Хүүхдэд зориулсан гипноз эмчилгээ.

Гипноз, зөвлөмж нь хүүхдийн зарим өвчнийг эмчлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Гэсэн хэдий ч нойрсуулах нойрыг зөвхөн 8-аас дээш насны хүүхдэд л хөгжүүлж болно гэдгийг санах нь зүйтэй. Бага насны хүүхдүүдийг гипнозын үед зөвхөн хэвийн, физиологийн нойр үүсдэг бөгөөд энэ нь гипноз хийх боломжгүй юм. Ялангуяа орондоо норгох өвчтэй хүүхдүүдэд сайн үр дүн гарсан. Дүрмээр бол энэ хүнд зовлон нь хүүхэд, эцэг эхийн аль алинд нь маш их уй гашуу авчирдаг. Орондоо норгох шалтгаан нь бүрэн тогтоогдоогүй байна.

Мэдрэлийн систем, ясны аппаратад органик өөрчлөлт ороогүй тохиолдолд бид олон удаа сайн үр дүнд хүрсэн. Гипносугрестик эмчилгээний тусламжтайгаар гадны бүх өдөөлтийг арилгахыг хичээх хэрэгтэй: өвчтэй хүүхдэд нойрсох үед тархины бор гадаргын бараг бүх хэсгийг дарангуйлж чаддаг тархины "хамгаалалтын цэг" бий болгохыг хичээх хэрэгтэй. сэтгэлийн хөөрөл, ингэснээр хүүхэд зөв цагт сэрээд шээх болно. Тиймээс, хүүхдийн гипнознь хүүхэдтэй харилцах харилцааны зохих хэлбэр юм.

Практикт ашигладаг хүүхдүүдэд зориулсан гипноз

Өвчтөн М., 9 настай, орондоо норгож өвдсөн. Шээс ялгаруулах үйлдлийг зохицуулах эцэг эхийн бүх оролдлого амжилтанд хүргэсэнгүй. Тэр шөнө би онцгой сайхан унтсан. Үүний үр дүнд ор нь үргэлж чийгтэй байдаг. Үүнээс болж цэцэрлэг, пионерийн зусланд хамрагдах боломжгүй болж, хүүхдийн хувьд асар их ачаалалтай байсан тул эцэг эхчүүд бидэнд хандсан. Хэд хэдэн зөвлөмж, зөвлөмжийг өгсөн. Гипнозд сайн, хурдан мэдрэмтгий байдаг тул гипносуггестив эмчилгээнд зориулагдсан. Эхний хуралдаанаас л би ой санамжаа бүрэн алдаж, гурав дахь зэрэглэлийн гүн нойрссон нойронд автсан.

Одоо тэр давсаг дүүрч, тэр даруй өөрөө сэрээд бие засах газар руу орохыг зөвлөж байна. 3-р хуралдаанаас эхлэн нойр нь багасч, хүү хатуу тогтоосон цагт бие даан сэрж эхлэв. 5 дахь удаагийн хуралдааны дараа хумсаа иддэг муу зуршил ч арилсан. Гипно эмчилгээний курст нийт 15 сесс зарцуулсан. Хүүхэд орондоо норгохоос бүрэн ангид байдаг. 3 жилийн турш сайн үр дүнд хүрсэн. Өвчний дахилт гараагүй.

Ийм амжилттай эдгэрсэн 30 гаруй өвчтөнийг бид ажиглав.

Дараагийн маш их өвддөг, түгээмэл өвчин бол гацах юм. Тогтвортой, эмчлэхэд хэцүү өвчний нэг бол гацах явдал гэдгийг хэлэх ёстой. Бидний ажигласнаар зөвхөн 30-35% тохиолдолд л гипнотерапийн тусламжтайгаар үг хэлэх эрх чөлөөг бүрэн, бүрмөсөн сэргээх боломжтой байдаг.

Өвчтөн К., 15 настай, оюутан. Би 10 настайдаа айснаасаа хойш (нохойд хазуулсан) гацаж эхэлсэн. Эмийн эмчилгээ, ярианы эмчилгээний бүх оролдлого ямар ч үр дүнд хүрээгүй. Хүү нь маш тодорхой гацахдаа маш их ачаалалтай байдаг. Ичимхий. Тэр ялангуяа танихгүй хүмүүсийн өмнө муу ярьдаг. "Үг хэлэх айдас" -ыг мэдэрдэг. Би эмчилгээнд маш идэвхтэй явсан. Зохих зөвлөмжийг өгч, хэл ярианы эмчийн бүх дасгалыг дэмждэг. Хүү нь маш сэтгэл татам, ховсдох боломжтой болсон. Тэрээр гурав дахь зэрэглэлийн гүн гүнзгий гипнозын байдалд амархан орж, гипнозоор хийсэн дасгалын дурсамжаа бүрэн алддаг. Жишээлбэл, нойрссон зүүдэндээ тэрээр гацах өчүүхэн ч илрэлгүйгээр бүрэн чөлөөтэй ярьдаг байв. Нийтдээ 15 удаа гипносуггест эмчилгээ хийсэн. Яриа бүрэн сэргээгдсэн. 3 жил өвчний дахилт гараагүй, би ч гэсэн хэт ичимхий, ичимхий байдлаас ангижирсан. "Үг хэлэх айдас" бүрэн арилсан.

Хүүхдийн өвчлөлийн дунд бид эпилепсийн өвдөлттэй уналтанд олон удаа тулгарч байсан. Ихэнх мэдрэлийн эмч нарын нэгэн адил бид үүнийг бүрэн хийх боломжгүй гэж нэн даруй анхааруулъя эдгээхЭпилепси нь гипнозын аргыг хэрэглэдэг, учир нь энэ нь органик өвчинд хамаардаг байсан ч хэд хэдэн тохиолдолд тэдний практик ажилд тэд дахин дахин маш сайн үр дүнд хүрсэн.

Иймд байнга уналтанд орох, хөхрөх, хэл хазах, шээс задрах зэрэг шинж тэмдгүүд дагалддаг зарим хүүхдүүдэд нойрсуулах эмчилгээг ашиглан өдрийн цагаар таталтыг шөнийн цагаар татдаг болгож, эдгээр таталтыг хөнгөвчлөх боломжтой болсон. ихэвчлэн таталтын хоорондох хугацааг нэмэгдүүлэх боломжтой. Тиймээс нэг тохиолдолд өдөрт 6-8 удаа тохиолддог эпилепсийн уналт гурван сард нэг удаа буурчээ.
Ялангуяа нөхцөлт рефлексийн эпилепсийн эмчилгээ амжилттай болсон.

Өвчтөн К., 12 настай. Өдөрт 5-6 удаа уналт, нүүр хөхөрсөн, хэл хазах, ой санамжаа бүрэн алддаг тул эпилепсийн эмчилгээнд (бага наснаасаа зовж шаналж байсан) хэвтэн эмчлүүлжээ. Ихэнхдээ таталтын дараа тэр гүн нойронд автдаг. Түүнийг мэдрэлийн эмч үзсэн. Биеийн хөгжил сайн байна. Яаралтай хүсэлтийн дагуу гипнотариумд эмчилгээ хийж эхэлсэн. Ховсдох чадвар, санал болгох чадвар нь хангалттай. Дунд зэргийн гүнтэй нойрсуулах нойр. Гипно эмчилгээний 15 сесс хийсэн. 3-р хуралдааны дараа таталт бүрэн зогссон боловч курс үргэлжилсэн. Эмчилгээний үр дүнг 8 сарын турш хянаж байсан. Дараа нь өвчтөнийг өөр хот руу аваачсан. Өөр мессеж ирээгүй.

Зөвлөхөөр ажиллаж байгаад 10 настай “үхэж буй” хүүхдийг үзүүлэхээр хүүхдийн эмнэлэгт дуудагдсан. Өвчтэй хүүхдийн биеийн байдал маш хүнд, туйлын ядарсан байв. Тэрээр хоолонд бүрэн дургүй байсан бөгөөд үүнийг идэх гэж өчүүхэн оролдлого хийхэд өөрийн эрхгүй бөөлжиж эхлэв. Яаралтай хүсэлтээр гипноз эмчилгээг эхлүүлсэн; Зөвхөн 8-р хуралдааны дараа бага зэрэг ховсдох байдал үүсэх боломжтой болсон. Гэвч 5-р хуралдааны дараа бөөлжих нь зогсч, хүү бага зэрэг идэж эхэлсэн тул ийм шийдвэр гаргасан. эмчилгээүргэлжлүүл. Эмчилгээний явцад нийтдээ 30 орчим гипно эмчилгээ хийлгэсэн нь бүрэн эдгэрэхэд хүргэсэн. Хүүхэд идэж эхэлсэн, 7 кг жин нэмсэн, бөөлжих нь бүрэн зогссон, биеийн байдал нь сайн байсан. Дахилт гарсангүй.

Удаан хугацааны туршид бид хүүхэд, өсвөр насныханд янз бүрийн өвчин, янз бүрийн муу зуршил, хандлага, мэдрэлийн тогтолцооны үйл ажиллагааны эмгэгийн янз бүрийн илрэл бүхий гипносугрестик эмчилгээнд удаа дараа хамрагдах шаардлагатай болсон. 8-аас 15 хүртэлх насны хүүхдүүд ихэвчлэн ховсдох боломжтой байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд хожим нь гипнозын мэдрэмж бага зэрэг буурч байгаа боловч мэдрэлийн системийн хэлбэр, төлөв байдлаас шалтгаалан нэлээд өндөр хэвээр байна. тус тус, хүүхдэд зориулсан гипно эмчилгээтийм ч хэцүү ажил биш.

Товхимолын төгсгөлд одоогоор манай улсад энэ ойлголтыг өргөн утгаар нь санал болгох, гипноз, сэтгэлзүйн эмчилгээний арга, аргыг эзэмшиж, эдгээр дэвшилтэт аргуудыг олон төрлийн эмнэлгүүдэд нэвтрүүлж буй эмч нарын тоо нэмэгдэж байгааг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. . Бид гипносуггестив эмчилгээг дэмжигчид боловч энэ эмчилгээг бүх өвчнийг эмчлэх арга гэж үздэггүй. Гэсэн хэдий ч энэ эмчилгээний аргыг дутуу үнэлж болохгүй, учир нь олон функциональ болон зарим төрлийн органик өвчний үед гипносуггест эмчилгээ нь маш үр дүнтэй бөгөөд эмийн эмчилгээний уламжлалт аргууд бага ашиглагддаг тохиолдолд маш сайн эмчилгээний үр дүн өгдөг.

Эх сурвалж: П.И.Бюлийн "Гипноз ба саналын арга техник" ном (9-р сарын хэвлэлийн газар, 2001).

Психосоматик. Айдас, фоби хэрхэн үүсдэг вэ?

Психосоматик ба гипноанализ: сэтгэлзүйн гэмтлийн үр дүнд айдас, фоби хэрхэн үүсдэг вэ

Гипнозтой хүүхдүүдийн эмчилгээний талаархи клиник ажиглалт.

Энэхүү номонд цуглуулсан Анагаахын шинжлэх ухааны доктор И.П.Брязгунов нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний янз бүрийн сэтгэлзүйн өвчин, шинж тэмдгүүдтэй ажиллах хүүхдийн эмч нарын олон жилийн практик туршлагыг нэгтгэн өгүүлэв. Гуурсан хоолойн багтраа, цусны даралт ихсэх, мигрень, хэвлийгээр өвдөх, ухаан алдах, шөнийн шээс хөөх, таргалалт гэх мэт. - энэ бүхэн нь хүүхдийн гэмтлийн үр дагавар байж болно. Психосоматикийг функциональ эмгэг гэж үздэг бөгөөд эмчилгээг эм, эрүүл мэндийг сайжруулах эмийн аль алинаар нь хийж болно.

Гипнозын талаархи боловсролын хөтөлбөр

❂ Психосоматик

Психосоматик (эртний Грек хэлээр ψυχή - сүнс ба σῶμα - бие) нь соматик, өөрөөр хэлбэл бие махбодийн өвчний илрэл, явц дахь сэтгэлзүйн хүчин зүйлийн нөлөөллийг судалдаг анагаах ухааны чиглэл юм. Гипно эмчилгээ нь дараахь төрлийн психосоматик өвчнийг ялгадаг.

Уур хилэн, гэм буруу, дургүйцэл, айдас, үл тоомсорлох дайралт,
+ гэмтлийн дараах синдромууд: тик, гацах,
+ сэтгэлийн хямрал, үймээн самуун, сэтгэл хөдлөлийн донтолт,
+ харшил, түүний дотор арьсны өвчин хэлбэрээр,
+ бүх төрлийн фоби, сэтгэлийн хямрал.

❂ Сэтгэл заслын эмчилгээний хэтийн төлөв

Гипно эмчилгээ нь психосоматик өвчнөөс ангижрахаас гадна санах ой, алсын хараа, рефлексийг сэргээх тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог.

Гипноз нь гунигтай дурсамжаас ангижрах, хар тамхинд донтох (сэтгэцийн эмчтэй хамт) эсвэл мэс заслын үеэр (анестезиологичтой хамт), нас, өвчний улмаас эм хэрэглэхгүй байх үед хэрэглэдэг. Гипно эмчилгээний боломжууд нэг ёсондоо хязгааргүй юм. Гипноз нь үр дүнтэй байдаг бөгөөд заримдаа энэ нь цорын ганц эмчилгээ юм. ой санамжаас гаргахын тулд

❂ Хүүхдийн гипноз

Гипно эмчилгээг хүүхдэд туслахын тулд гурван тохиолдолд ашиглаж болно.

Хэрэв хүүхэд өөрийн бодлоо хангалттай илэрхийлж чаддаг бол
+ хэрэв гипно эмчилгээний эмч түүнтэй найдвартай холбоо тогтоож чадвал,
+ эцэг эх нь хуралдааны үеэр оролцохгүй байхад бэлэн бол.

❂ Яагаад гипноз гэж?

Сэтгэл хөдлөлийн санах ойд хандах шаардлагатай үед гипно эмчилгээ нь үнэлж баршгүй чухал юм. Нэмж дурдахад, гипно эмчилгээний салбар нь бусад олон салбараас (жишээлбэл, психоанализ эсвэл загварлаг NLP) ялгаатай нь шинжлэх ухааны үндэслэлтэй байдаг. Ихэнхдээ бид насанд хүрэгчдийн зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг бий болгоход нөлөөлсөн бага насны эсвэл залуу үеийн сэтгэцийн гэмтлийн тухай ярьж байна. Өвчтөн хуурамч зан үйлээс үүдэлтэй таагүй мэдрэмжээс бүрмөсөн ангижрахын тулд гипнотерапевт өөрөө эх сурвалж болох сэтгэцийн гэмтэлийг арилгах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд өвчтөн ухамсрын өөрчлөлтийн төлөв байдалд гипнотерапевчтэй хамтран ажиллахад бэлэн байх ёстой. Тэрээр хуралдааны үеэр төлөвлөгөөний дагуу ажиллахын тулд зорилго, зорилтоо урьдчилан боловсруулдаг. Хэрэв гипнотерапевт ба өвчтөний харилцан үйлчлэл хангалттай байвал хэд хэдэн хуралдаанд амжилтанд хүрэх баталгаатай, хэрэв энэ нь маш сайн бол нэг хуралдаанд амжилтанд хүрэх баталгаа болно.

❂ Гипно эмчилгээний эмнэлзүйн үндэс

Эмнэлзүйн зураг нь өвчний шинж тэмдэг, тодорхой өвчнийг таних боломжийг олгодог шинж тэмдгүүдийн багц юм.
Та "Гипнозын тухай нийтлэл" болон "Гипно эмчилгээ гэж юу вэ?" хэсгээс, мөн Youtube сувгаас гипнологичтой холбоо барих шаардлагатай эмнэлгийн талаар олж мэдэх боломжтой

❂ Гипнозын хэрэглээний эрх зүйн талууд

Гипноз бол сэтгэлзүйн залруулга хийх албан ёсны аргуудын нэг бөгөөд хэрэглэхэд эмч, сэтгэл судлаачдын нэмэлт зөвшөөрөл шаарддаггүй. ОХУ-ын хууль тогтоомжид гипноз нь хуулийн объект эсвэл субьект биш тул түүнийг эмнэлзүйн нөхцөл байдлаас гадуур ашиглах хариуцлагыг ерөнхий хууль эрх зүйн үндэслэлээр тодорхойлдог бөгөөд энэ нь үйл ажиллагаанд гипнотерапевт ба түүний хоёр талын тэгш оролцоотой нийцдэг. тэвчээртэй. Өөрөөр хэлбэл, гипнозын эмчилгээний үр дүн, үр дагаврын хариуцлагыг гипнотерапевт эмч болон түүний өвчтөн хамт хүлээнэ.

Enuresis

Бүх Оросын мэргэжлийн сэтгэлзүйн эмчилгээний лигт гипнозын тухай лекц.

Бехтеревийн хэлснээр ямар санал байна вэ? Гипнозын тухай домог ба баримтууд www.site

Гипноз. Сонгодог гипноз гэж юу вэ? Анагаах ухаанд гипно эмчилгээ www.site

Охин минь айхтар хөдөлгөөнтэй хүн. Түүнийг унтуулах нь бараг боломжгүй юм. Би хэвтээд тайвширсан бололтой үсрэн гарч ирээд гүйж ирээд юм уучихлаа, цонхны гадаа чимээ гарлаа, дараа нь жорлонд орлоо гэх мэтээр үглэж, бүр орилоод л. Би өөрөө үүнд маш их санаа зовж байсан - унтахынхаа өмнө охинтойгоо маргахыг хүсээгүй.

Би мэдрэлийн эмч рүү хандсан, тэр тайвшруулах эм бичиж өгсөн. Тэгээд өөр юу ч биш. Би ийм эмчилгээний эсрэг байна. Таблетууд асуудлыг шийдэж магадгүй, гэхдээ түр зуур. Би өөр арга зам хайж эхлэв.

Нэгэн өдөр Москвагаас найз нөхөд, Максим, Настя нарын эхнэр, нөхөр бидэнтэй уулзахаар ирэв. Максим бол манай охины загалмайлсан эцэг бөгөөд түүнд маш их хайртай. Ердийнх шигээ найр наадам, энэ тэр тухай урт удаан яриа. Хэрэв та анзаараагүй бол хэтэрхий оройтсон байна. Хүүхэд унтах цаг болсон, гэхдээ тэр нэг нүдгүй байна. Би аль хэдийн зочдыг хоёр цагийн турш орхихоор бэлдсэн байсан. Гэтэл Максим намайг зогсоож, загалмайлсан охиноо хэвтүүлэхийг оролдов. Би зүгээр л инээгээд: "Оролдоод үз!" Тэгээд 10 орчим минутын дараа тэр гарч ирэв - охин нь унтаж байв.

Максим Москвад гипнозын чиглэлээр суралцаж байсан (өөрөө сэтгэл засалч) гэж хэлээд одоо манай хүүхдийг Эриксоны аргаар унтуулж байна. "Би чамд зааж өгье, чи үүнийг даван туулж чадна" гэж найз хэлэв. Тэгээд тэр надад үнэхээр зааж өгсөн.

Эхний удаад зочдыг аль хэдийн явчихсан байхад би энэ техникийг ашигласан бөгөөд би өөрөө бага зэрэг бэлтгэл хийсэн.

Би ингэж үргэлжлүүлэв:

1. Бүхэл бүтэн техник нь дараалсан гурван үе шатыг дамждаг. Эхнийх нь бэлтгэл юм. Хүүхэд нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд шууд шилжих нь маш хэцүү байдаг тул унтах нь тэднийг гунигтай болгодог - тоглох нь илүү хөгжилтэй байдаг. Шилжилтийг зөөлрүүлэхийн тулд бид "гурван анхааруулга" аргыг ашигладаг. Хүүхдэд хамгийн ойр байдаг хүн (бидний хувьд би эсвэл нөхөр) хүүхэд дээр ирээд унтах цаг болсон гэж хэлдэг ч тоглоомоо дуусгахад хагас цаг байна. Цаг хугацааг ойлгоогүй охины хувьд хагас цаг бол үүрд мөнх юм. Аз жаргалд хязгаар гэж үгүй. 15 минутын дараа орж ирээд 15 минут үлдлээ гэж байна. Гурав дахь удаагаа та тоглолт дуусахаас таван минутын өмнө оруулах хэрэгтэй (та хамтдаа тоглоомоо дуусгаж болно). Энэ үед би анх удаагаа гайхсан - нялх хүүхэд ямар ч эргэлзээгүйгээр, тэр ч байтугай баяртайгаар надтай хамт угаалгын өрөө рүү орж, орондоо оров.
2. Хоёр дахь шатны даалгавар бол бие махбодийн хурцадмал байдлыг арилгах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд та хүүхэдтэй хүрэлцэхүйц холбоо тогтоох хэрэгтэй. Би массажны талаар бага зэрэг судалж, энэ мэдлэгээ ашиглан охиныхоо гар, гэдэс, хөлийг толгойноос нь нухаж, илбэв (мөн яагаад үүнийг өмнө нь хийгээгүй юм бэ?). Үүний зэрэгцээ тэрээр тайвширч, хүүхдийг тайвшруулж, хүүхэдтэйгээ харилцахдаа баяртай байв.

Энэ хэсгийн талаар Максим энэ нь заавал байх албагүй бөгөөд тэр үүнийг ашиглаагүй гэж хэлсэн ч тэр бидэнд массаж хийлгэхийг зөвлөсөн, учир нь унтахынхаа өмнө охин маань эргэлдэж, үсэрч, өөрөө удаан хугацаанд тайвширч чадахгүй. цаг.

1. Гурав дахь шат бол гол үе шат юм. Эндээс л би бага зэрэг санаа зовсон.

Та ямар ч хүүхдийн үлгэр, дууг сонгох хэрэгтэй, гэхдээ агуулгыг дахин өөрчлөх шаардлагатай болно. Би танд үлгэрийг урьдчилан дахин бичихийг зөвлөж байна. Энэ нь таныг өөртөө итгэлтэй, тайван байлгахад тусална.

Уншихын өмнө өөрийгөө тайвшруулж, гүнзгий амьсгалж, хүүхдийн биеийн байдал, сэтгэл санааны байдалд дасан зохицох нь чухал юм. Энэ нь ажилласан уу? Та уншиж эхэлж болно. Жишээлбэл, би "Маша ба баавгай" үлгэрийг үндэс болгон авсан боловч текст нь агуулгын хувьд жигд нэхсэн бөгөөд энэ нь тайвшруулахад хүргэдэг - аливаа гипнозын үндэс юм. Энэ нь тааламжтай үгсийг ашигласнаар хүрдэг: амар амгалан, бие махбод дахь дулаан, амрах, ядрах.

Миний түүх ингэж өрнөсөн:

“Маша болон түүний найзууд ой руу мөөг, жимс түүхээр явав. Тэр ой дундуур алхаж, ядарсан байв. Эндээс та урд талын цэвэрлэгээг харж болно. Маша талбай дээр хүрч, дулаан зөөлөн зүлгэн дээр хэвтэв. Нар түүнийг зөөлөн дулаацуулав. Машагийн хөл ядарсан байна. Машагийн гар ядарсан байна. Тэр гараа сунгаж, хөлөө сунгав. Бариул нь дулаахан, хүнд, тааламжтай болсон. Миний хөл дулаахан, хүнд, тааламжтай болсон ..."

Тэгээд үлгэрийн туршид би Маша ба баавгай хоёрын аль алинд нь энэ сайхан амралтыг давтан хэлэв (Маша баавгайн гэрт унтсан, дараа нь баавгай гэртээ буцаж ирэхдээ, тосгон руу бялуу зөөж байхдаа ямар их ядарсан тухай уншсан). Эцэст нь би Маша гэрийн гадаа ядарч, орондоо хэрхэн унтсан тухай тайлбарлав.

Энэ үе шатанд юу чухал вэ:

• амьсгалах, ярих хурд удаан байх ёстой; та бараг зүүдэндээ байгаа юм шиг гүнзгий амьсгалж, амьсгалах хэрэгтэй; хүүхэд амьсгалыг сонсох ёстой; та эвшээж болно;
• амьсгалаа дарах нь нойрсуулагчийн хүнийг хурдан унтуулах арга юм; тогтмол - 3 минут тутамд 5-10 секунд.

Охин маань үлгэрээ сонсож дуусаагүй - 10 минутын дараа унтжээ. Гайхалтай байсан. Одоо бид суулгахад ямар ч асуудалгүй.

Хүүхдэд гипнозын хэрэглээ

Охин маань илүү хурдан унтаж эхэлсэн бөгөөд би бие даан суралцах чөлөөт цагтай болсон. Би “Хүүхдийн гипноз” сэдвийг үргэлжлүүлэн судалсан. Энэ төрлийн эмчилгээ нь өөр ямар асуудлыг шийдэж чадах вэ?

Гипноз гэж юу вэ? Энэ нь хүний ​​мэдрэхүй, дотоод хүсэл тэмүүлэлээс дохио хүлээн авахын тулд ухамсар нь хэсэгчлэн эсвэл бүрмөсөн унтардаг төлөв бөгөөд зөвхөн гипнозын командыг эс тооцвол.

Гипнозын зорилго нь эмчилгээний зорилгоор сэтгэцийн ухаангүй байдалд нэвтрэх явдал юм.

Хүүхдэд зориулсан гипнозыг дараахь тохиолдолд хэрэглэнэ.

• мэдрэлийн эмгэгээс үүдэлтэй зуршил (хумс хазах);
• мэдрэлийн хачиг;
• тайван бус байдал;
• хүүхдийн бүлэгт холбоо барихгүй байх, найз нөхөдгүй байх;
• зөрчилдөөн нэмэгдсэн;
• түрэмгий зан авир;
• фоби (харанхуй, амьтан, өндөр);
• хэт цочромтгой байдал;
• тохируулах шаардлагатай өөрийгөө үнэлэх чадвар хангалтгүй;
• гаджетуудад донтох;
• чухал үйл явдлуудын өмнө хяналтгүй түгшүүр (жишээлбэл, шалгалт);
• стресстэй нөхцөл байдал (ойр дотны хамаатан садныхаа үхэл, эцэг эхийн салалт).

Түүнчлэн хүүхдэд зориулсан гипноз нь экзем, астма, шээсний дутагдал, таргалалт, чихрийн шижин өвчний эхний хэлбэрийг даван туулахад тусалдаг. Энэ аргыг насжилтын шилжилтийн үеийн өвдөлт намдаах (толгой өвдөх, яс хурдан ургах үед өвдөх), эдгэрэлтийн үед хавдар, түлэгдэлт, гэмтэл зэрэгт хэрэглэдэг.

Kinder гипнозыг дөрвөн наснаас эхлэн хэрэглэж болно. Бага насны хүүхдүүд гипнозгүй ч гэсэн санал болгодог.

Гэхдээ ихэнхдээ сессийг 9 наснаас эхлэн зааж өгдөг. Энэ насанд тархины бор гадаргууд аль хэдийн хангалттай бүрэлдсэн байдаг. Дөрөвөөс есөн настай хүүхдүүдийг ховсдох нь хэцүү бөгөөд зөвхөн өндөр мэргэжлийн мэргэжилтнүүд л үүнийг хийдэг.

Гипнозтой хүүхдийг эмчлэх нь хэд хэдэн давуу талтай.

1. Энэ арга нь аюулгүй бөгөөд үр дүнтэй байдаг.
2. Өвдөлттэй процедур, гашуун эмгүй.
3. Хүүхэд энэ асуудлаас үүрд ангижирдаг бол эм нь богино хугацааны үр нөлөөг өгч, гаж нөлөө үзүүлдэг.
4. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийнхээс илүү хүчтэй төсөөлөлтэй байдаг бөгөөд тэдэнд ямар нэг зүйлийг санал болгох нь илүү хялбар байдаг.
5. Бүтээлч чадварууд нээгдэж магадгүй.
6. Ой тогтоолт, анхаарал сайжирна.

Хүүхэд гадны аливаа өдөөлтөд мэдрэмтгий хариу үйлдэл үзүүлдэг тул гипнозын байдалд бага цаг зарцуулдаг.

Урьдчилсан уулзалт хийх нь маш чухал бөгөөд энэ үеэр эмч хүүхдийн талаар шаардлагатай мэдээллийг олж авдаг. Нэмж дурдахад, ховсдуулагч нь бяцхан өвчтөнтэй найзалж, амжилттай үр дүндээ итгэлтэй байх ёстой. Хүүхдүүд өөртөө итгэлгүй, худал хуурмагийг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь эргээд хуралдааны үр дүнд нөлөөлдөг.

Дараах тохиолдолд гипноз хэрэглэхгүй байх нь дээр.

• хүүхэд үүнийг эрс эсэргүүцдэг;
• Эмч өөрийн чадвардаа итгэлгүй байдаг.

Эдгээр тохиолдолд ямар ч үр дүн гарахгүй.

Гипнозын хуралдаанд эцэг эх нь байхгүй байгаа тул та бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Энэ нь эцэг эх нь хүүхдийн асуудлын эх үүсвэр нь ихэвчлэн ухамсаргүйгээр байдагтай холбоотой юм.

Хүүхдэд зориулсан гипнозын аргууд

Гипнозын эмч бяцхан өвчтөнтэй хийсэн яриа, асуудлын мөн чанарт үндэслэн арга техникийг сонгодог.

Хүүхдэд гипнозын ямар ч аргыг хэрэглэдэг байсан ч энэ хуралдааныг мэргэжлийн хүн хийх ёстой.

Kinder гипнозыг ихэвчлэн дараах аргуудыг ашиглан хийдэг.

1. Уламжлалт сэтгэл татам (харцаар харах сонирхол) дууны саналтай хослуулсан. Ихэнхдээ бүлэгт ашигладаг.
2. Төсөөлөл, зураг, үлгэр, тоглоомын мөчүүдийг ашиглан удирдамжгүй аргууд. Энэ аргыг ашиглан хичээл хийхээс өмнө гипнозист хүүхдэд гипнозын үед хэрхэн харилцахыг заадаг.
3. Эриксоны гипнозын зарчимд суурилсан аргууд. Тэд хуралдаанд оролцож буй рецепторуудаас хамааран хуваагддаг бөгөөд харааны, сонсголын, хосолсон, ideomotor, hypnoanallgesic байж болно.

Дараахь зүйлийг харааны дүрслэл болгон ашигладаг.

• хүүхэд хамгийн их байх дуртай газар;
• дуртай амьтан;
• хүүхдийн амьдралыг харуулсан урт зам;
• дуртай телевизийн хөтөлбөр.

Төсөөлж байхдаа хүүхэд тааламжтай мэдрэмжийг мэдэрч, ховсдуулагч нь текстэнд санал оруулдаг.

Сонсголын гипнозын үед бяцхан өвчтөний дуртай хөгжмийг ашигладаг. Хэдэн минутын турш сонссоны дараа эмч ярьж эхэлдэг бөгөөд хүүхдийг унтуулж, дараа нь зөвлөмжийн текст эхэлдэг.

Ахмад насны хүүхдүүдэд ховсдох нөлөөний хосолсон аргыг хэрэглэдэг. Жишээ нь унадаг дугуй унах санаа байж болно.

Үлгэрийн эмчилгээний арга нь бага насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Үлгэр ярьж, урам зориг өгөх мөчүүдийг бичвэрт оруулснаар бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, эелдэг байдал, өрөвдөх сэтгэлийн талаархи эерэг өөрчлөлт гарч ирдэг. Энэ арга нь нарийн төвөгтэй бөгөөд ховсдуулагчаас туршлага шаарддаг.

Гипнозын Ideomotor аргууд нь биеийн аль нэг хэсгийн хөдөлгөөнийг оюун санааны дүрслэлээр илэрхийлдэг боловч энэ тохиолдолд хөдөлгөөн нь үнэндээ ухамсаргүйгээр хийгддэг.

Гипноанальгезийн аргыг хүүхдийн хүнд өвдөлтийг намдаах, жишээлбэл, онкологийн үед хэрэглэдэг.

Нийт

Хүнд асар их боломж бий. Тэдгээрийг бүгдийг нь хэрэгжүүлэх нь мэдээжийн хэрэг боломжгүй юм. Гэхдээ та өөртөө зам сонгож, сонгосон чиглэлдээ сайжирч чадна.

Яагаад гипноз хийж болохгүй гэж? Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ бие бялдрын төдийгүй оюун санааны сайн сайхан байдалд санаа тавьж, түүний эв найртай хөгжлийн талаар бодох нь үнэхээр сайхан хэрэг юм.

Ноцтой эмгэгийг мэргэжилтэнд даатгах нь дээр. Гэхдээ та өдөр тутмын жижиг асуудлуудыг (жишээ нь, нойрмоглох, тэвчээртэй байх гэх мэт) бие даан шийдэж, гэр бүлийн хүүхдүүдэд туслахыг хичээх хэрэгтэй.

Хумс хазах, гацах, дадал болсон янз бүрийн спазм, tics, хий үзэгдэлтэй албадлагын эмгэг (OCD), зан үйлийн асуудал, сургуульд анхаарлаа төвлөрүүлэх асуудал болон бусад олон асуудлыг гипнозын тусламжтайгаар шийдэж болно. Гипно эмчилгээний хамгийн ашигтай давуу талуудын нэг нь донтуулдаг, хортой гаж нөлөө үзүүлдэг, асуудлын үндсэн шалтгаанд ямар ч байдлаар нөлөөлдөггүй эм хэрэглэхгүй байх явдал юм.

Ихэнх томоохон судалгааны үр дүнд гипноз нь хүүхдийн ерөнхий сайн сайхан байдлыг сайжруулахад тусалдаг болохыг харуулж байна.

Ур чадварын түвшинг нэмэгдүүлэх, дуудлагыг сайжруулахад чиглэсэн гипнотерапевтик зөвлөмжүүд нь үг таних чадварыг хурдасгаж, энэ чадварыг автомат түвшинд шилжүүлдэг. Эдгээр үр дүн нь зан үйлийг засах тусгай арга техникийг ашиглах үр дүнгээс олон талаараа давуу юм.

Гипноз нь таны хүүхдэд дараах асуудлуудыг шийдвэрлэхэд тусална.

Цочромхой гэдэсний хам шинж,
. сэтгэлийн түгшүүр,
. стресс,
. дарамтлах, айлган сүрдүүлэх,
. шалгалтын өмнөх сэтгэлийн түгшүүр,
. өвдөлтийг хянах,
. амьдралын баяр баясгалан, таашаал ханамжийн түвшинг нэмэгдүүлэх,
. сэтгэлийн түгшүүрийн түвшинг бууруулах,
. хар дарсан зүүд,
. айдас, фоби,
. хамгийн муу зүйлийн талаар байнга боддог зуршил,
. гэртээ зан үйлийн асуудал,
. үймээн самуунаас ангижрах,
. астма,
. хүчдэлийн түвшин буурах,
. сайжруулсан ойлголт,
. анхаарал сулрах гиперактив эмгэг (ADHD),
. гацах,
. дуу авианы хэт мэдрэг байдал,
. тодорхой мэдрэмжинд хэт мэдрэг байдал,
. гэр бүл салалтад туслах,
. бусад хүмүүстэй харилцах харилцаа,
. спортын ур чадварыг сайжруулах,
. амьдралд хандах хандлага, ерөнхий сэтгэлийн байдал сайжирч,
. дислекси,
. өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх,
. өөрийгөө хайрлах түвшинг нэмэгдүүлэх,
. өөртөө итгэх итгэлийн түвшин нэмэгдсэн,
. уучлах чадварыг хөгжүүлэх,
. нойрны асуудал / нойргүйдэл.

Таны хүүхэд өөрийгөө илүү сайн мэдрэхийг үнэхээр хүсч байна уу?

Сайнаар өөрчлөгдөхгүй мэт зарим асуудал, хүнд хэцүү нөхцөл байдал нь эцэг эхчүүдийг шавхаж, бүх хүч чадал, эрч хүчийг нь шавхаж, эсвэл эцэг эхчүүд хүүхдээ гомдоож эхэлдэг. Хүүхэд бүр аз жаргалтай, эрүүл, эрх чөлөөтэй байхыг хүсдэг. Хэцүү нөхцөл байдлын дунд байхдаа бид үүнийг ойлгох, харахад маш хэцүү байдаг ч ихэнх тохиолдолд хүүхдийн үйлдэл нь түүнд ямар нэгэн зүйл саад болж байна гэж хэлэх оролдлого юм. Гипноз нь нөхцөл байдлаас гарахад тусалж, эерэг өөрчлөлтийг хүлээж авах орон зайг чөлөөлнө.

Бид хүүхдэд зориулсан тусгай гипноз хэрэглэж, ихээхэн амжилтанд хүрдэг. Олон эцэг эхчүүд ховсдуулах нөлөөний дараа хүүхэддээ гарсан өөрчлөлтийг "жинхэнэ гайхамшиг", "гайхалтай зүйл" гэж тодорхойлдог.

Гипноз нь үр дүнтэй болох нь батлагдсан бөгөөд судалгаагаар энэ арга нь уламжлалт зөвлөгөө өгөхөөс хамаагүй илүү үр дүнтэй болохыг харуулж байна.

Хэрэв та хүүхдэд зориулсан гипнозын талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсвэл өнөөдөр бидэнтэй холбогдоорой.

Гипноз нь хүүхдүүдэд маш үр дүнтэй байдаг. Хүүхдүүд айдаггүй гипноз, учир нь тэд хүмүүст итгэдэг бөгөөд тэд маш тод төсөөлөлтэй байдаг. Эдгээр шинж чанарууд нь гипноз хийхэд тохиромжтой (ялангуяа 8-аас 16 насны хүүхдүүд сугандаа хамгийн тохиромжтой сэдэв юм).
Амжилттай хэрэгжүүлэхийн тулд дараахь шаардлагыг анхаарч үзээрэй. хүүхэдтэй гипноз:
1. Хүүхэд эмчлэгч эмч эсвэл түүнтэй хамт ажилладаг эцэг эхэд итгэх ёстой. Хүүхэд эмчлэгч эмч түүнд санаа тавьж, түүнд туслахын тулд ажиллаж байгааг мэдрэх ёстой.
2. Хүүхэд зорилгодоо хүрнэ гэдэгт итгэх ёстой. Зарим эцэг эхчүүд "Чи тэнэг, залхуу" гэх мэтээр алдаа гаргадаг. Хүүхэд өөртөө итгэлтэй байхын тулд ийм баталгаа гаргахаас зайлсхийх хэрэгтэй.
3. Гипноз нь таашаал, баяр баясгаланг авчрах ёстой. Гипнозист хүүхэдтэй хамт сугандаа амжилттай, аятайхан хийхийн тулд тоглоом, хүүхэлдэй болон бусад арга техникийг ашиглах ёстой.
4. Хүүхэд аливаа асуудлыг шийдэх хүсэл эрмэлзэлтэй байх ёстой. Зөвхөн эцэг эхийн хүсэл нь хангалтгүй юм. Хүүхдээ амжилтанд хүргэх энгийн арга бий. Жишээлбэл, хүүхэд сургуулийнхаа амжилтыг сайжруулахыг зөвшөөрч, та түүнд спортоор хичээллэхийг (эсвэл түүний дуртай өөр зүйл) хийхийг зөвшөөрдөг. Хүүхэд далд ухамсараараа эдгээр хоёр хэсгийг нэг түвшинд тавьж, хамгийн чухал гэж үздэг.

Өөрийгөө гипнозын тусламжтайгаар хүүхэд дараахь асуудлаас ангижрах боломжтой.

Ороо норхоо боль.
Эрхий хөхөхөө боль.
Сурлагын гүйцэтгэлийг сайжруулах.
Айдсаасаа сал.
Зан төлөвийг сайжруулах.
Эцэг эхчүүд энэ нийтлэлд дурдсан дасгалуудыг хүүхдүүдтэйгээ бие даан хийж болно. Эдгээр дасгалуудын соронзон хальс хийх нь илүү дээр юм.
Хүүхдийн хөгжлийг бүх талаар хангах шаардлагатай. Хэрвээ хүүхэд өөрөө асуудлаа шийдэж сурвал түрэмгий, импульсив гэх мэт хандлага багатай байдаг.Жишээ нь, хэт авхаалж самбаатай хүүхдүүд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж маш бага, насанд хүрсэн хойноо сэтгэлийн хямралд орж, ганцаардмал байдалд ордог.
Хүүхэд бага наснаасаа асуудлыг шийдэж, бусадтай ярилцаж сурах нь маш чухал юм. Хүчтэй зан чанар (хүүхэд) бусдын мэдрэмжинд маш анхааралтай хандаж, амьдралынхаа туршид зөв шийдвэр гаргадаг.
Нийтлэлийг үзнэ үү: Хүүхдийн үдэшлэгт зугаацагч хэрэгтэй юу?
Өөрөө гипнозыг зөв хэрэглэх нь хүүхдэд тустай:
Үзэл санааны ач холбогдлыг үнэл.
Асуудлын зөв шийдлийг олох.
Түүний үйлдэл бусдад хэрхэн нөлөөлөхийг санаарай.
Үе тэнгийнхэндээ үлгэр дуурайлал болоорой.
Янз бүрийн нөхцөл байдалд тусламж гуйж сур.
Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлж, илүү хүчирхэг хүн болоорой.
Эцэг эхчүүд хүүхдээсээ бүгдийг нэг дор хүлээх ёсгүй. Хэрэв та хүүхэддээ дарамт шахалт үзүүлбэл тэрээр өөрийгөө үнэлэх чадваргүй болж, маш тайван бус болно. Нөгөө талаар албадаагүй хүүхдүүд өөртөө итгэлтэй болж, чадвараа эв зүйгээр хөгжүүлдэг.
Өөрийгөө гипноз хийж сурсан хүүхдүүд дотоод болон хүрээлэн буй ертөнцтэйгээ зохицон амьдардаг. Гадаад болон дотоод ертөнцийн зохицол нь төгс төгөлдөрт хүргэдэг.
Эдгээр хүүхдүүд амьдралынхаа туршид эрч хүчтэй, өөртөө итгэлтэй байдаг.

Өөрийгөө гипноз хийх дасгал
Та хүүхдэд хэрэглэхийг заах үед өөрийгөө гипноз,Тэдний оюуны түвшинг үргэлж санаж яваарай. Жишээлбэл, та өөрөө гипнозыг хөгжилтэй байдлаар хийж болно. Энэ нь тэдний хувьд хамгийн сонирхолтой байх бөгөөд тэд мэдээллийг илүү сайн шингээх болно.
Фобиас ангижрах үндсэн дасгалыг энд оруулав.
Та зурагтын өмнө суугаад түүнийг үзэж, өөрийгөө ямар нэг нэвтрүүлгийн од болж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Та өөрийгөө өдөр тутмын үйл ажиллагаагаар явж, заримдаа таныг айлгадаг нөхцөл байдалтай тулгардагийг хардаг. Бодит амьдрал, харааны амьдралын ялгаа нь танд айдас байхаа больсон явдал юм.
Энэ мэдрэмж дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, айдсаасаа хэрхэн ангижирч, аз жаргалтай байгаагаа анзаарах болно.
Орчин үеийн хөгжим гурван минутын турш тоглогддог. Та ямар ч айдасгүй, бүх нөхцөл байдалд сайхан мэдрэмж төрүүлдэг.
8-16 насны хүүхдүүд сугандаа хамгийн сайн хариу үйлдэл үзүүлдэг. Таны хүүхдүүдэд эдгээр дасгалууд хөгжилтэй, ашигтай байх болно.

ТӨВЛӨРСӨЛ САЙН, ГҮЙЦЭТГЭЛ САЙЖРУУЛСАН

Өөрийгөө гипноз хийх дасгал
Хүүхэд бүр гурван долоо хоногийн турш өдөр бүр 20 минутын турш оюуны тооцоолол хийж, анхаарлаа төвлөрүүлж сурах ёстой. Энэ энгийн дасгалыг хийж үзээрэй.
Гүнзгий амьсгаа аваад цээжээ агаараар дүүргээд ховсдуулагч хангалттай гэж хэлэх хүртэл барина. Таван удаа гүнзгий амьсгаа авахдаа нэгээс тав хүртэл удаан тоолохыг сонс. Амьсгалах, амьсгалах бүрт та илүү их тайвширч, нойрсуулах байдалд улам гүнзгий ордог.
1 - гүнзгий амьсгаа авч, улам бүр тайвшир. 2 - илүү гүнзгий, гүнзгий амьсгалж, ховсдох байдалд илүү ихээр автдаг. 3 - илүү гүнзгий амьсгалж, илүү их амрах, илүү хүчтэй, хүчтэй байх. 4 - илүү их тайвшир, та гүн транс руу орно. 5 - маш гүнзгий амьсгаа аваарай, маш их тайвшир.
Дахин хэлэхэд, гүнзгий амьсгаа аваад, цээжиндээ агаар дүүргэж, нойрсуулагч хангалттай гэж хэлэх хүртэл агаарыг барина. Үүнийг хийснээр та сандал дээр живж, илүү их тайвширч байгаагаа мэдрэх болно. Маш гүнзгий амьсгаа аваад цээжээ дүүргэ. Агаарыг барь (10 секунд завсарлага аваарай). Тайвшир.
Одоо "1 + 1 = 2" жишээгээр эхэлсэн нэмэлт хүснэгтийг оюун ухаандаа төсөөлөөд үз дээ, есөн хүртлээ аажмаар нэмээрэй: "9 + 9 = 18". Энэ даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүл. Хэрэв та анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй бол хүснэгтийн эхэнд буцаж очоод дахин давтана уу.
Ердийнх шигээ трансаас гарч ир эсвэл зүгээр л нүдээ нээ.
Хүүхэд хөгжүүлэх хамгийн дэвшилтэт аргууд байдаг - хүүхэд нэг минутын турш ямар нэг зүйлийн талаар бодож, гипнозын дор байх ёстой. Дараа нь хүүхдээс сургуулийн хэцүү даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хүс. Түүнийг даалгавраа биелүүлэхийг үнэхээр хүсч байгаагаа түүнд хэлээрэй.
Одоо даалгавраас хамгийн сонирхолтой зүйлийг сонгоод хүүхдээс даалгавраа биелүүлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хүс. Хүүхдийн амжилтыг магтаж, хүүхэд анхаарлаа төвлөрүүлж сурах хүртэл энэ аргыг давт.

ШАЛГАЛТЫН ӨМНӨ ОЙ САЙХАН САЙЖРУУЛНА

Хүүхдүүд уран сэтгэмжийн төрөлхийн авьяастай тул үүнийг санах ойг сайжруулахад ашиглах хэрэгтэй.
Өөрийгөө гипноз хийх дасгал
Дараах дасгал нь таны ой санамжийг сайжруулахад тусална.
Та маш сайн ой санамжтай бөгөөд үүнийгээ ашиглан шалгалтаа амжилттай өгөх болно. Өдөр бүр дасгал хийснээр ой санамж аажмаар сайжирдаг. Та сурч мэдсэн бүхнээ амархан санаж чадна.
Шалгалтын өрөөнд ороход та өөртөө итгэлтэй, тайвширч, тайван байх болно. Асуултуудыг уншсанаар таны ой санамж тэр дороо идэвхжиж асуултанд хялбар бөгөөд зөв хариулна.
20, 20, 20-ыг давтснаар та гүн нойрсуулах транс руу хурдан орж, далд ухамсараа ашиглан хэцүү даалгаварт хариулах чадвартай болохыг анзаарах болно. Бүх асуултын хариулт таны толгойд шууд орж ирнэ.
Өөрийгөө ангид шалгалтын дүнг сонсож байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Та "А" авах бөгөөд багш чамаар бахархаж байна (шалгалтыг өөгүй өгсөн). Бэлтгэлтэй байх нь ямар сайхан санагддаг вэ гэдэгт анхаарлаа төвлөрүүлж, шалгалтанд мэдлэгээ харуул.
Орчин үеийн хөгжим гурван минутын турш тоглогддог.
Ердийнх шигээ транснээсээ гараад ир.

Нээлттэй орон зайн техник
Таны хүүхдүүдэд хялбар бөгөөд хөгжилтэй байх өөр нэг харааны техник энд байна:
Хүүхэд гадаа байгаа бол тааз эсвэл тэнгэрийг хялбархан харахын тулд толгойнхоо орон зайг төсөөлөн бодоорой.
Дараа нь тааз руу хараарай гэж хэлээрэй, гэхдээ нүд нь анилдаж, нээж чадахгүй байна. Тэр толгойнхоо төсөөллийн орон зайг харахыг оролдохдоо нүдээ нээх нь бие махбодийн хувьд боломжгүй гэдгийг ойлгох болно.
Нүдний алим нөгөө тал руугаа чиглэсэн үед нүдээ нээх нь бие махбодийн хувьд боломжгүй байдаг тул энэ аргыг хэрэглэснээр та анхаарлаа төвлөрүүлж, гипнозоос ашиг тусыг авч сурах болно.

Эрхий хөхөх

Ихэнх хүүхдүүдэд эрхий хуруу хөхөх нь ихэвчлэн дөрвөн настайдаа алга болдог. Зарим хүүхдүүд ядарсан, нойрмог, уйтгартай, өлссөн үедээ өөрийн мэдэлгүй эрхий хуруугаа хөхдөг.
Өөрийгөө гипноз хийх дасгал
Эрхий хөхөхөө зогсоохын тулд дараах дасгалыг хийж үзээрэй.
Та ангидаа ороод самбар руу явж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Та самбар дээр "Би эрхий хуруугаа хөхөж байна" гэсэн тод бичээсийг харж байна.
өөдөс аваад энэ бичээсийг арилга. Одооноос чи эрхий хуруугаа хөхөхгүй. Чи хэзээ ч эрхий хуруугаа хөхөхийг хүсэхгүй.
Энэ муу зуршлаас ангижрахын тулд дараах дасгалыг анхаарч үзээрэй.
Эцэг эх чинь чамайг эрхий хуруугаа хөхөхөө болиосой гэж хүсдэг ч энэ нь шударга гэж үү? Бид үргэлж шударга байх ёстой.
Чиний эрхий хуруугаа хүссэнээрээ хөхөж чадахгүй байгаа шалтгаан надад харагдахгүй байна. Та санал нийлэхгүй байна уу? Та хуруу бүрийг хөхөх ёстой. Тийм биш гэж үү?
Одооноос эхлэн эрхий хуруугаа хөхөх бүртээ гарынхаа бүх хурууг мартаж болохгүй. Хэрэв та үүнийг хийхгүй бол эрхий хуруугаа хөхөхгүй, учир нь энэ нь шударга бус юм! Тийм биш гэж үү?

ХЭРВЭЭ ТА ОР ОРОО НИЙТҮҮЛБЭЛ

Орон дээрх шалбааг нь хүүхэд стресст орсны эхний шинж тэмдэг юм. Хүүхэд гипноз ашиглахэнэ хүсээгүй зуршлаасаа хурдан сал.
Өөрийгөө гипноз хийх дасгал
Дараах дасгалуудыг хийснээр та үүнээс ангижрах болно.
Гэртээ дуртай телевизийн хөтөлбөрөө үзэж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ программыг хойш нь тавиад тэд танд харуулах өөр суваг руу шилжинэ үү.
Өдөр тутмынхаа үйл ажиллагааг зурагтаар үзээрэй (үдийн хоол идэх, сургуулиасаа ирэх, найзуудтайгаа тоглох, гэр бүлтэйгээ оройн хоол идэх гэх мэт). Та өөрийгөө аз жаргалтай, итгэлтэй байна гэж төсөөлөөд үз дээ.
Унтахынхаа өмнө хэзээ ч уухгүй, сэрэхдээ шууд бие засах болно гэдгийг санаарай. Одоо та ор хуурай болсныг мэдэх болно.
Хэрэв та бие засах шаардлагатай бол шөнө дунд сэрж, бие засах газар хэрэглэсний дараа буцаж ирээд үргэлжлүүлэн унтдаг гэж төсөөлөөд үз дээ. Өглөө босоод хуурай орон дээр аав, ээжийнхээ магтаал хүлээж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Үүнийг даруй эхлүүлээрэй.

Ердийнх шигээ транснээсээ гараад ир.

ДУУЛГАХГҮЙ БАЙХ

Хүүхдүүд ихэвчлэн өөрсдөдөө анхаарал татахыг хүсдэг учраас муухай аашилдаг. Эсэргүүцсэн зан авир нь хүүхэд уурлаж, эцэг эхийн шийтгэл, муу харьцахаас айдаггүй болохыг харуулж байна.
Өөрийгөө гипноз хийх дасгал
Дараах дасгал нь дуулгаваргүй хүүхдийг даван туулахад тусална.
Телевизийн өмнө суугаад өөрийгөө телевизийн шоунд оролцож байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ хэсэг нь таны зан авиртай холбоотой байх болно. Нэгдүгээрт, эцэг эх тань танд үргэлж уурладаг нөхцөл байдлыг төсөөлөөд үз дээ.
Гурван минутын турш орчин үеийн хөгжим сонс.
Одоо та эцэг эхээсээ ямар нэгэн зүйл худалдаж авах эсвэл хаашаа явахыг хүсч байгаагаа төсөөлөөд үз дээ. Чиний жигшүүрт авираас болж эцэг эх чинь чамаас татгалзаж байна. Чамайг үдийн хоолгүй орхиж, өрөөндөө явуулж, бүтэн долоо хоног зурагтаа булааж авснаар шийтгэдэг.
Одоо та хэрхэн сайжирч, эцэг эх чинь баярлаж байгааг төсөөлөөд үз дээ. Мөн тэд таныг бэлэг гэх мэтээр хэрхэн шагнаж байгааг төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь ямар сайхан болохыг мэдэр.
Гурван минутын турш орчин үеийн хөгжим сонс.
Одооноос чи зурагтаар харсан шигээ авирлаад одоо дахиж хэзээ ч шийтгэгдэхгүй, эцэг эх чинь бухимдах болно.
Ердийнх шигээ транснээсээ гараад ир.

ДҮГНЭЛТ

Хүүхдүүд (болон эцэг эхчүүд) хийх ёстой алхамууд:
Энэ нийтлэлд тайлбарласан арга техникийг ашиглан өдөр бүр өөрийгөө гипнозын дасгал хий.
Хүүхдийнхээ далд ухамсрыг зөвлөмж, дүрслэл ашиглан дахин програмчил.
Өөрийгөө гипноз ашиглан өдөр тутмын асуудлаа шийдэж, зан төлөвийг нь сайжруулахад хүүхдээ программ.
Илэрхий ахиц дэвшил гарсан ч өөрөө гипнозыг үргэлжлүүлэн ашигла.
Эцэг эхчүүд та хүүхдийнхээ зан байдал, нөхцөл байдлыг сайжруулахын тулд эдгээр аргуудыг ашиглах хэрэгтэй.
Хүүхдийн ярианы хөгжлийн хоцрогдолд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Хэл ярианы хөгжлийн хоцрогдсон шалтгаан нь хүүхдийн сэтгэлзүйн болон физиологийн онцлогоос шалтгаална. Эмчилгээг хүүхдийн сэтгэл зүйч хийдэг.

Дараа нь - Бие махбодийг залуужуулах
Нийтлэл:

Хүүхдийн сэтгэл зүй өвөрмөц бөгөөд насанд хүрсэн хүнийхээс эрс ялгаатай. Хүүхдүүд маш их зүйлийг сурч мэдэх ёстой боловч наснаасаа болоод дотоод мэдрэмждээ дүн шинжилгээ хийж чадахгүй, үргэлж хэвийн үнэлгээ өгч чаддаггүй. Гэхдээ тэд маш гайхалтай, идэвхтэй, тод төсөөлөлтэй байдаг тул янз бүрийн айдас, тэдгээрийн үндсэн дээр невроз, фоби үүсэхэд өртөмтгий байдаг. Гэхдээ ихэнхдээ тэд өөрсдийнхөө дотоод ертөнц дэх бүх үйл явцын талаар бүрэн мэдээлэлгүй байгаа тул өөрсдийн туршлагын шалтгааныг тайлбарлаж чаддаггүй. Үүний зэрэгцээ шийдэгдээгүй асуудлууд байсаар байгаа бөгөөд улам бүр дордсоор байгаа нь өвчинд хүргэдэг.

Хүүхдийн эмгэгийг эмчлэхийн тулд эмч нар эмчилгээний янз бүрийн аргыг хэрэглэдэг: эм, физик эмчилгээ, сэтгэлзүйн эмчилгээ. Асуудлын үндсийг олж, шийдвэрлэх түгээмэл арга бол гипноз юм.Энэ бол сэтгэлзүйн болон физиологийн эмгэгийг засах хүчирхэг, үр дүнтэй, баталгаатай арга юм. Та Санкт-Петербургт гипнозын эмчилгээний курст хамрагдаж болно.

Хүүхдийн гипнозын онцлог, ашиг тус

Хүүхэд, өсвөр насныхныг эмчлэхийн тулд тусгай гипнозын аргыг ашигладаг боловч 3-аас 9 настай залуу өвчтөнүүдтэй ажиллахын онцлог нь энэ насны хүүхдүүд бодлоо тодорхой илэрхийлж, бусдад хэлж чаддаггүй явдал юм. Тэд сэтгэлийн түгшүүр төрүүлсэн нөхцөл байдлыг логикоор тайлбарлах чадваргүй бөгөөд мэдрэмжийнхээ талаар хэрхэн чадварлаг ярихаа хараахан мэдэхгүй байна. Гипнотерапевт эмч болон хүүхдийн хоорондох санал хүсэлт нь хэцүү байдаг. Тиймээс 9-өөс доош насны хүүхдэд зориулсан гипноз нь мэргэжилтэнээс тусгай ур чадвар, асар их тэвчээр, үйлчлүүлэгчдээ туслах хүсэл эрмэлзэл шаарддаг.

Гипнозтой хүүхдүүдэд янз бүрийн асуудлыг эмчлэхэд амжилттай үр дүнд хүрэх чухал нөхцөл бол гипнотерапевт ба өвчтөний хооронд найдвартай уур амьсгалыг бий болгох явдал юм. Хүүхдэд эмч түүнд ямар сэтгэгдэл төрүүлэх нь маш чухал юм. Хүүхэд насанд хүрсэн хүн түүнийг чин сэтгэлээсээ өрөвдөж, түүнд санаа зовдог, бүх санаа зовнил, айдсаа түүнтэй хуваалцахад бэлэн байгаа бөгөөд түүнд боломжтой бүх тусламжийг үзүүлэхэд бэлэн байх ёстой. Тиймээс эмчийн хувийн шинж чанар, хүүхэдтэй харьцах чадвараас их зүйл шалтгаална.

Хүүхдийн эмгэгийг гипнозоор эмчлэх нь олон давуу талтай. Нэгдүгээрт, техникийн өндөр үр ашгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь хамгийн дэвшилтэт тохиолдлуудад ч гэсэн эдгэрэх боломжийг олгодог.

Нэмж дурдахад, хүүхдийг эмчлэхэд ашигладаг бүх гипнозын аргууд:

• биед хор хөнөөл учруулахгүй байх;
• сэтгэцийн хувьд бүрэн аюулгүй;
• гаж нөлөө байхгүй.

Эцэг эхчүүд хүүхэд хохирох вий гэж санаа зовох хэрэггүй. Гипнозын хэрэглээ нь эмнэлгийн залилангаас айдаг эсвэл тааламжгүй амттай эм уухыг хүсдэггүй хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. Энэхүү эмчилгээний арга нь нялх хүүхдэд бүрэн тааламжгүй эмнэлгийн процедур, гэмтлийн мөчөөс зайлсхийх боломжийг олгодог. Ихэнх хүүхдүүд гипнозоос айдаггүй, тайван, бүр хичээлд сонирхолтой байдаг.

Гипнозоор эмчлэх нь бас ашигтай байдаг, учир нь энэ нь удаан хугацааны үр дүнг баталгаажуулдаг бөгөөд энэ нь эмийг хэрэглэхэд үргэлж боломжгүй байдаг. Жишээлбэл, фобик айдсын шинж тэмдгийг арилгахын тулд тайвшруулах эм хэрэглэдэг - тайвшруулах эм, эмчилгээний үр нөлөө нь хурдан гардаг боловч хурдан дамждаг. Гипноз нь бие махбодийн түвшинд биш харин далд ухамсарт үйлчилдэг бөгөөд одоо байгаа асуудлыг зөөлөн арилгадаг тул түүний хэрэглээний үр нөлөө удаан үргэлжилдэг.

Хүүхдийн гипнозын чухал давуу тал бол сэтгэцэд нөлөөт эмүүд нь маш их баялаг байдаг гаж нөлөөгүй байх явдал бөгөөд энэ нь эцэг эхчүүдэд энэ аргыг ашиглахыг дэмжсэн үндэслэл болдог.

Олон хүмүүс гипнозыг хүүхдэд хамгийн аюулгүй эмчилгээний арга гэж сонгодог.

Хүүхдийн гипнозын хэрэглээний хамрах хүрээ

Гипноз нь хүүхдийн сэтгэц-сэтгэл хөдлөл, зан үйлийн янз бүрийн эмгэгийг эмчлэхэд маш сайн үр дүнг харуулсан. Энэ нь олон өвчнийг эмчлэхэд өргөнөөр ашиглах урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлдэг.

• Хүүхдэд гипноз хэрэглэх заалтууд нь дараах байдалтай байж болно.
• мэдрэлийн эмгэг (хумс хазах, үсээ мушгих);
• хэт идэвхжил (төвлөрөх чадваргүй болох, тайван бус байдал, хэт их биеийн хөдөлгөөн);
• сургуулийн нийгэм дэх асуудал (үе тэнгийнхэнтэйгээ найрсаг харилцаа тогтоох чадваргүй);
• эцэг эхтэй зөрчилдөх;
• хангалттай өөрийгөө үнэлэх асуудал;
• олон нийтийн өмнө үг хэлэхээс өмнө хяналтгүй түгшүүр;
• шалгалтын өмнөх хэт их түгшүүр;
• фоби;
• хэт цочромтгой байдал;

тоглоом, интернетийн донтолт.

Эдгээр эмгэгийн үед гипнозтой эмчилгээ хийсний дараа хүүхдийн хэт мэдрэмтгий байдлын босго буурч, тэдний ухамсарын түвшин нэмэгдэж, мэдрэлийн шинж чанартай эмгэгийн илрэлүүд суларч, дараа нь бүрмөсөн алга болдог.

Хүүхдийн гипнозын сургалтанд хамрагдсаны дараа сургуулийн сурагчид багт илүү амархан дасан зохицож, боловсролын үйл явцад оролцохдоо баяртай байдаг. Тэдний сурлагын амжилт сайжирч, шинэ бүтээлч чадварууд нээгддэг. Түрэмгий хүүхдүүд тайвширч, хүнд хэцүү нөхцөлд болж буй зүйлд илүү амархан хариу үйлдэл үзүүлдэг. Гипноз эмчилгээ нь тэнцвэргүй хүүхдүүдэд эцэг эх, эгч, дүү нартайгаа харилцах харилцааг сайжруулж, чадвардаа илүү итгэлтэй болоход тусалдаг. Хүүхдийн гипноз нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний соматик өвчин, эмгэгийг эмчлэхэд өндөр үр дүнтэй байдаг (жишээлбэл, гацах эмчилгээнд).

• Хүүхэд дараахь тохиолдолд сессийг тогтооно.
• мэдрэлийн гаралтай толгой өвдөх;
• цаг уурын мэдрэмж;
• ургамлын-судасны дистони;
• дотоод шүүрлийн системийн эмгэг;
• бодисын солилцооны өвчин (таргалалт, чихрийн шижин);
• арьсны асуудал (экзем, витилиго);
• амьсгалын замын өвчин;
• нойргүйдэл;
• шээс ялгаруулахгүй байх;
• гацах;

Гипнозын тусламжтайгаар өвчнийг эмчилсний дараа хүүхдийн бие дэх өвдөлтийн мэдрэмж мэдэгдэхүйц буурч, бодисын солилцооны үйл явц хэвийн болж, жин буурч байна. Мэдрэлийн шинж чанартай өвчтэй хүүхдүүдэд зориулсан гипноз нь эмгэгээсээ хурдан, үүрд салах боломжийг олгодог бөгөөд тэдгээрийг санахаа больсон.

Хүүхдийн гипнозын хэрэглээний өөр нэг талбар бол янз бүрийн инвазив болон мэс заслын эмчилгээний үед өвдөлт намдаах үйлчилгээ юм. Мэдээ алдуулах зорилгоор гипнозын сессийг өмнө нь хийдэг.

• шүдний эмчилгээ;
• тарилга;
• үйл ажиллагаа.

Саналын нөлөөгөөр залуу өвчтөнүүд өвдөлт багатай болж, эмч, эмнэлгээс айхаа больж, эмнэлгийн оролцооны үеэр тайван байх болно.

Мөн спортоор хичээллэж буй хүүхдүүдийн урам зоригийг нэмэгдүүлэхийн тулд гипноз ашиглах нь сонирхолтой юм. Сургалтыг дуусгасны дараа залуу тамирчдын сэтгэл хөдлөл, сайн дурын чанар нэмэгдэж, өөрсдийн хүч чадалд итгэх итгэл нь бэхждэг. Үүний зэрэгцээ хэт их сэтгэлийн түгшүүр тайлж, зорилгодоо хүрэхэд анхаарлаа төвлөрүүлж, эрүүл өрсөлдөх хүсэл төрдөг.

Хөгжим, зураг зурах, бүжиглэх гэх мэтээр хичээллэдэг хүүхдүүдийн хувьд гипноз нь тэдний бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, өөрийн төсөөллийн гүнд шинэ санаа, тэдгээрийг амьдралд хэрэгжүүлэх боломжийг олж авахад тусална.

15-17 насны өсвөр насныхны хувьд гипноз нь ирээдүйн мэргэжлээ шийдэж, амьдралд өөрийн байр сууриа олоход тусалдаг. Өөрийнхөө дотоод ертөнцөд умбах нь тэдний мэдэхгүй байж болох жинхэнэ хүсэл, тэмүүллийг илчилдэг. Энэ тохиолдолд ухаангүй бөмбөрцөгт хийсэн аялал нь тэдгээрийг бүх талаас нь системчилж, авч үзэх, дараа нь зөв шийдвэр гаргах боломжийг олгоно.