私たちは皆、心の底ではアーティストです。 そして私たちは皆、自分たちの世界を飾りたいと思っています。 したがって、ノートブックのセルに描画することがこれに役立ちます。 これらを使用すると、複雑な描画も単純な描画も簡単に作成できます。 細胞、食べ物、花、遊び心のある母猫とそのいじめっ子の子猫によってハートを描く方法を理解します。 あなたも似顔絵を撮ってみませんか？ たとえば、細胞によるそのような絵があり、その写真も人々のイメージに似ています。これらのさまざまな絵はすべてマスターするのが難しくありません。
セルでカラフルな美しい絵を描く方法を理解するには、数字でパターンを適用するテクニックを知る価値があります。 さまざまなスキームがあり、それらはすべて非常に簡単で、初心者でもアクセスできることを確認してください。 すぐに習得できます。 結局のところ、私たち一人一人にとって、描かれた動物、笑顔、心を小さな部分で再現することは難しくありません。
それにもかかわらず、簡単に反復できるように作られた、大小、カラー、白黒の図面が何と存在することでしょう。 そして、このテクニックを習得することでどのような見通しが立てられるでしょうか:
- 初心者にとって正方形の図面の大きな利点は何ですか?
- セル内のテーマ別の鉛筆画。
- 当該原図の適用範囲
- 小さなパーツの美しい描画はどのような機会をもたらしますか?
シンプルな絵: ここでは誰もがアーティストになれます
誰でもアーティストになれる！ この声明は、すべてのゲストがセルで描画する方法を学び、ウェブサイトでいくつかのオプションをダウンロードできるようになるとすぐに、すべてを繰り返して美しく装飾することを絶対に保証します。 たとえば、12 歳の女の子向けの四角い絵やおいしい食べ物の絵など、ヒントの目的が何であれ、それらはすべて芸術的スキルを磨くために使用できます。既製のポストカードのサンプルだけでなく、セルによる描画、つまり図も用意しています。 既製の指示のようなヒントは、計画に従って明確に進むのに役立ち、場合によっては、複雑な作業を自分の慣れ親しんだお気に入りの方法で完了することさえできます。 たとえば、個人的な日記用に、細胞、動物、同じ猫、または全体の構成イラストでアイスクリームの絵を描きます。
この機会は、私たちのエンターテイメントリソースの長年の友人だけでなく、新しいゲストにもこの芸術を学ぶ機会があり、一種のマスタークラス、あらゆる種類の絵を描くレッスンを受ける機会があります。あらゆる好みやさまざまな複雑さに対応します。
さまざまなトピックに関する写真
女の子も男の子も楽しめるイラストが揃っているのが最大の魅力です。 また、中立的なテーマ、たとえば、食べ物の四角形の絵や、ペットや森の動物などの動物の四角形のイラスト、ユニコーンなどのおとぎ話のようなものもあります。特に、かわいいポニーとその友情についての漫画が大好きなすべてのお子様のために、サプライズをご用意しました! ポニー細胞の写真があります。 明るくてカラフルなので、子供たちにとってとても魅力的です。 そのため、セル内にポニーを描画する方法の図を提供します。 これと同様の「指示」は非常に明確で、子供にとっても簡単です。 そして最も重要なのは、子供たちにとって興味深いものであるということです。
別のカテゴリは、スマイリーフェイスのセルに基づいた描画です。 それらは常に興味深く、常に関連性があります。 雰囲気が伝わりやすく、繰り返しやすいです。 大人も子供も、このトピックはまさに実りある仕事から喜びをもたらすものです。
このような写真がどれほど私たちを助けてくれるかは驚くべきことです。 彼らのおかげで、5.7 歳でも、1 歳でも、お子様と楽しい時間を過ごすことができます。 メモ帳を使用すると、退屈な会議中にスケッチを書き留めたり、外出中に集中したりすることができます。 そして、個人的な日記用のセル内の写真は、通常、かけがえのないものです。 したがって、いつでもどこでも、かわいいイラストをダウンロードしたり、自分で描いたりしてください。
より複雑な図面
この単純な芸術をマスターし、四角いところに子猫を描く方法を知っていて、食べ物のある静物画に屈しないすべての人に、私たちはより本格的で興味深いオプションを提供する準備ができています。 それは同じかもしれない各ディクテーションは新しいウィンドウで開きます。 印刷するには、画像を右クリックして「印刷」行を選択します。
導入
学校への入学は、子どもとその保護者にとって人生の中で重要な瞬間です。 子どもが心理的、感情的、知的に学校への準備ができていればいるほど、自信がつき、小学校での適応期間が容易になります。
未就学児向けのグラフィックディクテーションは、親や教師が体系的に子どもの学校への準備を整え、綴りの注意力の未発達、落ち着きのなさ、ぼんやり感などの典型的な学習障害を防ぐのに役立ちます。 これらのグラフィックによる書き取りによる定期的なクラスは、子供の自発的な注意力、空間的想像力、指の細かい運動能力、動きの調整、および忍耐力を開発します。
細胞で絵を描くことは、子供たちにとって非常に刺激的で有益なアクティビティです。 これは、お子様の空間的想像力、指の細かい運動能力、動きの調整、忍耐力を育むための遊び心のある方法です。 グラフィックディクテーションは、5 歳から 10 歳までの子供に効果的に使用できます。
以下のグラフィックディクテーションで提案されているタスクを完了することで、お子様は視野を広げ、語彙を増やし、ノートの使い方を学び、物体を描くさまざまな方法に慣れることができます。
グラフィックディクテーション 1. セルにパターンを描画します
グラフィックディクテーション 2. セルにパターンを描画します
グラフィックディクテーション 3. セルでパターンを描く
グラフィックのディクテーション 4. ロケットのセルからの描画
グラフィックディクテーション 5. キーのセルに応じた描画
グラフィックディクテーション 6. 象の四角形に描画する
グラフィックディクテーション 7. セルで家を描く
グラフィックディクテーション 8. セル内に車を描く
グラフィックディクテーション 9. キーのセルに応じた描画
グラフィックディクテーション 10. ウサギの細胞から描画する
グラフィックディクテーション 11. キリンの細胞から描画
グラフィックディクテーション 12. 飛んでいる鳥の細胞から描画する
グラフィックディクテーション 13. ヘビの細胞から描画
グラフィックディクテーション 14. ポプラの葉の細胞から描画する
グラフィックディクテーション 15. アヒルの細胞から描く
グラフィックディクテーション 16. 蝶の細胞から描画する
グラフィックディクテーション 17. ガチョウの細胞から描画
グラフィックのディクテーション 18. 家のセルに応じた描画
グラフィックディクテーション 19. 犬の四角形から描画する
グラフィックディクテーション 20. 花の細胞から描く
グラフィックディクテーション 21. オオカミの細胞から描く
グラフィックのディクテーション 22. 魚の細胞に基づいて描画する
グラフィックディクテーション 23. クマの四角で描く
グラフィックディクテーション 24. ボートの四角形から描画する
グラフィックディクテーション 25. ウォッチドッグのセルからの描画
グラフィックディクテーション 26. クレーンの細胞から描画
グラフィックディクテーション 27. クリスマスツリーのセルに従って描画
グラフィックディクテーション 28. ロボットセルからの描画
グラフィックディクテーション 29. 梨の細胞に絵を描く
グラフィックディクテーション 30. アヒルの細胞への描画
グラフィックディクテーション 31. 馬の四角で描く
グラフィックディクテーション 32. ニワトリ細胞からの描画
グラフィックディクテーション 33. セルを使って鹿を描く
グラフィックディクテーション 34. 傘のセルから描画
グラフィックディクテーション 35. リスの細胞から描く
グラフィックディクテーション 36. 猫の細胞から描く
グラフィックディクテーション 37. 細胞内のサギの描画
グラフィックディクテーション 38. 細胞内のカンガルーの描画
グラフィックディクテーション 39. 細胞内のダチョウの描画
グラフィックディクテーション 40. セル内に象を描く
グラフィックディクテーション 41. 細胞によるカバの描画
グラフィックディクテーション 42. セル内のワニの描画
グラフィックディクテーション 43. 細胞内のサモワールの描画
グラフィックディクテーション 44. セル内のラクダの描画
グラフィックディクテーション 45. 細胞内の魚の描画
グラフィックディクテーション 46. 独房内のオウムの描画
グラフィックディクテーション 47. セル内の白鳥の描画
グラフィックディクテーション 48. セル内に蝶を描く
グラフィックディクテーション 49. セル内のラクダの描画
グラフィックディクテーション 50. 細胞内に馬を描く
グラフィックディクテーション 51. 独房内の空飛ぶアヒルの描画
グラフィックディクテーション 52. 細胞でリスを描く
これらのグラフィックディクテーションの操作方法:
各ディクテーションには、5 ～ 7 歳の子供向けのタスクが含まれています。
グラフィックディクテーションは 2 つのバージョンで実行できます。
1. 子供には幾何学的なデザインのサンプルが提供され、まったく同じデザインを市松模様のノートで繰り返すように求められます。
2. 大人は細胞の数とその方向 (左、右、上、下) を示す一連の動作を指示し、子供は耳で作業を行い、装飾品や図形のイメージを図の例と比較します。オーバーレイ方式によるマニュアルです。
グラフィックディクテーションには、なぞなぞ、早口言葉、早口言葉、指の練習が追加されています。 レッスン中、子供は正しく、明瞭で読み書きできるスピーチを練習し、細かい運動能力を発達させ、物体の独特の特徴を識別することを学び、語彙を増やします。
タスクは「単純なものから複雑なものまで」という原則に従って選択されます。 お子様と一緒にこれらのグラフィック ディクテーションの学習を開始する場合は、タスクを順番に一緒に実行してください。最初の単純なディクテーションから始めて、徐々により複雑なディクテーションに進みます。
授業には、子供がいつでも間違った線を修正できるように、方眼ノート、シンプルな鉛筆、消しゴムが必要です。 5〜6歳のお子様には、視力に負担をかけないように、大きな正方形（0.8 mm）のノートを使用することをお勧めします。 グラフィック ディクテーション No. 40 以降、すべての図面は通常の学校ノート用にデザインされています (大きな正方形のノートには収まりません)。
タスクでは次の表記が使用されます。カウントされるセルの数は数字で示され、方向は矢印で示されます。 たとえば、次のようなエントリがあります。
右に 1 セル、上に 3 セル、左に 2 セル、下に 4 セル、右に 1 セルとなります。
授業中は、子どもの態度や大人の優しい態度がとても大切です。 子どもにとって授業は試験ではなく、ゲームであることを忘れないでください。 お子様が間違いを犯さないように助けてください。 作品の結果は常に子供を満足させ、何度でもマス目を描きたくなるようにする必要があります。
あなたの仕事は、お子様が遊び心のある方法で良い勉強に必要なスキルを習得できるように支援することです。 したがって、決して彼を叱らないでください。 何かがうまくいかない場合は、正しく行う方法を説明してください。 赤ちゃんをもっと頻繁に褒め、誰とも比較しないでください。
グラフィックによるディクテーションを含む 1 レッスンの時間は、5 歳のお子様の場合は 10 ～ 15 分、5 ～ 6 歳のお子様の場合は 15 ～ 20 分、6 ～ 7 歳のお子様の場合は 20 ～ 25 分を超えてはなりません。 ただし、お子様が夢中になった場合は、止めたり、レッスンを中断したりしないでください。
ディクテーション中の子供の座り方や鉛筆の持ち方に注意してください。 人差し指、親指、中指の指骨の間に鉛筆を握る方法を子供に教えてください。 お子様が数を数えるのが苦手な場合は、ノートのマス目を数えるのを手伝ってください。
各レッスンの前に、異なる方向と側面があるという事実について必ずお子様と話し合ってください。 どこが右、どこが左、どこが上、どこが下かを彼に示してください。 誰でも右と左があることを赤ちゃんに注意してください。 食事をしたり絵を描いたり書いたりするのは右手で、もう一方の手は左手であると説明します。 逆に、左利きの人には、右利きの人もいるし、左利きの人もいるということを説明する必要がある。
この後、ノートを開いて、紙の上で操作することを子供に教えることができます。 ノートの左端がどこにあるのか、右端がどこにあるのか、上がどこにあるのか、下がどこにあるのかを子供に見せてください。 以前は学校の机が傾いていたため、ノートの上端が上端、下端が下端と呼ばれていたのだと説明できます。 「右へ」と言ったら、鉛筆を「そこ」（右）に向ける必要があることを子供に説明してください。 「左に」と言った場合は、鉛筆を「そこ」（左）に向ける必要があります。 お子様に細胞の数え方を教えてください。
読んだ線に印を付けるために、あなた自身も鉛筆と消しゴムが必要です。 ディクテーションは非常に長くなる場合があるので、混乱を避けるために、読んでいる行の反対側に鉛筆で点を置きます。 これは道に迷わないようにするのに役立ちます。 ディクテーション後、すべてのドットを消去できます。
各レッスンには、グラフィックのディクテーション、画像のディスカッション、早口言葉、早口言葉、なぞなぞ、指の体操が含まれます。 レッスンの各段階には意味的な負荷がかかります。 お子様とのアクティビティは、さまざまな順序で行うことができます。 まず指の練習をし、早口言葉や早口言葉を読んでから、グラフィックディクテーションを行うことができます。 逆に、最初にグラフィックディクテーションを行ってから、早口言葉や指の体操を行うこともできます。 レッスンの最後になぞなぞを作るとよいでしょう。
子供が絵を描くときは、物体とそのイメージがあるという事実について話します。 写真、図面、概略図など、画像は異なる場合があります。 グラフィックディクテーションは、オブジェクトを概略的に表現したものです。
それぞれの動物がどのように独自の特徴を持っているかについて話します。 模式的な画像は、動物や物体を認識するための独特の特徴を示しています。 お子様に、自分が描いた動物の特徴を尋ねてください。 たとえば、ウサギは長い耳と小さな尾を持ち、ゾウは長い鼻を持ち、ダチョウは長い首と小さな頭と長い脚などを持っています。
早口言葉や早口言葉をさまざまな方法で操作します。
1. 子供にボールを持たせ、手でリズミカルに投げたり捕まえたりしながら、早口言葉や早口言葉を言います。 単語または音節ごとにボールを投げたりキャッチしたりできます。
2. 片方の手からもう片方の手へボールを投げながら、子供に早口言葉 (純粋な早口言葉) を言わせます。
3. 手のひらでリズムをたたくことで早口言葉を発音できます。
4. 早口言葉を 3 回続けて言って、迷わないように提案します。
一緒に指の練習をして、子供があなたの後の動きを見て繰り返してください。
グラフィックディクテーションを実施するための基本的なルールを理解したので、授業を始めることができます。
6 ～ 7 歳の子供と未就学児向けのグラフィックの書き取りなどの多くのタスクは、空間的思考と周囲の世界の認識、忍耐力と注意力を開発し、最も重要なことに、未就学児の作文と数学の基礎の準備に役立ちます。
- これらは、子供が口述で方眼紙に記入しなければならない非常に興味深い課題です。 グラフィックディクテーション技術自体は、子供の注意力と細かい運動能力の発達に基づいています。 これは、子供が学校に行く前に開発するのに非常に役立ちますが、子供がすでに 1 年生または 2 年生になっている場合でも、これらのタスクは教育に役立つものです。
- グラフィックのディクテーション演習を完了するには、サンプル タスクを準備し、紙、筆記用具 (鉛筆、ペン、サインペン)、小さな定規、消しゴムを子供に与える必要があります。 最年少の生徒にとっては鉛筆を使う方が簡単で、生後 4 年か 5 年になるとすでにこのタイプの練習に適しています。
- 大きな正方形（標準的な0.5センチメートルではなく、たとえば1センチメートル）がある未就学児用の特別な紙を作成することもでき、事前に描いたり印刷したりできます。 ただし、子供たちは標準チェックされたノートに 1 年生のグラフィックの書き取りを完了する必要があります。
シートに絵を描きます。それはさまざまな動物、模様、乗り物などです。 演習の目的は、子供たちがあなたが指示した行動を繰り返すことであり、その終了後のパターンはサンプルと同じである必要があります。
セルによる描画のルール
タスクは特定のルールに従います。これは数学の授業ではありませんが、それでも子供たちに数え方の基本と空間の方向の概念を教えます。 最初に、紙の正方形の角に点を置きます（これが開始点になります）。その点は、子供がパターンを繰り返しながら紙に収まるような場所にある必要があります。 また、このポイントはお子様が自分で設定することもできますが、シートの上面と側面からどのくらい後退させるかを指示する必要があります。
次に、シート上に矢印が描画され、空間の方向の側面と、目的のパターンを得るために描画する必要があるセルの数を示す数字が表示されます。 例: 水平矢印「5←」 – 左に 5 セル、「1→」 – 右に 1 セル。
垂直矢印「3」 – 3 セル上、「6↓」 – 6 セル下。 斜めの矢印: 「2↖」 – 左斜め上に 2 つのセル、「4↗」 – 右斜め上に 4 つのセル、「↘」 – 右下に 「↙」 – 左下に。
セルごとのグラフィックディクテーションのオプション
- ディクテーションは単純なものも複雑なものもあり、それはすべてお子様の発達レベルによって異なります。 したがって、たとえば、子供たちは鉛筆を手に持つことを学び始めたばかりで、空間を移動し始めたばかりであるため、未就学児のディクテーションは非常に簡単であるはずです。 ただし、1 ～ 2 年生の子供向けのセルへの書き取りはより複雑になる可能性があり、パターンをさまざまな色で作成することもできます。
- 演習はテキスト (短い物語) で書くことも、単に指示と番号を付けることもできます。 他のディクテーション オプションは、さまざまな性別を対象にすることができます。 したがって、男の子向けのグラフィックディクテーションは、ロボット、飛行機、動物 (ペリカン、サイ、犬など) など、男の子が気に入った絵で構成されます。 一方、女の子の場合、写真は花、人形、猫などになります。
単純なタスク
単純なエクササイズは繰り返して形成しやすいと考えられています。 たとえば、正方形、三角形、台形、ひし形などの絵を使って幾何学の基礎を教えることができます。 お子様がレッスンを簡単に完了できるように、隣に座ってお手伝いし、ガイドしてください。
赤ちゃんが混乱した場合は、間違った方向に描いたことを伝え、正しいことをしたときは必ず褒めてください。 簡単なレッスンでは、線は厳密に水平または垂直に向けられる必要があります。 紙の隅に矢印や方向の名前の形でヒントを描くことができます。
犬
「犬」のディクテーションを描画するには、シートの左側に 6 セル、上から 6 セル後退し、ドットを配置し、そこから描画を開始します。
2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.
犬を黄色にペイントしたり、目を追加したり、茶色などの別の色で斑点を追加したりすることもできます。
ロボット
上から6マス、左に7マス後退し、その点から描画します:
1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.
任意の色にペイントします。
ロボット (セルによるグラフィックディクテーション)、セルによるロボットの描画
車
車を描くには、シートの左に 2 マス、上から 9 マス移動し、点を置き、そこから開始します。:
4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.
車の車輪、窓、ドアの描画を完了し、任意の色でペイントすることを提案します。
難しい作業
難しい教訓は、描画の形状が単純ではなく、単なる四角形や三角形ではなく、多くの曲線を含む本格的なグラフィック描画であるということです。 水平線と垂直線に加えて、斜めの線を追加することもできます。
これはプロセスを非常に複雑にするため、子供が興味を失い、すべてをすぐに完了する場合に行う必要があります。 異なる色を追加することもできます。 図面の一部は 1 つの色 (赤) で描画され、後半は色が変わります (青または緑)。
ロバ
ロバを取得するには、左に 32 マス、上から 2 マス後退し、ドットを置いて開始する必要があります。:
1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.
ロバをグレーに着色し、目を追加します。
飛行機
特別な「公式」を使って、赤ちゃんと一緒に飛行機を描いてみてください。:
2→、1↘、5→、3↖、2→、3↘、4→、1↘、2←、1、1→、2↘、5←、3↙、2←、3↗、5←、 3↖、スタート地点で接続します。 飛行機をグレー、ブルー、またはグリーンにペイントしますが、コックピットをペイントしないでください。
カンガルー
したがって、カンガルーのグラフィックディクテーションは、左側に 2 つ、上に 5 つ後退する点を設定することから始める必要があります。:
1、2→、1、1→、1、1→、1、1→、1、1→、1、2→、1、1→、4、1→、1↓、1→、1↓、1 →、1↓、1←、2↓、2→、2↓、1←、1、1←、1↓、1←、2↓、2←、1↓、2→、1↓、4←、1 、1←、1、1←、1↓、1←、1↓、3←と先頭につながっています。
カンガルーをオレンジ色に着色し、目を追加します。
カンガルー (細胞によるグラフィックディクテーション)、細胞によるカンガルーの描画
キリン
キリンを描くには、開始点から始める必要があります:
1↗、2→、1、1→、10↓、4→、ポイントを設定、そこから 2↘、1→、1↓、1←、1、設定ポイントに戻り、そこから 8↓、1から左、5、逆5↓、1←、5、3←、5↓、1←、4、1↙、2↓、1←、2、2↗、1↖、1、1↗、7、1 ←、1↖でスタート地点に接続します。
キリンに斑点を描いて目を描き終えます。
魚
魚のグラフィックのディクテーションを描画するには、シートの左側に 6 セル、上から 7 セル後退し、ドットを配置し、そこから描画を開始します。
1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.
魚のヒレを青く着色し、目を追加し、魚自体を緑または紫に着色します。
Fish (セルによるグラフィックディクテーション)、セルによって魚を描画します
未就学児には口述筆記がないなんて誰が言ったのでしょう？ 紙に絵が現れるディクテーションについて聞いたことがありますか? このゲームはお子様の数を数えるスキルを訓練します。 本物 細胞によるグラフィックディクテーション未就学児だけでなく小学生にもアピールします。
細胞によるグラフィックディクテーションとは
グラフィックディクテーションは、通常のディクテーションとはまったく異なります。 これは子供にとっては学習というよりもゲームです。 しかし、興味深い課題は、子供たちの注意力と、右、左、下、上の方向を区別する能力を発達させます。 さらに、赤ちゃんは数えることができなければなりません。 難しいとは思わないでください。 ディクテーション全体は、ボックス内の通常のノートシートに短い線を描くことで構成されます。 赤ちゃんは、均等に線を引くこと、大人の口述に従って書くこと、そして少しの計算をすることを学びます。
教師は、たとえば、右 2 セルに線を引き、今度は上に 1 セル、下に 5 セルなどと言います。
ディクテーションが完了すると、ノート用紙に図が表示されます。 それは鳥、家、木、犬、その他の動物かもしれません。 図は、書き取りが正しく完了した場合、子供がどこにも間違えなかった場合にのみ「表示」されます。
子どもたちはこういった練習が大好きです。 彼らは喜んでマスに絵を描き、レッスンを何度も繰り返すように求めます。
グラフィックディクテーションに必要なもの
授業中に子供たちのグループや教室でグラフィックディクテーションを実施したい場合は、事前にすべての準備をしておく必要があります。 子どもたちをテーブルに配置し、鉛筆（こうすることで、書き取りの間違いを修正しやすくなります）、市松模様の紙（大きな市松模様のノートを使用することもできます）、消しゴムを渡します。
次に、ディクテーションがどのように実行されるかを子供たちに説明する必要があります。 まず、子どもたちとこれから何をするかを話し合います。
ここで、興味深い図を描いてみましょう。 どちらかは教えません。 作業を正しく行い、私の言うことを注意深く聞いて、「右と左」の方向を混同しないようにすれば、これがわかります。
線を引くために必要なセルの数と方向を指示します。 鉛筆を紙から離さずにセルに沿ってこれらの線を描きます。そして、何が起こったのかを一緒に見てみましょう。
線を滑らかで美しく保つように努めると、素晴らしい絵が完成します。
初めて、子供たちと一緒にボードに絵を描いて、どのように取り組む必要があるかを理解することができます。2 回目以降の書き取りでは、小さな生徒は、あなたの指示なしに完成させることができます。
子供の場合は、ディクテーションの前に、右手と左手の位置、左右の線の引き方を繰り返すと便利です。
ディクテーションを完了した後は、必ず子供たちを褒め、間違いがあれば一緒に修正してください。 未就学児がそのような練習が好きな場合は、自分で考えてセルに図形を描くように依頼し、一緒に興味深いグラフィックのディクテーションを作成することができます。
セルごとのグラフィックディクテーションのオプション
ディクテーション「ゾウ」
左上隅に点を置きます。 これが私たちの写真の始まりになります。 点から始めて、セルを通る線を描きます。
右 4 セル、下 1 セル、右 5 セル、下 8 セル、左 3 セル、上 3 セル、左 1 セル、下 3 セル、左 3 セル、上 4 セル、左 1 セル、下 2 セル、左 1 セル、下 1 セル、左 1 セル、上 2 セル、1そうです、6アップです。
ディクテーション「黄金の鍵」
左側の紙の中央に点を置きます。 この点から線を描き始めます。右に 8 セル、上に 2 セル、右に 3 セル、下に 5 セル、左に 3 セル、上に 2 セル、左に 4 セル、下に 3 セル、左に 1 セル、上に 1 セル、左に 1 セル、下に 1 セル、左に 1 セルを数えます。 3 アップ、1 左、1 アップ。
ディクテーション「バニー」
右に5マス、上から3マス移動して点を置きます。 ここから描いていきます。 右に1マス、下に3マス、右に2マス、下に2マス、左に1マス、下に2マス、右に3マス、下に3マス、左に1マス、上に1マス、左に1マス、下に2マス、右に1マス、下に2マス、右に2マス、1マス描く下、左6、上1、左1、上1、右1、上12。
子どもたちと一緒に、どのような数字が得られたかを分析します。 それぞれの人物について小さな詩や格言を考え出すことができます。
お子様が独房でグラフィックのディクテーションを楽しんでいただけることを願っています。 写真 (クリック可能) では、子供向けに最も興味深いグラフィックのディクテーションを選択しました。
このようなグラフィックの書き取りを完了することで、お子様と一緒に興味深い図形を描くことができるようになることを願っています。 どのディクテーションが一番気に入ったかをコメントに書いてください。勉強がうまくいくように！
グラフィックディクテーション - セルで描く - は、子供にとって非常に刺激的で役立つアクティビティです。 これは、子供の空間的想像力、指の細かい運動能力、動きの調整、自発的な注意力、忍耐力を育むための遊び心のある方法です。
グラフィックディクテーションは、5 歳から 10 歳までの子供に効果的に使用できます。
これらのグラフィックディクテーションの操作方法:
グラフィックディクテーションは 2 つのバージョンで実行できます。
1. 子供には幾何学的なデザインのサンプルが提供され、まったく同じデザインを市松模様のノートで繰り返すように求められます。
2. 大人は細胞の数とその方向 (左、右、上、下) を示す一連の動作を指示し、子供は耳で作業を行い、装飾品や図形のイメージを図の例と比較します。オーバーレイ方式によるマニュアルです。
グラフィックディクテーションには、なぞなぞ、早口言葉、早口言葉、指の練習が追加されています。 レッスン中、子供は正しく、明瞭で読み書きできるスピーチを練習し、細かい運動能力を発達させ、物体の独特の特徴を識別することを学び、語彙を増やします。
タスクは「単純なものから複雑なものまで」という原則に従って選択されます。 お子様と一緒にこれらのグラフィック ディクテーションの学習を開始する場合は、タスクを順番に一緒に実行してください。最初の単純なディクテーションから始めて、徐々により複雑なディクテーションに進みます。
授業には、子供がいつでも間違った線を修正できるように、方眼ノート、シンプルな鉛筆、消しゴムが必要です。 5〜6歳のお子様には、視力に負担をかけないように、大きな正方形（0.8 mm）のノートを使用することをお勧めします。 グラフィック ディクテーション No. 40 以降、すべての図面は通常の学校ノート用にデザインされています (大きな正方形のノートには収まりません)。
タスクでは次の表記が使用されます。カウントされるセルの数は数字で示され、方向は矢印で示されます。 たとえば、次のようなエントリがあります。
子どもの鉛筆の持ち方に注目してください。 人差し指、親指、中指の指骨の間に鉛筆を握る方法を子供に教えてください。 お子様が数を数えるのが苦手な場合は、ノートのマス目を数えるのを手伝ってください。
各レッスンの前に、お子様と一緒に、どこが右、どこが左、どこが上、どこが下かを必ず覚えておいてください。 ノートの左端がどこにあるのか、右端がどこにあるのか、上がどこにあるのか、下がどこにあるのかを子供に見せてください。 お子様に細胞の数え方を教えてください。
あなた自身も、読んだ行に印を付けるために鉛筆が必要になるかもしれません。混乱しないように、読んでいる行の反対側に鉛筆で点を置きます。 これは道に迷わないようにするのに役立ちます。
各レッスンには、グラフィックのディクテーション、画像のディスカッション、早口言葉、早口言葉、なぞなぞ、指の体操が含まれます。 レッスンの各段階には意味的な負荷がかかります。 お子様とのアクティビティは、さまざまな順序で行うことができます。 まず指の練習をし、早口言葉や早口言葉を読んでから、グラフィックディクテーションを行うことができます。 逆に、最初にグラフィックディクテーションを行ってから、早口言葉や指の体操を行うこともできます。 レッスンの最後になぞなぞを作るとよいでしょう。
それぞれの動物がどのように独自の特徴を持っているかについて話します。 模式的な画像は、動物や物体を認識するための独特の特徴を示しています。 お子様に、自分が描いた動物の特徴を尋ねてください。 たとえば、ウサギは長い耳と小さな尾を持ち、ゾウは長い鼻を持ち、ダチョウは長い首と小さな頭と長い脚などを持っています。
早口言葉や早口言葉をさまざまな方法で操作します。
1. 子供にボールを手に持たせ、リズミカルに投げたり手でキャッチしたりしながら、ゆっくり早口言葉や早口言葉を言います。 単語または音節ごとにボールを投げたりキャッチしたりできます。
2. 片方の手からもう片方の手へボールを投げながら、子供に早口言葉 (純粋な早口言葉) を言わせます。
3. 手のひらでリズムをたたくことで早口言葉を発音できます。
4. 早口言葉を 3 回続けて言って、迷わないように提案します。
一緒に指の練習をして、子供があなたの後の動きを見て繰り返してください。
授業中は、子どもの態度や大人の優しい態度がとても大切です。 子どもにとって授業は試験ではなく、ゲームであることを忘れないでください。 お子様が間違いを犯さないように助けてください。 作品の結果は常に子供を満足させ、何度でもマス目を描きたくなるようにする必要があります。
あなたの仕事は、お子様が遊び心のある方法で良い勉強に必要なスキルを習得できるように支援することです。 したがって、子供を叱らないでください。子供が何かに成功しなかった場合は、それを正しく行う方法を説明するだけです。 赤ちゃんをもっと頻繁に褒め、誰とも比較しないでください。
グラフィックディクテーション付きの 1 レッスンの所要時間:
5 歳のお子様の場合は 10 ～ 15 分を超えないようにしてください。
5～6歳の子供向け - 15～20分
6～7歳の子供向け - 20～25分。
ただし、お子様が夢中になった場合は、止めたり、レッスンを中断したりしないでください。
| 1パターン | 14-アスペンの葉 | 27-エル | 40頭のゾウ |
| 2パターン | アヒル15匹 | 28台のロボット | 41-カバ |
| 3パターン | 16-バタフライ | 29梨 | 42-ワニ |
| 4ロケット | 17-グース | アヒル30匹 | 43サモワール |
| 5キー | 18ハウス | 31頭 |
