ორგანიზებულის შეჯამება საგანმანათლებლო საქმიანობა

მხატვრულ და ესთეტიკურ განვითარებაზე

"ჩვენი მორთული ნაძვის ხე"

უფროს ჯგუფში

მიზნები:

ისწავლეთ საახალწლო დღესასწაულის შთაბეჭდილებების გადმოცემა.

შექმენით მორთული ნაძვის ხის გამოსახულება თქვენს ნახატში.

ისწავლეთ საღებავების შერევა პალიტრაზე სხვადასხვა ფერების მისაღებად.

განავითარეთ წარმოსახვითი აღქმა ესთეტიკური გრძნობები(რიტმი, ფერი).

წინასწარი სამუშაოები:

ემზადება საახალწლო დღესასწაულისაბავშვო ბაღში.

სატელევიზიო გადაცემების ყურება.

საახალწლო ლექსების და სიმღერების სწავლა.

ვათვალიერებ საახალწლო ბარათებს.

მასალა გაკვეთილისთვის:

ალბომის ფურცლები,

გუაში სხვადასხვა ფერები,

ჯაგრისები, წყლის ქილები,

ხელსახოცები - თითოეული ბავშვისთვის.

ხელოვნურინაძვის ხე.

მეთოდოლოგიური ლიტერატურა:

მიახლოებითი ზოგადი განათლების პროგრამა სკოლამდელი განათლება"დაბადებიდან სკოლამდე" რედაქტირებულია N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M.A. Vasilyeva

კომაროვა თ.ს. კლასები ვიზუალური ხელოვნებასაბავშვო ბაღში: წიგნი. მასწავლებლისთვის საბავშვო ბაღი. – მე-3 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებითი – მ.: განათლება, 1991. – გვ. 105

ინტერნეტ რესურსები

OOD პროგრესი:

1. ორგანიზაციული მომენტი.

გამარჯობა ბიჭებო! მინდა გაცნობოთ კარგი ამბავი. ტყიდან ჩვენთან მოვიდა სტუმარი.

ბავშვებო, გიხარიათ სტუმრების ყოლა?

ახლავე გეტყვი გამოცანას და მაშინვე გამოიცნობ.

მასწავლებელი სვამს თავსატეხს.

ზამთარი და ზაფხული ერთ ფერში. რა არის ეს?

მართალია, ეს ნაძვის ხეა. რა დღესასწაულზე მოდის ნაძვის ხე?(ჩართულია ახალი წელი) .

მითხარით, ბიჭებო, საახალწლოდ ნაძვის ხეს როგორ მოვაწყობთ?(სათამაშოები, გირლანდები, ტინელები, წვიმა) .

კიდევ ვინ ცხოვრობს ტყეში, საიდანაც ნაძვის ხე მოვიდა?(დათვი, კურდღელი, მგელი, მელა, ციყვი ზღარბი) .

ბიჭებო, ერთი სიტყვით რას ეძახით ტყეში მცხოვრებ ცხოველებს?

მართალია, მათ ველურებს ეძახიან, მაგრამ მათ ასევე უნდათ ჰქონდეთ ლამაზი,ელეგანტური ნაძვის ხე. მაგრამ არა ტყეში ლამაზი სათამაშოები, ნათელი ტინელი, ფერადი წვიმა.

ბიჭებო, დავეხმაროთ ტყის მაცხოვრებლებს და დავხატოთ მათთვისელეგანტური ნაძვის ხეები?

2. ნიმუშის გამოკვლევა ელეგანტური ნაძვის ხე .

– შეხედე. ბიჭებო, როგორ მორთულიანაძვის ხე !

– რა ფორმის სათამაშოებია ნაძვის ხეზე?

– რა ფერი?

3. ტექნიკის დემონსტრირება ნახატი : « ჩვენი მორთული ნაძვის ხე » .

დააზუსტეთ ნაძვის ხის გამოსახვის ტექნიკა დაფაზე 2-3 ბავშვის გამოძახებით. ხაზს უსვამს მრავალფეროვნებას ნაძვის ხის დეკორაციები. შეგახსენებთ ხრიკებს ხატვა საღებავებით .

4. დამოუკიდებელი მუშაობაბავშვები.

შეახსენეთ მუშაობის წესები როდის ნახატი : ზურგი სწორი, ფეხები ერთად. ბავშვები, რომლებსაც აქვთ ელეგანტური ნახატი ნაძვის ხე რთულია - გაიმეორეთ ტექნიკა ნახატი თქვენს ფურცელზე .

5. თითის ტანვარჯიში:

"1,2,3,4,5 - დავთვალოთ თითები..."

6. სამუშაოს ანალიზი.

ყველა ნამუშევარი დადეთ დაფაზე, შეამოწმეთ და შეაქეთ ყველაზე ლამაზი და მოწესრიგებული.

ნაძვის ხის დახატვა: ნაძვის ხის დახატვა ფლომასტერებით ბავშვებთან ერთად

მასტერკლასს ატარებს ვერა პარფენტიევა - Rodnaya Pathinka ვებსაიტის მკითხველი, ტექნოლოგიების მასწავლებელი, წრის ლიდერი. ბავშვთა შემოქმედებითობა, ჩვენი საგანმანათლებლო თამაშების ინტერნეტ სემინარის მონაწილე "თამაშის საშუალებით - წარმატებამდე!"

მოიწვიე შენი შვილი საჩუქრად დახატოს მეგობარს, ნათესავებს, მეგობრებს საახალწლო ბარათითან ელეგანტური ნაძვის ხეები, ბურთებით, მძივებით, ლამაზი სათამაშოებით!

ხატვამდე შეხედეთ სურათზე ნაძვის ხეს თქვენს შვილთან ერთად:აქვს ღერო (რა ფერის და ფორმისაა) და მწვანე ფუმფულა ეკლიანი ტოტები. ხის გვირგვინი ეკლიანია, ნემსებით და სამკუთხედის ფორმისაა: ქვემოდან განიერია, ზევით კი ხის ზევით ვიწრო. ტოტები ხის ძირიდან კი არ მოდის, არამედ ცოტა მაღლა იწყება, ამიტომ ქვემოთ, მიწასთან ახლოს, ხის ტოტს ვხედავთ.

ნაძვის ხის დახატვა ბავშვებთან ერთად ფლომასტერების გამოყენებით: მასალები და ხელსაწყოები

სამუშაოდ გჭირდებათ:

- თეთრი ალბომის ფურცელი,

- ფლომასტერები,

- უბრალო ფანქარი,

- მმართველი.

ნაძვის ხის დახატვა ბავშვებთან ერთად ფლომასტერების გამოყენებით: ნაბიჯ-ნაბიჯ აღწერა

პატარა ბავშვებთან ერთად ნაძვის ხის დახატვისას აჩუქეთ თქვენს შვილს მზა შაბლონი. სთხოვეთ მას კვალი მიაკვლიოს (ნაბიჯი 1 და ნაბიჯი 2-ის ნაცვლად).

ნაბიჯი 1

გადაკეცეთ ალბომის ფურცელი შუაზე. ცენტრში დახაზეთ ტოლფერდა სამკუთხედი.

ამისათვის დახაზეთ თხელი ხაზი ღია ბარათის ცენტრში. ვერტიკალური ხაზი, ძლივს თვალით ხილული. მოათავსეთ წერტილი ხაზის ზედა ნაწილში - სამკუთხედის წვერო. საფოსტო ბარათის ბოლოში დახაზეთ ჰორიზონტალური ხაზი, რომელზედაც, თხელი ხაზიდან მარცხნივ და მარჯვნივ, დააყენეთ თანაბარი სეგმენტები, მაგალითად, თითო 4 სმ. ამრიგად, ვიღებთ ტოლფერდა სამკუთხედს, ე.ი. სამკუთხედი, რომელშიც ორი გვერდი ტოლია ერთმანეთის ფუძით 8 სმ.

ნაბიჯი 2

ნაძვის ხის ქვეშ დახაზეთ თქვენი არჩევანის მართკუთხედი ან კვადრატი, ასევე ყურადღება გაამახვილეთ ცენტრალურ თხელ ხაზზე - ეს არის ნაძვის ხის ტოტი.

ნაბიჯი 3

ნაძვის ხის უკან ფონზე დახაზეთ კიდევ ორი ​​სამკუთხედი.

ნაბიჯი 4

ახლა კი ყველაზე საინტერესო სამუშაო იწყება! თქვენ უნდა იყოთ შემოქმედებითი და მოიფიქროთ ნაძვის ხეების კოსტიუმები. სტატიაში ჩვენ ვაძლევთ ნაძვის ხეების კოსტიუმების მაგალითებს, შეგიძლიათ მოიფიქროთ ნაძვის ხის სხვა სამოსი.

დაყავით ცენტრალური ნაძვის ხე დახრილი ზოლებით. შედეგად, ჩვენ ვიღებთ შემდეგ უჯრედებს.

ნაბიჯი 5

შეარჩიეთ მწვანე მარკერები და მიღებული უჯრედები დახატეთ ორი ჩრდილის მწვანე მარკერებით ჭადრაკის ნიმუშით.

ან შეგიძლიათ პირველ რიგში დახაზოთ, მაგალითად, ბურთები და მძივები თითოეულ უჯრედში თეთრ ფონზე ნათელი ფლომასტერებით, შემდეგ კი დახატოთ უჯრედების დარჩენილი ადგილები. მწვანე. ჩვენ ვეცდებით ამ ვარიანტს შემდეგ ეტაპზე.

ნაბიჯი 6

ერთ ნაძვის ხეზე დავხატოთ წრეები სხვადასხვა ზომის. ხოლო მეორეზე არის ტალღოვანი ხაზები, რომლებიც მიდიან ზემოდან ქვემოდან.

ნაბიჯი 7

შეღებეთ წრეები თქვენი დიზაინის მიხედვით. და წრეებს შორის არსებული სამკუთხედის სივრცე შეავსეთ სხვა ჩრდილის მწვანე ფლომასტერით, რომ ეს ნაძვის ხე არ შეერწყას პირველს.

ნაბიჯი 8

შეღებეთ ტალღოვანი ხაზები სხვადასხვა ჩრდილის მწვანე მარკერებით. ხაზებს შორის დახაზეთ წრეები, ბრილიანტები, ვარსკვლავები - რასაც თქვენი ფანტაზია გეტყვით.

ნაბიჯი 9

შეღებეთ მანძილი ტალღოვან ხაზებს შორის სხვადასხვა ფერებში მწვანე. შეღებეთ ღერო ყავისფერი მარკერებით 2-დან 3 ჩრდილში. ჩვენ ვხატავთ ხაზებს ზემოდან ქვემოდან. დაამშვენეთ ცენტრალური ნაძვის ხე ისე, როგორც თქვენი ფანტაზია კარნახობს. ან შეგიძლიათ წებოთი მრავალ ფერადი sequins.

ჩვენი ბარათი მზად არის! ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ სილამაზით და ბარათს ვდებთ საახალწლო სასაჩუქრე ყუთში! შვიდი წლის ნასტიამ ნაძვის ხეებისთვის ეს კოსტიუმები მოიფიქრა.

შემოქმედებითი დავალება:

— რა ტექნიკის გამოყენება შეიძლება ასეთი ღია ბარათის შესაქმნელად?

— დახატეთ სამკუთხა ნაძვის ხეები და გააფერადეთ საღებავებით ან ფანქრებით. ან შეგიძლიათ დააკავშიროთ რამდენიმე მეთოდი ერთდროულად, მაგალითად, საღებავი ფლომასტერებით, ან ფანქრით, ან ყველა მეთოდი ერთად. წარმოიდგინე!

— ფერადი ქაღალდიდან სამკუთხა ნაძვის ხეები აპლიკაციის ტექნიკის გამოყენებით დაამშვენეთ სეკინებით, მძივებით, მძივებითა და პრიალათი. როგორ გავაკეთოთ ორიგინალური აპლიკაციასამკუთხა ნაძვის ხის შესახებ საფოსტო ბარათისთვის შეიტყობთ სტატიიდან.

— ისწავლეთ შვილთან ერთად ლექსები საახალწლო დღესასწაულისთვის ნაძვის ხის შესახებ. 2-დან 7 წლამდე ბავშვების ნაძვის ხეზე 38 ლექსის არჩევანს სტატიაში ნახავთ.

წარმატებებს გისურვებთ შემოქმედებაში!!!

ნაძვის ხის დახატვა: ნაძვის ხის დახატვის გზები საღებავებით და ფანქრებით

ნაძვის ხის გამოსახვის მრავალი გზა არსებობს. ქვემოთ მოცემულ სურათებში ნახავთ ზოგიერთ მათგანს. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ საკუთარი მეთოდი ქვემოთ მოცემულ ცხრილებსა და სურათებში მოცემულ მონაცემებზე დაყრდნობით. წარმოიდგინეთ, სცადეთ, არ შეგეშინდეთ ექსპერიმენტების! იფიქრეთ იმაზე, თუ რა ხასიათის იქნება თქვენი ნაძვის ხე, როგორ აისახება ეს ხაზში, მის ფორმაში, ფერში.

ნაძვის ხის დახატვა საღებავებით და ფანქრებით: ხატვის პირველი მეთოდი

ნაძვის ხის დახატვა საღებავებით და ფანქრებით: ხატვის მეორე მეთოდი

პროგრამის შინაარსი:
ასწავლეთ ბავშვებს საახალწლო ხის გამოსახულების გადმოცემა ნახატზე.
განავითარეთ ნაძვის ხის დახატვის უნარი ქვევით გრძელვადიანი. გამოიწვიეთ სიხარულის განცდა როცაშექმნილი ნახატების აღქმა.

გაკვეთილის ჩატარების მეთოდოლოგია:
გაიხსენეთ ბავშვებთან ერთად საახალწლო ნაძვის ხე საბავშვო ბაღში,ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ იყო მორთული.

მასალები:
თეთრი ქაღალდის ფურცლები, ფუნჯები, საღებავები, წყლის ქილები, ხელსახოცი თითოეული ბავშვისთვის.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:
ბიჭებო, გთხოვთ გამოიცნოთ გამოცანა.
ზამთარი და ზაფხული
ერთი ფერი (ნაძვი)
მართალია, კარგად გააკეთე! ეს ნაძვის ხეა.
(ვაჩვენებ ნაძვის ხეს, რომელიც მორთულია ბურთულებით, ლამპიონებით და ლამაზი ტინილით).
ბიჭებო, შეხედეთ ნაძვის ხეს.
როგორია ის (ძალიან ლამაზი, ელეგანტური, მწვანე, ეკლიანი, მშვენიერი და ა.შ.)
-ბავშვებო გუშინ გვქონდა ა საახალწლო წვეულება. ნაძვის ხე გინახავთ (დიახ)
როგორია (ცოცხალი, მწვანე, ფუმფულა, კარგი სუნი და ა.შ.)
რით იყო მორთული (ბურთები, ფარნები, ტირილი, ფერადი შუქები)
(კარის გარეთ ხმაური ისმის)
- ოჰ, ბიჭებო, რა ხმაურია (კარს ვაღებ)
-აუ ეს მშვენიერი ნაძვის ხეა! რატომ ტირი? რამე დაგემართა?
(ჯგუფში შედის გოგონა უფროსი ჯგუფიდან ნაძვის ხის კოსტუმში)
ჰერინგბონი მინდა მოგიყვეთ. ახლახან ბევრი მეგობარი მყავდა, მაგრამ ერთ დღეს ტყეში მეტყევეები შევიდნენ და ყველა ნაძვი და ხე მოჭრეს.
ახლა სულ მარტო დავრჩი და ძალიან მომბეზრდა (ნაძვის ხემ ტირილი დაიწყო)
- ბიჭებო, ნაძვის ხეს ხომ არ გეცოდებათ? მითხარი, შესაძლებელია თუ არა ხეების და ბუჩქების მოჭრა?
(არა) რა თქმა უნდა არა!
-ბავშვებო, მაგრამ როგორ დავეხმაროთ ნაძვის ხეს (ბავშვების ვარაუდები)
-მოდი დავხატოთ რამდენიმე შეყვარებული ჩვენი ნაძვის ხეზე! (მოდით)

იმართება ფიზიკური აღზრდის სესია.
ჩვენი ნაძვის ხე დიდია (წრიული მოძრაობა ხელებით)
ჩვენი ხე მაღალია (დადექი თითებზე)
დედაზე მაღალი, მამაზე მაღალი (დაჯექი და დადექი ფეხის წვერებზე)
აღწევს ჭერამდე (გაჭიმვა)
ვიცეკვოთ მხიარულად. ეჰ, ეჰ, ეჰ!
ჩვენ ვიმღერებთ სიმღერებს La, La, La!
ისე, რომ ნაძვის ხეს უნდა ეწვიოს
მოდი ჩვენთან კიდევ ერთხელ!

-ახლა ბავშვებო მოდი საქმეს შევუდგეთ. შეხედე და მითხარი სად არის ნაძვის ტოტი?
სად არის ფილიალები? რატომ ჰქვია ნაძვის ხეს მარადმწვანე (ბავშვთა პასუხები).
ნაძვის ხეს თანმიმდევრობით ვხატავთ: ჯერ ყავისფერ ტოტს ვხატავთ, ღეროდან მწვანე ტოტები იშლება, ვიწყებთ ტოტების დახატვას ზემოდან ქვემოდან. და ჩვენ წავიყენებთ ნემსებს
ფუნჯის წვერით, მოკლე შტრიხებით.
(ბავშვები ხატავენ მხიარულ მუსიკას)

ახლა მოდით აღფრთოვანებული ვიყოთ თქვენი ნაძვის ხეებით (მიმართავს ნაძვის ხეს).
ნაძვის ხე, მოგეწონათ თქვენი შეყვარებულები (დიახ) (ძალიან)
მადლობა ბიჭებს ლამაზი ნაძვის ხეები! ახლა ტყეში არ მომბეზრდება.
ახლა ბევრი მეგობარი და შეყვარებული მყავს.

-კარგად, ბიჭებო! დაეხმარა ნაძვის ხეს და დაუმეგობრდა.
რა სასწაულია!
ჩვენზე ყველაფერი მშვენიერია!
მთელი ტყე აღმოჩნდა
სავსეა ზღაპრებით და სასწაულებით!

გამოყენებული ლიტერატურის სია.
ვიზუალური ხელოვნების გაკვეთილები T. S. Komarov გვ.55.

ხელოვნების გაკვეთილი შუა ჯგუფითემაზე: "ჩვენი მორთული ნაძვის ხე"

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია: „შემეცნება“, „კომუნიკაცია“, „კითხვა“ მხატვრული ლიტერატურა», « მხატვრული შემოქმედება».

პრიორიტეტული ამოცანები საგანმანათლებლო სფერო: ასწავლეთ ბავშვებს ნახატზე გამოსახულების გადმოცემა ნაძვის ხე, გამოუმუშავეთ ნაძვის ხის დახატვის უნარი ქვევით გაგრძელებული ტოტებით, ისწავლეთ სხვადასხვა ფერის საღებავების გამოყენება, ერთი საღებავი მეორეზე ფრთხილად წაისვით მხოლოდ გაშრობის შემდეგ. გამოიწვიეთ სიხარულის განცდა შექმნილი ნახატების აღქმისას. განავითარეთ თქვენი ნახატების დათვალიერების, მათი შეფასების სურვილი და სურათების შევსების სურვილი.

საგანმანათლებლო სფეროს მიზნები ინტეგრაციაში: ზონა "შემეცნება"

ასწავლეთ ბავშვებს შექმნან საახალწლო ხის გამოსახულება, ნახატში გადმოსცენ მისი სტრუქტურა, ფორმა, ნაწილები;

ხელი შეუწყოს ცნობისმოყვარეობისა და აზროვნების განვითარებას.

კომუნიკაციის არეალი

გააუმჯობესეთ დიალოგური მეტყველება: ისწავლეთ მონაწილეობა საუბარში, გამოხატეთ თქვენი აზრი და ნათლად უპასუხეთ კითხვებს მსმენელისთვის. ისწავლეთ გამოცანების ამოხსნა;

სფერო "მხატვრული შემოქმედება"

ისწავლეთ კომპოზიციის შექმნა, განუვითარდეთ ბავშვებთან და უფროსებთან ურთიერთობის სურვილი მისი შექმნისას;

სფერო "სოციალიზაცია"

მიზნების მიღწევაში დაჟინებულობის გამომუშავება, სიზუსტე, გუნდური მუშაობის გრძნობა და ურთიერთდახმარება.

წინაპირობები საგანმანათლებლო საქმიანობა: დაგეგმილის შესრულების უნარის ჩამოყალიბება.

აღჭურვილობა მასწავლებლისთვის: ნაძვის ხე, კურდღელი

აღჭურვილობა ბავშვებისთვის: ლანდშაფტის ფურცლები, სხვადასხვა ფერის გუაში, ფუნჯები, წყლის ქილები, ხელსახოცები - თითოეული ბავშვისთვის

შესავალი ნაწილი (მოტივაციური, მოსამზადებელი ეტაპი)

შემეცნებითი და კვლევითი

მხატვრული ლიტერატურისა და ფოლკლორის აღქმა

მუსიკალური

მოულოდნელი მომენტი, კურდღლის და მორთული ნაძვის ხის ჩამოსვლა.

ლექსის კითხვა ნაძვის ხეზე "ჩვენი ნაძვის ხე დიდია"

გამოცანები

საუბარი

ხატვის ტექნიკის ჩვენება: „ჩვენი მორთული ნაძვის ხე“.

თითის ტანვარჯიში

ორგანიზაციული მომენტი - კურდღლისა და ნაძვის ხის მოულოდნელი ჩამოსვლა - საუბარი, რითაც ბავშვებს გაკვეთილზე მოტივაცია გაუწევს

განავითარეთ ზეპირი მეტყველება, მეხსიერება, ყურადღება, აზროვნება თამაშებით და სათამაშო ვარჯიშებით.

განავითარეთ წარმოსახვა. განავითაროს ნდობა და დამოუკიდებლობა მხატვრულ ძიებაში და იდეების განხორციელებაში

გააუმჯობესეთ დიალოგური მეტყველება: ისწავლეთ მონაწილეობა საუბარში, გამოხატეთ თქვენი აზრი და ნათლად უპასუხეთ კითხვებს მსმენელისთვის. ისწავლეთ გამოცანების ამოხსნა

NNOD-ის შინაარსი

1. საორგანიზაციო მომენტი. აღმზრდელი: - გამარჯობა, ბიჭებო! კარგი ამბავი მინდა გითხრათ. ჩვენთან ტყიდან სტუმარი მოვიდა.

ბავშვებო, გიხარიათ სტუმრების ყოლა?

აღმზრდელი: - ახლა გეტყვი გამოცანას მის შესახებ და მაშინვე გამოიცნობ.

მასწავლებელი სვამს თავსატეხს.

ზამთარი და ზაფხული ერთ ფერში. რა არის ეს?

მართალია, ეს ნაძვის ხეა. რა დღესასწაულზე მოდის ნაძვის ხე? (საახალწლოდ).

მითხარით, ბიჭებო, საახალწლოდ ნაძვის ხეს როგორ მოვაწყობთ? (სათამაშოები, გირლანდები, ტინელები, წვიმა).

კიდევ ვინ ცხოვრობს ტყეში, საიდანაც ნაძვის ხე მოვიდა? (დათვი, კურდღელი, მგელი, მელა, ციყვი, ზღარბი).

ბიჭებო, ერთი სიტყვით რას ეძახით ტყეში მცხოვრებ ცხოველებს?

ასეა, მათ ველურებს ეძახიან, მაგრამ ასევე უნდათ, რომ საახალწლოდ ლამაზი, ელეგანტური ხე ჰქონდეთ. მაგრამ ტყეში არ არის ლამაზი სათამაშოები, კაშკაშა ტილი ან ფერადი წვიმა.

ბიჭებო, დავეხმაროთ ტყის მაცხოვრებლებს და დავხატოთ ელეგანტური ნაძვის ხეები?

2. ელეგანტური ნაძვის ხის ნიმუშის შემოწმება. - შეხედე. ბიჭებო, როგორ მორთულია ნაძვის ხე! – როგორი ფორმის სათამაშოებია ნაძვის ხეზე? - რა ფერი?

3. ხატვის ტექნიკის დემონსტრირება: „ჩვენი მორთული ნაძვის ხე“.

დააზუსტეთ ნაძვის ხის გამოსახვის ტექნიკა დაფაზე 2-3 ბავშვის გამოძახებით. ხაზი გაუსვით ნაძვის ხის დეკორაციის მრავალფეროვნებას. შეგახსენებთ ხატვის ტექნიკას.

თითის ტანვარჯიში.

"აი, ჩემი დამხმარეები,

გადაატრიალეთ ისინი ისე, როგორც გსურთ

ხელისგულებს ძლიერად ვიხეხავ,

თითოეულ თითს მოვუხვევ,

მე მივესალმები მას

და დავიწყებ გაყვანას.

მერე ხელებს დავიბან

თითს თითზე დავაჭერ,

ჩავკეტავ მათ

და გავათბებ.

თითებს გავუშვებ

დაე, კურდღლებივით ირბინონ.

ძირითადი ნაწილი (შინაარსი, აქტივობის ეტაპი)

თითის ტანვარჯიში

ასწავლეთ ბავშვებს სურათის შექმნა ელეგანტური ნაძვის ხე, ნახატზე გადმოსცეს მისი ფორმა, სტრუქტურა, ნაწილები. ივარჯიშეთ ხატვაზე საღებავებით.

ხელი შეუწყოს ცნობისმოყვარეობისა და აზროვნების განვითარებას

ისწავლეთ კომპოზიციის შექმნა, განუვითარდეთ ბავშვებთან და უფროსებთან ურთიერთობის სურვილი მისი შექმნისას

ესთეტიკური გემოვნების, წარმოსახვის განვითარება და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება.

NNOD-ის შინაარსი

4. ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა. ხატვისას შეახსენეთ მუშაობის წესები: ზურგი სწორი, ფეხები ერთად. ბავშვებს, რომლებსაც უჭირთ მორთული ნაძვის ხის დახატვა, გაიმეორეთ ხატვის ტექნიკა თქვენს ფურცელზე.

5. თითის ტანვარჯიში: "1, 2, 3, 4, 5 - დავთვალოთ თითები..."

დასკვნითი ნაწილი (ამრეკლი ეტაპი)

ნამუშევრების გამოფენა

საუბარი

სამუშაოების მიმოხილვა. მასწავლებელი აღფრთოვანებას გამოხატავს. ისინი საუბრობენ თავიანთ სამუშაოზე.

მიღება დადებითი ემოციები

NNOD-ის შინაარსი

6. სამუშაოს ანალიზი. დაალაგეთ ყველა ნამუშევარი დაფაზე, შეამოწმეთ ისინი და შეაქეთ ყველაზე ლამაზი და მოწესრიგებული.