მაგარი საათი" ნიჭიერი ხელებიარ ვიცი მოწყენილობა"

ავტორი: კუიავა ანტონინა ტიმოფეევნა, მასწავლებელი, OGSCOU „სპეციალური (გამასწორებელი) საშუალო სკოლაქალაქი ბოდაიბო შემოგთავაზებთ შეჯამებას საკლასო საათიმე-3 კლასის მოსწავლეებისთვის (10-11 წლის) თემაზე „მოწყენილობა არ იცის ოსტატურმა ხელებმა“. ეს მასალასასარგებლო იქნება მასწავლებლებისა და აღმზრდელებისთვის გამოსასწორებელი სკოლები. ეს მასალა მიზნად ისახავს მოსწავლეებში და მოსწავლეებში შემოქმედებითი მუშაობისადმი ინტერესის გაღვივებას.

კლასის შენიშვნები: „მოწყენის უნარი არ იცის“

სამიზნე:დამოუკიდებლად და გუნდში მუშაობის უნარ-ჩვევების გაუმჯობესება.
ამოცანები:
საგანმანათლებლო:გააფართოვეთ ბავშვების გაგება სამუშაოს, მათ შორის შემოქმედებითი მუშაობის შესახებ, და მისი მნიშვნელობა ადამიანების ცხოვრებაში.
საგანმანათლებლო:შრომისმოყვარეობისა და ადამიანების შრომით სიხარულისა და ბედნიერების მოტანის სურვილი. აღზარდე მეგობრული ურთიერთობებიბავშვებს შორის.
მაკორექტირებელი:ვიზუალური ყურადღების კორექტირება, წვრილი მოტორული უნარების განვითარება.
დიზაინი:მულტიმედია, კომპიუტერი, ნახატები, ყვავილები.
აღჭურვილობა:ფერადი მუყაო, ფერადი ქაღალდი, მაკრატელი, PVA წებო, გამხმარი ფოთლები და ყვავილები, ჯაგრისები.
საკლასო საათის მიმდინარეობა.
მუსიკა ჟღერს და ყველა შემოდის კლასში.
- გამარჯობა, ჩვენო ძვირფასო სტუმრებო: მასწავლებლები, მშობლები და თქვენ ბიჭებო. ჩვენ შევიკრიბეთ დღეს ამ კლასში ძალიან საინტერესო აქტივობა. რა ქვია? მოდით გამოვიცნოთ.
მაკორექტირებელი სავარჯიშო: სლაიდზე დაშიფრულია საკლასო საათის სახელწოდება, ბავშვები ხსნიან. პასუხი: "მოწყალეობა არ იცის ოსტატურმა ხელებმა."
- ადამიანის მთელი ცხოვრება სავსეა შრომით. პატარა თევზიც კი არ შეიძლება გაძნელებულად ამოიყვანონ ტბორიდან. სამუშაოს შესახებ ბევრი ანდაზა არსებობს. მოდით გამოვიცნოთ ზოგიერთი მათგანი.
მაკორექტირებელი სავარჯიშო: იპოვე ანდაზის მეორე ნაწილი.

კაცი დიდებულია არა სიტყვებით, არამედ გართობის საათში.
ბიზნესს დრო სჭირდება, მაგრამ ადამიანი შრომობს.
ნაჩქარევად გაკეთებული - მათ არ იციან მოწყენილობა.
მზე ხატავს დედამიწას - იარეთ თამამად.
ნიჭიერი ხელები - შექმნილია სიცილისთვის.
დაასრულა სამუშაო, მაგრამ ის ცნობილია თავისი საქმით.
- არც ერთი ცოცხალი არსება არ ეყოფა შრომის გარეშე. მუშაობენ ფრინველები, ცხოველები, ჭიანჭველები, ფუტკარი და ა.შ. შენი მშობლები ყოველ დილით დადიან სამსახურში, შენ ჩქარობ სკოლაში წასვლას, რადგან... ამ დროს სწავლა თქვენი მთავარი საქმეა.
ძალიან სასარგებლოა მუშაობა სუფთა ჰაერი. შენი ფილტვები სუნთქავს, ისინი იღებენ სუფთა ჰაერიჟანგბადით მდიდარი, შემდეგ ის შედის სისხლში და ვრცელდება მთელ სხეულზე და მე და შენ ვიღებთ ჯანმრთელობას, რომელსაც არა წამლები, არამედ თავად ბუნება გვაძლევს.
- დღევანდელ გაკვეთილზე ვისაუბრებთ სამუშაოზე, რომელსაც ვაკეთებთ სულისთვის (სამუშაო – ჰობი – ვნება). მე და შენი მშობლები ცოტას მოგიყვებით ჩემი ჰობიების შესახებ, შემდეგ კი დანიილ ლებედევი გამართავს მასტერკლასს და თქვენც მიიღებთ მონაწილეობას საინტერესო სამუშაოებში.

ოშიბანა – დაპრესილი ფლორისტიკა. ფლორა - მცენარეები. ასე რომ, ჩემი შემოქმედებისთვის ვიყენებ უჩვეულო მასალა- ეს არის ყვავილები, ფოთლები, მწვანილი, ტოტები, ხის ქერქი, გამხმარი ზეწოლის ქვეშ ისე ოსტატურად, რომ ინარჩუნებენ ფერს და ფორმას.

როცა დაიწყებ მუშაობას ბუნებრივი მასალა, მაშინ ყოველ ჯერზე განიცდით შემოქმედებითი სიხარულის განცდას, რადგან ყვავილებს, თუნდაც გამხმარს, შესანიშნავი აურა აქვთ. ყვავილები გვასწავლიან სილამაზის დანახვას ჩვეულებრივში. გაიხსენე პუშკინი (წიგნიდან გამომშრალი ყვავილი ამოვიღე).
"ყვავილი, გამხმარი, უსუნო,
წიგნში დავიწყებულს ვხედავ;
ახლა კი უცნაური სიზმრით
სული მევსება..."
თითოეულ თქვენგანს წიგნში არაერთხელ აქვს გამხმარი ყვავილები ან ფოთლები და ვფიქრობ, ყველას ესმის პოეტის სიტყვები.

და სურათი გვიჩვენებს ადრე შესრულებულ სამუშაოს. გაკვეთილისთვის მომზადებისას ცოტა ვიმუშავე და ეს მომივიდა: „იისფერი მრგვალი ცეკვა“, „გამომშვიდობების ზაფხული“, „შემოდგომის კოცნა“. სამუშაოსთვის მასალა მზადდება ზაფხულში და შემოდგომაზე, ხოლო ზამთარში, როდესაც ფანჯრის გარეთ ყინვა 30 გრადუსია, ყვავილებთან მუშაობისას, ჩვენი სული დნება, თბება და გვინდა შევქმნათ, ვაკეთოთ კარგი საქმეები.

არტემ მანჟუევის დედა, ნადეჟდა სერგეევნა, მოგვითხრობს მისი ჰობის შესახებ. მას ასევე აქვს ნიჭიერი ხელები.

პოლინა კლეოფასტოვა ამაყობს დედით. ის ყოველთვის ვნებიანად საუბრობს იმაზე, თუ რამდენად გემრიელად ამზადებს დედამისი. ახლა ჩვენ მოვუსმენთ ელენა გენადიევნას (მშობლის გამოსვლას).
დანილ მაქსიმოვის დედას, აქსინია ფედოროვნას, აქვს ჰობი დაკავშირებული ხალხური ტრადიციები, ეს არის ტყავის ჩაცმა, მაღალი ბეწვის ჩექმების კერვა და მათი გაფორმება მძივებითა და ტყავით. ეს საკმაოდ რთული და შრომატევადი სამუშაოა.

ჩვენს კლასში ასევე გვყავს შემოქმედებითი ბავშვები. ჯერ კიდევ მე-2 კლასში დანილ ლებედევმა მიიღო წოდება: ოსტატი "ოქროს ხელები". დღეს კი, ბიჭებო, დანილი მასტერ კლასს მოგვცემს. ის გასწავლით როგორ გააკეთოთ ქაღალდის ყვავილი.
მაგრამ პირველ რიგში, მოდით ავიღოთ ფიზიკური წუთი.
ფიზიკური ვარჯიში: გაათბეთ ხელისგულები ენერგიული შეხებით. წაისვით ლოყებზე (3-ჯერ). შეიზილეთ ყურები, ჩამოწიეთ წილები ქვემოთ (3-ჯერ), ტანვარჯიში თვალებისთვის: როტაცია - მარჯვნივ - მარცხნივ (3 ჯერ), ზევით - ქვემოთ (3 ჯერ), წრიული მოძრაობები, გაიხედე შორს - ცხვირის წვერზე (3-ჯერ). ღრმად ჩაისუნთქეთ ცხვირით, ამოისუნთქეთ პირით (3-ჯერ).
დანილი ატარებს მასტერკლასს.
- თქვენი ამოცანა, თქვენ მიერ დამზადებული ყვავილისა და გამხმარი მცენარეების გამოყენებით, არის საკუთარი კომპოზიციის შექმნა, რომელსაც 8 მარტს აჩუქებთ დედას.

შეხედეთ დანილის მიერ შექმნილ კომპოზიციებს.

უსაფრთხოების ზომები: როგორ ვიმუშაოთ მაკრატლით სწორად?
მოგწონს კრეატიული იდეებიჩვენი გაკვეთილი? მაშინ იჩქარე და დაიწყე და შენი ოცნებები არავის უცნაურად არ მოეჩვენოს. წარმატებები ყველას.
პრაქტიკული ნაწილი მუსიკით ფონზე:ბავშვები ქაღალდისგან აკეთებენ ყვავილს, შემდეგ კი ხმელ ფოთლებსა და ყვავილებს იყენებენ საკუთარი კომპოზიციის შესაქმნელად. მშობლები ეხმარებიან ბავშვებს.
ინდივიდუალური სამუშაო: მომზადდა ტრაფარეტები ცალკეული ბავშვებისთვის, გადაეცა ნახატი, დავალება იყო ყვავილის წებოვნება ნიმუშის მიხედვით.
შედეგი:სტუდენტებისა და სტუმრების ნამუშევრების გამოფენა.
- ძვირფასო ბიჭებო, დღეს ყველა დაარწმუნე, რომ მუშაობა იცი. და ეს მშვენიერია. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ არ შეგიძლიათ იცხოვროთ მუშაობის გარეშე, მაგრამ გამოცდილი ხელებისთვის ყოველთვის იქნება ის, რაც მოგწონთ. "ყვავილების სამყაროში" ჩვენ გავაგრძელებთ ამ საინტერესო საქმეს და, იმედი მაქვს, ვისწავლით როგორ შევქმნათ სასწაულები საკუთარი ხელით.
- ბავშვებმა ლექსი წაიკითხეს.
გამოცდილი ხელები, გამოცდილი ხელები
ისინი არასოდეს განიცდიან მოწყენილობას.
მათ არ აქვთ დასვენება დასვენების დღეს,
იცნობენ მძიმეს და დიდს.
ოქროს ხელები ოქროს ხელები არ არის.
ოქროს ხელებს სიცივის არ ეშინია.
ეს ხელები დაფარულია აბრაზიებით და ქალუსებით -
ყველაზე მეტად საუკეთესო ხელებიმსოფლიოში!
ასახვა:გსიამოვნებდათ საკუთარი ხელით შექმნით?
რა ისწავლე?
როგორ მუშაობდი დღეს? (მეგობრულად!).
ჩემი განწყობა გაკვეთილის შემდეგ მზის განწყობას ჰგავს - კაშკაშა, კაშკაშა. როგორი განწყობა გაქვთ? თუ ცუდია დადეთ ღრუბელი, თუ ძალიან კარგი არ არის მზე ღრუბელთან ერთად და თუ ჩემსავით კაშკაშა და კაშკაშაა დადეთ მზე, სტუმრებსაც შეუძლიათ მონაწილეობა.
ჟღერს სიმღერა "ყოველთვის არის რაღაც გამოცდილი ხელებისთვის".
დასკვნა:დასასრულს მინდა გისურვოთ შემდეგი: იმისთვის, რომ თქვენ და თქვენი მშობლები გაახაროთ, საჭიროა წესების დაცვა უსაფრთხო ქცევა! გაზაფხული გვიახლოვდება, სახურავებზე მალე ყინულები გაჩნდება. რა საფრთხეს უქმნიან ისინი? როგორ ავიცილოთ თავიდან ეს საფრთხე?
დასკვნა:"თუ გინდა იყო ბედნიერი,
იყავი პატიოსანი და მომთმენი
გიყვარდეს სიკეთე და შრომა,
შეხედე, ბედნიერება სწორედ იქ არის."
გ.დრობიზი.

მოცემული სცენარი საკონკურსო პროგრამისთვის "ოსტატურმა ხელებმა მოწყენილობა არ იციან!"შეიძლება რეკომენდებული იყოს დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის, რომლებიც ასწავლიან ბავშვებს. თუ შეცვლით დავალებებს ფრაგმენტებზე, მაშინ სცენარი შეიძლება გამოიყენონ სხვა მიმართულებების მასწავლებელმა, გაფართოებული დღის ჯგუფების მასწავლებლებმა ან საზაფხულო ბანაკებიდა დაწყებითი სკოლის მასწავლებლები.

საკონკურსო პროგრამა „მოწყენის უნარი არ იცის“ ხელს უწყობს თანაგრძნობისა და ურთიერთდახმარების გრძნობას. დავალებების შესრულების პროცესში ბავშვები ახდენენ კლასში შეძენილი ცოდნის კონსოლიდაციას. შეჯიბრების სახით გამართვა ბავშვებში დიდ ინტერესს იწვევს.

• განვითარება გაიზარდა ინტერესიმდე
• კლასში შეძენილი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების კონსოლიდაცია და ტესტირება.

ამოცანები საკონკურსო პროგრამა "ოსტატურმა ხელებმა არ იციან მოწყენილობა":

• საგანმანათლებლო - ბავშვთა ცოდნის კონსოლიდაცია მარყუჟის სიმბოლოების შესახებ,ინსტრუმენტებთან უსაფრთხო მოპყრობის წესების ცოდნა, მათი მუშაობის კომპიუტერული პრეზენტაციების შექმნის შესაძლებლობა.
• განმავითარებელი - განუვითარდებათ უნარის მიხედვით ამოიცნოთ კრახის მეთოდებინიმუშები, გააუმჯობესოს ნიმუშის მიხედვით ქსოვის უნარი, განავითაროს გამომგონებლობა,სისუფთავე, აქტიურობა, კრეატიულობაამოცანების შესასრულებლად.
• საგანმანათლებლო - თანაგრძნობის განცდის ხელშეწყობა,ურთიერთდახმარება, სიამაყის და სიხარულის გრძნობა კოლექტიური შედეგებისგანშრომა, შრომის სიყვარული და მომავალში ჩართვის სურვილიხელსაქმის.

აღჭურვილობა.

მასწავლებლისთვის:

• კონვერტი "ნატეხებით",
• მოლბერტი,
• კომპიუტერი,
• პროექტორი,
• ეკრანი.

ბავშვებისთვის:

• ნემსები,
• ბალიშები,
• ძაფის კოჭები,
• მაკრატელი,
• ღილაკები,
• გოჭების სახეები,
• ჟეტონები გამოცანებისთვის,
• ყვავილების ქსოვის ნიმუშები,
• კაკვები,
• ნართის ბურთულები,
• ნაქსოვი ნიმუშები,
• ბარათები კრახტის მეთოდების სახელებით,
• კალმები,
• მანქანები შეკრული ძაფებით,

კონკურსის გეგმა:

• წერილი მარია ხელოსნისგან.
• მოგესალმებით გუნდებიდან.
• კერვა პაჩზე.
• 3 გამოცანები.
• ქსოვა ნიმუშის მიხედვით.
• ქსოვის მეთოდის განსაზღვრა.
• თამაში "შეაგროვეთ ბურთები".
• კონვენციები.
• თამაში "ქარი ძაფი".
• ნიჭიერი ხელები. ნამუშევრების პრეზენტაცია.
• მარია ბედიის დაბრუნება.
• შეჯამება და ჩაის დალევა.

საკონკურსო პროგრამა "ოსტატურმა ხელებმა არ იციან მოწყენილობა"

ძვირფასო გოგოებო! დღეს მე მოგიწვიეთ დარბაზში კონკურსზე "მოხელე ხელები". არ ვიცი მოწყენილობა! თქვენ უკვე ბევრი რამ ისწავლეთ ჩვენს ასოციაციაში"ჯადოსნური ბურთი" და... (ისმის კაკუნი და ფოსტალიონი შემოდის დარბაზში დაგადასცემს წამყვანს წერილს). რა სახის კონვერტია ეს? მოდით გავხსნათ. (დანკონვერტიდან ამოიღვრება მრავალფერადი „ნატეხები“ და SD დისკი).ოჰ, რამდენიმე ფიგურა დაეცა და ასევე SD დისკი? ახლა ჩვენ გავარკვევთ ყველაფერს.

„ჯანმრთელობა ყველას, კეთილო ხალხო!

დამიძახეთ მარია სინათლის ბედია.

მე გიგზავნით ჩემს შეტყობინებას

ქალაქი ზავოლჟიე არის ვოლგაზე.

და იმედით და შენი ლოცვით

მე მივმართავ თქვენ დახმარებას!

ბებერმა, ბოროტმა ჯადოქარმა დამაპატიმრა

საშინელ კოშკში, ბნელ ოთახში,

მან არყის ხედ გადამაქცია,

ახლა კი ყოველთვის ასე ცხოვრებას ვაბრძანებ!

და მე ვერ შევძლებ სამყაროს თავისუფლად ხილვას,

სანამ შელოცვა არ გაწყდება.

შელოცვა, რომელიც მისცემს თავისუფლებას,

მან ჩაიწერა აქ, "ნატეხებზე",

და მხოლოდ კარგ ბავშვებს შეუძლიათ მათი შეკრება,

სულით ძლიერი, მეგობრობით დიდებული,

დიახ, მხიარული, ხელნაკეთი.

ისე, დედამიწა სავსეა ჭორებით,

და ძლიერმა ქარებმა მეჩურჩულეს,

რა არის ამ ქალაქში?

ყველაზე საოცარი კოშკი -

ცენტრში ხალხი მას "თანამედროვეს" ეძახიან.

და იმ სასახლეში არის პატარა სინათლე,

ფანჯრებზე მაქმანებია ჩამოკიდებული.

ამ პატარა შუქზე ლამაზი გოგოები არიან.

ისინი სწრაფად ქსოვენ საოცარ ნივთებს.

და ისინი კეთილი და მარაგი არიან!

მოგმართავთ გოგოებო:

ფრაგმენტებს გიგზავნი

სადაც ყველა ამოცანებია დანიშნული.

თუ ამ დავალებებს კარგად დაასრულებ,

შელოცვა მაშინვე გამოჩნდება იქ,

ის ყველამ სამჯერ უნდა წაიკითხოს,

და ბოროტი შელოცვა დაიმსხვრევა.

მაგრამ მხოლოდ მაშინ ჯდება ნაწილები ერთმანეთთან,

თუ ერთად დაიწყებთ თამაშს,

დიახ, ისე, რომ ბოროტმოქმედს მოეწონება,

წინააღმდეგ შემთხვევაში არაფერი გამოვა!

გოგოებო, მზად ხართ დაეხმაროთ მარიას ბედიას? მოდით შევხედოთ ნაჭრებს. თითოეულ მათგანს აქვს დავალება და ჯადოსნური შელოცვის ფრაგმენტი. იმისათვის, რომ ბოროტმოქმედს მოეწონოს ჩვენი თამაში, დავყოთ გუნდებად. და ფრაგმენტებს დაუმაგრებენ გუნდის გოგონები, რომლებიც სწრაფად და სწორად შეასრულებენ დავალებას. Katya V. დამეხმარება თქვენი მუშაობის შეფასებაში.

პირველი ნატეხი.

მოგვიყევი შენს შესახებ.

რა გქვია?

დიახ, შეეცადეთ გაამართლოთ თქვენი წოდება!

გოგოებო, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად დაასრულოთ ეს ამოცანა. თქვი შენი სახელები თქვენი გუნდის სახელი და ხმამაღლა თქვით თქვენი დევიზი.

ჩვენს გუნდს ჰქვია "ხელნაკეთი"! ჩვენ ნამდვილად გვიყვარს მუშაობა "ჯადოსნური ბურთი" და ქსოვა სხვადასხვა სათამაშოები, სუვენირები და შემდეგ მიეცითთქვენს მეგობრებს და საყვარელ ადამიანებს. ჩვენი დევიზია: ”ნუ ისწავლი უსაქმურობით, არამედ ისწავლე -ხელსაქმე!”

ახლა სხვა გოგოებს მოვუსმინოთ.

ჩვენ ვართ გუნდის ოსტატი! ჩვენ გვიყვარს ნივთების საკუთარი ხელით დამზადება სხვადასხვა ხელნაკეთობები. ჩვენი დევიზი: "ოსტატის შრომა ეშინია!"

კარგად, თქვენ ყველამ ხმამაღლა და მეგობრულად გაგაცანით თავი. მგონი პირველი ფრაგმენტს გუნდის კაპიტნები დაუმაგრებენ.

SECOND SHARD.

დაეხმარეთ გოჭებს

სასწრაფოდ შეკერეთ მათ საფეთქლები!

რომელ თქვენგანს უნდა სნეულების შეკერვა? გამოდით მაგიდასთან იულია და ლენა. აქ არის რამდენიმე ღილაკი და პატარა ღორები. დაიმახსოვრე იარაღების უსაფრთხო მოპყრობის წესები. როდესაც დაასრულებთ თქვენს სამუშაოს, მიეცით იგი კატიას შესაფასებლად. სანამ გოგონები დაასრულებენ ამ დავალებას, ჩვენ მივიღებთ შემდეგ ფრაგმენტს.

მესამე ნატეხი.

უფრო რთულ კითხვებს დაგისვამ,

გთხოვ, რაც შეიძლება მალე გასცე პასუხი!

გოგოებო, აქ თქვენ უნდა ამოხსნათ გამოცანები. სწორი პასუხისთვის მე მოგცემთ ჟეტონებს.

ვარ პატარა აღნაგობის, გამხდარი და ბასრი, ცხვირით ვეძებ გზას ჩემთვის, კუდს უკან ვწევ.

ერთ თითზე ვედრო თავდაყირა დგას.

(თრიმი)

სკამიდან მაგიდაზე ავიდა,

ირგვლივ მიმოიხედა სტენდზე,

მან მოქნილი კუდი აიქნია,

ჰალსტუხიდან ნაკეცები გამოაცალა.

რაც უფრო ტრიალებს,

რაც უფრო პატარა ხდება.

(კლეუ)

ის ატარებს ვაგონებს მის უკან,

სადაც წავედი - ხვრელი არ არის,

მხოლოდ შპალებისა და რელსების კვალი.

(ნემსი და ძაფი)

ოქროს ჯაგარი ღორი დარბის,

თითი არის ფოლადი და კუდი სელის!

გამოცდილი ინსტრუმენტი

არც დიდი, არც პატარა.

მას ბევრი საზრუნავი აქვს:

ის ჭრის და იჭრის.

(მაკრატელი)

ის გაასწორებს ყველა ნაოჭს,

უბრალოდ არ შეეხოთ მას

ის ცეცხლივით ცხელია!

აჰა, ჩვენ პირი გავხსენით,

შეგიძლიათ მასში ქაღალდი ჩადოთ,

ქაღალდი ჩვენს პირში

ნაწილებად გაიყოფა.

(მაკრატელი)

მოიცავს ყველას მსოფლიოში,

რასაც კერავს, არ აყენებს.

მათთან ერთად დავმალავ ჩემს კაბას,

შაბლონებს ვჭრი.

ვგიჟდები და ვკერავ თავს,

მე ვეხმარები დედაჩემს.

ქალიშვილებისთვის, ბებიებისთვის და დედებისთვის

კარგი დამხმარეები

ალბათ ყველასთვის ცნობილია:

ეს არის სასწაული... მაკრატელი.

არ ვტრაბახობ, როცა ვამბობ:

ყველა ჩემს მეგობარს გავახალგაზრდავებ!

ჩემთან მოდიან სასოწარკვეთილი ხალხი -

ნაოჭებით და ნაკეცებით,

ძალიან ლამაზად მიდიან,

მხიარული და გლუვი!

ასე რომ, მე ვარ სანდო მეგობარი...

ელექტრო რკინა.

გრძელი ჯოხი,

დასასრულს არის spout.

მარყუჟებს ეკვრის

ხასიათი აუტანელია.

მე ვარ ფუმფულა, რბილი, მრგვალი,

მე მაქვს კუდი, მაგრამ მე არ ვარ კატა

ხშირად ვხტები ელასტიურად,

მე ვიქნევ და კომოდის ქვეშ.

მოხუცი ბაბუა წევს

ორას ჯვარში გამოწყობილი.

მას არც ხელები აქვს და არც ფეხები,

და გადახტე სკამზე.

(კლეუ).

კარგად გააკეთე! ძალიან კარგად გამოიცნეს! ლერამ ყველაზე მეტი ჟეტონი შეაგროვა. გამოდით, მიამაგრეთ ფრაგმენტი. და კატია ახლა გეტყვით, ვინ დაკერა ღილაკზე უკეთ. ჯულია, მიამაგრეთ მეორე ფრაგმენტი.

IV SHARD.

აქ ბევრი ნიშანია დაწერილი,

ვინ გაარკვევს? არიან თუ არა ვაჟკაცები?

გოგოებო შაბლონები გამოგვიგზავნეს, ვის უნდა შაბლონის მიხედვით ქსოვა? გამოდით ტანია და დანა. მიეცით მზა ყვავილები ჩვენს ასისტენტსშეფასებები. რომ არ მოგბეზრდათ, მივიღებთ შემდეგ ფრაგმენტს.

მეხუთე ნატეხი.

ვაგზავნი ნიმუშებს საოცარი ნომრებით,

წადი, გაარკვიე ძველი ნიმუშები.

ვფიქრობ, გოგოებო, ეს დავალება არანაირ სირთულეს არ შეგიქმნით, რადგან ქსოვის ყველა მეთოდი ჩვენთვის ნაცნობია. ვის სურს ამ დავალების შესრულება? გამოდით, ნადია და ტანია. აიღეთ ბარათები სახელებით და მოათავსეთ ნიმუშის ნომრები მათ საპირისპიროდ. სანამ გოგონები დაასრულებენ ამ დავალებას, ჩვენ ავიღებთ შემდეგ ფრაგმენტს.

მეექვსე ნატეხი.

იყავი ჭკვიანი, ჭკვიანი, მამაცი,

დაამტკიცეთ ეს მოქმედებით.

გარე თამაში "შეაგროვეთ ბურთები".

დავდგეთ წრეში და დავდოთ ბურთები იატაკზე, ფეხების წინ. ქვეშ მუსიკა, ჩვენ წრეში ვივლით, როგორც კი მუსიკა დასრულდება,თქვენ უნდა აიღოთ ნებისმიერი ბურთი. ვისაც გლომერულუსი აკლია, რეკავსანდაზა სამუშაოზე და ჯდება სკამზე.

კარგად გააკეთე! ძალიან გაერთეთ თამაში. ბევრი ანდაზა და გამონათქვამი იყო.ნასტია აღმოჩნდა ყველაზე მოხერხებული ჩვენს თამაშში და ის იღებს პოზიციის უფლებასფრაგმენტი ადგილზე.

ჩვენი თანაშემწე კატია მზადაა გამოაცხადოს მეოთხე და მეხუთე დავალების გამარჯვებულები. მოდი მათ ხმამაღლა მივუსახლოვოთ! გოგოებო, დააბრუნეთ ფრაგმენტები თავის ადგილზე. აი, ბიჭებო, უკვე ჩნდება ასოები... ეს ნიშნავს, რომ ბოროტმოქმედს თამაში მოსწონს.

მეშვიდე შარდი.

გრძელი ჭკვიანი ფრაზების სია,

ის შენთვის დიდი ხანია ნაცნობია.

წაიკითხე, ნუ იჩქარებ,

შეიყვანეთ სიმბოლო აქ.

გოგოებო ვის უნდა ამ დავალების შესრულება? ნელია, დაშა, გამოდი უფრო თამამად. ამ ფურცელზე თქვენ უნდა დააყენოთ სიმბოლოებიმარყუჟები

იმისთვის, რომ მარია მხატვარი ტყვეობიდან სწრაფად გადავარჩინოთ, გადავალთ შემდეგ ფრაგმენტზე.

მერვე ნატეხი.

ვისი თითები აქ უფრო სწრაფია?

ჩვენ ახლა დავაინსტალირებთ.

სწრაფად გადაატრიალეთ ძაფი,

ჩვენ "გაგიმხნევებთ".

ეს არის ძალიან სახალისო კონკურსი, რომელიც თქვენ გოგოებს უყვართ. ჩვენს მანქანებზე ფანქრების სიმები მიმაგრებულია. ვინც უფრო სწრაფად დაახვევს ძაფს ფანქარზე, მანქანა უფრო სწრაფად მიაღწევს ფინიშის ხაზს. გამოდით მსურველებმა.„Needlewomen“-ის გუნდის „მძღოლები“ ​​უფრო მოქნილები გამოჩნდნენ.

ტანია, იპოვე ადგილი ამ ფრაგმენტისთვის. კარგად გააკეთე!

კატია, გთხოვთ, შეაჯამეთ მეშვიდე დავალება. ნელიამ გაიმარჯვა და შეძლებს ფრაგმენტის შელოცვაში ჩასმას.

მეცხრე ნატეხი.

აქ ყველა ხელოსნები ხართ,

ეს ნიშნავს, რომ არის რაღაც საამაყო.

გოგოებო, ბევრი ხელნაკეთობა გავაკეთეთ. ვაჩვენოთ ისინი და ვუთხრათ მათ შესახებ. გამოდი, მასტერიცას გუნდი.

სავარჯიშოების შესრულება:

საყვარელი გოგოები

ჩვენ ვცხოვრობთ ვოლგის რეგიონში,

საჭიროების შემთხვევაში, ჩვენ მოვქსოვთ ქუდებს,

თუ საჭირო იქნება, ვიმღერებთ.

ჩვენ არ ვართ მიჩვეული ტრაბახობას,

მაგრამ ჩვენი სახელია ხელოსნები,

ჩვენ გვიყვარს წრეებში სიარული

ჩვენ გვიყვარს ქსოვის ნემსები და ნაქსოვი კაკვები.

შეიძლება თუ არა წრეში ქსოვა?

სხვადასხვა სათამაშოები,

ბებიები - ბალიშები.

ჩვენ აღვნიშნავთ დღესასწაულებს წრეში,

ჩვენ ერთად ვცხოვრობთ და ვხალისობთ.

ჩვენ არასდროს გვბეზრდება

და ჩვენ არ ჩამოვრჩებით ქსოვას!

გოგონები თავიანთ ნამუშევრებს აჩვენებენ.

ჩვენი „ხელოსან ქალები“ ​​არ ჩამორჩებიან „ხელოსან ქალებს“. მათ ასევე მოამზადეს პრეზენტაცია თავიანთი სუვენირების შესახებ.

ხელნაკეთი გოგონები

ჩვენ გვიყვარს ქსოვა.

თქვენი სუვენირებით

ჩვენ ვიცით როგორ გავაკვირვოთ.

ჩვენ შეგვიძლია დავწეროთ ზღაპრები,

ჩვენ ვაქვეყნებთ წიგნებს.

და ჩვენ თვითონ ვქსოვთ გმირებს:

და მელა და დათვი.

ჩვენ მათ თითებზე ვსვამთ,

და შენს თეატრში

ჩვენ ვთამაშობთ სხვადასხვა როლებს,

ჩვენ ვატარებთ სპექტაკლებს.

რუსული ნაქსოვი შესრულება ხალხური ზღაპარი"ტურნიპი" ახალი გზით.

კატია, მოგეწონათ ჩვენი გოგოები. ვფიქრობ, ორივე გუნდმა შესანიშნავი სამუშაო შეასრულა საკუთარი ხელნაკეთობების წარმოჩენით. გუნდის კაპიტანებო, მიამაგრეთ ბოლო ნატეხი.

კარგად გააკეთე! ასე რომ, ჩვენ ყველა ნაჭერი ერთად. ახლა ჩვენ შეგვიძლია წავიკითხოთ შელოცვა. მოდით ვთქვათ ერთად და ხმამაღლა 3 ჯერ:"მოხელეობა და უნარი უბედურებაში არის ხსნა!"

ჟღერს მუსიკა და ჩნდება მერი ხელოსანი.

გამარჯობა, ძვირფასო ლამაზო გოგოებო და პატივცემულო სტუმრებო! მადლობა ყველას, რომ გადამარჩინე! ქედს ვიხრი თქვენ, კეთილო შვილებო, მეგობრობალამაზი, ხელნაკეთი! თქვენ კარგად გაართვით თავი ბოროტმოქმედის ყველა დავალებას.მიიღეთ ჯადოსნური ბურთი, როგორც სუვენირი. ყველას აქვს საიდუმლო. როცაყველა ძაფი მიაბა, ის გამოგიჩნდება.ახლა მინდა დაგპატიჟოთ ყველას, რომ მობრძანდეთ და ჩაი დავლიოთ, თან ძლიერი ჩაიეპყრობა.

ამაზე საკონკურსო პროგრამა"ოსტატურმა ხელებმა მოწყენილობა არ იციან"მთავრდება.

.
საიტზე ყველა სტატია დაცულია საავტორო უფლებებით, კოპირება მკაცრად აკრძალულია. ნაწილობრივი ციტირების შემთხვევაში საჭიროა პირდაპირი ინდექსირებული ბმული "მასტერკლასების" ვებსაიტზე.

სუშჩენია ლუდმილა პეტროვნა
ვაკანსიის დასახელება:დამატებითი განათლების მასწავლებელი
საგანმანათლებლო დაწესებულება: MBOU DOD DDT
ლოკაცია:მურმანსკის რეგიონი პოლარული გარიჟრაჟები
მასალის დასახელება:გაკვეთილის შენიშვნები
თემა:ოსტატურმა ხელებმა მოწყენილობა არ იციან
გამოქვეყნების თარიღი: 19.03.2017
თავი: დამატებითი განათლება

დასვენება არ არის უსაქმურობა

"მოწყენის უნარი არ იცის"

სამიზნე

მოვლენები:

შოუ

საინტერესოა

ქცევა თავისუფალი დრო, იყავით სასარგებლო და გააფართოვეთ თქვენი ჰორიზონტი.

აღჭურვილობა:ხელნაკეთი ნივთები, ილუსტრაციები.

ღონისძიების მიმდინარეობა.

დასვენებაპ რ ო ი ს ჰ ო დ ი ტ

გ ლ. d o s i g a t

მიღწევა. და

თავდაპირველად დასვენების საშუალება

მე ვარ მე,

d os ti g",

მიღწევა (უკრაინული dostagnennya), შედეგი და არა უსაქმურობა.

მიღწევა, მისი დასვენება. ახლა კი ამ რეზერვებზე - თავისუფალ დროს - ის უკვე არის

ცოცხალი

გააკეთე,

– უსაქმურიმფლობელი, ე.ი. ნიჭიერი, წარმატებული, მიღწევებით.

მეორეს კი არაფერი შეუგროვებია, არც მიღწევები აქვს, არც დასვენება. და

მას დასვენების ნაკლებობა –

ჩემი

– უსაქმურიადამიანი, ანუ უიღბლო, უიღბლო.

რა დასვენება

უფასო

უფრო სწორად, არა ზარმაცის უსაქმურობა, არამედ სხვისი, ვინც მიაღწია, ვინც

უკვე ბევრი ვიმუშავე.

საუბარი იგავით მინდა დავიწყო... ერთმა ბრძენმა ცარიელი აიღო

დოქი და ზევით აავსო პატარა ქვებით. შეგროვებული

მის სტუდენტებს და დაუსვა მათ პირველი შეკითხვა: „მითხარით, ძვირფასო,

ჩემი ქილა სავსეა? რაზეც მათ უპასუხეს: ”დიახ, სავსეა”. მერე

ბრძენმა აიღო სავსე ქილაბარდასთან ერთად და დაასხით შიგთავსი

დოქი ქვებით. ბარდა აიღო თავისუფალი ადგილიქვებს შორის.

ბრძენმა მეორე კითხვა დაუსვა: "ახლა ჩემი ქილა სავსეა?"

სტუდენტებმა კიდევ ერთხელ დაადასტურეს, რომ სავსე იყო. შემდეგ ბრძენმა ყუთი აიღო

ქვიშა და ისიც დოქში ჩაასხა. ქვიშა ჩაედინა

ბარდა და ქვები და დაიკავა მთელი თავისუფალი ადგილი და დაფარა ყველაფერი. ისევ

ბრძენმა თავის მოწაფეებს ჰკითხა, სავსე იყო თუ არა დოქი

დადებითი პასუხი გავიგე. მერე ბრძენმა ამოიღო

წყლით სავსე ფინჯანი და ბოლო წვეთამდე ჩაასხა ქილაში.

ეს ყველაფერი რომ დაინახეს მოწაფეებმა იცინეს. ბრძენმა თქვა: „მინდოდა

თქვენ მიხვდით, რომ დოქი ჩვენი ცხოვრებაა. ქვები ყველაზე მეტია

ყველა ადამიანის ცხოვრების მთავარი კომპონენტი: ბავშვები, ოჯახი, მეგობრები,

ჯანმრთელობა. ბარდა სასიამოვნოა, მაგრამ ასე არ არის

ყველაზე მნიშვნელოვანი: სახლი, სამუშაო, მანქანა, ძვირფასი ნივთები და ა.შ. ქვიშა

სიმბოლოა წვრილმანები, რომლებიც უხვადაა ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრებაში.

თუ პირველად აავსებთ დოქს ქვიშით, ადგილი აღარ დარჩება

ბარდა და განსაკუთრებით ქვები. ცხოვრებაშიც ასეა: თუ დროს კარგავ

წვრილმანებზე, დრო აღარ დარჩება ყველაზე მნიშვნელოვანისთვის. ყურადღება მიაქციე

პირველად თქვენი ოჯახისთვის და მეგობრებისთვის, საკუთარი თავისთვის და მეგობრებისთვის და

ყოველთვის იქნება დრო დასუფთავებისა და რემონტის გასაკეთებლად. უნდა

ჯერ დრო გაატარეთ ქვებზე, დანარჩენი ყველაფერი ქვიშაა. სალბი

წასვლას აპირებდა, როცა ერთ-ერთმა სტუდენტმა დაუსვა კითხვა: „ა

წყალი რისთვის იყო საჭირო? მასწავლებელმა ღიმილით უპასუხა: „მე

რომ გაჩვენოთ, როგორც არ უნდა

ცხოვრება დატვირთულია, უსაქმურობის ადგილი ყოველთვის არის“.

(ჟღერს მხიარული ხალხური მუსიკა)

გვიხარია თქვენი ნახვა, სტუმრებო.

ჩვენო ძვირფასებო!

რუსი მადლობა

გულიდან გეტყვით!

ჩვენს მშობლიურ მიწაზე

ჩვენ გაგადიდებთ!

კარგი ჯანმრთელობა

გისურვებთ ჩვენი გულის სიღრმიდან!

ქედს ვიხრით,

თუ ერთმანეთს არ იცნობთ?!

როგორც ჩვეულება გვკარნახობს:

იყავით ყველას სახლში!

მიხარია რომ გნახე ჩემს ოთახში! თანამედროვე ბინებში ყველაფერი იგივეა

არა ეს! არ არის რაღაც ბატონობა, გულწრფელობა... და საერთოდ, რა

შედარება? ან ხის კოშკის სახლი ან მთავრობის მიერ გამოშვებული ქვის ყუთი,

სადაც მეზობლები არც კი იცნობენ ერთმანეთს...

მახსოვს, როცა ბატონები ცხოვრობდნენ,

რა ჰქონდათ? ხელები და ნაჯახი.

დღე დილით ადრე დაიწყო,

ახლა იგივე არ არის, მუშაობა სირცხვილია.

მთელ რუსეთში იყო კოშკები,

თავისი სილამაზით ის ყველას ახარებდა.

ახლა უბედურებაა, ყუთები, სახლში არა,

ვუყურებ მათ და ვიცინი.

ეს ადრე არ შეიძლებოდა მომხდარიყო,

მიწის გვერდით ააშენეს საცხოვრებელი,

ის გაჭმევს და დაგეხმარება ცხოვრებაში,

ეს მხოლოდ მოხუცს ახსოვს...

სამწუხაროა, რომ არ დაბრუნდება, ეს დიდი ხნის წინ იყო

წარსულის საყვედური არ შეგეხებათ.

რაც ადრე ცხოვრობდა, ოსტატის სასწაული,

რა ჰქონდათ? ხელები და ცული...

აბა, ოჰ, რა ვთქვა ამაზე! ჩვენს ამბავს სხვა რამეზე მოგიყვებით. შესახებ

მარტივი ხელები, რომლებსაც შეუძლიათ ნამდვილი სასწაულების მოხდენა.

შვიდი მოსიარულე ერთხელ სინათლე

მოდით, ვეძიოთ მიწიერი ჭეშმარიტება.

მათ მხოლოდ მოხუცი იპოვეს შორს:

ის მოხუცი ბრძენი იყო, რა კურთხევაა!

მოსეირნეებმა ჰკითხეს ბრძენს:

”ჩვენ ყველანი აქ შორიდან მოვედით,

ვისწავლოთ ბრძენი მამისგან,

გამოცანების პასუხი არის ის, რომ ის საუკუნეების განმავლობაში ცხოვრობს.

როგორ განვასხვავოთ მიტოვებული შემოქმედისგან?

ვინმე ჭკვიანი აშკარა სულელისგან?

მუშა ხელოსანი ვაჭრისგან?"

ბრძენმა თქვა: „განსხვავება ხელშია!

ყურადღებით მოუსმინეთ მეგობრებო:

დღეს მე შევქმნი საგალობელს ოსტატის ხელზე.

დღეს მის გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ.

ის არის ყველაფერში, რასაც მე არ ვუყურებ.

ყველა ძეგლი მხოლოდ მისთვის შეიქმნა -

კაშკაშა ნიჭიერი ხელით.

ნებისმიერი მემარცხენე საერთოდ არ არის პლებეი.

მის გარეშე ცხოვრება არაფერი იქნებოდა."

მოდი, მოვეხვიოთ ბატონის ხელში,

მის შედევრებში სამყაროს მეხსიერებაა დაცული.

შორეული შორეული მეხსიერების მოგონება,

მადლობა მეგობარო გულის სიღრმიდან

გავრიუშკინი A.E.

აქ ჩემს წინ არის უბრალო ზარდახშა.

ღუმელის უკან უხილავი კრიკეტია,

და მე უკვე მიჩვეული ვარ კრიკეტების სიმღერას,

ღუმელის უკან კი დედაჩემის ზარდახშაა...

მასში ფერადი საფენი ინახება

ლენტებისთვის კი არის რამდენიმე მარტივი ვარცხნილობა...

მათ ხომ განსაკუთრებული ბედი მიენიჭათ:

გოგოობას მახსენებს.

(ხსნის მკერდს, ამოიღებს შეღებილ ხის კოვზებს)

კოვზები? არ მესმის აქ რატომ არიან? ან იქნებ სწორედ ამიტომ...

(მღერის კოვზების თანხლებით)

ტყის გამო მთების გამო

ბაბუა ეგორი მართავდა

მღელვარე ნახაზზე,

დიახ, ნაცრისფერ ცხენზე

დიახ ოჰო-ჰო!

ამ კალათაზე არის საქონელი,

რას მოაქვს ის ბაზარზე:

მაქმანებიანი პირსახოცები,

დიახ მაისურები მამლებით

დიახ ოჰო-ჰო!

ყველას მოსწონს სამუშაო

ის ყველგან არის ცნობილი.

ნაქარგი პაჩი

ისე, ისევე როგორც სურათს

დიახ ოჰო-ჰო!

უძველესი დროიდან რუსი ხალხი განთქმული იყო შრომისმოყვარეობით და ცდილობს გაფორმებას

შენი ცხოვრება. ქოხში თითქმის ყველაფერი საკუთარი ხელით გაკეთდა: კერძებს ჭრიდნენ

ხე, თიხისგან გამოძერწილი, ნაქსოვი კალათები, თექის ფეხსაცმელი, ნაქსოვი,

იკერა ტანსაცმელი, ნაქარგი ნაწარმი, გამოძერწილი და მოხატული სათამაშოები

ბავშვები. ყველაფერი გაკეთდა ფრთხილად, სიყვარულით, ასე რომ ყველაფერი არ იყო მხოლოდ

სასარგებლო, მაგრამ ასევე ლამაზი. დღეს ოსტატები შეიკრიბნენ ჩემს ზედა ოთახში:

ხელოსნები და ხელოსნები.

და სხვადასხვა ძაფების ფერების გლუვი ტილო

ნიმუშები რთულად არის გადაჯაჭვული.

შთაგონებისა და შთაგონების აღზევებით

იბადებოდა ფოთლები, ყვავილები და ყურძენი.

აქ ყველა სუფრის, ხელსახოცი, პირსახოცი

ნიჭი, სული და უნარი ჩანს,

და ქალის ხელებიგულის სითბო და სინაზე,

და ნათელი ფერებიცხოვრების ზეიმი.

ნაქარგები მაცდურია თავისი შესანიშნავი პალიტრით.

ისინი ანათებენ, სუნთქავენ და ცხოვრობენ.

მუსიკის ნოტების მსგავსად, რომლებიც დგას მუსიკის ფურცლებზე,

იტანჯებიან, სიხარულს მოაქვთ და სულს სიმაღლისკენ მოუწოდებენ.

გაოგნებული ვარ. ვათვალიერებ ხელნაკეთ ნივთებს

და დაბუჟებული, სუნთქვა შემეკავებინა.

არა, ეს არ არის უსაქმურობის უფლისწული ოკუპაცია,

და შთაგონებული მუშაობა და ყოფნის სიხარული.

(V.Ganzhar)

(მკერდიდან ამოიღებს რგოლს და ფერად ძაფს)

ძველად ქალებს ძალიან უყვარდათ ხელსაქმე.

გლეხი ქალები ამგვარად ამზადებდნენ საყოფაცხოვრებო ნივთებს სახლისთვის,

ტანსაცმელი, ლამაზი სურათები.

არისტოკრატიას ჯვარედინი ნაკერი ამჯობინა. განიხილებოდა

ძალიან კეთილშობილური პროფესია და სავალდებულო უნარი

ყველა ახალგაზრდა გოგონას.

ჩვენი წინაპრები ასახავდნენ ბუნებაში არსებულ სხვადასხვა ფენომენს

ნიშნები. სლავებს ჰქონდათ მრავალი ნიშანი და სიმბოლო, თითქმის ყველა მათგანი

შეიძინა "ამულეტების" მნიშვნელობა.

ამულეტები - დაცვის სიმბოლოები, იმდროინდელი იდეების მიხედვით, გააკეთეს

ბოროტის სულებისთვის შეუღწევადი რამ.

მათ ტანსაცმელზე ქარგავდნენ, თვლიდნენ, რომ ისინი იცავდნენ სხვადასხვასგან

პრობლემები და მოუტანს ბედნიერებას სახლში.

ნაქარგებმა გაანათა დასვენება. და დამზადებულია საკუთარი ხელით

პროდუქტები ყოველთვის იყო მათთვის სიამაყის წყარო.

თითოეული ცდილობდა ყველაფერი გაეკეთებინა რაც შეიძლება კარგად, რათა მოგვიანებით გამოეჩინათ

შეყვარებულებს ან აჩუქე შენს საქმროს.

(გვიჩვენებს მამაკაცის ქამრებს)

ოჰ, რა ფერადი ნიმუშია! "არ არის მოწყენილობა, როდესაც შენი ხელები დაკავებულია!" და დაკავებული არიან

მათ ნაქარგებით. ოჰ, ნაქარგები! ეს ერთ-ერთი უძველესია ჩვენს ქვეყანაში

მხატვრული ხელნაკეთობები. რა ნივთს ქარგავ? რამდენი ხანია რაც ხარ

ქარგვას აკეთებ?

ნაკერი ნაკერი, ნემსი ამახვილებს

კერვის ყველაზე რთული შეღებვა.

და ქარგვა რისკავს

გასცდით არსებობის საზღვრებს...

მაგრამ ძაფები გულს მჭიდროდ უჭერს,

ჰარმონიის შექმნა,

და როგორც იასამნისფერი სკერცო

ეს ძაფები მხიარულად ჟღერს.

(მკერდიდან ამოიღებს ძაფებს და ქსოვის ნემსებს)

არავინ იცის ვინ და როდის გამოიგონა პირველი მარყუჟი, მაგრამ დიდი ხნის განმავლობაში

ცნობილია, რომ ეს სასწაული მარყუჟი ჩვენს წელთაღრიცხვამდე დიდი ხნით ადრე დაიბადა.

საკუთარი ხელით რაღაცის შექმნით, ქალი თითქოს აძლევს პროდუქტს

ნაჭერი შენი, შენი სული. და იღებს მისი დაბადების პროცესიდან

ბავშვები ძალიან მხიარულები არიან.

მე შენს სიცოცხლეს მივაკრავ

ფუმფულა მოჰერის ძაფებიდან,

მე შენს ცხოვრებას გავაერთიანებ

არც ერთ მარყუჟს არ მოვიტყუებ.

მე შენს ცხოვრებას გავაერთიანებ

სადაც არის ნიმუში ლოცვის ველზე

ბედნიერების სურვილები

ნამდვილი სიყვარულის სხივებში.

მე შენს სიცოცხლეს მივაკრავ

მხიარული მელანჟის ძაფისგან,

მე შენს სიცოცხლეს მივაკრავ

მერე კი გულიდან მივცემ.

სად ვიშოვო თემები?

არასდროს არავის ვაღიარებ.

თქვენი ცხოვრების დასაკავშირებლად

ფარულად ვათავისუფლებ ჩემს...

იცოდით, რომ ქსოვას "სპაისთერაპიასაც" უწოდებენ? ეს ასეა?

ვფიქრობ, ამაზე სხვა ხელოსანი გვეტყვის, ან როგორ

თქვეს ხალხში, ქსოვა.

(მოთხრობა ხელოსნის ქსოვის შესახებ

რას ვხედავ! რა საოცრებაა!

ირგვლივ იმდენი სამუშაოა!

მართლა ასე ლამაზია?

თვალწარმტაცია

შეხედე! ეს ნივთები

დღეს ისინი მოვიდნენ ჩვენთან,

რომ საიდუმლოებები გვითხრას

უძველესი რუსული სილამაზე.

რომ გაგვაცნო რუსეთის სამყარო,

ლეგენდებისა და სიკეთის სამყაროში,

რომ თქვას: არის ქვეყანაში

სასწაული - ხალხი ბატონია!

(აქვს ნაქსოვი კაუჭს)

გინდათ, უჩვეულო ზღაპარი მოგიყვეთ? შემდეგ დაჯექი და

მოუსმინე.

ერთხელ ვერეტიონის ბებია ტყის სოფელში ცხოვრობდა.

მან იცოდა როგორ შეექმნა ისეთი პროდუქტები, რომ ისინი არ იყო შეკერილი, არ ნაქსოვი, მაგრამ

პირდაპირ... არაფერი ნაქსოვი. მან თავისი უნარი ასე გადმოსცა

არ ვიცოდი ვინ ქსოვდა.

და ჯერ გოგონას მაქმანის დაკბენის სწავლება ხუთი წლის ასაკიდან დაიწყეს.

თავიდან უბრალო ლენტები ქსოვდა. ყოველი ახალი ნიმუშიხდებოდა

უფრო და უფრო რთული. და მან იპოვა ნიმუშები ნიმუშების დასამზადებლად

მათ ირგვლივ ბუნებაში - ტყეში, მინდორში, მდ. და გამოჩნდა

მაქმანი "ჰერინგბონი" და "თევზი", "ყვავილები" და "კობები". მონდომებით

უნარიც მოვიდა.

გოგონა გაიზარდა და გახდა ნამდვილი ხელოსანი. ვისწავლე და

ნაქარგები, მაგრამ არ დაივიწყეს კაუჭი.

ნუ დაკარგავთ თქვენს ცხოვრებას უსაქმურობით - გააკეთეთ ხელსაქმე!

შეიზილე, ქსოვა - ნუ იმედგაცრუებ,

ან მოქარგეთ ატლასის ნაკერით.

აქ არის ნემსები, ძაფები, რგოლები

ჩვენი მოხერხებული თითებისთვის.

ქსოვილები, ლენტები, საზღვრები -

ჩემი თავი ტრიალებს!

ჩვენ ვქარგავთ იმას, რაც გვიყვარს,

ყველაფერს გულმოდგინედ ვაწყობთ.

შედეგი ჩვენთვის სასიხარულოა,

ჩვენს ახლობლებსა და მეგობრებს.

და სამუშაო დასრულებულია,

ეს ახალი შეშფოთებაა

ისევ აირჩიეთ ისტორიები.

მოქარგეთ და მოქსოვეთ ისინი...

↓ ქსოვის ისტორია

დიდი ხნის განმავლობაში, ცდილობდა დაამშვენებს მათ ცხოვრებას, ხალხი ცდილობდა

გამოიყენე ყველაზე მეტად მარტივი მასალებიმარტივი კომბინაციისთვის

ფორმები და საშუალებები უპრეტენზიო ნიმუშებით, მიღწევისას

მაღალი უნარი. ხელით ქსოვათავდაპირველად გამოჩნდა როგორც

მარტივი უტილიტარული აუცილებლობა, რომელიც მოგვიანებით გადაიქცა

ნამდვილი ხელოვნება. ნაქსოვი პროდუქტებიყოველთვის დიდად აფასებდნენ

მაღალი. მაგალითად, ევროპაში, თავიდან მათი ტარება მხოლოდ ძალიან შეიძლებოდა

მდიდარი ხალხი. ნაქსოვი აბრეშუმის წინდები იყო საჩუქარი

თუნდაც მეფეებისთვის! ასე რომ, შვედეთის მეფემ ერიკ IV-მ საკუთარ თავს წყვილი უბრძანა

აბრეშუმის წინდები. და ისინი ღირს - სამეფოს წლიური ხელფასი

ფეხსაცმლის მწარმოებელი

ქსოვის ისტორიის ზუსტად დადგენა ძალიან რთულია, ვინაიდან ძაფები და

ეს ხელოვნება ჩვენამდე მოვიდა გამოსახულების სახით. ერთ-ერთში

ეგვიპტური სამარხები (ძვ. წ. 1900 წ.) შემორჩენილია გამოსახულება

ქალი წინდებს იცვამს. იპოვეს წინდების ანაბეჭდი

79 წელს პომპეის გამყარებული ლავა. ე. საბავშვო წინდები III-IV სს. ნ.ე.

ნაპოვნია ეგვიპტეში. ეს წინდები უკვე ითვალისწინებდა ფეხსაცმლის, სანდლების ფორმას

თასმით ცერის შემდეგ. ძველი ეგვიპტელები

წინდის დამზადება ცერა თითინაქსოვი ცალკე, როგორც

ხელთათმანები. მოგვიანებით, სადღაც 9-11 საუკუნეებში, ზოგიერთმა დახელოვნებულმა

ქსოვებმა წინდებზე ტექსტების დადებაც კი დაიწყეს. მუზეუმებში

დეტროიტი და ბადელი შეიცავს ძველი ეგვიპტის ასეთ მაგალითებს

ბამბის ძაფებიდან ქსოვა ძველი არაბული ტექსტით.

მე-15-16 საუკუნეებში ქსოვა საკმაოდ აქტიურად გავრცელდა მთელს მსოფლიოში

ევროპა და იქცევა საშინაო დავალებადა მომგებიან ინდუსტრიაში:

ქსოვდნენ წინდებს, წინდებს, ხელთათმანებს, კაპიუშონებს, სვიტერებს და ქუდებს. მერე

თავსაბურავი გამოჩნდა და შოტლანდიელებისთვის ტრადიციული გახდა -

ნაქსოვი ბერეტი. გაჩნდა მთელი ქსოვის სახელოსნოები. 1589 წელს

ვულბრიჯის კურატის თანაშემწე უილიამ ლი

გამოიგონა საქსოვი მანქანა. მაგრამ რაც უფრო მეტი პროდუქტი იწარმოებოდა

მასობრივი მანქანების წარმოება, მით უფრო ღირებულია

ხელნაკეთი პროდუქტები გახდა და განსაკუთრებით პროდუქტები

ნაქსოვი, რადგან ასეთი პროდუქტები შეუძლებელი იყო

გაიმეორეთ მანქანაზე. და მაინც არა საქსოვი მანქანები, რომელიც

მათ შეეძლოთ ნაქსოვი ქსოვილის მსგავსი ქსოვილის მოქსოვა.

დროთა განმავლობაში, ოსტატების ნამუშევარი ხდება ხელოვნება, ნაქსოვი

პროდუქტები მთავრდება მუზეუმებში. მაგალითად, მე-17 საუკუნის ორი ქურთუკი

ინახება შვედეთში - სტოკჰოლმის სკანდინავიურ მუზეუმში და ქ

ისტორიული მუზეუმი გოტენბურგში. ჩვეულებრივ ევროპაში სვიტერებს ქსოვდნენ

უბრალო ნართი, დეკორატიული purl მარყუჟებისსახის

ტილო, მაგრამ რამდენიმე ათასი წლის წინ არაბებს შეეძლოთ შესრულება

მრავალფერიანი რთული ნიმუშები.

დღესდღეობით ეს ხელოვნება აგრძელებს განვითარებას, გამდიდრებას

ახალი მოტივები, კომპოზიციური ტექნიკა, თანამედროვე

მასალები. ეს კლასი მოითხოვს ჭრისა და კერვის ცოდნას.

ნაქსოვი ტანსაცმელი და კრახით მუშაობას ბევრი საერთო აქვს ნაქარგებთან და

ქსოვა. და მაინც, ხელით ქსოვა დადებითად ადარებს

სხვა სახის ხელსაქმის. განსაკუთრებით მიმზიდველია ის

საწყის მასალა - ნართი - შეიძლება გამოყენებულ იქნას რამდენჯერმე და

დიდი დანაკარგის გარეშე. ხელით ქსოვა საშუალებას გაძლევთ გააკეთოთ

უნიკალური, უნიკალური მოდელები. Hook შესაძლებლობები

საშუალებას გაძლევთ გააკეთოთ სხვადასხვა დეკორატიული ნივთები, მაგალითად,

მაქმანი, საწოლები, ტანსაცმელი, სათამაშოები, სამკაულები. მართლაც, in

დღესდღეობით ძნელი წარმოსადგენია ჩვენი გარდერობის გარეშე

ნაქსოვი ტანსაცმელი ნაქსოვი პროდუქტები კომფორტული და გამძლეა, პრაქტიკული და

ელეგანტური, თბილი და მყუდრო. ხელით ქსოვა იძლევა საშუალებას

გამოხატეთ თქვენი ინდივიდუალობა, თქვენი განზრახული გამოსახულება დახმარებით

ძაფის ტექსტურის და ფერის არჩევა, მისი ქსოვა, დიზაინი და

პროდუქციის სტილი.

ნაჭრის პატარა ისტორია

კრაკოტი არის ქსოვილის, მაქმანის ხელით შექმნის პროცესი

ან ძაფებისგან დამზადებული ტანსაცმელი კნუტის გამოყენებით.

ეს უკვე დიდი ხანია ცნობილი საქმიანობაა, რომელიც გრძელდება

პოპულარული ამ დღეებში სწრაფი და მარტივი უნარის გამო

შექმნას როგორც სრული ტანსაცმელი და მისი დეკორაციის ელემენტები, ასევე

ხელსახოცები, სუფრები, დეკორაციები, სათამაშოები და მრავალი სხვა.

მსოფლიო მოგზაურისა და დარგის სპეციალისტის თქმით

კროში Annie Potter - კრახის ხელოვნება იყო

შეიქმნა მე-16 საუკუნეში.

მკვლევარი,

შეზღუდული

ტერიტორია

ევროპა წამოაყენე 3 თეორია.

1) Crochet წარმოიშვა არაბეთში, შემდეგ გადავიდა

მოჰყვა

სავაჭრო გზები ხმელთაშუა ზღვის სხვა ქვეყნებში.

2) ჩვენ პირველად ვისწავლეთ კრახის შესახებ სამხრეთ ამერიკა, სად

პრიმიტიული

გამოყენებულია

დაკავშირებული

დეკორაციები.

3) ნაქსოვი თოჯინები პირველად ჩინეთში გამოჩნდა.

დასასრულს, ლიზა პალუდანი თვლიდა, რომ არ არსებობდა სანდო მტკიცებულება

რამდენად უძველესია კრახის ხელოვნება და

საიდანაც წარმოიშვა. არ არსებობს მტკიცებულება, რომ crochet

არსებობდა ევროპაში 1800 წლამდე

მკვლევარები

მე-19 საუკუნეში გამოჩნდა, როგორც ტამბურის ნაქარგობის სახეობა, გამოყენებით

გაყვანილია ბაზაზე. ინახება ტილოს ქვეშ სამუშაო ძაფი. გამხდარი

გაჟღენთილი

დაჭერა

გაიყვანა ისინი მის მეშვეობით. სანამ მარყუჟი ჯერ კიდევ ჩართული იყო

გაჟღენთილი

ჯაჭვის შექმნა.

ევროპაში კროშტის განვითარება დაიწყო XIX დასაწყისშისაუკუნეში.

მიღებული

მადმუაზელი

ბლანშარდიე, რომელიც ცნობილი იყო გარდაქმნის უნარით

მოძველებული მაქმანის ნემსი ნაქსოვი ნიმუშით. რიეგო

გამოვიდა იგი

მაქმანი

დაურეკა ირლანდიური მაქმანი. იმ დროს ბევრი იბეჭდებოდა

შესაძლებლობა

კოპირება.

Crochet რუსეთში გავრცელდა გვიანი XIXსაუკუნეში.

ნემსი ქალები ძირითადად ქსოვდნენ მაქმანებს შაბლონების გამოყენებით

ქსოვისგან და ჯვარედინი ნაკერისგან.

მუნიციპალური ბიუჯეტი საგანმანათლებლო დაწესებულება

„103-ე სკოლა სიღრმისეული სწავლით უცხო ენა"

ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის ქალაქ უფას საქალაქო უბანი

მეთოდოლოგიური განვითარება კლასგარეშე აქტივობა

თემა: " ოსტატურმა ხელებმა მოწყენილობა არ იციან »

შემქმნელი: ტექნოლოგიების მასწავლებელი

კალინინა O.M.

უფა-2017 წ

მიზნები და ამოცანები.

მიზნები:

მოსწავლეთა უნარების ამაღლება, შემოქმედებითი ინიციატივის განვითარება.

მშრომელი ადამიანებისადმი პატივისცემის აღზრდა, კარგად მუშაობისა და სწავლის აუცილებლობა.

პასუხისმგებლობისა და კოლექტივიზმის გრძნობის გაღვივება.

ამოცანები:

გამოიწვიეთ დადებითი ემოციები.

მიეცით ბავშვებს საკუთარი თავის გამოხატვის საშუალება.

განავითარეთ კრეატიულობაპიროვნება.

ღონისძიება შეიძლება აჩვენონ მე-5-8 კლასების მოსწავლეებს.

ღონისძიების აღჭურვილობა.

ბავშვთა შემოქმედების გამოფენა.

დეტალები შესრულების შესახებ:

ქოთანი,

კოვზი,

ცოცხი,

ორი შალი (დიდი და პატარა),

თაზ,

2 წინსაფარი,

რკინა,

საკერავი მანქანა.

კონკურსისთვის:

ჭურჭელი და დანაჩანგალი მაგიდის გასაშლელად.

ხელსახოცები.

ღონისძიების სკრიპტი.

წამყვანი:

ბებია:

წამყვანი:

დაშა:

წამყვანი:

დაშა:

წამყვანი:

დაშა:

წამყვანი:

ბებია:

დაშა:

ბებია:

დაშა:

ბებია:

დაშა:

ბებია:

დაშა:

ბებია:

დაშა:

ბებია:

დაშა:

ბებია:

წამყვანი:

ბებია:

წამყვანი:

მაშა:

წამყვანი:

ბებია:

დაშა:

მაშა:

წამყვანი:

მაშა:

წამყვანი:

ანდაზები:

წამყვანი:

წამყვანი:

წამყვანი:

წამყვანი:

ჩვენ გვინდა, რომ ბიჭებო, დიდი ხნით გახსოვდეთ დღევანდელი დღესასწაული. იმიტომ, რომ: „თუ სულს ჩადებ მასში, შეგიძლია ყველაფერი გააკეთო“, „მოთმინების გარეშე, არ არსებობს უნარი“, „ადამიანები არ იბადებიან ოსტატობით, მაგრამ ისინი ამაყობენ კარგი ოსტატობით“, „ნებისყოფა და შრომა. ადამიანი ქმნის საოცარ საოცრებებს."

ერთ სასწავლო ამბავს მოგიყვებით.

ერთ სოფელში ცხოვრობდა ბებია და არა მხოლოდ ბებია, არამედ

ბებია ძალიან ჭკვიანია.

ერთ დღეს მის სანახავად მოვიდნენ მისი შვილიშვილები მაშა და დაშა.

ბებიას სურდა გაეგო, რა ისწავლეს მისმა შვილიშვილებმა ქალაქში და

ასე რომ, მე მათ პრობლემა მივეცი, და არა მარტივი, მაგრამ გამომგონებლობით. მან გოგოები თავისთან დაიბარა და უთხრა:

”დღეს, დაშა, შენ დარჩი სახლში და აკეთებ საშინაო საქმეებს, მე და მაშა ტყეში წავალთ სოკოსა და კენკრის დასაკრეფად. ჩვენ საღამოს დავბრუნდებით, სანამ სახლს ასუფთავებთ, სადილს მოამზადებთ და სარეცხს რეცხავთ“.

როგორც კი ბებია და მაშა კარიდან გავიდნენ, დაშამ გადაწყვიტა საქმეზე გადასულიყო: იატაკები ისე მოიწმინდა, რომ მტვრის სვეტი იყო, მერე რეცხვა დაიწყო. პირველი, რაც მას მოჰკრა თვალი, იყო სუფრის გადასაფარებელი. სუფრაზე ორი იყო პატარა ლაქები. მან ისინი საპნიანი, მაგრამ ისინი არ დაიბანეთ. შემდეგ კი გაიგო, რომ მას შეეძლო ლაქის გაწმენდა ფრჩხილის ლაქის მოსაშორებლად. დაშამ სითხე არ დაზოგა და შედეგად, სუფრა საცერად გადაიქცა. შეშინებულმა, რომ ბებია გალანძღავდა, დაშამ ის ფანჯრიდან გადააგდო. შემდეგ მან დაინახა ბებიაჩემის შალი, იფიქრა, რომ შალს ნამდვილად არ გავაფუჭებ და წაიღო გასარეცხად.

ჩაეჭედა ცხელი წყალიდა სადილის მოსამზადებლად წავიდა.

რისი მომზადება გსურთ სწრაფად? რა თქმა უნდა მაკარონი. ქვაბი ავიღე და დავასხი ცივი წყალი, მოაყარეთ 2 სუფრის კოვზი მარილი და მაშინვე დაიწყო მაკარონი. დაშა წავიდა სანახავად რა სჭირდა შალს. საკმარისია, მაგრამ შალი ძალიან პატარა გახდა. მაგრამ დაშა არ ინერვიულა, შალი ჩამოკიდა და თქვა:

„კიდია, წყალი იწყებს დინებას და იშლება“.

მაგრამ შალი თავისთავად ვერ გაიჭიმება და ამის შემდეგაც კი

ასეთი მდუღარე წყალი. კარგი, მოდით, ახლა შალი დავტოვოთ და მაკარონს დავუბრუნდეთ. სანამ დაშა წინ და უკან დადიოდა, მაკარონი სულ მოხარშული იყო და ფაფა აღმოჩნდა.

ოჰ კარგად. მშიერი მოვა და ყველაფერს შეჭამს. და რა ცუდი დღეა დღეს? მაინც წავალ და ბებოს წინსაფარს შევასწორებ, თორემ მთლად დახეულია.

ამოიღო ქსოვილი, ძაფი, ნემსი, მაკრატელი. მან ქსოვილი შემთხვევით დაჭრა, ძალიან გრძელი ძაფი გადაუსვა ძალიან გრძელ ნემსს, ყველაფერი ერთმანეთში აირია, ძლივს შეკერა და ყველა კვანძი ამოშალა. ხალხი ასეთ ადამიანებზე ამბობს: გრძელი ძაფიზარმაცი მკერავი“. წინსაფარმა უწყვეტი ლაქის სახე დაიწყო. მალე ბებია და მაშა დაბრუნდნენ. ბებიას ძალიან გაუკვირდა ბაღის საწოლზე დადებული სუფრის დანახვა, არაფერი უთქვამს, აიღო და სახლში შევიდნენ.

აბა, დაშა, როგორ ხარ? მაჩვენე რას აკეთებ აქ.

დიახ, ბებიაჩემი საჭმელს ამზადებდა, იატაკებს წმენდდა და რეცხავდა.

დიახ, ვნახეთ, როგორ გარეცხეთ სუფრა, სულ ნახვრეტებითაა სავსე, შალი შეკუმშული. რა გააკეთე მათთან, შვილიშვილი?

დიახ, ბებიამ გადავწყვიტე ლაქების გაწმენდა.

და როგორ გაასუფთავე ისინი?

როგორ, როგორ, ავიღე ლაქის მოსაშორებელი და გავწმინდე, მაგრამ გავრცელდა. შალი ჩავყარე ცხელ წყალში.

ეჰ! შვილიშვილი ვინ ასუფთავებს? აბრეშუმის აცეტატიაცეტონი? ბოლოს და ბოლოს, აცეტონი ხსნის ასეთ ქსოვილს და არ იცით, რომ მატყლი იკუმშება მდუღარე წყალში?

ბებიამ არ იცოდა.

კარგი, მაჩვენე კიდევ რა გააკეთე?

ჰო, იატაკებიც მოვიწმინდე.

დიახ, აშკარაა, რომ ყველა კუთხეში ნაგავია. საჭმელად რამე ხომ არ მოგიმზადე?

და რა თქმა უნდა, არ დამავიწყდა მარილის დამატება.

აბა, სწრაფად მოიტანე, რადგან ძალიან მინდა.

დაშამ ქვაბი მოიტანა და მაკარონის ნაცვლად, მაკარონის ფაფა იყო. ბებიამ და მაშამ სცადეს ეს მაკარონი, მაგრამ ჭამის სურვილი არ ჰქონდათ. ამიტომ მშივრები დავრჩით. შემდეგ დაშამ ასევე აჩვენა, თუ როგორ შეაკეთა წინსაფარი. ბებია ძალიან ცუდად გახდა. მისი საყვარელი წინსაფრისგან მხოლოდ სიმები დარჩა. ბებიამ ამოისუნთქა, ხელები გაშალა და თქვა: - ჭრა კერვა არ არის, მერე ვეღარ გატეხავ. "ნემსი კი არ კერავს, არამედ ხელები."

მეორე დღეს მაშა დარჩა სახლზე. მან მოიწმინდა მტვერი, დაიბანა იატაკები და ამავე დროს აჩუმდა სიმღერა (სიმღერის "I Can Do Anything" მელოდიით)

დილით ადრე ავდგები, დილით

სახლში ყველაფერს მოვაწესრიგებ, მოვაწესრიგებ,

იატაკებს გავწმენდ, ჭურჭელს გავრეცხავ,

და არ დამავიწყდება ტანსაცმლის გარეცხვა,

ცომს დავამატებ შაქარს,

ღვეზელებს გამოვაცხობ

მე შემიძლია ყველაფერი გავაკეთო, ყველაფერი შემიძლია,

მე მექნება დრო, რომ ყველაფერი გავაკეთო.

მე ვსწავლობ პირდაპირ A-სთვის, ვსწავლობ,

და მე არ მეშინია სამუშაოს, არ მეშინია,

მე ვიცი ქსოვა, საკუთარი ტანსაცმლის შეკერვა,

ადრე ნასწავლი საგანი „ტექნოლოგია“.

მიუხედავად იმისა, რომ მანქანა არ მყავს,

მე შევძლებ მის გარეშე ყველგან წასვლას,

მე შემიძლია ყველაფერი გავაკეთო, ყველაფერი შემიძლია,

მე მექნება დრო, რომ ყველაფერი გავაკეთო.

მაშამ ბორშჩი მოამზადა, ტანსაცმელი გარეცხა, დაჭრა და შეკერა ახალი წინსაფარი. ბებია და დაშა სადილზე ბრუნდებიან, მაშას კი ყველაფერი მზად აქვს: სახლი სუფთაა, ბორში მოხარშული, სამრეცხაო შრება და რაც მთავარია, ახალი ლამაზი წინსაფარი ეკიდა. ბებია აღფრთოვანებულია. ”რა კარგი მაშა გვყავს! ასეთ ადამიანებზე ამბობენ: „თუ გულში ჩაიდებ, შეგიძლია ყველაფერი გააკეთო“, „დახელოვნებული ხელისთვის ყველაფერი მარტივია“, „ვისაც კარგად ვარჯიშობს, ოქროს ხელები აქვს“.

კი, ახლა მეც წავალ ტექნოლოგიების გაკვეთილებზე და ყურადღებით მოვუსმენ და დავწერ რაც მჭირდება. მაქსიმალურად ვეცდები და ვფიქრობ, გამოვა.

”რა თქმა უნდა, ყველაფერი გამოვა!”

და მღერის სიმღერას (სიმღერის "რას ასწავლიან სკოლაში")

დაწერეთ სხვადასხვა ასოები

რვეულში წვრილი ბუმბულით

ქარგვა, მოჭრა, ქსოვა,

მოხარშეთ ბორში და შეკერეთ კაბა

ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში.

სპექტაკლის დასრულების შემდეგ სცენაზე 2 გუნდი გამოდის. მათ წინასწარ უნდა მოიფიქრონ სახელი და დევიზი.

მოგეწონა ეს ამბავი? სწორედ ამას ნიშნავს ნიჭიერი ხელები. ტყუილად არ ამბობენ ხალხი: „ოსტატის საქმეს ეშინია“. და აქ არის თქვენთვისპირველი დავალება: ჩამოთვალეთ ანდაზები, რომლებიც გაისმა ამ მოთხრობაში. ვინც მეტს ასახელებს, მეტ ქულას იღებს.

"თუ ამას გულში ჩადებ, ყველაფრის გაკეთება შეგიძლია."

"მოთმინების გარეშე არ არსებობს უნარი."

"ადამიანები არ იბადებიან უნარებით, მაგრამ ისინი ამაყობენ კარგი უნარებით."

"ადამიანის ნება და შრომა ქმნის საოცარ საოცრებებს."

"ჭრის არ არის კერვა, თქვენ ვერ შეძლებთ მისი დახეთქვას შემდეგ."

"ნემსი კი არ კერავს, არამედ ხელები."

"გრძელი ძაფი, ზარმაცი მკერავი."

"დახელოვნებული ხელისთვის, ყველა სამუშაო მარტივია."

"ვისაც კარგად სწავლობს, ოქროს ხელები აქვს."

მეორე დავალება: "მაგიდის დაყენება".

სანამ გუნდები ცხრილს აწყობენ, მოდით ცოტათი ვითამაშოთ თქვენთან ერთად:

ბოლომდე გაიგე ანდაზა:

…ყველაფერი დაიმსხვრევა. (მოთმინება და შრომა ყველაფერს გააფუჭებს.)

…მაშინ მოიმკი. (რაც ირგვლივ მიდის.)

… არ ვიცი მოწყენილობა. (ოსტატურმა ხელებმა მოწყენილობა არ იციან.)

… გართობა - საათი. (საქმე არის დრო, გართობა არის საათი.)

რა ანდაზებს შეუძლიათ შემდეგი წინადადებების მნიშვნელობის გამოხატვა?

დაზოგეთ თქვენი დრო. (საქმე არის დრო, გართობა არის საათი.)

დაუთმეთ დრო, გააკეთეთ ყველაფერი ფრთხილად. (ნაჩქარევად გაკეთდა - ნაჩქარევად გაკეთდა.)

დაასრულეთ ანდაზები სიტყვით "ერთი".

ერთი (ყველა, ყველა ერთისთვის).

არის უსაფრთხოება ციფრებში).

მესამე ამოცანა: თქვენ უნდა გამოიცნოთ გამოცანები.

გამოცანები.

წვრილფეხა ნენილა

ყველა ჩაცმული

თავად ღარიბზე,

პერანგი კი არა.

(ნემსი.)

ერთ თითზე

ვედრო თავდაყირა დგას.

(თრიმი.)

მთელი დღე მარყუჟებში ჩაყვინთავდნენ

და აი, შარფი პეტენკას.

(ქსოვის ნემსები.)

შალის გაწმენდაში

გამხდარი ფეხი ცეკვავს

ფოლადის ფეხსაცმლის ქვემოდან

ნაკერი გამოდის.

(საკერავი მანქანა.)

გამოცდილი ინსტრუმენტი

არც დიდი, არც პატარა.

მას ბევრი საზრუნავი აქვს:

ის ჭრის და იჭრის.

(მაკრატელი.)

თუ კარგად გახეხილი,

ის ძალიან მარტივად წყვეტს ყველაფერს -

პური, კარტოფილი, ჭარხალი, ხორცი,

თევზი, ვაშლი და კარაქი.

(დანა.)

მეოთხე დავალება: ტესტი. მომავალი ლამაზი ქალბატონებისთვის.

რა ხმას გამოსცემს მოდა?

ღრიალი;

ხიხინი;

კვნესა;

ჩხუბი.

რას ეძახით სუპერ კლასის მოდელს?

ტოპ მოდელი ;

პოპ მოდელი;

როკის მოდელი;

რეპ მოდელი.

რა არის კოკო შანელის ნამდვილი სახელი?

მარი;

გაბრიელი;

ბრიჯიტი;

ანჟელიკა.

ამ კუტურიერებიდან რომელი დაიბადა იტალიაში?

კრისტიან დიორი;

ჰუბერტ დე ჟივანში;

ივ სენ ლორანი;

ჯანი ვერსაჩე.

რა ჰქვია პატარა მაღაზიაიყიდება მაღალი კლასის ტანსაცმელი?

ბატიკი;

ბატნიკი;

ბუტიკი;

ჰიპსტერი.

ამ საერთაშორისო ზომის ტანსაცმლიდან რომელია ყველაზე პატარა?

(პატარა-პატარა.)

რომელი ლათინური ასო არ გამოიყენება ტანსაცმლის ზომის საერთაშორისო მარკირებაში?

(ს- პატარა, ანუ პატარა;ლ- დიდი, ანუ დიდი; X-

ზედმეტი, ანუ ზემოთ, დამატებით.)

როგორი სამოსი არის სიცოცხლის გადარჩენა?

მაიკი;

ჟილეტი;

ქვედაკაბა;

წინდები.

რა ჰქვია ქალის შარფიბუმბულისგან?

ქვედა ქურთუკი;

ბოა;

მოიპარა;

მაყუჩი.

რა აკლია ტრადიციულ იაპონურ კიმონოს?

Sleeves;

ღილაკები;

ქამარი;

საყელო.

მეხუთე დავალება: თქვენ უნდა წაიკითხოთ ლექსები სამუშაოს შესახებ.

უცნაური რამ.

უცნაური რამ

ან იქნებ არა.

ოდესღაც იქ ცხოვრობდა

ოდესღაც

ფეხსაცმლის მწარმოებელი

ის იყო ფეხსაცმლის მწარმოებელი

ორმოცდახუთი წელი

მაგრამ მის შესახებ

მათ თქვეს:

მხატვარი

უცნაური რამ

ან იქნებ არა

ოდესღაც იქ ცხოვრობდა

ოდესღაც

მხატვარი

ის მხატვარი იყო

სამოცდაათი წელი

მაგრამ მის შესახებ

მათ თქვეს: ფეხსაცმლის მწარმოებელი

უცნაური რამ

ან იქნებ არა.

რ სეფ

უცნობი მეგობრები.

კაცი, რომელმაც ჩემი სახლი ააშენა

უცხო იყო

ის არ იყო ჩემთვის ნაცნობი.

მაგრამ ვერანდაზე დაღლილი იჯდა,

მომავალ მოიჯარეზე ფიქრობდა.

არც მეგობარი იყო და არც ნათესავი

ვინც პერანგი შემიკერა.

მაგრამ ის, რომელსაც ნემსი უჭირავს,

ხანდახან ფიქრობდა ჩემზე.

არსად არ შემხვედრია

და ის, ვინც ჩემი ფეხსაცმელი გაიკეთა.

მაგრამ ის მარტოა საკუთარ თავთან

ხშირად ფიქრობდა ჩემზე.

რამდენი მათგანია, მეგობრებო, ჩემს ქვეყანაში,

რომ სულ მახსოვდეს!

გ.გრაუბინი