Орчин үеийн ертөнцөд бид муудсан хүүхдүүдтэй уулзах нь улам бүр нэмэгддэг. Тэд нийгэм, тэр байтугай хүүхдийн эцэг эхийн хувьд маш том асуудал болж хувирдаг. Гэтэл төрөх эмнэлгээс авчирсан жижигхэн хөөрхөн бөөн бөөнөөрөө жинхэнэ хар дарсан зүүд яаж урган гардаг вэ? Нөхцөл байдлыг сайжруулах боломжтой юу? Муухай хүүхдийг даван туулахад юу туслах вэ? Энэ бүгдийг доор дэлгэрэнгүй авч үзэх болно. Зарим эцэг эхчүүд ирээдүйд асуудал гарахаас зайлсхийхийн тулд хүүхдийг муутгах ёсгүй гэж үздэг. Энэ үнэхээр үнэн үү?

Муудсан эсвэл өвчтэй

Орчин үеийн ертөнц бол орчлон ертөнцийн хурдацтай хөгжиж буй бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Байнгын ажил эрхлэлтийн улмаас эцэг эхчүүд ихэвчлэн янз бүрийн хэрэгцээ, дараа нь хүүхдийн хүсэл сонирхлыг өдөөж эхэлдэг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд муудсан хүн болж хувирдаг. Ийм нөхцөл байдал ямар асуудалд хүргэдэг нь нууц биш.

Гэхдээ хүүхэд эхэндээ хэт их анхаарал шаарддаг, эцэг эхийнхээ үгэнд ордоггүй, мөн "толгой дээрээ зогсдог" тохиолдол гардаг. Тэр маш их энергитэй бөгөөд түүнийгээ үргэлж хаяхыг хичээдэг. Муухай байдлыг ингэж илэрхийлдэг гэж зарим хүмүүс үздэг.

Ер нь анагаах ухаанд анхаарал сулрах гиперактивын эмгэг гэх нэр томъёо байдаг. Орчин үеийн хүүхдүүд энэ оноштой улам бүр тулгарч байна. Энэ юу гэсэн үг вэ? Өвчтэй нялх хүүхэд шиг аашилж эхэлдэг Гэвч үнэн хэрэгтээ дуулгаваргүй байдал нь мэдрэлийн эмгэгээс үүдэлтэй байдаг.

Үүний дагуу, хэрэв дур булаам хүүхэд өсгөх бодит урьдчилсан нөхцөл байхгүй байсан бол (тэдгээрийг дараа нь хэлэлцэх болно) нялх хүүхдийг мэргэжлийн эмчид үзүүлэхийг зөвлөж байна. Муухай гэж андуурсан асуудал бол ADHD (хэт идэвхжил) байх магадлалтай. Түүнийг маш амжилттай эмчилж байна. Мэдрэлийн эмч нарийн эмчилгээг зааж өгдөг.

Муудсан шинж тэмдэг

Муухай хүүхдийн шинж тэмдгүүдийн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн жагсаалт байдаг. Тэд маш олон байдаг. Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд доорх мэдээлэлд найдах хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдийн хэт идэвхжил, жинхэнэ эвдрэлээс ямар нэгэн зүйл авах хүсэл эрмэлзлийг ялгахад тусална.

Тиймээс ихэвчлэн муудсан хүүхдүүд:

1. Тэд хуваалцахаас татгалздаг. Бүх хүүхдүүд эхэндээ хувиа хичээсэн байдаг нь нууц биш. Тэд эд зүйл, тоглоомондоо зууралддаг. Гэхдээ хүмүүс нас ахих тусам хуваалцаж сурдаг. Хэрэв том болсон хүүхэд шуналтай бол энэ нь муудахын тод шинж юм.
2. Тэд байнга уурладаг. Тодорхой нас хүртэл хүүхдийн гистери нь норм юм. Ойролцоогоор 4 нас хүртлээ ийм зан үйлд гайхах хэрэггүй. Гэвч хэрэв том болсон хүүхэд түүний хүсэлтийг биелүүлэхгүй бол үргэлж сэтгэлийн хөөрөлд автдаг бол хүүхэд "концерт" зохион байгуулж, насанд хүрэгчдийг зүгээр л удирддаг.
3. Сэтгэл зүйн хувьд ээжээс хамааралтай. Ээжгүй хүүхэд бол төсөөлөхөд бэрх зураг юм. Гэхдээ цэцэрлэгт байхдаа эсвэл хамаатан садан дээрээ уйлж байсан 3 настай хүүхэд муудсан гэсэн статусыг хүлээн авах боломжтой.
4. Хоол сонгохдоо сонголттой. Эцэг эх нь амттай хоол бэлтгэхээс татгалзсан тохиолдолд хүүхдэд гистерик, хүсэл тэмүүлэл үүсдэг. Харшилтай эсвэл хоолны дэглэм барьдаг хүүхдэд зориулсан онцгой зүйлийг бодож олох нь нэг хэрэг. Хүүхэд ердийн хоолноос татгалзаж, хариуд нь "амттай зүйл" шаардах нь огт өөр юм.
5. Үргэлж аз жаргалгүй байдаг. Муухай байгаагийн тод шинж тэмдэг бол ямар нэгэн зүйлд байнга сэтгэл дундуур байх явдал юм. Хүүхдүүд хувцас, тоглоом, тавилга, бусад зүйлд сэтгэл хангалуун бус байна гэж эцэг эхдээ байнга зэмлэх болно. Таны танилуудын нэг нь шинэ зүйлээр сайрхаж эхлэхэд муудсан нь үүнийг шаарддаг.
6. Тэд эцэг эхдээ гэрийнхээ эргэн тойронд туслахаас татгалздаг. Хүүхдэд 3 наснаас эхлэн гэрийн ажилд туслахыг зааж өгөхийг зөвлөж байна. Энэ бол хэвийн зүйл. Харин муудсан хүүхдүүд эцэг эхдээ туслах нь бүү хэл сургуулийн насандаа ч өөрийгөө цэвэрлэхгүй. Насанд хүрэгчдийн аливаа хүсэлтийг огцом хүлээн авдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хүүхдийн гистери дагалддаг.
7. Тэд насанд хүрэгчдэд бүдүүлэг ханддаг. Ахмад настнуудтай бүдүүлэг харьцах нь муудсан хүүхдийн гол шинж тэмдгүүдийн нэг юм. Хүүхэд наснаасаа ахмад настнуудад хүндэтгэлтэй хандах ёстойг зааж сургах хэрэгтэй. Муухай хүүхдүүд томчуудыг хэрэглэгч гэж үздэг. Тиймээс тэд бүдүүлэг, бүдүүлэг байж чадна гэдэгт итгэдэг.
8. Манипуляци хийсэн. Түүнээс гадна, практикээс харахад энэ нь маш ухаалаг юм. Хүүхдүүд манипуляцийн мастерууд юм. Дуртай аргууд нь нулимс цийлэгнэх, гистерик, харилцахаас татгалзах явдал юм. Муухай хүүхэд гэр бүлийн гишүүн бүрт өөрийн "хөшүүрэг"-ийг сонгодог. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд хүссэн зүйлээ авах хүртлээ эхлээд аавдаа, дараа нь ээж, эмээ өвөө болон бусад хайртай хүмүүст ханддаг.
9. Тогтсон хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрмийг зөрчих. Муухай байдал, муу зан хоёрыг ижил төстэй ойлголт гэж зарим мэргэжилтнүүд үздэг. Чадварлаг хүүхдүүд бүх талаараа анхаарлыг татдаг. Ихэнхдээ дүрэм зөрчих нь тэдэнд үүнийг хийхэд тусалдаг.
10. Тэд татгалзсан хариу өгөхгүй. Ийм хүүхдүүд "Үгүй" гэдэг үгийг сонсдоггүй. Нялх насандаа хүүхдүүд татгалзсан хариуг үнэхээр хүлээн зөвшөөрдөггүй, шалтгааныг нь тоодоггүй - тэд зүгээр л бүгдийг ойлгох чадваргүй байдаг. Гэвч 3 нас хүртлээ хүүхдүүд "боломжтой" болон "зөвшөөрөгдөөгүй" хоёрын хоорондын уялдаа холбоог аль хэдийн ойлгодог. Муухай хүүхдүүд хязгаарлалт, хоригийг хардаггүй, зорилгодоо хүрэхийн тулд бүх зүйлийг хийдэг.

Эдгээр бүх шинж тэмдгүүд нь хүүхэд өвчтэй биш, харин муудсан гэдгийг илтгэж болно. Гэхдээ яагаад ийм зүйл болдог вэ? Мөн ийм нөхцөл байдалд хэрхэн хандах вэ? Дуулгаваргүй, дур булаам хүүхдийг дахин хүмүүжүүлэх боломж бий юу?

Зөвшөөрөх эх сурвалжууд

Гистерик, хүсэл тэмүүлэлтэй тэмцэж эхлэхээсээ өмнө асуудлын эх үүсвэрийг тодорхойлох хэрэгтэй. Энэ бол даалгавраа амжилттай биелүүлэх цорын ганц арга зам юм.

Тэгэхээр эцэг эх нь эрдэнэт хүүхэдтэй. Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Гол нь хүүхдийг эрүү гэж нэрлэж болохгүй. Тэрээр хашгирах замаар ээждээ ямар нэгэн таагүй байдлын талаар мэдэгддэг. Нас ахих тусам бидний хүсч буй зүйл хуучин арга замаар - уйлах, нулимс цийлэгнэх, гистерик байдлаар биелдэг. Хүүхэд эцэг эхийнхээ энэ зан байдалд дасаж, тэднийг удирдаж сурдаг.

Ихэнхдээ ээж, аав хоёр боловсролын талаар нийтлэг үзэл бодолд хүрч чадахгүй байгаагийн шинж тэмдэг юм. Жишээлбэл, аав таныг оройн хоолны өмнө чихэр идэхийг зөвшөөрдөггүй, гэхдээ та ээжээс ямар ч бэрхшээлгүйгээр гуйж болно. Энэ нь салгах нь хүүхдүүдэд тоглох боломжийг олгодог.

Чадварлаг хүүхэд өсгөж хүмүүжүүлэх бас нэг шалтгаан бол хоригийн үл нийцэл юм. Өнөөдөр та 23 цаг хүртэл хүүхэлдэйн кино үзэх боломжтой, харин маргааш үзэхгүй. Ийм үйлдлүүд нь хүүхдийн уур хилэнг үүсгэдэг бөгөөд үүний үр дүнд гистериа, дур хүсэл төрдөг.

Анхаарлын дутагдал

Жагсаалтад орсон хувилбарууд нь дур булаам хүүхдүүдийг өсгөх маш түгээмэл шалтгаанууд юм. Гэхдээ жагсаалт үүгээр дуусахгүй. Доор бид зарим онцгой нөхцөл байдлыг илүү нарийвчлан авч үзэх болно.

Орчин үеийн ертөнцөд эцэг эхчүүд үр удмаа асрах цаг багатай байдаг. Тиймээс ээж, аавууд хүүхдийнхээ хайрыг "худалдаж авах" оролдлого хийж, хүүхдүүддээ хүссэн бүхнээ зөвшөөрч засч залруулахыг хичээдэг. Эндээс л сүйрэл гардаг.

Үүний дагуу анхаарлын дутагдлыг арилгах ёстой. Мөн хүүхдүүдээс татгалзаж сур. Бүх зүйлд биш, харин үнэхээр "боломжгүй" зүйлд.

Хамаатан садан ба тэдний хайр

Ихэнхдээ муудсан хүүхдүүд өвөө эмээ болон бусад гэр бүлийн хамаатан садны "дуртай" байдаг. Гол нь энэ нь ээж, аавын эрх мэдлийг зөрчсөний улмаас тохиолддог.

Өмнө дурьдсанчлан, хүүхдүүд маш сайн манипуляторууд юм. Тэд хэнийг яаж удирдахаа ойлгож сурдаг. Хэрэв эцэг эх нь чихэр идэхийг зөвшөөрдөггүй бөгөөд эмээ нь үүнд буруу зүйл олж харахгүй бол хүүхэд цаг хугацаа өнгөрөхөд үүнийг ойлгож эхэлнэ. Хүүхдийн ээж, аав нь бусад төрөл төрөгсөд нь гомдоллож болох "1-р дайсан" болно.

Эмээгийнхээ гарт унасан хүүхдүүд бол нийтлэг тохиолдол юм. Ихэнхдээ ахмад үеийнхэн хүүхдээ хэрхэн өсгөхийг илүү сайн мэддэг гэдэгт итгэдэг. Мөн эмээ нар боловсролын орчин үеийн аргуудыг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Эцэг эхийн эрх мэдлийг огт тооцохгүй! Үүнийг хэрхэн шийдвэрлэх талаар цаашид хэлэлцэх болно.

Маш их сайн

Муухай хүүхэд (нүүрээ хувиргасан эсэх нь тийм ч чухал биш) ихэвчлэн нэмэлт өөрчлөлтийг маш удаан хүлээсэн гэр бүлд хүмүүждэг. Үүний буруутан нь гипертрофи болсон хайр юм. Өөрөөр хэлбэл, эцэг эхийн зан байдал хэтэрхий эелдэг, эелдэг.

Хэрвээ хүүхэд төрснөөс нь хойш "хийсдэг" бол тэр энэ зан үйлд дасаж, үүнийг ердийн зүйл мэт хүлээж авдаг. Хувиа хичээх, хүлцэнгүй хандах хандлага бий болдог. Сонгодог жишээ бол ганц хүүхэдтэй гэр бүл юм. Ихэвчлэн хүүхэд тоглоом шоглоомын төлөө шийтгэгддэггүй;

Энэ бол аав, ээждээ завхруулсан хүүхэд. Энэ байдлыг засч залруулах боломжтой. Хачирхалтай нь, энэ нь эмээ нарт муудсанаас хамаагүй хялбар юм. Муу эцэг эхийн статусыг авахгүйгээр хувь хүн болгон төлөвшүүлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

Дээр дурдсан бүхнээс харахад муудсан хүүхдүүд нь ямар нэг шалтгаанаар буруу хүмүүжлийн үр дагавар юм. Эцэг эх нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг зөв төлөвшүүлэхэд туслах хэд хэдэн дүрмүүд байдаг.

Хамгийн эхний зөвлөгөө бол хүүхэддээ "Үгүй" гэж хэлж сурах явдал юм. Хүн бүр татгалзахыг ойлгох ёстой. Энэ нь бүх зүйлийг хориглох ёстой гэсэн үг биш юм. Бид зөвхөн үнэхээр чухал хоригийн тухай ярьж байна.

Өөрийнхөө байр суурийг маргах чадвар бол дараагийн чухал зүйл юм. Энэ нь бүтэлгүйтэлд онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв эцэг эх нь ямар нэг зүйлийг хориглодог бол яагаад үүнийг "зөвшөөрөхгүй" гэдгийг тайлбарлах нь чухал юм. Үгүй бол уурлах нь гарцаагүй. Дүрэм нь аливаа үйлдэлд хамаарна.

Бага наснаасаа ажилдаа дурлах, сахилга батыг төлөвшүүлэх. Хэт хол явахгүй байх нь чухал. Хүүхэд эцэг эхтэйгээ хангалттай цагийг өнгөрөөж, гэр орондоо тусал. Дараа нь хөдөлмөр үнэлэгдэх болно.

Зан үйлийн дүрмийн нэгдмэл байдал нь боловсролын амжилтанд хүрэх түлхүүр юм. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх талаар ижил үзэл бодолтой байх нь чухал. Хэрвээ хүүхэд хорио цээрийн зөрүүг анзаарсан бол эцэг эхдээ "нөлөөллийн хөшүүрэг" олох нь гарцаагүй.

Хашгираан, шийтгэлийн тухай

Ихэнхдээ ээж, аавууд нь сайн мэддэг арга буюу хашгирах аргыг ашиглан хүсэл тэмүүлэл, гистериктэй тэмцдэг. "Тэр өөрөөр ойлгохгүй байна", "Аавыг ирэхэд чи авах болно", "Одоо би чамаас асууя!" - үүнтэй төстэй хэллэгийг ядарсан эцэг эхээс муудсан хүүхэдтэй тулгардаг. Гайхалтай нь энэ техник нь үр дүнг авчрахгүй. Эцэг эхчүүд маргаж, хүүхэд уйлж, айж, сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлдэг. Илүү их хүчирхийлэл, шийтгэл байх тусам гистериа улам ихсэх болно.

Хүүхдийн муу зан үйлийг сөрөг сэтгэл хөдлөлгүйгээр шийдвэрлэх шаардлагатай гэж сэтгэл судлаачид хэлдэг. Буруу үйлдлийг шийтгэх хэрэгтэй, гэхдээ хэтэрхий их биш. Бас хашгирч, айлган сүрдүүлэх хэрэггүй. Ийм зан үйл нь эсрэгээрээ эргэж ирдэг. Тиймээс муудахтай тэмцэхдээ хашгирах, шийтгэх нь зөвхөн хор хөнөөл учруулах болно.

Би эрхлүүлэх ёстой юу?

Зарим хүмүүс хүүхдүүдээ гомдоох нь зүйтэй болов уу гэж гайхдаг. Эцсийн эцэст, норм ба хэтрүүлгийн хоорондох шугамыг харахад хэцүү байдаг. Энэ талаар мэргэжилтнүүд юу хэлэх вэ?

Тийм ээ, хүүхдүүдийг эрхлүүлэх нь гарцаагүй. Эцэг эхийг "чанга атгах" нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хор хөнөөл учруулдаг. Эсвэл нялх хүүхэд түүнийг хайргүй гэж бодох болно. Хамгийн гол нь бүх зүйлд дунд зэрэг байдлыг ажиглах явдал юм.

Хүүхдүүдээ эрхлүүлэхээ мартуузай! Тэд маш хурдан өсч томрох болно, тэдэнтэй өнгөрүүлсэн цаг хугацаа эргэж ирэхгүй. Эцэг эхийн зан байдал нь хүүхэд бүрийн дурсамжинд үүрд үлддэг. Гэхдээ хүүхдийг яаж баярлуулах вэ?

Сурталчилгааны дүрэм

Үүнийг хийхийн тулд хүүхдэд бэлэг өгөхгүй байх нь чухал юм. Та зүгээр л хүүхдийн амьдралыг эерэг сэтгэл хөдлөл, тод өнгөөр ​​баяжуулах хэрэгтэй. Хүүхэд эцэг эхтэйгээ хангалттай цагийг өнгөрөөж, сонирхсон зүйлээ хийх ёстой. Хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн хүрэлцэхүйц хайрыг шаарддаг. Үнсэх, өрөвдөх, тэврэх, зэвсэглэх - энэ бүгдийг хориглодоггүй. Яг эсрэгээрээ! Хамгийн гол нь даруу байдлыг мэдэрч сурах явдал юм. Хүүхдээ зөв эрхлүүлэх юм бол тустай.

Та хүүхдүүдтэй ярилцах хэрэгтэй. Энэ бол эцэг эхийн шууд үүрэг юм. Тэд юу нь "сайн", юу нь "муу" болохыг тайлбарлах ёстой. Хүүхэд зан авираараа бэлэг авсан уу? Дараа нь та түүнийг гайхшруулж чадна! Үүнд буруудах зүйл байхгүй. Гэхдээ ямар ч шалтгаангүйгээр, тэр ч байтугай хүчтэй дуулгаваргүй байсан ч бэлэг өгөх нь муудах шууд зам юм.

Бүх бэлэг зүрх сэтгэлээс, хайраар байх ёстой. Насанд хүрэгчид төлбөрөө төлөх гэж оролдоход хүүхдүүд сайхан санагддаг. Сэтгэлээр хийсэн бэлэг нь маш их сэтгэл хөдлөлийг төрүүлж, нялх хүүхдэд утга учиртай байх болно.

Эцэг эхийн эрх мэдэл

Эцэг эхийн эрх мэдэл алдагдсан тохиолдолд түүнийг хэрхэн сэргээх вэ? Өмнө дурьдсан бүх зөвлөмжийг өдөр тутмын дэглэмийг дагаж, шийтгэл, урамшууллын тогтолцоог нэвтрүүлснээр нэмж болно. Гэхдээ гол зүйл бол харилцан яриа юм. Хүүхэд яагаад энэ эсвэл бусад зан үйлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй болохыг тайлбарлах хэрэгтэй. Ээж, аав хоёр хүмүүжлийн нэг арга зүйг баримтлах ёстой.

Хэрэв та хамаатан садныхаа нөлөөнөөс болж муудсан бол хэд хэдэн аргаар явахыг санал болгож байна.

1. Яриа. Эцэг эхчүүд гэр бүлийн зөвлөлгөө хийж, хүүхэдтэйгээ хэрхэн зөв харьцах талаар тайлбарлах ёстой. Та сануулга хэвлэх эсвэл бичих боломжтой.
2. Хүүхдийг урьдын адил үргэлжлүүлэн өсгө. Хамгийн үр дүнтэй арга биш. Эцсийн эцэст, хүүхдүүд хэнийг ч хамаагүй удирдсаар байх болно.
3. Харилцаа холбоог зогсоох. Ихэнхдээ энэ арга нь хүүхдийн эцэг эхийг нухацтай авч үздэггүй өвөө, эмээ нарт тохиромжтой. Хэрэв яриа, сануулга нь тус болохгүй бол та заль мэхэнд өртсөн хамаатан садан, муудсан хүүхдийн хоорондын харилцаа холбоог зогсоох хэрэгтэй болно. Хамгийн хүмүүнлэг биш, гэхдээ эцэг эхийн эрх мэдлийг эргүүлэн авах маш үр дүнтэй арга. Харилцаа холбоог сэргээх нь хүүхдийг дахин сургаж, эцэг эхийн эрх мэдлийг хамаатан садан нь хүлээн зөвшөөрсний дараа тохиолддог.

Эцэг эхчүүд хэрхэн ажиллах нь тэдний тэвчээр, хүүхэд хэр зэрэг муудсанаас хамаарна. Зарим нь өвөө, эмээгээ дуудаж, "тэвчээр нь барагдах хүртэл" эцэс төгсгөлгүй яриа өрнүүлж магадгүй. Мөн хэн нэгэн нь залилан мэхлэх боломжтой хүмүүсийн айлчлалыг нэн даруй гаталж байна.

Дүгнэлт ба дүгнэлт

Хүүхдийг эрхлүүлэх хэрэгтэй. Ингэснээр тэд эцэг эхийнхээ хайр халамжийг мэдрэх болно. Гэхдээ бүх зүйлд дунд зэрэг, тууштай байдлыг ажиглах хэрэгтэй. Үүнд хэцүү зүйл байхгүй.

Хүүхдээ хатуу чанга байлгавал эцэг эхийн хайргүй өсөж, дорд хүн болно. Гэнэтийн бэлэг, урамшуулалд буруудах зүйлгүй.

Муухай хүүхдүүд цаазаар авах ял биш. Тэд дахин боловсрол эзэмшиж болно. Энэ бол бүхэл бүтэн гэр бүл даван туулах хэцүү зам юм. Хамгийн гол нь эцэг эх, хамаатан садан нь хангалттай тэвчээртэй байх ёстой. Зарим нь өөрийгөө хянахын тулд тайвшруулах эм уухыг зөвлөж байна.

Би хүүхдүүдээ эрхлүүлэх ёстой юу? Мэдээж тийм! Энэ бол хайртай эцэг эхийн хэвийн зан байдал юм! Дунд зэрэг энхрийлэл нь зөвхөн эерэг чанаруудыг бий болгодог.

Хайртай эцэг эх бүр хүүхдээ хөгжүүлэх, хүмүүжүүлэхэд хамгийн их хүчин чармайлт, хүч чармайлт гаргаж, түүнд хамгийн сайн сайхныг өгөхийг хичээдэг.

Гэсэн хэдий ч заримдаа ийм хэт их хүчин чармайлт нь яг эсрэг үр дүнд хүргэж, хүүхэд мууддаг.

Дараа нь ээж, аавууд муудсан хүүхдийг хэрхэн дахин хүмүүжүүлэх вэ гэсэн хэцүү асуулттай тулгардаг.

Хүүхэд муудсан эсэхийг ойлгох хэд хэдэн шинж тэмдэг байдаг. Энэ зан үйлийн ердийн "шинж тэмдгүүд" -ийг харцгаая.

• "Дэлхийн төв"- нялх хүүхэд гэр бүлийн бусад гишүүдийн (эсвэл ойр орчмын) хэрэгцээ, хүслийг харгалзан үздэггүй, харин өөрийнхөө хэрэгцээг эрхэмлэдэг. Түүний зан авир нь "би хүсч байна" гэсэн сэдэл давамгайлж байгаа бөгөөд бусад сонголтыг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Сэтгэл судлаачдын үзэж байгаагаар "авах" гэдэг үг нь түүний цорын ганц үүрэг байх ёсгүй. Хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ эсвэл ахлагчтай ямар нэг зүйлийг хуваалцаж, солилцож сурах хэрэгтэй.
• Зөв зан үйлийг үл тоомсорлох- ийм хүүхдүүд "боломжтой" болон "боломжгүй" гэсэн заагийг ялгадаггүй. Жишээлбэл, бусад хүүхдүүдтэй тоглохдоо тэд сул дорой хүмүүст харгис хэрцгий ханддаг, эсвэл насанд хүрэгчидтэй харилцахдаа тогтоосон ёс суртахууны дүрмийг дагаж мөрддөггүй.
• Муу зан үйлийн шагнал- Хүүхэд гэртээ болон олон нийтийн газар ихэвчлэн ааштай байдаг: тэр уурлаж, уйлж, өөрийнхөөрөө шаарддаг. Эцэг эх нь дахин хашгирахыг тэвчиж чадахгүй бөгөөд түүний хүссэн зүйлийг өгдөг. Гэхдээ сэтгэл судлаачид үүнийг хийхгүй байхыг хатуу зөвлөж байна.
• Зан үйлийн хил хязгаарыг тодорхой болгох- Хүүхдийг бүдүүлэг, хариуцлагагүй болгож хүмүүжүүлэхгүйн тулд зөв зан үйлийн тодорхой зарчмуудыг бий болгох шаардлагатай. Үгүй бол хүүхэд хүссэн зүйлээ ямар ч аргаар хамаагүй авахыг хичээх болно.
• Манипуляци- ийм хүүхдүүд эцэг эх болон бусад насанд хүрэгчдээс хэрэгцээтэй зүйлээ авахын тулд тэднийг хянахыг хүсдэг. Жишээлбэл, дэлгүүрт нялх хүүхэд ээж нь түүнд дуртай тоглоомоо худалдаж авахгүй бол уйлж, хашгирах болно. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд ээж нь бусад хүмүүсийн дунд эвгүй байдалд орохыг мэддэг бөгөөд тэр түүний хүсэлтийг биелүүлэх болно.
• Татгалзахыг үл тоомсорлодог- Муухай хүүхэд ихэвчлэн эцэг эхийнхээ ятгалга, сүрдүүлэгт хариу үйлдэл үзүүлдэггүй. Эсвэл бүр эсрэгээрээ хийж, тэдний өмнө хүчээ харуулдаг.
• Санамсаргүй бэлэг- Эцэг эхчүүд хүүхдээ өөр үндэслэлгүй бэлэг худалдаж авах замаар өөгшүүлдэг. Жишээлбэл, хэрэв та саяхан худалдаж авсан машинаас залхсан бол хариуд нь шууд шинэ машин өгдөг. Хүүхэд гомдоож, түүний сэтгэл санааг сатааруулахын тулд түүний зовлонг шинэ зүйлээр тайвшруулах хэрэгтэй.
• Туслах хүсэл алдагдсан- хүүхдүүд залхуу, эцэг эхдээ туслахаас татгалздаг (тэд тоглоомоо хаях, ямар нэгэн байдлаар ажиллахыг хүсдэггүй), хариуцлагагүй ханддаг.
• Ахмадуудыг үл хүндэтгэх- ийм хүүхэд ярианы үеэр насанд хүрэгчдийн яриаг тасалдуулж, хэлсэн зүйлийг сонсдоггүй. Бусдыг доромжилсон үгээр хариулж магадгүй.

Ихэнхдээ ийм хүүхдүүдээс нийгэмд аюултай хүмүүс болох гэмт хэрэгтэн, анархистууд өсдөг. Тиймээс эцэг эхчүүд зан үйлийн дүрмийг тайлбарлахад илүү их цаг зарцуулах хэрэгтэй.

Хүүхдийн муудах шалтгаанууд

Муухай хүүхэд өсгөж буй эцэг эхчүүд юу буруу хийсэн, тэдний алдаа юу байсан бол гэж гайхдаг.

Бага насны хүүхдийн муудах шалтгаан нь ихэвчлэн дараах байдалтай байна.

1. Эцэг эхийн хэт их анхаарал халамж- ийм хүүхэд хүслээ биелүүлж, хүлцэнгүй уур амьсгалд хүмүүждэг. Хүүхдийг байнга магтдаг, буруу зүйл хийсэн гэж загнуулдаггүй, тоглоом, чихэр өгдөг. Тиймээс ийм “хайртай” хүүхэд өөрийгөө дэлхийн хүйс гэж төсөөлдөг.
2. Эцэг эх нь хүүхдээ хянадаггүй (эсвэл хангалттай хийдэггүй)- хүүхэд өөрийнхөөрөө үлддэг, хэнд ч захирагддаггүй, бусдын санаа бодлыг харгалздаггүй, хувиа хичээсэн сэдэл түүнд давамгайлдаг. Ирээдүйд тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүст түрэмгий хандаж эхэлдэг.
3. Хүүхдийг давхар стандартын дагуу сургадаг, өөрөөр хэлбэл, ээж нь хүмүүжилд нэг зүйлийг хүлээн зөвшөөрч, аав нь өөр зүйл гэж үздэг.Хүүхэд гэр бүл дэх эдгээр ялгааг анзаарч, тэдгээрийг өөрийн зорилгод ашиглаж, хоёуланг нь удирдаж чаддаг.
4. Хүүхэд хангалттай анхаарал хандуулдаггүй- эцэг эх нь хайр халамжийн дутагдлаа нөхөж, үнэтэй бэлэг худалдан авч, түүний бүх хүслийг биелүүлдэг. Үүний үр дүнд хүүхэд эрдэнэт өсч, өөрийгөө бусдаас илүү чухал гэж үздэг.

Хүүхдийг хүмүүжүүлэхдээ эцэг эхчүүд хатуу, зөөлөн, анхаарал халамж, хайхрамжгүй байдал, хяналт ба зөвшөөрөгдөх хоёрын тэнцвэрийг хадгалж, аль нэг чиглэлд хэтрүүлэхийг зөвшөөрөхгүй байх ёстой.

Муухай хүүхэд яаж өсөх вэ?

Хүүхдийн төлөө жаахан завхрахад буруудахгүй юм шиг санагддаг. Аюул нь хүүхдийн ирээдүйд - насанд хүрсэн үед нь бий.

Эцсийн эцэст, та бүхний мэдэж байгаагаар хүүхдийн зан чанар таван нас хүрэхээс өмнө бүрддэг. Тиймээс та түүнийг хэрхэн өсгөж хүмүүжүүлсэн бол тэр насанд хүрсэн (ядаж сургуулиас нь эхлэн) явах ёстой.

• Муухай хүүхэд (одоо насанд хүрсэн хүн) нарийн төвөгтэй зан чанартай бөгөөд үүний үр дүнд харилцааны бэрхшээл, ажлын багийн харилцааны ур чадвар дутмаг, ганцаардмал байдаг.
• Залхуурал, ажил хийх хүсэлгүй байх, өөрийгөө болон гэр бүлээ тэжээх чадваргүй байх (ялангуяа хөвгүүдийн хувьд).
• Ийм хүмүүс гэр бүлийг бий болгох нь ховор бөгөөд хэрэв тэд амжилтанд хүрвэл энэ нь тийм ч удаан биш юм. Муухай насанд хүрсэн хүний ​​зан авир, жигшүүртэй байдлыг хэн ч хүснэ, тэвчихийг хүсэхгүй байх.
• Муухай хүүхдүүд ихэвчлэн өөрсдийгөө хамгийн үзэсгэлэнтэй, хамгийн ухаалаг гэж боддог нарциссист нарциссистууд болж өсдөг. Тэдний хувьд өөрсдийн хэрэгцээ, хүсэл ("би хүсч байна") нь нэгдүгээрт тавигдсан хэвээр байна.

Бусад хүмүүс ч гэсэн хувийн хүсэл, хэрэгцээ, өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байдаг тул үүнийг хүндэтгэх ёстой гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах шаардлагатай. Хүүхэд эцэст нь зан үйлийн тактикаа өөрчлөх хүртэл үүнийг давтах шаардлагатай.

Хүүхэд хүмүүжүүлэхдээ сонсох ёстой сэтгэл зүйч, багш нарын хэдэн хэрэгтэй зөвлөгөөг авч үзье.

1. Бүх нөхцөл байдалд тайван байх шаардлагатай, өөрөөр хэлбэл. бүү хашгир, дуугаа бүү өргө - хүүхэд ийм зан үйлийг үл тоомсорлодог.
2. Хэт туйлшрах шаардлагагүй - хүүхэдтэйгээ тохиролцох нь илүү хялбар байдаг, гэхдээ тэр үед түүний удирдамжийг дагахгүй.
3. Хэрэв нялх хүүхэд ямар нэгэн зүйл гуйж, хүсэл эрмэлзэлтэй байвал түүний хүслийг хангах гэж яарах хэрэггүй. Үлгэр жишээ зан үйлийн хариуд үүнийг хийх нь дээр.
4. Насанд хүрэгчдийн бүх үйлдэл тууштай байх ёстой - хэрвээ өнөөдөр ямар нэгэн зүйл зөвшөөрөгдөөгүй, маргааш сэтгэлийн байдал өөрчлөгдөж, багшийн ийм өгөөмөр байдал, тогтворгүй зан авираас хориг нь хүртээмжтэй болсон бол эерэг үр дүн хүлээх ёсгүй.
5. Хүүхдийн хүсэл тэмүүлэл, хүсэл тэмүүллийг үгүйсгэж сур, гистерик байдалд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бол тэр цаашид эцэг эхээ удирдаж, магадгүй зан авирыг нь өөрчилж чадахгүй гэдгээ ойлгох болно.
6. Хүүхдийг гэрийн ажилд татан оролцуулж, түүнд 2-3 үүрэг даалгавар өг (өөрийгөө өөрөө сонгох нь дээр). Жишээлбэл, хэрэв та гэртээ дөрвөн хөлтэй тэжээвэр амьтантай бол (муур, нохой гэх мэт) түүнийг асарч, тэжээж, зугаалуулж, хогийн саваа харж, асрах гэх мэт.
7. Тэвчээртэй байдлыг бий болгох. Хүүхэддээ ямар нэгэн зүйл (чихэр, тоглоом) бусад хүүхдүүдтэй хуваалцахыг заа. Хүүхэд буяны үйлсийг даруухан хэмжээгээр эзэмшиж эхэлцгээе (орон гэргүй амьтныг тэжээх, нийтийн тээвэрт эмээгийн суудал өгөх, найздаа зайрмаг өгөх гэх мэт). Энэ аргын тусламжтайгаар хүүхдийн анхаарал "Би" төвөөс бусад амьд оршнолууд руу жигд шилжих бөгөөд энэ нь цаг хугацаа өнгөрөхөд "Би бол дэлхийн төв" гэсэн мэдрэмжээс ангижрах болно. Зүгээр л энэ асуудалд хэт хол явах хэрэггүй.
8. Алсын харааг хөгжүүлэх. Бид хүүхэдтэй янз бүрийн сэдвээр харилцах, янз бүрийн амралтын газруудаар зочлох, сайн ном уншиж, аль болох их цагийг хамтдаа өнгөрөөхийг хичээх ёстой.
9. Сонирхолтой үйл ажиллагааг хайж олоорой, хөгжлийн бүлэгт элсээрэй (мэдээжийн хэрэг, эцэг эхийн бус хүүхдийн сонирхлыг харгалзан үзэх).

Аль болох эрт боловсрол, дахин боловсрол эзэмших шаардлагатай байна. Муудсан анхны шинж тэмдгүүдэд хүүхдийг муу зуршлаас ангижруулахын тулд "эмчилгээ" хийх шаардлагатай.

Эцэг эхийн хэн нь ч ирээдүйд түүний хөрөг зургийг авч үзвэл сэтгэл хөдлөм, эелдэг хүүхэдтэй болохыг мөрөөддөггүй.

Тиймээс, хэрэв хүүхэд энэ нийтлэлд дурдсанчлан биеэ авч явбал дээр дурдсан зөвлөмжийг ашиглан түүнтэй харилцах зарим тактикийг сонгох шаардлагатай. Эцсийн эцэст, хүүхдийн зан чанар дөнгөж бүрэлдэж байх үед түүний зан байдал, бусдад хандах хандлага нь маш их өөрчлөгдөж болно.

Сэдвийн талаархи видео

Асуулт:" Хүүхдүүдийг сүйтгэх боломжтой юу?"Эцэг эхчүүдэд санал болгож буй олон зөвлөмжүүд ээж, аавуудын эсэргүүцэлтэй тулгарах тул хэлэлцэх шаардлагатай. Эцэг эхчүүд ийм байдлаар өсөх болно гэж бодож магадгүй юм. муудсан хүүхэд.

Жишээлбэл, та дараах бодлыг сонсож болно: "Хэрэв та уйлах болгондоо үүнийг авах шаардлагагүй, тэгэхгүй бол энэ нь таны гарт дасах болно, ерөнхийдөө дараа нь буухгүй." Эсвэл "Хэрвээ чи уйлах болгонд анхаарлаа хандуулбал насан туршдаа намайг давах болно."

Ингэж бодож байгаа эцэг эхчүүд муужгай хүүхэдтэй болох вий гэж айдаг. Мөн тэд түүнийг үндэслэлгүй буруутгаж байна, жишээлбэл, түүнийг "үл харамссан" гэх мэт.

Нэг нас хүрээгүй хүүхдийг сүйтгэх боломжтой юу?

Үнэндээ хүүхэд уйлах олон шалтгаан бий. Тэжээсэн ч цадаагүй бол уйлж магадгүй. Таны хүүхэд гэдэс өвдөж, хий гарч болзошгүй. Түүнчлэн, нялх хүүхэд хурц, чанга дуу чимээнээс айж, уйлж сэрдэг бол бусад нь эсрэгээрээ чанга дуугаар тайван унтаж, хооллох үед ч сэрдэг.

Тиймээс, хэрэв хүүхэд уйлж байгаа бол энэ нь түүнийг муудсан хүүхэд гэсэн үг биш юм. Хүүхэд хэзээ ч "харамсаж" уйлдаггүй; Хэрэв тэр уйлж байвал энэ нь түүнд сайн шалтгаан байгаа гэсэн үг юм, нялх хүүхдэд таны тусламж, анхаарал хэрэгтэй байгаа бөгөөд та хүүхдээ тэврээд авах боломжтой юу, эсвэл үүнийг хийх боломжтой юу гэж бодож, гайхах хэрэггүй. хүүхдүүдийг эрхлүүлэх. Хүүхдэд туслах хэрэгтэй.

Ерөнхийдөө та хүүхэдтэйгээ холбоотой ямар нэгэн хатуу тогтолцоог дагаж мөрдөх ёсгүй. Хэрэв та хүүхэддээ илүү мэдрэмтгий байвал муудсан хүүхэд өсгөнө гэж бүү ай. Ингэснээр та түүнийг илүү сайн ойлгож сурах бөгөөд түүний уйлсан шалтгааныг тогтооход хялбар байх болно. Эцсийн эцэст бид давтан хэлье, нялх хүүхэд хэзээ ч муудсан хүүхэд учраас л уйлдаггүй.

Тиймээс амьдралын эхний жилд хүүхдээ асрах гэх мэт чухал, нэр хүндтэй ажлыг ухамсартайгаар гүйцэтгээрэй. Эцсийн эцэст энэ бол хүүхдийн хөгжлийн хамгийн чухал жил юм. Мэдээжийн хэрэг, тэр үүнд илүү анхаарал хандуулдаг, учир нь ... жирэмсний амралтанд байгаа.

Харин гэртээ ирээд тэр эмэгтэйд тусалж, хүүхдээ асрах боломжтой, бас байх ёстой.

Түүнээс гадна, энэ нь нялх хүүхэд болон эрэгтэй хүний ​​аль алинд нь ашигтай бөгөөд тэдний хооронд хувийн харилцаа тогтооход тусалдаг. Зөөлөн халамжтай, зөв ​​хүмүүжилтэй бол таны хүүхэд хэзээ ч эрүү муутай хүүхэд болохгүй.

Та хэдэн настайгаасаа хүүхдийг сүйтгэж чадах вэ?

Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд хэдэн нас хүртэл хүүхэд рүүгээ гүйж, түүнд бүх зүйлд таалагдах ёстой вэ? Эцсийн эцэст, муудсан хүүхдүүд бол ховор үзэгдэл биш юм.

Манай болон барууны зарим сэтгэл судлаачид хүүхдийг найман сартай болтол нь муутгах боломжгүй гэж үздэг. Харин 8 сарын дараа муудсан хүүхэд өсгөх аюултай. Үнэн хэрэгтээ, эхний жилийн эцэс гэхэд хүүхдийн анхны хувийн төлөвшил тавигдаж, хүүхдийн хувийн шинж чанарыг цаашид хөгжүүлэх нь таны хүүхдийн хэрэгцээнд хандах хандлагаас хамаарна.

Хүүхдээ олон цагаар унтуулж чаддаггүй, хүүхэд нь уурлаж тоглоом шидэж, томчуудыг цохиход тэвчиж чаддаггүй эцэг эхчүүдэд харамсалтай байна, энэ бол эрүү хүүхэд гэж хэлэхэд хэцүү байдаг. Хүүхдэд хэтрүүлж болохгүй зан үйлийн хил хязгаар байдаг.
Та хүүхдийнхээ гараа буцалж буй усанд оруулах, индүүнд хүрэх гэсэн оролдлогыг зогсоохоос эргэлзэх хэрэггүй. Та мөн түүнийг ёс суртахууны шаардлагад харшлах зүйл хийхээс хатуу сэргийлэх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдэд тавигдах шаардлага нь тэдний настай пропорциональ байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, нэг настай хүүхдээс үлгэр жишээ зан төлөвийг хүлээх нь утгагүй зүйл боловч тэрээр энэ насандаа зан үйлийн зарим дүрмийг сурч чаддаг болсон.

Шинэ хүн төрөх нь үргэлж үйл явдал юм. Ихэнх гэр бүлд шинэ төрсөн хүүхдийг анхаарал, халамжаар хүрээлж, үнэлж баршгүй амьтан гэж үздэг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд ийм уур амьсгалд өссөн бол энэ нь гайхалтай юм. Насанд хүрсэн хойноо багадаа авсан хайраа хүүхдүүддээ өгөх нь гарцаагүй. Гэхдээ заримдаа эцэг эх, эмээ өвөө "хэт хол явах"асран хамгаалагчаа харуулж байна. Хүүхэд үргэлж хүссэн бүхнээ авдаг бөгөөд түүнд ямар ч хориг байдаггүй. Үүний үр дүнд хүүхэдТэр бүхнийг чадагч, юуг ч хийж чадна гэсэн итгэлийг бататгадаг. Түүний зан авир нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүрэм, хэм хэмжээний эсрэг байдаг бөгөөд түүний эргэн тойронд байгаа насанд хүрэгчид эргэн харж, ямар үед бүх зүйл буруу болсныг ойлгохгүй байна. хүүхэд маш их эрүү болсон байна.

Шинж тэмдэг муудсан хүүхэд

Тэр ямархуу хүн бэ, жинхэнэ спойлер? Хамгийн гайхалтай хэд хэдэн онцлог шинж чанарууд байдаг муудсан:

Муухай хүүхэд"Би хүсч байна!"- зан үйлийн үндсэн зарчим. Энэ тод тэмдгийг нэрлэж болно "нэрийн хуудас" муудсан хүүхэд.

Хориглохоос татгалзах. Чадварлаг хүүхэд 2-3 настай хүүхэд үг сонсдоггүй "хориотой"насанд хүрэгчид өөрсдөө шаардахыг оролдвол гистерик болж эхэлдэг.

"Таамаглал"насанд хүрэгчдийн мэдрэмж дээр. Хүүхэд эргэн тойрон дахь хамаатан садныхаа хязгааргүй хайрыг ашиглан маш сайн манипулятор болдог. Нэмэлт нулимс эсвэл чин сэтгэлийн хайр - хүүхэд хүссэн зүйлээ авах нь гарцаагүй.

Бие даасан байдал дутмаг. Муухай хүүхэд өөртөө итгэлтэй байдагБүх дэлхий түүний төлөө бүтээгдсэн. Шинээр гарч ирж буй асуудлуудыг түүний оролцоогүйгээр байнга саармагжуулдаг. Ийм хүүхэд шийдвэр гаргахдаа дасдаггүй, түүнийхээ төлөө хариуцлага хүлээх нь бага байдаг.

Олон нийтийн газар жигшүүртэй зан авир. Муухай хүүхэд гэртээ муухай аашилдаг ч гудамжинд эсвэл дэлгүүрт гистерика гарч ирэхэд эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхдээ ямар нэг зүйл алдсанаа ойлгодог. А муудсанХоёр, гурван настай хүүхэд бусдын хариу үйлдэлд огт хайхрамжгүй ханддаг - тэр хэнээс ч үл хамааран зорилгодоо хүрэх болно.

Шалтгаан муудсан хүүхдүүд

Хүүхэд болж хувирах гол шалтгаан муудсан байна, мэдээжийн хэрэг, түүний эцэг эх, хамгийн ойрын хамаатан садныхаа хэт их хайр. Хэрэв энэ нь маш олон удаа тохиолддог хүүхэдудаан хүлээсэн, өвөрмөц. Эхний саруудаас л эцэг эх нь түүний төлөө санаа зовж, уйлж эхлэхэд нь шууд тэврээд, хүүхдийн нулимсгүй бол түүнийг зугаацуулж, баярлуулдаг. Насанд хүрэгчид ихэнхдээ яагаад гэдгийг ойлгодоггүй хүүхэд дэггүй, гэхдээ зүгээр л сөрөг зан үйлээс зайлсхийхийг хичээдэг. Хүүхэд гэр бүлийн төв болж, түүнийг хэт их халамжлах нь түүнд хүргэдэг муудсан, олон тооны хүүхдийн дур сонирхлыг бий болгож байна.

Хүүхдийн гомдлыг бэлгээр засч болохгүй. Өөр нэг шалтгаан нь хэтэрхий завгүй эцэг эхийн гэм буруугийн мэдрэмж юм. Ажил дээрээ өдөр хоногийг өнгөрөөж буй ээж, аавууд хүүхдээ материаллаг үнэт зүйлээр худалдаж авахыг хичээдэг. Эхний саруудаас эхлэн хүүхэд анхаарал хангалтгүй, сэтгэл хөдлөлийн хүйтэн орчинд өсдөг. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам эрч хүчтэй хүүхэдэцэг эхийнхээ бэлгийг үнэлэхээ больж, өөрийг нь орхисон эцэг эхдээ уурлах мэдрэмж төрж, тэднийг бүх талаар гомдоохыг хичээдэг. Хүүхэд насны тайлагдаагүй гомдол нь хүүхдийг хүмүүстэй хэрхэн харилцахаа мэддэггүй жинхэнэ эго үзэлтэн болгон төлөвшүүлдэг.

Хүүхэд болж болно муудсан, хэрэв гэр бүл боловсролд эв нэгдлийг баримтлахгүй бол. Ээжийн хориглодог зүйлийг аав нь байнга зөвшөөрч, өвөө, эмээ нь эцэг эхийн зөвшөөрөөгүй зүйлийг худалдаж авдаг бол дур булаам зантай. хүүхэдхүссэн зүйлээ авахыг хичээж, удирдаж сурдаг.

Ихэнхдээ муудсан- Эдгээр нь эцэг эхийн ололт амжилт, гавьяа зүтгэлийг харуулахын үр дагавар юм. Үнэтэй хувцас, дагалдах хэрэгсэл дээр хүүхэд, нэр хүндтэй хэсгийн ангиуд, байшинд ховор үүлдрийн муур байгаа эсэх - энэ бүхэн гэр бүлийн материаллаг баялгийг харуулах зорилготой юм. Ийм нөхцөлд өссөн хүүхэд, бүр хоёр настай ч гэсэн ийм зан авир гаргадаг - ихэмсэг, ааштай.

Тиймээс, ихэнхдээ муудсанхүүхдүүдэд - хүмүүжлийн алдааны үр дүн. Гэхдээ заримдаа энэ нь эцэг эхийн үйлдэлтэй ямар ч холбоогүй байдаг. Хяналтгүй байдал, эрэлт хэрэгцээний шалтгаан нь амьдралын эхний сараас оношлогддог мэдрэлийн системийн төрөлхийн эмгэг байж болно. хүүхэд. МуухайЭнэ нь ихэвчлэн хүнд өвчний дараа, жижиг бие нь ядарч сульдаж, өдөр тутмын стрессийг даван туулж чадахгүй үед илэрдэг. Үүний үр дүнд хүүхэдөөрийгөө хянах чадваргүй, зан авир нь шинж чанарыг олж авдаг муудсан.

Яаж болохгүй хүүхдээ гомдоох

Хүүхдээ дур булаам зангаараа урмыг хугалахаас сэргийлэхийн тулд та тодорхой зүйлийг дагаж мөрдөх хэрэгтэй дүрэм:

1 Муухай хүүхэд- хамааралтай хүүхэд. Үүнийг битгий хий хүүхэд тэгвэлтэр өөрөө юу хийж чадах вэ. Ээж нь ижил зүйлийг илүү хурдан хийдэг байсан ч хүүхэд сорилт, алдаагаар тодорхой хэмжээний туршлага хуримтлуулах хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв та зугаалах гэж байгаа бол гурав, дөрвөн настай хүүхдээ өөрөө хувцасла. Ур чадварыг хөгжүүлэхэд хэдэн сар шаардагдах бөгөөд эхлээд бие даан хувцаслах нь хэд дахин илүү хугацаа шаардагдах боловч үнэ цэнэтэй юм. Үүний дараа хүүхэд хэдхэн минутын дотор бэлэн болно.

2 Хоёроос дөрвөн настай хүүхэд ямар нэг зүйл асуухад дэлгэрэнгүй, тодорхой хариулах хэрэгтэй. Хариултууд "Тийм", "Үгүй", "Мэдэхгүй"эсвэл ээж, аавын урам зориггүй үйлдлүүд нь хүүхдийн эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаарх цогц ойлголтоос хэсэг хэсгүүдийг гаргаж авдаг бөгөөд тэдгээр нь уран зохиолоор солигддог. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд сонирхож байнаСүү хаанаас гардаг вэ гэдгийг хамгийн ойрын сүүний дэлгүүрийн тухай биш харин нугад өвс идэж буй үнээний тухай хэлэх хэрэгтэй.

3 Хориг нь хориг хэвээр байх ёстой. Ихэнхдээ хоёр, гурван настай хүүхдүүд эцэг эхийнхээ зан авирыг даван туулах болно гэж найдаж байгаа тохиолдолд уурладаг. "хориотой". Хүүхэд насны гомдлоос зайлсхийх, шаардлагагүй нулимс, санаа зовнилоос зайлсхийхийн тулд ямар ч тохиолдолд аль хүсэлтийг хангахгүй байхаа нэн даруй тодорхойл. Санаж байна уу: хулчгар зан гаргаж, хэд хэдэн удаа бууж өгснөөр та супермаркет эсвэл зугаалгаар явахдаа хүүхдийн хүсэл сонирхлыг байнга хангадаг.

4 Гэр бүлийн бүх гишүүд эхний саруудаас эхлэн ижил хүмүүжлийн шугамыг баримтлах ёстой хүүхэд. Ихэнхдээ сэтгэл хангалуун, зөөлөн сэтгэлтэй эмээ нар ач охиндоо чөлөөтэй ханддаг дүр төрхийг бий болгож чаддаг. "муу"эцэг эх, энэ нь боловсролын үйл явцад сөргөөр нөлөөлнө.

5 Хоёр, гурван настайгаасаа хүүхдийнхээ урам зоригийг хөгжүүлж эхлээрэй. Хүүхэдхолболтыг мэддэг байх ёстой "Хүсэл - тодорхой нөхцөл байдал - хүслийг биелүүлэх". Жишээ нь: "Хэрэв та маргааш амьтны хүрээлэнд явъя гэвэл өнөөдөр нулимсгүй, гомдолгүй унтдаг."

Дахин боловсрол олгох үндсэн зарчим муудсан хүүхэд

Хүүхдэд хэзээ нэр өгөх боломжтой вэ? муудсан, түүний зан төлөвийг дахин сургаж, засахад оройтоогүй байна. Юунд бэлэн байгаарай хүүхэдХүссэн зүйлээ уйлж, гистерик байдлаар авч дассан , тэр дороо бууж өгөхгүй. Түүгээр ч зогсохгүй гэнэтийн хязгаарлалт нь хүүхдийг хайрлахаа больсон гэж бодоход хүргэдэг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдийн шинэ гомдлыг төрүүлдэг. Зан төлөвийг засахын тулд та хүүхдэд тэр чамайг биш, харин түүний үйлдэл, үйлдлээс болж бухимддаг гэдгийг ойлгуулах хэрэгтэй. Тэгээд чи түүнд юу ч байсан хайртай.

Хатуу хил хязгаар нь нөхцөл байдлыг даван туулахад тус болохгүй. Янз бүрийн жигүүрт тулалдах нь илүү үр дүнтэй байх болно. Мэдээжийн хэрэг, үүнийг гэртээ эхлүүлэх хэрэгтэй.

Өдөр тутмын дэглэмийг тодорхой болго. Ихэнхдээ эцэг эхчүүд өглөө нүүрээ угаах, тоглоомоо хаяхыг хүсдэггүй хүүхдийн удирдлагыг дагадаг. гэх мэт "Хэрэв тэр нэг удаа алдвал зүгээр". Уг нь бэлтгэл сургуулилт хийсэн нь дээр хүүхэдбага наснаасаа захиалах. Бүр маш муудсан хүүхэд, ямар нэг зүйлийг зэрэг хийж хэвшвэл хэрүүл маргаан, зөрчилдөөн хамаагүй бага болно.

Муухай хүүхэд шинэчлэгдэж чадна. Гэрийн үүрэг. Аль хэдийн хоёр настай хүүхэдТа энгийн ажлыг даатгаж болно. Эцэг эх нь эхлээд бүх зүйлийг дахин хийх шаардлагатай байсан ч хүүхэд насанд хүрэгчдийн хөдөлмөрийг үнэлж, илүү хариуцлагатай болж сурах болно.

ТВ, компьютер. Бүтэн өдөржин зурагт, компьютерийн ард суудаг эрийн цээнд хүрсэн хүн энэ таашаалаас ангид байх аргагүй юм шиг санагддаг. Бодит байдал дээр энэ байдал нь ашигтай юм эцэг эх: бүр хамгийн дур булаам хүүхэд анхаарал сарниулж байна, насанд хүрэгчдийг чөлөөлөх. Ийм хүмүүжил нь ноцтой асуудалд хүргэж болзошгүйг бүү мартаарай. ТВ эсвэл компьютерийг шагнал болгон ашиглаж болно (гүйцсэн даалгавар, өдрийн цагаар биеэ зөв авч явахын тулд).

Спортын хэсэг. Мэдээж спортоор хичээллэх нь эрүүл мэндэд тустай. Биеийн тамирын дасгал хийсний ачаар хүүхэд 3-4 насандаа тэсвэр тэвчээр, хүсэл зориг нь бүрэлдэн тогтдог. Спортоор хичээллэх явцад хуримтлагдсан илүүдэл энергийг зарцуулах нь хүүхдийг тайвшруулж, тайвшруулж, хүүхдийн хүсэл тэмүүлэлд ямар ч энерги үлдээхгүй.

Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах. Өнөөдөр бие даасан алхаж байна хүүхэдХашаанд тоглох нь үргэлж аюулгүй үйл ажиллагаа биш бөгөөд орчин үеийн хүүхдүүдэд амьд харилцаа холбоо шаардлагатай байдаг. Найз нөхдийнхөө хүүхдүүдээс хүүхдийнхээ үе тэнгийнхнийг олж, долоо хоногт дор хаяж хоёр удаа тэдэнтэй харьцаж байгаа эсэхийг шалгаарай.

Магтаал. хүүхэдӨчүүхэн амжилтыг ч магтах хэрэгтэй. Эцэг эхийн магтаал нь сайн зан үйлийн гол сэдэл байх ёстой бөгөөд хүүхэд та түүнтэй бахархах хэрэгтэй гэдгийг ойлгох ёстой.

Эцэг эхтэй харилцах. Ямар ч чөлөөт цагаа харилцан ярианд ашиглах цаг: гэртээ, дэлгүүр явах замд, алхаж байхдаа. тухай ярих Бүгд: ан амьтан, шувуудын тухай, найз нөхдийн тухай, таны бага насны тухай. Боловсрол гэдэг бол өдөр бүр олон цагаар лекц унших, хараал зүхэх, үр дүнд нь хүүхдүүдийн гомдлоос биш. Боловсрол бол амьдралын тод жишээ бүхий урт удаан, чин сэтгэлийн яриа юм.

Муухай байдал нь нууцлаг шинж тэмдэг юм, насанд хүрэгчдийн амьдралд маш их бэрхшээл учруулах чадвартай хүүхэд. Түүнтэй харилцах харилцаа тань эв найртай, бат бөх байхын тулд чадах бүхнээ хий, тэгвэл гистерик, дур сонирхол танд саад болохгүй.