Зорилго: хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх.

Хөдөлж буй объект руу харцаа барих чадварыг хөгжүүлэх

• "Ширээний чийдэнтэй"

Хүүхдийг босоо байрлалд барьж, ширээний чийдэн дээр авчирч, асаагаад: "Гэрэл!" Гэж хэлээрэй.
Дэнлүүг унтраагаад "Гэрэл алга. Гарчихлаа!"
Хэд хэдэн удаа давтана.

• "Нумыг дагаж"

Тод өнгийн нум аваад 40-50 см урт туузан дээр өлгө.
Хүүхдэд ойртуулж, нүднээс нь 20-30 см зайд хүүхдийн анхаарлыг татна.
Дараа нь нумыг аажмаар хөдөлгө: баруун тийш, дараа нь зүүн тийш, эхлээд объект руу харахаа больсон эсэхийг шалгаарай.

Хөдөлгөөнгүй объект руу харцаа барих чадварыг хөгжүүлэх

• "Манай хүүхэд хаана байна?"

Хүүхдээ хооллож байгаа юм шиг тэврээд, нүүрийг нь бөхийлгөж, түүнээс холдож, дуул:

Манай хүүхэд хаана байна

Манай бяцхан хүүхэд хаана байна

Манай (а) хаана байна, хаана байна ... (нэр)

Хаана, манай нар хаана байна?

Хүүхэдтэйгээ тогло: чихний ард гижиг, хүзүү, цээжинд хүрч, инээмсэглэ, дуулж байхдаа:

Энд бидний хүүхэд байна,

Энд бидний бяцхан хүүхэд байна,

Энд манай (a)… (нэр)

Энд, энд бидний нарны гэрэл байна!

Санах нь чухал! Тоглоомын үеэр хүүхэд хүлээн авсан сэтгэгдэл нь түүний хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг.

Хүүхдийг хүзүү, толгойн доороос нь түшүүлэхийн тулд гар дээрээ байх үед ч мөн адил хийж, нөгөө гараараа өгзөгнөөс нь барьж, урагш хойш сэгсэрч, нүүрээ нүүр рүү нь ойртуулна. , инээмсэглэж, эелдэг үг хэлэх.

• "Өлгөөтэй тоглоом"

Хүүхдийн цээжин дээр 50-70 см-ээс багагүй өндөрт өлгөх нь хүүхдэд харагдахуйц байх болно.
Тэднийг хажуу тийш нь хөдөлгөж, хүүхдийн анхаарлыг татаж, чимээ гаргахын тулд сэгсэрч, дараа нь зогсоо.
Хүүхэд үүнийг харж байгаа эсэхийг шалгаарай. Түр зогсоод, хүүхэд өөрөө тоглоомоо хараарай.

Хэдэн өдрийн дараа шажигнуурыг солино.

Бид нүүр болон тоглоомон дээр удаан, төвлөрсөн харцтай байх чадварыг хөгжүүлдэг

Нүүрэн дээрээ анхаарлаа хандуулж, хүүхэд рүүгээ аажмаар бөхийлгөж, уянгалаг дуугаар холд:

Тюшки-тютушки,

Бүх сүнснүүд хөгжилтэй байдаг.

Би Фролкаг өргөх болно

Эгц толгод өөд

Bang! Өнхрүүлсэн

Уулнаас унасан!

• "Карусель"

Хүүхдийн тойруулгыг хүүхдийн цээжнээс дээш 50-70 см-ээс багагүй өндөрт өлгө.
Түүний анхаарлыг тат. Хүүхдийг бие даан шалгахын тулд түүнийг орхи.

Хэдэн өдрийн дараа тойруулга дээрх тоглоомыг солино.

Бид насанд хүрсэн хүний ​​гарт босоо байрлалд байхдаа төвлөрсөн харцтай байх чадварыг хөгжүүлдэг

• "Энэ хэн бэ? Аав хаана байна? »

Хүүхдийг түүнтэй сэтгэл хөдлөлөөр харилцах насанд хүрсэн хүнд авчир.
Хариу үйлдэл: нялх хүүхдийн яриа хийж буй хүний ​​царайг анхааралтай харах.

Бид ходоод дээрээ хэвтэж байхдаа насанд хүрсэн хүний ​​нүүр, тоглоом руу харцаа засах чадварыг хөгжүүлдэг.

• "Ла-ла-ла, тийм-тийм-тийм"

Хүүхдийнхээ гэдсийг цээжин дээрээ тавиад нүүрээ эсрэг талд нь байрлуул.
Гараа хүүхдийн хүзүүнээс хонго руу аажим аажмаар хөдөлгөж, нурууны хоёр талын булчингуудыг бага зэрэг дарна.
Энэ нь түүнд толгойгоо өсгөхөд тусална. Дуулж байхдаа нуруу, хөл, гараа цохих:

Ла-ла-ла, тийм-тийм-тийм.

Энэ арга нь гэдсэн дээрээ удаан хэвтэх, шуугаа түшин, толгойгоо өндөрт өргөх чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.
Мөн насанд хүрэгчдийн нүүрэн дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, шуугианыг өдөөдөг.
Хүүхэд ядрах хүртэл хэд хэдэн удаа давтана.

Уран зохиол:
Ю.А. Разенкова I.A. Выдорова Нярай хүүхэдтэй тоглоомууд - М.: Сургуулийн хэвлэл, 2011 - 192 х.

Шинээр төрсөн үе дуусч, хүүхэд түүнд шинэ ертөнцийг аль хэдийн эзэмшсэн. Амьдралын эхний сард хүүхэд юу сурч, ямар ур чадвар эзэмшиж эхэлсэн, эцэг эх нь 1 сартай хүүхдийн цаашдын хөгжилд хэрхэн хувь нэмэр оруулах вэ?

1 сартайдаа бие бялдрын хөгжил

Нэг сартай хүүхдийн жингийн өсөлтийг төрсөн жинтэй харьцуулахад дунджаар 600 грамм гэж үздэг. Эхний сард хүүхдийн өндөр дунджаар гурван см-ээр нэмэгддэг.

Эдгээр нь дундаж үзүүлэлтүүд бөгөөд хүүхэд бүрийн хөгжил хувь хүн байдаг боловч хэвийн хязгаарууд байдаг бөгөөд үүнээс хэтэрсэн тохиолдолд хүүхдийг эмчид үзүүлэх шаардлагатай.

Нэг сартай хүүхдийн хөгжлийн физик үзүүлэлтүүдийг дараах хүснэгтэд үзүүлэв.

Хүүхэд юу хийж чадах вэ?

Хүүхэд 1 сартайдаа эзэмшдэг ур чадварууд нь:

• Толгойгоо барьж байна.Хүүхэд хэвлийн байрлалд байхдаа толгойгоо өргөж, 5 секундын турш барьж чаддаг.
• Хараа засах.Хүүхэд зөвхөн хөдөлгөөнгүй объект, насанд хүрэгчдийн нүүр рүү төдийгүй том, гэрэлтэй бол хөдөлж буй объектуудыг хардаг.
• Алсын харааг хөгжүүлэх.Хүүхэд аль хэдийн улаан, хар, шар, цагаан, эс, зураасыг ялгаж чаддаг. Нэмж дурдахад 1 сартай хүүхэд ээжийгээ аль хэдийн таньдаг.
• Дуу чимээний хариу үйлдэл.Хүүхэд чанга эсвэл хурц дууг сонсоход тэр анивчих эсвэл хөлддөг. Заримдаа дуу чимээ нь хүүхдийг маш их айлгадаг бөгөөд энэ нь хүүхдийг уйлахад хүргэдэг.
• Өсөж байна.Та нэг сартай хүүхдээсээ "гу" эсвэл "га"-тай төстэй дууг сонсох болно, тиймээс энэ хүүхдийн анхны яриаг ч бас "кү" гэж нэрлэдэг.

Хүүхэд 1 сартайдаа юу хийж чадах талаар ОХУ-ын тэргүүлэх эмч, массажист Николай Никоновын дараах видеог үзнэ үү.

Хүүхэд инээмсэглэж чадах уу?

Ухамсартай инээмсэглэл бол хүүхдийн амьдралын эхний сард эзэмшдэг хамгийн тааламжтай чадваруудын нэг юм. Ээж нь нялх хүүхэд рүүгээ инээмсэглэх тусам түүний хариуд сэтгэл татам инээмсэглэлийг олж харах болно. Нэмж дурдахад, инээмсэглэл нь нялх хүүхдийн хөдөлгөөнт дүрсийн бусад илрэлүүд дагалддаг - хүүхэд хөл, гараа хөдөлгөж, үг хэлэх болно.

Шинэ төрсөн хүүхдийг амьдралын эхний өдрүүдээс л инээмсэглэж байгааг харж болно, гэхдээ хүүхдийн анхны инээмсэглэл нь өөрийн эрхгүй байдаг гэдгийг анхаарна уу. Нэгдүгээрт, ээж нь хүүхэд унтаж байхдаа инээмсэглэж, бага зэрэг дараа нь усанд орох эсвэл хооллосны дараа инээмсэглэж байгааг анзаарах болно. Эдгээр нь бүгд физиологийн инээмсэглэлийн хувилбарууд юм. Гэвч 1 сар хүрэхэд хүүхдийн инээмсэглэл нийгмийн агуулгатай болж эхэлдэг. Энэ нь ээж эсвэл өөр хайртай хүнтэйгээ харилцахад хариу үйлдэл болдог.

Арчилгаа

Ээж нь үргэлж нялх хүүхэдтэй ойр байж, хүүхдийн хэрэгцээнд тэр даруй хариу өгөх ёстой.

Хүүхдийг гартаа илүү олон удаа тэврээрэй, толгойг нь дэмжиж, бяцхан хүүхэдтэй ярилцаж, ингэснээр та хүүхдээ гартаа дасгаж, хувиа хичээсэн хүн өсгөх болно гэж санаа зовох хэрэггүй. Эсрэгээрээ ээжийнхээ гарт бага тэврүүлсэн нялх хүүхэд ээжийнхээ анхаарлыг татахын тулд илүү олон удаа уйлдаг нь судалгаагаар тогтоогджээ. Хэрэв нялх хүүхэд ээж нь үргэлж дэргэд байдаг гэдгийг мэддэг бол тэр дахин хашгирахгүй.

1 сартай хүүхдийг асрах нь дараахь үйлдлүүдийг багтаана.

• Эрүүл ахуйн журам - угаах, чих, нүдийг арчлах, угаах, хумсаа тайрах, самнах.
• Усанд орох.
• Цэвэр агаарт алхах.
• Массаж хийх.
• Агаарын банн.

Хүүхдээ солихдоо 1 сартай хүүхэд хүрэлцэх мэдрэмжинд маш мэдрэмтгий байдаг тул гараа хүйтэн, чийгтэй байлгахгүй байхыг анхаарна уу.

Хөгжлийг хэрхэн дэмжих вэ?

1 сартай хүүхдийн сэрүүн байх хугацаа маш богино хэвээр байгаа тул ээж нь хүүхэдтэйгээ харилцах, эрүүл ахуйн журмыг дагаж мөрдөх, массаж хийх, усанд сэлэх цагийг ухаалгаар зохицуулах хэрэгтэй. усанд орж, хүүхдийн хөгжилд нэг минут зарцуул. Эхийн сайн сайхан байдал чухал тул хүүхэд унтаж байх үед зөв амрах цаг гаргах хэрэгтэй.

1 сартай хүүхэд хүрээлэн буй объектуудыг хөдөлгөөнгүй, хөдөлгөөнгүй, мөн хүрээлэн буй ертөнцийн дуу чимээг судалдаг. Энэ насанд хөгжлийн ямар арга хэмжээ авах боломжтой вэ? Нэгдүгээрт, нялх хүүхэдтэй харилцах, түүний сэтгэл хөдлөл, оюун ухааны салбарыг хөгжүүлэх. Хоёрдугаарт, хүүхдийн хараа, мэдрэгчтэй рецептор, сонсголыг идэвхжүүлдэг. Гуравдугаарт, хүүхдийг ихэвчлэн гэдсэн дээр нь хэвтүүлж, баганад барьдаг толгойгоо барихад тусалдаг.

Сартай хүүхдийн хөгжилд туслах зарим үйлдлүүд энд байна.

• Хүүхдээ харцаа төвлөрүүлэхэд нь туслахын тулдХүүхдэд том тоглоом үзүүлж, түүнийг харахыг хүлээгээд аажмаар хажуу тийш нь хөдөлгөж, хүүхдийн харц тоглоомон дээр төвлөрөхийг баталгаажуулна.
• Шажигнууртай ижил алхмуудыг давт,зөөлөн дуу чимээ гаргадаг. Үүнийг хүүхэдтэйгээ өдөрт 1-2 удаа 2 минут хүртэл хий.
• Мөн бяцхан үрсдээ сонгодог хөгжим тоглож болно.эсвэл янз бүрийн хөгжмийн зэмсгийн бичлэг. Хүүхэддээ өдөр бүр 10 минут хүртэл хөгжим сонсохыг зөвшөөр.
• Хүүхдийн оронд том тоглоомтой гар утсаа өлгө(3-4 ширхэг), аятайхан аялгуу. Та мөн хүүхдийг хөгжлийн дэвсгэр дээр тавьж болно.
• Хүүхэдтэйгээ байнга ярилц.Хүүхэд таны нүүрний хувирлыг харахын тулд үүнийг хий. Ингэснээр та хүүхдийн сонсгол, ярианы хөгжлийг хоёуланг нь идэвхжүүлнэ. Ээжийн эелдэг ярианы хариуд нялх хүүхэд сэргэлтийн цогцолбор, ухамсартай инээмсэглэлээр хурдан хариу үйлдэл үзүүлж эхэлнэ.

Зөвхөн ээж төдийгүй аав нь нялх хүүхэдтэй тоглохыг зөвшөөр, учир нь тэдний хүүхэдтэй харилцах харилцаа нь өөр бөгөөд энэ нь хүүхэд тус бүрээс хамгийн сайн зүйлийг шингээх боломжийг олгодог.

1 сарын дотор тоглоно

Биеийн хөгжлийн хувьд:

• Хүүхдийг нуруун дээр нь хэвтүүлээд гарнаас нь барьж, толгойноос нь дээш өргөөд, дараа нь доошлуулж, цээжин дээр нь гаталж, салга. Хүүхдийнхээ хөлөөрөө дугуйны хөдөлгөөнийг дуурайж болно. Ийм гимнастикийн үеэр аятайхан дуу эгшиглээрэй.
• Хүүхдийг гэдсэн дээр нь байхад нь түүнд тоглоомыг үзүүлж, дээш өргөхөд хүүхдийг толгойгоо өсгөхийг дэмж. Та мөн хүүхдийг гэдсэн дээрээ тавиад хүүхдээ нэрээр нь дуудаж, толгойгоо өргөж, нүүр рүү чинь харж эхэлдэг. Ийм үйл ажиллагаа нь түүний булчингийн хөгжлийг сайжруулах болно.
• Хүүхдээ усанд оруулахдаа зөөлөн хүрч, намуухан дуутай энэхүү хөнгөн массажийг дагаарай. Хүүхдээ усанд оруулсны дараа алчуураар ороож, нүүрээ ирмэгийн ард нууж, алчуурны араас хараад "бүү" гэж хэлээрэй.

Алсын харааг хөгжүүлэхэд:

• Цаасан тавагнаас нэг төрлийн "хүүхэлдэй" хий. Үүнийг хийхийн тулд нүүрийг зурж, хавтан дээр бариулыг хавсаргаж, барьж, хөдөлгөж болно. Хүүхдэд 25 см-ийн зайнаас "хүүхэлдэй" үзүүлж, таваг харж эхлэхийг хүлээнэ.
• Хүүхдээ тонгойлгоод түүний харц таны нүүрэн дээр тогтож, аажмаар хажуу тийшээ хөдөлгөнө. Хүүхэд толгойгоо эргүүлснээр таныг дагах болно.
• Та жижиг тоглоомонд уян харимхай тууз оёж, тоглоомыг хүүхдийн дээр өлгөх хэрэгтэй. Дараа нь резинэн тоглоомыг хүүхдийнхээ өмнө дээш доош “үсэрч” хий. Удалгүй хүүхэд үсэрч буй тоглоомыг хараад зогсохгүй гараараа барьж авахыг хичээх болно.
• Хүүхэддээ нүүрнээс нь 30 см зайд тод тоглоом үзүүлээд дараа нь объектыг аажмаар хэвтээ байдлаар хөдөлгө. Хүүхэд тоглоомыг харж байгааг анзаарч, босоогоор нь хөдөлгөж, эцэст нь объектыг тойрог хэлбэрээр хөдөлгө.
• Хооллох үедээ мөрөн дээрээ тод ороолт эсвэл алчуур тавь. Хүүхэд таны нүүрнээс энэ тод объект руу харах болно.

Бусад мэдрэхүйг хөгжүүлэхийн тулд:

• Хүүхдийнхээ сонсгол, хэмнэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдэдээ шүлэг уншиж өгөөрэй. Та хүүхдээ дуртай шүлэгтэйгээ танилцуулж эсвэл өөрөө зохиож болно. Та ямар ч дууг үндэс болгон авч, үгсийг өөрийн үзэмжээр өөрчилж болно.
• Гутганд бага зэрэг хонх уя. Хөлөө хөдөлгөж байх үед хүүхэд дуугарах чимээг сонсож, түүнийг сонсох болно.
• Хүүхдээ өлгийд байх үед өрөөг тойрон хөдөлж байхдаа хүүхэдтэйгээ ярилц. Энэ нь хүүхдийн сонсгол, алсын харааг нэгэн зэрэг идэвхжүүлнэ.
• Хүүхдийнхээ хөл, гар дээр хуруу тус бүрийг зөөлөн иллэг хийнэ. Хүүхдийг зөвхөн гараараа төдийгүй хөвөн ноос, зөөлөн сойз, үслэг, ноос эсвэл бусад даавуугаар хийсэн бээлийтэй даавуугаар хүр.
• Хөвөн бөмбөлгийг гаа эсвэл ванилийн ус гэх мэт зөөлөн үнэртэй шингэнд дүрнэ. Ийм бөмбөгийг хүүхдэдээ үнэрлүүлснээр та хүүхдийн үнэрлэх мэдрэмжийг идэвхжүүлнэ.

Мөн массаж нь хүүхдийн хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Үүнийг хэрхэн зөв хийхийг сурахын тулд Николай Никоновын дараах видеог үзнэ үү.

Усан дахь дасгалууд

1 сартай хүүхдийн хөгжлийг өдөөдөг үйл ажиллагаануудын нэг бол усанд сэлэх явдал юм. Үүнийг усан санд (багалагчийн хяналтан дор) болон гэртээ усанд хийж болно. Усан дахь дасгалын ачаар хүүхдийн vestibular аппаратыг идэвхжүүлнэ. Усанд сэлэхийн тулд нялх хүүхдэд хүзүүн доор байрлах тусгай хийлдэг бөгж худалдаж аваарай.

Бүтэн ваннд бүлээн усаар дүүргэсний дараа тойрог бүхий хүүхдийг усанд буулгаж, хүүхэд тав тухтай болох хүртэл хүлээнэ үү. Нэг эсвэл хоёр усанд сэлэх нь хүүхэд ийм үйлдлээс таашаал авч эхлэх бөгөөд ээж нь хүүхдээ харж, гэрэл зураг авахуулахын тулд хамгийн тод мөчүүдийг барьж авах боломжтой болно.

Хүрээлэн буй орчны температурын өөрчлөлтөд нялх хүүхдийн мэдрэмтгий байдлыг харгалзан өсгийгөөс нь эхлэн хүүхдээ болгоомжтой усанд оруулаарай. Хэрэв таны хүүхэд эхний усанд ороход сөрөг хариу үйлдэл үзүүлж байвал хүүхэдтэйгээ хамт усанд орохыг хичээгээрэй. Хүүхдийг цээжин дээрээ тавиад, хүүхдийн бие дээр болгоомжтой ус асгаж, тоглоомыг үзүүл.

Бяцхан үрдээ хөлөө ванны хананаас түлхэж чаддагийг харуул. Хөвөгч хүүхдийг нугалсан хөлийг нь хажуу тийш нь тултал эргүүлж, хүүхэд түлхэж, бага зэрэг буцаж сэлэх хүртэл хүлээнэ үү. Банны эсрэг талын ирмэг дээр хүүхдийг эргүүлж, дасгалыг давтана.

Усанд сэлэх эхний сард нялх хүүхдэд зориулсан сонирхолтой дасгал бол ванны ёроолоор алхах явдал юм.Хүүхдийг сугандаа барьж, урагшаа бага зэрэг хазайж, хэдэн секундын турш алхах рефлексийг өдөө. Дараа нь хүүхдийг нуруун дээрээ хэсэг хугацаанд усанд сэлээрэй.

Нийтлэг асуудлууд

1 сартайдаа эцэг эхийн тодорхойлж болох нормоос хазайлт:

• Хүүхдийн булчингийн аяыг нэмэгдүүлэх буюу багасгах. Булчингийн аяны тэгш бус байдал бас боломжтой.
• Шарлалт. Зарим хүүхдүүдэд энэ нь сараар арилдаггүй бөгөөд энэ нь хүүхдийн эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай байдаг.
• Колик. Тэд олон нярайд амьдралын гурав дахь долоо хоногт гарч ирдэг бөгөөд нялх хүүхдэд маш их таагүй байдал үүсгэдэг.
• Биеийн жин хангалтгүй байгаа нь хөхөөр хооллох ажлыг зохион байгуулахтай холбоотой асуудал, хүүхдийн өвчинтэй холбоотой байж болно.

Эдгээр асуудлуудын аль нэг нь хүүхдийг эмчид үзүүлж, анхааруулах шинж тэмдгүүдийн талаар хэлэх хэрэгтэй.

Хүүхэд идэвхтэй өсч, эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг судалж, хүүхдийн бүх эрхтэн сайжирч, хөгжиж байна. Хүүхэд ээжийгээ аль хэдийн таньж, ухамсартай инээмсэглэл тодруулж, бүх биеийн хөдөлгөөнөөр мэндэлдэг. Хоёр сартай бяцхан хүүхэд өөр юу хийж чадах, эцэг эх нь энэ насны хүүхдийн хөгжилд хэрхэн тусалж болохыг олж мэдье.

Физиологийн өөрчлөлтүүд

• Хоёр сартайдаа хүүхдийн шүлсний булчирхай бүрэн ажиллаж эхэлдэг.Хэдийгээр тэдний үйл ажиллагаа нь маш их хэмжээний шүлс үүсэхэд хүргэдэггүй ч хөхөөр хооллох нь хүүхдэд илүү тохь тухтай болдог. Нэмж дурдахад нялх хүүхдийн ам, эхийн хөхний хооронд илүү нягт холбоо барьдаг тул хүүхэд бага агаар залгидаг бөгөөд энэ нь колик үүсэхийг бууруулдаг.
• Хүүхдийн хоол боловсруулах систем идэвхтэй хөгжиж байна.Хоёр сартай хүүхдэд хоол боловсруулах шүүс, ферментүүд илүү идэвхтэй үйлдвэрлэгдэж, гэдэс дотор ашигтай микрофлор ​​үүсч, ялгадас өөрчлөгддөг.
• Физиологийн гипертони нь бүдгэрч эхэлдэг.Нэгдүгээрт, энэ нь дээд мөчрүүдэд, бага зэрэг хожим нь хөлөнд багасдаг. Мөн мөлхөх рефлекс алга болдог - хэрэв та алгаа гэдсэн дээр хэвтэж буй хүүхдийн хөл доор байрлуулбал хүүхэд түлхэхээ болино.
• Хоёр сар гэхэд хүүхдийн зүрхэнд умайн доторх хөгжлийн явцад байсан харилцаа холбоо хаагдаж эхэлдэг.
• Хүүхдийн цусны найрлагад мөн өөрчлөлт гардаг.Хүүхдийн хараа сайжирна
• - хүүхэд аль хэдийн 50 см-ийн зайд бүх зүйлийг илүү сайн хардаг, гэхдээ хүүхдийн нүд хурдан хөдөлж буй зүйлийг засах чадваргүй байна.Хүүхэд өдөрт 6-аас доошгүй удаа шээдэг бөгөөд хүүхдийн хооллох хэлбэр нь гэдэсний хөдөлгөөнд нөлөөлдөг.

Эхийн сүүгээр хооллож буй хүүхэд хэд хоногт 1-ээс өдөрт 12 удаа бие засах боломжтой бөгөөд хиймэл хүүхдийн өтгөний давтамж өдөрт дунджаар 1-4 удаа байдаг.

Бие бялдрын хөгжил

Дунджаар хоёр дахь сард хүүхдүүд 800 орчим грамм жин нэмдэг ч зарим нь бага жинтэй байхад зарим нь илүү их жинтэй байдаг. Цээжний хэмжээ дунджаар 2 см, толгойны тойрог 1.5 см байна.

Хэрэв та эргэлзэж, санаа зовж байгаа бол бид хүснэгтэд тэмдэглэсэн хүүхдийн хөгжлийн үндсэн физик үзүүлэлтүүдийн хязгаарын утгыг олж мэдээрэй.

Биеийн жин хангалтгүй (хэрэв 2 сартай хүү 4.3 кг-аас бага жинтэй, охин 3.9 гр-аас бага жинтэй бол) хүүхдийн эмчтэй зөвлөлдөх шалтгаан байх ёстой. Толгойн тойргийн хэт их өсөлт нь бас санаа зовоох ёстой - энэ нь тархи нугасны шингэний гадагшлах урсгалтай холбоотой асуудлуудаас зайлсхийхийн тулд хүүхдийг мэдрэлийн эмчид үзүүлэх сайн шалтгаан юм.

Хүүхэд юу хийж чадах вэ?

• Хоёр сартай хүүхэд ээжийнхээ эелдэг яриа, тоглоомд ухамсартай инээмсэглэлээр хариулдаг. Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хүрээ маш өргөн хүрээтэй болдог - хүүхэд баярлаж, гомдож, уурлаж, чимээгүйхэн инээж, сээтэгнэж, анхаарлыг татах, насанд хүрэгчдийн үйлдлийг эсэргүүцэж чаддаг.
• Нүдний булчингийн үйл ажиллагаа сайжирч, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар нэмэгдсэний ачаар энэ насны нялх хүүхдийн дүр төрх нь суралцаж, анхааралтай болсон. Хүүхэд эхийнхээ царайг таньж, сайтар шалгаж үздэг. Хүүхэд мөн янз бүрийн тод объектуудад татагддаг. Хөдөлгөөнгүй байхад нь ч, орон зайд аажуухан хөдөлж байхад нь ч тэр өөдөөс нь харцаа засдаг.
• Хүүхэд аль хэдийн янз бүрийн дуу чимээг илүү сайн таньж, эхийнхээ дууг ялгаж, толгойгоо эргүүлж чаддаг.
• Гэдэсний байрлалд хүүхэд толгойгоо илүү итгэлтэйгээр өргөж, нэг минут орчим барьж чаддаг. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн мөрний бүс нь гадаргуугаас гарч ирдэг. Ээж нь түүнийг босоогоор нь тэврэхэд хүүхэд толгойгоо удаан барьж чаддаг.
• 2 сартай хүүхдийн дуу чимээ ихсэж, байнга сонсогддог. Хүүхдийн дуу чимээ илүү тод болдог. Эдгээр нь ихэвчлэн эгшиг байдаг - "e", "i", "u", "o", "a".
• Хэрэв та 2 сартай хүүхдийн алган дээр хуруу эсвэл тоглоомоо хийвэл хүүхэд рефлексээрээ барина.
• Хажуу талдаа хэвтэж байгаа хүүхэд аль хэдийн нуруун дээрээ байрлал руу эргэж сурсан.
• Хүүхэд шалтгаан, үр дагаврын зарим харилцааг ойлгож эхлэв. Жишээлбэл, нялх хүүхэд уйлах нь ээжийгээ ойр хавьд нь харагдахад хүргэдэг гэдгийг аль хэдийн ойлгосон. Энэ насанд хүүхэд эцэг эхдээ таагүй байдлын талаар мэдээлэхийн тулд уйлах аргыг ашигладаг.

Хөгжлийн үйл ажиллагаа

Хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийг дэмжихийн тулд эцэг эхчүүд дараахь зүйлийг ашиглах ёстой.

• Массаж, хөнгөн дасгалууд.
• Агаарын банн. Хүүхдийг хувцас солих ширээн дээр тавиад бүрэн тайлж, нүцгэн хэвтэх хэрэгтэй. Ийм усанд орохдоо 1 минут, дараа нь аажмаар үргэлжлэх хугацааг 10 минут хүртэл нэмэгдүүлээрэй.
• Өдөр бүр 2-4 цаг цэвэр агаарт алхдаг (хугацаа нь цаг агаарын байдлаас хамаарна).
• Хүүхэд толгойгоо дээш өргөх дасгал хийхийн тулд үүнийг хэвлий дээрээ байнга байрлуул.

Хүүхдийг гартаа барьж, түүнийг барьж, эргэн тойрныхоо зүйлсийг түүнд үзүүлж, бусад хүмүүст танилцуул. Хүүхэддээ насанд хүрэгчид болон бусад хүүхдүүдийн царай, дуу хоолойг судлах боломжийг олго. Хүүхдэд өөрийн бие, түүнчлэн эцэг эхийнхээ нүүрийг хүрэлцэх замаар судлах боломжийг олго.

Хүүхдийг эд зүйлсийг барьж сурах, хүрэлцэх мэдрэмж, хөдөлгөөний чадварыг сайжруулахын тулд янз бүрийн материалаар (мод, резин, хуванцар гэх мэт) янз бүрийн жинтэй жижиг бөмбөгийг гартаа тогтмол байрлуулдаг.

Ийм бөмбөг нь зөөлөн, хатуу, гөлгөр эсвэл товойлгон байж болно. Та хүүхдийн задгай алган дээр объектуудыг байрлуулж, хүүхдэд рефлексээрээ барьж авах хэрэгтэй. Бөмбөгийг туузан дээр уяж, хүүхэд рүү чиглүүлж, нялх хүүхэд ямар нэгэн зүйлийг барьж авбал өөр рүүгээ татаарай, ингэснээр бөмбөгийг илүү чанга барихад тусална. Бөмбөлөг нь саваа (гөлгөр эсвэл хавиргатай), янз бүрийн даавууны оруулгатай сольж болно.

Татьяна Лазаревагийн дараагийн видеонд үзүүлсэн "Хүүхдэд өгөх бэлэг байна" дасгалыг хийхийг хичээ.Хүүхдийн сонсголыг хөгжүүлэхийн тулд сонгодог хөгжим, чимээ шуугиан, хонх зэргийг ашиглах нь зүйтэй.

Хүүхдийг нуруун дээр нь хэвтүүлээд гартаа хонх авч, цээжнээс 60-70 см зайд барьж, хэд хэдэн цагираг хий. Дуу намжихыг хүлээсний дараа дахин хоёр, гурван дуудлага хийнэ үү. Та мөн загас барих утсыг хонх руу уяж, хөдөлгөж, хүүхдийг нүдээрээ дууны эх сурвалжийг хайж олоход түлхэц болно. Ийм чихний сургалтыг өдөрт хэд хэдэн удаа хийж болно, гэхдээ 3-4 хоногийн сургалтын дараа долоо хоногийн завсарлага авах нь зүйтэй.

Харааны эрхтнийг идэвхжүүлэхийн тулд нялх хүүхдэд зориулсан тод хувцас өмсөж, өөр өөр өнгийн объектоор хүрээлээрэй. Хүүхдийн өлгий дээр хүүхдээс 50 орчим см зайд тод тоглоом өлгө. Хүүхэд зөвхөн тэднийг хараад зогсохгүй тэднийг барьж авахыг оролдож эхэлнэ.

Хүүхдээ тогтмол массаж хийлгэсний дараа гөлгөр саваа, жижиг бөмбөлөг, харандаа гэх мэт хүүхдийн биед эргэлдэж болох зүйлсийг ашиглана уу. Хэрэв та ийм массаж хийлгэхийн тулд том зүйл авсан бол түүнийг зөвхөн хүүхдийн нуруун дээр өнхрүүлээрэй, жижиг зүйлээр хөлд орж буй хүүхдийн бүх биеийг цус харвах боломжтой.

"Өөртөө массаж" хийхийн тулд та хувцсаа солих ширээн дээр үр тариа (шар будаа, будаа, Сагаган, шош) тарааж, нялх хүүхдийг нуруугаар нь хэвтүүлж болно. Хэрэв нялх хүүхдийн гар нь тийм ч уян хатан биш бөгөөд үр тариагаа барьж чадахгүй бол та хүүхдээ үр тариа, гэдсэн дээр тавьж болно. Ийм массажны материал дээр хөдөлж, хүүхэд хүрэлцэх мэдрэмжийг бий болгоно.

Өдөр тутмын дэглэм

Олон хүүхэд хоёр сартайдаа өдөр тутмынхаа хэв маягийг бий болгодог. Эцэг эхчүүд хүүхдийн биоритмийг харгалзан үзэх, түүнд тохирсон үндсэн горимуудыг (алхах, хөгжүүлэх үйл ажиллагаа, усанд орох) тохируулах нь чухал юм.

Хоёр сартай хүүхэд өдрийн ихэнх цагийг унтаж өнгөрөөдөг. Хүүхэд шөнийн цагаар ойролцоогоор 11 цаг, өдрийн цагаар 4 удаа 1.5-2 цаг унтдаг. Өдрийн хэд хэдэн унтлага 3 цаг хүртэл үргэлжилдэг бол бусад нь маш богино (тус бүр хагас цаг) байвал энэ нь хэвийн байх болно. Энэ насанд сэрүүн байх хугацаа богино хэвээр байна. Дунджаар тэдгээрийн 4 нь 1-ээс 1.5 цаг хүртэл үргэлжилдэг.

2 сарын хугацаанд хооллох тоо 6-7, тэдгээрийн хоорондох зай нь ойролцоогоор 3 цаг байна. Энэ насанд хооллоход шөнийн завсарлага байдаггүй бөгөөд шөнийн цагаар хооллох үед хүүхэд бүрэн сэрдэггүй.

Арчилгаа

Хоёр сартай нялх хүүхдийг ганцаараа үлдээж болохгүй - хүүхдийг үргэлж насанд хүрэгчдийн хяналтан дор байлга. Хүүхдийг асрахдаа өдөр бүр нүд, хамар, чих, нүүрийг нь арчиж угааж байх хэрэгтэй. Хүүхдийг ялгадас гарсны дараа, хэд хэдэн удаа шээсний дараа урсгал усаар угаана.

2 сартай хүүхдийн өдөр бүр усанд орох нь 36-37 градусын температуртай усанд 5 минут үргэлжлэх ёстой.

2 сартай хүүхдийн толгойг долоо хоногт хоёроос гурван удаа угаана.

Хоол тэжээл

Хөхний сүү нь 2 сартай хүүхдэд хамгийн тохиромжтой хоол гэж тооцогддог. Энэ нь хүүхдийг шаардлагатай шим тэжээлээр хангаж, хүүхдийн өсөлттэй зэрэгцэн өөрчлөгддөг. Хөхөөр хооллох хамгийн сайн сонголт бол нялх хүүхдэд шаардлагатай хэмжээгээр олон удаа хооллох үед эрэлт хэрэгцээтэй хооллох явдал юм.

Хүүхэд цагт дөрөв хүртэл удаа залгаж, хэдхэн минутын турш хөхөж, эхийн сүүгээр 40 минутаас 2 цаг хагасын завсарлагатайгаар бүрэн хооллодог. Хоёр сартай хүүхэд ихэвчлэн сэрсний дараа, унтаж байхдаа хөхөө байнга асуудаг. Шөнийн цагаар хүүхдийг ихэвчлэн өглөөний 3-8 цаг хүртэл тэвэрдэг.

Хүүхдийн хөдөлгөөн тийм ч тогтворгүй, цочмог байхаа больсон. Тэр дөрөө барьж байгаа мэт эргэлдэж, хөлөө өшиглөж байна. Энэ нь таны толгойг илүү сайн барьдаг, гэхдээ та үүнийг дэмжих хэрэгтэй хэвээр байна. Тэр улам идэвхтэй болж байна: хэрэв та түүнийг өргөж, өөр рүүгээ татах юм бол толгой нь түүний биеийг дагаж, өмнөх шигээ хойш бөхийхгүй.

Хүүхдийн хэмнэл

Мөрөөдөл

Заримдаа хүүхэд шөнөжин унтдаг бөгөөд сэрүүн байх хугацаа улам бүр уртасдаг - өдөрт хэдэн цаг хүртэл.

Хоол тэжээл

Та хүүхдээ хөхний сүү эсвэл томъёогоор хооллож байгаа эсэхээс үл хамааран тэрээр өдөрт 700-800 мл хөхний сүү эсвэл холимог (өдөрт таваас зургаан шил) уудаг. Хэрэв та хөхөөр хооллож байгаа бол эрэлт хэрэгцээний дагуу үргэлжлүүлэн хоолло.

Хүүхдийн мэдрэхүй

Сонсгол

Хоёр сартайдаа хүүхэд дуу чимээ хаанаас гарч байгааг аль хэдийн тодорхойлж чадна.

Алсын хараа

Энэ нь илүү хурц, бүдэг бадаг болж, харааны хүрээ өргөжиж байна.

Хүүхэд сэрүүн байх үед

Хүүхэд улам сониуч, идэвхтэй болж эхэлдэг. Тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүсийн царайг таньдаг; хоёр сартайдаа тэр танил царай руу гонгинож, хариу инээмсэглэлээр хариу үйлдэл үзүүлдэг - энэ бол түүний анхны жинхэнэ инээмсэглэл юм. Шинээр төрсөн хүүхдийн анхны уйлах нь уйлахтай холилддог. Хүүхэд тоглож эхэлдэг: тэр чангарч, түүний гаргаж буй дууг давтах нь түүнд таалагддаг. Түүнд сайн санагдах үед тэр үглэдэг; урам зориг өгөх эсвэл хүүхэд догдлох үед тэр хавар шиг хүчтэй хөдөлж, гар, хөлөө хажуу тийш нь дэлгэдэг.

Тэрээр өөрт нь танил болсон зарим объектыг таньж, өдөр бүр, давтагдах үйлдлүүд (хооллох, алхах, усанд орох) аажим аажмаар санаж байна. Тэрээр гартаа хөнгөн зүйлийг барьж, толгойгоо эргүүлж, нүдээрээ дагаж чаддаг.

Оройн уйлах: энэ хугацаанд ядаргаатай, гэхдээ байгалийн үзэгдэл. Өдрийн төгсгөлд хүүхэд ямар ч шалтгаангүйгээр тайтгарч уйлж эхэлдэг. Энэ орой уйлах нь нэгээс гурван сар хүртэлх нялх хүүхдэд маш их тохиолддог: энэ нь өдрийн турш хуримтлагдсан хурцадмал байдлыг арилгах боломжийг олгодог. Санаа зоволтгүй! Хүүхдийг сэгсэрнэ, эсвэл тайвшруулж байвал хөхийг нь өгөөд, хагас харанхуй өрөөнд, хурц гэрлээс хол байлга. Хэрэв бүх зүйл бүтэлгүйтвэл түүнтэй хамт байгаарай, сайхан сэтгэлээ бүү алдаарай; Хүүхдээ гартаа эсвэл оосортой авч яваарай. Хүүхэд болон бүхэл бүтэн гэр бүлийн аль алинд нь ядаргаатай ийм тохиолдол нь түүний амьдралын хоёр дахь гурван сар эхлэхэд дуусна.

Хүүхдийн эрүүл мэнд

Хоёр дахь сар: орон нутгийн хүүхдийн эмч дээр очих

Эхний үзлэгийн нэгэн адил эмч хүүхдийн физиологи, сэтгэцийн болон биеийн байдал, дархлааны тогтолцооны төлөв байдлыг шалгаж, өндөр, жин, гавлын ясны тойргийг хэмждэг.

• Хөвгүүд 57 см, 4.9 кг жинтэй, гавлын тойрог 39 см орчим байдаг.
• Охид 56 см, 4,6 кг жинтэй, гавлын тойрог 38,5 см орчим байдаг.

Архаик рефлексүүд аажмаар алга болж, булчингийн "рефлекс" бага аясаар солигддог. Эмч бүх гол эрхтэн, тогтолцооны үйл ажиллагааг дахин үнэлдэг - зүрх, амьсгалын замын болон судасны тогтолцооны үзлэгийг хийдэг. Эдгээр тогтолцооны хэвийн үйл ажиллагааны шинж чанарууд нь эмчийн анхны суурьшилтай холбоотойгоор бидний дурдсантай бараг төстэй юм.

Вакцинжуулалтын албан ёсны эхлэл

Таны эмч танд үндэсний дархлаажуулалтын хуваарийн дагуу хүүхдээ вакцинжуулж эхлэхийг зөвлөж байна. Уг хуанлид улаанбурхан, сүрьеэ, татран, гепатит В вирус, хөхүүл ханиалга, сахуу, полиомиелит, гахайн хавдар, улаанууд, салхин цэцэг зэрэг 11 өвчний эсрэг дархлаажуулалтыг багтаасан болно (2009 оноос хойш).

Вакцин хийлгэхээс өмнө юу мэдэх хэрэгтэй вэ?

Вакцин хийлгэхээс өмнө хүүхдийн эрүүл мэндийн дэвтэрт заавал бичгээр зөвшөөрөл өгөх ёстой. Нэмж дурдахад нялх хүүхдийн эрүүл мэндийн дэвтэрт вакцин хийлгэсэн огноо, вакцины дугаар, нэрийг зааж өгөх ёстой.

Вакцин хийлгэхээс өмнө хүүхдийн биеийн температурыг хэмжих шаардлагатай. Эмч нь хүүхдийг шалгаж, зүрх, уушгийг сонсож, хоолойг нь шалгаж, эцэг эхээс ямар нэгэн гомдол байгаа эсэхийг асуух үүрэгтэй. Шалгалтын мэдээллийг мөн эмнэлгийн бүртгэлд оруулсан болно.

Тарилга хийхээсээ өмнө сувилагч танд хуруу шилийг үзүүлж, вакцины нэр, дугаарыг чангаар унших хэрэгтэй.

Хүүхэддээ ямар төрлийн тусламж үзүүлж байгаагаас хамааран, ялангуяа хүүхэд гэртээ үлдэж, та хөхөөр хооллодог бол вакциныг хэсэг хугацааны дараа эхлүүлж болно. Сүүлийн нэг зөвлөгөө: В гепатитын эсрэг вакцин хийлгэхээс зайлсхий, тэд саяхан нэвтрүүлсэн бөгөөд маргаантай байна. Таны бодол ямар ч байсан энэ вакцины талаарх мэдээллийг дэлгэрэнгүй унших цаг гарга.

Орос улсад олон вакцинууд нь нарийн төвөгтэй байдаг: нэг тарилга хийснээр хэд хэдэн өвчний эсрэг вакцин хийдэг. Ийм байдлаар хүндрэлээс зайлсхийх боломжтой гэж үздэг. Ихэнхдээ суларсан хүүхдүүдэд DTP вакцины оронд суларсан ADS эсвэл хөхүүл ханиадны бүрэлдэхүүн хэсэггүй ADS-M-ийг зааж өгдөг бөгөөд энэ нь өндөр халуурах, ерөнхий сулрах зэрэг хариу урвалын ихэнх хувийг эзэлдэг.

Байгалийн жор

Вакцинжуулалтын гаж нөлөөг саармагжуулах энгийн гомеопатик эмүүд:

• Вакцин хийлгэхийн өмнөх өдөр болон вакцин хийлгэхээс өмнө өглөө нь хүүхдэд Thuja 9 CH-ийн 1 тунг өгнө.
• Вакцин хийлгэсний дараах өдрийн турш: 1 тун Silicea 15 CH, Sulfur 15 CH.
• Вакцин хийлгэсний дараа нэн даруй (хүүхдэд вакцин хийлгэж буй эмчид мэдэгдэх) гарын дээд хэсэгт шавартай шахалтыг хийж, оройн усанд орох хүртэл арилгаж болохгүй.
• Хүүхэддээ 30 CH-ийн концентрацитай эмийн уусмалыг (эмийн санд захиалж болно) өгнө. Тун: Вакцин хийлгэсний дараа өдөр нь 1 тун, дараа нь вакцинд хариу үйлдэл үзүүлэх (халуурах, улайх, тарилгын талбайд буглаа үүсэх гэх мэт) тохиолдолд сарын турш ням гараг бүр.

Колик ба регургитаци

Энэ нь гол төлөв хүүхдийн хоол боловсруулах систем бүрэн бүрдээгүй байгаатай холбоотой юм.

Ихэнх тохиолдолд эдгээр шинж тэмдгүүд нь хор хөнөөлгүй, байгалийн шинж чанартай байдаг ч, ялангуяа колик нь юу хийхээ мэддэггүй эцэг эхчүүдийг айлгадаг. Нялх хүүхэд шөнөжин уйлдаг, эсвэл зовиуртай шахаж байгаа мэт боловч тэднийг юу ч тайтгаруулж чадахгүй... Эхийн асаргаа сувилгаа, остеопати, байгалийн гаралтай эмчилгээ нь цаг хугацааны явцад аяндаа арилах эдгээр хүндрэлтэй тэмцэхэд тань туслах хэрэгсэл юм.

Байгалийн эмчилгээ

Орой бүр уусмал бэлтгэх: нэг аяга ус тутамд ногоон шавар 1 халбага; Уусмалыг сайтар хольж, тунгаах хүртэл үлдээгээрэй. Дараагийн өдөр нь хүүхдэд дусаах уусмалыг хооллох бүрийн өмнө 1 пипеткээр (эсвэл 2 кофены халбагаар) өгч, тунадасыг шилэнд үлдээнэ.

Гомеопатик эмийн сангаас усан суурьтай уусмалыг захиалж аваарай: "Ургамлын нүүрс 7 CH", "Эметик самар 9 CH", "Hamomilla 9 CH", "Colocyntis 7 CH". Тун: 1 пипеткээр (эсвэл тариураас 2 кофены халбага) хооллох хооронд өдөрт 3-4 удаа.

Колик, хий, хүчтэй цочролын үед: Кальмозин (бага тунгаар хэрэглэх, эм нь маш амттай) орой эсвэл шөнийн цагаар.

Дусаах хэлбэрээр тайвшруулах эсвэл antispasmodic ургамлын гаралтай эмийг хооллох бүрийн өмнө, ялангуяа шөнийн цагаар, гурав дахь сараас эхлэн 1 пипеткээр өгч болно. Сувилахуйн эхчүүдэд лактогенийн ургамлын гаралтай эм, хоол боловсруулах үйл явцыг сайжруулах бодисыг хослуулсан дусаахыг ууж болно.

Тэр инээмсэглэв

Тэр инээмсэглэв! Хоёр дахь сар гэхэд хүүхэд эхэлдэг инээмсэглэ. Английн сэтгэл судлаач Бауэр ийм хүүхэд ч гэсэн өөр өөр сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлдэг хэд хэдэн төрлийн инээмсэглэлтэй байдаг гэж маргажээ. Эхлээд: "Уяа, би үүнийг хийсэн!" Хоёрдугаарт: "Чамайг харсандаа баяртай байна" - нялх хүүхэд ээж эсвэл түүнийг орлож буй хүн рүү ихэвчлэн ингэж инээмсэглэдэг. Хэрэв ээж нь төрснийхөө дараа шууд ажилдаа явсан бол энэ инээмсэглэл нь түүнд биш, харин асрагч эсвэл эмээ рүү очиход гайхах хэрэггүй. Гурав дахь төрлийн инээмсэглэл бол айдас, стрессийн дараа тайвшрах явдал юм.

Энэ жагсаалт нь таны хүүхэд өөр шалтгаанаар инээмсэглэж чадахгүй гэсэн үг биш юм. Түүний сэтгэл хөдлөлийн амьдрал аль хэдийн нэлээд баялаг болсон. Түүнийг анхааралтай ажиглаарай, магадгүй та түүний инээмсэглэлээс өөр мэдрэмжийн сүүдэр харах болно.

Сэтгэл хөдлөлийн өөр нэг шинэ илрэл - сэргээх цогцолбор: хайртай хүнээ харсан эсвэл сонсоод хүүхэд толгойгоо эргүүлж, гараа даллаж, хөлөө мушгиж эхэлдэг - товчхондоо моторын үйл ажиллагааг нэмэгдүүлэх замаар баяр баясгаланг илэрхийлдэг.

Сэтгэл судлаачид хоёр дахь сарыг хүний ​​​​сэтгэл хөдлөлийн хүрээг төлөвшүүлэхэд маш чухал гэж нэрлэдэг. Хэрэв энэ хугацаанд хүүхэд эхийн дулаан, анхаарал, халамжийг хангалттай хүлээж аваагүй бол дараа нь цэцэрлэг эсвэл сургуульд дасан зохицоход бэрхшээлтэй байж магадгүй юм. Юу хийх вэ? Эцсийн эцэст, амьдралд янз бүрийн нөхцөл байдал байдаг. Эхлээд тэргүүлэх чиглэлээ тодорхойл. Хүүхэд тань танд үнэхээр хэрэгтэй гэдгийг санаарай, үүнд үндэслэн шийдвэрээ гарга.

Практикаас авсан тохиолдол: Ээж нь шинэ телевизийн төслийн хөтлөгчөөр ажиллах санал ирэхэд хүүхэд хоёр сар орчим байсан. Ийм боломж амьдралд нэг удаа ирдэг байх. Ээж нь зөвшөөрч, охиныхоо хүмүүжлийг асрагч, эмээ нарт даатгав. Тэр охиныг долоон настай байхад нь над дээр авчирсан. Тэр сургуульд явахаас эрс татгалзсан - тэр хашгирч, уйлж, ангиас зугтав. Бүх зүйл жинхэнэ гистерик эвдрэлийн хэмжээнд хүрэв. Тэр яг юунаас айж байгаагаа тайлбарлаж чадаагүй ч танил бус орчин маш аюултай юм шиг санагдав. Энэ бол нялх насандаа бүрдээгүй бидний эргэн тойрон дахь ертөнцөд итгэх итгэл дутагдсанаас үүдэлтэй мэдрэлийн эмгэгийн сонгодог жишээ байв. Ээж нь хүүхдийн бага насандаа байсан цоорхойг нөхөх ёстой байсан: тэр ажлаа орхиж, охинтойгоо хамт нэг жил хагасын турш сургуульд явж, ангийн хажуугийн коридорт бүх хичээлээ сууж байв. Үгүй бол охин хичээлдээ явахаас татгалзав. Тиймээс олон жилийн дараа ээжийн ажил мэргэжлээр сонгосон сонголт "намайг дагав."

Гэсэн хэдий ч бидний хэн нь ч давагдашгүй хүчин зүйлийн нөлөөллөөс ангид байдаггүй. Тиймээс би бүх эхчүүдэд зөвлөж байна: хүүхдээ аваарай тав тухтай тоглоом. Энэ гайхамшигтай зүйл нь хүүхэд тантай унтаж байх үед гарч ирэх ёстой. Аажмаар энэ нь эхийн сүүний үнэр, эхийн халуун дулаан үнэрээр ханах болно - нялх хүүхдэд зориулсан бүх үнэр нь таны ойр дотно байдал, амар амгалангийн байдалтай холбоотой байдаг. Албадан тусгаарлагдсан нөхцөлд энэхүү тайвшруулагч нь хүүхдэд тогтвортой байдлын мэдрэмжийг өгөх болно.

Тайтгаруулагч нь зөвхөн ээжээсээ салах гэж буй хүүхдүүдэд төдийгүй бүх хүүхдэд хэрэгтэй. Энэ тоглоомоор та аялалд явах эсвэл аялалд явах боломжтой.

Энэ нь таныг шинэ газар, шинэ, ер бусын нөхцөлд тайвшруулж, унтахад тусална.

Тайвшруулах зүйл юу байх ёстой вэ? Нэгдүгээрт, олон өнгийн (хоёр дахь сард хүүхэд аль хэдийн өнгө ялгаж чаддаг). Хоёрдугаарт, зөөлөн, дэр шиг, тиймээс та үүнийг тэвэрч чадна. Гуравдугаарт, үүн дээр ямар ч хатуу хэсэг байх ёсгүй - товчлуур, гялалзах гэх мэт. Хэрвээ хүүхэд тантай анх удаа унтсан бол энэ тоглоом нь түүнийг тусдаа хүүхдийн ор руу шилжүүлэхэд тусална. Эхлээд та болон хүүхдийнхээ хооронд тайвшруулагчийг байрлуул. Хэсэг хугацааны дараа хүүхэд, тоглоомыг орныхоо хажууд байрлуулсан хүүхдийн ор руу шилжүүлээрэй. Би практик дээрээ тайвшруулагчтай бол ийм "арилгах" нь илүү хялбар байдаг гэдэгт би олон удаа итгэлтэй байсан.

Энэ тоглоом танд олон жилийн турш үнэнчээр үйлчлэх болно. Ихэнх хүүхдүүд тайтгаруулагчаа зүгээр л тэврээд зогсохгүй хөхөж, зажилж, нүхэнд зүүдэг. Гэхдээ та тайвшруулагчийг хаяж болохгүй! Түүний зах зээлд үл нийцэх дүр төрхийг хүлээн зөвшөөр. Энэ нь гоо үзэсгэлэн, тоглохын тулд биш, харин тайван байдалд хэрэгтэй. Та үүнийг солихын тулд өөр нэгийг авч болно. Гэхдээ хүүхдийн амьдралд бүх зүйл сайхан, тайван байх үед л та тайвшруулагчийг сольж, угааж болно.

Сансарт өөрсдийгөө чиглүүлэх

Хоёр дахь сард чиг баримжаа олгох рефлексүүд үүсдэг - хүүхэд хөдөлж буй объектуудыг дагаж эхэлдэг. Эхний тойруулгыг тасалж, шинэ дасгалын тоглоомуудыг танилцуулах цаг болжээ.

Чихээр чиглүүлэх. Бид хонх гэх мэт намуухан, нам гүм чимээ гаргадаг зүйлсийг аваад өрөөгөөр алхаж байхдаа дуугарч эхэлдэг. Хүүхэд дуу чимээ гарч буй зүг рүү толгойгоо эргүүлнэ.

Тоглоом "Ээж хаана байна?". Эхийн хараанаас алга болсныг хүүхэд түүний ертөнцөөс алга болсон гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Энэ тоглоом түүнд ээж харагдахгүй байж магадгүй гэдгийг харуулж байгаа ч хэрэв түүний хоолой сонсогдож байвал тэр ойрхон байна гэсэн үг юм. Хэрхэн тоглох вэ? Та хүүхдийн хараанаас гарч, хүүхдийн орны нөгөө талд очиж, хүүхдийн нэрийг дууд. Тэр чиний дуу хоолой руу хүрч, чамайг харах ёстой. Энэ нь маш энгийн дасгал юм шиг санагдаж байна. Гэхдээ түүний ачаар та удахгүй хүүхдээ түүнд ойртохгүйгээр зүгээр л дуу хоолойгоороо тайвшруулж чадна. Хэсэг хугацааны дараа та дуу хураагуурт үлгэр уншиж болно, хэрэв та эргэн тойронд байхгүй бол тэр тэдэн дээр унтах болно.

Хоёр сартай хүүхэд насанд хүрсэн хүний, ялангуяа ээжийнхээ царайг сонирхож хардаг. Нүүрийг бүхэлд нь биш, харин түүний бие даасан хэсгүүд - нүд, хамар, уруул. Хайртай хүнийхээ дүр төрхийг дарах үйл явц ингэж явагддаг. Хүүхэд амьд царай, түүний дүр төрх, гэрэл зургийг хоёуланг нь адилхан таашаалтайгаар харж чаддаг нь сонирхолтой юм.

Зөвлөгөө: Хүүхдийнхээ орны дэргэд ээж, аавын том зургийг өлгө. Түүнийг барьж ав.

Фитбол. Том бөмбөгийг бага наснаас нь эхлэн хүүхдүүдтэй дасгал хийхэд ашиглаж болно. Хамгийн энгийн зүйл бол хүүхдийг гэдэстэй нь бөмбөгөн дээр тавиад, түүнийг барьж, эргүүлэх явдал юм. Вестибуляр аппарат, тэнцвэрийн мэдрэмжийг сайн хөгжүүлдэг.

"Агуу аялал" дасгал. Бид хүүхдийг гартаа авч, түүнтэй хамт байшинг тойрон алхаж, янз бүрийн объектуудыг харж, нэрлэнэ. Магадгүй бүх эхчүүд үүнийг ямар нэгэн онцгой дасгал гэж сэжиглэхгүйгээр хийдэг байх. Та хүүхдээ тэврээд зогсохгүй маш хэрэгтэй зүйл хийж байгаа гэдгээ мэдэж аваарай. "Том аялал" нь хүүхдэд өлгий эсвэл өрөөнөөс илүү өргөн ертөнцийг мэдрэхийг заадаг.

Тийм ээ, эхний сард хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа бага байдаг. Ээжийнхээ дэргэд байхад л хангалттай. Гэхдээ хоёр дахь сар бол хүүхэд авах шаардлагатай нас юм. "Би мэдмээр байна. Би сонирхож байна. Би сонирхож байна." Эдгээр нь таны одоо хөгжиж эхэлж буй сэдэл юм. Хэрэв энэ насны хүүхдийг хэт хамгаалалтанд байлгаж, байнга өлгийд байлгаж, гадуур зугаалж явахдаа самбайгаар хучсан бол түүнд ертөнцийг судлах биш, харин өвдөлт, аюул, бүтэлгүйтлээс зайлсхийх сэдэл бий болно. Түүний дотор сониуч зан хэзээ ч хөгжихгүй.

Ээжүүд гомдоллодог

"Надад гэрийнхээ эргэн тойронд юу ч хийх цаг алга. Шалыг угаагаагүй, оройн хоолоо бэлдээгүйгээс болж өөрийгөө буруутгах мэдрэмж төрж байна...” Нээрээ, яаж бүгдийг зохицуулж чадаж байна аа? Эцсийн эцэст хүүхдийн үйл ажиллагаа нэмэгдэж, бага унтдаг, харилцаа холбоо шаардлагатай байдаг. Тэгээд өмсөхөд улам хэцүү болж байна.

Энд өгч болох гол зөвлөгөө бол дэг журамд хандах хандлагаа өөрчлөх явдал юм. Жаахан хүүхэд амьдардаг байшинд эмх цэгцгүй байх боломжгүй. Урьдчилан будсан хана, тараагдсан тоглоом, зүссэн ширээний бүтээлэг, будаагаар цацсан гал тогооны өрөөтэй тохиролц. Хэт их цэвэр цэмцгэр байдал таны эх хүний ​​баяр баясгаланг бүү сүйтгэ. Төгс эмх цэгцтэй байснаас эмх замбараагүй байшин, тайван, тэнцвэртэй хүүхэд байсан нь дээр - та мэдрэлийн өвчтэй, угаалгын өрөөнд плита үрж байсан нь дээр.

Та муу гэрийн эзэгтэй юм шиг санагдаж байна уу? Чи нөхрийнхөө өмнө ичиж байна уу? Би чамайг тайтгаруулж чадна: эрэгтэйчүүд эмх цэгцийг эмэгтэйчүүдээс тэс өөрөөр ойлгодог. Мэдээжийн хэрэг, бүх жижиг зүйлд анхаарлаа хандуулдаг педантик эрчүүд байдаг. Гэхдээ ихэнхдээ нөхрүүд танд эмх замбараагүй байдал мэт санагдаж байгааг анзаардаггүй. Оройн хоол, үдийн хоол бэлтгэх цаг алга уу? Хадам ээжийгээ урь. Тэр "хүү" нь юунд дуртайг илүү сайн мэддэг. Үүний зэрэгцээ нөхрийнхөө эцэг эхтэй харилцах харилцаагаа бэхжүүл. Тэр үүнд маш их баяртай байх болно.

“Би хүүхэдтэйгээ зууралдсан, хөхүүл үхэр шиг санагддаг. Би хүссэн үедээ биш, тэр зөвшөөрсөн цагт унтаж, иддэг." Сэтгэл судлалд үүнийг хувь хүнгүй болох мэдрэмж гэж нэрлэдэг. Жирэмсний дараа болон хүүхэдтэй амьдралын эхний сард эмэгтэй хүн өөрийгөө алдсан мэт мэдрэмж төрж эхэлдэг. Сайхан сэтгэлтэй хүмүүс: "Өөртөө хэдэн цаг зарцуул. Үсчинд очоод маникюр хийлгэ” гэж хэлсэн. Энэ зөвлөгөөг бүү дага. Одоо таны төлж чадах зүйл бол хүүхдээсээ хэдхэн минутын зайтай байх явдал юм. Ямар ч тохиолдолд хэдэн цагийн турш орхиж болохгүй. Энэ нь ямар ч утгагүй, учир нь хэрэв та үүнийг орхих юм бол өөрийгөө олохгүй. Би асуудлыг шийдэх өөр шийдлийг санал болгож байна.

Эх хүний ​​дүр төрхийг алдах талаас нь хар. Та үүнийг алдаагүй, зүгээр л шинэ дүр төрхтэй болж байна. Одоо та урьд өмнө хэзээ ч бодож байгаагүй шинэ үйл ажиллагаануудыг амьдралдаа оруулах боломжтой. Жишээлбэл, та хүүхэдтэйгээ биеийн тамирын заал руу явах эсвэл хамтдаа усанд сэлэх боломжтой. Нэг талаас та биеийн тамирын дасгал хийх хэрэгцээгээ хангах болно, нөгөө талаас та танилын хүрээгээ тэлэх бөгөөд эдгээр нь ижил сонирхолтой эмэгтэйчүүд байх болно, учир нь тэд бүгд нялх хүүхэдтэй эхчүүд байх болно. Мөн таны хувийн амьдрал илүү олон янз байх болно.

Ээжийн сайн туслагч бол дүүгүүр юм. Удаан мартагдсан, саяхан Европт буцаж ирсэн хүн төрөлхтний энэхүү бүтээл нь танд гар чөлөөтэй, хүүхдээсээ салгалгүйгээр хөдөлгөөн хийх эрх чөлөөг өгөх болно. Дүүгүүрийг урд, ард, хажуу талдаа зүүж болно, хүүхэд унтаж, сэрүүн байна. Дүүгүүр нь дөрвөн хананы дотор суухаас илүүтэйгээр таны идэвхийг нэмэгдүүлж, хэрэгцээгээ дагах боломжийг олгоно. Мөн маш чухал зүйл бол дүүгүүр нь хүүхдүүдийг амьдралдаа идэвхтэй оруулах боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр тэдний нийгэмших чадварыг хөгжүүлдэг.

Аавыг юу зовоож байна вэ?

"Тэр яагаад над шиг харагдахгүй байгаа юм бэ?" Хоёр сартай хүүхдээ хараад эрчүүд энэ асуултыг байнга асуудаг. Энэ үед хүүхдийн нүүр царай жигдэрч, аав нь тэдний тусгалыг олохыг хичээж эхэлдэг. Тэгээд тэр үүнийг олохгүй байна. Хүүхэд өөрийн гэсэн дүр төрхтэй, хамар, нүд, амтай байдаг.

Нөхрийнхөө бага насны зургийг хадам ээжээсээ асуугаарай - тэд аав, нялх хүүхэд хоёрын нийтлэг зүйл хэр их байгааг харуулах болно. Үе үе та өөрөө зан чанарын ижил төстэй байдлыг чангаар анзаарч магадгүй: "Чамтай адилхан! Надад дургүй зүйл байвал тэр шууд хөлөө өшиглөж байна!" Нөхрийнхөө санаа зовоосон асуудалд гүн ухааны үүднээс хандаж, маргаж, уурлаж бухимдах хэрэггүй. Энэ удахгүй өнгөрөх болно.

Хүүхдийн амьдралын хоёр дахь сард аав нь "Би энд хэрэггүй" гэсэн мэдрэмжийг дахин мэдэрч магадгүй юм. Эр хүн цочромтгой, сонгомол болж, дургүйцлээ байнга илэрхийлдэг "Би чамд хэлсэн ..." Үнэндээ тэр яг юу хэлсэн нь тийм ч чухал биш юм. Энд байгаа гол үг бол "би". Уй гашуугаараа тэр зүгээр л өөртөө анхаарал татахыг хичээдэг, түүнийг сонсохыг, анхааралдаа авахыг хүсдэг.

Эрэлт дутагдах мэдрэмжийг улам хурцатгах хэд хэдэн шалтгаан байж болно.

1. эхний сард дагалддаг эйфори буурах,
2. гэрийн ажилд оролцохгүй байх,
3. эмэгтэй хүний ​​дотно харилцаанд буцаж орох хүсэлгүй байдал.

Би аавдаа ач холбогдлыг нь хэрхэн буцааж өгөх вэ?

Асуудалдаа өөрийгөө бүү тусгаарла, нөхрөө оролцуул. Хэрэв та эхний сард үүнийг хийж чадаагүй бол одоо илүү хэцүү байна. Амьдрал ердийн замбараагүй байдалд орсон бөгөөд өдөр тутмын амьдрал нь эрэгтэй хүнд тийм ч их урам зориг өгдөггүй. Гэсэн хэдий ч битгий бууж өг. Хүүхэд өсч, түүнтэй хамт байх нь илүү сонирхолтой болж, аавын оролцож болох үйл ажиллагааны хүрээ өргөжиж байна.

Хүүхдийг асран халамжлахдаа танд таашаал өгдөг зүйлийг нөхөртөө даатгаж, одоохондоо хүнд хэцүү ажлуудыг өөрөө шийдээрэй. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд хашгирч байвал "Яв, түүнийг тайвшруул" гэж асуух шаардлагагүй. Үгүй ээ, чи өөрөө хашгирч байгаа хүүхэд рүү оч. Гэхдээ хэрэв тэр ярьдаг, сайхан сэтгэлтэй бол та нөхрөө зарим ажилд оролцуулж болно. Хариуцлагын ийм “шударга бус” хуваарилалтад битгий уурлаарай. Цаг нь ирж, нөхөртөө эцгийн мэдрэмж бүрэн илчлэгдэх болно, тэгвэл та янз бүрийн нөхцөл байдалд түүнд хандах боломжтой болно. Гэхдээ одоохондоо тэр эцэг эхийн дүрд дасаж байгаа бөгөөд түүний хувьд энэ үйл явц чамаас хамаагүй урт бөгөөд илүү төвөгтэй юм. Түүнд аав байхын баяр баясгалантай талыг олж харах, нярай хүүхдийг хайрлах, хариуцлагыг мэдрэхэд нь тусал.

Өөр хэдэн зөвлөгөө:

• "Чи надад яаж тусалдаг вэ!" гэж үргэлж талархаж, урамшуулахаа бүү мартаарай.
• Чиглүүлэх рефлексийн дасгалыг санаж, хүүхэдтэйгээ "Манай аав хаана байна?" тоглоомыг тоглож эхлээрэй. Энэ бол маш энгийн. Хүүхдээ тэврээд өрөөнд орж ирээд: "Аав нь хаана байна?" Өрөө тойрон алхаж, аавыг олоорой. “Аав энд байна. Энд аав байна! Мөн та хүүхдээ аавын гарт өгдөг.
• Хэрэв та хаа нэгтээ гарах шаардлагатай бол хүүхдээ аавд нь үлдээгээрэй. Эмээтэй ч биш, эмээтэйгээ ч биш, аавтайгаа.

Та зөвхөн ээж төдийгүй эхнэр гэдгээ санах цаг болжээ.. Нөхөр чинь чамд энэ бяцхан гайхамшгийг бэлэглэсэн учраас та түүнд дутуугүй, бүр илүү их хайртай гэдгээ мэдрэх ёстой. Түүнээс ажил, бизнес, найз нөхдийн тухай, одоо хэрхэн амьдарч байгаа талаар асуу. Хүүхэд шиг амьдар гэж шаардах шаардлагагүй. Түүний гэр, гэр бүлээс гадна түүнд өөр ертөнц байгаа бөгөөд энэ ертөнц арилаагүй байна. Таны нийгмийн хүрээлэл маш их өөрчлөгдсөн байж болох ч эрэгтэй хүнд ийм зүйл тохиолддоггүй.

Хэрхэн дотно харилцаанд буцах вэ? Энэ нь ихэвчлэн асуудал болдог. Дүрмээр бол эмэгтэй хүний ​​дурамжхан байдал нь ядрах, өвдөх, сэтгэл татам харагдахаас айх гэсэн гурван шалтгааны улмаас үүсдэг. Эхний хоёрын хувьд бүх зүйл бага эсвэл тодорхой байна. Хэрэв та ядарсан бол амрах хэрэгтэй. Хэрэв өвдөлт хэвээр байвал та бага зэрэг хүлээх хэрэгтэй. Гэхдээ гурав дахь шалтгаан нь илүү нухацтай анхаарах нь зүйтэй юм.

Үнэн хэрэгтээ, эмэгтэй хүний ​​бие төрсний дараа өөрчлөгдөж, заримдаа сунгах тэмдгүүд гарч ирдэг бөгөөд хэлбэр нь арай дэгжин болдог. Түүний хувьд эдгээр өөрчлөлтөд дасах нь хэцүү бөгөөд нөхрөө өөрөөсөө холдуулах нь бүр ч аймшигтай юм. Хэрэв та болон таны ханийн хооронд ийм айдас байгаа бол дахин бүтээх цаг болжээ.

Нөхөр чинь чамайг жин нэмсэнийг чинь хараагүй гэж бодож байна уу? Мэдээжийн хэрэг, тэр үүнийг харж байгаа бөгөөд үүнд ямар ч ач холбогдол өгдөггүй.

Магадгүй нэг жилийн дараа тэр танд гомдол гаргах байх, гэхдээ та хүүхэд төрснөөс хойш дөнгөж эдгэрсэн үед биш. Олон хүмүүс сувилахуйн эмэгтэйн бөөрөнхий хэлбэрийг маш дур булаам гэж үздэг. Тиймээс таны даалгавар бол өөрийгөө хүлээн зөвшөөрч, нөхөртөө итгэх явдал юм. Түүнд одоо түүний бэлхүүс чухал биш, харин түүнд хэрэгтэй гэдгээ мэдрэх нь чухал. Хэрэв та өөрийнхөө төгс бус дүр төрхөөс болж ичсэнийхээ төлөө түүнийг түлхэх юм бол энэ нь таны гэр бүлийн амьдралыг ихээхэн хүндрүүлнэ.

Би илүү ихийг хэлье. Та болон таны нөхөр ямар ч онцгой ач тусын төлөө биш, зүгээр л ямар ч нөхцөлгүйгээр хайрлаж, бүх дутагдлыг, тэр дундаа гадаад доголдлыг уучлах харилцааны шинэ түвшинд шилжиж байна. Нөхөр чинь хичнээн царайлаг байсан ч тэр мөнхөд ийм хэвээр үлдэхгүй. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэр жин нэмж, халзан болж магадгүй ... Тэгээд яах вэ? Үүний төлөө чи түүнийг хайрлахаа болих уу? Эцсийн эцэст, таны өөртөө хатуу ханддаг нь та түүнд адилхан өндөр босго тавьсан гэсэн үг юм. Эрэгтэй хүн үүнийг ухамсартайгаар мэдэрдэг. "Түүнд би хөгшин, халзан хэрэггүй" гэж тэр боддог. Ийм ганхсан суурин дээр аз жаргалтай гэр бүлийг бий болгох боломжгүй. Бие биенээ байгаагаар нь хүлээж авч сурах хэрэгтэй. Энэ бол таныг мухардалд оруулахгүй, урам зориг өгч, хүч чадал өгдөг болзолгүй хайр байх болно.

Аавын онигоо

Нөхөртөө хүүхдэд зориулсан хошигнол, дасгал сургуулилтад тусал.

Хэрэв нөхөр чинь чамайг сонсоход бэлэн байгаа бол өөрөө түүнд зааж өг, үгүй ​​бол хадам ээжийгээ дуудаж, хоёуланд нь мастер анги өгөхийг хүс. Эр хүн эхээсээ суралцаж дассан нь түүний хувьд эхнэрийнхээ дагалдан байхаас илүү байгалийн юм. Сувилагч эсвэл хүүхдийн эмч нь багшийн үүрэг гүйцэтгэдэг, өөрөөр хэлбэл эрэгтэй хүний ​​​​хувьд зөвлөгөө өгөх хангалттай шинжээчийн статустай хүн байж болно.

Моторын хөгжил

Хэвтэж байна нуруун дээр,Хүүхэд гараа хажуу тийш нь тарааж, урагшаа (хоёр сартайгаас) дээш өргөдөг - мөрөн дээрээс дээш (хоёр сар хагастай). Амьдралын 2 дахь сарын эцэс гэхэд хүүхэд аль хэдийн хуруугаа чангалж, тайлж чаддаг. Амьдралын 2-р сард тэрээр толгойгоо хажуу тийш нь чөлөөтэй эргүүлдэг боловч ихэнхдээ биеийн дунд шугамын дагуу толгойгоо барьдаг.

Байршилд гэдсэн дээрАмьдралын 2-р сарын эцэс гэхэд хүүхэд 10-аас доошгүй секундын турш толгойгоо өсгөж, барьж, дараа нь толгой нь унадаг. Та энэ толгойн өндрийг шажигнуур ашиглан шалгаж болно. Шажигнаж буй хүүхдийн харцыг тогтож, түүнийг дагаж толгойгоо өргөхийн тулд түүнийг хэвтэж буй хүүхдийн нүүрэн дээр шажигнуулж, түүнтэй ярилцах шаардлагатай. Гэсэн хэдий ч хүүхэд ийм байдлаар толгойгоо зөвхөн гадаргуутай харьцуулахад 45 градусын өнцөг хүртэл өсгөж чадна гэдгийг санаарай. Үүнээс болж тэрээр амьдралынхаа 2 дахь сард ч гэсэн холыг харж чадахгүй байна. Амьдралын хоёр сарын дараа хүүхдийг зөвхөн хоол идэх, унтахын өмнө богино хугацаанд ходоодонд нь хэвтүүлээд зогсохгүй энэ хооронд удаан хугацаагаар сэрүүн байх ёстой. Хүүхэд ядарч, хөдөлж эхлэхэд түүнийг хэвтээ байрлалд буцааж өгөх хэрэгтэй.

Анхаар!

Хэтэрхий эрт, хэт тод томруун толгойгоо барих, мөн гэдсэн дээрээ толгойгоо буцааж шидэх нь мэдрэлийн систем гэмтсэний шинж байж болно. Энэ тохиолдолд та хүүхдийн мэдрэлийн эмчтэй холбоо барих хэрэгтэй, ялангуяа хүүхэд байнга, хүчтэй толгойгоо буцааж, нуруун дээрээ хэвтэж байвал. Хэрэв төрөлт нь нүүр царайтай байсан бол эрүүл хүүхэд энэ байрлалд дунд зэргийн хандлагатай байж болно.

Босоо байрлалд,Хүүхдийг гартаа авах үед тэр толгойгоо шулуун барьж чаддаг, гэхдээ тийм ч удаан биш. Нэг сар хагасын наснаас эхлэн хүүхдээ гартаа илүү олон удаа барихыг зөвлөж байна. Хэрэв та 1.5 сар хүртлээ хүүхдээ хэвтээ байрлалд (хэвтэж) гартаа барьж байсан бол 1.5 сараас эхлэн босоо байрлалд барих хэрэгтэй. Түүний өгзөгийг нэг гар дээрээ тавиад, нөгөө гараараа цээжин доороо түшин, нурууг нь наа. Үүний зэрэгцээ хүүхэд эхлээд таны дэмжлэгтэйгээр, дараа нь бие даан биеэ барьж эхэлдэг - насанд хүрэгчдийн гарт "багананд" суудаг. Гэсэн хэдий ч эхлээд та хүүхдийн толгойг нэмж барих хэрэгтэй. Насанд хүрэгчдийн гарт байгаа хүүхдийн энэ байрлал нь хүүхдийн толгойгоо босоо байлгах чадварыг хөгжүүлээд зогсохгүй түүнд ертөнцтэй танилцах шинэ боломжийг нээж өгдөг.

Гарын хөдөлгөөн.Ихэнх тохиолдолд тэр хуруугаа нударгаараа зангихаа больсон, харин алгаа нээлттэй, тайван байлгадаг. 2-р сарын эцэс гэхэд хүүхэд гараа амандаа ойртуулж, хуруугаа хөхөж эхэлдэг. 2 сартайгаас эхлэн та хүүхдийн гарт чимээ гаргаж болно - гар нь өөрийн эрхгүй хөдөлж байх үед чимээ шуугиан тарьж, хүүхэд дууны эх үүсвэрийг хайж эхэлдэг. Тиймээс алсын хараа, гар хөдөлгөөний харилцан зохицуулалтыг сургадаг.

Хөнгөн гүехэн чичиргээАмьдралын 2-р сарын эхэн үед эрүүл хүүхдийн эрүү эсвэл гар нь хүүхэд гэнэт догдолж байх үед зөвхөн хааяа ажиглагдаж болно.

Анхаар!

Хэрэв энэ чичиргээ нь том хэмжээтэй, ширүүн, байнга тохиолддог бөгөөд хүүхдийн бага зэрэг догдолж, ороолт болон бусад өдөр тутмын нөхцөл байдлаас үүдэлтэй бол та мэдрэлийн эмчтэй холбоо барих хэрэгтэй.

Сэтгэцийн хөгжил

Алсын хараа.Амьдралын 1 сартай харьцуулахад илүү тод, харц засдагтонгойж ярьж байгаа хүний ​​нүүрэн дээр. Нэг сар хагасын дараа ихэнх хүүхдүүд зөвхөн нүүр рүү нь биш, харин насанд хүрсэн хүний ​​нүд рүү хардаг бөгөөд "нүдний нүд" гэсэн хариу үйлдэл ингэж илэрдэг. Үүний зэрэгцээ тэрээр өөрийн харааны талбарт орж ирсэн хөдөлгөөнт хүмүүсийг дагаж эхэлдэг.

Туршилт-дасгал-тоглоом

Хэрэв та хүүхдийн харцны төвөөс бага зэрэг хол тод тоглоом байрлуулбал тэр үүнийг харцаараа олж чадна. Анхаарал татахын тулд тоглоомыг бага зэрэг сэгсэрч эсвэл хажуу тийш нь эргүүлж болно. Хүүхэд хөдөлгөөнгүй, сонирхолтой тоглоомыг 20, дараа нь 30 секундын турш "шалгадаг" (Зураг 3).

Хүүхэд хоёр сартайдаа таны хөдөлж буй тоглоомын хөдөлгөөнийг эсвэл нүүр царайг нь зөвхөн нүдээрээ төдийгүй толгойгоо зөв эргүүлэхдээ сайн байдаг. Янз бүрийн дуу чимээ гаргадаг тоглоом ашиглахыг хичээ. Дуу чимээтэй тоглоомыг хөдөлгөж, хүүхдийнхээ анхаарлыг тат. Тоглоомыг зүүн, баруун, дээд, доод талд дугарга. Асуулт: "Хаана дуугарч байна вэ? Динг-динг! Одоо хаана?

Амьдралын 2-р сард хүүхэд өмнөх шигээ зөвхөн хөдөлж буй объект дээр төдийгүй хөдөлгөөнгүй зүйл рүү хардаг. Тиймээс 1-1.5 сартайгаас эхлэн хүүхдийн ор дээр тод зүйлсийг өлгөх хэрэгтэй. Хамгийн эхэнд нэг тоглоомыг нэг нэгээр нь өлгөх нь дээр. Хүүхэд нэг объект руу харцаа сайн тогтоож сурсны дараа өлгөөтэй объектын тоог хоёроос гурав болгож нэмэгдүүлж, харцаа нэг объектоос нөгөө рүү шилжүүлж сурна. Хэрэв танд цаг байгаа бол та хүүхэдтэйгээ тоглож болно: эхлээд түүний анхаарлыг татахын тулд өлгөөтэй тоглоомуудын нэгийг нь хутгаад, дараа нь нөгөөг нь тат.

Тоглоомыг нуруун дээрээ хэвтэж буй хүүхдийг харах чиглэлд өлгөдөг - ихэвчлэн цээжнийх нь түвшингээс дээш байдаг. Тоглоом хүртэлх зай ямар байх ёстой талаар янз бүрийн санал бодол байдаг. Зарим эрдэмтэд бага насны хүүхэд нүднээсээ 20-30 см-ээс хол зайд байрлах объектыг харж чадахгүй гэж үздэг бол зарим нь ийм ойрын зай нь миопийн цаашдын хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг гэж үздэг. Тэд тоглоомыг 40-50 см-ээс ойртуулахгүй байхыг зөвлөж байна: жижиг зүйлийг богино зайд (40-50 см), илүү том зайд (70 см) өлгө. Үе үе хийлсэн резинэн бөмбөлөгүүдийг орон дээр өлгөх;

Та хүүхдийнхээ өмнө тоглоомоо байнга байлгаж болохгүй. Тэднийг 10-15 минутын завсарлагатайгаар 30 минутын турш өлгөхийг зөвлөж байна.

Заримдаа хүүхдийн ор дээр өлгөхөд зориулж зардаг зүйл нь хамгийн сайн сонголт биш юм. Олон тооны объектын зүүлт нь нүдийг ядраадаг. Боломжтой бол утаснаас ихэнх объектыг арилгах нь дээр. Хэрэв тэдгээрийг салгаж авдаггүй бол та голд нь нэг, хамгийн ихдээ хоёр тод өнгийн объект (улбар шар, улаан, ногоон) бүхий зүүлт сонгох хэрэгтэй бөгөөд дээр нь хэд хэдэн тод бус (цэнхэр, хөх, нил ягаан, цагаан гэх мэт) сонгох хэрэгтэй. зүүлтний зах. Одоо хөдөлгөөнт тойруулга моод болсон - хөгжим дагалддаг хөдөлгөөнт тоглоом бүхий унжлагатай. Миний бодлоор тэд 2.5-3 сартайгаас өмнө нүдийг хэт их ачаалснаас болж хүүхдэд хор хөнөөл учруулж болзошгүй бөгөөд энэ наснаас хойш хүүхдийн хөгжилд хувь нэмэр оруулахаа болино. Хөгжмийн хувьд би түүнд хайртай хүмүүсийн урмыг хугалах ёстой. Энэ насанд тэр хүүхдийн хувьд зүгээр л чимээ шуугиантай байдаг. Түүний ойлголтын элементүүд хожим гарч ирдэг - "4 сар" үе шатыг үзнэ үү. Хүүхэд төрөхөөсөө өмнө хөгжим сонсох нь ашигтай гэсэн мэдэгдлийн хувьд энэ нь ямар ч тайлбар хийх боломжгүй юм. Ирээдүйн ээжийн хувьд энэ нь ашигтай байж болох ч хор хөнөөлтэй байж магадгүй юм. Энэ нь хөгжим нь эхэд хэрхэн нөлөөлж, эх, хүүхдийн сайн сайхан байдлаас шалтгаална.

2.5 сартайгаас эхлэн хүүхэд эхэлдэг тоглоомтой идэвхтэй үйлдлүүд– тэр түүнийг шалгаж үзээд зогсохгүй гараа түүн рүү чиглүүлж, түүнд хүрч эхлэв. Үүнийг хийхийн тулд 2.5 сараас эхлэн өлгөөтэй тоглоом хүртэлх зай нь хүүхдийн сунгасан гараас арай ойр байх ёстой. Хамгийн хялбар арга бол хүүхдийн баруун, зүүн талд өнгөт туузан дээр хоёр шажигнуур (10-15 см диаметртэй цагираг дээр 5-7 см диаметртэй бөмбөг) өлгөх явдал юм. Хэрэв тоглоом хангалттай бага унжсан бол хүүхэд санамсаргүйгээр гараараа хүрч, баярлаж, гараа шулуун болгож, тоглоомонд дахин хүрнэ. Тоглоом нь осцилляцийн хөдөлгөөнд амархан орох ёстой. Энэ наснаас эхлэн тоглоом нь зөвхөн харахад төдийгүй хүрэхэд ч сэтгэл татам байх ёстой: хүрэхэд сонирхолтой тэгш бус гадаргуутай, шажигнуурт бөмбөг байх нь дээр. Та ноосон эсвэл өөдөс бөмбөг хийх эсвэл худалдаж авах боломжтой. Хонх зүүгээд үзээрэй.

Хоёроос дөрвөн тоглоомын тусгай бүтцийг өлгөх нь сайн хэрэг: нэг эсвэл хоёр нь олс эсвэл хөндлөвч дээр шууд бэхлэгдсэн, нэг эсвэл хоёр нь уян харимхай тууз, утас, туузан дээр өлгөгдсөн байдаг. Хамгийн хялбар арга бол тоглоомын дэлгүүрт тоглоомын хамт "буулга", "нуман хаалга", "нуман" - "хаалт-трапец" (хүүгийн ор эсвэл манеж дээр найдвартай бэхлэх боломжтой дугуй эсвэл трапец хэлбэрийн тавиур) өлгөх тусгай хэрэгсэл худалдаж авах явдал юм. аль хэдийн түр зогсоосон. Гинж дээр өлгөгдсөн шуугианыг түдгэлзүүлсэн бөгөөд ингэснээр хүүхэд гараа аяндаа, хараахан зохицуулаагүй хөдөлгөөнөөр санамсаргүйгээр хүрч болно. Тэр доод тоглоомуудад хүрэхэд дээд талын тоглоомууд хөдөлж, дуугарч эхэлдэг. Үүний үр дүнд хүүхэд нь нарийн төвөгтэй рефлексийн холболтыг бий болгодог - сонсгол-харааны-мотор.

Тоглоом сайн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой. Хүүхдийн өдрийн нойрыг хүртэл хурц гэрэлд өнгөрөөх хэрэгтэй гэж нүдний эмч нар зөвлөдөг. Тэдний бодлоор нүдийг гэрлээр байнга өдөөх нь миопи үүсэхээс сэргийлдэг.

Сонсголын хариу урвал.Хүүхэд толгойгоо эргүүлж, харцаа зөвхөн чихний түвшинд төдийгүй цаашлаад урт удаан үргэлжилсэн дуу чимээний эх үүсвэр рүү шилжүүлэхийг хичээдэг. Эхлээд хүүхэд хажуу талаас нь дуугарч, толгойгоо эргүүлж, дараа нь толгой дээрх дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлж, толгойгоо буцааж шиддэг.

Туршилт-дасгал-тоглоом

Хангалттай чанга хонх эсвэл шажигнуурыг аваад 10 секундын турш бага зэрэг ажиллуул. Энэ дууны эх үүсвэрийг хүүхдээс 30-50 см зайд, түүний хараанаас хол байлгахыг хичээ. Чанга дууг сонсоод хүүхэд хэсэг хугацаанд "бодож", сонсож, дараа нь толгойгоо зүүн, баруун тийш эргүүлж, чимээгүй байдлыг алдагдуулсан объектыг олохыг хичээж эхэлнэ (Зураг 4).

Хоёр сартайдаа хүүхэд толгойны хөдөлгөөнөөр зөвхөн чимээ шуугиан, хонх дуугарахаас гадна таны дуу хоолой, тоос сорогчийн чимээ, хөгжим гэх мэт хариу үйлдэл үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч харц нь алс холын дуу чимээний эх үүсвэрт хараахан анхаарлаа хандуулаагүй бөгөөд толгойгоо эргүүлж, харин алсын дуугарч буй зүйлийг харцаараа олж харахгүй байна. Тэр чамайг хараагүй ч таны тайтгаруулсан, энхрий дуу хоолойны улмаас хашгирахаа больж эсвэл инээмсэглэж эхэлдэг. Насанд хүрэгчдийн инээмсэглэл, ярианы хариуд хүүхдийн нүүрэнд инээмсэглэл тодорч болно. Гэсэн хэдий ч эерэг сэтгэл хөдлөлийг ялгах боломжгүй хэвээр байна. Ийм бичиггүй байдал нь санах чадвар бий болсноор дуусгавар болно.

Хүүхэд хурц дуу чимээнд цочирдсон хэвээр байж болно.

Анхаар!

Хэрэв амьдралын хоёр дахь сард чичрэх нь гараа хажуу тийш эсвэл урагш сунгах зэрэг шинж тэмдгүүд дагалддаг бөгөөд гараа хаях нь тодорхойгүй байвал мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай.

Ярианы өмнөх хөгжил

Хашгирах үед янз бүрийн интонацууд гарч ирдэг, энэ нь илүү илэрхий болдог. Амьдралын 1-р сараас ялгаатай нь хүүхдийн уйлах нь зөвхөн бие махбодийн таагүй байдлын хувилбаруудыг идэвхгүй тусгадаг бол амьдралын 2-р сарын эцэс гэхэд уйлах нь идэвхтэй харилцааны хэрэгсэл, эхтэй харилцах арга болж эхэлдэг. Хүүхэд янз бүрийн аргаар хашгирдаг: тэвчээртэй, гомдсон, эсэргүүцсэн, дуулгавартай. Уйлах нь урьсан, гуйсан, дур булаам, зэмлэх, шаардах, албадах зэрэг байж болно.

Анхаар!

Хэрэв 2 сарын дараа уйлах нь нэгэн хэвийн хэвээр байгаа бөгөөд дээр дурдсан аялгууг агуулаагүй бол та мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Насанд хүрэгчдийн "ту-у-у, ла-я-я, бо-у-у" дууны хариуд 6-7 долоо хоногтой хүүхэд "э", "а", "у" гэсэн богино эгшиг авиа гаргадаг. насанд хүрэгчдийн дуу чимээ , дараа нь - "a-a-a", "a-by-s", "e-ee" гэх мэт. Мөн "ханиалгах", "аа" гэж хэлж болно. Гэсэн хэдий ч тэрээр энэ бүх дууг богино хугацаанд сэргэж, сэтгэл хангалуун байх үед л хийдэг.

2 сартайдаа ихэнх хүүхдүүд coo: "г" ба "к" гийгүүлэгч "уу" эгшиг дээр нэмэгдэж, тод "гуу" гарч ирдэг; ку; тиймээ." Мөн "gee", "hee" гэсэн гэдэсний дуу чимээ байдаг.

Амьдралын 3 дахь сард чимээ шуугиан улам бүр нэмэгддэг. Хумин гэдэг нь уянгалаг, сунасан эгшиг авианы ("a", "o", "u", "e") дуудлага ба тэдгээрийн хослолыг тодорхой бус гийгүүлэгчийн бага зэрэг хольцтой дууддаг. Зөвхөн насанд хүрэгчдийн дэвшлийн хариуд биш, харин эерэг сэтгэл хөдлөлийн байдалд ганцаараа байхдаа алхаж, алхаж эхэлдэг.