Хүүхдийн хэт их асран хамгааллыг хэрхэн тодорхойлох, түүнийг хэрхэн даван туулах вэ?

Олон хүмүүс, ялангуяа эмэгтэйчүүд хүүхэддээ хэт их анхаарал хандуулсандаа буруутай гэж боддог. Та дахин дахин сонсох хэрэгтэй: чи түүнийг хэтэрхий хамгаалж байна. Тэр ч байтугай заримдаа зарим эхийг тахиа гэж дууддаг, дэгдээхэйгээ ямар ч махчин амьтдаас хамгаалдаг тахиа. Энэ цэгийг тодорхой хэмжээгээр буруугаар дүгнэж болохгүй, хэт их анхаарал хандуулах нь хор хөнөөл учруулахгүй, гэхдээ хэт их анхаарал хандуулах нь тодорхой шаардлагагүй болно. Тэгэхээр юуны өмнө та хүүхдээ хэт их хамгаалж байгаагаа яаж мэдэх вэ, хэрэв тийм бол үүнийг хэрхэн даван туулах вэ?

Та хүүхдээ хэт их хамгаалж байгаа эсэхийг тодорхойлоход тийм ч хэцүү биш юм. Таны бодлоор энэ бол хэт их халамж биш, харин зүгээр л хайр халамжийн илэрхийлэл, таны бодлоор таны хүүхдэд энэ хорвоогийн хамгийн сайхан зүйл байх болно гэж бодож байна. Тэгэхээр та хүүхэдтэйгээ хэт их сэтгэл хөдлөлтэй байгаагаа яаж ойлгох вэ?

Хүүхдийн амьдралын эхний саруудад та хүүхдээ хэт их хамгаалах хэдхэн арга бий. Дөнгөж төрсөн нярайг тэврээд муутгаж болохгүй нь үнэн ч хэрэггүй зүйл бий. Эцэг эхчүүд хүүхдийн уйлж байгааг огт ялгадаггүй тул олон эцэг эхчүүд хүүхэд уйлвал өлсөж байна гэж боддог. Энэ үзэгдлийг олон мэргэжилтнүүд хоолойн үзэгдэл гэж нэрлэдэг. Бид юу хийх ёстойгоо сайн мэдэхгүй байгаа тул хүүхэд байнга шингэн авч байна. Хүүхэд ядарч байна уу, халуу оргиж байна уу, ямар нэг зүйл түүнд саад болж байна уу гэдгийг хэлж чадахгүй. Амьдралын эхний жилдээ хэт их анхаарал халамж тавьж байгаагийн бусад илрэл бол эцэг эх нь нялх хүүхдийн чимээ шуугианыг сонссон даруйдаа өлгий рүү гүйж, хүүхдийг унтуулахын тулд савлаж эсвэл хооллож эхэлдэг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд унтах болно, гэхдээ олон эцэг эхчүүд ирээдүйд нойрны асуудлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно.

Хүүхэд өсч томрох тусам эцэг эхийн хэт их анхаарал халамжийн хэлбэр нь хэт хамгаалалт гэж нэрлэгддэг. Энэ үе шат нь ихэвчлэн хүүхэд өсвөр насандаа тохиолддог. Хүүхдүүд ирээдүйнхээ тэнцвэрт байдал, ур чадвараа хөгжүүлэхийн тулд гүйх, авирах, унах хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд өөрсдийн аюулгүй байдлын талаар санаа зовж байх ёстой, гэхдээ санамсаргүйгээр унах, хөхөрсөн, арьс нь өвдөг нь бүрэн хэвийн үзэгдэл юм. Хүүхдийн хөгжлийн энэ үе шатанд эцэг эхчүүд саад болохгүй. Хожим нь өсвөр үеийнхэнд хүүхдүүд найз нөхөдтэй болох, бие даан шийдвэр гаргах, эрсдэлд орох зэргээр насанд хүрсэн байх дадлага хийдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдэд өөрийн гэсэн арга барилтай болох боломжийг олгох замаар энэ үе шатыг хөнгөвчлөх хэрэгтэй. Та хүүхдээ хамгаалахыг хичээх тусам тэд эсэргүүцэх болно.

Хэдэн жил хүүхэд хүмүүжүүлсний дараа эцэг эхчүүд ухарч сурах ёстой ч хүүхдийнхээ амьдралд хэтэрхий оролцож чадахгүй байгаа эцэг эхчүүд байдаг. Хэрэв хүүхэд сургууль, спорт, гэр бүлийн арга хэмжээнд амжилтанд хүрэхгүй бол эцэг эх нь байнга арга хэмжээ авч байвал энэ нь хүүхдэд сөрөг нөлөө үзүүлэх болно. Тэд хүүхдийн амьдралын хамгийн чухал үйл явдал, хөгжлийн үе шатуудыг мэдрэх боломжийг нь булаана. Хүүхэд аль хэдийн гучин настай байхад ээж нь түүнийг бүтэлгүйтлээс хамгаалах чадваргүй болох бөгөөд ийм жижиг үйл явдал нь бүтэлгүйтлийг хэрхэн даван туулах талаар хэзээ ч тулгарч байгаагүй тул хүүхдийн ирээдүйн амьдралыг сүйрүүлж болзошгүй юм.

Хэт их хамгаалалтаас ангижрахын тулд танд хэдхэн зүйл л хангалттай. Эхний алхам бол ухрах, хүүхдээ унах, хэрэв энэ нь энгийн хусаж, хөхөрсөн байвал түүнийг үргэлжлүүлэн авирч, гүйх боломжийг олгоно; Өсвөр насны хүүхдэд өөрөө шийдвэр гаргаж, бүтэлгүйтэлд орох боломжийг олгох хэрэгтэй. Хүүхдүүд эдгээр чухал амьдралын ур чадварыг эзэмших хэрэгтэй.

Хоёрдугаарт, бусад эцэг эхчүүд юу хийж байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй - тэд хүүхдүүддээ юу хийхийг зөвшөөрдөг, ижил насны хүүхдүүдийг хэрхэн өсгөж хүмүүжүүлдэг. Мэдээж боловсролын хоёр талдаа туйлшрал байдаг ч гол чиглэл нь үргэлж байдаг. Хүүхэдтэйгээ тоглоомын талбай руу явж, хүүхдийнхээ ангийн бусад эцэг эхчүүдтэй тэдний хүмүүжлийн арга барилын талаар ярилц. Та тэдний бүх зөвлөгөөг дагах шаардлагагүй бөгөөд бусад бүх зүйлийн нэгэн адил үүнийг аажмаар, алхам алхмаар авч, хүүхдүүдээ хөгжүүлэх хэрэгтэй.

ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДТЭЙ ХАРИЛЦАХ

СЭДЭВ: Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд эцэг эхийн байр суурь, хандлага.

ЁС ЗҮЙН ХЭЛБЭР: эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

огноо: 12-р сар

БЭЛТГЭЖ ГҮЙЦЭТГЭСЭН: Белова Н.В.

Маду

"ХЗҮГ - 125-Р ЦЭЦЭРЛЭГ"

Г.ВЛАДИМИР

2014

Одоогийн байдлаар гэр бүлийн хүүхдэд үзүүлэх нөлөөллийн янз бүрийн талыг шинжлэх олон судалгаа байдаг. Олон зохиолчид гэр бүл доторх харилцааг хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг тэргүүлэх хүчин зүйл гэж тодорхойлдог бөгөөд энэ нь нормоос ноцтой хазайлт нь тухайн гэр бүл, түүний боловсролын чадавхийг доогуур, ихэвчлэн хямрал гэсэн үг юм.

Эцэг эх, хүүхдийн харилцааны хамгийн их судлагдсан талуудын нэг бол эцэг эхийн байр суурь юм.Эцэг эхийн байр суурь гэдэг нь эцэг эхийн хүүхдэд үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн хандлага, эцэг эхийн хүүхдийн талаархи ойлголт, түүнтэй харьцах арга барилын тогтолцоо эсвэл цогц гэж ойлгогддог.

Эцэг эхийн албан тушаалын төрлүүд

Хэт их хамгаалалттай эцэг эхчүүд.Энэ төрлийн хүмүүжлийн онцлог нь хүүхдэд хэтрүүлсэн, өчүүхэн санаа тавьдаг. Хүүхдүүд өөрсдөө шийдвэр гаргах, бие даан ажиллах, бэрхшээлийг даван туулах, саад бэрхшээлийг даван туулах боломжийг олгодоггүй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ байнга хэт их хамгаалж байдаг - тэд түүний нийгмийн харилцааг хязгаарлаж, зөвлөгөө, зөвлөмж өгдөг. Бодит амьдрал дээр тулгарч буй бэрхшээлүүд, тэдгээрийг даван туулах шаардлагатай ур чадваргүй бол насанд хүрсэн хүүхдүүд бүтэлгүйтэл, ялагдал хүлээдэг бөгөөд энэ нь өөртөө итгэх итгэл багатай, чадвардаа үл итгэх, аливаа зүйлээс айх зэргээр илэрхийлэгддэг өөртөө эргэлзэх мэдрэмжийг төрүүлдэг. амьдрал дахь бэрхшээлүүд.

Хэт нийгмийн эрэлт хэрэгцээтэй байр суурь.Энэ тохиолдолд хүүхдүүд дэг журам, сахилга бат, үүргээ чанд биелүүлэхийг шаарддаг. Хүүхдэд тавигдах шаардлага нь хэт өндөр, түүний биелэлт нь түүний оюун санааны болон бие махбодийн бүх чадварыг хамгийн их дайчлахтай холбоотой юм. Амжилтанд хүрэх нь өөрөө зорилго болж, оюун санааны хөгжил, хүмүүнлэгийн үнэт зүйлсийг бий болгох нь зовж шаналах болно. Эцэг эхийн хүүхэддээ хандах ийм хандлага нь эцэг эхийнхээ шийтгэл, зэмлэлээс айж, нийгмийн тодорхой хэм хэмжээг дагаж мөрдөхөд хүргэдэг. Тэдний байхгүй тохиолдолд тэрээр хувиа хичээсэн ашиг сонирхолд тулгуурлан ажиллахыг зөвшөөрнө. Өөрөөр хэлбэл, эцэг эхийн ийм байр суурь нь зан үйлийн ёс суртахууны хуулиудыг биечлэн хүлээн зөвшөөрөхгүйгээр давхардлыг хөгжүүлэх, гадаад сайн зан чанарыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Цочромтгой, сэтгэл санааны хувьд тогтворгүй эцэг эх.Эцэг эхийн энэ байр суурийн гол онцлог нь эцэг эхийн хүүхдэд хандах сэтгэл хөдлөлийн үл нийцэх байдал юм. Хүүхэдтэй харилцах харилцааны үл нийцэл нь янз бүрийн, ихэвчлэн бие биенээ үгүйсгэдэг талуудаар илэрхийлэгддэг: сэтгэл хөдлөл, хэт хамгаалалт нь сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл хангалтгүй, айдас түгшүүр давамгайлах, хэт их эрэлт хэрэгцээ эцэг эхийн арчаагүй байдалтай зэрэгцэн оршдог. Энд байгаа хор хөнөөлтэй мөч бол эцэг эхийн сэтгэл санааны огцом, шалтгаангүй өөрчлөлт юм. Үүний үр дүнд хүүхэд тодорхойгүй байдал, итгэлгүй байдлын мэдрэмжийг бий болгодог. Эдгээр бүх хүчин зүйлүүд нь ёс суртахууны хэм хэмжээг шингээх, зан үйлд хэрэгжүүлэхэд саад болдог.

Эрх мэдэлтэй эцэг эх.Ийм эцэг эхчүүд хатуу ширүүн, шийтгэлд илүү найддаг бөгөөд хүүхдүүдтэйгээ бараг харьцдаггүй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хатуу хянадаг, эрх мэдлийг хялбархан ашигладаг, хүүхдүүдийг өөрсдийн үзэл бодлоо илэрхийлэхийг дэмждэггүй. Захиалгат өнгө аяс, эргэлзээгүй дуулгавартай байхыг шаарддаг, сонгомол байдал, уйтгартай лекц, зэмлэл, хатуу ширүүн, айлган сүрдүүлэлтийг багтаасан эмх цэгцтэй харилцааны хэв маяг. Гэр бүл дэх хүмүүс хоорондын харилцааны эерэг сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн дутагдалд хүргэдэг харилцааны энэ хэв маяг нь хүүхдүүдэд сөрөг шинж чанарыг бий болгодог: хууран мэхлэлт; нууцлал, уур хилэн, харгислал, санаачилгагүй, эсэргүүцэлгүй, эцэг эхийн эрх мэдлээс бүрэн татгалзах. Эцэг эхийн энэ байр суурь, боловсролын ийм хэв маяг нь хүүхдэд өөрийгөө эргэлзэх, тусгаарлах, үл итгэх байдлыг бий болгодог. Хүүхэд доромжлуулж, атаархаж, хараат болж өсдөг.

Уйтгартай, уур уцаартай эцэг эх.Ийм эцэг эхийн хувьд хүүхэд бол тэр байнга саад болдог. Хүүхэд зөвхөн асуудал, хурцадмал нөхцөл байдлыг бий болгодог "аймшигтай хүүхэд"-ийн дүрд албадан ордог. Эцэг эхийнх нь хэлснээр тэрээр дуулгаваргүй, өөртөө хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Ийм орчинд хүүхдүүд увайгүй, юунд ч (хэнд ч) анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаггүй, хичээнгүй мөртлөө шунахай, өс хонзонтой, хэрцгий өсдөг.

Ийм боловсрол дутмаг.Хүүхдүүд өөрсдийнхөө сонголтоор үлддэг. Энэ нь эцэг эхийн аль нэг нь эсвэл хоёулаа архинд донтсон гэр бүлд илүү их тохиолддог. Эцэг эхийн энэ байр суурь нь хүүхэдтэй санамсаргүй, ховор тохиолддог харилцаанаас зайлсхийх байр суурь гэж тодорхойлогддог; түүнд бүрэн эрх чөлөө, хяналтгүй байдал өгөгдсөн. Хэрэв бид ёс суртахууны боловсролын талаар ярих юм бол энэ тохиолдолд хэн ч үүнийг хийдэг, гэхдээ ийм эцэг эх биш.

Либерал эцэг эх.Ийм эцэг эхчүүдийг дараахь байдлаар тодорхойлдог: зөөлөн, хайхрамжгүй, эмх замбараагүй, хүүхдүүдээ урамшуулдаггүй, харьцангуй ховор, хойрго тайлбар өгдөг, хүүхдийн бие даасан байдал, өөртөө итгэх итгэлийг төлөвшүүлэхэд анхаардаггүй. Ивээн тэтгэгч, гутаан доромжлох байр суурь эзэлдэг эцэг эхчүүдийн хүсэл эрмэлзэл бага, хүүхдүүдийнх нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж дунджаар байдаг ч бусдын өөрсдийнхөө тухай үзэл бодлыг баримталдаг. Ийм гэр бүлд эцэг эхчүүд хүүхдийн бие даасан байдалд уриалдаг ("Чи аль хэдийн том болсон"), гэхдээ бодит байдал дээр энэ нь хуурамч оролцоо, эгзэгтэй нөхцөл байдалд туслахаас татгалзах явдал юм. Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын сэтгэл хөдлөлийн харилцаа ихэвчлэн чин сэтгэлээсээ байдаггүй.

Гипертрофи болсон эцэг эхийн хайр.Энэ нь эцэг эх нь хүүхдийнхээ дутагдлыг анзаардаггүй төдийгүй түүнд байхгүй давуу талуудтай байдаг бол хүүхдүүдтэй харилцах харилцаанд эцэг эхийн шүүмжлэл, хатуу байдал буурч байгаагаар илэрхийлэгддэг. Үүний үр дүнд эцэг эхтэйгээ харилцах явцад өөрийн хувийн чанар, үйл ажиллагааны талаар шүүмжлэлтэй үнэлгээ авдаггүй хүүхэд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэг. "Гэр бүлийн шүтээн" - хүүхэд хэрхэн биеэ авч явахаас үл хамааран гэр бүлийнхээ бүх нийтийн бишрэлийг төрүүлдэг. Өөр нэг үүрэг нь үүнтэй төстэй - "ээжийн (аавын, эмээгийн) эрдэнэс" боловч энэ тохиолдолд хүүхэд бүх нийтийнх биш, харин хэн нэгний хувийн шүтээн юм. Хүүхэд ийм гэр бүлд өсөж, байнгын анхаарал халамж шаарддаг, нүдэнд харагдахыг хичээдэг, зөвхөн өөрийнхөө тухай бодоход дасдаг. Нийгэмд харш, ёс суртахуунгүй хүн ч гэсэн ямар ч хоригийг мэддэггүй, юу ч хориглодоггүй өсөж торниж чадна.

Эрх мэдэлтэй эцэг эхчүүд.Ийм эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ эелдэг зөөлөн, халуун дулаан, ойлголцож, тэдэнтэй их харилцаж, хүүхдээ хянаж, ухамсартай зан төлөвийг шаарддаг. Хэдийгээр эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ санаа бодлыг сонсож, бие даасан байдлыг нь хүндэтгэдэг ч зөвхөн хүүхдийн хүслээс үл хамааран дүрэм журмаа баримталж, өөрсдийн шаардлагын шалтгааныг шууд, тодорхой тайлбарладаг. Ийм гэр бүлийн хүүхдүүд олон ашигтай шинж чанартай байдаг: бие даасан байдал, төлөвшил, өөртөө итгэх итгэл, идэвхтэй байдал, хязгаарлалт, сониуч зан, нөхөрсөг байдал, хүрээлэн буй орчныг ойлгох чадвартай байдаг. Хүүхдийн хүмүүжлийн энэхүү хэв маяг нь хүүхдийн зан үйлийг ихээхэн хязгаарлах, хязгаарлалтын утгыг хүүхдэд тодорхой бөгөөд тодорхой тайлбарлах, эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд сахилгын арга хэмжээний талаар санал зөрөлдөөнгүй байх зэрэг орно.

Ардчилсан эцэг эх. Эцэг эхийн зан үйлийн энэ загвар нь хяналтаас бусад бүх талаараа өмнөхтэй төстэй, учир нь эцэг эхчүүд үүнийг үгүйсгэхгүйгээр бараг ашигладаггүй. Хүүхдүүд зүгээр л эцэг эхийнхээ хүссэнээр, ямар нэгэн дарамт шахалтгүйгээр хийдэг. Хүүхэд, эцэг эхийн хоорондох аман харилцааны өндөр түвшин, гэр бүлийн асуудлыг хэлэлцэхэд хүүхдүүдийг оролцуулах, тэдний санаа бодлыг харгалзан үзэх, эцэг эхийн аврах ажилд бэлэн байх, хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагааны амжилтанд нэгэн зэрэг итгэх итгэл.

Эцэг эхийн байр суурьэрх мэдэлтэй, ардчилсан эцэг эх, хамгийн оновчтой. Эдгээр нь эцэг эх, хүүхдүүдийн харилцан ойлголцол, эцэг эх, хүүхдүүд бие биенийхээ хувийн шинж чанарыг зохих ёсоор төлөөлдөг, өрөвдөх сэтгэл, сайн сайхан сэтгэл, эелдэг байдал гэх мэт хүмүүсийн хоорондын эерэг харилцаагаар тодорхойлогддог. Эдгээр байр суурь нь хүүхдийн ёс суртахууны хөгжилд таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг. Энэ хоёр байрлалыг нэг байр суурь гэж үзэж болох бөгөөд энэ нь хүүхэд өсч томрох тусам хэрэгжиж, өөрчлөгддөг. Хүүхэд өсч томрох, бие даасан байдал олж авах, тодорхой нөхцөл байдалд зан төлөвийг мэдрэх, үйлдлийнхээ үр дагаврыг шинжлэхийн хэрээр эцэг эхчүүд түүний зан авирыг бага багаар хянах боломжтой болж, шийдвэр, үйлдлийнхээ хариуцлагыг аажмаар хүүхдэд шилжүүлдэг. Хэрэв эрх мэдэлтэй эцэг эх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эцэг эх юм бол ардчилсан эцэг эх нь өсвөр насандаа ирж буй хүүхдийн эцэг эх юм.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ зөвхөн боловсрол олгохоос гадна тэр даруйдаа үлгэр дууриал болдог. Гэр бүл нь хүүхдүүдээ хүмүүжүүлж, зан чанарын шинж чанарыг төлөвшүүлэх үүрэгтэй. Эцэг эхийн хүүхдэд хандах хандлага нь эцэг эхийн хүүхэдтэй холбоотой мэдрэмж, хүлээлт, үнэлгээнд суурилдаг.Эцэг эхийн хандлага нь үйлдэл, үг хэллэг, дохио зангаа гэх мэтээр илэрхийлэгддэг хэвшмэл зан үйлийн дүрэм бөгөөд эцэг эхчүүд бэлэн загваруудыг дагаж мөрддөг.Энгийн хэллэгээр, бид өдөр бүр хүүхдэд зааварчилгаа өгдөг бөгөөд үүнд анхаарал хандуулдаггүй. Заримдаа санамсаргүй байдлаар, бусад тохиолдолд тэд бага наснаасаа үндсэндээ, байнга, хүчтэйгээр бүрэлдэн тогтдог бөгөөд эрт суралцах тусам үр нөлөө нь илүү хүчтэй байдаг. Энэ нь нэгэнт үүссэн тохиолдолд хандлага нь алга болдоггүй бөгөөд хүүхдийн амьдралын аль ч мөчид түүний зан байдал, мэдрэмжинд нөлөөлдөг. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн сөрөг хандлагыг бий болгосон бол зөвхөн түүний эсрэг хандлага бий болох бөгөөд энэ нь эцэг эх болон бусад хүмүүсийн эерэг илрэлээр байнга бэхждэг. Жишээлбэл, эсрэг суурилуулалт"Чи юу ч хийж чадна"суулгацын эсрэг үйлдэл хийдэг"Чи чадваргүй, чи юу ч хийж чадахгүй"гэхдээ хүүхэд бодит үйл ажиллагаанд (зурах, загварчлах, дуулах гэх мэт) чадвараа баталгаажуулсан тохиолдолд л болно. Мэдээжийн хэрэг, бүх эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ эерэг зааварчилгаа өгөхийг хичээдэг бөгөөд ингэснээр ирээдүйд хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Эерэг хандлага нь таны хүүхдэд өөрийгөө хадгалж, эргэн тойрныхоо ертөнцөд амьд үлдэхэд тусалдаг. Эцэг эхийн хандлагын хамгийн тод жишээ бол зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгс бөгөөд тэдгээр нь үе дамждаг, заримдаа үлгэр зохиож, эмээ нар ач зээ нартаа хэлдэг бөгөөд тэд үр хүүхдүүддээ гол зүйл бол тэдэнд өгөх явдал юм. илүү сайхан сэтгэлтэй, өөртөө болон хүч чадалдаа итгэлтэй байх.

Заримдаа ач холбогдолгүй үг хэллэгт хүүхдэд хүргэх мессежийн далд гүн гүнзгий утгыг тусгасан байдаг тул та хүүхдүүддээ ухамсаргүйгээр ч гэсэн ямар ханддаг болохыг хамтдаа харцгаая.

"Битгий амьдар." Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ дараахь хэллэгүүдийг хэлдэг."Чи надад саад болж байна", "Намайг тайван орхи"Түүнчлэн, хүүхэд өөрийгөө төлөвлөөгүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх ёсгүй, ингэснээр та түүнийг төрсөндөө буруутай гэж бодож, түүнийг мөнхийн өртэй болгож болохгүй. Түүнчлэн, хэрэв та хүүхдийг загнавал дараахь хэллэгийг хэлж болохгүй."Өө хөөрхий", "Надаас холд", "Чи газарт унахын тулд", "Надад тийм муу хүү (охин) хэрэггүй).

"Хүүхэд байж болохгүй."Зарим эцэг эхийн ярианд дараахь хэллэгийг ажиглаж болно."Чамайг аль хэдийн том болсон болоосой," "Чи үргэлж жаахан хүүхэд шиг байдаг", "Чи дэгжин байх хүүхэд байхаа больсон."Тиймээс та хүүхдээс насанд хүрэгчдийн зан үйлийг шаардаж, түүний хамгийн нандин хүүхэд насыг булааж авдаг. Энэ хандлагыг хүлээн зөвшөөрсөн хүүхдүүд тоглох чадваргүй тул ирээдүйд хүүхэдтэйгээ харилцахад бэрхшээлтэй тулгардаг. Эцэг эхчүүдийн хувьд энэ хандлага нь тэд өөрсдөө хүүхдийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн биш байна гэсэн үг юм.

"Битгий ингэ." Эцэг эхчүүд заримдаа хүүхдүүддээ хэлдэг."Юунд ч бүү хүр, өөрөө бүү хий, би үүнийг хийсэн нь дээр."Ийм хандлагаар хүүхэд өөрөө юу ч хийх эрхгүй бөгөөд насанд хүрсэн хүн ажил бүрийн эхэнд хүнд хэцүү бэрхшээлийг мэдэрч, чухал зүйлийг "дараа нь" хойш тавьдаг.

"Битгий өс." Ихэнхдээ энэ хандлагыг хүүхэд нь гэр бүлийн цорын ганц эцэг эх, эсвэл бага насны хүүхдүүд өгдөг."Том болох гэж бүү яар", "Чи нүүр будахад хэтэрхий залуу байна."Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ бэлгийн төлөвшилтөөс айдаг. Хүн төлөвшсөн хойноо өөрийн гэсэн гэр бүлийг бий болгоход хэцүү байдаг бөгөөд хэрэв тэд гэр бүлээ бий болговол тэд эцэг эхтэйгээ хамт амьдардаг.

"Битгий мэдрээрэй." “(Нохой, хар бараан, жигнэмэг, Баба Яга...) айхаасаа ичмээр байна”, “Чи элсэн чихэргүй бол хайлахгүй”, “Би ч даарч байна, гэхдээ Би тэвчээртэй байна."Тиймээс насанд хүрсэн хүн сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхээс эмээж, уур хилэн болон бусад сэтгэл хөдлөлийг өөртөө хуримтлуулж, үг хэлэх боломжгүй тул ойр дотны хүмүүстэйгээ цухалдан алхдаг. Ихэнхдээ ийм хүмүүс зүрх, мэдрэлийн өвчнөөр өвддөг.

"Битгий өөрийнхөөрөө бай." Энэ тохиргоо нь заалт болгон харагдана"Таны найз үүнийг хийж чадна, гэхдээ та чадахгүй."Суулгацын далд утга нь эцэг эх нь хүүхдийнхээ чадварыг харгалзахгүйгээр хүүхдийг өөрсөддөө чиглүүлэхийг хүсч, түүнийг зорилгодоо хүрэхийг албадах явдал юм. Насанд хүрсэн хүний ​​хувьд тэрээр өөртөө байнга сэтгэл дундуур байдаг, бусдын үнэлгээнээс хамаардаг, зөвшөөрөл авах шаардлагатай байдаг.

"Битгий амжилтанд хүр.""Чи амжилтанд хүрэхгүй, би өөрөө хийгээч", "Чиний гар дэгээ шиг (буруу газраас ургасан, буруу төгсгөлд бэхлэгдсэн)."Ийм эцэг эхчүүд хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бие даан бууруулдаг. Насанд хүрсэн хойноо эдгээр хүүхдүүд хөдөлмөрч, хичээнгүй хүмүүс болж чаддаг ч сэтгэл ханамжгүй, дутуу дулимаг мэдрэмжийн дарамтанд байнга ордог мэт санагддаг.

- Битгий бод. Энэхүү заавар нь дараах хэллэгээр харагдана."Санаа зоволтгүй", "Бүү ухаантай бай", "Учир нь бүү ярь, гэхдээ хий."Эцэг эхчүүд насанд хүрсэн хойноо хүүхдийн оюуны үйл ажиллагааг хориглодог, хүмүүс асуудлыг шийдэхдээ сэтгэлээр унаж, толгой өвдөж эхэлдэг, эсвэл зугаа цэнгэлийн тусламжтайгаар эдгээр асуудлыг "бүдгэрүүлэх" хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг; , архи, мансууруулах бодис.

"Битгий удирдагч бай.""Бусдын адил бай", "Толгойгоо доошлуул", "Битгий ялгар."Эцэг эхчүүд амжилтанд хүрсэн хүүхдүүдэд бусад хүмүүс атаархаж, улмаар хүүхдээ хамгаалахыг хичээдэг гэж боддог. Насанд хүрсэн үед хүмүүс дуулгавартай байхыг хүсдэг, карьераа орхиж, гэр бүлд давамгайлж чаддаггүй.

"Надаас өөр хэнд ч хамааралгүй."Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ насанд хүрсэн цорын ганц найз гэж үздэг; Үүний үр дүнд хүн эцэг эхийнхээ гэр бүлээс бусад газарт "бусад шиг биш" гэдгээ мэдэрдэг.

"Битгий ойрт.""Хэрэв энэ дотно харилцаа надтай хамт байхгүй бол ямар ч дотно харилцаа аюултай."Өмнөх тохиргооноос ялгаатай нь энэ нь бүлэгтэй биш, харин хайртай хүнтэйгээ харилцахыг хориглосонтой холбоотой юм. Насанд хүрсэн үед ийм хүн бэлгийн харилцаанд бэрхшээлтэй тулгардаг бөгөөд өөр хүнтэй ойртохоос айдаг.

"Битгий сайн мэдэр."Үүний тод жишээ бол ээж нь хүүхдийнхээ дэргэд бусдад хандан:"Хэдийгээр тэр сул дорой байсан ч тэр үүнийг хийсэн ..."Хүүхэд өвчин эмгэг нь анхаарлыг татдаг, эрүүл мэнд муу байгаа нь үйлдлийн үнэ цэнийг нэмэгдүүлдэг, өөрөөр хэлбэл өвчин нь хүндэтгэлийг нэмэгдүүлж, илүү их сайшаалыг төрүүлдэг гэсэн ойлголтонд дасдаг. Хүүхэд ирээдүйд өвчнийхөө үр шимийг хүртэх зөвшөөрөл олгодог. Дараа нь ийм хүмүүс анхаарлыг татахын тулд өвчнөө хуурч эхэлдэг. Хэрэв тэд эрүүл бол гипохондри өвчнөөр өвдөж эхэлдэг.

Сөрөг хандлага бага байх нь таны мэдэлд байна. Хүүхдэд өөртөө итгэх итгэлийг бий болгож, түүний ертөнцийг сэтгэл хөдлөлөөр баялаг, эрч хүчтэй болгодог эерэг зүйл болгон хувиргаж сур.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ асрах, хамгаалах, хамгаалах үүрэгтэй. Гэсэн хэдий ч заримдаа насанд хүрэгчид өсч буй хүүхдүүдийнхээ амьдралд өөрсдийн үүрэг ролийг хэтрүүлдэг. Тэд тэднийг хэт их хамгаалж эхэлдэг. Эцэг эхийн энэ хэв маягийг хэт хамгаалалт гэж нэрлэдэг. Энэ нь хүүхдийн ойр зуурын хэрэгцээг төдийгүй төсөөллийн хэрэгцээг хангах эцэг эхийн хүсэлд суурилдаг. Энэ тохиолдолд хатуу хяналтыг ашигладаг.

Эхийн хэт хамгаалалт нь юунд хүргэдэг вэ?

Ихэнх тохиолдолд эхчүүдийн хэт хамгаалалт ажиглагддаг. Энэ зан нь түүний хөвгүүд, охидод ихээхэн хор хөнөөл учруулдаг. Ялангуяа хөвгүүд үүнээс болж зовдог. "Эх тахиа" нь тэднийг бие даасан байдалд хүрэхээс сэргийлж, зорилго, хариуцлагаас чөлөөлдөг.

Хэрэв эмэгтэй хүн хүүхдийнхээ төлөө бүх ажлыг хийхийг хичээдэг, түүний төлөө шийдвэр гаргаж, байнга хянаж байдаг бол энэ нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд саад болж, түүнд өөрийгөө үйлчлэх чадвартай, бүрэн эрхт хүн болох боломжийг олгодоггүй. өөртөө болон хайртай хүмүүстээ санаа тавих.

Мөн ээж маань өөрийгөө олон баяр баясгалангаас салгаж, үнэхээр үнэ цэнэгүй зүйлд цаг зарцуулдаг. Хүү нь түүнийг ололт амжилтаараа баярлуулах магадлал багатай, учир нь тэрээр удирдан чиглүүлж, санаачлагагүй байдалд дасах болно.

Тиймээс хэт хамгаалалт нь дараахь үр дагаварт хүргэдэг.

1. амьдрал дахь байр сууриа тодорхойлоход бэрхшээлтэй;
2. төвөгтэй, байнгын тодорхойгүй байдал, хариуцлага хүлээх, шийдвэр гаргахаас айдаг;
3. өөрийн дуудлагыг эцэс төгсгөлгүй хайх;
4. хувийн амьдралтай холбоотой асуудал, гэр бүлийн харилцааны дутагдал;
5. өөрийгөө халамжлах чадваргүй байх;
6. бусад хүмүүстэй харилцах, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх чадваргүй байх;
7. өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага, өөртөө итгэлгүй байх.

Үүний зэрэгцээ ээжүүд буруу зан гаргаж байгаагаа бараг л анзаардаггүй бөгөөд энэ нь хүүд маш муугаар нөлөөлдөг.

Яагаад хэт хамгаалалт үүсдэг вэ?

Хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцтэй дөнгөж танилцаж эхлэхэд эцэг эх нь түүнийг бүх зовлон зүдгүүрээс хамгаалах хүсэл нь бүрэн үндэслэлтэй байдаг. Энд бид хэт их хамгаалалтын тухай яриагүй. Гурван настайдаа насанд хүрэгчид хүүхдэд илүү их эрх чөлөөг өгөх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд бие дааж сурах болно. Хэрэв хожуу насанд хатуу хяналт тогтоогдвол хэт их хамгааллын илрэл нь тодорхой болно.

Түүний харагдах шалтгаан юу вэ? Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд хүүхдээ амьдралынхаа "хоосон зайг дүүргэх", хувийн хэрэгцээг хангах, чухал, хэрэгцээтэй гэж мэдрэхийн тулд ашиглахыг оролдож болно. Хэрэв тэд үүнээс өөр арга олоогүй эсвэл бүтэлгүйтсэн бол тэд өөрсдийгөө ухамсарлахыг хүсдэг.

Хоёрдугаарт, заримдаа насанд хүрэгчид хэт их анхаарал халамж тавьж, жинхэнэ мэдрэмжийг - хүүхдэд үзүүлэх дайсагналыг дарах гэж оролддог. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ харилцан хүслийн дагуу төрдөггүй; зарим нь тэдний гадаад төрх байдалд сөрөг хандлагатай байдаг. Гэвч дараа нь тэд татгалзсан нь охин эсвэл хүүд нь сөргөөр нөлөөлж, гунигтай үр дагаварт хүргэж болзошгүй гэж айж эхэлдэг. Насанд хүрэгчид харамсаж байгаагаа нуухын тулд сэтгэл дундуур байгаагаа далд ухамсрын гүнд "нууж", түүнийгээ хэт хамгаалалтаар орлуулдаг.

Гуравдугаарт, бүхэл бүтэн хяналт нь ээж, аавуудын дунд зуршил болж, тэд салж чадахгүй байна. Хүүхдийг эхний өдрөөс нь асран хүмүүжүүлсэн эцэг эхчүүд хүүхэд том болсон хойноо ч ийм зан авир гаргасаар байна.

Хүүхэд бол өөрийн гэсэн хүсэл, шаардлага, мөрөөдөлтэй байх ёстой тусдаа хүн гэдгийг насанд хүрэгчид ойлгох ёстой.

Ирээдүйд нийгмийн амжилттай гишүүн болохын тулд туршлага хуримтлуулах, хувийн шинж чанаруудыг хөгжүүлэх, шийдвэр гаргах чадвартай байх шаардлагатай. Эцэг эхчүүд үүрд амьдрах боломжгүй хэвээр байгаа тул эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхдүүд өөрсдөө амьдрах хэрэгтэй болно. Мөн урьдчилсан бэлтгэлгүйгээр энэ нь маш хэцүү байх болно.

Хэт хамгаалалтаас хэрхэн ангижрах вэ

Анхаарал хандуулах, хэт их анхаарал халамж тавих хоёрын тэнцвэрийг олох нь үргэлж хялбар байдаггүй. Ганц хүүхэдтэй гэр бүлүүдэд энэ нь илүү хэцүү бөгөөд тэд хоёр дахь хүүхдээ төлөвлөөгүй байна. Гэсэн хэдий ч нялх хүүхдэд хор хөнөөл учруулахгүйн тулд зан төлөвөө тохируулах шаардлагатай.

Хэрхэн "буруу чиглэлээ өөрчлөх" вэ? Үүнийг хийхийн тулд та хэд хэдэн нюансуудыг санах хэрэгтэй.

1. Хэт их хамгаалалт нь хүүхдэд муугаар нөлөөлдөг гэдгийг эхлээд ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь тэднийг аз жаргалтай, амжилттай, зорилготой, өөртөө итгэлтэй болгохгүй. Харин ч таныг энэ бүхнээс салгах болно. Эцэг эхчүүд хүүхдээ гадны тусламжгүйгээр хийж чадахгүй бол ирээдүйд хэрхэн амьдрахыг төсөөлөх үүрэгтэй. Хүүхдийн бие даасан байдалд аажмаар хүрэх ёстой бөгөөд нэг шөнийн дотор өөрөөсөө холдох ёсгүй.

2. Хэрвээ насанд хүрэгчид хүү, охиноо өсвөр насанд нь хүрсэн үед л хийсэн үйлдлийнхээ алдааг ойлгосон бол тэдний эргэн тойронд эцэс төгсгөлгүй хорио цээрийн өндөр хэрмийг үргэлжлүүлэн босгох шаардлагагүй болно. Эцэг эхийн хяналт нь зөвхөн гэр бүлд зөрчилдөөн, үл ойлголцол үүсгэдэг.

3. Хүүхэдтэй “тэнцүү нөхцлөөр”, итгэлцэл дээр суурилсан халуун дулаан харилцаа тогтоох нь илүү зөв. Та зөвхөн тэдний амьдралыг сонирхохоос гадна санаа зовоож буй асуудлаа хуваалцаж, зөвлөгөө авах, тодорхой асуудлаар санал бодлыг нь асуух хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч та хүүхдийнхээ үйлдлийн төлөө насанд хүрэгчдийн хариуцлага хүлээх ёсгүй. Тэр бие даасан байх ёстой, гэхдээ боломжийн хязгаарт багтах ёстой.

4. Хүн бүр бусдын туршлагаас илүү өөрийнхөө алдаанаас илүү үр дүнтэй суралцдаг. Тиймээс хүүхэд заримдаа алдаа гаргаж, гашуун зовлон, урам хугарах юм бол санаа зовох зүйл байхгүй. Энэ нь нэлээд байгалийн, заримдаа бүр ашигтай байдаг.

Насанд хүрэгчид хүүхдүүддээ баяр баясгалан, уй гашууг хоёуланг нь амсаж, өөрсдөө амьдрах боломжийг олгох хэрэгтэй.

Зөв харилцааг бий болгох

Заримдаа залхуу ээж байх нь эх тахиа байхаас дээр байдаг. Эцсийн эцэст хүүхэд арчаагүй, сул дорой болохгүй нь гарцаагүй. Хэрэв бүх зүйл түүний төлөө хийгдсэн бол тэр насанд хүрэгчдийн бодит байдалд бүрэн дасан зохицохгүй байх болно. Хэрэв охины хувьд бүрэн бие даасан, бие даасан байх нь чухал боловч тийм ч чухал биш бол жинхэнэ эр хүний ​​​​бүтээл нь бага наснаасаа хөвгүүдэд бий болох ёстой. Ирээдүйд тэрээр зөвхөн өөрийнхөө төлөө бус гэр бүл, эхнэр, хүүхэд, бусад хамаатан садныхаа төлөө хариуцлага хүлээх ёстой.

Хүүхдээ байнга шүүмжилж байхыг зөвлөдөггүй. Заримдаа түүнд жинхэнэ зам, тайлбар, тусламж, уйтгартай ёс суртахууны сургаал хэрэгтэй байдаг. Хүүхэд тэр болгонд загнадаггүй, харин ойлгож, тусалж, бие даасан байх болно гэдгийг ойлгох болно.

Та эхлээд хүүхдийг тархай бутархай тоглоом, урагдсан товчлуур гэж зэмлэж, дараа нь түүний хошигнолын үр дагаврыг өөрөө арилгах боломжгүй. Хүү, охиныхоо зан авирт сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлэх нь тэдэнд хор хөнөөлийн үр дагаврыг арилгахыг зааварлах нь дээр. Тэд анх удаагаа амжилтанд хүрч чадахгүй ч дараа нь дахин буруу үйлдэл хийх хүсэлгүй болно.

Ухамсартай насанд хүрснээр хүүхдүүд, ялангуяа хөвгүүд бие даасан үе тэнгийнхнээсээ ялгаатай байдлаа мэдрэх болно. Сүүлийнх нь олон ажил, жижиг зүйлийг амархан зохицуулдаг бол "ээжийн хөвгүүд" үндсэн үүрэг хариуцлагаа ч даван туулж чадахгүй. Мөн энэ нь өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг гүнзгийрүүлэхэд хүргэдэг.

Тиймээс эцэг эхийн хэт хамгаалалт нь хүүхдэд маш их хор хөнөөл учруулж, тэдэнд ашиг тусаа өгөхгүй. Үүнийг хүүхэд өсгөхдөө ухамсарлаж, анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хэт их халамжийн үр дагавар нь хүүхдийн хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг. Энэ нь хариуцлага, бие даасан байдлыг хөгжүүлэх ёстой бөгөөд насанд хүрэгчдийн бодит байдалд бэлтгэгдээгүй хувь хүнийг төлөвшүүлэх ёсгүй.

Танд бас таалагдаж магадгүй:

Төрсний дараа эхнэр нь "галзуурч" - юу хийх вэ? Хүүхдийг байгаагаар нь ойлгож сурах нь: хүлээн зөвшөөрөх алхамууд
Аав нь хүүгээ өсгөхөд хэрхэн туслах ёстой вэ?
Хүүхэд өсгөхөд аавын дэмжлэг - эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
Хүүхдийг рун (рун) хэрхэн хамгаалах вэ Шинээр төрсөн эхчүүд ямар алдаа гаргадаг вэ, түүнээс хэрхэн зайлсхийх вэ?

Хэрхэн сонсож, сонсохоо мэддэг хүмүүст аз жаргал ирдэг. Хэрэв хүн тэвчээртэй байж, хэрхэн бууж өгөхөө мэддэг бол түүнд аз жаргалтай амьдрах бүх боломж бий. Мөн бусад хүмүүстэй нийтлэг зүйлийг хийснээр түүний аз жаргал улам хүчтэй болдог.

Аз жаргал бол таны маш их үнэлдэг хүмүүсийн халуун дулаан, хайраар дүүрэн сэтгэлийн нэг хэсэг юм. Гэр бүлийн аз жаргал гэдэг нь хайрт эцэг эх, халамжит хань, тэр байтугай дотны найзууд гэсэн үг. Найзууд ч бас амьдралын нэг хэсэг. Тэд зөвхөн найз нөхдийнхөө тухай "Бид нэг гэр бүл шиг" гэж хэлдэггүй.

"Хүүхдүүдээ атаархахгүйгээр хараад л аав байх нь үнэ цэнэтэй юм"
Карл Берн

“Хүүхдэд сургуулийн нэгдүгээр ангиас нь ганцаардлын ухааныг сургах хэрэгтэй”
Фаина Раневская

"Хүүхдээ эртний уран баримлын музейд бүү ав, тэгэхгүй бол тэр чамаас навч яагаад ургаагүйг асуух болно."
Рамон Серна

“Хүүхдүүд биднээс дүү, тэд мод, шувуу байсныг санаж байгаа тул тэднийг ойлгох чадвартай хэвээр байна; Бид хэтэрхий хөгширч, санаа зоволт ихтэй, бидний толгой хууль зүй, муу яруу найргаар дүүрэн байна."
Генрих Хайне

“Хүүхэд тань таныг нэрээр нь дуудаж болохгүй. Тэр чамайг танихгүй удаж байна."
Фрэн Лебовиц

"Хэрэв та дэггүй хүүхдүүдийг алах юм бол хэзээ ч ухаалаг хүмүүсийг бий болгож чадахгүй."
Жан-Жак Руссо

“Энэ бол таван настай хүүхдээс надад хүрэх алхам л юм. Шинээр төрсөн хүүхдээс над хүртэл аймшигтай хол байна."
Лев Толстой

“Хүүхдүүд эцэг эхээ хайрлахаас эхэлдэг. Дараа нь тэд тэднийг шүүнэ. Тэгээд ч тэднийг бараг хэзээ ч уучилдаггүй."
Оскар Уайлд

"Хэн нэгэнд хайрлагддаггүй хүүхэд хүүхэд байхаа больдог: тэр бол хамгаалалтгүй бяцхан насанд хүрсэн хүн"
Гилберт Себрон

“Хүүхдүүд хорин таван нас хүртлээ эцэг эхээ хайрладаг; хорин таванд тэд тэднийг буруушаадаг; Дараа нь тэд тэднийг уучилна"
Ипполит Тайн

“Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ санаа зовсон, гутаан доромжилсон хайраар хайрладаг. Өөр нэг хайр, анхааралтай, тайван байдаг нь тэднийг шударга болгодог. Энэ бол эцгийн жинхэнэ хайр юм."
Денис Дидро

"Бурхан тэнэгүүд болон хүүхдүүдийг хамгаалдаг" гэж зүйр үг хэлдэг. Энэ бол туйлын үнэн. Би үүнийг өөрөө туршиж үзсэн учраас мэдэж байна."
Марк Твен

"Хүүхдүүдийнхээ аз жаргалыг хангахыг хичээж буй хайрт ээж нь үзэл бодол нь нарийссан, тооцооны алсын хараа, санаа зовдоггүй эмзэглэлээр тэднийг хөл, гарыг нь холбодог."
Дмитрий Писарев

Хүүхдүүдийн амь нас, эрүүл мэнд эцэг эхийн гарт байдаг. Мэдээжийн хэрэг, бүх зүйл зөвхөн эцэг эхээс хамаардаггүй, мөн хүүхдэд нөлөөлдөг нөхцөл байдал байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн хувь заяаны үндэс суурийг гэр бүл тавьдаг. Тиймээс олон эцэг эхчүүд хүмүүжлийн хамгийн чухал зүйл юу вэ? Тэд хүүхдүүддээ биеийн халамжаас гадна юу өгч чадах вэ?

Израилийн Нойфельд институтын багш, захирал Шошанна Хэйман хүүхдүүдээ өөртөө итгэлтэй, гэхдээ нэгэн зэрэг мэдрэмжтэй, хариу үйлдэл үзүүлэхийг хүсдэг бүх эцэг эхчүүдэд зориулсан хамгийн чухал ажлын талаар чин сэтгэлийн нийтлэл бичжээ.

"Модны аав": эцэг эхийн зүйрлэл

Бороо тасралтгүй асгарав. Хүчтэй салхи модыг үндсээр нь хуулж авав. Нөхөр маань бүх анхаарлаа энэ зун тарьсан залуу жимсний мод руу чиглүүлэн цонхоор харж байлаа. Хүчтэй салхи манго модыг цохиж, мөчрийг нь нугалахад нөхөр нь борооны цув өмсөж, хүчтэй олс гаргаж, модыг бэхлэхийн тулд шуурганд гарч, хашаанд уяв.

Нойтон, даарсан байдалтай буцаж ирэхэд нь би түүнийг сайн “модны аав” гэж хагас тоглоомоор хэлсэн юм. Жижигхэн хэврэг модыг хэрхэн аварч байсныг бодоход "модны аав"-ын дүр санаанд орж ирэв. Тэр тэднийг зундаа ийм хайраар тарьж, ирээдүйд сайн үр жимсээ өгөх том хүчирхэг мод болгон ургуулахын тулд хамгийн сайн ургах нөхцөлийг бүрдүүлэхийн тулд арчилж тордох ёстойг ухаарсан. Тэр модны мөчрүүдийг ургуулахын тулд байнга түлхэж, татах шаардлагагүй; Тэр тэдэнд хэрхэн өсөхийг зааж өгөх ёсгүй. Тэр өдөр ирж, жимс гарч ирнэ гэдэгт итгэдэг бөгөөд зөвхөн модыг эрүүл ургахад шаардлагатай бүх нөхцлийг бүрдүүлж, тэдэнд хор хөнөөл учруулж болзошгүй бүх зүйлээс хамгаалах ёстой гэж тэр итгэдэг.

Үүнийг эцэг эхчүүд бид хүүхдүүддээ өгдөг. Бид тэдний хөгжлийн боломжид итгэдэг. Тэднийг жинхэнэ төлөвшсөн насанд хүрэгчид болгон хөгжүүлэх үр нь тэдний гүнд оршдог. Тэд хатуу ширүүн ертөнцийг тэсвэрлэхэд шаардлагатай уян хатан байдал, уян хатан чанарыг хөгжүүлэх болно. Тэд бусдад анхаарал халамж тавьж, анхаарал халамж тавих чадвартай бөгөөд өөрийнхөө үнэ цэнийн талаар итгэлтэй байдаг. Тэдний амьдралын хүсэл эрмэлзэл, зорилго нь эдгээр зорилгыг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах эр зориг, авхаалж самбаатай хамт цаг хугацааны явцад хөгжинө. Тэд амьдралаа утга учиртай, аз жаргалтай болгохын тулд хариуцлагатай, бие даасан байх боломжтой болно.

Үүнд итгэсэн цагт ийм хөгжлийг хамгаалж, эрхэмлэн дээдлэх л үлдлээ. "Модны аав" модыг хамгаалж, аюулгүй байдлыг нь хангаж, хамгаалж байх хэрэгтэй гэдгийг ойлгодог шиг бид хүүхдүүдээ өөрсдийнхөө сэтгэл санааны асар их эмзэг байдлаас нь болж хөл дээрээ зогсох хүртэл нь хамгаалж, хамгаалах ёстой. Өөрийгөө манай ертөнцөд. Бид хүүхдүүдийнхээ өсөлтийг хурдасгахын тулд түлхэж, татах ёсгүй. Хүүхэд бүр өөрийн хурдацтай хөгжих бөгөөд аажмаар бид энэ хөгжлийн үр дүнг харах болно - бидний тэднээс харахыг хүсдэг тод хүний ​​зан чанарын шинж чанарууд.

Бидний хамгаалах, хамгаалах ёстой зүйл бол тэдний зүрх сэтгэл юм. Хүүхдүүд бол хамгийн мэдрэмтгий, хамгаалалтгүй амьтад юм. Зөвхөн амьд үлдэх төдийгүй цэцэглэн хөгжихийн тулд тэдэнд хатуурсан биш зөөлөн сэтгэл хэрэгтэй. Тэдний мэдрэх мэдрэмж нь мэдрэмжтэй, хариу үйлдэлтэй, халамжтай, эмзэг байхад хувь нэмэр оруулах шаардлагатай. Эдгээр сэтгэл хөдлөлгүй хүүхдүүд хүний ​​хөгжилд шаардлагатай мэдрэмж, ойлголтыг алддаг. Тэд дасан зохицож, бэрхшээлийг даван туулж чаддаггүй. Тэд өөрийгөө болон амьдралын зорилгоо ухамсарлах чадвараа алдаж, улмаар өөрийгөө ухамсарлахаас сэтгэл ханамж авах чадвараа алддаг. Бидний амьдрал дахь янз бүрийн үйл явдлуудыг өнгөөр ​​ялгаж, тодорхойлдог үл ойлголцол, хоёрдмол байдлыг олж харах чадваргүй тул амьдрал тэдэнд хар цагаан мэт санагддаг.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ зүрх сэтгэлийг гомдоохоос хамгаалах ёстой бөгөөд ингэснээр тэднийг төлөвшсөн насанд хүрэгчдэд туслах амин чухал сэтгэл хөдлөлөө хадгалж үлдэх ёстой. "Модны аав" борооны үеэр зулзаган моддоо юу болж байгааг цонхоор харж байгаа шиг бид хүүхдүүдтэйгээ нэг "давтамжтай" байх ёстой бөгөөд тэдний эргэн тойрон дахь ертөнц тэдэнд хэрхэн нөлөөлж байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй. салхи.

Мэдээжийн хэрэг, бидний хүүхдүүдэд нөлөөлж буй зүйлийг бороо шиг нүдээр харах боломжгүй тул бидэнд нарийн, гүн гүнзгий зөн совин (зүрх сэтгэлээр харах чадвар) хэрэгтэй. Энэ бол нууц юм. Бидний зүрх сэтгэл хатуурсан биш зөөлөн байх ёстой. Хүүхдүүддээ юу хэрэгтэй байгааг, тэдэнд юу өгөх ёстойг зүрх сэтгэлээрээ мэдрэхийн тулд бид мэдрэмж, мэдрэмж, анхаарал халамж, болгоомжтой байх ёстой. Энэ бол бидний гол ажил. Энэ нь биднийг хүүхдүүдтэйгээ хамт өсч хөгжихөд түлхэц болдог.

Материал дээр үндэслэн: