მხატვრული და ესთეტიკური შემოქმედების საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "აღდგომის სუვენირი"

სამიზნე :პბავშვებისთვის რუსული ხალხური კულტურის წარმოშობის გაცნობა დღესასწაულისთვის საჩუქრების - სუვენირების საშუალებით. რუსული ხალხური კულტურისადმი სიყვარულის გაღვივება; პატრიოტული გრძნობების ჩამოყალიბება რუსი ხალხის მართლმადიდებლური ტრადიციების მიმართ; ბავშვების შემეცნებითი აქტივობისა და ცნობისმოყვარეობის განვითარება მართლმადიდებელი ხალხის ისტორიისა და ტრადიციების გაცნობის გზით.

ტექნიკური უნარები: სწორად დახატოთ წებო ფუნჯზე სოკეტიდან და ამოიღოთ ჭარბი სოკეტის კიდეზე. ფორმა გაანაწილეთ ქაღალდის თეთრ მხარეს შუადან კიდეებამდე. შეძლებთ გაშლილი ტაფის გადატრიალებას ორივე მხრიდან ორივე ხელის თითებით. შეეძლოს ფრთხილად მუშაობა.

მასალები: ფერადი კვერცხების სურათები, სააღდგომო ნამცხვრები, ხელნაკეთობების ნიმუშები - სააღდგომო კვერცხები, ქათმის სურათი. კვერცხებისა და სააღდგომო ნამცხვრების შაბლონები ფერადი ქაღალდისგან, წებოსგან, თასმებისგან, ზეთის ქსოვილისგან, ხელსახოცებისგან.

გაკვეთილის მიმდინარეობა: ბავშვები სხედან მაგიდასთან. - ბიჭებო! დღეს გვაქვს გაკვეთილი აპლიკაციის შესახებ. ჯერ მითხარით წელიწადის რომელი დროა? (გაზაფხული). გაზაფხულზე ბევრი მშვენიერი დღესასწაულია, ერთ-ერთი მათგანია აღდგომა.აღდგომა ძალიან ლამაზი დღესასწაულია, სიკეთისა და მშვიდობის დღესასწაული. ამიტომ ძალიან მინდა მივულოცო ეს დღესასწაული ჩემს ოჯახს და მეგობრებს. საკუთარი ხელით გაკეთებული საჩუქარი საუკეთესო და სასურველი საჩუქარი იქნება. აღდგომის სიმბოლოა "სააღდგომო კვერცხი".დღეს კი ამ დღესასწაულისთვის ლამაზ აპლიკაციას გავაკეთებთ.

აღდგომა.
აღდგომის ნათელი დღესასწაული დედამიწაზე მოდის
უფრო ჯადოსნური ვიდრე ნებისმიერი ზღაპარი
უფრო მშვენიერი, ვიდრე ნებისმიერი მიწიერი სასწაული:

სააღდგომო ზარი და კვერცხები სააღდგომო ნამცხვრებით.
არყის ხეები თეთრი სანთლებივით ადგა.
და სასიხარულო ამბავი ვრცელდება დედამიწაზე:
ქრისტე აღსდგა! ჭეშმარიტად აღდგა!
და ტირიფი წმიდა აღდგომის საპატივცემულოდ
საგაზაფხულო სამკაულები ჩავიცვი...
და, როგორც ტაძარი, ტყე ივსება სიმღერით:
ქრისტე აღსდგა! ჭეშმარიტად აღდგა!
ანდრეი უსაჩევი.

-ბიჭებო, არამდენმა იცით რა არის აღდგომა და რა არის ამ დღესასწაულის მთავარი ატრიბუტი? აბსოლუტურად სწორია: ფერადი კვერცხები, სააღდგომო ნამცხვრები,კვერცხები აღდგომის დღესასწაულის სიმბოლოა. აღდგომაზე ჩვეულებაა ყველასთვის, როგორც მოზრდილებისთვის, ასევე ბავშვებისთვის, კვერცხების შეღებვა და მორთვა. მათი დახატვა შესაძლებელია სპეციალური საღებავებით, სხვადასხვა გზით გაფორმებული და მათზე დახატული შაბლონებით. (სურათების ჩვენება ფერადი კვერცხებით). ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ კვერცხები სხვადასხვა მასალისგან, როგორც დეკორაცია (გვიჩვენებს კვერცხებით გაფორმებულ სხვადასხვა ხელნაკეთობებს). ასე რომ, დღეს ჩვენ გავაკეთებთ ლამაზ კვერცხებს ფერადი ქაღალდისგან და სააღდგომო ნამცხვრებისგან. მოდით გავაფორმოთ ისინი ისე, რომ ისინი ნამდვილი სააღდგომოები აღმოჩნდნენ. ნიმუშის ჩვენება. ახლა თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ დეკორაცია. გაკვეთილის ბოლოს ბავშვები ერთმანეთს უჩვენებენ, თუ რამდენად ლამაზია მათი ნამუშევარი.

ტატიანა ადონინა
GCD მე-2 უმცროსი ჯგუფისთვის "აღდგომის აღნიშვნა" (არატრადიციული ხატვის მეთოდები)

პროგრამის ამოცანები: ბავშვებს გააცნოს რუსული ხალხური კულტურის წარმოშობა, ჩაუნერგოს პატივისცემა და სიყვარული თავისი ხალხის მართლმადიდებლური ტრადიციების მიმართ. მორალური და ესთეტიკური გრძნობების გამომუშავება, შემოქმედებითი წარმოსახვის, აზროვნების, საავტომობილო უნარების განვითარება. ტექნიკური უნარების გაძლიერება ხატვა ბუსუსებით. ისწავლეთ მცირე აღწერილობითი გამოცანების ამოხსნა.

მასალა: ზარი, ქვიშის საათი, მუსიკალური ყუთი, მოხატული კვერცხი, პროექტორი, კომპიუტერი, მულტიმედიური დაფა, პრეზენტაცია.

თითოეული ბავშვისთვის: კვერცხი სადგამზე, გუში, ბუსუსები, ხელსახოცები.

მასწავლებელი რეკავს ვერცხლის ზარს და ეპატიჟება ბავშვებს მასთან მისვლა.

ვოს: წელიწადის რომელი დროა ახლა?

ბავშვები: გაზაფხული.

ვოს: რა გაზაფხულის არდადეგები იცით?

ვოს:შორეული მერცხლების ქვეყნიდან დაფრინავენ

მხიარულად ჭიკჭიკებენ ხალხო ამბობენ:

„ხალხო, გაიღვიძეთ! გაზაფხული მოდის შენთან

და გაზაფხულით და აღდგომა სიხარულს მოაქვს შენთვის!

ბავშვი კითხულობს ა.პლეშჩეევის ლექსს "სოფლის სიმღერა"

ვოს- ლ: ბავშვებო, მალე დღესასწაული იქნება აღდგომა. ამისთვის ყველა ოჯახი ემზადება დღესასწაული: გამოაცხვეთ აღდგომა, ღვეზელები, ფუნთუშები, იყიდეთ ბევრი ტკბილეული და შეღებეთ კვერცხები სხვადასხვა ლამაზ ფერებში. ამ ყველაფერს თეფშზე დებენ და ახლობლებსა და მეგობრებს უმასპინძლდებიან. კვერცხები სხვაგვარად იყო შეღებილი ნიმუშები: ბუჩქები, ხვეულები, ტალღოვანი და სწორი ხაზები.

მასწავლებელი მუსიკალური ყუთიდან გამოაქვს შეღებილ კვერცხს და ბავშვებთან ერთად ათვალიერებს. აჩვენებს ნიმუში, თუ როგორ უნდა შეღებოთ კვერცხი. ეპატიჟება ბავშვებს წავიდნენ სამუშაო ადგილზე.

(თითოეულ ბავშვს სადგამზე აქვს სხვადასხვა ფერის ფერადი კვერცხი)

დიდაქტიკური თამაში მიმდინარეობს "დაასახელე ფერი"

ვოს: ბავშვებს ვაჩვენებ ქვიშის საათს, როგორ გადმოიღვრება ქვიშა, გადავდებ სამუშაოს და ვთამაშობ (სამუშაოს დაწყებამდე ბავშვები ჰაერში ხაზავენ სწორ და ტალღოვან ხაზებსა და წერტილებს)

ვოს: ბიჭებო, ისე, რომ კვერცხზე ნიმუში ლამაზი და მხიარული აღმოჩნდეს. გავუღიმოთ ერთმანეთს.

ინდივიდუალური სამუშაო: მასწავლებელი ეხმარება გალია მ, ანდრეი ც, ქსენია ჩ-ს დაწყებაში.

ვოს-ლ: ბიჭებო, საათში ქვიშას შეხედეთ, დროა ცოტა თითები ვითამაშოთ.

თითის ტანვარჯიში.

ჩვენი ხელები ყვავილებს ჰგავს

თითები ფურცლებივით

მზე იღვიძებს

ყვავილები ღიაა

ისევ სიბნელეში არიან

ძალიან მშვიდად დაიძინებენ

ვოს-ლ: ახლა გავაგრძელოთ კვერცხის შეღებვა და დავტოვოთ გასაშრობად.

ვოს-ლ: შეახსენებს ბავშვებს, რომ კვერცხი არის ბუნებრივი სამყაროს ობიექტი, ხოლო შეღებილი კვერცხი არის ადამიანის მიერ შექმნილი სამყაროს ობიექტი.

ვოს-ლ: მოდი ვითამაშოთ. თამაში გაივლის კვერცხს (ბავშვები დგანან წრეში და გადასცემენ კვერცხს ერთმანეთს)

ვოს: გამოიცანი გამოცანა

ბურთი ვიპოვე და გავტეხე

თეთრი სახლი ყვითელი მოიჯარით (კვერცხი)

ადრე იყო კვერცხის გული,

და ახლა - (ქათამი)

ვოს: რომელ დღესასწაულზე ვხატავთ კვერცხებს?

ბავშვები: აღდგომა.

ვოს: რით გავაფერადეთ ისინი?

ბავშვები: ყეფა

ვოს: ვეძებ სრულ პასუხებს.

ვოს: კარგი, თქვენ სწორად გამოიცანი გამოცანები, ლამაზად გააფერალე კვერცხები, ითამაშე, უპასუხე კითხვებს, ამისთვის მე მოგიმზადე ტკბილი სიურპრიზი. (თეფშზე ვაჩვენებ შოკოლადის ქათამს კვერცხებთან ერთად)

საშუალო ჯგუფში სკოლამდელი ასაკის ბავშვები სწავლისა და შემოქმედებითი უნარების დაუფლების ხანგრძლივი და საინტერესო მოგზაურობის დასაწყისში არიან. მასწავლებლის ამოცანაა გამოიყენოს მეთოდებისა და ტექნიკის მთელი სპექტრი ბავშვების მხატვრული გემოვნების, მათ გარშემო სამყაროს ესთეტიკური აღქმისა და საკუთარი პატარა შედევრების შექმნის ინტერესის გასავითარებლად: უმარტივესი ხაზებიდან და ფორმებიდან უფრო რთულ კომპოზიციებამდე. შესასწავლი თემა უნდა აისახოს ვიზუალური ხელოვნების გაკვეთილებზე (ხატვა, აპლიკაცია, მოდელირება) ტრადიციული და არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებასთან ერთად. ჩვენს შემთხვევაში ვისაუბრებთ თემაზე „მარტივი და ოქროსფერი სათესლეები“.

პედაგოგიური რჩევები შუა ჯგუფში ხატვის გაკვეთილების ორგანიზების შესახებ

საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვები იწყებენ კოგნიტურ ინტერესს შემოქმედებითობის მიმართ. მეტყველების სხვადასხვა ფიგურების გამოყენებით ბავშვები სწავლობენ თავიანთი აზრის გამოხატვას იმ ნახატთან დაკავშირებით, რომელიც მოსწონთ და აძლევენ ძირითად არგუმენტებს იმ მხატვრული საშუალებების სასარგებლოდ, რომლებიც გამოიყენეს სურათების გადმოსაცემად.

მასწავლებელი იწყებს ბავშვებს ხალხური სათამაშოების გაცნობას: დიმკოვო, ფილიმონოვი. ისინი იმდენად კაშკაშა და გამომხატველები არიან, რომ დაუყოვნებლივ იზიდავენ ბავშვებს თავიანთი ფერადი გამოსახულებებით. შუა ჯგუფში შემოღებულია დეკორატიული ნახატის გაკვეთილები, რომლის დროსაც, წინასწარი საუბრის დროს, მასწავლებელი აჩვენებს რუსული ტრადიციული ხალხური რეწვის ნამუშევრებს. ბავშვები დაამშვენებს თოჯინების კაბებს, შარფებს, წინსაფარებს, მატრიოშკას თოჯინების საფარებს სხვადასხვა ნიმუშებით. ბავშვების წარმოსახვის გასავითარებლად მიზანშეწონილია დიმკოვოს ან ფილიმონოვსკაიას სათამაშოს კონტურების ამოჭრა თეთრი მუყაოსგან ან ქაღალდიდან, რომელსაც ბავშვები ათავსებენ შაბლონებით გაფორმებულ ქაღალდის ფურცლებზე. ბავშვები ნახავენ საინტერესო დახატულ სათამაშოს, რომელიც ხალხურს მოგვაგონებს.

საგნის გამოსახვამდე მასწავლებელი ბავშვებს ასწავლის უნარს დაეუფლონ მის ფორმას, შეისწავლონ გამოსახულება მთლიანობაში, ამ ობიექტისთვის მნიშვნელოვანი დეტალების დაკარგვის გარეშე. ბავშვების ნახატებს ექსპრესიულობის დასამატებლად, შეგიძლიათ შესთავაზოთ მათ სხვადასხვა ფორმისა და ფერის ქაღალდი. მასწავლებელი გთავაზობთ კომპოზიციურ და სიუჟეტურ ვარიანტებს, რადგან ოთხი წლის ბავშვებისთვის ეს ამოცანა გარკვეულ სირთულეს წარმოადგენს, განსაკუთრებით სასწავლო წლის დასაწყისში. თუმცა, წლის მეორე ნახევარში მასწავლებელმა თანდათან უნდა ჩართოს ბავშვები ნახატის სიუჟეტური და კომპოზიციური სტრუქტურის მოფიქრების პროცესში. ამრიგად, მასწავლებელი აყენებს დავალებას ბავშვების მოტივირება, რათა წარმოაჩინონ არა მხოლოდ პერსონაჟები, არამედ შეავსონ სიუჟეტი სხვა დეტალებით. მაგალითად, ქათმების ხატვისას დახატეთ ბალახი და ყვავილები.

ხატვის გაკვეთილებზე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხატვის ტრადიციული ტექნიკა ფერადი ფანქრების, ცვილის ფანქრების, გუაშისა და აკვარელის გამოყენებით. შეგიძლიათ დააკავშიროთ სახატავი მედია: აკვარელი და ცვილის ფანქრები. არატრადიციულ ტექნიკებს შორის საინტერესო შეიძლება იყოს თითების მოხატვა და ჩხვლეტა (სათესლეების დეკორაციისთვის).

ვიზუალური ხელოვნებისადმი ინტერესის განვითარება

თემა "მარტივი და ოქროს კვერცხები" საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ ინტერესი სხვადასხვა სახის ვიზუალური აქტივობების მიმართ, ანუ, ხატვასთან ერთად, მასწავლებელს შეუძლია გამოიყენოს მოდელირება, მაგალითად, თემაზე "Ryaba Hen კვერცხები დადო" და აპლიკაცია. თემა "მრავალფერადი სააღდგომო კვერცხები", "მოდით დაამშვენებს" კვერცხები ბებიას." ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო არატრადიციული ტექნიკაა მარილის ცომის მოდელირება, რომელსაც არაერთი უპირატესობა აქვს პლასტილინის გამოყენებასთან შედარებით. მარილიანი ცომი სრულიად უსაფრთხოა, კარგად ყალიბდება ხელზე არ მიწებება, არ ლაქავს სამუშაო ზედაპირს და ადვილად იწმინდება, მთავარია, რომ ასეთი ცომისგან დამზადებული ხელნაკეთობების გაშრობა და მოხატვა შესაძლებელია ხატვის გაკვეთილებზე ან ერთობლივი აქტივობების დროს. მასწავლებელი და ბავშვები. რუსეთში უკვე ცნობილი მარილიანი ცომისგან მოდელირების ტრადიცია აღორძინდება, რაც კრეატიულობის შესაძლებლობებს იძლევა.

მასწავლებელს შეუძლია ინდივიდუალური დავალებები შესთავაზოს ბავშვებს, რომლებიც ხატვისადმი განსაკუთრებულ ინტერესს და უნარს ავლენენ. მაგალითად, დაამშვენეთ სათესლე ჯირკვლები ნიმუშით, ხატვის არატრადიციული ტექნიკით (თითით მოხატვა, ბამბის ტამპონებით ხატვა). ასევე შეგიძლიათ დახატოთ კვერცხიდან გამოჩეკილი ქათამი პალმის ხატვის ტექნიკით. ბავშვებისთვის საინტერესო უნდა იყოს სემოლინის გამოყენების იდეა, სათესლე ჯირკვლის კონტურის დახატვა, შემდეგ წებოთი შეზეთვა და სემოლინით მოფრქვევა. ასეთი დავალება სასწავლო სესიას ნამდვილ შემოქმედებით პროცესად აქცევს და ბავშვები თავს მხატვრად გრძნობენ.

ისწავლეთ კომპოზიციების შედგენა

კომპოზიცია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ბავშვების მხატვრულ განვითარებაში ადრეული სკოლამდელი ასაკიდან. ყოველ მომდევნო ასაკობრივ ჯგუფში კომპოზიციური გადაწყვეტილებები უფრო რთული ხდება, ჩნდება მხატვრული კონცეფცია, რომლის გამოხატვას ბავშვი სხვადასხვა სახის ვიზუალური აქტივობით ცდილობს. 4-5 წლის ბავშვებს ესაჭიროებათ მგრძნობიარე პედაგოგიური ხელმძღვანელობა, ანუ მასწავლებელი მათ სთავაზობს სხვადასხვა კომპოზიციურ გადაწყვეტილებებს, შემოქმედებით დავალებებს, ყოველ ჯერზე რაღაც ახლის გამოგონებას. როდესაც ბავშვები სასწავლო წლის დასაწყისში ეუფლებიან სხვადასხვა ფორმის ობიექტების გამოსახვის მარტივ ტექნიკას, მაშინ მარტივი და ოქროს კვერცხების ხატვის გაკვეთილზე რთულია საუბარი კომპოზიციური გადაწყვეტილებების დიდ ცვალებადობაზე. თუმცა, წლის მეორე ნახევარში ბავშვები უკვე ეუფლებიან დეკორატიულ ხატვის ოსტატობას, ეუფლებიან ფუნჯით ხატვის სხვადასხვა ტექნიკას და შეიძლება ვისაუბროთ სიუჟეტისა და კომპოზიციური ხაზების გართულებაზე. ერთი საინტერესო ვარიანტი შეიძლება იყოს სააღდგომო კვერცხების კოლექტიური შემადგენლობა ან კალათაში ფერადი კვერცხები. კომპოზიციას შეიძლება დაემატოს ქათამი ან სააღდგომო კურდღელი.

კრეატიულობის მოტივაცია

გაკვეთილის დასაწყისში მასწავლებელი რამდენიმე წუთს უთმობს ბავშვების შემეცნებითი აქტივობის გააქტიურებას, სხვადასხვა სათამაშო ტექნიკის გამოყენებით. თამაშის მდიდარი სამყაროს სასწავლო პროცესთან შერწყმით, მასწავლებელი საინტერესოს ხდის ნებისმიერი დავალების შესრულებას. ამიტომ ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ თამაშის მოტივაცია. როგორც მოტივაციური დასაწყისი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჩრდილების თეატრი ზღაპრის "Ryaba Hen"-ის წარმოებით, დიდაქტიკური თამაში თქვენს საყვარელ გმირებთან. მასწავლებელს ბავშვებთან ერთად შეუძლია ზღაპარზე დაფუძნებული სცენის გადაღება, ან როცა ქათამი და წიწილები მოდიან სტუმრად. ბავშვები დაინტერესდებიან, რადგან ისინი თავად ჩაერთვებიან წარმოებაში. მასწავლებელს შეუძლია გაკვეთილის დაწყება ზღაპრის თხრობით ან ისტორიის წაკითხვით, პოეზიის შესწავლით ან მუსიკალური აკომპანიმენტით.

ავტორის ჩანაწერების მაგალითები შუა ჯგუფში ხატვის კლასებისთვის

გაკვეთილის ჩანაწერების შედგენისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ სამუშაოს თანმიმდევრობასა და ტიპებს, რომლებიც დაგეგმილია ჩართვისთვის და სწორად გამოყოთ დრო თითოეული სასწავლო ეტაპისთვის:

1. წინასწარი სამუშაო (2-3 წუთი)
2. ძირითადი ნაწილი (10–13 წუთი)
3. ფიზიკური აღზრდის წუთი (1–2 წუთი)
4. დასკვნითი ნაწილი (შეჯამება) (2 წუთი)

ის. მიშჩუკი. ხატვის გაკვეთილი თემაზე "მარტივი და ოქროს კვერცხები რიაბას ქათმისთვის"

შემოქმედებითობისადმი ინტერესის განვითარებით, ჩვენ ვავითარებთ პიროვნებას.

ხატვის გაკვეთილის ჩანაწერების მაგალითი

ახსნილია უბრალო და ოქროს კვერცხების დახატვის ნაბიჯები

მასწავლებელმა განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციოს კვერცხის დახატვის ყველა ეტაპის ახსნას.

1. ჰორიზონტალურად მოათავსეთ ქაღალდის ფურცელი. ფურცლის მარცხენა მხარეს ვხატავთ მარტივ კვერცხს, მარჯვნივ - ოქროსფერს. ერთ ფურცელზე შეგიძლიათ დახატოთ მარტივი კვერცხი, მეორეზე კი ოქროსფერი. (სურათი 1, 2).
2. დაიწყეთ მარტივი სათესლე ჯირკვლის შეღებვა ზემოდან თეთრი გუაშით, წვერის დამრგვალება, გადაიტანეთ ფუნჯი შეუფერხებლად, შეუჩერებლად, გააფართოვეთ სათესლე ჯირკვალი ქვემოდან (სათესლე ჯირკვლის ბლაგვი წვერი), დაბრუნდით ზედა წერტილში, სათესლე ჯირკვლის შევიწროება ზემოდან.
3. კვერცხი შეღებეთ თეთრი გუაშით. შეგახსენებთ, რომ თქვენ უნდა დახატოთ ფრთხილად, ერთი მიმართულებით, კონტურის გასვლის გარეშე. (სურათი 3).
4. იგივე ტექნიკით დახატეთ ოქროს კვერცხი ყვითელი გუაშით. (სურათი 4).

შეღებილი ღია ცისფერი ფურცელი
ტორირებული ღია მწვანე ფურცელი

სურათები ბავშვების საჩვენებლად

ქათამმა რიაბამ კვერცხები დადო, მარტივი და ოქროსფერი.

ქათამ დადო უბრალო კვერცხი თეთრი კვერცხი ყავისფერი კვერცხი ქათამმა დადო ოქროს კვერცხი მზეზე ნაპერწკლები ზღაპარი კვერცხი ბებია-ბაბუისთვის ზღაპარი კვერცხები

თუ სასწავლო წლის პირველ ნახევარში ბავშვები ხატავენ ობიექტებს, რომლებიც საკმაოდ მარტივი ფორმისაა, მაშინ გაზაფხულზე მათ უკვე აქვთ დეკორატიული ხატვის უნარი, ანუ მათ შეუძლიათ დაამშვენონ თავიანთი ნახატები შაბლონებით (წერტილები, წრეები, ზოლები, შტრიხები). . ამიტომ, აღდგომის ნათელი გაზაფხულის დღესასწაულის აღნიშვნის წინა დღეს, მასწავლებელს აქვს დიდი შესაძლებლობა არა მხოლოდ მოუყვოს ბავშვებს დღესასწაულის შესახებ - ისტორია, დღესასწაულის მახასიათებლები, სიმბოლოები - არამედ მოაწყოს საინტერესო თემატური გაკვეთილი. პირველი ეტაპი არის სააღდგომო კვერცხების გამოძერწვა, შემდეგ მათი შეღებვა. შეგიძლიათ კვერცხები გამოძერწოთ ქანდაკების გაკვეთილზე ან მასწავლებლისა და ბავშვების ერთობლივი აქტივობების დროს. დახატეთ გამოძერწილი სათესლე ჯირკვლები დეკორატიული ხატვის გაკვეთილზე.

ის. მიშჩუკი. დეკორატიული ხატვის გაკვეთილი თემაზე "მოვემზადოთ აღდგომისთვის"

გაკვეთილის შენიშვნები დეკორატიულ ნახატზე

სააღდგომო კვერცხების გაფორმების ეტაპების ახსნა

მასწავლებელმა განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციოს სააღდგომო კვერცხის შეღებვის ყველა ეტაპის ახსნას.

1. მასწავლებელი ადუღებს მარილიან ცომს, ბავშვები კი აკეთებენ კვერცხებს, რომლებსაც ხატვის გაკვეთილზე დაამშვენებს. ცომს შეგიძლიათ დაუმატოთ გუაში ან ნატურალური საღებავები (სტაფილოს ან ჭარხლის წვენი), შემდეგ კვერცხები ფერადი გამოვა. (სურათები 1, 2).
2. ბავშვების მომზადების ზოგადი დონისა და ინდივიდუალური მახასიათებლების მიხედვით, მათ შეუძლიათ გამოძერწონ ბრტყელი, კვერცხის ფორმის ან მოცულობითი. თუ ბლანკები ბრტყელია, მაშინ მასწავლებელს შეუძლია ნახვრეტის გაკეთება ზემოდან ისე, რომ დასრულებული ნამუშევარი დაკიდოს სადგამზე. (სურათები 3, 4, 5).
3. სამუშაო ზედაპირზე მოთავსებულია ბრტყელი ბლანკები, მოცულობითი ბავშვები ორივე ბოლოს მარცხენა ხელის თითებით უჭერენ და ხატავენ. შემდეგ მასწავლებელი ეხმარება მათ გადაატრიალონ ნაჭერი, ბავშვები კი კვერცხის მეორე მხარეს დაამშვენონ. სამუშაოს დასასრულს კვერცხები დადგით სადგამზე, რომ კიდევ უფრო გაშრეს. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ პლასტმასის ბოთლის თავსახურები, როგორც სადგამი. (სურათები 6, 7).
4. ზოლების დახატვისას ფუნჯი გადაიტანეთ შეუფერხებლად, ზედაპირიდან აწევის გარეშე.
5. ყვავილებს ვხატავთ ჩაღრმავების ტექნიკით.
6. ფუნჯის წვერით ვხატავთ წერტილებს და წრეებს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეასრულოთ ისინი ბამბის ტამპონით დაჭერის არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით.

მარილიანი ცომის მოზელა ცომის მოდელირება კვერცხი ცომიდან ჩამოსხმული კვერცხები ბლანკები დეკორაციისთვის სააღდგომო კვერცხების შეღებვა სააღდგომო კვერცხების შეღებვა

სურათები ბავშვების საჩვენებლად

კურდღელი და ქათამი კურდღელი კვერცხს ამშვენებს კურდღელი სტუმრად მიდის კურდღელი ემზადება აღდგომისთვის კურდღელი აძლევს სააღდგომო კვერცხს მხიარული კურდღელი სტუმრებს ელოდება

შეღებილი სააღდგომო კვერცხები

ნათელი ნიმუშები წითელი-ლამაზი წერტილები-ყვავილები
დელიკატური გვირილები ფერადი სააღდგომო კულულები ზოლები სინაზე მხიარული სააღდგომო წრეები ზოლები და წერტილები სხვადასხვა ნიმუშები

კუდელკინა ტატიანა ბორისოვნა
მეორე უმცროს ჯგუფში ხატვის გაკვეთილის „სააღდგომო კვერცხები“ შეჯამება

გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროსი ნახატის ჯგუფისთვის

« სააღდგომო კვერცხები»

პროგრამის შინაარსი:

1. განავითაროს ინტერესი ხელოვნებისა და ხელოსნობის მიმართ

2. გააძლიეროს ფუნჯის სწორად დაჭერის უნარი

3. უნარების განვითარება საღებავისწორი და ტალღოვანი ხაზები, მათგან რიტმული ნიმუშის შექმნა

4. ჩაძირვის უნარის კონსოლიდაცია

5. მარტივი კომპოზიციური უნარების განვითარება (ხაზების მონაცვლეობა ფერის მიხედვით, სწორი ტალღოვანი, ფოთლის მსგავსი ხაზები)

6. ხელი შეუწყოს შემოქმედებითი ინდივიდუალობის გამოხატვას

მასალა: სხვადასხვა ფერის გუაში, ფუნჯები, სილუეტები სააღდგომო კვერცხები, სათამაშო ქათამი

გაკვეთილის მიმდინარეობა

1. ბავშვები შედიან ჯგუფი, მაგიდაზე ბუდეში ქათამი ზის. ბიჭებო, ნახეთ ვინ მოვიდა ჩვენთან სტუმრად.

კო-კო-კო, გამარჯობა ბიჭებო! მე მოგიტანე საჩუქარი სააღდგომო კვერცხები. გამარჯობა, ქათამი! გმადლობთ, რა დიდია კვერცხები მოგვიტანე. თქვენ უბრალოდ იცით აღდგომაისინი არ აძლევენ თეთრ სათესლეებს. მართლა ბიჭებო? კო-კო-კო! და რა სახის კვერცხებს აძლევენ აღდგომა? (ბავშვების პასუხები - მოხატული, ელეგანტური, ფერადი, მოხატული). ქათამი, არ ინერვიულო, ბავშვები დაამშვენებს თქვენს სათესლეებს და ისინი გახდებიან რეალური. აღდგომა. (ბავშვები მიდიან მაგიდებთან)

2. შეხედე, მე უკვე გავაფერადე ორი კვერცხები. შეხედეთ შაბლონებს მათზე, რისგან არის დამზადებული? (ხაზებიდან). რომელი ხაზებია იგივე? (არა, მრავალფერიანი). და რით განსხვავდებიან ისინი? (ზოლები სწორი და ტალღოვანია, ისინი ერთმანეთს ენაცვლება). და მეორე კვერცხებირისგან შედგება ნიმუში? (ზოლებიდან და ფოთლებიდან). როგორ მივიღოთ ფოთლები? რა უნდა გაკეთდეს ამისთვის? (თქვენ უნდა შეეხოთ ფუნჯს ქაღალდს). როგორ ვიქნებით დახაზეთ სწორი ხაზები? (მარცხნიდან მარჯვნივ ფუნჯი ჯოხის უკან მოძრაობს). რაც შეეხება ტალღოვანებს? (ფუნჯი გადაიტანეთ ზევით და ქვევით). იფიქრეთ იმაზე, თუ რა ნიმუში გსურთ ხატვა, აირჩიეთ რა ფერის გუაში დაგჭირდებათ. დაიწყეთ შეღებვა.

3. ბიჭებო, მიიტანეთ სათესლე ჯირკვლები ქათამთან. შეხედე, ქათამი, იცნობ შენს სათესლეებს? რატომღაც, მე ამას არ ვცნობ! რა ელეგანტური და მოხატული არიან ისინი! (ის იკვლევს ყველა სათესლე ჯირკვალს, აქებს მათ, აღნიშნავს თავისებურებებს). კარგად გააკეთე. ასეთი მშვენიერი კვერცხები ახლა შეიძლება მშობლებს მიეცეს.

პუბლიკაციები თემაზე:

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "ყინულები დნება""ყინულები დნება." სასწავლო სფერო: მხატვრული და ესთეტიკური განათლება. მიზანი: ისწავლეთ ყინულის ფრთხილად დახატვა თხელის გამოყენებით.

თემა: წვეთები მიზანი: ასწავლოს დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს წვიმის წვეთების გამოსახვა არატრადიციული ხატვის ტექნიკის გამოყენებით (თითით ხატვა.

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მე-2 უმცროს ჯგუფში თემაზე "შემოდგომის ხე" მიზანი: ხატვის არატრადიციული მეთოდის გაცნობა (ნახატი.

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "ქათამები" GBOU საბავშვო ბაღი No1876 კომპენსატორული ტიპი მომზადებული ჩანაწერები ხატვის გაკვეთილისთვის მეორე უმცროს ჯგუფში „ქათამები“.

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "Herringbone"ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში „ნაძვის ხე“ პროგრამის შინაარსი: ასწავლეთ ბავშვებს ნაძვის ხის გამოსახულების გადმოცემა ნახატში;

ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "წმინდა მზე".ხატვის გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "წმინდა მზე". მიზანი: ინტერესის განვითარება არატრადიციული ხატვის ტექნიკის მიმართ.

მეორე უმცროს ჯგუფში ხატვის გაკვეთილის შეჯამება: „ფოთოლცვენა“ წინასწარი სამუშაო: ბუნებაში სეზონურ ცვლილებებზე დაკვირვება;

იულია პანკოვა

ღია გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში« სააღდგომო კვერცხი» ზე პროექტის განხორციელება« გილოცავთ აღდგომას»

სამიზნე: გააცანით ბავშვებს ქრისტიანული დღესასწაული გილოცავთ აღდგომას და მის წეს-ჩვეულებებს.

ამოცანები: განავითაროს სიყვარული საკუთარი ხალხის კულტურის, მისი ტრადიციების, წეს-ჩვეულებებისა და რიტუალების მიმართ. ბავშვების მხატვრული და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება. გააფართოვეთ ბავშვების ლექსიკა სიტყვები: აღდგომა, სააღდგომო კვერცხი, ოქრო, მოხატული.

აღჭურვილობა: თეფში შეღებილი კვერცხებით და სააღდგომო ტორტი, სურათები შეღებილი კვერცხებით, ხელნაკეთი ქათამი დან "Kinder Surprise", კოვზი თითოეული ბავშვისთვის, მორთული კვერცხი დან "Kinder Surprise"; შეღებილი ფურცელი კვერცხის გამოსახულებით, ბამბის ტამპონები, წყლით გაზავებული გუაში, ხელსახოცები თითოეული ბავშვისთვის.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

1. მასწავლებელი კითხულობს ლექსს « სააღდგომო კვერცხი» .

ნახეთ რა სასწაულია

დედამ ჭურჭელში ჩადო?

აქ კვერცხი, მაგრამ არა მარტივი:

ოქროს მოხატული,

როგორც ნათელი სათამაშო!

არის ზოლები, კულულები,

ბევრი პატარა ბეჭედი

ვარსკვლავები, წრეები და გულები.

რისთვის არის ეს ყველაფერი?

როგორც ძველ კარგ ზღაპარში?

დედამ ყველას გასცა პასუხი:

- აღდგომა ყველაზე ნათელი დღესასწაულია!

ა კვერცხი, ვიცი

სიცოცხლის სიმბოლო დედამიწაზე!

მასწავლებელი სვამს კითხვებს შინაარსის შესახებ ლექსები:

ბიჭებო, რა დღესასწაულზეა საუბარი ეს ლექსი? (აღდგომა)

- აღდგომა- ითვლება მთავარ ქრისტიანულ დღესასწაულად. მითხარი, დედამ რა სასწაული ჩადო ჭურჭელში? (კვერცხი) . რომელიც კვერცხი? (ოქრო, მოხატული).

დღესასწაული აღდგომაყოველწლიურად აღინიშნება. ხალხი ამისთვის მზადებას იწყებს წინასწარ: გაასუფთავეთ სახლები, გამოაცხვეთ სააღდგომო ნამცხვრები, ცომეული, შეღებეთ კვერცხები (სურათების ჩვენება).

ბიჭებო, რატომ? სააღდგომოდ ვღებავთ კვერცხებს?

- კვერცხი- ეს პატარა სასწაულია, ახალი ცხოვრების სიმბოლოა. ქათამი დებს კვერცხს და ის კენჭს ჰგავს - თითქოს უსულო იყოს, მაგრამ მასში სიცოცხლეა. ცოცხალი ქათამი, რომელიც გამოჩეკება კვერცხიდან.

კვერცხების შეღებვა უძველესი სლავური ჩვეულებაა. ჩართულია აღდგომაჩვეულებრივია ფერადი კვერცხების მიცემა. კვერცხებს სხვადასხვა ფერებში ღებავენ და ჩუქნიან. სიტყვები: "ქრისტე აღდგა!"პასუხი უნდა იყოს ამბობენ: "ჭეშმარიტად აღდგა!"

ერთ ფერში შეღებილ კვერცხებს შეღებილ კვერცხებს ეძახდნენ. თუ საერთო ფერის ფონზე ჩნდებოდა ლაქები, ზოლები ან სხვადასხვა ფერის ლაქები, ამ კვერცხებს ლაქები ეძახდნენ. და ასევე არის კვერცხები - pysanky. ისინი ხელით არის მოხატული ნაკვეთის ან ორნამენტული ნიმუშებით.

IN აღდგომაერთი კვირის განმავლობაში ხალხი სტუმრობს ერთმანეთს, ჩუქნიან ფერად კვერცხებს და სააღდგომო ნამცხვრებს, თამაშობენ სააღდგომო თამაშები. აბა ბიჭებო, ჩვენც ვითამაშებთ!

2. გარე თამაშები.

თამაში "ყველაზე მოხერხებული".

ბავშვები წრეში დგანან, კვერცხების რაოდენობა ბავშვებზე ერთით ნაკლებია. ბავშვები წრეებში დარბიან მხიარულ მუსიკაზე, როცა მუსიკა მთავრდება, ყველამ უნდა მიიღოს კვერცხი. ვინც ამას ვერ გაიგებს ტოვებს თამაშს (სკამზე დაჯექი).

თამაში "გადაადგილება კვერცხი კოვზში» .

ნახატი.

ახლა კი მე და შენ გავხდებით ნამდვილი ოსტატები და თავად დაამშვენებს კვერცხებს.

ბავშვები სხედან მაგიდებთან და დახატულ კვერცხებს ბამბის ტამპონებით ამშვენებს ფურცელზე.

4. რეფლექსია.

რომელ დღესასწაულზე ვსაუბრობდით დღეს?

რა არის ჩვეულებრივი ჩუქება ერთმანეთს ამ დღესასწაულზე?

პუბლიკაციები თემაზე:

გილოცავთ აღდგომას, რა სასიამოვნოა საკუთარი ხელით გაკეთებული საჩუქრის მიღება და თუ ეს საჩუქარი ბავშვმა გააკეთა, ორმაგად სასიამოვნოა. ამისთვის.

აპლიკაცია ხელსახოცებიდან მეორე უმცროს ჯგუფში "სააღდგომო კვერცხები" თქვენივე შემოქმედებით გაფორმებული რაღაცას ჰგავს.

ცნობილია, რომ ბავშვობაში მიღებული შთაბეჭდილებები მეხსიერებაში რჩება მთელი ცხოვრება. ამიტომ სკოლამდელი ასაკი ხელსაყრელია.

მიზანი: ბავშვებში შექმნან სურვილი, რომ საკუთარი ხელით გააკეთონ საჩუქრები ახლობლებისთვის. ამოცანები: მაგალითის გამოყენებით ბავშვებს ვაცნობთ „ოჯახის“ კონცეფციას.

გაკვეთილის შეჯამება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის ხელით შრომაზე „სააღდგომო კვერცხი“თემა: „სააღდგომო კვერცხი“ დანიშნულება: პირობების შექმნა ქაფით ქინძისთავზე დამაგრების უნარის გასავითარებლად. მიზნები: 1. ისწავლეთ დამაგრება.