Залуу уран бүтээлчдийн авшиг хүртсэний баяр. Арга хэмжээний зорилго, зорилтууд: хүүхдүүдийн хоорондын эерэг харилцааг төлөвшүүлэх, ассоциатив сэтгэлгээг хөгжүүлэх, нарийн моторт ур чадвар, хэлбэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, дүрслэх урлагт өнгөт шинжлэх ухааны ойлголтыг нэгтгэх, өнгөт ажиллах чадварыг хөгжүүлэх.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Шинжлэх ухаан, техникийн бүтээлч байдлын төв

Солонгын долоон гайхамшиг

(Залуу уран бүтээлчдэд зориулсан санаачилга)

Амралтын хувилбар

багш боловсруулсан

нэмэлт боловсрол

Занберова А.В.

Армавир

Вед.: (шүлгийг зургаар дүрсэлсэн)

Хаврын тэнгэрт солонго өлгөөтэй,

Би тэнгэрээс дэлхий рүү баяртайгаар харав.

Хариуд нь бид баяртайгаар инээмсэглэв:

Солонго - солонго, гэрэл - хэт их өртөх.

Солонго тэнгэрт удаан унжаагүй,

Би тэнгэрээс газар руу удаан харсангүй ...

Хайлсан...

Тэр хүн бүхэнд дурсгал болгон юу үлдээсэн бэ?

Улаан намуу цэцэг,

Шар элс,

Ногоон асаалттай

Салбар дээр навч бий.

Нил ягаан цох

Хажуу талыг дулаацуулдаг

Цэнхэр цацралт

Голын эрэг хүртэл.

Улбар шар нар

Ой мод дулаан байдаг.

Мөн од нь цэнхэр нүдтэй.

Вед.: Эрхэм охид, хөвгүүд ээ! Өнөөдөр манай студид томоохон баяр болж байна - шинэ залуус манай эгнээнд нэгдэж, уран бүтээлчдийн хувьд илүү их баяр баясгалантай байх болно. Гэхдээ солонго болохын тулд. Бид Солонго Дарь эхийн бүх шалгуурыг давах ёстой. Та бэлэн үү? Гайхалтай. Одоо би энэ жил манай студид суралцахаар ирсэн залуусыг над дээр ирээсэй гэж хүсэх болно. Өнөөдөр та солонгонд өнгө байгаа шиг олон шалгалтыг давах ёстой. Улаан, улбар шар, шар, ногоон, хөх, индиго, нил ягаан зэргийг бүгдийг нь санаж, жагсаацгаая. Солонгын өнгийг санахын тулд ямар алдартай хэллэг ашигладаг вэ? (Анчин бүр тахиа хаана сууж байгааг мэдэхийг хүсдэг).

Вед .: Тиймээс, халаалт дуусч, одоо - эхний туршилт. Одоо та хоёр багт хуваагдаж, ахлагчаа сонгох ёстой. Зөв гүйцэтгэсэн даалгавар бүрийн хувьд танай баг солонгын өнгөний аль нэгний туузыг авдаг. Солонгон дээр хамгийн олон өнгө орсон баг ялна.

Вед.: Солонгийн эхний өнгө нь улаан гэдгийг бид олж мэдсэн. Улаан судалтай байна. Манай анхны тэмцээн "Хэн хурдан вэ" гэж нэрлэгддэг.

(Багуудад үзэг, цаас өгдөг. 3 минутын дотор багууд улаан будгаар зурж болох олон объектыг жагсаах ёстой).

Вед.: Солонгийн хоёр дахь өнгө нь улбар шар, улбар шар өнгө юм.

Бид дэлгүүрт ирдэг

Бид жүрж худалдаж авдаг.

Тэр асар том

Хүнд байна

Тэр мундаг

Тэр том.

Зүгээр л төсөөлөөд үз дээ

Жүржийн төгөл.

Зүгээр л модыг төсөөлөөд үз дээ

Зүгээр л салбар - энэ нь илүү хялбар!

Бидний дараагийн тэмцээн "Найздаа хооллох" нэртэй.

(4 сайн дурын ажилтан, баг бүрээс 2 хүн гарч ирдэг. Удирдагчийн тушаалаар нэг оролцогч жүржийг хальсалж, нэг нэгээр нь нэг зүсэм хамтрагчдаа амталж эхэлдэг. Ялагч нь жүржийг найздаа түрүүлж өгдөг) .

Вед.: Солонгын дараагийн өнгийг нэгдмэл байдлаар нэрлэе. Энэ нь зөв, энэ нь шар, нарны өнгө юм. Дараагийн тэмцээндээ бид таныг өнгийг хэр сайн ойлгож байгааг шалгах болно. Бидний дараагийн уралдааныг “Палетт” гэдэг.

(Багууд улбар шар, ногоон, хүрэн, нил ягаан гэсэн 4 нэмэлт өнгөт наасан картон дугуйлан бүхий цаас хүлээн авдаг. Оролцогчдын даалгавар бол хайрцагнаас тохирох үндсэн өнгөт цаасан дугуйг сонгож, нэмэлтүүдийн эсрэг наах явдал юм. Баг. бага алдаа гаргасан нь хожсон).

Вед.: "Өвөл, зун ижил өнгөтэй" гэсэн алдартай оньсого нь хүн бүр мэддэг бөгөөд энэ нь зул сарын гацуур мод - ногоон модыг хэлдэг. Зураачид ямар уран зураг бүтээхдээ энэ өнгийг ихэвчлэн ашигладаг вэ? Үнэндээ эдгээр нь ландшафтууд юм. Мөн бидний дараагийн тэмцээн "Цүнх барих" нэртэй.

(Баг бүр хайрцаг (цүнх) авдаг. Үүнд багийн гишүүд зураг зурах, уран сайхны ажилд шаардлагатай бүх зүйлээ хийх ёстой. Удирдагчийн тушаалаар тэд "Цомог" гэсэн бичээстэй цаас байгаа сандал руу гүйж очдог. ”, “Чипс”, “Харандаа” " гэх мэт. Ялагч нь цүнхэнд шаардлагатай бүх зүйл, цөөн тооны гаднах зүйлсийг багтаасан баг юм).

Вед.: Одоо анхаарлаа хандуулаарай - солонгын дараагийн өнгө - дулаан эсвэл хүйтэн үү? Цэнхэр өнгө нь хүйтэн. Юуны өмнө бид үүнийг тэнгэртэй холбодог. Бидний дараагийн уралдааныг “Frmament” гэдэг.

(Баг бүр цэнхэр өнгийн Whatman цаас, багийн гишүүн бүр цагаан цомгийн хуудсыг хүлээн авдаг. Оролцогчдын даалгавар бол үүлийг хайчилж, "баталгаа" дээр наах явдал юм (оролцогчдын тоогоор). илүү хурдан).

Вед.: Солонгын дараагийн өнгө нь цэнхэр. Бидний дараагийн уралдааныг "Таацгаая" гэж нэрлэнэ.

(Багууд бичиг хэргийн тухай кроссворд хуудас авдаг. Хамгийн зөв хариулттай баг ялна).

Вед.: Одоо ахмадуудын өрсөлдөөн. Улаан, цэнхэр өнгийн будгийг холиход солонгын сүүлчийн өнгө болох нил ягаан өнгөтэй болно. Нил ягаан бол гайхалтай өнгө, илбэчид, шидтэнгүүдийн өнгө, бүтээлч хүмүүсийн өнгө, тиймээс уран бүтээлчдийн өнгө юм. Жинхэнэ уран бүтээлчийг та хэрхэн төсөөлдөг вэ? Би хоёр багийн ахлагчдыг түүний хөргийг зурахыг урьж байна. Зураг нь тодорхой, цэвэрхэн байх ёстой. Цаг хугацаа өнгөрсөн.

Вед.: Та бид хоёр солонгын бүх өнгийг давтсан. Жинхэнэ солонго үүсгэхийн тулд тэднийг холбож, аль баг нь ялагч болохыг олж мэдэх л үлдлээ.

(Тэмцээний дүнг нэгтгэн гаргах).

Вед.: Та солонгын бүх даалгаврыг гүйцэтгэсэн. Энд оролцож байгаа хоёр баг хоёулаа “Залуу уран бүтээлч” хэмээх эрхэм цолыг хүртэх учиртай гэдэгт би итгэдэг. Би хүн бүрийг энд ирж, солонгон дээр гараа тавиад залуу зураачийн тангаргийг давтахыг хүсч байна.

Тангараг.

Энгийн зүйлээс ер бусын зүйлийг олж харах! Дэлхийг зураачийн нүдээр хараарай! тангараглаж байна!

Бүтээлч байдлынхаа үр жимсээр эргэн тойрныхоо ертөнцийг баярлуул! тангараглаж байна!

Өдөр бүр мольберт дээр гараа туршиж үзээрэй! тангараглаж байна!

(Ахлах ангийн сурагчид шинээр ирсэн сурагчдад дурсгалын медаль гардуулна).

Вед.: Эрхэм залуус аа! Таныг бүтээлч замд тань ерөөе. Сайхан, өргөстэй! Хүмүүсийн сайн сайхан, сайхан сэтгэлийг урлагаараа сэрээгээрэй! Та бүхний зүрх сэтгэл дэх бүтээлч байдлын гал хэзээ ч унтрахгүй байх болтугай! Залуу уран бүтээлч цолыг бахархалтайгаар зүүгээрэй! Таныг солонго шиг тод, өөр, ер бусын байхыг хүсч байна.

Албан тушаал

Зорилго, зорилтууд:

- Хүүхдүүдийн хооронд эерэг харилцааг бий болгох;

Ассоциатив сэтгэлгээг хөгжүүлэх;

Нарийн моторт ур чадвар, хэлбэр дүрсийг хөгжүүлэх;

Дүрслэх урлагт өнгөт шинжлэх ухааны тухай ойлголтыг бататгах;

Өнгөтэй ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;

Оролцогчид: Дизайн студийн оюутнууд, 7-15 насны 40 хүн.

Шагнал : Бүх оролцогчид дурсгалын медалиар шагнагджээ.

Баярын уриа:"Хүүхдүүд гоо үзэсгэлэн, тоглоом, хөгжим, үлгэр, зураг, уран зөгнөл, бүтээлч ертөнцөд амьдрах ёстой"

Зорилтот:хүүхдийн багт таатай уур амьсгал, баярын өмнөх сэтгэл санааг бий болгох, уран сэтгэмж, уран сайхны амт, хариуцлагын мэдрэмжийг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: өнгөт туузаар холбосон цагираг хаалга

Урьдчилсан бэлтгэл:шүлэг, дуу (М.Л.Лазаревын "Цэнхэр", "Шар" дуунууд, "Өглөө нар гийж байна"), өөр өөр өнгөт тоглоомууд ("Карусель", "Өнгийг нь цуглуулах", "Төөрөгдөл"), зураг зурах мөн гар урлал хийх. Бүлэг бүр өөрийн өнгийг төлөөлсөн: 5-р бүлэг - улаан, 7-р бүлэг - шар, 1-р бүлэг - цэнхэр.

Бүлгийнхээ өнгөөр ​​хувцасласан хүүхдүүд нэг нэгээрээ хаалгаар орцонд ордог.

Энд таныг үргэлж нэвтрүүлдэг өнгөт хаалганууд байна.
Бид хаалгыг онгойлгож, нэг удаа оруулаарай.
Өнгөт хаалга, хоёрыг өнгөрөөцгөөе!
Гурав дахь удаагаа бид таныг нэвтрүүлэх болно!

Сайн байна уу, бүгдээрээ: залуус, насанд хүрэгчид, манай зочид! Бүгдээрээ сайхан сэтгэлтэй байгаарай! Сайхан сэтгэл, амжилт хүсье! Та бүхнийг “Солонго (өнгөт) сэтгэл” баярын үеэр уулзаж байгаадаа баяртай байна. Хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид хоёулаа өнгөлөг хувцастай ирсэн!

Дэлхий дээр шар хүүхдүүд байдаг
Мөн тэдний хажууд хөх өнгийн хүүхдүүд байна.
Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд улаан өнгөтэй байна.
Бүх хүүхдүүд өөр!
Ээж, аавууд ч гэсэн
Тэд ижил төстэй биш юм.
Энэ бол улс
Өнөөдөр чи бид хоёр тэнд байсан азтай байлаа.
Улс энгийн биш,
Энгийн биш, гэхдээ өнгөтэй.

Хөтлөгч: Өнөөдөр бүлэг бүр өөр өөрийн өнгийг төлөөлдөг. Энэ нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хувцаснуудад мэдэгдэхүйц юм. 5-р бүлгийн залуус өөрсдөдөө ямар өнгө сонгосныг хараарай? Яг - улаан. Чам руу.

Багшийн түүх (танилцуулга дагалдуулсан): Орос улсад улаан өнгө эрт дээр үеэс хайртай байсан. "Улаан" гэдэг нь "сайхан" гэсэн утгатай ижил утгатай байв. Байшингийн урд талын (хамгийн гол нь цонхны хажууд байрладаг) үүдний танхимыг улаан гэж нэрлэдэг байсан, Оросын гоёмсог саравчийг улаан өнгөтэй байсан бөгөөд тэд үзэсгэлэнтэй охины тухай "улаан охин" гэж хэлдэг байв. Үзэсгэлэнтэй, царайлаг, аятайхан охин гэсэн утгатай улаан охины тухай Оросын олон үлгэр байдаг. Улаан залуу бол хүчтэй, зоригтой, зоримог залуу юм.

Москвагийн гол талбайг Улаан гэж нэрлэдэг.

Улаан өнгө нь сүүдэртэй (ижил төстэй өнгө): час улаан, час улаан, ягаан, burgundy, бөөрөлзгөнө, интоор.

Улаан өнгө нь зөвхөн гоо үзэсгэлэн, сайхан сэтгэлийн байдалд ашиглагддаг.

Улаан өнгийг аюулаас сэрэмжлүүлж, анхаарлыг татах зорилгоор ашигладаг. Хэрэв та ямар нэг зүйлийн талаар сэрэмжлүүлэх шаардлагатай бол тэд "Анхаарал" гэж улаанаар бичдэг. Тэр бас бидэнд маш их зүйлийг хэлж, бүр тусалж чадна. Жишээлбэл, гэрлэн дохион дээр улаан гэрэл асч байна, энэ нь бидэнд юу хэлэх вэ? (Хөдөлгөөнийг хориглох). Зөв. Тэгээд бид мөөг түүж байтал цагаан толботой улаан малгайтай сайхан мөөгтэй тааралдвал түүж болох уу? Яагаад? (Энэ бол ялаа юм. Хортой). Зөв. Хэрэв бид жимс түүвэл ногоон эсвэл улаан сонгох уу? (Улаан, ногоон - боловсорч гүйцээгүй). Тийм шүү залуусаа.

Илтгэгч: Залуус аа, 5-р бүлгийн хүүхдүүд улаан өнгөний тухай шүлэг сурсныг би мэднэ. Сонсооцгооё. (Хүүхдүүд А. Марковагийн шүлгийг уншина)

Ямар гоё өнгө вэ
Энэ нь хурц гэрлээр гэрэлтдэг үү?
Та үүнийг таамагласан - энэ бол улаан!
Бүх залуус түүнийг мэддэг.

Улаан боловсорсон бөөрөлзгөнө
Бут дээр татдаг.
Намрын эхэн үед Роуэн
Улайсанбүгд ойд.

Улаан өнгө татдаг
Талбайн намуу цэцгийн баглаа.

Улаанмөн гал шатаж байна,
Тэр аюултай, үүнд эргэлзэх хэрэггүй!
Энэ нь үнэхээр сагсанд хийнэ гэж гуйж байна
ХАМТ улаандэгдэмхий малгай.

Цэцэрлэгээс манай цонх хүртэл
Харагдана улаанулаан лооль.
Бутны ард чинжүү боловсорч байна.
Дараа нь өөрийнхөөрөө үргэлжлүүлээрэй ...

Хөтлөгч: Одоо би танд "Улаан зүйлийг нэрлэ" тоглоом тоглохыг санал болгож байна. Улаан гэдгийг санаж, нэрлэ. Хүүхдүүд: улаан лооль, алим, гүзээлзгэнэ, тарвас, үхрийн нүд, намуу, сарнай, галын машин гэх мэт.)

Илтгэгч: Гайхамшигтай улаан өнгө - баяр баясгалан, гоо үзэсгэлэн, сайхан сэтгэлийн өнгө. Гэхдээ би чамайг өөр өнгөөр ​​зочлохыг санал болгож байна. Тэгээд бид тойруулан явах болно.

Физминутка

Бид тойруулга руу гүйв (газар дээрээ гүйх)
Та бүгд завтай байсан уу? Бүгд суусан уу? (алгыг духан хүртэл, алсыг харах)
Чи ниссэн үү? Нисье! (онгоц шиг гарыг хажуу тийш нь)
Мөн тойруулга биднийг алс холын орнуудад аваачсан (Бид хэр хол ниссэнийг гараараа даллаж)
Гэвч дэлхий дахин дуудаж байна (бид хэн нэгнийг урьж байгаа юм шиг гараа даллана)
Цэнхэр өнгөөр ​​хөөрхөн ч гэсэн ("анги" дохио зангаа),
Сансрын дараа зүлгэн дээр хэвтэх сайхан!

Хөтлөгч: Залуус аа, бид хөхийг юу гэж нэрлэдэг байсан бэ? (энэ бол тэнгэр) Бид ямар өнгөөр ​​зочилсон бэ? Харцгаая.

(Хүүхдүүд М. Лазаревын "Цэнхэр дуу" дууны бичлэг дээр туузтай бүжиглэдэг)

Хөтлөгч: Бид ямар өнгөөр ​​зочилж байна вэ? Тийм ээ, цэнхэр нь. 1-р бүлгийн залуус цэнхэр өнгийг төлөөлдөг. Хөвгүүд танд "Цэнхэр үлгэр" ярихад тусална.

(Багш үлгэр уншиж, хүүхдүүд соронзон самбар дээрх текстийн дагуу зургуудыг үзүүлэв)

Цэнхэр оронд бяцхан гүнж амьдардаг байжээ. Түүнийг Си гүнж гэдэг. Энэ улсын бүх зүйл цэнхэр өнгөтэй байсан: байшин, мод, тэр ч байтугай хоол хүнс хүртэл цэнхэр байв. Өглөө нь цэнхэр шувууд байшин руу нисч, Си гүнжийг дуугаараа сэрээдэг байв. Гүнж сэрээд хөх шувуудыг хөх тариагаар тэжээв. Си эелдэг охин байсан. Мөн гүнж цэнхэр цэцэрлэгтэй байсан. Си цэнхэр цэцэрлэгтээ алхах дуртай байв. Цэцгийн мандал дээр цэнхэр цэцэг цэцэглэж, хөх чавга, хөх усан үзмийн баглаа модноос унжсан байв. Бяцхан Ши гүнж цэнхэр усалгааны сав аваад цэнхэр цэцэрлэгээ услав.

– Бяцхан гүнжийн нэрийг санаж байна уу?

– Түүний ордон ямар өнгөтэй байсан бэ?

- Энэ хаант улсад цэнхэр гэж юу байсан бэ?

Зөв. Сонирхолтой үлгэр ярьж өгсөнд баярлалаа.

Хөтлөгч: Та ядарсан уу? Сандал дээр суугаад бүжиглэцгээе.

"Жив" бүжиг

Илтгэгч: Сайн байна! Сонсооч, миний оньсого ямар өнгөтэй вэ?

Энэ нь өндөг, тахианы маханд байдаг.
Тосон дотор байгаа тосонд,
Боловсорч гүйцсэн spikelet бүрт
Нар, бяслаг, элсэнд.

Үнэхээр энэ бол шар өнгөний тухай оньсого юм.

Шар бол хөгжилтэй, хурц нарны өнгө юм.

Шар өнгийг манай наадамд 7-р бүлгийн залуус төлөөлж байна.

Залуус аа, шар өнгөний тухай шүлэг хэлээрэй.

(А.Миндалевын шүлэг “Яагаад ч юм хавар дөхөж байна...”)

Яагаад ч юм хавар болж байна
Маш их шаргал өнгөтэй.
Довжин дээр цэцэглэж байна
Маш шар цэцэг.
Миний дээр маш тод
Нар шар өнгөтэй болдог.
Шөнөдөө та цонхоор харж болно
Маш шар сар.
Маш шар тахиа
Маш шар дэгдээхэйнүүд
Маш шар урд талын цэцэрлэг.
Шар баярын өдөр юм болов уу?

Энэ нарлаг өнгөний тухай гайхалтай дуу бас бий. Бид сонсох уу?

(Хүүхдүүд М. Лазаревын “Шар өнгө” дууг дуулдаг)

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав
Бид дахин тоглох болно!

Тоглоомыг "Өнгийг нь тааруулъя" гэж нэрлэдэг.

("Өнгийг нь тааруулъя" тоглоом. Мөн Хөгжим тоглож, хүүхдүүд танхимыг тойрон хөдөлж байна. Хөгжим зогссон даруйд хүүхдүүд өөрсдийн өнгөт малгайны эргэн тойронд дэд бүлгүүдэд цуглардаг. Тоглоомыг 2-3 удаа тоглодог. Тагийг нь үл анзаарагдам сольсон.)

Хөтлөгч: "Төөрөгдөл" тоглоцгооё. Би танд объект, түүний өнгийг хэлэх болно. Хэрэв ийм өнгөтэй зүйл байгаа бол алгаа таших: цэнхэр алим, улаан үнэг, цэнхэр өргөст хэмх, хөх хаш гэх мэт.

Хөтлөгч: Та нар ямар анхааралтай юм бэ! Сайн байна! Тэгээд бидний амралт дуусч байна. Бидний баяраар ийм сайхан хувцас бэлдэж, ийм сайхан зураг зурж, сонирхолтой гар урлал урласан хүүхдүүд, эцэг эхчүүддээ баярлалаа. Таны сэтгэл санаа ямар байна? Гайхалтай!

өнгөт улс,
Том улс
Нарны далдуу мод
Тэр дулаахан.
Гэхдээ тэд улс орныг дулаацуулдаг
Илүү дулаахан
Инээмсэглэл, инээд
Өнгөлөг хүүхдүүд!

Хөгжилтэй дуугүй амралт ямар байх вэ? Бид "Нарлаг баясгалантай дуу" дууг дуулах болно.

(А. Ермоловын “Бүр тус бүрд туяа” дуу)

Хамт олны зургаар амралт өндөрлөж байна.

Сценари

НЭЭЛТТЭЙ ҮЙЛ ЯВДАЛ

1-Р АНГИДАА

"ӨНГӨЛӨГ ТОГЛООМ"

"Өнгөт тоглоом" баярын сценари
“Өнгөт тоглоом” дууны эгшиглэнт эцэг эх, хүүхдүүд ангид орж суудалдаа сууна. Хүүхдүүдэд солонгын долоон өнгөний аль нэгийг нь дугуйлан өгдөг.

БАГШ: Бүх хүүхдүүд авьяастай. Энэ нь зөвхөн тохиолддог

Аав, ээжүүд энэ талаар мэддэггүй.

Хүүхдүүд та хоёр ямар авьяастай болохыг ойлгоорой

"Өнгөт тоглоом"-ын баяр бидэнд тусална.
Шар шувуу бол хамгийн ухаалаг шувуу бөгөөд тэр таны урлагийн хичээлээр юу сурсныг мэдэхийг үнэхээр хүсдэг.

Өнөөдрийн тоглолтын ялагчид

Тэд Шар шувуунаас гэрчилгээ хүлээж байна

Мөн маш амттай шагналууд!
Тоглоомын дүрэм: Тоглоомын үеэр зөв хариулт өгсөн тохиолдолд Мэргэн шар шувуу өөрийн хувийн чипээр шагнадаг. Хамгийн олон чипс цуглуулсан хүн ялагч болно. (Шар шувууны онцлог)

/“Улбар шар зун” дуу тоглодог/

БАГШ: Улбар шар бол солонгын долоон өнгөний нэг юм.
/Шүлэг уншина/
Газрын дээгүүр, усны дээгүүр

Солонго нуман хэлбэртэй зогсож байв.

Долоон өнгийг та харж байна.

Тэднийг хэрхэн илүү нарийвчлалтай санах вэ?

Долоон цэцгийг мартаж болохгүй

Долоон шидэт үгийг мэддэг.
/Ангидаа ханддаг/
Эдгээр шидэт үгс юу вэ?

/Бүгдээрээ/ Бүгдээрээ

Тарих.
БАГШ: Өнгөт харандаануудыг дуудъя,

Тэдэнд солонго зурцгаая!
/Ангидаа асуулт асууна/
Тэгэхээр солонгын анхны өнгө юу вэ?

Гараа өргөж, чипс олоорой!

/Хариулт/ Улаан

Улбар шар

Нил ягаан.
/Зөв хариулсан хүнд хөтлөгч шар шувууны дүрс бүхий чип өгдөг. Тохирох өнгөт хувцас өмссөн хүүхдүүд самбар дээр ирдэг. Тэдний гарт асар том харандаа байдаг./

БАГШ: Орцонд та нар бүгд олон өнгийн хувцастай байсан

Аяга. Та одоо зөвхөн үзэгчид биш, харин хүн бүрийн дэмжлэг үзүүлэх бүлэг болсон

солонгын өнгөнөөс. Өөртөө итгэлтэй байхын тулд тоглолтыг анхааралтай үзээрэй

даалгавраа гүйцээнэ үү.
/Цэцэгт хаяглах/
Одоо та бүгд өөрийнхөө тухай бидэнд ярих болно.
/Өнгөчид яруу найраг уншдаг/

УЛААН: Ойд ан хийж байсан хүн бүр,

Би тэнгэрт улаан нар жаргахыг харсан,

Би цангис, бөөрөлзгөнө, туулайн жимс харсан,

Мөн тод улаан хэрээний хөл.
УЛБАРЖ: Улбар шар өнгийн комбинезон өмссөн анчин

Улбар шар өнгийн налуу дээр зогсоол зохион байгуулж,

Нэг шилийг жүржийн шүүсээр дүүргэсэн

Тэгээд тэр гунигтай бодов: "За, гургас хаана байна?"
ШАР: Хойд нутгийн нэгэн анчин хүсч байна,

Хусан дээр шар гадил жимсний боловсорч гүйцэхийн тулд,

Тиймээс анааш яарч, хурдан, шар ...

Магадгүй энэ мөрөөдөл биелэх болов уу?
НОГООН: Ногоон титэм дор юу байдгийг мэдмээр байна.

Матар ногоон шатан дээр унтдаг, -

Тэгээд бид захын дагуу алхах шаардлагагүй болно

Мэлхий шиг айсандаа үсэрч яв.
ЦЭНХЭР: Мартаагүй хүмүүсийн тод хивс цэцэглэдэг газар,

Анчин худлаа хэвтэж, тэнгэр рүү харна.

Тэгээд тэр гаанс, утаагаа асаав

Энэ нь бидэнд тод туяанд цэнхэр мэт санагддаг.
ЦЭНХЭР: Манай анчин сууж байна. Ус цэнхэр болж хувирна.

Тэр энд цэнхэр завиар ирсэн.

Далайн дээр чичирч буй цэнхэр хөвөгч энд байна ...

Манай анчин гургааг олж чадсангүй.
Нил ягаан: Хүчин чармайлтыг нь үнэлж буй тахиа,

Нэг хайрцаг ягаан чавга цуглуулж,

Мөн нил цэцгийн гайхалтай баглаа:

"Эрхэм хөрш минь, миний бэлгийг хүлээн ав!"
/Хүүхдүүд өөрсдийнхөө дээгүүр будсан солонго өргөдөг/
ӨНГӨ:

/Бүгдээрээ/ Тэгээд хоёулаа ийм уулзалтаас баяртай байна

Солонгын дор асар том нуман дээр зогсож байна!
БАГШ: Ангаас аз жаргалтай анчин ирлээ.

Тэр цомгоо олсон, эсгий үзэг олсон

Мөн цомгийн хуудсан дээр буулгасан

Гайхамшигтай агнуурын янз бүрийн дүр зураг.

Бидний хайрт будагчид та одоо сэдвээ зурах болно
/Оролцогчид самбар дээр зураг зурах үед өнгө тус бүрийн дэмжлэг үзүүлэх бүлэг хүснэгтүүд дээр харгалзах зургийг гаргана. Бүх хүүхдүүд эсгий үзэг ашиглан эд зүйл зурах завгүй байна./
БАГШ: Бидний солонгын өнгөнүүд ажлаа дуусгасан бөгөөд одоо бид тэдний зураг, бүлгүүдийн зургийг харах болно.
/Бусад бүх хүүхдийн цаасан дээр зурсан зургийг самбар дээрх зурган дээр нэмж оруулсан болно./
Улаан - намуу, улаан лооль, алим, гүзээлзгэнэ.

Улбар шар - улбар шар, лууван.

Шар - нар, нимбэг, банана.

Ногоон - өргөст хэмх, модны навч, зул сарын гацуур мод.

Цэнхэр - цэцэг (намайг бүү март), тэнгэр, бөмбөг.

Цэнхэр - далай, цэцэг (хонх).

Нил ягаан - чавга, усан үзэм, ягаан, хаш.
БАГШ: Хүн бүр энэ ажлыг амжилттай дуусгасан, Шар шувуу маш их баяртай байна

таны зургууд.
Залуус аа, одоо бидэнд дараагийн даалгавар байна: кроссворд тааварыг шийдэх хэрэгтэй.
/Кроссворд нийтэлсэн/

				2				3
	1
4

1) Усанд дургүй будаг. (ГУАШ)

2) Цаас харагдахуйц будаг. (УСАН ӨНГӨ)

3) Уран бүтээлчид будгийг хольж, шинэ өнгө олж авдаг объект. (ПАЛЕТТ)

4) Жимс, хүнсний ногоо, аяга таваг болон бусад хүний ​​зүйлийг дүрсэлсэн зураг.

(НАЧУР АМЬДРАЛ)
/Оролцогчид зөв хариултдаа чип авдаг/
БАГШ: Энэ хичээлийн жилд дүрслэх урлагийн хичээлд та

Бид маш их зүйлийг сурч, сурсан. Мэдлэгээ сориод үзье

бидний шинэ асуулт хариулт.
Том цаасан дээр тоонуудын доор янз бүрийн объектуудыг дүрсэлсэн байдаг: тэгш хэмтэй, тэгш хэмийн тэнхлэггүй. (Зураг 1)
Даалгавар нь дараах байдалтай байна: та тэгш хэмтэй объектуудыг тоогоор нэрлэх хэрэгтэй.
/Ангиас асуух асуулт/
Тэгш хэмийн шугам гэж юу вэ?
/Оюутнууд хариулсны дараа тоглоом эхэлнэ./
Тэгш хэмтэй объектууд: Үгүй.……….
/Хүүхдүүд зөв хариултдаа чип авдаг./
БАГШ: Та нар бэлдсэн даалгавраа сайн хийлээ

Таны хувьд Мэргэн шар шувуу, одоо сүүлчийн зугаа цэнгэл таныг хүлээж байна

Шүүх хурал.
/Үүлний зурагтай цаас өлгөв./
"Мөрөөдөгч"
Ганц бие шишүүхэй Кузка элсэн цөлд амьдардаг байсан ч жинхэнэ найзаа үргэлж мөрөөддөг байв. Номноос Кузка олон амьтад байдаг тухай мэддэг байсан бөгөөд үүлсийг хараад тэднийг төсөөлдөг байв.
Кузка эдгээр үүлэн дунд ямар амьтдыг харсан бэ? (Зураг 2)
/Тоглоом эхэлнэ, багш зөв хариултанд чип өгнө./
БАГШ: Залуус аа, Мэргэн шар шувуу өнөөдөр хэнийг хүсч байгаагаа мэдэхийг хүсч байна

шагнал?
/Бид тоглолтын туршид хэн хэдэн чиптэй болохыг тооцдог./
БАГШ: Хамгийн олон чипстэй хүүхдүүдэд зориулж Шар шувуу асуув

гэрчилгээ, амтат шагналаа бэлэглээрэй.
/Ялагчдад баяр хүргэж, шагнал гардуулах ёслол./ (Зураг 3)
БАГШ: Баяр дууслаа, баяртай гэж хэлэх цаг боллоо.

Анчиндаа сайн байна! Тахиа - уу!

Мөн түүнчлэн эцэг эх, хүүхдүүдийн алдар суу,

Мөн тод долоон өнгөтэй солонго!
/“Цэнхэр машин” дуу тоглогдоно/

ХАВСРАЛТ: “Шар шувуу” чип, Зураг 1, Зураг 2, Зураг 3
"Шар шувуу" чип

Зураг 1

Зураг 2

Зураг 3

Хотын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

29-р цэцэрлэг "Нар", Туапсе хотын дүүрэг Туапсе дүүрэг

Амралтын хувилбар

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан

(эрүүл мэндийг хэмнэх технологи, төвлөрсөн сэтгэцийн эрүүл мэндийг ашиглан хөгжлийн бүсүүдийг нэгтгэсэн)

Бэлтгэсэн: Кириленко О.В.

Тэргүүлэх:Залуус аа, өнөөдөр би таныг гайхалтай аялалд урихыг хүсч байна, гэхдээ эхлээд зочдод мэндчилгээ дэвшүүлье!

Хөгжмийн мэндчилгээ "Сайн уу, зочид оо!"

Хэрэв дэлхий дээрх бүх зүйл байсан бол

Ижил өнгөтэй

Энэ нь таныг уурлуулах болно

Эсвэл чамайг аз жаргалтай болгосон уу?

Хүмүүс ертөнцийг харж дассан

Цагаан, шар, цэнхэр, улаан ...

Бидний эргэн тойрон дахь бүх зүйл байх болтугай

Гайхалтай, өөр!

Өглөгч хөгжимд орно.

Түүх өгүүлэгч:Зарим хаант улсад, зарим мужид тэр амьдарч байсан

Үзэсгэлэнт хатан хаан, түүний нэр Солонго.

Солонго гарч ирэв - гоо үзэсгэлэн,

Олон өнгийн сүлжих.

Сүлжмэл дэх алаг тууз,

Тэгээд нийтдээ яг долоо нь байна.

Солонго бүжиг

Солонго:Та намайг таньж байна уу? Тийм ээ, би Солонго байна. Тодорхой дарааллаар байгаа миний өнгийг хэн нэрлэж чадах вэ?

Та намайг хаанаас харж чадах вэ? (хүүхдүүд хариулах - тэнгэрт цэцэгт гэх мэт) Тийм ээ, би хаа сайгүй шүүдэр дусал, усан оргилуурын цацралт, манай цэцэрлэгийн цэцэгс дунд байна ... Би танд гэнэтийн бэлэг барьлаа.

"Цэцэг" видео танилцуулга

Түүх өгүүлэгч:Тэгээд Солонго найзтай байсан.

Түүний нэр байсан Хөгжим.

/хөгжмийн чимээ/.

Мөн тэд найзуудтай байсан - будаг.

/Хөгжим, солонго өнгөтэй хувцастай хүүхдүүд гарч ирээд эргэлдэж сууна./.

/Үлгэрч солонго татсан мольберт тавьдаг/

Өнөөдөр өнгөнүүд маш их ядарсан байна

Тэд тэнгэрт солонго зуржээ

Бид өнгөт солонго дээр удаан ажилласан,

Солонго яг л үлгэрт гардаг шиг сайхан гарч ирэв.

Бүх өнгөлөг - энэ бол гоо үзэсгэлэн юм!

Зөвхөн өнгийг биширдэг!

Улаан, улбар шар.

Шар, ногоон.

Цайвар цэнхэр, цэнхэр

Мөн нил ягаан! /солонго харуулж байна/

Мөн өнгө нь бүжиглэх дуртай байв. Гэвч тэд бүгдэд нь маш гунигтай түүх тохиолдсон. Муу шулам бүжиглэхгүй, хөгжим сонсохгүйн тулд өнгийг илбэв. Тэгээд тэр илбийнхээ нууцыг болсон явдлын талаар юу ч сэжиглээгүй Пиноккиогийн алтан түлхүүрт оруулав.

/Шүлэм түгшүүртэй хөгжимд гүйж гарав/.

Шулам:Үргэлж шөнө харанхуй байдаг газар

Би ганцаараа тэнд амьдардаг.

Би, Чуфэлла-Мурзуфелла,

Би өнгийг үзэн яддаг

Хөгжим, инээдмийн чимээ!

Би хар нөмрөгөө буулгана

Би одоо чамаас өшөө авах болно!

/бэлсний дамжуулалт хийж, солонго нууж, хар зураг үлдээнэ/.

Түүх өгүүлэгч:Шууд тод өнгөний оронд

Бохир, хар өнгө гарч ирэв.

/Буратино гарч ирэв/

Пиноккио: Амласан хөгжилтэй зүйл хаана байна? Хөгжмийн хатан хаан, Солонго намайг тоглолтонд урьсан боловч би хэнийг ч хараагүй, тэр дундаа Хөгжим, Солонго хоёрыг ч харахгүй байна. Би эдгээр чавгыг бэлэг болгон бэлдсэн боловч өгөх хүн алга. Юу хийх вэ? Залуус аа, энд юу болсныг надад хэлээч .

/ хүүхдүүд хэлдэг /.

Баярлалаа, одоо бүх зүйл тодорхой боллоо. Одоо би шидэт түлхүүрийнхээ тусламжтайгаар найзууддаа туслах болно. Би түлхүүрийг ашиглан шидэт цээжээ онгойлгож, тэндээс хөгжим, өнгө гарч ирнэ.

/Буратино цээжээ онгойлгох гэж оролдсон, юу ч болохгүй/.

Пиноккио: Юу болсныг ойлгохгүй байна... /бодол/. Өө, шулмын нууц түлхүүрт байдгийг ор тас мартчихаж. Сайхан крикет надад шидэт шүлэг зааж өгсөн нь сайн хэрэг.

Хэрэв улаан лооль улаан бол

Дараа нь тэр цагтаа байсан нь тодорхой,

Хэрэв гэрлэн дохио улаан байвал

Явах аюултай.

Хэрэв таны хамар улаан байвал -

Тиймээс гадаа хүйтэн байна!

Криббл-краббл-крубл-нисс,

Улаан өнгө энд байна!

/Түлхүүрээ эргүүлж, хөгжим эгшиглэж, хүүхэд улаан алчуур бариад гараа даллах/

Хүүхэд: Улаан улаан лууван цэцэрлэгийн орон дээр ургасан,

Ойролцоох улаан улаан лооль байдаг.

Цонхон дээр улаан алтанзул цэцэг байдаг,

Цонхны гадна улаан тугнууд шатаж байна.

"Ша-ла-ла" бүжиг

/бүжгийн үеэр Пиноккио солонгын зураасыг сольдог/

Пиноккио: Юу болсныг хар л даа, улаан будаг байрандаа буцаж, хүн бүрт гайхалтай бүжиглэв. Дараагийн будаг дээр шившлэг хийх цаг болжээ. Дараагийн будаг юу вэ?

Хүүхэд:Улбар шар үнэг

Би шөнөжин луувангийн тухай мөрөөддөг -

Үнэгний сүүл шиг харагдаж байна:

Бас улбар шар.

Шар лийр мөчир дээр өлгөөтэй,

Криббл-краббл-крубл-нисс,

Шар будаг, гарч ир!

/хүүхэд шар алчуур бариад гүйгээд гарав/

Хүүхэд:Шар нар дэлхий рүү хардаг,

Шар наранцэцэг нарыг харж байна.

Шар лийр нь мөчир дээр өлгөөтэй байдаг.

Шар навчнууд модноос нисч байна.

Тоглоом "Хэнд шар хэрэгтэй"

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Нэг хүн бол нарны туяа юм. Тэр хаалгаар гардаг. Багш бусад хүүхдүүдэд янз бүрийн зүйл бүхий карт тарааж өгдөг. Картуудын дунд хамгийн их шар хэрэгтэй гурав, дөрвөн зүйл байдаг. Тэгтэл нарны туяа орж ирээд нэг хүүхдэд хүрнэ. Хүрсэн хүн объектоо нэрлэхгүйгээр харуулдаг. Нарны туяа шар өнгийн будаг авах эсэхээ шийдэх ёстой. Sunbeam-ийн даалгавар бол шар будаг хэрэгтэй бүх объектыг аль болох хурдан олох явдал юм.

"Нум дахь хөвөн" бүжиг

/бүжгийн үеэр тууз солигдож, шар будаг тодорно/

Пиноккио:Би зүгээр л бидний өнгийг биширдэг. Би бяцхан түлхүүрээ ашиглан бусад өнгөт ид шид хийнэ.

Манайд ногоон сонгино ургадаг

Мөн ногоон өргөст хэмх.

Мөн цонхны гадна талд ногоон нуга бий

Хөгжилтэй цэцэгстэй.

Криббл-краббл-крубл-нисс,

Ногоон будаг, гарч ир!

Хүүхэд:Ногоон, ногоон, ногоон ойд

Би туг шиг ногоон навч авч явдаг.

Модны доор ногоон боргоцой байдаг,

Хаа нэгтээ ногоон хөгжим тоглож байна.

Ногоон орны ногоон царцаа

Надад ногоон дуу тоглодог.

Тоглоом "Өнгөт бөмбөг"

/хуурай усан сан/

Пиноккио:Хөөх! Гайхамшгууд бидний нүдний өмнө болдог! Солонго ямар авъяаслаг өнгөтэй вэ. Би бусад өнгөт ид шид хийж эхэлж байна.

Миний хүүхэлдэй цэнхэр нүдтэй,

Мөн бидний дээрх тэнгэр цэнхэр хэвээр байна.

Энэ нь мянган нүд шиг цэнхэр өнгөтэй.

Бид тэнгэр рүү харж, тэнгэр биднийг хардаг!

Криббл-краббл-крубл-нисс,

Цэнхэр, цэнхэр будаг гарч ирнэ!

Хүүхэд:Цэнхэр тэнгэр дэх арал

Арал руу хүрэх зам урт.

Мөн дээр нь цэцэг ургадаг,

Цэнхэр - цэнхэр эрдэнэ шишийн цэцэг!

/хүүхэд цэнхэр алчуур бариад гүйгээд гарав/

"Танго" бүжиг

/солонгон дээрх зураас өөрчлөгдөнө/.

Пиноккио:Би чиний өнгийг л биширдэг. Би түлхүүрээ ашиглан бусад өнгийг бичих болно.

Нил ягаан нь ойд амьдрахаас залхаж байна.

Би үүнийг сонгож аваад ээждээ төрсөн өдрөөр нь авчирна!

Тэр нил ягаан голт борын хамт амьдрах болно

Ширээн дээр цонхны дэргэд үзэсгэлэнтэй ваартай.

Криббл-краббл-крубл-нисс,

Нил ягаан будаг, гарч ир!

/хүүхэд өнгөт алчуур бариад гүйгээд гарав/

Шинж чанаруудтай зэрэглэлийн дасгалууд (өнгөт ороолт, хаврын мөчир, цэцэг, чавга).

/дараах өнгө нээлттэй - судлууд/

Хүүхэд:Би зун зурж байна.

Ямар өнгөтэй вэ?

Цэнхэр будаг - тэнгэр.

Цагаан - үүл,

Цэнхэр - цэнхэр

Гол ус цацаж байна.

Өвс ногоорч ​​байна

Голын эрэг дээрх цэцэрлэгт хүрээлэнд.

Би тэнгэрийг чимэх болно

солонго - нуман

Шар будаг - нар,

Мөн голын эрэг дээрх элс.

Улаан будаг - сарнай

Яг үүдний хажууд.

Тоглоом "Будагтай байшин барих"

/зөөлөн бүтээгч - модуль/

Пиноккио:Гайхалтай концертыг үзүүлсэнд баярлалаа, будагчид. Одоо би танд эдгээр өнгөлөг помпонуудыг өгч байна, ингэснээр та тэдэнтэй хөгжилтэй бүжиглэх боломжтой.

Помпонтой ритмопластик судалгаа /бүх хүүхэд/

Хүүхэд:Би солонго руу гүйж, нумыг биширнэ.

Би нугад долоон өнгөтийг хүлээж хэвтэнэ.

Би улаан нумыг хангалттай харж чадахгүй байна.

Улбар шар өнгийн ард, шар өнгийн ард би шинэ нумыг харж байна.

Энэ шинэ нум нь нугагаас илүү ногоон өнгөтэй.

Түүний ард ээжийнх шиг цэнхэр ээмэг байна.

Цэнхэр нуманд би ханаж чадахгүй байна.

Энэ нил ягаан өнгийн хувьд би үүнийг аваад гүйх болно.

Хадлангийн ард нар жаргав, солонго нуман чи хаана байна?

Солонго гарч ирнэ.

Солонго:Баярлалаа, Буратино! Та миний найзуудыг шившлэг болгосноор миний будагнууд ямар авъяастай болохыг бүгд харж байсан!

Хүүхэд:Солонгонд долоон гар байдаг,

Долоон өнгөт найз охин!

Улаан нум бол улбар шар найз охин юм!

Шар нум бол ногоон найз юм!

Цэнхэр нум - цэнхэр найз охин!

Нил ягаан нум бол бүх нумын найз юм!

Тэгээд тэд тэврэлдэх болно

Долоон өнгөлөг найз охин,

Тэд энд нэгдэж эхэлж байна

Цагаан өнгөтэй - долоон тод гар!

Долоон өнгийн нум бол бидний СОЛОНГО!

Түүх өгүүлэгч гарч ирдэг

Түүх өгүүлэгч:Энэ гайхалтай түүх ингэж төгсөв. Би чамайг энэ гоо үзэсгэлэнг дахин биширээсэй гэж хүсч байна - солонго!

Харилцааны бүжиг "Солонго" (бүх дүрүүд бөмбөлөг үлээж байна)

Хүүхэд:Тэнд нэг наймалж наймалжтайгаа амьдардаг байсан.

Тэд хэд хэдэн наймалжтай байсан.

Тэд бүгд өөр өөр өнгөтэй байсан:

Эхнийх нь ногоон, хоёр дахь нь нил ягаан,

Гурав дахь нь судалтай тахө шиг,

Цагаан хоёулаа - дөрөв, тавдугаарт,

Зургаа дахь нь хамараас хөл хүртэл хар хөх,

Шар бол шараас өмнөх долоо дахь наймалж юм.

Найм дахь нь боловсорсон жимс шиг, улаан...

Нэг үгээр бол хүүхдүүд биш, харин будгийн хоолой!

"Нэг, хоёр, гурав" бүжиг /бүх хүүхэд/.