სვეტლანა მირონოვა

რა ლამაზი და უნიკალური ბუნებაა ზამთარში! მისი სილამაზე აღფრთოვანებს და ხიბლავს! იგი შთააგონებდა და აგრძელებს პოეტების, მწერლების, მხატვრებისა და კომპოზიტორების შთაგონებას. და ჩვენ არასოდეს ვწყვეტთ აღფრთოვანებას, თანაგრძნობას და აღფრთოვანებას მათი შემოქმედებით. ეს კვირა შედგა ლექსიკური თემა "ზამთარი". მე და ბავშვებმა ბევრი ვილაპარაკეთ წელიწადის ამ დროზე, დავაკვირდით ბუნებაში მომხდარ ცვლილებებს. საუბრის დროს ბავშვების ყურადღების ცენტრში მოექცა რუსი მხატვრების I.I. შიშკინის ნახატების რეპროდუქციები." ზამთარი", ა.პლასტოვი "პირველი თოვლი", ზ.სერებრიაკოვა "ზამთრის პეიზაჟი", კ.იუონი "რუს. ზამთარი", I. E. Grabar "თებერვლის ცისფერი". On მუსიკის გაკვეთილებიბავშვები უსმენდნენ კომპოზიტორთა P.I. ჩაიკოვსკის მომხიბვლელ მუსიკას "დეკემბერი" (ციკლი "სეზონები", გ.ვ. სვირიდოვი "Blizzard", ანტონიო ვივალდი " ზამთარი". ჩვენ ცდილობდაშემოქმედებით საქმიანობაში გადმოცემა. თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ შესრულებულ სამუშაოს სხვადასხვა აპლიკაციის ტექნიკა. ეს არის ის, რაც მივიღეთ.

პუბლიკაციები თემაზე:

მიზნები: ასწავლეთ ბავშვებს არყის ხეების გადატანა აპლიკაციებში სხვადასხვა დროსწლის; აძლიერებს ბავშვებს არატრადიციული ტექნიკით მუშაობის უნარს (მოჭრა,...

საღამო მშვიდობისა, ძვირფასო კოლეგებო, დღეს 1 ოქტომბერია, შემოდგომის მეორე თვე. სულ ახლახან ვტკბებოდით მზის კაშკაშა შუქით, რომელიც გვაკლდა.

სულ ახლახან ვისაუბრე რაინის ჩანჩქერზე, რომელიც მდებარეობს შვეიცარიაში. დღეს მე ვთავაზობ ცოტათი გავიცნოთ ეს ორი ქალაქი.

ბავშვებთან ვესაუბრეთ შინაურ ცხოველებზე, ვისწავლეთ ლექსი „ცხვარს ბეწვის ხალათზე ბეჭდები აქვთ“ და გადავწყვიტეთ გამოსახული აპლიკაციის გაკეთება.

ცაში ჩიტები დნება, დნება - ჩიტები დაფრინავენ სამხრეთისაკენ. ესე იგი, ღერო, ყანჩა და წეროები შორს დნება. ლექსიკაზე მუშაობა ამ კვირაში დასრულდა.

გაკვეთილის შენიშვნები უფროსი ჯგუფისთვის "ასეთი განსხვავებული ტანსაცმელი"მიზანი: ხანდაზმული ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია მდე სკოლის ასაკისახელები და მიზნები განსხვავებული ტიპებიტანსაცმელი და ფეხსაცმელი. Დავალებები. საგანმანათლებლო:.

პროექტი "ასეთი განსხვავებული შემოდგომა" MBDOU ვახტანის საბავშვო ბაღი „იოლოჩკა“ პროექტი: „ასეთი განსხვავებული შემოდგომა» განხორციელებაზე მუშაობას აწარმოებდნენ მოსამზადებელი მასწავლებლები.

თუ ფანჯრის გარეთ თეთრი ბუზები გამოჩნდნენ და ნიფ-ნიფმა და ნუფ-ნუფმა შეწყვიტეს გუბეებში ხტუნვა, ეს ნიშნავს, რომ ზამთარი აკაკუნებს ჩვენს ეზოში. ახლა კი დროა ზუსტად გავიგოთ, როგორ გააკეთოთ კარგი ფერადი აპლიკა ზამთრის შესახებ. ყოველივე ამის შემდეგ, ალბათ, ბავშვს, საბავშვო ბაღში ან სკოლაში, ზუსტად ეს დავალება მიეცა: ზამთრის თემაზე რაიმე სახის აპლიკაციის გაკეთება.

განაცხადი ზამთარი, თოვლი

ამ ზამთრის აპლიკაციის დასასრულებლად ჩვენ გვჭირდება: სქელი ლურჯი ქაღალდის ფურცელი, ფერადი ქაღალდიყავისფერი, ნარინჯისფერი და წითელი, თეთრი ლანდშაფტის ქაღალდი, ასევე მაკრატელი და PVA წებო.

პირველ რიგში, ჩვენ გავაკეთებთ შაბლონებს აპლიკაციური ნაწილებისთვის.

მოდით ამოვჭრათ წითელი ოთხკუთხედი, ეს იქნება სახლი, ოთხი პატარა ნარინჯისფერი ოთხკუთხედი - სახლის ფანჯრები - და ყავისფერი ფიგურები - ხის ტოტები. დახეული თეთრი ლანდშაფტის ქაღალდის ნაჭრებისგან თოვლს დავამზადებთ.

სქელი ლურჯი ქაღალდის ფურცელი იქნება ჩვენი განაცხადის ფონი.

ფანქრის გამოყენებით დახაზეთ აპლიკაციის ნაწილების სავარაუდო მდებარეობის შტრიხები აპლიკაციის ფონზე.

წითელი ოთხკუთხედის კიდეები შეზეთეთ წებოთი და ფრთხილად წაისვით მონიშნულ წერტილებზე. ხელით გაასწორეთ და ზედმეტი წებო მოაშორეთ სუფთა ქსოვილით. სახლი წებოვანია.

მივამაგროთ სახლს ფანჯრები და წერტილებით მოვნიშნოთ სად განთავსდება სახლის ფანჯრები. ფორთოხლის მართკუთხედების კიდეებს წაუსვით წებო და მიამაგრეთ დანიშნულ ადგილებზე. სახლის ფანჯრები მივიღეთ

ფრთხილად ამოიღეთ ზედმეტი წებო.

ხის ტოტებსაც ფრთხილად ვაწებებთ. ამოიღეთ დარჩენილი წებო და დაელოდეთ სანამ ნახატი გაშრება.

ჩვენს აპლიკაციაზე თოვლი იქნება დახეული ლანდშაფტის ქაღალდის ნაჭრები. მოდით მოვამზადოთ ეს ნაჭრები. შეზეთეთ წებოთი
ადგილი, სადაც წებო განთავსდება და წებოს ნაჭრები ამ ადგილას დახეული ქაღალდი. ვწურავთ მას, მოვაცილებთ ზედმეტ წებოს და ველოდებით, სანამ წებოვანი ნაწილი გაშრება.

ანალოგიურად, წებოთი ქაღალდის ნაჭრები სხვა ადგილებში, სადაც თოვლია.

მიზანშეწონილია თითოეული მონაკვეთის ცალკე წებო. მას შემდეგ რაც დააწებეთ, დაელოდეთ სანამ ეს თოვლიანი ნაწილი გაშრება. თუ მთელ თოვლს ერთბაშად დააწებებთ, აპლიკაცია დაუდევარი აღმოჩნდება.

დახეული ქაღალდის ნაჭრების წებოსას არ გამოიყენოთ წებოს ჯოხი. ის სწრაფად შრება და შეუძლებელი იქნება ქაღალდის ნაჭრების დაწებება.

დასრულებული განაცხადი შეიძლება იყოს ჩარჩოში.

განაცხადი ზამთრის შესახებ "ნაძვის ხეები ტყეში"

მოდით გავაკეთოთ აპლიკა ფერადი ქაღალდისგან ლურჯი, მწვანე, ყავისფერი და ყვითელი ფერი.

აპლიკაციის სავარაუდო დეტალები ჯერ გაზეთიდან, შემდეგ ფერადი ქაღალდიდან გამოვჭრათ.

განაცხადის ფონი იქნება სქელი ლურჯი ქაღალდი, სასურველია ხავერდოვანი.

ფანქრით მონიშნეთ ის ადგილები, სადაც ნაძვის ხე განთავსდება ფონზე, ფრთხილად წაუსვით ერთი ნაწილის კიდეები და ფრთხილად დააწებეთ ფონზე. ზედმეტი წებო მოაშორეთ სუფთა ხელსახოცით. მოდით, ნაძვის ხე გაშრეს.

სხვა ნაძვის ხეები ანალოგიურად წებო.
თეთრი ლანდშაფტის ქაღალდისგან მოვამზადებთ თოვლს, ნაძვის ხის დეკორაციებს და ვარსკვლავებს ფერადი კონფეტიდან.

იმისათვის, რომ აპლიკა იყოს მოწესრიგებული, ყველა ნაწილი ნაწილ-ნაწილ უნდა იყოს წებოვანი, ხოლო წებოვანი ნაწილი უნდა გაშრეს ისე, რომ წებო არ დაასველოს აპლიკაზე.

განაცხადი ზამთრის თემაზე "თოვლის კაცი"

სამუშაოსთვის დაგვჭირდება ხავერდოვანი მუქი წითელი სქელი ქაღალდის ფურცელი, მწვანე გოფრირებული ქაღალდი, ყვითელი ფერის ქაღალდი, თეთრი ქაღალდის ხელსახოცები ან ტუალეტის ქაღალდი, მარკერები, მაკრატელი და წებო.

ჩვენი განაცხადის ფონი იქნება მუქი წითელი ქაღალდი, სასურველია ხავერდოვანი.

ფონის ქვედა ნაწილი შეზეთეთ წყლით კარგად განზავებული წებოთი და ფრთხილად მოათავსეთ მასზე ნაჭერი. ტუალეტის ქაღალდიდა ფრთხილად დააწექით ხელებით, შემდეგ გაწმინდეთ სუფთა ქსოვილით და გააშრეთ ქაღალდი.

თოვლის კაცის გასაკეთებლად, თეთრი ლანდშაფტის ქაღალდიდან ამოჭერით სამი წრე სხვადასხვა ზომისდა არათანაბარი ფორმა- თოვლის კაცის სხეულისთვის - და ორი დაახლოებით თანაბარი პატარა წრე - მისი მკლავებისთვის. ფრთხილად წაუსვით ყველაზე დიდი წრის კიდეები და დააწებეთ ფონის ქვედა მარჯვენა მხარეს. დავსველდეთ. როდესაც წრე გაშრება, წებოთი ყოველი შემდეგი წრე. თითოეული წებოვანი ნაწილი ოდნავ უნდა გაშრეს, რომ აპლიკაცია კარგად გამოიყურებოდეს და არ დაბინძურდეს.

ნაძვის ხის გასაკეთებლად, დაჭერით სამი ცალი გოფრირებული მწვანე ქაღალდი, ერთი მეორეზე პატარა, მიეცით ფაფისებური ფორმა და აპლიკაციის ფონზე დააწებეთ ღვეზელის ზედა ნაწილები, ჯერ ქვედა ქაღალდი, შემდეგ დანარჩენი. . ჩვენ არ ვაწებებთ ღეროების ქვედა ნაწილებს. ამ წებოთი მივიღებთ ნაძვის ხის სამგანზომილებიან აპლიკაციას.

ფიფქებს ქაღალდის ხელსახოცების ან ტუალეტის ქაღალდის პატარა ნაჭრებისგან გავაკეთებთ. მოდი დავჭყლიტოთ ასეთი ქაღალდის ნაჭერი, წავუსვათ წებოთი და დავაწებოთ ფონზე.

როდესაც მთელი აპლიკაცია გაშრება, გამოიყენეთ ფლომასტერები, რათა დახატოთ ქუდი, შარფი, თვალები, პირი, ცხვირი, თოფი და ღილები თოვლის კაცისთვის.
უმჯობესია ყვითელი მთვარე ქაღალდიდან წებოთი.

აპლიკა უფრო შთამბეჭდავად გამოიყურება, თუ ის ჩარჩოშია მოთავსებული.

განაცხადი ზამთრის შესახებ "ღამის ტყე"

აპლიკაციური ფონისთვის ზამთრის ხეებიმუქი - მუქი ლურჯი ან შავი - სქელი ქაღალდი შესაფერისია, სასურველია ხავერდოვანი.
ჩვენ დავაკოპირებთ ან ამოვჭრით ხეების და თოვლის ნახატს დაახლოებით თვალით.

მოდით დავხატოთ ხეების კონტურები აპლიკაციის გამოყენებით უბრალო ფანქარი, აპლიკაციის ერთი ნაწილის კიდეები მსუბუქად შეიზილეთ, ფრთხილად მიამაგრეთ აპლიკაციის ფონზე და მსუბუქად დააწექით ხელებით. ძალიან ფრთხილად და ფრთხილად უნდა დააწებოთ, თორემ აპლიკა დაიმსხვრევა ან გატყდება.

მეორე ნაწილი მხოლოდ წებოვანი ნაწილის გაშრობის შემდეგ უნდა დაიწებოთ.
მზა ნაწილს ჩარჩოში მოვათავსებთ.

განაცხადი ზამთრის შესახებ "ზამთრის ტყეში"

აპლიკა "ზამთრის ტყეში" შეიძლება დამზადდეს ნებისმიერი ხელმისაწვდომი მასალისგან: მარცვლეული თეთრი და ყავისფერი ტონებით - წიწიბურა, ფეტვი, ბრინჯი; ნახერხი, ქვიშა, ბამბა და ა.შ.

აპლიკაციის ფონისთვის გამოვარჩევთ მუქ ფერს - იასამნისფერს, მუქ ლურჯს ან შავს - მასზე სურათის დიზაინი უფრო ნათლად გამოჩნდება. ფონის ქაღალდი უნდა იყოს სქელი. სურათი ლამაზად გამოიყურება ხავერდის ქაღალდზე.

ფანქრით დახაზეთ ხეების, თოვლის, ცხოველების კონტურები ფონზე და მიღებული ნახატი უხვად დააფარეთ წებოთი.

შემდეგ ფრთხილად მოაყარეთ ცხიმწასმულ ადგილებს ნახერხი ან ქვიშა, ან მარცვლები. საკმაოდ ბევრი უნდა დაასხით, რადგან მასალის ნაწილი არ იკვებება და ამოვარდება. ნაზად დაჭერით ყველაფერი ხელებით, გაასუფთავეთ, შემდეგ დადეთ სუფთა თეთრი ქაღალდის ფურცელი სურათზე და დაჭერით. შეგიძლიათ ზემოდან დაადოთ პრესა, მაგალითად, სქელი წიგნი.

რამდენიმე წუთის შემდეგ ამოიღეთ პრესა და ქაღალდი, შეანჯღრიეთ აპლიკაცია და ზედმეტი ნაწილაკები სუფთა ფუნჯით მოაცილეთ. აპლიკა უფრო ელეგანტურად გამოიყურება ჩარჩოში. შეგიძლიათ შეიძინოთ ჩარჩო, ან შეგიძლიათ გააკეთოთ ის თავად.

რა თქმა უნდა, თქვენ თვითონ შეგიძლიათ ბევრი რამ მოიფიქროთ საინტერესო აპლიკაციებიზამთრის შესახებ. მარტივიც და საკმაოდ რთულიც. მათი გამოგონება არც ისე შეუძლებელი ამოცანაა. მაგალითად, მხოლოდ რამდენიმე ათეულია. ა ზამთრის აპლიკაციებიშესახებ Ახალი წელი- ბევრი ასეული ზოგადად! 🙂 ზოგადად, თქვენ მაინც შეგიძლიათ შემოიხედოთ - აუცილებლად იპოვით რაიმე საინტერესოს!

ასე რომ თქვენ გააკეთეთ ისინი! და როცა გააკეთებ, გამოგვიგზავნე ფოტოები და ჩვენ აუცილებლად გამოვაქვეყნებთ!

აბსტრაქტი მიზნად ისახავს საკუთარი ჰორიზონტის გაფართოებას, სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის ფორმირებას, ბუნების სიყვარულს, განვითარებას. შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები

აქტუალობა - შემოქმედებითი შესაძლებლობების, წარმოსახვის განვითარება, აყალიბებს ესთეტიკურ დამოკიდებულებას სამყაროს მიმართ.

სიახლე - უფასო კომბინაცია სხვადასხვა ტექნიკაერთ თემაში.

მიზანი: მხატვრული გემოვნებისა და წარმოსახვის განვითარება კომპოზიციის შექმნისას, გამოყენებით სხვადასხვა გზებიექსპრესიული გამოსახულების შექმნა.

გაკვეთილზე გავაერთიანეთ ცოდნა წელიწადის დროის შესახებ (ზამთრის), ზამთრის ფენომენების შესახებ გამოვიკვლიეთ ი.შიშკინის ნახატი „ფიჭვი“. შემდეგ ბავშვებს სთხოვეს, სურათზე გადაეღოთ ზამთრის ბუნების მთელი სილამაზე. სურათის შექმნისას ბავშვებმა გამოიყენეს ადრე მიღებული ცოდნა კლასებში მხატვრული შემოქმედება– კონტურის გასწვრივ ჭრა, ქაღალდის დაჭყლეტვაც გადაეცა ბავშვებს ქაღალდის ხელსახოცებიდა ბამბის მატყლი, საიდანაც ბავშვებმა დამოუკიდებლად გააკეთეს "თოვლიანი სახურავები" და ფიფქები.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

პროგრამის შინაარსი:

1. ასწავლეთ ბავშვებს სურათის გაკეთება მოცულობითი აპლიკაცია, ავსებს მას დეტალებით, რომლებიც ნაწარმოებს განსაკუთრებულ გამომსახველობას ანიჭებს.

2.გაუძლიერეთ ბავშვებს ქაღალდის ჭრის უნარები და გააუმჯობესეთ მათი მაკრატელთან მუშაობის უნარები.

3. კომპოზიციის შექმნისას განუვითარეთ მხატვრული გემოვნება და ფანტაზია, განავითარეთ სურვილი, გაახაროთ საკუთარი თავი და სხვები ხელნაკეთი ხელნაკეთობებით.

4. გაუძლიერეთ ბავშვებს მაკრატლის ფრთხილად მოპყრობის უნარი.

5. ინდივიდუალური სამუშაოეგორ მ.-სთან ერთად ასწავლეთ დამოუკიდებლად მუშაობა რიტმში ყველა ბავშვთან.

მასალა:
მუყაო (ლურჯი, თეთრი, შავი), მაკრატელი, ფერადი ქაღალდი, ქაღალდის ხელსახოცები; ნაძვის ხეების, მზის, მთვარის, ვარსკვლავების მომზადება; ღია ბარათები ცხოველების გამოსახულებით; წებო, ჯაგრისები, ბამბა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

განმანათლებელი:
წელიწადის რომელი დროა ახლა? (ზამთარი)

სწორედ ზამთარია. ახლა ისინი გვეტყვიან სეროჟას და პოლინას ლექსს, რომელსაც ჰქვია "იცნობ ზამთარს?"

ირგვლივ ღრმა თოვლია,

სადაც არ უნდა გავიხედო.

ქარბუქი ირევა და ტრიალებს.

ცნობთ ზამთარს?

მდინარეებს ყინულის ქვეშ ჩაეძინათ,

გაყინული უმოძრაოდ

თოვლის ნალექები ვერცხლივით იწვის,

ცნობთ ზამთარს?

მთიდან თხილამურებით ვსრბივართ,

ქარი გვიბერავს ზურგში

ამაზე მხიარული დრო არ არსებობს!

ცნობთ ზამთარს?

სქელი ნაძვი მოვიტანეთ

ჩვენი საყვარელი დღესასწაულისთვის,

ჩვენ მასზე დავკიდებთ მძივებს.

ცნობთ ზამთარს?

(ჟღერს მუსიკა და შემოდის ზამთარი)
ზამთარი:

გამარჯობა, ჩემზე ლაპარაკობდი? ამიტომ მოვედი შენთან.

მოგწონთ ზამთარი? (ბავშვების პასუხები)
- რატომ გიყვარს? (ბავშვების პასუხები)
- დაფიქრდი და მითხარი, რა ანიჭებს ბუნებას განსაკუთრებულ სილამაზეს ზამთარში? (თოვლი)
- კი, მართალი ხარ - თოვს.

განმანათლებელი:

ძვირფასო ზამთარი, ჩვენმა შვილებმა იციან ლექსი თოვლის შესახებ.
„თეთრი თოვლი ფუმფულაა
ჰაერში ტრიალებს
და მიწა მშვიდია
ეცემა დასაწოლად"
ზამთარი: - წელს ბევრი თოვლი მოვიდა და ამის გამო ბუნებაში ყველაფერი თეთრ საბანში იყო გახვეული. ფიჭვისა და ნაძვის ხეები განსაკუთრებით კარგია ზამთარში: თოვლის თეთრ სამოსში გამოწყობილი თოვლის ქალწულებივით დგანან. ნახეთ ი.შიშკინის ნახატი "ფიჭვი"

„უხილავებით მოჯადოებული
თოვლი სძინავს ძილის ზღაპრის ქვეშ
თეთრი შარფივით
ფიჭვი შეკრულია“.
განმანათლებელი:
- მართლაც, ფიჭვი, როგორც ჯადოქარი, მწვანე სილამაზისგან ვერცხლისფერში გადაიქცა. მაგრამ უცებ მეწყინა, რომ გაზაფხულის დადგომასთან ერთად ზამთრის მთელი სილამაზე დნება. ამიტომ გადავწყვიტე ზამთრის დასამახსოვრებელი სურათი გამეკეთებინა.

გინდა გაჩვენო?

შეხედე, ეს სურათი უჩვეულოა, მოცულობითი.
- ბავშვებო, ზამთრის მოგონებად ისეთი სურათის გაკეთება გინდათ?
- მე გთავაზობთ გახსნას სახელოსნო სამგანზომილებიანი აპლიკაციით ნახატების დასამზადებლად. მე ვიქნები ბატონი, შენ კი ჩემი შეგირდები.
- იცი ვინ არიან შეგირდები?
ესენი არიან მაგისტრანტები და ასისტენტები.
- სახელოსნოში წადი და შენ, ზამთარ, დარჩი ჩვენთან და ნახე ბავშვები როგორ დახატავდნენ ნახატებს.

(ბავშვები სხედან მაგიდებთან)

შეხედეთ, ბავშვებო, თქვენს მაგიდებზე მუყაოა. განსხვავებული ფერი. ეს ნიშნავს, რომ მუყაოს ფერი შეიძლება გამოყენებულ იქნას დღის დროის საჩვენებლად. თეთრ მუყაოზე - დილით, შავზე - ღამით, ლურჯზე - საღამოს. კომპოზიციის შედგენისას, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ის ბლანკები, რომლებიც შეესაბამება მუყაოს ფერს.

ახლა მოდით ვისაუბროთ სამუშაოს შესრულების ტექნიკაზე:
- რა ნაწილებისგან შედგება ნაძვის ხე?
(ორი ნაწილისგან, რომელიც ერთ გარე მხარესთან ერთად არის წებოვანი)
- სახლისთვის რისი გამოყენება შეიძლება?
(მართკუთხა ზოლი, რომლის კიდეები შიგნითაა მოხრილი)
როდესაც სახლს წებავთ, ეს არის კიდეები, რომლებიც უნდა იყოს დაფარული წებოთი. იმისათვის, რომ სახლი მოცულობითი გამოიყურებოდეს, კიდეები უნდა იყოს შევიწროებული.
- რისგან არის გაკეთებული სახურავი? (ვატა)

წარმოვიდგინოთ, სად უნდა იყოს სახურავი, წაუსვით ეს ადგილი წებოთი და წაუსვით ბამბა.
- გადახედე ხელთ არსებულ მასალას და მითხარი, რისგან შეგიძლია თოვლის გაკეთება?
(თოვლისთვის ვიყენებთ ქაღალდის ხელსახოცებს დახეულივით)
- შეგიძლიათ ღია ბარათებიდან ამოჭრათ ზღაპრის პერსონაჟები.

მაკრატლით მუშაობისას ფრთხილად იყავით - მაკრატლის ბოლოები პირდაპირ თქვენგან არის მიმართული.

ნაწილების დაწებებამდე უნდა მოათავსოთ მუყაოზე და შექმნათ კომპოზიცია. თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ იგი სხვადასხვა გზით.
დავიწყოთ მუშაობა.

(ისმის მშვიდი მუსიკა)
გაკვეთილზე ვაკვირდები ბავშვები როგორ იკეცებიან, ჭრიან, ჭრიან და წებებენ ნაწილებს.
შეგახსენებთ, რომ ბავშვები ნაწილებს წებოს სწორად ასვამენ - შუადან კიდეებამდე, იყენებთ ხელსახოცი, ხოლო დაჭრის შემდეგ მაკრატელი სადგამში ჩადეთ. მე შემიძლია დაგეხმაროთ რჩევებით, თუ სად უნდა მოათავსოთ პერსონაჟების ფიგურები. ვაკვირდები ბავშვების პოზას.
-მოდი დავასრულოთ საქმე. (ინსტრუქციას ვაძლევ სამუშაოს დასრულებამდე 1-2 წუთით ადრე)

ბავშვებო, ახლა გამოფენას მოვაწყობთ. აიღე შენი სამუშაო და დადექი წრეში. მოათავსეთ იგი ხალიჩაზე თქვენს წინ.
- ვის აქვს ყველაზე თოვლიანი სახურავი?
- ვის აქვს სწორად დაწებებული ნაძვის ხე?
- ვინ ამოჭრა ღია ბარათიდან საუკეთესო პერსონაჟი?
- შეხედე, ზამთარი, ყველა ბავშვმა დაასრულა დავალება.
ზამთარი:
- ძალიან მომეწონა შენი ნამუშევარი. ყველამ მიაღწია წარმატებას სხვადასხვა ნახატები. Გმადლობთ.
განმანათლებელი:
შენთვის, ზამთარი, ჩვენ ასევე გვინდა ვიმღეროთ სიმღერა "კრისტალური ზამთარი".

ზამთარი:
- Მადლობა ბიჭებო. ახლა კი ჩემი წასვლის დროა. ნახვამდის.

მასტერკლასი თემაზე "ზამთრის ღამე"

კოზინა ნატალია სერგეევნა, მასწავლებელი დამატებითი განათლება
სამუშაო ადგილი: MKOUDOD ZATO Znamensk CDT, ზნამენსკი, ასტრახანის რეგიონი
ხელნაკეთობების მასტერკლასი ზამთრის ღამეებისკოლის ასაკის ბავშვებისთვის, მასწავლებლებისთვის და მშობლებისთვის.
სამიზნე:წარმოსახვის, ფანტაზიის, წვრილი მოტორული უნარების განვითარება და ხელის, თვალის მოძრაობის კოორდინაცია. შემოქმედებითი პიროვნების ჩამოყალიბება.
Დავალებები:
- ფერის, პროპორციის, რიტმის გრძნობის განვითარება;
- განვითარება სივრცითი აზროვნებადა შემოქმედებითი შესაძლებლობები;
- ესთეტიკური განათლებავიზუალური საშუალებები და დეკორატიული ხელოვნება;
- მხატვრული გემოვნების აღზრდა ბავშვებში;
- ბავშვთა თითების საავტომობილო უნარების განვითარება.

მასალები:
1. სქელი მუყაო
2. PVA წებო
3. გუაში
4. პალიტრა
5. ჯაგრისები
6. მარტივი ფანქარი
7. ქსოვილის ნაჭერი

8. არ არის დიდი მუყაო
9. ძაფები სქელია
10. პაპიე-მაშე
11. დასტის პლასტილინისთვის

პროგრესი
პირველი, მოდით გადავწყვიტოთ რა დავხატოთ. შენ შეგიძლია გქონდეს ჩემი მსგავსი სახლი ხეებითა და ღობეით. ან შეიძლება ხის ნაცვლად ნაძვის ხე გქონდეს, თოვლის კაციც კი გყავდეს, ფანტაზიის სრული ფრენა.

მას შემდეგ რაც გადავწყვიტეთ დიზაინი, ვიწყებთ ჩვენი ნახატის გაფორმებას პაპიე-მაშეს ტომში. მასას თავად ვაკეთებ, შეგიძლიათ ბევრი გააკეთოთ და შეინახოთ დიდი ხანის განმვლობაშიმჭიდროდ დახურულ ჩანთაში ან მჭიდროდ დახურულ ქილაში. ვიღებ თეთრი ქაღალდის ხელსახოცებს, ვჭრი დიდ ნაჭრებად (ზოგჯერ მთლიანი) და ვასხამ ცხელი წყალი, შემდეგ კი მთელი ეს ფაფა ბლენდერით კარგად აურიეთ ერთგვაროვან მასაში. შემდეგ მთელ წყალს გამოვწურავ ნაჭრის საშუალებით: უმჯობესია გამოწუროთ მცირე ულუფებით, ეს უფრო მოსახერხებელია. როცა მთელი მასა გამოწურულია, იქ ვამატებ PVA წებოს, იმ ოდენობით, რომ აღმოჩნდეს პლასტმასის მასა და ყველაფერი ძალიან კარგად მოზილეს. შემდეგ დავამატებ სელის ზეთი. სელის არარსებობის შემთხვევაში, შეგიძლიათ დაამატოთ ზეითუნის ზეთი. ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ ზეითუნის ზეთი გაშრობის შემდეგ შეიძლება „გაყვითლდეს“, მაგრამ ჩემთვის ამას მნიშვნელობა არ აქვს: ყველაფერს მაინც ვხატავ.

მე გამოვიყენე პალიტრის დანა თოვლების ჩამოსაყალიბებლად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ პლასტილინის დასტა. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სტეკი მოსაჭრელად გლუვი კიდეებიხე. მაგრამ უკეთესია, როდესაც ხე ცოტა უყურადღებოა, რადგან ბუნებაში ხეებს არათანაბარი ტოტები აქვთ. ტოტები ფლაგელის დახვევით გავაკეთე. სახლს მორები ეყარა, ძეხვეული გავაბრტყელე და თუ გრძელი იყო, ზედმეტს დასტას ვაშორებდი. თქვენ, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ უბრალოდ წაისვათ მასა და შემდეგ გამოწუროთ მასში არსებული მორები.

ნახატის დალაგების შემდეგ თითებს წებოთი ვასველებთ და ოდნავ ვასხამთ ჩვენს დახატულ ნახატს. ჩვენი ხელობა უნდა გაშრეს, ამას დაახლოებით ერთი დღე სჭირდება.
გაშრობის შემდეგ ვიწყებთ შეღებვას. ცა დავბნელე, რათქმაუნდა შეგიძლია ყველაფერი შავად დახატო, მაგრამ ეს ისეთი საინტერესო არ იქნება, როგორც ლურჯისა და შავის შერევა. უფრო მეტიც, თქვენ არ გჭირდებათ ყველაფრის ერთი ფერით დახატვა; ამისათვის შეურიეთ ყველა ფერი პალიტრაზე. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ გუაშის აქვს გაშრობისას გაღიავების თვისება. თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ მაღაზიაში ნაყიდი პალიტრა, როგორც პალიტრა, მე მაქვს ჩვეულებრივი პლასტმასის ნაჭერი თეთრი. შეგიძლიათ გამოიყენოთ თეთრი ფირფიტა ან თუნდაც პლასტმასის ბოთლიდავჭრათ და მის ქვეშ მოვათავსოთ თეთრი ფურცელი.

შემდეგ მივდივართ თოვლზე, პალიტრაზე იგივე ფერების შერევით. ეს არ არის მხოლოდ თოვლი თეთრი ზამთარში, ეს არის ერთგვარი ბნელ-თეთრი, ლურჯი-თეთრი. ხანდახან ჩრდილებიც კი ლურჯია.

ჩვენ არყის ხეს ვხატავთ თეთრ და შავ ფერებს, ჯერ კიდევ ვარევთ ფერებს პალიტრაზე. ჩვენ ვასრულებთ გამოტოვებულ ტოტებს.

ვხატავთ სახლს და ღობეს. თუ თქვენი გუაშის ნაკრები არ შეიცავს ყავისფერს, მისი მიღება შეგიძლიათ წითელი და მწვანე ფერების შერევით. და თუ გინდა მსუბუქი ჩრდილში, შემდეგ დაამატეთ თეთრი საღებავი. როგორც ყოველთვის, შეურიეთ ყველა ფერი პალიტრაზე და არა თავად სამუშაოზე.

როცა ყველაფერი დასრულდება, ვიწყებთ ვარსკვლავებისა და მთვარის დახატვას.

იმისათვის, რომ ჩვენი სამუშაო დასრულდეს, ჩარჩოს დამზადება, მე ავირჩიე ჩარჩოს გაკეთება ძაფებისგან. თუ თქვენ გაქვთ სხვა იდეები, თავისუფლად გამოიყენეთ ისინი და სცადეთ.
ჩვენი ნამუშევრის კონტურის გასწვრივ გავავრცელე PVA წებო, შემდეგ კი წნული ძაფები დავამაგრე ლენტზე.

თუ ძაფი ჩამოვარდება, დაჭერით ტანსაცმლის სამაგრებით, მე არ მაქვს, ქაღალდის სამაგრები გამოვიყენე. და ასე გააჩერეთ სამუშაო დაახლოებით 20 წუთის განმავლობაში ისე, რომ წებო ოდნავ გაშრეს.

დავიწყოთ სამუშაოსთვის მარაგების დამზადება. მუყაოს ორივე მხრიდან ქსოვილის ნაჭერი წებო. წებო გააშრეთ. გაშრობის შემდეგ ქსოვილს ვაწებებთ მუყაოს სამუშაოზე საპირისპირო მხარეს. უფრო მეტი საიმედოობისთვის, წებოვან ქსოვილზე მეტი ქაღალდი დავაწებე. წებო შრება დაახლოებით ნახევარ საათში.

კარგად, სამუშაო მზად არის.

GCD რეზიუმე ამისთვის არატრადიციული ტექნოლოგია"ზამთრის" აპლიკაციები უფროსი სკოლამდელი ჯგუფის ბავშვებისთვის

სალოვა ელენა ვიქტოროვნა, მასწავლებელი, MBDOU - საბავშვო ბაღი No7, ეკატერინბურგი
აღწერა: GCD-ის ეს შეჯამება არატრადიციული აპლიკაციის ტექნიკის შესახებ განკუთვნილია უფროსი სტუდენტებისთვის სკოლამდელი ჯგუფები. საინტერესო იქნება აღმზრდელებისთვის, დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის და მშობლებისთვის.
სამიზნე- პირობების შექმნა სკოლამდელი ასაკის ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებისათვის.
Დავალებები:
სასწავლო ამოცანები:
- ზამთრისა და მისი ნიშნების შესახებ იდეების კონსოლიდაცია;
- გააცნოს რუსი მხატვრების ნამუშევრები;
- გააცანი არატრადიციული ტექნოლოგიააპლიკაციები – ბამბის ბამბის აპლიკაცია.
განვითარების ამოცანები:
- განვითარდეს შემოქმედებითი უნარებიბავშვები;
– განუვითარდეთ შემეცნებითი ინტერესი, ბუნებისადმი ფრთხილი და ესთეტიკური დამოკიდებულება;
- განავითარეთ ყურადღება და ლოგიკური აზროვნება.
საგანმანათლებლო დავალებები:
- განავითარეთ თავშეკავება და შეუპოვრობა;
- ზამთრის ლანდშაფტის სილამაზის აღქმისადმი მგრძნობელობის გამომუშავება.
დაგეგმილი შედეგი:
- შეძლოს მიღებული ცოდნის გამოყენება;
- შეეძლოს ყურადღებით მოსმენა და დასმულ კითხვებზე პასუხის გაცემა;
- შეძლოს სამუშაოს შესრულება მოცემული ალგორითმის მიხედვით.
ფორმა ერთობლივი საქმიანობა: თამაში, კომუნიკაცია.
ორგანიზაციის ფორმა:კოლექტიური, ინდივიდუალური.
საგანმანათლებლო სფერო:"მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება", კოგნიტური განვითარება", "მეტყველების განვითარება".
საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ნაკრები:
საშუალებები:
ვიზუალური – ნახატების რეპროდუქციები, დასრულებული სამუშაოს ნიმუშები;
ლიტერატურული - ლექსი A.S. პუშკინი;
მასალები - მუყაო, ფანქარი, PVA წებო, ფუნჯი, ბამბა, ფერადი ქაღალდი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

ორგანიზაციული ეტაპი

მასწავლებელი იპყრობს ბავშვების ყურადღებას.
აღმზრდელი.ბიჭებო, გამოიცანით გამოცანა.

თოვლი მინდვრებზე
ყინული მდინარეებზე
ქარბუქი დადის,
როდის ხდება ეს? /ზამთარი/

მასწავლებელი კითხულობს ა.ს. პუშკინი
აქ ღრუბლები ეწევიან ჩრდილოეთს,
ის სუნთქავდა, ყვიროდა - და აი ის არის
ზამთრის ჯადოქარი მოდის!
ის მოვიდა, დაიმსხვრა ნაჭრებად,
მუხის ტოტებზე ჩამოკიდებული,
დაწექი ტალღოვან ხალიჩებში
მინდვრებს შორის, ბორცვების ირგვლივ.
ყინვამ გაბრწყინდა. და ჩვენ გვიხარია
დედის ხუმრობა ზამთარია.

ბავშვების ცოდნის განახლება

აღმზრდელი.ბიჭებო, მოგწონთ ზამთარი? რა არის კარგი ზამთარში? რა არის ცუდი ზამთარში?

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი.კარგი, ახლა გავიხსენოთ ზამთრის ყველა ნიშანი და ბუნებრივი მოვლენები, რომლებიც წელიწადის ამ დროს ხდება.

ბავშვების პასუხები.

აღმზრდელი.მოდით გადავხედოთ ზამთრის ბუნების სურათებს. გახსოვთ რა ჰქვია ბუნების ამსახველ ნახატებს? /პეიზაჟები/

ისინი იკვლევენ ზამთრის პეიზაჟების რეპროდუქციებს (ა. სავრასოვი „ზამთრის პეიზაჟი“, კ. იუონი „ზამთარი“, ა. მეშჩერსკი „ზამთრის პეიზაჟი“).

ა. მეშჩერსკი "ზამთრის პეიზაჟი"

ა. სავრასოვი "ზამთრის პეიზაჟი"

K. Yuon "ზამთარი"

პრობლემური სიტუაციის შექმნა

აღმზრდელი.დღეს მოგიყვებით ამბავს, რომელიც ჩვენს პატარა გოგონას შეემთხვა საბავშვო ბაღი. დედამ წაიკითხა საინტერესო წიგნი"ზამთრის ტყე". გოგონას სურდა ენახა, როგორ გამოიყურებოდა ეს საოცარი ტყე, მაგრამ, სამწუხაროდ, წიგნში ილუსტრაციები არ იყო. ის დახმარებისთვის მომმართა. დავეხმაროთ ამ გოგოს?
ბავშვებო, მოდით შევქმნათ ზამთრის პეიზაჟები, რომლებიც გახდება წიგნის ილუსტრაციები და ვაჩვენოთ გოგონას, როგორ გამოიყურება ტყე ზამთარში. ბიჭებო, თქვენ თვითონ იყავით ზამთრის ტყეში? Როგორ გამოიყურება?

ბავშვების პასუხები.

Ფიზიკური აქტივობა

აღმზრდელი.ახლა კი ჩვენ ვითამაშებთ თამაშს "თოვლი". თქვენ წრეში დადიხართ სიტყვებით: "ერთი, ორი, სამი - თოვლის ბურთი დაფრინავს ჩვენსკენ!", აიღეთ ერთი ან ორი თოვლის ბურთი და გადააგდეთ ისინი.

ისინი თამაშობენ მასწავლებელთან.

ვიზუალური აქტივობები

აღმზრდელი.ბიჭებო, დავჯდეთ მაგიდებთან და გავაკეთოთ აპლიკაციის ილუსტრაცია ზამთრის ტყე. აი, ჩვენს მაგიდებზე ბამბა დევს, თოვლს ჰგავს?

მასწავლებელი განმარტავს სამუშაოს მიმდინარეობას.

აღმზრდელი.ბიჭებო, სამუშაოსთვის გვჭირდება მუყაოს ფურცელი, წებო, ბამბის ბალიშები, მაკრატელი.

აღმზრდელი.დან ბამბის ბალიშებიამოჭერით სამი პატარა ოთხკუთხედი და ორი უფრო თხელი მართკუთხედი.

აღმზრდელი.შემდეგ ამ ნაწილებს ვაწებებთ: მსხვილი ხის ტოტია, წვრილი ტოტები. ტოტებზე ვაწებებთ მრგვალ ბამბის ბალიშებს - ეს არის თოვლით დაფარული ტოტები.

აღმზრდელი.დარჩენილ ბამბის ბალიშებს ვაწებებთ უკვე დაწებებულს ზემოთ და ქვემოთ.

აღმზრდელი.ზამთარში ტყეში ბევრი თოვლია, ამიტომ ხის ქვეშ თოვლსაც ვაკეთებთ. ბამბის საფენიგაჭრა შუაზე და წებო. დარჩენილი ნაჭრებისგან კი ფიფქებს ვაკეთებთ.

ანარეკლი

აღმზრდელი.ბიჭებო, მოგეწონათ დღეს ჩვენთან ერთად გატარებული დრო? რა გავაკეთეთ დღეს? რა ახალი ისწავლეთ დღეს? რა მოგეწონა ყველაზე მეტად?