Төсөл

Хөгжүүлэгчид:
ярианы эмч нар

Төслийн паспорт

Төслийн төрөл:мэдээллийн, бүтээлч.

Төслийн оролцогчид:бага ангийн хүүхдүүд, хэл ярианы эмч, бага ангийн багш, эцэг эх.

Төслийн менежер- ярианы эмчилгээний багш.

Төслийн байршил:

Төслийн зорилго:

Ø Оюутнуудыг хамтын ажиллагааны шинэ хэлбэр болох төслийн үйл ажиллагаанд нэвтрүүлэх, татан оролцуулах

Ø Оюутны бүтээлч санаачлага, бие даасан байдлыг төлөвшүүлэх

Ø Олж авсан мэдлэгээ дахин бүтээх, түүнийгээ практикт хэрэгжүүлэх чадвар

Ø Төслийн үйл ажиллагааны бүх үе шатанд идэвхтэй оролцох: асуудал, дизайн, хайлт, бүтээгдэхүүн, танилцуулга.

Төслийн зорилтууд:

Ø Эхийн тухай дүрсэлсэн үлгэр бичихдээ чадварлаг яриаг хөгжүүлэх.

Ø Хүүхдэд ээжийнхээ хөрөг зургийг зурах хүсэл төрүүлэх.

Ø Хүүхдүүдийг өөрсдийн гараар баярын бэлэг бүтээхийг урамшуулах.

Ø Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Асуудлын хамаарал:

Бид одоо байгаа баярыг зүгээр л нэг баяр гэж хүлээж авдаг, энэ нь бид үүнийг тэмдэглэж, баяр хүргэж, бэлэг өгөх хэрэгтэй гэсэн үг юм. Хүүхдүүдийг амралтанд бэлтгэх үед "Баяр хаанаас ирсэн бэ?" Гэсэн асуулт гарч ирэв. Яагаад яг 3-р сарын 8 гэж? " “Гуравдугаар сарын 8-Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр” төслийг хэрэгжүүлэх явцад энэхүү баярт бэлтгэх, хүүхдүүдийг баярын түүхтэй танилцуулах, хүүхэдтэй хайртай ээжүүдэд зориулсан мэндчилгээний хуудас бэлтгэх санаа төрсөн юм.

Төсөл нь 3 үе шаттай:

Бэлтгэл үе шат

Төслийг хэрэгжүүлэх стратеги боловсруулах.

Ээжийн тухай уран зохиолын түүвэр.

"Баярын түүх" сэдвээр материал сонгох.

“Миний ээж” илтгэлийг бэлтгэж байна.

Үндсэн үе шат.

Баярын түүхтэй танилцах.

Ээжүүдийн тухай бүтээл унших.

“Миний ээж” өгүүллэгийн эмхэтгэл.

Анхаарал, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд.

Эцсийн шат.

Мэндчилгээний карт хийх.

Энэхүү төсөл нь бүх оролцогчдод чухал ач холбогдолтой юм.

Хүүхдүүд: тэд баярын гарал үүслийн талаар шинэ мэдлэг олж авч, хамгийн ойр дотны хүн болох ЭЭЖИЙН тухай бүтээлүүдийг уншиж, ээжийнхээ тухай дүрсэлсэн үлгэр зохиодог.

Багш нар: дизайны аргыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх нь боловсролын орон зайг өргөжүүлэх, шинэ хэлбэрийг өгөх, сургуулийн сурагчдын бүтээлч, танин мэдэхүйн сэтгэлгээг үр дүнтэй хөгжүүлэх боломжийг олгодог баялаг хүүхдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах арга юм.

Эцэг эх:шинэ мэдлэг олж авах, хүүхэдтэй хамт уншиж, хүүхдүүдээсээ өөрсдийн гараар бүтээсэн бэлгийг хүлээн авах.

Төслийн багт гүйцэтгэх үүргийн тооцоолсон хуваарилалт:

Ярианы эмч: шаардлагатай материалыг сонгох, боловсролын нөхцөл байдал, унших ажлыг зохион байгуулах, сургуулийн сурагчдын яриа, бүтээлч, танин мэдэхүйн сэтгэлгээ, нарийн моторт чадварыг үр дүнтэй хөгжүүлэх.

Хүүхдүүд: танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд оролцох, өмнө нь олж авсан мэдлэгээ хэрэгжүүлэх, ажилд дүн шинжилгээ хийхэд оролцох, үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа явуулах.

Эцэг эхчүүд: Баярын бэлтгэлд идэвхтэй оролцоорой.

Төслийн хүлээгдэж буй үр дүн

1. Мэндчилгээний карт үүсгэх.

2. Дүрслэх өгүүллэг зохиохдоо дүрмийн зөв яриаг бий болгох.

Үйл явдлын явц

I. Баярын түүхээс.

Илтгэгч 1 (аав)

Өнөөдөр бид жилийн хамгийн ер бусын өдөр болох 3-р сарын 8-ны өдрийг тэмдэглэхээр цугларлаа. Бид эмэгтэйчүүддээ баяр хүргэж, эрүүл энх, аз жаргал, баяр баясгаланг хүсэн ерөөе. Гуравдугаар сарын 8 - Манай гараг Эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг тэмдэглэдэг бөгөөд энэ олон улсын баярыг дэлхийн бүх улс оронд олон жилийн турш тэмдэглэж ирсэн. Бид хаврын анхны баяр гэж дассан, учир нь бид хавар ирэхтэй зэрэгцэн тэмдэглэдэг.

Илтгэгч 2 (хүүхэд)

Энэ баяр нь хамгийн эелдэг, хөгжилтэй байдаг. Бид түүнийг сайхан ажил, ээжүүдийн инээмсэглэл, эмээгийн баяр баясгалантай царай, ангийнхан, найз нөхдийнхөө биширсэн харцаар хайрладаг. Энэ баяр бол бүх эмэгтэйчүүдийн баяр гэсэн үг.

Илтгэгч 1 (аав)

Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг яагаад тэмдэглэдэгийг та мэдэх үү
Гуравдугаар сарын 8? Гуравдугаар сарын 8-ны түүх юу вэ?

Илтгэгч 2 (хүүхэд)

Өмнө нь олон оронд эмэгтэйчүүд сонгох эрхгүй, сурч чаддаггүй байсан. Охидыг сургуульд явуулахыг хориглосон. Мэдээжийн хэрэг тэд үүнд гомдсон!

Дараа нь эмэгтэйчүүдийг ажиллахыг зөвшөөрсөн. Гэхдээ ажлын нөхцөл хүнд байсан. Дараа нь Нью-Йоркт (Америкийн Нэгдсэн Улсын хот) 150 гаруй жилийн өмнө ажилчин эмэгтэйчүүд “Хоосон тогоонуудын марш” жагсаал хийж байжээ. Тэд хоосон тогоонуудыг чангаар цохиж, цалин хөлсийг нэмэгдүүлэх, ажиллах нөхцөлийг сайжруулах, эмэгтэйчүүд, эрэгтэйчүүдийн тэгш эрхийг шаардаж байв. Энэ нь хүн бүрийг гайхшруулж, уг арга хэмжээг эмэгтэйчүүдийн баяр гэж нэрлэсэн юм.

Илтгэгч 1 (аав)

Дараа нь эмэгтэйчүүд олон жил эсэргүүцлийн жагсаал хийсэн. Тэд сонгуулийн эрхийг шаардаж, ажлын аймшигт нөхцөлийг эсэргүүцсэн байна. Тэд ялангуяа хүүхдийн хөдөлмөрийг эсэргүүцсэн. Дараа нь олон орны эмэгтэйчүүдийн нэг өдрийг сонгохоор шийдсэн. Янз бүрийн орны эмэгтэйчүүд энэ өдөр эрчүүдэд эмэгтэйчүүдийг хүндлэх ёстойг сануулахаар санал нэгджээ.

Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг анх 1911 оны гуравдугаар сарын 19-нд Герман, Австри, Дани болон Европын бусад орнуудад тэмдэглэж байжээ. Энэ өдрийг Германы эмэгтэйчүүд сонгосон. ЗХУ-д 3-р сарын 8-ны өдөр ердийн ажлын өдөр байв. Харин 1965 оны тавдугаар сарын 8-нд Аугаа эх орны дайны ялалтын 20 жилийн ойн өмнөхөн Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг амралтын өдөр болгон зарласан.

Илтгэгч 2 (хүүхэд)

1977 онд НҮБ (Нэгдсэн Үндэстний Байгууллага) 3-р сарын 8-ны өдрийг эмэгтэйчүүдийн эрхийн төлөө тэмцлийн өдөр - Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр болгон зарласан. Энэ өдрийг олон оронд үндэсний баяр болгон зарласан байдаг. Тиймээс энэ өдөр ээж, эмээ нар бага зэрэг амарч, баярын концерт үзэж, хүүхдүүдтэйгээ харилцах боломжтой.

II. Шүлэг унших.

Хүүхэд 1.

Магадгүй илүү том болзоо байгаа байх

Тэгээд ганцаараа биш байх.

Хавар эхэлж байна.

Хүүхэд 2.
Хашаан дундуур хавар алхаж байна

Дулаан, гэрлийн туяанд.

Өнөөдөр баяр бидэнд ирлээ,

Мөн бид үүнд сэтгэл хангалуун байна.

Хүүхэд 3.

Миний зүрх сэтгэлээс
Энгийн үгээр хэлбэл,
Алив, найзууд аа,
Ээжийн тухай ярилцъя.

Хүүхэд 4.

Бид түүнд хайртай
Сайн найз шиг
Бид түүнтэй байгаа зүйлийн төлөө
Бүх зүйл хамт байна.

Хүүхэд 5.

Юуны төлөө, хэзээ
Энэ нь бидэнд хэцүү байна
Бид уйлж чадна
Төрөлхийн мөрөн дээр.

Хүүхэд 6.

Бид түүнд хайртай учир нь
Заримдаа юу
Тэд улам хатуу болж байна
Нүдний үрчлээнд,

Хүүхэд 7.

Гэхдээ тэр хэргээ хүлээдэг
Толгойгоо аваад ир -
Үрчлээ арилна
Шуурга алга болно.

Хүүхэд 8

Үргэлжийн төлөө
Нуухгүйгээр, шууд
Бид итгэж болно
Тэр өөрийн гэсэн зүрх сэтгэлтэй.

Хүүхэд 9

Тэгээд зүгээр л учир нь
Тэр бидний ээж гэдгийг
Бид хүчтэй, эелдэг
Бид түүнд хайртай.

Хүүхэд 10
Гуравдугаар сарын найм, Эх үрсийн баяр,

Тогших! - Манай хаалгыг тогшиж байна.

Тэр зөвхөн тэр байшинд ирдэг

Тэд ээждээ тусалдаг газар.

Хүүхэд 11
Бид ээждээ шал шүүрдэх болно,

Бид өөрсдөө ширээ засна.

Бид түүнд өдрийн хоол хийх болно,

Бид түүнтэй хамт дуулж бүжиглэх болно.

Хүүхэд 12
Бид түүний хөргийг зурдаг

Бид танд бэлэг болгон зурах болно.

Тэд танигдахын аргагүй юм! Хөөх!-

Дараа нь ээж хүмүүст хэлэх болно.

Бүгд:
Тэгээд бид үргэлж

Тэгээд бид үргэлж

Бид үргэлж ийм байх болно!

III. "Миний ээж" илтгэл
Слайд шоуны үеэр хүүхдүүд ээжийнхээ талаар амаар дүрсэлдэг.

Дити.
Хөвгүүд дуулдаг:
- Удахгүй охидын баяр болох гэж байна
Бид дити дуулах хэрэгтэй
- Өө, залуус аа, миний чихэнд
Намайг бага байхад баавгай дайрсан.

Та нар, эрхэм охид,
Эмэгтэйчүүдийн баярын мэнд хүргэе!
Одоо бид танд амттан өгөх болно
Маш чанга дуулцгаая.

Би дуулахгүй! - Би ч гэсэн!
- Би ичимхий! - Би айж байна!
- Хамт дуулцгаая,
Тэднийг инээлгээрэй!

Бид охидод атаархдаг
Тэд тоглох дуртай
Үүний тулд залуусаа,
Би хүүхэлдэй худалдаж авах хэрэгтэй байна.

Өнөөдөр манай охид
Бид гомдоохгүй,
Бүр өөр хүнийх ч биш
Бид тэдэнд ойртохыг зөвшөөрөхгүй.

Манай ангид охид байдаг -
Ухаалаг охид, гоо үзэсгэлэн!
Хөвгүүд, бид хүлээн зөвшөөрч байна.
Би үүнд үнэхээр дуртай!

Та үргэлж үзэсгэлэнтэй байдаг:
"Гэзэг", сүлжих.
Бид заримдаа тэдний төлөө татдаг,
Зүгээр л зуршилгүй!

Бид өнөөдөр танд амлаж байна
Магтаал хэлэх.
Та бага зэрэг томрох болно,
Бид танд цэцэг өгөх болно!

Охин байх амаргүй
Та бусдаас эрт босох хэрэгтэй
Өглөө бүр хагас цаг
Сүлжмэлийг сүлжих хэрэгтэй!

Өөрчлөлт яаж ирдэг юм
Бид тантай тоглох дуртай:
Бид чадах чинээгээрээ зугтаж,
Ингэснээр та биднийг гүйцэж чадна!

Бид танд зориулж дуу дуулсан,
Битгий гомдоо
Гараа илүү чанга алгадана уу
Илүү өргөн инээмсэглээрэй!

IV. Тэмцээн.
Илтгэгч 1 (аав)
Гэр бүлийн уралдаан зарлаж байна. Бид хүүхдүүдийг ээжтэйгээ хамт оролцохыг урьж байна (3-4 хос)
1. Өрсөлдөөнөө магтуулах
Хүүхдүүд ээждээ магтаал хэлдэг (давталт байх ёсгүй), хамгийн их магтаал хэлсэн нь ялдаг.

2. "Ээжийн хөрөг" уралдаан.
Хүүхдүүд ээжийнхээ хөргийг зурж, ялагчийг алга ташилтаар тодорхойлно.

3. "Ээждээ цэцэг сонго" уралдаан

1. Урьдчилан ижил тооны дэлбээтэй том картон цэцэг, намуу цэцэг, сарнай цэцэг бэлтгэ. Цэцэг нь дэлбээ болон цөмд хуваагдана. Тэднийг ширээ эсвэл шалан дээр эмх замбараагүй байдлаар тавь. Хүүхдүүд, дохио өгөхөд тус бүр өөрийн гэсэн цэцэг цуглуул. Даалгаврыг илүү хурдан гүйцэтгэсэн хүн ялна.

4. Тэмцээн "Та үлгэр мэдэх үү?"

Багууд (хүүхдүүд болон тэдний ээжүүд) ээлжлэн асуулт бүхий цаасан хуудсыг авч, хариулдаг.

1. Хатан хаан шидэт толинд хараад Пушкиний үлгэрээс юу гэж хэлсэн бэ?

2. Үхэшгүй мөнх Кощей юу, хаана үхсэн бэ?

3. Колобокийн дууг дуул.

4. Ид шидийн оронд ямар гол мөрөн, ямар эрэг дагуу урсдаг вэ?

5. “Буратиногийн адал явдал” үлгэрт гардаг үнэг, муур хоёр ямар нэртэй байсан бэ?

6. Маргад хотод очсон А.Волковын номын бүх баатруудыг нэрлэ.

7. Женя охин долоон цэцэгтэй цэцгийн дэлбээ таслахдаа юу гэж хэлсэн бэ?

8. Цасан хатны ордноос дүүгээ аварсан охины нэр хэн бэ?

5. "Ээждээ өгөх бэлэг" тэмцээн
Хүүхдүүд ээждээ ямар бэлэг өгөхийг хүсч байгаагаа бодож, дараа нь энэ бэлгийг ээжүүд, үзэгчид юу гэсэн үг болохыг таах ёстой.

Илтгэгч 2 (хүүхэд)

Бид тэмцээнээ дуусгаж байна

Бид ээжүүддээ хүсч байна

Ингэснээр та үргэлж эрүүл байх болно,

Ингэснээр тэд инээж, хошигнодог!

Тиймээс манай ээжүүд

Илүү үзэсгэлэнтэй болсон!

Хүн бүрийг илүү аз жаргалтай болгохын тулд

Бидний хайрт ээжүүд!

В. Мэндчилгээний карт хийх.

Хүүхэд 1

Ээждээ ямар бэлэг вэ

Эмэгтэйчүүдийн баяраар бэлэг өгөх үү?

Үүнд маш их зүйл бий

Гайхалтай санаанууд.

Хүүхэд 2

Эцсийн эцэст ээждээ гэнэтийн бэлэг бэлдээрэй

- Энэ их сонирхолтой ...

Бид ваннд зуурсан гурил зуурах болно

Эсвэл сандлаа угаа.

Хүүхэд 3

Яахав би ээждээ өгсөн бэлэг

Би шүүгээгээ цэцгээр будна,

Таазтай бол сайхан байх болно ...

Би өндөр биш байгаа нь харамсалтай.

Илтгэгч 2 (хүүхэд)

Бид ээждээ юу өгөхөө бодохгүй, гэхдээ яг одоо бид өөрсдийн гараар тэдэнд бэлэг өгөх болно.

Бүх хүүхдүүд урьдчилан бэлтгэсэн загвараас ээждээ зориулж мэндчилгээ дэвшүүлдэг.

Шаардлагатай материал:

Цавуу, хайч, өнгөт цаас, өнгөт картон, салфетка

Ажлын явц:

1. Өнгөт цааснаас загвар ашиглан таван зүрхийг хайчилж ав. Бид зүсэлт хийдэг.

2. Зүссэн хэсгийн дагуу нугалж, наа.

3. Дэлбээ нааж, цэцэг хийж, дундыг нь хайчилж, наа.

4. Иш, навчийг хайчилж, наа.

5. Хоёр салфетка аваад хагасыг нь нугалж, тойрог хайчилж ав

6. Үдэгч аваад, салфеткагийн дугуйланг картанд холбож, цаас бүрийг шахаж ав. Иш, навчийг хайчилж, наа.

Хүүхдүүд ээждээ карт өгдөг бөгөөд хөтлөгчид баярт оролцсон бүх хүмүүст талархаж байна.

Светлана Петерс

Төслийн паспорт:

Төслийн төрөл: мэдээллийн, бүтээлч;

Үргэлжлэх хугацаа : богино хугацааны;

Огноо: 24.02 – 08.03;

Оролцогчид: багш (төслийн удирдагч, бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд, хөгжмийн удирдагч, урлагийн удирдагч, эцэг эх;

Хамааралтай байдал: Бидний ихэнх нь хуанлийн баярыг тодорхой хэв маягийн дагуу тэмдэглэж заншсан байдаг: баяр байдаг тул баяр хүргэх, бэлэг өгөх гэх мэт хэрэгтэй гэсэн үг юм. Гэхдээ ихэнхдээ бид энэ эсвэл тэр баярыг ямар үйл явдалтай холбодог талаар боддоггүй. хамт, түүний уламжлал юу вэ. Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийн талаарх хүүхдийн мэдлэгийг тэлэх санаа төрсөн.

Асуудлыг тодорхойлох: Хүүхдүүдээс “Гуравдугаар сарын 8-нд ямар баяр тэмдэглэдэг вэ? Баяр хаанаас ирсэн бэ? Яагаад яг 3-р сарын 8” гэж асуув. Хувилбаруудыг дэвшүүлж байна. Энэ талаар эцэг эхтэйгээ гэртээ ярилцахыг зөвлөж байна.

Төслийн зорилго тэр нь: 3-р сарын 8-ны баярын гарал үүслийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх

Төслийн зорилтууд:

2. Хүүхдэд тухайн сэдвээр хийсэн бүтээлд дүн шинжилгээ хийхийг заах;

3. Хүүхдийг ээж, эмээ, багш нарынхаа хөргийг зурахад урамшуулах;

4. Хүүхдүүдийн баярын бэлгийг өөрийн гараар бүтээхийг урамшуулах;

5. Яриа хөгжүүлэх: ээж, эмээ, эгч гэх мэт баяр хүргэж сур.

Төслийн үе шатууд:

1. Бэлтгэл үе шат:

Багш нар:

Төслийн сэдвийг тодорхойлох, төслийг хэрэгжүүлэх стратеги боловсруулах

Энэ сэдвээр уран зохиолын бүтээлүүдийг сонгох

"Баярын түүх" сэдвээр материал сонгох

Төслийн үндсэн үе шатны төлөвлөгөөг гаргах

Төслийн үйл ажиллагааны зорилго, зорилтыг тодорхойлох.

Эцэг эх:

Төсөлд оролцох шийдвэр.

Урьдчилсан яриа, асуулга.

2. Үндсэн үе шат:

Баярын түүхийн танилцуулга - яриа;

Энэ сэдвээр номын үзэсгэлэн үзэх;

Бүтээлийг унших, дүн шинжилгээ хийх:

Гэрийн уншлагад ээжүүдийн тухай бүтээлүүдийг унших;

Баярын шүлэг сурах;

Баярын бүлгийн чимэглэл;

"Миний хайрт ээж", "Манай багш нар" хөрөг зурах;

Ээждээ мэндчилгээний хуудас хийх;

"Манай гүнжүүд" эвлүүлэг хийх.

3. Эцсийн шат:

Үзэсгэлэнгийн дизайн.

Төслийн хүлээгдэж буй үр дүн:

Хүүхдүүд: баярын гарал үүслийн талаар шинэ мэдлэг олж авах, хамгийн ойр дотны хүн болох ээжийнхээ тухай шинэ бүтээлүүдтэй танилцах, хөрөг зурж сурах, хайртай хүмүүстээ бэлэг өгөх.

Багш нар: боловсролын орон зайг өргөжүүлэх, шинэ хэлбэрийг өгөх, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бүтээлч, танин мэдэхүйн сэтгэлгээг үр дүнтэй хөгжүүлэх боломжийг олгодог баян хүүхдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах арга барилыг үргэлжлүүлэн эзэмшинэ.

Эцэг эхчүүд: шинэ мэдлэг олж авах, хүүхэдтэйгээ хамт уншиж, хүүхдүүдийнхээ гараар хийсэн бэлгийг хүлээн авах, цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн үйл ажиллагаанд оролцох.

Төслийн үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн ty:

сэдвээр номын үзэсгэлэн;

мэндчилгээний карт хийх;

"Миний хайрт ээж" бүтээлийн үзэсгэлэн.

"Багш нар хүүхдийн нүдээр" зургийн үзэсгэлэн;

"Манай гүнжүүд" сонин.

Төслийн танилцуулга тэр нь:

Баяр "Эмэгтэйчүүддээ баяр хүргэе."

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Анхны цасан ширхгүүд танд эмзэглэл өгөх болтугай! Хаврын нар дулааныг авчрах болно! Гуравдугаар сарын салхи итгэл найдвар өгч, аз жаргал, баяр баясгалан, мөн ...

Манай тосгонд сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд саяхан нээгдсэн. Хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд гайхалтай, авъяастай. Бид хэрхэн тэмдэглэж байсныг би танд хэлмээр байна.

"Олон улсын эмэгтэйчүүдийн өдөр" богино хугацааны, мэдээлэл, бүтээлч төсөлТөслийн оролцогчид: бүлгийн багш, хөгжмийн найруулагч, 25 хүний ​​бүрэлдэхүүнтэй бэлтгэл бүлгийн сурагчид, сурагчдын эцэг эх.

"Мартын 8-ны эмэгтэйчүүдийн баярт зориулсан циркийн тоглолт!" (бэлтгэл бүлэг) Танхимыг өнгө өнгийн бөмбөлөг, нум, цэцэгсээр чимэглэсэн.

"Шидэт чихэр" ахлах бүлгийн олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр“Ид шидийн чихэр” ахлах бүлгийн олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр 1. Орц - бүжиг “Нар бүгдэд тусаж байна” Хөтлөгч: Сайн байна уу.

"Гуравдугаар сарын 8-Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр" төсөл MKDOU цэцэрлэг "Солнышко" Пос. Луговский "Гуравдугаар сарын 8-Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр" төслийн багц төслийн менежер сурган хүмүүжүүлэгч.

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага "Гаврилово-Посад 3-р цэцэрлэг"

Бүтээлч төсөл

ахлах бүлэгт

Бэлтгэсэн: багш

Гаврилов Посад

1. Төслийн паспорт

Төслийн төрөл: бүтээлч, бүлэг.

Үргэлжлэх хугацаа: богино хугацаа.

Төсөл хэрэгжих хугацаа: 2015.02.27 2015.03.10 хүртэл

Төслийн оролцогчид: Гаврилово-Посад 3-р цэцэрлэгийн ахлах бүлгийн хүүхдүүд, багш нар, эцэг эхчүүд, хөгжмийн найруулагч.

Хамааралтай байдал:

Сургуулийн өмнөх нас бол ёс суртахууны хэм хэмжээг идэвхтэй хөгжүүлэх, ёс суртахууны дадал зуршил, мэдрэмж, харилцааг бий болгох үе юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд, эхийн хоорондын харилцааг хөгжүүлэх нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм.

Хүүхэд эхэндээ ээждээ хайртай байдаг гэсэн үзэл бодол байдаг бөгөөд түүнд энэ мэдрэмжийг хөгжүүлэх шаардлагагүй байдаг.

Гэхдээ хэрэв хүүхэд сургуулийн өмнөх насандаа ойр дотныхоо хүнийг өрөвдөх, халамжлах туршлага олж аваагүй бол тэр мэдрэмжтэй, анхааралтай өсөх магадлал багатай юм.

Харамсалтай нь хүүхдүүд ээжийгээ хайрлах хайрыг зөвхөн материаллаг үнэт зүйлтэй холбодог болохоос оюун санааны үнэт зүйлтэй холбодог. Ардын мэргэн ухаанд "Эхийн зүрх үрдээ, хүүхдийн сэтгэл тоглоом, хайргад байдаг" гэж хэлдэг нь гайхах зүйл биш юм. Бидний цаг үед асуулт бол ёс суртахууны хувьд эрүүл хүүхэд өсгөх явдал юм - зөвхөн эцэг эхээ, юуны түрүүнд ээжийгээ хайрлахаас гадна хэрхэн үр дүнтэй хайрлахыг мэддэг хүүхэд: анхаарал халамж, эелдэг үгээр дэмжиж, өрөвдөх сэтгэл, өвөрмөц байдал. үйлс.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ээжийгээ хайрлах хайрыг хөгжүүлэхийн ач холбогдлыг би дараахь зүйлээс харж байна: хүүхэд, эхийн хоорондын ойр дотно, найдвартай харилцааг бэхжүүлэх.

Би хүүхдүүдийг мэдрэмжтэй, эелдэг, хариу үйлдэл үзүүлэхийг үнэхээр хүсч байна.

боловсролтой, ээжийнхээ төлөө санаа зовдог, тэдэнд гай зовлон авчирдаггүй байсан тул тэдэнд хамгийн ойрын, хамгийн хайртай хүн болох ээжийгээ хайрлах, хайрлах үнэлэмжийн хандлагыг төлөвшүүлэх шаардлагатай гэж би боддог.

Хүүхдийн бүтээлч, ярианы үйл ажиллагаа, ээждээ эерэг хандлагаар дамжуулан хүүхдийн нийгмийн туршлагыг нэгтгэн дүгнэх; Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хүмүүжилд эхийн үүргийг нэмэгдүүлэх, гэр бүлийг цэцэрлэгтэй ойртуулахад хувь нэмэр оруулах.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хамгийн хайртай хүн болох ээжийгээ хайрлах, хүндлэх, түүнд туслах, түүнд таалагдах хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх. Бүх эхчүүдэд нийтлэг нийтлэг шинж чанарууд байдаг гэдгийг хүүхдүүдэд танилцуулах (эелдэг байдал, энхрийлэл, хүүхдийг хайрлах, тэвчээр гэх мэт). Хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх: харилцан яриа, монолог, асуултанд нарийвчилсан хариулт өгөх чадвар; Өмнө нь олж авсан мэдлэг дээрээ тулгуурлан хувийн туршлагаасаа уялдаа холбоотой түүхийг зохиох; яруу найргийг илэрхийлэлтэй унших чадвар; хүүхдийн үгсийн санг баяжуулах. Энэ үйл явдлыг хамтдаа тэмдэглэх нь хүүхэд, эцэг эхчүүдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгоход хувь нэмрээ оруул.

Төслийн тооцоолсон үр дүн:

Яруу найраг, хөгжим, уран зохиолд эхийн дүрийг илчлэх замаар хүүхдийн амьдралд ээжийн гүйцэтгэх үүргийн талаархи мэдлэгийг баяжуулах. Хүүхдүүдийн ээждээ эелдэг, халамжтай хандлагын талаархи ойлголт. Үр бүтээлтэй, хөгжмийн үйл ажиллагаанд хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

Төсөл боловсруулах:

Төсөл хэрэгжиж эхлэхээс өмнө болон “Бидний ээжүүд” долоо хоногийн төгсгөлд “Бид ээжүүдийнхээ талаар юу мэддэг вэ” гэсэн судалгааг хүүхдүүдийн дунд явуулах. Төслийн оролцогчдод энэ сэдвийн ач холбогдлын талаар мэдээлэх. Хөгжлийн орчныг бүрдүүлэх: тоглоом, театрын үйл ажиллагаанд зориулж материал, тоглоом, шинж чанаруудыг сонгох; дидактик тоглоом, зурагт материал, сэдэвт уран зохиол. Бүтээмжтэй үйл ажиллагаанд зориулж материалыг сонгох. Урт хугацааны үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гарга.

Төслийг хэрэгжүүлэх схем:

Боловсролын бүсүүд	Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн үйл ажиллагааны төрлүүд
"Нийгэм, харилцааны хөгжил"	Дүрд тоглох тоглоомууд: "Гэр бүл", "Гоо сайхны салон". "Гэр бүл, найз нөхдийнхөө туршлагыг ойлгож сурах нь" зан үйлийн сургалт. Үг тоглоом: "Ээж", "Ээж ядарсан байна", "Сэтгэлийн байдлыг таах". "Хэн ээждээ илүү эелдэг, эелдэг, эелдэг үг хэлэх вэ?" Өөрийн овог, нэрээ хэлэх чадварыг бэхжүүлэх; эцэг эхийн овог, нэр, овог нэр, гэрийн хаяг, утасны дугаар. Ээжүүдийн мэргэжилтэй танилцах.
"Танин мэдэхүйн хөгжил"	"Ээж бол хамгийн дотны хүн" гэсэн ёс зүйн яриа. Ангилал (тавилга, аяга таваг, гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл, хоол хүнс).
"Ярианы хөгжил"	Яриа - "Хамгийн ойр дотны хүмүүст зориулсан сайн үйлс" сэдвээр өдөр тутмын нөхцөл байдлын талаар ярилцах. "Би ээжийгээ баярлуулахын тулд юу хийсэн бэ?" "Миний ээж хамгийн шилдэг нь", "Би ээждээ гэртээ хэрхэн тусалдаг вэ" гэсэн сэдвээр бүтээлч түүхүүдийг эмхэтгэх. Бүтээлийг унших, хэлэлцэх: Е.Благинина "Чимээгүй сууцгаая", Г.Вьеру "Эхийн өдөр", Е.Пермяк "Ээжийн ажил", "Аёга эгч, Иванушка ах", "Аёга", "Хөхөө" үлгэрүүд. Ээжийн тухай шүлэг, оньсого. Ээжийн тухай зүйр цэцэн үгс.
"Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил"	“Ээж бид хоёр баяраар”, “Хайрт ээжийн минь хөрөг” сэдвээр ҮХЦ-ийн зураг зурах. "Ээждээ зориулж цэцэг" гар урлал хийх. "Хүссэн чихэртэй цэцэг" амтат дизайны техникийг ашиглан гар урлал хийх. "Гуравдугаар сарын 8 - Эх үрсийн баяр" баярын маргааш. Гэр бүлийн талаархи кинезиологийн дасгалуудыг сурах. Мартинд зориулж дуу, бүжгийн хөдөлгөөн сурах.
Эцэг эхтэй ажиллах.	Хүүхдүүдийг баярын түүхтэй танилцуулах. Мэргэжлийнхээ тухай эцэг эхийн түүх. "Миний гэр бүлийн түүх" зөвлөгөө. Үзэсгэлэнгийн гэр бүлийн цомгоос гэрэл зургуудыг сонго.

Амралт "Гуравдугаар сарын 8 - Эх үрсийн баяр." “Миний ээж хамгийн шилдэг нь” зургийн үзэсгэлэн. Гэрэл зургийн үзэсгэлэн "Ээж бол миний нарны гэрэл!" "Март" цэцэрлэгийн цахим хуудасны мэдээлэл.

Хэрэглээ:

1. "Ээжийн талаар би юу мэдэх вэ" сэдвээр ахмад бүлгийн хүүхдүүдийн оношлогоо.

2. Тэмдэглэл:

3. “Ээж бол хамгийн дотны хүн” гэсэн ёс зүйн яриа.

4. "Хайрт эхийн хөрөг" сэдвээр уран сайхны бүтээлч байдлын тухай GCD.

5. “Миний гэр бүлийн түүх” зөвлөгөө.

6. Харилцааны GCD "Миний ээж хамгийн шилдэг нь."

7. “Хайртай хүмүүстээ зориулсан сайн үйлс” яриа.

8. Үг тоглоом: "Ээж", "Ээж ядарсан байна", "Сэтгэлийн байдлыг таах".

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Ээжийгээ хайрлах, хүндлэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Алсын хараагаа тэлэх. Хүүхдүүдийн хайлтын үйл ажиллагааны сонирхлыг хөгжүүлэх. Эцэг эхийг сурган хүмүүжүүлэх үйл явцад татан оролцуулах, эцэг эхийн багштай хамтран ажиллах сонирхлыг нэмэгдүүлэх. Уран сайхны бүтээлч байдал, гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх.

Бүтээмжтэй үйл ажиллагааны үр дүнг ашиглан төслийн гарц.

Ашигласан уран зохиол:

"Төрсөн цагаас нь сургууль хүртэл" хөтөлбөрийн дагуу иж бүрэн анги, редактор; автокомп. - Волгоград; Багш, 2011 он Цэцэрлэгийн сэдэвчилсэн өдрүүд, долоо хоногууд: Төлөвлөлт ба тэмдэглэл. – М.:; 2008 он

Боловсролын төсөл (богино хугацааны)

Танилцуулга ба төслийн төлөвлөгөө
Тайлбар тэмдэглэл
Үр дүнтэй ажлын аргуудын нэг бол төслийн үйл ажиллагааны арга юм.
Төслийн үйл ажиллагааны явцад оюутан тухайн асуудлыг шийдвэрлэх янз бүрийн хувилбаруудыг судалж, тодорхой шалгуурын дагуу оновчтой шийдлийг сонгодог.
Төслийн үйл ажиллагаанууд зорилтот түвшинд байна. Энэ үеэр хүүхэд өөрийн хандлагыг илэрхийлдэг тул бүтээгдэхүүн хэлбэрээр хийсэн мэдэгдэлд хандсан хүнийг үргэлж хайж байдаг.
Би шавь нартайгаа хамтран “Мартын 8-нд ээждээ өгөх бэлэг” сэдвээр бүтээлч төсөл зохиож хэрэгжүүлсэн.
Бэлэг нь найз нөхөд, гэр бүлийнхэндээ зориулагдсан болно. Хүмүүс янз бүрийн шалтгааны улмаас гараар хийсэн бэлэг өгөхөө больсон; Ажил дээрээ завгүй байгаа эсвэл бусад шалтгааны улмаас бэлэн бэлгийг худалдаж авах нь өөрөө хийхээс илүү хурдан бөгөөд хялбар байдаг. Дэлгүүрт ороод үнэтэй юмуу тийм ч үнэтэй биш юм аваад тайвширлаа. Гэхдээ хамгийн үнэ цэнэтэй нь өөрийн гараар хийсэн, ялангуяа танд зориулж хийсэн зүйл байх болно гэж би бодож байна. Ялангуяа эдгээр нь таны хүүхдийн гар байсан бол.
Ээждээ баяр хүргэх нь зүгээр л бэлэг биш, харин нялх үрээ баяр баясгалан, хайраар дурсан санаж байх нь эргэлзээгүй сайхан зүйл юм.
Хүүхэд бэлэг өгч, нэгэн зэрэг баярлаж, гайхаж, биширдэг. Тэрээр үр дүнд хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргадаг.
Бүтээлч төслийн үйл ажиллагаа нь хүүхдийн сонирхлыг тусгаж, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, бүтээлч байдлыг нэмэгдүүлж, өрсөлдөөнт харилцааны эерэг туршлага олж авч, санаа нь зөвхөн түүнд төдийгүй бусдад үнэ цэнэтэй байх ёстой гэдгийг ойлгодог тул чухал юм.

Төслийн төлөвлөгөө
Хамааралтай байдал Гуравдугаар сарын 8-ны баярын утга учир, яагаад үүнийг тэмдэглэх, эмэгтэйчүүдэд бэлэг өгөх ёстойг тодорхойлох.
Зорилтот.Оюутны баярын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. Гуравдугаар сарын 8-нд бэлэг бариарай.
Даалгаврууд.Оюутнуудыг баярын түүхтэй танилцуулж, цэцгийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. Бэлэг бүтээх материалыг сонгож, зориулалтын дагуу ашиглаж сур. Хайртай хүмүүстээ (ээж, эмээ, эгч) хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүл.
Асуудал. Хүмүүс өөрсдийн гараар хийсэн бэлэг өгөхөө больсон.

Төслийн явцад оюутнуудтай ажиллах

1) Хамтарсан боловсролын үйл ажиллагаа
Сэдэв: "3-р сарын 8-ны эмэгтэйчүүдийн баяр"
Танин мэдэхүй - яриа, урлагийн чиглэл. (Танин мэдэхүй, харилцаа холбоо, уран зохиол, уран сайхны бүтээлч байдал)
Үйл ажиллагааны төрөл: танин мэдэхүйн - судалгаа, бүтээмж, харилцаа холбоо, хүүхдийн бүтээлч байдал.
Зорилтот. Хүүхдүүдийг баярын түүхтэй танилцуулах, тэдний үзэл бодлыг дэмжих, шүлэг уншихдаа эерэг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх чадвартай байх. Гурван хэмжээст цаасан урлал хийж сур.
2) Хамтарсан боловсролын үйл ажиллагаа
Өнгөт цаас "Саванд байгаа цэцэг" Уран сайхны болон гоо зүйн чиглэл. (уран сайхны бүтээлч байдал, мэдлэг)
Хүүхдийн үйл ажиллагааны төрөл: хүүхдийн бүтээлч байдал, үр бүтээлтэй.
Зорилтот. Хүүхдүүдэд өнгөт цааснаас цэцгийн дүрс бүтээхийг заа. Зүсэх, мушгих, нааж сур. Ээждээ халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
3) Шүлэг уншиж, цээжлэх. Танин мэдэхүйн ярианы чиглэл. (Уран зохиол унших, танин мэдэхүй, харилцаа холбоо).
Үйл ажиллагааны төрөл: яриаг хөгжүүлэх, аман урлагтай танилцуулах, дэлхийн цогц дүр төрхийг бий болгох.
Ээжийн тухай шүлэг (М. Садовский, Р. Рождественский, В. Руссу, Р. Галустов "Ээжийгээ халамжил", О. Чусовитина "Эхийн тухай шүлэг".
Зорилтот. Ээжийгээ магтан дуулах янз бүрийн яруу найрагчдын шүлгийг хүүхдүүдэд танилцуулах; яруу найргийг байгалийн аялгуугаар илэрхийлэн уншихыг заах. Ээжийг хүндэтгэх, нөхөрсөг хандлагыг төлөвшүүлэх. Бүтээлийн хэлний гоо үзэсгэлэн, илэрхийлэлийг мэдрэх чадварыг хөгжүүлэх.
5) Хамтарсан үйл ажиллагаа. Уран сайхны болон гоо зүйн чиглэл. (Уран сайхны бүтээлч байдал, мэдлэг, нийгэмшүүлэх)
Ээжүүдэд бэлэг бэлдэж байна
Зорилтот. Аппликейшн дээр дамжуулах энгийн хуйвалдааныг төсөөлж сур. Өмнө нь сурсан огтлох арга техникийг бататгах. Ээжийгээ хайрлах, хүндлэх, сайхан зүйл хийх хүслийг төлөвшүүлэх.
Зорилтот. Хүүхдүүдэд зуурсан гурил зуурахыг заах; хөгц ашиглан элэг хийх. Хамтарсан ажилд оролцох хүсэл эрмэлзэл, эхлүүлсэн ажлаа дуусгах чадварыг хөгжүүлэх.
3. Төслийн үр дүн.
Ээжүүдэд зориулсан бэлэг "Ээждээ цэцэг тарьж байна" (хүүхдүүд ээжийнхээ дуртай цэцэг хийсэн)

"Нижне-Солотинская суурь дунд сургууль" хотын төсвийн боловсролын байгууллага

Мэдээлэл-бүтээлч, бүлэг,

дунд хугацааны төсөл

Гүйцэтгэсэн: 5-8-р ангийн сурагчид

Дарга: багш Локтионова

Наталья Анатольевна

Нижний Солотино тосгон

2015 оны гуравдугаар сар

Төслийн паспорт

Төслийн төрөл: мэдээллийн, бүтээлч, бүлэг (21-36 хүн, хүн бүр, дунд хугацааны (3 долоо хоног).

Төслийн оролцогчид:сургуулийн сурагчид, сургуулийн багш, нэмэлт боловсролын багш, эцэг эх.

Төслийн менежер– багш Локтионова Наталья Анатольевна.

Төслийн байршил: MBOU "Нижне-Солотинская суурь дунд сургууль" Курск мужийн Обоянский дүүрэг..

Төслийн зорилго:

Гуравдугаар сарын 8-ны өдрийг тэмдэглэх уламжлалыг сонирхох. Энэ баярын гарал үүслийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг өргөжүүлэх. Гэр бүлд халуун дулаан харилцааг бий болгоход хувь нэмрээ оруул. Эцэг эхчүүдийг төсөлд идэвхтэй оролцохыг урь. Хариуцлагын хуваарилалт. Оюутнуудын сэтгэл хөдлөлийн талбарт нөлөөлөх үр дүнтэй арга, аргыг сонгох. Сургуулийн багш, сурагч, эцэг эхийн хамтын ажиллагааг сайжруулах.

Төслийн зорилтууд:

2. Номын үзэсгэлэн гаргах. Эмэгтэйчүүдийн тухай бүтээлд дүн шинжилгээ хийхийг хүүхдүүдэд заа.

3. Эмэгтэйчүүдийн тухай эссэ, дүрсэлсэн өгүүллэг зохиохдоо чадварлаг яриаг хөгжүүлэх.

4. Хүүхэд, эцэг эхийн дуулах, бүжиглэх, бүтээлч хамтарсан үйл ажиллагаа явуулах замаар хүүхдийн илэрхийлэл, уран бүтээлч, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

5. Сурагчдыг ээж, эмээгийнхээ хөрөг зургийг зурахад урамшуул.

6. Оюутнуудыг өөрсдийн гараар баярын карт, бэлэг бүтээхийг урамшуул.

8. Баярын танилцуулга бэлтгэх.

9. “Хөөрхөн бүсгүйчүүддээ баяр хүргэе” ханын сонин зохиох

10. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн хооронд багаар ажиллахыг дэмжих

Төслийн хамаарал:

Энэхүү төсөл нь 3-р сарын 8-ны баярт зориулсан арга хэмжээг зохион байгуулах зорилготой юм. Гуравдугаар сарын 8-ны өдрийг эмэгтэйчүүдийн баяр болгон тэмдэглэдэг уламжлалтай. Гэхдээ бүгд түүнд хайртай! Учир нь энэ бол юуны түрүүнд бид бүгдэд амьдрал бэлэглэсэн ээж, эмээ нарын баяр юм! Энэ өдөр хамгийн халуун дулаан үгс, хамгийн тод хүслийг сонсдог. Хэрэв та үгсэд зүрх сэтгэлээсээ гараар хийсэн сайхан ил захидал нэмбэл ийм баяр хүргэх үр нөлөө нь бүх хүлээлтээс давах болно! Гэхдээ баярыг сунгаж болно, учир нь 3-р сар бүх хаврын өнгө аясыг тогтоодог. Дараа нь сайхан сэтгэл дэлхий даяар тархах болно! Энэ баярыг мартагдашгүй, гэрэл гэгээтэй, боловсролын үйл явцад оролцдог бүх оролцогчид: сурагчид, эцэг эх, багш нар үүнд оролцож, хүн бүр хувь нэмрээ оруулж, авьяас чадвараа харуулахын тулд тэмдэглэхийг хүсч байна. Оюутнуудыг амралтанд бэлтгэх үед "Баяр хаанаас ирсэн бэ? Яагаад яг 3-р сарын 8” гэж асуув. “Гуравдугаар сарын 8-Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр” төслийг хэрэгжүүлэх явцад уг баярт бэлтгэх, хүүхдүүдийг баярын түүхтэй танилцуулах, хөөрхөн охид, эмэгтэйчүүдэд зориулсан сонирхолтой хөтөлбөр бэлтгэх санаа төрсөн.

Урьдчилсан ажил:

Төсөлд оролцох эцэг эхчүүдийг урих - амралтанд оролцох идэвхтэй эцэг эхчүүдийн бүлгийг сонгосон.

Төслийн төлөвлөгөө боловсруулах.

Уран зохиолын материалын сонголт: охид, эмэгтэйчүүд, эхчүүдийн тухай ном.

МХХТ-ээр дамжуулан төслийг хэрэгжүүлэх мэдээллийг сонгох: дуу, шүлэг, зураг.

Бүтээмжтэй үйл ажиллагаанд материал бэлтгэх.

Интернет эх сурвалжтай ажиллах.

Үндсэн үйл ажиллагаа:

Удахгүй болох баярын тухай, эмэгтэй хүн, ээж, эмээ, хүн бүрийн амьдрал дахь тэдний үүрэг ролийн талаар оюутнуудтай хийсэн яриа;

Урлаг унших, хэлэлцэх. уран зохиол.

Өгүүллэг, эссэ бичих.

Карт, гар урлал хийх.

Ханын сонины дизайн;

Цэцэг, цэцгийн баглаа, эмэгтэйчүүдийн хөрөг зурах: ээж, эмээ.

Танилцуулга бэлдэж байна

Зугаа цэнгэлийн бэлтгэл (тэмцээн, эцэг эх, хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом сонгох);

Баярт зориулсан бүжиг, дууны бэлтгэл;

Баярын үеэр эмэгтэйчүүдийн тухай шүлэг унших.

Эцсийн шат:

Илтгэл.

Төслийг хэрэгжүүлэх хэлбэрүүд:

Сэдэвчилсэн ангиуд.

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа.

Хүүхэд, эцэг эхийн бүтээлч бүтээлийг бий болгох.

Шүлэг, дуу, зүйр цэцэн үг, үлгэр сурах.

Эмэгтэйчүүдийн тухай эссе, өгүүллэг бичих.

Эцэг эхтэйгээ хөгжилтэй.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Оюутнууд танин мэдэхүйн сонирхол, сониуч зангаа хөгжүүлж, үйл ажиллагаа нэмэгдэж, оюутнууд эерэг сэтгэл хөдлөлөө харуулдаг.

Оюутнууд бүтээлч чадвараа хөгжүүлж, илчилдэг.

Оюутнууд хамтын бүтээлч үйл ажиллагаанд суралцдаг.

Сурагчид, багш нар, эцэг эхчүүдийн хоорондын харилцаа улам ойртож, илүү итгэлтэй болдог.

Оюутнууд харилцаа холбоо, ярианы ур чадвараа сайжруулдаг: эссэ бичих, ээжийнхээ тухай ярих, яруу найргийг илэрхийлэх, дуу дуулах, уран зураг, уралдаан тэмцээнд оролцох;

Оюутан, багш, эцэг эхийн хамтарсан үйл ажиллагааны сэтгэл хөдөлгөм, чин сэтгэлийн уур амьсгал бүрддэг.

Төслийн үр дүн:

Урлагийн бүтээлийн үзэсгэлэн.

Оюутнуудын бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн: эссэ, өгүүллэг, зураг.

Баярын ханын сонин.

Баярт зориулсан танилцуулга.

Хавсралт No1.

Энэхүү баяр нь эмэгтэйчүүдийн эрхийн төлөө тэмцлийн өдөр болж эхэлсэн. 1857 оны 3-р сарын 8-нд хувцас, гутлын үйлдвэрүүдийн ажилчид Нью-Йоркт жагсаал хийхээр цугларав. Тэд 10 цагийн ажлын өдөр, гэрэл гэгээтэй, хуурай ажлын байр, эрэгтэйчүүдтэй адил цалин хөлс олгохыг шаарджээ. Тэр үед эмэгтэйчүүд өдөрт 16 цаг ажиллаж, ажлынхаа төлөө пенни авдаг байсан. Шийдвэртэй арга хэмжээ авсны дараа эрчүүд 10 цагийн ажлын өдрийг нэвтрүүлж чаджээ. Үйлдвэрчний эвлэлийн байгууллагууд АНУ-ын олон аж ахуйн нэгжид бий болсон. 1857 оны 3-р сарын 8-ны дараа өөр нэг нь байгуулагдав - анх удаа эмэгтэйчүүд түүний гишүүн болжээ. Энэ өдөр Нью-Йоркийн олон хотод олон зуун эмэгтэйчүүд санал өгөх эрхийг шаардан жагсаал хийлээ.

1910 онд Копенгаген хотноо болсон социалист эмэгтэйчүүдийн олон улсын бага хурал дээр Клара Цеткин Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг 3-р сарын 8-нд тэмдэглэх санал гаргасан нь дэлхийн бүх эмэгтэйчүүдийг эрх тэгш байдлын төлөөх тэмцэлд нэгдэхийг уриалсан мэт сонсогдов. Энэхүү уриалгыг хүлээн авч, олон орны эмэгтэйчүүд ядуурлын эсрэг, хөдөлмөрлөх эрх, нэр төрөө хүндэтгэх, энх тайвны төлөөх тэмцэлд нэгдэж байна. 1911 онд энэ баярыг анх 3-р сарын 19-нд Австри, Дани, Герман, Швейцарь улсуудад тэмдэглэж байжээ. Дараа нь жагсаалд нэг сая гаруй эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс оролцов. Сонгох эрх, удирдах албан тушаал хашихаас гадна эмэгтэйчүүд эрчүүдтэй адил үйлдвэрлэлийн эрхийг эрэлхийлдэг байв.

Тэгээд 1912 оны 5-р сарын 12-нд тэмдэглэв. Орос улсад Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг анх 1913 онд Санкт-Петербург хотод тэмдэглэж байжээ. Хотын даргад хаягласан өргөдөлд “Эмэгтэйчүүдийн асуудлаарх эрдэм шинжилгээний өглөө” зохион байгуулахаар болсон байна. Эрх баригчид зөвшөөрөл өгч, 1913 оны 3-р сарын 2-нд Полтавская гудамжинд байрлах Калашниковын талхны биржийн байранд нэг мянга хагас хүн цугларчээ. Шинжлэх ухааны уншлагын хэлэлцэх асуудалд дараахь асуудлууд багтсан: эмэгтэйчүүдийн сонгох эрх; жирэмсний төрөөс хангах; амьдралын өндөр өртөгтэй холбоотой. Дараа жил нь Европын олон оронд 3-р сарын 8-ны өдөр буюу ойролцоогоор эмэгтэйчүүд дайныг эсэргүүцэх жагсаал зохион байгуулав.

1917 онд Орост эмэгтэйчүүд 2-р сарын сүүлийн ням гарагт гудамжинд гарч "Талх ба энх тайван" гэсэн уриа лоозон барьжээ. Дөрөв хоногийн дараа эзэн хаан II Николас хаан ширээгээ огцруулж, түр засгийн газар эмэгтэйчүүдийн сонгох эрхийг баталгаажуулав. Энэ түүхэн өдөр тухайн үед Орос улсад хэрэглэж байсан Юлиан тооллын дагуу хоёрдугаар сарын 23-нд, Григорийн тооллын дагуу гуравдугаар сарын 8-нд тохиож байв.

Гуравдугаар сарын 8-нд олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр Зөвлөлт засгийн эрх барьж байсан эхний жилүүдээс эхлэн бүх нийтийн амралтын өдөр болжээ. 1965 оноос хойш энэ өдөр ажлын бус өдөр болсон. Түүнд зориулсан баярын ёслол бас байсан. Энэ өдөр ёслолын арга хэмжээн дээр төрөөс эмэгтэйчүүдийн талаар баримталж буй бодлогын хэрэгжилтийг нийгэмд тайлагнадаг. Тус улсад Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр аажмаар улс төрийн өнгө аясгүй болсон.

ЗХУ задран унасны дараа 3-р сарын 8-ны өдөр ОХУ-д бүх нийтийн амралтын өдрүүдийн жагсаалтад хэвээр үлджээ. Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг ТУХН-ийн орнуудад мөн тэмдэглэдэг: Азербайжан, Гүрж, Казахстан, Киргиз, Молдав, Тажикистан, Туркменистан, Украйн, Беларусь улсад Олон улсын эмэгтэйчүүдийн өдөр; Узбекистанд Эх үрсийн баяр; Арменид энэ өдрийг 4-р сарын 7-нд Эх үрсийн болон гоо сайхны өдөр болгон тэмдэглэдэг.

Гуравдугаар сарын 8-ны өдрийг олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр гэдгийг бүгд мэднэ. Зөвхөн хуучин ЗХУ-ын нутаг дэвсгэрт тэмдэглэдэг нь үнэн. Хүн бүр энэ баярын түүхийг эмэгтэйчүүдээс бүрдсэн хувьсгалт отрядыг бий болгосон Клара Цеткинтэй холбон тайлбарлаж, мөлжлөгчидтэй тэмцэхийн тулд эмэгтэйчүүдийн хяналтгүй энергийг ашиглахаар шийдсэн гэж хэлж болно. Хэдийгээр үүнийг бүтээх нь нэг өдрийн асуудал биш байсан ч "эмэгтэй пролетариатын" төрсөн өдөр гэж тооцогдох өдрийг сонгохоор шийдсэн. Дугаарын сонголт нь шударга бус байдлын эсрэг тэмцэж буй шинэ отрядын төрөлтийг ард түмнийхээ түүхтэй холбож чадсан Клара Цеткинд хамаарах байсан (Клара Цеткин еврей хүн байсан гэж үздэг, тухайлбал Эстерийн тухай өгүүлдэг хуудастай.

Олон зууны өмнө Естер ард түмнээ дарангуйлагчаас аварсан. Еврей хүмүүсийн жил бүрийн хамгийн баяр баясгалантай баяр болох Пуримийн баяр нь түүнд зориулагдсан юм. Өвлөөс хавар хүртэлх эргэлтийн мөчид тэмдэглэдэг. Магадгүй "Олон улсын эмэгтэйчүүдийн баяр"-ыг тэмдэглэж эхлэхээр шийдсэн жил Пуримийн баяр 3-р сарын 8-нд тохиосон байх. Хэдийгээр иудейчүүдийн дунд Пуримыг тэмдэглэх цаг нь Ортодокс Христийн Амилалтын баярыг тэмдэглэх цагтай бараг адилгүй байгаа ч энэ тоо гацсан байна. Жил бүр огноог өөрчлөх нь тохиромжгүй байсан байх. Пуримийн баяр нь өөрөө маш өвөрмөц юм. Энэ нь шашны баярт хамаарахгүй.

МЭӨ 480 он. Вавилоны иудейчүүдийн боолчлол дууссаны дараа хүн бүр Иерусалим руу буцаж ирж болно. Гэвч олон зууны турш Вавилонд үндэслэсэн иудейчүүд буцаж, гэр орноо орхихыг хүсээгүй. Түүгээр ч барахгүй бүх зүйл сайхан болж байв. Мянга мянган иудейчүүд Персийн эзэнт гүрний хотуудад амьдрахаар үлдэж, үүнээс гадна боолчлолд өртөөгүй нөхцөл байдалд байв.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд өнөөгийн байдал Персүүдийг өөрсдөө гайхшруулж эхлэв. Эргэн тойрноо хараад тэд ойлгохоо больсон: хэн хэнийг байлдан дагуулсан. Персүүд Иерусалимыг эзэлсэн үү, эсвэл иудейчүүд Вавилоныг эзэлсэн үү? Персийн Батлан ​​хамгаалахын сайд генерал Аман хааны Ксеркс дээр очиж, гунигтай ажиглалтаа хуваалцав. Ксерксийн хариу үйлдэл нь бүх иудейчүүдийг устгах шийдвэртэй байв.

Хаанаас гарал үүслээ нуусан түүний эхнэр Хатан хаан Естер (тэр еврей байсан) Ксерксийн төлөвлөгөөний талаар олж мэдэв. Тэр хаанаас шууд өршөөл гуйгаагүй ч хааны хайрыг өөртөө ашиглахаар шийджээ. Хаан түүний үл тоомсорлож буй сэтгэл татам байдлын нөлөөн дор байх тэр мөчид тэрээр ард түмэнд нь халдсан бүх дайснуудыг устгана гэсэн амлалтыг түүнээс шаардав. Ксеркс эргэлзэлгүйгээр эдгээр бүх асуултыг зөвшөөрч, үзэн яддаг иудейчүүдийн бүх дайснуудыг устгахыг зөвшөөрснөө мэдээд гайхав.

Үүний үр дүнд Адарын 13 дахь өдөр (Еврейн хуанлийн энэ сар 2-р сарын сүүл - 3-р сарын эхээр унадаг) эзэнт гүрний бүх хотуудад погромтой холбоотой хааны тушаал ирдэг. Гэвч иудейчүүдийг зодохын тулд бүх зүйл бэлдэж байв. Гэтэл элч нар шал өөр зарлиг авчирчээ. Хаан Естер болон түүний үеэл, сурган хүмүүжүүлэгч Мордехаи нарт удахгүй болох погромуудын тухай зарлиг гаргахыг зөвшөөрсөн нь тогтоогджээ.

"Тэгээд хааны хуулийн багш нарыг дуудаж, Мордехаи хааны нэрээр зуун хорин долоон нутгийн захирагчдад тушаасан ёсоор бүх зүйлийг хаан бүх хотод байдаг иудейчүүдийг цуглуулж, эсэргүүцэхийг зөвшөөрөв гэж бичив. Тэдний амь нас, үр хүүхэд, эхнэрүүдтэй дайсагналцаж буй ард түмэн болон бүс нутгийн бүх хүчирхэг хүмүүсийг устгаж, алж, устгаж, эд хөрөнгийг нь дээрэмдүүлэхийн тулд." Хоёр өдрийн дотор "бүс нутгийн бүх ноёд, сатрапууд, хааны хэргийг гүйцэтгэгчид иудейчүүдийг дэмжиж, иудейчүүд бүх дайснуудыг нь цохиж, устгаж, өөрсдийн хүслийн дагуу дайснуудтайгаа тэмцэв. Хаман арван хүүхдийнхээ хамт дүүжлэв. Нийтдээ 75,000 перс алагдсан. Улс орны элит. Өрсөлдөгч байж чадах бүх хүмүүс. Персийн эзэнт гүрний хувь заяаг битүүмжилсэн. Мөн тэдний ялалтыг хүндэтгэн иудейчүүд жил бүр энэ өдрийг хүндэтгэж, тэмдэглэж эхэлсэн бөгөөд энэ баярыг хамгийн агуу баяр гэж үздэг. Талмудын мэргэдийн дунд "бошиглогчид болон хагиографуудын бүх ном мартагдахад Естерийн ном мартагдахгүй, Пуримийн баярыг тэмдэглэхээ болино" гэсэн үзэл бодол байдаг.

Гуравдугаар сарын 8-ны баярын гарал үүслийн энэ хувилбар оршин тогтнох эрхтэй байж магадгүй юм. Гэхдээ хамгийн гол нь бид өнөөдөр энэ өдрийг хаврын эхэн сар болгон, эмэгтэй хүн, гоо үзэсгэлэн, мэргэн ухаан, эмэгтэйлэг чанараар тодорхойлогддог бүх зүйлийг шүтэн бишрэх өдөр болгон тэмдэглэж байна.