나는 지금 세계에서 가장 권위 있는 심리학자의 두 번째 책인 "어려운 아이, 그 사람과 당신 자신에 대처하는 방법"을 읽고 있습니다. 이 책의 저자인 앨런 카즈딘(Alan Kazdin)은 "우리가 흔히 범하는 실수 중 하나는 처벌로 아이를 통제하려는 것인데, 좋은 행동에 대해 보상하는 것이 훨씬 더 큰 효과를 발휘합니다."라고 말합니다.

나 역시 오래전부터 그렇게 강력한 이론적 기반이 없었음에도 불구하고 책에 설명된 시스템을 구현해보려고 노력했다. 한동안 성공했지만, 아이들이 큰 관심을 보였지만 아쉽게도 생각 부족으로 버려졌습니다.

나는 많은 부모들이 포인트, 별, 이모티콘 등의 보상 시스템을 사용하여 자녀로부터 원하는 행동을 얻으려고 노력했다는 것을 알고 있습니다.

이제 이 시스템을 실제로 사용하는 전체 과학적 방법에 대해 설명하겠습니다.

1. 먼저 결정해야 합니다. 어떤 종류의 아이 행동을 얻고 싶나요?긍정적인 방법으로.
“매일 저녁에 학교에 갈 때 배낭을 꾸리길 바랍니다.”
“그가 매일 제 시간에 잠자리에 들었으면 좋겠어요.”
“나는 그 사람이 특정 집안일을 하길 원해요” 등.

2. 우리는 수행된 모든 행동에 대해 아이에게 보상합니다., 우리에게 필요한 것. 하지만 우리는 완벽함을 기대하지 않습니다. 아이가 제 시간에 잠자리에 들지 않으면 하루아침에 착한 아이가 될 수 없습니다.
격려하기 위해 우리는 업적 테이블:
왼쪽 열에는 요일이 표시되고 그 다음에는 1-2개의 습관(먼저 이 숫자에서 멈추는 것이 좋습니다)이 표시되고 마지막 열에는 해당 날짜의 총 포인트 수가 표시됩니다.

예를 들어, 저녁에 배낭을 싸면 2점을 주고, 제 시간에 잠자리에 들면 2점을 줍니다. 하루에 총 4포인트를 얻을 수 있습니다. 빈 칸을 남겨두지 않습니다. 아이가 점수를 얻지 못한 경우에는 대시나 0을 표시합니다. 숫자가 아닌 포인트를 쓸 수 있지만 별표를 그리거나 이모티콘이나 스티커를 붙일 수 있습니다.
우선 월요일부터 금요일까지 평일만 수강하는 것이 좋습니다.

테이블을 어디에 놓느냐에 따라 많은 것이 달라집니다. 냉장고, 방 벽 등 어린이가 접근 할 수있는 눈에 띄는 장소에 있어야합니다.

포인트를 상품으로 교환하세요.

아무것도 빼앗지 마십시오. 아이가 당신의 요구를 따르지 않고 벌로 아이의 물건을 빼앗는 상황이 있어서는 안됩니다. 그것은 금기입니다.

"저렴한" 상품으로 시작하세요. 작은 장난감, 즐거움, 오락이 될 수 있습니다. 한 번에 여러 개의 장난감을 준비하여 아이가 거기에서 꺼낼 수 있도록 가방에 넣는 것이 좋습니다.
경품에 대해 부당하게 높은 가격을 책정하지 마십시오. 어린 아이에게 500점을 주고 부모님과 함께 스케이트장에 가겠다고 약속하는 것은 의미가 없습니다. 그는 오랫동안 이 상품에 대한 포인트를 축적할 수 없으며 실망하게 될 것입니다.

경품 가격은 일일 포인트부터 큰 어린이의 경우 월 포인트까지 설정합니다. 그러나 이것은 아이가 자신의 습관을 바꿔야 하는 바람직하고 오랫동안 기다려온 상이어야 합니다.

3. 시작하자

첫날에는 아이에게 "제발"이라는 단어로 시작하여 잠자리에 들어야 한다는 요청의 형태로 부드럽게 상기시켜 주어야 합니다. 그가 침대에 누워서 "오줌 마시고 먹어"라고 징징거리지 않으면 우리는 그에게 2점을 주고 테이블에 입력합니다.

상품 포인트가 모이자마자 우리는 아이에게 작은 상품을 받거나 큰 상품을 위해 더 저축하도록 제안합니다. 일반적으로 아이들은 먼저 작은 상을 받은 다음 점점 더 많은 포인트를 축적하기 시작합니다.

책의 저자가 제공한 상 중 일부는 나를 혼란스럽게 했습니다. 예를 들어, 특정 포인트에 대해 어린이에게는 할머니에게 전화하는 상이 제공됩니다. 나에게는 이것이 이해를 초월하는 일이다.
그러나 일부 상품은 좋습니다. 밤에 추가 독서, 함께 만화 보기, 스케이트장에 가기, 어딘가로 여행, 보드 게임(참고: 이는 일반적으로 자녀와 함께 즐거운 시간을 보내는 방법에 추가됩니다).

이 시스템에 따르면 귀하와 귀하의 자녀는 원하는 행동을 개발하기 위해 노력합니다. 그리고 이것은 훈련을 통해서만 가능하며, 그래야만 행동이 자연스럽고 자동적으로 됩니다.
습관이 자동으로 이루어지면 더 이상 자녀에게 보상할 필요가 없습니다. 그리고 또 다른 습관을 형성하는 단계로 넘어갈 수 있습니다.

여기서 나는 이 보상 시스템에 대해 일반적으로 이야기했습니다. 이를 바탕으로 자녀에게 필요한 습관을 형성하기 시작할 수 있습니다. 하지만 책에서는

격려와 처벌을 통해 부모는 자녀에게 영향을 미칩니다. 이런 식으로 아기가 저지른 행동에 대한 태도를 보여줍니다. 아이들을 격려하는 것은 상당히 효과적인 교육 방법이며, 그 결과 아이가 잘 행동하도록 동기를 부여합니다. 그가 좋은 일을 했다면 그를 칭찬하는 것을 잊지 마세요. 그러나 적당히 보상에 의지해야합니다. 그렇지 않으면 보상이 초과되면 개인으로서 아동의 발달에 해로운 영향을 미칠 수 있습니다. 아이를 격려하는 이유와 칭찬하는 방법은 무엇입니까?

칭찬과 벌

심리학자의 조언에 따르면 아이를 자주 칭찬해서는 안됩니다. 그렇지 않으면 부정적인 성격 특성이 발달하여 아기가 변덕스럽고이기적이며 유아적이 될 수 있습니다. 격려와 물질적 보상이 비슷한 개념인 어머니와 아버지가 있습니다. 그들은 돈의 도움으로 아이들의 순종을 얻으려고 노력합니다. 보상은 행동에 큰 영향을 미치며 아기가 좋은 기술을 빨리 습득하도록 도와줍니다. 그러나 모든 처벌이 해를 끼치는 것은 아니듯이, 격려한다고 해서 모두 유익을 얻을 수는 없습니다.

교육에는 기술이 좋은 것과 나쁜 것으로 나뉘는 것이 아니라 적절한 것과 부적절한 것이 있습니다. 보상과 처벌에는 물질적인 것과 심리적인 두 가지 유형이 있습니다. 현재는 “장난감을 사면 장난감을 사지 않는다”와 같은 물질적 형태의 보상과 처벌을 선호합니다.

이것은 가족과 학교 모두에서 흔히 발생합니다. 심리적 방법은 자주 사용되지 않습니다. 이는 승인(아기에 대한 관심, 그에 대한 공감, 지지, 믿음 등)과 처벌(슬픔, 분개, 무관심, 분노 등)의 표현이 특징인 사람들의 상호 작용과 관계가 특징입니다. 화). 심리적 기술을 사용할 때는 훨씬 더 많은 정신적 힘을 소비하고 연기에 의지해야 합니다. A. S. Makarenko가 쓴 것처럼 교사가 되려면 20가지 억양으로 "이리 와"라는 문구를 말할 수 있어야 합니다. 보상과 처벌의 물질적 방법만을 사용하면 사람은 자제력이 낮고 상황에 따라 행동하면서 의존적으로 성장할 것입니다. "그들이 당신을 처벌하면 그들은 당신을 처벌하지 않을 것입니다." 심리적 영향력을 키우는 사람의 경우 행동을 통제하는 주요 요인은 양심입니다.

이것으로부터 우리는 칭찬이 교육 과정에서 유용할 수도 있고 해로울 수도 있다는 결론을 내릴 수 있습니다. 많은 실수를 피하려면 몇 가지 간단한 규칙을 배워야 하며 이를 통해 프로모션 방법을 올바르게 적용하는 방법을 배울 수 있습니다.

자녀를 어떻게 격려할 수 있습니까?

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다양한 상황에서 아기를 승인하는 효과적인 방법이 많이 있습니다. 가족 내에서 자녀를 격려하는 방법은 무엇입니까? 심리학자들은 다음과 같은 형태의 격려를 권장합니다.

1. 정기적인 칭찬. 이는 말을 통해 영향력을 행사하는 가장 유명하고 널리 사용되는 방법이다. 즉, 아기가 잘 행동했다면 부모는 아기를 지지하고 칭찬하고 그의 행동을 승인해야 합니다. 칭찬은 약물의 효과와 비슷합니다. 칭찬받는 데 익숙한 어린이는 끊임없이 칭찬의 필요성을 느낄 것이기 때문입니다. 너무 자주 칭찬하는 것은 해로울 수 있습니다. 다음 제한 사항을 준수해야 합니다.
   • 아기 자신의 성취(예: 아름다움, 건강, 지능, 힘 등)에 대해 칭찬하지 마십시오.
   • 하나의 특정 성과에 대해 한 번만 보상합니다.
   • 동정심 때문에 아이를 칭찬하지 마십시오.
   • 제발 권유하지 마세요.
2. 족제비. 이것은 또한 키스, 포옹, 등과 머리를 부드럽게 쓰다듬는 것이 특징인 상당히 효과적인 방법입니다. 때로는 단순한 말보다 더 강력한 힘을 발휘하기도 합니다. 이러한 조치는 일반적으로 어린 자녀를 양육할 때 사용됩니다.
3. 공동 게임 및 엔터테인먼트. 이것은 아기에게 무언가를 강요하려는 경우 일반적으로 사용되는 다소 흥미로운 방법입니다. 예를 들어, “방 청소를 하면 우리 산책하러 갈 거예요.”
4. 제한사항을 제거합니다. 나이가 많은 어린이가 선행을 하고 성인을 도우면 보상으로 어린이의 권리를 확대하거나 특정 행동에 대한 금지 사항을 제거할 수 있습니다. 예를 들어, 자녀가 학교에서 우수한 성적을 받으면 한 시간 후에 잠자리에 들도록 허용될 수 있습니다.
5. 보상을 받고 있습니다. 다양한 장난감, 과자 또는 기타 보상은 아이들이 올바른 일을 하도록 도울 수 있습니다. 이 방법의 단점은 아이들이 자신이 수행하는 모든 행동에 대해 그러한 보상을 요구하기 시작한다는 것입니다.

돈이나 사탕 형태의 보상은 아이를 망칠 수 있습니다. 앞으로도 그는 그런 식으로 자신의 의무를 수행하고 싶지 않을 것입니다. 그리고 다량의 과자는 일반적으로 해롭습니다.

더 큰 결과를 얻으려면 다양한 형태의 인센티브를 사용해야 합니다. 이 경우 아기의 나이와 심리적 특성을 고려할 필요가 있습니다.

자녀를 격려할 때 부모가 저지르는 실수

칭찬을 너무 자주 하면 아이와 아이와의 관계 모두에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 앞서 말한 바 있습니다. 아기와 대화할 때 다음과 같은 실수를 저지르지 않도록 하십시오.

1. 즐거운 인상을 남기거나 보상을 받고 싶은 욕구 때문에 아이들은 다른 사람들 앞에서만 잘 행동합니다. 대부분의 경우 이는 부모 나 할머니의 과도한 칭찬의 결과입니다. "당신은 세상에서 가장 아름답습니다!"
2. 일부 어린이가 성인을 조종하기 시작하는 경우가 있습니다. 이는 저지른 각 행동에 대해 다양한 보상을받는 어린이의 빈번한 "뇌물 수수"로 인해 부모의 잘못으로 인해 발생합니다. 예를 들어, 아이가 자신의 장난감을 형제나 자매에게 가지고 놀라고 주면 부모는 서둘러 그 아이에게 새 장난감을 사주어 보상합니다.
3. 부모가 자녀를 칭찬하고 다른 자녀의 존엄성을 얕보는 것은 실수입니다. 예: "Vanya보다 차를 훨씬 더 잘 그렸습니다." 이렇게 해서는 안 됩니다. 자녀에게 성취할 때마다 아이는 더 똑똑해지고 경험도 많아진다고 말하는 것이 더 정확할 것입니다.

아이는 자신의 행동에 대해서만 칭찬을 받아야 하며, 다른 아이와 비교해서는 안 됩니다. 아이가 일을 잘하지 못하더라도 열심히 노력하고 칭찬할 이유를 조금 찾아보세요. 이번에는 (실수에도 불구하고) 연습 문제를 썼는데 좀 더 고른 손글씨로 썼을까요?

아이의 좋은 행동에 대해 어떻게 보상합니까?

인센티브는 올바르게 적용되어야 하며 성실해 보여야 합니다. 그렇지 않으면 아기가 인센티브를 올바르게 이해하지 못할 수도 있습니다. 아이를 어떻게 칭찬해야 할까요? 자녀를 키울 때 준수해야 할 몇 가지 권장 사항은 다음과 같습니다.

1. 아기는 모든 칭찬을 공정하게 받을 자격이 있어야 합니다. 그의 나이에 특징적인 평범한 행동에 대해 그를 칭찬할 필요가 없습니다. 아이가 스스로 재킷을 입거나 신발을 묶은 것은 이번이 처음이 아닙니다. 반대로, 그의 중요한 업적에 주목할 필요가 있습니다. 아기가 어머니에게 가방을 가져오거나 아름다운 그림을 그렸습니다.
2. 아이 자신이 아니라 아이의 올바른 행동을 칭찬하면 더 좋을 것입니다. 예를 들어, 아이가 방에 장난감을 치웠다면 아이에게 “너 참 똑똑하구나”라고 말할 필요가 없습니다. 여기서는 다음과 같이 말하는 것이 바람직합니다. “방을 청소한 후에는 훨씬 더 깨끗해졌습니다. 그 안에 있어서 너무 좋아요.” 예를 들어 "정말 아름다운 그림이네요."와 같은 일반적인 문구도 작동하지 않습니다. 아름다운 꽃, 재미있는 테디베어 등 가장 좋아하는 세부 사항에 집중하는 것이 좋습니다.
3. 대부분의 경우 아이들은 칭찬이나 보상이 필요하지 않습니다. 자신이 한 일에서 만족을 얻는 것이 더 중요합니다. 이런 경우, 부모는 아이의 감정을 표현하고 아이가 발전할 수 있도록 지원해야 합니다. “당신이 자전거 타는 법을 배울 수 있어서 정말 기뻐요. 그리고 당신은 매우 기뻐합니다. 이제 우리는 함께 타려고 노력할 수 있습니다.”

확실히 각 가족은 보상과 칭찬에 대한 고유한 개별 규칙을 만듭니다. 가족 구성원 간의 강력한 관계에 기여하고 자녀 양육을 방해하지 않는다는 점을 기억하는 것이 중요합니다.

보상판

이제 상점에서 사각형과 별이 포함된 보드 형태의 흥미로운 세트를 찾을 수 있습니다. 여기에는 아기의 이름과 아기가 수행해야 하는 임무(침대 정리, 설거지, 방 청소 등)를 입력해야 합니다. 완료된 각 작업마다 별 하나를 부착해야 하며, 완료된 작업의 결과로 아동은 일종의 보상(사전 합의)을 받아야 합니다.

일부 부모는 자녀가 해야 할 일 목록을 정리합니다. 이번주말(일,월)에 포인트를 모두 채우면 아이에게 보상이 지급됩니다.

이 방법의 특징은 다음과 같습니다.

• 이 방법은 3~10세 어린이에게 적합하지만 어린이의 개별적인 특성을 고려하는 것을 잊지 마십시오.
• 칠판에 5점 이상 쓰지 마세요.
• 각 문단에 구체적인 행동을 적어보세요! "잘 행동하세요"라고 쓰면 안 됩니다. 구체적으로 쓰십시오: "유치원에 가세요", "침대에서 자세요", "장난감을 치워두세요".
• 방법에는 긍정적인 동기가 있어야 합니다. 스티커는 한 번 부착하면 다시 되돌릴 수 없습니다.
• 이 방법 덕분에 아기는 동기를 얻을 뿐만 아니라 요일 계산 및 학습 방법을 배울 수 있는 기회도 얻게 됩니다.
• 하루가 끝날 때마다 작업을 완료하려면 아이는 별표라는 보상을 받아야 합니다.
• 주말에는 공원 산책, 좋아하는 케이크 등 추가 보상을 생각해 보세요. 감정은 물질적인 것보다 훨씬 낫습니다. 이것이 가능하지 않으면 친절한 사람을 구입할 수 있습니다.
• 5세 이상의 어린이를 위한 이러한 보드는 가족 보드로 바뀔 수 있습니다. 이 게임은 7세 이상 어린이와의 관계 구축에 도움이 됩니다. 예를 들어, 아빠가 책을 읽거나 엄마가 요리하는 것을 보는 것은 아기에게 흥미로울 수 있지만(이러한 점은 특별히 중요하지 않습니다), 아이에게는 이것이 중요한 심리적 의미를 갖습니다. 따라서 상은 가족의 것이어야합니다.
• 일주일에 5일 ​​동안 이 게임을 하는 것이 더 좋으며, 주말에는 아기를 조금 애지중지하면서도 보상을 줄 수 있습니다.

아이에게 돈으로 보상하는 것이 가능합니까?

예를 들어, 공부에 대한 보상은 아이에게 해를 끼칠 수 있습니다. 그는 더 많은 성적을 얻으려고 노력할 것이지만 어려운 과목에 대한 학업의 질은 떨어질 수 있습니다

화폐방식에 대해서는 의견이 엇갈린다. 이 방법을 지지하는 사람들은 아이에게 좋은 성적이나 다른 행동에 대해 매주 소액을 지불하면 아이가 징계를 하게 된다고 말합니다. 반대로 반대자들은 일상 활동을 위해 돈을 받는 어린이가 외부 결과만을 평가한다는 사실로 이어진다고 믿습니다.

일부 심리학자들은 금전적 보상의 이점에 대해 의문을 제기합니다. 전문가들에 따르면, 아이들은 숙제를 그렇게 해야 한다고 합니다. 자녀에게 재정 관리 방법을 가르치고 싶다면 아이가 조금 더 자랄 때까지 기다리는 것이 좋습니다. 저학년 학생에게는 이미 용돈으로 약간의 돈이 지급될 수 있습니다.

금전적 보상 방법이 귀하에게 적합하지 않은 경우 경험이 풍부한 부모는 다른 방법으로 대체하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 동전 대신에 색깔 있는 구슬과 아름다운 단추를 줄 수 있습니다. 자녀와 함께 자신만의 결제 시스템을 개발할 수 있습니다. 예를 들어 씻은 접시는 두 개의 버튼과 동일합니다.

아기가 계속 움직이고 싶은 욕구를 가지려면 일주일 이내에 매우 가치 있는 보상을 받아야 합니다. 보상은 영화관, 서커스 또는 어린이 엔터테인먼트 센터에 대한 공동 방문이 될 수 있습니다.

왜, 무엇을 위해, 어떻게 아이를 칭찬해야 할까요? 어쨌든 선택은 항상 부모에게 달려 있습니다. 선택할 때 자녀의 개별적인 특성을 고려하는 것을 잊지 마십시오. 어떤 방법을 선택하든 과도한 칭찬과 보상에 휩싸이지 마십시오. 그렇지 않으면 육아가 될 수 있습니다.

상과 벌은 동전의 양면, 이름은 교육이다. 그리고 이 메달이 금메달이 되려면 보상과 처벌의 기본 규칙을 알아야 합니다.

처벌

오늘날 모든 부모는 자신의 행동에 더 민감하고 책임감을 갖고 가능한 한 원시적 형태의 행동에 의존하려고 노력합니다. 인간관계에서 가혹한 처벌과 잔인함은 정당화될 수 없습니다. 그러나 안타깝게도 처벌 없이는 불가능합니다. 처벌이 아이에게 유익을 주기 위해서는 몇 가지 규칙을 따라야 합니다.

1. 처벌 건강에 해롭지 않아야 함- 육체적이지도 정신적이지도 않습니다.

2. 의심스러운 경우: 처벌할지 여부는 처벌하지 마십시오. '예방'은 안돼, 만약의 경우에도 처벌은 없습니다.

3. 한 번의 위반으로 한 번의 처벌.한 번에 많은 범죄를 저지른 경우 처벌은 가혹할 수 있지만 동시에 모든 범죄에 대해 단 한 번의 처벌만 적용됩니다.

4. 늦은 처벌은 용납될 수 없다. 다른 “교육자”들은 범죄를 저지른 지 6개월이나 1년 후에 발견된 범죄에 대해 아이들을 꾸짖고 처벌합니다. 그들은 심지어 법에서도 범죄에 대한 공소시효를 고려한다는 사실을 망각합니다. 대부분의 경우 아동의 위법 행위를 발견했다는 사실만으로도 충분한 처벌이 가능합니다.

5. 어린이 보복을 두려워해서는 안 된다. 그는 어떤 경우에는 처벌이 불가피하다는 것을 알아야 합니다. 그는 형벌을 두려워해서는 안 되며, 분노조차도 두려워해서는 안 되며, 부모의 슬픔도 두려워해서는 안 됩니다. 아이와의 관계가 정상이라면 아이의 화는 그에 대한 처벌입니다.

6. 자녀를 모욕하지 마십시오. 그의 죄책감이 무엇이든, 처벌은 그의 약점에 대한 당신의 힘의 승리와 인간 존엄성에 대한 굴욕으로 인식되어서는 안됩니다. 아이가 특히 자랑스러워하거나 이 특별한 경우에 자신이 옳고 당신은 불공평하다고 믿는다면 처벌은 그에게 어떤 이익도 가져다주지 않습니다.

7. 아이가 벌을 받는다면 이미 용서받았다는 뜻이다.. 그의 이전 잘못에 대해서는 더 이상 말하지 않습니다. 당신은 이미 그 대가를 지불했기 때문에 그 범죄를 더 이상 기억하지 마십시오.

8. 음식으로 처벌할 수는 없습니다. 세게 치다; 잘못 부르다; 오랫동안 구석에 놔두십시오. 공공장소에서 처벌하다; 당신의 요구를 여러 번 반복하고 소리를 지르며 무게를 "강화"하십시오. 당신의 처벌의 부절제함은 처벌 대상에 대한 증오심을 심어줍니다.; 아이를 짓밟히고 하찮게 만듭니다. 당신을 후회로부터 해방시켜줍니다; 결과적으로 그러한 아이들은 무감각해집니다. 처벌은 도덕적 냉소를 낳습니다.

9. 처벌은 아이를 바로잡는 것이 아니라 아이를 변화시킬 뿐인 경우가 많습니다. 처벌은 아이가 부모의 사랑을 잃을 까봐 두려워하게 만듭니다. 처벌을 받은 아이는 부모에 대해 적대적인 감정을 갖게 됩니다. 어떤 식으로든 잦은 처벌은 아이를 유아기 상태로 유지하도록 장려합니다..

10. 대중적인 믿음과는 달리 작업 치료로 어린이를 처벌해서는 안됩니다. 그 후에는 모든 작업이 어린이에게 처벌로 인식됩니다.

11. 주의! 아이는 결코 벌을 받아서는 안 된다:

- 그가 아플 때;

- 취침 전과 취침 직후

— 식사하는 동안(이것은 정보의 가장 직접적인 타격이며, 아이는 말 그대로 부정적인 신호를 "삼키고" 나중에 이는 심인성 질환의 발병으로 이어질 수 있습니다)

— 업무 및 놀이 중

- 정신적 또는 육체적 외상 직후;

- 아이가 진심으로 뭔가를 하려고 했지만 실패했을 때;

- 선생님 자신이 기분이 안 좋을 때.

홍보

격려는 일종의 교육 예술이다. 그것은 "유용"할 수도 있고 "해로울" 수도 있습니다. 몇 가지 간단한 규칙은 부모가 이 기술을 익히는 데 도움이 될 것입니다. 그것들을 익히면 많은 실수를 피할 수 있습니다.

1. 과장된 칭찬나는 즉시 그의 진정한 본성을 보여주기 위해 그를 "그의 자리에 두기"를 원합니다. 자녀를 이기기 위해 과분한 칭찬을 좌우로 던지지 마십시오. 많은 부모들은 그러한 부당한 칭찬으로 인해 자녀가 완전히 참을 수 없는 행동을 하게 되었다고 보고합니다. 부모들은 역설이라며 어깨를 으쓱했다. 그리고 이런 일이 일어납니다. 아이들은 성실하지 않고 과장된 칭찬을 느끼며 즉시 자신의 진정한 본성을 보여주기 위해 "자신의 자리에 놓이게"되기를 원합니다. 아이는 자신이 '멋지고, 사랑스럽고, 대체 불가능한 존재'인지 의심하는 듯 행동으로 칭찬을 반박하려 한다.

아이는 그것을 감사할 것이다. 진심으로 칭찬, 그리고 다음 번에는 진심으로 당신을 기쁘게 해드릴 것입니다.

그러므로 아이를 칭찬하고 싶다면(예를 들어 방이 깔끔하다는 점에 대해) 서두르지 말고 “너는 내 조수야, 정말 잘했어!”라고 외치지 마십시오. 그냥 웃으면서 말하세요. “이제 방이 깨끗해졌어요. 여기 와서 너무 좋아요.” 저를 믿으십시오. 아이는 그것을 고맙게 여길 것이며 다음 번에는 진심으로 당신을 기쁘게 해줄 것입니다.

그리고 예를 들어 그의 아름다운 그림을 칭찬하고 싶다면 "당신은 진정한 예술가로 성장하고 있습니다!"와 같은 결론을 성급히 내리지 마십시오. - 다음 그림이 잘 나오지 않으면 아이는 의심하거나 화를 낼 수 있습니다. 예를 들어, 그림 자체에 주의를 기울이는 것이 좋습니다. “당신이 그린 집은 정말 크고, 주변에는 밝은 색상이 너무 많고, 동물에 대해서도 잊지 않았습니다. 그리고 거기에는 얼마나 큰 나무가 있고 그 위에 사과가 얼마나 많이 있습니까!”

아이가 자신의 능력에 대해 스스로 결론을 내릴 수 있도록 의견을 구성할 수 있어야 합니다.. 예를 들어, 아들이 무거운 캐비닛을 옮기는 것을 도왔다면 "당신은 얼마나 강한지"라고 말하는 대신 캐비닛이 얼마나 무거웠는지, 옮기는 것이 얼마나 어려웠는지 말할 수 있지만 함께 관리했습니다. 아이는 스스로 결론을 내릴 것입니다. “그건 내가 강하다는 뜻이고, 내가 필요하다는 뜻이에요!”

또는 아이의 시 쓰기 능력을 평가한 후 “너는 훌륭한 시인이 될 것이다”라고 말하는 대신 “네 시가 나에게 큰 감동을 주었다”고 말하는 것이 좋습니다.

아이는 특별한 노력을 하지 않고도 자신이 천성적으로 많은 것을 할 수 있다는 것을 깨달아야 합니다.

2. 칭찬은 아이의 성격이 아닌 행동에 대해 이루어져야 합니다..

해로운 칭찬의 예"당신은 정말 멋진 딸이에요!", "당신은 진짜 엄마의 조력자예요!", "당신은 너무 친절하고 동정심이 많아서 당신 없이는 우리가 무엇을 할 수 있을까요?" 아이는 말하는 것만큼 완벽하지 않기 때문에 불안감을 느낄 수도 있습니다. 그리고 여기에는 행동에 대한 두 가지 옵션이 있습니다.

첫째, 아마도 아이는 "노출"을 기다리지 않고 나쁜 행동을 통해 자신의 "그다지 이상적이지 않은"본성을 증명할 것입니다.

그러나 두 번째 옵션은 아이 자신이 성실함을 멈추고 칭찬에 적응하고 자신의 가장 유리한 면만 보여줄 수있는 상황을 독점적으로 선호하는 경우에도 가능합니다. 그리고 사랑하는 할머니들의 끝없는 외침을 듣습니다. “정말 멋진 아이예요! 뛰어난 능력! 정말 영리한 소녀야!” - 아기가 자기애적 자기중심적으로 성장할 위험이 있습니다.

3. 자연스러운 것에 대해 자녀를 칭찬하지 마십시오.그의 사교성에서 뭔가 특별한 것을 만들지 마십시오. 이 규칙은 심리 치료사인 Jean Ledloff에 의해 매우 잘 드러났습니다. “아이가 옷을 입히고, 개에게 먹이를 주고, 야생화 꽃다발을 따는 등 유용한 일을 했다면, 아이의 사회적 행동에 대해 놀란 표정을 짓는 것보다 더 기분을 상하게 하는 것은 없습니다. . 다음과 같은 감탄사가 나옵니다: "오, 당신은 얼마나 똑똑해요!", "그가 만든 것을 보세요, 심지어 그 자신도요!" — 어린이의 사회성이 예상치 못한, 특이하고 특이한 것임을 암시합니다.” 아이는 특별한 노력을 하지 않고도 자신이 천성적으로 많은 것을 할 수 있다는 것을 깨달아야 합니다. 그렇다면 부적절한 칭찬으로 그를 혼란스럽게 할 가치가 있습니까?

4. 재정적 측면에서 승인을 표현하지 마십시오.. 아이에게 돈으로 집안일이나 창작 활동을 돕도록 강요해서는 안 됩니다. 사람은 내부적인 이유로 진심으로 선택한 일을 성공적으로 수행합니다. 아이가 행동 후에 지불이 뒤따를 것이라는 것을 안다면 그는 자신의 행동의 성격을 근본적으로 바꿀 것입니다. 그의 활동은 "창의적인 행동"에서 "돈 버는 것"으로 바뀔 것입니다.

5. 여러 자녀를 둔 가정의 경우 따라서 부모는 한 자녀를 격려하는 것이 다른 자녀에게 시기심이나 분노를 불러일으키지 않도록 해야 합니다.. 아이들을 격려할 때, 부모는 매번 신중하고 천천히 행동해야 합니다.

6. 보상방식은 확실히 제외 - 사탕, 초콜릿. 물론 아이들은 먹는 것을 좋아하지만 음식으로 컬트를 만들고 그것에 대한 과도한 관심을 키우는 것은 그만한 가치가 없습니다. 물론, 아기와 함께 뭔가를 하는 것보다 아이를 위해 사탕을 사는 것이 더 쉽습니다. 더 간단하지만 더 나은 것은 아닙니다.

7. 보상은 선행에 따라야 하며 미리 약속해서는 안 됩니다.: “이것을 해라, 그러면 너는 이것을 얻을 것이다...” 아이는 보상을 위해 노력하는 것이 아니라, 일 자체에서 만족을 얻는 법을 배워야 합니다. 결국 인생에서 모든 선행에 보상이 따르는 것은 아니며 자녀에게 항상 보상을 기대하도록 가르 칠 필요가 없습니다.

8. 자녀에게 관심의 징후가 나타나면 감사하도록 가르치십시오., 선물에 지출한 금액에 관계없이 그에게 표시됩니다. 자녀가 선물을 받은 경우, 자녀와 함께 그 비용과 가치를 절대 분석하지 마십시오. 이는 심각한 도덕적 문제로 이어질 수 있습니다.

올가 레베셴코바

아이들을 격려하는 것은 좋은 행동에 대한 추가적인 인센티브를 제공하는 매우 효과적인 양육 방법입니다. 다양한 형태의 칭찬을 활용하는 것이 필요한 이유다.

하지만 보상에 관해서는 부모가 주의해야 한다. 보상이 너무 많으면 아이의 성격 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 아이를 올바르게 격려하는 방법과 칭찬해서는 안되는 것은 무엇입니까?

심리학자들은 아이들을 칭찬하면 변덕스러움, 이기심, 미성숙함과 같은 불쾌한 성격 특성이 나타나는 경우가 많다는 점을 분명히 합니다. 일부 어머니와 아버지는 격려와 물질적 보상의 차이를 인식하지 못하고 돈의 도움으로 자녀의 순종을 확보하려고 노력합니다.

결과적으로 칭찬은 교육의 유용하면서도 해로운 '도구'가 될 수 있습니다.

몇 가지 간단한 규칙은 격려의 기술을 익히는 데 도움이 될 것입니다. 일단 배우고 나면 많은 교육적 실수를 피할 수 있습니다.

자녀를 어떻게 격려할 수 있습니까?

실제로 특정 상황에 따라 효과적으로 작동하는 다양한 형태의 유아 승인이 있습니다. 심리학자들은 어떤 격려 방법을 확인합니까?

1. 널리 사용되는 가장 일반적인 격려 방법은 언어적 영향을 수반하는 정기적인 칭찬입니다. 간단히 말해서, 아이가 좋은 행동을 하면 칭찬을 받고, 그의 행동은 부모로부터 인정받고 지지를 받습니다.
2. 또 다른 효과적인 방법은 키스, 포옹, 등이나 머리를 부드럽게 쓰다듬는 등의 애정입니다. 때로는 일반적인 단어보다 더 중요하고 훨씬 더 효과적입니다. 이러한 형태의 격려는 어린 아이들에게 가장 자주 사용됩니다.
3. 보상에 동기를 부여하는 흥미로운 방법은 공동 오락이나 게임을 위한 추가 시간입니다. 아이들이 필요한 일을 하도록 유도하는 데 자주 사용됩니다. 예를 들면: “방을 청소하자마자 우리는 놀이터로 갈 것입니다.”
4. 나이가 많은 어린이가 올바르게 행동하고 성인을 돕는다면 권리를 확대하고 모든 행동에 대한 금지 사항을 제거하여 격려할 수 있습니다. 예를 들어, 학생들은 좋은 성적을 위해 30분에서 1시간 늦게 잠자리에 드는 것이 허용됩니다.
5. 장난감, 과자 및 기타 보상은 어린이가 올바른 일을 하도록 동기를 부여합니다. 그러나 많은 어린이들이 각 행동에 대해 재정적 인센티브를 요구하기 시작하므로 이 방법은 주의해서 다루어야 합니다.

아기의 연령과 심리적 특성에 따라 다양한 격려 방법을 사용하면 가장 좋은 효과를 얻을 수 있습니다.

자녀를 격려할 때 부모가 저지르는 실수

우리는 무분별한 칭찬의 사용이 아이 자신과 아이와의 관계 모두에 해를 끼칠 수 있다고 이미 말했습니다. 아기와 대화할 때 다음과 같은 실수를 반복하고 있는지 확인해보세요.

1. 때때로 아이들은 보상을 받거나 좋은 인상을 받기 위해 다른 사람들 앞에서만 잘 행동합니다. 이런 일은 종종 부모와 할머니의 과도한 칭찬으로 인해 발생합니다. “당신은 세상에서 가장 똑똑한 소년입니다!”
2. 작은 조작자는 어른들이 선행에 대해 다양한 보상으로 아이들에게 "뇌물"을 주려고하는 가정에서 자랍니다. 귀하의 자녀가 여동생과 차를 공유했습니까? 어른들은 그에게 새 장난감 등을 사줍니다.
3. 일부 부모는 다른 자녀의 장점을 경시하면서 자녀를 칭찬합니다. 예: "당신의 그림은 마샤의 그림보다 훨씬 아름답습니다." 아이를 자신과 비교하여 각 성취를 통해 아이가 더 똑똑해지고 경제적이 된다는 점을 지적하는 것이 좋습니다.

아이의 좋은 행동에 대해 어떻게 보상합니까?

보상이 어린이에게 진실되고 적절하며 올바르게 이해되기 위해서는 올바르게 사용되어야 합니다.

1. 모든 칭찬은 공정하고 아이의 행동과 일치해야 합니다. 따라서 아기가 다시 블라우스를 입거나 신발 끈을 묶는 등의 자연스러운 행동에 대해 칭찬하거나 선물을 주어서는 안됩니다. 반대로 중요한 성취와 중요한 행동을 축하하십시오. 아이는 어머니가 가방을 들고 다니도록 도왔고 아름다운 그림을 그렸습니다.
2. 아기 자신이 아니라 그의 선행을 칭찬하는 것이 바람직합니다. 아이가 장난감을 보육원에 버릴 때 “너 똑똑하다”고 말해서는 안 됩니다. 더 나은 표현: “청소를 하고 나면 방이 너무 깨끗해졌어요. 그 안으로 들어가는 것이 매우 좋습니다.” 그리고 칭찬할 때 "그림이 아름다워요"와 같은 일반적인 말로 시작하지 마세요. 특히 마음에 들었던 이미지 요소를 표시하십시오. 밝은 꽃, 매우 생생하게 보이는 나무, 재미있는 토끼.
3. 아이들에게는 칭찬이나 보상이 필요하지 않은 경우가 많습니다. 아이들에게 중요한 것은 창의성 자체나 새로운 성취를 즐기는 것입니다. 이 경우 부모는 아이의 감정을 표현함으로써 지식에 대한 욕구를 뒷받침할 수 있습니다. “네가 자전거 타는 법을 배워서 정말 기뻐. 당신은 당신의 성공에 행복하고 행복해 보입니다! 이제 우리는 공원에서 함께 말을 탈 것이다."

물론 모든 가족에게는 보상과 칭찬에 대한 고유한 규칙이 있습니다. 가장 중요한 것은 가족 구성원 간의 좋은 관계를 구축하는 데 도움이 되고 아기 양육을 방해하지 않는다는 것입니다.

아이에게 돈으로 보상하는 것이 가능합니까?

금전적 보상 방식에는 지지자와 열렬한 반대자가 있습니다. 이 방법을 따르는 사람들은 좋은 성적에 대해 매주 지불하거나 설거지에 대해 소액을 지불하면 어린이를 징계한다는 점에 주목합니다. 반대자들은 집안일을 위해 돈을받는 아이는 외부 결과에만 초점을 맞추고 있다고 믿습니다.

많은 심리학자들은 또한 금전적 보상에 대해 부정적인 태도를 가지고 있습니다. 전문가들은 아이들이 집안일을 사심 없이 수행해야 한다고 확신합니다. 자녀가 돈 관리 방법을 배우기를 원한다면 자녀가 자랄 때까지 기다리십시오. 중학생들은 이미 소액의 비용으로 용돈을 받을 수 있습니다.

경험이 풍부한 부모는 좋은 행동에 대해 보상할 수 있는 대안적인 방법을 제시합니다. 현금 보상 아이디어가 마음에 들지 않으면 돈 대신 대안을 찾으십시오.

예를 들어, 다양한 색상의 구슬과 밝은 단추는 동전을 대체하는 데 탁월한 역할을 합니다. 예를 들어 두 개의 버튼에 설거지가 해당하는 지불 시스템을 자녀와 함께 개발하십시오.

이 경우, 아이들은 앞으로 나아갈 동기를 갖도록 일주일 안에 중요한 것을 "벌" 수 있어야 합니다. 격려는 영화관, 서커스 공동 여행 또는 어린이 엔터테인먼트 센터 방문이 될 수 있습니다.

금전적 보상 방법을 사용할지 여부를 결정하는 것은 부모의 몫입니다.

격려 방법을 선택할 때 자녀의 개인적 자질을 고려해야 한다는 점을 잊지 마십시오. 그리고 최선의 방법을 선택하더라도 칭찬과 보상을 과도하게 사용하면 쉽게 육아로 변할 수 있으므로 매우 신중하게 사용하십시오.

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아이에게 자기조직화 능력을 심어주고 싶나요? 작은 사람이 더 독립적이 되도록 도와주시겠습니까? 부모님이 집안일을 돕기 위해 솔선수범하도록 효과적으로 격려하는 방법을 알고 싶으십니까? 이 모든 것은 2세 이상의 어린이가 사용할 수 있는 시각적인 일일 할 일 목록을 사용하여 쉽게 정리할 수 있습니다.
우리는 몇 달 전부터 목록을 사용하기 시작했고, 내 아들은 매우 즐겁게 운동을 시작했고(이전에는 설득하기 어려웠습니다) 목록의 다른 항목을 완성했다고 말할 수 있습니다. 하지만 이에 대한 자세한 내용은 나중에 설명하겠습니다. 현재는 다음과 같습니다.

모든 가족의 삶에는 아이가 부모의 행동을 적극적으로 모방하고 집안일을 도우려고 노력할 때가 있습니다. 그는 행복하게 천을 바닥 위로 옮기고, 반죽을 반죽하고, 과일 조각을 자릅니다. 꼬마 도우미는 진공청소기나 걸레를 치우려고 애쓰며 기쁨으로 믹서기를 울리고 죽을 요리하는 것을 돕습니다.

부모가 이러한 집안일의 도움을 적극적으로 장려하고 아이의 성취에 대해 격려하고 칭찬하며 동시에 모든 사람에게 인내와 인내를 보인다면 아이는 즐겁게 활동을 계속할 것입니다.

그러나 시간이 지남에 따라 집안일을 돕는 것은 단지 교육적인 게임이자 엄마와 같은 파장의 즐거운 오락이 아닙니다. 우리는 아이가 자신의 행동에 대해 정기적인 도움과 책임을 제공하기를 기대합니다. 그리고 아이는 자신의 행동에 대한 추가적인 동기와 명확한 결과가 필요합니다.

그리고 여기에 해야 할 일과 집안일의 시각적 목록이 도움이 됩니다. 할 일 목록에는 집안일을 돕는 것 외에도 양치질, 샤워하기, 운동하기 등 일상적인 순간은 물론, 창작 활동, 학교 준비 등 집 주변 돕기와 관련 없는 활동도 포함될 수 있습니다. , 참석 섹션. 목록을 사용하여 매일 필요한 기술을 연습할 수도 있습니다.

일일 목록에는 다음이 포함될 수 있습니다.

엄마가 침대 정리를 도와주세요.

접시를 싱크대로 가져가세요.

세탁기를 넣는 데 도움을 주세요.

장난감을 수집하세요.

먼지를 닦아내십시오.

엄마가 바닥을 닦는 것을 도와주세요.

화분에 물을 주세요.

엄마가 음식을 준비하도록 도와주세요.

고양이를 먹이다.

아이들을 위한 할 일 목록은 글자 하나 모르는 아이도 알아낼 수 있을 정도로 명확해야 합니다. 미취학 아동의 경우 사진이 포함된 할 일 목록을 사용하는 것이 가장 좋습니다.

할 일 목록 테이블을 만드는 것은 매우 간단하며 몇 가지 옵션이 있습니다:

인터넷에서 완성된 제품을 인쇄합니다(" 문구 입력).아이들의 집안일 차트 ") ;

손으로 과제 그리기(또는 쓰기);

나만의 템플릿을 만들어 인쇄해 보세요.

한 번에 많은 것을 테이블에 담으려고 하지 마십시오. 5-7이면 충분합니다. 실제로 정기적인 구현과 모니터링이 필요한 가장 중요한 항목을 선택하세요.

어린이를 위한 할 일 목록을 사용하는 방법

많은 어린 자녀들은 부모가 다른 일로 바쁠 때 어떤 일을 하는 것을 정말로 좋아하지 않습니다. 그러므로 매일의 일과 목록을 작성할 때 이를 귀하의 일과와 동기화하십시오. 엄마가 바쁘게 청소하는 방의 먼지를 아기가 닦는 것이 훨씬 더 흥미로울 것입니다. 팀으로 일하되 책임을 공유하세요. 한 가지 일도 할 수 있지만 이 경우 영역을 여러 구역으로 나눕니다. 예를 들어 아기가 낮은 침대 옆 탁자를 닦도록 맡기십시오. 그리고 이때 엄마는 아이가 닿지 않는 수납장 선반을 닦아줄 수도 있다. 이 경우 아기의 결과를 추적하기가 더 쉬울 것이며, 이는 칭찬할 것이 있다는 것을 의미합니다.

프로모션

아이가 부모의 인정을 느끼는 것은 매우 중요합니다. 목록 작업도 예외는 아닙니다.

돈이나 선물로 보상할 수 있지만 무엇보다도 더 많은 시간과 관심을 기울이는 것이 가장 좋습니다.

개인적인 경험:

내 아들의 할 일 목록에는 현재 다음 항목이 포함되어 있습니다.

• 양치질(아침, 저녁)
• 운동을 하세요
• 창작활동(드로잉, 모델링, 아플리케)
• 학교 준비

목록을 활용하면서, 내 아들이 아침에 양치질을 하러 달려가기 시작했고, 운동도 하고, 불필요한 말다툼 없이 장난감 모으는 일을 도왔다는 것을 알게 되었습니다.

각 작업을 완료하기 위해 아들은 테이블 위에 스티커를 붙입니다. 나는 다양한 것을 많이 샀고, 매번 그는 그가 좋아하는 것을 행복하게 선택했습니다. 놀랍게도 그는 장난감이나 다른 어떤 형태의 추가 보상도 기대하지 않습니다. 아마도 미래에는 업무가 더욱 복잡해지면 동기를 강화해야 할 것입니다. 그러나 지금은 아이가 하루 안에 빈 셀을 모두 채우기 위해 목록에 있는 모든 작업을 수행할 준비가 되어 있습니다.