დარია ვორონინა
GCD-ის შეჯამება მოსამზადებელ ჯგუფში "გაზაფხულის ბაღი" გამოსაყენებლად

გაკვეთილის შეჯამება განაცხადის შესახებ მოსამზადებელ სასკოლო ჯგუფში« საგაზაფხულო ბაღი» .

მიზნები:

1. საგანმანათლებლო.

ასწავლეთ ბავშვებს ნაწილების ჰარმონიულად განლაგება აპლიკაციები, აძლიერებს მარკებთან მუშაობის უნარს. განაგრძეთ ბავშვებს სხვადასხვა ტექნიკის შერწყმის სწავლება აპლიკაციებიშექმნას ლამაზი, ჰარმონიული კომპოზიცია, ადრე მიღებული ცოდნის გამოყენებით.

2. განმავითარებელი.

კომუნიკაციური ქცევის უნარ-ჩვევების გაძლიერება, ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება, წვრილი მოტორული უნარები, ტაქტილური აღქმა სხვადასხვა მასალის გამოყენებით.

3. საგანმანათლებლო.

მხატვრული შემოქმედების, დამოუკიდებლობისა და მხატვრული გემოვნებისადმი ინტერესის გამომუშავება.

წინასწარი სამუშაოები:

საუბრები გაზაფხულზე;

ამ თემაზე ნახატების, ილუსტრაციების, ღია ბარათების შემოწმება;

ამ თემაზე ლექსებისა და გამოცანების მოსმენა;

ბუნების ცვლილებებზე დაკვირვება.

მასალა გაკვეთილისთვის:

ვატმენის ქაღალდი, სხვადასხვა სიგრძის ძაფები, ბარდა, ბრინჯი, ლობიო, გოფრირებული ქაღალდი, ფანქრები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, ყვავილების მარკები, პეპლები ბოსტნეულიდან (კარტოფილი, სტაფილო, ყაბაყი, სალათის ფოთოლი, სხვადასხვა ფერის ფერადი ქაღალდი, როზეტები წებოთი , ფუნჯები, ხელსახოცები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

ორგანიზაციული მომენტი.

ბავშვები შედიან და დგანან მასწავლებლის გარშემო.

აღმზრდელი:

ტყეში გაზაფხული, სასეირნოდ

გეპატიჟები წახვიდე.

უფრო საინტერესო თავგადასავლები

ჩვენ ბიჭები ვერ ვიპოვით.

დადექით ერთმანეთის გვერდით

მჭიდროდ მოუჭირეთ ხელები

ბილიკების გასწვრივ, ბილიკების გასწვრივ

მოდით წავიდეთ სასეირნოდ ტყეში.

დღეს ჩვენ გავემგზავრებით არაჩვეულებრივ მოგზაურობაში, ქვეყანაში, სადაც სასწაულები ხდება. ამ ქვეყანას გაზაფხული ჰქვია. და სანამ ჩვენ ვსეირნობთ, მე მოგიყვებით ამ ქვეყნის შესახებ. ამ ქვეყანაში მზე ნაზად იცინის, ნაკადი ხმამაღლა მიედინება, თოვლი დნება, თოვლი მძიმე და ბნელდება. მზე თავისი სითბოთი ყველაფერს ათბობს ირგვლივ: მწვანე ფოთლები ჩნდება პატარა კვირტებიდან, მშვენიერი ტირიფი ყვავის, ჩიტები ჭიკჭიკებენ და მღერიან, მწვანე ბალახი შრიალებს ფეხქვეშ.

იქ არ არის თოვლი, არ არის სიცივე,

იქ ყველაფერი ძილისგან გაიღვიძა.

ქალაქიდან ჩამოვედით

მშვენიერი მიწისკენ - გაზაფხული! (სლაიდი 1,2,3,4)

აბა, ბიჭებო, ჩვენ მივედით. აქ რაღაც ნამდვილად არასწორია სევდიანი. ყველაფერი თეთრი და თეთრია. ბიჭებო, ნახეთ, მზე გვილოცავს! მაგრამ რატომღაც არ არის მოსიყვარულე, საერთოდ არ იღიმება.

მზე: გამარჯობა ბიჭებო! მშვენიერ გაზაფხულს უჭირდა თავის ჯადოსნურ მიწაზე. ჩართულია გაზაფხულიბოროტი ბლიზარდმა ჩაფრინდა ბაღში, დაფარა იგი თოვლით და გაყინა ყველა ყვავილი და ხე. თოვლის ნალექები იმდენად ღრმაა, რომ ჩემი სხივები ვერ აღწევს. დამეხმარეთ ბიჭებო თოვლის დნობაზე. (სლაიდი 5)

აღმზრდელი: რა ქნა ბოროტმა ბლიზამ, არც ერთი ყვავილი და ხე არ დაინდო. ჩვენ მას თქვენთან ერთად აღვადგენთ საგაზაფხულო ბაღი, დავრგოთ ახალი ყვავილები და ხეები და გავაუმჯობესოთ.

პრაქტიკული ნაწილი.

აღმზრდელი: ახლა გავიხსენოთ რა იზრდება საგაზაფხულო ბაღი? (სლაიდი 6.7)

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: ბიჭებო, მითხარით, როგორ შეგვიძლია ხეების გაკეთება? რა და როგორ დავამზადოთ საყრდენი? (სლაიდი 8,9)

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: რისგან დავამზადებთ ხის ფოთლებს? (სლაიდი 10)

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: კარგია, ლობიოს დამატებაც შეგვიძლია. კიდევ რისგან შეგვიძლია დავამზადოთ ხის ფოთლები? (სლაიდი 11)

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: ბიჭებო, ჩვენ დავამზადებთ ყვავილებს და პეპლებს მარკების და საღებავით. რა ტექნიკას გამოვიყენებთ სარეველების დასამზადებლად? (სლაიდი 12,13)

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: გავიხსენოთ როგორ შევასრულებთ ამ ტექნიკას?

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: რა ჰქვია გოფრირებული ქაღალდის ბლანკს?

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი: ბიჭებო, შეგიძლიათ შექმნათ ჩვენში საგაზაფხულო ბაღი, რაც გინდა. თუ გსურთ ხის გაკეთება, უნდა გამოიყენოთ ქაღალდი, ძაფი ან მარცვლეული (ბარდა, ლობიო, ბრინჯი). თუ გსურთ ყვავილების და პეპლების გაკეთება, თქვენ უნდა აიღოთ მარკები და შეღებოთ. თუ ბალახის დამზადება გსურთ, უნდა აიღოთ მზა შაბლონები და გამოიყენოთ მორთვის ტექნიკა მათ შესავსებად, შემდეგ კი წებოთ ისინი საერთო ტილოზე. ტრიმირების ტექნიკის სქემები დაფაზეა და შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი.

აღმზრდელი: ახლა, როცა ყველაფერი გავიხსენეთ, შეგვიძლია საქმეს მივუდგეთ, მაგრამ ჯერ ცოტას დავისვენებთ.

ფიზმუტკა:

ჩვენ გავხდებით ხეები (ადგილზე იარე)

ძლიერი, დიდი.

ფეხები ფესვებია (ფეხები მხრების სიგანეზე, ხელები წელზე)

მოდით გავაფართოვოთ ისინი უფრო ფართო

ხის დასაჭერად (მუშტი მუშტამდე)

დაცემის საშუალება არ მისცეს

მიწისქვეშა სიღრმიდან (დახრილი, ხელისგულები თასებით)

მათ წყალი მიიღეს

ჩვენი სხეული ძლიერი ღეროა (მოხარეთ, ხელით ქვევით სხეულს ზემოდან ქვევით)

ის ოდნავ ირხევა.

და შენი ზევით (ხელები ქოხში)

ცას ეხება.

ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა.

აღმზრდელი: დაისვენა. მაგრამ სანამ დავიწყებთ, მოდით ვთქვათ ეს სიტყვები: "პირდაპირ დავჯდები, არ დავიხრები, საქმეს შევუდგები.". ახლა თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მუშაობა.

ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობა.

ბავშვების საქმიანობის პროცესში მასწავლებელი ხელს უწყობს დამოუკიდებლობას, სიზუსტეს, შემოქმედებითობას. მასწავლებელი ეხმარება იმ ბავშვებს, რომლებსაც უჭირთ მუშაობა. (სლაიდი 14)

დასკვნითი ნაწილი.

აღმზრდელი: ბიჭებო, ნახეთ, მზემ ღიმილი დაიწყო! ისევ სითბოს გვაძლევს. დროა დავემშვიდობოთ გაზაფხულის მშვენიერ ქვეყანას. სახლში უნდა დავბრუნდეთ. (სლაიდი 15)

მოგეწონათ მგზავრობა? რა გახსოვს ყველაზე მეტად?

ბავშვების პასუხები.

ასე რომ, მე და შენ დავბრუნდით საბავშვო ბაღში. გადავცეთ ერთმანეთს კარგი განწყობა, სითბო. ეთანხმებით?

გაათბეთ ხელები თქვენი სითბოთი (ბავშვები ბაძავენ ჩუმ ტაშს). გაათბეთ ხელისგულები და გადაიტანეთ სითბო ერთმანეთს.

ჩვენი ნაზი ყვავილები (რბილად გახსენით თითები)

ფურცლები ყვავის.

ნიავი ოდნავ სუნთქავს, (ხელები აიქნია მათ წინ)

ფურცლები ირხევიან.

ჩვენი ნაზი ყვავილები (მჭიდროდ დახუჭე თითები)

ფურცლები იხურება.

ისინი თავს აქნევენ, (თბილად ჩამოწიეთ ისინი მაგიდაზე)

მშვიდად იძინებს

ამით მთავრდება ჩვენი გაკვეთილი. კარგად ყველას, ძალიან კარგად გააკეთეთ.

ღია გაკვეთილის შეჯამება მხატვრულ შემოქმედებაზე (აპლიკაცია) მოსამზადებელ ჯგუფში.

"გაზაფხული წითელია"

პროგრამის შინაარსი:

გააფართოვეთ ბავშვების იდეები ადრეული გაზაფხულის შესახებ;

გაააქტიურეთ ბავშვების ლექსიკა;

ბავშვების წარმოსახვის განვითარება, მათი ფანტაზიის გამოვლინების ხელშეწყობა, გამბედაობა საკუთარი იდეების წარმოჩენაში, დაეხმარონ ბავშვს გამოავლინოს თავისი მხატვრული შესაძლებლობები;

ბავშვებში ემოციურად პოზიტიური განწყობის შექმნა, ესთეტიკური განცდების განვითარება

განაგრძეთ ბავშვებს ფერის თვისებების გაცნობა, შექმენით ფერთა ჩრდილები;

ბავშვების ჩართვა სხვადასხვა მასალებთან მუშაობაში;

გააუმჯობესოს ბავშვების საავტომობილო აქტივობა;

გამოუმუშავეთ ბუნების სიყვარული, მისი სილამაზის შეგრძნების უნარი.

მასალები: ფერადი ქაღალდი, ფანქარი, წებო, ფუნჯი, Springfly თოჯინა, მაკრატელი, ხელსახოცები, ზეთის ქსოვილი.

წინასწარი სამუშაო: ფ. ტიუტჩევის ლექსის გაცნობა "არაფრის მთქმელი ზამთარი გაბრაზებულია...", ლექსების სწავლა, გამოცანები, ნიშნები გაზაფხულის შესახებ, საუბრები თემაზე, ბუნებაში სეზონური ცვლილებების დაკვირვება.

გამარჯობა ბიჭებო! ყველამ ერთად მივესალმოთ ერთმანეთს. . ახლა ჩაეჭიდეთ ხელებს და გაიღიმეთ და გაუზიარეთ ერთმანეთს თქვენი კარგი განწყობა (ბავშვები გულს მოსიყვარულე სიტყვებით უვლიან.)

ოჰ, ბიჭებო, როდესაც ჩვენს საბავშვო ბაღში წავედი, შევხვდი და გამოიცანით ვინ:

ის ხსნის თავის კვირტებს მწვანე ფოთლებში,

აცვია ხეები, რწყავს ნათესებს,

სავსეა მოძრაობით, მაგრამ მისი სახელია... (გაზაფხული) (გამოცანები)

ასეა, ბიჭებო, გაზაფხული. რა მოსიყვარულე და ნაზი სიტყვაა - გაზაფხული!). გაზაფხული წელიწადის საოცარი დროა. გაზაფხულის სითბო ყველას ძალიან კარგად გრძნობს. ადამიანები სიამოვნებით ავლენენ თავიანთ სახეებს ნაზი გაზაფხულის მზეზე. გაზაფხულის გამოსახულებას მრავალი სახე აქვს. ეს მოიცავს ულამაზეს ბუნებას, ჩიტების ჩამოსვლას, ყვავილობას და დელიკატურ მწვანე ფოთლებს. გაზაფხულს ყველას მოაქვს სიცოცხლის სიხარული, შემოქმედების სიხარული! ეს გრძნობა მოიცავს ყველა ადამიანს და პოეტები წერენ პოეზიას, კომპოზიტორები წერენ მუსიკას, მხატვრები წერენ თავიანთ ნახატებს. ახლა მოვისმენთ რუსი პოეტის ფ.ი. ტიუტჩევი "გაზაფხულის წყლები". მოუსმინეთ ყურადღებით, შეიძლება იყოს უცნობი სიტყვები.

თოვლი ისევ თეთრია მინდვრებში,

და გაზაფხულზე წყლები ხმაურიანია -

გარბიან და იღვიძებენ ნამძინარევი ნაპირს,

გარბიან, ანათებენ და ყვირიან...

ისინი ყველგან ყვირის;

გაზაფხული მოდის, გაზაფხული მოდის!

ჩვენ ახალგაზრდა გაზაფხულის მაცნეები ვართ,

მან გამოგვიგზავნა წინ. (ფ. ტიუტჩევი)

განმანათლებელი:

ბიჭებო, როგორ გესმით გამოთქმა "ისინი ყვირიან ყველგან" (სიტყვით მიმართავენ ვინმეს; საუბარი, მოხსენება, გამოცხადება) და "მძინარე ნაპირი" (მძინარე ნაპირი)

როგორი გაზაფხული ნახე? რა განწყობა გადმოსცეს პოეტებმა? (მხიარული, მხიარული, ლამაზი, ახალგაზრდა.)

შეხედე, როგორი კაშკაშაა, დღეს მის დებს ვაქცევთ და გთხოვთ, მითხარით, რა ჰქვია გაზაფხულის სამ თვეს (ბავშვები სწორად პასუხობენ)

თამაში "ვესნიანკა"

მზე, მზე, ოქროს ფსკერი, (ბავშვები დადიან წრეში).

დაწვა, დაწვა, აშკარად, რომ არ გაქრეს!

ბაღში ნაკადი გადიოდა (ბავშვები წრეში დარბიან).

ასი როკი შემოფრინდა (ბავშვები უძრავად დგანან ხელებს).

და თოვლის ნალექები დნება, დნება, (ბავშვები იკეცებიან ადგილზე).

და ყვავილები იზრდება. (ბავშვები ნელა დგებიან).

ახლა კი საინტერესო დავალება გვაქვს გაზაფხულის გამოსახულების გამოსახვა. მოდით, ჩემთან ერთად გამოვსახოთ გაზაფხულის ასეთი მრავალმხრივი გამოსახულება.

ბავშვების შემოქმედებითი სამუშაოები:

(ბავშვები იწყებენ მუშაობას წინასწარ მომზადებული მასალის გამოყენებით)

ბიჭებო, ნახეთ, რა ლამაზი გაზაფხული გვქონდა. ახლა მოდით მივცეთ ჩვენს ლამაზმანებს სახელები (შვილების სახელები)

კარგად, ბიჭებო!

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

ღია გაკვეთილის შეჯამება მხატვრულ შემოქმედებაზე (აპლიკაცია) მოსამზადებელ ჯგუფში.

"გაზაფხული წითელია"

პროგრამის შინაარსი:

• -გაფართოვდეს ბავშვების იდეები ადრეული გაზაფხულის შესახებ;
• -გააქტიურეთ ბავშვთა ლექსიკა;
• - განავითაროს ბავშვების წარმოსახვა, მხარი დაუჭიროს მათი წარმოსახვის გამოვლინებას, გამბედაობა საკუთარი იდეების წარმოჩენაში და დაეხმაროს ბავშვს გამოავლინოს თავისი მხატვრული შესაძლებლობები;
• -ბავშვებში ემოციურად პოზიტიური განწყობის ჩამოყალიბება, ესთეტიკური განცდების განვითარება

• -გააგრძელეთ ბავშვების ფერის თვისებების გაცნობა, ფერის ჩრდილების შედგენა;
• -ბავშვების ჩართვა სხვადასხვა მასალებთან მუშაობაში;
• -ბავშვების საავტომობილო აქტივობის გაუმჯობესება;
• -- ბუნებისადმი სიყვარულის, მისი სილამაზის შეგრძნების უნარის გამომუშავება.

მასალები: ფერადი ქაღალდი, ფანქარი, წებო, ფუნჯი, Springfly თოჯინა, მაკრატელი, ხელსახოცები, ზეთის ქსოვილი.

წინასწარი სამუშაოები:ფ.ტიუტჩევის ლექსის გაცნობა „არაფრის მთქმელი ზამთარი გაბრაზებულია...“, ლექსების სწავლა, გამოცანები, ნიშნები გაზაფხულის შესახებ, საუბრები თემაზე, ბუნებაში სეზონური ცვლილებების დაკვირვება.

გამარჯობა ბიჭებო! ყველამ ერთად მივესალმოთ ერთმანეთს. . ახლა ჩაეჭიდეთ ხელებს და გაიღიმეთ და გაუზიარეთ ერთმანეთს თქვენი კარგი განწყობა (ბავშვები გულს მოსიყვარულე სიტყვებით უვლიან.)

ოჰ, ბიჭებო, როდესაც ჩვენს საბავშვო ბაღში წავედი, შევხვდი და გამოიცანით ვინ:

ის ხსნის თავის კვირტებს მწვანე ფოთლებში,

აცვია ხეები, რწყავს ნათესებს,

სავსეა მოძრაობით, მაგრამ მისი სახელია... (გაზაფხული) (გამოცანები)

ასეა, ბიჭებო, გაზაფხული. რა მოსიყვარულე და ნაზი სიტყვაა - გაზაფხული!). გაზაფხული წელიწადის საოცარი დროა. გაზაფხულის სითბო ყველას ძალიან კარგად გრძნობს. ადამიანები სიამოვნებით ავლენენ თავიანთ სახეებს ნაზი გაზაფხულის მზეზე. გაზაფხულის გამოსახულებას მრავალი სახე აქვს. ეს მოიცავს ულამაზეს ბუნებას, ჩიტების ჩამოსვლას, ყვავილობას და დელიკატურ მწვანე ფოთლებს. გაზაფხულს ყველას მოაქვს სიცოცხლის სიხარული, შემოქმედების სიხარული! ეს გრძნობა მოიცავს ყველა ადამიანს და პოეტები წერენ პოეზიას, კომპოზიტორები წერენ მუსიკას, მხატვრები წერენ თავიანთ ნახატებს. ახლა მოვისმენთ რუსი პოეტის ფ.ი. ტიუტჩევი "გაზაფხულის წყლები". მოუსმინეთ ყურადღებით, შეიძლება იყოს უცნობი სიტყვები.

თოვლი ისევ თეთრია მინდვრებში,

და გაზაფხულზე წყლები ხმაურიანია -

გარბიან და იღვიძებენ ნამძინარევი ნაპირს,

გარბიან, ანათებენ და ყვირიან...

ისინი ყველგან ყვირის;

გაზაფხული მოდის, გაზაფხული მოდის!

ჩვენ ახალგაზრდა გაზაფხულის მაცნეები ვართ,

მან გამოგვიგზავნა წინ. (ფ. ტიუტჩევი)

განმანათლებელი:

ბიჭებო, როგორ გესმით გამოთქმა "ისინი ყვირიან ყველგან" (სიტყვით მიმართავენ ვინმეს; საუბარი, მოხსენება, გამოცხადება) და "მძინარე ნაპირი" (მძინარე ნაპირი)

როგორი გაზაფხული ნახე? რა განწყობა გადმოსცეს პოეტებმა? (მხიარული, მხიარული, ლამაზი, ახალგაზრდა.)

შეხედე, როგორი კაშკაშაა, დღეს მის დებს ვაქცევთ და გთხოვთ, მითხარით, რა ჰქვია გაზაფხულის სამ თვეს (ბავშვები სწორად პასუხობენ)

თამაში "ვესნიანკა"

მზე, მზე, ოქროს ფსკერი, (ბავშვები დადიან წრეში).

დაწვა, დაწვა, აშკარად, რომ არ გაქრეს!

ბაღში ნაკადი გადიოდა (ბავშვები წრეში დარბიან).

ასი როკი შემოფრინდა (ბავშვები უძრავად დგანან ხელებს).

ნატალია შემიაკოვა

ღია გაკვეთილი განაცხადის შესახებ

ვ მოსამზადებელი ჯგუფი თემაზე

« პირველი ყვავილები»

სამიზნე: ასწავლეთ ბავშვებს გადაცემა აპლიკაციებიდამახასიათებელი ნიშნები ყვავილებიდა თოვლის ფოთლები.

ამოცანები: გააძლიერეთ თვალით ჭრის ტექნიკა ნახევრად დაკეცილი ქაღალდიდან.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბავშვები შედიან, მიესალმებიან და წრეში დგანან მასწავლებელთან.

ჩვენზე კლასის სტუმრები, მოდით მივესალმოთ მათ! დღეს ქუჩაში... (მზე ანათებს, თბილი, მსუბუქი ან მოღრუბლული). ა (და)ჩვენში ჯგუფი(იგივე)თბილი, მსუბუქი, მხიარული. და ჩვენ ვხალისობთ ჩვენი ღიმილით, რადგან ყოველი ღიმილი არის პატარა მზე, რომელიც გაგრძნობინებს სითბოს და კარგ გრძნობას. ამიტომ, ერთმანეთს უფრო ხშირად გავუღიმებთ და სხვებს სიხარულს ვაჩუქებთ.

გეპატიჟები წახვიდე საოცარ ქვეყანაში.

ბიჭებო, ჩვენ ვერ ვიპოვით უფრო საინტერესო თავგადასავალს.

იქ არ არის თოვლი, არ არის სიცივე,

იქ ყველაფერი გამოიღვიძა ძილისგან,

ჩვენ დავტოვებთ საბავშვო ბაღს

მშვენიერი მიწისკენ - გაზაფხული!

მზად ხართ სამოგზაუროდ წასასვლელად? (დიახ).

ამ ქვეყნად მზე ნაზად იცინის, თოვლები დნება, ნაკადი ხმამაღლა დრტვინავს...

გაზაფხულის კიდევ რა ნიშნები იცით? (მზე უფრო კაშკაშა ანათებს, უფრო თბება, ჩიტები ჭიკჭიკებენ, მღერიან, კვირტები იშლება, პირველი ბალახი)

და ამ ქვეყანაში არის მშვენიერი გაწმენდა, მოფენილი სხვადასხვა ყვავილები.

გსურთ იცოდეთ რომელი?

მერე დაჯექი სკამებზე, ვნახოთ. (ბავშვები სხედან წინასწარ მომზადებული სკამები ან სკამები).

(პრეზენტაციის ჩვენება "გაზაფხული ყვავილები» )

პრეზენტაციის შემდეგ დაუკარით გაზაფხულის მელოდია.

შეხედე ამ თოვლიან მდელოს. უბედურება მოხდა ჯადოსნურ ქვეყანაში.

და მზე საერთოდ არ იღიმება. ყველაფერი თეთრია - თეთრი. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ ბოროტი ბლიზარდმა ჩაფრინდა ჯადოსნურ გაწმენდაში, დაფარა იგი თოვლით და გაყინა ყველაფერი ყვავილები. თოვლის ნალექები იმდენად ღრმაა, რომ მზის სხივები ვერ აღწევს.

ბიჭებო, დავეხმაროთ გაზაფხულს თოვლის დნობაში. (აპლიკაცია – გახურების თამაში "ქვიშა").

შეხედე, რა გააკეთა ბოროტმა ბლიზარდმა, არც ერთმა ყვავილი არ დატოვა, არ ვნანობ. ყველაზე მეტად ამ გაზაფხულის მდელოზე დავრგოთ პირველი ყვავილებირომლებიც გაზაფხულზე იღვიძებენ. გამოიცანით რა არის ყვავილები? (თოვლის წვეთები).

და დღეს ჩვენ ვისწავლით თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ თოვლები ქაღალდის გამოყენებით აპლიკაციები.

ახლა დაჯექით მაგიდებთან და ვეცდებით თოვლებით გავაფორმოთ გაწმენდა.

(ბავშვები სხედან მაგიდებთან, სადაც მასალაა აპლიკაციები).

დაფაზე გამოსახულია თოვლის წვერის სურათი.

რა ნაწილებისგან შედგება? ყვავილი? (ღერო, ფოთლები, სეპალები და ფურცლები).

რა ნაწილებიდან, როგორ და რა ფერებითქვენ ამოჭრით ნაწილებს ყვავილი? თოვლის წვეთი იზრდება ზუსტად თოვლიდან და თქვენ ფრთხილად დახაზავთ თოვლის ხაზს ფანქრით. რას დაიცავთ ჯერ და რას შემდეგ? როგორ გამოსახავთ თოვლს და რითი? (ზოლებიდან ხელსახოცები: წვრილად დაჭერით).

მოდით მოვამზადოთ თითები სამუშაოდ:

(ვარჯიში « ყვავილები» )

ჩვენი ნაზი ყვავილები ხსნიან ფურცლებს

(რბილად გახსენით თითები)

ნიავი ოდნავ სუნთქავს, ფურცლები ირხევა.

(ხელები აიქნია მათ წინ)

ჩვენი ნაზი ყვავილები ფარავს ფურცლებს

(მჭიდროდ დახუჭე თითები)

თავს აქნევენ და მშვიდად იძინებენ

(თბილად ჩამოწიეთ ისინი მაგიდაზე)

ახლა დავიწყოთ. (ინდივიდუალური დახმარება)

მუშაობის დროს სევდიანი მზე მხიარულად იცვლება.

მიხარია, რომ ამდენი გააკეთე ყვავილებიჯადოსნური გაწმენდისთვის. ბიჭებო, ნახეთ, მზემ ღიმილი დაიწყო! ისევ სითბოს გვაძლევს.

მიიტანეთ თქვენი სამუშაო აქ გაწმენდით. რა ლამაზი გამოვიდა! რა კარგი მეგობარი ხარ! ახლა კი დროა დავემშვიდობოთ მშვენიერ გაწმენდას.

ერთი, ორი, სამი, ყველა შემობრუნდა,

საბავშვო ბაღში დავბრუნდით.

მოგეწონათ მოგზაურობა? რა განწყობა გაქვთ?

გადავცეთ ერთმანეთს კარგი განწყობა, სითბო.

გაათბეთ ხელები თქვენი სითბოთი. შემდეგ კი სითბო გადაიტანეთ ყველას, მათ შორის სტუმრებსაც! (თამაშის იმიტაცია "პალმები")

მადლობა ყველას!

განაცხადი.

თამაში "ვესნიანკა"

მზე, მზე, ოქროს ფსკერი,

(ბავშვები წრეში დადიან)

დაწვა, დაწვა გარკვევით, რომ არ გაქრეს!

ტყეში ნაკადი გადიოდა,

(წრეებში სირბილი)

ასი როკი შემოფრინდა,

(ხელები იქნევა უძრავად დგომისას)

და თოვლის ნალექები დნება, დნება,

(ნელა ჩაჯექი)

ა ყვავილები იზრდება.

(ადექი ნელა)

ბავშვთა ნამუშევრების ფოტოები გამოფენიდან "თოვლის წვეთები".

ყველა ბავშვს უყვარს აპლიკაციების გაკეთება ადრეული ასაკიდან. გარდა ამისა, ამ ტიპის მხატვრული შემოქმედება ასევე ძალიან სასარგებლო საქმიანობაა ბავშვებისთვის. ასე რომ, ქაღალდის, მუყაოსა და სხვა მასალისგან სხვადასხვა ნაწილების ამოჭრისას, ფუძეზე წებოვნებისა და კომპოზიციის შექმნისას ბავშვს შესამჩნევად უვითარდება თითების მშვენიერი მოტორული უნარები, აზროვნება, წარმოსახვა, კონცენტრაცია და სხვა უნარები.

აპლიკაციას შეუძლია ჰიპერაქტიური ბავშვის მოხიბვლაც კი დიდი ხნით, ამიტომ მას ხშირად იყენებენ ბავშვის დასამშვიდებლად და მისი ენერგიის შემოქმედებით მიმართულებაზე გადასატანად. გარდა ამისა, ამ ტექნიკის გამოყენებით, ბავშვს შეუძლია საკუთარი ხელით გააკეთოს ლამაზი საჩუქრები მშობლებისთვის და სხვა საყვარელი ადამიანებისთვის ან დაამშვენოს სასარგებლო ნივთები.

მათი წარმოუდგენელი უპირატესობების გამო, აპლიკაციები ძალიან გავრცელებულია საბავშვო ბაღებშიც. ჯგუფური გაკვეთილების დროს ბავშვები ინტერესითა და ენთუზიაზმით ასრულებენ ლამაზ კომპოზიციებს მასწავლებლის ხელმძღვანელობით და ზოგჯერ თავიანთ ნამუშევრებს მოაქვთ გამოფენაზე, რომელიც ეძღვნება კონკრეტულ მოვლენას.

კერძოდ, ახალი სეზონის, მაგალითად, გაზაფხულის დადგომასთან ერთად, საბავშვო ბაღში ბავშვს შეიძლება დაევალოს განაცხადის გაკეთება შესაბამის თემაზე. რა თქმა უნდა, უმცროს ბავშვებს მშობლები დაეხმარებიან პირველი შედევრის შესრულებაში, მაგრამ უფროს ბავშვებს საკმაოდ შეუძლიათ ამ ამოცანის დამოუკიდებლად შესრულება. ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით, როგორი შეიძლება იყოს საგაზაფხულო აპლიკაციები საბავშვო ბაღში და როგორ შეგიძლიათ გააკეთოთ ისინი თავად.

საგაზაფხულო აპლიკაციები საბავშვო ბაღში

გაზაფხულის თემაზე ყველაზე მარტივი აპლიკაცია, რომელიც შეიძლება გაკეთდეს საბავშვო ბაღში, არის ყველა სახის ყვავილი, თაიგულები და ხეები, რომლებიც დამზადებულია ფერადი ქაღალდისგან ჭრის ტექნიკის გამოყენებით. ამ ვარიანტს ჩვეულებრივ იყენებენ უმცროსი ბავშვები, რომლებიც ჯერ კიდევ არ ერკვევიან მაკრატლით. თქვენი შვილის დასახმარებლად შეგიძლიათ დახატოთ ხის ტოტი დიდ ფურცელზე და მოიწვიოთ თქვენი პატარა მისთვის ფოთლების გასაკეთებლად.

ასევე, შვილთან ერთად, შეგიძლიათ ამოჭრათ საყრდენი ყავისფერი ფერის ქაღალდიდან და გამოიყენოთ იგი, როგორც მომავალი აპლიკაციის მთავარი ელემენტი. ყვავილებს ამზადებენ ანალოგიურად - გრძელ ღეროებს ჩვეულებრივ ფუნჯით ან ფლომასტერით ხატავენ, კაშკაშა ფურცლებს კი უბრალო ან გოფრირებული ქაღალდისგან ამზადებენ.

უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის უკვე შესაძლებელი ხდება ხელნაკეთობების დამზადება "ჭრის" ტექნიკის გამოყენებით, ან ორივე მოითხოვს ფანქრის არსებობას, რომელზედაც აპლიკაციის დამზადების ძირითადი მასალა გარკვეული გზით უნდა იყოს გადაჭრილი, შემდეგ კი შემადგენლობა. უნდა იყოს აწყობილი, ნაწილების სწორად განთავსება ბაზაზე. იმისათვის, რომ პატარას ეს ცოტა გაუადვილდეს და მას ადვილად გაუმკლავდეს ხელნაკეთობების დასრულებას საკმაოდ რთული ტექნიკის გამოყენებით, მუშაობის დაწყებამდე რეკომენდებულია მომავალი შედევრის მონახაზი დახატოთ ბაზაზე.

ქაღალდისა და მუყაოს გარდა, დღეს ბავშვები თავიანთ საქმეში იყენებენ ნებისმიერ, თუნდაც ყველაზე წარმოუდგენელ მასალას. მათ შორისაა სხვადასხვა ქსოვილის ნაჭრები, რეზინის ნაჭრები, პლასტმასის ფილმი, ყველა სახის ღილაკი, მძივები, თესლის მძივები და მინის მძივები, მარცვლეული, მაკარონი და თხილი. ზოგადად, საგაზაფხულო აპლიკაციის დამზადებისას, შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველაფერი, რაც, ამა თუ იმ გზით, შეესაბამება დანიშნულ კომპოზიციას.

რა თქმა უნდა, გაზაფხულის დადგომასთან დაკავშირებით შესრულებულ ყველა საბავშვო აპლიკაციას შორის „ყვავილების“ თემა წამყვანია. ეს სავსებით ბუნებრივია, რადგან წელიწადის ამ დროს მთელი ბუნება ცოცხლდება, ჩნდება ახალი მწვანე ბალახი და ყველა ყვავილი თანდათან იწყებს ყვავილობას.

იმავდროულად, სხვა თემები შეიძლება გამოყენებულ იქნას აპლიკაციების შესაქმნელად - გაზაფხულის კაშკაშა მზე და ზოგადად ამინდის გაუმჯობესება, ფრინველების დაბრუნება მშობლიურ ადგილებში, თოვლისა და ყინულის დნობა, ან მასლენიცასთან დაკავშირებული სხვადასხვა სიმბოლოები, დღესასწაული, რომლის დროსაც ყველა ადამიანი დაემშვიდობეთ ზამთრის სიცივეს და გაიხარეთ გაზაფხულის მოსვლა.

საგაზაფხულო თემაზე საკუთარი საბავშვო აპლიკაციების დამზადების რამდენიმე იდეა წარმოდგენილია ჩვენს ფოტო გალერეაში.

გაკვეთილის მიზანი:

ბავშვების ცოდნის ჩამოყალიბება ფანჯრის მიღმა წელიწადის დროის შესახებ;

განაგრძეთ ფუნჯის და წებოს გამოყენების სწავლა, ყურადღებით ჩასვით სურათი;

სასწავლო დავალების გაგებისა და შესრულების უნარის გამომუშავება;

ბავშვების ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება;

ბავშვებში ყველა ცოცხალი არსების მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების დანერგვა.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

GCD-ის შეჯამება საშუალო ჯგუფში განაცხადისთვის

"წითელი გაზაფხული მოდის და სიმღერას მღერის..."

გაკვეთილის მიზანი:

ბავშვების ცოდნის ჩამოყალიბება ფანჯრის მიღმა წელიწადის დროის შესახებ;

განაგრძეთ ფუნჯის და წებოს გამოყენების სწავლა, ყურადღებით ჩასვით სურათი;

სასწავლო დავალების გაგებისა და შესრულების უნარის გამომუშავება;

ბავშვების ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება;

ბავშვებში ყველა ცოცხალი არსების მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების დანერგვა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

განმანათლებელი:

უცებ ბეღურა გაისმა
ზამთრის სიცივის შემდეგ,
მზე უფრო კაშკაშა და თბილია,
ბილიკებზე გუბეებია.
მთელი გაყინული ბუნება
ძილისგან გაიღვიძა
უამინდობა იკლებს
ეს ჩვენთან მოდის...

(გაზაფხული).

ბავშვები: გაზაფხული!

განმანათლებელი:

მართლაც, გაზაფხულს ყველას მოაქვს სიცოცხლის სიხარული, შემოქმედების და აქტიურობის ხალისი! ეს გრძნობა მოიცავს ყველა ადამიანს. პოეტები წერენ პოეზიას, მხატვრები წერენ ნახატებს და კომპოზიტორები ქმნიან მუსიკას. ბიჭებო, დახუჭეთ თვალები და წარმოიდგინეთ, რომ ახლა გაზაფხულის ტყეში ხართ.

ჟღერს გაზაფხულის ტყეში ჩიტების სიმღერა.

აღმზრდელი: გახსენით თვალები. გაზაფხული მოვიდა ჩვენთან (მე ვაჩვენებ ხელნაკეთ ვესნიანკას თოჯინას).

საგაზაფხულო თოჯინა: „მე ვარ წითელი გაზაფხული!

მე ვიღვიძებ დედამიწას ძილისგან.

თირკმლებს წვენით ვავსებ,

მე ყვავილებს ვზრდი მდელოებზე.

ყინულს ვაშორებ მდინარეებს და მზის ამოსვლას ვანათებ.

ყველგან, მინდორში და ტყეში, ხალხს სიხარულს ვაძლევ! »

დღეს ხელცარიელი არ მოვსულვარ შენთან. მე გაჩვენებთ რა გამოიყენოთ ახლა, მაგრამ ჯერ მოდით ვითამაშოთ.

მუსიკალური თამაში "ნაკადი"

გაზაფხულის თოჯინა: შენ გამახარე, ლამაზად და მხიარულად ცეკვავდი. ამისთვის გიტოვებთ კალათას საჩუქრებით. ნახვამდის!

ბავშვები ემშვიდობებიან ქვის ბუზს.

განმანათლებელი: ვნახოთ, რა არის კალათაში? და არსებობს უამრავი ქაღალდის ბლანკი გაზაფხულის გოგოების გასაკეთებლად! აქ არის დასრულებული გოგონა (ნიმუში). ბიჭებო, დაჯექით, თავი კომფორტულად და დაიძინეთ. ყველამ მიაღწია წარმატებას? კარგად გააკეთე! ეს გოგოს სხეულია, ზედ ვაწებებთ საფარს. შემდეგ ჩვენ ვაწებებთ ცხვირსახოცს და სახეს. მშვენივრად მუშაობს.

ახლა გავათბოთ:

აქ არის გაწმენდა, და გარშემო(გაშალეთ ხელები გვერდებზე ფართო ჟესტით)
ცაცხვის ხეები წრეზე აწყობდნენ.(დაამაგრეთ მომრგვალებული ხელები თავზე)
ცაცხვის ხეები შრიალებენ,(ხელები მაღლა, გადაატრიალეთ ისინი გვერდიდან გვერდზე)
ქარები ფოთლებში გუგუნებს(გადაიხარე წინ)
ზემოები ქვევით არის მოხრილი,(გადახრილი წინ, გადაატრიალეთ სხეული გვერდიდან გვერდზე)
და აკანკალებენ მათ და აკანკალებენ.
წვიმისა და ჭექა-ქუხილის შემდეგ(გასწორდი, ასწიე ხელები)
ცაცხვის ხეები ცრემლების ნაკადს ასხამდნენ.(რბილად ჩამოწიეთ ხელები, ამოძრავეთ თითები)
თითოეულ ფოთოლს აქვს ცრემლი(ხელები ქვემოთ, ენერგიულად ჩამოართვით ხელი)
უნდა გადააგდონ ბილიკებზე.
წვეთოვანი და წვეთოვანი, წვეთოვანი და წვეთოვანი -(ხელები დაუკრათ)
წვეთები, წვეთები, წვეთები, წვეთები!
რა სუსტია ფოთოლი!(ხელები "ჩააგდე")
წვიმით დაიბანს თავს,(ინსულტი ჯერ ერთი ხელით, შემდეგ მეორე)
ის დღითიდღე გაძლიერდება.(მუშტები შეკრა)