“Сайныг хий, тэгвэл тэр чамд эргэж ирнэ” гэж эртний мэргэн ухаанд хэлдэг..... Ижил нөхцөл байдалд хүмүүс өөр өөр зан авир гаргадаг. Заримдаа энэ нь таны сэтгэлийн байдлаас шалтгаална: хэрвээ таны сэтгэл муу байвал таны эргэн тойронд байгаа бүх зүйл хар гэрэлд харагдана. Сайхан сэтгэлтэй байвал эргэн тойрон нар гийж, шувууд дуулж байх шиг байна. Гэвч сэтгэл санааны байдал, нөхцөл байдлаас үл хамааран эргэн тойрондоо сайн сайхан, гэгээлэг зүйлийг харахад бэлэн хүмүүс байдаг. Энэ бол уур хилэн, үзэн ядалт, атаархал, ядаргаа, цочромтгой байдлыг мэддэггүй Енисейн сурган хүмүүжүүлэх коллежийн 30 сайн дурын оюутнуудыг багтаасан "Енисейскээс төрсөн" залуучуудын байгууллага юм. Тэд 10 жилийн турш өөрсдийн халамжтай үйлдлээрээ гайхамшгийг бүтээдэг хүч хүн бүрийн сэтгэлд оршдог гэдгийг батлан ​​харуулж байна. Тус байгууллага нь өөр өөр факультет, мэргэжил, хоббитой оюутнуудыг нэгтгэдэг. Залуучуудын байгууллагын зохицуулагч нь "P" үсэгтэй гайхалтай хүн, мэргэжлийн дунд боловсролын гавьяат багш Ирина Алексеевна Епова, коллежид олон жил сайн дурын ажил хийж байгаа бөгөөд оюутнуудад маш анхааралтай хандаж, уйгагүй хэлдэг. хүүхдүүдэд туслах ямар сайхан юм бэ. Тэр сайн дурын ажилтан болохын тулд өндөр орлоготой байх эсвэл маш их чөлөөт цагтай байх шаардлагагүй гэдгийг үгээр биш, харин үйлдлээрээ мэддэг, гол зүйл бол өөрийнхөө нэг хэсгийг өгч, бусадтай халуун дулаан сэтгэлээ хуваалцах хүсэл юм. хэрэгтэй. Хүүхдүүдийн хувьд сурагчидтай хийсэн уулзалт бүр хамгийн эелдэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг баяр юм.

Миний мэргэжил бол хүүхэд насны, үлгэр, уран зөгнөлийн ертөнцөд байнга байх боломж юм. Та хүүхдүүдийн нүдийг бүлтийлгэж, миний үг бүрийг харц, харцыг минь шунахайн харж байхад та багшийн мэргэжил ямар чухал болохыг ойлгодог. дохио зангаа, нүд нь бүхэл бүтэн ертөнцийг багтаахад бэлэн байгаа эдгээр хүүхдүүдийн нүд рүү харахад та тэдэнд хэрэгтэй гэдгийг, чи бол тэдний хувьд бүхэл бүтэн орчлон ертөнц гэдгийг, ирээдүйн дүрүүдийн нахиа тавьж, тэднийг хайраар дэмжиж байгаа гэдгийг та ойлгож байна. зүрхнийхээ халуун дулааныг өг...

"Сайныг хий, тэгвэл тэр чамд эргэж ирнэ"

Төслийн сэдэв:

Сайн дурын ажил

Сэдэв:

Энэрэл
- Сайн дурын ажил
- Боловсрол
-Эх оронч хүмүүжил
- Ахмад дайчидтай ажиллах

Хотын захиргаа:

Дмитровский хотын дүүрэг

Төслийн товч тайлбар:

Амьдрал хэрхэн нисч байгаагаас үл хамааран -
Өдрүүддээ бүү харамс,
Сайн үйл хий
Хүмүүсийн аз жаргалын төлөө.
Зүрхийг шатаахын тулд,
Мөн харанхуйд шатсангүй
Сайн үйл хий -
Тийм ч учраас бид дэлхий дээр амьдарч байна.

Орчин үеийн нийгэмд хэд хэдэн ноцтой асуудал тулгарч байгаагийн нэг нь залуу үеийнхний ёс суртахууны боловсрол юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ёс суртахууны боловсролыг өнөөдөр хүүхэдтэй холбоотой бүх хүн шийдэх ёстой. Сургуулийн өмнөх нас бол ертөнц, хүмүүсийн харилцааны талаархи идэвхтэй мэдлэгийн үе юм. Өнөөдөр бидний хүүхдийн сэтгэлд оруулсан зүйл дараа нь илэрч, түүний болон бидний амьдрал болно.
Хүүхдэд зөвхөн оюунлаг төдийгүй оюун санааны хувьд баян хүн болж төлөвших боломжийг олгодог хүний ​​​​зан чанаруудыг төлөвшүүлэх нь чухал юм. Ёс суртахууны зарчмуудыг агуулсан оюун ухаан, зан чанар нь өнөөгийн боловсролын зорилго юм.
Манай хүүхдүүд олон жилийн турш "Ялалтын ой", "Шувуунуудыг тэжээх", "Түүм хулганы өдөр" зэрэг байгаль орчны буяны арга хэмжээнд оролцсон нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд байгаль орчин, шувуудыг хайрлах сэтгэлгээний үндсийг төлөвшүүлэхэд сайн сургууль болсон. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагаас зохион байгуулдаг сайн үйлсийн арга хэмжээ: “Буяны баяр”, “Амтат үзэсгэлэн”, “Номын өдөр”, “Бид хамтдаа байхдаа сайхан санагддаг”, “Сайн үйлсийн өдөр”, “Найрамдал инээмсэглэлээс эхэлдэг” сэдэвт өдрүүд. "Сайн ба муугийн тухай", "Найрамдлын арал", "Бусдыг баярлуулаарай", "Манай хүүхдүүд" гэх мэт яриа, үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эргэн тойрныхоо хүмүүст, хүүхдүүдэд ухамсартай хандах хандлагыг бий болгох боломжийг олгоно. Тэд ёс суртахууны үндсийг тавих болно: тэвчээр, ойлголцол, хайр, хүндэтгэл, өршөөл, нинжин сэтгэл, муу үйлийг үл тэвчих.
Орос улсад орос хүн өөрийгөө төлөвшүүлэх, хүмүүжүүлэхэд онцгой үүрэг гүйцэтгэсэн, ёс суртахууны үнэт зүйлс тоглож ирсэн. Гол санааны нэг нь хувь хүний ​​ёс суртахууны чанарыг үнэлдэг санаа байсан бөгөөд одоо ч хэвээр байна. Өвөрмөц ёс суртахууны хувийн шинж чанарууд байдаг бөгөөд үүнд өршөөл, энэрэл, хөршөө хайрлах, тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслах, хөгшрөлтийг хүндэтгэх гэх мэт.
Хөршөө хайрлах нь бүх хүн төрөлхтөн нэг гэр бүл гэсэн хатуу итгэл дээр суурилдаг. Энэрэл бол бүх хүмүүст зориулсан хайр юм. "Өршөөл нь зөвхөн таны өгч буй өглөг, зөвхөн зовж шаналж буй хүнд заримдаа хэлдэг тайтгарлын үгс биш, харин түүний бүх үйлдлүүд, халуун дотно оролцоотой салшгүй салшгүй дотоод сайн санаанаас бүрддэг" гэж хамба лам Валентин (Мордасов) бичжээ. ). Эндээс бид дүгнэлт хийж байна: дэлхий дээр танихгүй хүмүүс байдаггүй, бүгд хамаатан садан юм.
Орос дахь энэрэл нь энгийн санхүүгийн тусламжаас илүү зүйл байсаар ирсэн. Өршөөл нь юунаас ч хамааралтай болохоос эд баялагт биш. Өнөөдөр бидний хүн нэг бүр нэг нэгэндээ туслах боломжтой. Хэрвээ хөрш тань чамаас хамаагүй дор байгаа бол түүнтэй хуваалц. Энэ бол үр дүн нь харагдахуйц сайхан ажил юм.
Оросын ирээдүй сургуулийн өмнөх насныханд тавигдаж, соёлын үнэт зүйлс алдагдах тусам бидний өв устах болно. Маргааш Оросыг хэн бий болгох вэ гэсэн асуултыг өөрөөсөө асууя. Сүнслэг, ёс суртахууны үндэстэн эсвэл сүйрсэн ард түмэн үү?
Хүн буян болохын тулд боловсролтой байх ёстой. Гэвч харамсалтай нь өнөөгийн манай нийгмийн уур амьсгал тэр бүр өршөөл нигүүлслээр тогтохгүй байна. Орчин үеийн хүүхэлдэйн кинонууд ихэвчлэн сайн сайхан, хайр, өршөөл нигүүлслийн тухай гажуудсан хэлбэртэй байдаг. Энэ бүхэн нь хүүхдэд үе тэнгийнхэндээ түрэмгий үйлдэл хийх нийгмийн хандлагыг бий болгодог. Тэгвэл бидний үед өвөг дээдсийнхээ үлдээсэн оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлсийг хүүхдэд хэрхэн хадгалах вэ? Хүүхдэд хөршөө хайрлах энэрэл, хайрыг хэрхэн төлөвшүүлэх вэ? Бүтээлч байдлаар өгөх нь юу гэсэн үг вэ?
Өршөөл бол орчин үеийн хэллэгээр бол нийгмийн ажил. Мөн энд бүх зүйл тийм ч энгийн биш юм. Сурган хүмүүжүүлэх практикт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дунд ийм ажлыг явуулах бэлэн хөтөлбөр, боловсруулалт, арга барил байдаггүй.
Ийм асуудал байгааг харсан багш нарт буяны үйлсийн төсөл боловсруулах үүрэг өгсөн. Энэхүү төсөл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хүрээлэн буй ертөнцтэй холбоотой оюун санааны болон ёс суртахууны мэдрэмжийг төлөвшүүлэх үндсэн зорилтыг агуулдаг.
Энэхүү төсөл нь "Сайныг хий, тэгвэл тэр танд эргэж ирнэ!" сайн зорилгод чиглэсэн аливаа боловсролын байгууллагад ашиглаж болно.
ТӨСЛИЙН УРИА БА ТҮҮНИЙ ХОЛБОГДОЛ:
Сайныг хий, тэгвэл тэр танд эргэж ирнэ!
Хамааралтай байдал:
1. Сайхан сэтгэл бол хүний ​​дотоод мэдрэмж юм.
2. Сайн үйл хийдэг хүмүүс бид бүгдийн ид шидтэн байдаг.
3. Гэр бүлийн байдал, гэр бүлийн үнэ цэнийг дээшлүүлэх.
4. Сурагч, насанд хүрэгчдийг нэгтгэх: (эцэг эх, багш, ахмад дайчид, өндөр настан г.м.) нийтлэг сайн үйлсийн хүрээнд.
5. Хүүхдэд өндөр нас, ахмад настныг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
6. Сайхан сэтгэл, Ортодокс, аз жаргалтай хүүхдүүд бол хүчирхэг Оросын бэлгэдэл юм.

Төслийн үе шат:

Төсөл хэрэгжсэн

Төслийн зорилго:

Хүүхдэд эерэг зан чанарыг төлөвшүүлэх, багийн эв нэгдлийг дэмжих, хүүхэд, насанд хүрэгчдийг эх орныхоо сайн сайхны төлөө сайн үйлс, бусад хүмүүсийн сайн сайхны төлөө сайн үйлс, Ортодокс итгэл үнэмшилд уриалах. Боловсролын байгууллагын бүх хэлтсүүдийг нэгтгэх: ажилчид, хүүхдүүд, эцэг эхчүүд нийтлэг зорилгын төлөө - үнэ төлбөргүй сайн сайхны төлөө.

Төслийн зорилтууд:

Хүүхдэд бүх хүмүүст эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх;
- Хүүхдэд эелдэг байдлыг хүний ​​үнэ цэнэтэй, салшгүй чанар гэж ойлгох ойлголтыг гүнзгийрүүлэх;
- Эелдэг харилцааны дүрмийн талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх;
- Харилцааны ур чадварыг сайжруулах (найзыг сонсох, санал бодлоо чин сэтгэлээсээ илэрхийлэх, бусад хүүхдүүдийн үзэл бодолд эелдэг хандах);
- Хүүхдийн сайн үйлс хийх хүслийг урамшуулах;
- Сайхан сэтгэл, хариу үйлдэл, нөхөрсөг байдал, бусад хүмүүст ямар нэгэн зүйл хийх, тэдэнд ашиг тусаа өгөх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх;
- Хүүхдэд хэрүүл маргаан гарахаас зайлсхийж, бууж өгөх, харилцан тохиролцож байхыг сурга.
- Сайн үйлс нь баяр баясгаланг авчирдаг гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарлах;
- Буяны үйлс нь бусдад болон өөртөө баяр баясгалан, гэрэл гэгээ, асар их ашиг тусыг авчирдаг зүйл гэдгийг хүүхдүүдэд ойлгуулах;
- Хүүхдэд өндөр насыг хүндэтгэх, ахмад настнуудад туслах, тэдэнд тааламжтай зүйл хийхийг хичээх, тэднийг баярлуулах хүсэл эрмэлзлийг дэмжих;
- Хүүхдийн ёс суртахууны соёлыг төлөвшүүлэх, төлөвшүүлэхэд эцэг эхчүүдийг сонирхох;
- Энэ төслийн сэдвээр эцэг эхийн ур чадварыг нэмэгдүүлэх;
- Сурган хүмүүжүүлэх хамтын ажиллагааны үндсэн дээр гэр бүлийг боловсролын үйл явцад оролцуулах.

Өнгөрсөн жилийн хугацаанд гарсан үр дүн:

Бид янз бүрийн арга, арга техникийг ашиглан ёс суртахууны боловсролын чиглэлээр хүүхдийн туршлагыг баяжуулсан;
- хүүхдийн үгсийн санг өргөжүүлэх;
Төслийн туршид хүүхэд, насанд хүрэгчид сайн үйлс, үйлдлүүдийг хийх хүсэл эрмэлзэлийг хөгжүүлж, энгийн дүгнэлт хийж сурсан, зөвхөн бусдаас төдийгүй хамгийн чухал сайн мууг өөрсдөдөө харж сурсан; гол асуултанд бие даан хариулав: "Сайн сайхныг өдөр бүр өгөх боломжтой болгох боломжтой юу?";
- манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүртээмжтэй паспорт гаргасан;
Ахмад настан, Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчдад зориулсан "Ялалтын өдөр", "Оросын өдөр" зэрэг гайхалтай концертуудыг зохион байгуулав;
-Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт "Сайн сайхны мод" амьд суулгац тарьсан;
- "Ялалтын ой" хотын аянд МДХ-ны багш нарын оролцоо;
- Бид Яхрома дахь Гурвалын сүмийг сэргээн засварлахад зориулж 3 буяны үзэсгэлэн зохион байгуулсан;
- Буяны арга хэмжээний дараа тэд сүмийг сэргээн засварлахад зориулж Гурвалын сүмд 7 мянган рубль хандивласан;
- Бид Яхрома номын санд "Номын өдөр" номыг засварлах буяны арга хэмжээ зохион байгууллаа;
- Яхрома хотын номын санд ном хандивласан;
- "Бурханы ертөнцийн гоо үзэсгэлэн" бүсийн уралдаанд оролцсон;
- Багш, эцэг эхчүүдэд "Сайхан сэтгэлийг өг!" сэдвээр семинар зохион байгуулсан;
- "Шувуудыг тэжээх", "Тим хулганы өдөр" сайн үйлсийн арга хэмжээнд оролцсон;
- Үзэсгэлэнд оролцсон: "Наранд дулаахан, ээжийн дэргэд сайхан!";
-“Супер ЭЭЖ” тэмцээнд сурагчдынхаа ар гэрийг бэлтгэх ажилд идэвхтэй оролцсон;
- Тэд ахмад насны хүүхдүүдийн тусламжтайгаар хүүхдүүдэд зориулсан "Ямаа ба долоон бяцхан ямаа" үлгэрийг тайзнаа тавьж, үзүүлэв;
- "Зул сарын баярын гайхамшиг" хотын тэмцээнд оролцсон;
- Тэд "Дмитровын нахиа - 2016" бүсийн форумд оролцож, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын туршлагыг хангалттай харуулсан;
-Цэцэрлэг дотор “Хүүхдэд ном бэлэглэе!” аяныг зохион байгуулсан;
- "Найрамдлын арал", "Оросын уламжлалтай танилцах" төслийн хүрээнд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын эцэг эх, багш нарт нээлттэй хичээл явуулав. Оросын овоохой" болон бусад.
- Олон улсын муурны өдөрт зориулж цэцэрлэгт тэмцээн зохион байгуулсан. Хүүхдэд зориулсан “Муурын өдөр” сайн үйлсийн арга хэмжээг зохион байгуулж, шагнал, бэлэг гардууллаа.
- Манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хүүхдүүдэд зориулан эцэг эхчүүдийн дунд “Тоглоом бэлэглэх” сайн үйлсийн аян зохион байгууллаа.
- Аугаа их эх орны дайны ахмад дайчид, ахмад настнуудын баярыг бэлдэж, зохион байгуулсан. Яхрома хотын “Ахмад дайчдын зөвлөл”-тэй хамтран ажиллана.
-Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад “Үхэшгүй мөнх” аяныг зохион байгуулсан;
- Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт 2 мод (алимны мод) тарьсан (эцэг эхийн бэлэг болгон хүлээн авсан);
- Бид "Амтат үзэсгэлэн" буяны үйл ажиллагааг зохион байгуулав (Яхрома дахь Гурвалын сүмийг сэргээн засварлахад зориулж);
- Бид “Оросын өдөр!” хүндэтгэлийн тоглолт хийсэн. Яхрома дахь Ахмадын зөвлөлийн байгууллагын нутаг дэвсгэрт ахмад дайчид, ахмад настнуудад зориулсан. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ахмад дайчдад!";
- Номын санд ном хандивласан;
-Яхромская 2-р дунд сургуулийн музейд экскурс хийсэн;
- Бид "Дайны дөл" Яхрома хотын номын санд багш нарын дугуй ширээний цайны үдэшлэг зохион байгуулав;
- “Ялалтын ой” хотын аянд оролцсон;
-Хотын их цэвэрлэгээнд оролцсон;
- "Перемиловская Высота" хүүхдүүдтэй хамт багийн оролцоо;
- Бид том хүүхдүүдтэй Яхрома дахь Гурвалын сүм рүү аялал хийсэн;
- Бид Славян уран зохиолын өдөрт зориулж сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын том хүүхдүүдтэй Яхрома дахь номын сан руу аялал хийлээ.

Төслийн нийгмийн ач холбогдол:

Орчин үеийн нийгэмд хэд хэдэн ноцтой асуудал тулгарч байгаагийн нэг нь залуу үеийнхний ёс суртахууны боловсрол юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ёс суртахууны боловсролыг өнөөдөр хүүхэдтэй холбоотой бүх хүн шийдэх ёстой. Сургуулийн өмнөх нас бол ертөнц, хүмүүсийн харилцааны талаархи идэвхтэй мэдлэгийн үе юм. Хүүхдийн сэтгэлд өнөөдрийн бидний оруулсан зүйл дараа нь илэрч, түүний болон бидний амьдрал, манай бүс нутгийн амьдрал болно.

Төслийн хүрээнд хийгдсэн ажлууд:

Есдүгээр сар
1. Хичээлийн жилийн ажлын төлөвлөгөө гаргах.
2. Санаачлах бүлгийн багш, сурагчдын эцэг эхийг сонгох.
3. Нээлттэй хаалганы өдөрлөг. Зочидтой уулзах. Цэцэрлэгийн аялал. Цэцэрлэгийн нөхцөл байдалтай танилцах.
4. Яхрома 2-р дунд сургуулийн сурагчидтай хамтран зохион байгуулсан “Сайн сайхны мод” (мод тарих)
5. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд хүртээмжтэй эсэхийг шалгах комиссын захиалга, ажил. Боломжтой байдлын паспорт үйлдвэрлэх
Аравдугаар сар
1. Төслийн хүрээнд хүмүүнлэгийн арга хэмжээний талаар мэдээлэл хийх.
2. Яхромагийн 1-р номын сангийн хотын салбар дахь "Номын өдөр" буяны арга хэмжээ.
3. “Бурханы ертөнцийн гоо үзэсгэлэн” бүсийн уралдаанд оролцох
4. "Бунханыг хамтдаа сэргээцгээе" буяны үзэсгэлэн (Яхрома дахь Гурвалын сүмийг сэргээн засварлахад)
Арваннэгдүгээр сар
1. Багш нарт зориулсан семинар: "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх", "Урилга хийх" мастер анги.
2. Өвөлждөг шувуудыг тэжээх “Шувуунуудыг тэжээ” буяны арга хэмжээ.
3. Үзэсгэлэнд оролцох: “Наранд дулаахан, ээжийн дэргэд сайхан!”
4. “Тим хулганы өдөр” сайн үйлсийн арга хэмжээнд багш, сурагчдын оролцоо
5. “СУПЕР ЭЭЖ” хотын уралдааны бэлтгэл, оролцоо
6. Яхрома хотын номын санд үнэ төлбөргүй ном хандивлах.
Арванхоёрдугаар сар
1. Хүүхдэд зориулсан “Ямаа ба долоон бяцхан ямаа” үлгэрийн бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдийн найруулга, оролцоо.
2. "Зул сарын баярын гайхамшиг" хотын бүтээлч уралдаанд оролцох.
Нэгдүгээр сар
1. Дмитровын нийгмийн нахиа-2016 арга хэмжээнд багш, сурагчдыг оролцуулах бэлтгэл ажил.
Хоёрдугаар сар
1. “Хүүхдэд ном бэлэглэе” аяны бэлтгэл.
2. Дунд бүлгийн хүүхдүүдтэй хамт явуулах: “Хоёулаа зочилъё. Оросын овоохой"
3. “Перемиловскийн өндөрлөгүүд” эх оронч дууны IV наадмын бэлтгэл, оролцоо
Гуравдугаар сар
1. Олон улсын муурны өдрийн хүрээнд НЗДТГ-ын хүүхдүүдэд зориулсан “Муурны өдөр” сайн үйлсийн аян.
Дөрөвдүгээр сар
1. Багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан нээлттэй хичээл: "Оросын уламжлалтай танилцах", "Найрамдлын арал", "Агуу Улаан өндөгний баярт бэлтгэх".
2. “Тоглоом бэлэглэх” сайн үйлсийн аян.
3. Аугаа их ялалтын 72 жилийн ойн бэлтгэл ажил
4. “Ялалтын ой” хотын арга хэмжээнд оролцох
5. Нийслэлийн их цэвэрлэгээний өдөрлөгт оролцох
Тавдугаар сар
1. Хүүхдийн баярт зориулсан “Сайн үйлсийн өдөр” сайн үйлсийн аян.
2. Аугаа их эх орны дайны ахмад дайчид, ахмад настан, Яхрома хотын хүндэт оршин суугчдын урилгаар Ялалтын баяр (Ахмадын зөвлөлтэй хамтран ажиллах)
3. Хүүхдийн баярын баярын бэлтгэл
4. “Төгсөгчдийн бэлэг” жимсний мод тарих
5. “Миний хот” дунд бүлгийн нээлттэй хичээл
Зургадугаар сар
1. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын доторх "Амтат үзэсгэлэн" буяны үзэсгэлэн (Яхрома дахь Гурвалын сүмийг сэргээн засварлахад зориулж хөрөнгө цуглуулсан)
2. Ахмадын зөвлөлийн дэргэдэх Оросын өдөрт зориулсан цайтай концерт “Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ахмад дайчдад!”
3. Яхрома дахь Гурвалын сүмд буяны цуглуулга хандивласан аялал
4. Ажлын шинжилгээ. Ирэх хичээлийн жилийн төслийн төлөвлөгөөг гаргах. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр буяны арга хэмжээ зохион байгуулах туршлагаа нэгтгэх, түгээх.
5. Эцэг эх, хүүхэд, ажилчидтай хамтарсан ажлын үр дүнг нэгтгэн дүгнэх.

Төслийн хамрах хүрээ:

Сурагчид, эцэг эхчүүд, цэцэрлэгийн ажилтнууд; Аугаа эх орны дайны ахмад дайчид, Яхрома хотын ахмад дайчдын зөвлөл.

зарцуулсан нөөц:

Бараг 1 жилийн хугацаанд бүх сангууд нь туслахыг хүссэн хүмүүсийн сайн дурын материаллаг нөөц юм.

Төсөл эхлэх огноо:

Саврасова Надежда Владимировна зохиолч Ермаков Евгений Владимирович Михеев Вячеслав Александрович Комарова Марина Геннадьевна Бутырева Анастасия Дмитриевна Степанова Ольга Николаевна Самарина Татьяна Алексеевна Сутягина Юлия Александровна Гуреева Лариса Алексеевна

Энэхүү онцгой уулзалтаар бид хэлэлцсэн: Дэлхий дээр юу болж байна, хүн бүр өөрийгөө хэрхэн хамгаалж, гамшгийн нөлөөллөөс зайлсхийх вэ."Юу хийх вэ?" Гэсэн асуултууд мөн "би юу хийх ёстой вэ?" одоогоор маш их хамааралтай болсон.
Нээлттэй хичээлээр бид хүчирхэг бясалгал хийж, хайрын энергийг манай гараг руу илгээсэн. Та яагаад бидэнтэй хамт байгаагүй юм бэ?

Би зүгээр л хашгирмаар байна: SOS!!! ДЭЛХИЙГ АВАРЦГААЯ!!!

Та бэлэн үү? Тэгвэл бидэнтэй нэгдээрэй. Бясалгалын хамт вэбинарын бүрэн бичлэгийг зөвхөн 24 цагийн турш чөлөөтэй үзэх боломжтой.

ӨӨ! Хугацаа дууссан бөгөөд бичлэгийг нийтийн хүртээмжээс хассан.

11-р сарын 21-ний 19:30 цагтМосквад бид ТУСГАЙ практик хичээл явуулна"Хайрын төлөө зүрх сэтгэлээ нээ" зүрхний чакра идэвхжүүлэх ANAHATAS болон хоолойн чакраВИШУДИ дотор дээр- шугам Практик курс «Нээлтэрчим хүч төвүүд»

Ялангуяа тэдний хувьдхэн хүссэн зүрх, хоолойн чакра дээр ажиллаБид хүн бүрт энэ ангид хамрагдах боломжийг олгож байна.

Танилцуулснаас хойш 12 цагийн турш 50% хямдралтайкупон rs50 энд:

Та бэлэн үү шахахминий итгэл, мөнгөний сувгуудТэгээд элбэг дэлбэг энерги?

Хөөхянз бүрийн блокууд Втүүний бие?

явагдах болно 5 долоо хоног: ангиуд Пүрэв гараг бүр 19:30 цагтМосквад 12-р сарын 12 хүртэл

Амьдрал бол эрчим хүч.

Бидний эргэн тойронд байгаа бүх зүйл - мөнгө, хайр, ажил - бүгд энерги, чакра нь энергийн төв юм.

Богино хугацаанд маш олон эмгэнэлт явдал тохиолдсон (хэрэв та мэдэхгүй бол сүүлийн нэг сарын мэдээг хараарай) та ойлгохгүй байж чадахгүй: бид арга хэмжээ авах хэрэгтэй. Гэхдээ яаж? Бункерт авирч, суугаад хүлээх үү? Юу хүлээх вэ? Эсвэл ямар нэг зүйл хийх үү?

Бид маш хүчтэй бясалгал хийж, манай гараг руу хайрын энерги илгээсэн.
Та яагаад бидэнтэй хамт байгаагүй юм бэ?

Хэрэв та дэлхийн сүйрлүүд танд хамаагүй гэж бодож байгаа бол Оросын банкны системийн өнөөгийн асуудлууд (2013 оны 11-р сарын 20) энд байна.

Мастер банк дампуурснаар Оросын олон арван банкны картууд идэвхгүй болсон

Арваннэгдүгээр сарын 20-ны өдрийн 00:00 цагт ОХУ-ын Төв банкнаас Мастер банкны тусгай зөвшөөрлийг хүчингүй болгох шийдвэр гаргасан нь зөвхөн үйлчлүүлэгчдэдээ ч хүнд цохилт болсон. Санхүүгийн асуудал нь Төвбанкны уурыг хүргэсэн зээлийн байгууллагатай ямар ч холбоогүй гэж огтхон ч сэжиглээгүй олон мянган хүн санаанд оромгүй хохирол амссан. Эцсийн эцэст, Мастер банк бол Оросын хамгийн том боловсруулах төвүүдийн нэг бөгөөд зөвхөн түүгээр дамждаг мэдээллийн ачаар Оросын бусад олон банкнаас гаргасан хуванцар карт эзэмшигчид дэлгүүрт банкны шилжүүлгээр төлбөр хийж, АТМ-ээс бэлэн мөнгө авах боломжтой байв.

Гэхдээ байгалийн гамшгийн талаар:

Сардинид хүчтэй шуурганы улмаас амиа алдагсдын тоо нэмэгдсээр байна

20.11.2013 12:06:00

Клеопатра хар салхи Италийн арал дээр хэдийнэ 19 хүний ​​аминд хүрсэн билээ. Үүнд хүүхэд. Алга болсон хүмүүс байна. Орон нутгийн гурван мянга орчим оршин суугч орон гэргүй болжээ. Эрх баригчид онц байдал зарлав. Хохирогчдыг хүрэхэд хэцүү газраас нүүлгэн шилжүүлж байна. Аадар бороо, хүчтэй салхины улмаас үер буужээ. Гол мөрөн эргээсээ хальж урсдаг. Шуургатай горхи байшингуудыг нурааж, замыг угааж, цахилгааны шугамыг эвддэг.
Ойрын ирээдүйд Италийн нийслэлд циклон ирэх болно - бороо, ширүүн салхи Ромыг хүлээж байна. Хотын гол гол Тибр эргээсээ хальж, эрчим хүчний хангамжид ноцтой асуудал үүсч болзошгүй байна.

Нэг сайхан хотод нэгэн сайхан гэр бүл амьдардаг байв. Нөхөр нь сургуулийн багшаар, эхнэр нь цэцэрлэгийн багшаар ажилладаг байсан. Тэд даруухан амьдардаг байсан.
Хэсэг хугацааны дараа тэдний хүү мэндэлжээ. Хүү хурдан өсч, тэд түүний хөгжлийг гүйцэж чадахгүй юм шиг санагдаж байв. Тэр хурдан уншиж, бичиж сурсан. Гурван настайдаа тэрээр дэлхийн сонгодог зохиолуудыг аль хэдийн уншиж байжээ. Тэрээр зөвхөн франц, орос хэл мэддэг төдийгүй англи хэлийг ч эзэмшиж чадсан. Шинжлэх ухаан түүнд амархан ирсэн бөгөөд дөрвөн настайдаа тэрээр Гимназийн хоёрдугаар ангид сурч байжээ. Тэгээд арван настайдаа гимназийг хугацаанаасаа өмнө төгссөн. Би их сургуулийг гурван жил төгссөн.
Тэгээд одоо ноцтой амьдрал хүлээж байна. Гэвч түүний аналитик сэтгэлгээ нь түүнд ирээдүйгээ холоос харах том боломжийг олгосон. Эхэндээ орлого нь маш бага байсан. Гэхдээ тэр дуртай бизнесээ бий болгоно гэдэгт итгэлтэй байсан.
Нэгэн өдөр тэрээр сургуулиасаа буцаж ирээд ээжийнхээ дуртай жижиг бялууг авахаар жижиг дэлгүүрт оров.
Гэхдээ би хүүгийн эмээтэйгээ ярилцахыг сонссон. Хүү эмээгээсээ өнөөдөр төрсөн өдрөөр нь бялуу авч өгөөч гэж гуйсан, би ч бас авмаар байна.
Би эмээгээ хэрхэн мөнгөө тоолж эхэлснийг харсан бөгөөд тэр бялуунд хангалттай мөнгөгүй байсан. Тэд чимээгүй, урам хугаран дэлгүүрээс гарав.
Би энэ бялууг худалдаж аваад хүү болон түүний эмээ дээр очиж, энэ бялууг төрсөн өдрийн мэндчилгээ болгон хүлээж авахыг түүнээс хүслээ. Тэд гайхаж, сүүлд нь мөнгө өгөхийг хүсч, миний хаягийг асуусан. Харин би хүүд: Чи том болоод хэн нэгэнд сайн зүйл өгөх байх. Тэдний надад хаягаа бич гэж өгсөн цаасан дээр би "Сайн үйлд, тэгвэл энэ нь чамд эргэж ирнэ" гэж бичсэн.
Ингээд бид салсан.
Цаг хугацаа өнгөрч, хүү бүрэн төлөвшсөн эр болж өсөв. Бүр өвөө болсон. Хайртай ач охин нь түүнийг ер бусын сэтгэлгээгээр үргэлж баярлуулдаг байв.
Хувь тавилан өөрөө тохируулга хийдэг. Нэгэн цагт ирээдүйтэй хүү, одоо өвөө болсон хүүг амьдрал тэргэнцэр дээр суулгажээ. Тэр гадуур явахаа больсон. Одоо ач охин, эмээ хоёр нэг дэлгүүрт очив. Ач охины төрсөн өдөр өвөөгийнх нь төрсөн өдөртэй яг тэр сард, бүр нэг өдөр давхцаж байсан. Тэд өмнөх шигээ амттай бялуунуудаа зардаг хуучин дэлгүүртээ буцаж ирлээ.
Энэ л асуудал, тэдэнд бидний дуртай бялуунд хүрэлцэх мөнгө байхгүй.
Үүнд бухимдсан эмээ, ач охин хоёр толгойгоо гудайлган дэлгүүрээс бялуу ч өгөлгүй гарав.
Гэтэл санаанд оромгүй нэгэн эр тэднийг дуудаж, түүнээс дуртай бялуугаа авахыг хүсэв. Тэд ичиж, эсэргүүцсэн. Хожим нь тэд зарцуулсан мөнгөө буцааж өгөхийн тулд түүний хаягийг асуухад тэр түүнд өгсөн цаасыг авч, дээр нь "Сайн үйлдээрэй, энэ нь танд эргэж ирнэ" гэж бичжээ.
Гэртээ ирээд тэр даруй өвөөгийнхөө өрөөнд орж, бялууны түүхийг ярив. Дараа нь тэд түүнд тэмдэглэл өгсөн. Гайхах нь хязгааргүй байв.
Эцсийн эцэст тэр нэг удаа хүүд эдгээр үгсийг бичсэн байдаг.
Сайн сайхан нь эргэж ирлээ гэж би бодлоо.

2016.05.04 "Николай"

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага

"Качул дунд сургууль"

Хичээлийн цагийн скрипт

"Сайныг хий, тэгвэл тэр танд эргэж ирнэ!"

(бага ангийн сурагчдад)

бэлтгэсэн

Турцина Надежда Сергеевна

бага ангийн багш

Хичээлийн зорилго: - оюутнуудад амьдралын гол ёс суртахууны ойлголтуудыг танилцуулах - "сайн", "муу";-хүний ​​ёс суртахууны зан үйлийн чухал үүргийг оюутнуудад ойлгоход нь туслах - муугаас урьдчилан сэргийлэх, түүнтэй тэмцэх;

“Сайхан сэтгэл бол хүний ​​сэтгэлийг дулаацуулдаг нар юм."

(М. Пришвин)

(багш самбар дээрх эшлэлийг уншина)Багш аа.Хичээлийн цагаар бид бусадтай харилцах дүрмийн талаар ярих болно.- Хүмүүст эелдэг, найрсаг, анхааралтай хандах нь юу вэ?Хүүхдүүдийн хариулт : ахмад настанд туслах, найз нөхөддөө эелдэг хандах, хүнд хэцүү үед туслах гэх мэт. Оюутан.

Энэ бол ноцтой үг юм
Гол нь чухал.
Юу гэсэн үг вэ
Хүн бүрийн хувьд маш чухал.
Энэ нь халамж, хайрыг агуулдаг
Халуун дулаан, хайр.
Түүний дотор хүсэл тэмүүлэл бий
Аврах ажилд ирээрэй
Дахин дахин.
Энэ бол чанар
Олон хүний ​​зүрх сэтгэлд амьдардаг
Мөн бусдын зовлонгийн тухай
Чамайг мартахыг зөвшөөрөхгүй.
Мөн энэ нь илүү чухал юм
Нүүрний гоо үзэсгэлэнгээс илүү.
Та юу болохыг тааж чадах уу?
Зүрх сэтгэл... (нинжин сэтгэл)

(Л. Николаенко)

Багш аа.Сайхан сэтгэл гэж юу вэ?Багш аа.Сайхан сэтгэлтэй байх нь хангалтгүй - та бусад хүмүүст ойлгомжтой, тааламжтай байдлаар эелдэг байдлыг харуулах хэрэгтэй.

– Одоо та зуны нэгэн өдөр болсон гайхалтай түүхийг харж, сонсох болно. Түүний баатрууд бол эрвээхэй, цэцэг юм.

(үлгэрийн баатруудын хувцас өмссөн хүүхдүүд).

"Эрвээхэй ба цэцэг" үлгэрээс сэдэвлэсэн ноорог зураг (зохиолч Татьяна Бородулкина )

Цэцэг цэцгийн мандлын голд, байшингийн ойролцоо нэг хөл дээрээ зогсох нь уйтгартай байв. Гэтэл нэг сайхан өдөр Цэцэг дээр огт танихгүй эрвээхэй суув. Тэр алс холын орноос ниссэн байх, учир нь Цэцэг өмнө нь ийм сайхан далавч харж байгаагүй. Эрвээхэй ч мөн адил Цэцгийн гоо үзэсгэлэнг биширч, амарч байх хооронд Цэцэг эрвээхэйгээ ямар их гунигтай, ганцаарддаг тухайгаа гомдоллож эхлэв. Эрвээхэй эелдэг, энэрэнгүй байсан тул цаашид нисэхгүй, харин ойртохоор шийдсэн тул өдөр бүр Цэцэг рүү нисч, байсан газруудынхаа талаар сонирхолтой түүхүүдийг ярьж өгөх болно.

Одоо эрвээхэй өглөө бүр мэдээгээр Цэцэг рүү нисч, тэр дэлбээгээ нээж, найзтайгаа баяртайгаар мэндчилэв. Гэтэл нэг өдөр эрвээхэйг байхгүй байтал нэгэн хүү Цэцэгт ойртож ирээд түүнийг авахыг хүсэв.

Цэцэг айсандаа чичирч, түүнийг авахгүй байхыг хүссэн ч оронд нь хүүд үзэсгэлэнтэй найзыгаа барихыг санал болгов. Хүү зөвшөөрч, тор авахаар гэртээ харив. Тэр буцаж ирээд нуугдаж, хүлээж байв. Удалгүй тэнгэрт эрвээхэй гарч ирэв. Тэр хаа нэгтээ яарч, хажуугаар нь ниссэн боловч Цэцэг дэлбээгээ өргөн нээж:

– Эрвээхэй, хурдан над руу нис, би чамайг удаан хүлээсэн, би чамд нэг зүйл хэлэх хэрэгтэй байна.

Эрвээхэй Цэцэг рүү баяртайгаар нисч, гэнэт торонд оров. Тэр салахыг хүссэн ч чадсангүй. Тэр далавчаа цохиж, хагарал хайсан боловч энэ нь ашиггүй байв. Гэнэт тэр олзлогдохоос зугтаж чадсан. Тэр дээшээ нисч, хүүгийн тор Цэцгийг эвдэж, өвсөн дунд хэвтэж байгааг дээрээс харав. Хүү явж, Эрвээхэй хагарсан найзынхаа хажууд удаан суугаад гашуунаар уйлж: "Өө, энэ миний буруу, надаас болж, чи эвдэрсэн, намайг уучлаарай, Цэцэг.

B)Уншсан зүйлийн агуулгад тулгуурласан харилцан яриа.

– Залуус аа, үлгэрийн баатрууд ямар байсан бэ - Эрвээхэй, Цэцэг, хүү - Залуус аа, та эрвээхэйг их эелдэг гэж хэлсэн. Сайхан сэтгэл гэж юу гэсэн үг вэ, сайн хүн?
Үзэл баримтлал дээр ажиллаж байнасайн ба муу .

Харилцаа:

Багш:

– Залуус аа, та нар юу гэж бодож байна вэ, энэ дэлхий дээр юу илүү байна: сайн эсвэл муу? Магадгүй жинлүүр энэ талаар бидэнд туслах болов уу?
- Жинлүүрийн нэг талд бид "муу" (атаархал, урвалт, шунал, бүдүүлэг байдал, дайн, худал хуурмаг, хулчгар байдал, хайхрамжгүй байдлыг илэрхийлдэг хар чипс) тавина.
- Бузар мууг ялахын тулд сайн үйлсээрээ жинлүүрийг цохих хэрэгтэй. Та ямар сайн үйлс хийсэн, эргэн тойрныхоо хүмүүс юу хийж байгааг санаж, дусал дусал дусал дусал дусал дусал дусал дусал дусал дусал дуслаар нь жинлүүр дээр тавьцгаая.

(Хүүхдүүд сайн үйлсийнхээ тухай ярьж, жинлүүр дээр цагаан чип тавьдаг. Удалгүй "сайн" нь "муу" -аас илүү байдаг.)

– Залуус аа, та нар муу муухайг хэрхэн ялж болохыг харж байна. Амьдралд ч мөн адил: сайн сайхны дуслууд нийлж, горхи болон хувирдаг, голууд нь гол руу, голууд нь сайн сайхны далай болдог.

Багш:

– Харамсалтай нь хүн бүр түүний амьдралд саад болж, эргэн тойрныхоо хүмүүстэй харилцахад саад болдог зан чанарын шинж чанартай байдаг. Амьдралд тань хамгийн их санаа зовдог, хамгийн түрүүнд арилгахыг хүсч буй чанараа бодож, цаасан дээр бичээрэй. Хуудсуудыг нугалж, гарын үсэг зурна уу. Бид тэднийг том дугтуйнд цуглуулж, жилийн дараа нээж, энэ зан чанараасаа салж чадсан эсэхийг харах болно.

Багш аа.Залуус аа, та сайхан сэтгэлийн тухай, сайн сайхны тухай ямар зүйр цэцэн үгс мэддэг вэ?(Хүүхдүүд санаж, нэрлэнэ)Одоо зүйр цэцэн үгсийг үргэлжлүүлээрэй:

Сайн сайхныг хүсч байвал сайныг хий.
Сайныг санаж, мууг март.
Сайн үйлс өөрийгөө магтдаг...
Сайн үйлс ба ... муур сэтгэл хангалуун байна.
Эелдэг үг зөөлөн бялуунаас ч дээр.
Сайн хүү аавдаа баяр баясгалан авчирдаг бол муу хүү уйтгар гуниг авчирдаг.

Тоглоомын даалгавар "Хүслийн цэцэг".

– Би чамайг одоо шидтэний дүрд тоглож, ойр дотныхоо хүмүүст хүсэл тэмүүллийг хийхийг санал болгож байна, таны бүх хүсэл хамтдаа манай самбар дээр ид шидийн цэцэг цэцэглэхэд тусална.

Сайн шидтэн болоорой
Алив, оролдоод үз!
Энд онцгой заль мэх хэрэггүй.
Бусдын хүслийг хүлээн зөвшөөрч, биелүүлэх -
Үнэнийг хэлэхэд таатай байна!

(Н.Пиюк)

(Хүүхдүүд хүслээ илэрхийлдэг, самбар дээр дэлбээ гарч ирдэг.)

Тоглоом "Үлгэрийн баатрууд".

Одоо жаахан тоглоцгооё. Та бүгд үлгэрт дуртай. Оросын ардын үлгэрийн гол сэдвүүдийн нэг нь сайн ба муугийн сэдэв байв. Үлгэрт сайн ба муу баатрууд байдаг. Би үлгэрийн баатрыг нэрлэе, тэр сайн эсвэл муу юу гэдгийг та хариулах болно. Уурласан бол алгаа нүүрээ дарж, эелдэг байвал баярлан алга ташина.

(Иван Царевич, Үхэшгүй мөнх Кащей, Алтан загас, Эрхий хуруу, Карабас-Барабас, Улаан малгайт, галуу хун, Водяной, Баба Яга, Синдерелла, Малвина, Морозко.)

– Та амьдралдаа ямар хүмүүст дуртай вэ? Яагаад?

Багш аа.Бидний үг зөвхөн эелдэг байх ёстой, гэхдээ бидний үйлдэл та ч, эцэг эх чинь ч, найз нөхөд чинь ч тэдний өмнөөс улайхгүй байх ёстой. Бид үргэлж бүх зүйлд хүмүүст хэрэгтэй байхын төлөө хичээх ёстой.
-Та ямар сайн үйлс хийсэн бэ?В.А. Сухомлинский "Энгийн хүн" Халуун хуурай тал нутагт худаг бий. Худагны дэргэд өвөө, ач хүү хоёрын амьдардаг овоохой байдаг. Худагны ойролцоо урт олс дээр хувин байна. Хүмүүс алхаж, машин жолоодож, худаг руу эргэж, ус ууж, өвөөдөө талархаж байна. Нэг өдөр хувин мултарч гүний худаг руу унав. Өвөөд өөр хувин байгаагүй. Авах, уух зүйл байсангүй. Маргааш нь өглөө нь тэргэнцэртэй хүн өвөөгийнхөө овоохой руу явав. Тэр сүрэл дор хувинтай. Аялагч өвөө, ач хүү хоёр руу, худаг руу хараад, ташуураараа морьдыг цохиж, давхив.

"Энэ хүн биш" гэж өвөө хариулав.
Үд дунд өөр нэг эзэн өвөөгийнхөө овоохойн хажуугаар машинаараа өнгөрөв. Сүрлэн доороос хувин гаргаж ирээд олсоор боож ус дүүргээд өөрөө уугаад өвөө, ач хоёртоо ундаа өгөөд хувингаа ахин сүрлэн дотор нууж аваад хөдлөв.
-Энэ ямар хүн бэ? гэж ач хүү өвөөгөөсөө асуув.
"Тэгээд энэ хүн хараахан болоогүй байна" гэж өвөө хариулав.
Орой нь гурав дахь аялагч өвөөгийнхөө овоохойд зогсов. Тэргэнцэрээс хувин авч, олсоор уяад усаар дүүргээд уув. Түүнд талархал илэрхийлээд хувингаа худагт уяад орхиод явлаа.
- Энэ ямар хүн бэ? гэж ач хүү өвөөгөөсөө асуув.
"Энгийн хүн" гэж өвөө хариулав.– Аль хүн хамгийн сайхан сэтгэлтэй болсон бэ?
– Өвөө нь яагаад түүнийг жирийн хүн гэж дуудсан юм бэ?

Багш аа.Тусламж хэрэгтэй байгаа хүмүүст энэрэн нигүүлсэж, өршөөл үзүүл.
Өршөөлийн тухай бидний үгс бидний сайн мэдэх “Итгэл” дууны агуулгатай нийцдэг. Энэ дууг дуулж, эдгээр зохиолчдын мэдэрсэн бусдыг хайрлах гүн мэдрэмжийг мэдрэхийг хичээцгээе.

"Итгэл" дууүг А.Пахмутова, хөгжим Н.Добронравов

Итгэл, энэрэл нь хаврын гэрэл, дулаан шиг харилцан уялдаатай байдаг. Тэд нэгдэх үед дэлхий дээрх бүх зүйл цэцэглэдэг.

Тусгал.

– Сайн ба муугийн сэдэв өнөө үед бүх хүмүүст чухал гэж та бодож байна уу? Та бүгдийн ширээн дээр өнгөлөг навчнууд байдаг. Хэрэв та бидний ярианы сэдэв чухал гэж бодож байвал самбар дээрх модонд ногоон навч хавсаргаж, хэрэв та өнөө үед сайхан сэтгэлгүйгээр амьдарч чадна гэж бодож байвал шар навч хавсарга. (Хүүхдийн ширээн дээр шар, ногоон цаасыг урьдчилан тавьдаг.)

– Залуус аа, та бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг илүү эелдэг болгохын тулд юу хийж чадах вэ?

Хүүхдүүдийн мэдэгдэл: тэд хөгшин хүмүүст тусалдаг, эргэн тойрныхоо ертөнцийг хамгаалдаг, асуудалд үргэлж тусалдаг байсан гэх мэт.

Багш:

Битгий хайхрамжгүй хажууд нь бай
Хэн нэгэн асуудалд орсон үед.
Аврах ажилд яарах хэрэгтэй
Ямар ч минут, үргэлж.
Тэгээд хэзээ нэгэн цагт хэн нэгэн бол
Таны эелдэг байдал туслах болно
Таны инээмсэглэл
Та тэр өдөр аз жаргалтай байна уу?
Тэр дэмий хоосон амьдарсангүй,
Та олон жилийн турш дэмий хоосон амьдарсангүй!

(М. Пляцковский)

Ашигласан уран зохиол.

1. В. А . Сухомлинскийн ухамсрын тухай ном - Г.Симферополь: Нийтлэгч A.P.Vyrodov, 2003. 2. Д.С. Лихачевын захидалсайн сайхан байдлын тухай -Санкт-Петербург.Хэвлэлийн газар “ЛОГОС” 2006. 3. Сайн сайхны тухай зүйр цэцэн үгсийн түүвэр ба хорон муу - Москва В.ДалЭд. "Москвагийн Оросын ном" агентлаг. 1993 оны 1-р ботьГ .