시니어 그룹 "Pochemuchki"의 가을 주간

월요일

“가을아, 가을아, 우리를 방문해주세요!”

대화 "이동하는 두루미가 있고 낙엽과 비가 내리는 가을입니다"-계절의 필수 징후에 대해 한 해의 시간으로 가을에 대한 아이디어를 형성합니다.

단어 게임 "Echo" - 표현력 있는 읽기 능력 훈련

가을은 기적을 선사합니다.

그리고 어떤 종류

숲이 고갈되었습니다

금 모자.

그들은 군중 속에서 나무 그루터기에 앉아 있다

붉은 꿀 버섯,

그리고 정말 까다로운 거미입니다!

네트워크가 어딘가로 끌려가고 있습니다.

D/i “행동 선택” – 언어 발달

“가을과 마법의 공이 당신의 손에 뛰어 들어 질문을 할 것입니다.

가을에 나뭇잎(무엇을 합니까?)… 나뭇잎이 노랗게 변하고, 떨어집니다…

계절의 순서대로 반복, 나무 이름, '가을'을 주제로 한 수수께끼 맞추기

가을 풍경 보기 - 사진을 보고 감상을 공유하는 능력을 기릅니다.

이완운동 '써니버니', '쾌활한 바람'

D/i “가을에 자연이 변한 것” – 관찰 능력 개발.

A. Pleshcheev의 "Summer is Gone"읽기 - 작품에 대해 알아보기

사람들이 가을에 무엇을 하는지 어린이들과 함께 반복한다.

노동: 시든 식물 청소하기

P. I. 차이콥스키의 음악 "가을" 오디오 녹음 듣기

"내 위로 장난스러운 나뭇잎의 비가 소용돌이쳤다"

대화 "얼마나 좋은지, 이런 것을 어디에서 찾을 수 있습니까?"-가을 옷을 입고 식물의 차이점을 아이들에게 훈련시키고, 미적 경험을 풍부하게하고, 가을 자연의 아름다움에 대한 인식에서 즐거운 경험을 불러 일으키기 위해 .

낙엽이 떨어지는 모습을 지켜보며

단풍 꽃다발 만들기, 식물 표본 상자용 나뭇잎 수집, 공예품용 원뿔.

라운드 댄스 게임 “가을 꽃다발”

독서 문학. D. I. Kaygorodova의 "다채로운 보트"

D/i “나무에 옷을 입히자” - 바닥에 흩어져 있는 나뭇잎 중 원하는 나뭇잎을 골라 나뭇가지에 올려주세요.

게임 연습 "쌍 찾기" - 비슷한 색깔의 나뭇잎 모으기

손가락 게임:

바람은 숲 속을 걷고 있었고, 바람은 나뭇잎을 세고 있었습니다.

여기 참나무, 여기 단풍나무, 여기 마가목, 조각

여기 자작나무에서 나온 황금빛 나뭇잎이 있고, 여기 사시나무에서 나온 마지막 잎사귀가 있는데, 바람이 그것을 길에 던졌습니다.

S/r 게임 "꽃집" - 아이들에게 새로운 직업을 소개하고, 아이들의 시야를 넓히고, 어휘력을 풍부하게 합니다.

노동: 씨앗 수집 - 일에 대한 어린이의 긍정적인 태도를 개발합니다.

A. Grechaninov의 오디오 녹음 "Waltz with Leaves" 듣기

부모님과의 대화 '아이와 함께하는 가을 공예'

“가을 숲 산책에 여러분을 초대합니다.

우리는 이보다 더 흥미로운 모험을 찾을 수 없습니다.”

대화 "가을 숲"-가을 숲에 대한 아이들의 생각을 명확하게하고 확장합니다. 이맘때의 자연이 얼마나 아름다운지 말해 보세요.

디자인 요소 "Amazing Forest"를 사용한 창의적인 게임 - 플란넬그래프에 그림 그리기.

D/i “나머지 새” - (“Sun” 기호 - 철새, “Snowflake” 기호 - 월동)

논리와 기억력을 키우는 연습 "누가 어떻게 움직이는가?": 애벌레는 기어가고 메뚜기는 점프합니다.

보드 게임 "식용 및 비식용 버섯" - 버섯의 이름, 외부 표시, 성장 장소(숲, 초원), 버섯이 가져올 수 있는 이점 또는 해로움을 기억하십시오.

게임 "무승부 완료" - 시각적 인식 개발

V. Dahl의 "The War of Mushrooms and Berries"가 조명한 독서 후드 - 버섯에 대한 어린이의 지식을 확장합니다.

어린아이들과 함께 즐기는 '숲속 동물들의 가을 고민'

인디애나 노예. "숲속 동물 저장실" - 막대기 세기부터 - 상상력 발달, 정밀한 운동 능력

가을 숲의 소리를 녹음한 오디오 듣기

가을은 맛있는 단어이고 과일이 많고 간식이 많기 때문에 잼이 만들어지고 있습니다.

대화 "가을은 우리에게 무엇을 주었고 바구니에 무엇을 담았습니까?" - 야채와 과일에 대한 지식을 통합합니다.

정원의 이야기 "토마토와 그루시키"

주의력 게임 "Vegetable Rainbow" - 컬러 반쪽 그림을 구성할 때 시각적 주의력을 키워줍니다.

손가락 게임 "수확"

P/i “과일바구니”

테이블 극장 "야채 이야기" - 연극화에 대한 관심을 불러일으키기 위해

후드. 창의력 "정원 허수아비"

D/i "채소 정원" - 가을, 채소 및 과일에 대한 지식을 형성합니다.

육체 노동: 롤플레잉 게임 “Shop”에 사용할 야채와 과일을 생산합니다.

음악 게임 "정원 라운드 댄스"

"꼭지와 뿌리" 읽기 - 야채와 그 효능에 대한 어린이의 지식 확장

가을빛의 만화경

게임 - 그룹 간 가을에 대한 퀴즈: - 가을의 자연 변화, 과일, 야채, 딸기, 버섯에 대한 아이디어를 통합하고, 어린이에게 즐거운 분위기를 조성하고, 정서적 반응을 불러일으키고, 주변 세계에 대한 관심을 키우는 능력을 키워줍니다.

게임 연습 “가을의 가장 많은 징후를 누가 말할 수 있습니까?”

논리적 사고력 개발을 위한 게임 "가을 실수".

P/i "루치크"

보드 게임 "야채 로또"는 아이들이 게임 과제를 의식적으로 받아들일 수 있는 기술 개발을 위한 조건을 조성하는 것입니다.

"고슴도치 모피 코트" 디자인 - 창의적인 아이디어 개발(몸통 - 플라스틱, 씨앗 - 가시)

경쟁: 보조 교사를 위한 아름다운 꽃다발을 수집하세요.

월요일:

아침: 아침 운동.

생태 동화 - 대화 "바람의 모험". 목표: 바람에 대한 지식을 구체화하고 통합하는 것입니다.

P/i “바람을 따라잡아요.”

D/i "수확". 목표: 움직임과 단어의 조화를 개발합니다.

체육 휴식. 전. "이륙 전 새." (Zhuravleva, 63).

걷다:

하늘과 구름을 관찰합니다. 목표: 무생물의 자연 현상에 대한 지식을 지속적으로 통합합니다. '클라우드'의 개념을 명확히 합니다.

D/및 게임 "하늘은 무엇입니까?" 목적: 상대형용사 선택 연습.

P/n “바다가 동요합니다.” 목표: 상상의 이미지를 움직임으로 표현하는 능력, 상상력을 개발하는 것입니다.

인디애나 잔. Vika와 Yaroslav와의 신체 훈련. 운동: 나뭇잎으로 만든 원 안팎으로 점프합니다.

아이들의 요청에 따른 게임.

저녁:자고 나서 체조.

O. Grigorieva의 이야기 "Waiting for Winter"를 읽고 토론합니다. (일러스트 세트).

P/n “가시비.” (“마법의 나무”, 17)

그룹 작업 "동물들이 겨울을 준비하는 방법"

스튜디오 "합성".

화요일:

아침:아침 운동.

주제에 대한 대화: “유치원 가는 길에 무엇을 보셨나요?”

D/i “누구의 물품인가요?” 목표: 겨울을 대비하여 동물을 준비하는 방법에 대한 지식을 통합합니다.

P/i “다람쥐는 속이 빈 곳을 선택해요.” 목적: 핀란드 야외 게임을 소개합니다. 아이들에게 관심을 가져라. (카르투시나, 19).

이완운동 "가을".

걷다:우리는 비오는 날씨를 지켜보고 있습니다. 목적: 늦가을의 가장 전형적인 징후인 비가 오는 날씨를 소개합니다. 옷의 이름과 목적을 명확히 하세요.

D/i “어디에 누가 살고 있나요?” 목표: 구조(관목, 나무)에 따라 식물을 그룹화하는 기능을 통합합니다.

P/n "중지". 목표: 어린이들에게 텍스트에 따라 동작을 수행하는 능력을 훈련시키는 것입니다.

인디애나 잔. Veronica와 Savva의 물리 치료. 넓은 보폭으로 보행을 확보하세요.

현장 작업: 낙엽과 가지를 계속 제거합니다.

건강 달리기.

저녁:체조는 모닝콜입니다. (카르투시나, 29).

A.I.의 이야기를 읽고 토론합니다.

Strizhev "겨울 쇼".

커뮤니케이션 게임 "에코". (카르투시나, 18).

P/n “정말 다른 비네요.”

(Alyabyeva, 52).

리듬체조.

수요일:

아침:아침 운동.

주제에 대한 대화: "가을이 우리에게 준 것" 목표: 과일, 야채, 버섯에 대한 지식을 통합합니다.

D/i "과일과 씨앗".

셀프 마사지 "가시 고슴도치".

(마사지 볼 포함).

P/i "빗방울". (Zan.st.gr., 35를 비교하십시오).

심리적 스케치 "내 기분".

걷다.자연 현상 사이의 연관성을 관찰합니다. 목표: 자연에서 원인과 결과 관계를 확립하는 능력을 지속적으로 개발합니다.

인디애나 잔. David와 Olya와의 언어 발달에 대해. D/i “올바른 소리로 새의 이름을 지정하세요.”

실험적 활동. 깃털 체험. 목표: 어떤 깃털이 공중에서 더 잘 나는지 알아보세요. 이유는 무엇인가요?

P/n “나무로 달려가세요.” 목표: 나무의 이름을 통합합니다.

아이들의 요청에 따른 게임.

저녁:

경화 절차. 교정 매트 위를 걷는다.

"가을이 날아가고 있습니다." E. Trutneva의 시 "가을"을 주제로 한 이야기입니다.

동적 일시 중지 "가을 숲". (Zan.st.gr., 55를 비교하십시오).

리듬체조.

목요일:

아침:아침 운동.

주제에 대한 대화: “11월을 “블랙 트레일”이라고 부르는 이유는 무엇입니까?

D/i “표지판을 선택하세요.” 목적: 형용사 선택을 연습합니다.

P/i "토끼와 늑대". 목표: 신호에 따라 달리기 연습: 민첩성, 주의력, 용기 개발.

호흡 운동: 운동. "바람". (Zhuravleva, 87).

걷다:

첫 번째 서리를 지켜보고 있습니다. 목표: 늦가을에도 자연 현상의 다양성을 계속해서 알아가는 것.

새로운 아웃도어 게임 '포테이토'를 소개합니다. 목적 : 공을 서로에게 던지는 능력을 연습합니다. (Kobzeva, 83).

게임 "가을 냄새".

실험적 활동. '얼음의 투명도'를 실험해 보세요.

건강 달리기.

저녁:

템퍼링 절차: 시원한 물로 얼굴과 손을 씻습니다.

x/l을 읽는 중입니다. 생태 동화 "태양의 이야기". (“작은 러시아인”)

"사마라 지역의 레드북" 등록.

S/r 게임 "숲으로의 여행".

스튜디오 "레인보우".

금요일:

아침:아침 운동.

“가을에 좋은 일”을 주제로 한 대화. 목표: 일에 대한 존중하는 태도와 자연을 도우려는 열망을 키우는 것입니다.

D/i “누구의 꼬리, 누구의 머리인가?” 목표: 새와 동물의 외모에 대한 지식을 통합합니다.

P/i “얼음 조각에서 얼음 조각으로.” 목표: 움직임의 조정을 개발합니다. 균형 감각, 손재주.

차 분.

걷다.

기상관측. 목표: 가을의 마지막 기간과 그 특징에 대한 아이디어를 통합합니다.

P/n “발을 젖지 마세요.” 목표: 민첩성, 신호에 대한 반응, 달리기 속도를 개발합니다.

인디애나 잔. Ilya와 Masha와의 신체 훈련. 제한된 지역에서의 걷기를 강화하십시오.

실험적 활동. 실험 "온도에 따른 물 상태의 의존성". 목표: 아이들에게 물의 특성을 계속해서 소개하는 것입니다.

아이들의 요청에 따른 게임.

저녁:

체조는 모닝콜입니다.

손가락의 미세한 근육을 발달시키는 운동: "숲으로 가는 길"(씨앗에서 길을 내어줌); “떨어지는 나뭇잎을 그립니다”(직선, 물결 모양, 나선형 선 그리기).

"지키고 싶어..."라는 이야기를 쓰고 있습니다. 목표: 일관된 연설을 형성하고 자연의 대표자에 대한 이야기를 구성하는 능력.

시의 밤 "안녕, 가을." (가을에 바친 러시아 시인들의시 읽기).

달력 계획 다섯 나이가 많은 그룹"황금 가을..."

주제 주: 금 가을. 가장 나이 많은 그룹. 테마 다운로드 주골든 가을자연의 계절적 변화 1 주 10월 9~13일. 계획- 미취학 아동과의 직접적인 교육 활동 요약 다섯 나이가 많은 그룹"황금 가을".

Nsportal.ru > 스케줄링

달력 계획 « 가을» ( 가장 나이 많은 그룹). -Maam.ru

달력 계획어간 형성 모음 주"지식의 날"( 가장 나이 많은 그룹) 일시 : 9월 5~9일 주 OOD 모드 교육 영역의 통합을 고려한 성인과 어린이의 공동 활동 생성. 관점 달력 계획어휘 주제에 대해 ...

맘루 > 캘린더 계획 "가을"

달력 계획 « 가을» 다섯 나이가 많은 그룹. -Maam.ru

맘루 > 스케줄링

달력 주제 계획 (가장 나이 많은 그룹)

달력 주제 계획 (가장 나이 많은 그룹) 주제에 : " 가을".주제 주 « 가을" 교육자: Rozhkova N.E. 개인별 편성.2. 그리기(작성자: 계획예술 "시각 예술 수업" 다섯 나이가 많은 그룹유치원.

Infourok.ru > 달력 주제

계획 다섯 나이가 많은 그룹"라는 주제에 가을"

주제 주: « 가을" 목표 : 올해의 아이디어를 통합하는 것 - 가을, 특징적인 특징, 징후 및 징후, 동식물의 변화 가을에. 농업 노동자의 작업에 대한 지식을 넓히고 어휘력을 확장하세요...

Infourok.ru > 고등학교 때 기획

계획일하다 다섯 나이가 많은 ~에 일주일 그룹주제 " 가을"

노동자 계획 ~에 일주일 가장 나이 많은 그룹주제:" 가을". 그림에서 이야기를 편집하다 " 가을유치원 구역에서." 아이들의 지식을 체계화하세요. 가을그리고 가을현상; 그림을 바탕으로 문장을 만드는 능력을 계속 키워보세요.

Prodlenka.org > 수석 작업 계획

어간 형성 모음 주"그림 물감 가을" - 취학전 교육...

주제 주: "페인트 가을" 목표: 어린이의 이해 확장 가을(목표 변경: 아이들에게 개인적인 경험을 바탕으로 이야기하도록 가르칩니다. 계획.상황대화 “안전 그룹» C: 아이들과 함께 상황을 고려하고, 무엇을 논의할지...

Kopilkaurokov.ru > 주제별 주간

달력 주제 계획 ~에 일주일 (가장 나이 많은...)

달력 주제 계획연방 주 교육 표준에 따른 모든 수업의 교사용 "주제에 대한 앨범 고려" 가을" 놀이 코너, 인형 침대, 어린이용 접시, 장난감, 인형 노동: 낙엽 청소, 주변 청결 유지 여러 떼.

Xn--j1ahfl.xn > 달력 주제

주제 주: "선물 가을»

복잡한 주제 계획아이들과 함께하는 교육 활동 상위연방 주 교육 표준에 따른 취학 전 연령 ~에 일주일.낮 주. 월요일 주제: “멋진 바구니” 계획; 처음 10의 숫자에 대한 지식을 통합하고 순서를 정하세요.

School6.tgl.ru > 이번주 주제: "선물"

달력 계획 ~에구월, 가장 나이 많은 그룹, 2 주

KalendarnyiPlan.ru > 일정

달력 테마 계획"그림 물감 가을"

상위 그룹주제: “페인트 가을» 프로그램 내용: 1. 어린이의 생각을 확장합니다. 가을, 시퀀스 가을개월(잎 낙하 값 상위 그룹주제: “페인트 가을"연방 주 교육 표준에 따르면. 낮 주. 방법. 교육 분야의 통합.

Multiurok.ru > 달력 테마

계획교육사업 나이가 많은...

계획교육 사업 나이가 많은 여러 떼 (~에 일주일 – 07.10-11.10.2012). 그룹: 가장 나이 많은 그룹테마: 금 가을. 목표: 아이들에게 금의 표시를 구별하고 특성화하도록 가르치는 것 가을, 현상학적 관찰을 수행합니다.

Pedportal.net > 계획

달력 계획 ~에구월, 가장 나이 많은 그룹, 2 주

KalendarnyiPlan.ru > 일정

"복잡한 주제 계획 ~에 일주일...

"출생부터 학교까지" 프로그램에 따르면 어린이들이 계절 변화에 익숙해지도록 계속 노력하고 있습니다. 나이가 많은 미취학 아동에게는 왜 낮이 점점 짧아지고 태양이 덜 뜨거워지는지 설명됩니다. 아이들은 소설을 통해 낙엽이 왜 발생하는지, 옛날에는 낙엽이 무엇이라고 불렸는지, 그리고 어떻게 되었는지를 배웁니다. 문제 상황에 대한 설명, 환경 게임, 주제에 대한 연습 및 가을에 관한 시는 "주제별 주간 "숲의 가을" 계획의 부록에서 찾을 수 있습니다.

사회적, 의사소통적 발달

사회성, 의사소통적 발달 영역에서는 친절에 대한 대화, 게임, 스케치 등을 통해 다양한 이미지를 취할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 계획하고 있습니다. 아이들은 도로 ​​표지판에 관한 수수께끼를 풀고 지역의 보호 구역에 대해 배웁니다. 교사는 아이들에게 가을의 징조를 소개하고 산림 관리인의 작업에 대해 이야기합니다.

인지 발달

아이들의 인지발달은 계속됩니다. 이를 위해 교사는 게임 매뉴얼인 "Kusener's Sticks"와 "가을"이라는 주제의 수학적 색칠 공부 책을 제공합니다. 아이들은 식물에 삼국지가 있다는 사실을 알게 되고, 집에서 직접 만드는 준비를 통해 숲속 동물에 대한 지식을 다지게 됩니다.

언어 발달

음소 인식 개발을 위한 게임, "누가 무엇을 먹는지", "알아요"와 같은 연습은 "숲의 가을" 이야기를 구성하는 것과 같은 방식으로 언어 발달에 기여합니다. 어른은 아이들에게 "나무는 무엇을 꿈꾸는가"라는 주제에 대한 창의적인 이야기를 작성하도록 초대하고 환경 동화와 가을에 대한시를 읽습니다.

예술적 및 미적 발전

성인은 아이들에게 미술을 소개함으로써 미취학 아동에게 그림의 복제물을 주의 깊게 살펴보도록 가르칩니다. 이를 위해 그는 아이들에게 "그림의 단어와 분위기를 맞추세요", "가장 세심한 사람은 누구입니까" 등의 연습을 제공합니다. 음악 게임 "리듬 로또(Rhythmic Lotto)"와 그림 "숲속의 동물(Animals in the Forest)"은 예술적, 미적 발전에 기여합니다. 운동 능력을 개발하기 위해 성인은 "로완 브러시"를 조각하고 젖은 모래 위에 그림을 그릴 계획입니다.

신체발달

손재주와 지구력을 키우는 교사는 야외 게임 "색상", "볼 스쿨", "장애물 코스"를 조직합니다. 신체 발달은 "우식증은 어디서 오는가", "예방접종은 왜 필요한가"라는 대화를 통해 촉진됩니다.

테마 주간의 일부를 확인하세요

프로젝트 "만추"

(준비 그룹 No. 12 MBDOU No. 151)

프로젝트 유형.

프로젝트의 주요 활동에 따르면 정보 제공, 창의적입니다.

프로젝트 참가자 수 기준: 그룹.

기간별: 단기(1주).

접촉 성격 : 가족, 유치원 교육 기관 내.

프로젝트에 대한 아동의 참여 성격에 따라:

아이디어의 시작부터 결과의 수신까지 참여자.

프로젝트 팀의 구성:

프로젝트 리더: 교육자

막시모바 올가 페트로브나.

준비 그룹 12번의 어린이와 부모.

프로젝트 목표:

자연 세계의 다양성에 대한 어린이의 이해를 풍부하게 합니다.

프로젝트 목표:

자연에 대한 어린이의인지 적 관심을 개발하십시오.

자연 세계를 적극적으로 탐구하려는 욕구를 키우십시오.

질문에 대한 답을 찾고, 추측하고, 가정합니다.

자연에서 일어나는 변화가 무엇에 달려 있는지 추론하도록 가르칩니다.

자연 개선을 통해 표현되는 도덕적 감정을 배양합니다.

자연계의 아름다움과 관련된 미적 감정을 키우는 것입니다.

프로젝트의 관련성.

오늘날 환경 지식과 자연에 대한 존중은 지구상에서 인간이 생존하는 열쇠가 되었습니다. 또한, 어린이를 위한 환경 교육은 어린이의 종합적인 발전을 위한 엄청난 잠재력을 가지고 있습니다.

따라서 자연에 대한 어린이의 인지적 관심을 키우는 것을 목표로 하는 프로젝트를 개발하고 실행하기로 결정되었습니다.

프로젝트 단계.

활동 계획을 작성합니다.

부모와의 협력.

방법론적 문헌을 공부하고 소설을 수집합니다.

가을에 관한 정보 수집 (시, 노래, 포스터, 사진, 예술가의 그림 복제, 서적).

"황금빛 가을" 연휴 대본에 대한 토론.

그룹 내에서 '가을의 시간' 전시회를 조직하기 위한 자료를 수집합니다.

2단계 - 기본, 조직 - 실무.

'가을, 가을의 나무' 드로잉 전시

휴일 "황금빛 가을"

일반 수업 "가을" 진행

'가을의 시간'을 주제로 한 공예품 전시회

프로젝트의 예상 결과.

가을에 대한 아이들의 지식이 체계화되었습니다.

자연에 대한 배려하는 태도와 자연계를 적극적으로 연구하려는 욕구가 형성되었습니다.

프로젝트 활동의 산물.

'가을의 나무들' 드로잉 전시회

"가을" 그룹의 미니 박물관

수공예품 "골든 타임"전시.