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퍼즐을 해결하는 방법. 글자와 그림으로 퍼즐을 푸는 방법: 규칙, 팁, 권장 사항 Rebus 마스크

아시다시피 사람은 태어나는 것이 아니라 하나가 되며, 그 기초는 어린 시절에 마련됩니다. 지적 개인으로서의 사람의 발전에 중요한 역할은 어릴 때부터 개발해야 하는 정신적 능력과 독창성에 의해 수행됩니다.

아이가 퍼즐을 풀 준비가 되었을 때

사람을 발전시키고 지적 수준을 높이는 가장 효과적인 방법 중 하나는 퍼즐과 수수께끼를 푸는 것입니다. 편지와 그림을 사용하고 아이에게 다른 마인드 게임을 소개하기 전에, 아이가 이미 이에 대한 준비가 되어 있는지 확인해야 합니다. 그는 이미지를 말하고 식별하는 방법을 배웠습니다. 가장 간단한 그림 퍼즐부터 시작해야 합니다. 아기가 성장하고 정신 능력 수준이 발달함에 따라 작업을 복잡하게 만드는 것이 필요합니다.

퍼즐의 종류

매우 다양한 퍼즐이 있습니다. 모두 다음과 같은 범주로 나눌 수 있습니다.

  1. 그림 퍼즐. 퍼즐은 이 사물이나 저 사물의 이미지 속에 숨겨져 있습니다. 해독할 때 항목 이름은 명목상의 경우에만 읽어야 합니다. 그림에 보이는 사물이 여러 가지 이름이나 의미를 갖고 있는 경우가 있습니다. 예를 들어 '버스', '교통수단', '고양이', '동물' 등이 있습니다. 이 경우에는 의미상 더 적합한 단서 단어를 선택해야 합니다.
  2. 문자 퍼즐은 문자로만 구성됩니다. 다양한 방법으로 배열할 수 있으며, 이는 이러한 퍼즐을 구성할 때 기본입니다.
  3. 그림+편지. 글자와 그림으로 퍼즐을 푸는 방법은 무엇입니까? 이 수수께끼를 푸는 주요 열쇠는 이미지이며, 문자는 유일한 정답을 얻으려면 묘사된 개체의 이름을 약간 조정해야 함을 나타냅니다.
  4. "그림+번호" 수수께끼는 "그림+문자" 수수께끼와 유사합니다. 여기서만 그림은 숫자로 보완되며 숫자는 다를 수 있습니다.
  5. 쉼표가 있는 퍼즐. 꽤 자주, 그림 수수께끼는 쉼표(일반 또는 반전)를 사용합니다. 쉼표로 퍼즐을 푸는 방법은 무엇입니까? 이 기호는 답을 얻으려면 그림에 그려진 개체의 이름을 줄여서 첫 글자나 마지막 글자를 버려야 함을 나타냅니다.

자녀 양육에 대한 올바른 접근 방식은 부모가 어릴 때부터 자녀를 퍼즐 해결에 참여시키는 것입니다. 이러한 퍼즐을 푸는 것은 논리력, 창의력, 독창성, 독창성, 집중력, 주의력을 키우는 데 도움이 됩니다.

하지만 자녀가 이런 종류의 “정신적 운동”을 좋아하는지 어떻게 확인할 수 있습니까? 다음은 간단하지만 효과적인 몇 가지 팁입니다.

  1. 인내, 인내, 그리고 더 많은 인내! 아이들은 영원한 안절부절 못함과 서두르는 특징이 있기 때문에 이것은 매우 중요합니다.
  2. 아이가 퍼즐을 풀 수 없다는 것을 알게 되더라도 자신이나 아이를 고문하지 마십시오! 잠시 기다리면 아기가 곧 이 활동에 관심을 보일 수도 있습니다.
  3. 아기의 연령 카테고리를 고려하여 퍼즐을 선택해야 합니다. 따라서 아이가 읽기만 할 수 있다면 그림 퍼즐이나 문자 퍼즐을 선택해야 합니다. 아이가 이미 계산하는 방법을 알고 있다면 숫자 등으로 퍼즐을 푸는 방법을 설명하는 것이 불필요하지 않을 것입니다.
  4. 아기를 "마인드 게임"에 참여시키는 단계에서는 가장 간단한 그림 퍼즐을 선호하는 것이 좋습니다. 다채로운 것이 매우 중요합니다.
  5. 어린이에게 강제로 퍼즐을 풀도록 강요하는 것은 엄격히 금지됩니다. 그러한 접근 방식은 어린이가 이런 종류의 활동에 참여하는 것을 완전히 방해할 수 있기 때문입니다. 퍼즐 해결에 대한 가장 효과적인 접근 방식은 게임 방식으로 간주됩니다.
  6. 답이 있는 퍼즐을 무시하지 마세요. 아이는 부모의 도움 없이도 스스로 문제를 해결할 수 있습니다. 아기는 대답부터 시작하여 해결 경로를 스스로 결정할 것입니다.
  7. 문자와 그림, 숫자나 쉼표를 사용하여 퍼즐을 푸는 방법을 알아내는 데 도움이 되는 규칙을 따라야 합니다.

퍼즐 해결 학습

일련의 특별한 규칙은 퍼즐을 올바르게 해결하는 방법을 배우는 데 도움이 됩니다.


수수께끼 - 스스로 해 보세요!

글자와 그림으로 퍼즐을 푸는 방법을 알아야 할 뿐만 아니라, 스스로 또는 자녀와 함께 퍼즐을 구성하는 방법도 배워야 합니다. 이것은 자녀가 자신을 표현할 수 있는 또 다른 흥미로운 과제가 될 것입니다.

논리 퍼즐을 직접 만들려면 다음 권장 사항을 따르십시오.

  1. 모든 퍼즐 규칙을 검토하세요.
  2. 가장 간단한 퍼즐부터 시작해야 합니다. 이 단계에서는 퍼즐에서 이 단어나 저 단어를 암호화하는 방법을 아기에게 명확하게 설명할 수 있습니다. 예를 들어 숫자 "7"과 문자 "I"를 쓰면 대답은 "가족"이라는 단어가 됩니다.
  3. 동일한 단어가 여러 다른 퍼즐의 답이 될 수 있다는 것을 자녀에게 설명하십시오. 예를 들어, "family"라는 동일한 단어를 사용하면 "7Ya" 및 "yayayayayaya"라는 수수께끼로 암호화될 수 있습니다.
  4. 아이가 기억력과 논리적 사고를 훈련하는 과정을 즐길 수 있도록 계속해서 퍼즐을 만들고 풀며 아마추어 활동을 위한 장을 제공하고 싶어합니다.
  5. 깨끗한 종이, 밝은 마커 및 잡지 (미래 퍼즐의 개별 부분을 잘라낼 수 있음), 접착제를 가져 가십시오. 예를 들어, 잡지에서 컵 그림이 있는 그림을 발견했습니다. 이를 잘라서 가로 방향 시트에 붙인 다음, 그림 아래에 펠트펜으로 "W=Y"라고 씁니다. 퍼즐이 생성되었습니다! 정답은 갈매기 입니다.

즐겁고 유익한 활동을 즐겨보세요!

수수께끼는 일련의 그림, 문자, 숫자 및 기타 기호를 사용하여 숨겨진 단어를 암호화하는 특별한 유형의 수수께끼입니다.

퍼즐을 풀고 구성하려면 퍼즐 구성에 사용되는 규칙과 기술을 알아야 합니다. 이 규칙을 읽고 기억하십시오. 더 명확하게 설명하기 위해 그 중 일부를 예제로 설명합니다.

1. 수수께끼에 묘사된 모든 사물의 이름은 주격과 단수로만 읽혀집니다. 때로는 그림에서 원하는 개체가 화살표로 표시됩니다.

2. 수수께끼에 묘사된 물체는 하나가 아닌 두 개 이상의 이름을 가질 수 있습니다(예: "눈" 및 "눈", "다리" 및 "발" 등). 또는 하나의 일반 이름과 하나의 특정 이름을 가질 수 있습니다. 이름(예: "tree" 및 "oak", "note" 및 "D" 등) 의미에 적합한 이름을 선택해야 합니다.

그림에 표시된 물체를 식별하고 정확하게 이름을 지정하는 능력은 퍼즐을 해독할 때 가장 어려운 점 중 하나입니다. 규칙을 아는 것 외에도 독창성과 논리가 필요합니다.

3. 때로는 개체 이름 전체를 사용할 수 없는 경우가 있습니다. 단어의 시작이나 끝 부분에 있는 한두 글자를 삭제해야 합니다. 이 경우 기호가 사용됩니다. 콤마. 쉼표가 있는 경우 왼쪽그림에서 이는 다음과 같은 경우 이름의 첫 글자를 버려야 함을 의미합니다. 오른쪽그림에서 - 마지막 것. 쉼표가 두 개 있으면 그에 따라 두 글자가 삭제됩니다.

예를 들어, "멍에"가 그려지면 "소용돌이"만 읽으면 되고, "돛"이 그려지면 "증기"만 읽으면 됩니다.

4. 두 개의 물체 또는 두 개의 문자가 서로 겹쳐서 그려지면 전치사를 추가하여 이름을 읽습니다. "다섯".


예: "v-oh-yes", "not-in-a" 또는 "in-oh-seven":

이 예와 다음 5개의 예에서는 서로 다른 판독이 가능합니다. 예를 들어 "8" 대신 "SEVEN"을 읽을 수 있고 "water" 대신 "DAVO"를 읽을 수 있습니다. 하지만 그런 단어는 존재하지 않습니다! 독창성과 논리가 도움이 될 곳입니다. 5. 어떤 문자가 다른 문자로 구성되어 있으면 추가하여 읽으십시오."에서"

. 예: “iz-b-a”, “vn-iz-u” 또는 “f-iz-ik”: 6. 문자나 물체 뒤에 다른 문자나 물체가 있는 경우 추가 내용을 읽어야 합니다..
"을 위한"

예: "Ka-za-n", "za-ya-ts". 7. 한 그림이나 문자가 다른 그림이나 문자 아래에 그려지면 추가하여 읽어야 합니다., "에""위에" 또는"아래에"
- 의미가 있는 전치사를 선택하세요.

예: "fo-na-ri" 또는 "pod-u-shka":


"Tit가 말굽을 발견하여 Nastya에게 주었다"라는 문구는 다음과 같이 묘사될 수 있습니다.


8. 한 글자 뒤에 또 다른 글자가 적혀 있으면 “by”를 붙여서 읽어보세요. 예: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s":

9. 한 글자가 다른 글자 옆에 기대어 있으면 "u"를 추가하여 읽으십시오. 예: “L-u-k”, “d-u-b”:

11. 물체를 그리고 그 옆에 글자를 쓴 다음 줄을 그으면 결과 단어에서 이 글자를 제거해야 함을 의미합니다. 줄이 그어진 문자 위에 다른 문자가 있는 경우, 이는 줄이 그어진 문자를 해당 문자로 바꿔야 함을 의미합니다. 때때로 이 경우 문자 사이에 등호가 배치됩니다.

예를 들어, "eye"는 "gas"로, "bone"은 "guest"로 읽습니다.

Rebus는 독창성, 논리력, 그림에서 특이한 것을 찾는 능력을 키워주는 흥미진진한 퍼즐 게임입니다. 이 퍼즐은 어른과 어린이 모두에게 흥미로울 것입니다. 일부 퍼즐은 난이도가 매우 높기 때문입니다. 학교에서는 아이들에게 데이터를 신속하게 사용하고 처리하며 올바른 위치에 배열하는 방법을 가르치는 데 사용됩니다. 글자나 단어의 수수께끼에는 여러 철자 옵션이 있는 경우가 많으며 가장 적합한 소리를 선택해야 기억력과 어휘력을 키울 수 있습니다. 자신의 기억 속에 단어를 인식하고 이해할 수 있을 만큼 충분한 단어가 있는 아이만이 퍼즐을 풀 수 있습니다. 2학년부터 이미 알파벳과 숫자를 잘 알고 있는 어린이에게는 더 간단한 문제가 주어지며, 어린 어린이는 문제를 해결하는 방법을 이해하지 못할 것입니다. 그림 퍼즐부터 시작해야 합니다. 문자 퍼즐은 더 간단하고 메모 퍼즐은 더 어려울 것입니다. 특별한 지식을 가진 아이만이 할 수 있는 일입니다.

Rebuses는 글을 쓰기 전부터 등장한 풍부한 역사를 가지고 있습니다. 결국 고대 사람들이 특정 사건의 의미를 다른 사람들에게 전달하려고 시도한 것은 그림의 도움이었습니다. 요즘에는 퍼즐이 온 가족을 사로잡는 오락이자 게임으로 활용되고 있습니다. 문제를 해결하려면 무엇을, 어떤 순서로 읽는지 이해하기 위해 여러 규칙을 기억해야 합니다.

수수께끼는 무엇입니까?

수수께끼는 다음을 보여줄 수 있는 그림입니다.

  • 편지;
  • 숫자;
  • 화살;
  • 영화;
  • 분수;
  • 메모;
  • 쉼표와 마침표.

거꾸로 되어 있을 수도 있고, 서로 위치할 수도 있고, 그림에서 서로 다른 위치에 있을 수도 있습니다. 이러한 모든 퍼즐은 난이도에 따라 나뉩니다. 예를 들어 "Bumblebee" 및 "Table"과 같이 가장 간단한 항목은 매우 쉽게 읽을 수 있습니다.

더 복잡한 그림에 대해 생각해야 합니다.


그리고 펜과 종이를 사용하여 인내심을 가져야 하는 것들이 있습니다.

그러나 그들 모두에게는 퍼즐을 해결하는 특정 규칙이 있습니다. 당신이 그것을 알아낸다면, 가장 복잡한 속담 퍼즐조차도 양보하고 이해할 수 있게 될 것입니다.

수수께끼를 읽는 방법?

수수께끼 자체는 전체 그림입니다. 수수께끼를 풀기 전에 수수께끼를 읽는 데 특별한 규칙이 있는지 이해해야 합니다. 거기에 없으면 단어 나 문구는 평소와 같이 왼쪽에서 오른쪽으로 읽히지 만, 그렇다면 이것을 고려해야합니다. 두 가지 주요 징후가 있습니다.

오른쪽에서 왼쪽으로 화살표는 한 단어 또는 여러 단어를 오른쪽에서 왼쪽으로 거꾸로 읽어야 함을 나타냅니다.

수수께끼 풀기 규칙

이미지 자체에는 문자, 숫자, 그림이 포함되어 있으며 이를 특정 순서로 읽고 조합해야 합니다. 그러므로 그들은 무엇이 그려지는지뿐만 아니라 그것이 어떻게 이루어지는지도 살펴봅니다. 수수께끼에 그림이 있으면 그에 어울리는 단어를 선택합니다. 여기에서 상상력을 발휘해야 하며 때로는 그것이 항아리일 수 있고 때로는 그 안에 무엇이 들어 있는지 기억해야 합니다. 다른 모든 요소는 몇 가지 규칙을 고려하여 순서대로 "읽습니다".


숫자, 기호 및 쉼표

이미지에는 쉼표, 등호, 빼기 기호 또는 일련의 숫자가 표시되는 경우가 많습니다. 이것은 단어를 구성하는 글자로 무엇을 해야 하는지에 대해 이야기합니다. 모든 동작은 아래 그림에서 볼 수 있으며, "꽃"이 그려져 있으며 "흐름"으로 바뀌어야 합니다.

그림 근처에 쉼표가 있으면 그 위치를 확인하고 숫자를 세어야 합니다. 단어 앞에 나타나면 첫 글자를 빼고, 그 뒤에 있으면 마지막 글자를 쉼표만큼 뺍니다.

때로는 그림 옆에 줄이 그어진 글자가 적혀 있는데, 이는 단어에서 해당 글자를 제거해야 함을 나타냅니다.

그리고 "=", "+" 또는 "-"가 서로 옆에 있고 추가 문자나 그림이 있으면 이 작업이 단어로 수행되어야 함을 나타냅니다. 문자는 단어 앞이나 끝에 추가됩니다. 그러나 때때로 "+" 또는 "-"는 "to" 또는 "from"을 추가해야 함을 나타냅니다. 우리는 이것을 항상 기억해야 합니다.

단어 옆의 숫자는 어떤 순서와 어떤 글자를 사용해야 하는지 나타냅니다.

큰 숫자와 기호

메인 그림 크기만큼 수수께끼에 그려진 큰 숫자와 기호는 단어나 행동으로 인식됩니다. 해당 단어가 있으면 다른 문자나 음절이 단어에 추가됩니다.

  • 큰 "+"는 "to", "with" 또는 "and"를 추가해야 함을 나타냅니다.
  • 큰 "-"는 "from"을 추가해야 함을 나타냅니다.
  • 숫자는 그것을 의미하는 단어에 있는 문자를 추가합니다.

예를 들어 위에 세 개의 그림이 있습니다. R + C = 쌀, ok-mol = 망치, 100l = 테이블.

문자 퍼즐을 해결하는 방법?

때때로 수수께끼는 단 하나의 문자로 구성되며, 이는 다양한 모양과 위치로 그려집니다. 동일한 결정 규칙이 적용됩니다.

  • 문자가 문자로 그려지면 "in"을 추가하십시오.
  • 문자가 문자 위에 있으면 "위" 또는 "on"을 추가합니다.
  • 문자가 문자 아래에 있으면 "아래"가 추가됩니다.
  • 문자가 문자에서 나온 경우에는 "from"을 추가하여 이를 명확히 표시해야 합니다.

예를 들어:

문자 "O"에는 "ron"이 적혀 있습니다. 즉 "까마귀"로 읽어야 합니다.

문자 "S", "D" 및 "T"가 핸들을 함께 잡았으므로 문자 "i"가 그 사이에 추가되고 "sits"라는 단어가 표시됩니다.

이는 문장에 "on"을 추가해야 함을 의미합니다.

문자 "E"에는 문자 "TKE"가 포함되어 있습니다. 즉, "v+e+tke" - "branch"로 읽습니다.

남은 것은 모든 단어를 연결하는 것뿐입니다. 그러면 우리는 까마귀가 나뭇 가지에 앉아 있다는 것을 얻습니다. 문자 퍼즐을 사용하면 상상력을 잘 발달시키고 단어를 빠르게 형성하는 방법을 배울 수 있습니다.

노트로 퍼즐을 푸는 방법

음표가 있는 퍼즐은 음악을 공부하는 어린이를 위해 설계되었으며 그림에 어떤 음표가 그려져 있는지 결정하는 것이 어렵지 않습니다. 퍼즐을 풀려면 7개의 메모를 작성하고 이름을 사용하세요.

이것은 "C"와 "m" 음표로 "house"로 읽습니다.

그리고 이들은 "fa"와 "sol", 즉 "콩"입니다.

이러한 퍼즐은 메모 작성 방법을 빨리 기억하고 무의식적으로 빠르게 사용하는 데 도움이 됩니다.

그림, 문자, 숫자를 사용하여 복잡한 퍼즐을 해결하는 방법은 무엇입니까?

퍼즐은 난이도에 따라 분류됩니다. 단어뿐만 아니라 문구도 의미합니다. 그림이 너무 복잡해 보인다면 부끄러워하지 말고 펜과 종이를 꺼내서 구성 요소로 나누어 보세요. 한 단어뿐만 아니라 속담이나 잘 알려진 문구를 추측해야 할 때 저자는 일반적으로 이에 대해 씁니다. 예를 들어 수수께끼를 생각해 봅시다.

그리고 그것을 해결하려고 노력합시다. 수수께끼는 책의 단어처럼 왼쪽에서 오른쪽으로 읽는다는 것을 기억합니다. 추가 아이콘이 없고 이 수수께끼에 아이콘이 없으면 오른쪽부터 시작해야 합니다.

문자 "E"에서 문자 "la"가 멀어집니다. 즉, 전체 그림을 "s+e+la"로 읽어야 합니다. 즉, 첫 번째 부분인 "sela"를 얻습니다.

여기서 우리는 문자 "ha"가 문자 "m"을 손에 들고 있고 다음과 같은 조합 "m+u+ha"를 얻는 것을 볼 수 있습니다. 물론 "u+ha+m"이라고 읽을 수도 있지만 제 생각에는 파리가 더 나은 것 같아요.


이것은 옆에 쉼표, 숫자 또는 기호가 없기 때문에 맛있는 잼이 담긴 큰 병입니다. 이는 전체 단어를 변경하지 않고 전체적으로 사용해야 함을 나타냅니다.

이는 추가되는 항목("on" 또는 "above")을 나타냅니다. 우리의 경우에는 "on"이 더 적합합니다.

복잡한 그림이 단순한 요소로 분해되었기 때문에 우리는 village + fly + jam + on이라는 단어에서 간단한 수수께끼를 받았습니다. 결과적으로 "A fly sat on the jam"이라는 문구가 표시됩니다.

각각의 경우 상상력을 발휘하고 규칙을 빠르게 사용하는 방법을 배우는 것이 좋습니다. 그러면 복잡한 퍼즐이 그렇게 어렵지 않을 것입니다. 가장 중요한 것은 항상 조심하고 요소를 잃지 않는 것입니다.

여러분, 안녕하세요!

정신운동 어때요? 여가 시간에 크로스워드 퍼즐을 풀고 논리 문제에 대해 생각하는 것을 좋아하시나요? 사람들은 오래전부터 아브라카다브라와 난해한 도표를 그리면서 복잡한 것을 매혹적인 것으로 바꾸기 시작했습니다. 숨겨진 단어를 해독하기 위한 퍼즐 또는 일반적인 용어로 수수께끼는 자체 구성 및 해결 규칙에 따라 생활하는 전체 예술입니다.

울창한 숲인 당신을 위해 퍼즐이나 암호화된 수수께끼를 푸는 방법을 알고 계십니까? 여기에는 "뇌를 활성화"할 수 있는 기술과 기술이 있는 것으로 밝혀졌습니다. 자, 알아가자 - 신비한 퍼즐.

수업 계획:

수수께끼는 어디에서 왔습니까?

약간의 역사. 마음의 논리적 훈련은 프랑스에서 왔습니다. 그곳에서 그들은 15세기에 문제를 해결하게 되어 기뻤습니다. 프로이센 왕 프리드리히 자신도 자신의 두뇌를 구부리는 것을 싫어하지 않았습니다.

이 단어는 라틴어에서 "사물의 도움으로"로 번역되었습니다. 그리고 실제로 퍼즐 애호가들이 수수께끼를 만드는 것은 모든 종류의 물체, 문자 및 숫자의 그림을 사용하는 것입니다.

1582년에 프랑스인들은 유럽 전체에 재미있는 그림 논리를 소개한 최초의 컬렉션을 출판하기도 했습니다. 우리 조국 러시아에서는 퍼즐이 19세기 말에야 나타났습니다. 문제를 해결할 시간이 없었습니다! Rebus 잡지 덕분에 그들은 그 시대 주민들의 오락 중 하나가 되었습니다.

현대 러시아 수수께끼는 이미 100년이 넘었고 여전히 인기가 있으며 "숨바꼭질"에 사용되는 기술을 개선하는 것은 끝이 없고 무한한 문제라는 것이 밝혀졌습니다. 오늘의 새로운 수수께끼 - 너무 똑똑하고 단순한 사람들을 위한 다양한 "맛과 색상".

어떤 종류의 퍼즐이 있나요?

논리 수수께끼의 단어는 다양한 방식으로 암호화됩니다.


가장 간단한 퍼즐은 일반적으로 하나 또는 최대 두 개의 단어를 숨기고 "하나-둘-셋"으로 풀 수 있지만 세 개 이상의 요소가 있는 문제는 해결하기가 훨씬 더 어렵지만 훨씬 더 흥미롭습니다.

수수께끼를 이용해 속담, 속담, 문구, 절구 등을 적을 수도 있습니다! Tatyana가 Onegin에게 보낸 푸쉬킨의 편지를 그림 형태로 상상해보십시오! 그거 재미있을 것 같아요! 그리고 그것은 얼마나 믿을 수 없을 정도로 아름다워 보일 것입니다!

그리고 퍼즐은 학교 연구 프로젝트에 훌륭하고 아름답고 흥미로운 추가 요소가 될 것입니다. 예를 들어, 또는 .

풀 수 없는 퍼즐의 일반적인 규칙 풀기

논리적 퍼즐을 해결하기 위한 모든 규칙을 결합하면 솔루션에 대한 올바른 경로를 선택하는 데 도움이 되는 특별한 세트가 제공됩니다.

  • 각 숨겨진 단어는 그림이나 기호를 사용하여 묘사된 부분으로 나누어집니다. 이러한 부분은 일반적으로 왼쪽에서 오른쪽으로 읽히지만, 반대 방향으로, 심지어 위에서 아래로 읽는 경우도 있습니다.
  • 숨겨진 외로운 단어는 일반적으로 단수 주격의 경우 명사입니다. 규칙에는 예외가 있지만 이에 대한 힌트가 제공됩니다.
  • 수수께끼가 전체 문장이면 물론 명사뿐만 아니라 동사와 형용사, 일반적으로 다른 품사도 존재합니다. 이러한 퍼즐의 경우 컴파일러는 구체적으로 "속담을 맞춰보세요"와 같은 지시를 내립니다.
  • 수수께끼에는 하나의 솔루션이 있어야 합니다. 그 중 여러 개가 있는 경우 이에 대한 참조도 제공됩니다.

그래서 우리는 종이 한 장과 연필로 무장하여 각각의 추측된 이미지를 작성하고 모든 지침을 따른 다음 결과 부분을 합산합니다. 짜잔! 정답을 찾았습니다!

이제 주요 퍼즐 유형과 해결 방법을 살펴보겠습니다.

문자와 숫자가 포함된 사진

이러한 문제를 쉽게 해결할 수 있는 몇 가지 기술이 있습니다.


쉼표와 기호가 있는 그림.

쉼표와 그림이 포함된 수수께끼는 물론 다른 기호를 사용하여도 자체 규칙에 따라 해결됩니다.


편지 퍼즐

종종 여기에서 문자는 서로 다른 각도에서 그려집니다. 서로 내부, 근처, 서로 아래에 있습니다. 이 모든 기술은 숨겨진 단어를 숨길 수 있는 기술입니다.


힘을 내보세요!

퍼즐을 풀기 위한 지침을 공부하셨나요? 이제 이론을 실제로 적용해보세요! 다음은 속담입니다.

잘 지내요? 댓글에서 답변을 기다리고 있습니다!

뭐, 우리 열심히 일했으니 푹 쉬어야지! 뒤범벅! 모두를 위해! 우리는보고 웃는다)

이것으로 나는 당신에게 작별 인사를 하고, 나도 가서 퍼즐을 풀고 마음 운동을 할 것입니다!

언제나 당신의 것입니다, 예브게니아 클림코비치.

수수께끼는 사람들의 정신적 예민함, 지능, 독창성을 키우는 데 도움이 되는 인류의 독특한 발명품입니다. 어른들은 때때로 여가 시간에 그러한 퍼즐을 풀고 싶어하지만 퍼즐은 아이들에게 가장 큰 즐거움을 가져다줍니다. 비즈니스와 즐거움을 결합하기 위해 저희 웹사이트에 답변이 제공되는 어린이용 숫자 퍼즐을 풀어 보시기 바랍니다.

퍼즐은 아이의 논리적 발달을 목표로 합니다.

어떻게 해결하나요?

수학 퍼즐은 학교에서 익숙한 문제가 아니지만 여전히 그러한 활동의 ​​일부 요소를 포함할 수 있습니다. 전통적인 수수께끼가 어떻게 생겼는지 기억해 봅시다.

암호화를 위해 단어가 사용됩니다. 그런 다음 여러 부분으로 나누어 각 부분을 암호화합니다. 퍼즐의 각 부분을 개별적으로 푼 후에는 단어를 하나로 모아야 합니다.

수학 퍼즐은 본질적으로 언어적이거나 숫자적일 수 있습니다. 예를 들어 문제에서 수학 연산을 사용하여 필요한 숫자를 계산할 수 있습니다. 어린이를 위한 숫자가 포함된 수학 퍼즐을 단어로 암호화하면 작업이 단순화됩니다.

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이 퍼즐의 답은 스위프트, 가족, 까치, 기둥입니다.

어떻게 사용할 수 있나요?

이미 숫자를 알고 탐색할 수 있는 경우 초등학생은 물론 유치원이나 미적 센터의 미취학 아동과 함께 수업에서 퍼즐을 풀 수 있습니다. 학교에서는 로마 숫자가 포함된 퍼즐을 사용할 수 있지만 아이들이 해결하기가 더 어려울 수 있습니다.

물론, 수학 수업을 전적으로 퍼즐에만 기초할 수는 없습니다. 그러나 몇 가지 어려운 작업을 마친 후 아이들에게 재미있는 퍼즐을 제공하면 수업이 상당히 다양해질 수 있습니다. 수업이 아동 센터나 유치원에서 진행되는 경우 게임이나 기타 활동 사이에 어린이를 위한 수학 퍼즐이 매일 제공될 수 있습니다. 물론, 이 나이대의 아이들은 아직 숫자에 정통하지 않기 때문에 학습 숫자에 묶여 있어야 합니다.

물론 부모가 집에서 아이들을 도울 것이라는 점을 고려하여 집에서 아이들에게 수학 퍼즐을 줄 수 있습니다. 학교에서, 공개 수업에서 교사가 이런 종류의 작업에 의지한다면 그는 확실히 성공할 것입니다.

수학 퍼즐을 해결하는 방법? 몇 가지 예를 들어 보겠습니다.

따라서 수수께끼에 있는 단어의 첫 번째 부분은 "안경"이라는 단어의 형태로 암호화되며, 여기서 첫 번째와 세 번째 문자를 제거해야 합니다. 이것이 우리가 "chi"를 얻는 방법입니다. 다음으로 "코끼리"라는 단어에서 마지막 문자를 뺍니다. 우리는 "숫자"라는 단어를 얻습니다.

또 다른 퍼즐. 단어의 첫 번째 부분은 보표(“E”)의 첫 번째 줄 중앙에 있는 메모입니다. 단어의 두 번째 부분은 "nose"이며 두 번째 문자는 "y"와 같습니다. 모든 것을 합치면 "마이너스"가 됩니다.

따라서 수수께끼는 복잡하지 않으며 어린 학생들도 구성 원리를 이해할 수 있습니다. 아이들이 퍼즐에 익숙해지면 수학 퍼즐을 스스로 생각해내도록 권유할 수 있습니다. 남자들은 이런 종류의 작업을 좋아합니다. 모두가 적어도 한두 가지 문제를 생각해 내면 다른 사람들에게 추측하도록 요청하십시오. 이를 위해 아이들은 종이나 칠판에 퍼즐에 대한 그림을 그려야 합니다.

퍼즐을 사용하는 또 다른 옵션은 어린이 작업 대회를 준비하는 것입니다. 이것은 수학 주간이나 휴일을 준비할 때 할 수 있습니다. Hang은 홀이나 집회장과 같이 눈에 보이는 장소에서 퍼즐을 가지고 작업합니다. 부모가 아이들의 작품을 보고 문제를 해결하려고 노력하는 것은 매우 흥미로울 것입니다. 청중의 흥미를 빼앗기지 않도록 답변이 포함된 퍼즐을 게시하지 않는 것이 좋습니다.

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결론

퍼즐은 아이들에게 매우 유용한 작업입니다. 특히 아이들이 새로운 것을 가르칠 수 있다면 더욱 그렇습니다. 수학 문제는 숫자를 사용하여 자료를 반복할 수 있게 해줄 뿐만 아니라 독창성과 지능을 개발할 수도 있습니다.

아이들은 매우 움직이고 호기심이 많은 생물입니다. 퍼즐은 아이들의 상상력과 예리한 정신을 일깨워 문제에 대한 해결책을 반드시 찾을 수 있습니다. 아이들에게 생각할 거리를 더 많이 주고, 사고 과정과 창의력을 자극하세요. 수학을 문헌학 및 논리와 밀접하게 얽히게하십시오. 과목의 상호 작용을 통해 어린 시절부터 다양한 학문 간의 연결을 느낄 수 있기 때문에 이는 세계의 전체적인 그림을 형성하는 데 매우 필요합니다.

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