პატარა კაცის ცხოვრებიდან კიდევ ერთი თვე გავიდა, ამ მოკლე პერიოდში ბევრი ცვლილება მოხდა და ბევრი ახალი უნარი შეიძინა. ამიტომ იცვლება ყოველდღიური რუტინაც, რადგან ის უნდა შეესაბამებოდეს ბავშვის ახალ საჭიროებებს. ისევე როგორც ადრე, ის მოიცავს კვებას, სეირნობას, საგანმანათლებლო თამაშებს, ჰიგიენურ პროცედურებს და მასაჟს. იცვლება მხოლოდ დროის პერიოდები.

რუტინის ნიმუში ოთხი თვის ბავშვისთვის

4 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა, როგორც წესი, უკვე ადვილად განვითარებულია. შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ სავარაუდო გრაფიკი, მაგრამ გასათვალისწინებელია, რომ თითოეული ბავშვისთვის ის ოდნავ განსხვავებული იქნება. ამ მიზეზით, არ უნდა დაიცვას იგი ძალიან მკაცრად, რადგან თითოეული ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლები საკუთარ კორექტირებას გააკეთებს.

1. გაღვიძების შემდეგ დილის 6-დან 8 საათამდე ტარდება პირველი კვების, რეცხვისა და ჰიგიენის პროცედურები. ამის შემდეგ შეგიძლიათ გააკეთოთ მსუბუქი ტანვარჯიში ჰაერის აბაზანებთან ერთად.

1. დილის 8-დან 10 საათამდე - ძილი.

1. 10-დან 12-მდე – მეორე კვება, აქტიური სიფხიზლე ვარჯიშებით, მასაჟი, თამაშები განვითარების დასაჩქარებლად, თავსებადი კომუნიკაციასთან.

1. 12-დან 14 საათამდე რეკომენდირებულია გასეირნება, უმჯობესია ძილთან ერთად.

1. 14-დან 16-მდე – მესამე კვება, აქტიური თამაში, განვითარების აქტივობები, გასეირნება ბინაში.

1. 16-18 საათი – საღამოს ვარჯიში, ძილთან ან გარესამყაროს გაცნობასთან ერთად.

1. 18-დან 21 წლამდე მოდის მეოთხე კვება, თამაში და ბანაობა.

1. 21-დან 22 წლამდე სასურველია ბავშვის დასაძინებლად მომზადება.

1. 22.00 ან 22.30 ღამის კვება.

1. 23-დან 6-მდე – ღამის დასვენება.

4 თვის ბავშვს არ სჭირდება ყოველდღიური რუტინის ზედმიწევნით დაცვა, მაგრამ არის პუნქტები, რომლებიც გასათვალისწინებელია:

• კვებას შორის ინტერვალი უნდა იყოს ოთხი საათი;

• დღის ძილის ხანგრძლივობა დაახლოებით ექვსი საათია, დაყოფილია სამ ნაწილად.

კვებითი თვისებები

4 თვის ძუძუთი ბავშვის განრიგი გარკვეულწილად განსხვავდება ბოთლით ნაკვები ბავშვის გრაფიკისგან. და პირველ რიგში, ეს ეხება თავად კვებას. ძუძუთი კვებისას დამატებითი დამატებითი კვება არ არის საჭირო, რადგან დედის რძე სრულად ფარავს ყველა კვების საჭიროებას. ხოლო კვების სიხშირის შემცირება განპირობებულია იმით, რომ ერთ დროს ბავშვი უფრო მეტ რძეს წოვს ვიდრე ადრე.

ოთხი თვის ბავშვისთვის დღეში რძის მოხმარების მაჩვენებელი 1000 მლ-მდეა, ერთი პორცია კი 200 მლ-ის ტოლია. ამიტომ, 4 თვის ბავშვის ხელოვნური კვების რეჟიმი ასევე გულისხმობს 200 მლ ფორმულის მომზადებას ერთ ბოთლში.

ხელოვნური ჩვილებისთვის პირველი დამატებითი საკვები შემოდის 4 თვიდან. ზოგიერთი ექსპერტი თვლის, რომ ამ მიზნით უმჯობესია გამოიყენოთ კეფირი, არარძის პროდუქტები ან ხაჭო. მაგრამ პედიატრების უმეტესობა თვლის, რომ საუკეთესო დამატებითი საკვები არის წვენები და პიურეები ბოსტნეულიდან, შემდეგ კი ხილი. 4 თვის ბავშვის კვება ხელოვნურ კვებაზე დამატებითი საკვების დამატებით შეიძლება იცვლებოდეს დიდი ინტერვალებით, ვინაიდან ამ შემთხვევაში საჭმლის მონელება გარკვეულწილად ნელა მიმდინარეობს.

დამატებითი საკვების დანერგვის სავალდებულო პუნქტია ბავშვის რეაქციის მონიტორინგი. საკვებმა მასში უარყოფითი ემოციები არ უნდა გამოიწვიოს. უნდა დაიწყოთ ერთი პატარა კოვზით, შემდეგ კი თანდათან გაზარდოთ მოცულობა 150 მლ-მდე. როგორც კი ეს მოხდება, ერთი კვება მთლიანად იცვლება დამატებითი საკვებით, ხოლო დანარჩენი ოთხი ხორციელდება ისევე, როგორც ადრე.

თუ დედას არასაკმარისი რძე აქვს, გამოიყენება შერეული კვება. ამ შემთხვევაში, კვების გეგმა ოთხი თვის განმავლობაში უნდა შეიცავდეს 500 მლ დედის რძეს, 400 მლ ფორმულას და 150 მლ დამატებით საკვებს.

ბავშვის ძილი 4 თვის განმავლობაში

ოთხი თვის ასაკში ბავშვს ჯერ კიდევ აქვს ძილის მაღალი მოთხოვნილება. მას სჭირდება დღეში დაახლოებით 16 საათი სათანადო დასვენებისთვის, მაგრამ მისი ძილის რეჟიმი გარკვეულწილად იცვლება სიფხიზლის გაზრდის გამო.

ჩვეულებრივ, ბავშვს სჭირდება დასვენება დაახლოებით 10 საათი ღამით და ექვსი საათი დღის განმავლობაში, რომელიც უნდა დაიყოს სამად. თუმცა, ამ წესის მკაცრად დაცვა არ არის აუცილებელი, ზოგიერთ ბავშვს მაინც სჭირდება დღეში მინიმუმ ოთხი ძილი და ბევრს კარგად ახერხებს დღეში მხოლოდ ერთი ძილი. არიან პატარები, რომლებიც ღამით იღვიძებენ და სამ საათში ერთხელ ითხოვენ საჭმელს.

სწორედ ამ პერიოდში შეიძლება ბავშვს ჰქონდეს ძილის პრობლემები. 4 თვის ძილის კრიზისი არის ის, რომ ბავშვი უფრო მოუსვენარი ხდება, ნაკლებად სძინავს, არის კაპრიზული და ხშირად იღვიძებს ღამით. და ეს ყოველთვის არ არის დაკავშირებული რაიმე დაავადებასთან. ხშირად ეს ფენომენი შეინიშნება სხეულის ინტენსიური ზრდისა და ზრდასრულ მდგომარეობაში მისი რესტრუქტურიზაციის შედეგად.

რისი გაკეთება შეგიძლიათ:

1. შეეცადეთ მოერგოთ ახალ პირობებს და დაეხმაროთ პატარას ამაში. მაგალითად, თუ ღამით კარგად არ სძინავს, შეგიძლიათ ცოტა მოგვიანებით დააძინოთ, ამ შემთხვევაში მისი გართობა მოგიწევთ, სანამ ის ფხიზლად არის. ეს დაეხმარება მას დაიძინოს დილამდე დარჩენილი დრო.

1. აუცილებლად მიაქციეთ თქვენს პატარას მაქსიმალური ყურადღება. სხეულის ინტენსიური ზრდის პერიოდში მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია სიკეთე და თანადგომა.

1. თქვენ უნდა გახადოთ თქვენი შვილის თავისუფალი დრო რაც შეიძლება გასართობი. რაც უფრო აქტიურად ატარებს დროს, მით უკეთესი და მშვიდად დაიძინებს.

თამაშები განვითარებისთვის

გაღვიძების პერიოდს ახლა დაახლოებით რვა საათი სჭირდება და ეს დრო უნდა იყოს სავსე ჰიგიენური პროცედურებით, კომუნიკაციით, ტანვარჯიშით, მაგრამ დროის უმეტესი ნაწილი 4 თვის ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო თამაშებმა უნდა დაიკავონ.

სასარგებლოა პატარასთან ერთად ბინის გარშემო ტურების გატარება. ამ დროს მან უნდა გაეცნოს საგნებს და მათ სახელებს. ბავშვთან ერთად თითოეულ ნივთთან მიახლოებისას, თქვენ უნდა დაასახელოთ ნივთი ხმამაღლა და გარკვევით, რამდენჯერმე. ეს ყველაფერი თანდათან ილექება მეხსიერებაში, რაც დროთა განმავლობაში შესამჩნევი გახდება. ამ პერიოდში საკმარისია უკვე ნაცნობი საგნის სახელის თქმა და ჩვილი თავის მიმართულებით შეატრიალებს თავს.

კიდევ რა ვუყოთ 4 თვის ბავშვს? ძალიან სასარგებლოა მისთვის მშვენიერი მუსიკის დაკვრა, რომ მოუსმინოს და კიდევ უკეთესი, რბილად დაუკრა ხელი ხელებს რიტმზე, რათა განივითაროს ტაქტის გრძნობა. ასევე რეკომენდირებულია ტრიალი ბავშვი ხელში.

უკვე ამ ასაკში შეგიძლიათ აჩუქოთ წიგნები ნათელი, დიდი სურათებით და თან ახლდეთ ყურებას განმარტებებით. აუცილებელია ლექსებისა და საბავშვო რითმების წაკითხვა, ზღაპრების მოყოლა.

როგორ ვითამაშოთ 4 თვის ბავშვთან? ტაქტილური შეგრძნებების გასავითარებლად პატარას უნდა აჩუქოთ სხვადასხვა ფერის და ტექსტურის სათამაშოები. ძალიან მნიშვნელოვანია ყველა სათამაშოს დამუშავება და გარეცხვა, რადგან ისინი ხშირად ხვდებიან პატარა მკვლევარის პირში და შეიძლება დაინფიცირდნენ. დღეს ბევრი მოწყობილობაა, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვის განვითარებას. ეს არის საგანმანათლებლო ხალიჩები და გასართობი ცენტრები მხედველობის, სმენის და მშვენიერი სენსორული შესაძლებლობების განვითარებისთვის.

როდესაც ბავშვი 4 თვისაა, გოგოს განვითარება და ზრუნვა არც ისე განსხვავდება ბიჭზე ზრუნვისგან. ერთადერთი, რაც მკაცრად უნდა იყოს დაცული, არის ის, რომ რეცხვა უნდა მოხდეს წინადან უკანა მიმართულებით. ამ წესის დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს ცისტიტი ან თუნდაც პიელონეფრიტი. შესაძლებელია, რომ ინფექცია გავრცელდეს სასქესო ორგანოებზე.

ბავშვის განვითარება 4 თვის ასაკში, იქნება ეს ბიჭი თუ გოგო, დაახლოებით ერთნაირია. მხოლოდ ბიჭები განიცდიან ოდნავ უფრო მეტ წონას და სიმაღლეს მდედრობითი სქესის ჩვილებთან შედარებით.

შესაძლებლობები და უნარები ოთხი თვის ასაკში

ბავშვის განვითარება არ დგას, მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ, რა შეუძლია გააკეთოს ბავშვმა 4 თვის განმავლობაში:

1. დაჭერა წყვეტს რეფლექსს და ხდება ნებაყოფლობითი და ცნობიერი. ახლა ბავშვი მხოლოდ მაშინ იჭერს მუშტს, როცა სურს აიღოს ობიექტი. ეს დიდი პროგრესია, რადგან მას აქვს პირველი ვარჯიში საკუთარი სხეულის მოძრაობების კონტროლში და იწყებს კოორდინაციის განვითარებას.

1. კიდევ რას აკეთებს ბავშვი 4 თვის განმავლობაში? ის არა მხოლოდ იკვლევს ხელში არსებულ საგანს, არამედ აკეთებს გარკვეულ მოძრაობებს (აკაკუნებს, თითის ცალკეულ ნაწილებს ეხება, პირში იწევს). მართალია, იმის გამო, რომ მისი კუნთოვანი სისტემა ჯერ კიდევ ცუდად არის განვითარებული, ეს დიდი ხნის განმავლობაში არ ხდება.

1. თუ სამი თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეეძლო მუცელზე გადახვევა, ახლა მას შეუძლია დაიკავოს თავისი წინა პოზიცია. და ეს აიძულებს მშობლებს მუდმივი მეთვალყურეობის ქვეშ აიყვანონ, ან იატაკზე გადაიყვანონ, რათა საწოლიდან არ გადმოვარდეს. ახალი მოძრაობებით ბავშვს შეუძლია მიაღწიოს მისთვის საინტერესო ობიექტებს.

1. ზურგზე ბავშვი იწყებს თავისა და მხრების აწევას, თითქოს ადგომას ცდილობს. ამიტომ, ბევრ მშობელს უჩნდება კითხვა, შესაძლებელია თუ არა ბავშვის ჯდომა 4 თვეში. თანამედროვე ორთოპედიის სპეციალისტები კატეგორიულად ეწინააღმდეგებიან ასეთ ადრეულ დარგვას, სანამ ბავშვი თავისთავად არ დაჯდება. ამ შემთხვევაში, რბილი საგნები არ უნდა იქნას გამოყენებული საყრდენად. სადესანტო ადგილი და ყველა საყრდენი უნდა იყოს ხისტი.

1. მუცელზე მწოლიარე პოზიციიდან ბავშვი იწყებს სეირნობის მცდელობას. აწევს მენჯის ნაწილს და ამოძრავებს ფეხებს. ზოგიერთ ბავშვს ამ ასაკში შეუძლია "მუცელზე" მოძრაობა. სეირნობის სურვილისა და უნარის გასავითარებლად, ნათელი და საინტერესო სათამაშოები შეიძლება ბავშვის წინ დადგეს გარკვეულ მანძილზე.

1. მხედველობა უკეთესობისკენ იცვლება და თუ ადრე ბავშვი ხედავდა საგანს მხოლოდ 70 სმ მანძილზე, ახლა მას შეუძლია განიხილოს რა არის მისგან 3-3,5 მეტრში. ამიტომ, ის უკვე თავისუფლად უყურებს ოთახს ან ლანდშაფტს ფანჯრის მიღმა.

1. სმენა იწყებს მრავალი ხმის ჩრდილის, მუსიკის აღქმას და მათ ემოციურ შეღებვას. მაგრამ ამის მიუხედავად, მისთვის ყველაზე სასიამოვნო რჩება დედის ხმის ხმა.

1. ამავდროულად, მეტყველების საწყისები იწყებს ფორმირებას. მას შეუძლია გამოთქვას ინდივიდუალური შრიფტები, ცდილობს გაიმეოროს ზრდასრული ადამიანის არტიკულაცია. დადებითი ემოციური მდგომარეობის სიმაღლეზე, ყველაზე ინტენსიური "საუბარი" ხდება. ზოგიერთ შემთხვევაში, ბავშვს შეუძლია იმოქმედოს როგორც კომუნიკაციის ინიციატორი.

1. ოთხი თვის ასაკში ბავშვი უკვე აშკარად ყოფს ყველა ადამიანს "მეგობრებად" და "უცნობებად". ის საკუთარებად მიიჩნევს მათ, ვისაც ყველაზე ხშირად ხედავს. ხშირად ის იწყებს ტირილს ან ხდება კაპრიზული უცხო ადამიანის თანდასწრებით. იმისათვის, რომ მოხვდეთ „მეგობრების“ კატეგორიაში, ყოველ ორ დღეში ერთხელ მაინც უნდა გამოჩნდეთ ბავშვის წინაშე. ეს აუცილებელია, რადგან გრძელვადიანი მეხსიერება ამ ასაკში ჯერ კიდევ არ არის ძალიან განვითარებული.

ოთხი თვის ჩვილების პრობლემები

მშობლების ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული პრობლემა ძილის დარღვევაა. მისი გამოსავალი უკვე აღწერილია ზემოთ.

არც ისე ხშირად, მაგრამ ხანდახან 4 თვის ბავშვს უჩნდება კბილების ამოსვლის ნიშნები:

• ღრძილები წითლდება და შეშუპებულია;

• ხდება sipersalivation;

• ლორწოვანი გარსის გაღიზიანების გამო პირში შეიძლება გამოჩნდეს მჟავე სუნი;

• ზოგიერთ შემთხვევაში, ბავშვის ლოყები შეშუპებულია;

• ბავშვი მუდმივად ადებს პირში მძიმე საგნებს და ღეჭავს მათ;

• მას უვითარდება ცრემლდენა, ირღვევა ძილი და მადა.

ვინაიდან ასეთ ფენომენებს შეიძლება თან ახლდეს ზოგიერთი დაავადება, თუ ისინი წარმოიქმნება, დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ თქვენს მკურნალ პედიატრს.

ძუძუთი კვებაზე უარის თქმა

ძილის კრიზისთან ერთად საკმაოდ ხშირად ჩნდება სიტუაცია, როცა ბავშვი უარს ამბობს ძუძუთი კვებაზე და დედები იძულებულნი არიან შეწყვიტონ ის ამ მიზეზით. რა მიზეზები შეიძლება იყოს ოთხი თვის ასაკში ბავშვის ძუძუთი კვებაზე უარის თქმა? ეს, უპირველეს ყოვლისა, გარდამავალი პერიოდია ცხოვრების პირობებისადმი გაზრდილი მგრძნობელობით. კვების წესების ოდნავი დარღვევა, ან რუტინის უეცარი ცვლილება შეიძლება გამოიწვიოს იმ ფაქტმა, რომ ბავშვმა შეწყვიტოს ძუძუთი კვება.

ამ ფენომენს სხვა ახსნა აქვს:

1. დაავადებები. ხშირად ცხვირში, ყელში ან ყურში ანთებითი პროცესები ბავშვს მძიმე დისკომფორტს უქმნის, წოვის და ყლაპვის პროცესი კი ძალიან მტკივნეულია. თუ დროულად დაიწყებთ მკურნალობას, მადა აღდგება. ღრძილების ანთებამ ან პირის ღრუს სოკოთი ინფექციამ შეიძლება გამოიწვიოს იგივე უსიამოვნო შეგრძნებები.

1. პოზიცია, რომელშიც ხდება კვება, შეიძლება იყოს არასასიამოვნო. ეს განსაკუთრებით ხშირად ხდება კუნთების ჰიპერტონიურობის დროს, რომელიც ვლინდება ბავშვებში დაბადების ტრავმის შემდეგ. ნებისმიერ შემთხვევაში, თქვენ უნდა შეცვალოთ ბავშვის პოზიცია ან აღმოფხვრათ მიზეზი.

1. ადრეული კბილების ამოღება ასევე შეიძლება იყოს წარუმატებლობის მიზეზი. მაგრამ ეს დროებითი მოვლენაა და ქრება რამდენიმე დღეში.

1. ზოგჯერ მიზეზი რძის ხარისხია. იმ შემთხვევაში, როდესაც დედას აქვს გადაჭარბებული ლაქტაცია, ბავშვი ახრჩობს რძეს და მუდმივად უბრუნებს მას. თუ რძის ნაკლებობაა, ბავშვი ენერგიულად წოვს მკერდს, მაგრამ რჩება მშიერი. თუ ამავდროულად ის იწყებს მის ძუძუს ხელოვნური ფორმულით კვებას, მაშინ ის მთლიანად კარგავს ინტერესს დედის რძის მიმართ.

1. ბავშვი აქტიურად სწავლობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს და იწყებს ყურადღების გაფანტვას გარე სტიმულით. პრობლემის გადაწყვეტა არის ცალკე ვიზიტით კვება უცხო ადამიანების და ხმების არარსებობის პირობებში.

1. ზოგჯერ ბავშვის 4 თვის განმავლობაში ძუძუთი კვებაზე უარის თქმა ხდება იმის გამო, რომ ერთ-ერთი მათგანი გარკვეული პერიოდის განმავლობაში არ იყო გამოყენებული დანიშნულებისამებრ (ტკივილის გამო, როდესაც ჩნდება ბზარი ან ლაქტოსტაზი).

გეპატიჟებით უყუროთ ვიდეოს 4 თვის ბავშვის განვითარებისა და მოვლის შესახებ:

როდესაც თქვენი ბავშვი უარს ამბობს დედის რძეზე, უნდა გახსოვდეთ, რომ ამ ასაკში მას არ აქვს საუკეთესო შესაძლებლობა მიიღოს ყველა საჭირო ელემენტი, ამიტომ უნდა იყოთ მომთმენი და დაჟინებული.

ოთხი თვისთვის იცვლება არა მხოლოდ ბავშვის გარეგნობა, არამედ მისი ფიზიკური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობა. ბავშვი „ჭამს“ ლოყებს, ხდება უფრო აქტიური და მოძრავი და სიამოვნებით ამყარებს კონტაქტს მშობლებთან. ის ნებით ურთიერთობს გარე სამყაროსთან, აძლიერებს უკვე შეძენილ უნარებს და ეუფლება ახალს. ყველა ეს პროცესი ხდება ბავშვის მოძრაობის, სენსორული ორგანოების და ნერვული სისტემის გაუმჯობესების ფონზე. კითხვა, რისი გაკეთება უნდა შეძლოს ბავშვმა 4 თვის ასაკში, ბევრ მშობელს აწუხებს. ყოველივე ამის შემდეგ, მასზე პასუხის ცოდნით, მოზრდილებს შეუძლიათ დაუყოვნებლივ შეამჩნიონ გადახრები განვითარების ნორმებიდან და მიიღონ ზომები მათ აღმოსაფხვრელად.

მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ, რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა ოთხი თვის განმავლობაში.

სოციალური უნარები

4 თვეში იქმნება "აღორძინების კომპლექსი". ეს გამოიხატება იმაში, რომ ზრდასრული ადამიანის მეგობრული მიმართვის საპასუხოდ, ბავშვი აქტიურად მოძრაობს ხელებსა და ფეხებს, მხიარულად დადის და იღიმება. გარდა ამისა, 4 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია მხიარულად გაიცინოს და აჩვენოს სიხარული ზრდასრული ადამიანის კეთილი ემოციების ან ახალი სათამაშოს გამოჩენის გამო.

ამ ასაკში ბავშვები უდავოდ აღიარებენ და განასხვავებენ გარშემომყოფებს იმ ადამიანებს, რომლებიც მათთან ერთად ატარებენ მაქსიმალურ დროს.

როგორც წესი, ესენი არიან დედები და მამები. ბავშვს უკვე შეუძლია განასხვავოს "მეგობრები" "უცხოებისგან" არა მხოლოდ მათი სახეებით, არამედ მათი ხმითაც. 4 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია განასხვავოს დედის ან მამის ხმა - ეძებს, უსმენს და როცა იპოვის, იღიმება.

ფსიქოლოგიური და ემოციური განვითარება

თუ ადრე ბავშვის ღიმილი იყო წმინდა რეფლექსური ფენომენი, ახლა ის უფრო აზრიანი ხდება. 4 თვის ბავშვის განწყობას აკონტროლებს ნერვული სისტემა;

უკვე ოთხი თვის ასაკში ბავშვი იგებს რა არის შიში ან იმედგაცრუება.

ეს გრძნობები შეიძლება გამოწვეული იყოს უცხო ადამიანთან შეხვედრით ან შერეულ კვებაზე გადასვლისას მკერდის ბოთლით ჩანაცვლებით. ცნობისმოყვარეობა, სიხარული, შფოთვა, აღფრთოვანება, გაკვირვება - პატარა ბავშვის მიერ განცდილი ემოციების სია საკმაოდ გრძელია.

განვითარების ამ ეტაპზე მშობლებმა უნდა დაამყარონ მჭიდრო ემოციური კავშირი პატარასთან. ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს ნორმალურად განვითარდეს და სწრაფად მოერგოს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, რომელშიც არიან ადამიანები, რომლებსაც ის უყვართ. ამ ასაკში დედის გამოსახულება ბავშვის გონებაში რაღაც სასიამოვნოსთან ასოცირდება. ამიტომ, როდესაც ის ჰორიზონტზე გამოჩნდება, ის იწყებს ღიმილს და სიარულს, მიიპყრო ყურადღება საკუთარ თავზე. ბავშვთან რაც შეიძლება მეტი დროის გატარებით მშობლები უზრუნველყოფენ მას ყველაზე კომფორტულ პირობებს სრული ფსიქოლოგიური განვითარებისთვის.

ფიზიკური აქტივობა

4 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია თავი მოაბრუნოს, მიჰყვეს სათამაშოებს ან ზრდასრულის სახეს. კვების პროცესში კი თავს ეხმარებიან ხელებით, ბოთლს ან მკერდს უჭერენ.

თუმცა, ეს არ არის ყველაფერი, რაც ბავშვს უნდა შეეძლოს ოთხი თვის განმავლობაში.

მოდით ჩამოვთვალოთ ბავშვის ძირითადი უნარები:

ნივთების დაჭერა

ოთხი თვის ასაკამდე ბავშვის დაჭერის რეფლექსები ქრებოდა. ობიექტების ჩამორთმევა იწყება თვითნებურად. ანუ, თუ ადრე ბავშვი რეფლექსურად ეხურა მუშტს, როგორც კი ხელისგულზე რაღაც შეხებოდა, ახლა მას შეუძლია ხელში დაიჭიროს სათამაშო, როცა მოინდომებს.

ნებაყოფლობითი მოძრაობა არის სერიოზული ნახტომი ბავშვის განვითარებაში და დიდი ნაბიჯი საკუთარი სხეულის დაუფლებისაკენ.

დაჭერის პროცესი თავისთავად არის ნერვული იმპულსების რთული ჯაჭვი, რომელიც ჩნდება მაშინ, როდესაც ბავშვი იჩენს ინტერესს სხვადასხვა საგნების მიმართ.

პირველი თამაშები

ბავშვის ფიზიკური უნარები ამ ასაკში არ შემოიფარგლება მხოლოდ საგნების ნებაყოფლობითი აღქმით. ის სათამაშოებს სწვდება და ნივთებს ერთი ან ორი ხელით იჭერს. ბავშვს უკვე აქვს მისი საყვარელი ღრიალი, რაზეც განსაკუთრებით აქტიურად რეაგირებს. ბავშვი უკვე ცდილობს მათთან ერთად შეასრულოს სხვადასხვა მოქმედებები: აკაკუნებს ზედაპირზე, უყურებს მათ, გასინჯავს, თითებით გრძნობს. ეს ყველაფერი შემეცნების მნიშვნელოვანი ეტაპია. რა თქმა უნდა, ოთხი თვის ბავშვის მოძრაობების კოორდინაცია, ხელების კუნთებთან ერთად, ჯერ არ არის საკმარისად განვითარებული, ამიტომ საგნების დაჭერის ხანგრძლივობა მოკლეა.

გადატრიალებები

ზოგიერთი ბავშვი, რომელიც ადრე დაეუფლა ზურგიდან მუცელში გადაბრუნების უნარს, სწავლობს თავდაპირველ პოზიციას დაბრუნებას.

ასეთი აქტივობა აწუხებს მშობლებს და იმისთვის, რომ ბავშვი დივნიდან ან საწოლიდან არ ჩამოვარდეს, იწყებენ მის დადებას იატაკზე. ბავშვის წინაშე იხსნება საძიებო უზარმაზარი ტერიტორია, რაც ასტიმულირებს მას ხშირად გადატრიალდეს ნებისმიერ ობიექტთან მისასვლელად. ზურგზე წოლისას ბავშვი იწყებს მხრებისა და თავის აწევას, თითქოს დაჯდომას ცდილობს. თუმცა, ასეთი მცდელობები ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ოდესმე წარმატებული იყოს. ყოველივე ამის შემდეგ, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ჩვილები თავდაყირა სხედან, თეძოებზე ეყრდნობიან. ცხადია, ამ ასაკში ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია დამოუკიდებლად დაიკავოს ვერტიკალური პოზიცია.

მშობლებმა თავი შეიკავონ შვილის საყრდენის წინ დაჯდომისგან, რათა ზიანი არ მიაყენონ მას.

დოქტორი კომაროვსკი, უმაღლესი კატეგორიის პედიატრი: „თუ ბავშვი ჯანმრთელია, დედისა და მამისგან მხოლოდ ხელსაყრელი პირობების შექმნაა საჭირო მისი განვითარებისთვის. თუ ექიმებმა არ გამოავლინეს რაიმე მნიშვნელოვანი დარღვევა ჩვილში (ნევრალგია ან კუნთოვანი სისტემის პრობლემები), მაშინ ის აუცილებლად დაჯდება. და ეს თავისთავად მოხდება. მშობლებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ ჯდომის პროცესი ბავშვს არანაირ სარგებელს არ მოაქვს. პირიქით, რაც უფრო გვიან გამოჩნდება ხერხემალზე ვერტიკალური დატვირთვა, მით უფრო ძლიერი იქნება ბავშვის ფეხები და უფრო სწორი იქნება ზურგი. ამიტომ, მშობლების მთავარი ამოცანა ბავშვის დაჯდომის საკითხთან მიმართებაში არ არის დახმარება“.

სეირნობისთვის ემზადება

4 თვის ასაკში ბავშვს უვითარდება სეირნობისადმი გარკვეული მიდრეკილება. მუცელზე მწოლიარე, უკანალი მაღლა ასწია და ფეხებით ცდილობს ზედაპირის გაძვრას. ზოგიერთი ბავშვი მუცელზეც კი იწყებს მოძრაობას. ამავდროულად, ბავშვებისთვის ბევრად უფრო ადვილია უკან ასვლა, ვიდრე წინ, რადგან ეს ნაკლებ ძალისხმევას მოითხოვს. თქვენი ბავშვის მოძრაობის მოტივაციისთვის, თქვენ უნდა გამოიყენოთ მისი საყვარელი სათამაშოები, რომლებიც მდებარეობს ბავშვისგან მცირე მანძილზე.

ხედვა და სმენა

ხედვა

ოთხი თვის ბავშვს განსაკუთრებით იზიდავს ნათელი და მოძრავი საგნები.

თუ ადრე ბავშვს შეეძლო მათი გარჩევა მხოლოდ 35-70 სმ მანძილზე, ახლა მისი ხილვადობის ზონა გაიზარდა 3-3,5 მ-მდე, ეს საშუალებას აძლევს ბავშვს არა მხოლოდ დაათვალიეროს ოთახი, არამედ აღფრთოვანებულიყო ფანჯრიდან . როცა სასეირნოდ ამინდი ხელსაყრელია, მშობლებმა უფრო ხშირად უნდა გამოიყვანონ ბავშვი ეტლიდან და გააცნონ მის გარშემო არსებული სამყარო. თუ გარეთ ძალიან ცივა ან მოღრუბლულია, უნდა მოაწყოთ ტურები ბინის ირგვლივ, არ დაგავიწყდეთ დროდადრო ფანჯარასთან მისვლა.

სმენა

ოთხი თვის ასაკში ჩვილები ისე ნათლად ესმით ხმებს, როგორც მოზრდილებში.

პატარები მათზე შესაბამისად რეაგირებენ. როდესაც მათ ესმით ხმამაღალი, უხეში ან უცნობი ხმები, შეიძლება შეშინდნენ და დაიწყონ ტირილი. ამიტომ, მშობლებმა თავი უნდა აარიდონ ბავშვის თვალწინ საგნების დალაგებას. ამ ასაკში ბავშვი უკვე რეაგირებს მუსიკაზე და ესმის მეტყველების ემოციური კონოტაცია. ბავშვს სარგებელს მოუტანს კლასიკური ნაწარმოებების, დედის იავნანას, საბავშვო ზღაპრებისა და ლექსების მოსმენა. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს ბავშვის ფონეტიკური სმენის განვითარებას, რაც გავლენას მოახდენს მის დამახსოვრების უნარზე.

მეტყველების განვითარება

ოთხი თვის ბავშვები იწყებენ პირველი მარცვლების გამოთქმას, როგორიცაა "ბა", "პა", "მა".

ბევრი ზრდასრული ფიქრობს, რომ ბავშვი ლაპარაკს იწყებს. მაგრამ ეს ჯერ კიდევ შორია. გუგუნი და ღრიალი სავალდებულო თანამგზავრია ბავშვისთვის, რომელიც დიდ ხასიათზეა. ბგერების წარმოთქმისას ბავშვი ტუჩებით ცდილობს მოზრდილების არტიკულაციის რეპროდუცირებას. მას უკვე შეუძლია წაახალისოს მშობლები კომუნიკაციისთვის, გაუღიმოს მათ და საკუთარ ენაზე "საუბარს".

ლუდმილა, ოთხი თვის სოფიას დედა: ”ჩემს პატარას ჯიუტად არ სურდა ჩემთან ურთიერთობა, სანამ სამი თვის ასაკს მიაღწევდა. ჩემი მეგობრების ახალდაბადებულმა ჩვილებმა 3-4 კვირაში დაიწყეს ლაპარაკი, ჩემი კი ბოლომდე დუმდა. ჩემი პირველი "აჰა" ჩემი შვილისგან გავიგე სამი თვისა და ათი დღის განმავლობაში. მან მაშინვე დაიწყო მის ხმებზე რეაგირება და ჩვენ დავიწყეთ "საუბარი". ახლა ბავშვი, თუ ის კარგ ხასიათზეა, ფაქტიურად ერთი წუთით არ ჩუმდება. ის გახდა ისეთ ჭკუაზე! და მიხარია. ვცდილობ მასში ეს კომუნიკაბელურობა შევინარჩუნო“.

ბავშვის განვითარების სქემა 4 თვის განმავლობაში

ჩვენ გადავხედეთ პასუხს კითხვაზე, თუ რა უნდა შეძლოს ბავშვმა 4 თვის განმავლობაში. ბავშვის შემდგომი განვითარების ცხრილი ასევე შეიძლება სასარგებლო იყოს მშობლებისთვის:

სოციალური უნარები	ხშირად ხდება "აღორძინების კომპლექსი". ზრდასრული ადამიანის მისამართის საპასუხოდ ხმამაღლა იცინის შეუძლია განასხვავოს "მეგობრები" "უცხოებისგან"
ფსიქოლოგიური და ემოციური განვითარება	გამოხატავს ემოციებს არა მხოლოდ ფიზიკურ სტიმულებზე (შიმშილი, სიცივე, სიცხე), არამედ მოვლენებზე და ზრდასრულთა ქცევაზე საპასუხოდ.
ფიზიკური აქტივობა	შეუძლია თავის გვერდზე გადახვევა თავს მაღლა დგას მუცელზე მკლავებზე მწოლიარე პოზიციიდან ხელისგულებზე დაყრდნობილი, მას შეუძლია დამოუკიდებლად გადატრიალდეს ზურგიდან მუცელზე. მოძრაობები ხდება ნებაყოფლობითი - ის სწვდება და იღებს მხოლოდ საინტერესო საგანს მყარად უჭერს ფეხებს მწოლიარე და მდგომი მდგომარეობიდან, როდესაც ზრდასრული მას მკლავების ქვეშ უჭირავს
ხედვა და სმენა	შეუძლია ამოიცნოს სახეები, საყვარელი სათამაშოები და რეაგირება მხიარული მღელვარებით ხედავს დიდ ობიექტს საკუთარი თავისგან 3 მ მანძილზე შეუძლია მოძრავ საგანს თვალი ადევნოს თავს უხვევს ხმის უხილავი წყაროსკენ განსხვავებულად რეაგირებს მშვიდ და მოცეკვავე მელოდიებზე
მეტყველების განვითარება	განვითარებული ინტონაცია (სიმღერა) გუგუნი ჩნდება ბაბლის პირველი შრიფტები

შესაძლებელია, რომ ოთხი თვის პატარას ჯერ არ ჰქონია დრო, დაეუფლოს ცხრილის შესაბამის რიგში ჩამოთვლილ ყველა უნარს. ბევრი ჩვილი დაახლოებით 6 თვის განმავლობაში იწყებს ბაბუას და ტრიალს. ბევრი უნარი, რა თქმა უნდა, დროთა განმავლობაში მოვა, ამიტომ მშობლებმა არ უნდა ატეხონ განგაში და არ იჩქარონ საქმეები.

განვითარების ნორმებიდან გადახრები

უპირველეს ყოვლისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა ბავშვი ინდივიდუალურია. თითოეულ მათგანს აქვს განვითარების საკუთარი ტემპი, რომელიც განსაზღვრავს ბავშვის ფიზიკურ და ემოციურ აქტივობას.

ნორმიდან 1,5-2 თვის გადახრები საკმაოდ მისაღებია.

თუმცა, თუ თანატოლებისგან სხვაობა უფრო მნიშვნელოვანი ხდება, მშობლებმა ბავშვი უნდა აჩვენონ სპეციალისტებს. ზრდასრულთა შეშფოთების გამართლებული მიზეზი უნდა იყოს ზემოთ ჩამოთვლილი უნარების ნახევარზე მეტის არარსებობა. განგაში უნდა ატეხოთ, თუ ოთხი თვის ასაკში ბავშვი:

• არ აჩვენებს ფიზიკურ აქტივობას;
• არ უჭირავს თავი დამოუკიდებლად;
• არ გუგუნებს;
• არ პასუხობს მის სახელს და გარე ბგერებს;
• იღიმება იშვიათად და სრულიად გაუცნობიერებლად;
• არ ცდილობს გადახვევას;
• სრულიად გულგრილი სათამაშოების მიმართ.

ასეთი გადახრების არსებობა მიუთითებს ბავშვის ნელ განვითარებაზე. ამ შემთხვევაში მშობლებმა დახმარება უნდა მიმართონ სპეციალისტებს, პირველ რიგში პედიატრსა და ნევროლოგს. თუ ნორმებიდან გადახრები ხდება, მაგრამ არც თუ ისე მნიშვნელოვანი, მშობლებმა დიდი ყურადღება უნდა მიაქციონ ბავშვის განვითარებას. მოდით განვიხილოთ ეს საკითხი უფრო დეტალურად.

ყოველდღიური რუტინა

ოთხი თვისთვის ბავშვი უფრო აქტიური ხდება და მისი უწყვეტი დღის სიფხიზლის დრო იზრდება 2-3 საათამდე.

ის ჭამს, დადის, ურთიერთობს და თამაშობს მშობლებთან და სწავლობს ახალ უნარებს. ოთხი თვის ჩვილები იკვებება ადრე შემუშავებული რეჟიმით. ბოთლით ნაკვები ბავშვის უწყვეტი ღამის ძილი აღარ არის 4-6, არამედ 7-10 საათი. ჩვილები პერიოდულად იღვიძებენ საჭმელად.

სვეტლანა, ექვსი თვის კირილის დედა: „ოთხი თვის ასაკში ჩემს შვილს დღის განმავლობაში სამჯერ ეძინა, მაგრამ არა დიდხანს, მხოლოდ 30-40 წუთი. სიარულის დროსაც გამეღვიძა ნახევარი საათის შემდეგ. მაგრამ ღამით 7-8 საათზე დავიძინეთ და დილამდე გვეძინა. დაბადებიდან ჩემი შვილი ბოთლით იკვებება და 3 თვის ასაკიდან ღამით ჭამას აღარ ჭამს. თავიდან ამაზე ვნერვიულობდი და ვცდილობდი ბავშვისთვის ბოთლის გადაგდებას. მაგრამ მან ჯიუტად გადააფურთხა და მთელი თავისი გარეგნობით გამოხატა უკმაყოფილება, რომ შეწუხდა. მალევე თავი დავანებე ჩემი შვილის ღამით გამოკვებას“.

როგორ განვავითაროთ ბავშვი სახლში

განვითარების აქტივობები და თამაშები უნდა გახდეს ბავშვის ყოველდღიური რუტინის სავალდებულო ნაწილი.

ისინი უნდა ჩატარდეს, როდესაც ბავშვი ფხიზლად, აქტიური და კარგ ხასიათზეა. ამ მდგომარეობაში ბავშვი ადვილად ამყარებს კონტაქტს და დიდი სიამოვნებით ურთიერთობს მშობლებთან. მაგალითად, განიხილეთ რამდენიმე თამაში და სავარჯიშო:

ფიზიკური განვითარება

ბურთის თამაშები

ეს ვარჯიში ხელს უწყობს ბავშვის ხელების, ფეხების და მუცლის კუნთების გაძლიერებას და ტაქტილური შეგრძნებების განვითარებას. ამის დასასრულებლად დაგჭირდებათ გასაბერი პლაჟის ბურთი. მას შემდეგ, რაც ბავშვი ზურგზე მოათავსეთ, თქვენ უნდა აწიოთ საგანი მის ზემოთ, გადაატრიალოთ და დაატრიალოთ იგი. ბავშვი ბურთისკენ მიიწევს და შეეცდება მის ხელში ჩაგდებას. თუ ბავშვს არ შეუძლია სათამაშოს ხელში ჩაგდება, თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას ამაში. ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბავშვის ფეხები. ბოლოს და ბოლოს, ბურთის ერთდროულად ოთხი კიდურით დაჭერა ბევრად უფრო მოსახერხებელია. შემდეგი, თქვენ უნდა მიიტანოთ ბურთი ბავშვს ფეხებთან ისე, რომ მან დაიწყო მისი მოშორება. თუ ბავშვი არ აკეთებს ასეთ მცდელობებს, თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას ობიექტზე დარტყმაში.

გადატრიალებები

როგორც წესი, 3-5 თვეში ბავშვები იწყებენ ზურგიდან მუცელში მოქცევის უნარს. მშობლებს შეუძლიათ დააჩქარონ ეს პროცესი ამ მარტივი ვარჯიშის გამოყენებით. მას შემდეგ, რაც ბავშვი ზურგზე დააწვინე, უნდა მოხარო ფეხი მუხლის სახსარში და გადაიტანო ინვერსიის მიმართულებით ისე, რომ ის ზედაპირზე მოხვდეს. ბავშვი, ინერციით, დაიწყებს სახელურის გაყვანას იმავე მიმართულებით. მას შემდეგ რაც მას თითი მისცა დასაჭერად, უნდა დაელოდოთ სანამ ბავშვი თავს აიწევს და მუცელზე გადახვევს. თუ ბავშვი ზარმაცია, შეგიძლიათ ცოტათი დაეხმაროთ პატარას ხელით მიათრევთ.

"აღორძინების კომპლექსის" სტიმულირება

მოათავსეთ ბავშვი გამოსაცვლელ მაგიდაზე, გაიღიმეთ, მისკენ დაიხარეთ და მოშორდით, წაიკითხეთ რითმა. შეასრულეთ რითმის ყველა მოქმედება (გაჭიმვა, შემობრუნება, სათამაშოს ჩვენება):

გავიღვიძეთ
გადაჭიმული
გვერდიდან გვერდზე
შემობრუნდი!
იჭიმება!
იჭიმება!
სად არის სათამაშოები?
ჩხაკუნები?
სათამაშო ხარ, ღრიალი
(ბავშვის სახელი) აიღე!

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება

სენსორული ყუთი

შეგიძლიათ მშობლებს ურჩიოთ, გაუკეთონ საგანმანათლებლო სათამაშო ბავშვისთვის რძის ან კეფირის მუყაოს ყუთით. ეს იქნება კუბი, რომლის შიდა მხარეები დაფარულია სხვადასხვა მასალებითა და დეტალებით. პროდუქტის ორი მხარე აღჭურვილი უნდა იყოს პატარა ხვრელებით, რომლებშიც ბავშვს შეუძლია ხელების მოთავსება. კუბის შიგნიდან შეიძლება დაიფაროს ბაფთები, ფხვიერი და გლუვი ქსოვილები, ფოლგა, მუყაოზე შეკერილი მაქმანებითა და ღილებით და ა.შ. შედეგი არის შესანიშნავი სათამაშო პატარა ბავშვის შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. დროთა განმავლობაში ბავშვი ისწავლის მის ცალი ხელით დაჭერას და მეორეთი შიგნით მდებარე ნაწილებს. თქვენ შეგიძლიათ ეს კუბი თქვენთან ერთად წაიღოთ გზაზე, რათა დროულად გადაიტანოთ თქვენი ბავშვის ყურადღება.

მხედველობის განვითარება

დამალვა და ძებნა

ეს თამაში ძალიან პოპულარულია 4 თვის ბავშვისთვის. ამის გაკეთების რამდენიმე გზა არსებობს. შესაბამისი ვარიანტის არჩევანი დამოკიდებულია ბავშვის პრეფერენციებზე. სახეზე ხელისგულებით დაიფარეთ, უნდა ჰკითხოთ ბავშვს "სად არის დედა?", შემდეგ ცოტა ხნის შემდეგ ამოიღეთ ხელები და თქვით "გუგული!" რამდენჯერმე ამის გაკეთების შემდეგ, თქვენ უნდა შეცვალოთ როლები ბავშვთან ერთად. ახლა ის თავს დახუჭული თვალებით იპოვის და დედა დაეძებს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაიმალოთ შარფის ქვეშ ან ავეჯის უკნიდან გამოხედოთ სხვადასხვა მხრიდან. ოთხი თვის ბიჭები და გოგონები ინტერესით ადევნებენ თვალს უფროსების მოძრაობებს და დამოუკიდებლად კი ცდილობენ სახეზე გადაგდებული ქსოვილი ამოიღონ.

სმენის განვითარება

დაგჭირდებათ სხვადასხვა მუსიკალური ინსტრუმენტები და სათამაშოები: ზარი, მილი, ტამბური, ჭყლეტა, სასმისი. დარეკეთ ზარი ბავშვის მარჯვნივ და მარცხნივ 60-70 სმ მანძილზე, რათა მან დაინახოს ისინი. დააკვირდით თქვენს შვილს: მან ყურადღებით უნდა მოუსმინოს. დაე, ხმა გაქრეს, თქვით: „ეს ზარია. ზარის ხმა!” იგივე გააკეთე სხვა ინსტრუმენტებთან ერთად.

მეტყველების განვითარება (ბჯენის სტიმულირება)

აიღეთ ბავშვი თქვენს მკლავებში, თქვენსკენ. გააკეთეთ მეტყველების თერაპიის ვარჯიშები:

• ამოიღეთ მოდუნებული ენა და გადაატრიალეთ მარცხნივ და მარჯვნივ;
• ამოიფეთქეთ ლოყები და ღრიალეთ;
• დაჭიმეთ ტუჩები მილით და ააფეთქეთ.

გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბავშვი დაიწყებს გამეორებას თქვენს შემდეგ.

4 თვის ასაკში ბავშვის მეტყველების განვითარების სტიმულირებისთვის, თქვენ უნდა აჩვენოთ ბგერებისა და მარცვლების გამოთქმის მაგალითი. დაიწყეთ სიმღერით „ა-ა-ა-ო-ო-ო“, „ი-ი-ი-ა-ა-ა“. შემდეგ დაამატეთ თანხმოვნები: „ლა-ლა-ლა“, „ტა-ტა-ტა“, „და-და-და“ და ა.შ.

დასკვნა

ოთხი თვის ბავშვს უკვე აქვს უნარების საკმაოდ ვრცელი სია. მას შეუძლია მიზანმიმართულად აიღოს საგნები და განახორციელოს მათთან სხვადასხვა მანიპულაციები, დაუკავშირდეს მშობლებს თავის ენაზე და შეგნებულად გამოავლინოს სხვადასხვა ემოციები. ბავშვს შეუძლია რამდენიმე საათის განმავლობაში ფხიზლად დარჩეს, ამ დროს დაუთმოს მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლას და ახალი უნარების გაუმჯობესებას. ეს პროცესები მოითხოვს მშობლების უშუალო მონაწილეობას, რომლებიც ბავშვს ახალი მიღწევებისკენ უბიძგებენ.

ვიდეო თემაზე

ყველა მშობელმა უნდა იცოდეს, რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 4 თვის ასაკში. ეს ცოდნა დაგეხმარებათ განსაზღვროთ, ვითარდება თუ არა ბავშვი სწორად და სჭირდება თუ არა მას სამედიცინო დახმარება. გარდა ამისა, მშობლებს საშუალება ექნებათ შექმნან ძილისა და დასვენების გრაფიკი და აირჩიონ სწორი მენიუ.

ბავშვის სიმაღლე და წონა 4 თვის განმავლობაში

ბავშვი აგრძელებს ზრდას. საშუალოდ თვეში 2-3 სმ-ით იზრდება და საშუალოდ 200-300 გრამით მეტს იწონის. ზრდის ცვლილებები ფიქსირდება სამედიცინო დაწესებულებაში.

მშობლებს ასევე შეუძლიათ ამ პარამეტრების მონიტორინგი ჩვეულებრივი მრიცხველის და საზომის გამოყენებით. თქვენ არ გჭირდებათ ჩვილებისთვის სპეციალური სასწორის ყიდვა.

როგორც ვარიანტი, შესაფერისია ჩვეულებრივი ელექტრონული სასწორი, რომელზედაც დედას შეუძლია ჯერ აწონოს თავი და შემდეგ აიყვანოს ბავშვი. წონის სხვაობის გამოკლებით დედა იგებს რამდენს იწონის მისი ბავშვი.

სიმაღლისა და წონის სტანდარტები გოგოებისა და ბიჭებისთვის

• ბიჭების საშუალო სიმაღლეა 61,7 – 66 სმ.
• გოგონების საშუალო სიმაღლეა 59,8 – 64,3 სმ.

ბავშვის ნორმალური წონა 4 თვის განმავლობაში

• ბიჭების საშუალო წონაა 6,2 – 7,9 კგ.
• გოგონების საშუალო წონაა 5,6 – 7,3 კგ.

სხეულის წონა უნდა შეესაბამებოდეს სიმაღლეს. შეფასებისთვის გამოიყენეთ სპეციალური ცხრილი ჩვილებისთვის, "ბავშვი 4 თვის: განვითარება, სიმაღლე და წონა", რომელიც აჩვენებს.

რამდენს უნდა იწონიდეს ბავშვი 4 თვეში? 3-დან 4 თვემდე ბიჭები იმატებენ წონაში 550-720 გ-ით, ხოლო გოგონები 480-700 გ-ით..

ბავშვის სხეულის პროპორციებიც იცვლება: გულმკერდისა და თავის ზომებში განსხვავება თანდათან იხსნება. ფეხები და ხელები გახანგრძლივებულია. 4 თვის ბავშვის პროპორციები სულ უფრო მეტად მოგვაგონებს ზრდასრულს.

ნორმიდან გადახრა, რას ემუქრება

თუ სიმაღლე და წონა განსხვავდება ნორმალური მნიშვნელობებისგან, მაშინ შეიძლება შემდეგი მიზეზები იყოს:

1. ინტენსიური კვება დედის რძით ან ფორმულით;
2. დედის მიერ ალკოჰოლის გამოყენება;
3. გენეტიკური ფაქტორები (მშობლებიც ცუდად იზრდებოდნენ ან იმატებდნენ წონაში);
4. არახელსაყრელი გარემო პირობები.

სხეულის არასაკმარისი ან ჭარბი წონა არ არის საშიში ჩვილებისთვის, მაგრამ ის პირდაპირ აისახება ორგანიზმის დამცავ ფუნქციებზე. გაციებას და დაავადებებს უფრო ადვილად იტანენ ნორმალური წონის ბავშვები.

ნორმალური მნიშვნელობებიდან 50%-ზე მეტი გადახრა უნდა იყოს შემაშფოთებელი.

ზრდაში გადახრები ხშირად იწვევს გულ-სისხლძარღვთა სისტემის და კუნთოვანი სისტემის დაავადებებს. მაგალითად,. ბავშვი ხშირად ვერ უმკლავდება იმას, რაც 4 თვის ბავშვს უნდა შეეძლოს.

ბავშვის კვება

ოთხი თვის ბავშვს ჯერ კიდევ ხალისით იკვებება ძუძუთი, თუ დედას ჰქონდა და აქვს ამის სწორად ორგანიზების შესაძლებლობა. დედის რძის ნაკლებობის ან ნაკლებობის შემთხვევაში ბავშვისთვის ხელოვნური ფორმულა საკმარისია.

დედის რძის სტანდარტები

საკვების ძირითად სახეობად რჩება დედის რძე. 4 თვეში? ბავშვი ჭამს მინიმუმ 6-ჯერდა ერთ დროს ჭამს 130-140 გრ დედის რძეს.

ეს რაოდენობა საკმარისია ნორმალური ზრდისა და განვითარებისთვის. თუ დედის რძე არ არის საკმარისი და თქვენი პატარა არ იღებს საკმარის საკვებს, მიმართეთ ექიმს ლაქტაციის სტიმულირების ან დამატებითი საკვების დანერგვის შესახებ.

დამატებითი საკვების დანერგვა

დამატებითი კვება უნდა დაინერგოს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს დამაჯერებელი ჩვენებები

როგორ განვავითაროთ ბავშვი, რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 4 თვეში

დაადასტურეთ ყოველი მიღწევა ღიმილით, კოცნით და ხელის მოსმით

ამ პერიოდში თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ არა მხოლოდ ფიზიკურ, არამედ ემოციურ განვითარებას. შექმენით ყველაზე კომფორტული პირობები სრული მოტორული განვითარებისთვის:

• ხელის აწევა,
• გადაბრუნება,
• აზიდვები.

ისწავლეთ რეაგირება სხვადასხვა სიძლიერის და ხასიათის ბგერებზე. შეგიძლიათ დაიწყოთ დარტყმა. ბავშვი კარგად რეაგირებს არა მხოლოდ თბილ, არამედ ცივ წყალზეც.

გამოიკვლიეთ საცხოვრებელი ადგილი, სადაც თქვენი ბავშვი ყველაზე მეტ დროს ატარებს. შეეხეთ ყველა ნივთს და საგანს, რაც მას აინტერესებს. „ექსკურსიის“ დროს დაასახელეთ ის საგნები, რომლებიც თვალში მოგხვდებათ.

აჩვენეთ სათამაშოები სხვადასხვა მიმართულებით, რათა ბავშვმა ისწავლოს სივრცეში ნავიგაცია. ყურადღების მიპყრობა საათებით, ხილით, სათამაშოებით, საყოფაცხოვრებო ნივთებით და ა.შ. აჩვენეთ მათ, რისი გაკეთება შეგიძლიათ მათთან, მიეცით საშუალება, გადააქციონ ისინი თქვენს ხელში.

მეტყველების ნორმალური განვითარებისთვის ბავშვს სჭირდება ბევრი კონტაქტი ოჯახის ყველა წევრთან. ჩამოაყალიბეთ თქვენი სმენის აღქმა სხვადასხვა ინტონაციის, სიმაღლისა და მოცულობის ბგერების მონაცვლეობით.

ბავშვი რეაგირებს არა შინაარსზე, არამედ მეტყველების ემოციურ მხარეზე. ამიტომ, უფროსებმა უნდა გააკონტროლონ მიმართვის ტონი.

საგანმანათლებლო თამაშები

ხალიჩაზე თამაშისას არ დატოვოთ თქვენი ბავშვი მარტო, დააკვირდით მას

ბავშვის განვითარება არ უნდა დარჩეს შემთხვევით. შეგიძლიათ წაიყვანოთ იგი თქვენს პატარასთან და იყიდოთ:

• სპეციალური განვითარების ხალიჩა,
• ჩხაკუნები ხელში სათამაშოდ,
• ჩამოკიდებული ჭექა-ქუხილი საწოლისთვის.

მნიშვნელოვანია, რომ ხალიჩის ყველა ელემენტი და თავად სათამაშოები დამზადებულია უსაფრთხო მასალისგან. მათ არ უნდა ჰქონდეთ მკვეთრი კიდეები ან ადვილად იშლება. ყოველი თამაშის შემდეგ ისინი კარგად უნდა გაირეცხოს და შემოწმდეს მთლიანობაზე.

გარდა ამისა, თქვენ უნდა ითამაშოთ მარტივი, მაგრამ განვითარების ხელშემწყობი თამაშები თქვენს შვილთან ერთად. მაგალითად:

თამაში "აიღე ის"

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ნივთები, რომლებიც ადვილად დასაჭერია. ხის კოვზი, წვრილი სახელურით ჭყლეტა, ჩხირები, ჯინსისგან დამზადებული სქელი ლილვაკები, აბრეშუმი, მქრქალი და ა.შ. როლიკერის შიგნით მოათავსეთ შიგთავსი: ბარდა, პლასტმასის ბუშტები, ლობიო, ბრინჯი, წიწიბურა და ა.შ.

თამაში ხელს უწყობს სწორი დაჭერის ჩამოყალიბებას. თავიდან ბავშვი მთელი ხელით დაიჭერს საგნებს, შემდეგ კი ცერა თითი დანარჩენს ეწინააღმდეგება. წაახალისეთ თქვენი შვილი, რომ ასე გაიაზროს ყველაფერი.

"სარკეში ჩახედვა"

არამტვრევადი სარკე შეიძლება განთავსდეს სათამაშო ხალიჩაზე ან საწოლის კუთხეში. ბავშვი დიდი სიამოვნებით უყურებს თავის ანარეკლს. თუ ის ერთდროულად იღიმება, მაშინ განვითარებაში ყველაფერი კარგადაა.

4 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა

ჩვილობიდანვე უნდა ჩამოყალიბდეს რუტინა, რათა მოგვიანებით ეს გაუადვილდეს როგორც დედას, ასევე ბავშვისთვის.

4 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა განსხვავდება წინაგან. ბავშვის დღის ძილი მცირდება და მისი ღამის ძილი უფრო ხანგრძლივი და მშვიდი ხდება.

მეორე მხრივ, არ არსებობს კონკრეტული ნორმა, ვინაიდან თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. თუ ერთს კარგად სძინავს დღე და ღამე, მაშინ მეორეს კარგად და/ან მოკლევადიანი სძინავს.

შეეცადეთ დააწვინოთ ის ერთდროულად დასაძინებლად. ეს მისცემს პატარას არა მხოლოდ სწორ რეჟიმს, არამედ სასარგებლო გავლენას მოახდენს მის განვითარებასა და კეთილდღეობაზე.

რამდენ ხანს სძინავს 4 თვის ბავშვს ღამით?

ღამით ბავშვებს 10 საათი სძინავთ. მათ უკვე შეუძლიათ მთელი ღამის განმავლობაში ძილი და კვების გარეშე. ღამით კვების მაქსიმალური რაოდენობაა 1-2-ჯერ.

ჯანსაღი და ჯანსაღი ძილისთვის, დანერგეთ ჯანსაღი ძილის ჩვევები. 4 თვიდან ბავშვისთვის აუცილებელია მკაფიო ყოველდღიური რუტინის დადგენა.

თუ 4 თვის ბავშვის ძილი დარღვეულია (ის ხშირად იღვიძებს, უჭირს დაძინება ან ძილში ყვირის), მიმართეთ თქვენს პედიატრს.

რამდენი უნდა ეძინოს 4 თვის ბავშვს დღის განმავლობაში?

დღის განმავლობაში ბავშვებს 3-ჯერ სძინავთ დაახლოებით 1,5 საათის განმავლობაში. დროთა განმავლობაში დღის ძილის მოთხოვნილება მცირდება 3 საათამდე. სუფთა ჰაერზე ბავშვს შეუძლია იძინოს დაახლოებით 3 საათის განმავლობაში.

1. ბავშვის განვითარების მეოთხე თვე

ბავშვის დაბადებიდან უკვე მესამე თვეა. ბავშვების უმეტესობის ნაწლავის მიკროფლორა ამ ეტაპზე ნორმალიზებულია. . უსიამოვნო კოლიკა დახშირი შებერილობა დაგროვილი გაზების გამო ბავშვი ასე ხშირად აღარ იტანჯება.

სამი თვის ასაკში ბავშვმა ისწავლა მის მახლობლად მდებარე ობიექტების მიღწევა. გაძლიერებული საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის და თითების წვრილი საავტომობილო უნარების მუდმივი გაუმჯობესების წყალობით, ბავშვი ადვილად იჭერს და იჭერს სათამაშოს. ზოგიერთი დედა იწყებს დამატებითი საკვების მიღებას 3 თვიდან.

ამ მასალაში მოგიყვებით იმაზე, თუ რა უნდა შეძლოს პატარა ბავშვმა 4 თვის ასაკში და როგორ სწორად მოაწყოს ყოველდღიური რუტინა. და კვება დამატებითი საკვებით, რა წონა უნდა ჰქონდეს ოთხთვიან ბავშვს ნორმალური განვითარებით, როგორ სწორად გავაძლიეროთ ბავშვის კუნთები, თუ ის თავისით არ გადატრიალდება.

ამ ასაკში ბავშვი ცდილობს მიბაძოს მის გარშემო არსებულ ხმებს. მის მიერ გამოშვებული ბგერების მოცულობაში, ტემპში და ინტონაციაში შეიძლება აღმოჩნდეს მსგავსება მშობლების საუბრის მანერასთან. ბავშვი უფრო მკაფიოდ გამოხატავს თავის ემოციებს – უხარია და იღიმება, როცა მის გვერდით დედა ან მამა ჩნდება და კომუნიკაციისთვის ეპატიჟება.

ბავშვი კარგად ხედავს საგნებს 4 მეტრამდე მანძილზე. ბავშვი ცდილობს მხედველობის არეში მდებარე ობიექტზე გაამახვილოს მზერა.

4-5 თვისთვის ბავშვის სმენა თითქმის ისევეა განვითარებული, როგორც მოზრდილებში. ბავშვი თავს აბრუნებს წყაროსკენ, რომელიც გამოსცემს ხმას და ყურადღებით ათვალიერებს ამ მიმართულებით.

ბავშვის კუნთები შესამჩნევად გაძლიერდა - მუცელზე წოლა მას შეუძლია მაღლა აწიოს სხეული და თავი მაღლა, ძლიერი მკლავებით.

ზოგიერთმა ოთხთვიანმა ბავშვმა უკვე იცის გადახვევა ზურგიდან მუცელამდე, მაგრამ ჩვილების უმეტესობა მხოლოდ სწავლობს ასეთი ვარჯიშების გაკეთებას. ყოველდღიური გამაძლიერებელი მასაჟის გარდა, შეეცადეთ უფრო ხშირად ივარჯიშოთ გადაბრუნებით: გადაატრიალეთ იგი სხვადასხვა მიმართულებით;ხელების დადება ზურგის ქვეშ , პატარას მსუბუქად უბიძგეთ გვერდზე, ერთი ფეხი მეორის უკან გადაიკვეთეთ. ნება მიეცით ბავშვს დამოუკიდებლად ეცადოს გვერდიდან გვერდზე გადახვევა.

ჩვილების ფოტოები განვითარების 4 თვის განმავლობაში (მეოთხე თვის დასაწყისი):


მნიშვნელოვანია!

წაიკითხეთ თქვენი ბავშვის ძილის წინ ისტორიები და იმღერეთ იავნანა. ფსიქოემოციური და ფონემური განვითარებისთვის სასარგებლოა ბავშვს თეატრალური წარმოდგენების ჩვენება სათამაშოებით და თითის თამაშებით. რაც უფრო მეტად ჩაერთვებთ თქვენს შვილს, მით უფრო სწრაფად ისწავლის ლაპარაკს დროთა განმავლობაში.

2. რა შეუძლია და რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 4 თვეში

ბავშვს უნდა შეეძლოს იოლად აწიოს სხეულის ზედა ნაწილი მუცელზე დაწოლილი მდგომარეობიდან, გაშლილ ხელებზე დაყრდნობილი;

უნდა იყოს დაინტერესებული მის ირგვლივ მიმდინარე მოქმედებებით, მოსმენილი ხმებით, მოსმენილი სუნით;

თავი მოაბრუნეთ სხვადასხვა მიმართულებით;

გადაიტანეთ პირში ხელთ არსებული საგნები;

შეუძლია მსუბუქი საგნების დაჭერა ცერა თითით და საჩვენებელი თითით;

საკმაოდ კარგად შეუძლია მოსმენილი ბგერების და ხმების იმიტაცია;

4 თვის ბოლოს მას შეუძლია გამოთქვას რამდენიმე მარცვალი;

უნდა უპასუხოს ზრდასრულს, რომელიც წარმოთქვამს მის სახელს.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს პატარას ისწავლოს თამაშში გადახვევა:

ბავშვი უკეთ აღიქვამს და ეუფლება ნებისმიერ უნარს თამაშის დროს. თუ ბავშვმა ჯერ არ იცის როგორ გადატრიალდეს, უთხარით მას სასაცილო საბავშვო რითმები და ლექსები და ნაზად შეეხეთ სხეულის სხვადასხვა ნაწილს, როცა პოზიციებს იცვლით აქტივობების დროს.

მოამზადეთ ადგილი ვარჯიშისთვის. იატაკზე დაყარეთ სქელი საბანი და გვერდებზე მიამაგრეთ ჩხაკუნები ან ზარები. ბავშვი თავს ზარის ხმებისკენ მოაბრუნებს და სხეულს ამოძრავებს. ნაზად დაეხმარეთ მას ხელისგულით გადატრიალდეს გვერდზე. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ თქვენი საყვარელი ნათელი სათამაშო ბავშვი გაკვეთილების დროს - როდესაც სათამაშო ბავშვის მხედველობის ველშია, ის მას ხელით მიაწვდის, გვერდიდან მუცელზე გადაბრუნდება.

3. როგორ მოვაწყოთ ბავშვის დღის რუტინა 4 თვეში

ცხრილში მოცემულია ვარიანტი პატარა კაცის ძილისა და სიფხიზლის ორგანიზებისთვის:


ბევრი მშობელი აწყდება პრობლემას, რომ ბავშვს არ სურს დაიძინოს ყოველდღიური რუტინის მიხედვით. თუ ბავშვი არ არის ავად, არ აქვს საჭმლის მომნელებელი პრობლემები და არ ამოსდის კბილები, მაშინ შეიძლება შემდეგი მიზეზები იყოს: ბავშვს არ შეუძლიადაიძინე მკლავებში ქანაობის გარეშე ან საწოვარას გარეშე და ასევე იმის გამო, რომ ზედმეტად აღგზნებული ბავშვი ძალიან გვიან მიდის დასაძინებლად. შეეცადეთ დააძინოთ ადრე და აუცილებლად ასწავლეთ დაძინება მოძრაობის ავადმყოფობის გარეშე.

იმის უზრუნველსაყოფად, რომ თქვენს პატარას ყოველთვის ჰქონდეს შესანიშნავი მადა, დაიცავით ერთი და იგივე დრო ძილის წინ და კვებას შორის ყოველდღე. 4 თვის ასაკში შეეცადეთ დაიცვათ შემდეგი თანმიმდევრობა: ბავშვის ძილი - კვება - გასეირნება გარეთ ან სასწავლო თამაშები - ძილი.

რამდენ ხანს სძინავს პატარა ბავშვს ოთხი თვის განმავლობაში?

დღის განმავლობაში ჩვილს უნდა ეძინოს სულ მცირე რამდენჯერმე დაახლოებით ორი საათის განმავლობაში. ღამით - ხანგრძლივი, ღრმა ძილი 11-12 საათის განმავლობაში კვების შესვენებით.

რომელ საათზე უნდა დაიძინოს ბავშვმა დღის განმავლობაში?

თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი ინდივიდუალური ბიორიტმი. ფოკუსირება მოახდინეთ დაღლილობის ნიშნებზე - ის იწყებს თითის წოვას, თვალებს იფშვნება, იღიმება და თავს აბრუნებს.

საღამოს, სასურველია ბავშვის დასაძინებლად 19.00-დან 20.00 საათამდე.

ღამით ძილის წინ აუცილებლად დაიცავით დასაძინებლად მომზადების იგივე რიტუალი. მაგალითად, ითამაშე მშვიდი თამაში პატარასთან, შემდეგ დასასვენებლად აბაზანა გვირილით და იავნანა. როცა უკვე ლოგინში წევს. თუ ბავშვს ღამით კარგად არ სძინავს და ხშირად იღვიძებს (თუნდაც არ შია), სასურველია რჩევისთვის მიმართოს პედიატრს და აუცილებლობის შემთხვევაში გაიაროს ყოვლისმომცველი გამოკვლევა.

4. კვების მახასიათებლები და მენიუს ვარიანტები ოთხი თვის ბავშვისთვის

ჩვილი აგრძელებს დედის რძის ჭამას (თუ ამა თუ იმ მიზეზით ხელოვნურ კვებაზე არ არის გადაყვანილი), მაგრამ მის დიეტაში თანდათან შედის დამატებითი საკვები.

ჩვილის მიერ მიღებული საკვების ყოველდღიური რაოდენობა უნდა იყოს ბავშვის საერთო წონის დაახლოებით მეექვსედი (860-930 გ). საკვების რაოდენობა დღეში 5-6-ჯერ, ძუძუთი კვების ჩათვლით.

პირველ რიგში, ბავშვის რაციონში შეიტანეთ ბოსტნეულის პიურე - ის ყველაზე ნაკლებად ალერგენულია და ადვილად შეიწოვება ბავშვის საჭმლის მომნელებელი სისტემის მიერ 4 თვის განმავლობაში. მოამზადეთ თქვენი პირველი დამატებითი საკვები არა სხვადასხვა ბოსტნეულის ნარევიდან, არამედ ერთი პროდუქტისგან. მიეცით პიურე ნელ-ნელა, თანდათან გაზარდეთ დამატებითი საკვების რაოდენობა რათა ბავშვის საჭმლის მომნელებელი სისტემა მოერგოს ახალ დიეტას.

რა უნდა ვაჭამო ბავშვს? განიხილეთ მენიუს ვარიანტი ხუთჯერ დღეში:

დააწკაპუნეთ დააწკაპუნეთ აქ და გააფართოვეთ რჩევები ოთხი თვის ბავშვისთვის სრული საკვების მომზადებისთვის.

მნიშვნელოვანია!

პირველ კვირას შეიტანეთ დამატებითი საკვები ერთდროულად. ჩვილის კვების ძირითადი პროდუქტი ჯერ კიდევ დედის რძეა;

დამატებითი საკვების დანერგვის პირველივე დღეებიდან ოთხი თვის ბავშვს აჭამეთ კოვზით და არა ბოთლით;

თუ ბავშვი უკვე გადაყვანილია ხელოვნურ კვებაზე, მაშინ თავად პორციები უფრო მცირე უნდა იყოს და კვებას შორის ინტერვალი უფრო გრძელი. დღის განმავლობაში, ინტერვალი დაახლოებით 3,5 საათია, ღამით - დაახლოებით 8. თუ ბავშვი ხშირად და უხვად იფეთქებს, შეგიძლიათ ოდნავ შეამციროთ ინტერვალი კვებას შორის.

5. ბავშვის წონა და სიმაღლე 4 თვის განმავლობაში

რამდენს იწონის ბავშვი ამ ასაკში?

ოთხი თვის ბავშვი ყოველდღიურად იმატებს 19-დან 25 გრამამდე და ემატება არსებულ წონას ერთი თვის განმავლობაში. საშუალოდ 630 გრამზე მეტი - ცოტა მეტი ბიჭებისთვის, ნაკლები გოგოებისთვის.


წონა

როგორი უნდა იყოს ბავშვის წონა 4 თვეში? ბავშვის სიცოცხლის მთელი მეოთხე თვის საშუალო მომატება დღეში 18-დან 24 გრამამდეა, ანუ სიცოცხლის მეოთხე თვის ბოლოს ბავშვი საშუალოდ იმატებს თვეში 600-დან 750 გრამამდე.

ბიჭების წონა 5,4-დან 7,8 კგ-მდე
გოგონების წონა - 4,9-დან 7,2 კგ-მდე

სიმაღლე

პირველ 3 თვეში ბავშვი იზრდება თვეში რამდენიმე სმ. 4 თვეში ის კიდევ 2,5-3 სანტიმეტრით იზრდება.

ბიჭების სიმაღლე- 58,5-დან 64,7 სმ-მდე
გოგონების სიმაღლე- 58,3-დან 64,2 სმ-მდე

6. რა დაავადებები აქვთ ოთხი თვის ბავშვებს?

ტემპერატურის მომატების მიზეზები:

ბავშვის გადაჭარბებული ფიზიკური დატვირთვა;

პირველი საჭრელების გამოჩენა და ღრძილების სიწითლე;

ყაბზობა, რომელიც დაკავშირებულია დამატებითი საკვების არასწორ მიღებასთან ან არასწორ კვებასთან;

ხანგრძლივი ემოციური სტრესი (ტირილი და ყვირილი);

სითბური დარტყმა ან გადახურება ცხელ დღეს (მათ შორის არასასეზონო შეფუთვის გამო);

გაციება, ანთებითი და ინფექციური დაავადებები.

ბავშვებში ხველების მიზეზები:

ანთებითი პროცესები ENT ორგანოებში (ნაზოფარინქსი, პარანასალური სინუსები);

მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექცია;

ბრონქული ასთმა;

ადენოიდების ანთება;

უცხო სხეულის შეყვანა ხორხში;

ინფექციით კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის მოწამვლა და დაზიანება.

რა საშიშროებაა!

√ თუ ხველას თან ახლავს მომწვანო ნახველი, ხიხინი და სისხლი;

√ თუ ხველას აქვს ხშირი რეციდივები და დაიწყო ღამით;

√ თუ ხველა ვითარდება მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციის ფონზე და არ ჩერდება 3 კვირაზე მეტი ხნის განმავლობაში;

√ ხველა მოულოდნელად გაჩნდა და ტემპერატურა 38-მდე აიწია და მეტი გრადუსი.

რატომ ტირის 4 თვის ბავშვი:

სველი საფენი ან საფენი (ერთფეროვანი და უწყვეტი ტირილი);

ტირის შიმშილის გამო (საჭმლის შეთავაზებისთანავე წყნარდება);

ბავშვი ძალიან ცხელა ან ცივა (ოთახის ტემპერატურა უნდა იყოს 20-22°C-ზე);

დისკომფორტის შეგრძნება (მჭიდრო საფენი, საცვლების უხეში ქსოვილი, მჭიდრო ფეხსაცმელი);

შიში მკვეთრი ხმის ან სხვა გარეგანი გამღიზიანებლისგან;

ბავშვმა შეიძლება იტიროს, თუ დაიღალა და დაძინება უნდა;

კურდღელი ან შებერილობა (ფეხებს აჭერს მუცელზე, გამოყოფს გაზებს, ძალიან წითლდება გადატვირთვისა და ტირილისგან);

მაღალი ტემპერატურა და სისუსტის შეგრძნება.

7. ვიდეო ტრენინგი მასაჟის გაძლიერების ტექნიკაში 4 თვის ბავშვისთვის

ეს ვიდეო გაკვეთილი ნათლად აჩვენებს ბავშვის საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის გაძლიერების გზებს. სპეციალური მასაჟის დახმარებით ბავშვს ამზადებთ იატაკზე დამოუკიდებლად დასაცოცავად. ბავშვის ხელის და ფეხის კუნთები გაძლიერებულია. ის სწავლობს ზურგიდან მუცელზე გადახვევას და პირიქით, ასევე სიარულს (ამჟამად მხარდაჭერით):

ეკატერინა რაკიტინა

კითხვის დრო: 16 წუთი

ა ა

სიცოცხლის პირველ თვეებში ბავშვი ისე აქტიურად ვითარდება, რომ ყოველ დღე ახალ მიღწევებს მოაქვს. მესამე თვის ბოლოს მას უკვე ჰქონდა დაგროვილი გარკვეული უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები და ამას უფრო და უფრო მეტი ენთუზიაზმით აგრძელებს. დღის ძილს ნაკლები დრო სჭირდება, ამიტომ ხშირად კვების შემდეგ ბავშვს ურჩევნია შეისწავლოს მის გარშემო არსებული სამყარო, ვიდრე დაუყონებლივ დაიძინოს. ბავშვი იზრდება, ის უკვე ოთხი თვისაა. რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 4 თვის ასაკში და რა უნდა ისწავლოს უკვე ამ ასაკში?

ბავშვი ავლენს თავის ემოციებს და სურვილებს სხვადასხვა გზით. მაგრამ ყურადღებიანი დედისთვის პატარასთან ურთიერთობა არ არის რთული, რადგან ამ დროს ის დახვეწილი კავშირი, რომელიც დამყარდა საშვილოსნოსშიდა განვითარების დროს, ჯერ კიდევ ძალიან ძლიერია. მაგრამ, საკუთარი ინტუიციური უნარების გარდა, არ დააზარალებს სპეციალისტების რეკომენდაციების მოსმენას და უკეთ შესწავლას, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 4 თვის განმავლობაში.

ფიზიკური განვითარება

ოთხი თვის ასაკში ბავშვი უკვე გაძლიერდა, გაიზარდა და დაიწყო რეაგირება მის გარემოზე. მისი სხეული ადაპტირებულია ცხოვრების ახალ პირობებთან. ეს განსაკუთრებით ეხება საჭმლის მომნელებელ სისტემას: შემუშავებულია საჭირო საჭმლის მომნელებელი ფერმენტები და ნორმალიზებულია ნაწლავის მიკროფლორა.

ბავშვის სიმაღლე და წონა 4 თვის განმავლობაში

ბავშვი უფრო მშვიდი ხდება, სიამოვნებით ჭამს, წონაში იმატებს და მშვიდად სძინავს. წონაში მატება 4 თვეში არის დაახლოებით 750 გრამი თვეში.

თქვენი ბავშვის სწორი განვითარების შესაფასებლად, შეადარეთ თქვენი მონაცემები 4 თვის განმავლობაში ბავშვის ფიზიკური პარამეტრების ნორმების ცხრილის ინდიკატორებთან:

ცხრილში მოცემულია საშუალო სტატისტიკური მონაცემები. 4 თვის ბავშვის განვითარების შეფასებისას გაითვალისწინეთ ინდივიდუალური მახასიათებლები - ზოგისთვის ბავშვი უკვე დიდი დაიბადა, ზოგისთვის კი ნაადრევი. პედიატრი, რომელიც თან ახლავს, ზუსტ შეფასებას მოგცემთ.

რეფლექსები

ზოგიერთი რეფლექსი ბავშვში უკვე ქრება 4 თვის შემდეგ, როგორიცაა:

1. დაჭერის რეფლექსი. სახელურში მოთავსებული ზრდასრული ადამიანის თითს ბავშვი ავტომატურად მჭიდროდ იჭერს. ოთხი თვის ბავშვმა უკვე იცის ხელების მოძრაობა. ის აკეთებს მიზანმიმართულ დაჭერას და თავად აკონტროლებს მათ;
2. მცოცავი რეფლექსი. ბავშვს მუცელზე ვათავსებთ და ხელებს ძლიერად ვაჭერთ ფეხზე. ბავშვი რეფლექსურად აკეთებს ბიძგების მოძრაობებს. ეს რეფლექსი არის მცოცავი უნარის საფუძველი. თუ მის სტიმულირებას დაიწყებთ, ბავშვი ადრე დაიწყებს ცოცვას;
3. მოროს რეფლექსი. როდესაც ექვემდებარება რაიმე გარე სტიმულს, მკვეთრ ხმას ან მკვეთრ კაშკაშა შუქს, ბავშვი ასწევს ხელებს და აკეთებს ჩახუტებულ მოძრაობებს. სწორედ ხელების ამ აწევის გამო ახალშობილები ძალიან ხშირად იღვიძებენ, მათი უეცარი მოძრაობებით შეშინებულები.

ძველი რეფლექსების გაქრობის გარდა, იწყება ახლის გამოჩენა, რომელსაც ე.წ ინსტალაცია. 4 თვეში ყალიბდება უმაღლესი ლანდაუს რეფლექსი. მუცელზე მყოფი და მკლავებზე დაყრდნობილი ბავშვი მაღლა ასწევს ტანს და საკმაოდ დიდხანს ახერხებს ამ მდგომარეობაში თავის დაკავებას.

4 თვის ბავშვი ძალიან განსხვავდება მობილურობითა და ცოდნის წყურვილით ჩვილთან შედარებით.

ყოველდღიური და კვების გრაფიკი

თითოეულ პატარას აქვს განსხვავებული ყოველდღიური რუტინა, მაგრამ არსებობს ზოგადი რუტინა, რომელიც უნდა დაიცვას.

ბავშვის ყოველდღიური რუტინა 4 თვის განმავლობაში

დრო	რუტინა
6: 30	გაღვიძება პირველი კვებისათვის, ჰიგიენური პროცედურები.
8: 00	პირველი დღის ძილი.
10: 00	მეორე კვებისათვის გაღვიძება, სიფხიზლის პერიოდი.
11: 30	გაისეირნეთ და მეორედ დაიძინეთ სუფთა ჰაერზე.
13: 30	სახლში დაბრუნება, მესამე კვებაზე გაღვიძება.
14: 00	სიფხიზლის პერიოდი, საგანმანათლებლო თამაშები.
15: 30	გაისეირნეთ და მესამედ დაიძინეთ სუფთა ჰაერზე.
17: 00	სახლში დაბრუნება, მეოთხე კვებისთვის გაღვიძება.
17: 30	სიფხიზლის პერიოდი.
19: 30	ბანაობა, მეხუთე კვება, ღამით დაძინება.
00: 00	მეექვსე კვებაზე გაღვიძება და მაშინვე ჩაძინება.

4 თვის რეჟიმი ბოთლით და ძუძუთი ბავშვისთვის იდენტურია, განსხვავება მხოლოდ ისაა, თუ რას აჭმევთ ბავშვს - ფორმულა თუ დედის რძე. მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ დედის რძე არ არის საკმარისი და ბავშვი არ იღებს საკმარის საკვებს, მას უფრო ხშირად დასჭირდება საკვები.

ჩვეულებრივ, თუ დედა ბავშვს მხოლოდ ძუძუთი კვებავს და საკმარისი რძე აქვს, მაშინ ამ ასაკში დამატებითი კვება არ დაინერგება. სიცხის, სიცხის, ღებინების და დიარეის დროს შეგიძლიათ წყალი მისცეთ.

1. ჩნდება ბავშვის ინტერესი ზრდასრული საკვების მიმართ;
2. ბავშვს კარგად უჭირავს თავი და უკვე თავდაჯერებულად ან მხარდაჭერით ზის;
3. თუ რძის ან ფორმულის გარდა სხვა საკვები მოხვდება პირში, ის არ უბიძგებს მას;
4. მისი წონა უკვე გაორმაგდა დაბადებიდან;
5. ბავშვს შეუძლია კოვზის დაჭერა და ცდილობს მის პირში ჩადებას;
6. პირველი კბილების გამოჩენა.

• რკინადეფიციტური ანემიის განვითარების რისკი,
• არასაკმარისი წონის მომატება
• საჭმლის მომნელებელი სისტემის ფუნქციური დარღვევები.

ბოთლით კვებავს ბავშვს უფრო მკაცრი დიეტა აქვს:

1. 6 კვება დღეში 3,5 საათის ინტერვალით.
2. ფორმულის რაოდენობა დღეში განისაზღვრება ბავშვის წონის 7-ზე გაყოფით.
3. მიღებული ღირებულება თანაბრად ნაწილდება 6 კვებაზე.

დამატებითი კვება იწყება ბავშვის რაციონში ბოსტნეულის პიურეს ან მარცვლეულის დამატებით. ხილის პიურეებს ერთი თვის შემდეგ შეჰყავთ, წინააღმდეგ შემთხვევაში ბავშვმა შეიძლება უარი თქვას ქონდარი კერძებზე.

სად დავიწყოთ დამატებითი კვება?

• თუ თქვენი ბავშვი მიდრეკილია ყაბზობისკენ ან აქვს ჭარბი წონა, მაშინ უნდა დაიწყოთ ბოსტნეულით.
• თუ არსებობს ანემიის განვითარების რისკი, დაბალი წონის მომატება და არასტაბილური განავალი, დაიწყეთ მიკროელემენტებით გამდიდრებული მარცვლეულით.

მიკროელემენტები(ვიტამინები, მაკრო და მიკროელემენტები) ადამიანის კვების შეუცვლელი კომპონენტებია, რადგან ისინი აუცილებელია ორგანიზმში მრავალი ბიოქიმიური რეაქციის წარმოებისთვის - ვიკიპედია

ღირს 4 თვეში წვენებით კვება? უნდა გვახსოვდეს რომ ბავშვის მენიუში წვენების ადრეულმა შეყვანამ შეიძლება გამოიწვიოს კუჭის შიდა გარემოს მჟავიანობა.და რეგურგიტაციის პროვოცირება. ტკბილი წვენების შემდეგ, ბავშვმა შეიძლება უარი თქვას იმას, რაც მას უგემოვნო ბოსტნეულის პიურესა თუ ფაფაზე მიაჩნია.

რამდენს ჭამს 4 თვის ბავშვი?

საშუალოდ, 4 თვის ბავშვები დღეში 900-1000 მლ ადაპტირებულ ფორმულას ჭამენ - ეს არის 150-170 მლ თითო კვებაზე. ამ ასაკში უკვე ენერგება დამატებითი საკვები ხელოვნური საკვების მქონე ბავშვებს. ახალი პროდუქტის, ძირითადად ბოსტნეულისა და მარცვლეულის მიცემას იწყებს მეორე კვებაზე, თანდათან იზრდება მისი რაოდენობა 100 გ-მდე.

ფიზიოლოგიური მახასიათებლები

• მცირდება ადრეული ნეონატალური პერიოდისთვის დამახასიათებელი კუნთების ტონის მომატება. თუ კუნთების ტონუსი რჩება, აუცილებლად უნდა მიმართოთ ნევროლოგს.
• ბავშვის ფიზიკური აქტივობის გაზრდა. ის უბრალოდ არ წევს ზურგზე ან მუცელზე, როგორც ადრე, არამედ სახელურებზე დაყრდნობილი ცდილობს ატრიალებს. სანამ ამას გაიგებთ, ბავშვს შეუძლია მაგიდის ან საწოლის კიდეზე გადაადგილება. ამ ასაკში მისი უყურადღებოდ დატოვება ძალიან საშიშია. თუნდაც მცირე სიმაღლიდან დაცემამ შეიძლება გამოიწვიოს ჩვილის დაზიანება. მას სჭირდება სპეციალური სათამაშო მოედანი, სადაც ის უსაფრთხო იქნება.
• არა მხოლოდ რეაგირებს სათამაშოებზე, არამედ ცდილობს მათ ხელში ჩაგდებას. ის მათკენ სწვდება, თვითონ აიღებს მათ და ყველაფერს პირში ჩადებს. ეს არის სამყაროს გაგების გზა. აუცილებელია იმის უზრუნველყოფა, რომ არ არსებობს არაფერია საშიში ბავშვის გარშემო. ყველა ბასრი, ტრავმული ობიექტი უნდა მოიხსნას უსაფრთხო მანძილზე.
• მომატებულია ნერწყვდენა.
• ძილი უფრო ღრმა და გრძელი ხდება - დღეში 8-10 საათამდე. მას დღის განმავლობაში ნაკლები სძინავს, ვიდრე ადრე.

რას აკეთებს 4 თვის ბავშვი:

კუნთები უკვე შესამჩნევად გაძლიერდა და ბავშვი უფრო და უფრო თავდაჯერებულად იყენებს ფიზიკურ აქტივობას. მას კარგად უჭირავს თავი მაღლა, როდესაც მას ეხმარებიან ვერტიკალურ მდგომარეობაში. მუცელზე დაწოლისას მკლავებს ეყრდნობა, თავი ასწია, ატრიალებს და ირგვლივ იყურება.

საწოლზე მწოლიარე 4 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია ზურგიდან მუცელზე გადახვევა, სახელურის დამოუკიდებლად ამოღება ქვემოდან და შემდეგ ზურგზე დაბრუნებულ მდგომარეობაში. თუ მან ჯერ არ იცის როგორ გააკეთოს ეს, მაშინ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას. როგორ ვასწავლოთ ბავშვს გადახვევა? ეს მარტივია. თქვენ უნდა გადააბრუნოთ იგი, გეჭიროთ სახელური და ფეხი. ბავშვი სწრაფად ხვდება, როგორ შეიძლება ამის გაკეთება და დამოუკიდებლად იწყებს გადახვევას. ქვემოთ უყურეთ ნიკოლაი ნიკონოვის ვიდეოს 4 თვის ბავშვის მასაჟისა და ვარჯიშების შესახებ ინსტრუქციებით, არსებობს გადახვევის სწავლების ტექნიკა.

ზოგიერთი ყველაზე აქტიური ბავშვი უკვე ცდილობს მესამე თვის ბოლომდე დაჯდეს, მაგრამ ეს მცდელობები არ უნდა წახალისდეს, რადგან ბავშვის ხერხემალი ჯერ კიდევ სუსტია. უმჯობესია მიჰყვეთ ექსპერტების რჩევებს და დაიწყოთ ბავშვის დაჯდომა არა უადრეს ექვსი თვისა.

იმის გამო, რომ დაჭერის რეფლექსის განვითარება გაჩაღებულია, პატარა ბავშვის საყვარელი გატარება ხელებით მუშაობაა. თავდაპირველად, ის შეიძლება შეეცადოს ნახატების დიდი ფრაგმენტები დედის ტანსაცმელზე ან საწოლზე აითვისოს. მაგრამ მალე მისი ქმედებები გადადის რეალურ ობიექტებზე - ყველაფერს, რისი მიღწევაც შესაძლებელია. ბავშვი დაალაგებს მათ, შეისწავლის და კბილებზეც კი მოსინჯავს. ის სწრაფად ისიამოვნებს არა მხოლოდ საგნების შეხებით, არამედ სხვადასხვა მასალის ტექსტურის შეგრძნებით.

ოთხი თვის ასაკში საავტომობილო უნარები აქტიურად ვითარდება, ამიტომ მიეცით თქვენს შვილს სათამაშოების დიდი რაოდენობა, რომლებიც ადვილად დაიჭერს და ხელში ეჭირება. ეს შეიძლება იყოს ან შეძენილი ჩხაკუნები სახელურებსა და რგოლებზე, ან ხელნაკეთი ჯართი ნივთებისგან.

ზოგიერთ ჩვილში ნერწყვის წარმოქმნა იმატებს, მაგრამ ეს გამოწვეულია არა პირველი კბილების გამოჩენით, არამედ ბავშვის პირში ხელების და სხვადასხვა საგნების მუდმივი არსებობით, რომლებსაც ის ამ გზით სწავლობს.

მხედველობისა და სმენის განვითარების თავისებურებები

ოთხი თვის განმავლობაში მხედველობა შესამჩნევად ვითარდება. პატარა თვალები უკვე კარგად ახერხებენ ობიექტებზე ფოკუსირებას და საგნების შემდეგ გადაადგილებას. მხედველობა უფრო მკვეთრი ხდება, ბავშვს შეუძლია ფერების ჩრდილების გარჩევა და მზერით მთელი ოთახის აღება.

4 თვის ბავშვს შეუძლია განასხვავოს რამდენიმე ძირითადი ფერი - ლურჯი, წითელი და ყვითელი.ფერების და მათი ჩრდილების დიდი რაოდენობა ძაბავს მხედველობას და ქმნის გაზრდილ დატვირთვას ჯერ კიდევ სუსტ ნერვულ სისტემაზე, ამიტომ არ არის საჭირო ბავშვის დაღლილობა ფერადი სათამაშოებით.

ბავშვი მშვენივრად განასხვავებს ბგერებს. მან კარგად იცის ოჯახის ხმები და უყვარს მოსმენა. სმენის განვითარებაში დასახმარებლად, შეგიძლიათ სხვადასხვა მუსიკალური ინსტრუმენტის ხმის დემონსტრირება- ქსილოფონი, ზარები, მილები, გიტარა, ფორტეპიანო, ზოგადად, ყველაფერი რაც თქვენ გაქვთ. თუნდაც აიღეთ ჩვეულებრივი ჭექა-ქუხილი, რომ სხვანაირად ჟღერდეს.

4 თვის ასაკში ბავშვი აღმოაჩენს, რომ ხმის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო წყარო თავად არის. შემდეგ იწყება მისი ხმით ყველა სახის ექსპერიმენტი: ბავშვი იცვლის ინტონაციას, აწკაპუნებს ენას, კეცავს ტუჩებს ტუბში და ცდის ბევრ სხვა ვარიაციას.

ამ დროს ბავშვს შეუძლია პირველი მცდელობა თქვას ცალკეული მარცვლებით ან მარტივი ერთმარცვლიანი სიტყვებით.

მიღწევები ფსიქო-ემოციური თვალსაზრისით

გარდა ფიზიოლოგიური უნარებისა, ხდება ადაპტაცია გარემომცველ სამყაროსთან და ვითარდება სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის უნარი. 4 თვის ბავშვი სულაც არ არის ცოცხალი თოჯინა, როგორც ბევრს ჰგონია, რომ მასთან ურთიერთობა ძალიან საინტერესოა და თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ ამის გაკეთება.

რისი გაკეთება შეუძლია 4 თვის ბავშვს:

• იწყებს მის სახელზე გამოხმაურებას. სახელით უფრო ხშირად უნდა დაუძახო, ხმის ხმაზე თავს შეაქცევს.
• იწყებს კვნესას და ცალკეული ბგერების გამოთქმას.
• თქვენ უნდა ისაუბროთ კეთილსინდისიერად და გულწრფელად. ბავშვი ინარჩუნებს ხმის ინტონაციების დაჭერის ინტუიციურ უნარს. ხმამაღალი ხმით მუქარის ინტონაციებით, ბავშვი განიცდის შიშს და შფოთვას.
• ის იწყებს საყვარელი ადამიანების ხმის ინტონაციების აღებას და დედის ხმის გაგონებაზე მშვიდდება. არ შეიძლება ბავშვის თანდასწრებით ჩხუბი ან ყვირილი, ის მყისიერად ეშინია და ხმამაღლა ტირილს იწყებს.
• ბავშვი კარგად ხედავს მის ირგვლივ, მისი მზერა უფრო აზრიანი ხდება. ის იწყებს ოჯახისა და მეგობრების ამოცნობას. ბავშვი აკვირდება მის სახის გამომეტყველებას. როგორც კი წარბებს შეკრავთ ან სევდიანი გახდებით, თქვენი ბავშვის განწყობაც იცვლება და ის იწყებს შეშფოთებას. იყო ვარაუდებიც კი, რომ ბავშვებს ტელეპათიური შესაძლებლობები აქვთ. ბავშვი მშვიდდება ნაზი ხმის და მეგობრული სახის გამომეტყველებისგან.
• ჩნდება საპასუხო ემოციები. თუ იღიმებით, ბავშვიც იწყებს ღიმილს. ბავშვის პირველი ღიმილი არის შესანიშნავი მიზეზი, რომ დაამატოთ ახალი ფოტო ან ვიდეო ოჯახურ ალბომში.

ბავშვის ყველა ემოცია საკმაოდ შეგნებულად ვლინდება. იღიმება და იცინის, როცა რაღაც ძალიან მოსწონს. ის ასევე ყოველთვის სხვადასხვანაირად ტირის და დედამ იცის როგორ დაადგინოს ბავშვის აშლილობის მიზეზი ინტონაციით. მაგრამ უცხო ადამიანების შიში ცოტა მოგვიანებით გამოჩნდება. ახლა ბავშვი ყველასთან თანაბრად მეგობრულია და არ ამჟღავნებს წინააღმდეგობას, როცა მის გარშემო ვიღაც ახალს ხელში აიყვანს.

ბავშვები ძალიან სწრაფად იწყებენ კომუნიკაციის სარგებელის შეგრძნებას და დიდი სიამოვნებით იღებენ ყურადღების ყველა ნიშანს, განსაკუთრებით მაშინ, თუ ისინი წარმოდგენილია მხიარულად. მარტივი თამაშები "თეთრი კაჭკაჭი", "საბურავი-მანქანა", "თითის ბიჭი", "კარგი", "თხა"და სხვები აღფრთოვანებენ ბავშვს და გარდა განვითარების ფაქტორისა, კიდევ ბევრ დადებით ემოციას ანიჭებენ.

ოთხი თვის ბავშვის განვითარებაში მნიშვნელოვანი ადგილია სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა, განსაკუთრებით თუ ისინი თანატოლები არიან. უფროსი ბავშვები თოჯინას ან შინაურ ცხოველს საზრდოობენ ბავშვს და იმავე ასაკის ბავშვებთან მყარდება ოდნავ განსხვავებული ტიპის კონტაქტი.

ერთი შეხედვით შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ პატარები უბრალოდ ცვენენ და "გასეირნება", მაგრამ თუ დააკვირდებით, შეამჩნევთ, რომ მათ შორის რეალური ურთიერთქმედებაა. უფროსებისთვის უჩვეულოდ საუბრობენ, მაგრამ კარგად ესმით ერთმანეთის, თითოეული თავისებურად რეაგირებს და ამ რეაქციას განსაკუთრებულად გამოხატავს. ასე ხდება პირველი ადაპტაცია საზოგადოებასთან.

როცა საჭიროა ექიმის დახმარება

ყველა ბავშვი განსხვავებულად ვითარდება და ბევრი მაჩვენებელი ხშირად არ ჯდება მკაცრად განსაზღვრულ ჩარჩოებში. ზოგი თანატოლებზე ადრე იწყებს ლაპარაკს, ზოგი გვიან დგება ფეხზე, ზოგს კბილები ერთდროულად არ უჩნდება, არამედ რამდენიმე. ასეთი შემთხვევები არ ითვლება გადახრებად, ისინი ინდივიდუალური განვითარების მახასიათებლებს წარმოადგენს.

მაგრამ, სამწუხაროდ, არის შემთხვევები, როდესაც განვითარება ხდება აშკარა დარღვევებით. გადახრები დიაგნოზირებულია გამოცდილი ექიმის მიერ. თუმცა, ნებისმიერ დედას, თუ ის ყურადღებიანია და იცის, რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 4 თვის განმავლობაში, შეიძლება შეამჩნიოს, რომ მის პატარას რაღაც არ აქვს.

საგანგაშო სიმპტომები, რომლებზეც სასწრაფო რეაგირებაა საჭირო:

• ბავშვი ცოტათი მოძრაობს და არ ცდილობს იყოს აქტიური და შეიძინოს ახალი უნარები: გადაატრიალეთ, აითვისეთ საგნები და დაიჭირეთ ხელში, შეეცადეთ დაჯდეთ.
• ოთხი თვის ბავშვს ჯერ არ უსწავლია თავდაჯერებული თავის დაჭერა.
• ბავშვს არ აინტერესებს სათამაშოები და სხვა საგნები, განსაკუთრებით ნათელი ფერები.
• ბავშვი არ ლაპარაკობს და არ ცდილობს ემოციების გამოვლენას, არ იცინის და არ იღიმება და თუ ამას აკეთებს, თითქოს უგონოდ.
• ბავშვი არ პასუხობს მის სახელს და სხვადასხვა ხმებს, ისევე როგორც მის ოჯახს, რომელიც ყოველთვის ახლოს არის.
• ბავშვი ნელა წოვს მკერდს და უარს ამბობს ჭამაზე და სასმელზე.

ლეთარგია და აპათია შეიძლება მიუთითებდეს გაციების დაწყებაზე ან საჭმლის მომნელებელ პრობლემებზე. მაგრამ ასეთ დროებით დაავადებებს თან ახლავს მაღალი სიცხე, ხველა და სხვა სიმპტომები. თუ ექიმს რაიმე დაავადება არ დაუსვეს, აუცილებლად უნდა მიაპყრო მისი ყურადღება იმ ნიშნებზე, რომლებიც შეშფოთებას იწვევს.

განვითარების მრავალი გადახრები წარმატებით შეიძლება გამოსწორდეს, თუ დროულად შეინიშნება და მიიღება ზომები. ასევე სასარგებლო იქნება გარკვეული დაავადებებისადმი მემკვიდრეობითი მიდრეკილების გათვალისწინება.

ყველაზე საშიში გადახრები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს განვითარების შეფერხება, არის სმენისა და მხედველობის დაქვეითება. ამიტომ, ოდნავი ეჭვის შემთხვევაშიც კი, ნუ შეგეშინდებათ თამაშის უსაფრთხოება და მიმართეთ ექიმს პროფესიული გამოკვლევისთვის.

რა სჭირდება ბავშვს შემდგომი განვითარებისთვის?

თუ ბავშვს აქვს განვითარების სერიოზული დარღვევები, საჭიროა კვალიფიციური დახმარება. მაგრამ ოჯახის წევრებს ასევე შეუძლიათ უფრო მარტივი კორექტირება. ბოლოს და ბოლოს, ხშირად ბავშვს არ აქვს გარკვეული უნარები მხოლოდ იმიტომ, რომ მას საკმარისი ყურადღება არ ექცევა.

რა არის საჭირო ბავშვის ნორმალური განვითარებისთვის:

• კარგი განვითარებისთვის აუცილებელია ამის გაკეთება გამაძლიერებელი ვარჯიშებიკუნთებისა და სახსრებისთვის. მასაჟი, თამაშები, ცურვა დაგეხმარებათ ამაში. რაც უფრო მეტ ყურადღებას აქცევთ ბავშვს, მით უფრო სწრაფად ვითარდება ის და უფრო მალე სიამოვნებს მისი მიღწევები.
• აუცილებლად რეგულარულად ეწვიეთ თქვენს ადგილობრივ ექიმსდროულად ჩაიტარეთ ვაქცინაცია, გაიარეთ სამედიცინო დაკვირვება სპეციალიზებული სპეციალისტების მიერ (4 თვის ასაკში აჩვენეთ ბავშვი ექიმებს: ნევროლოგს, ოფთალმოლოგს, ყელ-ყურ-ყურ-ყურ-ყურყურყურყურცნის ექიმს, ორთოპედს, ქირურგს). გაიარეთ ზოგადი კლინიკური ტესტები, გაიარეთ ეკგ, გაიარეთ მუცლის ღრუს ორგანოების ულტრაბგერითი და, თუ მითითებულია, ტვინის NSG. ეს ზომები ხელს შეუწყობს ბავშვის პათოლოგიის სწრაფ იდენტიფიცირებას და ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად საჭირო ზომების მიღებას.
• თუ თქვენი შვილი წუხს ან თავს ცუდად გრძნობს, აუცილებლად უნდა მიმართოთ ადგილობრივ ექიმს. თქვენ არ შეგიძლიათ თვითმკურნალობა ან გამოიყენოთ რეკომენდაციები ინტერნეტში.. ბავშვებში დაავადება უფრო სწრაფად ვითარდება, ვიდრე მოზრდილებში. იმუნური სისტემა არ არის საკმარისად მომწიფებული, სწრაფად იშლება და შეიძლება მოხდეს უეცარი სიკვდილი. იზრუნეთ თქვენს შვილებზე!
• ნაადრევი ჩვილები ვითარდებიან დაგვიანებით. ჩამორჩენა განსაკუთრებით შესამჩნევია 30 კვირამდე დაბადებულ ბავშვებში; 30 კვირის შემდეგ დაბადებულ ბავშვებში შეფერხება შეიძლება იყოს 1 თვე. ეს გამოწვეულია ნერვული სისტემის, ყველა ორგანოსა და ქსოვილის განუვითარებლობით. ასეთ ბავშვს მუდმივი სამედიცინო ზედამხედველობა და მშობლების განსაკუთრებული მოვლა სჭირდება. სათანადო მოვლისა და კვების შემთხვევაში, დღენაკლული ბავშვები სწრაფად იზრდებიან და ადაპტირდებიან, განვითარებაში ეწევიან თანატოლებს.

განვითარება ინტენსიური და მუდმივია, ამიტომ საჭიროა რაც შეიძლება მეტი კომუნიკაცია თქვენს პატარასთან. სოციალიზაცია არ არის მხოლოდ სიარული, კვება და ბანაობა. ბავშვს სჭირდება საგანმანათლებლო თამაშები სათამაშოებით და მის გარეშე. თამაშის მომენტის გამოყენება შესაძლებელია ნებისმიერ დროს. ყოველდღიურ პრევენციულ მასაჟსაც კი საუკეთესოა ხუმრობები, სიმღერები და გამონათქვამები.

მეტყველების კომუნიკაცია

კომუნიკაცია მაქსიმალურად ემოციური უნდა იყოს. გულუხვად გამოიყენეთ სახის გამონათქვამები, ხმის სხვადასხვა ელფერი და დამახასიათებელი ჟესტები, რათა ბავშვმა დაინახოს სხვადასხვა გრძნობების გამოვლინება.

თუმცა, თქვენ უნდა ისაუბროთ მკაფიოდ და უარი თქვათ ნებისმიერზე "ლაშქრობა"– ბავშვმა თავიდან უნდა მოისმინოს სწორი მეტყველება, რათა შემდგომში დამახინჯებული გამოთქმის ხელახლა სწავლის პრობლემა არ შეექმნას.

უბრალოდ არ ისაუბროთ, არამედ ასწავლეთ თქვენს შვილს დიალოგი, პროვოცირება მოახდინეთ, რომ უპასუხოს სხვადასხვა კითხვებით და მოქმედებებით. რა თქმა უნდა, ის უპასუხებს თავისებურად, მაგრამ სწრაფად მიხვდება, რა უნდა გააკეთოს და დააფასოს ეს საინტერესო საქმიანობა.

გამოიჩინეთ მხოლოდ სიყვარული, სიყვარული და სინაზე თქვენი ბავშვის მიმართ. ყვირილი და უხეში ტონი მიუღებელია - ეს დეპონირდება ქვეცნობიერში და უარყოფითად მოქმედებს განვითარებაზე.

განავითარეთ თქვენი ოთხი თვის ბავშვის სმენა და მხედველობა ყველანაირად. სათამაშოები უნდა იყოს ნათელი და ლამაზი, სუფთა ბუნებრივი ფერები და სწორი ფორმა. დაიცავით თქვენი ბავშვი ტელევიზორისა და კომპიუტერისგან. დაუკარით მისთვის სასიამოვნო მუსიკა ზარებით და სხვა ინსტრუმენტებით, რომლებიც წარმოქმნიან არააგრესიულ, ნაზ ბგერებს.

ბავშვები ჩვენი მიბაძვები არიან. რაც უფრო ხშირად ესმის ბავშვს 4 თვის მეტყველების ბგერები, მით უფრო სწრაფად ილაპარაკებს. უთხარით საბავშვო რითმები, ხუმრობები, რომლებიც ყველამ იცის ბავშვობიდან "კაჭაკა ყვავა", "რქებიანი თხა", "ლადუშკი"და სხვები. ვიდეოში ნაჩვენებია ერთ-ერთი მეტყველების თამაში ბავშვთან ერთად, რომელსაც ასრულებს ცნობილი სპეციალისტი - ტატიანა ლაზარევა.

მასაჟი და ტანვარჯიში

ოთხი თვის ბავშვს უნდა გაუკეთოთ მასაჟი ძილის შემდეგ ან დაბანის წინ, მიზანია გაზარდოს კუნთების ტონუსი და განავითაროს უხეში და წვრილი მოტორული უნარები. ეს უნდა იყოს ბავშვისთვის სასიამოვნო მოფერვისა და წებოვნების მსუბუქი მოძრაობები. ტანვარჯიში 4 თვის ბავშვისთვის მიზნად ისახავს კუნთების გაძლიერებას, წონასწორობის უნარების განვითარებას და ცოცვისთვის მომზადებას. თუ ბავშვის კუნთების ტონუსი კვლავ გაიზარდა, უნდა შემოიფარგლოთ მსუბუქი მასაჟით.

მასაჟი და ტანვარჯიში ბავშვისთვის 4 თვის განმავლობაში:

1. ხელის მასაჟი იწყება მხრისა და წინამხრის, ხელისგულების და თითოეული თითის მოფერებით, შემდეგ თითოეული ადგილის შეზელვით - ყველაფერს ვაკეთებთ 3-ჯერ;
2. გადააჯვარედინეთ ხელები მკერდზე მხრის კუნთების გასაძლიერებლად. თუ კუნთების ტონუსი ჯერ არ გასულა, ამ ვარჯიშის გაკეთება შეუძლებელია, წინააღმდეგ შემთხვევაში შეიძლება ზიანი მიაყენოს ბავშვს;
3. ფეხის მასაჟი - ასევე ვიწყებთ ბარძაყისა და ქვედა ფეხის, თითების და ფეხების მოფერებით. შემდეგ ცერით ვაჭერთ ფეხს, თითების ძირიდან ქუსლებზე გადავდივართ - ამ გზით ხდება კანის რეფლექსი, ბავშვის თითები რეფლექსურად იკრავს და იხსნება. ამის შემდეგ, ჩვენ გადავდივართ ფეხების თითოეული უბნის გახეხვაზე. ფეხის მასაჟს ვასრულებთ მოზელვით, იგივე თანმიმდევრობით - ფეხებზე და თეძოებზე, თითებსა და ტერფებზე. ყველაფერს ვაკეთებთ 3-ჯერ. ამ გზით ფეხის მომხრის კუნთები მოდუნდება და გაზრდილი კუნთების ტონუსი ფეხებში ქრება.
4. სავარჯიშოები "მოცურვის ნაბიჯები" - ბავშვის ფეხები ხელში ავიღეთ (ფეხის ძირში) ჩვენ ვაბაძავთ ნაბიჯებს - ამ გზით ის გრძნობს მაგიდის ზედაპირს ფეხით და ვითარდება დამხმარე რეაქცია.
5. ბრუნავს ზურგიდან მუცელზე. ბავშვის მენჯს ვაბრუნებთ მარჯვნივ, მარცხენა ფეხს ვაგდებთ მარჯვნივ, ხოლო მარცხენა მკლავით ვუჭერთ მას. შემდეგ ის თავისით ტრიალდება, ჩვენ ვეხმარებით გადატრიალების დასრულებაში. თუ ბავშვი წინააღმდეგობას გაუწევს, იმ დღეს ვწყვეტთ ვარჯიშს. იგივეს ვიმეორებთ სხვა მიმართულებით. ასე განვივითარებთ სხეულის პოზიციის შეცვლის სწორ უნარს და ვამაგრებთ კისრის, მხრის სარტყელის კუნთებს და ა.შ.
6. ზურგის მასაჟს - ასევე ვიწყებთ თავიდან დუნდულებამდე ჩასველებით, შემდეგ წვრილი და მოზელვა, კანზე მსუბუქად დაჭერით, ყველაფერს ვაკეთებთ 8-ჯერ.
7. ივარჯიშეთ „აქტიური აწევა“ - ბავშვი წევს მუცლით მოზრდილის გაშლილ ხელებზე, მისგან მოშორებით. ამავდროულად, ბავშვი რეფლექსურად ასწევს თავსა და მხრებს. ეს აძლიერებს ბავშვის უკანა კუნთებს და ავითარებს წონასწორობის რეფლექსს.
8. მუცლის მასაჟი - რვაჯერ საათის ისრის მიმართულებით. ვხეხავთ მუცლის ირიბ კუნთებს, ეს აძლიერებს მუცლის კედლის კუნთებს და ხსნის ნაწლავის სპაზმს, ე.ი. ხსნის კოლიკას.
9. სავარჯიშო „ზურგზე დგომა“ არის „აქტიური ცურვის“ საპირისპირო. ბავშვი წევს ზრდასრული ადამიანის გაშლილ ხელებზე ზურგზე, მისგან მოშორებით და აქტიურად ასწია თავი. ეს აძლიერებს მუცლის კუნთებს, მთელ წინა კუნთებს და ავითარებს წონასწორობის გრძნობას.
10. „ბოქსი“ - მკლავების მოხრა და გასწორება. ბავშვი ზრდასრულის თითებს იკუმშება და ზრდასრული მონაცვლეობით იხვევს და ასწორებს ხელებს იდაყვებში.
11. ფეხების მოხრა და დაჭიმვა მონაცვლეობით, სიარულის სახით.
12. ფეხების მოხრა და დაგრძელება ერთად.
13. თავისა და ტანის აწევა მკლავებიდან მხარდაჭერით. ბავშვი თითებით იჭერს ზრდასრულ თითებს და ზრდასრული, დარჩენილი თითებით ხელზე და წინამხრზე უჭირავს, თავისკენ იზიდავს.
14. ივარჯიშეთ „ბაყაყი“ - ჩვილის ფეხებს მუცელზე ვახვევთ, ვავრცელებთ და ვასწორებთ, ვიღებთ წრიულ მოძრაობებს.

ასე ვითარდება ბავშვის კუნთები და ამზადებს მას სეირნობისთვის. 4 თვის ბავშვის მასაჟის ტექნიკისა და სავარჯიშოებისთვის უყურეთ ვიდეოს წამყვანი ექიმისა და მასაჟისტი ნიკოლაი ნიკონოვის მონაწილეობით:

4 თვის ბავშვს მაქსიმალური ტაქტილური კონტაქტი სჭირდება. ბავშვს სასიცოცხლოდ სჭირდება თქვენი შეხება, მოფერება და მოსიყვარულე ხელები. აიღეთ ის უფრო ხშირად ხელში, ატარეთ, აწოვეთ ძუძუთი, გაიკეთეთ მსუბუქი მოვლილი მასაჟი და ამავდროულად აუცილებლად ესაუბრეთ პატარას.

სათამაშოები და თამაშები

4 თვის ბავშვის სათამაშო პარკი მნიშვნელოვნად აღემატება 1-3 თვის ბავშვის პარკს. მას შემდეგ, რაც ბავშვს ღრძილები ქავილს იწყებს და მას სურს ყველაფერი პირში ჩაიდოს და ღრღნას, უფრო მეტი ღრიალი ემატება. მღრღნელები.

• თუ სხვადასხვა ტექსტურის ქსოვილის პარკებს წიწიბურას, ბურღულსა და ბარდას აავსებთ, მაშინ ბავშვი დაინტერესდება მათი შეხებით მოსინჯვით. პატარა ბურთებიდა საგანმანათლებლო ხალიჩა, ჩამოკიდებულიშენს თავზე ზემოთ სათამაშოები, რომელიც უნდა დაიპყრო, ბავშვისთვის ახალი სამყაროს მთელ აღმოჩენად იქცეს. ეს მოიცავს ფერებს, ქსოვილებს სხვადასხვა ტაქტილური შეგრძნებით და სარკე, რომელშიც შეგიძლიათ საკუთარი თავის ამოცნობა.
• აქ არის კიდევ ერთი სახალისო თამაში თქვენი ბავშვისთვის: ჩაიცვით ნათელი ფერის წინდა თქვენს პატარას ერთ-ერთ ფეხზე ან მიაბით მას. ზარი, ისეთი, რომ პატარას მისი დაჭერა უნდა. ის ფეხს დაარტყამს, რეაგირებს ხმაზე და შეეცდება მიაღწიოს მას. აუცილებლად შეაქეთ თქვენი შვილი, როცა ის წინდას ან ზარს ამოიღებს.
• უფრო მეტია საპნის ბუშტები, რომლის გაშვება შესაძლებელია ისე, რომ ბავშვმა უყუროს მათ ჰაერში აფრენას, გაოცებას და ამავდროულად გახარებას.
• "პიკ-ა-ბუ"- ეს ერთი შეხედვით მარტივი თამაშია, მაგრამ ბავშვს ეხმარება გაიგოს, რომ დედა ან მამა, რომლებიც ცოტა ხნით უჩინარდებიან, აუცილებლად მოგვიანებით დაბრუნდებიან. ასე იწყებს ბავშვი სამყაროსადმი ნდობის განვითარებას.

მშობლების ტიპიური შეცდომები

განვითარების შემაფერხებელ მიზეზებს შორის ექსპერტები ასახელებენ ცუდ კვებას და ცუდ მოვლას. მაგრამ არანაკლებ მნიშვნელოვანია აღზრდის ფაქტორი. მშობლების მიერ დაშვებული შეცდომები შეიძლება გახდეს სერიოზული დაბრკოლება სრულფასოვანი ადამიანის ჩამოყალიბებაში.

• არ არის საჭირო ბავშვის დაჯდომა ან ადგომა დროზე ადრე.. ძვლები ამ ასაკში საკმაოდ რბილია, შესაძლოა განვითარდეს დეფორმაციები, რაც კიდევ უფრო გაართულებს თქვენი ბავშვის კუნთოვანი სისტემის განვითარებას. ყველაფერს თავისი დრო აქვს!
• უცებ არ აწიოთ და არ მოტრიალოთ ბავშვი ხელებით. შეიძლება იყოს დისლოკაციები და სახსრების დაზიანება.
• ოთახში, სადაც ბავშვია, ხმამაღალ მუსიკას ვერ დაუკრავ, განსაკუთრებით ბიტი ან როკი. მკვეთრი, ხმამაღალი ხმები უარყოფითად მოქმედებს ნერვულ სისტემაზე, რაც იწვევს ეპილეფსიური კრუნჩხვების განვითარებას. თუ მოულოდნელად აბსოლუტურ სიჩუმეში მკვეთრი ხმა ისმის, ბავშვი შეიძლება ძალიან შეშინდეს, კრუნჩხვამდეც კი.
• იგივე ეფექტი აქვს მკვეთრ, ნათელ ფერებს.. ბავშვს არ უნდა მიეცეს ტელევიზორის ყურების უფლება.
• თ ტელევიზორიდა კომპიუტერი ელექტრომაგნიტური გამოსხივების წყაროა. ისინი უარყოფითად მოქმედებენ ბავშვის განვითარებად სხეულზე, ამიტომ ისინი უნდა მოიხსნას ბავშვთა ოთახიდან.
• კარგი წონით ბიჭებსა და გოგოებში, ასევე ნორმალური ლაქტაციით დედაში არ არის საჭირო დამატებითი დამატებითი საკვების შემოღება.

გიყვარდეთ თქვენი შვილები, ესაუბრეთ მათ, წაიკითხეთ ზღაპრები, იმღერეთ სიმღერები, დროულად აჭმევთ მათ, იარეთ მათთან ერთად სუფთა ჰაერზე. ბავშვმა უნდა იგრძნოს სითბო და დადებითი ემოციები. როგორ ვითარდება ბავშვი ბავშვობაში, განსაზღვრავს მის მომავალ ბედს.