მიზანი: გარემომცველი სამყაროს აღქმის განვითარება.

მოძრავ საგანზე მზერის შეკავების უნარის განვითარება

• "მაგიდის სანათით"

დაიჭირეთ ბავშვი ვერტიკალურ მდგომარეობაში, მიიყვანეთ იგი მაგიდის ნათურასთან, ჩართეთ იგი, თქვით: "სინათლე!"
გამორთეთ ნათურა, თქვით: ”შუქი არ არის. გაქრა!”
გაიმეორეთ რამდენჯერმე.

• "მშვილდის მიყოლა"

აიღეთ ღია ფერის მშვილდი და ჩამოკიდეთ 40-50 სმ სიგრძის ლენტზე.
მიიყვანეთ იგი პატარასთან ახლოს, მიიპყროთ ბავშვის ყურადღება მისი თვალებიდან 20-30 სმ მანძილზე.
შემდეგ ნელა გადაიტანეთ მშვილდი: მარჯვნივ, შემდეგ მარცხნივ, ჯერ დარწმუნდით, რომ ის შეწყვეტს ობიექტზე ყურებას.

სტაციონარულ ობიექტზე მზერის შეკავების უნარის განვითარება

• "სად არის ჩვენი ბავშვი?"

აიღეთ ბავშვი ხელში ისე, თითქოს კვებავთ, მოხარეთ ბავშვის სახეზე და მოშორდით მას, მღერით:

სად, სად არის ჩვენი ბავშვი,

სად, სად არის ჩვენი პატარა,

სად, სად არის ჩვენი (ა)… (სახელი)

სად, სად არის ჩვენი მზე?

ითამაშე პატარასთან ერთად: აკოცე ყურებს, შეეხეთ კისერს, მკერდს, გაიღიმე, სიმღერის დროს თქვი:

აი, აქ არის ჩვენი ბავშვი,

აი, ჩვენი პატარა,

აქ არის ჩვენი (ა)… (სახელი)

აი, აქ არის ჩვენი მზე!

მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ! შთაბეჭდილებები, რომლებსაც ბავშვი თამაშის დროს იღებს, ხელს უწყობს მის განვითარებას.

იგივე მოიქეცით, როცა ბავშვი თქვენს მკლავზეა ისე, რომ მას კისრისა და თავის ქვეშ დაეყრდნოთ, მეორე ხელით დაიჭირეთ დუნდულები და ამავდროულად ააქანეთ ბავშვი წინ და უკან, მიიყვანეთ თქვენი სახე მის სახესთან. , იღიმება, კეთილ სიტყვებს ამბობს.

• "დაკიდებული სათამაშო"

ჩამოკიდეთ ჩოჩქოლი ბავშვის მკერდზე მაღლა მინიმუმ 50-70 სმ სიმაღლეზე, რათა ბავშვმა დაინახოს ისინი.
გვერდიდან გვერდზე გადახვევით მიიპყროთ ბავშვის ყურადღება, შეანჯღრიეთ ხმის ამოსაღებად და შემდეგ გაჩერდით.
დარწმუნდით, რომ ბავშვი ხედავს მას. გააჩერეთ და ბავშვს მიეცით საშუალება, თავად შეხედოს სათამაშოს.

რამდენიმე დღის შემდეგ შეცვალეთ ჭექა-ქუხილი.

ჩვენ ვავითარებთ უნარს, დავიჭიროთ გრძელი, კონცენტრირებული მზერა სახეზე და სათამაშოზე

ყურადღების მიქცევა თქვენს სახეზე, ნელა დაიხარეთ თქვენი შვილისკენ და მოშორდით, მელოდიური მღერით:

ტიუშკი-ტიუტუშკი,

ყველა სული მხიარულია.

ფოლკას ავწევ

ციცაბო გორაზე მაღლა

Bang! შემოვიდა

ჩამოვარდა გორაკიდან!

• "კარუსელი"

ჩამოკიდეთ ბავშვის კარუსელი ისე, რომ ის ბავშვის მკერდზე მაღლა იყოს მინიმუმ 50-70 სმ სიმაღლეზე.
მიიპყრო მისი ყურადღება. დატოვეთ ბავშვი, რათა მან შეძლოს მისი დამოუკიდებლად გამოკვლევა.

რამდენიმე დღის შემდეგ შეცვალეთ სათამაშოები კარუსელზე.

ჩვენ ვავითარებთ უნარს შევინარჩუნოთ კონცენტრირებული მზერა ზრდასრული ადამიანის მკლავებში ვერტიკალურ მდგომარეობაში

• "ვინ არის ეს? სად არის მამა? »

მიიყვანეთ ბავშვი ზრდასრულთან, რომელიც ემოციურად დაუკავშირდება მას.
რეაქცია: ბავშვის ყურადღებიანი გამომეტყველება მოსაუბრეს სახეზე.

ჩვენ განვივითარებთ უნარს დავაფიქსიროთ მზერა ზრდასრული ადამიანის სახეზე და სათამაშოზე მუცელზე დაწოლისას

• "ლა-ლა-ლა, დიახ-დიახ-დიახ"

მოათავსეთ ბავშვის მუცელი მკერდზე ისე, რომ თქვენი სახეები ერთმანეთის საპირისპირო იყოს.
ნელა გადაიტანეთ ხელი ბავშვის კისრიდან თეძოებზე, ნაზად დააჭირეთ ხერხემლის ორივე მხარეს კუნთებს.
ეს დაეხმარება მას თავის ამაღლებაში. სიმღერის დროს დაარტყით ზურგზე, ფეხებსა და ხელებს:

ლა-ლა-ლა, კი-კი-კი.

ეს მეთოდი ხელს შეუწყობს მუცელზე დიდხანს წოლის უნარის განვითარებას, წინამხრებზე დაყრდნობილს, თავის მაღლა აწევას.
ასევე, ზრდასრულის სახეზე კონცენტრაციის ფორმირება, გუგუნის სტიმულირება.
გაიმეორეთ რამდენჯერმე, სანამ ბავშვი არ დაიღლება.

ლიტერატურა:
იუ.ა. რაზენკოვა ი.ა. ვიდოროვას თამაშები ჩვილებთან - მ.: სკოლის პრესა, 2011 - 192 გვ.

ახალშობილთა პერიოდი დასრულდა და ბავშვმა უკვე აითვისა მისთვის ახალი სამყარო. რა ისწავლა ბავშვმა სიცოცხლის პირველ თვეში, რა უნარ-ჩვევების ფლობა დაიწყო და როგორ შეუძლიათ მშობლებს წვლილი შეიტანონ 1 თვის ბავშვის შემდგომ განვითარებაში?

ფიზიკური განვითარება 1 თვეში

ერთი თვის ბავშვის საშუალო წონის მომატება დაბადების წონასთან შედარებით ითვლება 600 გრამად. ბავშვის სიმაღლე პირველ თვეში საშუალოდ სამი სანტიმეტრით იზრდება.

ეს არის საშუალო მაჩვენებლები და თითოეული ბავშვის განვითარება ინდივიდუალურია, თუმცა, არსებობს ნორმალური საზღვრები, თუ ამის მიღმა ბავშვი უნდა გამოიკვლიოს ექიმმა.

ერთი თვის ბავშვის ფიზიკური განვითარების მაჩვენებლები წარმოდგენილია შემდეგ ცხრილში.

რა შეუძლია ბავშვს?

აი, რა უნარები დაეუფლება ჩვილს 1 თვის ასაკში:

• თავს უჭირავს.მუცელზე მყოფ ბავშვს შეუძლია თავი აწიოს და დაიჭიროს 5 წამამდე.
• მზერის ფიქსაცია.ბავშვი თანატოლებს უყურებს არა მხოლოდ სტაციონარულ ობიექტებს და ზრდასრულის სახეს, არამედ მოძრავ საგნებსაც, თუ ისინი დიდი და კაშკაშაა.
• ხედვის განვითარება.ბავშვს უკვე შეუძლია განასხვავოს წითელი, შავი, ყვითელი და თეთრი, ასევე უჯრედები და ხაზები. გარდა ამისა, 1 თვის ბავშვი უკვე ცნობს დედას.
• რეაქცია ხმაზე.როდესაც ბავშვს ესმის ძლიერი ან მკვეთრი ხმა, ის კანკალებს ან იყინება. ხანდახან ხმა იმდენად აშინებს ბავშვს, რომ ბავშვის ტირილს იწვევს.
• ბუმია.თქვენ მოისმენთ ბგერებს "გუ" ან "გა"-ს მსგავს ხმებს ერთი თვის პატარა ბავშვისგან, ამიტომ ამ ბავშვის პირველ მეტყველებას ასევე უწოდებენ კუ.

იმის შესახებ, თუ რისი გაკეთება უნდა შეძლოს ბავშვმა 1 თვის განმავლობაში, იხილეთ რუსეთში წამყვანი ექიმისა და მასაჟისტის ნიკოლაი ნიკონოვის შემდეგი ვიდეო.

შეუძლია თუ არა ბავშვს ღიმილი?

შეგნებული ღიმილი ერთ-ერთი ყველაზე სასიამოვნო უნარია, რომელსაც ბავშვი ცხოვრების პირველ თვეში ეუფლება. რაც უფრო ხშირად ეღიმება დედა შვილს, მით უფრო სწრაფად დაინახავს საპასუხოდ მომხიბვლელ ღიმილს. გარდა ამისა, ღიმილს მოჰყვება ბავშვის ანიმაციის სხვა გამოვლინებები – ბავშვი ამოძრავებს ფეხებს და ხელებს, ასევე ბაბუალებს.

გაითვალისწინეთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ იხილოთ ახალშობილი გაღიმებული სიცოცხლის პირველივე დღეებიდან, მაგრამ ბავშვის პირველი ღიმილი უნებლიეა. ჯერ დედა შეამჩნევს, რომ ბავშვი იღიმება ძილში, ცოტა მოგვიანებით კი - ბანაობისას ან კვების შემდეგ. ეს ყველაფერი ფიზიოლოგიური ღიმილის ვარიაციებია. მაგრამ 1 თვესთან ახლოს, ბავშვის ღიმილი იწყებს სოციალური შინაარსის მიღებას. ეს ხდება პასუხი დედასთან ან სხვა საყვარელ ადამიანთან კონტაქტზე.

ზრუნვა

დედა ყოველთვის უნდა იყოს პატარასთან ახლოს და დაუყოვნებლივ უპასუხოს ბავშვის საჭიროებებს.

აიღეთ ბავშვი უფრო ხშირად ხელში, გახსოვთ, რომ თავი დაუჭიროთ, ესაუბრეთ პატარას და არ ინერვიულოთ, რომ ამ გზით ბავშვს ხელებს მიაჩვევთ და ეგოისტს ამაღლებთ. პირიქით, კვლევებმა აჩვენა, რომ ჩვილები, რომლებსაც დედები ნაკლებად უჭირავთ ხელში, უფრო ხშირად და ხანგრძლივად ტირიან დედის ყურადღების მიქცევის მიზნით. თუ ბავშვმა იცის, რომ დედა ყოველთვის ახლოს არის, მაშინ ის აღარ იყვირებს.

1 თვის ბავშვის მოვლა მოიცავს შემდეგ ქმედებებს:

• ჰიგიენური პროცედურები - დაბანა, ყურებისა და თვალების მოვლა, დაბანა, ფრჩხილების მოჭრა, ვარცხნა.
• ბანაობა.
• სუფთა ჰაერზე გასეირნება.
• მასაჟი.
• საჰაერო აბაზანები.

ბავშვის გამოცვლისას დარწმუნდით, რომ ხელები არ იყოს ცივი ან სველი, რადგან 1 თვის ბავშვები ძალიან მგრძნობიარენი არიან ტაქტილური შეგრძნებების მიმართ.

როგორ ხელი შევუწყოთ განვითარებას?

ვინაიდან 1 თვის ბავშვის სიფხიზლის პერიოდები ჯერ კიდევ ძალიან მოკლეა, დედამ გონივრულად უნდა მართოს დრო ისე, რომ ჰქონდეს დრო ბავშვთან კომუნიკაციისთვის, ჰიგიენური პროცედურების ჩატარება, მასაჟის გაკეთება და ბანაობა. აბაზანა და ერთი წუთი დაუთმეთ ბავშვის განვითარებას. დედის კეთილდღეობა მნიშვნელოვანია, ამიტომ ბავშვის ძილის დროს აუცილებელია გამოყოთ დრო სათანადო დასვენებისთვის.

1 თვის ბავშვი სწავლობს მიმდებარე ობიექტებს, როგორც სტაციონარული, ისე მოძრავი, ასევე გარემომცველი სამყაროს ხმებს. რა განვითარების აქტივობებია შესაძლებელი ამ ასაკში? პირველ რიგში, ბავშვთან კომუნიკაცია მისი ემოციური და გონებრივი სფეროს განვითარებისთვის. მეორეც, ბავშვის მხედველობის, ტაქტილური რეცეპტორების და სმენის სტიმულირება. და მესამე, ხელს უწყობს თავის დაჭერას, რისთვისაც ბავშვს ხშირად აწვენ მუცელზე და ატარებენ სვეტში.

აქ არის რამოდენიმე ქმედება, რომელიც დაეხმარება ერთი თვის ბავშვის განვითარებას:

• რათა დაეხმაროთ თქვენს პატარას მზერის ფოკუსირებაში,აჩვენეთ პატარას დიდი სათამაშო, დაელოდეთ როდის შეხედავს მას და შემდეგ ნელა გადაიტანეთ გვერდზე, დარწმუნდით, რომ ბავშვის მზერა სათამაშოზე დარჩეს.
• გაიმეორეთ იგივე ნაბიჯები ჭექა-ქუხილით,რომელიც გამოსცემს რბილ ბგერებს. გააკეთეთ ეს თქვენს პატარასთან ერთად 1-2-ჯერ დღეში 2 წუთის განმავლობაში თითო სესიაზე.
• თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაუკრათ კლასიკური მუსიკა თქვენი პატარასთვის.ან სხვადასხვა მუსიკალური ინსტრუმენტების ჩანაწერები. მიეცით ბავშვს საშუალება მოუსმინოს მუსიკას ყოველდღე 10 წუთის განმავლობაში.
• საწოლში ჩამოკიდეთ მობილური დიდი სათამაშოებით(3-4 ცალი) და სასიამოვნო მელოდია. თქვენ ასევე შეგიძლიათ განათავსოთ ბავშვი განვითარების ხალიჩაზე.
• ესაუბრეთ თქვენს პატარას მუდმივად.და გააკეთეთ ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს თქვენი სახის გამონათქვამები. ამ გზით თქვენ ასტიმულირებთ როგორც ბავშვის სმენას, ასევე ბავშვის მეტყველების განვითარებას. დედის მოსიყვარულე მეტყველების საპასუხოდ, ბავშვი სწრაფად დაიწყებს რეაგირებას აღორძინების კომპლექსით და შეგნებული ღიმილით.

დაე, არა მარტო დედამ, არამედ მამამ ითამაშოს პატარასთან, რადგან მათი ურთიერთობა ბავშვთან განსხვავებულია, რაც საშუალებას აძლევს ბავშვს ყოველი მათგანისგან საუკეთესო შთანთქას.

თამაშები 1 თვეში

ფიზიკური განვითარებისთვის:

• ბავშვი ზურგზე რომ დააწვინეთ, აიღეთ ხელები, ასწიეთ თავი მაღლა, შემდეგ ჩამოწიეთ ქვემოთ, შემდეგ გადაკვეთეთ მკერდზე და გაშალეთ ისინი ერთმანეთისგან. ბავშვის ფეხებით შეგიძლიათ ველოსიპედის მოძრაობის იმიტაცია. ასეთი ტანვარჯიშის დროს სასიამოვნო სიმღერა აჩუქეთ.
• ბავშვს მუცელზე აჩვენეთ სათამაშო და ასწიეთ მაღლა, წაახალისეთ ბავშვი აწიოს თავი. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოათავსოთ ბავშვი მუცელზე და დაუძახოთ ბავშვს სახელი ისე, რომ ბავშვმა თავი ასწიოს და თქვენი სახის ყურება დაიწყოს. ასეთი აქტივობები გააუმჯობესებს მისი კუნთების განვითარებას.
• ნაზად შეეხეთ თქვენს პატარას ბანაობის დროს, თან ახლეთ ეს მსუბუქი მასაჟი მშვიდი სიმღერით. ბავშვის დაბანის შემდეგ, შემოახვიეთ ბავშვი პირსახოცში, დაიმალეთ თქვენი სახე მის კიდეს უკან, შემდეგ გაიხედეთ პირსახოცის უკნიდან და თქვით "peek-a-boo".

ხედვის განვითარებისთვის:

• გააკეთეთ ერთგვარი "თოჯინა" ქაღალდის ფირფიტისგან. ამისათვის დახატეთ სახე და მიამაგრეთ სახელური თეფშზე ისე, რომ მისი დაჭერა და გადაადგილება მოხდეს. აჩვენეთ ბავშვს „თოჯინა“ 25 სმ მანძილიდან და დაელოდეთ როდის დაიწყებს ბავშვი თეფშზე ყურებას.
• დაეყრდენით ბავშვს ისე, რომ მისი მზერა თქვენს სახეზე იყოს და შემდეგ ნელა გადადით გვერდზე. ბავშვი თავის მობრუნებით მოგყვებათ.
• პატარა სათამაშოს უნდა დაუკეროთ ელასტიური ზოლი და ჩამოკიდოთ სათამაშო ბავშვს. შემდეგ გააკეთეთ რეზინის სათამაშო „ამოძრავოს“ ზევით-ქვევით თქვენი ბავშვის წინ. მალე ბავშვი არამარტო შეხედავს მოციმციმე სათამაშოს, არამედ შეეცდება მის ხელში ჩაგდებას.
• აჩვენეთ თქვენს პატარას ნათელი სათამაშო სახიდან 30 სმ დაშორებით, შემდეგ ნელა გადაიტანეთ ობიექტი ჰორიზონტალურად. შეამჩნია, რომ ბავშვი უყურებს სათამაშოს, შემდეგ გადააადგილეთ იგი ვერტიკალურად და ბოლოს ობიექტს წრეში გადაიტანეთ.
• კვების დროს დაიდეთ მხარზე ნათელი შარფი ან პირსახოცი. ბავშვი თქვენი სახიდან ამ კაშკაშა ობიექტს უყურებს.

სხვა გრძნობების განვითარებისთვის:

• წაუკითხეთ ბავშვს საბავშვო ლექსები, რათა განავითაროთ ბავშვის სმენა და რიტმის გრძნობა. თქვენ შეგიძლიათ გააცნოთ თქვენს პატარას თქვენი საყვარელი რითმები ან მოიფიქროთ თქვენი. შეგიძლიათ ნებისმიერი სიმღერა აიღოთ საფუძვლად და შეცვალოთ სიტყვები თქვენი გემოვნებით.
• ჩექმებს მიამაგრეთ პატარა ზარი. ფეხების მოძრაობისას ბავშვი გაიგონებს ზარის ხმას და მოუსმენს მას.
• როდესაც თქვენი ბავშვი საწოლშია, ესაუბრეთ თქვენს პატარას ოთახში გადაადგილებისას. ეს ასტიმულირებს ბავშვის როგორც სმენას, ასევე მხედველობას ერთდროულად.
• ნაზად შეიზილეთ თითოეული თითი ბავშვის ფეხებსა და მკლავებზე. შეეხეთ პატარას არა მხოლოდ ხელებით, არამედ ბამბის მატყლის ნაჭერით, რბილი ფუნჯით ან ტერი, მატყლის ან სხვა ქსოვილისგან დამზადებული ხელთათით.
• ჩაყარეთ ბამბის ბურთულები რბილი სურნელოვანი სითხეებში, როგორიცაა პიტნის ან ვანილის ტუალეტის წყალი. ბავშვს ასეთი ბურთის სუნის მიცემით თქვენ ბავშვს ყნოსვის სტიმულირებას გაუწევთ.

მასაჟი ასევე ხელს უწყობს ბავშვის განვითარებას. იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ ეს სწორად, იხილეთ ნიკოლაი ნიკონოვის შემდეგი ვიდეო.

ვარჯიშები წყალში

1 თვის ბავშვის განვითარების სტიმულირებულ აქტივობებს შორის არის ცურვა. მისი ჩატარება შესაძლებელია როგორც აუზში (ინსტრუქტორის მეთვალყურეობის ქვეშ), ასევე აბაზანაში სახლში. წყალში ვარჯიშების წყალობით, ბავშვის ვესტიბულური სისტემა სტიმულირდება. ცურვისთვის იყიდეთ თქვენს პატარას სპეციალური გასაბერი ბეჭედი, რომელიც ბავშვს კისრის ქვეშ უჭერს მხარს.

თბილი წყლით სავსე აბაზანის შევსების შემდეგ, ჩაუშვით ბავშვი წრიულ წყალში და დაელოდეთ სანამ ბავშვი კომფორტული გახდება. ფაქტიურად ერთი ან ორი ბანაობს და ბავშვი დაიწყებს ასეთი აქტივობებით სიამოვნებას, დედა კი შეძლებს უბრალოდ უყუროს პატარას და დაიჭიროს ყველაზე ნათელი მომენტები ფოტოსთვის.

ჩაუშვით ბავშვი წყალში ფრთხილად, ქუსლებიდან დაწყებული, ჩვილების მგრძნობელობის გათვალისწინებით გარემომცველი სამყაროს ტემპერატურის ცვლილების მიმართ. თუ თქვენი ბავშვი უარყოფითად რეაგირებს პირველ დაბანაზე, სცადეთ ჩაეფლო აბანოში თქვენს პატარასთან ერთად. მოათავსეთ ბავშვი მკერდზე, ფრთხილად დაასხით წყალი სხეულზე და აჩვენეთ სათამაშოები.

აჩვენეთ თქვენს პატარას, რომ მას შეუძლია აბაზანის კედლებიდან ფეხები ჩამოაგდოს. მოაბრუნეთ მცურავი ბავშვი ისე, რომ მისი მოხრილი ფეხები გვერდზე დაეყრდნოთ და დაელოდეთ სანამ ბავშვი მოშორდება და ოდნავ უკან გაცურავს. აბაზანის მოპირდაპირე კიდეზე მოაბრუნეთ ბავშვი და გაიმეორეთ ვარჯიში.

ცურვის დროს პირველი თვის ჩვილებისთვის საინტერესო ვარჯიშია აბანოს ძირში სიარული.დაიჭირეთ ბავშვი იღლიის ქვეშ და ოდნავ დახარეთ წინ, რამდენიმე წამის განმავლობაში სიარულის რეფლექსის სტიმულირება. შემდეგ ნება მიეცით ბავშვს ცოტა ხნით ზურგზე ბანაოს.

საერთო პრობლემები

ნორმიდან გადახრები, რომელთა დადგენა მშობლებს შეუძლიათ 1 თვის განმავლობაში:

• ბავშვში კუნთების ტონის მომატება ან დაქვეითება. ასევე შესაძლებელია კუნთების ტონუსის ასიმეტრია.
• სიყვითლე. ზოგიერთ ბავშვში ის არ ქრება ერთი თვის განმავლობაში, რაც მოითხოვს პედიატრთან კონსულტაციას.
• კოლიკა. ისინი ბევრ ახალშობილში ჩნდება სიცოცხლის მესამე კვირაში და დიდ დისკომფორტს უქმნის პატარას.
• არასაკმარისი წონის მომატება, რაც შეიძლება დაკავშირებული იყოს როგორც ძუძუთი კვების ორგანიზების პრობლემებთან, ასევე ბავშვის დაავადებებთან.

რომელიმე ამ პრობლემის შემთხვევაში ბავშვს უნდა აჩვენონ ექიმს და უთხრან გამაფრთხილებელი სიმპტომების შესახებ.

ბავშვი აქტიურად იზრდება და იკვლევს ყველაფერს მის გარშემო, ხოლო ბავშვის ყველა ორგანო უმჯობესდება და ვითარდება. ბავშვი უკვე ცნობს დედას, აჩუქებს შეგნებულ ღიმილს და მთელი სხეულის მოძრაობებით მიესალმება. მოდით გავარკვიოთ კიდევ რა შეუძლია გააკეთოს ორი თვის ბავშვს და როგორ შეუძლიათ მშობლებს დაეხმარონ ამ ასაკის ბავშვის განვითარებას.

ფიზიოლოგიური ცვლილებები

• ორი თვის ასაკში ბავშვის სანერწყვე ჯირკვლები სრულ ფუნქციონირებას იწყებს.და მიუხედავად იმისა, რომ მათი ფუნქციონირება არც ისე აქტიურია, რომ გამოიწვიოს დიდი რაოდენობით ნერწყვის წარმოქმნა, ბავშვისთვის ძუძუთი კვება უფრო კომფორტული ხდება. გარდა ამისა, ბავშვის პირსა და დედის მკერდს შორის უფრო მჭიდრო კონტაქტის გამო, ბავშვი ყლაპავს ნაკლებ ჰაერს, რაც ამცირებს კოლიკის გაჩენას.
• ბავშვის საჭმლის მომნელებელი სისტემა აქტიურად ვითარდება.ორი თვის ბავშვში საჭმლის მომნელებელი წვენები და ფერმენტები უფრო აქტიურად იწარმოება, ნაწლავებში ვითარდება სასარგებლო მიკროფლორა და იცვლება განავალი.
• ფიზიოლოგიური ჰიპერტონიურობა იწყებს ქრება.ჯერ მცირდება ზედა კიდურებში, ცოტა მოგვიანებით კი ფეხებში. ქრება მცოცავი რეფლექსიც - თუ მუცელზე მწოლიარე ბავშვის თითს ხელისგულს ფეხქვეშ დადებთ, ბავშვი აღარ გაძვრება.
• ორი თვის განმავლობაში, კომუნიკაციები, რომლებიც ბავშვის გულში იყო ინტრაუტერიული განვითარების დროს, იხურება.
• ცვლილებები ასევე ხდება ბავშვის სისხლის ფორმულაში.ბავშვის მხედველობა უმჯობესდება
• - ბავშვი უკვე ყველაფერს უკეთ ხედავს 50 სანტიმეტრის მანძილზე, მაგრამ ბავშვის თვალებს ჯერ არ შეუძლიათ სწრაფად მოძრაობენ საგნების დაფიქსირება.ბავშვს დღეში მინიმუმ 6 შარდვა აქვს და ბავშვის კვების ტიპი გავლენას ახდენს მის ნაწლავებზე.

დედის რძით მიმღებმა ბავშვმა შეიძლება რამდენიმე დღეში ერთხელ განახორციელოს დეფექცია დღეში 12-ჯერ, ხელოვნური ჩვილების განავლის სიხშირე კი საშუალოდ 1-4-ჯერ დღეშია.

ფიზიკური განვითარება

საშუალოდ, მეორე თვეში ბავშვები იმატებენ დაახლოებით 800 გრამ წონას, მაგრამ ზოგიერთმა ბავშვმა შეიძლება ნაკლები მოიმატოს, ზოგმა კი მეტი. გულმკერდის მოცულობის საშუალო ზრდა არის 2 სანტიმეტრი, ხოლო თავის გარშემოწერილობა 1,5 სანტიმეტრი.

თუ ეჭვი გეპარებათ და გაწუხებთ, გაარკვიეთ ბავშვის განვითარების ძირითადი ფიზიკური პარამეტრების ზღვრული მნიშვნელობები, რომლებიც ჩვენ აღვნიშნეთ ცხრილში:

წონის არასაკმარისი მატება (თუ 2 თვის ბიჭი იწონის 4,3 კგ-ზე ნაკლებს, ხოლო გოგონა 3,9 გ-ზე ნაკლები) უნდა გახდეს პედიატრთან კონსულტაციის მიზეზი. თავის გარშემოწერილობის გადაჭარბებულმა მატებამ ასევე უნდა გამოიწვიოს შეშფოთება - ეს არის კარგი მიზეზი, რომ ბავშვი აჩვენოთ ნევროლოგს, რათა გამოირიცხოს ცერებროსპინალური სითხის გადინების პრობლემები.

რა შეუძლია ბავშვს?

• ორი თვის ბავშვი შეგნებული ღიმილით პასუხობს დედის მოსიყვარულე მეტყველებასა და თამაშებს. ბავშვის ემოციების სპექტრი ხდება ძალიან ფართო - ბავშვი შეიძლება იყოს ბედნიერი, განაწყენებული, აღშფოთებული, ჩუმად იცინოს, ფლირტი, ყურადღების მიპყრობა, პროტესტი ზრდასრული ადამიანის ქმედებებზე.
• თვალის კუნთების გაუმჯობესებული ფუნქციის და კონცენტრაციის უნარის გაზრდის წყალობით, ამ ასაკის ბავშვის გარეგნობა სწავლისა და ყურადღებიანი გახდა. ბავშვი ცნობს დედის სახეს და ყურადღებით ათვალიერებს მას. ბავშვს ასევე იზიდავს სხვადასხვა ნათელი ობიექტები. მზერას მათზე ამახვილებს როგორც უმოძრაოდ, ისე როცა სივრცეში ნელა მოძრაობენ.
• ბავშვი უკვე უკეთ ცნობს სხვადასხვა ბგერას, ამავდროულად განასხვავებს დედის ხმას და მისკენ აბრუნებს თავის თავს.
• მუცლის პოზაში ბავშვი უფრო თავდაჯერებულად ასწევს თავს და შეუძლია დაიჭიროს იგი დაახლოებით ერთი წუთის განმავლობაში. ამავდროულად, ბავშვის მხრის სარტყელი იშლება ზედაპირიდან. ბავშვს შეუძლია თავი მაღლა აიწიოს იმდენ ხანს, როცა დედა მას ვერტიკალურად უჭერს ხელში.
• 2 თვის ბავშვის ხმები გახშირდა და გახშირდა. ბავშვის ხმები უფრო ნათელი ხდება. ისინი უპირატესად ხმოვანთაა - „ე“, „ი“, „უ“, „ო“, „ა“.
• თუ თითებს ან სათამაშოებს 2 თვის ბავშვის ხელისგულებში მოათავსებთ, ბავშვი რეფლექსურად აიღებს მათ.
• გვერდზე წოლისას ბავშვმა უკვე ისწავლა ზურგზე მობრუნება.
• ბავშვმა დაიწყო მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის გაგება. მაგალითად, ბავშვმა უკვე გააცნობიერა, რომ მისი ტირილი დედამისის მახლობლად გამოჩენას იწვევს. ამ ასაკში ბავშვი კვლავ იყენებს ტირილს, რათა მშობლებს აცნობოს რაიმე დისკომფორტის შესახებ.

განვითარების საქმიანობა

ბავშვის ფიზიკური განვითარების სტიმულირებისთვის მშობლებმა უნდა გამოიყენონ:

• მასაჟი და მსუბუქი ვარჯიშები.
• საჰაერო აბაზანები. ბავშვი უნდა მოათავსოთ გამოსაცვლელ მაგიდაზე და მთლიანად გაშიშვლდეს, შიშველი დარჩეს. დაიწყეთ ასეთი აბაზანის 1 წუთით, შემდეგ კი თანდათან გაზარდეთ ხანგრძლივობა 10 წუთამდე.
• გაისეირნება სუფთა ჰაერზე ყოველდღიურად 2-4 საათის განმავლობაში (ხანგრძლივობა დამოკიდებულია ამინდის პირობებზე).
• ხშირად დაიდეთ მუცელზე ისე, რომ ბავშვმა ივარჯიშოს თავი მაღლა აწიოს.

ატარეთ ბავშვი ხელებში, აწიეთ მაღლა, აჩვენეთ მას გარშემო არსებული საგნები და გააცანით ბავშვი სხვა ადამიანებს. მიეცით თქვენს პატარას შესაძლებლობა გამოიკვლიოს უფროსების და სხვა ბავშვების სახეები და ხმები. მიეცით ბავშვს შესაძლებლობა შეისწავლოს საკუთარი სხეული, ისევე როგორც მშობლების სახე შეხებით.

იმისათვის, რომ ბავშვმა ისწავლოს საგნების დაჭერა და ტაქტილური მგრძნობელობა და მოტორული უნარები გაიუმჯობესოს, მის ხელში რეგულარულად ათავსებენ სხვადასხვა მასალისაგან (ხის, რეზინის, პლასტმასის და ა.შ.) პატარა ბურთულებს სხვადასხვა წონით.

ასეთი ბურთები შეიძლება იყოს რბილი და მყარი, გლუვი ან ჭედური. თქვენ უნდა მოათავსოთ საგნები ბავშვის ღია ხელებში და აიძულოთ ბავშვი რეფლექსურად აითვისოს ისინი. ბურთები შეიძლება იყოს მიბმული ლენტებზე და ჩამოიწიოს ბავშვისკენ, ხოლო როდესაც ბავშვი აიღებს საგნებს, მიიზიდეთ ისინი მისკენ და ამით წაახალისეთ, რომ უფრო მჭიდროდ დაიჭიროს ბურთები. ბურთები შეიძლება შეიცვალოს ჯოხებით (გლუვი ან ნეკნებიანი) და სხვადასხვა ქსოვილის ჩანართებით.

შეეცადეთ გააკეთოთ სავარჯიშო "აი საჩუქარი ბავშვისთვის", რომელსაც ტატიანა ლაზარევა აჩვენებს შემდეგ ვიდეოში.ბავშვის სმენის გასავითარებლად ღირს წყნარი კლასიკური მუსიკის, ღრიალისა და ზარების გამოყენება.

დააწვინეთ ბავშვი ზურგზე, აიღეთ ზარი ხელში და მკერდიდან 60-70 სანტიმეტრით მოჭერით, გააკეთეთ რამდენიმე რგოლი. ხმის ჩაქრობის მოლოდინში, გააკეთეთ კიდევ ორი ​​ან სამი ზარი. ასევე შეგიძლიათ ზარს მიაკრათ სათევზაო ხაზი და გადააადგილოთ ის, რაც ასტიმულირებს ბავშვს თვალებით ეძებოს ხმის წყარო. ასეთი ყურის ვარჯიში შეიძლება ჩატარდეს დღეში რამდენჯერმე, მაგრამ ვარჯიშის 3-4 დღის შემდეგ ღირს ერთი კვირის შესვენება.

მხედველობის ორგანოს სტიმულირებისთვის ჩაიცვით პატარას ნათელი ტანსაცმელი და გარშემორტყმულიყავით სხვადასხვა ფერის საგნებით. ჩამოკიდეთ ნათელი სათამაშოები ბავშვის საწოლზე ბავშვისგან დაახლოებით 50 სანტიმეტრით. ბავშვი არა მხოლოდ შეხედავს მათ, არამედ დაიწყებს მათ ხელში ჩაგდებას.

მას შემდეგ, რაც გააცნობთ თქვენს პატარას რეგულარულ მასაჟს, სცადეთ ამ პროცედურისთვის გამოიყენოთ საგნები, რომლებიც შეიძლება დაიბრუნოს ბავშვის სხეულზე, მაგალითად, გლუვი ჩხირები, პატარა ბურთულები, ფანქრები. თუ ასეთი მასაჟისთვის აიღებთ დიდ საგანს, გააბრტყელეთ იგი მხოლოდ ბავშვის ზურგზე და პატარა საგნებით შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბავშვის მთელი სხეული.

„თვითმასაჟისთვის“ შეგიძლიათ გამოსაცვლელ მაგიდაზე მოაყაროთ მარცვლეული (ფეტვი, ბრინჯი, წიწიბურა, ლობიო) და დააწვინოთ ბავშვი მასზე ზურგით. თუ ბავშვის ხელები ჯერ კიდევ არ არის ძალიან მოხერხებული და ვერ იჭერს მარცვლებს, შეგიძლიათ მოათავსოთ ბავშვი მარცვლეულზე და მუცელზე. ასეთ მასაჟის მასალაზე გადაადგილებით ბავშვს განუვითარდება ტაქტილური მგრძნობელობა.

ყოველდღიური რუტინა

ბევრი ბავშვი ავითარებს საკუთარ ყოველდღიურ რუტინას ორი თვის ასაკში. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა გაითვალისწინონ ბავშვის ბიორიტმები და შეცვალონ ძირითადი რუტინული მომენტები მათ შესაფერისად (სიარული, განვითარების აქტივობები, ბანაობა).

ორი თვის ბავშვი დღის უმეტეს ნაწილს ძილში ატარებს. ბავშვს ღამით სძინავს დაახლოებით 11 საათი, ხოლო დღისით 4-ჯერ 1,5-2 საათის განმავლობაში. ასევე ნორმალური იქნება, თუ დღისით რამდენიმე ძილი 3 საათამდე გაგრძელდება, დანარჩენი კი ძალიან ხანმოკლე (თითო ნახევარი საათი). ამ ასაკში სიფხიზლის პერიოდები ჯერ კიდევ ხანმოკლეა. საშუალოდ 4 მათგანია, ხანგრძლივობა 1-დან 1,5 საათამდე.

კვებათა რაოდენობა 2 თვეში 6-7-ია, მათ შორის ინტერვალი დაახლოებით 3 საათია. ამ ასაკში კვებაში ღამის შესვენება არ ხდება და ღამის კვების დროს ბავშვი სრულად აღარ იღვიძებს.

ზრუნვა

ორი თვის ბავშვი არ უნდა დარჩეს მარტო - დაე, ბავშვი ყოველთვის იყოს ზრდასრულის მეთვალყურეობის ქვეშ. ბავშვის მოვლისას თქვენ უნდა დაიბანოთ ბავშვი ყოველდღე, მოიწმინდოთ თვალები, ცხვირი, ყურები და სახე. დაიბანეთ ბავშვი გამდინარე წყლის ქვეშ ყოველი ფეკალური გამონადენისა და რამდენიმე შარდვის შემდეგ.

2 თვის ბავშვის ყოველდღიური ბანაობა 36-37 გრადუს ტემპერატურაზე წყალში 5 წუთი უნდა გაგრძელდეს.

2 თვის ბავშვის თავს კვირაში ორ-სამჯერ იბანენ.

კვება

დედის რძე ითვლება საუკეთესო საკვებად 2 თვის ბავშვისთვის. ის უზრუნველყოფს ბავშვს საჭირო საკვები ნივთიერებებით და იცვლება ბავშვის ზრდასთან ერთად. ძუძუთი კვების საუკეთესო ვარიანტს უწოდებენ მოთხოვნილ კვებას, როდესაც ბავშვი იკვებება იმდენჯერ, რამდენჯერაც მას სჭირდება.

ბავშვს შეიძლება საათში ოთხჯერ მიამაგროთ რამდენიმე წუთის განმავლობაში წოვისთვის და სრულად იკვებოთ დედის რძით 40 წუთიდან 2 საათნახევრამდე ინტერვალით. ორი თვის ბავშვი, როგორც წესი, ყოველთვის ითხოვს მკერდს გაღვიძების შემდეგ და ძილის დროს. ღამით ბავშვს ძირითადად დილის 3-დან 8 საათამდე ამაგრებენ.

ბავშვის მოძრაობები აღარ არის ისეთი არარეგულარული, არც ისე აურზაური. ტრიალებს, ფეხებს ურტყამს, თითქოს პედლებიანია. ის უკეთ იჭერს თქვენს თავს, თუმცა მაინც გჭირდებათ მისი მხარდაჭერა. ის სულ უფრო აქტიურია: თუ აიყვანთ და თქვენსკენ მიიზიდავთ, მისი თავი სხეულს მიჰყვება და არ იხრება უკან, როგორც ადრე.

ბავშვის რიტმი

ოცნება

ზოგჯერ ბავშვს მთელი ღამე სძინავს და სიფხიზლის პერიოდები სულ უფრო გრძელი ხდება - დღეში რამდენიმე საათამდე.

კვება

მიუხედავად იმისა, კვებავთ თუ არა თქვენს პატარას დედის რძეს ან ფორმულას, ის დღეში სვამს 700-დან 800 მლ დედის რძეს ან ფორმულას (ანუ დღეში ხუთ-ექვს ბოთლს). თუ ძუძუთი კვებავთ, განაგრძეთ კვება მოთხოვნის შესაბამისად.

ბავშვის გრძნობები

სმენა

ორი თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია განსაზღვროს, საიდან მოდის ხმა.

ხედვა

ის უფრო მკვეთრი ხდება, ნაკლებად ბუნდოვანი ხდება და მხედველობის არე ფართოვდება.

როცა ბავშვი იღვიძებს

ბავშვი სულ უფრო ცნობისმოყვარე და აქტიური ხდება. ის ცნობს გარშემომყოფთა სახეებს; ორი თვის განმავლობაში ის რეაგირებს ნაცნობ სახეებზე გუგუნით და საპასუხო ღიმილით - ეს მისი პირველი ნამდვილი ღიმილია. ახალშობილის პირველი ტირილი ტირილს ერევა. ბავშვი იწყებს თამაშს: ის ყლუპობს, მოსწონს, როცა მის მიერ გამოშვებულ ბგერებს იმეორებთ. როდესაც ის თავს კარგად გრძნობს, ის ბჭობს; როდესაც მას ამხნევებენ ან როცა ბავშვი აღელვებულია, ის ენერგიულად ტრიალდება, როგორც ზამბარა, ხელებს და ფეხებს გვერდებზე ავრცელებს.

ის ამოიცნობს მისთვის ნაცნობ ობიექტებს და თანდათან ახსოვს ყოველდღიური, განმეორებადი მოქმედებები (კვება, სიარული, ბანაობა). მას შეუძლია მსუბუქი საგნის ხელში დაჭერა და თავის მოტრიალება, თვალით გაყოლა.

საღამოს ტირილი: დამღლელი, მაგრამ ბუნებრივი ეპიზოდი ამ პერიოდისთვის. დღის ბოლოს, გაურკვეველი მიზეზის გარეშე, ბავშვი იწყებს უნუგეშო ტირილს. ამ საღამოს ტირილი ძალიან ხშირია ჩვილებში ერთიდან სამ თვემდე: ეს საშუალებას აძლევს მათ გაათავისუფლონ დაძაბულობა, რომელიც დღის განმავლობაში დაგროვდა. არ ინერვიულო! შეანჯღრიეთ ბავშვი ან, თუ ეს ამშვიდებს, მიეცით მკერდი, დარჩით მასთან ნახევრად ბნელ ოთახში, ნათელი სინათლისგან მოშორებით. თუ ყველაფერი არ გამოდგება, დარჩით მასთან, არ დაკარგოთ კარგი განწყობა; ატარეთ თქვენი ბავშვი ხელებში ან სლინგში. ბავშვისთვისაც და მთელი ოჯახისთვისაც დამღლელი ასეთი ეპიზოდები მისი ცხოვრების მეორე ტრიმესტრის დაწყებით დასრულდება.

ბავშვის ჯანმრთელობა

მეორე თვე: ვიზიტი ადგილობრივ პედიატრთან

როგორც პირველი ვიზიტის დროს, ექიმი ამოწმებს ბავშვის ფიზიოლოგიურ, ფსიქიკურ და ფიზიკურ მდგომარეობას, ასევე მისი იმუნური სისტემის მდგომარეობას და ზომავს სიმაღლეს, წონას და თავის ქალას გარშემოწერილობას.

• ბიჭები არიან დაახლოებით 57 სმ და 4,9 კგ, თავის ქალას გარშემოწერილობა დაახლოებით 39 სმ.
• გოგონები არიან დაახლოებით 56 სმ და 4,6 კგ, თავის ქალას გარშემოწერილობა დაახლოებით 38,5 სმ.

არქაული რეფლექსები თანდათან ქრება და იცვლება ნაკლებად "რეფლექსური" კუნთების ტონით. ექიმი კვლავ აფასებს ყველა ძირითადი ორგანოსა და სისტემის მუშაობას - ატარებს გულის, რესპირატორული და სისხლძარღვთა სისტემების გამოკვლევას. ამ სისტემების ნორმალური ფუნქციონირების მახასიათებლები თითქმის იგივეა, რაც ჩვენ მოვიყვანეთ ექიმის პირველ დასახლებასთან დაკავშირებით.

ვაქცინაციის ოფიციალური დაწყება

თქვენი ექიმი აუცილებლად შემოგთავაზებთ, რომ დაიწყოთ თქვენი ბავშვის ვაქცინაცია ეროვნული იმუნიზაციის გრაფიკის შესაბამისად. კალენდარში შედის იმუნიზაცია 11 დაავადების წინააღმდეგ: წითელა, ტუბერკულოზი, ტეტანუსი, B ჰეპატიტის ვირუსი, ყივანახველა, დიფტერია, პოლიომიელიტი, ყბაყურა, წითურა, ჩუტყვავილა (2009 წლიდან).

რა უნდა იცოდეთ ვაქცინაციამდე

ყოველი ვაქცინაციის წინ უნდა გასცეთ წერილობითი თანხმობა, რომელიც უნდა იყოს ჩასმული ბავშვის სამედიცინო ჩანაწერში. გარდა ამისა, ბავშვის სამედიცინო ჩანაწერში მითითებული უნდა იყოს ვაქცინაციის თარიღი, ნომერი და ვაქცინის დასახელება.

ვაქცინაციამდე საჭიროა ბავშვის სხეულის ტემპერატურის გაზომვა. ექიმი ვალდებულია გამოიკვლიოს ბავშვი, მოუსმინოს გულსა და ფილტვებს, გამოიკვლიოს ყელი და ჰკითხოს მშობლებს, არის თუ არა რაიმე ჩივილი. გამოკვლევის მონაცემები ასევე შეტანილია სამედიცინო ჩანაწერში.

ინექციის გაკეთებამდე ექთანმა უნდა გაჩვენოს ფლაკონი და ხმამაღლა წაიკითხოს ვაქცინის დასახელება და ნომერი.

დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა სახის ზრუნვას აირჩევთ თქვენი ბავშვისთვის - განსაკუთრებით თუ ის სახლში რჩება და თქვენ ძუძუთი აჭმევთ - ვაქცინაცია შეიძლება ცოტა მოგვიანებით დაიწყოთ. ერთი ბოლო რჩევა: მოერიდეთ B ჰეპატიტის ვაქცინაციას, ისინი სულ ახლახან შემოიღეს და საკამათოა. როგორიც არ უნდა იყოს თქვენი აზრი, დაუთმეთ დრო და დეტალურად წაიკითხეთ ინფორმაცია ამ ვაქცინის შესახებ.

რუსეთში ბევრი ვაქცინა კომპლექსურია: ერთი ინექციით ისინი ერთდროულად რამდენიმე დაავადების საწინააღმდეგო ვაქცინაციას ახდენენ. ითვლება, რომ ამ გზით შესაძლებელია გართულებების თავიდან აცილება. ხშირად, დასუსტებულ ბავშვებს, DTP ვაქცინის ნაცვლად, ენიშნებათ დასუსტებული ADS ან ADS-M ყივანახველას კომპონენტის გარეშე, რაც იწვევს რეაქციების უმეტესობას, როგორიცაა მაღალი ცხელება და ზოგადი სისუსტე.

ბუნებრივი რეცეპტები

მარტივი ჰომეოპათიური საშუალებები, რომლებიც ანეიტრალებს ვაქცინაციის გვერდით მოვლენებს:

• ვაქცინაციის წინა დღეს და დილით ვაქცინაციამდე მიეცით თქვენს პატარას 1 დოზა Thuja 9 CH.
• ვაქცინაციის შემდგომი დღის განმავლობაში: 1 დოზა Silicea 15 CH და გოგირდი 15 CH.
• ვაქცინაციის შემდეგ დაუყოვნებლივ (აცნობეთ ექიმს, რომელიც აცრებს ბავშვს), დაიდეთ მკლავის ზედა ნაწილზე თიხით კომპრესა და საღამოს აბაზანამდე არ მოიცილოთ.
• მიეცით თქვენს პატარას შეყვანილი პრეპარატის ხსნარი (შეიძლება შეუკვეთოთ აფთიაქში) 30 CH კონცენტრაციით. დოზირება: 1 დოზა ვაქცინაციიდან მეორე დღეს, შემდეგ კი ყოველ კვირას ერთი თვის განმავლობაში ვაქცინაზე რეაქციის შემთხვევაში (ცხელება, სიწითლე ან აბსცესი ინექციის ადგილზე და ა.შ.).

კოლიკა და რეგურგიტაცია

ისინი ძირითადად განპირობებულია იმით, რომ ბავშვის საჭმლის მომნელებელი სისტემა ჯერ კიდევ არ არის ჩამოყალიბებული.

მიუხედავად იმისა, რომ უმეტეს შემთხვევაში ეს სიმპტომები უვნებელი და ბუნებრივია, ისინი - და განსაკუთრებით კოლიკა - აშინებს მშობლებს, რომლებმაც ხშირად არ იციან რა გააკეთონ. ჩვილები მთელი ღამე ტირიან ან თითქოს მტკივნეულად უბიძგებენ, ვერაფერი აწყნარებს... დედათა მოვლა, ოსტეოპათია და ბუნებრივი საშუალებები არის საშუალება, რომელიც დაგეხმარებათ ამ სირთულეებთან ბრძოლაში, რომლებიც დროთა განმავლობაში თავისთავად გაქრება.

ბუნებრივი თერაპია

ყოველ საღამოს მოამზადეთ ხსნარი: 1 სუფრის კოვზი მწვანე თიხა თითო ჭიქა წყალში; ხსნარი კარგად აურიეთ და დადგით. მეორე დღეს მიეცით ბავშვს გაჟღენთილი ხსნარი ყოველი კვების წინ, 1 პიპეტი (ან 2 ყავის კოვზი), დატოვეთ ნალექი ჭიქაში.

შეუკვეთეთ ჰომეოპათიური აფთიაქიდან წყლის დაფუძნებული ხსნარი: „მცენარეული ნახშირი 7 CH“, „ემეთიკური თხილი 9 CH“, „ჰამომილა 9 CH“, „Colocyntis 7 CH“. დოზირება: 1 პიპეტი (ან 2 ყავის კოვზი შპრიციდან) 3-4-ჯერ დღეში კვებას შორის.

კოლიკის, გაზების და ძლიერი აგზნების დროს: კალმოსინი (გამოიყენეთ მცირე დოზებით, პრეპარატი ძალიან ტკბილია) საღამოს ან ღამით.

ნებისმიერი დამამშვიდებელი ან სპაზმოლიზური მცენარეული საშუალება ინფუზიის სახით შეიძლება მიეცეს 1 პიპეტი ყოველი კვების წინ, განსაკუთრებით ღამით, მესამე თვიდან დაწყებული. მეძუძურ დედებს შეუძლიათ დალიონ ინფუზიები, რომლებიც აერთიანებს ლაქტოგენურ მცენარეულ საშუალებებს და აგენტებს, რომლებიც ხელს უწყობენ საჭმლის მონელებას.

მან გაიღიმა

მან გაიღიმა! მეორე თვისთვის ბავშვი იწყება ღიმილი. ინგლისელი ფსიქოლოგი ბაუერი ამტკიცებდა, რომ ასეთ ბავშვსაც უკვე აქვს რამდენიმე სახის ღიმილი, რომელიც გამოხატავს სხვადასხვა ემოციებს. პირველი: "ჰრაი, მე გავაკეთე!" მეორე: "მიხარია შენი ნახვა", - ასე უღიმის ბავშვი ჩვეულებრივ დედას ან მის შემცვლელს. თუ დედა მშობიარობის შემდეგ მაშინვე წავიდა სამსახურში, არ უნდა გაგიკვირდეთ, თუ ეს ღიმილი მასზე კი არა, ძიძას ან ბებიას უხდება. და მესამე ტიპის ღიმილი არის შვება შიშის ან სტრესის შემდეგ.

ეს სია არ ნიშნავს, რომ თქვენს პატარას არ შეუძლია გაიღიმოს სხვა მიზეზების გამო. მისი ემოციური ცხოვრება უკვე საკმაოდ მდიდარია. დააკვირდით მას და ალბათ მის ღიმილში გრძნობების სხვა ელფერი დაინახავთ.

ემოციების კიდევ ერთი ახალი გამოვლინება - აღორძინების კომპლექსი: საყვარელი ადამიანის დანახვისას ან მოსმენის შემდეგ, ბავშვი თავის მიმართულებით აბრუნებს თავს, იწყებს ხელების ქნევას, ფეხების ტრიალს - მოკლედ, სიხარულს გამოხატავს მოტორული აქტივობის გაზრდით.

ფსიქოლოგები მეორე თვეს უაღრესად მნიშვნელოვანს უწოდებენ ადამიანის ემოციური სფეროს ფორმირებაში. თუ ამ პერიოდში ბავშვს არ მიუღია საკმარისი დედობრივი სითბო, ყურადღება და სიყვარული, მაშინ მოგვიანებით, საბავშვო ბაღში ან სკოლაში, მას შეიძლება გაუჭირდეს ადაპტაცია. რა უნდა გააკეთოს? ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოვრებაში არის სხვადასხვა სიტუაციები. პირველ რიგში, დაადგინეთ თქვენი პრიორიტეტები. უბრალოდ დაიმახსოვრე, რომ შენს პატარას ნამდვილად სჭირდები და ამის საფუძველზე მიიღეთ გადაწყვეტილება.

შემთხვევა პრაქტიკიდან: ბავშვი დაახლოებით ორი თვის იყო, როცა დედას ახალ სატელევიზიო პროექტში წამყვანის როლი შესთავაზეს. ასეთი შანსი ალბათ ცხოვრებაში ერთხელ მოდის. და დედა დათანხმდა, ქალიშვილის აღზრდა ძიძებსა და ბებიას ანდო. გოგონა ჩემთან შვიდი წლის ასაკში მოიყვანეს. მან კატეგორიული უარი თქვა სკოლაში წასვლაზე - ყვიროდა, ტიროდა და კლასიდან გაიქცა. საქმეები ნამდვილ ისტერიულ შეტაკებამდე მივიდა. ეჩვენებოდა, რომ უცნობი გარემო უაღრესად საშიში იყო, თუმცა ვერ აეხსნა კონკრეტულად რისი ეშინოდა. ეს იყო ნევროზის კლასიკური მაგალითი ჩვენს ირგვლივ არსებული სამყაროსადმი საბაზისო ნდობის ნაკლებობის გამო, რომელიც არ ჩამოყალიბდა ბავშვობაში. დედას კი ის ხარვეზი უნდა შეევსო, რაც ბავშვს ადრეულ ბავშვობაში ჰქონდა: მან მიატოვა სამსახური და წელიწადნახევრის განმავლობაში ქალიშვილთან ერთად სკოლაში წავიდა, კლასის გვერდით დერეფანში იჯდა ყველა გაკვეთილზე. წინააღმდეგ შემთხვევაში, გოგონამ უარი თქვა გაკვეთილებზე წასვლაზე. ასე რომ, მრავალი წლის შემდეგ, დედაჩემის მიერ კარიერის სასარგებლოდ გაკეთებული არჩევანი "დამიბრუნდა".

და მაინც, არც ერთი ჩვენგანი არ არის დაცული ფორსმაჟორული გარემოებებისგან. ამიტომ, კატეგორიულად ვურჩევ ყველა დედას: მიიღეთ თქვენი შვილი კომფორტული სათამაშო. ეს მშვენიერი რამ იმ პერიოდში უნდა გამოჩნდეს, როცა ბავშვი თქვენთან ერთად იძინებს. თანდათან ის გაჯერდება დედის რძის სუნით, დედის სითბოთი - ყველა ის სუნი, რომელიც ბავშვისთვის ასოცირდება თქვენს სიახლოვესა და სიმშვიდესთან. იძულებითი განშორების ვითარებაში, ეს დამამშვიდებელი ბავშვს სტაბილურობის განცდას მისცემს.

ნუგეშისმცემელი სასარგებლოა აბსოლუტურად ყველა ბავშვისთვის და არა მხოლოდ მათთვის, ვინც დედასთან დაშორებას აპირებს. ამ სათამაშოთი შეგიძლიათ წახვიდეთ სტუმრად ან სამოგზაუროდ.

ის დაგეხმარებათ დაისვენოთ და დაიძინოთ ახალ ადგილას, ახალ, უჩვეულო პირობებში.

რა უნდა იყოს ნუგეში? ჯერ ერთი, მრავალფერიანი (მეორე თვისთვის პატარას უკვე შეუძლია ფერების გარჩევა). მეორეც, რბილი, ბალიშივით, ასე რომ შეგიძლიათ ჩაეხუტოთ. მესამე, მასზე არ უნდა იყოს მყარი ნაწილები - ღილები, ნაპერწკლები და ა.შ. თუ ბავშვმა პირველად დაიძინა თქვენთან ერთად, ეს სათამაშო დაგეხმარებათ გადაიტანოთ იგი ცალკე საწოლში. პირველ რიგში, მოათავსეთ დამამშვიდებელი თქვენსა და თქვენს პატარას შორის. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, გადაიტანეთ ბავშვი და სათამაშო თქვენს საწოლთან გადატანილ საწოლში. ჩემს პრაქტიკაში ბევრჯერ დავრწმუნდი, რომ დამამშვიდებელთან ერთად ასეთი „მოცილება“ ბევრად უფრო ადვილია.

ეს სათამაშო მრავალი წლის განმავლობაში ერთგულად მოგემსახურებათ. ბავშვების უმეტესობა უბრალოდ არ ეხუტება თავის ნუგეშს - ისინი წოვენ, ღეჭავენ და ნახვრეტებში ატარებენ. მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ გადააგდოთ დამამშვიდებელი! მიიღე მისი არარეალიზებული გარეგნობა. ეს საჭიროა არა სილამაზისთვის ან თამაშისთვის, არამედ სიმშვიდისთვის. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ კიდევ ერთი მის შესაცვლელად. მაგრამ კომფორტის შეცვლა და გარეცხვა შეგიძლიათ მხოლოდ სტაბილურობის პერიოდში, როცა ბავშვის ცხოვრებაში ყველაფერი კარგი და მშვიდია.

სივრცეში ორიენტირება

მეორე თვეში ვითარდება ეგრეთ წოდებული საორიენტაციო რეფლექსები – ბავშვი იწყებს მოძრავ ობიექტებს თვალყურის დევნებას. დროა ჩამოკიდოთ პირველი კარუსელი და შემოგთავაზოთ ახალი სავარჯიშო თამაშები.

ორიენტაცია ყურით. ვიღებთ საგნებს, რომლებიც გამოსცემს რბილ, ჩუმ ხმებს, როგორიცაა ზარი და ვიწყებთ მათ რეკვას ოთახში სეირნობისას. ბავშვი თავს აბრუნებს იმ მიმართულებით, საიდანაც ხმა მოდის.

თამაში "სად არის დედა?". დედის მხედველობიდან გაქრობას ბავშვი აღიქვამს, როგორც გაქრობას მისი სამყაროდან. ეს თამაში აჩვენებს მას, რომ დედა შეიძლება არ ჩანდეს, მაგრამ თუ მისი ხმა ჟღერს, ეს ნიშნავს, რომ ის ახლოს არის. როგორ ვითამაშოთ? თქვენ გამოდიხართ ბავშვის მხედველობიდან, გადადით საწოლის მეორე მხარეს და დაუძახეთ ბავშვის სახელს. მან უნდა მიაღწიოს შენს ხმას და დაგინახოს. როგორც ჩანს, ძალიან პრიმიტიული სავარჯიშოა. მაგრამ მისი წყალობით თქვენ ძალიან მალე შეძლებთ ბავშვის დამშვიდებას უბრალოდ თქვენი ხმით, მასთან მიახლოების გარეშე. და ცოტა მოგვიანებით, თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ზღაპრები ჩამწერში და ის დაიძინებს მათთან, თუ თქვენ არ ხართ გარშემო.

ორი თვის ბავშვი ინტერესით უყურებს ზრდასრული ადამიანის, განსაკუთრებით დედის სახეს. და არა სახე მთლიანად, არამედ მისი ცალკეული ნაწილები - თვალები, ცხვირი, ტუჩები. ასე ხდება საყვარელი ადამიანის იმიჯის აღების პროცესი. საინტერესოა, რომ ბავშვს შეუძლია თანაბარი სიამოვნებით შეხედოს როგორც ცოცხალ სახეს, ასევე მის გამოსახულებას ან გადაღებას.

რჩევა: დაკიდეთ დედის ან მამის დიდი ფოტო ბავშვის საწოლთან. დაე, დაიჭიროს იგი.

ფიტბოლი. დიდი ბურთის გამოყენება შესაძლებელია ბავშვების სავარჯიშოში ადრეული ასაკიდან. უმარტივესი ის არის, რომ ბავშვი მუცლით დააწვინოთ ბურთზე, დაიჭიროთ და შემოატრიალოთ. კარგად ავითარებს ვესტიბულურ აპარატს და წონასწორობის გრძნობას.

სავარჯიშო "დიდი მოგზაურობა". ბავშვს ხელში ავიყვანთ, ვიწყებთ მასთან ერთად სახლში სიარულს, ვუყურებთ სხვადასხვა საგანს და ვასახელებთ მათ. ალბათ ყველა დედა აკეთებს ამას, არც კი ეჭვობს, რომ ეს რაღაც განსაკუთრებული ვარჯიშია. იცოდეთ, რომ თქვენ უბრალოდ არ ატარებთ ბავშვს ხელში, არამედ აკეთებთ ძალიან სასარგებლო საქმეს. "დიდი მოგზაურობა" ასწავლის ბავშვს აღიქვას სამყარო, რომელიც უფრო ფართოა ვიდრე მისი საწოლი ან ოთახი.

დიახ, პირველ თვეში ბავშვის შემეცნებითი აქტივობა დაბალია. მისთვის საკმარისია მხოლოდ დედასთან ახლოს იყოს. მაგრამ მეორე თვე ის ასაკია, როდესაც აუცილებელია ბავშვის აყვანა. „მინდა ვიცოდე. მაინტერესებს. მე მაინტერესებს, ”ეს არის მოტივები, რომელთა განვითარებასაც ახლა იწყებ. თუ ბავშვს ამ ასაკში ზედმეტად იცავენ, მუდმივად ათავსებენ საწოლში, სასეირნოდ გასვლისას მარლით ფარავენ, მას განუვითარდება მოტივი არა სამყაროს შესწავლის, არამედ ტკივილის, საფრთხისა და წარუმატებლობის თავიდან ასაცილებლად. მასში ცნობისმოყვარეობა არასოდეს განვითარდება.

დედები ჩივიან

„არ მაქვს დრო, რომ სახლში რაიმე გავაკეთო. დანაშაულის გრძნობა მიგროვდება, რადგან იატაკები დაუბანელია, ვახშამი მზად არ არის...“ მართლა, როგორ ახერხებ ყველაფერს? ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვის აქტივობა გაიზარდა, მას ნაკლებად სძინავს და სჭირდება კომუნიკაცია. და უფრო და უფრო რთულდება მისი ტარება.

მთავარი რჩევა, რაც შეიძლება აქ მოგცეთ, არის: შეცვალეთ დამოკიდებულება წესრიგის მიმართ. წესრიგი არ შეიძლება იყოს სახლში, სადაც პატარა ბავშვები არიან. წინასწარ შეეგუეთ შეღებილ კედლებს, მიმოფანტულ სათამაშოებს, მოჭრილ სუფრებს და ფაფაში მოფენილ სამზარეულოს. ზედმეტმა სისუფთავემ არ მისცეთ უფლება დედობის სიხარულს დაანგრიოს. სჯობს მოუწესრიგებელი სახლი და მშვიდი, გაწონასწორებული ბავშვი, ვიდრე სრულყოფილი წესრიგი - შენ კი ნევროზით, აბაზანის ფილებს გახეხავ.

თავს ცუდ დიასახლისად გრძნობ? ქმრის წინაშე გრცხვენია? შემიძლია დაგამშვიდო: მამაკაცები წესრიგს აბსოლუტურად განსხვავებულად აღიქვამენ, ვიდრე ქალები. რა თქმა უნდა, არიან პედანტი მამაკაცები, რომლებიც ყურადღებას აქცევენ ყველა წვრილმანს. მაგრამ ყველაზე ხშირად, ქმრები უბრალოდ ვერ ამჩნევენ იმას, რაც, როგორც ჩანს, აშკარა ქაოსია. არ გაქვთ დრო სადილის ან ლანჩის მოსამზადებლად? მოიწვიე შენი დედამთილი. მან უკეთ იცის, რა მოსწონს მის "ბიჭს". ამავე დროს, გააძლიერე ურთიერთობა ქმრის მშობლებთან. ის ძალიან კმაყოფილი იქნება ამით.

„თავს ვგრძნობ მეძუძურ ძროხას, ჩემს შვილზე მიბმული. მე ვიძინებ და ვჭამ არა მაშინ, როცა მსურს, არამედ როცა ის ნებას მაძლევს“. ფსიქოლოგიაში ამას დეპერსონალიზაციის განცდას უწოდებენ. ორსულობისა და ბავშვის ცხოვრების პირველი თვის შემდეგ, ქალი იწყებს გრძნობას, რომ დაკარგა თავი. კეთილი ადამიანები გვირჩევენ: „დაუთმეთ რამდენიმე საათი საკუთარ თავს. წადი პარიკმახერთან და გაიკეთე მანიკური“. ნუ მიჰყვებით ამ რჩევას. ყველაფერი, რისი საშუალებაც ახლა შეგიძლიათ, არის თქვენი შვილისგან რამდენიმე წუთის დაშორება. არავითარ შემთხვევაში არ დატოვოთ რამდენიმე საათის განმავლობაში. და ამას აზრი არ აქვს, რადგან თუ მიატოვებ, საკუთარ თავს ვერ იპოვი. მე გთავაზობთ პრობლემის სხვა გადაწყვეტას.

შეხედეთ დედობას არა იდენტობის დაკარგვის თვალსაზრისით. თქვენ ის არ დაგიკარგავთ, ის უბრალოდ ახალ ასპექტს იძენს. ახლა თქვენ შეგიძლიათ ჩართოთ ახალი აქტივობები თქვენს ცხოვრებაში, რაზეც აქამდე არასდროს გიფიქრიათ. მაგალითად, შეგიძლიათ პატარასთან ერთად სპორტდარბაზში წასვლა ან ერთად ცურვაზე წასვლა. ერთის მხრივ, ფიზიკური ვარჯიშის მოთხოვნილებას დააკმაყოფილებთ, მეორე მხრივ, გააფართოვებთ ნაცნობთა წრეს და ესენი იქნებიან მსგავსი ინტერესების მქონე ქალები, რადგან ყველანი ასევე იქნებიან ჩვილების დედები. და თქვენი პირადი ცხოვრება უფრო მრავალფეროვანი გახდება.

დედისთვის შესანიშნავი დამხმარე არის სლინგი. კაცობრიობის ეს დიდი ხნის დავიწყებული და ახლახან დაბრუნებული ევროპაში გამოგონება მოგცემთ როგორც ხელებს, ასევე გადაადგილების თავისუფლებას თქვენი შვილისგან განშორების გარეშე. სლინგის ტარება შესაძლებელია წინ, უკან და გვერდზე, ბავშვს სძინავს და იღვიძებს მასში. სლინგი მოგცემთ შესაძლებლობას გაზარდოთ თქვენი აქტივობა და მიჰყვეთ თქვენს საჭიროებებს, ვიდრე ოთხ კედელში იჯდეთ. და რაც ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია: სლინგი საშუალებას გვაძლევს აქტიურად ჩავრთოთ ბავშვები ჩვენს ცხოვრებაში, რითაც განვავითაროთ მათი სოციალიზაციის უნარები.

რა აწუხებს მამა?

"რატომ არ ჰგავს ის მე?" ორი თვის შვილის შემხედვარე მამაკაცები ხშირად სვამენ ამ კითხვას. ამ დროისთვის ბავშვის სახის ნაკვთები გათლილი ხდება და მამა იწყებს მათ ინტენსიურ ყურებას, ცდილობს იპოვოს მისი ანარეკლი. და ის ვერ პოულობს მას. ბავშვს, თურმე, თავისი გარეგნობა აქვს, თავისი ცხვირი, თვალები, პირი...

სთხოვეთ დედამთილს თქვენი ქმრის ბავშვობის ფოტოები - ისინი, სავარაუდოდ, აჩვენებენ, თუ რამდენად საერთო აქვთ მამასა და შვილს. დროდადრო თქვენ თვითონ შეიძლება შეამჩნიოთ ხმამაღლა ტემპერამენტების მსგავსება: „იგივე შენ! რაც არ მომწონს, მაშინვე ფეხებს აქნევს!” მოეპყარით თქვენი ქმრის საზრუნავს ფილოსოფიურად, ნუ კამათობთ და ნუ აღშფოთდებით. ეს მალე გაივლის.

ბავშვის ცხოვრების მეორე თვეში მამამ შეიძლება კვლავ განიცადოს განცდა „აქ არ მჭირდება“. მამაკაცი ხდება გაღიზიანებული, პრეტენზიული და მუდმივად გამოხატავს უკმაყოფილებას სიტყვებით „მე გითხარი...“ სინამდვილეში, არც ისე მნიშვნელოვანია, რა თქვა მან. საკვანძო სიტყვა აქ არის "მე". თავისი წუწუნით ის უბრალოდ ცდილობს თავისკენ მიიპყროს ყურადღება, უნდა, რომ მოისმინონ, გაითვალისწინონ.

მოთხოვნის ნაკლებობის განცდის გამწვავების რამდენიმე მიზეზი შეიძლება იყოს:

1. ეიფორიის დაქვეითება, რომელიც თან ახლდა პირველ თვეს,
2. საყოფაცხოვრებო საქმეებში ჩართულობის ნაკლებობა,
3. ქალის სურვილი დაბრუნდეს ინტიმურ ურთიერთობებში.

როგორ დავუბრუნო მამაჩემს მნიშვნელობის გრძნობა?

ნუ იზოლირებთ თქვენს პრობლემებში, ჩაერთეთ მათში თქვენი ქმარი. თუ პირველ თვეში ამას ვერ ახერხებდით, ახლა გაცილებით რთულია. ცხოვრება რუტინულ ჩიხში ჩავარდა და ყოველდღიურობა დიდ შთაგონებას არ იწვევს მამაკაცში. თუმცა, არ დანებდე. ბავშვი იზრდება, უფრო საინტერესო ხდება მასთან ყოფნა და ფართოვდება აქტივობების სპექტრი, რომელშიც მამა შეიძლება იყოს ჩართული.

ბავშვზე ზრუნვისას განაგრძეთ ქმრის მინდობა იმისა, რაც სიამოვნებას განიჭებთ და ამ დროისთვის თავად აიღეთ რთული ამოცანების გადაწყვეტა. მაგალითად, თუ ბავშვი ყვირის, არ არის საჭირო კითხვა: „წადი, დაამშვიდე“. არა, შენ თვითონ მიდიხარ ყვირილ ბავშვთან. მაგრამ თუ ის საუბრობს და კარგ ხასიათზეა, მაშინ შეგიძლიათ თქვენი ქმარი ჩართოთ ზოგიერთ საქმიანობაში. და ნუ გაბრაზდებით პასუხისმგებლობების ასეთი „არასამართლიანი“ განაწილებით. მოვა დრო და მამობრივი გრძნობები სრულად გამოვლინდება თქვენს ქმარში, მაშინ შეძლებთ მისკენ მიმართოთ სხვადასხვა სიტუაციებში. მაგრამ ახლა ის უბრალოდ ეჩვევა მშობლის როლს და მისთვის ეს პროცესი ბევრად გრძელი და რთულია, ვიდრე შენთვის. დაეხმარეთ მას დაინახოს მამობის მხიარული მხარე, შეიგრძნოს ახალშობილის სიყვარული და პასუხისმგებლობის გრძნობა.

კიდევ რამდენიმე რჩევა:

• არ დაგავიწყდეთ მუდმივად მადლობის გადახდა და წახალისება: "როგორ მეხმარები!"
• გაიხსენეთ სავარჯიშო რეფლექსების ორიენტირებისთვის და დაიწყეთ თამაში "სად არის ჩვენი მამა?" ძალიან მარტივია. შედით ოთახში ბავშვით ხელში: "სად არის მამა?" მოიარე ოთახში, იპოვე მამა. ”მამა აქ არის. აი მამა! შენ კი ბავშვს მამას მკლავებში აძლევ.
• თუ სადმე გასვლა გჭირდებათ, დატოვეთ ბავშვი მამასთან. არა ძიძასთან, არა ბებიასთან, არამედ მამასთან.

დროა გახსოვდეთ, რომ თქვენ არა მხოლოდ დედა, არამედ ცოლიც ხართ.. შენმა ქმარმა უნდა იგრძნოს, რომ შენ ის არანაკლებ და უფრო მეტად გიყვარს, რადგან მან ეს პატარა სასწაული მოგცა. ჰკითხეთ მას სამუშაოზე, ბიზნესზე, მეგობრებზე, იმაზე, თუ როგორ ცხოვრობს ახლა. არ არის საჭირო იმის მოთხოვნა, რომ მას ბავშვურად იცხოვროს. სახლისა და ოჯახის გარდა მას სხვა სამყარო აქვს და ეს სამყარო არ წასულა. თქვენი სოციალური წრე შეიძლება ძალიან შეიცვალა, მაგრამ ეს არ ხდება მამაკაცისთვის.

როგორ დავუბრუნდეთ ინტიმურ ურთიერთობებს? ეს ხშირად ხდება პრობლემა. ქალის უხალისობას, როგორც წესი, სამი მიზეზი განაპირობებს: დაღლილობა, ტკივილი და არამიმზიდველი გამოჩენის შიში. პირველ ორთან ერთად ყველაფერი მეტ-ნაკლებად ნათელია. თუ დაღლილი ხარ, უნდა დაისვენო. თუ ტკივილი გრძელდება, ცოტა ხანი უნდა დაელოდოთ. მაგრამ მესამე მიზეზი ღირს უფრო სერიოზული ყურადღების მიქცევა.

მართლაც, ქალის სხეული მშობიარობის შემდეგ იცვლება, ზოგჯერ მასზე სტრიები ჩნდება და ფორმა ნაკლებად მოხდენილი ხდება. მისთვის რთულია ამ ცვლილებებთან შეგუება და კიდევ უფრო საშინელი, რომ ისინი ქმარს აშორებენ მისგან. თუ ასეთი შიშები თქვენსა და თქვენს მეუღლეს შორის მოდის, მაშინ დროა აღადგინოთ.

როგორ ფიქრობთ, თქვენი ქმარი ვერ ხედავს, რომ წონაში მოიმატეთ? რა თქმა უნდა, ხედავს და არანაირ მნიშვნელობას არ ანიჭებს.

შესაძლოა, ერთ წელიწადში ის გიჩივლებს, მაგრამ არა ახლა, როცა მშობიარობიდან ახლახან გამოჯანმრთელდი. და ზოგადად ბევრი მიიჩნევს მეძუძური ქალის მომრგვალებულ ფორმებს ძალიან მიმზიდველად. ასე რომ, თქვენი ამოცანაა მიიღოთ საკუთარი თავი და ენდოთ თქვენს ქმარს. მისთვის ახლა მნიშვნელოვანი წელია არ არის, მისთვის მნიშვნელოვანია საჭიროდ იგრძნოს თავი. და თუ მას აშორებთ მხოლოდ იმიტომ, რომ შერცხვენილი ხართ თქვენი არასრულყოფილი გარეგნობის გამო, ეს მნიშვნელოვნად გაართულებს თქვენს ოჯახურ ცხოვრებას.

მეტს ვიტყვი. თქვენ და თქვენი ქმარი ახლა გადადიხართ ურთიერთობის ახალ დონეზე, როდესაც უყვართ არა რაიმე განსაკუთრებული დამსახურების გამო, არამედ უბრალოდ უყვართ ყოველგვარი პირობების გარეშე, პატიობენ ყველა ნაკლოვანებას, მათ შორის გარეგნულსაც. როგორი ლამაზიც არ უნდა იყოს შენი ქმარი, ის არც სამუდამოდ დარჩება ასე. ადრე თუ გვიან შეიძლება წონაში მოიმატოს, გამელოტდეს... მერე რა? შეწყვეტ მის სიყვარულს ამის გამო? ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი სიზუსტე საკუთარი თავის მიმართ ნიშნავს, რომ თქვენ მას თანაბრად მაღალი ზღვარი დაუყენეთ. მამაკაცი ქვეცნობიერად გრძნობს ამას. "მას არ დამჭირდება მე ბებერი და მელოტი", - ფიქრობს ის. ასეთ რყევ საფუძველზე ბედნიერი ოჯახის შექმნა შეუძლებელია. თქვენ უნდა ისწავლოთ ერთმანეთის მიღება ისეთი, როგორიც ხართ. ეს იქნება უპირობო სიყვარული, რომელიც შთააგონებს და გაძლევს ძალას და არ გიბიძგებს ჩიხში.

მამის ხუმრობები

დაეხმარეთ თქვენს ქმარს ისწავლოს ხუმრობები და სავარჯიშოები ბავშვისთვის.

თუ თქვენი ქმარი მზად არის მოგისმინოთ, ასწავლეთ მას, თუ არა, დახმარებისთვის დაუძახეთ დედამთილს და სთხოვეთ მასტერკლასი ჩაატაროს ორივეს. კაცი შეჩვეულია დედისგან სწავლას მისთვის უფრო ბუნებრივია, ვიდრე საკუთარი ცოლის შეგირდი. ექთანს ან პედიატრს ასევე შეუძლია იმოქმედოს როგორც მასწავლებელი, ანუ ადამიანი, რომელსაც მამაკაცის თვალში აქვს საკმარისი ექსპერტის სტატუსი რჩევის მისაცემად.

მოტორული განვითარება

იწვა ზურგზე,ბავშვი ხელებს გვერდებზე გაშლის, აწევს წინ (ორი თვიდან) და ზევით - მხრებზე მაღლა (ორთვენახევარზე). სიცოცხლის მე-2 თვის ბოლოს ბავშვს უკვე შეუძლია თითების დაჭიმვა და გაშლა. სიცოცხლის მე-2 თვეში ის თავისუფლად აბრუნებს თავს გვერდიდან გვერდზე, თუმცა უმეტეს დროს თავს უჭირავს სხეულის შუა ხაზის გასწვრივ.

პოზიციაზე მუცელზესიცოცხლის მე-2 თვის ბოლოს ბავშვი აწევს და უჭირავს თავი მინიმუმ 10 წამის განმავლობაში, შემდეგ კი თავი ეცემა. თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ ეს თავის აწევა ჭექა-ქუხილის გამოყენებით. აუცილებელია მწოლიარე ბავშვის სახის წინ ჭყლეტა, საუბარი, რათა მივაღწიოთ მზერის დამაგრებას ჭყლეტაზე და თავის აწევას მის შემდეგ. თუმცა, გახსოვდეთ, რომ ბავშვს ამ გზით თავის აწევა შეუძლია მხოლოდ ზედაპირთან შედარებით 45 გრადუსამდე კუთხით. ამის გამო სიცოცხლის მე-2 თვეში ჯერ კიდევ ვერ იყურება წინ. სიცოცხლის ორი თვის შემდეგ ბავშვი მუცელზე უნდა დაიდოთ არა მხოლოდ მცირე ხნით ადრე ჭამამდე და ძილის წინ, არამედ უფრო ხანგრძლივი სიფხიზლის დროსაც. როდესაც ბავშვი დაიღლება და იწყებს მოქმედებას, ის უნდა დააბრუნოთ მწოლიარე მდგომარეობაში.

ყურადღება!

თავის ძალიან ადრე და ზედმეტად გამოხატული დაჭერა, ისევე როგორც თავის უკან მუცელზე გადაგდება, ასევე შეიძლება ნერვული სისტემის დაზიანების ნიშანი იყოს. ამ შემთხვევაში უნდა მიმართოთ პედიატრიულ ნევროლოგს, განსაკუთრებით თუ ბავშვი ხშირად და ძლიერად აგდებს თავს უკან და წევს ზურგზე. ჯანმრთელ ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს ზომიერი მიდრეკილება ამ პოზიციის მიმართ, თუ მშობიარობა მოხდა სახის გამოსახულებით.

ვერტიკალურ მდგომარეობაში,როდესაც ბავშვს ხელში აიყვანთ, მას შეუძლია თავის სწორად გამართვა, მაგრამ არა დიდხანს. თვენახევრის ასაკიდან დაწყებული რეკომენდირებულია ბავშვის უფრო ხშირად ხელში აყვანა. თუ 1,5 თვემდე ეჭირათ ბავშვი ხელში ჰორიზონტალურ მდგომარეობაში (დაწოლილი), მაშინ 1,5 თვიდან ის ვერტიკალურად უნდა დაიჭიროთ. მოათავსეთ მისი კონდახი ერთ-ერთ მკლავზე და, მეორე ხელით მკერდის ქვეშ დაუჭირეთ, ზურგი თქვენსკენ დააჭირეთ. ამავდროულად, ბავშვი, ჯერ თქვენი მხარდაჭერით, შემდეგ კი საკუთარ თავზე, იწყებს სხეულის დაჭერას - ზის ზრდასრულის მკლავებში "სვეტაში". თუმცა, თავიდან თქვენ დამატებით უნდა დაიჭიროთ ბავშვის თავი. ბავშვის ეს პოზიცია ზრდასრულის მკლავებში არა მხოლოდ ავითარებს ბავშვს თავის თავდაყირა დაჭერის უნარს, არამედ უხსნის ახალ შესაძლებლობებს სამყაროს შეცნობისთვის.

ხელის მოძრაობები.უმეტეს დროს ის თითებს მუშტებად აღარ აჭერს, მაგრამ ხელებს ღია და მოდუნებული ინახავს. მე-2 თვის ბოლოს ბავშვი იწყებს ხელების პირთან მიახლოებას და თითის წოვას. 2 თვიდან შეგიძლიათ ბავშვს ხელი მოათავსოთ ჭექა-ქუხილის დროს - ხელის უნებლიე მოძრაობების დროს ღრიალი იწყება და ბავშვი ხმის წყაროს ძებნას იწყებს. ამრიგად, ივარჯიშება მხედველობისა და ხელის მოძრაობის ურთიერთკოორდინაცია.

მსუბუქი არაღრმა ტრემორინიკაპი ან მკლავი ჯანმრთელ ბავშვში სიცოცხლის მე-2 თვის დასაწყისში შეიძლება შეინიშნოს მხოლოდ ხანდახან, როდესაც ბავშვი მოულოდნელად აღელვებულია.

ყურადღება!

თუ ეს ტრემორი არის ფართომასშტაბიანი, უხეში, ხშირია და გამოწვეულია ბავშვის უმნიშვნელო აღგზნებით, საფეთქლით და სხვა ყოველდღიური სიტუაციებით, მაშინ საჭიროა ნევროლოგის კონსულტაცია.

გონებრივი განვითარება

ხედვა.უფრო ნათელი ვიდრე ცხოვრების პირველ თვეში, აფიქსირებს მზერასმასზე მოხრილი და მოლაპარაკე კაცის სახეზე. თვენახევრამდე ბავშვების უმეტესობა უყურებს არა მხოლოდ სახეს, არამედ ზრდასრული ადამიანის თვალებსაც და ასე ჩნდება რეაქცია „თვალის თვალში“. ამავდროულად, ის იწყებს მოძრავი ადამიანების მიყოლას, რომლებიც მის ხედვაში შედიან.

ტესტი-სავარჯიშო-თამაში

თუ ნათელ სათამაშოს მოათავსებთ ბავშვის მზერის ცენტრის ხაზისგან ცოტა მოშორებით, მაშინ მას შეუძლია მისი მზერით პოვნა. ყურადღების მისაპყრობად სათამაშო შეიძლება ოდნავ შეანჯღრიოთ ან გვერდიდან გვერდზე გადაიტანოთ. ბავშვი „იკვლევს“ სტაციონარულ, საინტერესო სათამაშოს 20, შემდეგ 30 წამის განმავლობაში (ნახ. 3).

ორი თვის ასაკში ბავშვი კარგად ადევნებს თვალს თქვენს მიერ მოძრავ სათამაშოს მოძრაობას ან სახეს, არა მხოლოდ თვალებით, არამედ თავის სწორი მიმართულებით შებრუნებით. შეეცადეთ გამოიყენოთ სათამაშოები, რომლებიც სხვადასხვა ხმებს გამოსცემს. ხმოვანი სათამაშოების გადაადგილებით მიიპყროთ თქვენი ბავშვის ყურადღება. დაურეკეთ სათამაშოს მარცხნივ, მარჯვნივ, ზემოდან და ქვევით. ჰკითხეთ: „სად რეკავს? დინგ-დინგი! სად ახლა?

სიცოცხლის მე-2 თვეში ბავშვი მზერას არა მხოლოდ მოძრავ საგანზე, როგორც ეს ადრე ხდებოდა, არამედ სტაციონარულ საგანსაც ამახვილებს. ამიტომ, 1–1,5 თვიდან დაწყებული, აუცილებელია კაშკაშა საგნების ჩამოკიდება საწოლის ზემოთ. თავიდანვე უმჯობესია თითო სათამაშო ჩამოკიდოთ. მას შემდეგ, რაც ბავშვი ისწავლის მზერის კარგად დაფიქსირებას ერთ საგანზე, შეგიძლიათ გაზარდოთ ჩამოკიდებული საგნების რაოდენობა ორ-სამამდე, რათა ისწავლოს მზერის გადატანა ერთი საგნიდან მეორეზე. თუ დრო გექნებათ, შეგიძლიათ ითამაშოთ შვილთან ერთად: ჯერ ერთი ჩამოკიდებული სათამაშო აურიეთ, რომ მისი ყურადღება მიიპყროთ, შემდეგ კი გადაიწიეთ მეორეზე.

სათამაშო ჩამოკიდებულია ზურგზე მწოლიარე ბავშვის ხედვის მიმართულებით - ჩვეულებრივ, მკერდის დონის ზემოთ. არსებობს განსხვავებული მოსაზრებები იმის შესახებ, თუ რა მანძილი უნდა იყოს სათამაშომდე. ზოგიერთი მეცნიერი თვლის, რომ პატარა ბავშვს არ შეუძლია თვალიდან 20-30 სმ-ზე შორს განლაგებულ ობიექტებს შეხედოს, სხვები თვლიან, რომ ასეთი ახლო მანძილი ხელს უწყობს მიოპიის შემდგომ განვითარებას. ისინი გვირჩევენ დაკიდოთ სათამაშო არაუმეტეს 40-50 სმ-ზე, ჩემი რჩევაა: ჩამოკიდოთ პატარა საგნები უფრო მოკლე მანძილზე (40-50 სმ), ხოლო უფრო დიდიები უფრო დიდ მანძილზე (70 სმ). პერიოდულად ჩამოკიდეთ საწოლზე გაბერილი რეზინის ბუშტები, მათი რხევა ჰაერის მსუბუქი სუნთქვისგან, რა თქმა უნდა, მიიპყრობს ბავშვის ყურადღებას საკმაოდ დიდ მანძილზეც კი.

თქვენ არ შეგიძლიათ მუდმივად დატოვოთ სათამაშოები ბავშვის თვალწინ. რეკომენდებულია მათი ჩამოკიდება 30 წუთის განმავლობაში 10-15 წუთიანი შესვენებით.

ზოგჯერ ის, რაც იყიდება საწოლის ზემოთ ჩამოსაკიდებლად, არ არის საუკეთესო ვარიანტი. დიდი რაოდენობით საგნების გირლანდები თვალებს ღლის. თუ ეს შესაძლებელია, უმჯობესია ამოიღოთ ობიექტების უმეტესი ნაწილი ძაფიდან. თუ ისინი არ არის მოსახსნელი, მაშინ უნდა აირჩიოთ გირლანდი, რომელსაც აქვს ერთი, მაქსიმუმ ორი ნათელი ფერის ობიექტი (ნარინჯისფერი, წითელი, მწვანე) ცენტრში და რამდენიმე ნაკლებად ნათელი (მოლურჯო, ლურჯი, იასამნისფერი, თეთრი და ა.შ.) გირლანდის პერიფერია. ახლა მოდური გახდა მობილური კარუსელები - გულსაკიდი მოძრავი სათამაშოებით მუსიკის თანხლებით. ჩემი აზრით, მათ შეუძლიათ ბავშვს ზიანი მიაყენონ 2,5-3 თვემდე თვალის გადაჭარბებული დაძაბვის გამო და ამ ასაკის შემდეგ ისინი აღარ შეუწყობენ ხელს ბავშვის განვითარებას. რაც შეეხება მუსიკას, მის მოყვარულებს იმედი უნდა გავუცრუო. ამ ასაკში ის მხოლოდ ხმაურია ბავშვისთვის. მისი აღქმის ელემენტები მოგვიანებით ჩნდება - იხილეთ "4 თვის" ეტაპი. რაც შეეხება განცხადებას, რომ ბავშვისთვის სასარგებლოა მუსიკის მოსმენა ჯერ კიდევ დაბადებამდე, ეს საერთოდ არ ექვემდებარება კომენტარს. მომავალი დედისთვის კი, შესაძლოა სასარგებლოა, მაგრამ შესაძლოა საზიანოც. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ მოქმედებს მუსიკა დედაზე და დედისა და ბავშვის კეთილდღეობაზე.

2,5 თვიდან ბავშვი იწყება აქტიური მოქმედებები სათამაშოებით– არამარტო იკვლევს, ხელებსაც მისკენ მიმართავს და იწყებს შეხებას. ამისათვის, 2,5 თვიდან დაწყებული, ჩამოკიდებულ სათამაშომდე მანძილი უნდა იყოს უფრო ახლოს, ვიდრე ბავშვის გაშლილი ხელები. უმარტივესი გზაა ბავშვის მარჯვნივ და მარცხნივ ფერად ლენტებზე ორი ღრიალის (5-7 სმ დიამეტრის ბურთებზე 10-15 სმ დიამეტრის რგოლებზე) ჩამოკიდება. თუ სათამაშო საკმარისად დაბლა ჩამოკიდებულია, ბავშვი შემთხვევით მას ხელებით ეხება, უხარია, ხელებს ისწორებს და ისევ სათამაშოს ეხება. სათამაშო ადვილად უნდა შევიდეს რხევით მოძრაობაში. ამ ასაკიდან სათამაშო თავად უნდა იყოს მიმზიდველი არა მხოლოდ შესახედად, არამედ შეხებისთვისაც: ჯობია ჭექა-ქუხილში გქონდეთ ბურთი არათანაბარი ზედაპირით, რომელიც საინტერესოა შეხებისთვის. შეგიძლიათ გააკეთოთ ან შეიძინოთ შალის ან ნაჭრის ბურთი. სცადეთ ზარის დაკიდება.

კარგია ორ-ოთხი სათამაშოსგან შემდგარი სპეციალური სტრუქტურის ჩამოკიდება: ერთი ან ორი დამაგრებულია პირდაპირ თოკზე ან ჯვარედინად, ერთი ან ორი ჩამოკიდებულია ელასტიურ ზოლებზე, სიმებზე ან ლენტებზე. უმარტივესი გზაა სათამაშოების მაღაზიაში იყიდოთ სპეციალური საკიდი მოწყობილობა "უღელი", "თაღი", "რკალი" - "სამაგრი-ტრაპეცია" (მრგვალი ან ტრაპეციული სტენდი, რომელიც უსაფრთხოდ შეიძლება დამაგრდეს საწოლზე ან სათამაშო მოედანზე) სათამაშოებით. უკვე შეჩერებულია. ჯაჭვებზე დაკიდებული ჩხაკუნები ისეა დაკიდებული, რომ ბავშვმა ხელების სპონტანური, ჯერ კიდევ არაკოორდინირებული მოძრაობებით, შემთხვევით შეეხოს მათ. როდესაც ის ქვედა სათამაშოებს ეხება, ზედა სათამაშოები იწყებს მოძრაობას და რეკავს. შედეგად ბავშვს უვითარდება რთული რეფლექსური კავშირი - სმენა-ვიზუალური-მოტორული.

სათამაშოები კარგად უნდა იყოს განათებული. ოფთალმოლოგები გვირჩევენ, რომ ბავშვის დღის ძილიც კი ნათელ შუქზე იყოს გატარებული. მათი აზრით, თვალების მუდმივი სტიმულაცია შუქით ხელს უშლის მიოპიის განვითარებას.

სმენის რეაქციები.ბავშვი ცდილობს თავი მოაბრუნოს და მზერა გადაიტანოს გრძელი, უწყვეტი ხმის წყაროსკენ, რომელიც მდებარეობს არა მხოლოდ ყურის დონეზე, არამედ უფრო შორს. ჯერ ბავშვი თავს აბრუნებს გვერდიდან ხმაზე, შემდეგ იწყებს რეაგირებას თავის ზემოთ ხმაზე და უკან აგდებს თავს.

ტესტი-სავარჯიშო-თამაში

აიღეთ საკმარისად ხმამაღალი ზარი ან ღრიალი და მსუბუქად ამუშავეთ 10 წამის განმავლობაში. ეცადეთ, ეს ხმის წყარო ბავშვისგან 30–50 სმ დაშორებით, მისი მხედველობის არედან იყოს. ხმამაღალი ხმის გაგონებისას ბავშვი ცოტა ხანს „დაიფიქრებს“, მოუსმენს და შემდეგ დაიწყებს თავის მარცხნივ და მარჯვნივ მოტრიალებას და შეეცდება იპოვოს ის ობიექტი, რომელიც არღვევს სიჩუმეს (სურ. 4).

ორი თვისთვის ბავშვი თავის მოძრაობით რეაგირებს არა მხოლოდ ღრიალზე ან ზარზე, არამედ თქვენს ხმაზე, მტვერსასრუტის ხმაურზე, მუსიკაზე და ა.შ. თუმცა მზერა ჯერ კიდევ არ აფიქსირებს შორეულ ხმის წყაროს, ის თავს აბრუნებს, მაგრამ მზერით ვერ პოულობს შორეულ ხმოვან საგანს. მან შეიძლება შეწყვიტოს ყვირილი ან დაიწყოს ღიმილი თქვენი დამამშვიდებელი ან მოსიყვარულე ხმით, თქვენი დანახვის გარეშეც კი. ღიმილი ასევე შეიძლება გამოჩნდეს ბავშვის სახეზე ზრდასრულის ღიმილისა და საუბრის საპასუხოდ. თუმცა, პოზიტიური ემოციები ჯერ კიდევ არ არის გამორჩეული. ასეთი გაუგებრობა დასრულდება დამახსოვრების უნარის გაჩენით.

მკვეთრი ხმების დროს ბავშვს შეუძლია კვლავ აკანკალდეს.

ყურადღება!

თუ სიცოცხლის მეორე თვეში კანკალს თან ახლავს მკლავების მკვეთრი და გამოხატული გაშლა გვერდებზე ან წინ, და არ არის აშკარად მკლავების გაშლის ტენდენცია, საჭიროა ნევროლოგის კონსულტაცია.

მეტყველების წინარე განვითარება

ყვირილში სხვადასხვა ინტონაციები ჩნდება, ის უფრო გამომხატველი ხდება. სიცოცხლის პირველი თვისგან განსხვავებით, როდესაც ბავშვის ტირილი პასიურად აისახა მხოლოდ ფიზიკური დისკომფორტის ვარიანტები, სიცოცხლის მე-2 თვის ბოლოს ტირილი იწყებს აქტიურ კომუნიკაციის საშუალებას, დედასთან კონტაქტის საშუალებას. ბავშვი ყვირის სხვადასხვანაირად: მოთმინებით, განაწყენებული, პროტესტი, მორჩილი. ტირილი ასევე შეიძლება იყოს მოწვევა, მათხოვრობა, კაპრიზული, საყვედური, მომთხოვნი, იძულებითი.

ყურადღება!

თუ ტირილი 2 თვემდე რჩება ერთფეროვანი და არ შეიცავს ზემოხსენებულ ინტონაციებს, უნდა მიმართოთ ნევროლოგს.

ზრდასრული ადამიანის ბგერების პასუხად „ტუ-უ-უ, ლა-ია-ია, ბუ-უ-უ“, 6-7 კვირის ბავშვი გამოსცემს მოკლე ხმოვან ბგერებს „ე“, „ა“, „უ“ შორის პაუზებში. ზრდასრულთა ხმები, შემდეგ - "a-a-a", "a-by-s", "e-ee" და ა.შ. თუმცა, ის ყველა ამ ბგერს გამოსცემს მხოლოდ აღორძინებისა და კმაყოფილების ხანმოკლე პერიოდებში, როცა თავს კარგად გრძნობს.

2 თვის ასაკში ბავშვების უმეტესობა ყუა: თანხმოვნები „გ“ და „კ“ ემატება „უუ“ ხმოვანს - და მიიღება მკაფიო „გუუ“; კუ; დიახ." ასევე არსებობს გუტურული ხმები "ჯი", "ჰე".

სიცოცხლის მე-3 თვეში ხმაური ხშირდება. ჰუმინგი არის მელოდიური და ამოწურული ხმოვანი ბგერების გამოთქმა („ა“, „ო“, „უ“, „ე“) და მათი კომბინაციები ბუნდოვანი თანხმოვნების მცირე შერევით. იწყებს სიარულს და კვნესას, როცა მარტოა დადებით ემოციურ მდგომარეობაში და არა მხოლოდ ზრდასრული ადამიანის მიღწევების საპასუხოდ.