დაწერეთ ესე-მსჯელობა, გამოავლინეთ ცნობილი ენათმეცნიერის ა.ი. გორშკოვის განცხადების მნიშვნელობა: ”საუკეთესო სტილისტური შესაძლებლობები რუსული ენის ლექსიკაშია. მათში მდიდარია სინტაქსიც“. თქვენი პასუხის დასაბუთებლად მოიყვანეთ 2 მაგალითი წაკითხული ტექსტიდან.

თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ნაშრომი სამეცნიერო ან ჟურნალისტურ სტილში, თემის გამოვლენა ენობრივი მასალის გამოყენებით. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ესსე შემდეგი განცხადებით.

(1) ნინა დიდი ხანია არსებობს გონებრივი დაძაბულობის მდგომარეობაში. (2) დღეს სკოლაში გოგონები ისევ ტრაბახობდნენ თავიანთი შეყვარებულებით. (3) თითქმის ყველას ჰყავს მეგობარი. (4) მაგრამ ის არა.

(5) ადრე ის ცხოვრობდა და ცხოვრობდა თავისთვის, იგი საკმაოდ კმაყოფილი იყო ახალგაზრდული სერიებით "სკოლების ბავშვები" და გოგონების პრიალა ჟურნალებით, საიდანაც მას შეეძლო მუყაოს თოჯინების ამოჭრა და მათი ჩაცმა პრინცესას კაბებში. (6) მაგრამ დადგა დღე და ნინამ ყველა უჯრიდან ამოიღო მუყაოს თოჯინები, თმის სამაგრები პეპლების და გულის ფორმის, ბალთები, მინის გულსაკიდი, პლასტმასის საყურეები და ეს სიმდიდრე ნაგვის ჭურჭელში გაგზავნა. (7) იგი მოქმედებდა გადამწყვეტად და მეთოდურად, თითქოს ახალი ცხოვრებისთვის ემზადებოდა, ასუფთავებდა ოთახს იაფი ნაგვისგან, სათამაშოებისა და სულელური ჟურნალებისგან. (8) და გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მან უცებ გააცნობიერა, რომ ყველა ცვლილება, ზოგადად, მხოლოდ გარეგანი იყო: მისი ცხოვრება ჯერ კიდევ ცარიელი, მოსაწყენი და ძალიან ერთფეროვანი იყო: სკოლა, სახლი, წიგნები, ინტერნეტი...

(9) ნინა რატომღაც მაინც შეეგუა ასეთ მწირ ცხოვრებას, მანამ, სანამ მის საუკეთესო მეგობარს ირიშკას ერთ ღამეში მოულოდნელად შეუყვარდა ვალერკა სელივანოვი და ახლა შეყვარებულები ყველგან ერთად დადიოდნენ, შეხებით ხელში ეჭირათ.

(10) თუ მას შეეძლო შეეწინააღმდეგა ვალერა ირლანდის თავის მეგობარს... (11) მაგრამ მეგობარი არ არის...

(12) თუ არა, იქნებ ღირდეს მისი გამოგონება? (13) რა! (14) მან უკვე იპოვა მისთვის სახელი - დიმიტრი. (15) როგორი შეიძლება იყოს ის? (16) დაე, იყოს მაღალი, გამხდარი, ფართომხრები, როგორც ეს შეეფერებათ ნამდვილ მამაკაცებს, თუნდაც ახალგაზრდებს... (17) და აუცილებლად იყავით შავგვრემანი! (18) დაე, მისი თვალები ნაცრისფერი იყოს, რათა კონტრასტული იყოს მისი თმისგან. (19) ძალიან ლამაზია, როცა ნათელი, მსუბუქი თვალები შენი მუქი ზოლებიდან გამოიყურებიან! (20) მუქთმიან ადამიანებს, რა თქმა უნდა, ყველაზე ხშირად ყავისფერი თვალები აქვთ, მაგრამ მიტია არ არის ნამდვილი. (21) ის არის, ასე ვთქვათ, ვირტუალური გმირი! (22) ვირტუალური... (23) ვირტუალური?! (24) ზუსტად! (25) იდეა!

(26) ნინა მობილურების უახლოეს მაღაზიაში გაიქცა და ახალი სიმ ბარათი იყიდა. (27) სახლში მან გაააქტიურა და შემდეგ ჩართო კომპიუტერი. (28) აი, „ყველას მოგესალმებით!“ (29) რეგისტრაცია... (30) სახელი, გვარი, მობილური ტელეფონის ნომერი, პაროლი... გსურთ ამუშავება? (32) და აი რა... (33) აკრიფოთ „ჩემი ოცნება“ ლათინური ასოებით... (34) შემოგთავაზებთ რამდენიმე რიცხვის დამატებას? (35) გთხოვთ... (36) აღმოჩნდა "ჩემი ოცნება 15 წლის ასაკში"... (37) ჰო, ჩვენ გამოგვრჩა! (38) მშვენიერია! (39) მან უპრობლემოდ მოიფიქრა ბიოგრაფია ვირტუალური Mitya-სთვის და გადაიღო ფოტო დედის ალბომიდან: ახალგაზრდა მამაკაცი იჯდა რაღაც ღობეზე და ლამაზად იღიმება. (40) თვალები ღია აქვს და თმა მუქი, თითქოს უბრძანა...

(41) მას შემდეგ რაც ყველაფერი გააკეთა მიტიას გვერდის შესავსებად, ნინამ კმაყოფილებით ამოისუნთქა და კომპიუტერის სავარძელს დაეყრდნო, რათა აღფრთოვანებულიყო მისი ხელნაკეთი ნამუშევრები. (42) ქსელში "ყველა მოდი ჩვენთან!" გამოჩნდა ახალი მომხმარებელი, დიმიტრი ალექსეევი, რომელიც ისე ლამაზად მოუვლის ნინა კირიანოვას, რომ არა მარტო დინკა სვისიაევას და მის სლავიკს, არამედ ყველა სხვა კლასელებსაც შურით აოცებს!

(ს. ა. ლუბენეცის მიხედვით)*

* ლუბენეც სვეტლანა ანატოლიევნა თანამედროვე საბავშვო მწერალია სანკტ-პეტერბურგიდან, წერს წიგნებს მოზარდებზე, მათ შორის ურთიერთობებზე, ყველაზე ჩვეულებრივი და არც ისე ჩვეულებრივი ბავშვების სასკოლო ისტორიებზე. მისი სერიები "მხოლოდ გოგონებისთვის", "მხოლოდ ბიჭებისთვის", "შავი კნუტი" დიდი მოთხოვნაა მკითხველებში.

მიუთითეთ მცდარი განსჯა.

1) სიტყვა BRIGHT აქვს ექვსი ბგერა.
2) სიტყვა BANECHKA-ში ყველა თანხმოვანი ბგერა რბილია.
3) სიტყვა CELLULAR-ში ყველა თანხმოვან ბგერას აქვს წყვილი სიყრუე - ხმაურობა.
4) სიტყვა HER-ს აქვს ორი მარცვალი.

ახსნა.

სიტყვა CELL-ში თანხმოვანი Y ყოველთვის გახმოვანებულია და სიყრუის გამო წყვილი არ აქვს.

სწორი პასუხი ჩამოთვლილია მე-3 ნომერზე.

პასუხი: 3

1 წინადადებაში შეცვალეთ წიგნიერი სიტყვა „გამძლე“ სტილისტურად ნეიტრალური სინონიმით. დაწერეთ ეს სინონიმი.

ახსნა.

სიტყვა "გამძლე" შეიძლება შეიცვალოს სტილისტურად ნეიტრალური სინონიმით "მუდმივი" და მარადიული.

ამ სიტყვაში შეცდომა არ არის: უხრწნელი არ არის ის, ვინც არ მოდის.

პასუხი: მუდმივი ან მარადიული

პასუხი: მუდმივი|მარადიული

წყარო: Open Bank FIPI, ვარიანტი 3E9832

წაკითხული ტექსტის გამოყენებით შეასრულეთ მხოლოდ ერთი დავალება ცალკე ფურცელზე: 9.1, 9.2 ან 9.3. ესეს დაწერამდე ჩაწერეთ არჩეული დავალების რაოდენობა: 9.1, 9.2 ან 9.3.

9.1 დაწერეთ ესე-მსჯელობა, გამოავლინეთ ცნობილი ენათმეცნიერის ა.ი. გორშკოვის განცხადების მნიშვნელობა: ”საუკეთესო სტილისტური შესაძლებლობები დევს რუსული ენის ლექსიკაში. მათში მდიდარია სინტაქსიც“. თქვენი პასუხის დასაბუთებლად მოიყვანეთ 2 მაგალითი წაკითხული ტექსტიდან. მაგალითების მოყვანისას მიუთითეთ საჭირო წინადადებების რიცხვები ან გამოიყენეთ ციტატები.

თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ნაშრომი სამეცნიერო ან ჟურნალისტურ სტილში, თემის გამოვლენა ენობრივი მასალის გამოყენებით. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ესსე ა.ი. გორშკოვის სიტყვებით.

ესე უნდა შედგებოდეს მინიმუმ 70 სიტყვისგან.

წაკითხული ტექსტის მითითების გარეშე დაწერილი ნამუშევარი (ამ ტექსტზე არ არის დაფუძნებული) არ ფასდება.

დაწერეთ თქვენი ესსე ლამაზად და წაკითხული ხელწერით.

9.2 დაწერეთ არგუმენტირებული ესე. ახსენით, როგორ გესმით ტექსტის ფრაგმენტის მნიშვნელობა: „ის მოქმედებდა გადამწყვეტად და მეთოდურად, თითქოს ახალი ცხოვრებისთვის ემზადებოდა, ასუფთავებდა თავის ოთახს იაფფასიანი ნაგვისგან, სათამაშოებისა და სულელური ჟურნალებისგან. და გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მან უცებ გააცნობიერა, რომ ყველა ცვლილება, ზოგადად, მხოლოდ გარეგანი იყო: მისი ცხოვრება ჯერ კიდევ ცარიელი, მოსაწყენი და ძალიან ერთფეროვანი იყო: სკოლა, სახლი, წიგნები, ინტერნეტი...“

თქვენს თხზულებაში მიუთითეთ 2 არგუმენტი წაკითხული ტექსტიდან, რომლებიც მხარს უჭერენ თქვენს მსჯელობას.

მაგალითების მოყვანისას მიუთითეთ საჭირო წინადადებების რიცხვები ან გამოიყენეთ ციტატები.

ესე უნდა შედგებოდეს მინიმუმ 70 სიტყვისგან.

თუ თხზულება არის ორიგინალური ტექსტის გადაწერა ან სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთ ნამუშევარს ქულა ნულოვანი აქვს.

დაწერეთ თქვენი ესსე ლამაზად და წაკითხული ხელწერით.

9.3 როგორ გესმით ფრაზის მნიშვნელობა LESS CONFIDENCE?

ჩამოაყალიბეთ და დააკომენტარეთ თქვენ მიერ მოცემული განმარტება. დაწერეთ ესე-არგუმენტი თემაზე „რა არის საკუთარ თავში ეჭვი“, თქვენ მიერ ნაშრომის სახით მოცემული განმარტების გამოყენებით. თეზისის კამათის დროს მოიყვანეთ 2 მაგალითი-არგუმენტი, რომელიც დაადასტურებს თქვენს მსჯელობას: ერთი მაგალითი-არგუმენტი წაკითხული ტექსტიდან, მეორე კი თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან.

ესე უნდა შედგებოდეს მინიმუმ 70 სიტყვისგან.

თუ თხზულება არის ორიგინალური ტექსტის გადაწერა ან სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთ ნამუშევარს ქულა ნულოვანი აქვს.

დაწერეთ თქვენი ესსე ლამაზად და წაკითხული ხელწერით.

ახსნა.

15.1 ენათმეცნიერი A.I. გორშკოვი ამტკიცებდა: ”საუკეთესო სტილისტური შესაძლებლობები რუსული ენის ლექსიკაშია. მათში მდიდარია სინტაქსიც“. შევეცადოთ გავიგოთ ამ განცხადების მნიშვნელობა.

ეს განცხადება ორი ნაწილისგან შედგება. მოდით შევხედოთ პირველ ნაწილს.

ადამიანს სიტყვები სჭირდება იმისთვის, რომ სახელი დაარქვას ყველაფერს, რაც სამყაროშია. ეს ნიშნავს, რომ ისინი ასახავს ხალხის აზრებს. ფიგურალურად რომ ვთქვათ, ენა ჩვენი აზროვნების კასტრია. ანუ „ენის ლექსიკონი“ მიუთითებს რას ფიქრობს ხალხი, როგორ ფიქრობს. მაგალითად, ჰეროინის მონოლოგურ მეტყველებაში სიტყვების გამოყენებით შემცირებული გამომხატველი შეღებვით, რომელიც თან ახლავს ახალგაზრდულ ჟარგონს (მობილური ტელეფონი, ციფირი), ტექსტის ავტორი ხაზს უსვამს, რომ ჰეროინის სულიერი სამყარო არც თუ ისე მდიდარია, რის გამოც მას შური აქვს. მისი კლასელები და მეგობრები.

ახლა გადავხედოთ განცხადების მეორე ნაწილს. მისი მნიშვნელობის გასაგებად, თქვენ უნდა გაარკვიოთ სიტყვა "სინტაქსის" მნიშვნელობა. სინტაქსი არის მეცნიერების ფილიალი სიტყვების გაერთიანებისა და წინადადებების აგების შესახებ. ენის გრამატიკული ნორმების დაუფლების გარეშე ენას სრულყოფილად ვერ დაეუფლება და კომპეტენტურად ვერ წერ. გავაანალიზოთ ტექსტის რამდენიმე მომიჯნავე წინადადება: წინადადებები 21-25 (ის, ასე ვთქვათ, ვირტუალური გმირია! (22) ვირტუალური... (23) ვირტუალური?! (24) ზუსტად! (25) იდეა!) ერთსიტყვიანი. , სახელობითი. ისინი გამოიყენება ჰეროინის იდეების მოულოდნელობის ხაზგასასმელად მისი ილუზიების ვირტუალურ სამყაროზე, რომელსაც ის ქმნის. ეს საშუალებას აძლევს ავტორს მიიპყროს მკითხველის ყურადღება თხრობის სპეციალური ფორმით - გრამატიკის რესურსები ეხმარება ავტორის განზრახვის ზუსტად გამოხატვას.

ამრიგად, ჩვენ შევძელით დაგვედასტურებინა, რომ ლექსიკა და გრამატიკის ცოდნა ერთად გვეხმარება მეტყველების სწორად და მკაფიოდ ჩამოყალიბებაში.

15.2 თუ არ გჯერათ საკუთარი თავის, თქვენი ძალებისა და შესაძლებლობების, ეს აუცილებლად იწვევს ჯანსაღი თვითშეფასების დაკარგვას და არასრულფასოვნების კომპლექსის განვითარებას. ანალოგიურად, ნინა, სვეტლანა ლუბენეცის ტექსტის გმირი, თავს დაუცველად გრძნობს, რადგან შეყვარებული არ ჰყავს. ის ცდილობს ცვლილებებისკენ, მაგრამ თავად არ სჯერა ამის. ამის შესახებ არის ტექსტის შემდეგი სტრიქონები.

ტექსტის პირველი წინადადება („ნინა დიდი ხანია არსებობდა ემოციური დაძაბულობის მდგომარეობაში“) გადმოსცემს ჰეროინის ღრმა გრძნობებს იმის შესახებ, რომ ის არ ჰგავს თავის მეგობრებს. შემდეგი, ვლინდება ჰეროინის ამ მდგომარეობის მიზეზი: "მაგრამ მეგობარი არ არის ..." (წინადადება ნომერი 11)

ძალისხმევა, რომელსაც გოგონა აკეთებს, დაეხმარება მას ამ მდგომარეობის დავიწყებაში, მაგრამ არა დიდხანს. ნინა ამას ჯერ ვერ ხვდება, რის გამოც ასეთი ენთუზიაზმით იკისრა ვირტუალური თაყვანისმცემლის „შექმნის“ დავალება. ის, მისი აზრით, უნდა დაეხმაროს მას, რომ არ იგრძნოს თავი დაკარგულად. ეს ნათქვამია წინადადებაში ნომერი 42.

ეს ხდება, რომ ადამიანს აქვს შესანიშნავი ძლიერი მხარეები, შესაძლებლობები და შესაძლებლობები, მაგრამ თავდაჯერებულობა და დაბალი თვითშეფასება ხელს უშლის მას ამ სარგებლით ისარგებლოს. ხშირად ეს იმიტომ ხდება, რომ ადამიანი შეგნებულად ან გაუცნობიერებლად ადარებს საკუთარ თავს სხვებს, როგორც ამას აკეთებს ჰეროინი ს. ლუბენეც. თქვენ შეგიძლიათ იგრძნოთ თვითკმარი მხოლოდ მაშინ, როდესაც მოახერხებთ საკუთარი გზის პოვნას. როდესაც ისწავლით საკუთარი თავის პატივისცემას, სხვები დაიწყებენ სხვაგვარად მოპყრობას.

15.3 მოკრძალების მიღმა დამალული გაურკვევლობა, მორცხვობის მიღმა დამალული დაბალი თვითშეფასება, არასრულფასოვნების კომპლექსი, რომელიც აღიარებულია ხასიათის თვისებად... ყველა ეს სიტყვა ნიშნავს ერთ საკმაოდ მარტივ მოვლენას - ადამიანის რწმენის ნაკლებობას საკუთარი ძალებისა და საკუთარი თავის მიმართ. რამდენად ხშირად დაბალი თვითშეფასება და თავდაჯერებულობა ანგრევს ადამიანის კარიერას და ზოგჯერ ურთიერთობებს!

ნინა, სვეტლანა ლუბენეცის ტექსტის გმირი, თავს დაუცველად გრძნობს, რადგან შეყვარებული არ ჰყავს. ის ცდილობს ცვლილებებისკენ, მაგრამ თავად არ სჯერა ამის. ძალისხმევა, რომელსაც გოგონა აკეთებს, დაეხმარება მას დაივიწყოს მჩაგვრელი მდგომარეობა, მაგრამ არა დიდხანს. ნინა ამას ჯერ ვერ ხვდება, რის გამოც ვირტუალური თაყვანისმცემლის „შექმნის“ დავალება ასეთი ენთუზიაზმით აიღო. ის, მისი აზრით, უნდა დაეხმაროს მას, რომ თავი დაკარგულად არ იგრძნოს.

დაუცველი ადამიანი ან იხევს საკუთარ თავში, თავს მსხვერპლად გრძნობს, ან, კიდევ უფრო უარესი, ხდება ტირანი. სისუსტის დასამალად ყვირის. მასწავლებელი, რომელიც საკუთარ თავში ეჭვის გამო ყვირის, ვერასოდეს შეძლებს კლასში ავტორიტეტის მოპოვებას და, შესაბამისად, ვერავის ასწავლის.

ეს ხდება, რომ ადამიანს აქვს შესანიშნავი ძლიერი მხარეები, შესაძლებლობები და შესაძლებლობები, მაგრამ თავდაჯერებულობა და დაბალი თვითშეფასება ხელს უშლის მას ამ სარგებლით ისარგებლოს. თვითკმარი ადამიანად იგრძნობთ თავს მხოლოდ მაშინ, როცა მოახერხებთ საკუთარი გზის პოვნას. როცა საკუთარი თავის პატივისცემას ისწავლი, სხვები სხვანაირად დაიწყებენ შენთან მოპყრობას.

ვარიანტი 4

პრეზენტაციის მოცულობა მინიმუმ 70 სიტყვაა.

დაწერეთ თქვენი რეზიუმე სუფთა, წაკითხული ხელნაწერით.

ნაწილი 2

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები 2-15.

(1) ნინა დიდი ხანია არსებობს გონებრივი დაძაბულობის მდგომარეობაში. (2) დღეს სკოლაში გოგონები ისევ ტრაბახობდნენ თავიანთი შეყვარებულებით. (3) თითქმის ყველას ჰყავს მეგობარი. (4) მაგრამ ის არა. (5) ადრე ის ცხოვრობდა და ცხოვრობდა თავისთვის, იგი საკმაოდ კმაყოფილი იყო ახალგაზრდული სერიებით "სკოლების ბავშვები" და გოგონების პრიალა ჟურნალებით, საიდანაც მას შეეძლო მუყაოს თოჯინების ამოჭრა და მათი ჩაცმა პრინცესას კაბებში. (6) მაგრამ დადგა დღე და ნინამ ყველა უჯრიდან ამოიღო მუყაოს თოჯინები, თმის სამაგრები პეპლების და გულის ფორმის, ბალთები, მინის გულსაკიდი, პლასტმასის საყურეები და ეს სიმდიდრე ნაგვის ჭურჭელში გაგზავნა. (7) იგი მოქმედებდა გადამწყვეტად და მეთოდურად, თითქოს ახალი ცხოვრებისთვის ემზადებოდა, ასუფთავებდა ოთახს იაფი ნაგვისგან, სათამაშოებისა და სულელური ჟურნალებისგან. (8) და გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მან უცებ გააცნობიერა, რომ ყველა ცვლილება, ზოგადად, მხოლოდ გარეგანი იყო: მისი ცხოვრება ჯერ კიდევ ცარიელი, მოსაწყენი და ძალიან ერთფეროვანი იყო: სკოლა, სახლი, წიგნები, ინტერნეტი...

(9) ნინა რატომღაც მაინც შეეგუა ასეთ მწირ ცხოვრებას, მანამ, სანამ მის საუკეთესო მეგობარს ირიშკას ერთ ღამეში მოულოდნელად შეუყვარდა ვალერკა სელივანოვი და ახლა შეყვარებულები ყველგან ერთად დადიოდნენ, შეხებით ხელში ეჭირათ.

(10) თუ მას შეეძლო შეეწინააღმდეგა ვალერა ირლანდის თავის მეგობარს... (11) მაგრამ მეგობარი არ არის...

(12) თუ არა, იქნებ ღირდეს მისი გამოგონება? (13) რა! (14) მან უკვე იპოვა მისთვის სახელი - დიმიტრი. (15) როგორი შეიძლება იყოს ის? (16) დაე, იყოს მაღალი, გამხდარი, ფართომხრები, როგორც ეს შეეფერებათ ნამდვილ მამაკაცებს, თუნდაც ახალგაზრდებს... (17) და აუცილებლად იყავით შავგვრემანი! (18) დაე, მისი თვალები ნაცრისფერი იყოს, რათა კონტრასტული იყოს მისი თმისგან. (19) ძალიან ლამაზია, როცა ნათელი, მსუბუქი თვალები შენი მუქი ზოლებიდან გამოიყურებიან! (20) მუქთმიან ადამიანებს, რა თქმა უნდა, ყველაზე ხშირად ყავისფერი თვალები აქვთ, მაგრამ მიტია არ არის ნამდვილი. (21) ის, ასე ვთქვათ, ვირტუალური გმირია! (22) ვირტუალური... (23) ვირტუალური?! (24) ზუსტად! (25) იდეა!

(26) ნინა მობილურების უახლოეს მაღაზიაში გაიქცა და ახალი სიმ ბარათი იყიდა. (27) სახლში მან გაააქტიურა და შემდეგ ჩართო კომპიუტერი. (28) აი, „ყველას მოგესალმებით!“ (29) რეგისტრაცია... (30) სახელი, გვარი, მობილური ტელეფონის ნომერი, პაროლი... (31) მოგწონთ ფიქრი? (32) და აი რა... (33) აკრიფოთ „ჩემი ოცნება“ ლათინური ასოებით... (34) შემოგთავაზებთ რამდენიმე რიცხვის დამატებას? (35) გთხოვთ... (36) აღმოჩნდა "ჩემი ოცნება 15 წლის ასაკში"... (37) ჰო, ჩვენ გამოგვრჩა! (38) მშვენიერია! (39) მან უპრობლემოდ მოიფიქრა ბიოგრაფია ვირტუალური Mitya-სთვის და გადაიღო ფოტო დედის ალბომიდან: ახალგაზრდა მამაკაცი იჯდა რაღაც ღობეზე და ლამაზად იღიმება. (40) თვალები ღია აქვს და თმა მუქი, თითქოს უბრძანა...

(41) მას შემდეგ რაც ყველაფერი გააკეთა მიტიას გვერდის შესავსებად, ნინამ კმაყოფილებით ამოისუნთქა და კომპიუტერის სავარძელს დაეყრდნო, რათა აღფრთოვანებულიყო მისი ხელნაკეთი ნამუშევრები. (42) ქსელში "ყველა მოდი ჩვენთან!" გამოჩნდა ახალი მომხმარებელი, დიმიტრი ალექსეევი, რომელიც ისე ლამაზად მოუვლის ნინა კირიანოვას, რომ არა მარტო დინკა სვისიაევას და მის სლავიკს, არამედ ყველა სხვა კლასელებსაც შურით აოცებს!

(ს.ა. ლუბენეცის მიხედვით)∗

*სვეტლანა ანატოლიევნა ლუბენეც არის თანამედროვე საბავშვო მწერალი პეტერბურგიდან, წერს წიგნებს თინეიჯერებზე, მათ შორის ურთიერთობებზე, ყველაზე ჩვეულებრივი და არც ისე ჩვეულებრივი ბავშვების სასკოლო ისტორიებზე. მისი სერიები "მხოლოდ გოგონებისთვის", "მხოლოდ ბიჭებისთვის", "შავი კნუტი" დიდი მოთხოვნაა მკითხველებში.

2. პასუხის რომელი ვარიანტი შეიცავს საჭირო ინფორმაციას კითხვაზე პასუხის დასასაბუთებლად: „რატომ გადააგდო ნინამ მთელი თავისი „სიმდიდრე“?

1) ნინამ გადაწყვიტა ოთახის გაწმენდა და დაცლა "ნაგვისგან".

2) ნინა ცდილობდა შეეცვალა მოსაწყენი და ერთფეროვანი ცხოვრება.

3) ნინა დაიღალა სხვისი ცხოვრების "კოპირებით", რომელიც წარმოდგენილია ახალგაზრდულ სერიალში "სკოლელები" და გოგონების პრიალა ჟურნალებში.

4)ნინას ახალი ჰობი აქვს – წიგნები, ინტერნეტი.

3. პასუხის რომელ ვარიანტში გამოიყენება ეპითეტი, როგორც გამოხატვის საშუალება?

1)ადრე ის ცხოვრობდა თავისთვის და ცხოვრობდა, იგი სრულიად კმაყოფილი იყო ახალგაზრდული სერიებით "სკოლების ბავშვები" და გოგონების პრიალა ჟურნალებით, საიდანაც მას შეეძლო მუყაოს თოჯინების ამოჭრა და პრინცესას კაბებში ჩაცმა.

2)მაგრამ დადგა დღე და ნინამ ყველა უჯრიდან ამოიღო მუყაოს თოჯინები, თმის სამაგრები პეპლების და გულის ფორმის, ბალთები, შუშის გულსაკიდი, პლასტმასის საყურეები და ეს სიმდიდრე ნაგვის ჭურჭელში გაგზავნა.

3)ნინა რატომღაც მაინც შეეგუა ასეთ მწირ ცხოვრებას, სანამ მის საუკეთესო მეგობარს ირიშკას ერთ ღამეში მოულოდნელად შეუყვარდა ვალერკა სელივანოვი...

4)მან უპრობლემოდ მოიფიქრა ბიოგრაფია ვირტუალური Mitya-სთვის და გადაიღო ფოტო დედის ალბომიდან: ახალგაზრდა მამაკაცი ზის რაღაც ღობეზე და ლამაზად იღიმება.

პასუხი: _________________________________________________

4. 1-6 წინადადებებიდან ჩამოწერეთ სიტყვა, რომელშიც პრეფიქსის მართლწერა განისაზღვრება მისი მნიშვნელობით - "დაახლოება".

პასუხი: _________________________________________________

5. 39-42 წინადადებებიდან ჩამოწერეთ სიტყვა, რომელშიც სუფიქსის მართლწერა განისაზღვრება წესით: „ზმნიზედში იგივე რაოდენობის ნ იწერება, როგორც სიტყვაში, საიდანაც იგი წარმოიქმნება“.

პასუხი: _________________________________________________

6. 1 წინადადებაში შეცვალეთ წიგნისებური სიტყვა PERMANENT სტილისტურად ნეიტრალური სინონიმით. დაწერეთ ეს სინონიმი.

პასუხი: _________________________________________________

7. შეცვალეთ შეთანხმების საფუძველზე აგებული ფრაზა MOTHER'S ALBUM (წინადადება 39), სინონიმური ფრაზით კავშირის მენეჯმენტთან. დაწერეთ მიღებული ფრაზა.

8. ჩამოწერეთ 26-ე წინადადების გრამატიკული საფუძველი.

პასუხი: _________________________________________________

9. 26-36 შეთავაზებებს შორის იპოვეთ შეთავაზება ცალკე აპლიკაციით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

პასუხი: _________________________________________________

10. წაკითხული ტექსტიდან ქვემოთ მოცემულ წინადადებებში ყველა მძიმეები დანომრილია. შესავალ კონსტრუქციაში ჩაწერეთ მძიმების აღმნიშვნელი რიცხვები.

იგი მოქმედებდა გადამწყვეტად და მეთოდურად, (1) თითქოს ახალი ცხოვრებისთვის ემზადებოდა, (2) ცარიელებდა ოთახს იაფფასიანი ნაგვისგან, (3) სათამაშოებისა და სულელური ჟურნალებისგან. და გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მან მოულოდნელად გააცნობიერა (4) რომ ყველა ცვლილება, (5) ზოგადად, (6) მხოლოდ გარეგანი იყო: მისი ცხოვრება ჯერ კიდევ ცარიელი იყო, (7) მოსაწყენი და ძალიან ერთფეროვანი: სკოლა, (8) სახლი. , (9) წიგნი, (10) ინტერნეტი...

პასუხი: _________________________________________________

11. 12 წინადადებაში მიუთითეთ გრამატიკული საფუძვლების რაოდენობა. პასუხი დაწერეთ რიცხვებში.

12. წაკითხული ტექსტიდან ქვემოთ მოცემულ წინადადებებში ყველა მძიმეები დანომრილია. ჩაწერეთ რიცხვი, რომელიც მიუთითებს მძიმით რთული წინადადების ნაწილებს შორის, რომლებიც დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირით.

მან უპრობლემოდ მოიფიქრა ვირტუალური მიტიას ბიოგრაფია (1) და გადაიღო ფოტო დედის ალბომიდან: ახალგაზრდა მამაკაცი იჯდა რაღაც ღობეზე და ლამაზად იღიმება. მისი თვალები ღიაა, (2) და თმა მუქი, (3) როგორც დავალებულია...

ყველაფერი გააკეთა (4), რაც საჭირო იყო, (5) მიტიას გვერდის შესავსებად, (6) ნინამ კმაყოფილმა ამოისუნთქა და კომპიუტერის სკამზე მიეყრდნო, (7) აღფრთოვანებულიყო მისი ხელებით.

პასუხი: _________________________________________________

13. 39-42 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებების თანმიმდევრული დაქვემდებარებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

პასუხი: _________________________________________________

14. 5-8 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადებები ნაწილებს შორის უკავშირო და მოკავშირე დაქვემდებარებული კავშირით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

პასუხი: _________________________________________________

15.1. დაწერეთ ესე-მსჯელობა, გამოავლინეთ ცნობილი ენათმეცნიერის ალექსანდრე ივანოვიჩ გორშკოვის განცხადების მნიშვნელობა: „საუკეთესო სტილისტური შესაძლებლობები რუსული ენის ლექსიკაშია. მათში მდიდარია სინტაქსიც“. პასუხის დასაბუთებისას მიეცით 2 (ორი) მაგალითი წაკითხული ტექსტიდან.

მაგალითების მოყვანისას მიუთითეთ საჭირო წინადადებების რიცხვები ან გამოიყენეთ ციტატები.

თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ნაშრომი სამეცნიერო ან ჟურნალისტურ სტილში, თემის გამოვლენა ენობრივი მასალის გამოყენებით. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ესსე A.I-ს სიტყვებით. გორშკოვა.

ესე უნდა შედგებოდეს მინიმუმ 70 სიტყვისგან.

წაკითხული ტექსტის მითითების გარეშე დაწერილი ნამუშევარი (ამ ტექსტზე არ არის დაფუძნებული) არ ფასდება. თუ თხზულება არის ორიგინალური ტექსტის გადაწერა ან სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთ ნამუშევარს ქულა ნულოვანი აქვს.

დაწერეთ თქვენი ესსე ლამაზად და წაკითხული ხელწერით.

15.2. დაწერეთ არგუმენტირებული ესე. ახსენით, როგორ გესმით ტექსტის ფრაგმენტის მნიშვნელობა: „ის მოქმედებდა გადამწყვეტად და მეთოდურად, თითქოს ახალი ცხოვრებისთვის ემზადებოდა, ასუფთავებდა თავის ოთახს იაფფასიანი ნაგვისგან, სათამაშოებისა და სულელური ჟურნალებისგან. და გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მან უცებ გააცნობიერა, რომ ყველა ცვლილება, ზოგადად, მხოლოდ გარეგანი იყო: მისი ცხოვრება ჯერ კიდევ ცარიელი, მოსაწყენი და ძალიან ერთფეროვანი იყო: სკოლა, სახლი, წიგნები, ინტერნეტი...“ გთავაზობთ 2 (ორი) თქვენი ესსე წაკითხული ტექსტიდან, რომელიც მხარს უჭერს თქვენს მსჯელობას. მაგალითების მოყვანისას მიუთითეთ საჭირო წინადადებების რიცხვები ან გამოიყენეთ ციტატები. ესე უნდა შედგებოდეს მინიმუმ 70 სიტყვისგან. თუ თხზულება არის ორიგინალური ტექსტის გადაწერა ან სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთ ნამუშევარს ქულა ნულოვანი აქვს. დაწერეთ თქვენი ესსე ლამაზად და წაკითხული ხელწერით.

15.3. როგორ გესმით ფრაზის მნიშვნელობა გაურკვევლობა
საკუთარ თავში? ჩამოაყალიბეთ და დააკომენტარეთ თქვენ მიერ მოცემული განმარტება. დაწერეთ ესე-დისკუსია თემაზე "რა არის საკუთარ თავში ეჭვი", აიღეთ თქვენს მიერ ნაშრომად მოცემული განმარტება. თქვენი დისერტაციის კამათის დროს მიეცით 2 (ორი) მაგალითი-არგუმენტი, რომელიც დაადასტურებს თქვენს მსჯელობას: ერთი მაგალითი -მოიტანე არგუმენტი წაკითხული ტექსტიდან და მეორე -თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან. ესე უნდა შედგებოდეს მინიმუმ 70 სიტყვისგან. თუ თხზულება არის ორიგინალური ტექსტის გადაწერა ან სრული გადაწერა ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ ასეთ ნამუშევარს ქულა ნულოვანი აქვს. დაწერეთ თქვენი ესსე ლამაზად და წაკითხული ხელწერით.

ვარიანტი No647344, მასწავლებელი იულია ვლადიმეროვნა

მოკლე პასუხით დავალებების შესრულებისას, პასუხის ველში შეიყვანეთ რიცხვი, რომელიც შეესაბამება სწორი პასუხის რიცხვს, ან რიცხვი, სიტყვა, ასოების (სიტყვების) ან რიცხვების თანმიმდევრობა. პასუხი უნდა დაიწეროს ინტერვალის ან დამატებითი სიმბოლოების გარეშე. გამოყავით წილადი ნაწილი მთელი ათობითი წერტილიდან. არ არის საჭირო საზომი ერთეულების დაწერა. გრამატიკული საფუძვლის წერისას (ამოცანა 8), რომელიც შედგება კავშირებით ერთგვაროვანი წევრებისაგან, მიეცით პასუხი კავშირების გარეშე, არ გამოიყენოთ სივრცეები ან მძიმეები. არ შეიტანოთ ასო E-ის ნაცვლად.

თუ ვარიანტი მითითებულია მასწავლებლის მიერ, შეგიძლიათ სისტემაში შეიყვანოთ ან ატვირთოთ ამოცანების პასუხები დეტალური პასუხით. მასწავლებელი დაინახავს დავალებების შესრულების შედეგებს მოკლე პასუხით და შეძლებს ამოცანების გადმოწერილი პასუხების შეფასებას გრძელი პასუხით. მასწავლებლის მიერ მინიჭებული ქულები გამოჩნდება თქვენს სტატისტიკაში.

საგამოცდო ვარიანტები შედგება ტექსტისა და მისთვის განკუთვნილი ამოცანებისგან, ასევე პრეზენტაციის ტექსტისგან. ეს ვერსია შეიძლება შეიცავდეს სხვა ენას. პრეზენტაციების სრული სია შეგიძლიათ ნახოთ დავალებების კატალოგში.

ტექსტი 10.4

(1) ნინა დიდი ხანია არსებობს გონებრივი დაძაბულობის მდგომარეობაში. (2) დღეს სკოლაში გოგონები ისევ ტრაბახობდნენ თავიანთი შეყვარებულებით. (3) თითქმის ყველას ჰყავს მეგობარი. (4) ა

ესე-მსჯელობა OGE-ზე (ტექსტის მიხედვით 10.4.) მე-2 ვარიანტი

მე პირადად ვიცი საკუთარ თავში ეჭვის შესახებ... ეჭვი ჩემს ფიზიკურ ან სულიერ ძალაში, დაბალი თვითშეფასება, სიმკაცრე და გადაწყვეტილების დამოუკიდებლად მიღების უუნარობა არის ის მიზეზები, რის გამოც ზოგჯერ თავს დაუცველად ვგრძნობ. თუმცა ჩემი დაუცველობის მთავარი მიზეზი სხვის აზრზე დამოკიდებულებაა.

ვფიქრობ, გაურკვევლობა ჭამს ადამიანს ცოცხლად, აქცევს მას თოჯინას გულგრილი საზოგადოების ხელში. ყველაზე ხშირად ეს ხდება გარდამავალ პერიოდში: მოზარდები საკუთარ თავში დარწმუნებულნი არიან იმის გამო, რომ ისინი არ შეესაბამება უნივერსალურ „იდეალს“. ეს ეხება ყველაფერს: გარეგნობას, ქცევას, საკუთარ აზრს, ხშირად არასწორი. მე დავამტკიცებ ამ თეზისს მაგალითებით S.A. Lubenets-ის ტექსტიდან და ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან.

ესე-მსჯელობა OGE-ზე (ტექსტის მიხედვით 11.1)

მორალური არჩევანი, ჩემი აზრით, არის ადამიანის მიერ მიღებული გადაწყვეტილება იმის შესახებ, თუ რა არის სწორი მოცემულ სიტუაციაში. ის დაფუძნებულია სიკეთის და ბოროტების კონცეფციაზე და წარმოადგენს ადამიანის მორალური და ეთიკური დამოკიდებულების ინდიკატორს: ადამიანების უმეტესობა მოქმედებს ისე, როგორც ამას სინდისი აძლევს. მორალური არჩევანი, ჩემი აზრით, თავად ცხოვრებაა.

ნებისმიერი არჩევანი წარმართავს ადამიანის ცხოვრებას გარკვეული მიმართულებით, რომლის შეცვლაც მას შეუძლია. სახელმწიფოთა მმართველები ვერ ერიდებიან მორალურ არჩევანს, ამიტომ მთელი მსოფლიო ისტორია, მთელი კაცობრიობა ეყრდნობა არჩეულთა მორალს. მაგრამ არანაკლებ მნიშვნელოვანია პირადი მორალური არჩევანი: ის ახასიათებს თავად პიროვნებას, აჩვენებს როგორი ადამიანია - კარგია თუ ცუდი, მეგობარი თუ არა... პირადი არჩევანის მაგალითები მოცემულია ა. ალექსინის ტექსტში და ერთ მოთხრობაში. რაც დამემართა.

ჩემი თვალსაზრისის დამადასტურებელ პირველ არგუმენტად შემიძლია მოვიყვან რამდენიმე წინადადება მოთხრობიდან, რომლებიც ასახავს ვანია ბელოვის საქციელს. მან საკუთარ თავზე აიღო სენკა გოლუბკინის ბრალი, გამოჩნდა რეჟისორთან საუბრის "შუაში" და თქვა, რომ სწორედ მან აიღო ექვსი კარნახის რვეული (30-34). ადამიანის ნორმალური მოქმედება, რომელიც ამხანაგს უბედურებისგან იხსნის. სხვა რამ არის გასაკვირი: სენკა „მადლიერებით არ იყო გამსჭვალული ვანია ბელოვის მიმართ, პირიქით, მას არ მოსწონდა იგი“ (38). ეს არის ადამიანის მორალური არჩევანი: ერთი ზოგავს, მეორეს სძულს. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია პიროვნებაზე და მის ხასიათზე.

მეორე არგუმენტი ჩემი აზრის სასარგებლოდ იქნება მოკლე მოთხრობა უახლესი ამბების შესახებ. მათემატიკის გაკვეთილი იყო და ჩემი კლასი ტესტებს ხსნიდა. უცებ ჩურჩული ისმის: ჩემი მეგობარი მთხოვს, ჩამოწეროო. არჩევანის წინაშე დავდექი: ნებას მოგცემ გადაწერო ჩემი პასუხები - მომენტში დაგეხმარები, მაგრამ ყველა მასალის შესწავლას გავაფუჭებ, რადგან ჩემი მეგობარი დაუფიქრებლად დააკოპირებს და ვერაფერს გაიგებს; უარს ვიტყვი - ვაწყენინებ, მაგრამ გონს მოსვლაში დავეხმარები. და მე არ მოგეცით ჩემი ბლოკნოტი. ეს ჩემი არჩევანი იყო. ყველაზე გასაოცარი ის არის, რომ მეგობარს ესმოდა ჩემი და არ ეწყინა.

ვფიქრობ, ორი არგუმენტის მოყვანით, დავამტკიცე სიტყვების „მორალური არჩევანის“ გაგება. სამწუხაროდ, ყველა ადამიანი არ აკეთებს სწორ არჩევანს. თქვენ უნდა იყოთ ფრთხილად და გონივრული, როდესაც ირჩევთ თქვენს მოქმედებას მოცემულ სიტუაციაში, მაშინ სამყარო გახდება ბევრად უკეთესი ადგილი.

(1) ნინა დიდი ხანია არსებობს გონებრივი დაძაბულობის მდგომარეობაში. (2) დღეს სკოლაში გოგონები ისევ ტრაბახობდნენ თავიანთი შეყვარებულებით. (3) თითქმის ყველას ჰყავს მეგობარი. (4) მაგრამ ის არა.

(5) ადრე ის ცხოვრობდა და ცხოვრობდა თავისთვის, იგი საკმაოდ კმაყოფილი იყო ახალგაზრდული სერიებით "სკოლების ბავშვები" და გოგონების პრიალა ჟურნალებით, საიდანაც მას შეეძლო მუყაოს თოჯინების ამოჭრა და მათი ჩაცმა პრინცესას კაბებში. (6) მაგრამ დადგა დღე და ნინამ ყველა უჯრიდან ამოიღო მუყაოს თოჯინები, თმის სამაგრები პეპლების და გულის ფორმის, ბალთები, მინის გულსაკიდი, პლასტმასის საყურეები და ეს სიმდიდრე ნაგვის ჭურჭელში გაგზავნა. (7) იგი მოქმედებდა გადამწყვეტად და მეთოდურად, თითქოს ახალი ცხოვრებისთვის ემზადებოდა, ასუფთავებდა ოთახს იაფი ნაგვისგან, სათამაშოებისა და სულელური ჟურნალებისგან. (8) და გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მან უცებ გააცნობიერა, რომ ყველა ცვლილება, ზოგადად, მხოლოდ გარეგანი იყო: მისი ცხოვრება ჯერ კიდევ ცარიელი, მოსაწყენი და ძალიან ერთფეროვანი იყო: სკოლა, სახლი, წიგნები, ინტერნეტი...

(9) ნინა რატომღაც მაინც შეეგუა ასეთ მწირ ცხოვრებას, სანამ მის საუკეთესო მეგობარს ირიშკას ერთ ღამეში მოულოდნელად შეუყვარდა ვალერკა სელივანოვი,
ახლა კი შეყვარებულები ყველგან ერთად დადიოდნენ, ხელჩაკიდებულები ეჭირათ.

(10) თუ მას შეეძლო შეეწინააღმდეგა ვალერა ირლანდის თავის მეგობარს... (11) მაგრამ მეგობარი არ არის...

(12) თუ არა, იქნებ ღირდეს მისი გამოგონება? (13) რა! (14) მან უკვე იპოვა მისთვის სახელი -

დიმიტრი. (15) როგორი შეიძლება იყოს ის? (16) დაე, იყოს მაღალი, გამხდარი, ფართომხრები, როგორც ეს შეეფერებათ ნამდვილ მამაკაცებს, თუნდაც ახალგაზრდებს... (17) და აუცილებლად იყავით შავგვრემანი! (18) დაე, მისი თვალები ნაცრისფერი იყოს, რათა კონტრასტული იყოს მისი თმისგან. (19) ძალიან ლამაზია, როცა ნათელი, მსუბუქი თვალები შენი მუქი ზოლებიდან გამოიყურებიან! (20) მუქთმიან ადამიანებს, რა თქმა უნდა, ყველაზე ხშირად ყავისფერი თვალები აქვთ, მაგრამ მიტია არ არის ნამდვილი. (21) ის არის, ასე ვთქვათ, ვირტუალური გმირი! (22) ვირტუალური... (23) ვირტუალური?! (24) ზუსტად! (25) იდეა!

(26) ნინა მობილურების უახლოეს მაღაზიაში გაიქცა და იქ ახალი იყიდა
სიმ ბარათი (27) სახლში მან გაააქტიურა და შემდეგ ჩართო კომპიუტერი. (28) აი, „ყველას მოგესალმებით!“ (29) რეგისტრაცია... (30) სახელი, გვარი, მობილური ტელეფონის ნომერი, პაროლი... (31) მოგწონთ ფიქრი? (32) და აი რა... (33) აკრიფოთ „ჩემი ოცნება“ ლათინური ასოებით... (34) შემოგთავაზებთ რამდენიმე რიცხვის დამატებას? (35) გთხოვთ... (36) აღმოჩნდა "ჩემი ოცნება 15 წლის ასაკში"... (37) ჰო, ჩვენ გამოგვრჩა! (38) მშვენიერია! (39) მან უპრობლემოდ მოიფიქრა ბიოგრაფია ვირტუალური Mitya-სთვის და გადაიღო ფოტო დედის ალბომიდან: ახალგაზრდა მამაკაცი იჯდა რაღაც ღობეზე და ლამაზად იღიმება. (40) თვალები
მისი თმა ქერაა, თმა კი მუქი, როგორც შეკვეთა...

(41) მას შემდეგ რაც ყველაფერი გააკეთა მიტიას გვერდის შესავსებად, ნინამ კმაყოფილებით ამოისუნთქა და კომპიუტერის სავარძელს დაეყრდნო, რათა აღფრთოვანებულიყო მისი ხელნაკეთი ნამუშევრები. (42) ქსელში "ყველა მოდი ჩვენთან!" გამოჩნდა ახალი მომხმარებელი, დიმიტრი ალექსეევი, რომელიც ისე ლამაზად მოუვლის ნინა კირიანოვას, რომ არა მარტო დინკა სვისიაევას და მის სლავიკს, არამედ ყველა სხვა კლასელებსაც შურით აოცებს!

111. 39–42 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებების თანმიმდევრული დაქვემდებარებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.
222. წაკითხული ტექსტიდან ქვემოთ მოცემულ წინადადებებში ყველა მძიმე ინომრება. ჩაწერეთ რიცხვი, რომელიც მიუთითებს მძიმით რთული წინადადების ნაწილებს შორის, რომლებიც დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირით.

მან უპრობლემოდ მოიფიქრა ვირტუალური მიტიას ბიოგრაფია (1) და გადაიღო ფოტო დედის ალბომიდან: ახალგაზრდა მამაკაცი იჯდა რაღაც ღობეზე და ლამაზად იღიმება. მისი თვალები ღიაა, (2) თმა კი მუქი, (3) როგორც უბრძანა... ყველაფერი გააკეთა, (4) რაც საჭირო იყო, (5) მიტიას გვერდის შესავსებად, (6) ნინამ კმაყოფილმა ამოისუნთქა და დაეყრდნო კომპიუტერის სკამს,( 7) რომ აღფრთოვანებულიყო მათი ხელების მუშაობით.
333. 1-6 წინადადებებიდან ჩამოწერეთ სიტყვა, რომელშიც პრეფიქსის მართლწერა განისაზღვრება მისი მნიშვნელობით - "დაახლოება".
444.ძირში მონაცვლეობითი ხმოვანი სიტყვის მითითება.
1) დააყენებს
2) გაჭრა
3) აკრიფეთ
4) კაბა
555. წაკითხული ტექსტიდან ქვემოთ მოცემულ წინადადებებში ყველა მძიმე დანომრილია. შესავალ კონსტრუქციაში ჩაწერეთ მძიმების აღმნიშვნელი რიცხვები