Antrosios jaunesniosios grupės projektas tema „Mano mamytė“

Šis projektas bus naudingas darželio auklėtojams, dirbantiems su 3-4 metų vaikais.
Projektas „Mano mamytė“ kuriamas ugdymo įstaigos pagrindu, siekiant apibendrinti ir plėsti ikimokyklinio amžiaus vaikų dorinį ugdymą, ugdyti supratimą apie mamos svarbą vaikų ir šeimų gyvenime.
Dalyviai: antros jaunesnės grupės vaikai, mokytoja, tėvai.
Projekto tipas: pažintinis ir kūrybingas.
Įgyvendinimo laikotarpis: trumpalaikis, 2 savaites.
Projekto tikslų ir uždavinių įgyvendinimo mechanizmas: pokalbiai, iliustracijų, video medžiagos peržiūra, užsiėmimai, meno kūrinių skaitymas, fotoalbumų peržiūra, darbų paroda.

Aktualumas:

Kiekvienais metais lapkričio pabaigoje Rusijoje švenčiame vieną iš svarbiausių švenčių – Motinos dieną. Mama yra gyvybės šaltinis, šeimos pamatas, židinio sargas – taip skirtingais laikais moteris buvo vadinama skirtingai.
Šiuolaikiniame pasaulyje tai tapo ypač aktualu; Požiūrio į mamą svarbos vaikai turi būti mokomi nuo pirmųjų gyvenimo metų. Tik sveika, dvasinga, draugiška šeima gali užauginti visavertį žmogų, o pagrindas visada buvo, yra ir bus Mama.
Tikslas: sudaryti sąlygas sąmoningam supratimui apie motinos svarbą vaiko ir šeimos gyvenime formuotis.
Užduotys:
- patikslinti ir išplėsti žinias apie „šeimos“ sąvoką;
- ugdyti emocinį reagavimą, pasididžiavimo mama jausmą;
- ugdyti rūpestingą, dėmesingą požiūrį į mamas;
- skatinti jautrumą artimųjų emocinei ir fizinei būklei.

Laukiami projekto rezultatai:
Dovana "gėlė"
Nuotraukų koliažas „Mylimos mamos“
Bendra šventė „Su mama gera būti kartu“.
1 paruošiamasis etapas
Šio etapo tikslas – sudaryti sąlygas, užtikrinančias projekto įgyvendinimą.
- įvadinis pokalbis su vaikais, siekiant išsiaiškinti, ką vaikai žino apie savo mamą ir šeimą.
- parinkti iliustracijas, grožinės literatūros kūrinius, didaktinius žaidimus, muzikinę medžiagą projekto tema.
-įtraukti tėvelius į projekto įgyvendinimui reikalingos medžiagos rinkimą.
2 etapas. Pagrindinis. Bendro darbo su projektu organizavimas.
1 savaitė
Pirmadienis: Pokalbis „Kuo mamos vardas“, lopšinės klausymas, žaidimas pirštukais „Šeima“.
antradienis: Skaitant Y. Akim eilėraštį „Mama“, lauko žaidimą „Vištą ir jauniklius nešioti“, mokantis dainelės „Kepu, kepu...“
Trečiadienis: Aplikacija „Puoškime mamos suknelę“, didaktinis žaidimas „Gyvūnai ir jų mažyliai“, eilėraščių žaidimas „Kiekvienas pasveikins mamą savaip...“ M. Ivenseen
Ketvirtadienis: Eilėraščių apie mamą mokymasis, stalo teatras „Vilkas ir septyni ožiukai“, dainelės „Kepu, kepu...“ kartojimas, muzikinio žaidimo „Višta ir viščiukai“ mokymasis
Penktadienis: Pokalbis „Kaip aš padedu mamai“, piešimas „Gėlė mamai“, sveikinimo atviruko gaminimas, „Pastatykime namą mamai“ projektavimas
2 savaites
Pirmadienis: Skaitant S.Ya eilėraštį „Pasaka apie kvailą pelę“, žiūrint kolektyvinį albumą „Mano mama“.
antradienis:žiūrint animacinį filmuką „Mama mažyliui mamutui“ vaidmenų žaidimas „Mano mama yra gydytoja“
Trečiadienis: Modeliavimas „Skanėstė mūsų mamoms“, žaidimas „Mamos pagalbininkai“ kabinkime nosines
Ketvirtadienis: Pokalbis „Kuo tu gali įtikti mamai“, aplikacija „Karoliukai mamai“
Penktadienis: Bendra šventė „Su mama gera būti kartu“

Nuotraukų koliažas „Mylimos mamos“

kūrybiniai darbai „Mano šeima“

„Gėlė mamai“ atvirukas.

Teminė savaitė Motinos dienai.(antra jaunių grupė)

Tikslas:

· Suformuoti vaikuose holistinį mamos – namų saugotojos, kuri vaidina svarbų vaidmenį kiekvieno žmogaus gyvenime, įvaizdį.

· Pristatykite poetinius ir prozinius grožinės literatūros kūrinius tema: „Mama yra mano mylimoji“.

· Turtinti vaikų žodyną ir žodyną; lavinti atmintį ir emociškai įkrautą kalbą.

· Ugdykite vaikų kūrybinius gebėjimus per dainavimą, šokį, teatralizuotą veiklą, kūrybinę bendrą vaikų ir tėvų veiklą. Kūno kultūros minutė. (Judesių atlikimas pagal eilėraščio tekstą).

Pirmadienis

1 puse dienos

Pokalbis apie mamos dieną "Mamytės mylimoji".

Žaidimas su kamuoliu „Paskambink mamai vardu“.

Kognityvinė raida: „Štai, mama, tik auksinė“. Toliau supažindinkite vaikus su mamos darbu, ugdykite pagarbą mamai ir norą apie ją kalbėti.

2 puse dienos

Skaitant E. Blaginin „Motinos dieną“.

Vaidmenų žaidimas „Šeima“ (žaidimo situacija: lėlė Maša sveikina mamą su švente).

antradienis

1 puse dienos Pokalbis apie tai, kaip mamos prižiūri savo vaikus.

Kognityvinis vystymasis (FEMP).Žaidimo situacija „Išrinkime vazas gėlėms“. Patobulinkite idėjas apie dydį (daugiau, mažiau) ir palyginimo metodus naudodami programą.

2 puse dienos

Skaitant D. Gabe „Mamą“.

D/i „Surinkite gėlę“, kad praplėstumėte žodyną, įtvirtintumėte spalvas.

Vaidmenų žaidimas „Mamos ir dukros“ (žaidimo situacija: mama maudo dukrą).

trečiadienį

1 puse dienos

Pokalbis „Kaip padėti mamai namuose“.

D/i „Padengti stalą“.

Piešimas „Gėlės mamai“.

Sukurkite norą nupiešti piešinį kaip dovaną mamai, išmokite piešti gėles pagal augalo išvaizdos idėją, praktikuokite netradicines tapybos guašo dažais technikas, ugdykite formos pojūtį ir spalva.

Pirštų žaidimas „Snieguolės pražydo“

2 puse dienos

E. Blaginino skaitymas „Sėdėkime tyloje“.

D/i „Kieno kūdikis“ (mokykite vaikus atpažinti ir pavadinti kūdikius ir jų mamų augintinius)

ketvirtadienis

1 puse dienos

Pokalbis su vaikais apie kiekvienos mamos pomėgius ir profesiją, žiūrint iliustracijas.

Žodiniai žaidimai: „Profesijos“ (išmok susieti daiktus su profesija).

Kalbos raida "Aš myliu savo mamą". Supažindinkite vaikus su poezija. I. Kosyakova „Ji viskas“, tobulinti vaikų dialoginę kalbą.

2 puse dienos

Skaitant E. Blaginino „Saulę“

Situaciniai pokalbiai: ką mama mėgsta veikti namuose. Skanus patiekalas, kurį gamina mama.

Vaidmenų žaidimas „Šeima“ (žaidimo situacija: mama ruošia vakarienę)

penktadienis

1 puse dienos

Pokalbis „Mama yra geriausia draugė“.

Mokslo daktaro laipsnio formavimas. – žaidimo situacija „Mama moko mažąjį zuikį, kaip elgtis prie stalo“

Taikymas "Gėlės kaip dovana mamai"

Išmokite susidėlioti vaizdą iš detalių, patys klijuokite gėles, kad sukurtumėte puokštę. Ugdykite norą padaryti gražų daiktą (dovaną). Ugdykite estetinį suvokimą, formuokite vaizdines idėjas.

2 puse dienos

Muzikos teminis vakaras mamoms „Mano mylima mamytė“.

Pasivaikščiojant:

Lauko žaidimai:

„Višta ir viščiukai“, „Paukščiai ir viščiukai“, „Katė ir kačiukai“

Motorinės mankštos „Didelis ir mažas“

Žaidimai su sniegu „Iškepkime mamai pyragą“.

"Mano mylima mamyte"

(Motinos dienai antroje jaunių grupėje)

Vaikai dainuoja dainą „Suteikiu šventę“

Dainos pabaigoje mamoms įteikiami sveikinimo atvirukai.

Pranešėjas: Mielos mamos! Šiandien pakvietėme į vakarą

skirta tau. Pirmas ištartas žodis

asmuo yra žodis „motina“. Jis skirtas tam, kuris

suteikė jam gyvybę.Tai pirmas žodis

ištaria žmogus ir jis skamba visomis kalbomis

vienodai švelnus!

Šiame pasaulyje yra daug mamų,

Vaikai juos myli visa širdimi

Yra tik viena mama

Ji man brangesnė nei bet kas kitas.

Kas ji? aš atsakysiu.

Tai yra mano mama.

Pranešėjas: Nagi, vaikinai, dėl mūsų brangių, mylimųjų

mamytes Dainuokime dainą apie „Mamą“.

Atliekama daina „O, kokia mama“.

Pranešėjas: Mama turi pačias maloniausias ir meiliausias rankas, jos gali viską.

Mama turi ištikimiausią ir jautriausią širdį – niekada

meilė neišnyksta, ji lieka veltui

abejingas. Kokia yra tavo mama?

Žaidimas su kamuoliu "Mano mama"

Pranešėjas: Jūsų mama dažnai būna pavargusi, mama turi daug rūpesčių ir rūpesčių.

Ar padedate mamoms? Dabar tai patikrinsime žaidimu.

Žaidžiamas žaidimas „Venicoball“.

Šokių anekdotas "Plaukimas"

Pranešėjas: Kas yra mieliausias pasaulyje?

O kas pasaulyje gražesnis?

Geriausias vaikų draugas -

Visi vaikai: Tai mūsų mama!

Pranešėjas: Mes jau gana dideli ir mokame atlikti, mūsų

Parodykime mamoms, kaip mokame šokti, o dabar

pamaloninti mamas, atsistoti į savo vietas, šokti

pradėti.

Šokite su širdies formos balionais

Šokio pabaigoje vaikai mamoms dovanoja balionus.

Ir nesvarbu, kiek mums metų – penkeri ar penkiasdešimt – būsime visada

Man reikia mamos, jos meilės, jos žvilgsnio.

Tegul jūsų gerumas atneša šilumą į aplinkinių širdis.

Su gimtadieniu atvirukas mamoms

Parengiamieji darbai

Dažų pasirinkimas

Delno atspaudas.

Mamos nustebo, štai kas nutiko.

Pavasaris prasidėjo! Visi ruošiasi švęsti Tarptautinę moters dieną. Vaikai nėra palikti nuošalyje. Visą savaitę jie kalba apie savo mamas, kartoja eilėraščius apie jas ir ruošiasi močiučių ir mamų šventei. Vaikai gamina dovanas mamoms ir močiutėms ir prisimena, kaip gali padėti suaugusieji. Edukacinių žaidimų, pokalbių ir pratybų vedimo metodai, eilėraščiai apie mamą ir kt. rasite plano priede „Teminė savaitė „Mano mama pati geriausia!“

Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas

Socialinio ir komunikacinio ugdymo srityje vaikai toliau susipažįsta su saugaus elgesio kelyje taisyklėmis per animacinius filmus, supažindindami vaikus su žaidimo situacijomis „Parodykime Mašai, kaip lankstyti žaislus“, „Šiukšlinimas ir šlavimas“, darbas. užduotis svetainėje ir grupėje.

Kognityvinė raida

Sudarydamas sąlygas pažintiniam vystymuisi, mokytojas kviečia vaikus apžiūrėti alyvos šakelę vazone ir kviečia palyginti su šakele be pumpurų ir lapų. Mokytojas parodo vaikams naujus žaidimus su mygtukais, skirtus suvokimui ir matematinėms sąvokoms lavinti.

Kalbos raida

Be skaitymo 2-oje dienos pusėje kalbai lavinti, mokytojas planuoja žaidimus „Ką girdėjai“, „Kas ką turi“, frazių tarimą ir linksmą žaidimą „Mama-moch-ka“.

Meninis ir estetinis vystymasis

Žaidimai, skirti praplėsti supratimą apie „Dymkovo“ žaislus „Surask porą“, „Sulankstykite raštą“, pratimai „Graži suknelė“, „Rink karoliukus“ prisideda prie meninio ir estetinio vaikų vystymosi. Savaitės pabaigoje vaikai puošia sieninį laikraštį „Mano mama pati geriausia!

Fizinis vystymasis

Vaikai toliau susipažįsta su naudingosiomis morkų ir kitų daržovių bei vaisių savybėmis, kartoja pažįstamų žaidimų taisykles, mokosi fizinio pratimo „Padėkime mamai kartu“. Sudarydamas sąlygas fiziniam vystymuisi, mokytojas organizuoja įvairius pratimus su kamuoliu ir savarankišką motorinę veiklą.

Peržiūrėkite teminės savaitės fragmentą

Pirmadienis
OO		Kognityvinė raida	Kalbos raida		Fizinis vystymasis
1 p.d.	Aprašomųjų istorijų apie mamą rašymas. Tikslas: išmokti rašyti apsakymus, ugdyti meilę ir pagarbą mamai.	Mokytojo pasakojimas apie kovo 8-osios šventę. Tikslas: ir toliau supažindinti vaikus su atostogomis mūsų šalyje.	Pratimai „Ką aš meiliai vadinu savo mama“. Tikslas: išmokti vartoti gerus žodžius kalboje.	Žiūrint į mamų nuotraukas. Tikslas: išsiaiškinti, kad kiekviena mama yra labai graži, ugdyti pagarbą mamai.	Fizinis pratimas „Padėkime mamai kartu“. Tikslas: išmokti atlikti imitacinius judesius.
Vaikščioti	Žaidimų zonos išvalymas. Tikslas: išmokyti dirbti kartu, bendromis pastangomis siekti tikslų.	Oro sąlygų stebėjimas. Tikslas: išmokti nustatyti metų laiką pagal jam būdingus požymius.	Žaidimai su „Stebuklingais kubeliais“. Tikslas: stiprinti tarimo įgūdžius.	Apvalių šokių žaidimas „Dovanos“. Tikslas: įtvirtinti gebėjimą šokti ratuose.	P.i. „Mesk, pagauk“. Tikslas: ugdyti gebėjimą mesti ir pagauti kamuolį. P.i. — Per upelį. Tikslas: išmokti išlaikyti stabilią pusiausvyrą šokinėjant.
OD
2 p.d.	Pasakojimas „Mano mama pati gražiausia“. Tikslas: toliau formuoti pagarbų požiūrį į mamą.	Alyvinės šakelės stebėjimas. Tikslas: parodyti šilumos svarbą augalams.	Skaitant E. Blaginin „Motinos dieną“. Tikslas: sukurti vaikams šventinę nuotaiką.	Di. „Rasti atitikmenį“. Tikslas: toliau mokyti, kaip rasti pažįstamą Dymkovo žaislą palei kontūrą.	Žiūrint į morkas. Tikslas: supažindinti vaikus su naudingomis morkų savybėmis.
antradienis
OO	Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas	Kognityvinė raida	Kalbos raida	Meninis ir estetinis vystymasis	Fizinis vystymasis
1 p.d.	Animacinio filmo „Saugumo kelyje ABC, 5 serija, tetos Pelėdos pamokos“ peržiūra ir aptarimas. Tikslas: plėsti vaikų supratimą apie saugaus elgesio kelyje taisykles.	Pratimas „Kas yra apvalus? Tikslas: išmokyti rasti aplinkoje tam tikros formos daiktus, lavinti vaizduotę ir mąstymą.	Skaityti G. Vieru eilėraščius „Mano mama – gydytoja“, „Mano mama – paštininkė“ ir kt. Tikslas: plėsti vaikų mintis apie mamos profesiją.	Stalo žaidimas „Geometriniai domino“. Tikslas: įtvirtinti geometrinių figūrų pavadinimus.	Pratimas „Nešiok, nenumesk“. Tikslas: linksminti vaikus.
Vaikščioti	Kasti sniegą. Tikslas: išmokyti dirbti kartu, bendromis pastangomis siekti tikslų.	Žiūriu į šeimos albumą. Tikslas: ugdyti pagarbų požiūrį į suaugusiuosius.	Pratimas "Kas ką turi?" Tikslas: aktyvinti prielinksnio „y“ vartojimą kalboje.	Dainuoja vengrų dainą „Motinos diena“. Tikslas: ugdyti gebėjimą dainuoti be įtampos.	P.i. — Per upelį. Tikslas: treniruotis išlaikyti stabilią pusiausvyrą šokinėjant. P.i. „Surask sau draugą“. Tikslas: ugdyti gebėjimą veikti pagal mokytojo signalą.
OD

Pavasaris prasidėjo! Visi ruošiasi švęsti Tarptautinę moters dieną. Vaikai nėra palikti nuošalyje. Visą savaitę jie kalba apie savo mamas, kartoja eilėraščius apie jas ir ruošiasi močiučių ir mamų šventei. Vaikai gamina dovanas mamoms ir močiutėms ir prisimena, kaip gali padėti suaugusieji. Edukacinių žaidimų, pokalbių ir pratybų vedimo metodai, eilėraščiai apie mamą ir kt. rasite plano priede „Teminė savaitė „Mano mama pati geriausia!“

Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas

Socialinio ir komunikacinio ugdymo srityje vaikai toliau susipažįsta su saugaus elgesio kelyje taisyklėmis per animacinius filmus, supažindindami vaikus su žaidimo situacijomis „Parodykime Mašai, kaip lankstyti žaislus“, „Šiukšlinimas ir šlavimas“, darbas. užduotis svetainėje ir grupėje.

Kognityvinė raida

Sudarydamas sąlygas pažintiniam vystymuisi, mokytojas kviečia vaikus apžiūrėti alyvos šakelę vazone ir kviečia palyginti su šakele be pumpurų ir lapų. Mokytojas parodo vaikams naujus žaidimus su mygtukais, skirtus suvokimui ir matematinėms sąvokoms lavinti.

Kalbos raida

Be skaitymo 2-oje dienos pusėje kalbai lavinti, mokytojas planuoja žaidimus „Ką girdėjai“, „Kas ką turi“, frazių tarimą ir linksmą žaidimą „Mama-moch-ka“.

Meninis ir estetinis vystymasis

Žaidimai, skirti praplėsti supratimą apie „Dymkovo“ žaislus „Surask porą“, „Sulankstykite raštą“, pratimai „Graži suknelė“, „Rink karoliukus“ prisideda prie meninio ir estetinio vaikų vystymosi. Savaitės pabaigoje vaikai puošia sieninį laikraštį „Mano mama pati geriausia!

Fizinis vystymasis

Vaikai toliau susipažįsta su naudingosiomis morkų ir kitų daržovių bei vaisių savybėmis, kartoja pažįstamų žaidimų taisykles, mokosi fizinio pratimo „Padėkime mamai kartu“. Sudarydamas sąlygas fiziniam vystymuisi, mokytojas organizuoja įvairius pratimus su kamuoliu ir savarankišką motorinę veiklą.

Peržiūrėkite teminės savaitės fragmentą

Pirmadienis
OO		Kognityvinė raida	Kalbos raida		Fizinis vystymasis
1 p.d.	Aprašomųjų istorijų apie mamą rašymas. Tikslas: išmokti rašyti apsakymus, ugdyti meilę ir pagarbą mamai.	Mokytojo pasakojimas apie kovo 8-osios šventę. Tikslas: ir toliau supažindinti vaikus su atostogomis mūsų šalyje.	Pratimai „Ką aš meiliai vadinu savo mama“. Tikslas: išmokti vartoti gerus žodžius kalboje.	Žiūrint į mamų nuotraukas. Tikslas: išsiaiškinti, kad kiekviena mama yra labai graži, ugdyti pagarbą mamai.	Fizinis pratimas „Padėkime mamai kartu“. Tikslas: išmokti atlikti imitacinius judesius.
Vaikščioti	Žaidimų zonos išvalymas. Tikslas: išmokyti dirbti kartu, bendromis pastangomis siekti tikslų.	Oro sąlygų stebėjimas. Tikslas: išmokti nustatyti metų laiką pagal jam būdingus požymius.	Žaidimai su „Stebuklingais kubeliais“. Tikslas: stiprinti tarimo įgūdžius.	Apvalių šokių žaidimas „Dovanos“. Tikslas: įtvirtinti gebėjimą šokti ratuose.	P.i. „Mesk, pagauk“. Tikslas: ugdyti gebėjimą mesti ir pagauti kamuolį. P.i. — Per upelį. Tikslas: išmokti išlaikyti stabilią pusiausvyrą šokinėjant.
OD
2 p.d.	Pasakojimas „Mano mama pati gražiausia“. Tikslas: toliau formuoti pagarbų požiūrį į mamą.	Alyvinės šakelės stebėjimas. Tikslas: parodyti šilumos svarbą augalams.	Skaitant E. Blaginin „Motinos dieną“. Tikslas: sukurti vaikams šventinę nuotaiką.	Di. „Rasti atitikmenį“. Tikslas: toliau mokyti, kaip rasti pažįstamą Dymkovo žaislą palei kontūrą.	Žiūrint į morkas. Tikslas: supažindinti vaikus su naudingomis morkų savybėmis.
antradienis
OO	Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas	Kognityvinė raida	Kalbos raida	Meninis ir estetinis vystymasis	Fizinis vystymasis
1 p.d.	Animacinio filmo „Saugumo kelyje ABC, 5 serija, tetos Pelėdos pamokos“ peržiūra ir aptarimas. Tikslas: plėsti vaikų supratimą apie saugaus elgesio kelyje taisykles.	Pratimas „Kas yra apvalus? Tikslas: išmokyti rasti aplinkoje tam tikros formos daiktus, lavinti vaizduotę ir mąstymą.	Skaityti G. Vieru eilėraščius „Mano mama – gydytoja“, „Mano mama – paštininkė“ ir kt. Tikslas: plėsti vaikų mintis apie mamos profesiją.	Stalo žaidimas „Geometriniai domino“. Tikslas: įtvirtinti geometrinių figūrų pavadinimus.	Pratimas „Nešiok, nenumesk“. Tikslas: linksminti vaikus.
Vaikščioti	Kasti sniegą. Tikslas: išmokyti dirbti kartu, bendromis pastangomis siekti tikslų.	Žiūriu į šeimos albumą. Tikslas: ugdyti pagarbų požiūrį į suaugusiuosius.	Pratimas "Kas ką turi?" Tikslas: aktyvinti prielinksnio „y“ vartojimą kalboje.	Dainuoja vengrų dainą „Motinos diena“. Tikslas: ugdyti gebėjimą dainuoti be įtampos.	P.i. — Per upelį. Tikslas: treniruotis išlaikyti stabilią pusiausvyrą šokinėjant. P.i. „Surask sau draugą“. Tikslas: ugdyti gebėjimą veikti pagal mokytojo signalą.
OD

Dydis: px

Pradėkite rodyti iš puslapio:

Nuorašas

1 MBDOU „Beysky vaikų darželis „Ivuška“ PROJEKTAS MAMOS DIENAI ANTROJE JAUNESNIOJE GRUPĖJE „Mano mylima mamytė“ Mokytoja I ketvirtis. k.:chervyakova E. V. 2014 1

2 Projekto informacinė kortelė Projekto tema: „Mano mylima mama“ Probleminė projekto sritis: šeima šiuo metu išgyvena sunkų laikotarpį. Todėl nuo pirmųjų gyvenimo metų būtina vaikui skiepyti meilę savo namams, šeimai, mamai. Vaikas turi suprasti, kad viskas, kas gera, prasideda nuo jo namų ir nuo mamos, židinio prižiūrėtojos. Projekto tikslas: sudaryti sąlygas gilinti vaikų žinias apie šeimos santykių kultūrą ir tradicijas. Ugdykite meilę ir pagarbą, rūpestingą požiūrį į mamą. Projekto tikslai. Užduotys vaikams: formuoti vaikų idėją apie mamos vaidmenį jų gyvenime, atskleidžiant motinos įvaizdį poezijoje, tapyboje, muzikoje, grožinėje literatūroje. Sukurkite sąlygas vystytis vaikų kalbai, raiškiai skaitant poeziją ir rašant istoriją apie savo mamą. Lavinti vaikų kūrybinius, meninius ir muzikinius gebėjimus: dainuoti, šokti, daryti aplikacijas ir piešinius. Skatinkite pagarbaus požiūrio į savo artimuosius formavimąsi. Ugdykite malonų, rūpestingą požiūrį į mamą. Užduotys mokytojui: Sudaryti sąlygas teigiamiems vaikų ir tėvų emociniams išgyvenimams iš bendrų renginių. Ugdykite socialinę ir profesinę kompetenciją bei asmeninį potencialą. Sudaryti sąlygas vaikų socialiniam ir doroviniam vystymuisi. Skatinti glaudesnius vaikų ir tėvų santykius, gerinti darželio ir tėvų ryšį. Užduotys tėvams:. Aktyvinti ir praturtinti tėvų ugdymosi įgūdžius, išlaikyti jų pasitikėjimą savo mokymo galimybėmis. Kurti geranoriškumo, komforto atmosferą bendraujant: tėvas-tėvas, tėvas-mokytojas, tėvas-vaikas Prisidėti prie vaikų ir tėvų santykių vienybės, gerinti darželio darbuotojų ir tėvų kontaktą Projekto tipas: pažintinė kalba, kūrybingas Tyrimo hipotezė: Mamos Diena – viena ryškiausių švenčių darželyje ir mokykloje. Nepaisant lapkričio blogo oro, jis neša šilumos, meilės ir švelnumo jūrą. Ši šventė jau pelnė pripažinimą tarp vaikų ir suaugusiųjų. Nepaisant sunkios padėties visuomenėje, užmirštų santykių normų šeimoje, stenkitės suartinti mamos santykius su vaiku, o tėvų – su darželiu (auklėtoja). Supraskite, kad mama yra vienas iš labai artimų žmonių. Trumpalaikis projektas skirtas 2-3 metų vaikams. Įgyvendinimo laikas: Projekto dalyviai: antros jaunesniosios grupės vaikai, mokytojai, tėvai. Projekto įgyvendinimo planas. Ugdymo standartai: Kalbos raida: Ugdykite įgūdžius vartoti kalboje naujus žodžius ir posakius, mokykite vaikus taisyklingos sakinių konstrukcijos, įsiminti eilėraščius. Istorijų sudarymas tema: „Su kuo gyvenu“, „Kokia mano mama“, „Mamos darbas“, „Mamos ir močiutės vardai“ Pokalbiai: „Kuo galėčiau įtikti mamai?“, „ Mamos portretas“, „Kaip aš esu“ Padedu mamai“, „Mano močiutė“. 2

3 Poezijos išmokimas mintinai. Istorijų ir eilėraščių skaitymas: S. Kapupikayan „Mano močiutė“; „Motina“ Yu. „Pakalbėk apie mamą“ N. Sakonskaja; A. Dimovo „Aš myliu savo mamą“. Meninė ir estetinė raida: vaizdinio estetinio suvokimo ugdymas. Sistemingas darbas šia kryptimi padeda ugdyti tokias vaiko savybes kaip: smalsumas, atkaklumas (atsidavimas), reiklumas savo veiklos rezultatams. Užsiėmimo rezultatas – bendras mokytojo ir vaikų kūrybiškumas. Daina „Mama“ NOD Programėlė „Scarlet Flower“ Socialinis ir komunikacinis vystymasis, puoselėjant humaniškus jausmus ir teigiamus santykius tarp tėvų ir vaikų. Žaidimai lauke: „Vištos ir viščiukai“ Bendravimo žaidimai: „Paskambink meiliai“, „Kaip meiliai mane vadina namuose“, „Koks mano mamos vardas? Vaidmenų žaidimai: „Mano šeima“, „Mama darbe“, „Mama parduotuvėje“, „Mama kirpėja“ Mokomieji žaidimai: „Kas yra gerai, o kas blogai“, „Mano geri darbai“, „Surask gėlę mamai“, „Gyvūnai ir jų jaunikliai“ NOD „Mano mama“ Fizinis tobulėjimas - lauko žaidimo mokymasis, per kurį lavinamas vikrumas ir mąstymas. Žaidimai lauke: „Višta ir viščiukai“, „Višta ir viščiukai“ Ugdymo sričių integravimas: „Fizinis vystymasis“, „Socialinis ir komunikacinis vystymasis“, „Kalbos raida“, „Meninis ir estetinis vystymasis“ Laukiami rezultatai: Vaikams: Supratimas, kad mama artimiausias žmogus. Pažintinės veiklos ir smalsumo ugdymas. Mokytojams: Atskleiskite motinos įvaizdį poezijoje ir tapyboje. Sudaryti sąlygas vaikams išreikšti kūrybiškumą ir vaizduotę. Plėsti vaikų akiratį skaitant grožinę literatūrą, susipažįstant su patarlėmis ir mokantis poezijos. Tėvams: Tėvų įtraukimas į bendradarbiavimą. Tėvų pedagoginio raštingumo didinimas. Projekto produktai. Piešiniai „Gėlė iš delno“; aplikacija "Skaistina gėlė". Atsistokite „Tai aš ir mano mama! Planuojamas projekto įgyvendinimo laikas etapais 1 etapas: paieška: Informacijos apie šventę „Motinos diena“ rinkimas, analizė ir sisteminimas. Grožinės ir mokomosios literatūros parinkimas 2 etapas - analitinis: Problemos formulavimas, projekto tikslai; projekto produkto apibrėžimas; veiklos plano sudarymas. 3

4 3 etapas praktinis: Projekto tyrimo organizavimas, edukacinės veiklos ir bendros vaikų veiklos organizavimas; įtraukiant tėvus į projekto įgyvendinimą. 4 pristatymo etapas: projekto pristatymas renginyje, pakviečiant tėvus ir mokytojus. Edukacinė veikla. Organizacinės darbo projekte formos: GCD: Paraiška „Skaistina gėlė“ Pagrindinių projekto įgyvendinimo veiklų sąrašas: 1. Eilėraščių, dainų, mįslių skaitymas. 2. Teminė pamoka: Pokalbis „Kaip manimi rūpinasi mama“. 3. Eilėraščių apie mamą išmokimas mintinai. Dovanų gamyba mamoms. 4. Konsultacija tėvams „Žaiskime, mama! 5. Pramogos „Mano mylima mamytė“. Projekto kortelė 1 savaitė Darbas su tėvais. Tikslas: Nukreipti tėvus į bendrą veiklą su vaikais projekte „Mano mylima mamytė“. Mamos ir vaiko fotografavimas kartu Vaidmenų žaidimas: „Mano šeima“ Pokalbis: „Kuo tu gali įtikti savo mamai“ Žaidimai lauke: „Višta ir viščiukai“ Istorijos rašymas tema: „Kokia mano mama mama“ Istorijų ir eilėraščių skaitymas: „ Mano močiutė“ S. Kapupikyan, 11/19 Vaidmenų žaidimai: „Mama darbe“ Istorijos sudarymas tema: „Su kuo aš gyvenu“, Pristatymo „Gyvūnai taip pat turi“ peržiūra mama" 11/20 Programa "Atvirukas mamai" Komunikacijos žaidimai: "Paskambink man meiliai", "Koks mano mamos vardas?" Mįslės tema „Šeima“ Pokalbis: „Kaip aš padedu mamai“. Istorijų ir eilėraščių skaitymas: Jakovlevo „Motina“. Didaktiniai žaidimai: „Surask gėlę mamai“, „Gyvūnai ir jų mažyliai“ Projekto kortelė 2 savaitė Darbas su tėvais. Konsultacija tėvams „Žaisk su manimi, mama“ Tikslas: Rekomenduoti tėvams žaidimus, kuriuos būtų galima žaisti namuose Istorijų ir eilėraščių skaitymas: „Pasikalbėk apie mamą“ N. Sakonskaya; Istorijų rinkimas tema: „Mano mamos darbas“ Vaidmenų žaidimai: „Mamos ir dukros“, Mįslės tema „Šeima“ Pokalbis: „Mamos portretas“, NOD „Gėlė iš delno“ Didaktiniai žaidimai: „Kas gero o kas blogai“, „Mano geri darbai“ 4

5 26.11 NOD „Mano mama“ A. Dimovo pasakojimų ir eilėraščių „Aš myliu savo mamą“ skaitymas. Istorijos sudarymas tema: „Mano mamos ir močiutės vardai“ Vaidmenų žaidimai: „Mama – kirpėja“ 11/27 Pokalbiai: „Mano močiutė“, „Vardai, patronimai, pavardės“ Bendravimo žaidimai: „Kaip meiliai jie vadina aš namie“, „Koks mano vardas mama? Stalinis teatras „Vilkas ir septyni ožiukai“ (pasirodė vaikai) Renginys su tėvais „Mano mylima mamytė“ Projekto rezultatai: Šio projekto įgyvendinimas prisidėjo prie tėvelių, vaikų ir mokytojų suartėjimo. Bendri renginiai prisidėjo prie vaikų žinių apie mamos vaidmenį jų gyvenime praturtinimo ir pagarbaus požiūrio į artimuosius ugdymo. Rezultatas buvo atostogos „Mano mylimiausia mama“. 5

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Razdolnensky vaikų darželis 5 „Pasaka“ PROJEKTAS MOTINOS DIENAI ANTROJE JAUNUNIŲ GRUPĖJE „Mano mylimiausia mama“ Auklėtoja: Piskareva V.R.

PROJEKTAS MAMOS DIENAI VIDURINEI GRUPEI „Mamytės mėgstamiausia, pati gražiausia! Pedagogas: Vokueva Galina Alekseevna 2016 Projekto informacinė kortelė Projekto „Mamyte mylima, pati gražiausia“ Projekto autorius:

Projektas mišraus amžiaus ankstyvųjų ir jaunesnių vaikų grupėje tema: „Aš ir mano mylima mamytė“ Projekto trukmė: trumpalaikė (1 savaitė – kovo mėn.) Projekto tipas: pažintinis kalbėjimas, kūrybinis. Dalyviai

Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinio ugdymo įstaigos darželis 69 „Chaika“, Smolenskas Projektas Motinos dienai vidurinėje grupėje „Viskas prasideda nuo mamos“ Mokytojai: Bobkova O.V. Žukova R.A. 2016 m

* Pedagogai: Shevtsova L.N. Pivovarova T.V. *Aktualumas: draugiško požiūrio į mamą, pagarbos vyresniajai kartai, šeimos tradicijoms ir vertybėms puoselėjimas Projekto tikslas. Gilinti vaikų žinias

GBOU lopšelio-darželio 2725 grupės „Saulė“ PROJEKTAS MOTINOS DIENAI ANTRINĖJE GRUPĖJE „Mieloji mamyte, mano mylima Mokytoja: Žigunova Jekaterina Jurjevna 2014 1 Projekto „Mamyte“ informacinė kortelė

Mano brangioji mama yra pats mėgstamiausias projektas antroje jaunesniojoje grupėje. Parengė MKDOU Buturlinovskio darželio auklėtoja 10 Tatjana Viktorovna Prokofjeva Aktualumas Mamos yra artimiausi ir brangiausi žmonės, kuriems mes

MBDOU 16 „Dubravushka“ P.Openki PROJEKTAS MAMOS DIENAI VIDURINEI GRUPEI „Mamytės mylimoji, pati gražiausia! Pedagogas: Aleynikova Tatjana Anatolyevna 2016 Projekto informacinė kortelė „Mylimoji mamytė,

MDOU "Priozersky Kindergarten" Savivaldybės ikimokyklinė ugdymo įstaiga "Bendrai 9 tipo darželis" Projekto veikla tema: "Mamytės mylimiausia, pati gražiausia!" Pedagogas:

Pedagoginis projektas „Mama, mano saulė! Autorė - sudarytoja Zhanna Borisovna Basakina, 1-osios jaunesniosios 8 grupės „Linksmasis variklis“ mokytoja, MBDOU lopšelis-darželis 62, Novočerkaskas 2015 m. Gėrio pasaulyje

MBDOU lopšelio-darželio „Umka“ projektas „Mieloji mamyte, mano mama! parengė mokytoja: Aglyamzyanova L.M. 2017 Projekto trukmė: trumpalaikė Projekto tipas: edukacinis, kūrybinis. Dalyviai

savivaldybės Valstybinės ikimokyklinio ugdymo įstaigos lopšelio-darželio „Beriozka“ projektas „Mama“. Kūrybinė, grupė (tarp tos pačios grupės vaikų), trumpalaikė (lapkričio 16-25 d.) Vidurinė grupė Auklėtoja:

Projekto tema: „Mama“ Aktualumas: Mama laikoma šeimos globėja. Ir, žinoma, kiekvieno žmogaus gyvenime svarbų vaidmenį atlieka mama. Ikimokyklinio amžiaus vaiko santykių raida ir

Valstybinė biudžetinė Maskvos miesto švietimo įstaiga „Mokykla 1434 „Ramenki“ Projektas vidurinėje grupėje „Motinos diena“ Auklėtoja: Ivantsova O.E. Maskva 2018 m Projekto informacinė kortelė

Projektas „Mama“. Vidurinė grupė. Projektas „Mama“. Vidurinė grupė. Projekto informacinė kortelė. Projektas „Mama“. Projekto autoriai: Sukhonogova Oksana Valentinovna, Diefenbach Irina Nikolaevna Projekto tipas: kūrybinis.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Jungtinis darželis 41 „Katyusha“ PROJEKTAS „GERIAUSIA MAMOS DRAUGĖ“ Parengiamoji mokyklai grupė Auklėtoja: Ignatova A.N. aš

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Jungtinis vaikų darželis 41 „Katyusha“ Chimki, Maskvos sritis. 2016 2017 m Pedagogas: Ignatova A.N. I ketvirtis kategorija Visas pasididžiavimas

Savivaldybės autonominės ikimokyklinio ugdymo įstaigos darželis 47 Novorosijsko rajono savivaldybės projektas Motinos dienai vidurinėje grupėje „Mamytės mylimoji, pati gražiausia! MOKYTOJAI: DUMOYAN A.V. RUBANOVA

Miniprojektas „Taip gera, kai mama šalia!“, skirtas Motinos dienai Sudarė Osokina TV, MBDOU lopšelio-darželio 62 antros jaunesniosios grupės mokytoja, Novočerkaskas 2015 Tautos ateitis – mamų rankose. (Apie.

Savivaldybės autonominė ikimokyklinio ugdymo įstaiga d/s 47 MO Novorosijskas Edukacinis kūrybinis projektas „Motinos diena“ 4 parengiamosios mokyklos grupėje „Vaivorykštė“ Auklėtojai: Kolykhan

Projektas Motinos dienai „Mama – pats svarbiausias žmogus“. Projekto trukmė: nuo lapkričio 14 d. iki lapkričio 30 d. Autoriai: pedagogai: Bogdanovich A.N. Kopaigora N.A. Projekto tipas: kūrybinis, grupinis, trumpalaikis. Kryptys

Projektas „Mama“. Vidurinė grupė. Projekto informacinė kortelė. Projektas „Mama“. Projekto autoriai: Kiseleva O.L., Lukina N.K. Projekto tipas: kūrybinis. Įgyvendinimo laikotarpis: trumpalaikis projektas (spalio 13 d. - lapkričio 24 d.).

Parengiamoji logopedinė grupė 5 Mokytojai: Shumakova S.M., Popova R.V. Mokytoja logopedė Michailova E.V. Gražiausias žodis žemėje yra mama. Tai pirmasis žodis, kurį žmogus ištaria ir skamba

Nižnevartovsko miesto savivaldybės autonominė ikimokyklinė ugdymo įstaiga, vaikų darželis 15 „Saulė“ Projektas Motinos dienai (parengiamosios grupės vaikams) Parengė mokytojai: Mendaeva

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė įstaiga Jungtinis darželis 9 Čeliabinskas Projektas „Mano mama pati geriausia! Atlieka aukščiausios kategorijos mokytoja Nechaeva E.V. 2015 m Projektas „Mano mama“

Projektas: Mano mama yra geriausia Mokytojai: Romanovskaya L.Yu V.V Projektas „Mano mama yra geriausia“ Projekto tipas: tarpdisciplininis, orientuotas į praktiką, tiesioginis, kolektyvinis.

Trumpalaikis projektas „Motinos diena“. Projekto tipas: kūrybinis, grupinis, trumpalaikis, grupės viduje. Projekto dalyviai: mokytoja, parengiamosios grupės vaikai, tėveliai. Aktualumas: mama yra

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga, bendrojo ugdymo darželis su prioritetine veiklos vykdymu vienoje iš vaiko raidos sričių 4 „Zvezdochka“ Projektas „8“

PROJEKTAS Motinos dienai Senjorams Projekto tikslas: Išaiškinti, kad mamomis vadinamos tik moterys su vaikais ir tik jos sveikinamos su šia diena. Ugdykite sąmoningą motinos svarbos supratimą

Savivaldybės valstybinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga 6-darželis Tatarske Projektas „Draugystė – stebuklas“ Vidurinė grupė Aukščiausios kvalifikacinės kategorijos mokytoja autorė Vibert Larisa Valerievna

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga, bendrojo ugdymo darželis, prioritetine tvarka įgyvendinant vaikų meninio ir estetinio ugdymo veiklas 17 „Romaška“

Valstybinė biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga, darželis 73 kombinuotas tipas, Sankt Peterburgo Primorsky rajonas Projektas „Mano mylima mamytė“ Sukūrė ir vykdo: Nesterova S.S.

Projekto pasas vyresniojoje „A“ grupėje „Mano tėvų profesijos“ (įgyvendinant dalinę šeimos vertybių formavimo programą „Mano šeima“ MDOU D/s „Pasaka“, mokytoja Smirnova M.M.)

Projektas antroje jaunesniųjų grupėje „Laivas“ „Mano brangi mama yra pati mylimiausia“ Mokytoja Kolesnikova A.B. Projekto tipas: Pagal dalyvių sudėtį: grupė Pagal įgyvendinimo terminus: trumpalaikis 11/23/15

MBDOU KINDERGARTEN 38 Kūrybinis projektas „Kovo 8-oji Tarptautinė moters diena“ Parengė: Mokytoja DAVYDOVA O.M. Projektas „Kovo 8-oji Tarptautinė moters diena“ Projekto tipas: informacinė ir kūrybinė Trukmė

Projektas MADOU „Vaikų darželis 3 „Thumbelina“ Zaraysk Auklėtoja: Loginova E.P. 2017 m Senjorų grupė Tipas: kūrybinė, grupinė. Tipas: trumpalaikis. Aktualumas. Mamos ir močiutės vaidina svarbų vaidmenį gyvenime

Savivaldybės autonominė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Darželis 1“ Syktyvkare Projektas „Mylimos mamos diena“ 12 paruošiamoji grupė Sudarė: mokytojos M. L. Podorova, T. S. Martynova

PROJEKTAS „MANO MAMA GERIAUSIA! Projekto tipas: Trukmė: trumpalaikis. Pagal dalyvių skaičių: priekinė. Pagal kontaktų pobūdį: dukterinių įmonių rėmuose. Dalyviai: 9 vyresniosios grupės „Šypsena“ vaikai;

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogai Projekto dalyviai Ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdytiniai Ikimokyklinio ugdymo įstaigų auklėtinių tėvų ugdymas" „Kalbos ugdymas" „Fizinis vystymasis" „Kognityvinis vystymasis" Ugdymo sričių integracija „Socialinė ir komunikacinė

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga vaikų darželis 23 Projekto tema: Socialinis ir dorovinis ugdymas „Motinos diena“ Parengė: Vyresniosios grupės mokytoja 14 Korneychuk N.G. Odincovas

Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinio ugdymo įstaigos darželis „Romashka“ Terbuny kaime, Terbunskio savivaldybės rajone, Lipecko srityje Projektas „Mamyte mylima, pati gražiausia“ Vidurinė grupė

MDOU „Novomichurinsky Kindergarten 1“ „Pasaka“, 2014 m. lapkričio mėn. Projekto pasas. Projekto tipas: grupinis, kūrybinis. Projekto trukmė: vidutinė trukmė (2014 m. ruduo). Projekto dalyviai: parengiamųjų mokyklų vaikai

Projektas „Mieloji mamyte“, skirtas Kovo 8-ajai, parengiamoji logopedinė grupė Projekto tipas: trumpalaikis Projekto įgyvendinimo laikas: 1 savaitė (2018-03-01 2018-03-07) Projekto tikslas: formuoti idėjas

Nefteyugansko miesto savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „13 vaikų darželis „Čeburaška“ Projektas „Kovo 8-oji Tarptautinė moters diena“ Projekto vadovai: Potapova I.V. Isakova I.

SAVIVALDYBĖS BIUDŽETINĖ IKIMOKYKLINĖ UGDYMO ĮSTAIGA „DARŽELĖ 29 „ROBIABINUŠKA“ KOMBINUOTA TIPAS“ „MAMĖ – MANO LAIMĖ“ Glazunova T.N., vyresniosios grupės mokytoja Bugueva V.V., mokytoja

Savivaldybės biudžetinė kombinuoto tipo ikimokyklinė ugdymo įstaiga, Puškino savivaldybės rajono 3-asis darželis „Snežinka“ Vidurinių mokyklų vaikų socialinės ir komunikacinės raidos projektas

Parengė: MBOU „TsO - gymnasium 30“ mokytoja Konovalova T.V. PROJEKTO RŪŠIS: informacinis kūrybinis, kolektyvinis PROJEKTO DALYVIAI: vyresniosios grupės vaikai, mokytojai, tėvai TRUKMĖ: trumpalaikė.

Valstybinės biudžetinės ikimokyklinio ugdymo įstaigos Sankt Peterburgo Primorskio rajono 79 vaikų darželis ,,Saulė“ korekcinis dėmesys vaikams su protinį atsilikimą 6-7 m. Projekto autoriai:

Švietimo veiklos organizavimo formos MBDOU TsRR DS 54 Ugdomosios veiklos formos, skirtos socialiniam ir komunikaciniam vystymuisi, pagal, pagal, individualiai, pagal, po skaitymo Žaidimo situacija

Savivaldybės biudžetinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos lopšelis-darželis 62 „Mano mylimiausia mamytė“ PROJEKTAS MAMOS DIENAI 1 JAUNIŲJŲ GRUPĖJE Auklėtoja: Nazarova T. A. Projekto informacinė kortelė

Projektas Motinos dienai parengiamojoje grupėje „Mano gražiausia, mylimiausia mama“ Projektą parengė parengiamosios grupės mokytojos: Samoilova G.G. Farkova L.V. Projekto tipas: kūrybinis, trumpalaikis.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga „Darželis 2 „Iskorka“ „Didis žodis – mama“. PARENGĖ: ANTRINĖS GRUPĖS MOKYTOJOS GOLIK ANNA ALEXANDROVNA, Zaiceva Viktorija

GBDOU darželis 79 kombinuoto tipo Sankt Peterburgo Primorsky rajonas 12 vyresnioji grupė „Saulė“ kompensacinis dėmesys 5-6 metų vaikams su protinį atsilikimą Gražiausia iš moterų, moteris su vaiku