ბლოგები დედა, ოლესია: გამარჯობა ლადა. გვიამბეთ თქვენსა და თქვენი ოჯახის შესახებ. სად ცხოვრობ?

ლადა:გამარჯობა, ოლესია! ჩვენ ვცხოვრობთ მოსკოვის რეგიონში. ჩვენი ოჯახი შედგება 5 კაცისგან: მე, სამი ქალიშვილი (18, 14 და 10 წლის) და ერთი ვაჟი (7 წლის). ყველა სრულიად განსხვავებულია :).

ოლესია:ლადა, რა პროფესიის ხარ? რას აკეთებ ახლა?

ლადა:ამჟამად „ვმუშაობ“ აღმზრდელად. რატომ ბრჭყალებში? იმიტომ, რომ მიჭირს სამუშაოს ვუწოდო ის საქმე, რომელიც ძალიან მომწონს, დიდ სიამოვნებას მოაქვს და პრაქტიკულად არ ცვლის ჩემს ჩვეულ ცხოვრების წესს.

40 წლის ვარ და მთელი ჩემი ცხოვრების მანძილზე ვცდილობდი სხვადასხვა პროფესიას. მაქვს საექთნო და ინჟინერიის ხარისხი, ვმუშაობდი რეალტორად, მოლარედ, მედდად, ვაწყობდი სახლის საბავშვო ბაღს, ვაწარმოებდი ეკოლოგიურ კამპანიებს, ვიყავი გაზეთის მთავარი რედაქტორი. ყოველთვის ვეძებდი რაღაცას რაც ჩემი მოწონება იქნებოდა...

იპოვა :). ახლა მსიამოვნებს ბავშვებზე ზრუნვა, ადვილად დავდივარ მშობელთა შეხვედრებსა და კონცერტებზე (შვილის ან ქალიშვილის მხარდასაჭერად), ბავშვებს ყოველთვის მეთვალყურეობენ.

გახსოვს, ოლესია, როგორც არკადი რაიკინის სცენაზე? „ვინ ურტყამს, ვინ ურტყამს, ვინ უსტვენს, ვინ აბუყბუყებს - ერთად ვიღებთ განათლებას. მაგრამ მე ვფიქრობ, იქნებ პოლიციელის ან დამლაგებლის ნაცვლად ჯობია საკუთარი დედა გყავდეს? ბოლოს და ბოლოს, ის ერთადერთია, რაც მას ჰყავს, ჩემო პატარა სისხლი!” ჩემი ამჟამინდელი სამსახური იძლევა ასეთ შესაძლებლობას.

ოლესია:გვითხარით, როგორ გახდით აღმზრდელი? რა შეიცვალა შენს ცხოვრებაში მას შემდეგ რაც ახალი სტატუსი შეიძინე?

ლადა:მეორე კითხვას მაშინვე ვპასუხობ - პრაქტიკულად არაფერი შეცვლილა. ახლაც ვამზადებ საუზმეებს, ლანჩებს, სადილებს, ვამოწმებ საშინაო დავალებებს, ბავშვებთან ერთად ვსეირნობ, ვრეცხავ და ვასუფთავებ,... უბრალოდ, ეს ყველაფერი ცოტა მეტი გახდა. ახლა კი მეტი დამხმარე მყავს :).

მაგრამ როგორ გავხდი აღმზრდელი, საინტერესო ამბავია! საქმე ისაა, რომ მე არ ვაპირებდი გავმხდარიყავი...

მაგრამ გავიცანი ორი და-გოგონა, რომლებიც მშობლების გარდაცვალების შემდეგ ბავშვთა სახლში აღმოჩნდნენ. უფროსი მაშინ 12 წლის იყო, უმცროსი კი პირველ კლასში წავიდა. ჩვენ მათთან მიმოწერა მივიღეთ და ერთმანეთს დავურეკეთ. და მე მეგონა, რომ ასე გაგრძელდებოდა, სანამ ისინი სრულწლოვანებამდე არ მოვიდოდნენ. მაგრამ ცხოვრებას სხვა გეგმები ჰქონდა.

იმავე ბავშვთა სახლში ყოფნის ექვსი თვის შემდეგ, გოგონები დაშორდნენ: უმცროსი და გაგზავნეს სხვა ქალაქში საცხოვრებლად. და ის უკვე ძალიან აწუხებდა მის ცხოვრებაში მომხდარ ცვლილებებს, დაიხურა თავი და არ დაამყარა კონტაქტი. და იყო ერთადერთი ადამიანი, რომლის გარშემოც გოგონა თავად იყო.

ამ სიტუაციას კიდევ ექვსი თვე ვაკვირდებოდი, სანამ არ მივხვდი, რომ არავინ აპირებდა გოგოების გაერთიანებას. ამიტომ მომიწია სახლში წაყვანა...

ოლესია:რა სახის მხარდაჭერის იმედი შეიძლება ჰქონდეს აღმზრდელ მშობლებს დღეს? როგორ ფიქრობთ, რა აკლია და რა უშლის მშობლებს ბავშვის შვილად აყვანის სურვილს?

ლადა:სახელმწიფო მშვილებელს გადასცემს:

• ნაღდი ფულის გადახდა ბავშვის მხარდაჭერისთვის
• ხელფასი (ანაზღაურება)

ეს სიტუაცია ჩემს მეგობრებთან ერთად განვიხილეთ. ყველას გაოცებული დარჩა მხოლოდ ერთი რამ: სახელმწიფო მზადაა მხარი დაუჭიროს მინდობით აღსაზრდელებს და არავითარ ყურადღებას არ აქცევს სახლში ბავშვებს.

ავიღოთ, მაგალითად, მარტოხელა დედა. სამსახურში წასასვლელად შვილს ბაღ-სკოლაში აგზავნის, რადგან... ფული საჭიროა. ბავშვის შემწეობა მწირია (ზუსტ თანხას ვერ ვიტყვი, 1000 რუბლის ფარგლებში). ამასთან, სკოლა მხოლოდ საკვებზე თვეში 1400 რუბლს ხარჯავს.

იგივე მარტოხელა დედა, ოღონდ შვილად აყვანილი, იღებს ნაღდი ანგარიშსწორებას თვეში 8-დან 13 ათას რუბლამდე.

მაგრამ რა აჩერებს პოტენციურ მშობლებს? მე ვფიქრობ, უპირველეს ყოვლისა, ეს არის მითი მძიმე მემკვიდრეობის შესახებ, ნათესავებზე, რომლებსაც შეუძლიათ პრეტენზია გამოთქვან ბავშვზე, ზოგიერთ დაავადებაზე. ჩემს წიგნში ჩამოვთვლი ყველა ამ მითს და აღვწერ საქმის რეალურ მდგომარეობას (წიგნის ჩამოტვირთვა შესაძლებელია ბლოგიდან ან ქვემოთ მოცემული „ვებინარის“ ბმულიდან).

გარდა ამისა, ჩვენს მედიაში ბევრი ნეგატიური ინფორმაციაა: ვიღაცამ სადღაც მიატოვა ბავშვი, არ შეეგუა ხასიათს, ან, კიდევ უფრო უარესი, ძალადობა ბავშვზე. ასეთი უარყოფითი საინფორმაციო ატმოსფერო არავითარ შემთხვევაში არ უწყობს ხელს პოზიტიური გადაწყვეტილების მიღებას.

ამიტომ ვარ აქ :). იმიტომ რომ ჩემი მაგალითი დადებითია.

ოლესია:გთხოვთ მირჩიოთ რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა, რომლებიც არ არიან მზად ბავშვის შვილად აყვანისთვის, მაგრამ ნამდვილად სურთ დახმარება გაუწიონ მშობლის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს?

ლადა:კარგი კითხვაა, ოლესია... მე ვკითხე ალექსანდრე გეზალოვი- ყოფილი ბავშვთა სახლის მცხოვრები, ობლების შესახებ მრავალი წიგნის ავტორი და გამოჩენილი საზოგადო მოღვაწე. მისი თქმით, ერთადერთი, რაც ნამდვილად შეცვლის ბავშვის ცხოვრებას, არის მისი ოჯახში წაყვანა. სხვა ყველაფერი თავის ნუგეშია.

ეს ადვილი გასაგებია, თუ ბავშვთა სახლს მიაკითხავ და ბავშვებს ყურადღებით დააკვირდები... ისინი დღითიდღე ქრებიან. მიუხედავად იმისა, რომ გარე პირობები შეიძლება იყოს ყველაზე მშვენიერი! მაგალითად, უყურეთ ამ ვიდეოს ადრეული ურთიერთობები და ბავშვის განვითარება . განსაკუთრებით თვალსაჩინოა ამბავი ფაიაზე, მე-10 წუთიდან. შეადარეთ ბავშვი დასაწყისში და ბავშვთა სახლში ყოფნის ექვსი თვის შემდეგ.

შეგიძლიათ მიმოიხედოთ გარშემო - რა მოხდება, თუ ვინმეს დახმარება სჭირდება? ბავშვებს ხომ ზოგჯერ ართმევენ ოჯახებს, რომლებშიც ცხოვრებისეული მდგომარეობა რთულია. ახლა თანხები სოციალური უშვილობის პრევენციისკენ არის მიმართული. ყოველთვის უფრო ადვილია პრობლემის თავიდან აცილება, ვიდრე მოგვიანებით გადაჭრა. თქვენ არ გჭირდებათ ამ პრობლემის გადაჭრა საკუთარ თავზე, მაგრამ შეგიძლიათ შეუერთდეთ ფონდს, რომელიც დასაქმებულია პროფესიონალ ფსიქოლოგებსა და იურისტებს. ყოველ შემთხვევაში, ესეც კარგი საქმეა.

მე თვითონ ვიყავი ისეთ მდგომარეობაში, რომ ძალიან გამიჭირდა, როცა არ მიმიყვანეს, რადგან პატარა ბავშვი ვიყავი. მე თვითონ ვცადე გამოსვლა. და მაშინ არ იყო ადამიანი, რომელიც უბრალოდ მოვიდოდა და ეკითხებოდა: "იქნებ დაგჭირდეთ დახმარება?" მარტო ეს კითხვა მომცემდა ძალას, პატიოსნად!

ამიტომ ვარ აქ. ვცდილობ ყველგან ვისაუბრო იმაზე, თუ როგორ შეგიძლია დაეხმარო ბავშვებს.

ოლესია:როგორ გადის დღე დიდ და მეგობრულ ოჯახში? როგორ უერთდებიან ბავშვები ერთმანეთს?

ლადა:დღე ალბათ ისეთივეა, როგორც ბევრ რუსულ ოჯახში. უფროსი ქალიშვილი მე-3 კურსის სტუდენტია და დილით ადრე მიდის. უმცროსები დილით კლუბებში დადიან. მეორე ცვლის სკოლა. საღამოს, მეტი ჭიქა ყოველ მეორე დღეს. ყველანი ერთად ვიკრიბებით ვახშამზე, რომელსაც ხშირად ამზადებს უფროსი ნაშვილები ქალიშვილი – მას აშკარა კულინარიული შესაძლებლობები აქვს. შემდეგ გაკვეთილების შემოწმება და ძილის წინ ერთად წიგნის კითხვა (ხშირად ინგლისურად, რადგან ბავშვებს მოსმენა მოსწონთ და მე სკოლიდან მიყვარს ეს ენა).

ბავშვები მშვენიერი არიან, ისინი მეგობრები არიან. ეს მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს ურთიერთობებს. რა თქმა უნდა, არის შემთხვევები, როცა უმცროსები ჩხუბობენ, მაგრამ 15 წუთის შემდეგ ისევ ერთად თამაშობენ. ისინი მუდმივად ეჯიბრებიან ერთმანეთს. მძივებისგან ბეჭდებსაც კი ქსოვდნენ და სულ მეკითხებოდნენ რომელი ჯობია :).

ლადა:დღეს ყველამ ერთად მიიღო მონაწილეობა სახლთან ყველაზე ახლოს ტყის გაწმენდაში. ბავშვებმა პროტესტი დიდი უხალისოდ დატოვეს, მაგრამ ვარჯიშზე დროულად უნდა მივსულიყავით: ზოგი ბალეტისთვის, ზოგი კალათბურთისთვის. სულ შეგროვდა 8 ტომარა ნაგავი.

გასულ თვეში, ჩვენმა უფროსმა ქალიშვილმა მოგვიწოდა, მონაწილეობა მიგვეღო ფლეშმობში გაშვებისთვის. ჩვენ მათზე ვწერდით სურვილებს. ერთი ფანარი უსაფრთხოდ ჩაიკრა (კარგია, რომ სწრაფად ჩაქრა), მეორე კი გაფრინდა. მომხიბლავი აქცია, საღამოს დროის გათვალისწინებით!

ასევე წავედით რესურსების დაზოგვის ცენტრში ჩიტების სახლების გასაკეთებლად. ამავდროულად, ბევრი რამ ვისწავლეთ გადამფრენ ფრინველებზე. და ბოლოს მივხვდი, რატომ არის საჭირო ჩიტების სახლები! გამოდის, რომ ისინი შეუცვლელია ახალგაზრდა ტყეში (ისევე, როგორც ეს ჩვენს სახლთან ახლოს), რადგან ფრინველთა ოჯახს სჭირდება ღრუ, მაგრამ ახალგაზრდა ხეებს არ აქვთ.

სახლში ნარჩენებს ცალკე ვაგროვებთ და მეზობლებს ვასწავლით ამას. მოგვაქვთ მაკულატურა, რომელსაც შემდეგ ვამუშავებთ. ასევე ვყიდით პლასტმასის, ტეტრაპაკეტს, მინას და კალის.

კამპანიაზე „ბლოგერი ნაგვის წინააღმდეგ“ ცალკე ტომრებშიც მოვაგროვეთ მინა და პლასტმასი, თითოეულ ჩვენგანს ჰქონდა მესამე ტომარა შერეული ნარჩენებისთვის. ეს სრულიად ცალკე თემაა, ოლესია! 🙂

აქციის იდეა პოპულარულ ბლოგერს სერგეი დოლიას ეკუთვნის. მან შესთავაზა ბლოგერებს რუსეთის სხვადასხვა ქალაქებში მოაწყონ ნაგვის გაწმენდა თავიანთი ტერიტორიებიდან, რითაც ყურადღება გაამახვილეს ქალაქებისა და ბუნების დაბინძურების პრობლემაზე.

ეს აქცია რუსეთის 120-ზე მეტ ქალაქში გაიმართა. მასში 16 000 ადამიანმა მიიღო მონაწილეობა (ეს მხოლოდ მათ გამოაცხადეს თავი).

ოლესია:წელს თქვენ გაქვთ პირადი ბლოგი. მასში ჯერ ბევრი ჩანაწერი არ არის. რა გეგმები გაქვთ სამომავლოდ? რაზე გინდა დაწერო?

ლადა:მე დავიწყე მისი განმეორებითი ქება (ალბათ ასე შეიძლება დავარქვათ) ფსიქოლოგებისა და მინდობით აღზრდის დახმარების სამსახურის სხვადასხვა სპეციალისტებისგან. თითქმის ერთხმად გაიმეორეს, რომ გოგოებს გაუმართლათ ჩემთან ერთად. რომ ბევრ სიტუაციას ვაგვარებ, როგორც პროფესიონალი ფსიქოლოგი. ეს აჩვენა მშობელ-შვილის ტრენინგის შედეგებმაც, რომელზედაც ჩვენმა ახალგაზრდა 5 თვის ოჯახმა ერთმანეთის გაგების თვალსაზრისით ყველაზე მეტი ქულა დააგროვა. ამავდროულად, ყველა სხვა ოჯახს ჰქონდა 6 ​​წლის და უფროსი ასაკის გამოცდილება.

მინდა გავაგრძელო მინდობით აღზრდაში დადებითი მაგალითის მიცემა. ისაუბრეთ ჩვენს სიტუაციებზე, პრობლემების გადაჭრის გზებზე. მართალია ეს სიტყვა არ მომწონს, მაგრამ უფრო მეტად მომწონს სიტყვა დავალება. მას აპრიორი უნდა ჰქონდეს გამოსავალი. შესაძლოა, ჩვენი ბლოგი ვინმეს დაეხმაროს გადაწყვიტოს ბავშვის ოჯახში მიღება.

ოლესია:გვიამბეთ თქვენი შესრულების შესახებ სიკეთის ბუმერანგის მარათონის ფარგლებში. როგორ ფიქრობთ, რა უშლის ხელს თანამედროვე ადამიანებს იყვნენ უფრო კეთილი?

ლადა:მარათონზე გავატარე ვებინარითემაზე "ობოლი სახლში - არის მასში სიხარული!" (შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ როგორც წიგნი, ასევე ვებინარის ჩანაწერი ბმულიდან). გამიხარდა, რომ მის მოსასმენად დაინტერესებული ხალხი მოვიდა და ძალიან კონკრეტული კითხვები დაუსვა. დიდი იმედი მაქვს საუბარი ბლოგზე გაგრძელდება.

ოლესია, არ მგონია, რომ თანამედროვე ხალხი ნაკლებად კეთილია. მე ვხედავ, რომ ადამიანებს არ აქვთ საკმარისი დრო კარგი საქმეების გასაკეთებლად. როცა თანამონაწილეობა და თანაგრძნობა დედის რძით იკვებება, მაშინ კარგი საქმეები ბუნებრივია, როგორც სუნთქვა და ამიტომ არ შეიმჩნევა. ჩვენი ცხოვრების რიტმი არის ის, რაც ხელს გვიშლის. გარედან უამრავი ინფორმაცია მოდის ადამიანს. მაგრამ დრო არ არის ფიქრისთვის, გასააზრებლად.

გასულ მაისში მე და ჩემი ოჯახი წავედით აგარაკზე. მაგრამ ინტერნეტი იქ არ აღწევს და არც ფიჭური კომუნიკაცია. სამი დღე მარტო დავრჩით საკუთარ თავთან.

სახლში რომ დავბრუნდით, საინტერესო დაკვირვება მქონდა. რადიომ დაიწყო მუშაობა და - როგორ იქნებოდა ამის გარეშე - რეკლამა რეკლამის შემდეგ დაიწყო. ახალ აპარტამენტებზე, რამდენიმე ფასდაკლების შესახებ, დროულად ყოფნაზე, რომ აიღო შენი ბედნიერების ნაწილი...

და პირველ მომენტებში მაინც ვერ გავიგე - რატომ მთავაზობდნენ ამ ყველაფერს?! რატომ უნდა ვიჩქარო სადმე?! ძალიან მკვეთრი კონტრასტი იყო. თითქოს ჩემგან გამომიყვანეს და მაიძულეს მომესმინა და გამეკეთებინა ის, რაც არ მჭირდებოდა. ამ რიტმში კარგი საქმეების ადგილი არ იყო. საჭირო იყო კეთილდღეობის აყოლა... გონებრივადაც კი მიჭირდა დაბრუნება იმ კედრის ყლორტთან, საიდანაც სითბო და ენერგია ვიგრძენი. ახლაც შორიდან ვგრძნობ მათ.

სხვათა შორის, საინტერესო ამბავიც იყო ამ კედარებთან. საქალაქო გაზეთში გავაკეთე რეკლამა, რომ შეგიძლია კედრის ნერგი აიღო და იქ დარგო, სადაც გინდა. მე მყავდა 100 მათგანი. ამიტომ სახლში მისვლის დრო არ მქონდა, როცა რედაქციიდან დამირეკეს: „ლადა, შეხვედრა გვქონდა მთავარ რედაქტორთან... შეიძლება ეს კედარები მოგართვათ, ბევრია. ჩვენგან აქ, თითოეულ ჩვენგანს მივცემთ 5 ცალი!” და კედარებმა გაიყარეს ფესვები!

ოლესია:ახლა კი, როგორც ამ ბოლო დროს ვვარჯიშობთ, 3 არასტანდარტული კითხვა. სად წახვალ, დროის მანქანა რომ იპოვო?

ლადა:ჩემს წინაპრებს. ძალიან მინდა ვიცოდე, როგორ ცხოვრობდნენ ჩვენი ოჯახის ქალები.

ოლესია:რომელ კითხვაზე ისურვებდით პასუხის გაცემას, მაგრამ არ გეკითხებათ?

ლადა:"რა გინდა?" არა აღმზრდელობითი დედა, არც და, არც ქალიშვილი, არამედ მე...

ოლესია:რომელ მცენარეს უკავშირებთ საკუთარ თავს? რატომ?

ლადა:არყი. მე ყოველთვის მომწონდა ეს წვრილი ხე გაშლილი მსუბუქი ტოტებით. მეც ყოველთვის გამხდარი ვიყავი, გრძელი თმით. ადრე, ახლა არა :). გახსოვთ ფილმში "კალინა კრასნაია" გმირი ეხუტება არყის ხეს, აფერებს მას, ადარებს მედდას? მე ასევე მიყვარს არყის წვენი. და არყის ფოთლები და კვირტები სამკურნალოა, მე მათ ყოველთვის ვაგროვებ. ლამაზია, მიმზიდველი, ზოგადად :).

ოლესია:ლადა, მადლობა ინტერვიუსთვის! და - ტრადიციული მომენტი - თქვენი სურვილები ჩვენს ბლოგ-დედებს.

ლადა:აკეთეთ ის, რაც მოგწონთ და რაშიც პროფესიონალები ხართ. მერე ხალხი მოვა შენს ბლოგებზე :), შენ კი სიამოვნებით იღებ ბლოგს. ზოგჯერ ძალიან მოსაწყენია ინტერნეტში მხოლოდ რეპოსტების წაკითხვა.

ოლესა პუპიშევა ესაუბრა ლადა როდიონოვას

2012 წლამდე ჩვენი ოჯახი ყველაზე ჩვეულებრივი იყო: მამა, დედა, ქალიშვილი მაშა და ვაჟი ტიმური. მაშინ ვინმეს რომ ეთქვა, ოთხ წელიწადში უკვე შვიდი შვილი იქნებოდა ჩვენს ოჯახში, არ დავიჯერებდით.

მაგრამ ერთ შემოდგომის საღამოს ვათვალიერებდი ჩემს სოციალურ მედიას და ვნახე რვა თვის ბიჭის, ვადიმის ფოტო, რომლის მშობლებს ეძებდნენ. მონიტორის წინ დავჯექი და სახეში შევხედე. რატომღაც ვფიქრობდი, რომ ეს ბავშვი შეიძლება ჩემი შვილი ყოფილიყო. საწყალი, როგორ ცხოვრობს იქ დედისა და მამის გარეშე?

ჩემს ქმარს დავურეკე: "აჰა, რა საყვარელი ბიჭია მარტო..." მხრები გააზრებულად აიჩეჩა საშამ. დავიწყე ინფორმაციის მოძიება იმის შესახებ, თუ რა საბუთები იყო საჭირო იმისათვის, რომ გამხდარიყავი მშვილებლები და წავიკითხე სხვა მშვილებლების ისტორიები. იმდენად გამიტაცა ამ თემამ, რომ სხვაზე ვერაფერზე ვფიქრობდი.

მაგრამ ქმართან ამ თემაზე საუბრის მცდელობები წარუმატებლად დასრულდა. დარწმუნებული იყო, რომ სხვის ბიჭთან შეგუებას ვერ შეძლებდა, ცუდი მემკვიდრეობის ეშინოდა და უბრალოდ არ სურდა რაიმე შეცვლილიყო ჩვენი ბედნიერი ოჯახის წყნარ ცხოვრებაში. მე უკვე ვადიმის ფოტო გადავაწერე ჩემს კომპიუტერში და ყოველ დღე დიდი სურვილით ვუყურებდი მას. მე წავიკითხე და წავიკითხე ყველაფერი, რაც შემეძლო შვილად აყვანის შესახებ. განსაკუთრებით გულდასმით ვკითხულობ ოჯახების ამბებს, რომლებმაც რთული ადაპტაცია გაიარეს.

მაშა

საღამოს ქმარს ყველაფერი მცირე ულუფებით ვუთხარი. უკვე მიხვდა, რომ ჩემს ახალ ჰობიზე წინააღმდეგობის გაწევა აზრი არ ჰქონდა და მორჩილად უსმენდა. საახალწლო ზეიმის შუაგულში კი ჩემს ქმარს ვთხოვე, დაენიშნა დღე, როცა შემეძლო მეურვეობაში წასვლა და მხოლოდ ამ ბიჭზე მეკითხა. უბრალოდ იკითხე. რომ ამ დღეს დაველოდო. საშამ თქვა: ”ასე იყოს, წადი და იკითხე მაისში”. მაისამდე სიტყვასიტყვით ვითვლიდი დღეებს, ვაგრძელებდი მშვილებელთა წიგნების და ვებგვერდების კითხვას და ვადიმკინას ფოტოს ყურებას.

მომეჩვენა, რომ მეურვეობის თანამშრომლები სიხარულით მესალმებოდნენ და ისარგებლებდნენ შემთხვევით და ათავსებდნენ უბედურ ბიჭს ჩვენს მშვენიერ ოჯახში. მაგრამ ისინი უფრო თავშეკავებულად მელაპარაკებოდნენ.

მომცეს საბუთების სია, რომლებიც საჭირო იყო შესაგროვებლად და მკითხეს, რომელ თარიღს ვგეგმავდი აღმზრდელთა სკოლაში ჩარიცხვას. ჩემს ქმარს დავურეკე, რომ მეკითხა, შეგვეძლო თუ არა დარეგისტრირება ამ სკოლაში სწავლისთვის ამაღამ. საშამ ამოიოხრა და დათანხმდა. ვარჯიში ერთად გავიარეთ. ვნერვიულობდი, რომ ჩემს ქმარს არ მოეწონებოდა ყველა ამ ფსიქოლოგიური ტესტის ჩატარება ან არ იქნებოდა დაინტერესებული მასწავლებლების მოსმენით. მაგრამ ჩემი შიში ამაო იყო.

ქმარი აქტიურად ასრულებდა ყველა დავალებას, პასუხობდა ფსიქოლოგების კითხვებს და დისკუსიაში შევიდა სკოლის სხვა მონაწილეებთან. იმდენად საინტერესო და ამაღელვებელი იყო, რომ კიდევ უფრო გაგვაერთიანა. როდესაც საბოლოოდ მივიღეთ ShPR-ის დასრულების სასურველი სერთიფიკატი, საშამ თქვა, რომ ახლა თავს თავდაჯერებულად გრძნობს: ჩვენ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ მას.

შემდეგ კი ჩემს თავს უფლება მივეცი, მეღიარებინა, რომ ძალიან მეშინოდა ასეთი გადაწყვეტილების ზღურბლზე დგომა. გადავწყვიტე საიტზე შესვლა და ვადიმს კიდევ ერთხელ შევხედე, მაგრამ მისი ფოტო ჩვეულებრივ ადგილას ვერ ვიპოვე! გავიდა ექვს თვეზე მეტი და განახლდა მოზრდილი ბავშვების ფოტოები. ძლივს ვიპოვე ჩვენი ბიჭი - გატეხილი ცხვირით და ბრწყინვალე მწვანეთი გაჟღენთილი. შესამჩნევად გაიზარდა, უკვე წელიწადნახევრის იყო.

ნაწილი I. ვადიმ

2012 წლის 21 ივლისი. სიტყვებით ვერ აღვწერ, როგორ ამიჩქარდა გული, როცა ბავშვთა სახლში ვადიმთან შესახვედრად მივედი. წვიმდა, მაგრამ ჭიშკართან გავჩერდი და ვერ გავბედე შესვლა. ვფიქრობდი, რომ ბავშვთა სახლი საშინელი ადგილია, სადაც მიტოვებული, უბედური ბავშვები იკრიბებიან. მის ტერიტორიაზე შესვლა ჩემთვის სათვალთვალო სათვალეში შესვლას ჰგავდა, სადაც ყველაფერი არასწორია და არა ისე, როგორც უნდა იყოს ჩვენს სამყაროში.

ექიმმა თქვა, რომ ვადიმს გამოავლინა დეპრივაციის აშკარა ნიშნები. (ფსიქოლოგიური ტრავმა დედასთან განშორების შედეგად. - რედ.) ის წოვს ცერა თითს, ძლიერად ქანაობს ძილის წინ და დღის განმავლობაში ჰიპერაქტიურია, ბავშვებს რამდენჯერმე კბენს.

პატარა სკამზე ჩამოვჯექი და სუნთქვაშეკრულმა დავიწყე ვადიმ, როდის ჩაეცვა და მასთან შესახვედრად მოეყვანა. მე ვხედავ, რომ ისინი ატარებენ ასეთ პატარა, კარგად, აბსოლუტურად პაწაწინა ბიჭს! ფოტოებიდან მე მას გაცილებით დიდი წარმოვიდგინე. რამდენიმე წამი შიშით მიყურებდა, მერე კი უცებ ცრემლები წამოუვიდა და ოთახის მოპირდაპირე კუთხეში გაიქცა. ჩემსკენ ზურგით დგას და ღრიალებს. ჰო! და ექიმმა თქვა, რომ ის ყველასთან მიდის და არ ესმის სად არიან და სად არიან უცხოები. მას ყველაფერი ესმის!

როგორღაც ფუნთუშებით გამოიყვანეს კუთხიდან. ხელში ფუნთუშა უჭირავს და წარბების ქვემოდან მიყურებს. მასწავლებლები ამბობენ: "კარგი, ვადიმ, რას ლაპარაკობ, ნუ მორცხვი!" და ჩემს კალთაზე დამსხდნენ. ვადიუშას ზურგზე მოვეფერე და ვამბობ, რა საყვარელი და კარგია. ვადიმ გაიყინა და არ განძრეულა, მუხლებითაც კი ვიგრძენი როგორ უცემდა მისი გული. მან ჩანთიდან სათამაშო ამოიღო - ჩაქუჩი, რომელიც სასაცილო ხმებს გამოსცემს. გადაატრიალა და ვადიმ გაკვირვებულმა შეხედა. შეძრწუნებული სახეზე ღიმილი გამოესახა.

უკანა გზაზე ემოციებისგან თავი მიტრიალებდა. თქვენ შეგიძლიათ იცოდეთ, რომ არის ბავშვთა სახლები უსაზღვროდ მარტოხელა პატარა ადამიანისთვის, მხოლოდ მაშინ გიჩნდებათ მომხდარის სრული საშინელება. და მე ისე ვწუხვარ მასზე, რომ შეუძლებელია მასთან შეგუება. შემიძლია დავტოვო იქ?

მეორე შეხვედრა

ვადიმ

ხელი მოვაწერე ექვს თანხმობის ფორმას და წავედი ვადიმის სანახავად. მან თან წაიღო საფენების შეკვრა და მოძრავი იხვის ჭუკი. წვიმდა და ბავშვები ვერანდაზე თამაშობდნენ. ათი ადამიანისთვის არის სამი მასწავლებელი. ვერანდის გასასვლელი სკამით არის გადაკეტილი, რომ ბავშვები ვერ გავიდნენ და დასველდნენ.

ბავშვებმა მოძრავი იხვის ჭუკი მაშინვე გვერდზე გადაიტანეს, ვადიმისთვის მისი გადაცემის დროც კი არ მქონდა. მერე მის გვერდით დავჯექი და ვცდილობდი სხვა ბავშვებმა არ შემეშალა, რომლებიც ფაქტიურად ჩემს გარშემო იყვნენ.

როცა სახლში მსგავსი სცენა წარმოვიდგინე, მომეჩვენა, რომ ასეთ სიტუაციაში გული უნდა გამისკდეს. მაგრამ იმ მომენტში შთაბეჭდილებების სიმრავლის გამო ყველა ემოცია ჩახშული იყო.

მან ამოიღო საპნის ბუშტები და დაიწყო მათი აფეთქება, ბავშვების მთელი ბრბო გაიქცა მათ უკან, ყვიროდა და იცინოდა. ბიჭები სულ ეცემოდათ, მე კი ჩვევის გამო ყველას ვღელავდი. მაგრამ არც ერთი ბავშვი არ იტირა - ადგა და გაიქცა. პატარა ბავშვები, რომლებიც მხოლოდ წელიწადნახევრის არიან! მთელი სიარულის განმავლობაში არცერთი მათგანი არ ტიროდა, არც ყვიროდა და არც არაფერს ითხოვდა. ვადიმის გარდა. საქანელაზე ავიდა, ვერ ავიდა და მომთხოვნად აკოცა. მაგრამ ის არ მიყურებდა, არ რეაგირებდა ზარებზე, უბრალოდ ღეჭა ყველაფერი, რაც ხელში ჩავდე: ბლოკნოტი და ხელსახოცები.

მე ვკრეფ

ნინა

ქალაქში ჩასულს მაშინვე მეურვეობაში წავედი. იქ მათ მომცეს განკარგულება, რომ ჩვენ ახლა ვადიმის მშვილებლები ვართ. მიიყვანეს გასახდელში, გამოცვალეს ახალი ტანსაცმელი, რომელიც მე მივიტანე და ფოტო გადაუღეს სამახსოვრო. როდესაც ვადიმს ეტლში ჩასვეს, ის ისევ აწეული ხელებით იჯდა, პლასტილინივით. სრულიად გაყინული, უემოციო ბავშვი. ძიძამ ხელები დაბლა ჩამოუშვა და კალთაზე დაადო.

სახლში ვადიმმა ჯერ კატას შეეხო და დიდი ოთახი ოდნავ შემოიარა. ქაღალდი ამოვიღე, რომელზეც ექიმმა ბავშვთა სახლში ყოველდღიური რუტინა დამიწერა და აღმოჩნდა, რომ ვადიმის სადილის და ძილის დრო იყო. მან შვრიის ფაფა აჭამა, მისცა დალევა და თავის საწოლში წაიყვანა. მაგრამ როგორც კი დადო, მაშინვე წამოხტა და გისოსები ხელებით აიტაცა. როგორც ჩანს, მიხვდა, რომ ეს ყველაფერი ხუმრობა არ იყო და აქ უნდა დაეძინა. სწრაფად, სწრაფად დაიწყო სუნთქვა, პირის ღრუს კანკალი დაიწყო - ტირილს აპირებდა... დავიწყე მისი დაყოლიება, კოცნა, ჩახუტება. მე არ ვტიროდი, ბურთად ჩავიკეცე. საშინლად წევს და ნამძინარევი მზერას მესროლება. მერე უცებ შებრუნდა, ორი თითი პირში ჩაიდო და მაშინვე ჩაეძინა.

და სამზარეულოში გავედი, დაღლილი, მაგრამ სრულიად ბედნიერი იმ ფიქრით, რომ ახლა კიდევ ერთი ვაჟი მყავს.

ადაპტაცია მეორე დღეს დამემართა. ვადიმთან ერთად სასეირნოდ გავედი, ვიარე და კინაღამ ვიტირე. შევეცადე გამეხსენებინა: ზუსტად რატომ გადავწყვიტეთ ამ ბიჭის სახლში წაყვანა? სად გაქრა სიხარული და რატომ გიჭირს სული? საშა შემეცოდა და მამხნევებდა.

რისი ბრალია?

კირილე

ჩანაწერები 2013 წლისთვის „დღითი დღე ინტენსიურად ვბანაობ და ვრეცხავ ვადიმს და მაინც რაღაც უცხო სუნი ასდის. საღამოს სააბაზანოში დასაბანად წავედი და ბავშვის საპნის სუნი ვიგრძენი, რომელსაც ჩემი შვილის სარეცხად ვიყენებდი, გავიფიქრე: „არა, ეს სუნი არა! ახლა ეს საპონი ვადიმს მახსენებს!”

„SPR-მა თქვა, რომ ადაპტაცია საშუალოდ ერთი წელი გრძელდება. იმედი მაქვს, ჩვენ გვაქვს მსუბუქი შემთხვევა!”

„ვადიმ ქარიშხალივით მირბის სახლში, ყველაფერში ერევა, ყველაფერს გამოაქვს. თუ მაგიდაზე იოგურტია, ვადიუშა ფეხის თითებზე დადგება და ხელისგულს ჩადებს მასში. ან რაღაც ნაგავი ჩაყრიან. ის აუცილებლად მოიფიქრებს რაღაცას. ”

„როგორღაც ის იჭრება საწოლის გისოსებში. გუშინ ჩემი შვილი დავაძინე და შუქი ჩავრთე. ცოტა ხანში მე ვუყურებ, ის იატაკზე ზის და ჩუმად თამაშობს! როგორ შეეძლო იქიდან გასვლა? როგორ?"

„ვადიმი საწოლიდან წამოდგომა შევნიშნე! ის ლეიბს ასწევს და ძირს ადის, სადაც ღეროები ერთმანეთისგან შორს დგას. შეხედე, რა ეშმაკურია! საღამოს მამამ საწოლის ფსკერზე პლაივუდის ფურცელი მიაკრა“.

”ქუჩაში, ვადიუშა სულ სხვანაირად იქცევა, ვიდრე სახლში. ეტლში ჩუმად მოძრაობს, ხელები მუხლებზე აქვს. მხოლოდ ნიმუში და არა ბავშვი“.

”ყოველ დილით, დაახლოებით ხუთ საათზე, ჩვენს ძილში გვესმის, რომ ვადიმ ხმამაღლა იფურთხება საწოლზე და იცინის.”

„საღამოს საწოლში დავაწვინე, ის შარვალს, წინდებს, საფენს იხსნის, ყველაფერს იატაკზე აგდებს და საწოლში იწუწუნებს. ვსაყვედურობ, ტანსაცმელს ვიცვლი, ლეიბს ვიცვლი და იძინებს. ის იღვიძებს, ისევ აშორებს ყველაფერს და იხრის. ეს ნომერი უკვე რამდენჯერმე გავაკეთე. დაბნეული ვარ. არ ვყვირი, მაგრამ ტანსაცმელს ვიცვლი, თითქოს ასე უნდა იყოს“.

”ვადიმ უარს ამბობს მამის სათვალის გარეშე ცნობაზე. მის გვერდით ჯდება თვალებდახუჭული. როგორც კი მამა სათვალეს გაიკეთებს, უხარია და ჩახუტებაზე შედის. მამა ისევ იხსნის სათვალეს, შვილი ჩუმდება და ეშინია“.

”როდესაც საღამოს ვადიმკას დასაძინებლად დაძინების დრო მოვიდა, გადავწყვიტე, ჩვეულებისამებრ არ დამეძინა და წავსულიყავი, მაგრამ ისევ ვეცადე, ოდნავ მომეხვია ხელში.

მანამდე მისი აყვანის ან ოთახში ყოფნის მცდელობა, სანამ ის იძინებდა, ისტერიკაში მთავრდებოდა. ჩემი ვაჟი თაღოვანი იყო და საშინელი ხმით ყვიროდა, ხელებითა და ფეხებით მეჩხუბებოდა.

ჩუმად უნდა დავმჯდარიყავი იატაკზე, ვუყურებდი როგორ იძინებდა ორი თითით პირში და ძლიერად ქანაობდა გვერდიდან გვერდზე. ბავშვი მიჩვეულია მარტოდ გაუმკლავდეს თავის პრობლემებს და არ ესმის არავითარი დახმარება. მაგრამ დღეს გადავწყვიტე კიდევ ერთხელ ვცადო. თავიდან აწევა სცადა, მერე ისევ ჩემს მკლავებში დაწვა და მწარედ ტიროდა, კოჭლობით ჩამივარდა მკლავებში. მე მას ვაკანკალებდი, მოვეფერე, ცრემლები ხელით მოვიწმინდე. ვადიმ იწვა და გვერდით იყურებოდა, ხანდახან გვერდულ მზერას მიყურებდა. ხანდახან თვალები ისევ ცრემლით ევსებოდა, ტუჩები კანკალებდა... მე კი ვაგრძელებდი ქანაობას და ვკანკალებდი, ვადიმის თვალების დახუჭვა დაიწყო, მაგრამ უცებ ჩემი შვილი შემობრუნდა და დაჟინებით დამიწყო ყურება. და დიდხანს უყურებდა, სანამ თვალები დახუჭა და არ ჩაეძინა. ექვსი თვეა ერთად ვართ. სრულიად დარწმუნებული ვიყავი, რომ ჩემი შვილი დიდი ხნის წინ გალღვა. მაგრამ იმ მომენტში, როცა ასე დაჟინებით დაიწყო ყურება, აზრმა ისარივით გამიჭრა, რომ ეს იყო მისი წყენა ამდენი ხნის მარტო ყოფნის გამო. სამშობიაროში პირველივე დღიდან, წელიწადნახევარი, სრულიად მარტო ვიყავი. რომ მთელი ამ ხნის განმავლობაში ეჭირა და არ აჩვენა. ისე პატარა. მთელი საღამო ვტიროდი ამ ფიქრებიდან."

და ბოლოს ისინი მოვიდნენ გალიასთვის

გალია და ტიმური

ხალხი მეკითხება: „როგორ არ გეშინია ბავშვების წაყვანის? ეს არის ასეთი პასუხისმგებლობა! ” დიახ, საშინელი, ძალიან საშინელი. მაგრამ ასევე შეუძლებელია უმოქმედოდ დარჩენა.

ვადიმს რომ შევეჩვიეთ, გადავწყვიტეთ, რომ სხვა ბიჭს ვეძებდით, დაახლოებით ვადიმის ასაკის. ძალიან მომეწონა ბიჭი ალიოშას შესახებ ვიდეო, უბრალოდ შემიყვარდა. მეც მივაქციე ყურადღება იმავე ბავშვთა სახლის გოგონა გალიას - გამიკვირდა: ასეთი გრძელთმიანი სილამაზე - და ის ჯერ კიდევ არ არის ოჯახში.

ახალი დასკვნა მივიღეთ და ალიოშა უკვე ნაშვილებია. მე კი უკვე გადაწყვეტილი მქონდა გავყოლოდი მას სხვა ქალაქში... „მაშ რა ვქნა ახლა? ისე, გალიას გამო არ გვიწევს აქამდე სვლა!” - გავიფიქრე. უხერხული და საშინელია ამის გახსენება ახლა. გარკვეული დროის განმავლობაში საკუთარი თავის ტანჯვის შემდეგ გადავწყვიტეთ გალიას პირადად შევხვედროდით.

მატარებლით მივდიოდი და ვფიქრობდი, რომ თანხმობას მაინც მოვაწერდი ხელს. არ შემიძლია უბრალოდ ვინმეს შევხვდე, ბავშვს ცრუ იმედი მივცე და წავიდე.

ამიტომ, მე მოვემზადე იმისთვის, რომ ძალიან რთული იქნებოდა, სავარაუდოდ, საშინელი ადაპტაცია დაიწყება და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ასეთი ზრდასრული გოგონა (გალია მალე რვა გახდება) სრულყოფილად მოერგებოდა ჩვენს ოჯახში. მაგრამ მგონი არაფერი წაგვართმევს, მხოლოდ ჩვენთან იცხოვროს და ჩვეულებრივ სკოლაში ისწავლოს. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს უკეთესია, ვიდრე ბავშვთა სახლში ცხოვრება.

ბავშვთა სახლში ძალიან თბილად მომესალმეს სიტყვებით: "აბა, ბოლოს და ბოლოს, ვიღაც გალიასთვის მოვიდა!" მთავარი ექიმი, მისი მოადგილე, ჯანდაცვის მუშაკი და მასწავლებელი გალიაზე მინიმუმ ერთი საათის განმავლობაში საუბრობდნენ. მოკლედ: გოგონა დაბადებიდან ბავშვთა სახლშია, დედა გარდაეცვალა და სხვა არავინაა. მასწავლებელი ენთუზიაზმით საუბრობდა გალაზე. მივხვდი, რომ ეს მისი საყვარელი იყო. მან თქვა, რომ მასში ასი პროცენტით იყო დარწმუნებული, რომ გალია იყო პირველი ასისტენტი, სრულიად უკონფლიქტო და ყველა თვალსაზრისით მშვენიერი გოგონა, რომელიც ძალიან წუხდა, რომ მისი მეგობრები ოჯახებში გადაიყვანეს, მაგრამ ის ასე არ იყო.

მერე გალია მოიყვანეს. ის ისეთი ცოცხალი იყო და ჩემს ყველა კითხვას მხიარულად პასუხობდა. როცა სათამაშო მელა ამოვიღე, გალიამ რამდენჯერმე მკითხა, ეს სამუდამოდ მივეცი?

დავიწყე ჩვენი ოჯახის ფოტოების ჩვენება და სპეციალურად წავიღე პატარა ფოტოალბომი. გალიამ დიდი ინტერესით შეხედა და ბევრი კითხვა დაუსვა. შემდეგ მე ვეკითხები: "გალია, მე ვეძებ ქალიშვილს, რომელიც ჩემს ოჯახს შეუერთდება, გყავს გოგონა, რომელიც იცი, რომ მომეწონება?" გალია დაფიქრდა და თქვა: "იქნებ კირა?" მთავარი ექიმი პასუხობს: ”გალია, კარგი, კირა უკვე წაიყვანეს ოჯახში!” მე: "ძალიან მომწონხარ, გინდა ჩემთან ერთად წამოხვიდე?" გალია დიდ თვალებს უყურებს: „მართლა? სამუდამოდ და მარად? და აღარასოდეს დაბრუნდები აქ? მთავარი ექიმი: „აბა, შეგიძლია მოგვიანებით მოხვიდე სანახავად!“... გალია: „მართლა? სამუდამოდ? დიახ! დიახ! (სიხარულისგან ხტება.) და როდის?“ მე: „როცა საბუთები დამუშავდება, შეიძლება ორ-სამ კვირაში. მაგრამ შენ იცი რომ შენთვის აუცილებლად მოვალ. აი, გადაიღეთ რამდენიმე ფოტო, რომ არ დაგავიწყდეთ სად მიდიხართ.” გალია: "ამას სამუდამოდ მაძლევ?"

მერე ვკითხე, შეიძლებოდა თუ არა გალიას ფოტოს გადაღება, მაგრამ... ექიმმა თქვა, რომ მხოლოდ თანხმობის ხელმოწერის შემდეგ. ხელი მოვაწერე თანხმობის ფორმას და გადავუღე ფოტო მამაჩემს.

გაიცანით კრისტინა

ქრისტინა

შემომთავაზეს ქრისტინასთან შეხვედრა, როცა მივედი, გალიას შესახვედრად რეფერატის მისაღებად. კითხვარში, სადაც უნდა დაწეროთ პრეფერენციები, გვქონდა ასაკობრივი დიაპაზონი და არანაირი შეზღუდვა ბავშვის ჯანმრთელობასა და ეროვნებაზე. და რეგიონულმა ოპერატორმა, რომელსაც ეჭვი ეპარებოდა, რომ გალიას შეხვედრის შემდეგ მოვაწერდი ხელშეკრულებას, ჰკითხა: "ან იქნებ წახვიდე და შეხვდე პატარა ბოშა გოგონას, იქნებ მოგეწონოს?" და ის აჩვენებს მონიტორზე გადახურული ბავშვის ფოტოს, რომელსაც საწოვარა ფარავს მის ნახევარს. ვფიქრობდი, რომ ერთადერთი, რაც მაკლდა, ჩვილები იყო, მაგრამ მიმართულება ავიღე, რადგან საღამოს მატარებლის ბილეთები მქონდა და ამ დრომდე უცნობ ქალაქში მაინც არაფერი იყო გასაკეთებელი.

გალიას შეხვედრის შემდეგ წავედი ქრისტინას ბავშვთა სახლის მოსაძებნად. მგზავრობამ იმაზე მეტ ხანს გასტანა, ვიდრე ველოდი და ბავშვთა სახლში სამუშაო დღის ბოლო წუთებში შევედი. მთავარმა ექიმმა გაკვირვებულმა შემომხედა, მაგრამ მე, სველმა და მტვრიანმა, ვუთხარი, რომ ზუსტად ხუთი წუთი მჭირდებოდა - გოგოს შევხედე და მაშინვე წავედი. შვებით ამოისუნთქა, მთავარი ექიმი ბავშვის ამბის წასაკითხად დაჯდა.

დიაგნოზები, ინფორმაცია მშობლების შესახებ... მაგრამ თითქმის არ ვუსმენდი, ძალიან დავიღალე. ექიმმა სიტყვა დაასრულა სიტყვებით: "და გოგონა უბრალოდ ლამაზია!" რაზეც ვიფიქრე: „ყველანი აქ ლამაზები ხართ...“ მაგრამ ქრისტინას რომ დავინახე, მთელი დაღლილობა გაქრა! მინდოდა მაშინვე დამეჭირა და თან წამეყვანა. ამავდროულად, სერიოზულად დავიწყე ფიქრი, რომ ასეთ ლამაზ გოგოს ასე არასდროს მომცემდნენ. ენთუზიაზმით ვიტირე, რამდენიმე ფოტო გადავიღე და მაშინვე ხელი მოვაწერე თანხმობას...“

წაიკითხეთ სიუჟეტის გაგრძელება მალე ჩვენს ვებგვერდზე

დღეს არის დღე, როცა აქ ვიწყებ ჩემს ბლოგს. დღეს ჩემი შვილის დაბადების დღეა. მეორე ერთად გავატარეთ. თუმცა, ცოტა რომ ვიჩქაროდი, ეს ჩემი მესამე დაბადების დღე იქნებოდა. თუმცა, თებერვალი და მარტი მდიდარია დღესასწაულებით: დაბადების დღეები, პატარა ღეროების დღე, 23 თებერვალი, ქერქიების დღე, 8 მარტი. პატარა ღეროს დღე არის როდესაც ჩვენ პირველად შევხვდით. ღეროების დღე - როცა სახლში გავემგზავრეთ. ვცდილობ გავიხსენო ის დღეები - მაგრამ ისინი მაინც ფრაგმენტულია. ბევრი ფრაგმენტია - და ისინი ქმნიან მოზაიკას: თითქმის სრულ სურათს, მაგრამ მაინც შედგენილი ნაჭრებისგან. დღეს ჩემმა შვილმა გაიხსენა, როგორ მოვიდა პირველად სახლში. ძიძა სახლში გველოდა. "შევედი ოთახში და დავინახე ძალიან ლამაზი ახალგაზრდა ქალი, რომელიც დივანზე იჯდა..."

დღევანდელი საუბრებიდან: "სვეტა დეიდა, ფრთხილად, თორემ დედასავით დაეცემი, ასაკი გაიხსენე!" - იმიტომ, რომ ჩვენი ძიძა საკმაოდ ახლოს არის სამოცი ;).

ჩემს ქალიშვილთან დღევანდელი საუბრიდან, ჩვენ ვსაუბრობთ ჩვენს არდადეგებზე და ქურთის დღეზე. მე ვარწმუნებ ულიას, რომ მის საბავშვო ბაღის ჯგუფში არავის აქვს ისეთი არდადეგები, როგორიც არის ქურთის დღე. „დედა, რას ლაპარაკობ! რა მოხდება, თუ ვინმე იმალება? რა მოხდება, თუ მას არ სურს საუბარი, რადგან ეს შეიძლება იყოს? ” დიახ, მე ვამბობ. და ესეც შეიძლება იყოს.

რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა აირჩიოთ დღიური თემა და იყოთ თანმიმდევრული. განსაზღვრეთ იდეა და მიაწოდეთ იგი მკითხველს - მაგრამ მე ემოციური და არათანმიმდევრული ვარ. ბოლოს და ბოლოს, დღეს ჩემი შვილი დაიბადა. ჩემი ცხოვრება ხომ ზუსტად ასეთია: მთელი დღე სამსახურში ვმუშაობდი. ბავშვები, მშობლები და ძიძა რესტორანში წავიყვანე. მოვახერხე სახლში ჩამოსვლა და დაბადების მოწმობის აღება - თუ გაჩვენებთ, დაბადების დღეზე რესტორანში 20%-იან ფასდაკლებას მოგცემენ. სახლში დაბრუნებისას სამკაულებში ქვების მიმაგრების პრობლემებზე განვიხილე, კიდევ ერთხელ აღფრთოვანებული ვარ ჩემი ექვსი წლის ქალიშვილის ლოგიკით: „დედა, მივხვდი, როგორ დავამაგრო ქვა... რა ჰქვია, რისგან არის დამზადებული ბეჭდები? გჭირდებათ პლატფორმა და წებოს წვეთი. და რგოლი ქვის ირგვლივ - ოღონდ შემდეგ მისი დაჭერა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის არ იქნება ჩასმული. ” მათ განიხილეს, თუ როგორ გავხდებოდი ანგელოზი სიკვდილის შემდეგ, თუ კარგად ვიქცეოდი და შემეძლო ბავშვების ყურება. ჩემმა შვილმა შემაძრწუნებლად დამიჭირა მხარი - ბოლოს და ბოლოს, ახლა ვკოჭლობ (მოსკოვიდან ჩამოვიყვანე ტერფით). საღამოს ვიყიდეთ შესქელებული რძე და რძე და კვერცხი. ღამით მე და ჩემი ქალიშვილი ბლინებს ვაცხობდით. ძილის წინ ცოტა ვიჩხუბეთ: თუ სამზარეულოში იატაკზე დაძინება გინდა, შაბათ-კვირას ან პარასკევს. მაგრამ არა ხუთშაბათს. მეტიც, ახლა ისევ სამზარეულოში ვიმუშავებ. ბავშვებს დავაძინე. ზუსტად ნულ საათზე შევთანხმდი ჩვენი მხარის პოზიციაზე პოტენციურ ინვესტორთან კომუნიკაციის დროს და ბოლოს, შუაღამის შემდეგ დავჯექი და დავწერე... ცოტა შემეშალა ჩემი ქალიშვილის გვიან ღამით ხმამაღლა საუბრებმა - საუბრობს. მის ძილში. და ძალიან ხშირად.

თავს ვიკავებდი, არ წავსულიყავი ბავშვების ოთახის დასალაგებლად: ჩემი ამჟამინდელი იდეაა, როგორც ჩანს, ოთახი გადაიზარდა ნივთებით - პატარა ჯარისკაცებით, ჩანთებით, წინდებით - სანამ ბავშვები თვითონ წავლენ მის გასაწმენდად. ბოლოს და ბოლოს, არ გაწმენდის შესანიშნავი საბაბი მაქვს: ფეხი კინაღამ მოვიტეხე და ისევ კოჭლობით და ხტუნვით ვმოძრაობ. სხვათა შორის, პირველად, როცა მე და ულია კოჭლობით შევედით საბავშვო ბაღში, ჩემი ქალიშვილი შერცხვა და ცდილობდა დამერწმუნებინა, რომ მასთან არ წავსულიყავი. მეორე დღეს ის ჩემს გვერდით კოჭლობდა, სინქრონულად და ძალიან ნათლად სხვების დასანახად.

ზოგადად - ბავშვებთან ჩემი ცხოვრების ბოლო ორი წლის განმავლობაში - უცებ მივხვდი, რომ სკოლაში და საბავშვო ბაღში ბავშვები საუკეთესო მომზადებაა ცხოვრებისთვის და სამუშაოსთვის (კარგი, უბრალოდ, სკოლამდე და საბავშვო ბაღამდე ბავშვები არ მყოლია: ასე გამოვიდა, რომ დავიწყეთ შესაბამისად 4.4 და 6-ით). როდესაც ყოველდღიურად, ჩვეულებრივ, საღამოს ათ საათზე, ძილის წინ, წყდება კვესტები, თუ როგორ უნდა ჩააცვათ ბიჭი დილით რუსულ ხალხურ კოსტუმში, როგორ გააკეთოთ ანგარიში მყარ ნიშანზე, როგორ იპოვოთ გასავლელი. პეტერბურგის თანამედროვე პეტერბურგელი პოეტის ლექსი პეტერბურგზე ხუთი წლის ბავშვთან ერთად, რომ ეს აღარ განმეორდეს ოცდაათი სხვა ხუთწლიანი გეგმის ლექსებით - ეს ყველაფერი გარკვეულწილად მოგვაგონებს ჯარისკაცის რუტინას: არის ერთი წუთი. დაიძინე - იძინებ როგორც კი დაფიქრდები და ორი წუთის შემდეგ მზად ხარ ისევ ბრძოლაში წასასვლელად. ტვინი იძენს ძალიან ღირებულ უნარს - შეხედოს ფესვს და ამოჭრას ის, რაც არასაჭიროა. სხვათა შორის, ეს ბევრად უკეთესი ხდება თანმიმდევრობით: წინააღმდეგ შემთხვევაში, ქვესტები უბრალოდ არ გაერთიანდება, თუ არასწორად ააწყობთ ჯაჭვს სახლს, ბაღს, სკოლას, სამსახურს, მაღაზიას, პატარა პანდას კოსტუმს, ჩინურ საშინაო დავალებას, სასწრაფო თმის შეჭრას და შელაკს შორის. ხუთ ადგილას ერთდროულად ყოფნა, ყველა წერილსა და თხოვნაზე პასუხის გაცემა და არაუგვიანეს შვიდი რესტორანში დაბადების დღის მაგიდასთან.

რატომ ვარ ეს ყველაფერი - დიახ, იმაზე, რომ აღმზრდელი დედის ცხოვრება მხოლოდ დედის სიცოცხლეა. დაახლოებით ისევე, როგორც ყველა სხვა დედა. ხანდახან უფრო რთულია. ზოგჯერ ეს უფრო ადვილია - მაგრამ ეს მხოლოდ შვილებთან ერთად დედის ცხოვრებაა. ბავშვი ყველაზე მყიფე და ყველაზე გამძლეა სამყაროში. როდესაც ვფიქრობ იმაზე, თუ რა გაიარეს ჩემმა შვილებმა, უბრალოდ ვერ წარმომიდგენია როგორ შეძლეს. „დედა, ბავშვთა სახლში ყოველდღე ვლოცულობდი. და დედაც, ხანდახან იქ, მაგრამ მაინც ცოტა კარგი იყო. ოღონდ უმჯობესი იქნება, ადრე თუ გვპოვნიდი, დედა...“

"ულია, მიხარია, რომ გიპოვე. და მიხარია, რომ ზოგჯერ იქ მაინც კარგი იყო. ”

ჯერ არ ვიცი, რას განიცდის ქალი, რომელიც შვილს აჩენს. მაგრამ რატომღაც მეჩვენება, რომ ჩვენი ყველა გრძნობა დაახლოებით ერთნაირია. ჩემს შვილს რომ ვუყურებ, მეღიმება, სინაზით ვბუნდები და ვამაყობ. ჩემს ქალიშვილს რომ ვუყურებ, მინდა ჩავეხუტო და არ გავუშვა. რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი არ გააუქმებს იმ შემთხვევებს, როცა სამზარეულოში კიდევ ერთი ლეგოს კუბიკზე/მძივზე/კენჭზე გადააბიჯე, გინდა იატაკზე თეფში გატეხო. ან აიძულო ჩემი ლამაზი შვილი დააბიჯოს ჩემს გზაზე რატომღაც მიმოფანტული ლეგოს. ლამაზ ქალიშვილს კი მძივებზე სიარული თავად შეუძლია.

როდესაც გადაწყვეტთ ბავშვის ოჯახში წაყვანას, უნდა ისწავლოთ იყოთ მაქსიმალურად პატიოსანი და მოქნილი და ამავდროულად შეინარჩუნოთ თქვენი საზღვრები. და სიყვარული. და გაიგე. და ნუ ელით არაფერს, უბრალოდ დაელოდეთ. დაელოდეთ სანამ დაასრულებთ ადაპტაციას და თქვენი მეხსიერება შეწყვეტს დღეების წაშლას საშლელით. დაელოდეთ ბავშვების ადაპტაციის დასრულებას. მახსოვს, რომ თავიდან ვაჟი უკონტროლო იყო, ქალიშვილი კი ქორჭილა და ბეღურა - მაგრამ მაინც მეჩვენება, რომ ჩემი ადაპტაცია უფრო მკაცრი და რთული იყო ყველა ჩვენგანისთვის.

როდესაც გადაწყვეტთ ბავშვის ოჯახში წაყვანას, უნდა იყოთ ღია და არ შეგეშინდეთ. და მზად იყავით დახმარებისთვის და დახმარებისთვის. იყავით კლდის კედელი, რომლის მიღმაც ბავშვებს დამალვა შეუძლიათ - და ზოგჯერ (ან ხშირად) საკუთარ თავს ტირილის უფლებას აძლევენ. და ზოგჯერ საკუთარ თავს მარცხის უფლება მისცე. და გაატარეთ დღე ტელევიზორის ყურებაში. და კიდევ - ოჰ საშინელება! - დედობის გამო სიმსუქნე.

საერთოდ, ჩემგან რაიმე გამოცხადებას თუ ელი, არ იქნება. ბევრი ამბავი იქნება ბავშვებზე. ჩვენზე ბევრი ამბავია. გარკვეული რაოდენობის ისტორიები ჩემზე. ვეცდები გულწრფელი ვიყო, მაგრამ ხანდახან ცბიერი ვიქნები. ხანდახან გავალამაზებ, მაგრამ არც ისე ზედმეტად. ზოგჯერ საშინელია, მაგრამ არც ისე საშინელი. არ ვიცი, როგორ და როდის დასრულდება ჩემი დღიური ჩვენი ოჯახის შესახებ, მაგრამ ერთი რამ ზუსტად ვიცი: ბავშვები მშვენიერი, მაგარი, მშვენიერი, რთული, საოცარია. და აბსოლუტურად აუცილებელი.

ყველას მშვიდობიან კვირას გისურვებთ,

გამარჯობა, ძვირფასო მკითხველებო! გარკვეულ ასაკამდე მჯეროდა, რომ ბავშვთა სახლიდან მხოლოდ მათ იღებდნენ, ვისაც ფიზიკურად არ შეეძლო საკუთარი შვილის გაჩენა. ეს თემა ძალიან დიდი ხანია თავს არიდებს. მაგრამ ახლა სულ უფრო და უფრო შევამჩნიე დიდი გულის მქონე ადამიანები, რომლებსაც ჰყავთ როგორც საკუთარი, ასევე ნაშვილები. რატომ?

ვინ არიან ნაშვილები?

დავიწყოთ იმით, რომ ბევრ ადამიანს (ჩემსავით) არ აქვს მკაფიო წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ ცხოვრობენ ბავშვები "ობოლთა სახლში". მათ არ ესმით, რა სერიოზულ კვალს ტოვებს ეს მათ მომავალ ცხოვრებაზე. და აქ არის ერთი და იგივე მონეტის ორი მხარე. პირველ რიგში, ბავშვებს ნამდვილად სჭირდებათ ოჯახი. ოჯახის გარეშე მათ თითქმის არ აქვთ სრულფასოვანი ცხოვრების შანსი. ბავშვთა სახლებიდან მოზარდების უმეტესობა კრიმინალი ხდება. ან, ყოველ შემთხვევაში, სრულიად შეუსაბამო ცხოვრებას. დოკუმენტური ფილმი "ბლეფი, ანუ გილოცავთ ახალ წელს!" დეტალურად მოგვითხრობს ბავშვთა სახლებში ცხოვრების შესახებ. ამიტომ, არაფერს ვიტყვი, ჯობია თავად ნახოთ!

მეორეც, მაშინაც კი, თუ ადამიანებმა ძალიან პატარა ბავშვი იშვილეს, მათთვის ადვილი არ იქნება დაეხმარონ მას ახალ ცხოვრებასთან ადაპტაციაში. ასეთ ბავშვში დიდი რესურსის ჩადება მოუწევთ. შეავსეთ ყურადღებისა და სითბოს ნაკლებობა. ბევრი აყვანილი ბავშვი ვერ აცნობიერებს მათ საჭიროებებს. უსასრულოდ ჭამენ და არ კმაყოფილდებიან. მათ არ ესმით, როდის სჭირდებათ ტუალეტში წასვლა. როდესაც იძინებენ (ზოგიერთს კი მხოლოდ დღის განმავლობაში), ისინი წინ და უკან ქანაობენ.

ასეთი ბავშვების ტანჯვა, როგორც წესი, ბევრად უფრო სერიოზული და საშიშია, ვიდრე მათ, ვინც ოჯახში ცხოვრობდა. ყველა კრიზისი გაცილებით ნათელია. მშვილებელ მშობლებს შვილების მძიმე შინაგანი ტრავმა მოუწევთ. და ნუ ელით სანაცვლოდ დიდ მადლიერებას (რომელიც ზოგჯერ არასდროს მოდის). ბავშვთა სახლში ბავშვების უმეტესობას განვითარების შეფერხება აქვს. და რა თქმა უნდა, ნევროლოგიასთან დაკავშირებული მრავალი დაავადება.

რატომ არ შეუძლია ყველამ გადაწყვიტოს მინდობით აღსაზრდელის აყვანა?

1. ბევრს ეშინია ცუდი გენების. ასევე მიტოვებული ჩვილების ყველა ფსიქოლოგიური ტრავმა.
2. მე მინდა. და მე მესმის ეს ძალიან. ბოლოს და ბოლოს, მე ვერ შევძლებ უსასრულო რაოდენობის შვილების გაზრდას. ამიტომ, თუ ვინმეს ბავშვთა სახლიდან წაიყვანთ, დაკარგავთ შესაძლო ორსულობის სიამოვნებას, ძუძუთი კვებას და ა.შ.
3. ბევრ ქალს ეშინია, რომ სხვისი შვილი ვერ შეიყვარებს. თუმცა, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ეს ყველაზე სასაცილო შიშია.
4. ბევრს საერთოდ არ სურს ბევრი შვილის ყოლა. და ერთი ან ორი საკუთარი საკმარისია მათთვის.

თუმცა ამ ყველაფრის მიუხედავად ვიღაც ასეთ ობლებს ოჯახში შემოჰყავს...

ოლეგ ტორსუნოვის აზრი ნაშვილებ შვილებზე.

ოჯახი ნაშვილები ბავშვისთვის

გასაკვირია, რომ ჩვენს მატერიალისტურ სამყაროშიც კი არიან ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ უფრო ფართო აზროვნება. გიჟებად ითვლებიან. არავის ესმის მათი. მაგრამ ისინი არსებობენ. და ესენი არიან დიდი გულის მქონე ადამიანები. სხვა გზა არ არის ამის თქმა. ვისთვისაც არ არსებობენ საკუთარი და უცხო შვილები. ვისთვის, როგორ დაიბადა ადამიანი, დიდი მნიშვნელობა არ აქვს.

ცოტა ხნის წინ წავიკითხე შემდეგი შედარება ერთი მშვილებლისგან: „თუ ომში ხედავთ, რომ ბავშვი მშობლების გარეშე დარჩა, არ მოგერიდებათ მისი წაყვანა. არ იჩხუბებთ, შეგიძლიათ თუ არა მისი სიყვარული, გაქვთ თუ არა საკმარისი სითბო მისთვის. თქვენ უბრალოდ მიიყვანთ მას ოჯახში. ახლაც... მსგავსი სიტუაცია გვაქვს“. ბევრი მშვილებელი დედა მიიჩნევს, რომ „ობოლთა სახლში“ ყოფნა ომში ყოფნას არ სჯობს. იქ კარგი საცხოვრებელი პირობებია. ისინი ყოველთვის იკვებებიან და უზრუნველყოფენ ყველაფერს, რაც მათ სჭირდებათ. მაგრამ სიყვარულის გარეშე ამას მნიშვნელობა არ აქვს. ბავშვებს აუცილებლად სჭირდებათ ოჯახი. ამაზე ბევრს განიხილავენ ფილმში, რომელიც ზემოთ ვურჩევ.

რა თქმა უნდა, არ შეიძლება ითქვას, რომ ყველა მშვილებელი იდეალური, ამაღლებული პიროვნებაა. მაგრამ მათი უმეტესობა განსხვავებული კანონებით ცხოვრობს. სხვა პრინციპების მიხედვით. მე დავწერე შესახებ. ისინი არ არიან ისეთი განვითარებული, როგორც ადამიანების უმეტესობა. დიახ, ყველაფერი შეიძლება მოხდეს. ხდება პირიქითაც, რომ ადამიანები სიამაყის გამო იყვანენ შვილებს ოჯახში, სურთ თავი მხსნელად იგრძნონ. მაგრამ, როგორც წესი, ისინი სწრაფად იმედგაცრუებულნი არიან თავიანთ გადაწყვეტილებაში. ბოლოს და ბოლოს, მსხვერპლი, რომელსაც შვილად აყვანილი ბავშვი მოითხოვს, ძალიან დიდია.

გიფიქრიათ ნაშვილები ბავშვის აყვანაზე?

გამოიწერეთ ბლოგის განახლებები და გააზიარეთ სტატია სოციალურ ქსელებში. შევხვდებით კონტაქტზე!

ნაშვილები გოგო გავზარდე, ვიჩხუბეთ, ვიზამდით, თანდათან შევეჩვიეთ ერთმანეთს და ამასობაში პატარა ბიჭის ფიქრმა არ გამიშვა. თავიდან ვგეგმავდი სამი-ოთხი წლის ბიჭის წაყვანას ჩემს ორი წლის ქალიშვილთან. ნაშვილები გოგონამ საერთოდ არ დაიკავა მისი ადგილი ჩემს გულში - მას ჩემს გულში საკუთარი პატარა ოთახი ჰქონდა. პატარა ბიჭის ოთახი კი დაუსახლებელი დარჩა. და რაღაც მომენტში - უფროსი ბავშვები წავიდნენ სკოლაში, ცხოვრება ცოტათი დალაგდა - გადავწყვიტე: კარგი, დროა. დოკუმენტები დიდი ხნის წინ იყო მზად: მეურვეობამ თავიდანვე მომცა დასკვნა ოჯახში ორი შვილის წაყვანის შესაძლებლობის შესახებ.

მე ჩვეულებრივ ვათვალიერებდი მონაცემთა ბაზებს, ასობით ვიდეოს და პროფილს. ძალიან ბევრი საყვარელი ბიჭი იყო: ქვეყანა დიდია, ყველა ქალაქში არის ბავშვთა სახლი, კარგი, თუ არა ათეული. ბავშვის არჩევა აბსოლუტურად შეუძლებელი იყო. დავრეკე, რომ გავიგო რაღაცეები - კარგი, გავიგე. კემეროვო, ირკუტსკი, ჩელიაბინსკი, კრასნოიარსკი - ყველგან მშვენიერი ბავშვები არიან, სად წავიდეთ? გაჭედილი ვარ.

შემდეგ, ჩემს ჩვეულ შვილად აყვანის საზოგადოებაში, გამოჩნდა ხელსაყრელი მიმოხილვა ჩვენი ქალაქის ბავშვთა სახლის ბიჭის შესახებ და გავიფიქრე: ოჰ, არსად ფრენა არ მჭირდება, მე მას წავიყვან. მაგრამ რაღაცნაირად არ გამოუვიდა საქმე ამ ბიჭს. როგორც ჩანს, თავიდან სანატორიუმში იყო და ამიტომ მისი გაცნობა შეუძლებელი იყო. მერე უარი მითხრეს მისთვის რეფერალზე: რაიონულმა მეურვეობამ გადამგზავნა ქალაქის მონაცემთა ბანკში, სადაც ერთი თვით ადრე მომიწია ჩაწერა. კონსულტაცია გავმართე იურისტებთან, ყველამ ერთხმად თქვა, რომ ეს უკანონოა. მაგრამ სანამ მე ვღელავდი, დრო გავიდა და შემდეგ ჯერზე მეურვეობამ მოახსენა, რომ ბიჭს უკვე სხვა პოტენციური მეურვეები სტუმრობდნენ. შემდეგ კი თითქოს დათანხმდნენ. დამახასიათებელია, რომ ექვსი თვის შემდეგ ის ბიჭი დარჩა ბაზაში - არ ვიცი, რა ხდებოდა იქ.

მერე მივხვდი: თუ ზედმეტად არ მოვითხოვ, არცერთ ბავშვს არ გამოუვა. თურმე ყველა ბავშვი სადღაც გაუჩინარდა: ერთს სტუმრობის უფლების გარეშე მკურნალობენ, მეორეს ხვალ ახლობლები წაართმევენ, მესამეს კი არსად წასვლა არ სურს, რადგან ძალიან უყვარს თავისი ბავშვთა სახლი. მაგრამ შემდეგ გადავწყვიტე, რომ რაღაცნაირად არასწორად ვიქცეოდი. ჩვენ უნდა შევწყვიტოთ აურზაური და ჩვენი ბიჭი თავად გვიპოვის.

სულ რაღაც ორიოდე დღის შემდეგ მეგობარმა მითხრა ოთხი წლის ბავშვის შესახებ, რომლის მშობლებსაც ეძებდნენ. არცერთ მონაცემთა ბაზაში არ იყო, თავშესაფარში იყო და მეურვეობამ (სამყარო არ არის კარგი ადამიანების გარეშე!) უნდოდა მისი ოჯახში მოთავსება, ბავშვთა სახლის გვერდის ავლით. მაშინვე დავურეკე ამ მეურვეობას და დავთანხმდი მოსვლაზე. მეურვეობის უფროსმა ბიჭი დაახასიათაკარგი, მაგრამ უგულებელყოფილი; მისი თქმით, თავშესაფარში მასთან სხვადასხვა სპეციალისტი მუშაობდა.ბავშვის ფოტოც კი არ მინახავს და არაფერი ვიცოდი მის შესახებ. ქალაქი სხვა იყო, მაგრამ არც ისე შორს - დილით ვაპირებდი იქ წასვლას და საღამოს სახლში დაბრუნებას, ბიჭს შევხედე და მაშინვე გადავწყვიტე წავიყვანო თუ არა. მაგრამ მთლიანობაში გადაწყვეტილი მქონდა მისი მიღება. მოეწონე, არ მოგეწონოს, ჩემია, არა ჩემი... ალბათ არის ტოტალური შეუთავსებლობის შემთხვევები, მაგრამ საკუთარ თავს მივხვდი, რომ მიჯაჭვული ვხდები მათთან, ვინც ახლოს არის, მხოლოდ იმიტომ, რომ ისინი ახლოს არიან. და როგორც კი ბავშვს წაიყვან, ის უკვე შენია და კითხვები არ არის.

მეურვეობამ მომცა თავშესაფრის ფსიქოლოგის ტელეფონის ნომერი, რათა განგვეხილა ბავშვის მოსანახულებლად ყველაზე შესაფერისი დრო. ქალბატონი ფსიქოლოგი მოსაწყენი აღმოჩნდა. მან რატომღაც ისტერიულად, დრამატული პაუზებით მითხრა, რომ ბავშვი პრაქტიკულად მაუგლი იყო, ის ცხოვრობდა ძაღლთან, ჭამდა ფესვებს, ცოტას ახერხებდა, ძლივს ლაპარაკობდა, იყო ემოციურად ყრუ, გონებრივად სულელი და მისი საშინელი ჩამორჩენილობა ძნელად დაძლია. კომპენსირება. რაღაც გაკვირვებით ვუსმენდი, თითქოს რაღაც ფილმის სცენარს ამზადებდა. ერთ-ერთ ხანგრძლივ პაუზაში ჩავწერე, რომ მეც მიყვარს ძაღლები და ჩემი განვითარება აშკარად ჩამორჩებოდა და ახლაც ნორმას მთლად ვერ ვასწრებ. ქალბატონ ფსიქოლოგს არ მოეწონა ჩემი დამოკიდებულება. მან გამოთქვა ეჭვი, რომ მე მესმოდა, რამდენად სერიოზული იყო ბავშვის პრობლემები და მკითხა, რატომ მჭირდებოდა იგი. მე თუ ვეძებ ჩვეულებრივ ჯანმრთელ ბიჭს, ეს ასე არ არის. ფაქტობრივად, ქალბატონმა ფსიქოლოგმა მაშინვე დაიწყო ჩემი გადაბირება მისი მიღებისგან. თუმცა მხოლოდ შეხვედრის მოსაწყობად დავრეკე. ქალბატონმა ფსიქოლოგმა შემაშინა, მე დაჟინებით ვუთხარი, სიძნელეები არ შემშინებია.

- კარგი, - უკმაყოფილოდ თქვა ქალბატონმა ფსიქოლოგმა. ”მაგრამ შემდეგ მოდი თავშესაფარში დილით ადრე, პირდაპირ მატარებლიდან.” და მხოლოდ ამის შემდეგ გადახვალთ მეურვეობაში. სხვა გეგმები მაქვს, დაახლოებით თერთმეტისკენ მომიწევს წასვლა.

”მაგრამ მეურვეობის გარეშე, მე არ მექნება მიმართულება”, - ვთქვი მე.

-არაუშავს,მიგიღებ მითითების გარეშე. მაგრამ ეს, რა თქმა უნდა, ჩვენს შორისაა, მეურვეობას ამის შესახებ არ უთხრათ.

აღმოჩნდა, რომ მე შედიოდი ფარულ შეთქმულებაში ქალბატონთან, რომელიც აბსოლუტურად არ შთამაგონებდა ნდობას. მაგრამ ჩემი წარსული გამოცდილებიდან გავიგე, რომ ასეთ ადგილებში სასიამოვნო ადამიანები და ღია მოწყობა საერთოდ არ გვხვდება და უკვე შევეგუე.

ქალბატონს ვკითხე, შეიძლებოდა თუ არა ჯგუფის ყველა ბავშვისთვის სათამაშოს მიტანა.

- მოიტანე რაც გინდა, - თქვა დაღლილმა. ”ახლა ოთხი შვილი გვყავს, მაგრამ ხვალ, როგორც ჩანს, კიდევ ერთი მშობიარობა... დაითვალეთ ხუთზე.”

მე და ჩემი ქალიშვილები საბავშვო მაღაზიაში წავედით და სათამაშოებს დიდხანს ვუყურებდით. და ბოლოს, ჩვენ ვიყიდეთ ნათელი ჰელიუმის ბუშტები. ბავშვებს ხომ უყვართ ბურთები.

ძალიან უაზრო იყო. ისე, ძალიან გამიჭირდა ეს ბურთები მატარებელში! ბურთები ყველგან ავიდნენ, ყველას შეაწუხეს და ჭერისკენ მიფრინდნენ. აღმოჩნდა, რომ ისინი კატასტროფულად დიდ ადგილს იკავებენ. ამდენი ბოდიში არასდროს მომიხდია.

მაგრამ ტყუილად გავათრიე ისინი: ქალბატონმა ფსიქოლოგმა მთელი თაიგული რაღაც კარადაში ჩადო და ბავშვთა სახლის შვილებს ისინი არასოდეს უნახავთ.

როცა შევხვდით, ფსიქოლოგმა ჩემზე კიდევ უფრო ნაკლებად სასიამოვნო შთაბეჭდილება მოახდინა, ვიდრე ტელეფონით. ის მოხუცი ქალბატონი აღმოჩნდა, სულ შავებში ჩაცმული და უიმედოდ დათრგუნული გამოიყურებოდა. მისი სახის ნაკვთები სასოწარკვეთისა და მწუხარების გამოხატვით გაიყინა. მინდოდა მეკითხა, რა დაემართა მას და სამძიმარი გამომეხატა. მაგრამ ამავე დროს ისიც გაბრაზებული იყო.

ზოგადად, ქალბატონი ფსიქოლოგი საკმაოდ გიჟად მეჩვენებოდა. ეჭვი არ მეპარება, რომ მე - მხიარული, აღელვებული, დაბნეული, ამ სულელური მრავალფეროვანი ბურთებით - მით უმეტეს, მას საკმაოდ გიჟად მეჩვენა.

თავშესაფარში, რომელიც ქალაქის ცენტრში მდებარე ძველ სახლში იყო, მძიმე სუნი იდგა - შეიძლება ასეთი უიღბლო ვიყავი და, როგორც წესი, იქ ყველაფერი მშვენიერია, მაგრამ იმ დღეს კანალიზაცია ატყდა. მაგრამ თითქოს რაღაც საშინელებათა ფილმში ვიყავი. პირქუში დილა, თავშესაფარი, სუნი, გაბრაზებული ქალბატონი შავებში.

მან თქვა ეს:

- აბა, ვინ ცხოვრობს ჩვენთან? ეს საზოგადოების ნაძირლები არიან, გესმით. ალკოჰოლიკების, ნარკომანების, მეძავების შვილები. ურბანული სიღარიბე. რა გენები და მიდრეკილებები შეიძლება იყოს აქ? რას უნდა ველოდოთ ამ ბავშვებისგან? და შენი ბიჭი - კარგი, მე მეშინია მისი მომავლის წინასწარმეტყველებაც. ფსიქონევროლოგიური პანსიონი? საერთოდ არ ირთვება, არანაირად. არა ბავშვი, არამედ ბოსტნეული - არა ფიზიკური გაგებით, არამედ გონებრივი გაგებით. აქ რაღაც სიტყვა ვასწავლეთ, რაღაც ფრაზები, მაგრამ ესმის რას ამბობს, ეტყობა არაფერი ესმის, თუთიყუშივით იმეორებს? რა არის ოთხი წლის ის ჯერ არ არის სამი ან ორი... ჩვილსაც კი შეუძლია განასხვავოს ინტონაციები, იგრძნოს განწყობა, მაგრამ ეს ერთი... აბა, არ გირჩევ, იცი. პირადად მე არ გირჩევთ. შეხედე, შენ ასე ყვავის და გყავს საკუთარი შვილები, აყვავებული ნორმალური ბავშვები - კარგი, გაზარდე ისინი, დედა! ეს ბავშვი გაანადგურებს თქვენს ოჯახს. უბრალოდ წარმოდგენაც არ გაქვს რის წინააღმდეგ ხარ.

- უკვე მყავს ნაშვილები, - ჩავრთე მე.

- მით უმეტეს. კიდევ რატომ გჭირდება? მათ უკვე ერთი წაიღეს, განიცადეს და საკმარისია, საკმარისია...

-შეიძლება მას შევხედო? - ვკითხე მე.

- ნახე... მაგრამ ბავშვზეც უნდა ვიფიქროთ. უყურებ და ის დაშავებულია. წარმოიდგენს, რომ შენ მისთვის მოხვედი, მაგრამ როგორ დავამშვიდოთ, როგორ დავამშვიდოთ? ბავშვზე ფიქრობ? თუ მხოლოდ შენს სიამოვნებაზე ფიქრობ? გინდა გაერთო და ასეთი პატარა ცხოველი გეჭიროს ხელში, არა? გაინტერესებთ ბავშვი დაშავდება თუ არა.

- კარგი, მოიცადე, - ვუთხარი მე, - ზუსტად ბავშვის დასათვალიერებლად მოვედი. არ მინდა ვინმეს ავნო, მაგრამ სწორედ ამისთვის მოვედი.

- სად არის შენი მიმართულება?

”მაგრამ თქვენ თქვით, რომ უფრო მოსახერხებელია ჩემი ნახვა დილით და შემიძლია მოგცეთ მითითებები?”

- კი, ბავშვს გაჩვენებთ, არ ინერვიულო. ამაზე საერთოდ არ ვსაუბრობთ. საუბარია იმაზე, თუ სად არის ბავშვი უკეთესი. განსაკუთრებით რაღაც ისეთი უგულებელყოფილი და რთული. აქ ჩვენს ბავშვთა სახლში გვყავს თერთმეტი სპეციალისტი ხუთი ბავშვისთვის. რა გაქვთ სახლში? მარტო ხარ და ხუთი შვილი გყავს? წვნიანს ამზადებთ, იატაკს წმენდთ და ბავშვებს ართობთ? თავად განსაჯეთ, სად ჯობია ბავშვისთვის? კონკრეტულად როგორ აპირებთ მასთან გამკლავებას? რა სისტემა? ხარ დეფექტოლოგი, გაქვს ფსიქოლოგიური განათლება?

(რაც გასაკვირია, მე მაქვს ფსიქოლოგიის ხარისხი და ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე უსარგებლო შენაძენი ჩემს ცხოვრებაში.)

”მე მჯერა, რომ ნებისმიერ შემთხვევაში, ბავშვი უკეთესია ოჯახში”, - ვუთხარი რაც შეიძლება მტკიცედ. -მაინც შეიძლება შევხედო?

-რომ მოგიყვანო და კალთაზე დავჯდე? არა, მაპატიეთ, - არანაკლებ მტკიცედ თქვა ქალბატონმა. — ხელი მოაწერეთ ბავშვის თანხმობის ფორმას, აიღეთ და შემდეგ განიხილეთ. აქ ზედმეტი ცრემლები არ გვჭირდება.

- კარგი, მოიცადე, - ვუთხარი მე, - თუ ბავშვზე თანხმობას მოვაწერ უყურადღებოდ, შენ თვითონ იტყვი, რომ ჩვენ არ დაგვიმყარებია კონტაქტი და არ არის საშუალება მომცეს.

- რა თქმა უნდა, - თქვა ქალბატონმა ფსიქოლოგმა.

ჩვენი საუბარი ჩიხში შევიდა.

იმ დროისთვის უკვე რამდენჯერმე ვწყევლიდი ჩემს თავს, რომ მეურვეობის გზით კანონიერად მოქმედების ნაცვლად, ვადაზე ადრე მოსვლაზე გადავხტე.

”მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია დავსწროთ ბავშვების მუსიკის გაკვეთილზე”, - თქვა უცებ ქალბატონმა. - შეხედე მათ ერთად. ჩვენთან ხშირად მოდის ყველანაირი კომისია, ამიტომ ბავშვები ყურადღებას არ გვაქცევენ.

და წავედით საბავშვო მუსიკის გაკვეთილზე დასასწრებად.

დარბაზში ავედით და სკამზე ჩამოვჯექით. ოთხი ბიჭი და ერთი გოგონა ხტუნავდნენ მუსიკაზე ოთხი მასწავლებლის მეთვალყურეობის ქვეშ (ერთი უკრავდა ფორტეპიანოზე, მეორემ აჩვენა, თუ როგორ უნდა ხტომა და კიდევ ორი ​​გადახტა კომპანიისთვის, ამხნევებდა ბავშვებს). ყველა შემთხვევით ხტებოდა, მუსიკა თავისით ჟღერდა. ფსიქოლოგმა მაჩვენა ჩვენი ბიჭის თვალით, ის განსაკუთრებით სულელურად ხტებოდა, ეჯახებოდა სხვებს. ბიჭი ბიჭივითაა - ღილაკიანი თვალები, მუქი თმა, დახრილი ცხვირი, მხიარული. მან მაინც მომიქცია ყურადღება - და ყველა დანარჩენმა გააკეთეს და დაიწყეს ღიმილი. ბავშვები ნორმალურად გამოიყურებოდნენ, პატარა ოთახი კი ნორმალურად გამოიყურებოდა - რომ არა საშინელი სუნი, ყველაფერი ისე იყო, როგორც ნებისმიერ საბავშვო ბაღში. დაახლოებით ხუთი წუთი ვიჯექით და წავედით.

- გადაწყვიტე! - თქვა ქალბატონმა ფსიქოლოგმა. - ჩემი აზრი გითხარი. ეს ბავშვი სპეციალიზებულ დაწესებულებაშია. მაგრამ თუ საკმარისი პრობლემები არ გაქვთ, წაიღეთ.

- კარგი, მოიცადე, - ვუთხარი მე, - მე მაინც მსურს ბავშვის უკეთ გაცნობა.

- ხელი მოაწერე ხელშეკრულებას და გაეცანი, - მტკიცედ თქვა ქალბატონმა. ”და არც ერთი სიტყვა მეურვეს ჩვენი შეხვედრის შესახებ.” შენ დაგპირდი.

ამასობაში მეურვე, რომელმაც დამიკარგა, მირეკავდა და ჩემს გამორთულ ტელეფონს ურეკავდა. რაზეც სიტყვაც არ უნდა მეთქვა, თანაც სრულიად მოუსვენრად.

პირქუშ ქალბატონს დავემშვიდობე, მეურვეობაში წავედი და ბავშვის მოსანახულებლად მინიშნება მივიღე. რაღაცნაირად გართულდა ყველაფერი: ერთმა მეურვეობამ, ბავშვთა სახლის ადგილას, გასცა რეფერალი, მეორემ, ბავშვის რეგისტრაციის ადგილზე, დაამტკიცა რეფერალი, სხვა განყოფილებამ დაადო ბეჭედი, შემდეგ კი რეფერალი უნდა გადაეღო. არასწორი ბავშვთა სახლის შენობაში, სადაც მე ვიყავი, მაგრამ მის ცენტრალურ ოფისში სხვაგან. ვერასდროს ვერსად მივაღწევდი და თვითონ ვერაფერს ვიპოვიდი, მაგრამ ტაქსით გავსულიყავი და მორჩილად წამიყვანა მოცემულ მისამართებზე.

თავშესაფრის ცენტრალური ოფისი, საბედნიეროდ, გაცილებით ნაკლებად ბნელი ადგილი აღმოჩნდა. და სულაც არ არის სუნი. მათ მომცეს წვდომა ბავშვის პირად საქმეზე და იქ მყოფმა სოციალურმა მუშაკმა მითხრა ყველაფერი, რაც მან იცოდა. სოციალური მუშაკი კარგად იყო განწყობილი როგორც ბავშვის მიმართ, ასევე ჩემს მიმართ.

ბიჭის ამბავი საკმაოდ უცნაური იყო. ჩემს შვილად აყვანილ ქალიშვილს არავინ დარჩა - მხოლოდ დედა ჰყავდა და გარდაიცვალა. ამ ბიჭს ჰყავდა დედა, მამა, ბებიები, დეიდა და ბიძა. და რატომღაც ყველამ მიატოვა იგი. ეს მრავალრიცხოვანი ნათესავები საკმაოდ ჯანმრთელები იყვნენ, ახალგაზრდები, ბინები ჰქონდათ ქალაქის ცენტრში, ციხეში არ იყვნენ, სადღაც მუშაობდნენ და არც სვამდნენ.

”დედა ჩვენთან მოვიდა და განცხადება დაწერა”, - თქვა სოციალურმა მუშაკმა. - და ის ასეა, ხომ იცი... ლამაზი ახალგაზრდა ქალი. კარგი, უბრალოდ ლამაზი ახალგაზრდა ქალი, კარგად ჩაცმული, ალკოჰოლის ან ნარკოტიკების მოხმარების ნიშნების გარეშე. კარგად მოლაპარაკე, არა უხეში, კეთილგანწყობილი. ქუჩაში რომ შეგხვდეთ, მოგეწონებათ. და მან ძალიან დაგვაბნია ამით. ჩვეულებრივ, სხვა კონტიგენტი გვყავს. და კარგა ხანს ვერ გავიგეთ რისი ბრალია. ჩვენთან მოვიდა, ცხოვრების რთულ ვითარებაზე დაიჩივლა და შვილის განთავსება სთხოვა. ექვსი თვის განმავლობაში. ეჭვი არ გვეპარებოდა, რომ წაიყვანდა. აი, როგორ მოხდა ეს.

ბიჭის დედა და მამა დაშორდნენ, სანამ დედა ორსულად იყო. უნდოდა ბავშვის სამშობიაროში დაეტოვებინა. მაგრამ მამამ წაიყვანა შვილი. უფრო სწორედ, მისი დედა, ბიჭის ბებია. რატომღაც ბებიამ გაზარდა, კარგიან ძირითადად აგარაკზე (როგორც ჩანს, იქ ფესვებს ჭამდნენ) და ზამთართან უფრო ახლოს დაბრუნდნენ ქალაქში.და როდესაც ბავშვი თითქმის სამი წლის იყო, მეზობლებმა გამოიძახეს მეურვეობა: ისინი ამბობენ, რომ ბავშვი რატომღაც უგულებელყოფილია, ბინძური, ნახევრად შიშველი დადის, ძაღლის კუდი უჭირავს, მშიერი თვალებით უყურებს. მეურვეობა ბავშვის დასათვალიერებლად წავიდა. ბავშვი ცოცავდა ვიდრე დადიოდა, ეძინა ძაღლთან, ჭამდა ძაღლთან ერთად. ბავშვს მეტყველება არ ჰქონდა. მაგრამ ამავდროულად, ბიჭი საკმაოდ მოვლილი და მოსიყვარულე იყო, მაშინვე მზრუნველ გოგონას მკლავებში ჩაეშვა, მხიარულად ხტუნავდა და გაიღიმა. და ბინა სუფთა და მშვიდი იყო. ცოტა სათამაშოა, ცოტა ტანსაცმელი, მაგრამ მაინც არის რაღაც. ბებიამ თქვა, რომ შვილთან ურთიერთობა გაუჭირდა, მშობლები მთლიანად ჩამოშორდნენ აღზრდას და თვითონაც ხედავდა, რომ ბიჭს რაღაც უჭირდა. მაგრამ როგორც არის.

მზრუნველ გოგონას ბებია საკმაოდ ადეკვატური მოეჩვენა. გოგონამ გადაწყვიტა, რომ ის და ბებია შეთანხმდნენ, რომ ის მაინც წაიყვანდა ბავშვს თერაპევტთან (ისინი არასოდეს ყოფილან კლინიკაში), რომელიც შეაფასებდა მის მდგომარეობას და მეურვეობა, თავის მხრივ, დაეხმარებოდა ბიჭის მოთავსებას. სპეციალიზებულ საბავშვო ბაღში.

გარკვეული პერიოდის შემდეგ ბიჭი ავად გახდა - არაფერი განსაკუთრებული, ვირუსი, შუა ოტიტი. მაგრამ ბებიამ სასწრაფო გამოიძახა და შვილიშვილი საავადმყოფოში გაგზავნა. ის თავად არ წასულა საავადმყოფოში და არც შვილიშვილს ესტუმრა. მან უარი თქვა გაწერის შემდეგ სახლში წაყვანაზე სიტყვით „ბავშვი დაკომპლექსებულია, მას სპეციალისტებმა უნდა მიმართონ“. მეურვეობამ ბავშვი სანატორიუმში გაგზავნა და დედამისის ძებნა დაიწყო.

დედა იპოვეს და ყველას მოეწონა. ლამაზი, ახალგაზრდა, კარგად ჩაცმული, შეურაცხყოფის ნიშნების გარეშე, არა უხეში, კომპეტენტური მეტყველებით. დედამ თქვა, რომ ის ახლა არ არის მზად ბავშვის წასაყვანად, უნდა მოემზადოს და მოამზადოს მეგობარი, ვისთან ერთადაც ცხოვრობს, მაგრამ შემდეგ - რა თქმა უნდა, უშეცდომოდ, ის დედაა! (ამ დროს მეურვეობამ ჯერ არ იცოდა, რომ დედამ თავისი ორი წინა ბიჭი სამშობიაროში დატოვა; მათი შემდგომი ბედი უცნობია).

ამიტომ ბავშვი სანატორიუმიდან ბავშვთა სახლში გადავიდა. და აქ არიან - სხვაგან როგორ? - სპეციალისტებმა ჩაიბარეს. პერიოდულად სამი წლის ბიჭს აგზავნიდნენ საავადმყოფოში, შემდეგ შვებულებაში, ან სხვაგან, ექსკლუზიურად კარგი მიზნებისთვის. და ყოველ ჯერზე თანხლების გარეშე. ყველგან სხვა კარგი სპეციალისტები არიან, ნებისმიერ რთულ საქმეს გაუმკლავდებიან. ბავშვი რამდენიმე თვის განმავლობაში ცხოვრობდა, როგორც ხელიდან ხელში გადაცემული ამანათი. როგორც მივხვდი, საერთო დაბნეულობისა და შიშისგან საკმაოდ სწრაფად გათიშა. და ის ნამდვილად აღარ ჩართულია. სწორედ ამ გამორთულ მდგომარეობაში ვიპოვე იგი.

ექვსი თვის შემდეგ დედამ გულახდილად წაიყვანა შვილი. მანამდე იგი მას რამდენჯერმე ესტუმრა. მასწავლებლების გადმოცემით, ასე მოხდა: მოდის და ბავშვს შოკოლადის ფილას აძლევს. ის უყურებს როგორ ჭამს ამ შოკოლადის ფილას. იღიმება. ეხუტება ბავშვს. ფოთლები. ამავდროულად, დედაჩემი საკუთარ თავს დედას არ უწოდებდა, მხოლოდ სახელით. ასე ახსოვდა ბავშვს მისი სახელი. სვეტა.

ბავშვის წაყვანისას სვეტა აშკარად ცდილობდა მასზე ზრუნვას. იმიტომ, რომ ჩვენს ბიჭს აქვს მასთან ცხოვრების ყველაზე ნათელი მოგონებები. ცხენზე ვიჯექით და მანქანებს ვთამაშობდით. ცუდი არაფერი, სულ ესაა. მაგრამ ეს დიდხანს არ გაგრძელებულა - მალე სვეტამ გამოიყენა ბებიის მიერ უკვე გამოცდილი ტექნიკა. ბავშვი ავადდება, გამოიძახეს სასწრაფო დახმარება, აღწერილია ორაზროვანი სიმპტომები, ბავშვი იგზავნება საავადმყოფოს ინფექციურ განყოფილებაში. მშობლებს იქ ჩვეულებისამებრ არ უშვებენ. ზოგისთვის ეს დრამაა, ზოგისთვის კი მისასალმებელი გამოსავალია. სანამ ბავშვი საავადმყოფოში იმყოფებოდა, სვეტა გადავიდა და ტელეფონის ნომერი შეცვალა. და მეურვეობამ ვეღარ იპოვა იგი. ისევ ბებიასთან წავედით. და მეორე ბებიას. ჩვენ ვცადეთ ბავშვის მამასთან დალაპარაკება - მან კარიც კი არ გააღო, მან დამაფიცა. ბიძებმა და დეიდებმა უარი თქვეს ლაპარაკზე - გინების გარეშე, მაგრამ კატეგორიულად. საავადმყოფოდან ბავშვი იმავე სანატორიუმში აღმოჩნდა. და სანატორიუმიდან იმავე თავშესაფარამდე. რომელმაც კვლავ დაიწყო ბიჭის გაგზავნა სამკურნალოდ ან დასასვენებლად. ვინ არ გახდება ბოსტნეული ასეთ პირობებში?

ქალბატონმა ფსიქოლოგმა თქვა:

”ის არც კი გამოყოფს ადამიანებს, არ ცნობს მათ.” და ეს ოთხი წლის ასაკში! არავისთან მიჯაჭვული, არავისთან ბედნიერი.

და ვისთან უნდა მიჯაჭვულიყო, თუ ადამიანები მუდმივად იცვლებოდნენ?

მეურვეობა ბიჭის ნათესავების პასუხისმგებლობის დაკისრებას იმედი გაუცრუვდა და მშობლის უფლების ჩამორთმევის მოთხოვნით სასამართლოში შეიტანა სარჩელი. უფლებების ჩამორთმევის პროცედურას კიდევ რამდენიმე თვე დასჭირდა. მამაჩემი სასამართლოში არ გამოცხადდა, მაგრამ დედაჩემი, ყველას გასაკვირად, გამოცხადდა. მაგრამ ის არაფერზე არ კამათობდა, უბრალოდ ტიროდა. ისევ ორსულად იყო. ლამაზი ახალგაზრდა ქალი.

”ვწუხვარ, რომ ეს მოხდა”, - თქვა მან.

და ცხადი იყო, რომ ის ნამდვილად ნანობდა. და ყველა დამსწრე: მოსამართლე, თავშესაფრის თანამშრომლები, მეურვეობის თანამშრომლები - ასევე ძალიან წუხდნენ. მაგრამ ასე მოხდა. ზოგადად, ბავშვმა წელიწადნახევარზე მეტი გაატარა საავადმყოფოებში, სანატორიუმებსა და ბავშვთა სახლში მხოლოდ იმიტომ, რომ მეურვეობა ბოლომდე იმედოვნებდა, რომ ბიჭი ოჯახს დაუბრუნდებოდა.

ამის შემდეგ მეურვეობამ მაშინვე დაიწყო მისთვის ახალი მშობლების ძებნა. თავშესაფარში მხოლოდ ოჯახის შვილებს შეუძლიათ იცხოვრონ, ვისაც მშობლები არ ჰყავთ, უნდა გადაიყვანონ ბავშვთა სახლში. კარგია, თუ ამ ეტაპზე არის ბავშვის ოჯახში გადაყვანის შესაძლებლობა. მაგრამ ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ასეთი ოჯახის სწრაფად პოვნა.

- ნამდვილად არ გყავდათ საკუთარი კანდიდატები? — ვკითხე შეხვედრაზე მეურვეობის უფროსს. - ისეთი კარგი ბიჭია. სასიამოვნო, მშვიდი. პატარა. და სრულიად ჯანმრთელი, გარდა განვითარების შეფერხებისა.

”ჩვენ არ გვინახავს ერთი კანდიდატი,” უპასუხა მან. - აქ ბიჭები და გოგოები არავის უნდა, პატარა თუ დიდი... ასე გინდა - გვიხარია.

და ამბობენ, რომ ბავშვებისთვის რიგებიაო.

როგორც კი დავიწყე ოფიციალურად მოქმედება, შეიარაღებული მითითებით, მეურვეობისა და თავშესაფრის სოციალური მუშაკის მხარდაჭერით, სიგიჟე უკან დაიხია. ბავშვთა სახლის ხელმძღვანელობამ გააფრთხილა სკოლამდელი აღზრდის ფილიალი ჩემი ვიზიტის შესახებ. ისევ იქ მივედი. ბავშვები სეირნობდნენ, მასწავლებლები უკვე ნაცნობი ვიყავი, არავინ შემიჩერებია სკამზე ჯდომა და მშვიდად შევხედე ბავშვებს. ჩვენი ბიჭი თვითონ მოვიდა ჩემთან და რაღაც ყლორტი მომაწოდა. ცოტა ვილაპარაკეთ კიდეც - თუ შეიძლება ამას საუბარი ეძახით, რადგან ჩემს ყველა კითხვაზე ბიჭი მხოლოდ სახელს ამბობდა. და სულ იღიმებოდა. მასწავლებლებიც მელაპარაკნენ - ისინი იყვნენ კეთილები, უბრალო მოაზროვნეები, მათ სურდათ საუკეთესო ყველა მოსწავლისთვის და იმედოვნებდნენ, რომ ყველაფერი გამოვიდოდა ჩვენი ბიჭის ოჯახში.

-დედას ამდენი ხანი ელოდა! - თქვა ერთმა. ”ისინი მოდიან სხვებთან, წაართმევენ სხვებს, მაგრამ ის იქ არ არის.” და ის აგრძელებს ყურებას, ჭიშკარს უყურებს. და მე ძალიან ვწუხვარ მასზე.

”ბიჭი კარგია, არა მავნე და ძალიან ჭკვიანი.” ჩვენთან ის ცუდად ვითარდება და უჭირს დედის გარეშე. და ის შენთვის აყვავდება, - თქვა მეორემ. - ეჭვიც არ შეგეპაროს.

ეს იყო ისეთი გასაოცარი კონტრასტი ქალბატონის ფსიქოლოგის აზრთან.

მე დავბრუნდი მეურვეობაში, დავწერე თანხმობა და სახლში წავედი. სულ რაღაც ერთ დღეშიმთელი ცხოვრება გადმოწერილი იყო ჩემში, ასევე კომენტარიც სხვადასხვანაირად.

ერთი კვირის შემდეგ ყველა საბუთი მზად იყო და მე გავხდი ჩვენი ბიჭის ოფიციალური მეურვე.

რა თქმა უნდა, ქალბატონმა ფსიქოლოგმა თავშესაფრის სახელით განაცხადა, რომ ბავშვთან კონტაქტი არ მქონია და აყვანამდე ხუთჯერ მაინც უნდა მოვინახულო. წინააღმდეგ შემთხვევაში, დაზიანება ძალიან საშინელი იქნება. და საერთოდ, მეურვეობა უკიდურესად უპასუხისმგებლოდ იქცევა, ბავშვებს არავის ურიგებს: პირადად მისთვის, უზარმაზარი გამოცდილების მქონე სპეციალისტისთვის, ჩემი ვინაობა დიდ ეჭვს ბადებს.

მეურვეობამ უპასუხა, რომ დადგა ბავშვის ბავშვთა სახლში გადაყვანის დრო და ეს დაზიანება შეიძლება კიდევ უფრო საშინელი იყოს. ხოლო ბავშვთა სახლის ხელის შეშლას ბავშვის ოჯახში მოყვანაში ბოროტი ინტრიგების გარდა სხვას ვერაფერს ვუწოდებთ. გყავთ სხვა კანდიდატები? და რაც მთავარია, რის მიღწევას ვცდილობთ, ბიჭებო? ამ ბავშვს ასე თუ ისე დაკარგავ.

ამის შემდეგ ქალბატონი ფსიქოლოგი სადღაც გაუჩინარდა.

თავშესაფარმა შეკრიბა პატარა მრგვალი მაგიდა ჩვენს ბიჭთან დაკავშირებულ ყველა საკითხზე - ჯანდაცვის მუშაკი, სოციალური მუშაკი, სხვა, ოდნავ ნაკლებად პირქუში ფსიქოლოგი, ლოგოპედოლოგი, მასწავლებელი და საქმეში ჩართული სხვა ქალბატონები დასხდნენ. მთავარი რჩევა მათ მომცეს:

- როგორც კი სახლში დაბრუნდებით, სასწრაფოდ აჩვენეთ თქვენი შვილი სპეციალისტებს!

წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის არავის უჩვენებია ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში.

სიტყვა "სპეციალისტი" მას შემდეგ მაკანკალებს.

როცა თავშესაფარში ჩვენი ბიჭის წასაყვანად მივედი, აღმოჩნდა, რომ მშვენივრად მახსოვდა.

ბავშვები ისევ მიდიოდნენ, შორიდან დამინახა, ჩემკენ გამოიქცა და დარბევიდან მკითხა:

-შენ რა დედაჩემო?

- კარგი, თუ გინდა, - ვუთხარი მე, - მე ვიქნები შენი დედა.

დანარჩენმა ბავშვებმა, დედის შესახებ რომ გაიგეს, შემომეხვივნენ და ყვირილი დაიწყეს:

-დედა! დედა!

მიუხედავად იმისა, რომ თითქოს მათთან მივიდნენ. და სახლშიც კი წაიყვანეს. მაგრამ, როგორც ჩანს, არც ისე ხშირად.

-ეს დედაჩემია! - გაბრაზებულმა თქვა ჩვენმა ბიჭმა. ხელი მომკიდა და ჭიშკრისკენ წამიყვანა. ვერ წარმომიდგენია, ხუთჯერ მაინც როგორ მოვინახულებდი მას.

მრგვალი მაგიდიდან ქალბატონი ფსიქოლოგი გამოვიდა ჩვენს გასაცილებლად. მე ვუთხარი მას:

— თქვენმა კოლეგამ თქვა, რომ ბავშვი არავის ცნობს და არავის გამოყოფს. მაგრამ მან გამიცნო და მზად იყო ჩემთან წასულიყო.

- რა თქმა უნდა, - ცივად უპასუხა ქალბატონმა. „ის, რომ ბავშვი მზადაა ნებისმიერთან წავიდეს, ასევე გონებრივი ჩამორჩენის ნიშანია“.

სწორედ იქ დავშორდით.

გაგრძელება