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아이와 함께 편지에 관한 영상을 시청해 보세요. 비디오의 내용에 대해 토론하고 아이에게 emu, popsicle이라는 단어의 첫 번째 소리 이름을 지정하도록 요청하십시오. 이 소리 [e]는 모음 소리입니다.

슬라이드 3의 수수께끼를 읽어보세요. 필요한 경우 에스컬레이터라는 단어의 의미를 자녀에게 설명하십시오. 에스컬레이터는 계속해서 움직이는 계단입니다. 지하철 역이나 대형 쇼핑센터에서 에스컬레이터를 볼 수 있습니다.

주어진 단어에서 소리 [e]가 어디에 있는지 물어보세요(단어의 처음, 중간, 끝). 새로운 소리로 단어를 생각해 보세요.

만화의 일부를보십시오. 아이에게 echo라는 단어의 소리를 세어 보라고 하세요. 천천히 단어를 말해보세요.

앨범에 편지를 그리고 아이에게 편지가 어떻게 생겼는지 생각해 보라고 하세요.

슬라이드 5의 시를 읽어보세요. 아이에게 새로운 소리가 몇 번이나 나오는지 세어보게 하세요. 단어의 의미에 대해 토론해 보세요. Efa는 인간에게 위험한 독사입니다. 그러나 efa는 경고 없이 공격하지 않습니다. 바스락거리는 소리로 초대받지 않은 여행자에게 확실히 경고하고 사람이 접근하거나 잡으려고 할 때만 물 수 있습니다.

컬러링북을 프린트해서 글자에 색칠해보세요.

1학년을 위한 편지 쓰기 슬라이드입니다. 행운을 빌어요!

Mult-Servis 회사는 도어록 삽입, 실린더 삽입 및 교체, 도어 수리 및 개방에 대한 서비스를 제공합니다. 우리 회사에서는 기술자에게 현관문에 도어 잠금 장치를 설치하도록 명령할 수 있습니다. 보증을 받아 저렴한 실린더를 설치하십시오. 당사의 전문가들은 상당한 경험을 갖고 있으며 자신의 비즈니스를 잘 알고 있으며 기밀을 엄격하게 준수합니다.

키보드 행의 기초. 문자 E를 인쇄하는 법 배우기

오늘 우리는 키보드의 메인 줄에 대한 공부를 마치고 내일은 맨 윗줄을 시작할 것입니다.

이것은 긴 튜토리얼이므로 인내심을 가지십시오. 당신은 이것에 대한 보상을 받을 것입니다: 당신은 많은 새로운 것을 배울 것이고 당신이 키보드의 한 줄을 공부했다는 것을 표시할 수 있을 것입니다.

즉, 방법의 3분의 1이 이미 통과되었으며 소중한 목표인 터치 입력 방법을 배우고 동시에 전체 키보드와 단축키를 배우는 것입니다. 남은 레슨은 22개뿐입니다. :)

자, 가자. 손가락을 시작 위치에 놓으십시오. FYVA-OLJ.

소문자(또는 소문자)를 인쇄하려면 음, 오른손의 새끼손가락으로 건반을 두드리면 손가락이 원래 위치로 돌아갑니다.

그런 다음 왼쪽 엄지손가락으로 스페이스바를 누르세요.

대문자를 인쇄하려면 이자형(또는 대문자의 경우) 왼쪽 새끼손가락으로 Shift 키를 누른 상태에서 오른쪽 새끼손가락으로 문자를 입력하세요.

연습 1번

소문자 E

문자를 입력하세요 음공백 없이 소문자로. 문자 키가 어디에 있는지 기억날 때까지 입력하세요. 음그리고 갑작스럽거나 멈추지 않고 리드미컬하게 타이핑할 수 있습니다.

견본:

어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어

운동을 하십시오:

연습 2번

문자 E와 Caps Lock 키

먼저 문자를 입력해 보세요. 이자형키를 사용하는 대문자 공백 없음 Caps Lock. 이 키를 누를 때 엿보지 말고 왼손 새끼손가락으로 확실하게 쳐보세요.

그런 다음 인쇄 문자 e Caps Lock 키를 비활성화하면 소문자로 표시됩니다.

연습을 해보세요. 글자를 무작위로 바꿔가면서요. 음그리고 이자형손가락이 원하는 키를 정확하게 찾을 수 있고 Caps Lock 키를 쉽게 비활성화하고 활성화할 수 있을 때까지.

견본:

으아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아

운동을 하십시오:

연습 번호 3

문자 E와 스페이스 키

문자를 입력하세요 음소문자로 각각을 다음과 같이 구분합니다. 공간.

자유로운 손의 엄지손가락으로 스페이스바를 누르는 것을 잊지 마세요.

견본:

어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어

운동을 하십시오:

연습 번호 4

문자 E 및 Shift 키

문자를 입력하세요 음소문자와 대문자를 번갈아 사용하며 각각을 공백으로 구분합니다. 키를 사용하여 대문자를 입력해야 합니다. 옮기다.

견본:

에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에

운동을 하십시오:

연습 번호 5

문자 E와 문자 조합

다양한 문자 조합을 문자로 인쇄합니다 이자형, 우리가 이미 연구한 모든 문자(a, o, v, l, s, d, f, g, p, r)를 기억할 수 있도록 선택되었습니다.

이 연습을 수행할 때 샘플을 보는 것이 아니라 옆 어딘가에서 연구한 키를 메모리에서 불러오는 것이 좋습니다.

이 경우 인쇄할 문자 조합을 기억할 필요가 없습니다. 이 연습의 원리를 이해하면 됩니다. 그리고 그는 단순합니다. 먼저 우리가 배우고 있는 문자를 인쇄하고 그 옆에 우리가 배운 첫 번째 문자가 있습니다. 편지 a. 그럼 그 반대도 - 문자 A, 오늘의 편지 옆에.

그래서 우리는 이전 수업에서 배운 모든 것을 기억하면서 하나씩 진행합니다. 이 연습에서 가장 중요한 것은 키보드나 모니터 화면을 바라보는 것이 아니라, 단순히 시선을 돌리면서 배운 글자를 기억하려고 노력하는 것입니다. 그러면 우리는 진정한 블라인드 인쇄 방법을 갖게 될 것입니다.

견본:

ea ae eo oe ev ve el le ee ye ed de ef fe ezh zhe ep pe er re

운동을 하십시오:

연습 번호 6

새끼손가락 운동

문자 조합을 입력하고 각 문자를 공백으로 구분하세요. Shift 키를 사용하여 대문자를 입력하세요.

견본:

에프 페에즈제 에프 페에즈제

운동을 하십시오:

구두점: 세미콜론, 콜론

세미콜론은 같은 숫자 키의 숫자 행에 있습니다. 4 .

왼손 가운데 손가락으로 누르는 동시에 오른손 새끼 손가락으로 Shift 키를 누르고 있어야합니다.

그러나 인터넷에는 이 기호가 있는 키를 검지로 눌러야 한다고 표시된 레이아웃이 있습니다.

여기서 무엇을 추천할 수 있나요? 아마도 단 한 가지일 것입니다. 가장 편리한 것을 시도하고 스스로 결정하고 지속적으로 고수하십시오. 가운데 손가락으로 키를 누르기로 결정했다면, 언제나다른 권장 사항에 관계없이 가운데 손가락으로 누르십시오.

오늘 우리가 터치 타이핑을 배워야 하는 또 다른 신호는 다음과 같습니다. 콜론.

이 표시가 있는 열쇠는 다음과 같은 열쇠의 숫자 열에 있습니다. 번호 6. 왼손 검지로 누르는 동시에 오른손 새끼손가락으로 키를 눌러야 합니다. 옮기다.

연습 번호 7

세미콜론과 콜론

이러한 키의 위치를 ​​기억할 때까지 세미콜론과 콜론을 입력합니다. 각 문자 다음에 스페이스바를 누릅니다.

자신을 통제하십시오. 키 위치를 기억하고 맹목적으로 입력할 수 있다고 느끼면 바로 다음 연습으로 넘어갑니다.

견본:

; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; :

운동을 하십시오:

연습 번호 8

이모티콘

콜론, 대시, 괄호, 세미콜론과 같은 구두점을 입력하는 방법을 배웠으므로 이미 이모티콘을 사용할 수 있습니다.

그것이 무엇인지 설명할 필요는 없을 것 같습니다.

궁금하신 분들을 위해 제가 2010년에 블로그에 썼던 글을 추천해 드릴 수 있습니다. "이모티콘, 콜로복, 이모티콘"이라고 합니다. 여기서는 이모티콘이 언제 탄생했는지, 그 '아빠'는 누구인지, 이모티콘이 콜로복과 어떻게 다른지, 이모티콘에 관한 동영상을 볼 수 있습니다.

1982년 9월 19일, 카네기 멜론 대학의 Scott E. Fahlman 교수는 컴퓨터에 입력되는 텍스트에서 "웃는 얼굴"을 표현하기 위해 세 개의 연속 문자(콜론, 하이픈, 닫는 괄호)를 처음으로 제안했습니다.

이 모든 것은 흥미롭고 유익하지만 오늘 우리에게는 구두점을 사용하여 감정을 표현하는 방법을 배우는 다른 임무가 있습니다. 따라서 양식에 커서를 삽입하고 먼저 가장 간단한 이모티콘 몇 가지를 인쇄하는 방법을 배워 보겠습니다.

관리자가 설정에서 "🙂 및 😛 이모티콘을 그림으로 변환"으로 지정한 블로그에서는 일부 그래픽 이모티콘이 그림으로 대체된다는 사실을 즉시 알려드리고 싶습니다. 방금 이러한 변경을 수행했으므로 샘플에서 일부 이모티콘은 그림 형식이고 일부는 그래픽으로 표시됩니다.

이 연습을 하면서 그림을 보고, 이모티콘을 입력하고, 그것이 나타내는 감정이 무엇인지 기억해 보세요. 이것은 한 번 이상 유용할 것입니다.

견본:

🙂 :-))) 🙁 :-! 😉

운동을 하십시오:

연습 번호 9

E로 시작하는 단어

이번 연습에서는 문자 e로 시작하고 문자 e로 시작하는 단어를 인쇄해 보겠습니다. 후자는 거의 없고 세 개뿐이므로 연습이 간단해 보일 수도 있지만, 우리는 쉬운 방법을 찾고 있지 않으므로 각 단어를 세미콜론으로 구분할 것입니다.

견본:

에드; 에팟; 연대; 백작; 에파스; 에포르; 엘라; 에드워드; 에보라; 엘라라; 헬라스; 엘로라; 아이올루스; 에롭; 노회; 에어로; 또래;

운동을 하십시오:

키보드 키

나는 한때 터치 타이핑을 가르치는 기술을 발견했는데, 그 기술의 저자는 학생들이 잘못 입력한 문자를 삭제하는 키를 사용하는 것을 단호히 금지했습니다.

그는 학생이 잘못된 키를 누를 때마다 종이에 체크 표시를 하라고 제안했습니다. 그런 다음 종이에 표시된 수만큼 연습을 수행하십시오.

솔직히 자판의 완벽한 글쓰기를 위해 같은 것을 수백 번이나 두드려야 하는 학생들이 안타깝습니다. 나는 다른 관점을 고수합니다. 즉, 우리는 자신의 실수를 볼 뿐만 아니라 즉시 수정할 수 있어야 한다는 것입니다. 그러므로 핵심은 역행 키이우리는 이미 그것을 사용하는 방법을 배웠으며 오늘 수업에서는 텍스트를 정리하는 데 도움이 되는 또 다른 키를 알게 될 것입니다. 그것은 ~라고 불린다 삭제(나누기) 커서 오른쪽에 있는 문자를 삭제합니다.

잊지 않았다면 백스페이스 키를 누르면 커서 왼쪽에 있는 문자가 삭제됩니다. 키보드에 동일한 기능, 즉 불필요한 문자를 삭제하는 두 개의 키가 있는 이유를 생각해 봅시다.

내가 읽은 사이트 중 하나에서:

문자를 삭제할 때 삭제 키를 선호하는 사용자도 있고, 백스페이스 키를 선호하는 사용자도 있다는 것을 알고 있습니다. 그것은 모두 습관의 문제입니다.

처음에는 작가가 삭제 키와 백스페이스 키의 차이점을 실제로 이해하지 못하는 것 같았습니다. 그러다가 문득 깨달았습니다. 커서를 어디에 삽입하느냐에 따라 모든 것이 달라진다는 것이었습니다.

말로 하자. 헬라스우리가 오타를 해서 세 글자를 인쇄했어요 엘.

추가 항목을 삭제하려면 커서를 문자 앞에 놓을 수 있습니다. ㅏ그리고 열쇠를 사용해 역행 키이.

문자 뒤에 커서를 놓을 수 있나요? 음그리고 열쇠를 사용해 삭제.

결과는 동일합니다. 필요에 따라 두 개의 LL을 사용하여 Hellas라는 단어를 얻습니다.

하지만 이는 단지 습관의 문제가 아닙니다. 예를 들어 백스페이스와 달리 삭제 키를 사용하면 문자뿐 아니라 전체 파일도 삭제할 수 있습니다. 예, 그는 그를 너무 많이 제거하여 나중에 개와 함께 그를 찾을 수 없을 것입니다. 이렇게 하려면 키 조합을 누르세요. "쉬프트+델". 파일이 휴지통에 들어가지 않고 영구적으로 삭제되므로 이 명령에 주의하세요.

그리고 그 조합을 누르면 "Ctrl+Alt+Del"을 클릭하면 작업 관리자가 열립니다.

이러한 조합을 바로가기 키라고 하며 기억하거나 노트북에 적어 두어야 합니다.

노트북: 단축키

"Ctrl+Alt+Del"
"쉬프트+델"— 파일 삭제.

사전

에드- 파리코뮌의 일원.
에팟- 고대 구절에서 - 긴 구절이 짧은 구절과 번갈아 나타나는 서정시.
얼스- 중세 초기 영국의 귀족 가문. 11세기부터 백작이라는 칭호는 백작이라는 칭호에 해당한다.
에바- 독사과의 독사 속
에포르스- 스파르타에는 매년 인민의회에서 선출되는 5명의 사람이 있었는데, 그 임무는 국가의 전체 정치생활을 이끄는 것이었다.
에보라- 포르투갈의 한 도시. 중세에는 포르투갈 왕들의 거주지였습니다.
엘라라- 목성의 위성.
헬라스- 그리스어로 그리스 이름
엘로라- 인도의 마을
아이올루스- 그리스 신화에서 1. 에올리아인의 조상, 2. 바람의 군주.
에롭- 월간 프랑스 사회 정치, 문학 및 예술 잡지.

모음이 하나만 있는 단어(E): 네츠케, 선생님, 세센, 플래시백, 전 시장.

숙제

오늘은 텍스트를 인쇄해야 합니다. 정말 내용이 있네요... :)

제한된 단어들 때문인지, 아니면 제 엉뚱한 상상 때문인지, 뭐가 문제인지는 모르겠지만, 블라인드 타이핑 방법을 연습하기 위해 제가 여러분에게 제공하는 이야기들은 다른 것보다 더 좋아지기 시작했습니다. 일종의 무례하고 범죄적인 성격을 띠고 있습니다.

그러나 우리가 이미 배운 단어를 사용하여 인쇄하는 방법을 사용하면 자신만의 텍스트를 만들 수 있습니다. 이 활동은 흥미롭고 해결하는 것보다 결코 열등하지 않습니다. 철자 바꾸기, 로그그리프, 메타그램그리고 나중에 다루게 될 단어가 포함된 다른 게임도 있습니다. 그동안 인쇄해 보겠습니다.

먼저, 숙제하는 방법을 상기시켜 드리겠습니다.

SoloPad 프로그램을 열고 다음과 같이 입력하십시오.

당신이 얻은 것을 확인하십시오. 실수를 직접 찾아보고 키를 사용하여 수정해 보세요. 역행 키이. 자기 모니터링 일기에 항목을 작성하는 것을 잊지 마십시오.

결과가 만족스러우면 다음 강의로 넘어가서 다음 내용을 배울 수 있습니다.

© 엘레나 올레이니코바

수업 목적: 문자 E, 읽기 능력 형성, 말하기 능력 개발, 음소 인식 개선, 기본 그래픽 기술의 기초를 연구합니다.

• 미취학 아동에게 문자 E와 정확한 소리 발음을 소개합니다.
• 인쇄된 문자 E를 사각형으로 쓰는 방법을 가르칩니다.
• 시와 수수께끼 학습에 대한 관심을 불러일으킵니다.

아래 그림에 표시된 이름을 지정하세요.

전기 에스컬레이터 굴착기 Eclair

소리 [E]를 발음하면 입에서 공기가 자유롭게 나옵니다. 말하세요: EEE. 입술도 치아도 혀도 소리 [E]를 발음할 때 공기가 입 밖으로 자유롭게 나가는 것을 막지 못합니다.

1. 말해 보세요, 메아리가 무엇인가요?
2. 문장을 들어보세요: EMMA와 ELLA는 에코를 들었습니다.
3. ECHO - 이 단어의 첫 번째 소리는 무엇입니까?
4. ELLA라는 단어의 첫 번째 소리는 무엇입니까? — 엠마?
5. EXCAVATOR라는 단어와 ESCALATOR라는 단어에는 어떤 소리가 있나요?
6. ESCALATOR라는 단어의 [E] 소리는 단어의 시작 부분인가요, 끝 부분인가요, 아니면 단어 중간인가요? - 굴삭기요? 시장?
7. 모음 또는 자음 [E]?

문자 E를 보세요. 공중에 적고 이제 공책에 간단한 연필이나 볼펜을 사용하여 조심스럽게 셀에 적습니다.

어린이에게 한 줄 전체, 음절 또는 단어를 쓰도록 요청하는 경우, 어른은 줄 시작 부분에 작문 샘플을 제공합니다.
미취학 아동이 어려움을 겪는 경우 성인은 두 개의 대략적인 선을 그리거나 어린이가 선으로 연결할 기준점을 설정하거나 전체 글자를 쓰면 어린이는 단순히 다른 색상으로 동그라미를 칠 수 있습니다. 이 훈련 단계에서는 서예가 필요하지 않습니다.

문장을 계속하세요

장거리
그는 지체 없이 달려간다.
끝에 C가 2개 있는데,
그것은 ... (익스프레스)라고 불립니다.

먼 마을, 도시로
누가 전선을 걷고 있습니까?
폐하.
이것은...(전기)입니다.

파편에, 종이에,
초콜릿 셔츠에
그냥 픽업해달라고 하더군요.
이게 뭔가요? ... (에스키모.)

야유, 야유,
그것은 비명을 지르며 울었다.
그리고 터져나온 웃음
그리고 그것은...(에코)라고 불렸습니다.

문자 E에 대한 이야기

굴삭기 작업자
어제 Edik이 5층에서 나에게 달려왔습니다.
- 라벨을 버려라! - 소리친다.
- 우리 마당에 진짜 에스컬레이터가 있어요!
나는 말한다:
- 굴착기, 아마도 지하철에만 에스컬레이터가 있을 겁니다. 마당으로 달려가보니 실제로 굴착기가 서 있었습니다. 엔진은 작동 중이지만 굴삭기 운전자는 어딘가로 떠났습니다. 우리는 천천히 오두막으로 올라갔습니다. 그리고 Edik은 그것을 가져다가 실수로 손을 만졌습니다. 굴착기가 갑자기 갑자기 움직이기 시작합니다! 그리고 앞에는 전주가 있습니다.

이 기둥 위의 굴착기 - 알-알-타임!! 옆면에 기둥이 2개!!! 그리고 전선이 모두 끊어졌습니다. 우리 집 전체의 전기가 즉시 끊어졌고 다리미, 냉장고, 진공청소기, 텔레비전 및 전기로 구동되는 모든 것이 작동을 멈췄습니다.

그러자 굴삭기 운전자가 달려와 소리를 지르며 우리를 운전석에서 쫓아냈습니다. 그리고 저녁에 아빠가 오셨는데... 음, 저는 이것을 기억하는 데 전혀 관심이 없습니다.

문자 E로 시작하는 어린이를 위한 수수께끼

나는 태양을 보냈다
당신의 창문 뒤에,
천장에 걸어두었는데,
집에서 재미있어졌습니다.
(구근)

마차 자체가 우리를 위해 문을 열었습니다.
계단은 도시로 연결됩니다.
우리는 우리의 눈을 믿지 않습니다:
모든 것이 서 있고 그녀는 간다.
(에스컬레이터)

몸 없이 살고, 혀 없이 말한다.
아무도 그를 보지 못하지만 모두가 그의 말을 듣습니다.
(에코)

두더지가 우리 마당에 들어왔어요.
게이트에서 땅을 파고 있습니다.
한 톤의 흙이 네 입에 들어갈 것이다.
두더지가 입을 열면.
(굴착기)

작은 손, 작은 손,
땅에서 무엇을 찾고 있나요?
- 나는 아무것도 찾고 있지 않습니다.
나는 땅을 파고 끌고 다닌다.
(굴착기)

세상에는 멋진 삽이 있습니다
- 바퀴가 있고 구부러지고 혹등고래가 있습니다.
하지만 그녀는 땅을 파기 시작합니다 -
100개의 삽이 1개의 삽으로 대체됩니다.
(굴착기)

어린이를 위한 문자 E에 관한 시

굴착기는 크레인의 형제입니다.
그런 바위를 뒤집고,
아마도 백 삽일 것입니다.
그들은 그것을 극복할 수 없을 것이다.
(야.아킴)

이 버튼과 코드 -
전령.
(S. 마샤크)

에뮤
나는 타조에 대해 이야기하고 있습니다.
EMU 소개,
나는 당신에게 시를 쓸 것입니다.
하지만 이해가 안 돼요.
에무 그
아니면 에뮤?!
(B. 자코데르)

에코
- 어머니! - 언덕에서 들었어.
Echo는 또한 “Ma-a-a!”라고 외칠 것입니다.
엄마에게 전화를 건 것은 바로 그 아기였다.
에코야, 누구한테 소리 지르는 거야?
(G. 비에루)

우리는 전체 팀과 함께 Echo를 찾고 있습니다.
- 에코, 어디야?
- 가까운!
가까운!
에코! 에코!
무슨 재미!
그래서 숲길을 따라
메아리가 너와 함께 걷고 헤매고 있어
매일 보이지 않습니다.
(F. 보빌레프)

그가 동물인지 새인지는 불분명하다.
그는 깃털이 있지만 날기를 두려워합니다.
아마도 문제를 해결할 수 있을 것입니다.
짐승이나 새 에뮤 타조.
(E. Grigorieva, I. Gamazkova)

강의 요약:

1. 새로운 단어를 발음하면 미취학 아동의 어휘력이 향상되고 언어 능력과 기억력이 발달합니다.
2. 세포 운동은 손의 미세한 운동 능력을 발달시킵니다.
3. 수수께끼는 어린이의 지능, 분석 및 증명 능력을 개발합니다. 교사는 복잡한 과제에 대한 관심을 높이기 위해 아이들을 가르칠 때 수수께끼를 사용합니다.
4. 시는 기억력 발달에만 영향을 미치는 것이 아닙니다. 매일 몇 줄씩 학습하면 뇌에 새로운 신경 연결이 나타나고 전반적인 학습 능력이 향상된다는 것이 입증되었습니다.

Alenkina Olga Arnoldovna, Volzhsky, 볼고그라드 지역

편지 음

물고기가 낚싯줄에서 벗어날 때 뭐라고 말하나요?(에에에에에!....)

편지는 어떻게 생겼나요? 이자형 .시를 읽고, 그림을 색칠해보세요.

편지이자형 ~에와 함께 경이로움

그것은 거울을 보는 것과 같습니다.

확실히 닮은 구석이 있네

언어가 없습니다!

이것 -이자형 , 입을 벌리고

그리고 거대한 혀로.

푸른 초원 위

편지가 날아간다이자형 .

이건 봄의 제비야

집으로 돌아갑니다.

편지를 찾아보세요 이자형 그리고 동그라미를 치세요

T B E Y U L O I E Z H P A E S H Y E T K

E I S M E R U H E T R M S E Y I E T P

T E B R O G E H R A E Ъ M E CH Ъ E Y N E

문자를 입력하세요 이자형

어 어

이자형

어 어

"홀수 4개"를 삭제하세요.

! ? 이자 ""

그림을 보고 세 문장으로 이야기를 써 보세요.

문자로 단어 찾기 이자형 그리고 한 줄로 밑줄을 그으세요.

– 뭐라고!

나는 활을 들고 “어!”라고 외쳤습니다.

이제 모두를 놀라게 할게요!

나는 활을 더욱 꽉 잡아당겼다.

네, 화살이 갑자기 박혔어요!

그리고 주변의 모든 사람들은 이렇게 말했습니다.

– 어어어어!

Vasya는 책장을 만들었습니다 -

학급의 모든 사람들이 이것을 알고 있습니다!

시에서 글자를 찾아보세요 이자형 , 그 아래에 점을 찍으세요

– 어머니! - 언덕에서 들었어.

Echo는 또한 "Ma-a-a!"라고 외칠 것입니다.

엄마에게 전화를 건 것은 바로 그 아기였다.

에코야, 누구한테 소리 지르는 거야?

샘플에 따라 그리기 음

수수께끼를 읽고 답을 그리고 적어보세요

나는 태양을 이끌었다

당신의 창문 뒤에,

천장에 걸어두었는데,

집에서 재미있어졌습니다.

……………………………………………………………

– 작은 손, 작은 손,

땅에서 무엇을 찾고 있나요?

– 나는 아무것도 찾고 있지 않습니다

나는 땅을 파고 끌고 다닌다.

……………………………………………..

그림에 표시된 것을 말해보세요. 음절별로 단어를 읽고, 인쇄하고, 강조하세요.

이자형 KS-KO-VA-TOR

이자형 KS-KO-LA-TOR

이자형- LECT-RI-CHES-KA-I PLI-TA

이자형 에스키모

……………………………

………………………..

……………………….

…………………..

단어에서 누락된 문자를 완성하세요

음

엑스

영형

음

티

ㅏ

.

음

엘

이자형

에게

티

아르 자형

영형

.

.

.

음

티

ㅏ

그리고

이자형

아르 자형

.

.

음

엘

이자형

에게

티

아르 자형

그리고

시간

.

.

음

엘

이자형

에게

티

아르 자형

.

.

음

엘

이자형

에게

티

아르 자형

그리고

시간

이자형

서지

Alyonkina, O.A. 학생 진로지도 수업 시간 : 교육 방법. 수당 / O.A. 편집자 TV. 체르니코바; – M .: Planeta, 2013. – 234p. -(교육사업).

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마샤크, S.Ya. 재미있는 알파벳. –– 엠., 1986

전자 매체 – 비키. rdf. 루

삽화: Abutkina N.Yu., Alenkina O.A., Alenkina O.M.