რუსეთის ფედერაცია სრულად უჭერს მხარს არასრულწლოვანებს, რომლებიც ცხოვრებისეული გარემოებების გამო რთულ მდგომარეობაში აღმოჩნდებიან - ესენი არიან მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები და ობლები. თითოეული რეგიონი განსაზღვრავს სოციალური მხარდაჭერის, პრივილეგიებისა და ნაღდი ანგარიშსწორების საკუთარ დონეს.

საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა რამდენ ხანს რჩებიან ობლები ბავშვთა სახლებში. არავის არ შეუძლია ჩამოართვას მათ მშობლებისა და სხვა ნათესავების მემკვიდრეობით მიღებული უძრავი ქონება და სხვა ქონება და შემოსავალი. საპენსიო გადასახადები, ალიმენტი) ექვემდებარება სავალდებულო დაგროვებას შემნახველ წიგნებში.

ვინ ითვლება ობლად?

მიიღეს რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო სათათბიროს დეპუტატებმა ფედერალური კანონი 1996 წლის 21 დეკემბრის No159-FZ „ობოლთა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე ბავშვების სოციალური მხარდაჭერის დამატებითი გარანტიების შესახებ“, რომელშიც „მშობლის მზრუნველობის გარეშე ბავშვები“ და „ობლები“ ​​ცნებებს განსხვავებული განმარტებები აქვთ. ობლები არიან რუსეთის 18 წლამდე მაცხოვრებლები, რომლებმაც დაკარგეს ერთი ან ორივე მშობელი. და მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს მიეკუთვნებიან არასრულწლოვნები, რომელთა დედა და მამა:

• უცნობი;
• დაკარგა ბავშვის აღზრდისა და აღზრდის შესაძლებლობა ან ნაწილობრივ გამორიცხეს ამისგან;
• გაუჩინარდნენ, მკვდრად გამოაცხადეს (ეს ოფიციალურად უნდა იყოს აღიარებული);
• გახდა ქმედუუნარო ან სასამართლომ შეუზღუდა მათ ქმედუნარიანობა;
• არიან პატიმრები ციხის დაწესებულებებში;
• ჩაიდინა დანაშაულებრივი ქმედება და იმყოფება წინასწარი დაკავების იზოლატორებში;
• უარი თქვა მათ განათლებაზე, დაცვაზე და ფინანსურ მხარდაჭერაზე.

მოქალაქეებს, რომლებმაც დაკარგეს ერთი ან ორივე მშობელი 18 წლამდე, შეუძლიათ იმედი ჰქონდეთ დამატებითი მხარდაჭერაშტატიდან 23 წლამდე.

ბავშვთა სახლის ყველა მოსწავლეს აქვს შემდეგი უფლებები:

• კვებით, ტანსაცმლით, საცხოვრებელი და სასკოლო სასწავლო გეგმით უზრუნველყოფა;
• ნიჭის განვითარება შემოქმედებაში, სპორტში, მეცნიერებაში და ა.შ.
• დახმარება სასწავლო პროცესში და გამოვლენილი გადახრების გამოსწორება.

იმისათვის, რომ მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები და ობლები სრულყოფილად განვითარდნენ, მათ ეძლევათ უფლება დაესწრონ სხვადასხვა პროფილის არჩევით გაკვეთილებს ყველა ტიპის დაწესებულებაში, ასევე შესაძლებლობა მიიღონ მონაწილეობა კონკურსებსა თუ ოლიმპიადებში.

შეღავათები და შემწეობები

ამ ბავშვებისთვის სოციალური დახმარება და შეღავათები დადგენილია რეგიონალური დუმის დეპუტატების მიერ. ბავშვთა სახლები ვალდებულნი არიან თავიანთ მოსწავლეებს უსასყიდლოდ მიაწოდონ სიცოცხლისთვის საჭირო ყველაფერი: კარგი კვება, ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, საცვლები და სხვა. ასევე არის ფედერალური ბავშვთა სახლები, რომლებიც ფინანსდება სახელმწიფო ბიუჯეტიდან.

მნიშვნელოვანია!განათლების სერთიფიკატების გაცემის შემდეგ ბავშვები გათავისუფლდებიან დაწესებულებებიდან, მაგრამ მათ ეძლევათ უფასო ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, საცვლები და ფული 500 და მეტი რუბლის ოდენობით. თუ ობოლი მოისურვებს, ნივთები შეიძლება შეიცვალოს ერთიანად.

თითოეული ბავშვი დარჩა მშობლების მზრუნველობის გარეშე, გავლის დროს პროფესიული მომზადებაშესაძლებელია იმგზავროთ საზოგადოებრივი ტრანსპორტით და არ გადაიხადოთ მგზავრობა თქვენს საცხოვრებელ ადგილზე და მის ფარგლებს გარეთ (გარეუბნების მარშრუტები).

2011 წლის 21 ნოემბრის ფედერალური კანონი No324-FZ „უფასო იურიდიული დახმარება » საშუალებას აძლევს ობლებს და მათ მეურვეებს (ადვოკატებთან მისვლისას, რომლებიც უშუალოდ ობლებს ეხებათ) მიიღონ იურიდიული მომსახურება უფასოდ.

ობლების უფლება სამედიცინო დახმარებაზე

ობლებს გარანტირებული აქვთ უფასო სამედიცინო დახმარება ყველა საავადმყოფოსა და კლინიკაში, გარდა კერძოსა. მასში შედის:

• გაწევა სამედიცინო მომსახურებამაღალი ტექნოლოგიების გამოყენებით;
• სხეულის სრული ყოველწლიური გამოკვლევა;
• ჯანმრთელობის პროცედურები;
• სამედიცინო გამოკვლევები;
• საზღვარგარეთ მკურნალობა ფედერალური დაფინანსებით.

ობოლ ბავშვებს არაჩვეულებრივად ეძლევათ ვაუჩერები სანატორიუმებში, კურორტებსა და ბანაკებში. მათ ეძლევათ უფასო ორმხრივი მგზავრობა, თუ ბილეთები დამოუკიდებლად შეიძინეს საკუთარი სახსრებით, მაშინ ხარჯები ანაზღაურდება.

ობლების მუშაობის უფლება

ბავშვთა სახლის ყველა კურსდამთავრებული უნდა იყოს ოფიციალურად დასაქმებული და მათ გარანტირებული აქვთ უმუშევრობისგან დაცვა. დასაქმების ცენტრებთან დაკავშირებით ისინი იღებენ დახმარებას სპეციალისტებისგან ვაკანტური პოზიციების მოძიებაში, შემდგომ დასაქმებაში და საჭიროების შემთხვევაში დახმარებას არჩეული პროფესიის ან დამატებითი პროფესიული განათლების მისაღებად მიმართვის გაცემაში.

თუ ობლები დარეგისტრირებულნი არიან მოქალაქეთა დასაქმების ცენტრში და რეგისტრირებულნი არიან როგორც უმუშევრები, მაგრამ განათლებას იღებენ შრომის გაცვლის სპეციალისტების ხელმძღვანელობით, ეძლევათ სტიპენდია და შემწეობა.

მნიშვნელოვანია!თუ საწარმოს ლიკვიდაციის ან თანამშრომელთა შემცირების გამო ობლებს სამსახურიდან გაათავისუფლებენ, დირექცია ვალდებულია გადაიხადოს მათი პროფესიული მომზადების საფასური და დაასაქმოს ისინი.

პრივილეგიები განათლების სფეროში

მოქალაქეებს, რომლებმაც მიიღეს სკოლის ატესტატი ბავშვთა სახლებში, შეუძლიათ მიმართონ პროფესიულ სკოლებს, კოლეჯებს, უნივერსიტეტებს და იმედი ჰქონდეთ ბიუჯეტიდან დაფინანსებულ ადგილებზე სრულ განაკვეთზე განათლების მისაღებად. ობლებს შეუძლიათ სწავლა უფასოდ:

• აბიტურიენტთა კურსებზე;
• ორჯერ სკოლებში, ტექნიკურ სასწავლებლებში და ერთხელ უნივერსიტეტებში;
• პროფესიული მომზადების პროგრამის მიხედვით ერთხელ (სამუშაო სპეციალობები).

ყურადღება!თუ დროს საგანმანათლებლო საქმიანობასტუდენტი ობოლი ხდება, მას ეძლევა სოციალური დახმარება და საგანმანათლებლო მომსახურების გადახდა ბიუჯეტიდან.

ფედერალური კანონი2012 წლის 29 დეკემბრის N 273-FZ „განათლების შესახებ ქ რუსეთის ფედერაცია” აჩუქებს რეგიონალური ხელისუფლებაგაცემის მოვალეობა სოციალური სტიპენდიადა ერთჯერადი თანხის გადახდაყოველწლიურად სახელმძღვანელოებისა და საკანცელარიო ნივთების შესაძენად. ანაზღაურება უდრის დარიცხული სოციალური სტიპენდიის სამმაგ ოდენობას.

თუ ბავშვთა სახლების დირექტორები მისცემენ ნებართვას, მათ კურსდამთავრებულებს, რომლებიც სწავლობენ სკოლებში, კოლეჯებსა და უნივერსიტეტებში, შეუძლიათ არდადეგების დროს მივიდნენ ბავშვობის სახლებში და იქ უფასოდ იცხოვრონ და იკვებონ. მათ ასევე აქვთ უფასო ორმხრივი მოგზაურობა წელიწადში ერთხელ.

თუ ობლები სასწავლო პროცესში იღებენ აკადემიურ შვებულებას (თუ არის საჭიროება მკურნალობა, ორსულობა, 3 წლამდე ბავშვების მოვლა), ისინი უზრუნველყოფილნი არიან სახელმწიფოსგან სრული სოციალური უზრუნველყოფით და აგრძელებენ სტიპენდიის მიღებას.

საცხოვრებლის უფლება

რუსეთის ფედერაციის მთავრობამ მიიღო გადაწყვეტილება, ობლებს დროებით სარგებლობისთვის კომფორტული საცხოვრებელი ფართი 5 წლის ვადით გამოუყოს. თუ ის დასრულდა და ობოლი გაჭირვებულია, მაშინ ბინის ქირა შეიძლება კიდევ ერთხელ გაგრძელდეს 5 წლით. შენობების მიწოდების პროცესი რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი სუბიექტების მიერ.

მისაღებად კვადრატული მეტრი, ობლებმა უნდა მიაღწიონ სრულწლოვანებას (ან სრულ ქმედუნარიანობას 18 წლამდე) და წარადგინონ წერილობითი განცხადებადადგენილი ნიმუშის მიხედვით. ბავშვებს შეუძლიათ ახალი საცხოვრებლის მფლობელები გახდნენ ბავშვთა სახლის დატოვების, პროფესიის საგანმანათლებლო პროგრამების შეძენის, სამხედრო სამსახურის გავლის ან პატიმრობის შემდეგ.

თუ ობლებს აქვთ საკუთრების უფლება უძრავ ქონებაზე, სადაც ცხოვრების უფლება აქვთ, მათ ასევე შეუძლიათ მოითხოვონ საცხოვრებელი ფართი. ბინებსა და კერძო სახლებში ყოფნის შეუძლებლობა განისაზღვრება, თუ არსებობს შემდეგი მიზეზებიდან ერთ-ერთი:

• მშობლები, რომლებსაც ჩამოერთვათ ამ ბავშვების აღზრდის უფლება და რომლებიც სასამართლოს გადაწყვეტილებით არ ჩამოასახლეს, მუდმივად ცხოვრობენ საცხოვრებელ ზონაში (ამაში ასევე შედის მძიმე ავადმყოფები);
• საცხოვრებელი ფართი არ აკმაყოფილებს სანიტარულ და ტექნიკურ სტანდარტებს;
• როდესაც ბავშვი შემოდის, კვადრატული მეტრი ერთ მოსახლეზე მცირდება და დადგენილ მინიმუმზე ნაკლები ხდება.

მიხედვით ოჯახის კოდიობლებს, რომლებიც მოექცნენ მეურვეობის/მეურვეობის ქვეშ ან გაშვილებულები არიან, აქვთ იგივე უფლებები, რაც საკუთარ შვილებს. რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსიითვალისწინებს ობლების მიღებას მშობლებისგან. მაგრამ თუ ეს ბავშვები სხვა ადამიანებმა მიიღეს, მაშინ ისინი კარგავენ საკუთრების უფლებამათ გარანტირებული სისხლით ნათესავებისაგან. შვილად აყვანამდე ერთი ან ორივე მშობლის დაკარგვის შემთხვევაში, ობლს შეუძლია კანონიერად მიიღოს მათი ქონება და მიიღოს პენსია.

მნიშვნელოვანია!მიხედვით რუსეთის ფედერაციის მთავრობის დადგენილება1996 წლის 17 ივლისით N 829, ყველა ფულადი ქვითრებიობლები და მშვილებლები/მეურვეები უნდა დახარჯონ მხოლოდ ბავშვის საჭიროებებზე, მეურვეობის ორგანოსგან წინასწარ მიღებული თანხმობით.

ბავშვთა სახლების დირექტორები ვალდებულნი არიან შეინარჩუნონ საბანკო ანგარიშებიმშობლებისგან მიღებული ბავშვის დახმარება. ავტორი არსებული წესებიმათ შეუძლიათ ამ თანხებიდან მიღებული შემოსავლის მხოლოდ 50% დახარჯონ ბავშვებზე. როგორც კი ისინი დატოვებენ დაწესებულებას, მენეჯმენტი აძლევს მათ უფლებას გამოიყენონ ანგარიში დაგროვილი ფულით: ალიმენტი ბავშვთა სახლში ყოფნის მთელი პერიოდისთვის + დარიცხული პროცენტის ნახევარი განთავსებული დეპოზიტებისთვის.

ობლები რუსეთის მაცხოვრებლების ერთ-ერთი ყველაზე მოწყვლადი ჯგუფია და მათი მხარდაჭერა მთლიანად უნდა მოხდეს რუსეთის ფედერაციის შესაბამისი შემადგენელი ერთეულის ხარჯზე. იმისათვის, რომ მათ ორგანულად შეუერთდნენ საზოგადოებას და სრულად იცხოვრონ და იმუშაონ, ქვეყანა მათ აძლევს შეღავათებს უფასო საგანმანათლებლო სერვისების, ოფიციალური პრიორიტეტული დასაქმების, სანატორიუმებისა და ბანაკებისთვის ვაუჩერების მიწოდების, მკურნალობისა და საცხოვრებელი ფართის სახით.

თავი 1. სოციალური სერვისების ცნება, მნიშვნელობა და სამართლებრივი რეგულირება ობლებსა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე ბავშვებისათვის

ობლობის კონცეფცია, მისი წარმოშობის მიზეზები, ობლებისა და მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების პრობლემები

ობლობა დღეს ქ თანამედროვე რუსეთიარის მნიშვნელოვანი საკითხი, რომელიც გავლენას ახდენს ჩვენი ქვეყნის პოლიტიკაზე, არამედ მთლიანად საზოგადოებაზე. ეს ძირითადად იმაში გამოიხატება, რომ ჩვენს ქვეყანაში არსებული სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობა გამოსწორებას საჭიროებს.

ს.ი. ოჟეგოვი შევიდა განმარტებითი ლექსიკონირუსული ენა იძლევა „ობოლის“ ცნებას, როგორც „მარტოობას, ობოლის მდგომარეობას“.

ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი სოციალური მუშაკიგანსაზღვრავს „ობლობის“ ცნებას - სოციალური ცნება, რომელიც გვიჩვენებს ობლების მდგომარეობას, ანუ ობოლი არის ბავშვი, რომელიც მუდმივად ან დროებით იმყოფება ოჯახურ გარემოს გარეთ, ან ბავშვი, რომელსაც აქვს დახმარებისა და სახელმწიფოსგან დაცვის უფლება. , ასევე მისი ინტერესებიდან გამომდინარე ვერ რჩება ასეთ გარემოში.

პედაგოგიური ტერმინოლოგიური ლექსიკონის მიხედვით ობლობა არის სოციალური ფენომენი, რომელიც ახასიათებს მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების ცხოვრების წესს.

მოცემულია ტერმინების „ობლები“ ​​და „ბავშვები მშობლების მზრუნველობის გარეშე“ ყველაზე მკაფიო განმარტება ფედერალური კანონმდებლობა. 1996 წლის 21 დეკემბრის No159-FZ ფედერალური კანონი „ობოლთა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების სოციალური მხარდაჭერის დამატებითი გარანტიების შესახებ“ განსაზღვრავს ასეთი ბავშვების კატეგორიას:

ობლები არიან 18 წლამდე პირები, რომელთა ერთადერთი მშობელი ან ორივე მშობელი გარდაიცვალა;

მშობლების მზრუნველობის გარეშე ბავშვები არიან 18 წლამდე ასაკის პირები, რომლებიც დარჩნენ ორივე მშობლის ან მარტოხელა მშობლის მზრუნველობის გარეშე მათზე შეზღუდვის გამო. მშობლის უფლებებიმშობლის უფლებების ჩამორთმევა, მშობლების ქმედუუნარო (ნაწილობრივ ქმედუნარიანად), უგზო-უკვლოდ დაკარგულად აღიარება, მშობლები, რომლებიც იხდიან სასჯელს დაწესებულებებში თავისუფლების აღკვეთის სახით, გარდაცვლილად გამოცხადება;

ობლებსა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს შორის არიან 18-დან 23 წლამდე ასაკის პირები. როდესაც ისინი 18 წლამდე იყვნენ, მათი ერთადერთი მშობელი ან ორივე მშობელი გარდაიცვალა ან დარჩა ორივე მშობლის ან მარტოხელა მშობლის მზრუნველობის გარეშე. ამ კატეგორიის პირებს უფლება აქვთ მიიღონ დამატებითი გარანტიები სოციალური მხარდაჭერისთვის.

დ.ვ.-ს თქმით. ვოლკოვა და გ.მ. პოგორელოვას, სოციალურ ობლობას რუსეთში აქვს საკუთარი მახასიათებლები:

ბავშვებზე ძალადობის პრობლემის გამწვავება ოჯახებში;

გაიზარდა სოც დისფუნქციური ოჯახები;

მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვებისა და ობლების რაოდენობის მუდმივი ზრდა;

მეურვეობისა და სამეურვეო ორგანოების მიერ ბავშვების აღზრდასთან, მომავალ ბედთან და დროებითი ცხოვრების მოწყობასთან დაკავშირებული საკითხების დროული გადაწყვეტის არარსებობა;

სოციალური ობლობის პრევენციის დაბალი დონე;

სოციალური შეღავათების შემცირება ან გაუქმება;

არასრულწლოვანთა შორის კრიმინალური მდგომარეობის გაუარესება;

ქუჩის ბავშვების რაოდენობის მკვეთრი ზრდა.

ტიუგაშევი ე.ა. თავის კვლევაში იგი გამოყოფს ობლობის შემდეგ ტიპებს:

რეალურად ობლები. ისეთი ბავშვები, რომელთა მშობლებიც ადრე გარდაიცვალნენ;

სახლში ობლები. ასეთ ბავშვებს ჰყავთ მშობლები, მაგრამ მათ არ აინტერესებთ შვილი, რომელიც მათთან ცხოვრობს. უარეს შემთხვევაში, ასეთი მშობლების მქონე ბავშვები ანტაგონისტურ ურთიერთობაში არიან და საუკეთესო შემთხვევის სცენარიისინი ერთმანეთისთვის უცხონი არიან;

სკოლა-ინტერნატი ობლები. ისეთი ბავშვები, რომელთა მშობლები პრაქტიკულად არ მონაწილეობენ მათ აღზრდაში, ამიტომ იზრდებიან მშობლებისგან შორს პანსიონში;

- "რეფუსნიკები". ასეთ ბავშვებს ჰყავთ მშობლები, რომლებმაც უარი თქვეს მშობლის უფლებებზე;

- „უფლებაშეზღუდული“. ასეთ ბავშვებს ჰყავთ მშობლები, რომლებსაც ჩამოერთვათ მშობლის უფლებები.

ე.ა. ტიუგაშევის თქმით, განსაკუთრებით ხაზგასმულია სოციალური ობლობა. ასეთი ობლობა მოიცავს ბავშვებს, რომლებსაც ჰყავთ ბიოლოგიური მშობლები. მაგრამ ასეთი ბავშვების მშობლები, გარკვეული პირადი მიზეზების გამო, არ ზრუნავენ და არ ზრდიან შვილებს. ასეთ მშობლებს კანონიერად არ ართმევენ მშობლის უფლებას, მაგრამ სინამდვილეში არ ზრუნავენ შვილებზე.

სოციალურ ობლობაზე დაყრდნობით ავტორი განსაზღვრავს „ფარულ“ სოციალურ ობლობას. ეს გამოწვეულია მშობლების მხრიდან შვილებისადმი დამოკიდებულების ცვლილებით, ბავშვების ოჯახიდან სრულ გადასახლებამდე. ეს დამოკიდებულება იწვევს უსახლკარობის ზრდას მოზარდებისა და ბავშვების დიდი რაოდენობით. შედეგად, ავტორი ობლობას სოციალურ ცნებად და სოციალურ ფენომენად კლასიფიცირებს.

იმისათვის, რომ უკეთ გავიგოთ და გადავჭრათ ობლობის პრობლემები, აუცილებელია ვისწავლოთ ობლობის წყაროები და მისი გამოჩენის მიზეზები თანამედროვე რუსეთში. რუსეთში ობლობის წყაროები სათავეს იღებს შორეული წარსულიდან, როდესაც ომების, შიმშილის, ეპიდემიების დროს, სტიქიური უბედურებები, არაერთმა სხვა სტიქიურმა უბედურებამ შეიწირა მშობლები, ამიტომ მათი შვილები ობლები დარჩნენ. თანამედროვე რუსეთში სიტუაცია განსხვავებულია იმ მიზეზების გამო, რომლებიც იწვევს ობლობას და არა პროცენტიობლები. ბევრი მკვლევარი აღნიშნავს, რომ საავადმყოფოები, სპეციალური დაწესებულებები, სამშობიარო საავადმყოფოებისავსეა მიტოვებული ჩვილებით.

ჩვენი აზრით, ჩვენს ქვეყანაში ობლობის ფენომენის გავრცელება განპირობებულია პროცესების კომპლექსით და განსაკუთრებული პირობებისაზოგადოებაში, რომელიც ახასიათებს ქვეყნის განვითარებას მე-20 საუკუნის განმავლობაში: 1917 წლის რევოლუცია, 20-30-იანი წლების ტერორი, სამი დამანგრეველი ომი (პირველი მსოფლიო ომი, სამოქალაქო ომი, დიდი სამამულო ომი), შედეგები. პერესტროიკა 80-იანი წლების ბოლოს - 90-იანი წლების დასაწყისში.

რევოლუციის შემდეგ პირველ ათწლეულებში ბოლშევიკებმა ძლიერი დარტყმა მიაყენეს მრავალსაუკუნოვან რუსულ კულტურას. ცნობილი რუსი კულტუროლოგი და ფილოსოფოსი იუ.მ. ლოტმანმა შემოიტანა „საუკუნოვანი კულტურული შენობის“ კონცეფცია. ავტორი თვლიდა, რომ „კულტურა ყოველთვის გულისხმობს გამოცდილების შენარჩუნებას და ასეთი გამოხატვა შემთხვევითი არ არის. კულტურის ერთ-ერთი მთავარი განსაზღვრებაა მისი „არაგენეტიკური“ მეხსიერება, რომელიც ყოველთვის გულისხმობს საზოგადოებისა და ადამიანისა და კაცობრიობის ინტელექტუალური, სულიერი, ზნეობრივი ცხოვრების უწყვეტობას და ყოველთვის უკავშირდება ისტორიას. როდესაც ვსაუბრობთ თანამედროვე კულტურაზე, არც კი ვიცით, ჩვენ ვსაუბრობთ იმ უზარმაზარ გზაზე, რომელიც ჩვენმა კულტურამ გაიარა. ეს გზა საზღვრებს კვეთს ეროვნული კულტურები, ისტორიული ეპოქები, ათასწლეულების უკან ბრუნდება, მთელი კაცობრიობის ერთ კულტურაში გვძირავს“.

ცნობილია, რომ რუსეთი დღეს განიცდის სოციალურ და ეკონომიკურ არეულობას ბოლო წლებში განხორციელებული მნიშვნელოვანი ცვლილებების გამო. რუსეთის მთავრობამ პრიორიტეტული ყურადღება უნდა მიაქციოს ეროვნულ უსაფრთხოებას და ეკონომიკურ განვითარებას, შეინარჩუნოს სახელმწიფოებრიობის საფუძვლები, რადგან ჩვენი ქვეყანა შევიდა პოსტტოტალიტარული საზოგადოების მშენებლობაში. ამ მიმართულებით პირველ ნაბიჯებს თან ახლავს სოციალური შეღავათების შემცირება ან გაუქმება, რაც ეწინააღმდეგება ნებისმიერი სახელმწიფოს მთავარ ფუნქციას - გაჭირვებული მოსახლეობის სოციალურ დაცვას. ხელფასების და შეღავათების ზრდა ფასის მატებას არ ემორჩილება, ამიტომ უარესდება მშობლების შვილების აღზრდის უნარი, მცირდება ბავშვებთან ერთად ოჯახების ცხოვრების დონე. თავის მხრივ, ეს მდგომარეობა მრავალი გზით იცვლება საზოგადოებრივი ცნობიერება. ინდივიდუალური გადარჩენის ინტერესები ხდება უმთავრესი და სულიერი და სოციალური მოთხოვნილებები, რომლებიც მოიცავს ბავშვებზე ზრუნვას, უკანა პლანზე გადადის. სამწუხაროდ, ასეთი დესტრუქციული პროცესების მიმართ განსაკუთრებით მგრძნობიარენი არიან ჩვენი საზოგადოების ყველაზე ნაკლებად დაცული სოციალური ფენების წარმომადგენლები.

ის, რაც ახლა დიდ შეშფოთებას იწვევს, არის დაკარგული ბავშვების მზარდი რაოდენობა მშობლების მოვლაცოცხალ მშობლებთან, ანუ სოციალურ ობლებთან. სოციალური ობლობა არის ერთ-ერთი პრობლემა, რომელიც სასწრაფოდ აწყდება რუსეთის თანამედროვე სახელმწიფოსა და საზოგადოებას. ამავე დროს, ცნება „სოციალური ობლობა“ მიუთითებს პროცესების განსაკუთრებულ როლზე საზოგადოებაში და სოციალური პირობებიფორმირებისას ამ ფენომენს, გავრცელებულია ჩვენს ქვეყანაში.

ვარაუდობენ, რომ სოციალური ობლობა წარმოიქმნება ჩვენი დროის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორით - ურბანიზაციის პროცესით. ქალაქი აჩქარებს ქალთა ემანსიპაციას, ცვლის ზნეობას, ხელს უწყობს პატრიარქალურის დაშლას. ოჯახური კავშირები, უქმნის ადამიანს სოციალური ანონიმურობის განსაკუთრებულ საფარს, იწვევს ქალებში მამაკაცური მანკიერებების გავრცელებას - ნარკომანია, დანაშაული, ალკოჰოლიზმი, ანუ ბავშვის გონებრივი და ფიზიკური უარყოფა.

სოციალური ობლობის მიზეზები, როგორც მრავალგანზომილებიანი ფენომენი, გ.ნ. სოლომატინი შემდეგია:

დედების ნებაყოფლობით მიტოვება მცირეწლოვანი შვილებისგან (ახალშობილის მიტოვება სამშობიარო საავადმყოფო, მიტოვებული ახალშობილები);

ბავშვის იძულებით გაყვანა ოჯახიდან, როდესაც მშობლები ართმევენ მშობლის უფლებებს ბავშვის ინტერესების დასაცავად (ცხოვრების სოციალური მიმოხილვა, არაკომპეტენტური მშობლები);

ბუნებრივი ან სოციალური კატასტროფები, რომლებიც აიძულებენ ქვეყნის მოსახლეობას ქაოტურ მიგრაციაზე (ბავშვის დაკარგვა, ბავშვის მიტოვება).

ა.იუ. ვასილიევი სოციალური ობლობის ფენომენს უკავშირებს, უპირველეს ყოვლისა, ორ ფაქტორს: ოჯახის კრიზისს და საზოგადოებაში არსებულ სოციალურ-ეკონომიკურ არასტაბილურობას. ეს ფაქტორები ქმნის სოციალური ობლების გამოვლენის მიზეზების წრეს:

ოჯახების სოციალური დეზორიენტაცია;

მშობლების მატერიალური და საბინაო სირთულეები;

მორალური პრინციპების სისუსტე;

უარყოფითი ფენომენები, რომლებიც დაკავშირებულია ზრდასრული პიროვნების დეგრადაციასთან (ალკოჰოლიზმი, ნარკომანია, ბავშვის აღზრდის პასუხისმგებლობის მავნე თავის არიდება).

ობლობის ადრე გამოვლენილი მიზეზების ანალიზის საფუძველზე და შიდა პრაქტიკის მიხედვით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ თანამედროვე რუსეთში ობლობის ძირითადი მიზეზებია:

მშობლის მიერ ბავშვის მიტოვება სამშობიაროში;

ოჯახის მძიმე ფინანსური მდგომარეობა;

არასასურველი ორსულობა(უმეტეს შემთხვევაში, ასეთი ორსულობა ხდება მცირეწლოვან ბავშვებში, რომლებიც ადრე შევიდნენ სექსუალური ცხოვრება);

სოციალური ადაპტაციაბავშვის მშობლები, რომლებიც ყველაზე ხშირად ასოცირდება ნარკოტიკებთან და ალკოჰოლთან;

პათოლოგიის მქონე ბავშვის დაბადება (ეს მოიცავს შშმ ბავშვებს, ბავშვებს განუკურნებელი დაავადებებიდა ა.შ.);

ერთი ან ორი მშობლის გარდაცვალება ან მუდმივი ავადმყოფობა, ახლო ნათესავების არარსებობის შემთხვევაში;

ბავშვის მშობლები სასჯელს იხდიან ციხეში;

მშობლები აღიარებულნი არიან არაკომპეტენტურად (ნაწილობრივ ქმედუნარიანებად);

მშობლები გაურბიან არასრულწლოვან შვილების აღზრდის პასუხისმგებლობას, ანუ მათ მოკლებულია მშობლის უფლება;

ბავშვზე ძალადობა ოჯახში;

და სხვა მიზეზები.

ნ.ვ. სკატკოვა, მშობლის უფლებების ჩამორთმევა არის მთავარი მიზეზი, რის გამოც რუსეთში ბავშვებს მშობლის მზრუნველობა მოკლებულია. სტატისტიკის მიხედვით, ყოველწლიურად ბავშვთა სახლებში მოსწავლეთა 80% არის ბავშვები, რომლებსაც მშობლები ტოვებენ დაბადებისთანავე, ბავშვის ავადმყოფობის გამო - 60%, მძიმე გამო. ფინანსური მდგომარეობაოჯახები – 20%. 2015 წელს გამოვლინდა 40 000 რუსი, რომლებსაც ჩამოერთვათ მშობლის უფლება. აქედან 29 000-ს უფლება ჩამოერთვა არასრულწლოვანთა აღზრდის პასუხისმგებლობისგან თავის არიდების გამო, 12%-ს ალკოჰოლიზმისა და ნარკომანიის გამო, 5%-ს მშობლის უფლებების ბოროტად გამოყენების გამო.

ამჟამად რუსეთში მშობლის მხარდაჭერის გარეშე დარჩენილი ობლებისა და ბავშვების წილი 600 ათასზე მეტი ადამიანია. ლამაზია დიდი რიცხვი, მაგრამ ბოლო წლებში შეიმჩნევა თვალსაჩინო ტენდენცია რუსეთში ობლების რაოდენობის შემცირებისკენ. მაგალითად, 2012 წელს ეს რიცხვი 654 355 ბავშვი იყო, 2013 წელს ეს მაჩვენებელი ოდნავ გაიზარდა და 660 ათასზე მეტი ბავშვი შეადგინა, 2014 წელს კი ისევ 634 000 ბავშვამდე შემცირდა. როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, რუსეთში ობლების რაოდენობა ყოველწლიურად იცვლება, მაგრამ, სამწუხაროდ, სოციალური ობლობის მიზეზები უცვლელი რჩება. ამჟამად მრავალ მედიაში პერიოდულად ქვეყნდება სტატისტიკა რუსეთში ობლობის გავრცელების შესახებ. მასმედია, ასე რომ ძნელი არ არის ასეთი ფენომენის რეალური სურათის წარმოდგენა.

შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ სოციალური ობლობის პრობლემა განსაკუთრებით აქტუალური ხდება რუსეთის დიდი ინდუსტრიული ქალაქებისთვის. პანსიონატთა მოსწავლეებს შორის ბავშვების 95% სრულად გადაიყვანეს სახელმწიფო უზრუნველყოფამათგან მშობლები სხვადასხვა მიზეზებიუარი თქვა ან ჩამოერთვა მშობლის უფლება და ბავშვების მხოლოდ 5%-ს არ ჰყავს მშობლები.

სამწუხაროდ, ობლებს შორის არიან შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვებიც, რომლებსაც აქვთ გონებრივი და ფიზიკური განვითარების სხვადასხვა გადახრები. ასეთი ბავშვები წარმოადგენენ განსაკუთრებულ კატეგორიას, მათ ესაჭიროებათ უფროსების მხარდაჭერა და ასევე მუდმივი სამედიცინო გამოკვლევარომელზედაც დახარჯავს დიდი რაოდენობასახსრები და დრო.

ითვლება, რომ ყველა ბავშვს დაბადების მომენტიდან სჭირდება მშობლების მზრუნველობა, სიყვარული და სიყვარული. მუდმივი ყურადღებაბავშვს აქვს ძირითადი პიროვნული თვისებები, რაც თავის მხრივ უზრუნველყოფს ფსიქოლოგიურ სტაბილურობას, მორალურ მითითებებს, სიცოცხლის სიყვარულს და განსაზღვრულობას. მაგრამ, სამწუხაროდ, ჩვენს საზოგადოებაში არიან დაღლილი ბავშვებიც მშობლების ყურადღება. და მთელი ცხოვრების მანძილზე მათ უნდა განიცადონ მთელი რიგი პრობლემები, რომლებიც გავლენას ახდენს მათ განვითარებაზე.

ბევრი მეცნიერი მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ ობლებისა და მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების პრობლემებია:

სამედიცინო ხასიათისაა. სამედიცინო პრობლემებს შორის შეიძლება გამოვყოთ: გადახრები ობლების გონებრივ და ფიზიკურ განვითარებაში (ამაში შედის დაუნის სინდრომი, ცერებრალური დამბლა (CP), ასევე მოძრავი კიდურების ატროფია და ა.შ.); დაავადებები კუჭ-ნაწლავის ტრაქტი; რესპირატორული დაავადებები (პნევმონია, სხვადასხვა რესპირატორული ვირუსული დაავადებები); გულის თანდაყოლილი დეფექტი; საშარდე გზების ინფექცია; ნაადრევი მომწიფება, ანემია, არასწორი კვება და რაქიტი (ყველა ეს მდგომარეობა ამძიმებს ვირუსული და ბაქტერიული ინფექციები, აფერხებს ბავშვების განვითარებას); ჰეპატიტის "C" ან "B" დაავადებები, ისევე როგორც სიფილისი (ასეთი დაავადებების ძირითადი წყაროა მშობლები, რომლებიც არიან ალკოჰოლიკები, ნარკომანები, აგრეთვე დედები, რომლებსაც ორსულობის დროს სიფილისი ან ჰეპატიტი ჰქონდათ დაავადებული). ანუ იმყოფება გაზრდილი რისკიავადობა ობოლ ბავშვებში: ხშირი ქრონიკული პათოლოგიებიჩამორჩება ფიზიკურ, გონებრივ დონეზე, ინტელექტუალური განვითარება, ტვინის დაზიანება ინტრაუტერიული ინტოქსიკაციის გამო, ნევროზები, რომლებიც გამოწვეულია ფსიქიკური ტრავმით;

სოციალური ხასიათი. პრობლემებზე სოციალური ბუნება, პირველ რიგში უნდა მიეწეროს სოციალური სტატუსიბავშვთა სახლში ან სკოლა-ინტერნატში გაზრდილი ობოლი ბავშვი. ის "არავის" შვილივითაა. ასეთი ბავშვი უფროსების მხრიდან ყურადღების ნაკლებობას განიცდის. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ბავშვთა სახლების მასწავლებლებისა და აღმზრდელების ყურადღება მიმართულია არა კონკრეტულ ბავშვზე, არამედ ბავშვების ჯგუფზე. მეორეც: ბავშვთა სახლებში გაზრდილი ბავშვები განიცდიან ზიზღს საკუთარი თავის მიმართ ბავშვებისა და მშობლებისგან ჩვეულებრივი ოჯახები. მესამე, ობლებს, სრულწლოვანებამდე მშობლის მხარდაჭერის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს სახელმწიფო სრულად უჭერს მხარს. ბავშვები ეჩვევიან უფროსების მუდმივ მფარველობას. ასეთ ბავშვებს დამოუკიდებლობის დაბალი ინდექსით ახასიათებთ. სკოლა-ინტერნატიდან გასვლისას ასეთი ბავშვები ბევრ ცხოვრებისეულ პრობლემას დამოუკიდებლად ვერ წყვეტენ;

პედაგოგიური ხასიათი;

ფსიქოლოგიური ხასიათი. განსაკუთრებული მნიშვნელობაობლებს აქვთ ფსიქოლოგიური პრობლემები. ისინი, როგორც წესი, განპირობებულია სიყვარულის ნაკლებობით და მშობლების სიყვარულით. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები ემოციური სითბოს გარეშე დარჩებიან, შეიძლება მოკვდნენ ნორმალური მოვლამათ უკან, უფროს ბავშვებში, შეინიშნება განვითარების პროცესის დარღვევა. ღრმა სიყვარულიმშობლების მიმართ ხელს უწყობს, ერთი მხრივ, თავდაჯერებულობის განვითარებას, მეორეს მხრივ, ბავშვების ნდობას სხვა ადამიანების მიმართ, ამავე დროს. კონკრეტულ ზრდასრულთან რაიმე სახის მიჯაჭვულობის არარსებობა ბავშვს დეზორიენტაციას უქმნის, გრძნობს დაუცველად და ნაკლებად ღირებულს. ბავშვები, რომლებსაც უარყოფენ, ემოციურად დისფუნქციურები არიან. ეს ამცირებს მათ კოგნიტურ და ინტელექტუალურ აქტივობას. ყველა შინაგანი ენერგიამიდის მისი მძიმე დეფიციტის პირობებთან ადაპტაციაზე, ემოციური სითბოს ძიებაზე და შფოთვასთან ბრძოლაში“. პანსიონატებსა და ბავშვთა სახლებში მუშათა ყურადღება ვერ ანაზღაურებს ბავშვს მასთან კომუნიკაციისთვის წარმოშობის ოჯახი. დაწესებულებების ასეთ ბავშვებს აქვთ კონტაქტების შეზღუდული წრე. ბავშვები ხდებიან აგრესიულები, ემოციურად ცივი, თავშეკავებული და სულ უფრო დაუცველები. იმ ბავშვს არ აქვს სტაბილური პოზიტიური „მე იმიჯი“, მეგობრული და თბილი ურთიერთობებისხვა ადამიანებთან, საკუთარი თავის პატივისცემის მეტი შანსი, რომელსაც არ ჩამოერთვა მშობლების სიყვარული, რაც დასტურდება მრავალი გამოკვლევით. ბავშვები, რომელთა მშობლებს მოკლებულია მშობლის უფლებები, ყველაზე მეტად განიცდიან ცხოვრებისეულ ტრავმას. ეს, ერთი მხრივ, განპირობებულია ოჯახში ბავშვის მიმართ არასათანადო მოპყრობით (ფიზიკური და სექსუალური ძალადობა, ბავშვებისადმი სათანადო ყურადღების ნაკლებობა), მეორე მხრივ კი ძნელია ოჯახიდან გამოყოფა. ბავშვი იძულებით განშორებას მშობლების სიკვდილად აღიქვამს. ბავშვები ცდილობენ არ იფიქრონ იმაზე, რაც მათ შეემთხვათ, რადგან ღრმა ემოციური კავშირები ჩვენთვის მნიშვნელოვან ადამიანებთან არის წყარო და საფუძველი სიცოცხლისუნარიანობაყველასთვის.

ოჯახში მუდმივ ძალადობას განიცდიან, ბავშვები გარბიან მისგან, რაც ჩვენს ქვეყანაში მაწანწალა და უსახლკარობის განვითარებაა. სტატისტიკის მიხედვით, რუსეთში ყოველწლიურად 26 000 ბავშვი ხდება მშობლების კრიმინალური თავდასხმების მსხვერპლი, 10 000 ბავშვი და მოზარდი გარბის სახლიდან, 2000 ბავშვი და მოზარდი გარბის. ოჯახში ძალადობა, თავს მოიკლავს.

ოჯახური ძალადობის გარდა, ბავშვს შეიძლება კვლავ შეხვდეს ის ბავშვთა სახლის კედლებში, რაც უარყოფითად აისახება მასზე. გონებრივი განვითარება, იწვევს ადამიანების მიმართ შიშის და უნდობლობის განცდას. ასეთი ძალადობა შეიძლება განიხილებოდეს სხვადასხვა ასპექტიდან. პირველ რიგში, ძალადობა პერსონალის მხრიდან - თავების კედელთან დარტყმა, ბავშვების შეკვრა, ცემა, ბავშვების დატოვება ან ჩაკეტვა ტანსაცმლის გამოუცვლელად რამდენიმე დღით, ცემა. ის ასევე შეიძლება გამოიხატოს სექსუალური ძალადობაპერსონალისგან. ზოგჯერ ბავშვები არ იღებენ აუცილებელ ზრუნვას - ეს მეორე ნიშანია, ანუ უზრუნველობა. ბავშვებისთვის ყველაზე საშიშია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებზე ზრუნვის ნაკლებობა. ბევრ დაწესებულებაში შშმ ბავშვებს არ ეძლევათ განვითარების აქტივობები და არ ეძლევათ სათანადო განათლება. ზოგჯერ ისინი რჩებიან საწოლში დიდი ხნის განმავლობაში სხვა ადამიანებთან კონტაქტის გარეშე. ამ ტიპის მკურნალობამ შეიძლება გამოიწვიოს პრობლემები ემოციური მდგომარეობა, გრძელვადიანი ჯანმრთელობის პრობლემების გაჩენა. ასევე არსებობს ძალადობა სხვა მოზარდებისა და ბავშვთა სახლების ბავშვების მხრიდან: ეს შეიძლება მოიცავდეს დამცირებას, შეურაცხყოფას და ფიზიკურ ძალადობას.

შედეგად, თანამედროვე რუსეთში ობლობას აქვს საკუთარი მახასიათებლები და მახასიათებლები: სოციალური ობლობის ახალი მახასიათებლების გაჩენა, რომლებიც განისაზღვრება ოჯახის მორალური საფუძვლების დაქვეითებით, რუსული ოჯახის ცხოვრების მუდმივი გაუარესებით და , შესაბამისად, სოციალური ობლობის ზომის მნიშვნელოვანი ზრდა. ეს ყველაფერი იწვევს მოზარდებისა და ბავშვების უგულებელყოფას ქვეყნის თითქმის ყველა რეგიონში, უფროსების დამოკიდებულების ცვლილებას ბავშვების მიმართ მათ სრულ გადაადგილებამდე „ოჯახის“ კონცეფციიდან და დეცივილიზაციამდე. რუსი ხალხი.

აუცილებელია ობლობის მიზეზების შესწავლა, რათა დროულად არ მოხდეს მისი პრევენცია. უდავოა, რომ ბავშვის უგულებელყოფის მთავარი მიზეზი მშობლების ამორალური ცხოვრების წესი და ლოთობაა, ბევრი მშობლის უხალისობა შვილების აღზრდაზე. ოჯახისგან ბავშვის გაუცხოებაც ხშირად გამოწვეულია შიდა ოჯახური კონფლიქტი, რომელიც დაფუძნებულია უფროსების ჯიუტ თავშეკავებაზე, დაეხმარონ კრიზისული სიტუაციის დაძლევაში და აპატიონ ბავშვს, შევიდნენ თავიანთი შვილის პოზიციაში.

აირტონ სენა: ხაზის გადაკვეთა: უბედური შემთხვევები და მათი მიზეზები - თავი 7

2.1. კონცეპტუალური აპარატი, ობლობის მიზეზები.

სოციალური ობლობის ფენომენის გავრცელება ჩვენს ქვეყანაში განპირობებულია საზოგადოებაში არსებული განსაკუთრებული პირობებითა და პროცესებით, რომლებიც ახასიათებს რუსეთის განვითარებას მე-20 საუკუნის განმავლობაში და უკავშირდება 1917 წლის რევოლუციას, სამ დესტრუქციულ ომს (პირველი მსოფლიო ომი, სამოქალაქო ომი, დიდი სამამულო ომი) და 20-30-იანი წლების ტერორი, ისევე როგორც პერესტროიკის შედეგები 80-იანი წლების ბოლოს - 90-იანი წლების დასაწყისში.

(სქოლიო სოციალური პედაგოგიკა: ლექციების კურსი /მ.ა. გალაგუზოვას გენერალური რედაქციით. - მ., 2000 წ..)

ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისება ბოლო წლებშიმნიშვნელოვნად გაიზარდა სოციალური ობლობის ზომა და გაჩნდა მისი ახალი მახასიათებლები. აღმოჩენილია თვისობრივად ახალი ფენომენი - ეგრეთ წოდებული „ფარული“ სოციალური ობლობა, რომელიც ვრცელდება ოჯახების მნიშვნელოვანი ნაწილის ცხოვრების პირობების გაუარესების, ოჯახის მორალური საფუძვლების დაქვეითების გავლენით, რაც იწვევს. ბავშვებისადმი დამოკიდებულების ცვლილებაში, მათ ოჯახებიდან სრულ გადასახლებამდე, დიდი რაოდენობით ბავშვებისა და მოზარდების უსახლკარობამდე.

მშობლების უმუშევრობა ბავშვის განვითარების დამატებითი რისკფაქტორი ხდება.

ადრეულ ასაკში ობოლი ბავშვების რაოდენობა კვლავ იზრდება.

მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი იდენტიფიცირებული ბავშვების რიცხვი იზრდება. მათი უმრავლესობა მოთავსებულია მეურვეობის (მეურვეობის) და შვილად აყვანის ქვეშ, დაახლოებით 30% მოთავსებულია ბავშვთა სახლებში, ბავშვთა სახლებში, სკოლა-ინტერნატებში და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მიუხედავად ოჯახებში მოთავსებული ბავშვების რაოდენობის ზრდისა, საცხოვრებელ დაწესებულებებში მოთავსებული ბავშვების რაოდენობა არ მცირდება. (სოციალური პედაგოგიკა: ლექციების კურსი /მ.ა. გალაგუზოვას გენერალური რედაქციით. - მ., 2000 წ..)

ექსპერტების აზრით, დღეს რუსეთი სოციალური ობლობის მესამე (სამოქალაქო და დიდი სამამულო ომების შემდეგ) ტალღას განიცდის.

სტატისტიკა აჩვენებს: ყოველ 10 ათას ბავშვზე ობლების რაოდენობის მიხედვით (და რუსეთის სახელმწიფო სტატისტიკის კომიტეტის მიხედვით, ახლა რუსეთის ფედერაციაში 40 მილიონი ბავშვი ცხოვრობს), რუსეთი მსოფლიოში პირველ ადგილზეა. ქვეყნის ბავშვთა მოსახლეობის თითქმის 50% (დაახლოებით 18 მილიონი) სოციალური რისკის ქვეშ იმყოფება. დღეს რუსეთში არის 1 მილიონი უსახლკარო ადამიანი, 330 ათასი დანაშაული ჩადენილია მოზარდების მიერ, წელიწადში 2 ათასი ბავშვი იკლავს თავს. ყოველწლიურად 1800 ბავშვი, ვინც თვითმკვლელობას ცდილობს, მხოლოდ მოსკოვის საავადმყოფოებში ხვდება. ჩვენს ქვეყანაში 573 ათასი ობოლია, 422 ბავშვთა სახლი 35 ათას ბავშვზე; 745 ბავშვთა სახლი 84 ათას ბავშვზე, 237 სკოლა-ინტერნატი 71 ათას ბავშვზე. ყოველწლიურად რუსეთში დაახლოებით 100 ათასი მზრუნველობის საჭირო ბავშვი იდენტიფიცირებულია.

სოციალური ობლობის უშუალო მიზეზებს შორის ვასახელებთ შემდეგს: · ნებაყოფლობითი უარიმშობლები (ჩვეულებრივ დედა) მათი მცირეწლოვანი შვილისგან, ყველაზე ხშირად ეს არის ახალშობილის მიტოვება სამშობიაროში. სამართლებრივი თვალსაზრისით, ბავშვის მიტოვება არის სამართლებრივი აქტი, რაც ოფიციალურად დასტურდება სპეციალური სამართლებრივი დოკუმენტით. 3 თვის განმავლობაში მშობლებს (დედას) შეუძლიათ გადაწყვეტილების შეცვლა და შვილის ოჯახში დაბრუნება. ბავშვის იძულებით გაყვანა ოჯახიდან, როდესაც ბავშვის უფლებების, სიცოცხლისა და ინტერესების დასაცავად მშობლებს ართმევენ მშობლის უფლებებს. ეს ძირითადად ხდება დისფუნქციურ ოჯახებში, სადაც მშობლები იტანჯებიან ალკოჰოლიზმით, ნარკომანიით, ანტისოციალური ცხოვრების წესს უტარებენ, არაკომპეტენტურები არიან და ა.შ. მშობლის უფლების ჩამორთმევა ასევე არის სამართლებრივი აქტი, რომელიც ხორციელდება სასამართლოს გადაწყვეტილებით და დოკუმენტირებულია სპეციალურ სამართლებრივ დოკუმენტში. მშობლების სიკვდილი. ეს ასევე შეიძლება მოიცავდეს ნებისმიერი ბუნებრივი ან სოციალური კატასტროფის გამო დაკარგულ ბავშვებს, რომლებიც ქვეყნის მოსახლეობას ქაოტურ მიგრაციაზე აიძულებს.

წინასასწავლო სტაჟირების დროს გადავხედე ქალაქ პერმში #3 ბავშვთა სახლში მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ობლებისა და ბავშვების ბანკს, აღმოვაჩინე, რომ ხელმისაწვდომ შემთხვევებში უმეტეს შემთხვევაში ბავშვები სოციალური ობლები არიან ( 100-დან დაახლოებით 75%) თითოეულ შემთხვევაში არის ბავშვის მოხვედრის ამბავი ბავშვთა სახლი. ძირითადი მიზეზი იყო ბავშვების ქუჩაში ყოფნა დღის გვიან საათებში, მშობლის მეთვალყურეობის გარეშე, ან ერთ-ერთი მშობლის, ნათესავის ან მეზობლის მოთხოვნით, მეურვეობისა და სამეურვეო ორგანოების მიერ ჩატარდა შემოწმება. საცხოვრებელი ფართი, სადაც ბავშვი ცხოვრობს. ყველაზე ხშირად ეს იყო საშინელი პირობები, საცხოვრებლად შეუფერებელი. მშობლები, რომლებიც ხშირად იმყოფებოდნენ ალკოჰოლის ან ნარკოტიკების ზემოქმედების ქვეშ - ეს ყველაფერი იყო მშობლის უფლებების ჩამორთმევის მთავარი ფაქტორი. იყო შემთხვევები, როდესაც მითითებული იყო, რომ ბავშვმა თავად მიატოვა ოჯახი და დახმარებისთვის მიმართა სახელმწიფო უწყებებს, ან, მაგალითად, მშობლებმა თავად მიიყვანეს შვილები ბავშვთა სახლში, არა მხოლოდ ადრეულ ასაკში (4-5 წელი), მაგრამ უფროსი (14 წლის) ბავშვის აღზრდის სურვილის გამო და არა სხვა მიზეზების გამო.

ეს ყველაფერი, მიმაჩნია, რომ ქვეყნის მოსახლეობის მორალური პრიორიტეტების ერთგვარი დაცემაა. პასუხისმგებლობის გრძნობის ნაკლებობა და თავხედური ცხოვრების წესი. ბევრი უბრალოდ ვერ უჭერს მხარს საკუთარ შვილებს, ან არ არსებობს ბავშვის გაჩენის შესაძლებლობა. მაგრამ ამისთვის სახელმწიფო უხდის სხვადასხვა შეღავათებს ბავშვებთან ერთად მოქალაქეებს, რათა შეინარჩუნოს მოსახლეობის ბუნებრივი ზრდა და დაეხმაროს ოჯახებს.

სამწუხაროდ, ობლები, რომლებსაც არ აქვთ ოჯახური ცხოვრების პოზიტიური გამოცდილება, აღზრდილ სახელმწიფო დაწესებულებებში, რომელთა საგანმანათლებლო სისტემები შორს არის სრულყოფილი, ხშირად იმეორებენ მშობლების ბედს, რადგან შემდგომში მათ ართმევენ მშობლის უფლებებს, რითაც აფართოებენ სოციალური ობლობის სფერო (სოციალური პედაგოგიკა: ლექციების კურსი /მ.ა. გალაგუზოვას გენერალური რედაქტორობით - მ., 2000 წ..)

საოჯახო კოდექსის 121-ე მუხლის დებულებებიდან გამომდინარე, ტერმინების „ობლები“ ​​და „მშობლის მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები“ საკანონმდებლო განმარტება მოცემულია 1996 წლის 21 დეკემბრის No159-FZ კანონით „დამატებითი გარანტიების შესახებ“. ობლებისა და მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების სოციალური დაცვა." (სქოლიო "რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი" 1995 წლის 29 დეკემბერს N 223-FZ; 1996 წლის 21 დეკემბრის ფედერალური კანონი No159-FZ "დამატებითი გარანტიების შესახებ. ობლებისა და მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების სოციალური დაცვა")

ამ კანონმდებლობის მიხედვით:

1. ობლები არიან 18 წლამდე პირები, რომელთა ორივე ან მხოლოდ მშობელი გარდაცვლილია;

2. მშობლის მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები – 18 წლამდე პირები, რომლებიც დარჩნენ ერთი ან ორივე მშობლის მზრუნველობის გარეშე მშობლების არყოფნის ან მშობლის უფლებების ჩამორთმევის, მშობლის უფლებების შეზღუდვის, მშობლების უგზო-უკვლოდ დაკარგულად ცნობის გამო. არაკომპეტენტური (შეზღუდული კომპეტენცია), რომლებიც განთავსებულია სამედიცინო დაწესებულებებში, აცხადებენ მათ გარდაცვლილად, იხდიან ან იხდიან სასჯელს თავისუფლების აღკვეთის სასჯელის აღმსრულებელ დაწესებულებებში, ეჭვმიტანილთა და დანაშაულის ჩადენაში ბრალდებულთა დაკავების ადგილებში; მორიდება მშობელი მშობლებიბავშვების აღზრდისგან ან მათი უფლებებისა და ინტერესების დასაცავად, მშობლების უარი შვილების აყვანაზე საგანმანათლებლო, სამედიცინო დაწესებულებებიდან, სოციალური დაცვის დაწესებულებებიდან და სხვა მსგავსი დაწესებულებებიდან და სხვა შემთხვევებში ბავშვის მშობლის მზრუნველობის გარეშე დარჩენილ ცნობად დადგენილი წესით. კანონი (სქოლიო "საოჯახო კოდექსი" რუსეთის ფედერაცია" 1995 წლის 29 დეკემბერი N 223-FZ)

მთელ მსოფლიოში სოციალური ობლობის პრევენციის დაგროვილი გამოცდილების შეჯამებით, ჩვენ ვხედავთ, რომ სოციალური ობლობის პრევენციის პრობლემის გადაჭრა უნდა მოიცავდეს მთელ რიგ აქტივობებს, რომლებიც განხორციელდება სხვადასხვა დონეზესახელმწიფო და საზოგადოება. ეს ღონისძიებები ეხება სახელმწიფოების ზოგადი სოციალური პოლიტიკის ფარგლებს და მიმართულია მთლიანად საზოგადოებისთვის, ეს არის ასევე უფრო შერჩევითი ღონისძიებები, რომლებიც დაკავშირებულია გარკვეულ ზომებთან სოციალური ჯგუფები. და ბოლოს, ეს არის მოვლენები, რომლებიც მიმართულია კონკრეტული ქალის ინდივიდუალურ, პიროვნულ დონეს, რომელიც იმყოფება კრიზისულ სიტუაციაში, რომელსაც ემუქრება დედობის მიტოვება.

ღონისძიებები, რომლებიც მიზნად ისახავს სოციალური უშვილობის პრევენციას, განხორციელებული მასშტაბით, რომელიც გავლენას ახდენს მთელი საზოგადოების მნიშვნელოვან ნაწილებზე, მოიცავს სახელმწიფოს მთელ სოციალურ პოლიტიკას. სიღარიბის აღმოფხვრა და სოციალური დეპრივაციის ყველა ფორმა, მაღალის უზრუნველყოფა ცხოვრების დონემთელი მოსახლეობისა და მრავალშვილიანი და ახალგაზრდა ოჯახებისთვის სპეციალური დახმარება ნამდვილად აუცილებელი პირობაა სოციალური უშვილობის პრევენციისთვის.

(Brutman V.I. სოციალური ობლობა, როგორც რთული სამედიცინო, სოციალური და პედაგოგიური პრობლემა. - M.: Asopir, 1994. გვ. 38.)

2.2 ობოლთა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების შედარებითი ანალიზი სსრკ და დღევანდელი კანონმდებლობით.

ბავშვმა შეიძლება დაკარგოს უახლოესი ადამიანები ნაადრევი სიკვდილის გამო.

თუმცა, როგორც საზოგადოება იზრდება კეთილდღეობაში, ბავშვების რაოდენობა მოკლებულია ოჯახური სითბოჯანმრთელ მშობლებთან ერთად.

როგორიც არ უნდა იყოს ბოროტების საფუძველი, ბავშვი პრობლემასთან მარტო არ დარჩება. სახელმწიფო თავის თავზე იღებს მისი განვითარების საკითხებს.

მოდით განვიხილოთ, რომელ ბავშვებს მიეკუთვნება დარჩა მშობლების მზრუნველობის გარეშე, განსხვავდება თუ არა ეს სტატუსი ობლობისგან და რა სახის მხარდაჭერის იმედი შეიძლება ჰქონდეს პატარა ადამიანს.

სტატუსის მახასიათებლები

იურიდიული თვალსაზრისით ცნებებიობლობა და მშობლის მზრუნველობის ნაკლებობა განსხვავდება:

საერთო სიტუაციები სოციალური ობლობა როდესაც მშობლები შეგნებულად ართმევენ თავს ყველა პასუხისმგებლობას ბავშვის წინაშე. ეს ადამიანები შეიძლება იყვნენ სოციალურად და ეკონომიკურად გაჭირვებულები ან საკმაოდ წარმატებულები ცხოვრებაში, მაგრამ ბავშვი მათთვის ყოველთვის შემაფერხებელია. შემდეგ კი მშობლები:

• უარი თქვას ბავშვების სამედიცინო და საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან წაყვანაზე, ოფიციალური უარის გაცემით. ეს შეიძლება მოხდეს ბავშვის დაბადებისთანავე ან გარკვეული დროის შემდეგ;
• ისინი უბრალოდ „ივიწყებენ“ ბავშვებს ასეთ დაწესებულებებში მშობლის პასუხისმგებლობის კანონიერად დათმობის გარეშე.

კიდევ ერთი მიზეზების კატეგორიაროდესაც ბავშვები რჩებიან მშობლების ყურადღების გარეშე, ასოცირდება დედის/მამის პიროვნების დეგრადაციასთან ალკოჰოლზე დამოკიდებულებისა და ფსიქოაქტიური ნივთიერებები, ასოციალური გზითცხოვრება. უფრო მეტიც, ამ სიტუაციაში მშობლები ხანდახან ბავშვზე არიან მიჯაჭვულნი თავისებურად, განმანათლებლობის იშვიათ მომენტებში აჩვენებენ ბავშვის მიმართ ყველა შესაძლო ზრუნვას. მაგრამ ეს არის გამონაკლისი მოვლენების განვითარებისგან. ჩვეულებრივად ყოფნა წარმოშობის ოჯახიარის ემოციური ტრავმა და უბრალოდ საშიშია ბავშვისთვის.

ხანდახან, ტერმინოლოგიური გაუგებრობის აღმოსაფხვრელად, უზრუნველმყოფელ ბავშვთა კატეგორიაში შედიან მცირეწლოვანი ობლებიც. მაგრამ მომავალში კონკრეტულად სოციალურ ობლობაზე ვისაუბრებთ.

საკითხის საკანონმდებლო რეგულირება

უყურადღებო დედები და მამები გმობენ. მაგრამ სახელმწიფო არ დგას განზე, ბავშვებს უჭირს ცხოვრებისეული სიტუაციამხარდაჭერა.

მისი პრინციპები არეგულირებს:

• რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსი;
• 1996 წლის 21 დეკემბრის ფედერალური კანონი No159 „ობოლთა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე ბავშვების დამატებითი გარანტიების შესახებ“;
• 2001 წლის 16 აპრილის ფედერალური კანონი No44 „შესახ სახელმწიფო ბანკიმონაცემები მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვების შესახებ“.

ზემოაღნიშნული სიტუაციების წარმოქმნის შემთხვევაში, არასრულწლოვნის ბედი უფლებამოსილია გადაწყდეს მეურვეობის ორგანოები. მიტოვებულ ბავშვთა მეურვეობის დეპარტამენტის თანამშრომლები აკვირდებიან მეთვალყურეობის ქვეშ მყოფ ოჯახებს, სოციალურ დაწესებულებებში არასრულწლოვანთა ცხოვრების პირობებს და აღზრდას.

როგორ მივმართოთ ამ სტატუსს

აღიარების საფუძველიბავშვი, რომელმაც დაკარგა მეურვეობა, გაცილებით მეტია, ვიდრე მშობლებისთვის ცნობილი უფლებების ჩამორთმევა.

მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, მეურვეობის ორგანო ვალდებულია მიიღოს გადაწყვეტილება არასრულწლოვნის მუდმივი საცხოვრებელი ადგილის მოწყობისა და აღზრდის შესახებ ასეთი საფუძვლის აღმოჩენის მომენტიდან ერთი თვის ვადაში.

რისთვის არის ეს?

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ეს სტატუსი ოფიციალურად უნდა დაინიშნოს. და თქვენ აუცილებლად უნდა გააკეთოთ ეს:

• პირველ რიგში, მომჩივანმა მიიღოს ზომები სოციალური მხარდაჭერადა სარგებელი. ეს არის ძალიან დიდი პერიოდი, სანამ ბავშვი 18 წლის გახდება. იყო შემთხვევები, როცა სრულწლოვანებამდე მიღწეულმა, ფაქტობრივად მშობლების გარეშე დარჩენილმა პირმა ვერ მიიღო იგი მხოლოდ იმიტომ, რომ ერთ დროს მეურვეობის ორგანოები სათანადოდ არ აფორმებდნენ მის სტატუსს.
• მეორეც, ოფიციალური სტატუსი დაიცავს მეორეხარისხოვან ობლებს სამომავლოდ წარუმატებელი მშობლების ფინანსური პრეტენზიებისგან. ცხოვრება სავსეა მაგალითებით, როდესაც ხანდაზმულ ალკოჰოლიკს მშობლის წოდება მას შემდეგ ახსოვს, რაც ზრდასრული შვილი მნიშვნელოვან წარმატებას მიაღწევს და მის ხარჯზე შეიძლება კარგი ფულის შოვნა.

როგორ მივანიჭოთ სტატუსი

სახელმწიფო მშობლის მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვის სტატუსის აღრიცხვის სპეციალურ ალგორითმს უზრუნველყოფს. ამის გაკეთება გარკვეულწილად უფრო რთულია, ვიდრე მისი ობლად აღიარება.

აქ თქვენ უნდა დაამტკიცეთ შეწყვეტაბავშვის სამართლებრივი დამოკიდებულება მშობლებზე (ან მათთან კავშირი). ეს ფუნქცია ენიჭება სასამართლოს.

სხდომაზე წარმოდგენილი უნდა იყოს პროცედურის ინიციატორი დოკუმენტები:

• დაკავების, თავისუფლების აღკვეთის, აგრეთვე სასჯელაღსრულების დაწესებულებიდან დასტური სასჯელის მოხდის შესახებ;
• მშობლების თავდაპირველი არყოფნის დადასტურება - შესაბამისი სვეტების ტირეებით, ბავშვის მიტოვების განცხადებები, საბუთები დაშვების შესახებ. სოციალური ინსტიტუტისაძირკველი და საძირკველი;
• სასამართლოს წინასწარი გადაწყვეტილება დედის ან/და მამისთვის მშობლის უფლების ჩამორთმევის შესახებ;
• ცნობები, ამონაწერები და სხვა მტკიცებულებები მშობლის ფიზიკური და/ან ქმედუნარიანობის შეზღუდვით მძიმე ავადმყოფობის შესახებ ჯანდაცვის დაწესებულებიდან.

საჭიროების შემთხვევაში, შეიძლება მოწოდებული იყოს კანონით ნებადართული სხვა მტკიცებულებები. მაგალითად, მოწმეთა და თვითმხილველთა ჩვენებები, აუდიო და ვიდეო მასალები.

მაგრამ ვის შეუძლია იმოქმედოს როგორც მიმნიჭებელიარასრულწლოვანისთვის, რომელიც მშობლის ყურადღებისა და მხარდაჭერის გარეშე აღმოჩნდება:

• რა თქმა უნდა, სახელმწიფო მეურვეობისა და სამეურვეო ორგანოები;
• ნათესავები, აგრეთვე საგანმანათლებლო, სამედიცინო და სოციალური დაწესებულებების თანამშრომლები;
• 14 წლის ასაკის მიღწევის შემდეგ ბავშვს შეუძლია თავად მიმართოს (წერილობით) მეურვეობის წინაშე ოჯახიდან საკუთარი გაყვანის, მშობლების უფლებების შეზღუდვის თაობაზე და ა.შ. თუმცა, საკითხის სასამართლო განხილვის შესახებ გადაწყვეტილებას იღებს ქ. სახელმწიფო ორგანო.

არასრულწლოვნის არასათანადო ცხოვრების პირობების შესახებ შეტყობინების მიღების დღიდან მეურვეობის ორგანო ვალდებულია 3 დღის ვადაში შეამოწმოს ბავშვის საცხოვრებელი ადგილი.

სამთავრობო უწყებების ქმედებები

შემდეგი მეურვეობა აღმოაჩენსმშობლების ან ნათესავების მეურვეობის არარსებობის ფაქტი და თუ სიტუაცია დადასტურებულია:

• მიიღება ზომები უფლებებისა და ინტერესების დასაცავად (ოჯახიდან გაყვანა, სოციალურ სასტუმროში დროებითი განთავსება). ბავშვთა სახლიდა ა.შ.);
• ინფორმაცია ეგზავნება სუბიექტის აღმასრულებელ ხელისუფლებას ობლების რეგიონალურ მონაცემთა ბანკში მონაცემების განსათავსებლად.

ამავდროულად, მოგვარებულია ბავშვის მუდმივი განთავსების საკითხი, ამის შესახებ ინფორმაცია განთავსებულია ფედერალური ბანკიბავშვების მონაცემები, რომლებიც მშობლის მზრუნველობის გარეშე აღმოჩნდებიან (ფედერალური კანონი 44).

ადგილობრივი აღმასრულებელი ხელისუფლებამონაცემების წარდგენიდან ერთი თვის განმავლობაში რეგიონალური ბანკიუნდა მიიღონ ზომები არასრულწლოვნის მოქალაქეთა ოჯახში მისი საგნის ტერიტორიაზე მოთავსების მიზნით. თუ შესაფერისი ვარიანტიარ არსებობს, პრობლემაში ჩართულია ფედერალური სამთავრობო სტრუქტურები. ისინი ბავშვს რუსეთის სხვა რეგიონების ოჯახებში ათავსებენ.

მეურვეების, სოციალური მუშაკების ქმედებები ინსტიტუტები

სტატუსის მინიჭების შემდეგ ეს პირები მიმართავენ MFC-ს ან საპენსიო ფონდს კონკრეტული პენსიების მისაღებად, ასევე ბავშვისთვის პირადი საბანკო ანგარიშის გახსნის მიზნით.

თქვენ უნდა გქონდეთ დოკუმენტების პაკეტი:

• რუსეთის ფედერაციის მოქალაქის პასპორტი, დაწესებულების თანამშრომლისთვის - მინდობილობა ბავშვისა და ორგანიზაციის ინტერესების წარმოსადგენად;
• პალატის დაბადების მოწმობა;
• შეღავათიანი სტატუსის დამადასტურებელი დოკუმენტები.

ნაშრომების ზუსტი ჩამონათვალი დამოკიდებულია სოციალური/ბიოლოგიური ობლობის კონკრეტულ გარემოებებზე.

სახელმწიფო მხარდაჭერა ამ კატეგორიის მოქალაქეებისთვის

გადარჩენის პენსია

შესაძლებელია მხოლოდ მშობლების გარდაცვალების ან სასამართლოს მიერ გარდაცვლილად/დაკარგულად ცნობის შემთხვევაში.

ანაზღაურდება ბავშვის სრულწლოვანებამდე, ხოლო სრულ განაკვეთზე სწავლის გაგრძელებისას – 23 წლამდე.

საგანმანათლებლო სარგებელი

გამოირჩევა ბუნებრივი დახმარებადა სასკოლო ნივთების შეძენისთვის შეღავათები, სასწავლო საშუალებები, სკოლაში მომზადება. სასადილოში უფასოდ.

ასევე უფასოა, მაგრამ მგზავრობის საფასურის გადახდა მოგიწევთ.

ყველა დამატებითი კურსი ტარდება უფასოდ. უნივერსიტეტებში, კოლეჯებსა და კოლეჯებში სრულ განაკვეთზე შესვლისას სტუდენტები მშობლების გარეშე აგრძელებენ დანიშნულ სოციალურ შეღავათებსა და გადასახადებს.

თუ სტუდენტი მიიღებს სტიპენდიას, მაშინ სტანდარტული თანხა 50%-ით იზრდება და „აწევის“ შეღავათები ყოველწლიურად სამჯერ მეტია.

საცხოვრებელი

სკოლა-ინტერნატის დასრულების შემდეგ ზრდასრული ბავშვიაცხადებს საკუთარ კვადრატულ მეტრ ფართს.

მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის ემთხვევა პირობები:

• მას არ აქვს სოციალური საცხოვრებელი ან ქონება (მაგალითად, მშობლების შემდეგ დარჩენილი);
• ნათესავებს არ აქვთ „დამატებითი“ კვადრატი, რომელზედაც შეუძლიათ ბავშვის რეგისტრაცია;
• თუ არსებული საცხოვრებელი არ აკმაყოფილებს სანიტარულ და სხვა სტანდარტებს.

„კომუნალური“ და საბინაო-კომუნალური მომსახურება

მდგომარეობაშეღავათებისთვის არის შემდეგი: სრულ განაკვეთზე სწავლა სკოლაში ან პროფესიულ დაწესებულებაში, ასევე საცხოვრებელი კვარტლების ხელმისაწვდომობა.

ამ შემთხვევაში ისინი თავისუფლდებიან კომუნალური გადასახადებისა და საცხოვრებლისგან. ფლობთ საკუთარ სახლს? მაშინ 100% ფასდაკლება. თუ ბავშვი ცხოვრობს მეურვის ბინაში, შეღავათი ვრცელდება პალატის სტანდარტულ ფართობზე.

Წამალი

სამთავრობო დაწესებულებებში სამედიცინო დახმარებამშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს შეუძლიათ იმედი ჰქონდეთ უფასო დახმარებისთვის. თუ არსებობს მტკიცებულება, დაეყრდნო ფასდაკლებული ვაუჩერებისანატორიუმში, ნარკოტიკებით უზრუნველყოფა. როდესაც არის ინვალიდობა, პრეფერენციების სია უფრო ფართოა ჯგუფისა და დაავადების მიხედვით.

დახმარების ნაწილი ფედერალური ბიუჯეტიდან მოდის. მაგრამ ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში შეიმჩნევა შესამჩნევი ტენდენცია დახმარების უმეტესი ნაწილის რეგიონულ დონეზე გადანაწილებისკენ. რეგიონებს აქვთ ამ კატეგორიის ბენეფიციართა მხარდაჭერის საკუთარი პროგრამები. შეგიძლიათ გაეცნოთ დახმარების ღონისძიებების სრულ სპექტრს MFC-ში, საპენსიო დეპარტამენტებსა და SZN-ის ხელისუფლებაში.

სოციალური დახმარება

სახელმწიფო მათ გარანტიას აძლევს გაიზარდა სამართლებრივი დაცვა , რომელიც მოიცავს ცხოვრების ძირითად ასპექტებს:

• საბინაო საკითხები;
• განათლების მიღება სხვადასხვა დონეზე;
• შრომის გარანტიები;
• სამედიცინო დახმარება.

მთავრობა მტკიცედ ამხნევებს ოჯახის მეურვეობამშობლების გარეშე ბავშვებზე, ერთჯერადი და ყოველთვიური სარგებელი, ბუნებრივი სარგებელი ასევე მომვლელებისთვის.

მაგრამ თქვენ ვერ შეძლებთ ფულის გამომუშავებას მეურვეობისგან: ზედამხედველობის ორგანოები აკონტროლებენ მეურვეობის ხარისხს და "ხელმძღვანელობენ" ბავშვს თითქმის სრულწლოვანებამდე.

ამ კატეგორიის მოქალაქეების უფლებები აღწერილია შემდეგ ვიდეოში: