Шударга байцгаая. Та 15-20 насандаа яг юу хүсч байгаагаа мэддэг байсан уу? Хэрэв тийм бол надад үнэнээ хэлээч, чи хөгширсөн хойноо яг ийм зүйл хийж байна уу? Та бүх амьдралынхаа туршид алхам алхмаар ажиллаж ирсэн бөгөөд та бүх зүйлийг зөв хийсэн гэдэгтээ итгэлтэй байна уу? Баяр хүргэе, дэлхийн статистикийн үүднээс та үйл ажиллагааны чиглэлээ өөрчлөөгүй, үндсэн бус ажил эрхлээгүй, өөрийн мэргэжилтэй ямар ч холбоогүй боловсрол эзэмшээгүй хүмүүсийн 2%-д багтаж байна. анхдагч эсвэл хамааралгүй. Мэдээлэл нь маргаангүй юм: хүмүүсийн дийлэнх нь 25-30 насандаа "дуудлага" хийхээр шийддэг.

Сурах зүйлс: 15-20 насандаа дэлхий маш хурдан өөрчлөгдөж байгааг ухаарч, зарим чухал үндсэн шийдвэрүүдийг гаргаж, нэг удаа сонгосон төлөвлөгөөгөө сохроор дагах нь наад зах нь гэнэн хэрэг юм. Намайг 15 настай байхад интернет чатлах тэнэг юм шиг санагддаг байсан. Одоо би интернетийн томоохон төслийг удирдаж байна. Би энэ талаар 15 настайдаа мэдсэн үү, би үүнийг амьдралынхаа ажил болгон сонгосон болов уу? Үгүй, үгүй, үгүй.

Тэд олон жилийн төлөвлөгөө гаргадаггүй

Манай өвөө эмээ нар яаж аврахаа мэддэг байсан. Олонхи нь маш их хэмжээний мөнгө хуримтлуулсан. Тэгээд тэд 90-ээд оны эхээр бүх зүйлээ алдсан. Манай ээж аавууд яаж аврахаа мэддэг байсан. Олонхи нь маш их хэмжээний мөнгө хуримтлуулсан. Тэгээд тэд 98 онд бүх зүйлээ алдсан. Бид хэрхэн аврахаа мэддэг байсан. Олонхи нь нэлээд их хэмжээний мөнгө хуримтлуулсан. Бид 2008 онд заримыг нь алдсан бол 2014 онд үлдсэн. Сайн байна уу, та амьдралаа төлөвлөхөд ямар нэгэн утга учиртай гэж бодож байна уу? Манай хүүхдүүд дэлхий ертөнцийг урьдчилан тааварлашгүй гэдгийг ойлгодог, хэрэв танд ямар нэгэн зүйл хийх боломж одоо байгаа бол үүнийг хийх хэрэгтэй. Жилийн дараа юу болохыг хэн ч мэдэхгүй, ямар олон жилийн төлөвлөлт вэ?

Сурах зүйлс:Энд болон одоо өөртөө баяр баясгаланг авчир. Би аялах дуртай, гэхдээ би үргэлж ингэж боддог байсан ... Тэгээд дараа нь ... тэгээд л дараа нь ... Тэгээд охин маань надад Камбожийн Ангкор Ватад суралцахад мөнгө үрж, миний төрсөн өдрөөр Афин руу нисч, ерөнхийдөө тоолохыг зааж өгсөн. Дэлхий дээр зам нь миний хөлд дарагдаагүй улс орнууд байгаа ч ирэхгүй байж магадгүй ирээдүйд үүнийг хойшлуулах шаардлагагүй.

Тэд дажгүй машин, их хэмжээний цалинг мөрөөддөггүй.

Би анхны машинаа 19 настайдаа худалдаж авсан бөгөөд өөрийгөө гайхалтай сайхан гэж боддог байсан. Сэрүүн байдлын бэлгэдэл болсон хувийн машин одоо ч миний толгойд амьдардаг. Миний охины найз нөхөд, найз нөхдийнх нь найз, танилууд, найз нөхдөөс (захиалга хийцгээе: би Москвагийн тухай ярьж байна) хэн ч машин худалдаж авах тухай боддоггүйг мэдээд би маш их айсан. амжилтын тухай.

Тэдэнд яагаад машин хэрэгтэй байна вэ? Нийтийн тээвэр хурдан бөгөөд хямд, бусад тохиолдолд та боломжийн такси авч болно. Техникийн үзлэг, бензин, татвар, засвар үйлчилгээ, засвар үйлчилгээ гээд асуудалд шаналж байснаас илүү хялбар, хямд, практик юм.

Сурах зүйлс:төлөөлөгч та бүх зүйлийг өөртөө үүрэх шаардлагагүй. Шаардлагагүй зүйл худалдаж авахгүй, нөөцийг ухаалгаар ашигла. Үзэсгэлэн нь өнгөрсөн зүйл бөгөөд хамгийн чухал нь тав тухтай байдал юм.

Тэд зөвхөн таашаал авахыг хүсдэг

Хадгалсан мөнгө болгоноо хадгаламжинд хийх ёстой гэж бодож байснаа сайн санаж байна... за, хадгаламжийн цаасан дугтуйнд хийнэ. Миний толгойд "энэ бол чинээлэг хүмүүст зориулагдсан" байсан тул би кафе руу явах нь бүү хэл өөрийгөө үгүйсгэв.

Би урагдсан триког тайлахад хэцүү хэвээр байна (гэхдээ би өөр дээрээ ажиллаж байна), учир нь "тэд хангалттай сайн хэвээр байна, яагаад тэднийг шууд хаях хэрэгтэй вэ". Би шүүгээнд "зочдод зориулсан" иж бүрдэл хадгалж, зүссэн аяганаас уудаг байв. Эдгээр хүүхдүүд дажгүй болохоор нь саяхан худалдаж авсан зүйлээ өмсөөд дэлгүүрээс гарав! Тийм ээ, магадгүй нэг жилийн дараа өлсгөлөн, хар дарсан зүүд болно. Дараа нь хэн дажгүй шинэ цамцыг үнэлэх вэ?

Тэдэнд зорилго байхгүй

За яахав, сонголт хийгдлээ, шийдвэр гарлаа, гэхдээ дэлхийн хэмжээнд яах вэ? Хүүхдүүд та бүхэн дэлхийн утгаараа юу хүсч байна вэ? Тэд үрчийж, ёолж, бидний тэднээс юу хүсч байгааг ойлгохгүй байгаа бөгөөд бид: Амьдралд ЗОРИЛГО гэж байх ёстой! Кретинс.

Бидний хэн нь ч амьдралын утга учир юу болох, орчлон ертөнцийн ямар зорилгын төлөө төрсөн тухай ямар ч ойлголтгүй. Бидний эрх мэдэлд байгаа зүйл бол энэ амьдралаар амьдрахын тулд санаж байх зүйл байх эсвэл үхэхээсээ өмнө урвуу гэрэл зураг авах, тэр дотор хөлс, цусанд будагдсан гүйлтийн зам байх болно.

Сурах зүйлс:Хэцүү бэрхшээлийг даван туулах нь утгагүй юм; Хэрэв та заримыг нь давж чадвал бусад нь гарч ирнэ. Өглөө хичнээн их шүдээ угаасан ч орой болоход шүдээ цэвэрлэх шаардлагатай хэвээр байна. Тиймээс, шаардлагатай зүйлээ хий, гэхдээ өдөр бүр санаарай: хэрэв та өнөөдөр аз жаргалгүй байсан бол амьдралынхаа туршид өөрийгөө баяр баясгалангүй болгосон.

Тэд лавлах цэгүүдийг тогтоодоггүй

Бидний олонх нь “25 настайдаа гэрлэ, 30 настайдаа анхны хүүхдээ төрүүл, хоёр дахь хүүхдээ 35 настайдаа төрүүл, 40 настайдаа бизнесээ нээ” гэсэн жишгээр өссөн. Огноог өөрчлөх, зорилгоо өөрчлөх - асуудлын мөн чанар хэвээр байх болно. Бид тодорхой хугацаанд хязгаарлагдмал амжилтанд хүрэх тодорхой төлөвлөгөөтэй байсан.

Эдгээр хүүхдүүд "юу ч болсон" гэсэн зарчмаар амьдардаг. Би тэр үеийн охиноосоо хэнийг залуу ээж гэж бодож байна гэж асуухад их цочирдсон. Тэр: "Саяхан хүүхэд төрүүлсэн хүн" гэж хариулав. Нас нь ойлголтод огт тохирохгүй байсан! Тэд 40 настныг биш, 60 настай хүнийг сул дорой гэж үздэггүй. Тэд маш тодорхой нөхдүүд юм: тэд зөвхөн энэ хүн, түүний чадвар, чадавхийг үнэлдэг.

Сурах зүйлс:Бид маш өөр, өөр өөр зам, өөр өөр тэргүүлэх чиглэлтэй. Стандарт, шалгуур үзүүлэлт, насны хязгаарын Procrustean орон дээр (уучлаарай) хэнийг ч тавьж болохгүй. Хүмүүс бол хувь хүн. Тэд ямар ч статистик мэдээлэлтэй нийцэх шаардлагагүй, үүний төлөө буруутгах нь бага.

Тэд сайн байгаа аль ч оронд очиход бэлэн байна

Эх оронч үзэл байхгүй! Бүгд явбал Оросыг хэн өвдөгнөөс нь босгох вэ? Тийм ээ, тэд өсгөхөд бэлэн байна, үгүй, үнэхээр. Нөхцөл байдлыг бий болго. Тэд дургүйцэхгүй! Тэд зүгээр л (дээрээс харна уу) юу ч золиослохыг хүсдэггүй, тэвчиж, хүлээдэг. Та одоо тохирох нөхцлийг бүрдүүлэхэд бэлэн биш байна уу? Уучлаарай, бидний хүссэнээр ганцхан амьдрал байхгүй. Та авахгүй бол бусад нь авна.

Тэд үнэнийг хэлэхэд аль улсыг өсгөх нь хамаагүй, учир нь дэлхийн бүх улс орнууд тэдэнд хамаагүй. Тэд амьдралынхаа түвшинг дээшлүүлдэг, тэгээд л тэр.

Сурах зүйлс:гэртээ ганцхан хүн байдаг. Хэрэв та хамгийн түрүүнд өөртөө анхаарал тавихгүй бол тун удахгүй та бусад хүмүүсээс, нөхцөл байдлаас эсвэл таныг боолчлолд оруулсан системээс хамааралтай болохыг олж мэдэх болно. Дэлхий маш том бөгөөд маш олон янз байдаг. Өөртөө зориулж гаргасан хүрээгээр өөрийгөө хязгаарлах нь тэнэг, тэнэг хэрэг.

Тэд хүмүүсийг ойлгодоггүй, шалгуур нь бүдэг

Нэг өдөр охин маань өсвөр насныхаа уулзалтын үеэр болсон зарим үйл явдлын талаар сэтгэл догдлон ярьж өгсөн юм. Одоо юу байсан нь огт хамаагүй, чухал зүйл нь өөр зүйл байсан. Түүний хэлсэн үгэнд нөхцөл байдалд оролцогчдын нэрс хааяа хааяа орж ирж байв. "Тэгээд Фрол хэлэхдээ...", "Тэгээд Лена тэр үед...", "Тэгээд Салим ирдэг...", "За, Юлия бид хоёр...", "Тэгээд Натан залгахад... »

Тэд гэр бүлээ хүндэлдэггүй

Тэд өрөөгөө цэвэрлэдэггүй, аяга таваг угаахад оролцохыг хүсдэггүй, зуны зуслангийн байшин, Колорадо цохын цуглуулгад санаа тавьдаггүй. Тэд нууцаа хуваалцдаггүй, "овог" гэж юу болохыг ойлгодоггүй.

Сурах зүйлс:Тэд эхлээд хэнээс ч хамааралтай байхыг хүсдэггүй. Тэд амьдралынхаа төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн бөгөөд нэмэлт "зангуу" хүсэхгүй байна. Та "нэмэлт" гэдэг үгэнд дургүй байж магадгүй, гэхдээ энэ бол хатуу үнэн: бид бүгд ганцаараа төрж, үхдэг. Мөн энэ амьдралд та зөвхөн өөртөө найдах ёстой бөгөөд энэ нь аливаа оргилд хүрэх, оюун санааны тогтвортой байдалд хүрэх асар том эхлэлийг өгдөг. Надад итгээрэй. Илүү сайн, оролдоод үзээрэй.

Эдгээр хүүхдүүд өөртөө итгэх цорын ганц арга зам гэдэгт итгэдэг. Үүний зэрэгцээ тэд бидэнд хайртай. Хайрлах, хамааралтай байх нь өөр өөр түүхүүд юм.

Тэд өөрсдийгөө хайж олон жил зарцуулахад бэлэн байна

Бид айж байсан. Гэхдээ тэд тэгдэггүй. 15-20 насандаа тэд чин сэтгэлээсээ хэлдэг: бид хэн бэ, яагаад гэдгийг мэдэхгүй. Хүлээж үз. Өөрөөр хэлбэл, тэд бидний тодорхойгүй байдлын томъёог хулгайлж, өөрсдийн уриа болгон хувиргасан. Тэд үнэхээр амьдрахыг, харахыг хүсдэг. Тэдэнд баталгаа хэрэггүй. Тэд эрсдэл хүлээж, нөхцөл байдлын дагуу ажиллахад бэлэн байдаг.

Сурах зүйлс:өөртөө итгэ. Хэн ч тэдэнд сайн болно гэж хэлээгүй ч боломжит амжилтын төлөө золиослоход бэлэн биш байна. Тэд өөрсөддөө бооцоо тавьж, хождог, учир нь энэ үед бид гал тогооны өрөөндөө эрсдэлээ тооцож, юу ч шийдэхгүй сууж байна.

Бид гайхалтай хүүхдүүдийг өсгөсөн. Үүнд бид мэдээж баяр хүргэж чадна.

САЙН БАЙНА!
- Аав аа, та яагаад хашгираад байгаа юм бэ?
- ЧИ НАМАЙГ СОНСЖ БАЙНА УУ?
- Тийм ээ, таныг Европт ч сонсож болно! Юу болсон бэ?
- БИ ӨӨРӨӨ ЗАЛДАЖ БАЙНА! ЭНЭ САЙХАН БАЙНА!
- Аав аа, та цагийг нүүрнээсээ миллиметрээр барьж байгаа байх. Гараа доошлуулаад ярилцъя.
- ТАНЫ ӨДӨР ХЭРХЭН ӨВСӨВ?
-Та одоо ч хашгирсаар л байна. Бугуйгаа тавиад ярилцъя.

Z үе нь шинжлэх ухаан, технологийн хурдацтай дэвшлийн ачаар физик болон виртуал ертөнцийн хоорондох саад бэрхшээл бараг нурсан өөр ертөнцөд амьдарч байна. Бид үүнийг физик ертөнц гэж нэрлэдэг.

Өнөөдөр та ердийн дэлгүүр болон интернетээс ямар нэгэн зүйл худалдаж авах боломжтой. Та ердийн захидал бичиж, илгээж болно, эсвэл имэйл илгээж болно. Та оффист эсвэл алсаас ажиллах боломжтой. гэх мэт. Сонголт нь маш сайн, гэхдээ энэ нь маш их маргаан үүсгэдэг. Дүрмээр бол тэд виртуал эсвэл бодит аль шийдэл нь илүү дээр вэ гэсэн асуултыг тодруулахаар ирдэг.

Z үе нь виртуал болон бодит хоёрын ялгааг олж хардаггүй гэдгээрээ ялгаатай. Юун дээр маргах юм бэ?

Тэдний хэрэглээ, амьдрал, ажилдаа бодит болон виртуалыг хэрхэн хослуулж чаддагийг мэдэхийн тулд Z үеийнхнийг ажиглаарай.

Z үеийн хувьд хувийн тохиргоо чухал

Эцэг эх болон тэдний Z генийн хүүхдийн хоорондох ердийн яриа:
- Аав аа, Гремпс надад төрсөн өдрөөр Kanye West CD бэлэглэсэн.
- Гайхалтай!
- Мөнгө дэмий үрсэн гэж бодож байна уу?
-Яагаад? Би чамайг Каньед хайртай гэж бодсон уу?
-Би үүнд дуртай, гэхдээ бүх дуунд биш. Гремпс надад iTunes-ийн бэлгийн гэрчилгээ өгсөн бол би өөрийн тоглуулах жагсаалтаа цуглуулж өгөхийг хүсч байна.

Бүх үеийнхний нэгэн адил Z генсек өсвөр насныхны итгэлгүй байдал, "тоглоомоо олох" хүсэл, нэгэн зэрэг өөрийн өвөрмөц байдлаа харуулах хүсэл эрмэлзэлтэй тулгарсан. Хэзээ ч өөрчлөгддөггүй зүйлүүд байдаг. Гэхдээ Z үеийнхэн маш их хувь хүний ​​ертөнцөд хүмүүжсэн учраас бусдаас ялгарах зан чанарыг бий болгох нь илүү хялбар байдаг.

Твиттерийн жиргээ, инстаграм нийтлэл, фэйсбүүк хуудсуудаас эхлээд миний үеийнхэнд хувийн брэндийг таних, өөрчлөх, дэлхийд таниулах олон арга бий. Энэ нь маш амархан! Та хийх ёстой зүйл бол миний фэйсбүүк хуудсыг үзэхэд хэдхэн секундын дотор та миний юунд дуртайг мэдэх болно.

Үеийн төлөөлөгчийн санал бодол

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээс эхлээд улс төр, цаашлаад Z үеийнхэн өөрсдийн сонголтоо сонгох, хянах урьд өмнө байгаагүй их эрх мэдэлтэй. Хэрэв та үүнийг сайн зорилгоор ашигладаг бол энэ нь гайхалтай зүйл юм.

Z үеийнхнээс бид юу сурч болох вэ:технологийн дэвшил, нээлттэй сэтгэлгээ, шийдэмгий байдал.

Z үе нь практик байдлаараа онцлог юм

Эцэг эх болон тэдний Z генийн хүүхдийн хоорондох ердийн яриа:
- Иона, дараагийн семестр танд нэг сонгон суралцах хичээл байна. Та яагаад урлагийн түүхийг авдаггүй юм бэ?
- Яагаад тэр вэ?
- Урлагийн талаар илүү ихийг мэдэх.
- Юуны төлөө?
- Юу гэсэн үг вэ?
- Энэ нь миний ядаж нэг зорилготой ямар холбоотой вэ? Ирээдүйд надад хэрэг болох курсуудад суумаар байна.

/ / / Аав хүү хоёр бие биенээсээ юу сурах вэ?

Аав, хүүхдүүд нэг юм уу өөр асуудлаар санал зөрөлдсөнөөс болж хаалтны эсрэг талд байх нь элбэг. Харамсалтай нь тэд бие биенээсээ их зүйлийг сурч чадна гэж тэр бүр боддоггүй. Тийм ээ, тийм ээ, "найдваргүй хоцорсон" аавууд болон засч залруулах боломжгүй максималист хүүхдүүд хоёулаа үлгэр жишээ эсвэл зөвлөх болж чадна.

Тэгэхээр янз бүрийн үеийнхэн бие биедээ юу зааж чадах вэ? Аавуудад туршлага, дэлхийн мэргэн ухаан байдаг. Тэд мөрнөөс огтлох нь ховор, учир нь тэд "хоёр удаа хэмжиж, нэг удаа огтол" гэсэн хуулийн дагуу амьдарч сурсан. Хүүхдүүд ихэвчлэн энэ дутагдалтай байдаг. Залуу хүмүүс дүрмээр бол аливаа зүйлийг хийж, дараа нь үр дагаврын талаар боддог. Заримдаа эдгээр үр дагавар нь тэднийг гайхшруулж, мухардалд оруулдаг. Хэрэв залуучууд бодит байдлыг ухаалгаар үнэлж сурсан бол олон асуудлаас зайлсхийх байсан. Бид бас нэг амьдралтай учраас цаг мөч бүрийг үнэлж, тайван амьдрахыг аав нараас суралцах ёстой.

Ахмад үеийнхэн залуучуудаасаа тууштай байхыг сурах ёстой. Ухаантай аавууд заримдаа түүнийг санадаг. Мөн залуучуудыг үзэл бодол, уламжлалдаа илүү уян хатан хандаж, тодорхой нөхцөл байдалд тохируулан сургаж болно. Энэ бол бидний цаг үед маш чухал зүйл гэж би бодож байна. Залуу хүмүүс өөрчлөлтөд илүү нээлттэй байдаг бол өндөр настай хүмүүст энэ нь ихэвчлэн дутагддаг. Мөн аавууд залуу үеийнхэндээ бага зэрэг аяндаа хандах хэрэгтэй.

Дээр дурдсан зүйлийг уран зохиолын аргументуудаар нэмж болно. Николай Болконский Л.Н. Толстойн "Дайн ба энх" ном нь хүүхдүүддээ эелдэг зөөлөн байхыг заах нь зүйтэй болов уу. Хэрэв тэр Марья гүнжийг сайтар ажигласан бол үнэхээр хэрэгтэй үед бусдад бууж өгч эхлэх байсан болов уу. Үүний зэрэгцээ Мариа өөрийн үзэл бодлыг хамгаалахын тулд эцгээсээ суралцаж болно. Austerlitz-ийн дараа Андрей Болконский амьдралын жинхэнэ утга учрыг олон хүний ​​нүдийг нээж чадсанаар ахмадууд хүртэл түүнээс суралцах нь зүйтэй болов уу.

Бүтээлийн баатрууд Л.Н. Аав, хөвгүүд дутагдлаа хүлээн зөвшөөрч, бусдын гавьяаг анзаарч чадвал бие биенээсээ их зүйлийг сурч чадна гэдгийг Толстой нотолж байна.

Б.Васильевын “Маргааш дайн болно” романы Вика Люберецкая нь түүний аавтай маш төстэй байв. Түүнтэй адил охин Валендрагийн шахалтад ч гэсэн үзэл бодлоо орхисонгүй. Баатар эмэгтэй хүн бүрийг сэтгэлдээ оруулаагүй ч сайн найз байсан. Зохиолын төгсгөлд баатрын өөр нэг эерэг чанар гарч ирдэг - тэр хайртай хүмүүсээсээ хэрхэн урвахаа мэдэхгүй байна. Түүнийг амиа хорлосон нь мэдээжийн хэрэг батлахад хэцүү ч ийм үнэнч байдлыг олон насанд хүрэгчдээс суралцах нь зүйтэй.

Энэ жишээ өмнөх шигээ аав, хүүхдүүд бие биенийхээ сайн сайхан чанарыг баярлуулж, өөртөө төлөвшүүлэх ёстойг харуулж байна.

Асуултын талаар эргэцүүлэн бодохдоо хүүхдүүд аавыгаа, аав нь үр хүүхдээ харж байвал тэд өөрсөддөө хамгийн сайн чанаруудыг төлөвшүүлж, олон бэрхшээлээс зайлсхийж чадна гэж дүгнэж болно.

Зохистой амралт (мэдээжийн хэрэг, өндөр настан хүн хүсвэл, эрүүл мэнд нь зөвшөөрвөл үргэлжлүүлэн ажиллах боломжтой);

Настай холбоотой шинж чанарууд (өвчин, мартах хандлага, зан чанарын зарим шинж чанар, гадаад төрх байдал өөрчлөгдөх);

Тусгай хэрэгцээ (ахмад настнууд онцгой анхаарал халамж, анхаарал халамж, ойлголт, хүндэтгэл шаарддаг).

Залуучуудын тулгамдсан асуудлын тухайд залуучууд дараах зүйлийг ярилаа. Одоогийн байдлаар материаллаг бааз ихээхэн буурснаас болж залуу хүн бүр соёлтой чөлөөт цагаа өнгөрөөх, боловсрол эзэмших, амьдралдаа амжилтанд хүрэх боломж байдаггүй. Тиймээс олон хүн гудамжинд "боловсрол" авдаг. Ажил олж чадахгүй байгаа тул зөвхөн тэтгэвэр авагчид төдийгүй ажлын туршлагагүй залуу мэргэжилтнүүд ажил олох асуудалтай тулгарсан тул залуучууд өөрийгөө танин мэдэхүйн талбараа өргөжүүлэхээс өөр аргагүй болж, эргэлзээтэй аж ахуйн нэгж, янз бүрийн гэмт хэрэгт холбогдож болно. бүлгүүд. Одоо олонхи нь өөр хэтийн төлөвийг олж харахгүй байгаа тул зах дээр худалдаа хийхээс өөр аргагүй болсон.

Асуултанд: Ахмад үеийнхэн залуу хүмүүсээс юу сурах вэ? , Шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил одоо явагдаж байна, олон инноваци гарч ирж байна, жишээлбэл, компьютер, тиймээс залуучууд хөгшин хүмүүст янз бүрийн инновацийг хэрхэн эзэмшихийг зааж өгөх ёстой гэж ахмад хүмүүс хариулав.

Залуус нь эргээд ахмад үеийнхнээсээ гар урлал, хоол хийх гэх мэт гэрийн ажилд суралцахыг хүсдэг. Өнөөгийн хүмүүс бие биенээ хүндлэх тал дээр нэлээд "харгис" болсон тул тэд илүү мэдрэмжтэй байж сурахыг хүсч байна. Мөн залуучууд гэр бүл салалт, өрх толгойлсон гэр бүлийн тоо эрс нэмэгдэж, олон үе дамжсан гэр бүлүүд цөөрч, гэр бүлийн харилцааг хэрхэн бий болгохыг ахмад настнууд, өөрөөр хэлбэл гэр бүлийн соёлыг зааж өгөх ёстой гэсэн байр суурьтай байв. цөөхөн, өвөө эмээ нар ач, зээгээ өсгөх ажилд бараг оролцдоггүй бөгөөд эцэг эхчүүд мөнгө олох завгүйн улмаас хүүхдүүддээ бага цаг зарцуулдаг. Тиймээс гудамжны хүүхдүүд улам бүр түгээмэл болж байна.

Ерөнхийдөө энэ арга хэмжээнд залуу үе, ахмад үеийнхэн харилцан ойлголцож, өөр хоорондоо харилцах, эсрэг үеийнхний өөрсдийнхөө тухай бодлыг сонсох сонирхолтой байгаагаа хүлээн зөвшөөрч, одоо бодох зүйл байна. , мөн ийм арга хэмжээ илүү олон байгаасай гэж хоёр үеийнхэн хүсч байсан.

Энэхүү хөтөлбөрийн үр дүнд залуучууд ахмад настны амьдрал, тэдний насжилттай холбоотой шинж чанаруудын талаар олон зүйлийг мэдэж, тэдэнд ямар тусламж хэрэгтэй, хэн үзүүлэх ёстойг мэдэж, хөгшрөлт, ирээдүйн талаар боддог болсон. Оюутнууд бас хөгшин хүмүүсийг яагаад сөрөг хэвшмэл ойлголтын призмээр хүлээж авдагийг ойлгохыг хичээсэн. Энэ хөтөлбөр нь хөгшрөлт нь өвчин эмгэг, ядуурал, ганцаардалтай үргэлж холбоотой байдаггүй гэдгийг ойлгоход тусалсан бөгөөд таны гадаад төрх биш харин юу мэдэрч байгаа нь чухал юм. Оюутнууд гэр бүлийн холбоогоо бэхжүүлэх, ахмад үеийнхэнтэй ойр дотно харилцах шаардлагатай гэж үзэж байгаа нь тэднээс их зүйлийг сурч мэдэхийн зэрэгцээ ахмад настнуудад үр хүүхэд, ач зээ нарынхаа тусламж зайлшгүй хэрэгтэй гэдэгтэй санал нийлж байгаа нь чухал юм.

Манай судалгааны чухал дүгнэлт бол ахмад настнууд болон хөгшрөлтийн талаарх хэвшмэл ойлголтыг засч залруулах ёстой гэсэн үг юм. Энэ нь ахмад настнуудын олон янзын ертөнц, тэдний онцлог шинж чанар, хүний ​​амьдралын насны үе шат, түүнчлэн ахмад үеийн төлөөлөгчидтэй биечлэн харилцах талаар үнэн зөв мэдээлэл өгөх аливаа арга замаар тусалдаг.

Энэ догол мөрийг тоймлон хүргэе.

Орчин үеийн нийгэмд хөгжиж буй үе дамжсан туршлага нь янз бүрийн үеийн хүмүүс бие биенээ дэмжиж, хамгаалах зорилготой хамтран ажиллах механизмыг санал болгодог. Үе дамжсан практик нь орчин үеийн нийгэмд насны бүлгүүдийн хооронд тогтоосон саад тотгорыг эвдэж, үе хоорондын харилцааны хэрэгцээг хангаж өгдөг. Манай нийгмийг амжилттай хөгжүүлэхийн тулд ахмад настнуудын туршлага, мэдлэг, мэргэн ухааныг залуучуудын хөгжилтэй, идэвхтэй, өөдрөг үзэлтэй хослуулах, үе үе харилцан туслалцаа үзүүлэх шаардлагатай;

Ахмад настнуудад эерэг хандлагыг төлөвшүүлэхийн тулд нийгмийн бодлогын нөөц, хэвлэл мэдээлэл, нийгмийн орчныг ашиглах шаардлагатай. Насны ялгаварлалыг арилгах, үе хоорондын нийгмийн зайг багасгах нь Оросын төрийн нийгмийн бодлого, нийгмийн бүтцийн тэргүүлэх чиглэл байх ёстой.

Дүгнэлт.

Үе үеийн асуудал бол мөнхийн асуудлуудын нэг бөгөөд энэ асуудал нь биологийн биш (энэ түвшинд энэ нь амьтдад ч байдаг), тэр ч байтугай хүн ам зүйн биш, харин нийгэм-соёл, соёл-түүхийн асуудал юм. Энэ утгаараа үе гэдэг нэр томъёо нь өөрөө бүрхэг байдаг. Энэ нь юуны түрүүнд хүмүүсийн нийгмийн амьдралд чухал нөлөө үзүүлдэг нийгмийн тодорхой үйл явдал (үйл явц) дахь оролцоо, тэдгээрийн сэтгэхүйн онцлогийг тодорхойлдог зорилго, нийгэм-сэтгэл зүйн хандлага, үнэт зүйлсийн чиг баримжаагийн нийтлэг байдлыг илэрхийлдэг. Уламжлалд хандах хандлагаас үүдэн соёл, түүхийн утга учрыг тодотгож өгдөг залгамж чанарын арга хэлбэр, өөрчлөлтийн тухай бид ярьж байна.

Нийгмийн огцом өөрчлөлтийн нөхцөлд мэдээжийн хэрэг, насны онцлог нь өөрчлөлтөд дасан зохицох чадварт нөлөөлдөг тул нийгэм соёлын шинж чанарууд хүн ам зүйн шинж чанартай холбоотой байдаг тул үе үеийн зөрчилдөөн илүү тодорхой илэрдэг. Гэхдээ энэ нь тэдний таних гэсэн үг биш юм.

Ийм таних нь нигилизм, өөрөөр хэлбэл залгамж чанар, арга хэлбэрийг өөрчлөх, уламжлалыг устгах, улмаар соёлыг устгах зэргээр дүүрэн байдаг (үүний нэг жишээ бол залуучуудын хөдөлгөөнд суурилсан "эсрэг соёл" бий болсон явдал юм. 60-70-аад он), учир нь соёл зөвхөн уламжлал дээр тулгуурлан хөгжих боломжтой.

Үе үе бол түр зуурын ангилал юм. Үе солих нь нийгмийн мэдээлэл, соёл, хуримтлуулсан туршлагыг нэг үеэс нөгөөд шилжүүлэхийг баталгаажуулдаг түүхийн урсгал юм. Гэхдээ харилцааны онцлог шинж чанар нь түүхэн нөхцөл байдлаас хамаардаг. Тиймээс асуудалд түүхэн хандлага нэн чухал юм. Нийгэм бүр, эрин үе бүр үе хоорондын харилцааны тодорхой хэлбэр, соёлыг дамжуулах тодорхой механизмыг хөгжүүлдэг.

Уламжлалт нийгэмд хүн бүрийн байр суурь нь төрсөн цагаасаа эхлэн тодорхойлогддог байсан бөгөөд хувь хүний ​​асуудал бие даасан байдлаар байдаггүй, үе удмыг хооронд нь холбох, туршлагаа шилжүүлэх арга замыг тодорхойлсон бөгөөд өөрчлөгддөггүй. Шинэ үе бүр өөрийгөө батлах, хөгжлийн замаа сонгох асуудал, даалгавартай байнга тулгардаг орчин үеийн динамик нийгэмд дүр зураг өөр байна. Ийм нийгэмд өмнөх үеийнхний туршлага өнөөгийн болон ирээдүйн сорилтыг бүрэн хангаж чадахгүй. Туршлага дамжуулах механизм нь өөрчлөгдөөгүй хэвээр үлддэг бөгөөд үүний дагуу үе бүрийн "дүрс" бүрддэг.

Үе үе бол түр зуурын ангилал учраас үе бүрийн өнгөрсөн, одоо, ирээдүйд хандах хандлагатай холбоотой асуудал зайлшгүй гардаг. ОХУ-ын хувьд энэ нь ялангуяа хурц асуудал юм. Өнгөрсөн үеийн үзэл суртлыг үгүйсгэсэн нь "цаг хугацааны холбоо" сүйрч, эх орон, эх орныхоо түүхэнд харьяалагдах мэдрэмжийг бий болгосон.

Ахмад настныг хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр ихэвчлэн технологийн хувьд хоцрогдсон гэж харуулдаг. Эмээгийнхээ хуруугаараа линзний хэсгийг бүрхсэн зургийг та өөрөө харсан байх. Эсвэл та "санамсаргүйгээр" компьютерээ вирусаар халдварласан тухай түүхийг сонссон уу. Гэвч энэ бүхэн зүгээр л хэвшмэл ойлголт гэдгийг Австралийн эрдэмтэд нотолсон. Мөн залуучуудад гаджет ашиглах тал дээр ахмад үеийнхнээсээ суралцах зүйл их байна.

Нийгмийн сүлжээ

Тийм ээ, тийм, хөгшин хүмүүс ч бас ашигладаг. 65-аас дээш насны Австраличуудын 67% нь олон нийтийн сүлжээнд байдаг! Тэдний дөрөвний нэг нь өдөр бүр дансаа шалгадаг. Хэдийгээр эдгээр тоо бусад хүн амынхтай харьцуулахад хамаагүй бага (хэрэглэгчдийн 88% -ийн 62% нь өдөр бүр олон нийтийн сүлжээнд нэвтэрдэг) боловч ахмад настнууд ахиц дэвшилээс тийм ч хол биш байгаа нь үнэн хэвээр байна. анхны харцаар. Түүнээс гадна зарим талаараа бид тэдний үлгэр жишээг дагаж эхлэх хэрэгтэй.

Австралийн хөгшин хүмүүс ажилдаа явах, үдийн цайны завсарлага эсвэл унтахынхаа өмнө олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэлд хандах нь маш ховор байдаг. Тэд хэзээ ч угаалгын өрөө, жорлонд ухаалаг утас хэрэглэдэггүй (18-29 насны хүмүүсийн 40% нь үүнийг хийдэг).

Олон ажил хийх нь өндөр настай хүмүүсийн хувьд ердийн зүйл биш юм. Тэдний дөнгөж 25 хувь нь зурагт үзэж байхдаа олон нийтийн сүлжээ ашиглаж чаддаг байна. Бусад бүх хүмүүс эдгээр асуудлыг хуваалцдаг.

Эрүүл зуршлыг хөгжүүлэх

Бидний ухаалаг утасны дэлгэцнээс гарч буй цэнхэр гэрэл нь биднийг нойрмог болгодог тархины химийн бодисын үйлдвэрлэлийг дарангуйлдаг болохыг судалгаагаар тогтоожээ. Орой гар утас хэрэглэхгүй байх нь таны нойрыг сайжруулна.

Австралийн хөгшин хүмүүс олон нийтийн сүлжээнд нэг их контент байршуулдаггүй, лайк дардаггүй, цөөн тооны алдартнуудыг дагдаггүй, эсвэл асар олон бүлэгт бүртгүүлдэггүй. Үүний ачаар тэд нийгмийн сүлжээнд байнга нэвтрэх хүсэлгүй байдаг бөгөөд үүнийг хийж чадахгүй бол тэд огт санаа зовдоггүй (жишээлбэл, Интернет гэнэт алга болсон тохиолдолд). Залуу хүмүүсийн хувьд энэ нь донтолттой төстэй бөгөөд чухал зүйлээ алдахаас айх айдас маш өндөр түвшинд байдаг.

Шинэ технологийн хэрэглээний ялгаа

Өндөр настай хүмүүс технологийн дэвшлийг дагаж мөрдөхийг хичээдэггүй. Тэд өөрт нь ойлгомжтой байх өөр хувилбаруудыг хэрхэн олохоо мэддэг. Ийм хүмүүс илүү нарийссан зорилгодоо хүрэхийн тулд орчин үеийн технологийн шинэчлэлийг ашигладаг. Жишээлбэл, Австралийн ахмад настнуудын дөнгөж 36% нь ухаалаг утсаараа олон нийтийн сүлжээнд ханддаг. Үүнийг дундажтай харьцуулж үздэг бөгөөд энэ нь 74% байна. Нэмж дурдахад 65 настай хүмүүс хөгжим сонсох, видео үзэх, онлайн зугаа цэнгэлийн зориулалтаар утсыг маш ховор ашигладаг бөгөөд уламжлалт төхөөрөмжүүдийг илүүд үздэг.

Найзуудыг хөөж байна

Нийгмийн сүлжээн дэх найзуудын жагсаалтад хэн байдаг вэ? Танил, хамаатан садан, хуучин ажилчид, ангийнхан, ангийнхан... Та тэдний заримтай нь харилцаагүй удаж байгаа ч найзыгаа салгаж чадахгүй. Ахмад үеийнхний хувьд бүх зүйл огт өөр. Тэд зөвхөн харилцдаг хүмүүсийг л нэмдэг. Статистикийн мэдээгээр Австралийн залуучуудын фэйсбүүкийн найзуудын дундаж тоо 239. 65-аас дээш насныхан 68 байдаг.

Хоёр талын сургалт

Бидний харж байгаагаар орчин үеийн технологийн хувьд зөвхөн залуу үеийнхэн ахмад настнуудад шинэ зүйлийг зааж чаддаггүй. Бид ч бас тэдний үлгэр жишээг дагаж эхэлж болно. Жишээлбэл, виртуал амьдралаас илүү бодит амьдралыг илүүд үзэж, олон нийтийн сүлжээнд бага цаг зарцуулж, эцэст нь багаж хэрэгслээр бие засахаа боль.

Та Instagram хуудсаа гүйлгэх эсвэл янз бүрийн вэбсайтаас мэдээ унших гэж хэр олон удаа очдог вэ? Та ухаалаг утсандаа донтсон гэж бодож байна уу эсвэл зөвхөн дуудлага хийхдээ ашигладаг уу?