Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ мөнгөтэй харьцах арга барилыг хэрхэн заах талаар боддог. 7 цагт халаасны мөнгө хэтэрхий эрт байна уу? Би хүүхдээ юунд зарцуулсныг шалгах ёстой юу? Та хэдэн наснаас банкны карт ашиглаж болох вэ? UPUP - Money for Children компанийн үүсгэн байгуулагч, захирал Роман Потемкин санхүүгийн мэдлэгийн үндсүүдийн талаар ярьж байна.

Хүүхэд ба мөнгө: хэзээ эхлэх вэ?

Хүүхдээ гурав, дөрвөн настай байхад нь мөнгөтэй танилцуул. тоглоомын хэлбэр: хүүхэдтэйгээ хамт мөнгөн дэвсгэрт, зоос цуглуулах, солих, тоолох. Тэднийг хэрхэн, хаана хадгалах (түрийвч эсвэл түрийвчинд) анхаарлаа хандуулаарай. Энгийн үгээр хэлбэлгэдгийг тайлбарла Ээж ээАав нь тодорхой шалтгааны улмаас цалин авдаг, гэхдээ тодорхой ажил хийдэг.

Дөрөв, таван настайгаасаа эхлэн хүүхэд тоглоом, амттан нь хязгааргүй гэдгийг аль хэдийн ойлгодог. Энэ насанд түүнд "хүсэл"-ээ тодорхой илэрхийлэхийг заах нь чухал юм. Мөнгөний хэмжээ хязгаарлагдмал гэдгийг түүнд ойлгуулж, түүнд санаж яваарай: хэрэв та ямар нэг зүйл худалдаж авахыг хүсч байвал түүнд зориулж хуримтлуулах хэрэгтэй. Гахайн банк байгуулж, хүссэн тоглоомоо худалдаж авахын тулд хамтдаа хуримтлуулна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдээ дэлгүүрийн аялалд оролцуулахаа мартуузай. Дэлгүүрт байгаа бүтээгдэхүүний жагсаалтыг хамтдаа гаргах, үнийн шошго дээр анхаарлаа хандуулах; Хүүхэд худалдан авалтын төлбөрөө өөрөө төлж, худалдагчаас мөнгө авахыг зөвшөөрнө үү.

Долоо, найман настайгаасаа эхлэн хүүхдүүд бага хэмжээгээр бие даан удирдаж чаддаг. Энэ наснаас эхлэн хүүхдийн амьдралд сургууль, анхны мөнгө гарч ирдэг. халаасны мөнгө. Энэ үед хүүхэд мөнгө ямар харагддаг, юу болохыг (бэлэн ба бэлэн бус мөнгө, үнэт цаас, зоос) тоолж, мэдэж байх нь чухал юм. янз бүрийн урсгалтай, банкны картууд).

Халаасны мөнгө: Эцэг эхчүүдэд зориулсан 6 дүрэм

Хичээл эхлэхэд олон эцэг эхчүүд халаасны мөнгө өгөх шаардлагатай юу? Хоёрдмол утгагүй хариулт хэрэгтэй. Гэхдээ юуны өмнө та хэд хэдэн энгийн дүрмийг санах хэрэгтэй.

1. Халаасны мөнгө өгөхөөсөө өмнө энэ нь юу вэ, яагаад өгч байгаагаа тайлбарла. Бидэнд ярина уу шаардлагатай зардал, дийлэнх хэсгийг зарцуулах (аялал, хоол хүнс) болон нэмэлт зардал (тоглоом, чихэр, зугаа цэнгэл), үлдсэнийг нь зарцуулж болно.
2. Бусад хүүхдүүдийн анхаарлыг татахгүйн тулд халаасны мөнгө хэт их байх ёсгүй. Үүнийг хүүхдийн хэрэгцээ, гэр бүлийнхээ чадавхитай харьцуул. Жишээлбэл, зургаагаас найман настайдаа хүүхдүүд долоо хоногт 100-300 рубль авч болно.
3. Гэрээний дагуу мөнгө гаргах нь маш чухал юм: тохиролцсон хэмжээ - тодорхой цагт.
4. Халаасны мөнгө нь эцэг эхийн сэтгэл санаа, сургуулийн дүн, зан байдал, хүүхдийн гэрийн ажилд тусалж байгаагаас хамаарах ёсгүй. Мөнгөөр ​​шийтгэх шаардлагагүй (эсвэл түүний дутагдал).
5. Хүүхдийнхээ бие даасан байдлыг аажмаар нэмэгдүүлээрэй. Эхлээд түүнд өдөр бүр мөнгө өг, дараа нь хоёр өдөр тутамд гэх мэт (долоо хоног хүртэл). Хүүхэд өсч томрох тусам нийт дүнг хуваарилж сурах болно.
6. Үзүүлэх хувийн жишээсанхүүгийн төлөвлөлт. Гэр бүлийн төсвийн янз бүрийн зүйлд цалингаа хэрхэн хуваарилж байгааг хүүхэддээ сонсоорой.

Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөхдөө хүүхэд алдаа гаргах эрхтэй гэдгийг мартаж болохгүй. Гучин настайдаа хаана байгааг ойлгохгүй бүхэл бүтэн цалингаа дэмий зүйлд зарцуулж байснаас одоо 200 рублиэр бохь зажилж, тоглоом авч чадахгүйгээ ухаарсан нь дээр байх. мөнгө нь явдаг.

Хүүхдийнхээ зардлыг хэрхэн хянах вэ?

Хэрэв та хүүхдийнхээ халаасны мөнгийг юунд зарцуулсныг мэдэхгүй, санаа зовж байгаа бол банкны карт эсвэл гар утасны тусгай програм ашиглана уу. Банкны картыг 6-аас 14 насны хүүхдэд өөрт тань нэмж олгох боломжтой. Тусгай нь бас ашигтай байх болно гар утасны програмууд, эцэг эхээс хүүхдэд хурдан мөнгө шилжүүлэх зорилгоор бүтээгдсэн.

Хүүхдээ санхүүгийн мэдлэгтэй болгох өөр аргууд бий. Магадгүй тэдний хамгийн сэтгэл татам нь Удирдах зөвлөлийн тоглоомууд"Монополь", " гэх мэт. Бэлэн мөнгөний урсгал"эсвэл "Амьдралын тоглоом".

Энд гарч ирсэн хүмүүст онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй өнгөрсөн жил, хүүхдүүд сургалтын симуляцид оролцдог - гарааны төсвийг хүлээн аваад дараа нь боловсрол, зугаа цэнгэл, буяны ажилд тараана. Ийм “хотод” хүүхэд мөнгө зарцуулаад зогсохгүй өөрийн хөрөнгөө өсгөдөг.

Суралцах ажилд нухацтай ханддаг хүмүүс тусгай номуудыг сонирхох болно, жишээлбэл:

• I. Lipsits " Гайхалтай адал явдалулс орны эдийн засаг"
• Б.Шеффер “Мөнгө нэртэй нохой”
• Э.Тончу “Бяцхан хүүхдэд зориулсан том бизнес”
• О.Гозман, В.Правоторов, Е.Шахова “Бизнес гэж юу вэ?”

“Хүүхэд ба анхны мөнгө” (Р.Потемкин, Е.Казакевич) номонд хүүхдүүдэд санхүүгийн мэдлэг олгох 3 үндсэн зарчмыг жагсаасан байна.

• Аюулгүй байдал.Та эрсдэлд ороход бэлэн байгаа дүнгээс эхэл. Таны хүүхдийн анхны зардал нь танай гэр бүлийн уламжлал, дүрэм журмын дагуу байх ёстой. Хэрэв та хэлэлцэж байгаа бол мөнгө чухалнээлттэй, тэгвэл эхлэл нь таны хүүхдэд энгийн бөгөөд ойлгомжтой байх болно.
• Захиалга.Халаасны мөнгө (ердийн хэмжээ, ердийн өдөр, ердийн тайлан) ашиглан хүүхдүүддээ эрүүл зуршлыг бий болго. Энэ нь бат бөх суурийг бий болгоно эв нэгдэлтэй хөгжилирээдүйд итгэх итгэл, аж ахуйн нэгж.
• Итгэл.Хүүхдүүдэд халаасны мөнгөтэй холбоотой шийдвэр гаргах боломжийг олго. Алдаанаас бүү ай. Хүүхдийнхээ бүх мөнгөний хөдөлгөөн, тайланг анхааралтай ажиглаарай. Дүгнэлт гаргахад тусална уу

Хүүхдэдээ санхүүгийн анхан шатны мэдлэг олгохоос гадна сонголт хийх нь чухал зөв хэрэгсэл. Өөрийнхөө зардал, худалдан авалтын хариуцлагыг мэдэрдэг хүүхэд нийгэмд дасан зохицоход хялбар болно.

"Хүүхдэдээ хэдэн төгрөг өгөх ёстой вэ? Халаасны мөнгө: 6 дүрэм" нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй.

Би 5,5 настайгаасаа хүүхэд тоолж сурсан даруйд халаасны мөнгө өгч эхэлсэн, бас хүүхдэд янз бүрийн утгагүй зүйл худалдаж авах дарамтанд ордог байсан, миний бодлоор утгагүй зүйл, харин түүний Үзэл бодлоос харахад энэ нь үсрэгчид гэх мэт хямдхан новш хэрэгтэй байсан бололтой. Тэр надад нэг бүрдээ 150 рубль өгсөн ...

Хэлэлцүүлэг

Би нэг сэтгэл зүйчийг хараад 6 настайгаас эхлээд халаасны мөнгө үнэгүй өгөх ёстой гэж хэлсэн. Хэр зөв гэдгийг би мэдэхгүй)

Би тусламж, сургалтын төлбөр төлөх нь буруу гэж бодож байна. Хэрэв та мөнгө олохыг хүсч байвал ажиллаарай. Хүсвэл миний машинууд, хүсвэл реклам тавиарай. Варюха халаасны мөнгөөр ​​олны дунд нэмэлт мөнгө олдог. Дөрвөн настай хүүхдэд - яагаад? Тэр ээжгүй хаа нэгтээ ганцаараа явдаг уу?

Бүлэг: Ноцтой асуулт(Өсвөр насныханд зориулсан халаасны мөнгө). Гэхдээ том болсон хүүхдүүдийн ээжүүдээ хэлээрэй. Жаахан ахимаг насны хүүхдүүдийг бэлгийн хавьталд оруулъя, хамгаалалт хэрэглэж л байвал хүүхэд хамгаалах хэрэгслийг хаанаас авах ёстой гэж...

Хэлэлцүүлэг

Би хүүдээ тархиа өгөх болно) Үүнийг би хэлэх болно: хүүхэд-ажил-хариуцлага, өвөө эмээ байхгүй, гэхдээ бүх зүйл өөрөө. Хэдийгээр “Ороо, гарга” гэдэг үгн дээр үндэслэж, хийсэн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхээс өөр юу ч хийж чадах хулчгар хүнийг хүмүүжүүлж байна.

Саяхан энд байгаа ээж (тэр багш) надад хэлсэн хөгжилтэй түүхүүдСургууль дээр. 7-р ангийн хүүхэд 10-р ангийн хүүхдээс жирэмсэн болжээ. Бүгдээрээ харилцан зөвшилцөхТэгээд Агуу хайр. Гэвч охин хараахан 14 нас хүрээгүй, харин хүү аль хэдийн 16 настай байгаа нь хүүг шоронд хийх магадлал өндөр байна гэсэн үг.
Тиймээс дараа нь ийм үр дүнд хүрэхээс илүүтэй хөвгүүдэд бэлгэвч ямар хэрэгтэйг тайлбарлаж, мөнгө өгсөн нь дээр.

халаасны мөнгө. Чөлөөт цаг, хобби. 10-13 насны хүүхэд. Сайн байцгаана уу ээжүүдээ! Хүүхдэд хэдэн төгрөгийн халаасны мөнгө өгдгийг хэлж өгөөч? Миний хүү 13 настай. Бид "хүсэлтээр" (кино театрт явах, зугаалах үед), заримдаа 100-200 рубль өгдөг.

Хэлэлцүүлэг

Хүү маань 12 настай, 5-р анги.
Тэр ихэвчлэн гэртээ өглөөний цай уудаг, би түүнд сургуульд жимс өгдөг, өдрийн хоол нь төлдөг. Бид чамайг сургуульд хүргэж өгнө.
Өглөө нь би чамд 100 рубль өгнө. Мөнгө үлдсэн бол тэр гахайн банкинд хийдэг. Тэр юунд хэмнэж байгааг би мэдэхгүй.
Түүнтэй хамт банк ч бий. газрын зураг. Хэрэв би хоцорвол тэр кафед хүлээж байгаа бөгөөд тэнд байгаа бүх зүйл 100 рублиас илүү үнэтэй байдаг.

Нийтлэлд зориулсан хачирхалтай асуулт, эсвэл юу вэ? Чадах, хүссэн хэмжээгээрээ өг. жишээ нь долоо хоног бүр 5 мянга.

Гэхдээ та мөнгө өгсөн. Хүүхдэд зориулсан халаас, эцэг эхчүүдэд туслах хэрэгсэл. Та ямар байр суурь эзэлдэг вэ? Ингээд л болоо, одоо бол түүнийх байх жишээтэй, та хүүхдээ халаасны мөнгөөр ​​найз нөхөдтэйгөө кафед орохыг хүлээж байна (бүгд өөрсдөдөө мөнгө төлдөг).

Хэлэлцүүлэг

Би аавдаа мөнгө явуулсан сайн хоолбас сайн эм. Дараа нь би тэр эгч нартаа тусалдаг гэдгийг олж мэдсэн (мөн эгч нар нь насанд хүрсэн хүүхдүүдтэй байсан ч миний мөнгөнөөс ч юм шиг). Аавдаа илүүБи мөнгө илгээдэггүй ...

Хүүхдүүд өгдөг тогтмол хэмжээмөн халаасны мөнгийг юунд ЗАРЦУУЛАХГҮЙ гэдгийг урьдчилан тодорхой заасан. Мөн ямар хувилбараар тэдгээрийг бөөнөөр нь зарцуулж, дараа нь нөхөн олговрыг хүлээх боломжтой. Бусад сонголтуудыг ЗАРЦАХ ӨМНӨ - утсаар ярилцдаг.

Бид ахмад үеийнхэнд эм тариа, төлбөртэй үйлчилгээгээр тусалдаг. Гэхдээ байгаагаараа хангалттай бодит мөнгө бий.

Халаасныхаа мөнгөө зөвхөн халаасны зардалд, тухайлбал чипс болон бусад дэмий зүйлд зориулахыг зөвлөж байна, хэрэв халаасны мөнгө биш бол өөр юу заах вэ? Хүүхэд “амьжиргаагүй” удах ч халаасны мөнгийг нь төсвөөс авдаг...

Хэлэлцүүлэг

12-оос дээш насны хүүхдэд долоо хоногт 200, багад нь 200, харин сургуулийн сурагчдад 100 өгдөг. Гурав том нь "ямар ч хамаагүй хог хаягдлыг хурдан хураах" үеийг туулсан, одоо миний бодлоор тэд мөнгөө маш ухаалгаар удирддаг. Дөрөв дэх нь мөнгө авч, юу болохыг ойлгосон даруйдаа хулгай хийж эхлэв аймшигтай хүч, учир нь энэ нь түүнд хэзээ ч хангалттай байдаггүй. Одоогоор асуудал шийдэгдээгүй байна.

Процесс урт байна. Та аажмаар сурах болно. Би мөнгө өгөх байсан өдөр тутмын, долоо хоног бүрийн төлбөрт зарцуулахгүй байх байсан (мэдээжийн хэрэг, тэр зальтай нь ийм байдлаар хүлээн авсан дүнгийн нэрлэсэн дүнг нэмэгдүүлэхийг хүсч байна), учир нь зөвхөн өвдөж байна. Өдөр бүр мөнгө гаргаснаар тэрээр зарцуулах эсвэл хэмнэхийг хүсч сурдаг - өдөр бүр, өөрөөр хэлбэл. дадлага нь илүү олон удаа тохиолддог. Тэр үүнд бэлэн болтол долоо хоног бүр нэн даруй өгөх шаардлагагүй.

Би түүнд халаасны мөнгөө ухамсартайгаар зөвхөн халаасны зардалд, тухайлбал чипс болон бусад утгагүй зүйлд чиглүүлэхийг зөвлөж байна, хэрэв тэр илүү үнэтэй зүйл худалдаж авахыг хүсвэл наалт, DVD гэх мэт сэтгүүл худалдаж авахыг хүсч байвал халаасны мөнгөө бүү хэмнээрэй. гэхдээ гэр бүлийн сангаас нь дээр байх, нэмж өг. Халаасны мөнгөний зарцуулалтыг бүү хяна, энэ бол зөвхөн өөрийн үзэмжээр "хаясан мөнгө" бөгөөд түүний зорилго, даалгавар нь "утгагүй зүйлд" зарцуулагдах тул урьдчилан тайвширч, энэ талаар бүү бодоорой.

Халаасны зардал нь түүний импульсив хүслийг (эхэндээ энэ нь зөвхөн хоол хүнс байх болно), импульсив хүслийг удирдаж сурахад чиглэсэн зорилтот сан болгон ашиглах ёстой тусгай сан юм. Мөн бусад хэрэгцээнийх нь хувьд түүнд одоохондоо гэр бүлийн сантай байг. Түүний халаасны мөнгөнөөс хэмнэлт гаргахад эрт байна, тэр халаасны мөнгөөр ​​хүслээ удирдаж сурах хэрэгтэй бөгөөд үүний тулд эдгээр хөрөнгийг хязгаарлах боломжгүй, жишээлбэл. хэрэв долоо хоногт 150-500 рублийн нөөц байгаа бол энэ нөөц нь тогтмол байх ёстой бөгөөд илүү чухал хүсэл эрмэлзэлд "тусгай тавих" ёсгүй. Эс тэгвээс хүүхэд байнга "хотгор", өөрийн хүсэл тэмүүлэлдээ "хөрөнгө мөнгө дутмаг" байдалд орж, түүнийг удирдаж сурахгүй байх болно. тэд давуу талаа алдахгүй. Импульсив хүсэл нь сэтгэл хангалуун байх үедээ (энэ нь эхнийх нь) хүнд байдлаа алддаг ба (хоёр дахь) зөвхөн дараа нь тэдний хурцадмал байдал суларч, эдгээр хүслийг хянах боломжтой болдог.

Эсвэл халаасны мөнгө бидний хүүхдүүдэд муу юм уу? Тэд олсон мөнгө биш, авлига авдаггүй гэдэг утгаараа? Манай гэр бүлд Фарухад 50 рубль өгдөг. долоо хоногт баасан гаригт + гурван сар эсвэл жилд шууд А-д зориулсан урамшуулал. + Саяхныг хүртэл аав математикийн хичээлээр А авсаных нь төлөө урамшуулал өгдөг байсан (20 рубль...

Хэлэлцүүлэг

Бид мөнгө өгдөггүй. Бид танд мөнгө олох боломжийг олгож байна.
Гэхдээ тэд ганцаараа байдаг бөгөөд хаашаа ч явдаггүй, бидний мэдэлгүйгээр юу ч худалдаж авдаггүй. Мөнгөтэй байсан ч аав, ээжтэйгээ байнга зөвлөлддөг.

Би яг сайн санахгүй байна, гэхдээ тэд хөвгүүддээ мөхөөлдөсний мөнгө өгдөг байсан юм шиг санагддаг 16, нөгөө нь өөрсдөө мөнгө олдог болсон. Хамаатан садан нь манай найз болон бусад хоёр хүү маань өдөрт 3 өдөр ажил хийж байгаад тугны чулуу цуглуулдаг байсан , Тэд маш олигтой мөнгө олж, хамгийн залуу нь явж, дараа нь тэд будсан, тэр ч байтугай ямар байх болно бид өгөх болно Энэ, гэхдээ ямар нэг зүйлийн төлөө, зүгээр ч нэг тийм биш, түүнийг үйлс, сайн сурлага гэх мэтээр дамжуулан хүртэх болтугай. Бид харах болно .

7 настайгаасаа эхлэн сар бүр 700 рубль өгдөг, хэд хэдэн удаа эвдэрсэн, тэднийг хатуу зогсоосон.
Hedgehog долоо хоногт Баасан гарагт 50 рубль авдаг (одоо энэ нь бямба гаригт, бид dacha-д ирэхэд тохиолддог) бөгөөд үүнийг хүссэнээрээ зарцуулж (эсвэл хадгалах) боломжтой. Энэ бүгд байсан өнгөрсөн жил. Тэрээр "өөрийн" тоглоом, лего гэх мэт зүйлсийг худалдаж авахдаа ашигладаг байсан. Дэлгүүрт ирэхэд "худалдан авах" гэсэн хүсэл эрмэлзэл бараг байдаггүй. Түүнийг хадгаламждаа найдах эсвэл илүү хямд аналог хайж олохыг зөвшөөр.

Hedgehog нэгдүгээр ангид орох тул зун ном унших нь надад чухал. Хэрэв тэр уншдаггүй бол өдөрт 2 рубль. Дахин хэлэхэд захиалга. Орой болоход түүний эд зүйлс тараагдсан -2r.

Бид зуслангийн байшингийн эргэн тойронд төлбөртэй цэвэрлэгээ хийхэд туслахыг зөвшөөрөөгүй. Эмээ үүнийг "хайрыг худалдаж авах оролдлого" бөгөөд "тусламж ирэх ёстой" гэж эсэргүүцэв цэвэр зүрх". За яахав. Гэхдээ өөртөө үйлчлэх нь хайр дурлалд хамаарахгүй. Энэ нь +2 рубльтэй холбоотой бүх зүйлийг арилгадаг.

Мөн санах ой. Эзлэхүүн, ярвигтай шүлэг (Гумилев, Киплинг...) заадаг. Би шүлэгт нь +5 санал болгосон боловч Hedgehog энэ нь хэтэрхий их байна гэж хэлээд гурван рублийн төлөө хичээл заахад бэлэн байна. F :) Гэхдээ хэрэв ажил олгогч ажилдаа илүү их мөнгө төлөхөд бэлэн байгаа бол татгалзах нь утгагүй гэдгийг тайлбарлахаар шийдсэн.

Мөнгө дутагдах нь тамхи татах боломжгүй болохоос биш эцэг эхчүүдэд итгэх итгэлийг бууруулна...
Хүсвэл найз нартайгаа чимээгүйхэн буудчихдаг юм шиг санагдаж байна, тиймээс гол нь үүнийг хадгалах. итгэлцсэн харилцааохинтойгоо. Магадгүй том болоод ээжийнхээ санаа бодлыг сонсох байх...

Долоо хоногт 10 рубль, хүүхдийн насаар үржүүлж, хүүхдэд халаасны зардалд өгөх ёстой. Эцэг эхийн орлогын зөрүү нь мэдээжийн хэрэг хүн бүр ижил хэмжээний мөнгө өгөхийг зөвшөөрдөггүй, гэхдээ эдийн засагч, хувийн санхүүгийн блогын зохиолч Евгений Обуховын хэлснээр халаасны мөнгө. цорын ганц арга замЯмар ч зарлага тоолох дуртай гэсэн ойлголтонд хүүхдээ дасга. Мөнгө удирдах нь сургах шаардлагатай ур чадвар гэж шинжээч үзэж байна.

6-7 жил - хамгийн их тохиромжтой насхүүхэд өөрийн хэтэвчтэй болохын тулд. Ерөнхий дүрэм- Хэрхэн том хүүхэд, хэмжээ нь их байх ёстой бөгөөд үүнийг гаргах нь бага байх ёстой.

"Жишээ нь, 12-14 насны өсвөр насныханд долоо хоногт 100-200 рубль хангалттай байх болно, сард нэг удаа 2000-3000 рубль өгч болно" гэж Евгения Обухова хэлэв. Энэ нь өглөөний цай, өдрийн хоол, жишээлбэл, аялалын мөнгийг тооцдоггүй хөгжмийн сургуульэсвэл багштай хичээл.

Бизнесийн дасгалжуулагч Лариса Плотницкая "14 нас хүртлээ та долоо хоног бүр аль болох олон удаа мөнгө өгч, хүүхдэд энэ мөнгийг хаана зарцуулж болохыг хэлж болно." - Энэ бол хүүхэд ур чадвараа төлөвлөх чадвартай, зардлаа төлөвлөж чаддаг нас юм." Шинжээчдийн үзэж байгаагаар гэр бүл хүүхдийн халаасны зардалд хэр их мөнгө зарцуулах хүсэлтэй байгааг ойлгохын тулд гэр бүлийн төсөвт тохирох мөрийг оруулах хэрэгтэй. Төлбөр тогтмол байх ёстой. Төлбөрийн өдрөө урьдчилан тохиролцож, энэ уламжлалыг зөрчихгүй байхыг хичээсэн нь дээр.

Хүүхдийг хомсдолд оруулахгүйн тулд Плотницкая сар бүр хэлэлцээрийн ширээний ард сууж, гэр бүлийн зардлыг хэлэлцэж, төлөвлөхийг санал болгож байна. “Хүүхдэдээ халаасны мөнгө өгч эхэлмэгц үе тэнгийнхэндээ яагаад мөнгө өгч байгааг ойлгохын тулд түүнийг гэр бүлийн төсвийн талаар хэлэлцүүлэгт оролцуул. илүү их мөнгө, мөн түүнд бага байна" гэж тэр хэлэв. - Жишээлбэл, ээж, аав ипотекийн зээл төлдөг - тэд таны одоо амьдарч буй орон сууцны төлбөрийг тодорхой хэмжээгээр төлдөг гэдгийг тайлбарла. Хүүхэд ямар худалдан авалт хийхээр төлөвлөж байгаа, хэзээ үнэтэй зүйл, жишээлбэл, унадаг дугуй худалдаж авах боломжтой болохоо мэддэг байх ёстой. Энэ бол хүмүүжлийн мөч бөгөөд та юу ч хориглодоггүй, гэхдээ тэр үед яагаад ийм зүйл болж байгааг тайлбарладаг. Ийм хэлэлцүүлэг нь хүүхдийг аяндаа зарцуулагдахаас хамгаалах болно."

Инфографик RG / Михаил Шипов / Наталья Соколова

Дашрамд хэлэхэд, шинжээчийн үзэж байгаагаар сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хүртэл "ипотек", "төсөв", "зээл" гэсэн ойлголтыг хуруугаараа тайлбарлаж чаддаг. Эцэг эх, хүүхдүүдэд зориулсан санхүүгийн програмыг бүтээгч Роман Потемкин түүнтэй санал нэг байна: мөнгө, зоосыг гурван настайгаасаа эхлэн хүүхэдтэйгээ ярьж эхлэх нь хэзээ ч эрт биш юм. "Зөвхөн практик туршлагаар, тэр дундаа туршилт, алдааны үр дүнд л хүүхдүүдэд мөнгөний мэдрэмж бий болно" гэж тэр "Төсөв гэж юу болох, түүнийг хэрхэн хангах талаар ойлголттой болно" гэж тэр үзэж байна. өмнөх хүүхэд"Хэрэв тэр мөнгөтэй харьцах туршлага хуримтлуулж чадвал эцэг эхтэйгээ мөнгөний сэдвээр ярилцаж, ирээдүйд санхүүгийн зорилгоо тодорхойлж, түүндээ хүрэхэд илүү таатай байх болно."

12-13 насандаа та хүүхдэдээ санхүүгийн нарийн төвөгтэй үйл явцыг тайлбарлахыг оролдож болно. "IN орчин үеийн ертөнцМөнгөтэй харьцах нь зөвхөн хуримтлал үүсгэх, зарцуулахаас гадна хүүгийн хуримтлалын мөн чанарыг ойлгох, энэ нь зээл болон хөрөнгө оруулалтад таны эсрэг хэрхэн ажилладагийг ойлгох явдал юм гэж Евгения Обухова хэлэв. - Ялангуяа эрсдэлтэй эцэг эхчүүд том болсон хүүхдэдээ брокерийн данс нээлгэж, хувьцааны арилжааны үндсийг бага хэмжээгээр, хөшүүрэггүйгээр үзүүлж болно. Манай улсад хөрөнгө оруулалтыг төдийлөн үнэлдэггүй, хүүхэд хэдий чинээ эрт танилцана төдий чинээ сайн. Өөр нэг хамгийн чухал ажилЭцэг эхчүүд - Хүүхдийг санхүүгийн зуучлагчдын ертөнцөд чиглүүлэх, зөвхөн Төв банкны лицензтэй компаниудад мөнгө өгөх боломжтой гэдгийг тайлбарлаж, санхүүгийн ашиг тусын сурталчилгаанд эргэлзээтэй хандах хэрэгтэй."

16-18 насандаа эцэг эхийн халаасны мөнгийг өсвөр насны хүүхдийн өөрөө олж байгаа мөнгөөр ​​аажмаар солих ёстой гэж эдийн засагч үзэж байна.

Хүүхдийн зардлыг хянах уу, үгүй ​​юу - энд Р.Г.-аас ярилцлага авсан мэргэжилтнүүд санал нийлэхгүй байна. Банк шиг нарийвчилсан тайлан шаардах нь мэдээжийн хэрэг биш юм. Евгения Обухова "Бага насны хүүхдүүд олж авсан зүйлийнхээ талаар эцэг эхдээ сайрхах болно, гэхдээ заримдаа өсвөр насныхны зарцуулалтыг хянах боломжгүй байдаг" гэж хэлэв.

Үүний эсрэгээр, Роман Потемкин хяналт шаардлагатай гэж үзэж байна: "Хүүхэд хүлээн авсан мөнгөө хэрхэн зарцуулахаар төлөвлөж байгаа талаар асуулт асуух, түүнийг төлөвлөхөд нь туслах, хуримтлалаар зардлаа хэрхэн нэмэгдүүлэх талаар тайлбарлах хэрэгтэй."

Оддын зөвлөгөө

Тутта Ларсен, телевизийн хөтлөгч, гурван хүүхдийн ээж

Би хүүхдүүддээ сургуулийн халаасны мөнгө өгдөг, энэ нь бага хэмжээний, ойролцоогоор 100-200 рубль юм. Гэхдээ бид хүүхдүүдтэйгээ юунд зарцуулж болох талаар хатуу ярилцдаг. Жишээлбэл, энэ мөнгөөр ​​та жүүс, ус, жимс, гурилан бүтээгдэхүүн худалдаж авах боломжтой. Та чипс, чихэр худалдаж авах боломжгүй. Манай гэр бүлд эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд итгэлцэл байдаг тул тэд сонсдог. Хэрвээ хүүхдүүд маань надтай хамт ямар нэг нэвтрүүлэг, сурталчилгаанд байнга оролцдог бол тэд мэдээж өөрийн гэсэн төлбөртэй байх болно, учир нь энэ бол ажил юм. Хүүхдүүд мөнгө олдог гэдгийг ойлгоход буруу зүйл олж харахгүй байна. Энэ нь тэдэнд сайн урам зориг өгдөг. Дараа нь тэд өөрсдийнхөө зугаа цэнгэлд мөнгөө зарцуулдаг. Жишээлбэл, саяхан ахлагч Лук өөртөө гайхалтай утасгүй чихэвч худалдаж авчээ. Гэхдээ дахиад л хүүхдүүд бидэнтэй зөвлөлдөж, мөнгөө юунд зарцуулах гэж байгаагаа мэдэгддэг. Мэдээж энэ асуудлыг хяналтгүй орхиж болохгүй.

Тэд ямар бол

Зарим оронд хүүхдүүд зээл авч болно

IN Зөвлөлтийн цагСургуулийн сурагчид халаасны зардалд зориулж рубль өгсөн - түүгээр тэр бяслагтай бялууг 10-15 копейкээр худалдаж авч, 7 копейкийн зайрмаг идэж, 3 копейкээр нимбэгний ундаа ууж, үлдсэн мөнгөө гахайн банкинд хаяж болно. 90-ээд оны үед эцэг эхчүүд өдөрт 10-15 рубль өгдөг байсан бөгөөд энэ нь сургуулийн цайны газарт цайтай боов идэхэд хангалттай байв. Гадаадад сургуулийн сурагчдын халаасны мөнгийг хуулиар тогтоодог.

Германд 6 нас хүрээгүй хүүхэд эцэг эхээсээ долоо хоногт дор хаяж 50 евро цент, долоон настай хүүхэд 1.5 евро, арван настай хүүхэд 10-12 евро, арван таван настай хүүхэд эцэг эхээсээ авах ёстой. - хуучин - 25-30 евро. Сургуулийн хүүхдүүдийн халаасанд жилд ойролцоогоор 10 тэрбум евро ордог гэж эдийн засагчид тооцоолжээ.

Швед, Швейцарьт халаасны мөнгийг мөн төрөөс олгодог. 16 нас хүртлээ сар бүр Швед хүүхдүүдэд 1050 швед крон (128 доллар), Швейцарьт 150 орчим доллар төлдөг. Гэхдээ насанд хүртлээ эцэг эхчүүд энэ мөнгийг авдаг. Хүүхэд өсч томроод энэ мөнгийг өгөх үү, эсвэл халаасны мөнгө төлөх үү - эцэг эх бүр өөрөө шийддэг.

Зарим оронд хүүхдүүд өөрийн гэсэн хүүхэдтэй болдог банкны карт. Ийм картын зардал нь хязгаарлагдмал, хэр их мөнгө зарцуулсан нь эцэг эхчүүдэд SMS-ээр мэдэгддэг. АНУ, Энэтхэгт үүнд зориулсан тусгай "хүүхдийн" банкууд байдаг - Энэтхэгт та тэдэнд хадгаламж нээж, 15 наснаас эхлэн зээл авах боломжтой. Францад зарим банкууд залуу үйлчлүүлэгчдээ урамшуулал төлдөг Сайн агуулга.

АНУ-д эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдээ зүлэг хадах гэх мэт гэрийн ажилд хөлсөлж, ажилтных нь ижил ажлын хөлстэй дүйцэхүйц хэмжээний мөнгө төлдөг нь түгээмэл байдаг.

Би дүнгээ төлөх ёстой юу, үгүй ​​юу?

Манай нэг найз хүүхдээ сайн дүн авах мөнгө өгч урамшуулахаар шийдсэн. Хэрэв та тав авчирвал зуун рубль авна. Дөрөв байвал тавин авна. Та C, D-ийн төлөө юу ч авахгүй. Дүн дүнгийн төлбөрийг нэвтрүүлснээр хүүхдийн өглөө бүр хичээлдээ бэлдэх сэтгэл санаа нь мэдэгдэхүйц сайжирч, өдрийн тэмдэглэлд А нь илүү олон удаа гарч эхлэв. Хүүхдээ суралцахыг дэмжихийн зэрэгцээ ээж нь халаасны мөнгө өгөхөөс татгалзах шаардлагатай болсон - энэ санаачилга гэр бүлийн төсөвт ихээхэн нөлөөлж эхлэв. Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар энэ нь хортой үйлдэл юм. "Үнэлгээ бол мөнгөтэй тэнцэх ангилал биш" гэж Лариса Плотницкая хэлэв. "Би хүүгээ мөнгөө хэрхэн удирдаж сураасай гэж хүсч байна, гэхдээ тэр дүнгийн хувьд яаж сурах вэ. ” Гэрийн ажил, зан төлөвт мөн адил хамаарна.

Екатерина Морозова - олон хүүхдийн ээж, Colady сэтгүүлийн "Хүүхэд" булангийн редактор

А А

Хүүхдийг харамч өсөхөөс сэргийлж, мөнгийг хэрхэн үнэлж сурахыг багаас нь сургах хэрэгтэй. хүндэтгэлтэй ханддагмөнгө рүү. Хүүхдэд мөнгөтэй харьцахыг хэрхэн сургах вэ? Хүүхдэдээ мөнгө өгөх эсэх, хэдэн төгрөгийн халаасны мөнгө өгөх ёстойг олж мэдээрэй. Хэрвээ хүүхэд мөнгө хулгайлсан бол яах вэ, энэ тохиолдолд яах вэ? Хүүхэд мөнгө: энэ асуудлыг тал бүрээр нь авч үзье.

Хүүхдэд мөнгө өгөх ёстой юу - дэмжсэн болон эсэргүүцсэн үндэслэлүүд

Хүүхдэд халаасны мөнгө өгөх ёстой, учир нь:

• Тэд хүүхдүүдэд "тоолох", хадгалах, хадгалахыг заадаг болон төсөв төлөвлөх;
• Халаасны мөнгө хүүхдэд дүн шинжилгээ хийхийг заадаг хэрэгцээнд үндэслэн бүтээгдэхүүнийг сонгох;
• Халаасны мөнгө бие даасан байх урам зориг ирээдүйд мөнгө олох;
• Халаасны мөнгө хүүхдийг бие даасан, өөртөө итгэлтэй болгох ;
• Халаасны мөнгө хүүхдэд гэр бүлийн тэгш гишүүн гэдгээ мэдрэх боломжийг олгох ;
• Хүүхэд үе тэнгийнхэндээ атаархахгүй хэнд байнга халаасны мөнгө өгдөг.

Гэхдээ хүүхдүүдэд халаасны мөнгө өгөхийг эсэргүүцэгчид бас бий.

Хүүхдэд зориулсан халаасны мөнгөний эсрэг аргументууд:

Үнэн бол урьдын адил яг дунд нь байдаг. 6 наснаас эхлэн хүүхдэд халаасны мөнгө өгөхийг зөвлөж байна. Ингэснээр та хүүхдээ хязгаарлагдмал хөрөнгийг бие даан удирдахад бэлтгэх болно. Хүүхдүүддээ халаасны мөнгө өгөхөөс өмнө хүүхдүүдтэйгээ ярилц.

Хүүхдүүд сайн дүнгээр цалин авч, гэрт нь туслах ёстой юу: шагнал, мөнгөөр ​​шийтгэх үү?

Олон эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ мөнгө төлөхийг хичээдэг сайн зан, гэрийн ажил хийж, сайн дүн авдаг. Ийм төлбөр нь эхлээд харахад хүүхдийг илүү сайн сурч, гэр орондоо туслахад нь тусалдаг. Гэхдээ ийм төлбөрийн үр дагаврын талаар хэн ч боддоггүй. Хүүхэд үүнийг ойлгох ёстой сайн сурдагМөн тэрээр гэрийнхээ эргэн тойронд мөнгө төлсөн учраас бус харин туслах ёстой Учир нь энэ бол түүний ажил, үүрэг хариуцлага юм . Таны даалгавар - тэмдэг худалдаж авахгүй, хүүхдэд туслаарай , гэхдээ түүнд бие даасан байдлыг зааж, хувиа хичээгчийг өсгөхгүй байх.

Хүүхэддээ та гэр бүл бөгөөд бие биедээ тусалж, анхаарал халамж тавих ёстой гэдгээ тайлбарлаж, мөн бүү эргүүл гэр бүлийн харилцаатүүхий эд мөнгөний солилцоонд . Тэгэхгүй бол ирээдүйд та хүүхдээ ийм харилцаанаас огт салгаж чадахгүй.
Хүүхдийнхээ зан байдлыг анхааралтай ажиглаарай Мөнгөний талаарх түүний хандлага. Таны нөхөрсөг байдал, харилцан ойлголцол нь таны хүүхдэд бага насандаа ихэвчлэн үүсдэг сэтгэлзүйн болон санхүүгийн цогцолбороос зайлсхийх боломжийг олгоно.

Та хүүхдүүддээ халаасны зардалд хэдэн төгрөг өгөх ёстой вэ?

Хэрэв та хүүхэд төсвөө бие даан хянах, хуваарилах хангалттай бие даасан гэж шийдсэн бол "гэр бүлийн зөвлөл" цуглуулж, одоо түүнд халаасны мөнгө хуваарилагдах болно гэдгийг тайлбарла.
Би хүүхдэд хэдэн төгрөгийн халаасны мөнгө өгөх ёстой вэ? Энэ асуултад хоёрдмол утгагүй хариулах боломжгүй юм. Энэ нь зөвхөн та болон таны гэр бүлийн төсвөөс хамаарна.

Халаасны мөнгө гаргахдаа дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

• Хүүхдийн нас;
• Гэр бүлийн боломж Тэгээд нийгмийн байдал(танил, найз нөхдөөсөө хүүхдүүддээ хэдэн төгрөгийн халаасны мөнгө өгдөгийг асуу);
• Таны амьдарч буй хот. Москва, Санкт-Петербург болон бусад нь тодорхой байна гол хотуудхалаасны мөнгөний хэмжээ нь захын хотуудын эцэг эхийн өгсөн мөнгөнөөс өөр байх ёстой.

Халаасны мөнгө олгох шалгуурууд:

Халаасны мөнгөний хэмжээ нь дараахь зүйлээс хамаарах ёсгүй.

• Хичээлдээ амжилт;
• Өрхийн үүргээ гүйцэтгэх чанар;
• Хүүхдийн зан байдал;
• Таны сэтгэлийн байдал;
• Хүүхдэд анхаарал хандуулах;
• Санхүүгийн бие даасан байдалд суралцах.

Хүүхэд ба мөнгө: өлгийөөс санхүүгийн хараат бус байх уу эсвэл хүүхдийн зарцуулалтад эцэг эхийн хяналт тавих уу?

Хүүхдэдээ өгсөн мөнгөө интрузив зөвлөгөө, захиран зарцуулах шаардлагагүй. Эцсийн эцэст та түүнд тэднийг даатгасан. Надад мэдрүүлээрэй хүүхдийн бие даасан байдал, мөн бодлогогүй зарцуулсны үр дагаврыг өөрөө даван туулах. Хэрэв таны хүүхэд эхний өдөр халаасны мөнгөө чихэр, наалтанд зарцуулсан бол дараагийн дугаар гарахаас өмнө түүний зан байдлыг ойлгуулна.

Хүүхдийн анхны бодлогогүй зарцуулалтаас үүдэлтэй сэтгэлийн хөөрөл арилах үед, түүнд зардлыг дэвтэрт бичихийг заа . Ингэснээр та хүүхдийнхээ зардлыг хянах бөгөөд хүүхэд мөнгө хаашаа явж байгааг мэдэх болно. Хүүхэддээ зорилго тавьж, хэмнэлт гаргахыг заа дээр том худалдан авалт. Хүүхэддээ халаасны мөнгөөр ​​чухал боловч үнэтэй биш худалдан авалт (жишээлбэл, дэвтэр, үзэг гэх мэт) худалдаж авахад сургаарай.
Хүүхдийн зардлыг хянах зайлшгүй шаардлагатай . Зүгээр л болгоомжтой, анхаарал болгоомжгүй. Үгүй бол хүүхэд таныг түүнд итгэхгүй байна гэж бодож магадгүй юм.

Аюулгүй байдлын урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ:

Хүүхдэдээ халаасны мөнгө өгөхдөө хэрэгцээт зүйлээ өөрөө худалдаж аваад зогсохгүй, өөрөө ч авах боломжтой гэдгийг тайлбарла тэдгээрийг өмсөх, хадгалах тодорхой эрсдэл . Мөнгө алдах, хулгайлах, насанд хүрэгчид авч явах боломжтой. Иймэрхүү бэрхшээлээс зайлсхийхийн тулд хүүхдэдээ тайлбарлах хэрэгтэй дагаж мөрдөх дүрэм:

• Танихгүй хүнд мөнгө үзүүлж болохгүй , хүүхэд эсвэл насанд хүрэгчид. Та мөнгөөр ​​сайрхаж чадахгүй;
• Мөнгөө гэртээ, гахайн банкинд хадгалах нь дээр. Та бүх мөнгөө өөртөө авч явах шаардлагагүй;
• Хүүхдээ хэтэвчиндээ мөнгө авч явахыг заа , мөн хувцасны халаасанд биш;
• Хэрвээ хүүхдийг харлуулах гэж байгаа бол хүчирхийлэл үйлдэхээр заналхийлж, мөнгө нэхэх, тэр мөнгийг эсэргүүцэхгүйгээр өгөөч . Амь нас, эрүүл мэнд илүү үнэ цэнэтэй!

Хэрэв таны хүүхэд гурван настай ч ээжийнхээ хэтэвчийг резинээр хийдэггүй гэдгийг мэдэхгүй хэвээр байгаа бол одоо больж, амьсгаагаа гаргаж, бяцхан үрдээ мөнгө гэж юу болох, яаж олж авахаа тайлбарлах цаг болжээ. Ирээдүйд асуудал гарахгүйн тулд үүнийг аль болох ойлгомжтой болгох талаар AiF.ru сайтад мэдээлжээ сэтгэл судлаач Светлана Меркулова.

Хямдхан олоорой

Наталья Кожина, AiF.ru: Светлана, хүүхдэд мөнгө гэж юу болохыг тайлбарлах шаардлагатай юу? Би хувьдаа хүүхэд ахуйдаа ийм яриа өрнүүлж байсныг санахгүй байна.

Светлана Меркулова:Ер нь энэ хорвоогийн хүүхдүүд дандаа юм сурдаг. Мөнгөтэй харилцах харилцааны талаар тэдэнд зааж өгөх хэрэгтэй. Энэ бол эцэг эхийн үүрэг юм. Хүүхэд амьдралынхаа энэ талын талаар аль болох эрт, бараг төрсөн цагаасаа эхлэн мэддэг байх нь чухал юм. Бид залуу үеийнхэнд сургаж байна Сайн төрх, нийгэм дэх зан үйлийн дүрэм, аюулгүй байдлын дүрэм. Бид хүүхдүүдээ ингэж л асардаг. Мөнгөтэй хэрхэн харьцаж сурах нь мөн адил чухал юм. Энэ нь таны хүүхдэд насанд хүрсэн үед маш хэрэгтэй зүйл юм.

“Хүүхдүүд юуны түрүүнд бидний биеэ авч яваа байдал, юу хийж байгааг хараад л сурдаг. Тэд эцэг эхээ хардаг. Хүүхэд бидэнтэй хамт хүнсний дэлгүүрт очдог - бид түүнд та зөвхөн лангуунаас бараа авдаггүй, харин мөнгө төлдөг гэдгийг харуулах хэрэгтэй. Хүүхдийн хувьд хязгааргүй кредиттэй шидэт карт гэж үзэж болох хуванцар карт биш бодит мөнгө байвал үнэхээр сайхан байх болно. Бэлэн мөнгө тодорхой байна. Тэд дуусах хандлагатай байдаг бөгөөд энэ нь маш тодорхой бөгөөд ашигтай юм. Бүтээгдэхүүний үнийн талаар ярилц. Мөнгөний талаар тайван, цэгцтэй ярих нь чухал. Мөнгө үнэ цэнэтэй, зарцуулбал алга болдог гэдгийг хүүхдэд ойлгуулах хэрэгтэй. Тэд орлого олох хэрэгтэй.

Түүгээр ч барахгүй ахлах ангид сургуулийн өмнөх насныХүүхдүүд дэлгүүр тоглох дуртай. Ингэснээр та хүү, охиндоо бараа, мөнгөний харилцааны талаар төгс зааж чадна. Үзэсгэлэнтэй тал нь хүүхдүүд бидэнд юу хэрэгтэйг хэлдэг. Зөвхөн тэдний тоглоом, үг, хүсэлтийг анхааралтай ажиглах нь чухал юм.

— Хүүхдэд “үнэтэй”, “хямд” гэж юу байдгийг хэрхэн тайлбарлах вэ?

-Мэдээж 2.5-3 настай жаахан хүүхдэд ийм зүйлийг тайлбарлах нь хэцүү байдаг. Гэхдээ тоолж чаддаг зургаа, долоон настай хүүхэд ялгааг ойлгох чадвартай. Та дэлгүүрт "Хямдханыг олох" тоглоомыг үргэлж тохируулж болно. Та хүүхдээсээ илүү их зүйл олж авахыг хүс боломжийн үнэ. Энэхүү ан агнуурын тоглоом нь ирээдүйд хэрэг болох ур чадварыг төгс хөгжүүлдэг.

-Ингэж бид мөнгө бүрийг тоолж, бүх амьдралаа илүү хямд зүйл хайж өнгөрөөдөг харамч хүнийг өсгөнө гэж та бодохгүй байна уу?

— Мөнгөтэй харьцах соёл түүнээс дамждаг гэр бүлийн систем. Эцэг эх нь хэмнэлтийн горимд байнга амьдардаг бол хүүхэд энэ зан үйлийн загварыг хуулбарладаг. Хэрвээ чи илэн далангүй хүн бол өсөж торних вий гэж айх нь тэнэг хэрэг. Тоглоомын хувьд энэ нь хүүхдэд хүчтэй нөлөө үзүүлэхгүй, тэр хэт хэмнэлттэй болно гэж би бодохгүй байна. Харин та хүүхдэдээ мөнгөтэй харьцах анхан шатны мэдлэг олгох болно.

Чанга ярь

- Өөр хэцүү асуулт, бараг бүх хүүхэд санаа зовдог, жишээ нь Петровууд яагаад түүний гэр бүлээс илүү баян байдаг вэ?

- Дандаа их хэмжээний цалин авдаг хүмүүс (Петровынхнаас ч илүү) байдаг гэдгийг та амархан тайлбарлаж болно. Гэхдээ энэ нь хувь хүнийхээ хувьд амжилтанд хүрээгүйдээ биш, харин тэдний бага цалинтай газар ажиллаж байгаатай холбоотой юм. Гэхдээ үүний зэрэгцээ та ажилдаа дуртай. Чи үүнийг хийдэг, учир нь энэ нь таны дуртай зүйл бөгөөд та үүний төлөө мөнгө авдаг. Хэрэв хүүхэд Петровынхны амьдрах арга барилд дуртай гэж шийдсэн бол энэ нь өсч хөгжих хөшүүрэг болж чадна. Энэ нь яг зорилгоо бүрдүүлэх явдал юм.

-Зорилгын тухайд. Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн тухай түүхийг үзээд нэг сэтгүүлч тэдний ирээдүйн мэргэжлийн талаар ярилцлага авчээ. Хариултуудын ихэнх нь: Би их мөнгө олохын тулд гоо сайхны эмч болохыг хүсч байна, их мөнгө төлдөг учраас банкинд ажилламаар байна, гэх мэт. Бага наснаасаа ийм хандлага хаанаас үүсдэг вэ? Энэ нь ямар нэгэн байдлаар эцэг эхчүүдэд саад болж байна уу?

- Ийм хүсэл эрмэлзлийг манай хэрэглээний нийгэм, олон талаараа гэр бүлийнхэн нь зааж өгдөг. Ээж нь гоо сайхны эмч дээр очиж, процедурын зардалд маш их мөнгө төлж, дараа нь гэртээ ирээд эдгээр мэргэжилтнүүд хэр их цалин авдаг талаар ярилцдаг гэж төсөөлөөд үз дээ. Хүүхдүүд бүх зүйлийг сонсож, тэр даруйдаа дүгнэлт хийдэг. Ийм учраас та хүүхдүүдийнхээ өмнө юу ярьж байгаагаа үргэлж бодож байх хэрэгтэй! Гоо сайхны эмч - сайхан мэргэжил, гэхдээ та тэнд мөнгө олох боломжтой учраас сайн биш.

Анхаарал хандуулах тухайд материаллаг үнэт зүйлснийгмийн ашиг сонирхлын зөрчил мөн гэр бүлийн үнэ цэнэ. Хэрэглэгчийн уралдаанд бид бүгд өөр өөр эрчимтэй оролцож байна. Хэрэв танай гэр бүлд мөнгө шүтэх заншилтай бол хүүхэд энэ чиглэлийг баримтална. Хэрэв гэр бүл өөр үнэт зүйлтэй хэвээр байгаа бол материаллаг баялаг тэргүүн байранд гарахгүй.

- Энэ их бодит сэдэв, бид чинээлэг гэр бүлийн тухай ярьж байгаа ч гэсэн, эцэг эх, хүүхдүүд нь идэвхтэй зарцуулж дассан байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд ямар ч мөнгө эцэг эхийн хөдөлмөрөөр олсон гэдгийг ойлгох ёстой, энэ нь үнэ цэнэтэй гэсэн үг юм. Хэрэв та тэдгээрийг зарцуулвал таны хэтэвч дангаараа шинэ мөнгөн дэвсгэртээр дүүрэхгүй. Энд дахин тоглоом туслах болно. Тоглоомын мөнгө олохоос эхлээд түүнийгээ зарцуулах хүртлээ гинжин хэлхээг сайтар бодож үзээрэй. Та цалин авахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Хангалттай байхын тулд мөнгөө хэрхэн хуваарилах вэ? Одоо мөнгө олох, зарцуулах үйл явцыг сайн тусгасан олон тоглоом байдаг. Жишээлбэл, "Монополь" эсвэл зарим нь Компьютер тоглоом, баатар цалин авч, шаардлагатай зүйлийг худалдаж авахад ашигладаг.

Үүнээс гадна зарим зүйлийг ярилц. Жишээлбэл, та трико худалдаж авахаар очсон бөгөөд яагаад өөр бүтээгдэхүүн биш, энэ бүтээгдэхүүнийг авч байгаагаа тайлбарлахдаа: "Эдгээр трико маш их үнэтэй, надад таалагдаж байна, яагаад гэвэл..." Ингэснээр та бас нэмэх болно. харьцуулсан шинжилгээ. Үүнийг бид бүгд өөрсөддөө хэрэгжүүлдэг гэдэгтэй санал нэг байна, гэхдээ энэ тохиолдолдХүүхэд таны юу хийж байгааг, яагаад гэдгийг ойлгохын тулд үүнийг чангаар хийх хэрэгтэй.

Бичгийн машин руу

— Хүүхэд ямар нэгэн зүйлд зориулж хуримтлал үүсгэх нь ашигтай юу?

- Тийм ээ! Хүүхэддээ гахайн банк худалдаж авах нь үнэхээр сайхан юм, учир нь бидний хүн нэг бүр тодорхой мөрөөдөлтэй байдаг тул яагаад түүнд зориулж мөнгө цуглуулж болохгүй гэж? Энэ Сайн шалтгаанрубль, копейкийг хэрхэн зохицуулахыг хүүхдэдээ заа. Та хоёр гахайн банкийг нэг дор худалдаж авах боломжтой: нэг нь таны мөрөөдлийн мөнгө, нөгөө нь таны хүссэн даруйдаа зарцуулж болох зүйл - чихэр, боов, бөмбөлөг зэргийг багтаасан болно.

Гахайн банкууд байгаа нь барьж байгуулах явцад боловсрол юм. Зарчмын хувьд мөнгөтэй харьцахаа мэддэггүй хүмүүс гарт гарч ирэнгүүтээ хэдхэн секундын дотор зарцуулдаг гэдгийг та мэднэ. Эдгээр нь хүүхэд байхдаа хэмнэж сураагүй насанд хүрэгчид юм. Гэхдээ дэмий хоосон!

— Хүүхдэд хэн, ямар үндэслэлээр мөнгө өгч болох вэ? Зөвхөн төрсөн өдөр эсвэл зарим баяраар уу гэж бодъё? Хамгийн гол нь хүүхэд, жишээлбэл, өвөө эмээгээ биш, харин тэдний авчрах юм уу өгөхийг хүлээж эхэлдэг нөхцөл байдлаас хэрхэн зайлсхийх вэ?

- Ихэвчлэн ийм өрөөсгөл байдал хүүхэд өссөн гэр бүлд ажиглагддаг цорын ганц хүүхэд, хүн бүр маш удаан хүлээж байсан бөгөөд эцэст нь түүнийг гарч ирэхэд тэд түүнд чадах бүхнээ хийж эхлэв. Энэ бол хүмүүсийн хянаж чадахгүй хайрын илэрхийлэл юм. Харамсалтай нь, ийм байдлаар тэд хүүхдийг зүгээр л сүйтгэдэг. Аажмаар хөгжилтэй, дажгүй байдаг өвөө, эмээгийн зочлохын үнэ цэнэ холдож, мөнгө, эд зүйл, тоглоом урган гарч ирдэг. Хүүхэд аль хэдийн босгоноос "Чи юу авчирсан бэ?" Гэж мэндчилдэг. Гэр бүлд бараа, мөнгөний харилцаа үүсдэг. Үнэн хэрэгтээ бүх зүйл энгийн: та ирэх болгондоо мөнгө үрэх шаардлагагүй, үүний тулд зарим шалтгааныг ашигла.

-Төрсөн өдөр сайхан үйл явдал мөн үү?

- Үгүй! Эцсийн эцэст энэ бол амралт, хүүхдүүд ямар нэгэн ид шид хүлээж байна. Тийм ээ, насанд хүрэгчид тэгж боддог байх хамгийн сайхан бэлэг- мөнгө. Хүүхэд (хэрэв та түүнийг хараахан сүйтгээгүй бол) огт өөр ангиллаар боддог. Түүний юу хүсч байгааг олж мэдээд яг энэ бэлгийг авчирсан нь дээр. 2-р сарын 23, 3-р сарын 8, нэрийн өдрүүд нь мөнгө өгөхөд тохиромжтой.

-Та хэр их мөнгө өгч чадах вэ?

- Их биш, бэлгэдлийн чанартай хэмжээ байх ёстой. Та үүнийг хүүхдэдээ өгөх эсвэл гахайн банкинд хийж болно.

— Хүүхдийг ямар нэгэн зүйлээр шагнаж урамшуулах боломжтой юу?

— Хүүхдийг мөнгө олоход сургах нь мэдээж хэрэг. Энэ тохиолдолд гэр бүлээс хүн болгонд таалагддаггүй зүйлийг олох нь сайхан байх болно. Жишээлбэл, аяга таваг угаах, угаахад бэлэн байгаа хүн 10 рубль авдаг. Үүнийг хэн хийх нь хамаагүй - ээж, аав эсвэл хүүхэд. Ингэснээр та хүүхдээ мөнгө олохыг сургадаг. Мөнгөөр ​​хичээлээ урамшуулах нь тийм ч сайн биш сайхан санаа. Сургуульд явах нь жам ёсны зүйл, хэн ч төлбөр авдаггүй.

— Халаасны зардлын тухай ярих юм бол хүүхэд хэдэн насандаа энэ мөнгөтэй байх ёстой вэ?

- Зургаан долоон нас, хүүхэд сургуульд явж эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ, таны хүүхэд гаргасан мөнгийг хэрхэн зарцуулж байгааг хянах шаардлагагүй. Оюутан аажмаар үүнийг зохицуулж, мөнгөн дүнг тоолж, мөнгө хуримтлуулж сурах болно. 12 настайдаа та өдөр бүр биш, 3-4 хоногт нэг удаа мөнгө өгч болно, ингэснээр хүүхэд бага багаар зардлаа хянах боломжтой болно. гурван өдөр. Ахлах сургуулийн сурагчдад - долоо хоногт нэг удаа, 2 долоо хоногт нэг удаа. Хүүхдүүд капиталаа ингэж зохицуулж сурдаг. Энэ нь ихэнх хүмүүс сард нэг удаа цалин авдаг ирээдүйд хүнийг бэлтгэдэг.

- Халаасны зардлын хэмжээг ойлгохын тулд ямар зардлыг тооцох ёстой вэ?

- Хоол, хоол, аялал. Хүүхдийнхээ өдрийг хэрхэн зохион байгуулж, түүнд юу хэрэгтэй байгааг хараарай. Хэрэв та илүү ихийг өгвөл тэр үүнийг бүх төрлийн утгагүй зүйлд зарцуулах болно.

Ээж дэгээ дээр байна

- Светлана, эцэг эхээсээ тоглоом, чихэр, даашинз гэх мэт зүйлийг худалдаж авахыг шаарддаг дэлгүүрт уурлах дуртай хүүхдүүд хаанаас ирдэг вэ?

"Тэднийг эцэг эх бүтээсэн, хүүхдүүд бол бидний бүтээгдэхүүн." Хэрэв ээж, аав хоёр "би хүсч байна" гэсэн асуултанд хайхрамжгүй ханддаг бол тэд чамаас аажмаар илүү ихийг шаардах болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Та өөрийн үйлдлээрээ хүүхдийг "Би чамд бүх зүйлийг худалдаж авч чадна, үүнийг аваарай" гэж хэлж байгаа мэт уруу татдаг. Ийм зүйл тохиолдохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд тодорхой дүрэм журам тогтоох нь дээр хэвээр байна: сард нэг удаа (сарын тэмдэгээ сонгох) эцэг эх худалдаж авдаг. Сайхан даашинзэсвэл зөв тоглоом. Хүүхэд үүнд дасаж, шаардахаа болино.

- Хүүхэд шууд дэлгүүрт байгаа тоглоомноос болж, түүнд анхаарал хандуулахгүй байх үед юу хийхийг зөвлөж байна вэ?

- Та нас, хэргийг үл тоомсорлож буй зэргээс хамаарч ажиллах хэрэгтэй. Дэлгүүрт уурлах нь зүгээр л тохиолддоггүй. Хэрэв Бяцхан хүүхэдТүүнийг дур булаам байхад нь тэд түүнийг тайвшруулж, ирээдүйд илүү хэцүү байх болно. Хүүхэд "уйлж, уйлах" зуршил үүсгэхгүйн тулд асуудлыг шийдэх хэрэгтэй. Гэхдээ хэрэв ээж нь санаа зовж, хүүхдээ хашгирахгүйн тулд юу ч өгөхийг оролдвол тэр дэгээтэй байна!

- Хүүхдийн ухамсартай нас, дундаж гэр бүлийг авч үзье. Охин нь ээжээсээ цүнх авч өгөхийг гуйв Louis Vuittonэсвэл бусад үнэтэй зүйл, юу хийх вэ?

- Аливаа том хэмжээний худалдан авалтын хувьд гахайн банк байдаг. Түүнд мөрөөдлийнхөө цүнхийг хадгалахыг зөвшөөрнө үү.

"Энгийн гэр бүлд тэр хөгшрөх хүртлээ мөнгө хуримтлуулна гэж би айж байна."

- Хэрэв хүн хангалттай мөнгө хуримтлуулахгүй байх нөхцөл байдалтай тулгарвал зүгээр. үнэтэй цүнх. Энэ дэлхий дээр бүх зүйлийг олж авах боломжгүй. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт бидний олонхи нь тодорхой хязгаарлалттай тулгардаг. Бага наснаасаа тэднийг даван туулж сурсан хүүхдүүд тэднийг насанд хүрсэн гэж тайвнаар хүлээж авдаг. Тийм ээ, хүн болгонд байдаггүй зүйлүүд байдаг! Заримдаа хүүхэд "үгүй" гэсэн үгтэй тулгардаг. Гамшигт зүйл тохиолдохгүй. Эцэг эх нь бурхан биш. Охин нь цүнх авлаа гээд таван цалин гаргаж болохгүй.

— Хүүхдийг дэлгүүрт орж ирэхэд мөнгөө хэрхэн зөв зарцуулж сургах вэ?

- Зөвхөн туршилт, бодит тусламжтайгаар. Жишээлбэл, хүүхэд дэлгүүрт хэдэн мянган рубль хуримтлуулсан мөнгөтэй ирдэг. Тэр зайрмаг, чихэр, тоглоом, дугуй авахыг хүсдэг. Түүнтэй хамт тоолоорой: энэ нь 300 рубль, энэ нь 500 рубль, энэ нь 600 рубль юм. Бид танай мянгад багтах уу, үгүй ​​юу? Хүүхэд тоолоод: "Үгүй ээ, бид тохирохгүй байна" гэж хэлэх болно. Дараа нь түүнийг "Би хүсч байна" хэсгээс ямар нэг зүйлийг сонгохыг урь. Зөвхөн мөнгө тайлагнах шаардлагагүй.

-Тэгээд тэр чамаас асуухгүйгээр элдэв дэмий зүйлд мөнгө үрээд эхэлбэл түүнийг зогсоох хэрэг байна уу?

- Үгүй. Тэр халаас нь хоосон байсан тул уул нь бохь худалдаж авсан боловч машингүй үлджээ. Мэдээж тэр үүнд харамсах байх. Зүгээр дээ! Өрөвдөөрэй: "Ийм зүйл болсонд үнэхээр харамсаж байна, гэхдээ та дараагийн удаа мөнгөтэй болвол илүү ухаалаг ашиглах болно." Хүүхэд хязгаарлалттай тулгарах нь маш чухал бөгөөд мөнгө алга болдгийг ойлгох нь маш чухал бөгөөд мөнгө дахин хэтэвчинд гарч ирэхийн тулд та үүнийг олох хэрэгтэй.

- Светлана, хүүхдэд нэмэлт мөнгө олох боломжийг олгох эсвэл түүнийг албадах шаардлагатай юу?

- Хэрэв гэр бүлд мөнгө хэрэгтэй бол дүрмээр бол хүүхдүүд өөрсдөө ийм санаачилга гаргадаг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн хичээл зүтгэлийг дэмжиж, мөнгө олж, хэрэгцээнд нь зарцуулах боломжийг олгох нь чухал юм. Хүссэн зүйлээ өөрөө худалдаж авснаар хүүхэд танд тусалдаг, учир нь та түүнд үүнийг худалдаж авах шаардлагагүй болно. Хэрэв тэр танд анхны цалингаараа бялуу худалдаж авбал энэ нь маш их юм сайн тэмдэг. Гэхдээ үгүй ​​бол зүгээр. Таны хийх ёсгүй цорын ганц зүйл бол зүтгүүрийн өмнө гүйж, хүүхдэдээ хурдан ажил хайх явдал юм. Та түүнд хэд хэдэн найдвартай сонголтыг сонгоход л тусалж чадна, хүүхэд аль хэдийн сонголтоо хийх болно.

-Хүүхэд төрүүлэх шаардлагатай юу гэр бүлийн төсөв? Тэр гэр бүл хэр их мөнгөтэй, та юунд, яаж зарцуулдаг, эсвэл энэ бүгдийг мэддэг байх ёстой юу? шаардлагагүй мэдээлэл?

— Тоо, нийлбэрт сайн (12 наснаас эхлэн) насанд хүрсэн хүүхдэд сар бүр хэдэн хувийг хоол, хувцас, боловсрол, төлбөрт хуваарилж байгаагаа хэлж болно. хэрэгслүүд. Эдгээр нь түүний мэдэх эрхтэй зардлын өөр зүйлүүд бөгөөд энэ нь түүнд ашигтай байх болно. Гэхдээ дахин хэлэхэд энэ уйтгартай лекц байх ёсгүй, үүнийг замдаа хэлээрэй: бидэнд ийм ийм хэмжээний мөнгө байгаа, бид үүнийг энд, үүнийг тэнд, үүнийг тэнд зарцуулдаг. Энэ бол нэг алхам юм насанд хүрсэн амьдрал, үүнд тэр бэлтгэлтэй байх ёстой.

Орчин үеийн ертөнцөд мөнгө бол хамгийн үнэ цэнэтэй нөөцийн нэг юм. Бидний амьдралд тэдний ач холбогдлын талаар маргаж болох ч түүхий эдийн харилцааны ертөнцөд хүн бүр энэхүү солилцооны хэрэгслийг ашиглах чадвартай байх ёстой гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг.

Аливаа хүүхэд нийгмийн бүрэн эрхт гишүүний хувьд эрт орой хэзээ нэгэн цагт мөнгөө зохистой зарцуулах хэрэгцээтэй тулгардаг. Эхлээд халаасны мөнгө, дараа нь уралдааны шагнал, тэтгэлэг, өөрийн орлого. Хүүхдээ өөрийн мэдэлд байгаа мөнгөө хэрхэн зарцуулахыг хэзээ, яаж зааж эхлэх вэ?

Эрт байх тусмаа сайн

Магадгүй олон хүн гайхах байх, гэхдээ мөнгөө зөв зарцуулахын тулд та хүүхдээ хамгийн эхнээс нь зааж эхлэх хэрэгтэй. бага нас. Гурав, дөрвөн настайдаа хүүхдүүд энэ шинжлэх ухааныг ойлгож эхэлдэг бол ихэнх эцэг эхчүүд энэ талаар хараахан дулаацаагүй байна.

Бодит байдал нь оновчтой зарцуулалтын асуудал юм МөнгөЭнэ нь юуны түрүүнд олон зүйлээс шаардлагатай зүйлийг сонгох, тэргүүлэх чиглэлийг тогтоох чадварт оршдог. Та хүүхдээ дэлгүүрт аваачиж, түүнд ямар нэг сонголт санал болгох, эсвэл үнэтэй тоглоом худалдаж авахаас татгалзах бүрдээ мөн үүнийг тайлбарла. Энэ мөчҮнэтэй худалдан авалт хийхэд хангалттай мөнгө байхгүй - та хүүхдэдээ сонголт хийхийг аль хэдийн зааж байгаа бөгөөд энэ нь түүний дуртай зүйлийг худалдаж авах боломжгүй гэдгийг харуулж байна. Энэ бол зарцуулах, хэмнэх чадварын үндэс юм.

Тиймээс, хэрэв та хүүхдээ мөнгөө хэрхэн зөв зарцуулахыг сургахыг хүсч байвал хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол дэлгүүрт байгаа бяцхан амьтан таныг анхааралтай ажиглаж байх үед өөрийнхөө зан байдлыг ажиглах явдал юм. Та яагаад тодорхой бүтээгдэхүүн худалдаж авдаг, мөн энэ хэмжээгээр яагаад нэг тоглоом сонгох хэрэгтэйг түүнд тайлбарлаж, яагаад гурван тоглоом худалдаж авах боломжгүйг тайлбарла. Ярилцаж, хэрхэн сонголт хийхээ тайлбарлаж, оролцохыг санал болго.

Аль хэдийн 3-4 настайдаа та хүүхдэдээ хэдий хэмжээний мөнгөтэй, хэдийг зарцуулж болохыг тайлбарлаж, хэрхэн яаж харуулахыг зааж өгч болно. Сурган хүмүүжүүлэх үүднээс авч үзвэл эцэг эхчүүд өөрсдөө худалдан авалтдаа илүү оновчтой ханддаг бол сайхан байх болно.

Эхний халаасны мөнгө

Асуулт: "Хүүхдэд хэдэн наснаас анхны халаасны мөнгөө өгч болох вэ?" олон эцэг эхчүүдэд санаа зовдог. Бага ангийн сурагч мөнгөө хариуцлагатай хандаж, багш руугаа өглөөний цай эсвэл аяллын картаар бие даан шилжүүлэх боломжтой гэж үздэг. Энэ насны эсвэл бүр бага зэрэг эрт байгаа олон эцэг эхчүүд хүүхдээ анхны худалдан авалтаа хийхийг урьж байна.

Миний бодлоор энэ хэрэгт цэвэр хувь хүний ​​үүднээс хандах хэрэгтэй. Наад зах нь хүүхэд тоолж сурах ёстой бөгөөд мөнгийг тоглоом гэж ойлгохгүй байх ёстой.

Жишээлбэл, миний хүү нэгдүгээр ангид байхдаа л мөнгөтэй харьцахад үнэхээр бэлэн байгаагүй. Үүнээс өмнө тэрээр тэдний үнэ цэнийг олж хараагүй нь илт анзаарагдсан. Зоос цуглуулж, нэг газар хадгалах үйл явц зүгээр л хөгжилтэй байсан. Бид зоосны үнэ цэнийг судалж, тоолж үзсэн - энэ нь бас бэлтгэл сайтайруу бие даасан зарцуулалт, гэхдээ тэд хамтдаа худалдан авалт хийсэн хэвээр байна. Халаасны мөнгө нь хүүхэд яаж зарцуулахаа өөрөө шийдэж, их бага бие даан хийх болно гэж үздэг.

Тэгэхээр та хүүхэд анхны мөнгөө авах хангалттай бэлтгэлтэй болсон гэж бодож байна. Энэ хугацаанд юуг санах нь чухал вэ?

• Дүрмээр бол нялх хүүхэд их хэмжээний мөнгө авч чадахгүй байгаа тул түүнд анхны мөнгө өгөхдөө түүнд мөнгө байгаа эсэх, ямар хэмжээгээр тооцох хэрэгтэй.
• Энэ хэмжээ нь хүүхэд сайн ажиллаж байгаа дансны хязгаарт багтах нь зүйтэй. Ингэснээр тэрээр бие дааж сурахаас гадна мөнгөө тоолж, хэдэн төгрөгөөр буурсан, дахин худалдан авалт хийхэд хүрэлцэх эсэхийг тодорхойлох боломжтой болно.
• Ийм дасгал нь нэг удаагийн дасгал байж болохгүй. Таны хүүхэд тантай хамт дэлгүүрээр зочлох бүртээ нэг юмуу хоёр зүйлийг өөрөө худалдаж аваад дасгал хийж байхыг зөвлөж байна.
• Багш руу мөнгө шилжүүлэх нь хүүхдийн хувийн зардал биш гэдгийг санах нь зүйтэй. Хэн ч очоод дамжуулж болно. Үйл явцыг хүндрүүлээрэй - хүүхдийн мэдэлд үлдэх өөрчлөлтийн хэмжээг өгч, анхны худалдан авалт хийхийг санал болго.

Хэрэв бид мөнгө тоолох чадварыг сонгох хэрэгцээтэй хослуулж чадвал бид амархан төсөөлж чадна зөв загварзан байдал: хүүхэд дэлгүүрт зочлох бүртээ бага хэмжээний мөнгө авдаг бөгөөд үүнийг дуртай зүйлдээ бие даан зарцуулдаг. Тиймээс тэр зөвхөн хийж сурдаггүй зөв сонголт, гэхдээ бас илүү их бууж өгөхөөс өөр аргагүй болсон үнэтэй худалдан авалт, хэрэв тэдгээр нь санал болгож буй хэмжээнд тохирохгүй бол.

Хүүхэд тав тухтай болмогц та хувийн зардлынхаа хэмжээг нэмэгдүүлж, дэлгүүр хэсэх үед хүүхдээ хянахаа больсон (мөн энэ нь чухал юм).

Би хэр их мөнгө өгөх ёстой вэ?

Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдэд яг хэдий хэмжээний мөнгө өгөх ёстойг мэдэхийг хүсдэг. Энэ бол нэлээд төвөгтэй асуулт юм. Юуны өмнө та өөрөө тооцоогоо хийж, хүүхэд мөнгөө ямар зорилгоор зарцуулахыг тодорхойлох хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв энэ дүнгээс тэрээр сургуульд явах, өглөөний цайгаа төлөх, хэсэг дээр очихдоо өөрөө ус худалдаж авах, тэр байтугай төлбөрөө төлөх болно гэж үзвэл энэ нь хүүхдэд байх ёстой хамгийн бага хэмжээ болно.

Дараа нь та энэ хэмжээнээс тодорхой хувийг нэмж, давтамжийг харгалзан үзэх хэрэгтэй бэлэн мөнгөний баримт. Жишээ нь, төлөө бага сургуулийн сурагч 100-150 рубль. долоо хоногт шаардлагатай хэмжээнээс хэтэрсэн нь хангалттай байх болно, тэр мөнгөө чихэрлэг зүйлд зарцуулах болно жижиг тоглоомуудмөн түүнд их хэмжээний мөнгө хэрэггүй. Өсвөр насны хүүхэд бодох хэрэгтэй өөрийн хувцасны шүүгээ, гоо сайхны бүтээгдэхүүний талаар охид. Тиймээс анхны хэмжээ нь аажмаар (эсвэл төрсөн өдөр бүр) долоо хоногт 500-1000 рубль хүртэл нэмэгдэх ёстой. өсвөр насхүүхдүүд. Сард нэг удаа мөнгө гаргаж байгаа бол дүнг 4-өөр үржүүлнэ.

Мөн хүүхдийн хүрээлэн буй орчныг харгалзан үзэх шаардлагатай. Хэрэв хүүхэд нийслэлийн нэр хүндтэй сургуульд сурдаг бол түүний найзууд чинээлэг эцэг эхийн хүүхдүүд бол хэт бага хэмжээний халаасны мөнгө түүнд дорд үзэх, атаархах, шунахайрах мэдрэмжийг төрүүлдэг. Мөн эсрэгээр, хэрэв хүүхдийн ихэнх найз нөхөд нь маш даруухан амьдардаг бол энэ хэмжээ нь хэт их байх бөгөөд хүүхдийг шоудах, үндэслэлгүй мөнгө зарцуулах хүслийг өдөөж болно.

Эцэст нь, гэхдээ дотор нь биш сүүлчийн арга- Төсөвтөө анхаарлаа хандуулаарай. Та хүүхэдтэйгээ хамт гэр бүлийн орлогыг тооцоолж, тоглоом, зугаа цэнгэлийн аль хэсэг нь түүнд зориулагдахыг тодорхойлж, үүний аль хэсгийг нь өөрөө зарцуулж болохыг шийдэж болно. Энэ нь эдийн засгийн сайн сайхан байдлын үүднээс чухал ач холбогдолтой төдийгүй хүүхдийн зан төлөвт сайнаар нөлөөлнө, учир нь энэ нь гэр бүлийн сайн сайхан байдалд түүний хувийн хариуцлагыг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно.

Мөнгөний "үнэ"

Маш хэцүү асуултЭцэг эхчүүдийн хувьд мөнгө зүгээр л өгдөггүй гэдгийг харуулах хэрэгтэй. Хүүхдээ ажилдаа авч явах, эсвэл ээж аав хоёр нь цалингаа авахын тулд хичнээн их хөдөлмөрлөж байгааг хэлэх нь хангалтгүй юм.

Бусад бүх зүйлийн нэгэн адил ийм зүйлийг практик дээр тайлбарлахад илүү хялбар байдаг тул зарим эцэг эхчүүд хүүхэд халаасны мөнгө олох ёстой гэж үздэг. Энэ зөв хандлага, ялангуяа хэрэв та үүнийг халаасны мөнгөтэй хамт орлогын нэмэлт эх үүсвэр болгон ашигладаг бол хүүхэд хараат хэвээр байгаа бол. Энэ тохиолдолд хамгийн маргаантай зүйл бол хүүхэд яг яаж мөнгө олох боломжтойг тодорхойлох хэрэгцээ юм.

Хүүхдийн үүрэг хариуцлага бол наймааны сэдэв биш юм.

Зарим эцэг эхчүүд сайн сурсан, сайн дүн авсан нь шагнал болно гэж үздэг бөгөөд тэд хүүхдэд өрөө цэвэрлэх болон бусад үүргийг нь өгдөг. Гэхдээ та санал нийлэх ёстой Өдөр тутмын амьдралийм юмны төлөө хэн ч бидэнд мөнгө төлөхгүй. Хичээл хийх, өрөөний цэвэр байдал хоёулаа хүүхдийн салшгүй үүрэг хариуцлага бөгөөд хэлэлцээрийн сэдэв байж болохгүй.

Үүний оронд, эсрэгээр, хэрэв тэр шууд үүргээ эрс биелүүлээгүй бол хүүхэд шийтгэгдэж, тохиролцсон мөнгөө авахгүй байж магадгүй юм (энэ бол миний хувийн бодол, мэдээжийн хэрэг үүнийг эсэргүүцэж болно).

Тиймээ, халаасны мөнгө нэмэгдэхийн хэрээр гэр бүл, өрхийн үүрэг хариуцлагын түвшин нэмэгдэж болох ч энэ нь бие биетэйгээ биш, харин хүүхдийн өсөлттэй холбоотой байх ёстой. Эс бөгөөс 18 нас хүрэхдээ дээд сургуульд суралцахыг хүсдэггүй залхуу хүн "ажлын" төлөө олигтой шагнал авахгүй байх эрсдэлтэй.

Та хүүхдэдээ юу төлж чадах вэ?

Тэгвэл та юу хийх ёстой вэ? Төсөөллөө ашигла. Хүүхдээ үүрэг хариуцлагад нь хамааралгүй аливаа үйлдлийг хийхийг урь. Энэ тохиолдолд шагналыг нэн даруй тохиролцоно. Жишээлбэл, төлбөртэй бол та хүүгээсээ аавдаа гаражийг задлахад, ээжээс хуучин зүйлийг гаргаж өгөхийг хүсч болно. Хамгийн баялаг сонголтоор хангадаг хөдөөгийн зуслангийн газар, Та хүүхдэдээ хогийн ургамлыг арилгах, ургац хураах, услах болон хотод таарч байгаагүй бусад үйл ажиллагааг төлбөртэй санал болгож болно.

Энэ тохиолдолд тодорхой томъёолол чухал: та хүүхдэд ажил хийж, мөнгө олохыг санал болгож байна. Үүний дагуу хүүхэд ажил хийхээс татгалзах боломжтой байх ёстой.

Тэр цалинтай ажил ба шууд тусламж хоёрын ялгааг маш сайн ойлгох ёстой, эс тэгвээс хүүхэд ямар ч үйлдлийнхээ төлөө шагнал авахыг та удахгүй анзаарах болно.

Халаасны мөнгөтэй холбоотой хэд хэдэн чухал дүрэм

1. Хүүхдэдээ хэмнэлт гаргах чадварыг суулгахыг хичээ.

   Хүүхдийн гахайн банкны ач холбогдол бидний цаг үед өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна. Хүлээн авсан мөнгөө нэн даруй зарцуулах эсвэл илүү үнэтэй зүйлд хуримтлуулах боломжтой гэдгийг та хүүхдэдээ тайлбарлаж болно. Мөнгөний заримыг урьдчилан тооцоолоогүй зардал, жишээлбэл, кино театр эсвэл зугаа цэнгэлийн парк руу явахад зарцуулах нь илүү оновчтой гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Ингэснээр та хүүхдэдээ дуртай зүйлийнхээ аль нэгийг нь сонгохоос гадна аль нэгийг нь сонгохыг заах болно янз бүрийн арга замуудмөнгө зарцуулах, хэмнэх.

2. Хүүхдийн хувийн мөнгө бол түүний бие даан удирддаг нөөц гэдгийг санах нь зүйтэй.

   Энэ мөнгөөр ​​худалдан авалт хийхтэй холбоотой шүүмжлэл, мөн өөрийн үзэл бодлыг тулгах нь хатуу эсрэг заалттай байдаг. Хэрэв та хүүхдэдээ мөнгөө хэрхэн зарцуулахыг яг таг хэлж өгвөл сурах үйл явц бүхэлдээ хүчингүй болно. Хүүхэд өөрөө хариуцлагаа ухамсарлах ёстой. Эцэг эхийн хийж чадах хамгийн сайн зүйл бол хүүхдэд зөвлөгөө өгөх, алдаанаасаа суралцах боломжийг олгох явдал юм.

3. Ямар ч тохиолдолд хүүхэд бие даан ажиллахыг хүсч байвал түүнийг хориглох ёсгүй.

   Мэдээжийн хэрэг, та бүх давуу болон сул талуудыг жинлэж, ажил нь түүний эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулахгүй, хичээлд нь саад учруулахгүй байх ёстой, гэхдээ ийм нөхцөл хангагдсан тохиолдолд ийм хүслийг бүх талаар дэмжих хэрэгтэй. Хэрэв хүүхдийн саналыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй бол хамтдаа илүү сайн сонголтыг хайж олохыг хичээ.

4. Хүүхэддээ зардлаа шинжлэхийг заа.

   Хүүхдээ долоо хоног эсвэл сарын хугацаанд тусдаа дэвтэрт зардлаа бичихийг урь. Дүгнэж хэлэхэд, хүүхдээ зарлагадаа дүн шинжилгээ хийхэд урь. Тиймээс хүүхэд түүнд энэ эсвэл тэр зүйл хэр их хэрэгтэй байсан, сонголтоо зөв хийсэн эсэхийг дахин тодорхойлох боломжтой болно. Зөвшөөрч байна, ийм сургалт нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй олон насанд хүрэгчдэд хэрэгтэй байдаг.

5. Халаасны мөнгөний талаар нэгдсэн байр суурь баримтал.

   Хэрэв хүүхэд ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр тодорхой хэмжээний мөнгө авна гэж бодож байгаа бол нэн даруй тохиролцох хэрэгтэй гэр бүлийн зөвлөл, энэ хэмжээ ямар байх вэ, хэн, хэзээ өгөх вэ, ингэснээр хүүхэд сонгохгүй тав тухтай байрлал, та нэг эсвэл өөр эцэг эхээс мөнгө гуйж болох үед.

6. Тодорхой эцсийн хугацааг тогтоо.

   Хүүхэд халаасны мөнгөө яг хэзээ авахаа мэддэг бол сайн. Ингэснээр тэрээр зардлаа зөвхөн аливаа зүйлийн үнэ цэнэд тулгуурлан төлөвлөхөөс гадна цаг хугацааны хувьд төлөвлөж, хэзээ ч хийж чадахгүй гэдгээ мэдэх болно. тохиромжтой мөчшаардлагатай дүнг хүлээн авах.