShustova E.Yu。

次のトピックに関するプレゼンテーションを準備し、デモンストレーションしました。

「軍の専門職」。 準備グループへの遠足

軍事装備の紹介と献花を目的として

戦死した兵士の記念碑は学生たちの誇りを高めた

私たちの祖国とその擁護者たち。 平日は先生方や

グループの専門家が子供たちとさまざまな種類のゲームを実施しました

軍事トピック: 教訓と矯正開発

(「兵士に必要なものは何ですか?」、「軍の職業に名前を付けてください」、

「スカウト」); ロールプレイング（「パイロット」、「私たちは国境警備隊」、

「軍事パレード」）; 屋外および競技ゲーム (「配信」

「レポート」、「シャープシューター」、「私は強く、器用で、勇敢です」）。

なぞなぞ、ことわざ、ことわざ、詩の朗読、そして

芸術作品は子供たちの知識を広げるのに役立ちました。

軍事に関するトピックに関する語彙を活性化します。

組織的な教育活動中、子供たちは以下の状態にあります。

先生たちの指導を受けながら、家族の様子を描きました。

軍隊に勤務した。 彼らは国境警備犬を彫刻しました。 設計

キャップ、ボート。 先生と一緒に勉強会で

追加教育 Belousova M.N. みんながやった

お父さんやおじいちゃんへのグリーティングカード。 ミュージカルや

体育の授業では歌を歌ったり、体操をしたり、

休日のダンス。

保護者と一緒に積極的な取り組みも行われました。

相談：「家族の保護者について教えてください」フォルダ-

ムーブメント：「祖国防衛者の日おめでとう！」のデザイン

お祝いのプレイキャスト。 グリシャ・ゴーシェニンの父アレクセイ

ユリエヴィチ、陸軍砲兵、現在従業員

警察がグループに招待されたのは、彼らが自分の目で見ることができるためであり、

私たちの時代の真の擁護者の声を聞きました。 子供たち

彼の軍隊の写真が入った写真アルバムを見て、

兵役についての話を聞きました。 すると生徒たちは祝福してくれました

彼とすべての父親、そして男性の幼稚園職員たちは、

責任者: チャプスカヤ M.V. 楽しい休暇を過ごしてください。 最後として

テーマウィークイベントは音楽とスポーツ

子どもたちが歌って、踊って、

詩を演奏したり読んだり:

私たちの親愛なるパパ、あなたは私たちの恋人ですが、

しかし、非常に深刻で、時には脅迫的です。

時々私たちはあなたを恐れますが、私たちはいつもあなたを誇りに思っています。

軍事的栄光の週間は幼稚園で開催されるだけでなく、

生徒たちの魂に愛国心の種を植えましたが、

そしてそれは長期プロジェクト「軍事的栄光」の始まりとなった。

ロシア」では、若い愛国者の教育が行われます。

年間の割り当てられたすべての日に実行される

連邦法「軍事的栄光と記憶に残る日について」